第一篇：教育教學(xué)技能測(cè)評(píng)流程及注意事項(xiàng)（大全）

高等學(xué)校教師資格教育教學(xué)技能測(cè)評(píng)流程及注意事項(xiàng)

參加測(cè)試的專家一般有三位（本學(xué)科），分工一般是一位看申請(qǐng)表，一位抽答辯，一位問(wèn)情況。最后的成績(jī)是專家合議定的，一般淘汰率在30%左右。

一般面試時(shí)間約15-20分鐘，說(shuō)課在前約10分鐘，面試在后約5分鐘。面試成績(jī)?yōu)楹细窕虿缓细?。要求：儀表端莊，服飾得體，行為大方，氣質(zhì)文雅，師德良好。使用普通話，語(yǔ)言清晰、流暢、準(zhǔn)確、完整，有感染力。面試內(nèi)容分為說(shuō)課（占60%）和考官提問(wèn)（占40%）兩部分，答辯提問(wèn)內(nèi)容分專業(yè)題目（有時(shí)會(huì)問(wèn)你的說(shuō)課內(nèi)容）和教育學(xué)、心理學(xué)兩部分。回答要沉著，有條理，不會(huì)的不要繞彎子，主要回答是什么、為什么、怎么辦（最好舉個(gè)應(yīng)用的例子）。專業(yè)題目不會(huì)的可以以商量的口吻要求另?yè)Q考題。

參評(píng)教師進(jìn)門后要環(huán)視專家，目光交流，問(wèn)候。然后雙手遞送準(zhǔn)考證、身份證、教案、教材（要把所講內(nèi)容折疊標(biāo)注）、論文（最好是發(fā)表的，也可是打印的）、重要的獎(jiǎng)證（主要是教研、教育教學(xué)方面的，不要多一兩張說(shuō)明問(wèn)題就行。）

說(shuō)課要把精彩的說(shuō)到前面，說(shuō)課要準(zhǔn)備2節(jié)的內(nèi)容（90分鐘，大學(xué)一般是兩節(jié)連上）。說(shuō)課主要是考查你的邏輯和思路，還有你的表達(dá)能力，口齒要清楚，聲音要響亮，語(yǔ)速不要太快，最重要的是要和在座的專家老師有目光的交流，不能一直盯著說(shuō)課稿和拿稿念。說(shuō)課和講課不一樣，講課面對(duì)的是學(xué)生，說(shuō)課面對(duì)的是教學(xué)專家，也就是說(shuō)你是面對(duì)本專業(yè)的專家老師把你的教學(xué)思路講出來(lái)，而不是像上課一樣面面俱到，千萬(wàn)不要把專家當(dāng)成學(xué)生。說(shuō)課的內(nèi)容一般包含教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)設(shè)計(jì)思路、教學(xué)目的和重點(diǎn)、難點(diǎn)，怎樣組織和學(xué)生的互動(dòng)，可以讓學(xué)生掌握什么，對(duì)學(xué)生以后走向社會(huì)有什么用；另外，說(shuō)完一個(gè)步驟之后還可以說(shuō)一下為什么要安排這個(gè)步驟，也就是為什么這么上課，在這里可以順便說(shuō)下你的教學(xué)原則和方法；最后是把你的板書說(shuō)一下，不需要把你的板書全都寫在黑板上的，只要寫一個(gè)標(biāo)題什么的，然后就說(shuō)出來(lái)，告訴底下的老師，你在黑板上的每一個(gè)區(qū)域要寫什么就可以了，另外也是讓老師看看你的字是什么樣的，可以在專家提示下不板書。

最后離開(kāi)拿材料時(shí)要表示感謝，儀態(tài)要大方。

（個(gè)人整理，希望對(duì)大家有幫助，一家之言僅供參考。）

第二篇：執(zhí)業(yè)醫(yī)師實(shí)踐技能考試流程及注意事項(xiàng)

執(zhí)業(yè)醫(yī)師實(shí)踐技能考試流程介紹：

1.候考考生應(yīng)攜帶好準(zhǔn)考證和有效身份證進(jìn)入候考室。進(jìn)入候考室后不得隨意外出，否則將按缺考處理。

2.抽簽采取盲抽，不得點(diǎn)題號(hào)，每名考生只能抽取一個(gè)題簽號(hào)(即題組號(hào))。

3.筆試采用集中考試的方式，需要注意以下幾點(diǎn)：

考官會(huì)根據(jù)考生在候考室所抽取的題組號(hào)給考生分發(fā)相應(yīng)的試題卡。待同考室考生的題卡全部發(fā)完，記時(shí)員會(huì)統(tǒng)一發(fā)布開(kāi)始考試的指令，這時(shí)考生方可翻開(kāi)題卡答題，違者將按作弊處理，取消本站考試成績(jī)。

作答時(shí)應(yīng)注意不得在答題紙密封線外作任何標(biāo)記，也不得將題卡和答題紙帶出考場(chǎng)，違者將記零分。

考試結(jié)束后，引導(dǎo)員將引領(lǐng)考生進(jìn)入下一站考試或原地候考。

4.操作類考試采取考生與考官面對(duì)面的形式。

考試將在獨(dú)立的房間中進(jìn)行。每間考室由2-3名考官(1名主考官、1-2名考官)負(fù)責(zé)考試。

考室內(nèi)已經(jīng)準(zhǔn)備好常用的考試用物，不用考生自己攜帶。

操作考試時(shí)，主考官給考生宣讀試題，沒(méi)有聽(tīng)清楚的地方可以要求考官重復(fù)宣讀。

5.多媒體考試采用人機(jī)對(duì)話考試?？忌康李}答完后可以返回上一題修改。尤其是心肺聽(tīng)診考題可以反復(fù)點(diǎn)擊鼠標(biāo)，重復(fù)聽(tīng)取心肺音。

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第三篇：輔導(dǎo)老師教學(xué)流程及注意事項(xiàng)

輔導(dǎo)老師教學(xué)流程及注意事項(xiàng)

作業(yè)輔導(dǎo)階段

17:00—18:00 學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè)，此時(shí)間段老師不做任何講解，維持教室紀(jì)律。一定要培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考習(xí)慣。然后學(xué)生自己獨(dú)立檢查一遍。

18:00—18:20 老師檢查批改，給學(xué)生指出錯(cuò)處，并要求學(xué)生重新獨(dú)立思考后完成 18:20—18:40 學(xué)生獨(dú)立改錯(cuò)，并將錯(cuò)題、錯(cuò)字重新在錯(cuò)題、錯(cuò)字本上做一遍 18:40—19:00 老師講解（視情況，可統(tǒng)一黑板板書講解）19:00 放 學(xué)

老師需特別注意事項(xiàng)：

A.引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成的習(xí)慣1：做作業(yè)時(shí)，在自己所有能完成的作業(yè)完成前不得向老師提問(wèn)，先自己獨(dú)立完成，并保持安靜。

B.引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成的習(xí)慣2：學(xué)生做好一項(xiàng)作業(yè)舉手向老師示意，并將完成的作業(yè)放在相應(yīng)的固定位置，等老師來(lái)檢查。

C.引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成的習(xí)慣3：作業(yè)改錯(cuò)時(shí)，第一次改錯(cuò)先由學(xué)生自己改正，若還有錯(cuò)誤或不懂的地方再由老師給予講解。

D.引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成的習(xí)慣4：學(xué)生每完成一項(xiàng)作業(yè)（完成是指經(jīng)過(guò)了老師的檢查并改錯(cuò)，老師也進(jìn)行了標(biāo)識(shí)），就歸位。

E.引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成的習(xí)慣5：形成正當(dāng)?shù)淖耍展P姿勢(shì)，用眼等習(xí)慣； F.引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成的習(xí)慣6：提升作業(yè)的書寫工整度和速度 ；

G.老師的作業(yè)檢查習(xí)慣：學(xué)生每完成一項(xiàng)作業(yè)就在其作業(yè)單相應(yīng)的位置劃“√”，以避免漏查的情況。

H.對(duì)于平時(shí)作業(yè)不認(rèn)真的孩子在作業(yè)輔導(dǎo)過(guò)程中要重點(diǎn)照顧。I.教員要維持好教室的紀(jì)律，確保一個(gè)安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

J.如果學(xué)生在作業(yè)中途需要上廁所或者休息，必須向老師申請(qǐng)，得到老師的允許后才能出教室。學(xué)生需要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)返回教室。

L.嚴(yán)格限定完成作業(yè)的時(shí)間，培養(yǎng)學(xué)生的時(shí)間觀念，對(duì)按時(shí)完成的給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。

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第四篇：輔導(dǎo)老師教學(xué)流程及注意事項(xiàng)

輔導(dǎo)老師教學(xué)流程及注意事項(xiàng)

作業(yè)輔導(dǎo)階段

17:20—18:20 學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè)，此時(shí)間段老師不做任何講解，維持教室紀(jì)律。一定要培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考習(xí)慣。然后學(xué)生自己獨(dú)立檢查一遍（無(wú)錯(cuò)題獎(jiǎng)勵(lì)2分，錯(cuò)題在2個(gè)以內(nèi)獎(jiǎng)勵(lì)1分，錯(cuò)題或空白超過(guò)一半，扣2分）

18:20—18:40 老師檢查批改，給學(xué)生指出錯(cuò)處，并要求學(xué)生重新獨(dú)立思考后完成

18:40—18:50 學(xué)生獨(dú)立改錯(cuò)，并將錯(cuò)題、錯(cuò)字重新在錯(cuò)題、錯(cuò)字本上做一遍 18:50—19:00 老師講解（視情況，可統(tǒng)一黑板板書講解）

學(xué)習(xí)提高階段 低年級(jí)

19:00—19:30 做附加題（語(yǔ)文、數(shù)學(xué)）

19:30—19:55 鞏固掌握語(yǔ)文正在學(xué)和已學(xué)知識(shí)點(diǎn)：拼音、字、詞、句、閱讀、寫話等

19:55—20:20 鞏固掌握數(shù)學(xué)正在學(xué)和已學(xué)知識(shí)點(diǎn)：口算題、課后同步輔導(dǎo)、應(yīng)用題（圖形輔助理解）等

20:20—20:30 預(yù)習(xí)新課 中高年級(jí)

19:00—19:30 做附加題（語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)）19:30—19:45 英語(yǔ)聽(tīng)力，背記1-3個(gè)單詞

19:45—20:05 鞏固掌握語(yǔ)文正在學(xué)和已學(xué)知識(shí)點(diǎn)：生字、形近字、多音字、正反義詞、閱讀等。

20:05—20:20 鞏固掌握數(shù)學(xué)正在學(xué)和已學(xué)知識(shí)點(diǎn)：口算、加減乘除混合運(yùn)算、應(yīng)

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用題（圖形輔助理解）、適量奧數(shù)等

20:20—20:30 預(yù)習(xí)新課 老師需特別注意事項(xiàng)：

A.引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成的習(xí)慣1：做作業(yè)時(shí)，在自己所有能完成的作業(yè)完成前不得向老師提問(wèn)，先自己獨(dú)立完成，并保持安靜。

B.引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成的習(xí)慣2：學(xué)生做好一項(xiàng)作業(yè)舉手向老師示意，并將完成的作業(yè)放在相應(yīng)的固定位置，等老師來(lái)檢查。

C.引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成的習(xí)慣3：作業(yè)改錯(cuò)時(shí)，第一次改錯(cuò)先由學(xué)生自己改正，若還有錯(cuò)誤或不懂的地方再由老師給予講解。

D.引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成的習(xí)慣4：學(xué)生每完成一項(xiàng)作業(yè)（完成是指經(jīng)過(guò)了老師的檢查并改錯(cuò)，老師也進(jìn)行了標(biāo)識(shí)），就歸位。

E.引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成的習(xí)慣5：形成正當(dāng)?shù)淖?，握筆姿勢(shì)，用眼等習(xí)慣； F.引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成的習(xí)慣6：提升作業(yè)的書寫工整度和速度 ；

G.老師的作業(yè)檢查習(xí)慣：學(xué)生每完成一項(xiàng)作業(yè)就在其作業(yè)單相應(yīng)的位置劃“√”，以避免漏查的情況。

H.對(duì)于平時(shí)作業(yè)不認(rèn)真的孩子在作業(yè)輔導(dǎo)過(guò)程中要重點(diǎn)照顧。I.教員要維持好教室的紀(jì)律，確保一個(gè)安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

J.如果學(xué)生在作業(yè)中途需要上廁所或者休息，必須向老師申請(qǐng)，得到老師的允許后才能出教室。學(xué)生需要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)返回教室。

L.嚴(yán)格限定完成作業(yè)的時(shí)間，培養(yǎng)學(xué)生的時(shí)間觀念，對(duì)按時(shí)完成的給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。

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第五篇：面試流程及注意事項(xiàng)

面試流程及注意事項(xiàng)

面試內(nèi)容及步驟：

1.自我介紹（一分鐘）

2.懂得區(qū)分短促、復(fù)合、連續(xù)、斷續(xù)口令，并分別示范。

3.教官組人員提問(wèn)。

（整個(gè)過(guò)程大概兩分鐘）

注意事項(xiàng)：1.按名單上的順序進(jìn)行面試。

2.保持會(huì)場(chǎng)安靜，有序。

3.按時(shí)到場(chǎng)，如時(shí)間有沖突，請(qǐng)?jiān)诿嬖嚱Y(jié)束前到會(huì)場(chǎng)面試。面試將分為三組，地點(diǎn)在實(shí)戰(zhàn)樓舉行，屆時(shí)會(huì)在實(shí)戰(zhàn)樓劃分A/B/C三個(gè)區(qū)域，請(qǐng)各面試人員根據(jù)自己的屬性自行到相關(guān)區(qū)域進(jìn)行面試.第一批面試時(shí)間為6月2號(hào)19點(diǎn)40分第二批初定6月5號(hào)