第一篇:誠(chéng)信大家談?wù)魑幕顒?dòng)
誠(chéng)信大家談?wù)魑幕顒?dòng)
活動(dòng)背景:
在我們每個(gè)大學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程中,誠(chéng)信這個(gè)詞一定不會(huì)陌生。無(wú)論是家長(zhǎng)還是老師都一定無(wú)數(shù)次的在我們的思想里灌輸以誠(chéng)待人的思想。然而,在今天鋪天蓋地的新聞報(bào)道中,到處都可以看到這樣一個(gè)信息:當(dāng)代大學(xué)生已經(jīng)喪失了基本的誠(chéng)信,大學(xué)生誠(chéng)信的喪失儼然已成一種鐵定的事實(shí)。當(dāng)代大學(xué)生被社會(huì)強(qiáng)烈譴責(zé)的誠(chéng)信喪失主要集中于考試作弊嚴(yán)重,惡意拖欠學(xué)費(fèi),制造虛假履歷,網(wǎng)絡(luò)道 德虛擬等,于是很多人呼吁開展誠(chéng)信教育,切實(shí)提高大學(xué)生誠(chéng)信素質(zhì),建立大學(xué)生信用評(píng)判指標(biāo)體系,為此我院特此舉辦此次誠(chéng)信大家談?wù)魑幕顒?dòng),目的是為了切實(shí)的提高大學(xué)生的誠(chéng)信水平,在大學(xué)校園形成良好的誠(chéng)信之風(fēng).宣傳方式: 主要以海報(bào)方式宣傳
作品要求:
1:征文緊密圍繞誠(chéng)信主題,以誠(chéng)信大家談為主要內(nèi)容,文章內(nèi)容積極向上,可暢談自己對(duì)誠(chéng)信的人生感悟,弘揚(yáng)誠(chéng)信校園等.2:征文體裁不限,文章字?jǐn)?shù)1500字以上,詩(shī)歌除外.要求文章思想健康,觀點(diǎn)明確,立意新穎,內(nèi)容深刻,具有一定的思想性和藝術(shù)性.3:征文形式:打印稿(A4紙大小、標(biāo)題為黑體三號(hào)、征文為宋體小四)。
電子稿發(fā)送至153478023@qq.com.注:請(qǐng)注明姓名 寢室號(hào) 聯(lián)系方式.參賽對(duì)象:
遼工大全體學(xué)生
征文時(shí)間:
2008年11月19日至2008年11月22日.投稿時(shí)間:11月22日晚六點(diǎn)半到八點(diǎn)交到知行樓214
投稿方式:
參賽者將A4輸出的文章交至遼工大機(jī)械學(xué)院網(wǎng)絡(luò)新聞中心,電子稿發(fā)送至153478023@qq.com.獲獎(jiǎng)?wù)呒铀刭|(zhì)拓展學(xué)分并頒發(fā)證書.
第二篇:誠(chéng)信大家談
誠(chéng)信大家談
中國(guó)上下五千年,身為炎黃子孫的我們,無(wú)時(shí)無(wú)刻都謹(jǐn)記著“誠(chéng)信”二字。東漢王充講過(guò):“精誠(chéng)所至,金石為開”,唐代詩(shī)仙——李白曰“海岳尚可傾,口諾終不移”。近代魯迅先生也說(shuō)過(guò):“誠(chéng)信為人之本。從古至今,歷經(jīng)時(shí)間“沙場(chǎng)”,并未褪色,依然完好無(wú)缺,散發(fā)著獨(dú)有的色彩。
“誠(chéng)信為人之本”。作為一個(gè)人,作為一個(gè)中國(guó)人,作為禮儀之邦的東道主,我們必須遵守我國(guó)的制度,必須遵從我國(guó)的信仰——“誠(chéng)信”。每個(gè)人的心都是紅色的,每天,無(wú)時(shí)無(wú)刻的在跳動(dòng)?!皳渫ā獡渫ā?,聽,心臟在跳動(dòng),有力的聲音正在告訴我們,我們是活著的,是一個(gè)有血有肉的人,是一個(gè)懂得感恩的人,是一個(gè)懂得誠(chéng)信待人,懂得感受生活的人。只要做到誠(chéng)信,你就是一個(gè)完美的人。
世間所有事物都可以改變它原有的樣子??梢詮囊黄氖彽膹U墟,變成一座美麗的花園;可以從無(wú)燈的鄉(xiāng)村,變成燈火通明的城市;可以從丑陋的外表,變成光纖靚麗的容貌??人,可以改頭換面,可以做手術(shù)讓自己變得美麗,招人疼愛。只是有一樣?xùn)|西是任何人都改變不了的,除了自己——誠(chéng)信。它在世界的影響力就如人們常說(shuō)的:金錢可以買下一切,除了愛。如果說(shuō),愛很重要,那么誠(chéng)信就更為重要。因?yàn)橹挥姓\(chéng)信待人,才能得到別人對(duì)你的愛。在你給予他人溫暖的時(shí)候,你會(huì)得到更多的溫暖!
倘若人類失去了誠(chéng)信,人類社會(huì)便會(huì)出現(xiàn)“他人既地獄”、人人自危的混亂恐怖無(wú)序的狀況。
中國(guó)古時(shí),有個(gè)叫尾生的人,堪稱古代社會(huì)誠(chéng)信的典范。他與相愛的女人相約在橋下見面,突然大雨如注,河水持續(xù)上漲,卻不見那女人到來(lái),尾生堅(jiān)守信約,始終在橋下苦苦等候,河水越漲越大,他堅(jiān)守橋下,用力抱住橋柱不放,不忍離去,直至被上漲的河水淹死。這就是中國(guó)傳統(tǒng)文化中有名的抱柱之信的典故。
戀愛中情人間的海誓山盟、信誓旦旦,是雙方對(duì)誠(chéng)信的共同約定;商人經(jīng)商時(shí)的童叟無(wú)欺、價(jià)廉質(zhì)優(yōu),是對(duì)誠(chéng)信的信守;國(guó)與國(guó)之間的誠(chéng)信,則是兩國(guó)和平的基礎(chǔ);人與人之間的誠(chéng)信度的高低,則顯示一個(gè)人道德品質(zhì)的高下;幸福美滿的婚姻,也是建立在誠(chéng)信基礎(chǔ)之上的。
誠(chéng)信,是一種無(wú)形又有形的承諾,契約。誠(chéng)信是一種有強(qiáng)烈質(zhì)感的責(zé)任,是黃金般沉重而珍貴的信賴。
誠(chéng)信給人帶來(lái)信譽(yù)、成功、自信;誠(chéng)信給人帶來(lái)歡樂、幸福、甜蜜、富裕。胸懷誠(chéng)信、講究誠(chéng)信,走遍天下,五湖四海皆朋友;失去誠(chéng)信,自掘深淵,寸步難行,最終會(huì)成為千夫所指的孤家寡人。
真正做到誠(chéng)信,有時(shí)會(huì)遇到極大的困難,做出極大的付出,甚至付出巨大的代價(jià)與犧牲;一日做到誠(chéng)信容易,一輩子始終誠(chéng)信如一,卻很難。美好的人生,美好的生活,美好的心情,卻都離不開誠(chéng)信。
做人,當(dāng)以誠(chéng)信為本,方顯出人格的魅力與風(fēng)采!
《曾子殺豬》,曾子的夫人去集市上去趕集,他的兒子哭著也要跟著去。他的母親對(duì)他說(shuō):“你先回家呆著,待會(huì)兒我回來(lái)殺豬給你吃?!痹拥姆蛉说郊猩匣貋?lái),就看見曾子要捉小豬去殺。她就勸止說(shuō):“我只不過(guò)是跟孩子開玩笑罷了?!痹诱f(shuō):“妻子,這可不能開玩笑啊!小孩子沒有思考和判斷能力,要向父母親學(xué)習(xí),聽從父母親給予的正確的教導(dǎo)?,F(xiàn)在你欺騙他,這就是教孩子騙人啊!母親欺騙兒子,兒子就不再相信自己的母親了,這不是正確教育孩子的方法啊。”于是他們把豬殺了,煮后吃了。
誠(chéng)信非兒童所需,大人,家長(zhǎng),作為孩子的長(zhǎng)輩更應(yīng)該做榜樣,明白誠(chéng)信的真諦!與曾子夫婦一樣,對(duì)孩子的承諾一定要實(shí)現(xiàn)。方為誠(chéng)信!
讓大家手牽手,共建誠(chéng)信美滿的家園!
第三篇:廣東省_安全生產(chǎn)大家談_有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)方案
附件:
廣東省“安全生產(chǎn)大家談”有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)方案
為配合開展2010年“安全生產(chǎn)月”活動(dòng),豐富安全生產(chǎn)宣傳的形式和內(nèi)容,探索推廣安全生產(chǎn)先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn),讓全社會(huì)牢固樹立安全發(fā)展理念,進(jìn)一步推動(dòng)全省安全生產(chǎn)工作,廣東省安委會(huì)辦公室決定在全省范圍內(nèi)舉辦“安全生產(chǎn)大家談”有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)。其方案如下:
一、活動(dòng)主題:
安全生產(chǎn)大家談
二、活動(dòng)時(shí)間:
2010年6月1日~7月15日,截稿時(shí)間7月15日(以當(dāng)?shù)厝沾翞闇?zhǔn))。
三、組織機(jī)構(gòu):
征文活動(dòng)由廣東省安全生產(chǎn)委員會(huì)辦公室主辦,《廣東安全生產(chǎn)》雜志社承辦。
為確保征文活動(dòng)的順利進(jìn)行,加強(qiáng)對(duì)征文活動(dòng)評(píng)選工作的領(lǐng)導(dǎo),成立“安全生產(chǎn)大家談”征文活動(dòng)組委會(huì)。組委會(huì)主任由省安全監(jiān)管局領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任,成員由省安全監(jiān)管局各處室和省安全科學(xué)技術(shù)研究所、《廣東安全生產(chǎn)》雜志社負(fù)責(zé)人組成,負(fù)責(zé)征文活動(dòng)的組織、作品征集和作品評(píng)選工作;組委會(huì)下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在省安全監(jiān)管局政策法規(guī)處,具體負(fù)責(zé)征文活動(dòng)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)工作。
四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
征文活動(dòng)結(jié)束后,由組委會(huì)組織相關(guān)人員對(duì)參加征文作品進(jìn)行統(tǒng)一評(píng)選,對(duì)評(píng)選出的優(yōu)秀作品給予獎(jiǎng)勵(lì)。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置如下:一等獎(jiǎng)3名(獎(jiǎng)金每名1000元);二等獎(jiǎng)10名(獎(jiǎng)金每名500元);三等獎(jiǎng)30名(獎(jiǎng)金每名300元)。
五、參加對(duì)象:
社會(huì)各界人士。
六、內(nèi)容要求:
以安全發(fā)展為切入點(diǎn),緊緊圍繞“安全發(fā)展,預(yù)防為主”的主題,書寫先進(jìn)安全生產(chǎn)工作者的感人事跡;反映強(qiáng)化安全生產(chǎn)監(jiān)督管理、增強(qiáng)安全生產(chǎn)責(zé)任意識(shí)的經(jīng)驗(yàn)和做法;記錄遵章守紀(jì)、反對(duì)違法和違規(guī)作業(yè),以及加強(qiáng)安全事故防范、救援、處理等方面的事例故事;探討提高安全意識(shí)、規(guī)范安全行為的經(jīng)驗(yàn)方法;探索安全生產(chǎn)管理新舉措、新思路以及科學(xué)技術(shù)理論研究;抒發(fā)對(duì)安全生產(chǎn)工作的認(rèn)識(shí)和感受等。
七、征文體裁不限。
八、征文作品投寄方式:
1.郵局投遞:征文作品以word格式錄入,用A4紙打印,郵寄至:廣州市建設(shè)大馬路19號(hào)廣東安監(jiān)大廈《廣東安全生產(chǎn)》雜志社501室(郵編:510060);
2.傳真:020-83135455;
3.投稿郵箱:52600106@qq.com;
4.聯(lián)系人:劉麗,聯(lián)系電話:020-83135460。
九、注意事項(xiàng):
1.所有征文作品應(yīng)在第一頁(yè)注明“有獎(jiǎng)?wù)魑摹弊謽樱?/p>
2.為確保評(píng)獎(jiǎng)公平、公正、公開,參賽作品以A4文稿或電子文檔兩種形式提交。打印文稿按提供地址郵局投遞或傳真提交,電子文檔按提供郵箱地址提交;
3.征文作品必須是作者本人擁有著作權(quán)的原創(chuàng)作品,緊扣主題,內(nèi)容真實(shí),杜絕抄襲;
4.每篇征文作品字?jǐn)?shù)為3000字以內(nèi);
5.征文作品請(qǐng)注明:作者姓名、性別、年齡、工作單位、通信地址、郵政編碼、聯(lián)系電話、電子郵箱等相關(guān)信息。
十、征文評(píng)選:
1.評(píng)選時(shí)間:2010年8月
2.評(píng)選原則:公平、公正、公開
3.評(píng)選方式:
(1)邀請(qǐng)省內(nèi)專家以及主辦單位聯(lián)合組成“評(píng)委會(huì)”進(jìn)行評(píng)選;
(2)獲獎(jiǎng)名單將在《廣東安全生產(chǎn)》雜志公示,并擇優(yōu)刊登部分征文作品。
十一、相關(guān)要求
(一)高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)?!鞍踩a(chǎn)大家談”征文活動(dòng)是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、推進(jìn)和諧廣東建設(shè)的具體舉措,是近年來(lái)我省安全文化建設(shè)成就的重大展示,各地市、各單位要高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),成立相應(yīng)的活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)或工作機(jī)構(gòu),對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)。
(二)精心組織,積極參與。各地、各單位要把“安全生
產(chǎn)大家談”征文活動(dòng)與“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)結(jié)合起來(lái),精心策劃、認(rèn)真組織、積極參與,指定專人負(fù)責(zé),積極組織和選拔征文作品,確保征文活動(dòng)圓滿成功。
(三)廣泛宣傳,營(yíng)造氛圍。各地市及中央駐粵企業(yè)、省管企業(yè)收到本通知后,要立即行動(dòng)起來(lái),通過(guò)轉(zhuǎn)發(fā)文件、下發(fā)通知等方式,將活動(dòng)內(nèi)容傳達(dá)下去。要充分利用本地媒體,及時(shí)報(bào)道活動(dòng)的進(jìn)展和成效,為活動(dòng)的開展?fàn)I造濃厚氛圍。各地、各單位要積極鼓勵(lì)本單位和社會(huì)各界人員參加活動(dòng),并提供必要的工作支持。
第四篇:保護(hù)學(xué)生視力大家談?wù)魑幕顒?dòng)要求
保護(hù)學(xué)生視力大家談?wù)魑幕顒?dòng)要求
1、教師征文要求:如何在課堂教學(xué)、課外活動(dòng)時(shí)組織學(xué)生開展保護(hù)視力工作的?如何面對(duì)學(xué)生差異,為需要視力保護(hù)方面開展有效合作的?如何與家長(zhǎng)溝通與家長(zhǎng)在學(xué)生視力保護(hù)方面開展有效合作的?工作中都要哪些具體開展保護(hù)學(xué)生視力、減少視力率的案例?
2、學(xué)生征文要求:什么時(shí)候得的近視?為什么會(huì)得近視?自己是如何采取措施保護(hù)視力的?近視給自己的學(xué)習(xí)、工作帶來(lái)怎樣的不便?近視影響到了升學(xué)和擇業(yè)征兵工作了嗎?
3、字?jǐn)?shù):限制在1000字以內(nèi);每篇文章注明作者姓名,單位全稱 電話 電子郵件 通訊地址及郵政編碼。
4、電子稿件與8月12日前上報(bào)學(xué)校教導(dǎo)處郵箱。Jdc2220896@163.com
第五篇:23誠(chéng)信大家談主題班會(huì)教案
誠(chéng)信大家談主題班會(huì)教案
二年三班
一、指導(dǎo)思想:
為全面貫徹黨的十七大精神,體現(xiàn)發(fā)展先進(jìn)文化的要求,遵循道德建設(shè)的內(nèi)在規(guī)律,從學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā),立足現(xiàn)實(shí),面向未來(lái),與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,努力把學(xué)生的思想道德建設(shè)提高到一個(gè)新水平。
二、活動(dòng)目的:
通過(guò)開展形式多樣、內(nèi)容豐富多彩的符合青少年心理發(fā)展特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律的教育活動(dòng),使小學(xué)生從小養(yǎng)成誠(chéng)信的良好習(xí)慣,講求信用,真誠(chéng)待人,說(shuō)老實(shí)話,辦老實(shí)事,做老實(shí)人。把他們培養(yǎng)成為合格的有中國(guó)特色的社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。
三、活動(dòng)內(nèi)容:
1、話題導(dǎo)入,揭示活動(dòng)課題
2、誠(chéng)信大家談
3、誠(chéng)信之小小辯論會(huì)
4、誠(chéng)信故事展示
5、面對(duì)誠(chéng)信的危機(jī),我們小學(xué)生怎么做
四、活動(dòng)過(guò)程:
(一)、話題導(dǎo)入,揭示活動(dòng)課題
主持人:誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),“一諾千金”、“童叟無(wú)欺”、“君子一
言,駟馬難追”等誠(chéng)實(shí)方面的古訓(xùn)能一直流傳到現(xiàn)在,說(shuō)明誠(chéng)實(shí)守信對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么的重要?。≡鯓幼鲆粋€(gè)合格人是我們從小就要學(xué)習(xí)的。小時(shí)候,爸爸講的《狼來(lái)了》的故事,你們是不是還記憶猶新呢? 唉!我們真替這個(gè)不誠(chéng)實(shí)的小孩惋惜,誰(shuí)叫他要騙人呢?這就是不誠(chéng)實(shí)的后果。可是當(dāng)他知道的時(shí)候已經(jīng)晚了,轉(zhuǎn)眼間就成了大灰狼的腹中美食了,早知今日,何必當(dāng)初!這個(gè)故事教育我們,做人要誠(chéng)實(shí),不能騙人,否則,慌話的受害者就是自己,欺騙了別人,害了自己。從字面上說(shuō),“誠(chéng)信”就是誠(chéng)實(shí)守信。誠(chéng)信,乃做人之本。當(dāng)今,在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)中,誠(chéng)信顯得越來(lái)越重要,如果一個(gè)單位、一個(gè)地方、一個(gè)
人一旦失去“誠(chéng)信”,那他將會(huì)變成“孤雁”之行,他的事業(yè)將會(huì)變成“斷水之源”、“無(wú)本之木”。世界因?yàn)橛辛苏\(chéng)信才更加精彩。我們今天的班會(huì)主題就是“誠(chéng)信”。
(二)、誠(chéng)信大家談
主持人:對(duì)于誠(chéng)信相信每個(gè)人都有自己的理解?那么,同學(xué)們又是怎么理解的呢?(同學(xué)們根據(jù)自己的理解和通過(guò)看過(guò)的資料發(fā)表自己的看法)
A: 北山愚公不為九十高齡,為了方便出入而帶子孫之力去移動(dòng)太行、王屋二山,他的誠(chéng)心終于使天帝感動(dòng),從此他的出入不受阻礙。這雖然是例子講的一個(gè)故事。但它透露出了一個(gè)的道理:誠(chéng)信是通往成就的道路。
B: 劉玄德為求臥龍而三顧茅廬的故事更為誠(chéng)信創(chuàng)造提供了一個(gè)經(jīng)典的例證。風(fēng)再大、雪再狂,也沒有使求賢若渴的劉備退縮,結(jié)果他的成信打動(dòng)了臥龍孔明那可高傲的心,不但忠心輔佐劉備,而且為了興復(fù)漢室,完成托孤重任而鞠躬盡瘁。試想假如劉備當(dāng)日心浮氣躁而往,臥龍還會(huì)出山,還會(huì)有流傳后世的三國(guó)鼎立嗎?誠(chéng)信,即是治國(guó)之道,興邦之計(jì)。也是每個(gè)人的立身之本,修德之道。樹無(wú)根不活,人無(wú)誠(chéng)難成事。
C: 誠(chéng)和信是相輔相成的,有誠(chéng)方有信,信有則會(huì)更誠(chéng)。誠(chéng)信是多種多樣的,對(duì)國(guó)家的誠(chéng)信,叫“忠”,對(duì)父母的誠(chéng)信叫“孝”,對(duì)朋友的誠(chéng)信叫“義”,對(duì)真理的成信叫“德”。有誠(chéng)信,世界才有美麗;有誠(chéng)信,世界才有真情;有誠(chéng)信,世界才有明天。
D: 誠(chéng)信是增進(jìn)情感的潤(rùn)滑劑,在生活中,人們難免與朋友發(fā)生這樣或那樣的誤會(huì),那么消除誤會(huì)的最好的方法即以誠(chéng)信待人,誠(chéng)信是開啟心靈之門的鑰匙,只要我們以心換心,就會(huì)消除誤會(huì),增進(jìn)情感。朋友受挫失落流淚時(shí),你的一個(gè)真誠(chéng)的微笑,一句勸慰,也許會(huì)驅(qū)散朋友心中的烏云。朋友成功喜悅時(shí),你報(bào)以熱烈的掌聲,一句祝賀的話語(yǔ),更能鼓勵(lì)友人在以后的日子中一路走好。??
(三)、辯論會(huì):
主持人:聽了這么多同學(xué)的發(fā)言,都說(shuō)到了誠(chéng)信的重要。但在日常生活中,我經(jīng)
常聽到這樣的抱怨:這個(gè)世界根本就沒有誠(chéng)信,也不能講誠(chéng)信,如果你講了誠(chéng)信那會(huì)吃虧上當(dāng)?shù)?。那我們生活需不需要誠(chéng)信呢?下面我們來(lái)開
一個(gè)小小辯論會(huì),來(lái)辯一辯,聽聽同學(xué)們的想法。正方同學(xué)的觀點(diǎn)是:現(xiàn)代社會(huì)更需要誠(chéng)信。反方同學(xué)的觀點(diǎn)是:現(xiàn)代社會(huì)根本不能講誠(chéng)信。下面我們進(jìn)行辯論(辯論之后根據(jù)當(dāng)時(shí)狀況,由班主任略作小結(jié),辯論完畢)
(四)、誠(chéng)信故事演講:
同學(xué)們自己收集的小故事,通過(guò)與故事中人物的溝通,讓我們知道講誠(chéng)信是多么美好的事。
(五)、面對(duì)誠(chéng)信的危機(jī),我們中學(xué)生怎么做?
小品演出:《作弊》
主持人:同學(xué)們看了這個(gè)小品肯定會(huì)有很多的想法,你認(rèn)為應(yīng)該怎樣做呢? A:我認(rèn)為學(xué)生不能喪失誠(chéng)信。在人的一生中,我們會(huì)得到許多,也會(huì)失去許多,但守信用卻應(yīng)是始終陪伴我們的。以虛偽、不誠(chéng)實(shí)的方式為人處世,也許能獲得暫時(shí)的“成功”,但從長(zhǎng)遠(yuǎn)看,他最終是個(gè)失敗者。這種人就像山上的水,剛開始的時(shí)候,是高高在上,但逐漸逐漸地它就越來(lái)越下降,再?zèng)]有一個(gè)上升的機(jī)會(huì)。
B:古人說(shuō)過(guò),“知之為知之,不知為不知,是知也?!币粓?chǎng)考試舞弊得逞,能說(shuō)明你把這個(gè)問題搞清楚了嗎?不做老實(shí)人,而最終受傷的還是你自己!試想,如果在學(xué)生時(shí)代我們就隨意糟蹋自己的信用,用虛假的成績(jī)?cè)趺茨軈⒓用魅盏木蜆I(yè)競(jìng)爭(zhēng)?考試作弊也會(huì)損壞了校園里公平公正的氣氛。
C:每個(gè)人都不誠(chéng)實(shí),于是同學(xué)之間便無(wú)法處于同一起跑線,競(jìng)爭(zhēng)也不再公平。通過(guò)做假而得到機(jī)會(huì),必定是以犧牲其他優(yōu)秀同學(xué)為代價(jià)的,這對(duì)于未來(lái)的人才選擇是極大的打擊。國(guó)家建設(shè)需要的是有真才實(shí)學(xué)的人,而不是濫竽充數(shù)的南郭先生。因此,請(qǐng)每位同學(xué)都珍惜自己的信譽(yù),守住一片純凈的心靈!近年來(lái),誠(chéng)信卻日漸成為當(dāng)今中國(guó)社會(huì)的一種正在缺失的資源。
D:今日的中國(guó),隨著改革開放事業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展,物質(zhì)文明與精神文明建設(shè)都取得了巨大的進(jìn)展。但是,由于拜金主義的流行,社會(huì)文明發(fā)展的不平衡,人們文明素養(yǎng)的參差不齊,法治建設(shè)中的不足,也導(dǎo)致了社會(huì)上誠(chéng)信危機(jī)的出現(xiàn)。經(jīng)濟(jì)交往中的不誠(chéng)信,個(gè)人交往中的不誠(chéng)信,給善良的人們心中留下了陰影。如果我們走入了誠(chéng)信的沼澤,那將是怎樣一種情形呢?看似平坦的草地,可能就是泥潭;看似堅(jiān)實(shí)的大道,可能就有陷阱;看似美麗的鮮花,可能布滿毒刺,這就是失去誠(chéng)信的世界。在沒有誠(chéng)信的世界里,人們互相傷害,沒有人擁有安全感。誠(chéng)信對(duì)于我們的生活,如同陽(yáng)光、空氣、水一樣重要。誠(chéng)信是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基石,市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)本身就是信用經(jīng)濟(jì),在文明的社會(huì)里,一個(gè)人在社會(huì)上的立足與發(fā)展離不開誠(chéng)信,誠(chéng)信是全社會(huì)的需求。
主持人:為了做一個(gè)合格的小公民,從現(xiàn)在開始,我們要牢記《小學(xué)生日常行為
規(guī)范》,遵守紀(jì)律,勤學(xué)好問,上課認(rèn)真聽課,這不僅是自己學(xué)習(xí)知識(shí)的途徑,也是對(duì)老師勞動(dòng)的尊重。不懂就問,不能不懂裝懂。認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),考試不偷看、不作弊,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。做錯(cuò)了事,應(yīng)該勇于承認(rèn),改正錯(cuò)誤。對(duì)同學(xué)要講信用、守信用,說(shuō)到做到,實(shí)事求是,不吹牛說(shuō)大話。--那就是不作假,作業(yè)不作假,說(shuō)話不作假,考試更不能作假。
班主任發(fā)言:學(xué)生考試作弊的原因,客觀上可以歸結(jié)為競(jìng)爭(zhēng)帶來(lái)的負(fù)面影響,而
主觀上卻是一種道德危機(jī),這主觀原因是我們首先要真正杜絕的。今年1月9日的《文匯報(bào)》中有這么一條消息:北京師范大學(xué)從期末考開始,考試作弊者增修誠(chéng)信課,北師大以此勸阻作弊的學(xué)生,幫助他們樹立誠(chéng)信意識(shí)。“誠(chéng)信”課程采用課內(nèi)誠(chéng)信教育學(xué)習(xí)和課外公益誠(chéng)信勞動(dòng)相結(jié)合的教學(xué)方式,學(xué)生取得該課程學(xué)分后才能獲得重修資格,沒能取得該課程學(xué)分的人不能獲得本科畢業(yè)資格及申請(qǐng)學(xué)士學(xué)位。同學(xué)們,我們都需要誠(chéng)信,需要誠(chéng)信構(gòu)建自己的事業(yè)基石;需要誠(chéng)信打造自己堅(jiān)實(shí)的明天。誠(chéng)實(shí)做人,誠(chéng)摯待人,誠(chéng)懇工作。誠(chéng)信并不遙遠(yuǎn),誠(chéng)信就在心間。誠(chéng)實(shí)是做人的根本,是成就事業(yè)的保障。有人說(shuō)“誠(chéng)信就是一種輪回”,怎么理解呢?就是說(shuō),這一輪的信用行為構(gòu)成下一輪的信用代價(jià),也可能構(gòu)成下一輪的信用財(cái)富,這種輪回是以誠(chéng)信引導(dǎo)誠(chéng)信,構(gòu)成循環(huán)。誠(chéng)信教育是靠一點(diǎn)一滴積累、建立起來(lái)的。讓我們從現(xiàn)在做起、從我做起、從身邊小事做起,做到明禮誠(chéng)信,只有這樣,才能取信于他人,服務(wù)于社會(huì),奉獻(xiàn)于人民和國(guó)家。在我們一中,有著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng),有一支敬業(yè)愛生的教師隊(duì)伍,有一個(gè)樸實(shí)上進(jìn)的學(xué)生群體,愿同學(xué)們都來(lái)打造學(xué)校精神,做誠(chéng)信明禮的好學(xué)生。所以在這里提出“五個(gè)一”要求:
選一個(gè)誠(chéng)信好故事
確定一條誠(chéng)信好名言
爭(zhēng)做一個(gè)誠(chéng)信好少年
主持人:人生之舟,不堪重負(fù),有棄有取,有失有得。失去了美貌,有健康做伴;失去了健康,有才學(xué)追隨;失去了才學(xué),有機(jī)敏相跟。但,失去了誠(chéng)信呢?失去誠(chéng)信,你所擁有的一切,金錢、榮譽(yù)、才學(xué)、機(jī)敏??就不過(guò)是水中月,鏡中花,如過(guò)眼云煙,終會(huì)隨風(fēng)而逝。今天我們的班會(huì)就此結(jié)束了,我們?cè)谖磥?lái)的日子里一定會(huì)更加精益求精,全力以赴,做到最好!謝謝!