第一篇:2014年北京市各城區(qū)高三一模書信作文匯總
2014cyym(1)
你的英國(guó)朋友Tim打算暑假來北京學(xué)習(xí)漢語(yǔ),來信向你咨詢你校國(guó)際版的漢語(yǔ)課程。請(qǐng)你根據(jù)以下提示給他寫一封信。
1.為漢語(yǔ)初學(xué)者開設(shè),每班10人
2.注重聽說
3.安排與中國(guó)學(xué)生交流活動(dòng)
注意:1.詞數(shù)不少于50
2.可適當(dāng)增加情節(jié)
3.開頭和結(jié)尾已經(jīng)給出,不計(jì)入總詞數(shù)
Hi Tim,Yours
Steve
2014hdym(2)
你們班同學(xué)打算周六去爬香山。請(qǐng)給外教Chris寫一封英文信,邀請(qǐng)他參加此次活動(dòng)。具體內(nèi)容如下:
1.時(shí)間:8 am—5 pm;
2.集合地點(diǎn):校門口;
3.交通工具:公交車;
4.攜帶物品:雨具,午餐,相機(jī)。
注意:1.詞數(shù)不少于50;
2.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫;
3.開頭和結(jié)尾已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。
Dear Chris,2014dcym(3)
你的美國(guó)朋友William下個(gè)月即將來北京。請(qǐng)根據(jù)以下提示給他寫信,告知他到達(dá)當(dāng)日的安排。
1.你去機(jī)場(chǎng)接機(jī)。
2.送他去酒店。
3.晚上歡迎他來你家共進(jìn)晚餐。
注意:1.詞數(shù)不少于50。
2.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。
3.郵件的開頭和結(jié)尾已寫好,不計(jì)入總詞數(shù)。
Dear William,______________________________________________________________
______________________________________________________________
Yours Joe
2014xcym(4)
假如你是校學(xué)生會(huì)主席。新年即將到來,為了幫助你校的外國(guó)留學(xué)生更好地了解中國(guó)文化,學(xué)生會(huì)將為他們舉辦一個(gè)新年晚會(huì)。請(qǐng)你根據(jù)以下提示,用英語(yǔ)向他們發(fā)出口頭通知。
時(shí)間:下周五6:00-8:00
地點(diǎn):教學(xué)樓1 01室
內(nèi)容:1.唱中國(guó)歌2.比賽用筷子3.學(xué)習(xí)包餃子
注意:
1.詞數(shù)不少于50;
2.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫;
3.開頭和結(jié)尾已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。
Good afternoon, everyone.
2014ftym(5)
假設(shè)你是紅星中學(xué)高二(1)班的學(xué)生李華,下個(gè)月英國(guó)Saint Gorge High School的交換學(xué)生要來你校學(xué)習(xí)。學(xué)校招募接待家庭。請(qǐng)你根據(jù)以下信息,提出申請(qǐng)并說明理由。
1.家里住宿條件好;
2.英語(yǔ)聽說能力強(qiáng);
3.了解英國(guó)人的文化習(xí)俗。
注意:1.詞數(shù)不少于50;
2.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫;
3.開頭和結(jié)尾已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。
Dear Sir or Madam,Yours,Li Hua
2014sjsym(6)
你打算畢業(yè)后去美國(guó)留學(xué),想咨詢你的美國(guó)朋友Chris,請(qǐng)你根據(jù)以下提示寫一封信。
1.目的:增長(zhǎng)見識(shí),體驗(yàn)文化;
2.困惑:語(yǔ)言障礙,學(xué)業(yè)壓力;
3.征求建議。
注意:1.詞數(shù)不少于50
2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。
3.開頭和結(jié)尾已給出,不計(jì)入總次數(shù)。
Dear Chris,
第二篇:2016年北京市各城區(qū)高三一模作文匯集
【2016年北京市各城區(qū)高三一模試題匯集】|作文
海淀一模
五、本大題共2小題,共60分。
22.微寫作(10分)
從下面三個(gè)題目中任選一題,按要求作答。不超過150字。
學(xué)校將舉辦慶祝“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”的主題教育,并布置了以下任務(wù):
(1)請(qǐng)展開聯(lián)想,描寫一個(gè)人或一群人勞動(dòng)的情景。要求:中心明確,描寫生動(dòng)。
(2)有關(guān)部門建議,勞動(dòng)教育應(yīng)該進(jìn)入中學(xué)生課程表。請(qǐng)結(jié)合實(shí)際,談?wù)勀銓?duì)這一建議的
看法。要求:觀點(diǎn)明確,有理有據(jù)。
(3)請(qǐng)以“我為勞動(dòng)者唱支歌”為題,寫一首詩(shī)或一段抒情性文字。要求:感情真摯,富有文采。
23.作文(50分)
從下面兩個(gè)題目中任選一題,按要求作答。不少于700字。
(1)在“漢語(yǔ)盤點(diǎn)2015”活動(dòng)中,“廉、拼、跌、夢(mèng)、穩(wěn)、創(chuàng)”入圍候選字。
請(qǐng)從以上入圍的六個(gè)候選字中任選兩個(gè),構(gòu)成一個(gè)話題,并圍繞這一話題,自擬題目,自定文體,寫一篇文章。
(2)有人在互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)帖:“如果可以,你會(huì)換個(gè)星球生活嗎?”網(wǎng)友紛紛跟帖,出于不同的原因或目的,有人選擇守在自己生活的地球,有人則選擇離開。
上面文字引發(fā)了你怎樣的思考或想象?請(qǐng)自選角度,自擬題目,自定文體,寫一篇文章。西城一模
五、本大題共2小題,共60分。
25.微寫作(10分)
從下面三個(gè)題目中任選一題,按要求作答。不超過150字。①春天已經(jīng)來臨,請(qǐng)寫一段文字,描寫在某一時(shí)刻你所面對(duì)的春景。
②某校將約請(qǐng)知名校友木辛先生,于2016年4月11日在學(xué)校交流中心做主題講座。請(qǐng)你為講座選定一個(gè)主題,以學(xué)生會(huì)的名義撰寫一段有吸引力的海報(bào)語(yǔ)。
③有人激勵(lì)青年人說:幾年的放縱,換來的可能就是一生的卑微。與此同時(shí),影視明星艱辛成名之后的身價(jià)飆升,成為了激勵(lì)青年人的素材。你怎么看待這樣的激勵(lì)?寫一段議論性文字,談一談你的看法。
26.作文(50分)
從下面兩個(gè)題目中任選一題,按要求作答。不少于700字。
①第四大題《西川的沉靜》一文中,作者以“沉靜”一詞表現(xiàn)出西川獨(dú)有的性格與氣質(zhì)。我們所生活的這座城市,在你眼中又有著怎樣的性格與氣質(zhì)呢?
請(qǐng)將你的感受或認(rèn)識(shí)用一個(gè)詞概括出來,填寫在?北京的 ?中的橫線上,并將這一.....填充完整后的題目抄寫在答題卡上,自選文體,寫一篇文章。
②風(fēng)花雪月,原指古典文學(xué)作品里描寫的四時(shí)美景,所謂“春有百花秋有月,夏有涼風(fēng)冬有雪”,后以此比喻堆砌辭藻、內(nèi)容貧乏的詩(shī)文;也指花前月下男女浪漫的愛情。著名軍旅文藝家閻肅生前曾說:“我們也有風(fēng)花雪月,但那‘風(fēng)’是‘鐵馬秋風(fēng)’,‘花’是‘戰(zhàn)地黃花’,‘雪’是‘樓船夜雪’,‘月’是‘邊關(guān)冷月’。”
“風(fēng)花雪月”,在不同語(yǔ)境中所指不同,對(duì)不同人而言意味也有所不同。對(duì)一個(gè)詞語(yǔ)作出與過去不同的詮釋,能夠顯現(xiàn)不同的格調(diào)與志趣。對(duì)?風(fēng)花雪月?或這類舊語(yǔ)新注的現(xiàn)象,你有著怎樣的認(rèn)識(shí)或感悟,請(qǐng)選好角度,自擬標(biāo)題,.............將題目抄寫在答題卡上,自選文體,寫一篇文章。
東城一模
五、本大題共2小題,共60分。
27.微寫作(10分)從下面三個(gè)題目中任選一題,按要求作答,不超過150字。①央視大型文化益智節(jié)目《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》于2016年2月12日開播,節(jié)目的宗旨是“賞中華詩(shī)詞、尋文化基因、品生活之美”,力求以詩(shī)詞知識(shí)的比拼帶動(dòng)全民重溫那些曾經(jīng)學(xué)過的古詩(shī)詞。請(qǐng)為主持人董卿寫一短節(jié)目首播的開場(chǎng)白,要求體現(xiàn)節(jié)目宗旨,激發(fā)選手與觀眾的參與熱情。
②2月9日,網(wǎng)友曝光一張照片,56歲的六小齡童在北京臺(tái)春晚節(jié)目候場(chǎng)時(shí),為防穿幫,蹲伏于臺(tái)側(cè)良久,請(qǐng)寫一段文字表達(dá)你觀圖時(shí)的感受,要求緊扣畫面內(nèi)容,感受具體真切。
③下面這首詩(shī)曾獲2015年某省華文詩(shī)歌大賽一等獎(jiǎng)。請(qǐng)寫一段文字贊同或質(zhì)疑評(píng)委的選擇。要求觀點(diǎn)明確,理由充分。
故鄉(xiāng)
故鄉(xiāng)真小
小得只盛得下
兩個(gè)字
28.作文(50分)從下面兩個(gè)題目中任選一題,按要求作答,不少于700字。
①路遙在《平凡的世界》中說:“每個(gè)人的生活同樣也是一個(gè)世界,即使最平凡的人,也得要為他那個(gè)世界的存在而戰(zhàn)斗。從這個(gè)意義上說,在這些平凡的世界里,也沒有一天是平靜的?!?/p>
你為保有自己的?世界?作出過怎樣的努力和奮斗呢?請(qǐng)以?平凡世界中的一場(chǎng)‘戰(zhàn)斗’?為題,寫一篇記敘文。
要求:細(xì)節(jié)真實(shí)、感情真摯,表達(dá)出對(duì)生活的態(tài)度和理解。將題目抄寫在答題卡上。
②前不久,人類首次直接探測(cè)到引力波,這個(gè)重大科學(xué)發(fā)現(xiàn)一經(jīng)公布,有關(guān)引力波的科普文章火速搶占微信朋友圈。人們用各種方式來評(píng)說這一深?yuàn)W、抽象的科學(xué)大發(fā)現(xiàn)。有人用《泰坦尼克號(hào)》男女主人公跳舞的視頻說明引力波無處不在,有人說“發(fā)現(xiàn)引力波的難度就像在操場(chǎng)用顯微鏡找一個(gè)細(xì)菌細(xì)胞”,還有人說“哪怕我們所創(chuàng)造的一切都將化為灰燼,我們依然能知道宇宙初生的那個(gè)黎明,和宇宙最初滅亡的那個(gè)夜晚。我們將憑知識(shí)超越時(shí)空”……
要求:根據(jù)以上內(nèi)容,自選角度、自擬題目,寫一篇文章,可議論,可敘述,可抒情,文體不限,將題目抄寫在答題卡上。
朝陽(yáng)一模
五、本大題共2小題,共60分。25.微寫作(10分)
從下面三個(gè)題目中任選一題,按要求作答。不超過150字。
①高三學(xué)生小李非常熱愛文學(xué),語(yǔ)文考試成績(jī)卻一直不理想;他對(duì)英語(yǔ)興趣一般,但考分卻總能名列前茅。對(duì)報(bào)考大學(xué)時(shí)選擇文學(xué)專業(yè)還是英語(yǔ)專業(yè),小李猶豫不定。作為他的好朋友,請(qǐng)你為他提一些有幫助的建議。
②文學(xué)評(píng)論中有“性格即命運(yùn)”的觀點(diǎn),意思是人物的性格決定了人物的命運(yùn)。請(qǐng)從下列文學(xué)作品人物中任選一位,簡(jiǎn)要分析其主要性格特點(diǎn)與命運(yùn)的關(guān)系。
林沖(《水滸傳》)阿Q(《吶喊·阿Q正傳》)老葛朗臺(tái)(《歐也妮·葛朗臺(tái)》)
③請(qǐng)以“花兒開了”為開頭,續(xù)寫一段抒情文字或一首小詩(shī)。26.作文(50分)
從下面兩個(gè)題目中任選一題,按要求作文。不少于700字。
①胡雙錢是中國(guó)大型商用飛機(jī)制造首席鉗工,他在35年里親手加工過數(shù)十萬個(gè)精密零件,沒出現(xiàn)過一個(gè)次品。他用手工打磨出來的零件,精密程度堪比現(xiàn)代化數(shù)控車床加工出來的零件。王津是故宮文物鐘表修復(fù)師,他修了大半輩子鐘表,數(shù)百件文物在他手中起死回生。有時(shí),修好一座鐘表要花上他好幾年時(shí)間,每個(gè)零件都要經(jīng)過反復(fù)調(diào)校,不能有一絲一毫誤差。孟劍鋒是傳統(tǒng)工藝美術(shù)鏨刻師,他鏨刻的“純銀絲巾果盤”曾作為國(guó)禮贈(zèng)送給外國(guó)元首。為了制作出完美的作品,他不斷改進(jìn)鏨刻工具,反復(fù)實(shí)驗(yàn),不允許有一丁點(diǎn)瑕疵。
這些人身上,都體現(xiàn)出了可貴的“工匠精神”。
對(duì)于“工匠精神”,你有什么思考和感悟?請(qǐng)自選角度,自擬題目寫一篇文章。文體不限。②金箍棒是孫悟空的法寶,給孫悟空增添了無窮威力。在西天取經(jīng)路上,孫悟空用它降妖除怪,掃平了重重阻礙。在你的生活中,是否也有這樣有形的或無形的“金箍棒”?它是什么?它曾給你帶來過怎樣的經(jīng)歷與感悟? 請(qǐng)自選角度,自擬題目,寫一篇記敘文。
石景山一模
五、本大題共2小題,共60分。26.微寫作(10分)
從下面三個(gè)題目中任選一題,按要求作答。不超過150字。
(1)第二大題的一組圖文材料有對(duì)明清時(shí)期北京城西郊水域及沿岸勝景的生動(dòng)描繪,也有對(duì)這條令人神往的“風(fēng)景帶”的直觀呈現(xiàn)。如果今日仍能游賞這些地方,你將如何講解?請(qǐng)以游船講解員的身份寫一段解說詞。要求:從第二大題圖文材料中選取一個(gè)景點(diǎn)作為中心或起點(diǎn)進(jìn)行解說。解說內(nèi)容可借助圖文信息,可調(diào)動(dòng)生活積累,可合理想象。
(2)“這是新華書店,不是你看書的地方,是賣書的地方,不買書就得出去?!苯?,一段名為“新華書店攆出看書孩子”的視頻成為熱門話題。對(duì)“到底該不該在書店看書”,你有何思考?請(qǐng)寫一段文字,表達(dá)你的觀點(diǎn)和理由。
(3)請(qǐng)以“等”為題,寫一段抒情文字或一首小詩(shī)。27.作文(50分)
從下面兩個(gè)題目中任選一題,按要求作答。不少于700字。
(1)請(qǐng)以“我與
做朋友”為題,展開想象,寫一篇記敘文。
要求:從《三國(guó)演義》《紅樓夢(mèng)》《吶喊》《邊城》《巴黎圣母院》五部作品的任意一部中選取一個(gè)經(jīng)典人物形象,將題目補(bǔ)充完整,然后作文。
(2)如今飛速發(fā)展的中國(guó)高鐵當(dāng)初曾遇到過質(zhì)疑的聲音,類似現(xiàn)象在個(gè)人成長(zhǎng)、社會(huì)進(jìn)步、國(guó)家發(fā)展、文明演化的過程中也常常出現(xiàn)。
這引發(fā)了你怎樣的思考與感受?請(qǐng)自擬題目,寫一篇文章。文體自選。
豐臺(tái)一模
五、本大題共2小題,共60分。26.微寫作(10分)從下面三個(gè)題目中任選一題,按要求作答。不超過150字。
①《紅巖》曾被譽(yù)為“共產(chǎn)主義教科書”,剛一問世就引起強(qiáng)烈反響,“讀《紅巖》,學(xué)英雄”也成為當(dāng)時(shí)青年的響亮口號(hào)。假如你向同齡人推介這部小說卻有人大呼“讀不下去”,請(qǐng)你對(duì)他說一段話,引導(dǎo)他讀這部書。
②農(nóng)村“留守兒童”這一弱勢(shì)群體的生存狀況日益引起社會(huì)各界的關(guān)注。記者來到某偏遠(yuǎn)山區(qū)一個(gè)閉塞的小村莊,走進(jìn)一戶人家,看到了大為震驚的一幕。請(qǐng)你發(fā)揮想象,描寫出記者所看到的這一幕情景。
③“感動(dòng)中國(guó)”2015人物張寶艷、秦艷友夫婦創(chuàng)辦的“寶貝回家尋子網(wǎng)”,規(guī)模不斷擴(kuò)大,已經(jīng)免費(fèi)為上千個(gè)被拐賣兒童找到了家;但是,面對(duì)記者采訪,他們卻說最大的心愿就是早日關(guān)閉網(wǎng)站。請(qǐng)你替他們?yōu)檫@個(gè)心愿擬一個(gè)簡(jiǎn)短的說明,語(yǔ)言要溫馨、得體,有感染力,至少用一種修辭手法。
27.作文(50分)
從下面兩個(gè)題目中任選一題,按要求作答。不少于700字,不得套作。
①閱讀下面一段文字,按要求作文。
近日,有全國(guó)政協(xié)委員提議:將中小學(xué)基礎(chǔ)教育學(xué)制年限由目前的12年縮短為10年,取消“小升初”考試,讓孩子坐上直通車,在一貫制學(xué)校愉快學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng)。
作為一名即將結(jié)束12年基礎(chǔ)教育的學(xué)生,這一提案引發(fā)了你怎樣的回憶、聯(lián)想或思考?請(qǐng)自定立意,自選文體,自擬題目,寫一篇文章。
②閱讀下面一段文字,按要求作文:
“東直門,掛著匾,隔壁兒就是俄羅斯館。俄羅斯館,照電影,隔壁兒就是四眼井。四眼井,不打鐘,隔壁兒就是雍和宮。雍和宮,有大殿,隔壁兒就是國(guó)子監(jiān)……”,這首老北京歌謠每句唱一個(gè)地名,串起的不僅是生活的記憶,還有城市的歷史。有學(xué)者曾將地名比作人類歷史的活化石。不過,近30年來,生活不斷地發(fā)展變化,一批批老地名逐漸消失,一個(gè)個(gè)新地名隨之產(chǎn)生……
上述現(xiàn)象引發(fā)了你怎樣的回憶、聯(lián)想或思考?請(qǐng)自定立意,自選文體,自擬題目,寫一篇文章。
順義一模
五、本大題共2小題,共60分。
27.(一)微寫作(從下面三個(gè)題目中任選一題,根據(jù)要求作答。不少于150字。10分)①在緊張的高三復(fù)習(xí)中,有人提議,為更好地開展“經(jīng)典名著”閱讀的復(fù)習(xí),班里應(yīng)舉辦一次“經(jīng)典名著”閱讀比賽,班長(zhǎng)征集同學(xué)們的意見。
請(qǐng)結(jié)合你及班里的閱讀情況,寫出你的意見或建議。
②學(xué)校提倡廣大同學(xué)積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),如社區(qū)服務(wù)、參觀考察等,有的家長(zhǎng)不支持,認(rèn)為這會(huì)耽誤學(xué)習(xí)。
請(qǐng)你用得體的話語(yǔ),勸說這些家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變態(tài)度。
③如今,藍(lán)天越來越成為一道難得的風(fēng)景。面對(duì)“藍(lán)天”,你一定有所思、有所感。
寫一段文字或一首小詩(shī),抒發(fā)你內(nèi)心的情感。
(二)作文(從下面兩題中,任選一題作答。(50分)
①下面這幅漫畫,形象地概括出生活中的許多情形,啟發(fā)我們對(duì)生活的深入思考。請(qǐng)結(jié)合你對(duì)這幅漫畫的理解,聯(lián)系生活,自擬題目,寫一篇不少于700字的作文,除詩(shī)歌外,文體不限。
②《陌上何時(shí)花開》由古人名句引發(fā)感慨,展開全文。在你的生活中,哪句名言名句觸發(fā)過你對(duì)生活的思考或感慨?請(qǐng)結(jié)合這句名言,聯(lián)系生活,自擬題目,寫一篇不少于700字的作文,除詩(shī)歌外,文體不限。
通州一模
五、作文。(60分)22.微寫作:(10分)
從下面三個(gè)題目中任選一題,按要求作答。不超過150字。
題目一:在你讀過的文學(xué)名著中,如《紅樓夢(mèng)》《巴黎圣母院》《邊城》《平凡的世界》《四世同堂》《老人與?!贰都t巖》??,一定有帶給你人生啟迪的人物形象。請(qǐng)你從中選擇一個(gè),說出為什么這個(gè)人物形象會(huì)帶給你人生的啟迪。
題目二:請(qǐng)以“懷念的2015年”為題,寫一首小詩(shī)或抒情文字。
題目三:下面是三張“文明城市”公益廣告圖,請(qǐng)選擇其中一張,描述廣告圖的內(nèi)容,并說明其意義。
23.作文。(50分)
從下面兩個(gè)題目中任選一題,按要求作答。不少于700字。
題目一:李漁說雞、狗為人服務(wù)不求任何私利,而貓為人服務(wù)卻同時(shí)得到肉食,所以人們稱贊雞、狗卻不稱贊貓。也有人說,雞不擅長(zhǎng)討好人,而狗和貓卻擅長(zhǎng)討巧賣乖,所以狗和貓能得到主人寵愛,而雞卻被疏遠(yuǎn)。社會(huì)生活中,人們對(duì)身邊的人、事、物總會(huì)有褒貶親疏的不同對(duì)待,態(tài)度背后的緣由千差萬別,你對(duì)此有怎樣的思考? 請(qǐng)以“褒貶親疏的緣由”為題寫一篇議論文。(將題目寫到答題紙上)
題目二:從《賣書記》一文中,我們看到了作者家中幾千本“書”的經(jīng)歷和痛苦。萬物皆有靈性。請(qǐng)你任選一個(gè)事物(或景物),寫一個(gè)你和它之間的帶有“靈性”的故事。(將題目寫到答題紙上)
第三篇:2012高三二模各城區(qū)作文答案
海淀二模: 情景作文:
Dear Sir/ Madam,I am Li Hua from Class One, Senior Two.I’m writing in reply to the notice for host families.I think I have several reasons to accommodate one foreign friend.First, I believe my English is good enough to communicate with foreigners.Also, my good communication skills enable me to keep a good relationship with others.As for accommodation, my family live in a 4-room apartment and there is always a spare room for the guest.In addition, my home is very convenient in transportation.Its location makes it easy to take either subways or buses to most places.I have also got support from my parents, who said yes without hesitation when informed of my wish.I would appreciate it if my application is taken into account.Yours sincerely, Li Hua
開放作文1:
In the picture, along the tracks come three runners.The one who takes the lead wears a smile on his face, despite the great distance he has covered.The other two, with sweat streaming down their faces, are clearly tired from running.What the picture tries to convey is that success belongs to those who can keep up a good state of mind faced with life challenges.The smile on the face of the runner in the lead suggests that he enjoys the race, regardless of the hard work he has to devote.This definitely makes him stand out among the other competitors, who wear serious and painted expressions on their faces.Life is sometimes like a race with tracks stretching long.A good state of mind can actually bring out our best.Possible Version 2
In the picture, three boys are running along the tracks.The first boy is running with ease and
confidence.The last boy falls far behind, but he is still going all out for the race, with his teeth clenched.It dawns on me that whatever situation we find ourselves in, never should we lose hope but press ahead.Standing a slim chance of catching up with the other two ahead of him, the persistent boy in the last place shows no sign of giving up and works even harder.His perseverance demonstrates a profound meaning in life.It often happens that hard as we may try, our efforts do not yield satisfying results.However, as long as we persevere in our determination and efforts, we are the champion of our own life “race”.東城二模: 情景作文:
Students’ Union has decided to set up our own BBS.All of us will benefit a lot from it.It offers us chances to communicate with each other.We can exchange our learning and life experiences on it.We can share different cultures as well.What’s more, it is a good place for us to make good friends.A life without a friend is a life without sunshine.Anyone who has difficulties with their study and daily life can ask for help on it.If you have any good suggestions to offer, you can lend a helping hand.Good advice on how to enrich our school life and how to develop our school is also welcome.Wish you to join in and fully express your ideas.開放作文:
As can be seen in the picture, a boy is rowing a boat trapped in a bottle floating on the surface of the sea.It seems that he won’t row his boat any further though he is making great efforts.The picture intends to convey the message that we shouldn’t be webbed to our own ideas when we are trying to reach our goals.In our daily life, we may meet with kinds of problems.We need to find different solutions to them.If we always stand by our opinions, we may get half the results with double the effort.Just like the boy in the picture, no matter how hard he is rowing, he will never row the trapped boat out of the bottle.In my opinion, only by opening our minds, can we solve the problems and reach our goals.西城二模 情景作文:
Last Sunday, I came back to Beijing after a short-term study in Canada.Early in the morning, I arrived at the airport.After claiming my luggage, I hurried to the exit where my parents were anxiously waiting for me.How nice it was to see them again!
As soon as I arrived home, I started unpacking my suitcase.I was taking out my stuff when a book caught my eye.It was borrowed from the school library when I studied in Coldwater School.Indeed, I was careless.What could I do? Thinking for a while, I finally came up with a solution.Immediately, I got online and searched for the school address.Having successfully found it, I wrote a letter to apologize, sincerely expressing my great regret.After lunch, I went to the nearby post office.With the letter enclosed, I mailed the book back to Coldwater School by EMS, hoping it would reach the school library as quickly as possible.When everything was done, I breathed a sigh of relief.開放作文:
As is depicted in the picture, next to a target stands a boy with a bow in one hand, and a
brush in the other.He is obviously admiring his achievement with great satisfaction.However, as we can see, the place where his arrow falls is not the real center of the target but the center of a circle later drawn by himself.The picture intends to warn us not to cheat ourselves by considering poorly-accomplished tasks as great successes.The man is obviously not a sharp shooter, for his arrow has missed 豐臺(tái)二模 情景作文:
內(nèi)容要點(diǎn):1.體育課活動(dòng)摔傷;2.同學(xué)送她到醫(yī)務(wù)室;
3.同學(xué)和老師去醫(yī)院看望;4.同學(xué)去傷者家里補(bǔ)課
We were having sports on the playground when Lily fell down and hurt her leg badly.the center.Blindly satisfied with his poor performance, he will probably not work harder.Similarly in life, if we are always content with whatever we have achieved, we will gradually lose the drive to dream big and reach high, eventually ending up a failure.Therefore, once we have set a goal, we should just go for it persistently.If we keep practicing, one day our arrow will hit the real center of the target.朝陽(yáng)二模 情景作文:
Recently an online survey on traveling has been conducted.In the survey, people were
asked about how often and why they travel, and the results are as follows.Chart 1 shows that 33% of the people often are traveling, the reason for which lies in thefact that they have enough time and money.Nearly half of people do it now and then, while about 21% seldom go out to travel.As is shown in Chart 2, people travel for different reasons.The largest percentage of people, 48%, would like to enjoy beautiful natural scenery.26% enjoy learning about culture and customs and 20% prefer to visit places of interest.There are also people who travel for shopping, but only a small number.As for me, travelling is not only a good way to relax and enjoy myself but also a chanceto broaden my horizon
開放作文:
可接受的立意:1.制定的目標(biāo)要恰當(dāng),采取的手段要合理;2.面對(duì)困難,應(yīng)該提高個(gè)人能力,而非采取不正當(dāng)?shù)氖侄危?.做事要遵守規(guī)則;4.不能投機(jī)取巧;5.自欺欺人不可取;…...In the picture, a man is doing high jump, but the crossbar is fixed too high for him and he is trying to get over it by jumping from a stool.The picture wants to remind us of setting a goal based on one’s ability, but not to cheat for an unreasonable one.The bar is too high for the man, so he tries to get over it by jumping from a stool.Obviously, what he does is nothing but cheating.In fact, if he sets the bar at a proper height, he is sure to make it without the stool.So it is with our life.Some people set a goal beyond their ability and then try to achieve it in a dishonest way, which should be strongly criticized.So we should set an attainable goal and achieve it honestly.That’s true success.We were all worried about her.One of the boys carried her on the back, with the help of some others, to the clinic immediately.It turned out that her right leg was broken and she had to stay in the hospital.The following days, we went to visit her with flowers and fruit.Seeing her lying in bed with leg wrapped in bandages, we felt sorry for her and hoped that she would recover soon.Last week, when we heard that she returned home, we brought her our notes and helped her make up for the classes she missed.She was very moved.It is our friendship that comfort and cheer up us each other when we are in trouble.開放作文1:
In the picture, I can see a bird sitting on a nest built on a tree, but the tree is not a
real one but a picture.I think the picture wants to show us that the problem of environment is very urgent.With population increasing rapidly, more and more forests have been destroyed and fewer trees are left.If we don’t pay much attention to this situation, maybe in the near future, there would be no trees left and the story in the picture would become true.So it’s high time for us human beings to take action to protect the environment.(119 words)
開放作文2:
As we can see in the picture, a lively painting of a big tree lies against the window in
a room.Unexpectedly, a bird flies into the room and builds its nest in the “tree”.Obviously, the bird doesn’t observe the surroundings carefully and mistakes the “tree” in the painting for the real one in the nature.How careless the bird is!It is easy to infer that the bird can not enjoy itself in such a nest!Simple as the picture is, what it conveys to us is thought-provoking.When we do something, we can’t ignore the surroundings and focus only on the outside of things, just like the bird.We had better observe things carefully, think it over and learn to tell the ture form the false.Only in this way can we achieve our aims.(138 words.)
第四篇:高三一模總結(jié)
高三一??荚嚫骺瓶偨Y(jié)
語(yǔ)文
本次的語(yǔ)文考試考的還算滿意,這次考試有些題目答得還可以,但是在概括題和語(yǔ)言表達(dá)題做的還是太理想的,還有作文寫的也不是太好的,如果這幾個(gè)地方能夠在好點(diǎn)的話,那么語(yǔ)文成績(jī)可能還會(huì)更好。
語(yǔ)文的五道選擇題是十分重要的,這關(guān)系著整個(gè)語(yǔ)文考試的分?jǐn)?shù),只有把選擇題做得好,那么語(yǔ)文分?jǐn)?shù)肯定能夠上去。記得上次的通州區(qū)的重點(diǎn)難點(diǎn)的考試,語(yǔ)文就是因?yàn)檫x擇題做的不好才導(dǎo)致考的不怎么理想的,由此,可以看出選擇題的重要性。
語(yǔ)言表達(dá)題與概括題考的不僅是我們的基本功,同時(shí)也考了我們的表達(dá)和概括能力,這就要求我們有從一段文字中找出主干的能力。因此,我要加強(qiáng)這方面的練習(xí)和整理,以提高這種能力。
因?yàn)閷?duì)有些文言詞語(yǔ)的意思不理解,所以不能夠很好的理解文章的意思,因此在翻譯的時(shí)候不能夠正確的抓住得分點(diǎn)。在接下來的日子里要注意對(duì)這些文言詞語(yǔ)的積累。
古詩(shī)鑒賞對(duì)我來說還是挺難的,因?yàn)橐獜倪@些簡(jiǎn)單而含義深刻的句子中領(lǐng)悟作者的思想感情是挺難的,所以每次考試對(duì)這個(gè)題型總是沒有把握,總是憑著自己的感情去寫。
現(xiàn)代文閱讀還算可以,在最近的一些練習(xí)里有所進(jìn)步,能夠比較規(guī)范的回答問題了,但是還是有提升的空間。
作文是語(yǔ)文的壓軸大戲,它決定著分?jǐn)?shù),因此要多積累作文素材,以免到時(shí)候因?yàn)闆]什么可以寫而導(dǎo)致作文不能得高分。
數(shù)學(xué)
本次的數(shù)學(xué)考試分?jǐn)?shù)較上次而言沒有那么離奇,大體上還較滿意,但是我覺得還是沒有達(dá)到我心中的分?jǐn)?shù),因此在最后的這兩個(gè)月中我一定要更加努力。
填空題一直以來就是老大難,每次都是那么點(diǎn),如果在填空題上都得幾分是很容易的,所以我要加強(qiáng)對(duì)這些小題的訓(xùn)練。
解答題的前三道題還是十分基礎(chǔ)的,我一定要把這三題的分?jǐn)?shù)全部拿到,確保不失分。后面的三道解答題不是都是難的,因此我要盡我所能,把自己會(huì)做的都寫上去,這樣分?jǐn)?shù)才會(huì)上去。這六道解答題中,我覺得自己在函數(shù)、數(shù)列這兩個(gè)方面有些困難,所以加強(qiáng)練習(xí)是必要的;三角函數(shù)還是挺簡(jiǎn)單的,所以做題時(shí)要細(xì)心,不能失分;幾何證明只要找對(duì)方法就能順利的解決;應(yīng)用題要注意題目的要求,不能答非所問,這次考試就栽在這上面了;解析幾何雖然算的比較繁,但是只要在掌握了正確的解法后,耐心的解下去,還是能夠算出來的。
附加題的四十分,要確保其中的二十分不失,后面的兩道必答題有時(shí)簡(jiǎn)單有時(shí)難,因此我們要注意。一般來說,概率和立體幾何還是挺好拿分的,最難拿分的是證明,我也是覺得證明比較難,方法雖然會(huì),但是步驟卻不一定是對(duì)的。
我想我只要跟著以上的做,數(shù)學(xué)成績(jī)肯定能提高的。
英語(yǔ)
此次的英語(yǔ)成績(jī)讓我震驚了,它也是最讓我不滿意的成績(jī)。
聽力錯(cuò)的還是挺多的,雖然語(yǔ)速有點(diǎn)快,但是這不是借口,我要從自己的身上找缺點(diǎn),我認(rèn)為可能是因?yàn)槁牭臅r(shí)候不是太專注的。
這次的單項(xiàng)選擇錯(cuò)的是慘不忍睹啊,都怪沒有能夠?qū)⒂⒄Z(yǔ)單詞很好的記住,導(dǎo)致好多的單詞混淆了,把它們張冠李戴了,因此才會(huì)錯(cuò)這么多的。
完形填空這次做的還算可以,至少把分?jǐn)?shù)控制在十幾分,閱讀理解這個(gè)方面還是需要好好努力,要增加閱讀量,這樣才能看懂文章。任務(wù)型閱讀也是比較容易失分的地方,要想在這道題上提高幾分是很容易的,只要注意時(shí)態(tài)和拼寫。
作文既是容易的,也是難的,只要是詞匯的應(yīng)用和時(shí)態(tài),只要注意這兩個(gè)方面就行了。
一模過去了,成績(jī)卻還是那么不理想,原以為一??梢钥汲鰸M意結(jié)果,看來我錯(cuò)了。光憑空想是提高不了成績(jī)的,想的同時(shí)應(yīng)該用100%的努力和無雜念的心去做。應(yīng)該多留宿,這樣有個(gè)安靜的環(huán)境去學(xué)習(xí)而不是去揮霍,省的在家里學(xué)不下去而在那里空想——空想可以說是人類愚蠢的思考方式,因?yàn)榇蟛糠謺r(shí)間都是空想而實(shí)際卻一點(diǎn)也不去做,而且學(xué)不下去時(shí)就覺得無聊,就會(huì)干點(diǎn)學(xué)習(xí)之外的事。最終耽誤了一天寶貴的時(shí)間。這樣還不如留宿呢,學(xué)校這邊沒什么雜念,因?yàn)橐贿M(jìn)學(xué)校不管有人沒人就讓你有一種學(xué)習(xí)的心情,讓心靈直接進(jìn)入知識(shí)的圣地。
這次考試失利的原因不用多想,很簡(jiǎn)單,就是心還是沒完全踏實(shí)下來,還有雜念,所以,一定要消除一切雜念,讓心靜如水。心靜如水,快步如飛,心里不著急,腳底不緊走。最后這60多天一是查漏補(bǔ)缺;二是要調(diào)整心態(tài),讓你的心態(tài)在緊張的環(huán)境中能適應(yīng),這樣才會(huì)讓你在高考的考場(chǎng)上不失利,不會(huì)突然忘記一些知識(shí)點(diǎn)。還有一個(gè)原因就是沒重視課堂上講的知識(shí),當(dāng)堂課講的當(dāng)堂明白了,但是課下并沒有梳理,導(dǎo)致的結(jié)果就是老師講過的還不明白、還錯(cuò),所以一定要把課堂所學(xué)到的知識(shí)重視起來。
一??荚囯m然已經(jīng)過去,但是我并沒有灰心。它是我的一次教訓(xùn),讓我在困難中越戰(zhàn)越勇,這并不是高考,所以我還有機(jī)會(huì)提高自己的分?jǐn)?shù),所以我必須做好規(guī)劃,合理、高效率地利用剩余的60多天,努力了就不后悔。我相信只要我懂得努力,懂得父母、老師的良苦用心,我一定會(huì)拿下高考,實(shí)現(xiàn)自己的愿望,因?yàn)槲艺娴牟幌氚装桌速M(fèi)一年的大好時(shí)光,不想讓父母的錢白白浪費(fèi)、不想留下遺憾。所以我只有一條路:堅(jiān)持不懈地……學(xué)??!
第五篇:北京市東城區(qū)2017-2018高三一模作文標(biāo)桿文(記敘文)
北京市東城區(qū)2017-2018高三一模作文標(biāo)桿文(記敘文)
原題再現(xiàn):
我國(guó)正處于發(fā)展的新時(shí)代,新時(shí)代屬于每一個(gè)人,每一個(gè)人都是新時(shí)代的見證者、開創(chuàng)者、建設(shè)者。未來當(dāng)你走上工作崗位,真正成為這個(gè)時(shí)代的建設(shè)者,會(huì)發(fā)生怎樣的故事呢?請(qǐng)以“我是新時(shí)代的建設(shè)者”為題目,發(fā)揮想象,寫一篇記敘文。
要求:想象合理,有情節(jié),有描寫。一類中
我是新時(shí)代的建設(shè)者
看著墻上“我為新時(shí)代建高鐵”的標(biāo)語(yǔ),我的心情愈發(fā)焦急起來,作為時(shí)速四千公里高鐵的總工程師,我們的任務(wù)便是2049年百年國(guó)慶前,將這條嶄新的北京---臺(tái)北高鐵建成通車,作為新時(shí)代的獻(xiàn)禮工程,可一下提速兩千公里,談何容易?這不,我和各開發(fā)組的組長(zhǎng)正在開會(huì)研究。
“我們隊(duì)車身動(dòng)力系統(tǒng)整體進(jìn)行了重新設(shè)計(jì),車身設(shè)計(jì)成了阻力更小的流線型?!闭f著,3D投影下展示出了車身的圖像,臺(tái)下眾人不禁嘖嘖稱奇。動(dòng)力車身組組長(zhǎng)接著道:“我們還大量運(yùn)用了高溫起導(dǎo)體,是能耗顯著降低,速度加倍,能耗減半”,話音未落,臺(tái)下響起一片掌聲。
“大家看到了,這才是我們新時(shí)代建設(shè)者應(yīng)有的風(fēng)范,勇于創(chuàng)新,開拓進(jìn)取。下一組是------”,半天,管道組負(fù)責(zé)人以沙啞的聲音說道:“就目前來看,管道內(nèi)的密封性始終提不上去,真空度不夠,四千公里的時(shí)速怕是很難達(dá)到——畢竟阻力太大,沒辦法?!彼麩o奈地道,我的眉頭緊皺了起來。
“你有試過納米材料嗎?”臺(tái)下有人問。
“怎么沒試過?英美各研究所的產(chǎn)品都做了測(cè)試,就是不達(dá)標(biāo)?!?/p>
我頓時(shí)受了啟發(fā),道:“我們作為新時(shí)代的建設(shè)者,與建筑機(jī)器人不一樣在于,我們會(huì)創(chuàng)新,我們會(huì)設(shè)計(jì),更在于有自信敢突破陳規(guī)。過去我們科技落后,凡是需用進(jìn)口,如今新時(shí)代,就不能試試自己的材料嗎?我記得前幾天參觀新時(shí)代科技展,有個(gè)新型材料叫-----”
“新時(shí)代系列”。
我立刻通知我的只能機(jī)器人“聯(lián)系中科院材料所,要新時(shí)代系列材料的參數(shù)。” “該材料一個(gè)系列有五百一十七號(hào),都要參數(shù)嗎?”小新回答。這么多,我一下傻了眼?!坝凶鏇_之號(hào)超級(jí)計(jì)算機(jī)在,不怕延誤建設(shè)?!迸_(tái)下有人道?!皩?duì)!我們新時(shí)代建設(shè)者就要用新工具,聯(lián)系超算中心,用祖沖之號(hào)篩選!”
不久,量子衛(wèi)星發(fā)回報(bào)告:“新時(shí)代137號(hào)材料完全符合要求!”原先沉寂的會(huì)議室,頓時(shí)變成建設(shè)者歡樂的殿堂,掌聲歡呼聲雷鳴般響起。
我激動(dòng)地說:“新時(shí)代建設(shè)重任在我們肩頭,有各個(gè)領(lǐng)域建設(shè)者鼎力相助,有的出力,有的出工,用知識(shí)用勞動(dòng)奮力建設(shè)。我們用自己的設(shè)計(jì),和其他新時(shí)代建設(shè)者一起,建成的四千公里高鐵,必將譜就新時(shí)代建設(shè)者最美的樂章!”我們仿佛看見巨龍?jiān)谥腥A大地非連穿行。
一類下
我是新時(shí)代的建設(shè)者
“新時(shí)代將會(huì)成為科學(xué)技術(shù)的時(shí)代,將會(huì)成為人工智能的時(shí)代------”我關(guān)掉手機(jī)上的新聞評(píng)論,腦中一片空白,暈暈的。
我是一名翻譯官,最近我發(fā)愁極了。
前天上午,我陪伴中方經(jīng)貿(mào)工作者參與“一帶一路”國(guó)際會(huì)議。會(huì)場(chǎng)上,我如往常一樣流利暢快地將中方的發(fā)言稿用外國(guó)語(yǔ)翻譯給外國(guó)來賓。當(dāng)我得意于將依據(jù)古漢語(yǔ)完美地詮釋成英文時(shí),會(huì)場(chǎng)上一件物品吸引了我——那是一臺(tái)人工智能翻譯機(jī)!操控者只按下了按鈕,對(duì)準(zhǔn)講話,優(yōu)美的外語(yǔ)便清晰地傳出,令外國(guó)使者更是贊嘆不已。
我和同事驚呆了。中午吃飯時(shí)分,同事一臉頹廢地說:“我看吶,咱們快是要失業(yè)嘍!” 我也一直郁郁寡歡到現(xiàn)在,我漫不經(jīng)心地抬起頭,書架上摞得滿滿的,有我勾畫多次大厚本《英漢進(jìn)階辭典》,有中國(guó)文學(xué)巨著《紅樓夢(mèng)》的英文版------最終,我看見那本《翻譯家》。我將它拿出,輕撫片刻,腦海中浮現(xiàn)出大師的話語(yǔ)。
“嚴(yán)復(fù)先生說,翻譯講求‘信、達(dá)、雅’”,我默念。是啊,人是有感情的,機(jī)器再精準(zhǔn),能有感情上產(chǎn)生共鳴的交流嗎?
翻動(dòng)書頁(yè),我又一次看見曾經(jīng)打動(dòng)我,指引我的巨匠們——朱生豪先生、楊絳女士------讀到他們的嘔心瀝血,致力于打通文化隔閡,追求思想共鳴的創(chuàng)作故事,我笑了,我突然有了一個(gè)大膽的想法!
我聯(lián)系到了訊飛翻譯公司,與負(fù)責(zé)人簡(jiǎn)短交流后,他說道他們最近也在謀劃一件事,是打造出能“思考”能分辨談話時(shí)對(duì)象言語(yǔ)間微妙變化的翻譯機(jī)。而這,正需要大量?jī)?yōu)秀的翻譯官來幫助實(shí)現(xiàn)、我遞給他自己的名片,自信地笑了。是的!我不僅僅身處于這個(gè)新時(shí)代,更需要發(fā)揮自己的才能,助它發(fā)展成長(zhǎng)。希望我可以加入這個(gè)團(tuán)隊(duì)一起,從語(yǔ)言文化的角度入手,觸及智能的本質(zhì),打造真正信達(dá)雅的新時(shí)代人工智能翻譯機(jī)!
我希望我們團(tuán)隊(duì)能打造出第一款會(huì)思考有情感的人工智能翻譯機(jī)。而這,將是新時(shí)代的中國(guó)名片。
二類上
我是新時(shí)代的建設(shè)者
2035年,我國(guó)已進(jìn)入了一個(gè)全新的科技時(shí)代,在這一年,我不僅走上工作崗位,更有幸成為研發(fā)實(shí)驗(yàn)室項(xiàng)目中建筑設(shè)計(jì)小組的一員。在這個(gè)新時(shí)代,我們這些建設(shè)者又要做出怎樣的貢獻(xiàn)?
走進(jìn)會(huì)議室,看著同事們,我心中涌起的是對(duì)未來的希望和動(dòng)力,握緊手中的筆,我集中精力聽總設(shè)計(jì)師的講話。
總設(shè)計(jì)師嚴(yán)肅道:“這個(gè)項(xiàng)目國(guó)家非常重視,我相信你們都知道,到了今天,能源枯竭,可用土地的減少都成為整個(gè)世界面對(duì)的難題,建筑設(shè)計(jì)師承擔(dān)著如何更大限度的利用土地的責(zé)任,這份責(zé)任并不輕松,”他頓了一下,嚴(yán)厲的目光掃視正襟危坐的組員,繼續(xù)說道,“這一次的實(shí)驗(yàn)室是給研發(fā)新能源的專家人員使用,我不希望有意外發(fā)生,明白了嗎?”“明白?!蓖聜冋R喊道,所有人的臉都是凝重的。
散會(huì)后是午休時(shí)間,初入職場(chǎng)的興奮和對(duì)于項(xiàng)目的好奇令人難以入睡,我躺在床上,閉著眼,耳邊似乎還回蕩著總設(shè)計(jì)師的話,我明白他話語(yǔ)中的分量,暗暗告誡自己一定要出色完成任務(wù)。
到了下午,總設(shè)計(jì)師分配了任務(wù),繁重的任務(wù)清單讓我感到極大的壓力,我不敢遲疑或偷懶專注的設(shè)想了實(shí)驗(yàn)室的設(shè)計(jì)稿。新時(shí)代的建設(shè)者自然要承擔(dān)這些!很快,草稿成型,我修修改改,一會(huì)皺眉一會(huì)深思,終于在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。我還未來得及喜悅便匆匆將它交入總設(shè)計(jì)師手中??伤恢笨囍?,我的得意便轉(zhuǎn)變?yōu)椴话?,設(shè)計(jì)稿出了什么問題?我會(huì)不會(huì)挨批?這些復(fù)雜的想法紛沓而來。但只見總設(shè)計(jì)師放下設(shè)計(jì)稿,問我:“你的這份設(shè)計(jì)稿的構(gòu)思是什么?”我脫口而出:“是如何最大限度利用土地?!苯又忝腿灰庾R(shí)到自己范的錯(cuò)誤,慚愧地離開辦公室。
經(jīng)此事后,我越發(fā)謹(jǐn)慎小心,更深刻的意識(shí)到建設(shè)者的責(zé)任,廢棄的圖紙積了厚厚一層,我仍不知疲倦的設(shè)計(jì)者更合適的實(shí)驗(yàn)室。幾個(gè)月轉(zhuǎn)瞬即逝,由我設(shè)計(jì)的圖紙有四份被采納,這令我欣喜若狂,看著雙手,我感慨終于為新時(shí)代的建設(shè)出了力量。
一天又一天,我看著實(shí)驗(yàn)室平地而起,雖無“萬丈高樓平地起”的雄偉,可我了解它寄托著人類怎樣的希望。哪怕閉著眼我也能想到里面是如何精巧,我所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)室又分布在哪層,但我轉(zhuǎn)身離去,這一份成就感深藏于心,繼續(xù)投入工作,我知道,下一刻又要有任務(wù)擺在桌面,等著我這個(gè)新時(shí)代的建設(shè)者完成。
二類上
我是新時(shí)代的建設(shè)者
歷經(jīng)七八年,我漸漸從一名普通的高中生,一步步努力最終成為了一名優(yōu)秀的人民教師,但同時(shí)我也在這個(gè)月剛剛被推舉為人大代表。
喜悅并沒有困住我太久,而我也剛剛接到了一個(gè)人物——去農(nóng)村支教。這一消息立馬將我的內(nèi)心濺起了無數(shù)的水花。因?yàn)槲蚁氲搅水?dāng)我還是一名高中生時(shí),那觸動(dòng)我內(nèi)心的一對(duì)“冰花姐弟”。不知他們現(xiàn)在是不是走出了農(nóng)村來到了大城市?不知犀牛村的那些孩子現(xiàn)在生活的是不是有了保障?帶著疑問和期待,我申請(qǐng)去了當(dāng)年的那個(gè)犀牛村,并在經(jīng)過幾天的等待后踏上了我的行程。
映入眼簾的,還是如視頻中那般熟悉的山坡,但坡上的冰花已不見,走近了還能看見幾條窄窄的冰霜,我們趕緊去到學(xué)校,那時(shí)是7點(diǎn)。
當(dāng)我們的車開到學(xué)校,我發(fā)現(xiàn)一切確有改善,學(xué)校翻新了,不會(huì)再塵土滿天飛了,一群孩子正笑著鬧著玩的好不快活。不多時(shí),我望見先前的那個(gè)孩子到了。一切都是那么順利,自我介紹、講課、與他們一起玩鬧。幾年前人們的愿望成了真,農(nóng)村消除了貧困,再?zèng)]有人會(huì)吃不上飯了。
幾個(gè)星期后,當(dāng)我和他們?cè)缫驯舜耸煜ぃ紶栐谝粋€(gè)晚上,我們坐在一起聊天。“老師老師,你的家鄉(xiāng)在哪里?”“在北京啊,那里有長(zhǎng)城、天安門、天壇,站在上面可以望的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)?!蔽铱吹剿麄兊难凵裰谐霈F(xiàn)了向往的色彩?!巴?,那天安門多高?。坑墟?zhèn)政府的兩層樓高嗎?”“當(dāng)然有啊,它足足有五六層高呢!”“五六層啊,可是那是多高呢?”我的內(nèi)心一震。原來,他們竟然還沒去過外面的地方嗎?在教育和物質(zhì)生活如今漸漸充裕的如今,竟還沒能讓那些孩子走出深山嗎?
這時(shí),我看到一個(gè)孩子舉起了手。“老師,我知道,我去過昆明,我的大伯在那些做廚師,那邊有很多高樓呢!”一瞬間,我好像看到了那個(gè)“冰花姐姐”,我的內(nèi)心又燃起了一絲希望。只要有人關(guān)注,這些孩子一定可以得到更好的發(fā)展。
幾個(gè)月后我回到了家,連忙寫提案希望國(guó)家可以多關(guān)注一下這些孩子,給他們更大的平臺(tái)去發(fā)展,去開闊眼界。
我們?nèi)缃裆鐣?huì)的主要矛盾是人民日益增長(zhǎng)的對(duì)美好生活的需要和不平衡不充分之間的矛盾,而只要我們每個(gè)人盡一份力,這些困難便一定可以克服,我們每個(gè)人,都是這個(gè)時(shí)代的建設(shè)者。
二類下
我是新時(shí)代的建設(shè)者
2028年,我們小組被派遣到肯尼亞去為當(dāng)?shù)厝诵藿ㄐ盘?hào)塔,這是我第一次踏上這陌生的土地,心中不免浮現(xiàn)十年前看到它當(dāng)?shù)貓D片的場(chǎng)景,懷著忐忑之心,我們來到了招待所。
剛一下車我不禁愣了一下,一棟棟別致的小樓房映入眼簾,刷著精致的油漆與路旁野花相映成趣。我心里不禁好奇:這里發(fā)生了什么?當(dāng)?shù)胤g找到了我們,親切地握住了我們的手跟我們打了招呼。隨后他先帶我們稍稍參觀了這里。我走在柏油馬路上望著街上的行人,他們每個(gè)人臉上都洋溢著笑容。路旁小販攤上擺著新鮮的蔬果不停地招呼著過客。廣場(chǎng)上的噴泉下圍坐著靚麗的少男少女,旁邊還有嬉戲打鬧的兒童,這時(shí)那個(gè)翻譯感慨道:“真不敢相信這樣幸福的場(chǎng)景,我記得十年前這里還是一片廢土地,謝謝和你們一樣的中國(guó)建設(shè)者,你可能不覺得,但這里如今的美麗真的要感激你們!”他面帶笑容地繼續(xù)說道:“鐵路,街道,樓房,都為這里帶來了生機(jī)和活力!而且越來越多的人開始學(xué)習(xí)中文?!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,心中被他的話溫暖到了。我沒想到中國(guó)現(xiàn)在的影響力有這么巨大,并因?yàn)槲覀?,?dāng)?shù)匕傩者^上了幸福的生活,這是多么地不可思議阿!
后來我們到了施工地點(diǎn),不光完成了信息塔的建設(shè),還為當(dāng)?shù)毓と撕图夹g(shù)人員傳授了些技能,知識(shí)和技巧的運(yùn)用。他們聽得十分仔細(xì)和專注,并且對(duì)我們的付出報(bào)以熱烈的掌聲。我們眼睛微微泛紅,感覺此刻已沒有國(guó)家間語(yǔ)言,膚色的隔閡,只剩下心與心的交流,仿佛早已成為一家人一般的融洽,最后我們合了一張影作為留念,見證了又一次友誼的升華。
作為新時(shí)代的建設(shè)者,我為我所見的一切感到高興,同時(shí)為我的偉大的祖國(guó)實(shí)力與影響力感到自豪。我們也將不斷努力,爭(zhēng)取為國(guó)家,為世界做出更大貢獻(xiàn)。
三類上
我是新時(shí)代的建設(shè)者
陽(yáng)光通過納米科技窗簾的縫隙射了進(jìn)來,溫暖著我的臉頰。慢慢睜開眼睛看著自己的手掌心我的智能皮膚感應(yīng)軟件告訴了我一天的穿衣指南與一天的工作計(jì)劃。作為工程建筑設(shè)計(jì)師的我又要開始新一天的工作了,一想著我又能為國(guó)家設(shè)計(jì)出更多的富有創(chuàng)新的建筑我就感到很是自豪。
“小聰,今天的早餐這么豐盛呀!”有我最愛的培根芝士面包,不愧是國(guó)美電器科技商城最近最火的家用智能機(jī)器人呢!小聰是我的智能機(jī)器人,平時(shí)周末的時(shí)候帶他出去溜溜,就能讓他為我工作一個(gè)星期呢!因?yàn)樗莻€(gè)利用太陽(yáng)能充電的機(jī)器人,也是國(guó)家很多新一代研究人員和建設(shè)者的杰作,方便了許多居民的生活。
到了工作的地方刷了公司的簽到卡,也不禁讓我佩服我國(guó)無人駕駛技術(shù)的先輩們。現(xiàn)在家家戶戶都有新能源無人駕駛車,這樣不僅上班不會(huì)遲到,還能更好地掌控自己的時(shí)間。
“來了?。 蔽业耐滦⊥踉谙蛭掖蛘泻?。我很驚訝地看著他。“你不是?”“嗯,是啊,這現(xiàn)在醫(yī)療真是發(fā)達(dá)呢!直接就沒事了,很厲害吧?哈哈哈哈!現(xiàn)在腿腳比以前更利落了呢!”小王前幾天因視察我們公司所設(shè)計(jì)的項(xiàng)目的進(jìn)展時(shí)不小心從工地的臺(tái)階上摔了下來,我還以為他要修養(yǎng)幾個(gè)月呢,美想到現(xiàn)在的醫(yī)院都用了3D打印技術(shù)來治療病人了。新時(shí)代進(jìn)步真是快啊!前幾個(gè)月還沒有的技術(shù)呢。
我最近所研究設(shè)計(jì)的是可移動(dòng)營(yíng)地。這項(xiàng)建筑設(shè)計(jì)可是讓我大費(fèi)了心血??!不過一想到這個(gè)項(xiàng)目以后可以運(yùn)用到人們的旅行,醫(yī)療援助救助甚至軍事偵察方面我就更有動(dòng)力了。作為一個(gè)新時(shí)代的建設(shè)者這點(diǎn)苦這點(diǎn)累又算得了什么呢!吃得苦中苦,方為人上人,就像現(xiàn)在地震之后的地震棚,多國(guó)之間的跨洋跨海大橋隧道都有我的一份功勞呢!這對(duì)我國(guó)的貿(mào)易發(fā)展也起到了至關(guān)重要的作用。
我作為新時(shí)達(dá)的建設(shè)者要將前輩的精神延續(xù)下去,為我國(guó)做出更大更多的貢獻(xiàn),也讓后輩們變成新時(shí)代的建設(shè)者讓國(guó)家變得更加強(qiáng)大。
三類中
我是新時(shí)代的建設(shè)者
“它飛起來了,飛起來了!”“各項(xiàng)指標(biāo)正?!比藗児恼?,歡呼,擁抱,這個(gè)只有二十個(gè)人的小團(tuán)體,經(jīng)歷了幾次破產(chǎn)危機(jī),千日不懈努力,百次失敗后,終于迎來最后的成功!
我們用剩余的錢召開了一個(gè)發(fā)布會(huì),當(dāng)人們看到我們的發(fā)明——一個(gè)小黑盒子時(shí),議論紛紛,一頭霧水,按下按鈕,伴隨著電流的滋滋作響,它發(fā)出了圣潔的白光,如輕盈的白衣仙女,緩緩升起,人們屏氣凝神,注視著它停在空中?!斑@是懸浮者一號(hào),是真正的懸浮技術(shù),不依靠磁懸浮列車的車軌,也沒有自動(dòng)港的地下磁釘,只憑借地磁場(chǎng)運(yùn)用,在幾乎不耗能的情況下承起幾噸重量”,“若夫乘天地之正,而御六氣之辨,”孟子千年前的理想終于在今日成為現(xiàn)實(shí)!
“未來會(huì)發(fā)生什么,汽車能夠飛行,人類的生活空間無盡的擴(kuò)展,加上日新月異的自動(dòng)駕駛技術(shù),交通問題將被完全解決,浮空城市會(huì)重構(gòu)城市布局,未來的人類不是茍居于大地的螻蟻而化身振翅而飛得雄鷹!中國(guó)的磁懸浮技術(shù),因?yàn)槲覀?,坐穩(wěn)了世界頂級(jí)的寶庫(kù)!
“我們只有二十多人,最年長(zhǎng)的32歲,最年輕的20歲,沒有聲望缺少資金,不受重視,卻做出了如此舉世矚目的成績(jī),人們常說人多力量大,在過去那個(gè)技術(shù)落后,人人以體力為生的年代的確如此,但自從愛因斯坦以一人之力,推翻先輩數(shù)十代學(xué)者千年時(shí)間建成的經(jīng)典物理大樓,一個(gè)新的時(shí)代,從經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)向科技的時(shí)代來臨了!”
四類
我是新時(shí)代的建設(shè)者
國(guó)家正處于發(fā)展得新時(shí)代,每一個(gè)人都應(yīng)為了祖國(guó)的繁榮昌盛付出自己的貢獻(xiàn),用自己的雙手成就祖國(guó)的未來。
老師,是國(guó)家最重要的建設(shè)者之一,而我則是其中的一員。由于學(xué)習(xí)成績(jī)的原因,常年運(yùn)動(dòng)的緣故,使我成為了一名體育老師。相比較而言,體育老師與文化老師的付出時(shí)間相差甚遠(yuǎn),文化老師和需要同學(xué)們起早貪黑,每天早出晚歸,凌晨一兩點(diǎn)時(shí)還在為了學(xué)生們的上課做課余準(zhǔn)備,可謂十分辛苦。而體育老師只需要在課前的一節(jié)課來就好,下午上完課就可以回家隨心所欲了。
每天,9點(diǎn)來學(xué)校,收拾收拾自己的東西,等待著第二天課后的上午操。夏天、秋天,帶著學(xué)生做操,冬天、春天,圍繞著操場(chǎng)、教學(xué)樓跑步,驅(qū)逐外界的寒冷氣息。上課時(shí),根據(jù)體育會(huì)考的內(nèi)容,對(duì)課程進(jìn)行相應(yīng)的處理。初中上課時(shí),主要以排球籃球達(dá)標(biāo)為主,開始上課時(shí),先繞著操場(chǎng)慢跑兩圈,活動(dòng)活動(dòng)身體,然后做準(zhǔn)備活動(dòng),防止在進(jìn)行運(yùn)動(dòng)時(shí)出現(xiàn)拉傷扭傷的危險(xiǎn)。接著就進(jìn)行相應(yīng)的練習(xí),偶爾在最后十分鐘的時(shí)候,讓他們自由活動(dòng)一會(huì)。而高中上課時(shí),除了慢跑和準(zhǔn)備活動(dòng)相同,一般就直接解散自己活動(dòng)了,畢竟身為高中生,應(yīng)該知道自己的不同,自己對(duì)其進(jìn)行相應(yīng)的訓(xùn)練,成績(jī)優(yōu)異者自由活動(dòng),剛剛及格或不及格者,只能在一旁埋頭苦練,強(qiáng)化自身的不足。
每周放學(xué)后,會(huì)有一小時(shí)足球隊(duì)訓(xùn)練,為了提升他們,同時(shí)也提升自己,還外聘了教練,以彌補(bǔ)自身的不足?;丶液螅視?huì)上網(wǎng)看一些訓(xùn)練視頻,為此來更好的提高同學(xué)們的成績(jī),不讓體育成為他們拿到高中畢業(yè)證的負(fù)擔(dān)。
日復(fù)一日,年復(fù)一年,見證了無數(shù)學(xué)生的成長(zhǎng),社會(huì)的變化,我堅(jiān)信,隨著時(shí)間的推移,身為建設(shè)者的我們,會(huì)把祖國(guó)建設(shè)的更加美好。