第一篇：曹宅小學(xué)第三屆讀書月活動(dòng)方案（推薦）

曹宅小學(xué)第三屆讀書月活動(dòng)方案

“最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書氣自華”，書香校園是校園文化的集中顯現(xiàn)，書卷氣韻是師生最好的品格。為提高我校全體師生的思想道德素質(zhì)和文化底蘊(yùn)，我校決定認(rèn)真開展第三屆讀書月活動(dòng)。

一、活動(dòng)目的讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進(jìn)步的階梯。通過(guò)開展讀書活動(dòng)，努力營(yíng)造“書香校園”的氛圍，進(jìn)一步提高師生的人文素養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)校特色建設(shè)，走內(nèi)涵發(fā)展之路，為學(xué)生創(chuàng)建快樂(lè)成長(zhǎng)的理想樂(lè)園，為教師搭建專業(yè)發(fā)展的理想舞臺(tái)，為學(xué)校構(gòu)建和諧發(fā)展的理想平臺(tái)，把我校建成一所特色鮮明、教師隊(duì)伍充滿活力、學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展的現(xiàn)代化學(xué)校。

二、基本目標(biāo)

（1）學(xué)校方面：在校園營(yíng)造濃厚的“書聲瑯瑯，書香滿校園”的良好氛圍，形成良好的閱讀習(xí)慣，讓校園處處充溢著濃郁的書香氣息，打造有特色的書香校園。

（2）學(xué)生方面：在學(xué)生中積極倡導(dǎo)“我與好書同行”的思想，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，多讀書，讀好書，好讀書，感受祖國(guó)語(yǔ)言文字的博大精深，提高讀寫能力，積淀深厚的人文素養(yǎng)和文化底蘊(yùn)。

（3）教師方面：在教師中積極倡導(dǎo)“書香為伴”的思想，樹立“讀書是一種有益的生活方式”觀念，促進(jìn)教師提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，享受閱讀、享受教育、享受人生。開展讀專著、賞名著、頌經(jīng)典系列讀書實(shí)踐活動(dòng)，每學(xué)期讀書不少于2本。

（4）家庭方面：建立家庭書架，開展“小手拉大手，同讀一本書”親子共讀活動(dòng)。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)宣傳讀書的重要意義，營(yíng)造家庭閱讀氛圍，組織家庭讀書交流會(huì)，評(píng)選書香家庭。

三、主題：最是書香能致遠(yuǎn)腹有詩(shī)書氣自華

四、口號(hào)： “我讀書我快樂(lè)我成長(zhǎng)”

五、參加對(duì)象：全體師生及學(xué)生家長(zhǎng)

六、讀書時(shí)間

教師保證每天不少于半個(gè)小時(shí)的讀書時(shí)間。

學(xué)生讀書時(shí)間從地點(diǎn)上分，有學(xué)校閱讀和家庭閱讀。在校讀書時(shí)間為每天清晨的集體閱讀；家庭閱讀時(shí)間為睡覺(jué)前半個(gè)小時(shí)。

七、具體內(nèi)容

（一）書香飄飄——營(yíng)造讀書環(huán)境

1.加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，讓校園洋溢文化的氣息

在學(xué)校走廊、展牌等醒目的位臵張貼 “曹宅小學(xué)第三屆讀書月活動(dòng)”的宣傳畫、標(biāo)語(yǔ)等，宣傳欄布臵師生作品、名人名言。讓閱讀與陶冶隨時(shí)隨地發(fā)生，從小處著手，使學(xué)生能移步換景，讓學(xué)生沉浸在書香的氛圍中。規(guī)范學(xué)校流動(dòng)書架的管理，方便學(xué)生隨時(shí)取閱，并養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

2.彰顯班級(jí)文化特色，讓班級(jí)沐浴書香的陽(yáng)光。

完善班級(jí)圖書角，圖書有專人管理。建立班級(jí)“讀書成長(zhǎng)冊(cè)”，將讀書的基本情況、讀書成果，讀書實(shí)踐活動(dòng)作品記錄其中，留下扎實(shí)的腳印。

3、開放圖書閱覽室，讓心靈享受書香的滋潤(rùn)。

加強(qiáng)學(xué)校圖書館、閱覽室建設(shè)，學(xué)校根據(jù)師生需求購(gòu)臵圖書，充實(shí)更新圖書室圖書。圖書閱覽室由姜永昌老師具體負(fù)責(zé)，師生可依照規(guī)定進(jìn)行借閱。

4、溝通課堂內(nèi)外，師生共品書香。

每天清晨，在教師的帶領(lǐng)下，讓朗朗書聲回蕩校園，語(yǔ)文、英語(yǔ)課上，前3分鐘進(jìn)行說(shuō)話訓(xùn)練，用于好書推薦和讀書交流活動(dòng)。學(xué)生交流，教師指導(dǎo)，把讀書活動(dòng)引向更深更廣。

（二）書香幽幽——教師讀書活動(dòng)

教師的學(xué)習(xí)應(yīng)秉承“學(xué)高為師，身正為范”的原則，在全面學(xué)習(xí)、提高整體文化素養(yǎng)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)學(xué)習(xí)教育名著、原著，通過(guò)學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，使教師登高望遠(yuǎn)，高屋建瓴，指導(dǎo)與反思自己的教育實(shí)踐，激發(fā)教師的思維能力和對(duì)教育問(wèn)題的批評(píng)性思考，努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式，進(jìn)行教育創(chuàng)新。

（１）要求教師讀好四類書：讀經(jīng)典名著，增文化底蘊(yùn)；讀教學(xué)專著，強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐；讀教育學(xué)，悟?qū)W生心理；讀報(bào)紙雜志，知天下大事。教師在閱讀中，以原理掌握、方法實(shí)施為基礎(chǔ)，以專業(yè)拓展、學(xué)科縱深為發(fā)展。強(qiáng)調(diào)通過(guò)閱讀，激發(fā)持久的興趣，引發(fā)持續(xù)的思考，從而形成終身閱讀的良好習(xí)慣。

（２）根據(jù)個(gè)人興趣愛(ài)好及所需確定個(gè)性閱讀圖書。全體教師每人每學(xué)期至少讀完兩本。

（三）書香飛揚(yáng)——班級(jí)讀書活動(dòng)

積極倡導(dǎo)“與書為友”的思想，通過(guò)有計(jì)劃、有目的、有指導(dǎo)性地讀書活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣，提高學(xué)生的閱讀量，幫助學(xué)生在閱讀中開闊視野，提高興趣，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，豐富學(xué)生的生活，讓學(xué)生享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)，享受生活的快樂(lè)。

１.開好讀書主題班會(huì)，號(hào)召全體同學(xué)積極地投身到“建設(shè)書香校園”的讀書活動(dòng)活動(dòng)中，也可開展讀書主題演講比賽預(yù)選活動(dòng)。（負(fù)責(zé)老師：俞瑞芳）

2、制定讀書計(jì)劃。各年級(jí)根據(jù)自身特點(diǎn)及學(xué)生情況制定切實(shí)可行的“書香班級(jí)”讀書計(jì)劃，并認(rèn)真落實(shí)。各年級(jí)上交一分。（負(fù)責(zé)老師：金莉）

3、寫好閱讀筆記。將讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì)記錄下來(lái)，進(jìn)行讀書筆記展評(píng)活動(dòng)。一年級(jí)發(fā)起倡議，二、三年級(jí)讀書卡，四、五、六年級(jí)以采蜜集的形式。（負(fù)責(zé)老師：曹曉青）

5、開展課前3分鐘說(shuō)話訓(xùn)練。主題由各班自主確定。（負(fù)責(zé)老師：邵蘇琴）

6、班級(jí)圖書角全天開放，同時(shí)各班選派一名學(xué)生作為圖書角管理員，加強(qiáng)管理。舉行圖書交換活動(dòng)，以拓展書源，使學(xué)生有書可讀。（負(fù)責(zé)老師：邵蘇琴）

（四）書香蕩漾——家庭讀書活動(dòng)

家庭是學(xué)生課外閱讀的重要場(chǎng)所。家長(zhǎng)的支持、引導(dǎo)對(duì)學(xué)生良好閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成有著積極的推動(dòng)作用，我們要求家長(zhǎng)要正確看待學(xué)生的課外閱讀，還要以身作則，創(chuàng)造溫馨和諧的家庭閱讀環(huán)境，主動(dòng)帶領(lǐng)孩子一起讀課外書籍，并給孩子講解，培養(yǎng)孩子讀課外書的興趣。

（1）開展“親子共讀”、“ 小手拉大手，同讀一本書”活動(dòng)，讓家長(zhǎng)成為學(xué)校讀書活動(dòng)的支持者、合作者。

（2）建議家長(zhǎng)和孩子一起以文章形式完成一份親子共讀的感想和體會(huì)，內(nèi)容既可以有父母的感想，也可以有孩子的感想和體會(huì)。

（3）要求家長(zhǎng)將每天睡前半小時(shí)時(shí)間定為“家庭讀書時(shí)間”，和孩子共同閱讀，共同提高。參與學(xué)校組織的“我與父母同讀一本書讀后感征文”等各種讀書活動(dòng)。

（4）建議家長(zhǎng)經(jīng)常帶孩子到圖書館看書，到書店去買書，以拓寬讀書渠道。倡導(dǎo)家長(zhǎng)在孩子過(guò)生日時(shí)以書為禮物。

（五）書香欣欣——讀書月系列活動(dòng)

以活動(dòng)為平臺(tái)，為學(xué)生搭建展示才華的舞臺(tái)，激發(fā)學(xué)生閱讀動(dòng)機(jī)，在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)自己，在活動(dòng)中鍛煉自己，在活動(dòng)中升華自己，給學(xué)生創(chuàng)造更多展示自己的機(jī)會(huì)。

1、舉行建設(shè)“書香校園”讀書活動(dòng)啟動(dòng)儀式，暨好書推薦會(huì)活動(dòng)。（負(fù)責(zé)老師：金莉）

2、“中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)”繪畫、征文展。（負(fù)責(zé)老師：周婷婷）

3、晨誦：每天7：40至7：55各班有組織開展經(jīng)典晨誦。（負(fù)責(zé)老師：邵蘇琴）

4、各班舉行以讀書為主題的班隊(duì)活動(dòng)。（負(fù)責(zé)老師：俞瑞芳）

5、讀書演講，各班推薦優(yōu)秀選手，年級(jí)內(nèi)選拔一名同學(xué)參加學(xué)校比賽。（負(fù)責(zé)老師：俞瑞芳）

6、全鎮(zhèn)場(chǎng)作文大賽。（負(fù)責(zé)老師：曹曉霞）

7、利用每周二、四中午時(shí)間開辟“書香伴我行”廣播欄目。（負(fù)責(zé)老師：朱珂）

8、讀書演講比賽、讀書月活動(dòng)閉幕儀式暨各項(xiàng)比賽頒獎(jiǎng)儀式。責(zé)老師：金莉）

（負(fù)

第二篇：內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)圖書館第三屆讀書月活動(dòng)方案

內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)圖書館第三屆讀書月活動(dòng)方案

為激發(fā)師生員工的讀書熱情，創(chuàng)造濃郁的校園學(xué)習(xí)氛圍，進(jìn)一步打造圖書館“大開放、一站式”的服務(wù)品牌，促進(jìn)我校龐大的紙質(zhì)書刊文獻(xiàn)資源和電子文獻(xiàn)資源得以充分利用，促使廣大師生員工更加傾心于科學(xué)研究和文化汲取，圖書館將于2011年4至5月協(xié)同校團(tuán)委、人事處、校學(xué)生會(huì)、相關(guān)學(xué)院、圖書供應(yīng)商、電子資源研發(fā)單位等舉辦內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)圖書館第三屆讀書月系列活動(dòng)，屆時(shí)希望校屬各單位、廣大師生員工踴躍參加，用我們的實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)校園文化建設(shè)和促進(jìn)校園學(xué)習(xí)氛圍提升。具體方案如下：

一、活動(dòng)主題：探求科學(xué)真理，弘揚(yáng)人文精神

二、活動(dòng)口號(hào)：每天讀一篇，日累而成山；

三、活動(dòng)項(xiàng)目：

（一）項(xiàng)目名稱：拜讀經(jīng)典，品味人生——百部經(jīng)典圖書賞析

項(xiàng)目?jī)?nèi)容：圖書館參考著名高校、媒體和出版社資訊，選定300余部3000余冊(cè)優(yōu)秀圖書在圖書館展出，同時(shí)提供復(fù)本借閱。這部分圖書均為新書，包括世界文學(xué)、哲學(xué)名著，中國(guó)古典文學(xué)名著、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)名著以及近兩年的各類暢銷書。

展出與借閱地點(diǎn)：校本部圖書館、逸夫圖書館

承辦部門：圖書館文獻(xiàn)資源建設(shè)部 文獻(xiàn)服務(wù)部

（二）項(xiàng)目名稱：我之讀書經(jīng)——讀書體驗(yàn)有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)

項(xiàng)目?jī)?nèi)容：讀書益人。書是人類永遠(yuǎn)的朋友，離開書的世界將是失聰?shù)氖澜?，書之重要，盡人皆知。為此，我們生活中的每一天都離不開書或者是書的衍生品，同時(shí)，我們對(duì)書的感受也長(zhǎng)期蓄積在心中?！拔抑x書經(jīng)”讀書體驗(yàn)有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)就是為讀者抒發(fā)胸臆所搭建的良好平臺(tái)，它可以讓讀者一吐為快，同時(shí)可以供他人分享與借鑒。讀書體驗(yàn)征文將設(shè)特等獎(jiǎng)1名，一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)7名，優(yōu)秀獎(jiǎng)10名左右。其中特等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金300元，一等獎(jiǎng)200元，二等獎(jiǎng)100元，三等獎(jiǎng)70元，此外，所有獲獎(jiǎng)作品的作者均將獲贈(zèng)矛盾文學(xué)獎(jiǎng)經(jīng)典圖書（新書）一冊(cè)。所有優(yōu)秀級(jí)以上作品將在校園文學(xué)刊物《起點(diǎn)》雜志和圖書館館刊《圖源知訊》上刊載，同時(shí)向《內(nèi)蒙古工大報(bào)》推薦。

主辦與承辦部門：校團(tuán)委 校圖書館信息咨詢部 校學(xué)生會(huì) 各學(xué)院 舉辦地點(diǎn)：不限，通過(guò)電子信箱傳遞稿件

征稿事宜：將由校團(tuán)委以通知形式下發(fā)，由圖書館協(xié)同《起點(diǎn)》文學(xué)社發(fā)布征稿啟事。

（三）項(xiàng)目名稱：智慧源——百科知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)

項(xiàng)目?jī)?nèi)容：書是智慧的載體，又是傳承智慧的重要媒介，更是智慧的源頭，故以“智慧源”為名針對(duì)全校學(xué)生舉辦百科知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。此活動(dòng)不限定具體內(nèi)容，以廣大讀者平時(shí)掌握的百科知識(shí)為基礎(chǔ)預(yù)設(shè)題目，以團(tuán)體競(jìng)賽的形式由選手答題，最后以分?jǐn)?shù)高低決定名次?；顒?dòng)以學(xué)院為單位，學(xué)院予以初選，初選后確定優(yōu)秀單位進(jìn)行決賽。決賽設(shè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)2個(gè)，一等獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)1個(gè)，二等獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)2個(gè)，三等獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)3個(gè)，優(yōu)秀個(gè)人若干。

舉辦時(shí)間：4月底

舉辦地點(diǎn)：校本部圖書館

主辦與承辦部門：校團(tuán)委 校學(xué)生會(huì) 圖書館信息咨詢部 各學(xué)院

（四）項(xiàng)目名稱：春之使者——大型校園圖書展銷

項(xiàng)目?jī)?nèi)容：應(yīng)廣大學(xué)生讀者的需求，圖書館邀請(qǐng)多家圖書供應(yīng)商在春暖花開之季到我校校園展銷圖書，圖書供應(yīng)商資質(zhì)由圖書館審定，其所展圖書為優(yōu)質(zhì)、正版、低價(jià)且符合我校學(xué)生需要求的社會(huì)科學(xué)類、應(yīng)試類、文學(xué)藝術(shù)欣賞類和理工類圖書。

舉辦地點(diǎn)：校本部圖書館樓前 逸夫圖書館一樓大廳

承辦部門：圖書館綜合業(yè)務(wù)部 文獻(xiàn)服務(wù)二部 圖書供應(yīng)商

（五）項(xiàng)目名稱：靈動(dòng)地帶——數(shù)字資源深度挖掘

項(xiàng)目?jī)?nèi)容：我校圖書館是全區(qū)高校電子資源擁有量最多的圖書館之一，每年用于電子資源的經(jīng)費(fèi)投入為320萬(wàn)元左右，但廣大讀者利用電子資源很不均衡，一些電子資源的重要功能和使用技巧未被開發(fā)或利用，為此圖書館邀請(qǐng)具有代表性的電子資源供應(yīng)商的研發(fā)或培訓(xùn)專員到校開展講座，以促進(jìn)師生讀者對(duì)電子資源的使用，方便師生讀者查閱文獻(xiàn)。本對(duì)數(shù)字資源深度挖掘?qū)⒎譃橐韵聨讉€(gè)活動(dòng)：

1．CNKI（中國(guó)知網(wǎng)）機(jī)構(gòu)/個(gè)人數(shù)字圖書館的建設(shè)與利用。該講座與人事處合辦，配合全校職工繼續(xù)教育，通過(guò)講座引導(dǎo)各學(xué)院和教師讀者建設(shè)和利用機(jī)構(gòu)和個(gè)人數(shù)字圖書館，以突破局域網(wǎng)IP束縛，實(shí)現(xiàn)無(wú)地域限制的文獻(xiàn)檢索與利用（如校外居住人員，可通過(guò)此功能實(shí)現(xiàn)CKNI電子資源無(wú)障礙利用），強(qiáng)化圖書館電子資源的“大開放、一站式”服務(wù)功能。

舉辦地點(diǎn)：兩校區(qū)圖書館

2．外文數(shù)據(jù)庫(kù)使用與網(wǎng)上投搞功能的再挖掘。邀請(qǐng)我校利用率高、數(shù)據(jù)品質(zhì)好、網(wǎng)上投稿功能健全的DII 數(shù)據(jù)供應(yīng)商的研發(fā)人員或培訓(xùn)專員來(lái)校講座。該講座與人事處和相關(guān)學(xué)院合辦，通過(guò)繼續(xù)教育的方式為相關(guān)學(xué)院教職工和博碩士科研人員介紹如何利用WOK平臺(tái)實(shí)現(xiàn)外文資料快速收集、掌握外文期刊論文撰寫規(guī)范和各專業(yè)外文期刊投搞途徑和技巧，以提高我校科研人員科技論文在外文期刊的投搞命中率。

舉辦地點(diǎn)：校本部圖書館或各學(xué)院

3．科研選題與在線投稿大講堂。從3月24日至6月16日為我?？蒲腥藛T與研究生做免費(fèi)在線系列講座，名稱為“科研選題與在線投稿”。講座3月份有6次，4月份有11次，5月份有13次，6月份有8次。主講人是中國(guó)科技大學(xué)圖書館的專家，講座內(nèi)容涉及科研選題、基金申請(qǐng)、英文論文撰寫、選擇期刊投稿等，還有專利類、工程類、生命科學(xué)類等專業(yè)數(shù)據(jù)庫(kù)的應(yīng)用，覆蓋了科研評(píng)價(jià)與評(píng)估等內(nèi)容。詳情見(jiàn)圖書館網(wǎng)站。

4．內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)數(shù)字資源使用情況與部分?jǐn)?shù)據(jù)庫(kù)簡(jiǎn)介。該活動(dòng)以展板形式于四月份在兩校區(qū)圖書館大廳展出，供讀者參考。

以上活動(dòng)由圖書館和人事處主辦，圖書館系統(tǒng)部與信息咨詢部承辦。

（六）項(xiàng)目名稱：貼近讀者，深入調(diào)研

項(xiàng)目?jī)?nèi)容：

1．圖書館率駐金川校區(qū)的各學(xué)院專任教師赴京現(xiàn)采圖書，以實(shí)現(xiàn)按需采書，第一時(shí)間滿足師生讀者的迫切需求，提高圖書采訪的實(shí)效性和文獻(xiàn)資源建設(shè)質(zhì)量。

2．圖書館率團(tuán)到各學(xué)院做文獻(xiàn)資源建設(shè)與利用問(wèn)題調(diào)研。其中重點(diǎn)針對(duì)Wiley、ACM、WSN、IDL、Elsvier、springer、Ebsco數(shù)據(jù)庫(kù)，對(duì)化工學(xué)院、材料學(xué)院、理學(xué)院、信息學(xué)院和電力學(xué)院等學(xué)院開展調(diào)研。

主辦：圖書館 校團(tuán)委 人事處

協(xié)辦： 校學(xué)生會(huì) 各學(xué)院

二O一一年三月二十五日

第三篇：小學(xué)讀書月活動(dòng)方案

大紅溝小學(xué)讀書月活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的：

1、以讀書活動(dòng)為契機(jī)，引導(dǎo)師生養(yǎng)成“好讀書，讀好書”的習(xí)慣。

2、通過(guò)讀書月活動(dòng)：低年級(jí)—我讀書，我快樂(lè)；中年級(jí)—和經(jīng)典相伴，與書香同行；高年級(jí)—讀千古美文，做少年君子。通過(guò)開展全校性讀書活動(dòng)，構(gòu)建有特色的書香校園文化，提升學(xué)校品位。

3、在濃郁的讀書氛圍中真正地多讀書，讀好書，體會(huì)讀書的樂(lè)趣，領(lǐng)悟讀書的真諦，真正使他們體驗(yàn)到：我讀書，我快樂(lè)！

二、活動(dòng)時(shí)間: 4月初到4月底。

三、活動(dòng)主題：

讀書，開闊視野；讀書，點(diǎn)亮智慧；讀書，明白道理。

四、活動(dòng)口號(hào)：

1、最是書香能致遠(yuǎn)。

2、與經(jīng)典為友，為人生奠基。

3、多讀書，讀好書，會(huì)讀書。

4、用讀書改變我們的生活。

5、讓讀書成為習(xí)慣，使書香充滿校園。

6、我讀書，我成長(zhǎng)，我快樂(lè)！

五、活動(dòng)對(duì)象：學(xué)校全體師生。

六、活動(dòng)步驟：

第一階段：準(zhǔn)備階段（11月中旬）

①做好環(huán)境布置：校園掛條幅——“讀書，開闊視野；讀書，點(diǎn)亮智慧；讀書，明白道理。”（辦公室負(fù)責(zé)），出宣傳櫥窗（德育處、少先隊(duì)負(fù)責(zé)）、建立班級(jí)圖書角、出版讀書專題（以剪版為主）黑板報(bào)。（班主任負(fù)責(zé)）。

②利用學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播，播放學(xué)生讀書學(xué)習(xí)心得體會(huì)，寫作稿件，給學(xué)生以創(chuàng)作的體驗(yàn)，感受成功創(chuàng)作的喜悅，從而提高學(xué)生的讀書、學(xué)習(xí)、寫作興趣。

第二階段：活動(dòng)階段（11-12月份）

1、開辟一個(gè)欄目

各班設(shè)立一個(gè)專題性閱讀學(xué)習(xí)園地，匯集學(xué)生讀書所得。類似“我的推薦”“每周誦讀”這樣的欄目，設(shè)置在學(xué)習(xí)園地欄。(11月17日前各班完成)。

2、創(chuàng)建一個(gè)圖書角

“好書都來(lái)讀，我來(lái)讀好書”，好書的推薦與分享會(huì)引起更多人的閱讀積極性，建議全體師生將看完的、閑置的好書捐贈(zèng)給各班圖書角，不僅可提高閑置書籍利用的價(jià)值，豐富閱讀資源，也為班級(jí)讀書活動(dòng)出一份力。要求帶來(lái)的圖書內(nèi)容要健康，不能太破損。（11月17日檢查各班完成情況）

3、舉行一次征文比賽

各班利用閱讀課，開展閱讀活動(dòng)。每班選送3名學(xué)生參加學(xué)校的現(xiàn)場(chǎng)征文競(jìng)賽。（12月11日下午在學(xué)校多媒體電教室進(jìn)行）

4、召開一次主題班會(huì)

各班舉行以讀書為主題的班隊(duì)活動(dòng)。例如讀書心得、我與好書交朋友、好書伴我成長(zhǎng)、講故事比賽等。（第13周班會(huì)課進(jìn)行）

6、舉辦一次經(jīng)典美文誦讀比賽

第四篇：曹廟小學(xué)2012安全教育月活動(dòng)方案

下洼鎮(zhèn)曹廟小學(xué)

2012年“安全教育月”活動(dòng)方案

根據(jù)《下洼鎮(zhèn)教委2012年“安全教育月”活動(dòng)方案》精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定本方案。

一、總體要求

以宣傳國(guó)務(wù)院23號(hào)文件、40號(hào)文件以及新修訂的《危險(xiǎn)化學(xué)品安全管理?xiàng)l例》、安全科普知識(shí)為重點(diǎn)，以促進(jìn)科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展，提高全民安全意識(shí)和自防自救技能為核心，以“安全生產(chǎn)基層基礎(chǔ)強(qiáng)化年”為載體，面向?qū)W校、面向師生，組織開展一系列形式多樣、內(nèi)容新穎的安全宣教活動(dòng)，大力宣傳黨和政府關(guān)于安全生產(chǎn)的重大決策部署，普及安全生產(chǎn)法律法規(guī)和安全常識(shí)，增強(qiáng)師生安全意識(shí)，全面提升師生安全綜合素質(zhì)，努力形成“關(guān)注安全、關(guān)心健康、關(guān)愛(ài)生命”的濃厚氛圍，推動(dòng)校園安全工作落實(shí),以優(yōu)異成績(jī)迎接黨的十八大勝利召開。

二、活動(dòng)時(shí)間

6月1日至30日。

三、活動(dòng)主題

科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校成立“安全教育活動(dòng)月”領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)。

組長(zhǎng)：吳新軍

成員：張永健陳秀貞吳樹君李豐田

五、活動(dòng)對(duì)象

全校師生

六、活動(dòng)內(nèi)容

（一）開展安全教育宣傳周活動(dòng)。開展“安全警示教育周”活動(dòng)，重點(diǎn)開展食品衛(wèi)生安全、交通安全、防溺水、防雷、防汛、防地質(zhì)災(zāi)害及防傳染病等安全教育，采取舉辦事故案例展覽、觀看警示教育片、撰寫觀后感、召開事故反思討論會(huì)和安全宣誓、簽名等形式，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，提高遵章守紀(jì)的自覺(jué)性。

（二）大力加強(qiáng)校園安全文化建設(shè)。以建立健全校園安全文化制度，構(gòu)建師生安全行為文化，加強(qiáng)校園安全文化陣地建設(shè)，強(qiáng)化培訓(xùn)工作等為主要內(nèi)容，成立學(xué)校安全文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確相應(yīng)機(jī)構(gòu)，制定切實(shí)可行的實(shí)施方案，將學(xué)校安全文化建設(shè)和學(xué)生的安全教育作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，做到思想認(rèn)識(shí)、組織領(lǐng)導(dǎo)、教育內(nèi)容和活動(dòng)措施四到位。

（三）組織開展校園應(yīng)急演練活動(dòng)。結(jié)合我校實(shí)際，組織開展以防火、防汛等為主要內(nèi)容的疏散演練活動(dòng)。演練活動(dòng)要從實(shí)戰(zhàn)出發(fā)，緊密結(jié)合災(zāi)害發(fā)生的特點(diǎn)，進(jìn)一步修改完善應(yīng)急預(yù)案，保證全員參與，力求安全有序，通過(guò)演練檢驗(yàn)應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性和實(shí)用性，提高師生應(yīng)急處置校園災(zāi)害的能力。

（四）扎實(shí)開展學(xué)校安全隱患排查整治工作。在汛期來(lái)臨前開展一次隱患排查整改工作，尤其要結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)，重點(diǎn)對(duì)校舍、廁所、圍墻、排水設(shè)施以及消防、避雷、用水、用電等進(jìn)行檢查，對(duì)檢查出的問(wèn)題和隱患，要及時(shí)制定和落實(shí)措施，逐個(gè)消除。加強(qiáng)對(duì)危及學(xué)校安全的設(shè)施的檢查，完善防雷設(shè)施，做好雷電、雨水等災(zāi)害事故防范工作。目前已進(jìn)入夏季，正值用電高峰期，要對(duì)空調(diào)、電腦等電器和線路進(jìn)行拉網(wǎng)式排查，避免因電路老化、短路、超負(fù)荷等問(wèn)題引發(fā)安全事故。要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校食品安全隱患的排查整治，杜絕“三無(wú)”食品等進(jìn)入校園。

（五）組織“安全伴我行”主題征文活動(dòng)。以“安全伴我行”為主題開展征文評(píng)選活動(dòng)，使學(xué)生掌握如何保護(hù)自己的人身安全，如何預(yù)防危險(xiǎn)事件的發(fā)生等安全常識(shí)，使“安全”二字深深印在每個(gè)學(xué)生的心中。

七、活動(dòng)安排

本次活動(dòng)分為四個(gè)階段開展，具體安排如下：

第一階段(6月4日至10日）：

“安全警示教育周”。通過(guò)主題班會(huì)、宣傳教育專欄、國(guó)旗下講話、事故案例展覽、觀看警示教育片、撰寫觀后感等不同形式開展安全教育，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生交通、消防、網(wǎng)絡(luò)、心理健康、防溺水、防暴力、防擁擠踩踏、防食物中毒、防自然災(zāi)害等安全教育，嚴(yán)禁學(xué)生乘坐違規(guī)違章車輛，嚴(yán)禁學(xué)生私自下河、下水庫(kù)游泳或到湖潭河邊戲水玩耍。

第二階段（6月11日—17日）：

1.組織開展“安全伴我行”主題征文評(píng)選活動(dòng)，通過(guò)征文評(píng)選活動(dòng)，將“安全教育月”活動(dòng)推向高潮。

2.學(xué)校安全隱患排查整治。認(rèn)真開展校舍、校園及周邊治安、飲食衛(wèi)生、消防、重點(diǎn)人群等隱患排查整治工作，對(duì)檢查出的問(wèn)題和隱患，要及時(shí)制定和落實(shí)措施，逐個(gè)消除。

第三階段（6月18日—24日）：

應(yīng)急逃生演練周。進(jìn)一步修訂和完善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案，實(shí)現(xiàn)預(yù)案的科學(xué)性、實(shí)用性、指導(dǎo)性和規(guī)范性，并根據(jù)有關(guān)要求，在“安全生產(chǎn)應(yīng)急預(yù)案演練周”活動(dòng)期間組織全體師生進(jìn)行一次防震避險(xiǎn)應(yīng)急疏散演練活動(dòng)，在演練中鍛煉學(xué)生的逃生技能和自救意識(shí)。

第四階段（6月25日—30日）：

1．開展好校園文化建設(shè)集中行動(dòng)。

2.總結(jié)活動(dòng)情況。將開展“安全教育月”活動(dòng)的情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，并逐步建立學(xué)生安全教育長(zhǎng)效機(jī)制。

二〇一二年六月一日

第五篇：讀書月活動(dòng)方案

“最是書香能致遠(yuǎn) ”讀書月活動(dòng)方案

“書籍，是人類共同的精神財(cái)富，是人類進(jìn)步的階梯。” ——高爾基

為進(jìn)一步提升學(xué)校文化品位，積極促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展，促進(jìn)課改向縱深發(fā)展，深入構(gòu)建“書香校園”，倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)理念，營(yíng)造“人人讀書、快樂(lè)讀書”良好氣氛，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校，不斷更新師生觀念，拓寬師生視野，全面提升師生的整體素質(zhì)，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，經(jīng)研究，我校決定將五月定為學(xué)校的讀書月，開展為期一個(gè)月的讀書活動(dòng)。

一、活動(dòng)意義

通過(guò)開展讀書活動(dòng)，使廣大師生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，進(jìn)一步弘揚(yáng)敬業(yè)奉獻(xiàn)、求實(shí)創(chuàng)新、積極向上精神；牢固樹立正確的教育觀、人生觀、學(xué)習(xí)觀，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，構(gòu)建自主學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)體系。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、通過(guò)師生的讀書活動(dòng)促進(jìn)學(xué)校課改向縱深發(fā)展，促進(jìn)師生形成良好的閱讀習(xí)慣，進(jìn)而提高師生的文化素養(yǎng)，提升學(xué)校的文化內(nèi)涵。提高師生的閱讀熱情，逐步養(yǎng)成多讀書、讀好書、好讀書的習(xí)慣。

2、在師生中形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍，構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校。

3、提升師生的文化品位，推進(jìn)課程改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

三、領(lǐng)導(dǎo)小組

為了更好的促進(jìn)讀書月活動(dòng)的開展，保證讀書月活動(dòng)的實(shí)際效果，特成立讀書月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組附：

四、活動(dòng)主題：最是書香能致遠(yuǎn)

五、活動(dòng)宣傳口號(hào)：

1、讀書，讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們！讀書，讓博學(xué)和睿智拯救我們！讀書，讓歷史和時(shí)間記住我們！讀書，讓吾國(guó)之精魂永世傳承！

2、讀高雅書，做高尚人；

3、書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書籍就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書籍就好像鳥兒沒(méi)有翅膀；

4、讀一本好書，就是和許多高尚的人談話； 一個(gè)人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史；

5、一個(gè)民族的精神境界，很大程度上取決于全民族的閱讀水平

6、與經(jīng)典同行，打好人生底色；與名著為伴，塑造美好心靈（橫幅）

六、活動(dòng)安排：

（一）宣傳啟動(dòng)階段

1、國(guó)旗下講話——《最是書香能致遠(yuǎn)》。

2、營(yíng)造氛圍：掛條幅，出“讀書”為主題的黑板報(bào)。

3、捐獻(xiàn)圖書，建班級(jí)圖書角并開展圖書展覽。

4、優(yōu)秀圖書推薦，各班成立薦書臺(tái)

（二）活動(dòng)實(shí)施階段

學(xué)生方面

1、“晨誦暮讀”活動(dòng)（各班主任負(fù)責(zé)落實(shí)，語(yǔ)文老師協(xié)助）

每天早晨7:40—— 8:30進(jìn)行古代經(jīng)典詩(shī)歌誦讀活動(dòng)，每周一下午第七節(jié)課為學(xué)生固定讀書時(shí)間，每周晚自習(xí)前半小時(shí)為學(xué)生自由閱讀時(shí)間,要求做好讀書筆記。從晨誦到暮讀，保證學(xué)生每天都有將近兩小時(shí)的讀書時(shí)間。

2、“圖書漂流”活動(dòng)

每班自選一本經(jīng)典書籍在全班漂流，漂流到的同學(xué)讀完后，寫出自己的讀書感言，粘貼在書本扉頁(yè)。

3、開辟“讀書吧”活動(dòng)

擺放學(xué)生自捐的有益圖書，教師統(tǒng)一貼好標(biāo)簽編號(hào)登記，擺放在班級(jí)圖書角，學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間里可以相互借閱，多一些閱讀的途徑。

4、課前朗誦活動(dòng)

每節(jié)語(yǔ)文課前，進(jìn)行3到5分鐘的經(jīng)典語(yǔ)段朗誦，各班由語(yǔ)文老師評(píng)選出最佳朗誦者。

5、讀書征文活動(dòng)

（1）在全校舉行“閱讀促我成長(zhǎng)”征文競(jìng)賽，每班選出兩篇優(yōu)秀作文。

(2）讀書筆記比賽，每班抽取5份優(yōu)秀筆記。教師方面

1、讀書月期間，每位教師必須讀兩本字?jǐn)?shù)總量為10萬(wàn)字以上的書籍，其中至少有一本是教學(xué)專著，并做好讀書筆記，寫好一篇讀書心得。

2、倡導(dǎo)新的讀書形式，構(gòu)建辦公室讀書文化，促進(jìn)教師自主學(xué)習(xí)。每周一的教研活動(dòng)中，作為讀書交流時(shí)間，互相推薦好書，共享閱讀資源。

三、評(píng)比表彰階段：

1、評(píng)選班級(jí)“讀書之星”三名，校級(jí)“讀書之星”五名，并上交相關(guān)評(píng)選材料。

2、每班評(píng)選優(yōu)秀征文兩篇。

3、班級(jí)讀書活動(dòng)成果展示。展示內(nèi)容包括圖書角、讀書筆記、讀書感言、讀書征文等方面。

4、每班評(píng)選出三名優(yōu)秀朗讀者。

一、教師閱讀推薦書目：

1《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》

2、《創(chuàng)新與創(chuàng)新教育》（漆權(quán)主編）

3、《基礎(chǔ)教育課程改革資料選編》（內(nèi)部資料 廣豐縣教育局教研室編?。?/p>

4、《2008年，基礎(chǔ)教育發(fā)展一個(gè)關(guān)鍵詞》（《人民教育》2008年第一期）

5、《師德師風(fēng)教育》（內(nèi)部資料 廣豐縣教育局編印）

6、《我的教育理想》（朱永新著）

7、《走進(jìn)新課程》（劉建瓊主編）

8、《初等教育改革與發(fā)展》（張行、王鐵軍主編）

9、《教育法規(guī)講讀》（謝志東著）

10、《大教學(xué)論》（夸美紐斯著）

11、《民主與教育》（李鎮(zhèn)西著）

12、《給老師的建議》（蘇霍姆林斯基著）

13、《陶行知經(jīng)典名篇（教師版）》（方明主編）

14、《教育與文化》（錢穆著）

15、《教育科學(xué)研究方法》（郭春彥主編）

16、《直擊中國(guó)教育底線》（曹保印著）

17、《給教師的一百條新建議》（鄭杰著）

18、《愛(ài)彌爾》（盧梭著）

19、《為了中華民族的復(fù)興，為了每位學(xué)生的發(fā)展》（鐘啟泉著）20、《多元智能》（霍華德·加德納著）

21、《哈利波特》（羅琳著）；

22、《孔子的教育思想》(陳景磐)《中國(guó)教師報(bào)》、《現(xiàn)代教育報(bào)》等教育教學(xué)類報(bào)刊

24、《人民教育》、《江西教育》等教育教學(xué)類雜志

二、學(xué)生閱讀推薦書目：

（一）古代優(yōu)秀詩(shī)歌散文64篇

（二）經(jīng)典名著

《西游記》《水滸傳》《三國(guó)演義》《紅樓夢(mèng)》《論語(yǔ)通譯》、《朝花夕拾》《駱駝祥子》《吶喊》《女神》《子夜》、《家》、《雷雨》《圍城》《.大衛(wèi)?科波菲爾》《 巴黎圣母院》《 紅與黑《悲慘世界 》《莫泊桑短篇小說(shuō)精選 》 《復(fù)活》 《契訶夫短篇小說(shuō)精選》 《母親》 《堂吉訶德》 《哥德談話錄》 《羅密歐與朱麗葉》 《哈姆萊特》 《泰戈?duì)栐?shī)選 》《.歐?亨利短篇小說(shuō)精選 》《簡(jiǎn)?愛(ài)》《克雷洛夫寓言.《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》《哈 克貝利?費(fèi)恩歷險(xiǎn)記.《柳林風(fēng)聲 》《熱愛(ài)生命《水孩子 》《復(fù)活》《普希金詩(shī)選》、《泰戈?duì)栐?shī)選》《張愛(ài)玲》《老人與?！贰渡涞裼⑿蹅鳌贰堆蛑颉贰镀タ送恕贰尔滅鞯亩Y物》《飄》《懷念狼》《文化苦旅》《新星》

?

現(xiàn)場(chǎng)書法比賽成果展評(píng)； ⑵手抄報(bào)展評(píng)； ⑶優(yōu)秀讀書筆記展覽； ⑷至理名言展覽； ⑸讀書剪貼本展覽； ⑹優(yōu)秀讀后感展覽； ⑺優(yōu)秀征文展覽； ⑻優(yōu)秀《美文集粹》本展覽；

“最是書香能致遠(yuǎn) ”讀書活動(dòng)方案

美

陽(yáng)

高

中