第一篇：閑時多讀書

多讀書讀好書 古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！笨梢?，古人對讀書的情有獨鐘。讀書，對于任何人而言，最大的好處不在于它給人帶來誘人的物質利益，而在于它能讓求知的人從中獲知，讓無知的人變得有知。有了書本，有了知識，人這一輩子就不再是簡單的一生。對于坎坷曲折的人生道路而言，讀書便是最佳的潤滑劑。面對苦難，我們苦悶、彷徨、悲傷、絕望，甚至我們低下了曾經(jīng)高貴驕傲的頭顱。然而書籍可以給予我們希望和勇氣，將慰藉緩緩注入我們干枯的心田，書籍能教會我們克服苦難的悲劇，能幫助我們擔當起命運的磨難，從而讓我們在并非一帆風順的人生道路上越走越勇，做命運真正的主宰者。在書籍的帶領下，我們能不斷磨煉自己的意志，而我們的心靈也將漸漸充實成熟。

讀書能夠凈化人的靈魂，蕩滌浮躁的塵埃污穢，甚至還可以營造出一種超凡脫俗的嫻靜氛圍。讀陶淵明的《飲酒》詩，體會“結廬在人境，而無車馬喧”那種置身鬧市卻人靜如深潭的境界，感悟作者高深、清高背后所具有的定力和毅力；讀世界經(jīng)典名著《巴黎圣母院》，讓我們看到如此丑陋的卡西莫多卻能夠擁有善良美麗的心靈、淳樸真誠的品質、平靜從容的氣質和不卑不亢的風度，他的內(nèi)心在時間的見證下折射出耀人的光彩，使我們在尋覓美的真諦的同時去追求心靈的高尚與純潔。讀王蒙的《寬容的哲學》、林語堂的《生活的藝術》以及古人流傳于世的名言警句，這些都能使我們擁有誠實舍棄虛偽，擁有充實舍棄空虛，擁有踏實舍棄浮躁，平靜而坦然地度過每一個晨曦

每一個黃昏。

當今社會，隨著時代的發(fā)展，社會的進步，特別是互聯(lián)網(wǎng)的普及，傳統(tǒng)的閱讀日漸勢微。從書香氤氳的歲月到漸漸不讀書的現(xiàn)狀，顯然是一個十分遺憾的過程。盡管人的業(yè)余愛好各有不同，不管有什么愛好都無可厚非，但我仍奉勸大家能用閑暇的時間來讀讀書，如果能那樣，你會有那種被書香浸染的感覺，你的人生會更加的美妙，更加的精彩。

第二篇：閑時抒情散文

閑時，喜歡倚在窗沿，手捧一本小說，將書中內(nèi)容與時光分享。偶爾遠眺窗外，把這難得的悠閑與自由的云霧相融。不在乎手中內(nèi)容?？梢允悄裕梢允囚斞?，可以是蘇童，可以是林夕，也不外乎小四。但定然是自己喜歡的。再添上一曲小調(diào)。時日久了，便有了一種拔開云霧見明月的情懷。

時間，將我尋覓過的足跡變成了習慣。那抹濃的化不開的依戀把我死死定格在這片土地?；ㄩ_花落，季節(jié)更迭。抓不住的，要不回的，去了就是去了，散了就是散了?；ㄓ蟊囟ㄊ腔ㄖx，月圓之后必定有殘缺。完美只是一種向往的承載。流年輾轉。那些快樂，哀愁都沉浸在這片土地里。生根，發(fā)芽，后長出糾纏的癡線。將我死死捆綁在回憶里。

水調(diào)歌頭，一壺清酒，時日越久，回味越勁道。推開玄窗，錯落的房屋已是記憶中一絲殘景，如今，無數(shù)高樓拔地而起，坐落有致，登高放眼也只是樓外樓。淅淅瀝瀝的小雨砸在屋檐，濺起水花，劃過景窗，一道道蜿蜒曲線，泛起陣陣漣漪。交錯，融合。穿過眼簾，越過鬢白老樹，轉瞬即逝。

與天邊交際的視線里。細雨平淡到仿佛沒有來過。在黃昏的日落里，也許只是一抬頭，也許只是一個回眸。偶爾還能看到裊裊的炊煙如舞娘般婀娜多姿?，F(xiàn)在看來，只有落日映襯的他們顯得有些孤寂。我一直很向往這炊煙。無論怎么樣，都一直倔強的向天空奔騰。心平氣和，緩緩的，淡淡的。在簡單的生命當中固執(zhí)的走完了一生。

久日不見的城市，顯然有些滄桑。皮膚開始斑駁。喘息越來越劇烈。傷疤越來愈多。故事越來越少。在人海的那面，在霓虹漸漸消的那面，在隔著故事的那面，輕攆時光的衣角，手牽著一季柔風，將思念凝結成線，傳遞一襲純白的美。當你從夢里歸來。著一身詩意，淡如梨花春雪，晨露掛枝。聆聽你一曲溫婉旋律，在剎那間，只想和你一起到白頭。

誰，在不經(jīng)意間刻骨銘心。我一生中，走過最長的光景，便在這片迷離的城。領略了四季的模樣，描出了滄桑已久的年輪。也闖進了愛人的心上。光陰恍惚到來的日子?？倳肫鹩洃浿械臉幼?。熟悉的人兒。一片一片的碎念。以及腦海中停留過的全部。猶如隔山望水，漸行漸遠。舒坦了雙手，讓手指間流淌的字符來得更加容易些。也不知是誰動了情。給流年添上一筆浮生。想著想著，我便笑了。殊不知，回眸在流年時光里的，只是最后的花殘影盡。

決定用一生去愛你。是我最堅持也最幸運的決定。不知不覺中，裊裊炊煙的倔強也融入我的生命里。在念想里發(fā)現(xiàn)，落花謝無痕。流水的時光，春秋的白鬢，都將在無痕的歲月里，留給了記憶漸行漸遠的一長串，煙波花浪，落花謝去，殘香味長的，只是這流年薄涼的嘆息罷了。

第三篇：多讀書

多讀書

要經(jīng)常讀——注意，我說的是經(jīng)常讀——關于教育學、心理學以及教學論等方面的著作，要養(yǎng)成翻閱各種教育雜志的習慣。讀書要跟自己的實際聯(lián)系起來，要把讀書所得運用到工作中去。建議你做讀書筆記，把名言名句記下來。

我的理解：現(xiàn)在的社會，醫(yī)生在乎醫(yī)術，只在乎金錢，醫(yī)死病人與他無關；商人不在乎良心，只在乎利潤，三聚氰胺毒害幼兒與他無關；老師不在乎教學，平時打打牌，學生發(fā)展與他何關。。為什么各行各業(yè)那么多人都情愿隨波逐流，而不愿意去鉆研自己的專業(yè)了。

第四篇：閑時隨筆初中生作文

放假都已經(jīng)快一個月了，早就已經(jīng)從那畢業(yè)放假的喜悅中剝離出來，現(xiàn)在的生活擠滿了慵懶的空氣，絲毫不愿意挪動一下，大腦就如那蒙了灰的機器一般，呆傻的嚇人。

每天都來王玉那兩點一線的家與培訓班，余下的漫長時間便在電腦與電視前面慢慢消磨，然后等待父母的下班回家。一切都是那么平常普通，或許是反反復復，亦可以稱之為了然無味。

翻出那藏在角落里的鋼筆，拍拍那日記本上薄薄的一層灰，或許我真該做些什么。

但是是，當我提起筆，卻又不知道我該記錄些什么。余光瞟到了書桌上那被我裱起來的畢業(yè)照，沒來由得一陣悲傷，嘆了口氣，將它取至眼前。

照片上的每一個人都是那么高興地笑著，一切都如我畢業(yè)前那樣美好，那里面有我最好的朋友，我們曾經(jīng)分享同一根冰棒，里面還有那個我曾經(jīng)暗戀的男孩子，我曾經(jīng)躲在墻后看他那英俊的側顏。

恍若隔世，一張照片既然總結了我的六年青春，定格在那一瞬間的陽光少年。一波一波的濃烈愁緒沖擊這我的眼眶，蕩漾一片。

原以為自己一直都是一個沒心肝的直爽孩子，遇到傷心事，我不會哭，我信奉著這樣一個真理：

只要笑一笑，沒什么大不了。

但是是，真的么？

我不是一個打不死的小強，考試成績很差的時候，我會躲在媽媽的懷里嗚咽著；被別人欺負了，我會任由好友擦去眼角那顆閃亮的淚滴；又或許被父母教訓了，我便會悶在被窩里，第二天起來掛著兩個大大的魚泡眼。

但是是，我現(xiàn)在不能哭。因為，我答應過那個疼我愛我的老師，她說：

“想起我的時候，不可以哭，要笑，要高興地笑，因為你是這個世界上最幸福的小孩?！?/p>

第五篇：多讀書有感

多讀書，修政德

------讀《之江新語》有感

近日，我利用業(yè)余時間學習了習近平同志《之江新語》一書，仔細拜讀之后，感觸頗多。本書從不同的方面，不同的角度闡述了如何做一個合格的領導，如何來做好人民的公仆。我認為，《之江新語》同樣能夠作為辦公室工作的指路明燈，指引我前進的方向，更好的開展工作，更有效率的完成任務。下面談談自己的感悟。

一是要多學?！疤嵘龔恼赖戮辰纾詈玫耐緩骄褪羌訌妼W習，讀書修德，并知行合一，付諸實踐”，真可謂一語中的，抓住了要害。對我個人而言，不斷提升從業(yè)道德，提升業(yè)績的最好途徑也是學習。養(yǎng)成多讀書、讀好書的習慣，使讀書學習成為改造思想、加強修養(yǎng)的重要途徑。思想上，使學習成為凈化靈魂、培養(yǎng)高尚情操的有效手段，使一切有益的知識、一切廉潔的文化入腦入心，永葆共產(chǎn)黨員的先進性；工作中，只有不斷學習使新的管理理念和工作作風，融入到的工作中去，我們要學中做，做中學，理論聯(lián)系實際，找到適合自己的方式方法，不斷創(chuàng)新工作方法，才能不斷為街道的發(fā)展注入新的活力，更好地為人民辦實事。

二是要多思?！耙粋€高明的領導，講究領導藝術，知關節(jié)，得要領，把握規(guī)律，掌握節(jié)奏，舉重若輕?！狈从^自己，今后 1 要多與同事們進行思想交流，多看一些修身養(yǎng)性的書，提高思想修養(yǎng)，逐步完善性格。業(yè)余時間多學學語言藝術、領導藝術相關知識，學會溝通協(xié)調(diào)，改變生硬的工作方法，說話放慢速度，學會循循善誘，引導并幫助辦公室同事完善工作。關注每個人所長，多注重發(fā)揮街道各科室每個人的作用，多注重培養(yǎng)工作人員的團隊意識。

三是要多聽。時下領導工作的內(nèi)容頗為繁雜，雖然不同崗位的領導者有著不同的具體工作，但是，“深入群眾，傾聽民聲”卻是領導工作的重要內(nèi)容，是所有領導者都不能推卸的工作責任。作為領導干部要知實情，就必須深入基層調(diào)研，進村入戶走訪，堅持換位思考，以真誠態(tài)度與群眾打交道。在群眾中交“知心朋友”,把心交給基層、交給居民群眾，時刻關心人民群眾生活狀況和身心健康，充分了解人民群眾急需解決的問題、難題。防止“打馬虎眼”、“走過場”等現(xiàn)象發(fā)生，要堅持作一名“耳聰目明”的人民公仆。

透過《之江新語》，我更加深刻地感悟到心憂天下，方能把百姓冷暖掛心上；對黨忠誠，方能做到無怨無悔義無反顧永往直前。將“之江新語”作為鞭策自己、改進工作作風、提高學習意愿、提升思想認識的參考書，并向習近平同志學習，做一名腳踏實地又志向遠大的人民公仆。