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      迎春花開,書香滿園

      時(shí)間:2019-05-15 10:41:58下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《迎春花開,書香滿園》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《迎春花開,書香滿園》。

      第一篇:迎春花開,書香滿園

      迎春花開,書香滿園 為了進(jìn)一步推進(jìn)書香校園的建設(shè),營造積極向上的讀書氛圍,提升辦學(xué)品位,在“世界讀書日”來臨之際,三閘鎮(zhèn)庚名小學(xué)開展了以 “迎春花開,書香滿園”為主題的讀書活動(dòng)。

      在學(xué)校的統(tǒng)一部署下,各班級(jí)開展了豐富多彩的讀書活動(dòng)。一是營造讀書氛圍,創(chuàng)辦班級(jí)讀書黑板報(bào)和讀書手抄報(bào)。二是召開讀書主題班會(huì),指導(dǎo)學(xué)生如何讀書,怎樣寫讀書筆記。三是推進(jìn)課外閱讀行動(dòng),讓花香書香彌漫在校園的每一個(gè)角落。四是堅(jiān)持“一日三誦”活動(dòng)?!叭b”即早讀、午讀、晚讀時(shí)的經(jīng)典課外誦讀。五是開展教師讀書交流活動(dòng),品讀經(jīng)典作品的韻味。六是開展評(píng)選“書香班級(jí)”和“讀書之星”活動(dòng),以激發(fā)同學(xué)們讀書的熱情。

      此次讀書活動(dòng)的開展,不僅激發(fā)了學(xué)生的讀書興趣,開闊了學(xué)生的視野,豐富了師生的校園文化生活,更讓課外閱讀真正成為我校師生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,使?jié)鉂獾臅阊笠缧@的每個(gè)角落。(黃長壽)

      第二篇:書香滿園逸

      書香滿園逸

      草兒,綠了;柳條兒,發(fā)芽了;春,也早已不知不覺地躋身我們的生活〃〃〃〃〃〃

      走在校園的小徑上,猛抬頭,驀然發(fā)現(xiàn),桃花兒已紅了,那枝條上的花朵如一只只粉蝶展翅欲飛,隨著他們翅膀的抖動(dòng),一陣陣芳香沁人心脾。是的,真的是桃花開了,那么,隨之而來的是梨花、杏花,抑或是茉莉花?我喜歡梨花的潔白,亦欣賞杏花的淳香,但我感覺“書香滿園關(guān)不住”才是最愜意的。“書香縈繞,愛心飄揚(yáng)”,相信每一位學(xué)子都知曉它的意蘊(yùn)吧?“一本打開的書,中間是一顆心”,這是自1995年以來,每年的4月23日——world book and copyright day(即世界書香日)各書店、圖書館等所推出的標(biāo)志,旨在鼓勵(lì)人們尤其是年輕人發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣,形成讀書熱潮,營造一個(gè)濃厚的文化藝術(shù)氛圍,弘揚(yáng)民族文化,并以此對(duì)那些推動(dòng)人類社會(huì)和文明進(jìn)步的人們所做出的偉大貢獻(xiàn)表示感謝和尊重。“立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書為本”,歐陽修曾如是說。那些“囊螢映雪”、“鑿壁偷光”、“程門立雪”的美談大都已“家喻戶曉”,我自然不必多說,而那些“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”,“朝為田舍郎,暮登天子堂”的勵(lì)人詩句大家也已耳熟能詳,我亦無

      需贅言,在這里,我認(rèn)為值得一提的是,讀書可以怡情,讀書使人即使身處困境也可不失生活的情趣。為學(xué)業(yè)而心情煩悶時(shí),不妨看一看《穆斯林的葬禮》,那輪永不落的“新月”也許將照亮你那黯淡的心靈,給你注入無盡的激情和動(dòng)力;為前途渺茫而萎靡不振時(shí),不妨品一品《簡.愛》,那不屈的靈魂也許將向你詮釋,“人生來是平等的”,她會(huì)讓你領(lǐng)略作為人所應(yīng)具有的頑強(qiáng)和堅(jiān)毅,她會(huì)讓你感悟唯有自己才是自身生命的主宰。

      讀書可以傅彩。曾國潘曾說過,“人之氣質(zhì),由于天生,本難改變,惟讀書可以變化氣質(zhì)。古之精于相法者,并言讀書可以變換骨相”。雖“相法”之說吾不敢輕易茍同,然“胸有詩書氣自華”卻是順理成章的事。昔日諸葛孔明助劉備,輔阿斗,成為眾星捧月的焦點(diǎn)人物,難道不得益于他的胸懷詩書?舊時(shí)謝安在其弟謝萬因事得罪被割功名使其家族聲譽(yù)受到玷污時(shí)挺身出山,重建其家族威儀難道不借力于他的腹藏經(jīng)綸?

      讀書還可以廣才。它使人圓觀周覽,于待人、接物、律己更加精熟完滿。不信,那就請(qǐng)你賞一賞《傾聽李叔同》。傾聽李叔同,你會(huì)懂得“己性不可任,用

      當(dāng)逆法制之,其道在一忍字。人性不可拂,當(dāng)用順法調(diào)之,其道在一恕字” ;傾聽李叔同,你會(huì)知曉“事有急之不白者,緩之或自明,勿急躁以速其戾。人有操之不縱者,縱之或自化,毋苛刻以益其頑”;傾聽李叔同,你會(huì)明白“智欲圓而行欲方,膽欲大而心欲細(xì)?!?/p>

      “知識(shí)不僅給人力量,還給人安全,給人幸福。多讀書吧,這就是我的希望。”,此即溫家寶總理對(duì)我們的殷切期望。步入大學(xué)殿堂的莘莘學(xué)子們,在這瑰麗神圣的宮殿之中,讓我們揚(yáng)起求知的風(fēng)帆,讓書香縈繞校園,讓愛心飄蕩心田。

      劉春霞

      第三篇:書香滿園小報(bào)

      讀書名言 生也有涯而知也無涯。――莊子紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。——陸游 [宋]我們自動(dòng)的讀書,即嗜好的讀書,請(qǐng)教別人是大抵無用,只好先行泛覽,然后抉擇而入于自己所愛的較專門一門或幾門;但專讀書也有弊病,所以必須和現(xiàn)實(shí)社會(huì)接觸,使所讀的書活起來?!斞缸x書有三到,謂心到、眼到、口到?!祆淞⑸硪粤W(xué)為先,立學(xué)以讀書為本?!?dú)W陽修讀萬卷書,行萬里路?!?jiǎng)⒁秃诎l(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲?!佌媲鋾矶嗲樗乒嗜?,晨昏憂樂每相親?!谥t書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚?!?jiǎng)⑾蚰乳e,白了少年頭,空悲切。——岳飛《滿江紅》發(fā)奮識(shí)遍天下字,立志讀盡人間書?!K軾[宋] 好書推薦 1.一千零一夜12.福爾摩斯探案故事23.小王子 2.木偶奇遇記13.童年24.海蒂 3.鋼鐵是怎樣煉成的14.吹牛大王歷險(xiǎn)記25.昆蟲記 4.愛的教育15.騎鵝旅行記26.狼王夢(mèng) 5.安徒生童話16.假如給我三天光明27.最后一頭戰(zhàn)象 6.伊索寓言17.大人國和小人國28.窗邊的小豆豆 7.格林童話18.柳林風(fēng)聲29.三國演義 8.海底兩萬里19.彼得.潘30.水滸傳 9.魯賓遜漂流記20.愛麗絲漫游奇境記31.紅樓夢(mèng) 10.綠野仙蹤21.八十天環(huán)游地球32.西游記 11.列那狐的故事22.好兵帥克奇遇記33.史記故事 北蔡小學(xué)

      四(4)班

      第四篇:文明之花開滿園

      文 明 之 花 開 滿 園

      ----金湖縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生文明禮儀習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)總結(jié)

      為了進(jìn)一步培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,貫徹落實(shí)省文明委制定下發(fā)的《關(guān)于在全省開展未成年人文明禮儀養(yǎng)成教育的意見》和《江蘇省未成年人基本文明禮儀規(guī)范(試行)》的文件精神,切實(shí)加強(qiáng)未成年人的文明禮儀教育,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,我校積極行動(dòng),明確具體的教育目標(biāo),制定翔實(shí)的教育計(jì)劃,開展了一系列文明禮儀主題教育,努力把文明禮儀教育活動(dòng)落到實(shí)處,引導(dǎo)學(xué)生崇德向善、崇尚文明,創(chuàng)設(shè)良好和諧的育人環(huán)境。

      營造濃厚氛圍——學(xué)習(xí)文明

      結(jié)合《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和省文明委《關(guān)于在全省開展未成年人文明禮儀養(yǎng)成教育的意見》,制訂了《金湖縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》(試行)和“加強(qiáng)禮儀養(yǎng)成 凸顯立德樹人”活動(dòng)實(shí)施方案,充分利用開學(xué)“禮儀第一課”、國旗下講話、晨會(huì)、櫥窗、板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站、少先隊(duì)活動(dòng)課進(jìn)行全校性的學(xué)習(xí)宣傳發(fā)動(dòng),使學(xué)生行為有目標(biāo),做事有規(guī)范,行動(dòng)有準(zhǔn)則。

      開展特色活動(dòng)——促進(jìn)文明

      一日常規(guī)見禮儀。班主任、科任老師從晨起、進(jìn)校、兩操、上課、課間、午間、衛(wèi)生、路隊(duì)、課外活動(dòng)等不同場(chǎng)合、時(shí)間的文明禮儀習(xí)慣加強(qiáng)訓(xùn)練和督查,學(xué)校成立文明禮儀監(jiān)督崗,班級(jí)班級(jí)設(shè)立了行為規(guī)范督導(dǎo)員,對(duì)學(xué)生平時(shí)的禮儀舉止進(jìn)行督查引導(dǎo),“上下樓梯靠右行走”、“校園內(nèi)輕聲慢語”等禮儀已經(jīng)深深地扎根于學(xué)生心靈。

      “八禮四儀”顯禮儀。深入開展了 “文明禮儀你我盤點(diǎn)”、“文明禮儀你我抓拍”等主題活動(dòng),讓學(xué)生在儀表、言談、行走、觀賞等’八禮”中體現(xiàn)禮儀規(guī)范,展現(xiàn)學(xué)生文明素養(yǎng)。根據(jù)學(xué)生年齡階段,重點(diǎn)做好入學(xué)儀式和成長儀式,在一年級(jí)學(xué)生中開展“文明禮儀第一課”、“一日常規(guī)”學(xué)習(xí)活動(dòng),在三年級(jí)學(xué)生中,隆重舉行了“學(xué)會(huì)感恩 放飛夢(mèng)想”十歲成長儀式,讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)分享、學(xué)會(huì)感恩,踐行禮儀。主題活動(dòng)揚(yáng)禮儀。為充分展示學(xué)校文明禮儀教育的成效,我校先后舉行了“人人爭當(dāng)文明禮儀好少年”,“文明禮儀我知道”問卷調(diào)查及知識(shí)競賽等活動(dòng),開展了“文明交通,你我同行”,“文明出游”等實(shí)踐活動(dòng),進(jìn)行“文明之花,香飄校園”少先隊(duì)活動(dòng)課觀摩活動(dòng),成功舉辦“禮儀溝通心靈”慶六一文明禮儀專場(chǎng)演出,各年級(jí)還根據(jù)不同年齡特點(diǎn)分別開展“文明禮儀繪畫”、“文明禮儀故事大王”、“文明禮儀會(huì)歌”比賽等多彩活動(dòng)?;顒?dòng)的開展,不但讓同學(xué)們感受到充實(shí)與快樂,而且讓他們內(nèi)心深處受到了文明禮儀的熏陶和教育,學(xué)生在潛移默化中把文明內(nèi)化為實(shí)際行動(dòng)。

      推進(jìn)家校共育——提升文明

      為進(jìn)一步提升和促進(jìn)孩子們良好的文明禮儀素養(yǎng)的養(yǎng)成,學(xué)校舉行了“加強(qiáng)文明習(xí)慣養(yǎng)成 凸顯立德樹人”家長授課活動(dòng),積極向全校家長宣傳文明禮儀教育的重要性,開展“小手拉大手,文明一起走”文明交通活動(dòng),聘請(qǐng)校外輔導(dǎo)員進(jìn)行校外情況反饋,拓展學(xué)生文明禮儀、良好習(xí)慣培養(yǎng)空間,提升文明教育的力度,以求教育效果最優(yōu)化。

      凸顯工作成效——綻放文明

      通過組織演講、表演、參觀等形式,開展多種形式的寓教于樂的主題教育,加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀的訓(xùn)導(dǎo),努力培養(yǎng)品端行正的新時(shí)期文明好少年。一年來,同學(xué)們學(xué)習(xí)文明、踐行文明、弘揚(yáng)文明,涌現(xiàn)出張紫雯、楊景文等一批縣“十佳美德少年”和“十優(yōu)美德少年”,程蔚然、董彥伶等11名同學(xué)被表彰為市、縣優(yōu)秀少先隊(duì)員,應(yīng)岱耘等18名同學(xué)被縣教育局表彰為三好學(xué)生。省文明網(wǎng)、未來網(wǎng)、淮安日?qǐng)?bào)、金湖電視臺(tái)等媒體相繼報(bào)道了我校開展“相約禮儀,相伴文明”主題教育系列活動(dòng),學(xué)校被市委、市政府表彰為“德育工作先進(jìn)學(xué)校”。

      長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。學(xué)生文明禮儀習(xí)慣養(yǎng)成教育是一項(xiàng)長遠(yuǎn)而持久的教育工程,要讓學(xué)生更加自覺地從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)中不斷汲取文明,涵育文明,從身邊的文明做起,學(xué)禮儀、知禮儀、行禮儀,努力爭做品德高尚、富有理想、充滿活力、全面發(fā)展的一代新人,相信文明禮儀之花終會(huì)開遍實(shí)小的整個(gè)校園。

      第五篇:書香飄溢滿園香

      書香飄溢滿園香

      -------南大港第二完全小學(xué)創(chuàng)建特色學(xué)校工作總結(jié) 浩瀚遼闊的渤海之濱,資源富足的大港濕地,一顆璀璨奪目的教育明珠熠熠生輝。這就是南大港第二完全小學(xué)。這里,書香滿園,桃李芬芳;這里,綠樹成蔭,墨香濃郁。這里是雛鷹展翅的高地,是夢(mèng)想起飛的舞臺(tái);這里是孩子成長的沃土,騰飛的搖籃!

      南大港第二完全小學(xué)秉承“為學(xué)生的終生幸福奠基”的辦學(xué)理念,發(fā)揚(yáng)“進(jìn)德修業(yè),誨人不倦”的優(yōu)良傳統(tǒng),形成“知行合一,至真至美”的校風(fēng)以及“樂學(xué)、善思、好問、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng),創(chuàng)建書香校園,打造名牌小學(xué)。學(xué)校以師德教育為核心,把“關(guān)愛、和諧、精致”作為學(xué)校管理的核心思想,通過制度管理將教師的行為規(guī)范化,通過人文關(guān)懷,民主管理,激發(fā)教師的內(nèi)驅(qū)力和創(chuàng)新精神。

      南大港第二完全小學(xué)在辦學(xué)實(shí)踐中,堅(jiān)持以質(zhì)量求生存,以改革促發(fā)展,探索并形成了書香校園的鮮明辦學(xué)特色。

      1.特色的多元化德育工作

      學(xué)校德育工作以“禮儀教育”為主題,以養(yǎng)成教育為主線,規(guī)范學(xué)生的行為,通過豐富多彩的活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成。實(shí)施紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、學(xué)生路隊(duì)、每周習(xí)慣養(yǎng)成評(píng)價(jià)班會(huì),強(qiáng)化學(xué)生的自主管理意識(shí);開展升國旗教育、安全法制教育,培養(yǎng)學(xué)生愛國情感和自護(hù)、自律意識(shí);通過春游、“我看家鄉(xiāng)巨變”演講,培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛大自然的情感;開展紅領(lǐng)巾志愿者活動(dòng)、社區(qū)服務(wù)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和熱愛家鄉(xiāng)的情感,使學(xué)生參與到德育社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中;創(chuàng)辦“周末嘉年華”大型綜合活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的自信和參與意識(shí),提高學(xué)生的組織能力,給學(xué)生搭建自我展示的平臺(tái)。

      2.特色的課堂教學(xué)

      2011年9月年,學(xué)校全面實(shí)施課堂教學(xué)改革,把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)完全交給學(xué)生,歷經(jīng)一年的實(shí)驗(yàn),借鑒外地的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),結(jié)合學(xué)校的實(shí)際,構(gòu)建了新語文主題閱讀、數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)、英語快樂教學(xué)的教學(xué)模式。

      ⑴新語文主題閱讀

      新語文主題閱讀是一種方法引領(lǐng),是一種全新的文化建構(gòu),它引領(lǐng)學(xué)生關(guān)注文化,親近母語,尋找語言文化的根源,汲取世界和民族文化的精華,通過體驗(yàn)與熏陶,理解與揚(yáng)棄,鑒賞與反思,沉淀與創(chuàng)造,形成一種高品味的精神建構(gòu)。新語文主題閱讀也是對(duì)教材內(nèi)容的補(bǔ)充、重組、拓展,它使教師成為課程的建構(gòu)者、踐行者、創(chuàng)造者。在許世鴻校長的親自帶領(lǐng)下,二完小“語文主題閱讀”在2011年9月正式開始。學(xué)校組織全體語文教師參加全國“語文主題閱讀”網(wǎng)絡(luò)集體備課。在備課過程中老師們將自己在教學(xué)中遇到的問題向?qū)<姨撔恼?qǐng)教,把自己的心得體會(huì)與大家分享。2012年3月28日,學(xué)校邀請(qǐng)深圳市寶安區(qū)教研室劉憲華、內(nèi)蒙古赤峰市紅山區(qū)十六小校長祖國民來我校進(jìn)行教學(xué)研討指導(dǎo)。于永正老師說:“從語文教育的角度講,學(xué)生的語文素養(yǎng)很大程度上是在閱讀中形成的,三分筑基在課內(nèi),七分筑塔在課外。”新語文主題閱讀使學(xué)生在閱讀中成長,在閱讀中升華自我的精神生命。

      ⑵數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)

      學(xué)校實(shí)施“自主學(xué)習(xí),合作探究,主動(dòng)發(fā)展”的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式實(shí)驗(yàn),研究以培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),主動(dòng)發(fā)展能力為目標(biāo),使課堂教學(xué)煥發(fā)生命活力。以尊重學(xué)生在課堂上的主體地位,以學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中充分參與合作為特征,以開發(fā)學(xué)生潛能、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、發(fā)展思維能力及培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)為目標(biāo),讓學(xué)生在教師指導(dǎo)下自主地選擇適合自己的學(xué)習(xí)行為、方法,主動(dòng)參與探索,最終獲得知識(shí),發(fā)展能力,促進(jìn)認(rèn)知和人格的發(fā)展。

      (3)特色的校本課程

      開設(shè)晨誦、經(jīng)典誦讀、書法、家政、時(shí)政、棋藝、形體等校本課程,開展興趣小組活動(dòng),張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性,挖掘?qū)W生潛能。學(xué)生素質(zhì)和綜合能力明顯增強(qiáng)。

      3.特色的書香校園

      學(xué)校營造濃郁的校園文化氛圍,打造書香校園。倡導(dǎo)師生“多讀書、讀好書、好讀書、讀整本的書”,構(gòu)建師生讀書平臺(tái),全天開放學(xué)校圖書室、閱覽室、電子閱覽室,建立電子圖書館,豐富圖書資源,突出精品典藏;建立班級(jí)圖書角,鼓勵(lì)學(xué)生自選自備圖書,每月舉辦一次“圖書超市”、“讀書論壇”,相互推薦交流優(yōu)秀圖書;學(xué)校網(wǎng)站開設(shè)“書香校園”欄目,鼓勵(lì)師生投交讀書征文,發(fā)表教學(xué)隨筆和讀書筆記,推薦優(yōu)秀書籍或文章。利用經(jīng)典誦讀、晨誦課程,培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣,尋找課內(nèi)外閱讀的結(jié)合點(diǎn),拓寬閱讀的層面。根據(jù)小學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平,教師有計(jì)劃地向?qū)W生推薦讀物,保證課外閱讀的質(zhì)量。舉辦“讀書報(bào)告會(huì)、美文欣賞會(huì)、經(jīng)典誦讀擂臺(tái)賽”等活動(dòng),使讀書活動(dòng)得到升華。舉行家校聯(lián)合共創(chuàng)書香校園教學(xué)開放活動(dòng),促進(jìn)家校聯(lián)合教育,我們建議家長積極支持孩子根據(jù)自己的興趣自由閱讀,家長從自身做起,注重提高自己的文化修養(yǎng),多看書報(bào);建議家長建立家庭書櫥、經(jīng)常帶孩子逛書店、圖書館,提倡親子閱讀,和孩子一起分享閱讀的快樂。

      學(xué)校對(duì)在各項(xiàng)讀書活動(dòng)中表現(xiàn)突出并取得優(yōu)異成績的師生、家庭,每學(xué)期評(píng)選“書迷”、“書蟲”、“書王”,評(píng)選“書香標(biāo)兵”、“書香班級(jí)”、“書香家庭”,并進(jìn)行表彰。

      4、特色的體藝活動(dòng)

      除了按國家課程要求開齊、開足體育、美術(shù)、音樂課程,我校開展了具有我校特色的體藝活動(dòng)。抓好陽光體育活動(dòng),規(guī)范大課間活動(dòng)形式,通過隊(duì)列、武術(shù)操、韻律操活躍學(xué)生的大課間,下午的陽光體育活動(dòng)有健美操、學(xué)生喜歡的兔子舞,籃球、足球、跳繩、傳統(tǒng)游戲等,健康了學(xué)生的體魄,快樂了學(xué)生的心田。一年兩屆的體育節(jié),學(xué)生的隊(duì)列表演,班級(jí)自編操表演使我們的開幕式多姿多彩,比賽項(xiàng)目有趣味項(xiàng)目、親子比賽、競技比賽、課間操比賽使孩子們不愿意離開賽場(chǎng)。近10公里的“春游遠(yuǎn)足”使孩子們即得到了意志的鍛煉,又感受到家鄉(xiāng)的巨大變化,更加熱愛家鄉(xiāng)。

      我校開設(shè)了美術(shù)、手工、形體、舞蹈、聲樂、電子琴、象棋等興趣小組,培養(yǎng)了孩子們的藝術(shù)素養(yǎng),豐富了孩子們的課余生活。

      正確的辦學(xué)思想,明確的辦學(xué)目標(biāo),科學(xué)的管理方法,濃郁的學(xué)習(xí)氛圍,優(yōu)美的育人環(huán)境,使二完小結(jié)出了豐碩的辦學(xué)成果。本學(xué)年學(xué)校期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)名列前茅,并先后獲得了滄州市級(jí)“語言文字工作先進(jìn)單位”、“廉政文化進(jìn)學(xué)校先進(jìn)單位”、“德育工作先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。

      雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越。南大港第二完全小學(xué)今天的發(fā)展是昨天努力的結(jié)果,更是明天追求卓越的起點(diǎn)。在今后的工作中,二完小人將以飽滿的熱情和堅(jiān)定的信心投入到教育教學(xué)工作中,求真務(wù)實(shí),科學(xué)發(fā)展,共同譜寫二完小發(fā)展的華美樂章!

      南大港二完小 二〇一二年七月二十七日

      南大港二完小 2012---2013學(xué)年工作計(jì)劃

      學(xué)校工作主題詞:

      規(guī)范---和諧---高效---創(chuàng)新

      (一)恪守一種信念

      真誠為人,勤奮做事,快樂人生

      (二)把握一種心態(tài)

      心平氣和,享受工作,享受學(xué)習(xí),享受創(chuàng)新,享受生活

      (三)實(shí)現(xiàn)三個(gè)目標(biāo)

      1、管理水平整體提高一大步。

      2、基礎(chǔ)學(xué)科平均成績居區(qū)前三名位置。

      要提高課堂效率,探索新時(shí)期課堂教學(xué)新模式,簡簡單單教學(xué),簡簡單單學(xué)習(xí),減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),提高課堂教學(xué)效率,改變傳統(tǒng)的一些做法,要有創(chuàng)新。

      3、年終考核為區(qū)前三名單位。

      (四)做好二十四件事情

      1、順利完成省教育督導(dǎo)驗(yàn)收

      積極做好省教育督導(dǎo)驗(yàn)收工作,各功能室負(fù)責(zé)教師按督導(dǎo)考核要求做好本室的檔案、衛(wèi)生、室內(nèi)物品擺放、各種儀器的保養(yǎng)和使用等工作。

      2、安全工作

      加強(qiáng)安全教育,適時(shí)疏散演練,防止踩踏,上下樓梯自行成路隊(duì)靠右行,上下操、放學(xué)班主任跟操、隨行。及時(shí)查找其他安全隱患隨時(shí)上報(bào)隨時(shí)解決。強(qiáng)化教師值班制度不放松。

      3、德育工作

      堅(jiān)持德育為首,針對(duì)小學(xué)生特點(diǎn),堅(jiān)持從小處著眼,實(shí)處入手,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。做好“少年君子”十星評(píng)價(jià)活動(dòng)和“文明班集體”評(píng)選。培養(yǎng)學(xué)生的公民意識(shí),結(jié)合“經(jīng)典誦讀”開發(fā)《南大港二完小做人三字格》。堅(jiān)持路隊(duì)制度,教師全員參與學(xué)生管理,熱愛和尊重學(xué)生,發(fā)展家校聯(lián)合教育新思路,創(chuàng)新學(xué)生德育教育新方法,開創(chuàng)德育教育新局面。

      班級(jí)管理實(shí)行網(wǎng)格化責(zé)任田管理模式,實(shí)行學(xué)生自主管理與教師管理相結(jié)合。

      4、教學(xué)常規(guī)

      做好教師教案、聽評(píng)課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)等教學(xué)常規(guī)規(guī)范和檢查工作,注重過程管理,校長、主任、教研組長要堅(jiān)持聽課觀班。

      5、課改

      語文教學(xué)精致化,深化“語文主題閱讀”教學(xué)實(shí)驗(yàn),創(chuàng)新不同學(xué)段課堂教學(xué)模式,提倡“簡簡單單學(xué)語文”,做到簡單高效;突出閱讀教學(xué),真正實(shí)現(xiàn)課標(biāo)閱讀要求。完成“簡單高效主題閱讀”實(shí)驗(yàn)的第一階段---成型。

      數(shù)學(xué)教學(xué)改革突出一點(diǎn),強(qiáng)化學(xué)生計(jì)算能力。

      6、教研工作

      深化教科研工作,創(chuàng)新思路,一切從課堂教學(xué)實(shí)際出發(fā)。發(fā)揮課題研究的優(yōu)勢(shì),做好學(xué)校小課題的研究工作;要求教師積極撰寫教學(xué)論文和案例分析,每學(xué)期不少于兩篇教學(xué)研究論文或案例分析。

      7、校本課程

      做好經(jīng)典誦讀、棋藝、形體、家政、時(shí)政、晨誦等校本課程的開發(fā)和實(shí)施,形成自己的校本教材。并開發(fā)新的校本課程,擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,為學(xué)生全面發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。

      8、請(qǐng)名師、作家來我校講學(xué)

      爭取請(qǐng)市語文、數(shù)學(xué)教研室老師來我校指導(dǎo)工作,請(qǐng)作家沈石溪來我校講學(xué)。

      9、教師每人一節(jié)優(yōu)質(zhì)課

      教師的功夫在課堂,鍛煉自己,提高自己,表現(xiàn)自己。每學(xué)期一次每人一節(jié)優(yōu)質(zhì)課,建立優(yōu)質(zhì)課評(píng)價(jià)小組,科學(xué)、公正評(píng)價(jià)。

      10、教師讀書

      積極組織教師進(jìn)行教育理論和其他書籍的學(xué)習(xí),要有不少于10000字的讀書筆記,組織讀書社。

      11、教師培訓(xùn)

      積極組織教師進(jìn)行新課標(biāo)的培訓(xùn)以及課堂教學(xué)理論與實(shí)踐的培訓(xùn),多媒體技術(shù)的使用培訓(xùn),組織考核。

      12、做好三名一優(yōu)工作

      培養(yǎng)1—2名區(qū)級(jí)名師,并帶動(dòng)全體教師共同進(jìn)步。

      13、陽光體育 “快樂大課間”活動(dòng)要準(zhǔn)時(shí)、整齊、規(guī)范,要有質(zhì)的飛躍;陽光體育活動(dòng)要有學(xué)校特色。編制學(xué)生自編操三套,體現(xiàn)現(xiàn)代兒童舞蹈特點(diǎn),并投入使用。編制腰鼓操,在第二學(xué)期實(shí)現(xiàn)使用。保證學(xué)生每天有一個(gè)小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。

      14、學(xué)生體藝等綜合實(shí)踐活動(dòng)

      體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)要做好,要?jiǎng)?chuàng)新;春游、紅領(lǐng)巾志愿者活動(dòng)等社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)要有突破;做好各種興趣小組培訓(xùn),特別是突出我校特色的興趣小組?!翱鞓沸瞧谖?----周末嘉年華”綜合性活動(dòng)擴(kuò)大活動(dòng)內(nèi)容,建立學(xué)生社團(tuán)。

      15、做好創(chuàng)建書香校園工作

      構(gòu)建師生讀書平臺(tái),通過學(xué)校圖書室、閱覽室、電子閱覽室,豐富圖書資源,突出精品典藏;擴(kuò)大學(xué)生借閱圖書的數(shù)量和質(zhì)量。通過各種活動(dòng)鼓勵(lì)教師、學(xué)生、家庭多讀書,讀好書。通過校園文化建設(shè)突出書香校園建設(shè),體現(xiàn)濃郁的文化氛圍。

      16、辦公環(huán)境

      有值日表,每天打掃,干凈、整潔、物品擺放有序;安靜,輕聲。

      17、用好設(shè)備

      各功能教室、各班級(jí)多媒體設(shè)備做好使用記錄,確保使用率,充分發(fā)揮設(shè)施設(shè)備的作用。

      18、完善教師業(yè)績考核辦法 考核辦法,要簡單容易操作,抓主干,能起到激勵(lì)作用;有一個(gè)正確的引導(dǎo),要民主,要突出班主任的作用。

      19、建立學(xué)生成長記錄袋

      建立成長記錄袋,以激勵(lì)為目的,促進(jìn)學(xué)生的自主發(fā)展。讓學(xué)生體驗(yàn)成功,感受成長與進(jìn)步;能夠更加開放地多層面地、全面地評(píng)價(jià)每一個(gè)學(xué)生。

      20、依法治校、制度治校、民主治校、科學(xué)治校 整理《南大港二完小規(guī)章制度》,明確各類工作人員的任務(wù)和職責(zé),建立現(xiàn)代學(xué)校制度。

      21、完善各級(jí)家長委員會(huì)

      完善班級(jí)、校級(jí)家長委員會(huì),協(xié)助學(xué)校做好家校聯(lián)教工作。

      22、開展家長志愿者活動(dòng)

      家長也是一種教育資源,請(qǐng)家長來學(xué)校給孩子們講課或和家長交流教育孩子的體會(huì),幫助學(xué)校解決一些問題。

      23、凡事講效率

      當(dāng)天事當(dāng)天做好,今日事今日畢。

      24、逐項(xiàng)做好總結(jié)考核

      南大港二完小 二〇一二年八月

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