第一篇：國(guó)旗下的講話_與書交朋友

國(guó)旗下的講話：與好書交朋友

蘇聯(lián)大文豪高爾基說(shuō)：“愛(ài)書吧，書是人類進(jìn)步的階梯，終生的伴侶，最誠(chéng)摯的朋友?！狈▏?guó)大文豪雨果說(shuō)：“書籍是改造靈魂的工具。人類所需要的，是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀，則正是這種養(yǎng)料?！惫磐駚?lái)，凡是知識(shí)豐富、在學(xué)術(shù)上有所成就的人，無(wú)不是愛(ài)好讀書、孜孜不倦的好學(xué)者。

現(xiàn)在，為進(jìn)一步推進(jìn)校園文化建設(shè)，把學(xué)校營(yíng)造成“書香校園”，我們的每位老師將引領(lǐng)同學(xué)們?cè)跁Ｖ绣塾?，在閱讀中提高素質(zhì)，升華思想。那么，在閱讀活動(dòng)中，我們的每位同學(xué)該怎么做呢？現(xiàn)提出以下要求：

1．讀書要有選擇。俗話說(shuō)，開卷有益。但如果能選擇自己愛(ài)讀的、有意義、有趣味的書來(lái)讀，收效必定更大。對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，可以閱讀一些優(yōu)秀的童話作品，如安徒生、格林、葉圣陶、鄭淵潔等的童話；可以讀一些好的散文，如冰心、朱自清等散文大家的精短散文；可以讀一些豐富見(jiàn)識(shí)的科學(xué)幻想作品；可以讀作文報(bào)刊上一些優(yōu)秀學(xué)生的作文；高年級(jí)學(xué)生還可以看看中外文學(xué)名著??內(nèi)容要廣泛，以吸收多方面的知識(shí)。

2．讀書要靜得下心、持之以恒。現(xiàn)在的社會(huì)，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，電視、互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)，十分便捷，更富有趣味性，往往比書籍更吸引人。所以要自覺(jué)讀書、安下心來(lái)、靜下心來(lái)讀書，那是不容易做到的，而做到了的學(xué)生一定是個(gè)了不起的人。課外閱讀也要防止一曝十寒，兩天打魚，三天曬網(wǎng)，最好能制訂個(gè)讀書計(jì)劃，每天堅(jiān)持閱讀半個(gè)小時(shí)，四十分鐘；或者一星期讀三、四次，每次閱讀半個(gè)小時(shí)，四十分鐘。當(dāng)你一旦被書籍深深吸引了，入迷了，你自己也會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的知識(shí)，你的作文能力，竟在不知不覺(jué)中有了明顯的提高。這就是持之以恒閱讀的好處。

3．讀書要?jiǎng)庸P積累。董必武先生曾說(shuō)過(guò)：“不動(dòng)筆墨不讀書。”俗話則說(shuō)：“好記性不如爛筆頭?！遍喿x作記錄是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。記錄的方法可以是多樣性的，也可以根據(jù)年級(jí)、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的不同提出不同要求。如中年級(jí)學(xué)生可以摘抄一些優(yōu)美篇段，進(jìn)行段落仿寫等。高年級(jí)學(xué)生除摘抄、仿寫外，還可以歸納文章主題、寫讀書心得等?！案褂性?shī)書氣自華?！碑?dāng)你腹有詩(shī)書的時(shí)候，寫作時(shí)好詞佳句會(huì)自然在筆下流淌，寫一篇優(yōu)秀的作文的目標(biāo)就成為了現(xiàn)實(shí)。

同學(xué)們，積極行動(dòng)起來(lái)，與好書交朋友吧！相信你會(huì)在閱讀中提高素質(zhì)，升華思想，成為見(jiàn)識(shí)廣泛、富有才華的人。

第二篇：國(guó)旗下講話：與好書交朋友

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好：

非常高興我們又相聚在這美好的早晨！今天我國(guó)旗下講話的題目是《與好書交朋友》

蘇聯(lián)大文豪高爾基說(shuō)：“愛(ài)書吧，書是人類進(jìn)步的階梯，終生的伴侶，最誠(chéng)摯的朋友。”法國(guó)大文豪雨果說(shuō)：“書籍是改造靈魂的工具。人類所需要的，是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀，則正是這種養(yǎng)料。”古往今來(lái)，凡是知識(shí)豐富、在學(xué)術(shù)上有所成就的人，無(wú)不是愛(ài)好讀書、孜孜不倦的好學(xué)者。

現(xiàn)在，我們學(xué)校在徐校長(zhǎng)以及各位老師的帶領(lǐng)下正在扎扎實(shí)實(shí)的開展的讀書活動(dòng)。為進(jìn)一步推進(jìn)校園文化建設(shè)，把學(xué)校營(yíng)造成“書香校園”，我們的每位老師，都在引領(lǐng)學(xué)生在書海中遨游，在閱讀中提高素質(zhì)，升華思想。那么，在閱讀活動(dòng)中，我們的每位同學(xué)該怎么做呢？謹(jǐn)提出以下要求：

1．讀書要有選擇。俗話說(shuō)，開卷有益。但如果能選擇自己愛(ài)讀的、有意義、有趣味的書來(lái)讀，收效必定更大。對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，可以閱讀一些優(yōu)秀的童話作品，如安徒生、格林、葉圣陶、陳伯吹、鄭淵潔等等的童話；可以讀一些好的散文，如冰心、朱自清等散文大家的精短散文；可以讀一些豐富見(jiàn)識(shí)的科學(xué)幻想作品；可以讀作文報(bào)刊上一些優(yōu)秀學(xué)生的作文；高年級(jí)學(xué)生還可以看看中外文學(xué)名著……內(nèi)容要廣泛，以吸收多方面的知識(shí)。

2．讀書要靜得下心、持之以恒。現(xiàn)在的社會(huì)，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，電視、互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)，十分便捷，更富有趣味性，往往比書籍更吸引人。所以要自覺(jué)讀書、安下心來(lái)、靜下心來(lái)讀書，那是不容易做到的，而做到了的學(xué)生一定是個(gè)了不起的人。課外閱讀也要防止一曝十寒，兩天打魚，三天曬網(wǎng)，最好能制訂個(gè)讀書計(jì)劃，每天堅(jiān)持閱讀半個(gè)小時(shí)，四十分鐘；或者一星期讀三、四次，每次閱讀半個(gè)小時(shí)，四十分

鐘。當(dāng)你一旦被書籍深深吸引了，入迷了，你自己也會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的知識(shí)，你的作文能力，竟在不知不覺(jué)中有了明顯的提高。這就是持之以恒閱讀的好處。

3．讀書要?jiǎng)庸P積累。董必武先生曾說(shuō)過(guò)：“不動(dòng)筆墨不讀書。”俗話則說(shuō)：“好記性不如賴筆頭。”閱讀作記錄是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。記錄的方法可以是多樣性的，也可以根據(jù)年級(jí)、學(xué)生基礎(chǔ)的不同提出不同要求。如中年級(jí)學(xué)生可以摘抄一些優(yōu)美篇段，進(jìn)行段落仿寫等。高年級(jí)學(xué)生除摘抄、仿寫外，還可以歸納文章主題、寫讀書心得等。“腹有詩(shī)書氣自華?！碑?dāng)你腹有錦繡的時(shí)候，寫作時(shí)好詞佳句會(huì)自然在筆下流淌，寫一篇優(yōu)秀作文的目標(biāo)就成為了現(xiàn)實(shí)。

同學(xué)們，積極行動(dòng)起來(lái)吧！與好書交朋友，投身于“書香校園”的活動(dòng)中去吧！相信你會(huì)在閱讀中提高素質(zhì)，升華思想，成為見(jiàn)識(shí)廣泛、富有才華的人。

第三篇：國(guó)旗下的講話——與書籍交朋友

國(guó)旗下講話——與書籍交朋友 尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好！今天國(guó)旗下講話的題目是：《與書籍交朋友》。

有人說(shuō)“書是人類文明的長(zhǎng)生果”，也有的人說(shuō)“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，還有的人說(shuō)“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”，但我覺(jué)得，書是我們最好的朋友。作為新生代的學(xué)子要與書籍交上朋友。

書，讓緊張的我們放松，讓無(wú)趣的我們覺(jué)得快樂(lè)，讓無(wú)知的我們學(xué)到知識(shí)，讓為作文而煩惱的我們得到滿足，它拓寬了我的視野，是個(gè)實(shí)實(shí)在在的好朋友。

考試沒(méi)考好，就會(huì)緊張，這時(shí)只要抽出一本幽默書，讀幾個(gè)笑話，我們就能哈哈大笑，緊張情緒就會(huì)煙消云散，幽默書是我們的好朋友。

對(duì)什么事都不感興趣，這時(shí)拿出一本童話書，沉浸在童話的世界里，讓我們感到快樂(lè)和滿足，童話書是我們的好朋友。

有一些問(wèn)題不知道，正在絞盡腦汁時(shí)，拿出一本教材參考，讓我們茅塞頓開，許多問(wèn)題迎刃而解，參考書是我們的好朋友。

那么，你想不想和書籍交朋友呢？如果你想，那么就要樹立四個(gè)正確的學(xué)習(xí)觀念：

1．樹立自主學(xué)習(xí)的觀念：在我們的學(xué)習(xí)過(guò)程中老師起主導(dǎo)作用，但我們是學(xué)習(xí)的主體。

2．樹立學(xué)以致用的觀念：我們學(xué)習(xí)的最終目的在于運(yùn)用于實(shí)踐，任何一門學(xué)科的知識(shí)都是需要通過(guò)實(shí)踐才能得到鞏固和深化。我們必須堅(jiān)持這一觀念，做到“學(xué)以致用?！?/p>

3．樹立科學(xué)學(xué)習(xí)的觀念：我們要知道什么是學(xué)習(xí)，為什么要學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)些什么，如何去學(xué)習(xí)；我們還要認(rèn)識(shí)到世界上最有價(jià)值的知識(shí)是關(guān)于方法的知識(shí)?？茖W(xué)的學(xué)習(xí)方法是求知的飛舟、學(xué)習(xí)的翅膀，是一把打開智慧寶庫(kù)的金鑰匙，使自己成為勤奮加方法型的學(xué)習(xí)者，成為講求學(xué)習(xí)效率的優(yōu)秀學(xué)生。因此，學(xué)習(xí)的科學(xué)性是十分必要的。

4。樹立終身學(xué)習(xí)的觀念：學(xué)習(xí)將是一種終身過(guò)程，漫漫人生路其實(shí)就是不斷學(xué)習(xí)知識(shí)的過(guò)程，我們必須樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。

我們的學(xué)校，為我們創(chuàng)造了良好的環(huán)境，圖書室、閱覽室等，提供給我們?cè)S許多多與書籍交朋友的機(jī)會(huì)，所以我們一定要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，讓書籍成為我們的好朋友！

第四篇：國(guó)旗下的講話——與書籍交朋友

與書籍交朋友

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好！

今天國(guó)旗下講話的題目是：《與書籍交朋友》。

有人說(shuō)“書是人類文明的長(zhǎng)生果”，也有的人說(shuō)“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，還有的人說(shuō)“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”，但我覺(jué)得，書應(yīng)該是我們最好的朋友。

書，讓緊張的我們放松，讓無(wú)趣的我們覺(jué)得快樂(lè)，讓無(wú)知的我們學(xué)到知識(shí)，讓空虛的我們得到滿足，是個(gè)實(shí)實(shí)在在的好朋友。

同學(xué)們，你們想不想和書籍交朋友呢？如果你想，那么，在閱讀活動(dòng)中，我們的每位同學(xué)該怎么做呢？

1．讀書要靜得下心、持之以恒?，F(xiàn)在的科技突飛猛進(jìn)，媒體網(wǎng)絡(luò)，十分便捷，更富有趣味性，往往比書籍更吸引人，所以要自覺(jué)讀書、安下心來(lái)、靜下心來(lái)，那是不容易做到的，而做到了的學(xué)生一定是個(gè)了不起的人。

2．讀書要有選擇。俗話說(shuō)，開卷有益。但如果能選擇自己愛(ài)讀的、有意義、有趣味的書來(lái)讀，收效必定更大。對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，可以閱讀一些優(yōu)秀的童話作品；一些好的散文；一些豐富見(jiàn)識(shí)的科學(xué)作品；一些優(yōu)秀學(xué)生的作文；高年級(jí)學(xué)生還可以看看中外文學(xué)名著……

3．讀書要?jiǎng)庸P積累。董必武先生曾說(shuō)過(guò)：“不動(dòng)筆墨不讀書。”俗話則說(shuō)：“好記性不如賴筆頭。”閱讀作記錄是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。記錄的方法可以是多樣性的，也可以根據(jù)年級(jí)、學(xué)生基礎(chǔ)的不同提出不同要求。如中年級(jí)學(xué)生可以摘抄一些優(yōu)美篇段，進(jìn)行段落仿寫等。高年級(jí)學(xué)生除摘抄、仿寫外，還可以歸納文章主題、寫讀書心得等。

我們的學(xué)校，為我們創(chuàng)造了良好的環(huán)境，提供給我們?cè)S許多多與書籍交朋友的機(jī)會(huì)，所以我們一定要學(xué)會(huì)閱讀，讓書籍成為我們的好朋友！

第五篇：與書交朋友

《與書交朋友》活動(dòng)教案

活動(dòng)目的:

讓學(xué)生學(xué)會(huì)一些好的讀書方法，從小和好書交朋友?；顒?dòng)準(zhǔn)備:

課前讓學(xué)生有目的地將自己的讀書方法進(jìn)行思考并有條理地寫出來(lái)。

活動(dòng)過(guò)程

一、“說(shuō)書名”游戲

同學(xué)們都讀過(guò)不少書，下面我們來(lái)開火車，每人將自己看過(guò)的書名說(shuō)出來(lái)，一個(gè)接一個(gè)。（不會(huì)說(shuō)的跳過(guò)去，老師記住哪些同學(xué)沒(méi)看書，為后面說(shuō)理由作準(zhǔn)備。）

二、讀書方法大家談，介紹自己的讀書方法

同學(xué)們都看過(guò)書，只是有的同學(xué)看的書長(zhǎng)，有的同學(xué)看的書短。那么你是怎么記住或理解書的內(nèi)容的呢？你有什么好方法，請(qǐng)向同學(xué)們介紹一下吧。（先在小組介紹，然后小組推薦說(shuō)得好的向全班介紹。）

三、根據(jù)典型介紹，集體總結(jié)

讀課外書有訣竅，除了合理安排時(shí)間外，我們還要會(huì)選擇適合我們閱讀的書籍；我們不僅要有好的讀書方法，還要選擇讀書的技巧；我們不僅要讀名著名篇，還可讀報(bào)刊雜志；要選擇健康的少兒讀物，并學(xué)會(huì)做讀書筆記。

四、大家談

有些同學(xué)不喜歡讀書，就替自己找理由，有同學(xué)說(shuō)：“學(xué)習(xí)作業(yè)多，沒(méi)時(shí)間讀課外書?！庇型瑢W(xué)說(shuō)：“看書太麻煩，書上的許多字又不認(rèn)識(shí)?！边@些是理由嗎？小組討論，說(shuō)說(shuō)你的看法。（教師對(duì)說(shuō)得好的學(xué)生及時(shí)給予肯定和表?yè)P(yáng)。）

五、推薦一本好書

人人向同學(xué)推薦一本好書，可以是自己看過(guò)的一本書或自己喜歡的一本書。（號(hào)召同學(xué)們互相借書看，并聯(lián)系前面所學(xué)的做文明的小讀者的要求來(lái)做。）

六、教師小結(jié)

今天，同學(xué)們介紹的讀書方法真不少，老師希望同學(xué)們?nèi)巳硕紝W(xué)會(huì)合理安排讀書時(shí)間，尋找適合自己的讀書的方法，和好書交朋友。