第一篇：初三語文名著閱讀總結篇((自測含答案)

名著閱讀復習資料整理

《詩經(jīng)》是我國第一部，原名《》，或稱“”，到了漢代，被儒家尊為經(jīng)典，才定名為《詩經(jīng)》，共篇。全書主要收集了周初至春秋中葉500多年間的作品?！霸娊?jīng)六義”或“六詩”為、、、、、。前三者是，后三者是?！帮L”，又稱“十五國風”，“風”即音樂曲調(diào)，“國”是地區(qū)、地域的意思?！笆鍑L”意思是十五個地區(qū)的。是《詩經(jīng)》中的精華，最富于思想性與藝術性。“雅”即“正”，指，分為“大雅”和“小雅”，“大雅”的作者主要是上層貴族；“小雅”的作者，既有上層貴族，也有下層貴族河地位低微者“頌”是宗廟祭祀之樂，許多都是舞曲，分為周頌、魯頌、商頌?！百x”是，可以是，也可以是?！氨取本褪恰Ｔ娙擞袃?nèi)容或情感，借一個事物來作比喻。“興”就是，觸發(fā)了詩人的情感，引起詩人，所以大多在詩歌的?！芭d”分為兩種情況：一是在開頭起到調(diào)節(jié)韻律、喚起情緒的作用，與下句在內(nèi)容上的聯(lián)系不明顯；另一種與下文有著委婉隱約的內(nèi)在聯(lián)系，或烘托氣氛，或象征主旨。《詩經(jīng)》的藝術形式表現(xiàn)為。入選教材的兩首《》與《》?！蛾P雎》是一首古老的戀歌，描寫了一個男子思慕一個女子的心情，反映出他追求美好婚姻的愿望。主要運用的手法是“”。詩中用“關關雎鳩，在河之洲”起興，“窈窕淑女，君子好逑”，使人由雎鳩鳥雌雄匹配聯(lián)想到君子淑女必成佳偶，由聽到雎鳩鳥清新流轉(zhuǎn)的歌唱而春心蕩漾聯(lián)想到君子對淑女的思念之情。又加以荇菜既得而“采之”“毛之”，興起淑女既得而“友之”“樂之”?！蛾P雎》還巧妙地運用了重章疊唱、一詠三嘆的形式。各章結構大致相同，只是更換了其中個別字句，就使內(nèi)容遞進，逐步深入地展示了“君子”熾熱的情懷，起到了加重感情，增強節(jié)奏感的藝術效果。

《蒹葭》這首詩描寫了一個熱戀者對意中人的急切追求和可望而不可及的惆悵失望的心情。該詩是賦、比、興運用得最圓熟的作品之一，已達到了情景交融、物我相諧的藝術境界，是起興后再以賦法敘寫。每段開頭的興句寫景物的細微變化，烘托了作者懷想伊人的心情。在后面的鋪敘中，作者反復詠嘆由于河水的阻隔，意中人可望不可即的凄涼心情與興句中凄清的秋景渾然一體。同時，該詩采用重章疊唱的形式，一唱三嘆，低回不已，飄逸自然。

《詩經(jīng)》由于其內(nèi)容豐富在思想和藝術上的高度成就在中國以至世界文化史都有重要地位。它的廣泛而深刻地描寫現(xiàn)實、反映現(xiàn)實的精神對后代文學影響很大。

《論語》是記錄的一部書，共篇，由孔子的弟子及再傳弟子編寫，是我國古代家經(jīng)典著作之一，是首創(chuàng)。漢語文章的典范性也源于此，儒家創(chuàng)始人孔子的政治思想核心是“”、“”和“”?！墩撜Z》中很多思想值得我們借鑒，關于學習、學習、學習、學習等方面。

《孟子》是記錄戰(zhàn)國思想家、政治家、教育家孟及其的政治、教育、哲學、倫理等思想觀點和政治活動的書，現(xiàn)存篇。記錄了孟子的語言、政治觀點（仁政、王霸之辨、民本、格君心之非，民貴君輕）和政治行動，屬家經(jīng)典著作。其學說出發(fā)點為，提出“”、“”，主張治。其文章邏輯嚴密而富于辭采，在選入教材的《》與《》中有鮮明的體現(xiàn)。

《戰(zhàn)國策》是一部史書，是戰(zhàn)國時期各國史料的匯編。主要記述了戰(zhàn)國時期的縱橫家的政治主張和策略，展示了戰(zhàn)國時代的歷史特點和社會風貌，是研究戰(zhàn)國歷史的重要典籍。（時期）編定為篇，書名亦為劉向所擬定?！稇?zhàn)國策》長于議論和敘事，文筆流暢，生動活潑，在我國散文史上具有重要的地位。入選教材的是《》?？坍嬃艘粋€精細、聰明的謀臣形象——鄒忌，他以自身生活中的小事設喻，勸說齊王必須廣泛地聽取各方面的意見，以此作為施政的依據(jù)，才能使國家強盛。文章所寫的故事生動，給人以深刻啟示。

第二篇：〈〈小企業(yè)管理〉〉自測練習含答案

1．國內(nèi)外學者認為，確定企業(yè)大中小類型的標準應堅持（A．相對性原則）。

2．企業(yè)成長的過程類似于樹木成長的過程，小企業(yè)沿著“工人－小企業(yè)－大企業(yè)”這一過程發(fā)展，而大企業(yè)則逐漸失去生命力最終讓位于中小企業(yè)。這是由經(jīng)濟學家（C．馬歇爾）提出的理論觀點。

3．企業(yè)規(guī)模收益遞增有一限度，超過此限度，將會出現(xiàn)規(guī)模收益遞減。這就是奧斯汀·羅賓遜的（A．最佳規(guī)模論）。

4．經(jīng)調(diào)查研究表明，（C．獲得個人成功的滿足感）是創(chuàng)業(yè)者的第一動力。

5．“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫”。這是比喻創(chuàng)業(yè)機會（A．偶然性）的特征。

6．小企業(yè)要確認其法人資格，就必須到國家行政管理部門進行（B．企業(yè)登記注冊）。

7．企事業(yè)單位之間、個人與個人之間因各種經(jīng)濟活動所引起的貨幣收付行為就是（A．貨幣結算）。

8．張強是某大公司的銷售部經(jīng)理，多年工作中積累了很多經(jīng)驗，擁有眾多客戶?，F(xiàn)在他打算自立門戶創(chuàng)業(yè)當老板，他適宜采用的創(chuàng)業(yè)形式是（A．創(chuàng)建新企業(yè)）。

9．通過金融市場對現(xiàn)存企業(yè)進行價值評估，叫作（B．市場價值評估法）。

1．關于群體性的創(chuàng)業(yè)團隊的描述，正確的是（A．先有創(chuàng)業(yè)團隊再有創(chuàng)業(yè)點子）。

2．一家企業(yè)在其發(fā)展過程中，隨著規(guī)模的擴大，組織形式也會發(fā)生變化。影響組織形式變更的首要因素是

（D．管理者的管理水平）。

3．多數(shù)發(fā)達國家中，小企業(yè)采取的法律形式主要有三種，除了（B．合作經(jīng)營）。

4．張

三、王五和趙四是大學同學，有相同的興趣和愛好，一起創(chuàng)業(yè)組建了榮通公司。這一類的創(chuàng)業(yè)團隊屬于（D．群體性創(chuàng)業(yè)團隊）。

5．合伙人的類型有多種，其中，（D．隱名合伙人）為大陸法專有，歐洲國家采用較多。

1．對于創(chuàng)業(yè)者來說，商業(yè)計劃書是（B．企業(yè)融資）的敲門磚。

2．商業(yè)計劃書的第一部分是（D．摘要），它是在其他部分完成之后再準備的。

3．狹義的競爭優(yōu)勢就是小企業(yè)的（A．市場優(yōu)勢）。

4．通過對企業(yè)資源、競爭能力及其所面臨的機會與威脅等因素結合一起進行對比分析，從而獲取企業(yè)競爭優(yōu)勢的分析方法屬于（C．SWOT法）。

5．小企業(yè)采用低成本戰(zhàn)略參與市場競爭的方式有多種，其中，（D．更好的質(zhì)量，較低的價格）是最好的方法。

6．小企業(yè)根據(jù)自身優(yōu)勢和目標市場的情況與要求，專門針對某一類顧客、某一地區(qū)等開展營銷活動，這就是小企業(yè)的（A．專門化戰(zhàn)略）。

7．在小企業(yè)的經(jīng)營發(fā)展過程中，反映其基本的價值觀、精神、信念和行為準則的觀念，就被稱作（B．小企業(yè)的經(jīng)營理念）。

一、單選題

1．下列指標中，（C.速動比率）是用來反映小企業(yè)短期償債能力的指標。

2．下列不屬于小企業(yè)常用的財務報表的是（C.資產(chǎn)減值準備明細表）。

3．我國會計制度規(guī)定的利潤表采用（Ｃ．多步式）結構。

4．根據(jù)小企業(yè)的經(jīng)驗，速動比率在（Ａ．１）是最佳的。

5．在流動資產(chǎn)中，流動性最差的是（Ｃ．應收賬款）。

6．小企業(yè)在負債籌資何權益籌資進行選擇時，不是必須要考慮的要素有（Ｃ．合適的銀行）

7．美國學者（C.麥卡錫）將企業(yè)可以控制的主要營銷管理手段分為產(chǎn)品、價格、促銷、地點。

8．（C.深度）是指產(chǎn)品組合中某一產(chǎn)品線內(nèi)產(chǎn)品品目數(shù)。

9．（C.忠誠品牌）是有較高知名度且品牌代表一組穩(wěn)定、獨特的利益組合，因而顧客已經(jīng)形成品牌偏好，通常會優(yōu)先選擇的品牌。

10．供應鏈設計應以(B.顧客需求)為起點。

11．電子商務的基本過程中不包括（D.電子商務技術架構階段）。

12．ERP指以下哪種電子商務活動（B.企業(yè)資源計劃）。

13．以下不屬于網(wǎng)絡營銷主要特征的是（C.經(jīng)濟化）

14.員工參與管理屬于人本管理的（B.決策溝通）層次。

15．根據(jù)員工是否脫產(chǎn)可以把員工培訓分為脫產(chǎn)培訓和（A.在職培訓）。

16．“人力資源的實際潛能是有很大潛力可挖的，可以被開發(fā)出來”反映的是人力資源的（C.無限性）。

17.企業(yè)人才培訓主要包括三方面 , 分別是(B.技能培訓 C.知識培訓D.態(tài)度培訓)

18．小企業(yè)人才引進應遵循如下原則（A.適用原則C.按勞分配原則 D.超前性原則）

19．對于傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)領域的小企業(yè)，處于成熟階段時，可選用的漸進創(chuàng)新戰(zhàn)略有（A．企業(yè)擴張戰(zhàn)略B．產(chǎn)業(yè)化發(fā)展戰(zhàn)略D．國際化戰(zhàn)略）。

20．小企業(yè)進入成熟階段后，為保持處于產(chǎn)業(yè)的主導地位，而不被別的企業(yè)擠出，通常選擇的創(chuàng)新戰(zhàn)略是

（C．產(chǎn)業(yè)化戰(zhàn)略）。

21．對于小企業(yè)而言，創(chuàng)新難度大.需要借助于外部的力量進行的產(chǎn)品創(chuàng)新類型是（D．全新型）。

22．當可以投入的費用較少，又有一定的科研技術基礎，外界又有較成熟技術可以借鑒的情況下，企業(yè)適宜采用的產(chǎn)品創(chuàng)新策略是（C．引進消化型）。

23．美國微軟公司起訴亞都公司軟件侵權案，使亞都面臨近千萬的賠償。雙方陷入的危機屬于（C．品牌危機）。

24．由于息稅前資金利潤率和貸款利息率的差額波動具有一定的不確定性，所以帶來的風險是（D．財務風險）。

25．下列哪種情況下，企業(yè)退出是正確的（C．退出的預期收益大于退出的機會成本）。

26．下列各選項中，（A、企業(yè)間拆借和社會籌資）最有利于節(jié)稅。

27．企業(yè)內(nèi)部專門從事法律事務的工作人員是（D、法律顧問）

28．納稅人通過合法的手段以納稅最優(yōu)化為目的，在納稅決策中所作的決策稱為（C、節(jié)稅）。

二．多項選擇

1．我國目前劃分中小企業(yè)的標準主要有：（A．職工人數(shù)C．銷售額D．資產(chǎn)總額）。

2．不同國家界定企業(yè)大小的標準是不同的，（A．英國B．美國）采用定性與定量相結合的方式。

3．某些經(jīng)濟學家認為，現(xiàn)實中的市場是（B．不完全競爭D．壟斷競爭）市場。

4．經(jīng)濟學家熊彼特在理論上把社會經(jīng)濟活動分為（C．經(jīng)濟循環(huán)D．經(jīng)濟發(fā)展）兩種。

5．創(chuàng)業(yè)機會是一種帶有偶然性并能被經(jīng)營者認識和利用的契機。它具有以下特征：（A．普遍性C．偶然性D．消逝性）。

6．企業(yè)抵御和化解風險的途徑包括：（A．投資主體分散化B．提高企業(yè)管理水平D．增強企業(yè)實力）。

7．企業(yè)登記注冊是行使國家管理經(jīng)濟職能的一項行政監(jiān)督管理制度，主要包括（A．企業(yè)法人登記B．營業(yè)登記）。

8．銀行賬戶是指各單位為辦理（A．現(xiàn)金收付B．存款C．貸款D．結算），而在銀行開立的戶頭。

9．審查現(xiàn)存企業(yè)主要包括下列內(nèi)容：（A．財務狀況C．市場狀況D．出售原因）。

10．對現(xiàn)存企業(yè)近幾年的短期償債能力進行分析，通常運用比率分析法，主要包括（A．流動比率B．存貨周轉(zhuǎn)率C．速動比率D．應收賬款周轉(zhuǎn)率）。

11．下列各項屬于家族企業(yè)管理特征的是（A．集權式的組織模式B．恩威并用的管理方法D．“家長”的示范效應）。

1．任何一個創(chuàng)業(yè)者都明白，（B．選人D．用人）是關系到企業(yè)成敗存亡的首要因素，也是企業(yè)人事管理的基本內(nèi)容。

2．創(chuàng)業(yè)團隊包括（A．有核心主導的創(chuàng)業(yè)團隊 C．群體性的創(chuàng)業(yè)團隊）。

3．保持創(chuàng)業(yè)團隊的穩(wěn)定性，必須符合下列要求：（A．團隊要有共同的遠景目標 B．利潤分配方案要明確C．團隊成員之間要保持溝通）。

4．合伙企業(yè)是由兩個以上的合伙人共同出資成立的企業(yè)。合伙人的類型有多種，比如（A．普通合伙人

C．有限合伙人 D．隱名合伙人）。

5．我國《公司法》中規(guī)定公司的類型分為（B．股份有限公司D．無限責任公司）。

1．通過編制商業(yè)計劃書，創(chuàng)業(yè)者可以達到以下目的：（A．取得投資方或風險投資商的支持B．展示本企業(yè)的資源擁有情況）。

2．商業(yè)計劃的使用者包括：（A．管理者B．雇員 C．投資者）。

3．“競爭優(yōu)勢”就是在競爭中別人無法模仿的（B．有利條件D．特長）。

4．小企業(yè)的內(nèi)部系統(tǒng)競爭優(yōu)勢是指小企業(yè)內(nèi)部系統(tǒng)所具有的獨特的優(yōu)勢。主要包括以下幾項內(nèi)容：A．經(jīng)營管理優(yōu)勢C．人力資源優(yōu)勢

5．小企業(yè)可以通過許多方法獲取低成本優(yōu)勢，比如：（A．簡化產(chǎn)品 B．改進設計D．降低管理費用）等。

6．小企業(yè)采取目標市場營銷的STP戰(zhàn)略包括以下步驟：（A．市場細分B．目標市場選擇C．市場定位）。

7．以下選項中，（A．消費群體專門化B．產(chǎn)品專門化C．地理區(qū)域?qū)ｉT化D．經(jīng)營特色專門化）屬于小企業(yè)經(jīng)常采用的專門化戰(zhàn)略。

8．以是否自己創(chuàng)辦企業(yè)為依據(jù)，可以將小企業(yè)經(jīng)營者劃分為“創(chuàng)業(yè)家型”和“繼承者型”兩種。下列選項中，（B．獨立型經(jīng)營者C．依附型經(jīng)營者）屬于創(chuàng)業(yè)家型。

1．現(xiàn)金流量表是以現(xiàn)金為基礎編制的，這里的現(xiàn)金是指（A.庫存現(xiàn)金 B.銀行存款 C.其它貨幣基金 D.現(xiàn)金等價物）

2．反映小企業(yè)流動資產(chǎn)管理能力的指標包括（B.應收賬款周轉(zhuǎn)率D.存貨周轉(zhuǎn)率）

3．小企業(yè)可獲得的商業(yè)信用多種多樣，常見的有（Ａ．應付賬款Ｃ．商業(yè)票據(jù) Ｄ．預收賬款）

4．以下屬于利潤表主要項目的有（Ａ．主營業(yè)務收入Ｃ．營業(yè)利潤Ｅ．凈利潤）

5．在小企業(yè)的長期償債能力分析中，（Ｂ．產(chǎn)權比率 Ｃ．有形凈值負債率）越低，說明企業(yè)的長期償債能力越強。

6．（A.營銷人員要努力提高顧客對產(chǎn)品的直觀感覺價值C.充分利用人員價值和形象價值的促銷作用E.根據(jù)顧客需要和企業(yè)的資源能力條件，有選擇地提高企業(yè)產(chǎn)品和服務價值）是促進顧客初次購買的策略。

7．在成熟期企業(yè)可以采取的策略有（B.產(chǎn)品改進 C.營銷組合改進 D.市場改進）

8．一般來說，（B.可替代程度低）的情況下，價格彈性低。

9．（A.批發(fā)商 B.零售商）是分銷渠道的中間機構。

10.ERP 的主要功能模塊包括(A.生產(chǎn)控制管理模塊 B.物流管理模塊C.財務管理模塊E.人力資源管理模塊)

11．下列屬于廣義電子商務基本功能模塊的是（A.企業(yè)資源計劃 B.客戶關系管理 C.初級網(wǎng)絡營銷D.電子商務基礎 E.供應鏈管理）

12．客戶關系管理的基本功能模塊有（A.營銷管理子系統(tǒng) B.銷售管理子系統(tǒng)C.客戶支持和服務管理子系統(tǒng)

D.數(shù)據(jù)庫及支持平臺子系統(tǒng)）

13．小企業(yè)考察擬聘用人員方式有（A.面試 B.能力測試 C.品行鑒定 D.工作情景模擬）。

14．小企業(yè)進入成長階段后，可以采取的技術創(chuàng)新戰(zhàn)略有（B．市場滲透戰(zhàn)略C．市場競爭戰(zhàn)略D．產(chǎn)品或服務開發(fā)戰(zhàn)略）。

15．下列屬于企業(yè)管理制度創(chuàng)新內(nèi)容的是（A．內(nèi)部制度創(chuàng)新C．財務制度創(chuàng)新）。

16．產(chǎn)品創(chuàng)新包括（A．全新產(chǎn)品的創(chuàng)新）。

17．管理創(chuàng)新按其可行性劃分為（A．管理思想創(chuàng)新B．管理模式創(chuàng)新C．管理方法創(chuàng)新 D．管理制度創(chuàng)新）。

18．按照企業(yè)內(nèi)部導致危機的因素，企業(yè)可能遇到的危機有（B．戰(zhàn)略危機C．組織危機D．職能危機）。

19．進入成長期，面對此時的主要危機，小企業(yè)通常采取的策略有（A．全面降低成本 C．調(diào)整企業(yè)戰(zhàn)略）。20在企業(yè)的道德規(guī)范的建設中應主要考慮（A、企業(yè)文化的基本價值取向 B、領導的性質(zhì)C、對員工的引導）。

三．判斷正誤

X1．不同國家對小型企業(yè)規(guī)模的界定標準是不同的。一般來說，普遍采用的指標包括從業(yè)人數(shù)、資產(chǎn)總額和產(chǎn)品產(chǎn)量等。

X2．英國經(jīng)濟學家約翰?穆勒認為，由大規(guī)模經(jīng)營帶來的優(yōu)勢，未必在任何方面都優(yōu)于中小企業(yè)。

V3．舒馬赫認為，資本密集型和技術密集型企業(yè)的大型化生產(chǎn)導致了環(huán)境污染和資源枯竭，具有外部不經(jīng)濟性。

X4．一切不直接發(fā)生在物質(zhì)生產(chǎn)過程中的成本叫做交易費用。一般說來，隨著企業(yè)規(guī)模的擴大，組織費用遞增，交易費用也遞增。

X5．企業(yè)對外部環(huán)境因素估計不足或無法適應，或?qū)夹g創(chuàng)新過程難以有效控制而造成技術創(chuàng)新活動失敗的可能性就是企業(yè)的技術創(chuàng)新風險。

V6．經(jīng)濟活動的風險損失取決于風險的大小及經(jīng)濟活動規(guī)模的大小。

X7．對現(xiàn)存企業(yè)進行評估，決定其市場價值的基礎條件是企業(yè)近幾年的收益狀況。

X8．成功的業(yè)內(nèi)人士認為，商店經(jīng)營成功秘訣的首要

X 1．組建小企業(yè)的管理團隊最重要的就是優(yōu)秀人才的強強聯(lián)合。

X2．中國《合伙企業(yè)法》中，對普通合伙、有限合伙和隱名合伙，都作了明確規(guī)定。

V3．特許經(jīng)營是知識產(chǎn)權輸出和管理經(jīng)驗輸出，尤其適合于擁有資本但缺乏知識產(chǎn)權和管理經(jīng)驗的創(chuàng)業(yè)者。

1．（X）商業(yè)計劃是創(chuàng)業(yè)者或企業(yè)為爭取政府的資金支持而編制的計劃書。

2．（X）通過長期的演變，商業(yè)計劃至今已成為西方社會公認的一種申請注冊的正式報告。

3．（V）小企業(yè)的競爭優(yōu)勢是一種比較優(yōu)勢。

4．（V）對小企業(yè)最具吸引力的行業(yè)，不一定是成長最迅速的企業(yè)，而是適合自己長期發(fā)展的企業(yè)。

5．（X）低成本戰(zhàn)略只對大公司有效，因為大公司可以追求規(guī)模經(jīng)濟，降低成本。

6．（X）小企業(yè)經(jīng)營理念，一旦經(jīng)過實踐檢驗證明是成功的，就不能輕易改變。

V1．小企業(yè)可以獲得的商業(yè)信用主要有應付賬款、商業(yè)票據(jù)和預收賬款。()

X2．在采用銷售百分比預測新辦小企業(yè)的資產(chǎn)需求時，資產(chǎn)同銷售收入的比率關系在所有企業(yè)都是相同的。（）

X3．在進行籌資決策時，只要資產(chǎn)收益率比利率高，借款越多，則凈資產(chǎn)收益率越低。（）X4．選擇信用策略時，對于同樣的信用條件，老年顧客比中青年顧客風險小。（）

X5．密集分銷時嚴格限制在分銷系統(tǒng)某一層級上的中間商數(shù)目。（）

X6．電子商務就是網(wǎng)絡營銷。（）

X7．網(wǎng)絡營銷的定價應比傳統(tǒng)營銷高15%左右，采取高價策略。（）

X8．人力資源是取之不盡，用之不竭的資源。（）

X9．人力資源專指腦力勞動者，不包括體力勞動者。（）

X10．人本管理就是與員工進行情感溝通。（）

V11．（）注重實效的一個突出表現(xiàn)是，中小企業(yè)技術創(chuàng)新比大企業(yè)具有更高的效率。

X12．（）全新型產(chǎn)品創(chuàng)新是改進型產(chǎn)品創(chuàng)新的極限。

X13．（）一個企業(yè)不斷調(diào)整其產(chǎn)品組合的寬度.深度和關聯(lián)程度，可以大大提高企業(yè)的市場競爭力。V14．（）小企業(yè)所生產(chǎn)的任何一項產(chǎn)品，在其整個壽命周期中無不包含有產(chǎn)品創(chuàng)新和工藝創(chuàng)新。X15．（）在企業(yè)的創(chuàng)立期，為防范與化解危機，在對人的管理方面，通常的做法是法治加人治。V16．（）轉(zhuǎn)移風險往往與只獲得最低利益或求得平均利益為前提。

X17．（）規(guī)避風險就是“居安思危”。

X18．（）企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略指的是市場的進入。

X19．（）企業(yè)退出意味著資源的“失業(yè)”。

X20．（）法律與道德都能起到懲惡、勸善的作用。

X21．（）法律引導人們信守道德，道德可以作為維護法律的威懾力量。

X22．（）避稅是對多種納稅方案進行精心比較后，采用稅負最低的方案，從而達到減輕稅負目的，是生產(chǎn)經(jīng)營決策在稅收方面的具體表現(xiàn)。

第三篇：初三語文名著閱讀_人教版（推薦）

中考專題復習名著導讀

1、《駱駝祥子》作者他。他希望憑自己的力氣買車、拉車，但起落，最終失去了生活的信心，變成一個的人。通過他的變化，老舍無情的。是這部小說的基本線索，與祥子有著密切關系的女主人公是，她是一個的人。車主劉四是一個的人。特別注意：八年級上冊《駱駝祥子》名著導讀中的精彩片段及后面的點評、思考題一定要看。如考的話，一定會涉及到這個閱讀段。

2、《童年》是作家有《》、《》）。小說講述三歲到十歲的童年生活。從“我”隨母親去投奔外祖父寫起，到外祖父叫“我”去“人間”混飯吃結束，生動再現(xiàn)了19世紀七八十年代生活狀況。

3、《童年》刻畫了眾多的人物形象，外祖父是一個心地剝削手下的工人。外祖母是個的人，對誰都很忍讓，有著圣徒一般的寬大胸懷。尤其是她經(jīng)常講一些、歌頌的民間故事給阿廖沙聽，使阿廖沙充滿以的生活。作品中，樂觀純樸的，正直的老工人，獻身于科學的知識分子都給主人公以力量和支持。特別注意：七年級下冊《童年》名著導讀中的精彩片段及后面的點評、思考題一定要復習。如考的話，一定會涉及到這兩個閱讀段。

4、《鋼鐵是怎樣煉成的》是雙目失明、全身癱瘓的（人名）在病床上歷時三年才寫成的作品。小說以的生活經(jīng)歷為線索，講述他如何從的故事，展現(xiàn)了從1915到1930年前后蘇俄廣闊的歷史畫面和人民的艱苦卓絕的斗爭生活。

5、《鋼鐵是怎樣煉成的》題目的含義嗎？

6、保爾經(jīng)歷了哪些人生挑戰(zhàn)？

7、我們生活在這樣的一個年代，可以從保爾身上汲取到什么精神？

8、保爾·柯察金受等人物影響很大，經(jīng)過艱苦的鍛煉，成為共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。

9、在保爾身上凝聚著那個時代最美好的精神品質(zhì)：

10、這部小說回答了作為青年人最迫切需要回答的一個問題，這個問題是：

11、《名人傳》敘述了德國音樂家、國畫家和雕塑家、作家，三位名人的苦難和坎坷的一生，贊美了他們的崇高品格和頑強奮斗的精神。

這三人共同的特點是：。

12、我國先哲孟子說：“天將降大任與斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨??”，這在《名人傳》的三位主人公身上得到深刻體現(xiàn)，請以其中一個人為例，說說他是如何在行動中體現(xiàn)孟子這句話的。（要求寫出

人命和具體事例，不少于30字）。

13、冰心原名謝婉瑩，詩集《繁星》、《春水》是人們公認的小詩最高成就，被茅盾稱為“”、“”。

14、總的說來，《繁星》、《春水》大致包括三個方面的內(nèi)容：一是對；二是

對。三是。

15、《水滸傳》的作者,它是我國第一部

16、“景陽崗打虎”“醉打蔣門神”等說的是《水滸》中一位傳奇英雄的故事。這位英雄是?！盎ê蜕械拱未箺盍?，豹子頭誤入白虎堂”其中“豹子頭”指的是。

17、補全回目：

（1）、史大郎夜走華陰縣。

（2）、梁山泊林沖落草。

18、《水滸》中身懷絕技的三位英雄：善盜的是鼓上蚤保。

19、補全人物綽號：吳用“”，武松“”，楊志“”，花榮“”。

20、武松在血濺鴛鴦樓，殺死西門慶等人后，在墻上寫下了哪八個字？

21、武松的主要性格特點是：節(jié)：。

22、《水滸傳》中三位女將是、青母大蟲。

23、根據(jù)《水滸傳》的內(nèi)容，完成下面題目。（答案字數(shù)不超過150字）。

楊志在汴梁買刀時不堪牛二的撩撥將他殺了，后怕連累他人主動去官府自首；魯智深替金氏父女打抱

不平，三拳打死鎮(zhèn)關西后用智逃脫。你怎么評價這兩位英雄好漢的做法？

24、補歇后語：

（1）（）看戲——人云亦云（2）（）上樓梯——步步高升

（3）（）射箭——百發(fā)百中（4）黑旋風李逵——（）

（5）林沖上梁山——（）（6）武大郎開豆腐店——（）

（7）武松打虎——（）（8）時遷報警——（）。

中考專題復習名著導讀

1、《駱駝祥子》作者老舍。小說講述的是一個普通人力車夫的辛酸故事。祥子來自農(nóng)村，他老實、健壯、自尊好強、吃苦耐勞，像駱駝一般。他希望憑自己的力氣買車、拉車，但三起三落，最終失去了生活的信心，變成一個麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、自暴自棄的人。通過他的變化，老舍無情的批判了這個社會膽潑辣而有點變態(tài)。車主劉四殘忍霸道。

2、《童年》 前蘇聯(lián)作家高爾基的自傳體小說三部曲的第一部（另有《在人間》、《我的大學》）。小說講述阿廖沙三歲到十歲的童年生活。從“我”隨母親去投奔外祖父寫起，到外祖父叫“我”去“人間”混飯吃結束，生動再現(xiàn)了19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。

3、《童年》刻畫了眾多的人物形象，外祖父是一個吝嗇、貪婪、專橫、殘暴 的人，經(jīng)常毒打外祖母和孩子們，狠心地剝削手下的工人。外祖母是個慈祥善良、聰明能干、熱愛生活的人，對誰都很忍讓，有著圣徒一般的寬大胸懷。作品中，樂觀純樸的小茨岡，正直的老工人格里戈里，獻身于科學的知識分子“ 好事情”都給主人公以力量和支持。

4、《鋼鐵是怎樣煉成的》是雙目失明、全身癱瘓的前蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基在病床上歷時三年取材自己的經(jīng)歷才寫成的作品。小說以保爾的生活經(jīng)歷為線索，講述他如何從一個工人子弟成長為一個堅強的無產(chǎn)階級戰(zhàn)士的故事，展現(xiàn)了從1915到1930年前后蘇俄廣闊的歷史畫面和人民的艱苦卓絕的斗爭生活。

5、你知道《鋼鐵是怎樣煉成的》題目的含義嗎？

奧斯特洛夫斯基在解釋這部作品的標題時說：“鋼是在烈火里燒、高度冷卻中煉成的，因此它很堅固。我們這一代人也是在斗爭中和艱苦考驗中鍛煉出來，并學會了在生活中不灰心喪氣?！?/p>

6、保爾經(jīng)歷了哪些人生挑戰(zhàn)？戰(zhàn)場上的搏殺，感情上的波折，工地上的磨練，病榻上的折磨

7、我們生活在這樣的一個年代，可以從保爾身上汲取到什么精神？ 保爾身上體現(xiàn)出他敢于向命運挑戰(zhàn)，有一種自強不息、奮發(fā)向上的精神，保爾崇高的革命思想、高尚的道德情操、忘我的獻身精神、堅強的斗爭意志、樂觀的生活的態(tài)度以及明確的人生目標的精神都是我們學習的榜樣

8、保爾·柯察金受朱赫來、冬妮婭等人物影響很大，經(jīng)過艱苦的鍛煉，成為共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。

9、在保爾身上凝聚著那個時代最美好的精神品質(zhì)：為理想而獻身的精神，鋼鐵般的意志，頑強奮斗 的高貴品質(zhì)

10、這部小說回答了作為青年人最迫切需要回答的一個問題，這個問題是：人的一生應該怎樣度過 ？

11、《名人傳》敘述了德國音樂家貝多芬、意大利國畫家和雕塑家米開朗琪羅、俄國作家列夫·托爾斯泰三位名人的苦難和坎坷的一生，贊美了他們的崇高品格和頑強奮斗的精神。這三人共同的特點是：三人都是人類歷史上極富天才而創(chuàng)建至偉的人物，他們的人生豐富多彩，他們的作品精深宏博，他們的影響歷經(jīng)世代而不衰。

12、我國先哲孟子說：“天將降大任與斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨??”，這在《名人傳》的三位主人公身上得到深刻體現(xiàn)，請以其中一個人為例，說說他是如何在行動中體現(xiàn)孟子這句話的。（要求寫出人命和具體事例，不少于30字）貝多芬不僅身材矮小，容貌丑陋，而且一直患有重病，后來發(fā)展到耳朵失聰。可是這位自尊心極強的音樂家仍然相信，“誰也無法戰(zhàn)勝我，我要死死握住命運的咽喉?！彼麘{著超凡的毅力和奮斗精神，從事音樂的創(chuàng)作，寫出《第九交響曲》等傳世之作。

13、冰心原名謝婉瑩，詩集《繁星》、《春水》是人們公認的小詩最高成就，被茅盾稱為“繁星格”、“春水體”。

14、總的說來，《繁星》、《春水》大致包括三個方面的內(nèi)容：一是對母愛與童真的歌頌；二是對大自然的崇拜和贊頌。三是對人生的思考和感悟。

15、《水滸傳》的作者施耐庵,元末明初人,它是我國第一部章回體長篇白話小說。

16、“景陽崗打虎”“醉打蔣門神”等說的是《水滸》中一位傳奇英雄的故事。這位英雄是武松?！盎ê蜕械拱未箺盍宇^誤入白虎堂”其中“豹子頭”指的是林沖。

17、補全回目：

（1）、史大郎夜走華陰縣，魯提轄拳打鎮(zhèn)關西。

（2）、梁山泊林沖落草，汴梁城楊志賣刀。

18、《水滸》中身懷絕技的三位英雄：善盜的是鼓上蚤時遷，善射的是小李廣花榮，善行的是神行太保戴宗。

19、武松在血濺鴛鴦樓，殺死西門慶等人后，在墻上寫下了哪八個字？殺人者，打虎武松也。

20、補全人物綽號：吳用“智多星”，宋江“及時雨”，武松“行者”，魯智深“花和尚”，楊志“青面獸”，花榮“小李廣”。

21、武松的主要性格特點是：一身虎膽，武藝高超，疾惡如仇，行俠仗義，路見不平拔刀相助。有關武松的三個情節(jié)：景陽岡打虎；醉打蔣門神；血濺鴛鴦樓。

22、《水滸傳》中三位女將是扈三娘、孫二娘、顧大嫂；她們的綽號是一丈青、母夜叉、母大蟲。

23、根據(jù)《水滸傳》1-40回的內(nèi)容，完成下面題目。（答案字數(shù)不超過150字）。

楊志在汴梁買刀時不堪牛二的撩撥將他殺了，后怕連累他人主動去官府自首；魯智深替金氏父女打抱不平，三拳打死鎮(zhèn)關西后用智逃脫。你怎么評價這兩位英雄好漢的做法？ 我贊美魯智深的做法，他深深知道封建官府的黑暗與腐敗，如果投案自首，等于自投羅網(wǎng)，絕沒好下場。我也佩服楊志的為人，敢作敢當，不連累他人才稱得起真正的英雄好漢。

24、補歇后語：

（1）（武大郎）看戲——人云亦云（2）（武大郎）上樓梯——步步高升

（3）（花榮）射箭——百發(fā)百中（4）黑旋風李逵——（有勇無謀）

（5）林沖上梁山——（官逼民反）（6）武大郎開豆腐店——（人軟貨不硬）

（7）武松打虎——（一舉成名）（8）時遷報警——（賊喊捉賊）。

第四篇：初三年級語文名著閱讀計劃

語文名著閱讀計劃

一、語文課外閱讀總體目標：

1．閱讀知識和能力的關系是在閱讀中體會不同的標點符號的語氣的表達作用、用法、修辭語法和文學知識。不能過分強調(diào)知識內(nèi)容，就會失去閱讀自身的特點。

2．閱讀欣賞培養(yǎng)學生學習語文的興趣，開拓視野，使之善知，陶情，敏行，崇高，提高審美鑒賞的能力，閱讀與欣賞環(huán)環(huán)相扣，閱讀是表象，欣賞是本質(zhì)，閱讀是淺層次的，欣賞是高品位的，在閱讀中欣賞，在欣賞中閱讀。閱讀與知識相透，與人生相結合，改變?nèi)松?，改變命運。

3．閱讀是以讀為本，以文為本，不能脫離文本。閱讀與感悟相結合。重視學生在閱讀過程中的主體地位，在閱讀過程中自行發(fā)現(xiàn)，自行建構起來的文本的意義，要讓學生自主閱讀，自己學會閱讀。重視學生的獨特的感受和體驗，閱讀是一種被引導的創(chuàng)造。教師是組織者，引導者，對話者。

4．閱讀中的情感態(tài)度和價值觀，要培養(yǎng)閱讀興趣和習慣，向往美好的情趣，關心自然和生命，關心作品中的人物命運和喜怒哀樂，說出自己的喜愛，憎惡，崇高，向往，同情等感受，受到優(yōu)秀作品的感染和激勵。要有自己的情感體驗，初步領悟作品的精妙，從中獲得對自然，社會，人生的有益啟示。

二、強化對課本以外的必讀及推薦閱讀篇目的閱讀，具體措施如下：

1、各班級學生分小組自行購買十本左右的中外名著（擬定十人一組，每人兩本）。篇目如下：（1）《名人傳》（2）《魯濱孫漂流記》（3）《簡愛》（4）《童年》（5）《朝花夕拾》（6）《三國演義》（7）《鋼鐵是怎樣煉成的》（8）《水滸傳》（9）《駱駝祥子》（10）《格列佛游記》

2、老師搜集整理部分名著常識，作補充，并印發(fā)給學生。要求盡可能詳實具體，例如從作者、作品內(nèi)容、主題、精彩片段分析評價、人物的分析評價等全方位歸納整理。篇目如下： 《三國演義》《簡愛》《駱駝祥子》《名人傳》，以后視情況再作補充。

第五篇：六年級語文下名著考試題含答案1

《魯濱遜漂流記》

（一）、填空：

1、有這么一個真實故事：1704年蘇格蘭水手塞爾柯克在海上與船長爭吵，被船長遺棄在荒島上，四年后被救回英國。這一故事引起轟動，也引起作家們的關注。其中一位叫笛福的作家據(jù)此為原型創(chuàng)作了一部小說《魯濱遜漂流記》。

2、《魯濱遜漂流記》是一部成功的現(xiàn)實主義小說，小說主人公魯濱遜也因此成為歐洲文學史上的一個著名的文學形象。

3、魯濱遜在荒島上生活了28年，高度濃縮地體現(xiàn)著人的本質(zhì)和人類進步的歷程，他成了一位獨自創(chuàng)造文明的英雄。

4、魯濱遜共出海__四____次。第一次出海的目的地是___倫敦_________,不料卻遇到了可怕的風浪；第二次出海是去__非洲_____經(jīng)商，這次他成功了；第三次出航極為不幸，他們遇到了_土耳其海盜_______，被俘虜，淪為奴隸，逃出來后抵達__巴西_______；第四次航行目的是去__販運黑奴______,遭遇_颶風_____，一連十二天，當行駛到__南美_____洲一個島嶼附近時船突然觸礁，遂遭滅頂之災。

5、在島上，當魯濱遜為疾病的卷土重來而提心吊膽時，他在海員的一只箱子里找了__煙葉______,同時還發(fā)現(xiàn)了保存在那里的__幾本書籍（《圣經(jīng)》）____。

6、魯濱孫和“星期五”制造了一只船打算出海。正當他們差不多已準備駕船起航時，又有二十一個野人乘著三只獨木船，帶了三個俘虜?shù)竭@個島上來開宴會了。俘虜中有一個是“星期五”的__父親______，另外的那個白人是__西班牙______（國家）人，是魯濱遜前幾年看見的那艘在島上觸礁的船上的一個幸運者。

（二）、簡答：

1、英國著名作家笛福，其代表作品是《魯濱孫漂流記》。請你用簡潔的語言寫出這部小說的內(nèi)容提要（100字左右）。答：《魯濱遜漂流記》這部小說可以分為三個部分：第一部分寫魯濱遜離家三次航海的經(jīng)歷，在巴西買了種植園；第二部分是小說的主體，寫魯濱遜在荒島上的經(jīng)歷；第三部分敘述他從荒島回來以后的事情，主要經(jīng)歷是由陸路從葡萄牙回英國途中遇狼群的故事。

2、《魯濱遜漂流記》中寫魯濱遜十二次到那條大船上，把可能有用的東西都搬到住處后，感到暫時的棲身之處不宜久住，要找一個新的住所。他認為新住所要符合四個條件，這四個條件是什么？

答：要有益于身體健康(或：地勢要高)；要有淡水；要能避免在烈日里曝曬；要能抵御野獸的襲擊(或：要安全)；要能望見大海（意思對即可）

3、魯濱遜在流落孤島之前，都有過什么經(jīng)歷？對他今后歷險有什么影響和意義？

答：流落島前的經(jīng)歷使他積累了一些必要的航海知識，使其在性格上逐漸成熟，另外，他在巴西作種植園主的經(jīng)歷和財產(chǎn)也為他以后的生活打下物質(zhì)基礎。

<一>

（A）我于1632年生于約克城一個體面人家。??我有兩個哥哥。大哥是駐佛蘭德的英國步兵團中校??在但刻爾可附近陣亡的。至于二哥的下落，我至今一無所知，就像我父母后來不知道我的下落一樣。

我是家里的小兒子，父母親沒讓我學謀生的手藝，因此從小只是喜歡胡思亂想，一心想出洋遠游。當時，我父親年事已高，但他還是讓我受了相當不錯的教育。他??一心一意想要我將來學法律。但我對一切都沒有興趣，只是想航海。我完全不顧父愿，甚至違抗父命，也全然不聽母親的懇求和朋友們的勸阻。我的這種天性，似乎注定了我未來不幸的命運。

(B)我認為自己的前途很暗淡。因為，我既然被兇猛的風暴完全刮出了原定的航線，遠離人類貿(mào)易正常航線好幾百海里以外，流落到這個荒島上，那么，我就有充分的理由認為這是老天爺?shù)囊馑?，要我在這個孤零零的地方，在這種孤獨凄涼的情況下度過我的余生。一想到這些，我的眼淚就不由得奪眶而出。有時我會發(fā)出疑問，為什么蒼天要作踐他所造出得生靈，害得他這樣不幸，這樣孤獨無援，這樣沮喪無聊，以致使人找不出理由對這種生活產(chǎn)生感謝的心情？

1、以上兩段文字選自著名作家笛福的小說《魯濱遜漂流記》。

2、小說敘述故事往往很注意設置懸念。請指出（A）段中有哪些地方設置了懸念，其中預示了什么？

答：A段中說起二哥不知下落時帶出一筆，“就像我父母后來不知道我的下落一樣”；說起“我”一心想航海時，接著說“我的這種天性，似乎注定了我未來不幸的命運”。這兩次設置了懸念，暗示了“我”后來航海遇險在孤島過著與世隔絕的生活的經(jīng)歷。

3、B段主要寫了什么？有人說這段文字有損于“我”這位漂泊英雄的形象，你對此有何看法？

答：B段主要寫了“我”流落到荒島上的沮喪和抱怨。魯濱遜是“漂流的英雄”，是一個充滿冒險精神的人。但當他最初遭遇災難時也會沮喪和抱怨，這是人之常情，正因為如此，魯濱遜的形象才顯得真實豐滿。

<二>

于是我就像一個沒有頭腦的傻瓜一樣進行起造船的工作。我對于這個計劃非常滿意，再也不去研究一下它是否可以實行。其實我并不是沒想到過下水的困難，不過我對于自己的懷疑總是用這種愚蠢的答案擋回去：“讓我先把它做成了再說；做成之后，我敢保一定可以想出個什么辦法來解決它?！?/p>

這是一個最荒謬的辦法；但是我心里已經(jīng)著了迷，便不顧一切地去進行工作。我砍倒了一棵杉樹。我相信連所羅門造耶路撒冷的圣殿時也沒有用過這樣大的木料。在靠近樹根，它的直徑是五尺一寸，在二十二尺的末端，它的直徑是四尺十一寸，然后慢慢細下去，分成一些枝子。我費了無數(shù)的勞力，才把這棵樹砍倒，我花了二十二天的工夫去砍它的根部。又花了十四天的工夫，使用了大小斧子和一言難盡的勞力，才把它的樹枝和它那四面張開的巨大樹頂砍了下來、然后，我又花了一個月的工夫把它刮得略具規(guī)模，成為船底的形狀，使它可以船底朝下浮在水里。又花了將近三個月的工夫把它的內(nèi)部挖空，把它做得完全像一只小船。我做這一步的時候，并不用火去燒，只用槌子和鑿子把它一點一點地鑿空，一直把它造成一個很體面的獨木舟，其大可以容納二十六個人，因此可以把我和所有的東西裝進去，我完成這個工程之后，對它非常滿意??

1、文中“這是一個最荒謬的辦法”指的是造船離開孤島。

2、上面片段反映了主人公怎樣的性格特點？請你說出兩個與主人公相關的故事情節(jié)。

答：性格特點：勤勞勇敢，頑強不息。故事情節(jié)示例：制作瓦罐；開導“星期五”；自封總督；幫助船長制服叛亂的水手，返回英國等。

3、根據(jù)上面的片段，談談你讀后的感想。答：開放性題目，可以從人物品格方面談得到啟示，意符即可。

<三>

1659年9月30日。我，可憐而不幸的魯濱遜，在海面上遇到可怕的風暴，翻了船，全船的伙伴都淹死了，自己也幾乎喪命，今日來到這凄涼而不幸的島上，我姑且名之為絕望島吧。

我整天為這凄涼的境遇而悲痛著，沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有武器，沒有出路，沒有被救的希望，眼前只有死，不是被野獸所吞，野人所嚼，就是凍餓而死。當晚，因為怕野獸，睡在一棵樹上，雖然整夜下雨，我卻睡得很熟。

10月1日。早晨睜眼一看，吃了一驚，因為那只大船已經(jīng)隨著海潮漂了起來，被沖得離岸更近了。這件事雖然一方面使我很快慰，因為我看見它仍舊挺然直立，沒有被海浪打碎，希望等風停之后，上去弄些食物和日用品來救急，另一方面卻讓我為那些失散的伙伴而悲痛，??

10月1日至24日。這幾天，我連日到船上去，我把我所能取到的東西都搬下來，乘漲潮的時候，用木排載到岸上來。這幾天雨水仍舊很多。??

10月26日。我在海邊上跑了差不多一整天，希望找一個地方來作為我的住處，我最關心的是不讓野獸或野人夜間來襲擊我。傍晚，我終于在一個小山的下面找到了我的地方，在那里畫了一個半圓圈作為宿營的地方，決定沿著那半圓圈安上兩層木樁，盤上纜索，外面加上草皮，作成一個堅固的工事、圍墻或堡壘。

1、選段用日記體的形式寫了“我”沉船遇難流落到荒島但能臨危不懼，從哪兩件事中體現(xiàn)這一點？

答：(1)“我”上沉船搬運東西。(2)“我”尋找地方，構筑住所。

2、面對人生的困境，魯濱遜的所作所為顯示了一個硬漢的本色。你從中得到什么啟發(fā)？請聯(lián)系實際談談。答：當面對困難時，我們一定要沉著冷靜、勇敢堅毅、不斷努力，這樣才能戰(zhàn)勝困難，渡過難關。注意聯(lián)系實

際談。

<四> 現(xiàn)在，我開始著手制造日常生活應用的一些必需家具了，譬如說椅子和桌子，沒有這兩樣家具，我連世上一些最起碼的生活樂趣都無法享受。沒有桌子，我寫字吃飯無以為憑，其他不少事也無法做，生活就毫無樂趣可言。

于是，我就開始工作。說到這里，我必須先說明一下，推理乃是數(shù)學之本質(zhì)和原理，因此，如果我們能對一切事物都加以分析比較，精思明斷，則人人都可掌握任何工藝。我一生從未使用過任何工具，但久而久之，以我的勞動、勤勉和發(fā)明設計的才能，我終于發(fā)現(xiàn)，我什么東西都能做，只要有適當?shù)墓ぞ摺Ｈ欢?，盡管我沒有工具，也制造了許多東西，有些東西我制造時，僅用一把手斧和一把斧頭。我想沒有人會用我的方法制造東西，也沒有人會像我這樣付出無窮的勞力。

譬如說，為了做塊木板，我先砍倒一棵樹，把樹橫放在我面前，再用斧頭把兩面削平，削成一塊板的模樣，然后再用手斧刮光。確實，用這種方法，一棵樹只能做一塊木板，但這是沒有辦法的辦法，我唯有用耐心才能完成，只有化費大量的時間和勞力才能做一塊板；反正我的時間和勞動力都已不值錢了，怎么用都無所謂。

上面講了，我先給自己做了一張桌子和一把椅子，這些是用我從船上運回來的幾塊短木板做材料制成的；后來，我用上面提到的辦法，做了一些木板，沿著山洞的岸壁搭了幾層一英尺半寬的大木架，把工具，釘子和鐵器等東西分門別類地放在上面，以便取用。我又在墻上釘了許多小木釘，用來掛槍和其他可以掛的東西。

假如有人看到我的山洞，一定會以為是一個軍火庫，里面槍支彈藥應有盡有。一應物品，安置得井然有序，取用方便。我看到樣樣東西都放得井井有條，而且收藏豐富，心里感到無限的寬慰。

1、文中舉做木板的例子，意在說明什么？請用文中的語句回答。

答：“我終于發(fā)現(xiàn)，我什么東西都能做，只要有適當?shù)墓ぞ?。”（如答“有些東西我制造時，僅用一把手斧和一把斧頭。”僅得一半分）

2、從選文看，你覺得魯賓遜是一個什么樣的人？ 答：是一個既能干，又有耐心、有積極的生活態(tài)度的人。

《湯姆·索亞歷險記》

你覺得湯姆是一個什么樣的人？你喜歡他嗎？為什么？

1、生性頑皮，喜歡“惡作劇”，但心地善良，樂于助人（例如《洞中歷險》，他很少想到自己的安危，而是處處為蓓姬著想。身上僅有的一塊面包自己不吃，讓給她吃。最后正由于他的勇敢機智，才能從洞中脫險。

2、他富余幻想，敢于冒險，具有反抗精神。

3、他是一個成長的孩子。

1、名著《湯姆·索亞歷險記》的作者馬克·吐溫，是19世紀美國現(xiàn)實主義文學的杰出代表。文中記敘了主人公湯姆和哈克、蓓姬等小伙伴們驚險、有趣的美國生活。他們?yōu)榱藬[脫繁重的課業(yè)和呆板的課堂，用冒險實現(xiàn)自己的理想，用冒險改變自己的環(huán)境。在探險的過程中充分的表現(xiàn)了主人公的聰明、勇敢、正直、真誠、樂觀、具有一般孩子沒有的想像力和叛逆精神的形象特征。

2、《哈克貝利?費恩歷險記》和《湯姆?索亞歷險記》被認為是馬克?吐溫的姊妹篇。馬克?吐溫出身寒微心系下層民眾，受到敬重，被稱為“美國文學中的林肯”。請說說你喜歡的故事情節(jié)，并說說理由。

如：他和蓓姬在洞中歷險時堅定勇敢友愛的精神。當他面臨著黑暗、孤獨、饑餓的痛苦和死亡、恐怖的威脅的困境時，沒有絕望、等待命運的安排，而是積極與困難抗爭，對脫離困境充滿了信心，并不斷安慰、鼓勵、關心蓓姬，一個孩子做到這一點，實在讓人欽佩。

又如：他去墓地探險，勇敢、正直、聰明。他目睹了一起兇殺案，湯姆勇敢地站了出來，指證兇手卓依

3、在《“海盜”生活》這個片段中，寫了湯姆、喬、哈克三個小“海盜”在杰克遜島的清晨生活，充分的表現(xiàn)了三個少年的自由自在、無拘無束酣暢心境。

4、在《洞中歷險》這個片段中描寫了湯姆和蓓姬在洞中經(jīng)歷了黑暗、孤獨、饑餓的痛苦和死亡、恐怖的威脅的困境。

5、對湯姆，你最欣賞什么？聯(lián)系自己的實際講講理由。（50字左右。）例：我最欣賞的是他和蓓姬在洞中歷險時堅定勇敢友愛的精神。當他面臨著黑暗、孤獨、饑餓的痛苦和死亡、恐怖的威脅的困境時，沒有絕望、等待命運的安排，而是積極與困難抗爭，對脫離困境充滿了信心，并不斷安慰、鼓勵、關心蓓姬，一個孩子做到這一點，實在讓人欽佩。

6、湯姆早年失去雙親，被寄養(yǎng)在姨媽那里。在姨媽眼中，他是一個淘氣、搗蛋的孩子。在學校也是一個令老師頭疼的問題兒童。對他離家出走歷險，從你的角度上講，你贊同嗎？請多角度地列舉理由。（50字左右。）答（僅作參考）：對湯姆離家出走冒險我不贊同。盡管湯姆有許多令人欽佩的優(yōu)點，但像他在生活中一遇到困難就出走，這種人生態(tài)度是不可取的；況且社會紛繁復雜，隨便走出去很容易誤入歧途或生命沒有保障，這樣既誤掉自己，也給家庭帶來悲痛。

7、馬克·吐溫這個筆名取自密西西比河上的水手的行話，意思是“十二英尺深”指水的深度足以使航船通行無阻。1865年，他因幽默故事《加利維拉縣有名的跳蛙》一舉成名，成為聞名全國的文學幽默大師。

8、閱讀《當海盜去》

（１）、湯姆為什么會產(chǎn)生當海盜的念頭？ 是因為他厭倦了學?？菰锏纳睿w驗了人情的冷暖和情感的孤獨，由此而產(chǎn)生的逆反心理。

（２）、湯姆在確定當海盜之前還計劃作什么？為什么最后選定當海盜？ 做兵士，加入印第安人行列，當大酋長。因為他覺得做“海盜”更花哨，更有前途

（３）、如果你遇到了湯姆的遭際，你會采取什么樣的行動？ 言之成理即可（多和父母、老師、朋友溝通交流，訴說自己的苦惱，聽聽他們的建議）

（４）、這一章主要運用了什么描寫方法？心理活動的描寫

9、閱讀《海盜生活》

（１）本章主要運用了什么描寫方法？作用是什么？景物描寫。表現(xiàn)了孩子們的快樂。

（２）本章描繪了大自然三個時期的景色，請問是哪三個時期？分別具有什么樣的特點？

一、黎明的時候（寂靜、安詳）

二、大自然擺脫了睡意（顯出了生機）

三、大自然已經(jīng)完全蘇醒（熱鬧）

10、閱讀《洞中歷險》

（1）在歷險過程中，湯姆表現(xiàn)出什么精神和人性特征？ 沉著勇敢的精神，以及在死亡面前表現(xiàn)出來的毫無雜質(zhì)的人性特征與高尚純潔的友情。

（2）在探路的過程中除了憑借蠟燭，還憑借了什么？風箏線

11、分析湯姆的形象

你覺得湯姆是一個什么樣的人？你喜歡他嗎？為什么 參考答案：生性頑皮，喜歡“惡作劇”，但心地善良，樂于助人（例如《洞中歷險》，他很少想到自己的安危，而是處處為蓓姬著想。身上僅有的一塊面包自己不吃，讓給她吃。最后正由于他的勇敢機智，才能從洞中脫險；他富余幻想，敢于冒險，具有反抗精神；他是一個成長的孩子。