第一篇：梁建欣演講稿

《漫漫人生路,書香伴我行》

心醉書香情致遠

目閱文章境自高

銅冶鎮(zhèn)永璧小學梁建欣

尊敬的各位領導、各位評委老師：

大家好！我演講的題目是《漫漫人生路，書香伴我行》

歲月悠悠，白駒過隙，不經意間我已經在人生的道路上走過了32個春秋。假如有人問我，在你過去的人生歷程中，你最喜歡什么？我會毫不猶豫地說：“我最喜歡讀書，因為它給了我豐富多彩的人生?！?/p>

從小我就希望自己能夠讀萬卷書，行萬里路。然而人生不過百年，窮畢生之力恐怕也無法足跡遍天下，而讀萬卷書卻是可以做到。書中有著廣闊的天地，有著永垂不朽的精神。讀那些撼人心弦的好書，使身心得到陶冶，使靈魂得到凈化，使我們享受到無限的“樂趣”。翻開一本好書，聞著它淡淡的墨香，與王昌齡一起欣賞“秦時明月漢時關”的蒼茫景色；與蘇軾一起領略“大江東去，浪淘盡”的豪邁；與李白一起“舉杯邀明月，對影成三人”。上下幾千年，縱橫幾萬里，穿越時空，與作者一起分享精神的盛宴，這是一種多么美妙的情形啊！

英國著名思想家培根說：“讀書足以怡情，足以博彩，足以成才”；著名作家林語堂說：“讀書能讓人得新知，增學問，養(yǎng)性靈”。正因為這樣，我酷愛讀書。曾幾何時，我置身書海，無法自拔。讀《史記》，讓我體會到“風瀟瀟兮易水寒，壯士兮一去不復返”的悲壯；讀《雷鋒日記》使我明白了：奉獻的一生最美麗；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得：一個人只有在挫折中才能展示出驚人的毅力，有了它，人們就不會向困難和挫折低頭；讀《不要讓愛你的人失望》讓我知道了人要知道感恩；讀《平凡的世界》我領悟到：人，無論處在什么位置，無論多么貧寒，無論多么艱難，只要有一顆火熱的心，只要能熱愛生活，生活對你就是平等的。

讀書給我?guī)砹司薮蟮目鞓罚谧x書中我不斷地發(fā)現自己，檢查自己，提升自己！

讀書是我心靈深處永久的家園。開心的時候讀書，書籍與我一起享受幸運的眷顧，悲傷的時候讀書，書籍與我一起抗擊不幸的襲擊，懊惱的時候讀書，書籍如夏日涼風般吹走煩惱，困惑的時候讀書，書籍如冬日暖陽般融化冰雪。讀書開拓了我的視野，增加了我的閱歷，豐富了我的心靈，提高了我的業(yè)務能力。

我愛讀書，因為我的職業(yè)是教師。記得一位教育前輩說過: “讀書人不一定做教書人，但是教書人，卻首先要做個讀書人”。在教育的道路上多少個困惑是教育前輩的優(yōu)秀著作為我導航, 在探索的道路上多少回挫折，是教育前輩的拼搏精神給我力量。一路走來,我從大教育家孔子那里知道了愛就是教育，從蘇霍姆林斯基《給老師的一百條建議》中找到了解決現實教育問題的答案，從陶行知先生那里知道了生活就是教育的大課堂??從《細節(jié)決定成敗》中，我領悟到要樹立了“ 學校無小事，處處是教育”的信念，從李鎮(zhèn)西的《愛心與教育》中，我懂得了用教師的心靈贏得學生的心靈、用教師人格塑造學生的人格才是真正的教育。當我要求學生認真寫字的時候，我在一筆一劃、工工整整地板書；當我希望聽到學生的瑯瑯讀書聲的時候，我開始了自己一天的誦讀；當我布置學生打掃衛(wèi)生的時候，我先把講桌、講臺打掃得干干凈凈。

讀書，還能改變教師的精神氣質和品性?！案褂性姇鴼庾匀A”。讀書，能夠使教師不斷地增長智慧，讓自己的教學閃耀著睿智的光彩；讀書，能使教師充滿生命的激情和智慧的言語，以最簡潔的線條，拉動最豐富的信息；讀書，能改變教師的人生，使教師思考人生，把教學變成一種過程、一種動態(tài)、一種求索；讀書，是教師可貴的生活品質，是一種詩意美好的人生境界。

博覽群書，才能信手拈來、應用自如；引經據典，才能妙趣橫生、興味盎然；讀書萬卷，才能“胸藏萬匯憑吞吐，筆有千鈞任翕張”。我們作為知識的傳播者，智慧的促生者，心靈的塑造者，生活的導師和道德的引路人，我們是不是該盡最大努力地追尋胸羅萬象呢？所以我們讀唐詩宋詞、漢賦元曲；讀李白、蘇軾；讀歌德、莎士比亞；讀平民百姓、推水賣漿之流。因為我們要站得高，才能把生命讀得開闊、靈動、樂觀、豁達、鮮亮；才能把人類心靈的廣袤與深邃，世界的多樣與神奇，世事的無端與詭異，傳授給那些求知如渴的莘莘學子們。

當我把秦漢雄風、魏晉風骨、盛唐霸氣傳遞給學生的時候，當我把戈壁風沙，漠北霜雪，江南煙雨傳遞給學生的時候，當我把全新的理念，生動的課堂

展現給學生的時候，我看到了學生眼中熠熠發(fā)光的神采，深深感受到教師的知識結構、讀書閱歷對學生的影響是多么巨大！我感謝這么多年書籍對我的滋養(yǎng)與磨練，它是我人生道路上一個不可多得的知己，它見證了我成長的腳步。我堅信,讀書改變不了人生的起點，但可以改變人生的終點；讀書給了我創(chuàng)新的靈感，讓我在教育王國里自由地翱翔。

“問君哪得清如許，唯有源頭活水來?！被厥资d的從教之路，是書籍伴我度過了一個又一個春華秋實的美好歲月，在我教師成長的路上不斷為我“加油”。在書中，我找到了工作的自信，教書的底氣，讀書，更讓我走出了工作的失落和迷茫。

書，是人類文明的果實；書，是貯存知識的寶庫；書，是人類進步的階梯；書，是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光。

“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書”。教海無涯誰做伴？愿攜書卷萬萬千。

我的演講到此結束，謝謝大家。

從六周開始讀書學做人，到今天教書育新人，整整三十載

第二篇：梁欣演講稿

尊敬的各位評委，各位同仁：

大家好！我叫梁欣，來自汪大小學，今天我給大家?guī)淼氖恰独垡彩切腋５摹?。說起班主任工作，我想很多人可能和我一樣都有著相同的感受，這種感受用一個字概括就是：累，倆字：真累，三個字：非常累。雖然很累, 但是我們心里也是幸福的。

這幾年我一直帶的都是五六年級的語文課，所以每送走一屆學生，在每一次的畢業(yè)晚會上，我的心情都是最復雜的。今年我們在畢業(yè)考試前一天的下午舉辦了畢業(yè)晚會，在晚會上，孩子們知道他們即將要離開母校，離開老師，所以每個孩子都用他們自己的方式表達著對學校對老師的依戀和不舍。我深深地記得他們深情的唱了一首《父親》，把它送給了同樣關愛著他們成長的數學老師，他們?yōu)槲覄t朗誦了許多詩歌，但最令我難以忘懷的是，在節(jié)目即將結束的時候，孩子們竟然異口同聲的說：“梁老師，您像我們的媽媽，媽媽我們愛你?！碑敃r在場的許多老師都紅了眼眶，而我的淚水也像斷了線的珠子一樣，滾滾而下。我真誠的對他們說：“孩子們，老師也愛你們，也舍不得你們離開，可是老師知道，你們像小鳥一樣，羽毛豐滿了，將要飛向更遠的天空，在今天老師要向你們說一聲感謝，感謝你們讓我成了你們生命中最親近的人，感謝你們讓我參與了你們的成長，陪你們一起憂，一起樂?！?/p>

是??！媽媽這是一個多么溫暖，多么慈祥的稱呼，可是只有我知道，在這個稱呼的背后包含了我多少的心血和努力。記得那年開學的第一天，校長找到我語重心長的對我說：“梁老師呀，今年我們學校

五年級的語文課由你來帶，你可不要推辭，這是校領導對你的信任！”說實話當時我心里是一百個，一千個不愿意，因為我知道這個班的語文成績一直穩(wěn)居鎮(zhèn)倒數第一、第二這兩把交椅，從未改變過，可想而知他們的語文成績差到何種程度，可是為了那一句信任，為了幾十個家庭的期望，我毅然接受了這個燙手的山芋。從那一天起我便扮演了多個角色。課堂上我是他們的良師，我認真上好每一節(jié)課，努力交給他們學習方法，為他們解決學習上的各種難題，為了提高他們的閱讀理解和寫作能力，整整兩學期，我都是每天早晨7:20準時到班里帶領他們讀課文，讀優(yōu)美的文字或者有趣的段落，直到他們養(yǎng)成良好的學習習慣為止；課下我又成了他們的大朋友，我們班39個人，37個孩子的家長常年在外打工，所以每天與他們聊天，交流，耐心傾聽他們的煩惱，做他們情感傾訴的垃圾桶，及時發(fā)現并解決問題，時刻關注他們心理的變化，是我每天必做的事情；生活上，我時刻叮嚀他們根據天氣的變化，注意防寒保暖，堅持吃早餐，不吃垃圾食品，每天上下學注意安全，等等的一切，也許很多人會覺得這樣很啰嗦，但就是在這樣的啰嗦中，我走進了他們的內心，成為了他們的朋友，直到現在的媽媽。

今天在這里我很榮幸地告訴大家，這兩年因為我的堅持，加上孩子們的努力，我們在五年級第一學期就成功的摘掉了倒數的帽子，并且每次在鎮(zhèn)質量檢測中都名列前茅，更可喜的是我們班的孩子在乒乓球比賽、科幻畫比賽、五子棋比賽、國學經典誦讀、校園情景劇、聽黨的話，跟黨走、學雷鋒講故事等等的活動中，都分別獲得了一等獎

和二等獎的好成績；其中李沐陽的科幻畫《太空多功能教室》獲得了省二等獎的好成績，他本人同時也獲得了“縣三好學生”和第二屆千名“傳承中華美德少年”的稱號，汪晨同學在縣五子棋和講故事比賽中也取得了優(yōu)異的成績?？粗⒆觽冊谂η斑M，望著他們臉上洋溢的自信笑容，我從內心感到驕傲，即使再累，我也心甘情愿。

講到這里，我想請在座的各位來欣賞一下我所拍攝的一些圖片，這是我們的榮譽證書，這是我們的畢業(yè)晚會，這是我們的畢業(yè)照，這是我們班幾個漂亮的小姑娘，這樣的照片在我手機里還有很多，因為我曾經向學生承諾過：我要用手機記錄下他們精彩的瞬間。在我們班里有一個小小的版塊，標題是：我們是快樂的一家人。每隔一段時間我都會給這個版塊增加一些新的照片，因為我希望我的學生都能夠時刻體會到來自這個集體大家庭的溫暖！

他們的笑，能化解我的疲勞，他們的純真是支撐著我一直堅守在農村第一線的動力，現在愈來愈多的年輕老師，選調進了縣城，可是還有很多的老師和我一樣依然站在農村教室的講臺上，因為我認為農村教育也需要工作認真負責的老師去堅守，農村的孩子也需要愛他們的老師去守護。

人們都說小學是人生的基礎，而班主任就是奠基人，作為班主任，我們在一個個細節(jié)中培養(yǎng)習慣，在一聲聲教誨中點化思想，在一件件瑣事中引領成長；我們沒有催人淚下的事跡可供效仿，沒有驚天動地的壯舉值得宣揚，但我們用人格魅力感染教化，用一言一行潤物無聲，就是這種日復一日的堅持，就是這種承載生命的責任，讓我們一線班

主任的肩膀扛起了人生的大山，我們用愛為孩子的成長撐起了一把傘。最后我想用一首詩來結束我今天的演講： 心中的太陽 有一個很小的身影 在陽光灑出的天邊 與希翼一起肩并著肩 帶著慷慨走來 走過一片樹林 她親吻著殘枝敗葉 那些活潑的驕子 借著吻的芬芳 翩翩舞弄著身姿 輕輕換來了新的春綠 她輕輕地走

在日月星辰抵達的角落 她奢侈地施舍著她的吻與愛撫 傳播著陽光給予她的善良 不知疲憊地 沒有停息地

我的演講完畢，感謝大家的傾聽。

《累，也是幸福的》演講稿

汪大化雨愛心小學：梁欣

第三篇：新學期三字歌梁欣彤

新學期三字歌

碧江小學 五年三班 梁欣彤

新學期，新相貌，見老師，要問好。上課時，要坐好，老師講，仔細聽，老師問，認真答，虛心學，成績好。

第四篇：郭建欣工作總結（模版）

工作總結

我叫郭建欣，男，中共黨員，本科學歷，現在郟縣渣元鄉(xiāng)中心學校任教，我1992年6月畢業(yè)于郟縣第二高級中學，2005年12月獲得河南省教育學院思想政治教育專業(yè)本科畢業(yè)證書；于2001年獲得初級小學教師資格證書、2007年12月獲得初級中學教師資格證書，2003年12月通過中學政治二級教師評審。參加工作以來，我一直任初中政治教師并多年擔任班主任工作。我癡情教育，無怨無悔，勤奮耕耘，無私奉獻，用自己的心血汗水哺育了一批批社會主義建設的優(yōu)秀人才。

我一貫忠誠黨的教育事業(yè)，教學中虛心向同行們請教，勤懇鉆研業(yè)務，積極進行教改，注重對學生進行素質教育，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，精心批改每一本作業(yè)，耐心輔導每一位學生，取得了一個又一個的輝煌成績。我所教的政治學科，連年在全縣教學質量抽測考試中，連續(xù)多次獲得全縣第一。

由于成績突出，我被評為縣先進教育工作者、縣優(yōu)秀班主任、省級骨干教師。我本人撰寫的多篇論文被評為市、縣優(yōu)秀論文。所輔導的學生多次在縣開展的各項活動中獲獎，本人多次被評為縣優(yōu)秀輔導教師； 2005年9月，我所帶班級被平為縣級“文名班級”；2006年11月，我被評為縣級“優(yōu)秀班主任”；近幾年，我所講授的電教優(yōu)質課，在全縣優(yōu)質課平選活動中多次獲縣級一等獎。

一、加強學生的思想教育，探索新的德育途徑

加強學生的思想道德教育，是黨中央非常重視的一項工作，我作 為一名班主任，對這項工作非常重視，不斷加強研究，探索新形勢下的德育工作。我堅持學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表，學習黨的文件及各項方針政策，我把學生的德育工作貫穿到整個教學過程中，以身作則，動之以情，堅持對學生進行思想品德教育。幾年來，我所帶的班級，班風正學風濃，多次被評為文明班集體，深受領導和社會的贊譽。

去年，在“我為班級添光彩”的活動開展后，我先召開班委會進行發(fā)動，并決定用進行轉化他們，抓住機會，對學生進行思想教育。接著，我和同學們一起勞動，一起生活，如大掃除，我也拾瓦礫、紙屑、鏟垃圾、修桌登門窗，還不時在校園干些小活。這樣師生之間感情加深了，同學們也受到了影響。正像一位同學所說的過去辦好事總是怕別人說閑話，畏畏縮縮，現在辦好事自覺自愿。一個月里全班同學共辦百余件，為特困同學捐款二百多元。同學們的思想受到了教育，我也找到了一條德育的新途徑。

一年一度國慶節(jié)，是對學生進行愛國主義教育的好機會，我年年都發(fā)動全班同學人人參與，寫慶“十一”的周記，然后召開演講會、辦特刊、出小報，同學們從不同方面了解了祖國的過去，感知了祖國發(fā)展的今天，也看到了祖國的未來，受到了極大的愛國主義的感染。

我沒有停留在歷史性的思想教育上，而是結合實際，要同學們把熱愛祖國落實在行動上，從具體的事情做起，熱愛學習，勤奮進取，關心他人，愛護集體，熱愛勞動，遵守校紀，爭做社會主義四有新人。通過活動，同學們的思想面貌發(fā)生了顯著變化，各項活動都嚴格要求 自己，積極參加。一個良好的班集體逐步形成，教室里充滿了生機。

二、提高自身素質，培養(yǎng)優(yōu)秀人才

為了適應新的教育形勢，培養(yǎng)高素質的人才，我任勞任怨，勤奮工作。我非常重視自身業(yè)務能力的培養(yǎng)，教育教學能力不斷增強。我認為一名稱職的教師，必須具有較強的教學能力。我努力進修，堅持學習。我認真學習政治教學大綱，努力鉆研教材，把握重點、難點。我力求準確傳授知識，因材施教。我積極進行教改，選擇優(yōu)良教學方法，經常撰寫論文。我從未無故缺同學們一節(jié)課，按時完成教學任務。我特別重視教學改革。我認為，社會不斷發(fā)展，教育形式、教育方法也要隨之變化才行。我先后嘗試了“目標教學”、“實例教學”、“主體教學”等新方法不斷學習新的教學方法，收到了好的效果，我在“提高課堂教學效益”的論文中寫到：“以學生為主體，精講多練，是提高課堂教學效益的有效方法之一。提高課堂教學效益，必須改變傳統(tǒng)的教學方法，在過程中不僅要精講而且要給學生創(chuàng)造廣闊的活動天地，讓他們自己去鉆研，去練習，從中增長知識和才干?？傊S著形勢的發(fā)展，課堂教學必須改革，改革就得優(yōu)化教法。”

由于我的不懈努力，取得了優(yōu)異的成績，深受領導和社會的好評。

三、我視學生為親人，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境

嚴而有愛，是班級管理工作中的重要一項。試想，家長把一個不懂事的孩子交給學校，他們是多么希望你愛護他的孩子，我像父母一樣對學生體貼入微，是遠近聞名的。

有一次，學校連續(xù)停電，用水短缺，我替學生發(fā)了愁。晚飯后，我走進教室，第一句就是“碗都刷了嗎？”大家都笑了：“沒有。”我笑著說：“不刷怎么能行，不講衛(wèi)生是會影響健康的?！蔽耶敿唇M織幾個學生到附近村上抬了兩桶水，親眼看著大家把碗刷了。接連的幾天，我便經常給學生打水、燒茶。一個同學在周記上寫道：“郭 老師看著很嚴厲，誰知他的心那么好，像父母一樣，連我們的小事都關心到了，我們應該自覺遵守學校紀律，發(fā)奮讀書才是?！?/p>

我看著同學們的不斷成長，總是激動萬分，有一種說不出的自豪感。

我做班級工作，以心換心，引起共鳴。我對學生，學習上細心輔導，注意進步，生活上問寒問暖，提茶送飯，就連他們的錢票衣物也替保管，家庭瑣事也去過問，真正和同學們打成一片。家長們說：“把孩子交給郭老師我們真放心。”

四、熱愛教育事業(yè)，在平凡的工作崗位上創(chuàng)造輝煌

一個人只有對自己從事的事業(yè)熱愛了，才能夠積極地工作，熱情去討論，以至取得令人滿意的成就。我深深地愛上了教育事業(yè)。多少年來，不管有什么樣的政治**，不管社會上有怎樣的偏見，也不管工作中出現多少次挫折，都從來沒有改變過我的主意。因此，我能夠為同學們端茶送飯，堅持家訪；能夠帶病工作，度過不眠之夜；能夠以校為家，放棄自己的一切。

為了上好課，我多方面查閱資料，認真寫教案，課前進行試講，課后找學生座談，反饋教學信息，了解教學效果。夏夜熱不可耐，我還在屋里抑揚頓挫地試講，那認真勁兒，就好像對著一雙雙充滿期待 的大眼睛。

為了提高教學效果，我自費訂閱多種報刊雜志，擠時間精選出最有價值的東西編制成輔導教材，免費發(fā)給學生，鋼筆不知磨禿了幾支，手指也磨得出了繭……

我作為一名普普通通的農村教師，一名普普通通的共產黨員，用飽蘸著愛的血和汗水哺育著莘莘學子，在平凡的工作崗位上，我執(zhí)著的追求，為黨的教育事業(yè)做出了新貢獻。今后，我要和同志們一道，同甘共苦，開拓創(chuàng)新，朝著更高的目標奮進。

二00八年十月

第五篇：《梁益建》觀后感

《梁益建》觀后感

《梁益建》觀后感一： 央視頒獎詞評價他：自謙小醫(yī)生，卻站上醫(yī)學的巔峰，四處奔走募集善良，打開那些被折疊的人生，你用兩根支架，矯正患者的脊柱，一根是妙手，一根是仁心。

“我就是個小醫(yī)生”

“我就是個小醫(yī)生，治病救人才是頭等大事兒?！痹诮邮苡浾卟稍L時，梁益建說。這么多優(yōu)秀的人，這么大的榮譽砸到自己身上，一開始他有點惶恐。

今年1月中旬，梁益建榮獲XX年感動中國十大人物的消息從北京傳來?！斑@個獎該給別人啊?！边@是梁益建腦海里浮出來的第一個想法。但后來梁益建也想通了，獎項是一種認可，一種榮譽，但是更是一種責任?！斑@個獎不僅僅是給自己，更是代表醫(yī)務工作者去領的一個獎?！?/p>

就在昨天，他親自操刀，為一名患者做了脊柱矯正的手術。手術從早上11點一直到下午4點多，時間達5個小時。這名患者本身是一名神經內科醫(yī)生，來自河北。正是在網絡上得知梁益建的醫(yī)術精湛，才不遠千里來求醫(yī)?！斑@是第二次手術，最后再做一次大手術，他的脊柱基本就可以恢復到了理想狀態(tài)了。”整天圍著手術臺和患者轉，動輒手術要長達10個小時，這個5小時的手術，對于梁益建來說，太正常不過了。

唯一不同的是，做完手術，昨天他提前一個小時下班。家里人正在等著他回家，一起看晚上播出的頒獎典禮。

《梁益建》觀后感二：

梁益建，醫(yī)學博士，四川省成都市三醫(yī)院骨科主任，多年前學成回國，親自主刀挽救上千個極重度脊柱畸形患者的生命，成為國內首屈一指的極重度脊柱畸形矯正專家。

2月8日，XX年感動中國人物頒獎典禮舉行。來自成都三醫(yī)院的骨科醫(yī)生梁益建的事跡感動了在場的聽眾，現場掌聲雷動。作為國內首屈一指的極重度脊柱畸形矯正專家，多年來，親自主刀挽救上千個極重度脊柱畸形患者的生命，讓患者得到重生。在患者眼中，他是華佗再世，而在同行眼中，是勇攀醫(yī)學高峰的勇者。不斷探索醫(yī)學的邊界，鑄造了同行難以企及的醫(yī)學高度。

央視頒獎詞評價他：自謙小醫(yī)生，卻站上醫(yī)學的巔峰，四處奔走募集善良，打開那些被折疊的人生，你用兩根支架，矯正患者的脊柱，一根是妙手，一根是仁心。

“我就是個小醫(yī)生”

“我就是個小醫(yī)生，治病救人才是頭等大事兒?！痹诮邮苡浾卟稍L時，梁益建說。這么多優(yōu)秀的人，這么大的榮譽砸到自己身上，一開始他有點惶恐。

今年1月中旬，梁益建榮獲XX年感動中國十大人物的消息從北京傳來?！斑@個獎該給別人啊?！边@是梁益建腦海里浮出來的第一個想法。但后來梁益建也想通了，獎項是一種認可，一種榮譽，但是更是一種責任?！斑@個獎不僅僅是給自己，更是代表醫(yī)務工作者去領的一個獎?！?/p>

就在昨天，他親自操刀，為一名患者做了脊柱矯正的手術。手術從早上11點一直到下午4點多，時間達5個小時。這名患者本身是一名神經內科醫(yī)生，來自河北。正是在網絡上得知梁益建的醫(yī)術精湛，才不遠千里來求醫(yī)。“這是第二次手術，最后再做一次大手術，他的脊柱基本就可以恢復到了理想狀態(tài)了?！闭靽中g臺和患者轉，動輒手術要長達10個小時，這個5小時的手術，對于梁益建來說，太正常不過了。唯一不同的是，做完手術，昨天他提前一個小時下班。家里人正在等著他回家，一起看晚上播出的頒獎典禮。

“我治得好”

在成都市第三人民醫(yī)院住院治療的脊柱畸形患者中，75%以上是脊柱側彎130°以上、四處求醫(yī)無門的重度脊柱畸形患者。脊柱畸形改變的不僅是人的外形，與之相生相伴的呼吸衰竭、心臟衰竭，不斷侵蝕著人的生命。面對患者，梁益建的話不多，沙啞的聲音說得最多的就是四個字：“我治得好?！边@四個字在重度脊柱畸形患者聽來，有若天籟，意味著一線生機。據成都市第三人民醫(yī)院統(tǒng)計，XX年至XX年間，梁益建在該院治療的脊柱畸形患者達507名，其中，417人已術后出院，余下90人目前正在接受治療。更多的人，正在因為遇到了梁益建，獲得重生。

盡可能為患者著想，是梁益建的工作守則。到醫(yī)院求治的病人，很多經濟條件都不好。為了讓患者盡快得到治療，他處處為病人節(jié)省費用外，還常常為經濟困難的患者捐錢，四處化緣。碰到有錢的朋友，他會直接開口尋求幫助，甚至嘗試過在茶館募捐。梁益建博士團隊從XX年開始與公益基金合作。據不完全統(tǒng)計，目前獲得幫助的患者接近200位，金額近500萬元。

“唯一的經驗就是堅持、不放棄”

目前，國際公認的極度重癥脊柱畸形手術有三大禁區(qū)，即：極重度脊柱畸形、合并脊柱畸形和合并心肺功能衰竭?！敖麉^(qū)”，意味著很多醫(yī)生不敢觸及。

梁益建對病人有個統(tǒng)計：75%的人是北、上、廣等地醫(yī)院告知無法手術的極重度脊柱畸形患者。他們無一例外是從網絡上查詢到梁益建及他所做手術的病案后趕來的。

從XX年至今，他主刀的脊柱畸形手術已經超過1000例，梁益建成為終結極度重癥脊柱畸形手術“禁區(qū)說”的那個人?！皠e人問我為什么可以做到，我唯一可以介紹的經驗就是‘堅持、不放棄’，我一步步地走，邊走邊總結經驗，就像攀登一座高峰，雖然經歷了很多坎坷，但堅持下來，回頭一看：我一不小心竟然到達了別人從未抵達的高度!”

梁益建創(chuàng)造的脊柱畸形手術高度，不論是在國內還是國際，在專業(yè)領域內是無可爭議的。XX年2月，他發(fā)表在國際脊柱頂級雜志《Spine》上的論文，以“無一問題提出”狀態(tài)全文發(fā)表，打破了該雜志在審稿時針對每篇文章提約20個問題的慣例。

《梁益建》觀后感三：

在治療病例上，梁益建突破了國際公認的極重度脊柱畸形手術三大禁區(qū)：極重度脊柱畸形、合并脊柱畸形和合并心肺功能衰竭。據公開報道，XX年至今，由梁益建主刀的脊柱畸形手術超過1000例

梁益建表示，自己只是做了一個醫(yī)生職能范圍之內的事，“做夢都沒想到還能‘感動中國’”。自己只是全國醫(yī)務工作者的一個縮影，是眾多醫(yī)生中的一個代表

“大美醫(yī)生”梁益建

骨科碩士、神經學博士、教授、主任醫(yī)師、碩士生導師、成都市第三人民醫(yī)院骨科主任。專攻重度脊柱畸形的截骨矯形手術。留學回國后一直從事強直性脊柱炎脊柱后凸、先天性脊柱后凸、僵硬性脊柱側彎的研究及手術矯正工作。經手術治療完全矯正的脊柱畸形最重者為180°。獲國家適用新型專利1項。主編《脊柱畸形手術學》。XX年獲“全國抗震救災模范”，XX年獲“中國醫(yī)師獎”、“大美醫(yī)生”榮譽稱號。

昨晚，XX年“感動中國”十大人物揭曉，成都市第三人民醫(yī)院骨科醫(yī)生梁益建名列其中。他參與“駝背手術”3000多例，讓許多極重度脊柱畸形患者獲得新生。

每周一、周五，梁益建給數十名“天線寶寶”調校完頭盆環(huán)牽引設備，脫下白大褂常常已經是晚上8點。回到家中，他必須打上兩個小時太極拳，才就寢。

治駝背

量身打造“天線寶寶”設備

2月6日星期一，53歲的梁益建穿著白大褂走進成都市三醫(yī)院骨科住院部醫(yī)生辦公室。才下午1點多，不少頭上和腰上戴著金屬鐵環(huán)的病人已在此等候。他們穿戴的是頭盆環(huán)牽引，是梁益建針對脊柱畸形患者量身打造的，這些患者因此被稱為“天線寶寶”。走到排在第一的病人面前，梁益建伸出手指一比劃笑著說：“又長高了幾公分!”

拿出扳手，梁益建擰松病人頭盆環(huán)上的螺母，拇指快速撥動螺絲，拉動金屬桿，反復調整螺絲位置。此時的梁益建更像是一名維修工，醫(yī)院的脊柱畸形患者都等著他和他的同事來“維修”，少則十幾分鐘，多則一個小時。

四川話、普通話，梁益建每天都要隨機切換。病房里，除了四川的病人，更多的是河北、云南、青海等外地病人，不少是通過QQ群、貼吧慕名而來。一位外地趕來的病人拿著片子找到了他。利用工作間隙，梁益建給對方分析起治療方案。

說段子

治療結束大家都脫胎換骨

脊柱畸形180°、190°，梁益建都敢接手?！艾F在對很多極重度脊柱畸形患者，年齡大的都不采用矯正的方式，因為存在風險?！绷阂娼ㄕf，但有的病人因為脊柱畸形已經影響到了心肺功能、消化功能，活下來都是問題?！艾F在不用呼吸機了吧?”云南來的張映清已經41歲，因病跑遍北京廣州等地，最后在病友圈找到梁益建。經過治療，已經擺脫了呼吸機。

站在梁益建旁邊的普措來自青海玉樹，今年才20歲，剛來的時候脊柱側彎，現在已經比梁益建高出一個頭?！拔覀冞@盛產美女帥哥啊!”梁益建總是會蹦出一些段子，“治療結束回老家，大家都是脫胎換骨?！?/p>

“天線寶寶”的天線上，掛著一些彩色氣球。原來，這是他們的“課后作業(yè)”，梁益建要求他們休息時鍛煉肺活量，沒事就吹氣球?！?分鐘爬完15樓。”梁益建“嚇?！弊约旱牟∪?，讓他們加快速度。張映清達不到這個速度，梁益建又會安慰她：“沒得事，慢慢爬嘛!”

為了鍛煉大家的肺活量，梁益建找來了音樂老師，每周二、周五，骨科活動室都會響起歌唱聲。請老師的費用，一節(jié)課120元，是梁益建自己掏的腰包。他要求每個人去練習唱歌都必須簽到。

做公益

從募捐到與公益組織合作

XX年2月，梁益建到鹽源縣做醫(yī)療支援。瀘沽湖畔，胸口幾乎貼近大腿的伍才林引起了他的注意。征得醫(yī)院同意，他將伍才林接到成都，經過13個小時手術，這名十多年沒躺著睡過覺的“駝背”平躺著被推出手術室，原來身高不到130厘米，康復后達到178厘米。伍才林因此改名為“伍才立”。

XX年，木里縣的患病小伙劉仁富向梁益建求助?！拔乙粋€醫(yī)生，也沒有多大能力。”梁益建直言，因為治療費用的原因，有些愛莫能助。不過，他承諾：“等我有了錢就來接你治病?！庇谑?，梁益建聯(lián)手茶館老板，在醫(yī)院里搞起了募捐，碰到一些有錢的朋友，他也半開玩笑地招呼對方支持一下。過了一年，他籌夠了治療費用，開車到木里縣將小劉接到成都治療。

XX年，梁益建嘗試與公益組織合作。目前在成都市三醫(yī)院就診的90名脊柱側彎患者中，受基金會捐助的達95%以上。從XX年11月至今，基金會已累計對成都市三醫(yī)院共149名患者提供捐助，捐助金額達萬元。

談感言

只是做了醫(yī)生職能內的事

從小癡迷武術的梁益建，學了28年太極拳。他的人生三大愛好被總結為“喝茶、太極、治駝背”。他會把病人的片子拍到手機上。如果第二天有手術，晚上在家，還要打開手機反復看。一直到晚上12點，他才會收起手機，到客廳打太極，一打就是兩個小時。早上7點20分左右，他又出現在醫(yī)院病房。說到太極，梁益建就滔滔不絕，還忍不住比劃起動作來?！斑@里面學問可大，練了過后才知道啥子是無欲則剛。”

在治療病例上，梁益建已經囊括脊柱畸形的所有類型，突破了國際公認的極重度脊柱畸形手術三大禁區(qū)：極重度脊柱畸形、合并脊柱畸形和合并心肺功能衰竭。據公開報道，XX年至今，由梁益建主刀的脊柱畸形手術超過1000例。