第一篇：中學班級十項常規(guī)管理評分標準

中學班級十項常規(guī)管理評分標準

一、晨檢（10分）（共青團負責）

（1）男生留怪發(fā)、長發(fā)，佩戴飾物；（2）女生化妝，佩戴飾物、披發(fā)、燙發(fā)；（3）穿奇裝異服；（4）不勤剪指甲、不洗臉。每生扣0.3分。

二、衛(wèi)生（10分）（生活處負責）

按生活處檢查結果給分。其中：在宿舍內(nèi)大小便記零分，不拖教室、不拖樓道、不抹瓷磚、不抹桌子各扣一分。

三、兩操（10分）（體育組負責）

早操每缺1人扣0.5分，課間操優(yōu)打5分，良打4分，差打2分。

四、出勤情況（15分）（教導處負責）每生缺席一節(jié)扣0.5分，遲到扣0.1分。

五、校紀校規(guī)（25分）

（行政領導等各職能部門共同負責提供）

酗酒勒索、打架、偷盜、賭博、抽煙、恐嚇、談戀愛、耍流氓、翻圍墻每人次扣2分，打飯不排隊，不請假出校門，不按時進校，在校園內(nèi)亂吼，亂丟垃圾，罵人每人次扣1分，不

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遵守集會紀律每班扣2分。

六、公物管理（10分）（后勤處負責）

按公物的破壞程度扣1—3分。

七、內(nèi)務管理（10分）（生活處負責）優(yōu)打5分，良打4分，中打3分，差打2分。

八、好人好事（政教處負責）

個人做好事加0.1分，班集體做好事加0.5分。

九、晚睡、午休紀律（10分）（生活處負責）

根據(jù)午休率，晚睡、午休紀律打分。不安靜扣1分，午休缺1人扣0.5分，晚睡缺1人各扣0.5分。

十、安全（5分）（政教處負責）

在班級管理范圍內(nèi)發(fā)生不安全責任事故，按輕重程度扣分。重的扣3分，輕的扣1分。

2013年3月4日

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第二篇：班級管理常規(guī)巡視評分標準

班級管理常規(guī)巡視評分標準

為了更好地督促師生執(zhí)行學校管理常規(guī)，讓常規(guī)評分更加客觀和公正，現(xiàn)把常規(guī)管理的幾個方面重新整理修訂，改變原來的記分方式，每項常規(guī)定了三個執(zhí)行要求，符合三個要求得滿分3分，不符合一項扣一分，直至扣完，得0分，情況特別嚴重甚至可以負分。希望改變后能有所成效！

晨會要求：

1、晨會課由班主任精心準備，要注重實效，其它老師不得在教室干擾。

2、每天鈴聲響，學生準時起立齊唱文明禮貌歌，學生桌面保持干凈，端正坐姿聽課。

3、桌面干凈，沒有語數(shù)外等學習資料，不得講課不得批作業(yè)等。

靜堂要求：

1、各班按規(guī)定時間放學，班主任或者任課老師要負責排隊，把隊伍帶到指定接送點放學，中途不得讓家長接孩子。

2、放學隊伍前領隊要高舉班級牌子，出校門后插入指定的架子上。

3、教室除值日學生外不留學生，如有個別特殊情況須向檢查人員說明。

放學路隊：

1、領隊高舉路牌，路隊始終整齊，不東張西望，步伐一致有節(jié)奏。

2、隊伍行進速度快，隊伍保持安靜，不追逐打鬧，不得高聲說話。

3、老師帶隊到接送點，學生面向家長整隊，師生相互問好后，學生讓家長接走，老師要等孩子全部接走方可離開。

午睡要求：

1、全體學生準時開始午睡。

2、午睡時間保持教室安靜。

3、午睡時間學生不做其它事情。

路隊要求：

1、領隊高舉路牌，路隊始終整齊，步伐一致有節(jié)奏。

2、隊伍行進速度快，不東張西望，不追逐打鬧。

3、隊伍保持安靜，不得高聲說話。

衛(wèi)生要求：

1、環(huán)境布置美觀大方，特別有舒適感。

2、教室內(nèi)課桌椅排放整齊，桌面物品擺放有序，書包統(tǒng)一放儲藏室。

3、教室、儲藏室及教室外走廊整潔，地上無廢紙，地面、窗臺、陽臺和欄桿無明顯積塵。

用餐要求：

1、文明進出餐廳，不奔跑，不喧嘩，不玩耍。

2、不挑食，不搶菜，不剩過多的飯菜；

3、愛護餐具，疊放整齊，桌面收拾干凈。

眼保健操要求：

1、聽音樂準時做眼保健操。

2、全體學生閉眼，按口令做好眼保操。

3、當班老師巡回指導糾正學生動作，不得做其它任何事情。

廣播操標準：

1、進場、退場快而有序。

2、全班做操隊伍整齊，學生不嬉戲打鬧。

3、全班廣播操動作整齊到位。

課間活動：

1、不奔跑，不喧嘩，不打鬧。

2、不過分靠近假山和池塘，不做危險舉動。

3、愛護花草樹木，不踐踏草坪，不亂丟垃圾

第三篇：天林小學班級常規(guī)管理細則及檢查評分標準

天林小學班級常規(guī)管理細則及檢查評分標準（試行）

一、班級常規(guī)管理的宗旨

通過班級常規(guī)檢查，使學生養(yǎng)成良好的日常行為習慣，提高班級管理的水平和質量，使班級常規(guī)管理走上有條有理、有章可循的正常軌道。讓我們?nèi)w師生共同努力，把我校建設的更加文明，衛(wèi)生、美麗，為全面推行素質教育打下良好的基礎。

二、班級常規(guī)檢查領導小組

組長：劉正強

副組長：蔣宗祥黃文學趙宗立 王靜波王志琴

成員：全體教職員工

三、班級常規(guī)管理細則及評分標準

（一）、班風學風

1、出勤：要求不遲到、早退，不無故缺席。由值周教師檢查，以作息時間為準，每天每人次扣0.5分，扣分不封頂。

2、升旗：要求集合時靜、快、齊；升旗時嚴肅、莊重；唱國歌時聲音洪亮、整齊；國旗下講話時認真聽，不說話。由各班班長組織評分，集合、唱國歌時根據(jù)各班表現(xiàn)給分，最高可以扣5分；在整個集合過程中有說話者，每人次扣0.2分，扣分不封頂。

3、紅領巾佩戴：要求除一年級以外其余學生必須全部佩戴紅領巾，并要保持領巾整潔、干凈。由值周學生檢查，每天每人次扣0.2分，扣分不封頂。

4、課桌椅、書本、學習用具的擺放：要求整齊，與當堂課無用的不放在課桌上。由值周教師檢查，根據(jù)班上的實際情況酌情給分，扣分每天最多可扣5分。

5、早讀：要求學生全員參與，早上到校后不得趕前一天的作業(yè)，學生從到校一直到8：20前必須讀書，秩序好，書聲瑯瑯，有學生或老師組織。由值周教師檢查，根據(jù)實際情況酌情給分，每天最高可扣5分。

6、午自習：要求紀律好，室安靜，學生不隨意離開座位。值周教師檢查，要據(jù)實際情況給分，每天最高可扣5分。

7、班級文化：要求標語、名言警句、掛圖等布置整齊、無破損、無灰塵；學習園地布置要簡潔、美觀、內(nèi)容豐富；黑板報至少一學月?lián)Q一次。由值周教師檢查，根據(jù)實際情況給分，每天最高可扣5分。

8、學生穿戴：要求不穿拖鞋上學，不佩戴項鏈、耳環(huán)、戒指、手鏈、手鐲等飾品，不涂指甲油等。由值周教師檢查，每天每人次扣0.5分,扣分不封頂.(二)、安全

1、未滿12周歲的學生不得騎自行車；不得乘坐三輪車、摩托車及無證駕駛的機動車輛。由值周教師會同門衛(wèi)檢查，每人次扣0.5分,每天扣分不封頂.2、不得私自到塘、堰、溪、河、水庫等地方洗澡。由值會同學生反映的情況扣分，每天每人次扣2分，扣分不封頂。

3、上、下樓道靠右行，不追逐、奔跑、推搡等。由值周學生檢查，每天每人次扣0.5分,扣分不封頂.4、不在走廊上追逐打鬧，不攀爬欄桿、籃架、圍墻等，不做危險游戲。由值周學生和教師檢查，每天每人次扣0.5分，扣分不封頂。

5、不定期檢查班級的安全隱患并及時上報或排除，班上無任何安全責任事故發(fā)生。由值周教師檢查，根據(jù)實際情況給分，每天最高可扣5分。

（三）、紀律

1、早讀、課堂上及午自習不得在教室內(nèi)大聲喧嘩、無故下座位。由值周教師檢查，根據(jù)實際檢查情況酌情給分，每天最高可扣3分。

2、課間休息，在操場上參加一些輕松愉快的活動，不在教室里喧鬧、嬉戲，不損壞公物；愛護花草樹木，不隨意進花臺折損花木。值周學生檢查，每天每人次扣0.2分，扣分不封頂。

3、放午學時，要手持出入證（或請假條）排隊出校門，不擁擠、吵鬧。由值周教師會同門衛(wèi)檢查，每天每人次扣0.2分，扣分不封頂。

4、同學之間要團結友愛互助，不打架、罵人、說臟話，不欺侮小同學，不給同學起綽號。由值周教師和學生檢查完成，每天每人次扣0.2分，扣分不封頂。

5、行課期間示經(jīng)老師、門衛(wèi)允許不隨意出校門。由門衛(wèi)檢查，每天每人次扣1分，扣分不封頂。

6、不經(jīng)老師同意不得進入辦公室或其它教室。由值周教師檢查，可根據(jù)學生或教師反應的情況扣分。每天每人次扣0.5分，扣分不封頂。

7、學生不得在校園內(nèi)吃早餐、零食等。由值周教師和值周學生檢查。每天每人次扣0.5分，扣分不封頂。

8、營養(yǎng)餐的領取、發(fā)放要有序，并按要求在座位上吃，吃完后自覺的把包裝袋和上、蛋殼放在指定的垃圾筐里。由值周教師檢查，根據(jù)檢查情況給分，每天最高扣分5分。

9、中午飯筐要有專人抬到教室，學生在座位上吃飯，注意節(jié)約，不亂扔亂倒。值周教師檢查，根據(jù)檢查情況給分，每天最高扣5分。

10、不亂刻亂畫。由值周教師和值周學生檢查，每天每人次扣0.5分，扣分不封頂。

11、節(jié)約用水用電，用水后要關緊水龍頭，離開教室時要隨手關電燈。由值周教師檢查，每天每人次扣0.5分，扣分不封頂。

（四）、清潔衛(wèi)生

1、室內(nèi)：無紙屑、垃圾，垃圾筐內(nèi)的垃圾不能過半，墻上無污跡，窗上無積塵，勞動工具擺放整齊。值周教師檢查，根據(jù)檢查的情況給分，每天最高可扣5分。

2、公地：無紙屑、果皮、包裝袋、食品袋、垃圾，無污跡，欄桿上無灰塵，花臺的瓷磚上無污物。由值周教師檢查，根據(jù)檢查情況給分，每天扣分最多為5分。

3、個人衛(wèi)生：常洗澡、洗頭，勤理發(fā)、剪指甲，不亂扔垃圾，不隨地吐痰。由值周教師和值周學生檢查，每天每人次扣0.5分，扣分不封頂。

（五）、兩操

1、大課間班主任（或科任老師）到場組織指導。由值周教師檢查，不到的每天每人次扣1分。

2、學生不得無故不出操。值周教師檢查，每天每人次扣0.2分，扣分不封頂。

3、準時到達指定場地，隊列整齊、精神飽滿、動作整齊規(guī)范。值周教師檢查，每天扣分最高5分。

4、下午的眼保健操由第一節(jié)課的老師代管。學生做操要安靜、坐直、按準穴，不做其它事。由值周教師檢查，無老師代管的扣1分，其它的根據(jù)情況給分，最高扣分為5分。

四、操作細則

1、每周檢查后結果會定期公布，如果對檢查結果有異議，要及時向大隊部反映。

2、學校將組織相關人員定期或不定期進行督查。

3、一日常規(guī)檢查記錄及其他工作材料將存入檔案。

4、加分：重大的好人好事（如助人為樂、拾金不昧、見義勇為等）在校園或社會上有較大影響的，經(jīng)商議可加0.5-5分。參加校內(nèi)活動獲前三名的分別加3分、2分、1分。參加校外活動獲獎的，最高可加5分。

五、一日常規(guī)檢查的評比和獎懲辦法

1、每周評比：根據(jù)每班一周累積計扣分，并向全校師生公布分數(shù)。

2、學期評比：按一學期累積扣分作為評選先進班集體依據(jù)。每期評選一個一等獎、一個二等獎、二個三等獎。評選的結果也將作為市、縣先進班集體和優(yōu)秀班主任的評選依據(jù)（按扣分從少到多進行）。

第四篇：班級常規(guī)管理總結

班級常規(guī)管理總結

面對一群活潑可愛的孩子，怎樣管理？管制還是激勵？其實，教育是一門藝術，教師的職責不是按照自己的思想去改造學生，而是喚醒他們潛在的能力。那么低年級的學生怎樣進行自我管理，掌握好自己的自主權呢？我粗淺的認為有這樣幾部分：

一、培養(yǎng)骨干力量，形成班級核心。

培養(yǎng)小干部是一項艱巨而細致的工作，特別是低年級學生，班主任要花更多的時間去引導他。首先要立規(guī)矩。就是給小干部提出高而嚴的要求，讓每位小干部心中明確當干部是為同學服務，而不是為了“管”同學。其次是要樹威信，有威信的小干部才能成為帶領全班同學不斷進步，在工作中結合以下幾方面進行：①幫助小干部做好每一件事情；②對小干部中的點滴成績給予及時表揚；③對小干部缺點錯誤不姑息、遷就，及時批評、幫助。

二、教師做到言行一致，爭當學生的表率。教師的言行對學生良好品質的形成至關重要，它起著潛移默化的作用。要求學生做到的，首先老師自己必須先做到。有一次眼保健操前，我發(fā)現(xiàn)教室地面有紙片，我走到那位同學座位邊撿起了紙，教室里看見的學生都紛紛彎下腰檢查自己座位下是否有垃圾，經(jīng)過一段時間后，每次聽到下課鈴響，學生都自發(fā)的彎下腰檢查自己座位下的衛(wèi)生，無需老師再提醒?？梢姡處煹谋砺首饔檬呛苤匾?。當一個老師要求學生的自己沒做到，就會給學生一個說話不算數(shù)的感覺，相信程度也就越來越低，班級管理也就無從談起。

三、小組合作，增強競爭意識、集體榮譽意識

低年級孩子不論從心理上還是生理上，都更需要老師競爭、表揚，鼓勵。那么針對這種情況，本學期開始，在趙校長的指導下根據(jù)學生各方面綜合情況及座位，盡量均衡的將學生分成十四個組，每組四人，選舉產(chǎn)生一名組長，具體負責本組工作，對組內(nèi)成員的學習、衛(wèi)生、紀律等情況作好記錄，并予以適當獎罰。課堂上，老師對積極回答問題的小組、作業(yè)認真的小組、自習紀律好的小組及放學路隊好的小組予以表揚。一方面通過強化了小組成員的集體榮譽意識，另一方面也促使小組成員共同努力。正如我班班訓 “一花獨放不是春，百花齊放春滿園”。

四、堅持養(yǎng)成教育，事先指導

一個人初入學，最重要的就是要先養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范，形成良好的學習生活習慣，這樣才能為專心學習打好基礎，作好準備。學校通常在開學初期都要用大量時間狠抓學生常規(guī)，可見，只有有了規(guī)矩，才有了方圓，才可言其他，小學階段就是養(yǎng)成習慣的最好時間。其實，自我管理也是一種習慣，如：早讀，早操，午休，課間等，都是一種習慣的養(yǎng)成。所以，教師要從第一天就讓孩子進行自我管理，合作競爭。時間一長，管理也就成為學生很習慣的事情。自管能力也會越來越強。另外，教師對學生的教育還要事先說明，給予學生相應的指導，不讓學生放任自流。

五、制定規(guī)章制度、嚴加管理

俗語說得好：“沒有規(guī)矩，不能成方圓”。在新的學期中就必須有完整的規(guī)章制度出臺來統(tǒng)一規(guī)范其學習、生活習慣，而這規(guī)矩的建立，又不能只憑班主任的主觀臆斷，閉門造車，必須在充分了解本班學生的實際情況的基礎上，廣泛聽取班干部、學生、科任老師的意見，然后委任班干部針對自己所管的方面制訂一些措施出來。然后逐條讓全班同學討論，老師補充成文，這樣制訂出來的班規(guī)可行性和操作性較強，管理才能到位，而才能真正做到行之有令，有令必行，有令必止，讓學生在很短的時間內(nèi)規(guī)范自己的言行，養(yǎng)成良好的習慣。

六、與課任教師齊抓共管

要管理好一個班級，僅靠班主任個人的努力是無法實現(xiàn)的，班主任的工作如果沒有任課老師們的通力支持，是不可能取得良好效果的，我在管理班級時，始終與任課老師緊密合作。我不僅在他們那里獲取了大量寶貴經(jīng)驗，還獲得了大家一貫的支持與幫助。班級管理可以說是一個系統(tǒng)工程，社會風氣，學校風氣，甚至是社會的穩(wěn)定，地方居民的收入，都可能影響到學生,做為班主任，要想管理好一個班級,一定要協(xié)調(diào)并處理好社會、學校、班級、老師、家長與學生的關系，最重要的是各方面的支持與合作，在這些方面，我做的還不夠，還有待于今后的努力。

當了三年班主任最深體會便是：若想做個好班主任，便不能想著付出與回報，班主任的天職便是付出，在今后的工作中,不計較個人得失，勤勤墾墾，踏踏實實的為我校教育事業(yè)盡職盡責，仍將是我工作的宗旨。

第五篇：班級一日常規(guī)管理

班主任管理學生一日常規(guī)值周班制度

班主任管理學生一日常規(guī)值周班制度

班主任管理實施細則

班主任工作經(jīng)歷了漫長的教育實踐，特別是民辦學校的班主任管理工作，包涵了極為豐富的實踐與深刻的內(nèi)涵。沒有班主任的敬業(yè)，愛心與創(chuàng)造性的工作便談不上建設優(yōu)良的校風與培養(yǎng)高素質人才。

在現(xiàn)時代班主任更是學校教育的重要力量，是整合各種教育力量的最優(yōu)人選。所以著重優(yōu)化，細化，強化班主任隊伍建設，注重對班主任的學習培訓和管理，對班主任的政策上要給予優(yōu)惠和傾斜。既要嚴格強化又體現(xiàn)人性化管理，使班主任工作有勁，又要心情舒暢，發(fā)揮最大化的效能。

一、要求班主任堅持學習，完善自我，不斷更新自身的思維方式與智能結構，形成新教育觀、學生觀，充分發(fā)掘自己的教育智慧與才干。積極投入新課改的學習與實踐中，面對不同的教育對象，敢于管理、善于管理、細致管理。公平、公正對待每一個學生。善于化解教育矛盾，使所有的學生積極投入學校的生活，熱愛學習和創(chuàng)造，更重要的是以身示范，以自己的人格魅力來影響和教育學生，培養(yǎng)學生的完整人格，使學生健康成長。

1、定期組織教師師德師風培訓，期初、期中、期末各一次；

2、新班主任的上崗培訓；

3、通過學校學期德育工作思路別訂班級管理計劃，德育行事歷；

4、通過班主任班級目標管理和班規(guī)制訂，每期要評定等級；

5、每周日晚第三節(jié)班主任例會，安排優(yōu)秀班主任及事例進行交流學習，布置下周工作要點；

6、每周二、周四晚修前十分鐘由段長召集班主任碰頭會，建立段長日記，期末評比；

7、期中后組織班主任工作業(yè)績心得座談會，評比A、B、C三等；

8、組織班主任到校外交流、學習、旅游；

9、期末班主任對問題生轉化的個例課題研究論文與經(jīng)驗交流會，論文組織評比，作為期末班主任考核之一；

10、每學期評選優(yōu)秀班主任，向普通班班主任傾斜，凡被評上優(yōu)秀班主任的，下學期每月工資增加100元。

二、進一步完善落實班主任工作業(yè)績綜合評價制度，把待遇與考核掛鉤，拉大距離，真正體現(xiàn)獎優(yōu)罰劣，優(yōu)化改進遞減法。調(diào)動主觀能動性。對班主任崗位責任考核分十大塊，分別為：①一日常規(guī)考評②學風考評③心靈交流考評④德育成長卡運作考評⑤班容班貌考評⑥班級目標管理考評⑦文明綠色寢室考評⑧班級學生獲獎或違紀考評⑨參于校級活動考評⑩六到位考評。

1、一日常規(guī)考核

（1）學生應遵守各項規(guī)章制度，出勤紀律、課堂紀律（含自修）、晚寢紀律、衛(wèi)生（公共場地、教室、寢室），用餐，兩操紀律、日常行為、節(jié)電節(jié)能，由政教處、教務處、生活指導老師、學生會各部，值周班管理、行政值日，匯總各方面情況考核，每天以負分制形式進行黑板報公布。（落實到人頭）班主任應每天關注一日常規(guī)考核，要及時了解扣分原因及時加強班級管理。在衛(wèi)生方面，采取改進遞減法。（如周一扣4分，周二立即改正，則周一的負分予2減為2分。如一周均保持無扣分，則取消周一的2分。）（如周1扣4分，周二繼續(xù)被扣則遞增6分，依此類推。）負分制扣一分，則扣考核工資1元錢。

2、學風考核

（1）為鼓勵學生努力學習，積極參與教學活動創(chuàng)造良好的學習風氣。每月根據(jù)教務處對各班課堂情況考核，完成作業(yè)情況和班級學習氣氛及月考、期中期末成績考核，進行綜合評定，評：A、B、C、D。A加15分，B加5分，C減5分，D減15分，特別優(yōu)秀者加20—50分，特別差者減20—50分。

（2）班主任增進對新課改的認識，認真做好綜合實踐活動課的指導組織考核，認真做好學生綜合素質考核、學分認定工作。配合各任課教師，開展研究性學習，鼓勵學生去探究、去創(chuàng)新、調(diào)動學生學習熱情，由教務處定期考核各項工作，工作質量分3等，A加20分，B加10分，C不加分。

三、班主任與學生《心靈對話?情感交流》，班主任把自己的責任與情感愛心教育結合起來，全面關心學生心理、生活、學業(yè)，注意與學生的心靈溝通。

1、要求每月與學生《情感交流》記錄不少于3次，于月底25日上交政教處考評，遲交一次扣10元。

2、每月《情感交流》記載要求有目的、有內(nèi)容時間、地點、學生心得體會，以及學生效果反饋，缺一項扣3分?？荚u分A加20分，B加10分，C加5分，D不加分。

3、推薦優(yōu)秀范例在班主任例會上示范學習，對于成績顯著者嘉獎50—100元。

四、建立學生德育檔案即《德育成長卡》，及時全面評價督促、激勵學生。

1、根據(jù)《一日常規(guī)負分制》、《校規(guī)三十條》、《思想品德百分制獎懲考核》以及《班規(guī)》，由班主任每周記載，及時發(fā)現(xiàn)學生閃光點和問題，及時給予獎、罰分，每周通報學生以及與家長溝通，共同做好學生的教育工作。

2、班主任對學生嚴重違紀行為及重大安全問題，要事先做好防范工作，杜絕惡性事件發(fā)生。對學生的一般違紀行為，班主任發(fā)現(xiàn)上報政教處，不扣班主任分。但班主任隱瞞或沒發(fā)現(xiàn)，由政教處發(fā)現(xiàn)的一人次扣班主任20元。

3、對《德育成長卡》運作，全面、細致、及時，考核分A加20分，B加5分，C扣5分，D扣20分，每月于25日交政教處考評，遲交扣30分，不交扣50分。

五、班容班貌考核

環(huán)境是一種教育力量，良好的德育環(huán)境，積極向上、幽雅整潔綠色環(huán)境的班容，催人奮進的文化建設，能為學生創(chuàng)造一種好心境，能使之心身健康成長，起著潛移默化的作用。

1、班容包括：教室環(huán)境布置、綠化、教育氛圍、黑板報、張貼物與桌椅整潔。

2、班貌：學生穿校服戴?？?，儀表儀容、言談、學習風氣、集體觀和班級集體凝聚力等，每月定期查一次，每周不定期抽查。

3、黑板報每一個月出一刊（逢期中、期末考暫停，但上期刊要保留）。黑板報要求：思想性強，有時效性，有反映學生心聲。每刊不少于三篇內(nèi)容。版面設計藝術，有創(chuàng)意，文字優(yōu)美、工整，色彩美。

4、班級環(huán)境布置有教育意義，有國旗、班規(guī)，有開辟園地，張貼得體，桌椅整潔，物品擺放合理，無損壞，衛(wèi)生清潔，有美化、綠化的環(huán)保意識。

學生儀表得體，?？ㄅ鍘藴?，言談文明禮貌，不看不健康書畫、音像。學習風氣濃厚，同學之間團結，集體觀念強，遵紀活潑的精神風貌。

以上四項班容班貌考核，每一周隨機考察1次，黑板報評選一次。評選達A級獎20元，B級獎10元，C級扣5元，D級扣20元。

六、班會目標管理考評

班會是班級教育的一個重要陣地，班會教育的形成，能產(chǎn)生一種神奇的力量。培養(yǎng)團隊精神，把班級擰成一股繩，使學生能在這個舞臺上，盡情展示才能，把握潛能，真誠交流，體驗成功。有利用培養(yǎng)學生創(chuàng)造思維和能力。學校每學期設定主題班會6次，班級自行設定6次。

要求：

①課前精心設計，內(nèi)容要生動活潑，形式多樣化，發(fā)揮學生主體作用。（切勿班主任滿堂灌）

②具有深刻的教育意義。③達到預期的目的與效果。④記錄詳細（附講話稿）。

⑤每月考評，分4等，A等獎20元，B等10元，C等不獎，D等扣10—20元。

七、加大寢室管理力度，創(chuàng)建文明綠色寢室跟星級綠色寢室。創(chuàng)造文明寢室新形象，營造身心健康的好氣氛。①班主任要督促學生做到紀律優(yōu)，環(huán)境美，言行美，內(nèi)務整齊，衛(wèi)生整潔。②團結友愛，互相幫助，文明生活，無違紀行為。③寢室布置有文化創(chuàng)意，有綠化，美好意識。④愛護公物，節(jié)約水電，按時作息。每周被評上文明寢室加5分，文明星級寢室加10分。寢室被掛黃牌扣10分，文明星級免檢寢室加20分（文明星級免檢寢室必須四周內(nèi)不扣分，評之后只會對其進行隨機抽查，兩次不合格則取消免檢），連續(xù)兩次掛黃牌扣20分，班級不能申報文明班級。

八、班級學生獲獎或違紀考評

1、班級學生獲得市級、區(qū)級、校級獎勵分別按《德育百分制考核標準》加分。

2、學生嚴重違紀是班主任發(fā)現(xiàn)上報政教處一人次加20分。

3、學生嚴重違紀班主任隱瞞或不知情一人次扣20分。

九、參加學校各項活動集會

1、各項活動遵守活動規(guī)則，注重安全，遵守紀律，領導組織有方，加10—20分。

2、每次活動學生踴躍參與認真完成活動任務加10分。

3、組織紀律渙散，領導組織不利，扣10—20分，出現(xiàn)安全事故，扣20分以上直至行政處理。

十、班主任六到位

1、兩操到位。課間操督促學生迅速及時到到操場列隊做到快、靜、齊，主動認真指導學生提高廣播操質量，請假學生名單當即上報政教處。積極配合體育組挑出本班做操不合格的學生3—5名，每人加3—5分。眼保健操要求班主任能按時

到班巡看，檢查學生們做操的情況，督促每位學生動作規(guī)范到位，防止個別學生利用這段時間打鬧，擾亂課堂紀律。兩操督促不利扣班主任5—10分。

2、早、晚讀到位。按時到教室指導學生朗讀語文、英語并要求學生發(fā)出聲，養(yǎng)成良好的閱讀習慣。早、晚讀一次不到位扣10元。

3、晚修到位：每天晚修的第三節(jié)規(guī)定為班主任坐班時間。要求班主任利用這段時間督促檢查學生的學業(yè)完成情況，加強與學生的溝通。保證課堂紀律的安靜，禁止班主任在這段時間內(nèi)呆在辦公室或在寢室內(nèi)備課及干私事。班主任可利用這段時間總結一天的工作情況，及第二天應安排的工作，向學生傳達學校的相關工作任務及第二天的工作要求，不到位扣20分，遲到1次扣10分，或請假扣10分。

4、晚查寢到位。每天的晚查寢，各班主任必須在熄燈前15分鐘（至少）到各自班級寢室（主要是男生寢室）與學生交流溝通檢查學生的到寢人數(shù)。并在記錄本上登記好：在校人數(shù)，請假離校人數(shù)，確保每一個學生的去向和安全。班主任可利用這段時間來了解學生的思想，傾聽學生的心聲，以朋友的身份來讓學生感受到學校的關懷，進行生活上的指導等。寢室熄燈與5分鐘后（至少）方可離開寢室。嚴禁老師在此期間，走馬觀花或聚集高聲交談、聊天、打手機，管理不力、遲到扣10—30分，不到一次扣20分。

5、周末送學生到位。學生來自溫州各個地區(qū)，而我校周邊環(huán)境又較復雜，為了保障學生的人身安全，學校一貫要求班主任周五下午第二節(jié)課后立即到指定的車站，目送學生上車。一方面讓學生體會到學校象家人般的溫暖，另一方面也積極防止了一些惡性事件的發(fā)生。在周末放學后，班主任必須及時到達指定車站，送學生上車（半小時后）方可返校離校。同時每周末，班主任必須核實各班周末留校人數(shù)，上報政教處、生活部做好嚴控制、嚴管理。

6、值周班管理到位。學校的多項管理，需要各位老師積極主動參與配合。及時解決矛盾問題，不能互相推委，敷衍了事。組織好本班學生在各個崗位值勤，做好記錄，做好周總結。班主任先學生而到，值周班任務完成情況按A、B、C、D四等，A等加60分，B等加30分，C等加不加分，D等減30—60分。

學生一日常規(guī)扣分細則

一、考勤扣分

1、兩操、自修、上課、集會遲到、早退一人扣1分，缺席一人扣2分。經(jīng)家長請假、學生書面申請、班主任同意、政教處批準但屬于影響課節(jié)的一般事假，一人一天扣0.5分，病假不扣分。因音樂、美術、體育培訓不能參加本班自修的學生，事先由班主任報政教處備案。

2、任何學生團體原則上不得利用自修、上課時間開會或開展活動，否則按缺課論處。

3、節(jié)假日，除學校規(guī)定的學生留校外，其它學生一律在放假的當天規(guī)定時間內(nèi)準時離?；丶遥坏锰崆胺敌?。少數(shù)遠道或特殊原因不能回家的，須經(jīng)班主任批準，報政教處備案方可留校。不經(jīng)批準留校的每人每天扣5分。留校學生必須遵守學生規(guī)章制度，按時作息，嚴格遵守留校生管理制度。

二、課堂紀律扣分

4、自修或上課時，隨便說話扣1分，有鬧堂或亂堂現(xiàn)象一次扣5分。無故不上課到處游玩的一次扣3分。

5、上課隨便下座調(diào)座、睡覺、看小說、看報刊雜志、聽收音機、玩東西、吃東西等一次扣1分，看色情兇殺、迷信等壞書刊一次扣5分。

6、在校內(nèi)要穿校服，宿舍外不準穿背心、便短褲、超短裙、拖鞋、不準穿奇裝異服、女生不準穿吊帶式上衣，不準戴首飾、項鏈、耳環(huán)。佩帶?？ㄒ?guī)范。違者一次扣1分。三、三操紀律扣分

7、集會動作慢，隊伍不整齊各扣2分，做操時，說話一次扣1分，有逗鬧現(xiàn)象一次扣2分。做操動作懶散，極不規(guī)范一次扣2分。

8、除特殊情況外（受傷）一節(jié)動作不做一人扣0.5分。

9、升旗儀式時，不嚴肅、講話、不穿校服、不佩帶學生證一人扣1分。

四、餐廳紀律扣分

10、插隊購買飯菜一人扣3分。

11、將剩余的飯菜到入餐桌或地下的一次扣2分，浪費糧食一次扣１分。

12、在餐廳吵鬧喧嘩的一次扣1分，凡蹲在凳上或坐在桌上一次扣2分。不服從教職員工管理一次扣5分。

五、就寢紀律扣分

13、午休、晚寢遲到一人扣1分，提前起床一人扣1分，午休缺席一人扣1分，夜不歸宿一次扣10分并給予留校察看處分。不經(jīng)政教處批準留他人住宿的一人扣5分。

14、不能在寢室私自接電源、點蠟燭一次扣5分，禁止玩撲克，違者1人扣2分，說笑、逗鬧、打球等影響他人休息的一次扣1分。晚11點鐘后吵鬧的一次扣5分。

15、同寢室兩人睡一張床者扣2分；凡不在自己床位上睡的扣2分。洗澡洗衣必須在熄燈前完成，違者1次扣2分。

16、凡在寢室吃飯的學生一次扣2分，將剩飯菜倒入洗手間的一次扣2分。

17、離開寢室不鎖門一次扣1分，不按時熄燈，無人時不關燈，不關電扇，不關水龍頭等一次扣5分，踢門、撞門、損壞公物每人次扣5分。

18、男生不準進女生寢室，女生不準進男生寢室，違者一人次扣10分。

六、違紀及嚴重違紀行為扣分

19、凡賭博、盜竊、抽煙、打架、逃學、喝灑等行為一人扣10分，通知家長來校簽協(xié)議書，繳限改保證金，并給予校紀處分。凡在寢室內(nèi)發(fā)現(xiàn)有賭具、酒具、煙頭、煙味而沒有人承認的，全寢室每人扣10分。

20、男女生非正常交往的一次各扣10分，屢教不改的勸其退學。

21、不尊重教職員工，不接受老師管教，頂撞老師的一次扣5分。有侮辱老師行為的一次扣10分，并通知家長來校簽協(xié)議書，繳保證金，限期改正。

22、損壞公物的除照價賠償外，故意的扣10分，并加5—10倍以上處罰。

23、在黑板、墻壁、課桌等處涂抹、亂刻、亂畫、亂貼的一次扣1分。

24、到辦公室找老師要喊“報告”，未經(jīng)允許進教師辦公室的一人扣1分。

25、凡男生留長發(fā)，染發(fā)，女生燙、染發(fā)、化妝、佩戴首飾的一人扣2分，并限期改正。

七、環(huán)衛(wèi)、教室、寢室衛(wèi)生扣分

26、有紙屑、果皮等廢棄物一片扣1分。

27、講臺不整潔扣1分。燈管、門窗、墻壁有蛛絲污漬扣1分。

28、課桌擺放要做到橫、豎一條線，不整齊的扣1分。

29、床鋪上，衣被疊放不整齊的，每床扣1分。床下雜物擺放不整齊的，扣1分。

30、宿舍的臉盆、毛巾要按軍訓的要求擺放，擺放不規(guī)范的扣1分。

31、教室和宿舍的雜物擺放不整齊的扣1分，在教室和宿舍里吃飯扣1分。

32、廢物簍堆滿不倒的扣1分。

33、有亂扔、亂潑、亂倒行為的一次扣5分。

八、其他規(guī)定

34、凡發(fā)現(xiàn)別人有違紀行為 應及時制止并向政教處舉報，違紀者扣多少舉報者就加2倍所扣的分。

35、各類競賽獲獎和好人好事經(jīng)校長和政教處審核，酌情加分。

36、凡扣分錯誤的，先找班主任澄清事實，再由班主任找政教處予以糾正。如對值勤人不滿，有報復行為的扣10分，并受校紀處分。

37、其他違紀視情節(jié)輕重給予處罰。學生違紀與同學、教職工等發(fā)生糾紛，在校方處理或調(diào)解之前，不經(jīng)校方同意擅自叫家長或其他人員來校滋事，視情節(jié)輕重扣10分以上。情節(jié)惡劣者訴訟公安機關。不履行請假手續(xù)強出校門者，門衛(wèi)可適當采取保安措施，并一次扣10分。逃學甚至爬墻逃學的，由家長領回家反省一周，扣德育分10分，交違紀限改保證金3000元，仍屢教不改，則勸其轉學。通校生進出校門不戴學生證，騎車直驅進出校門的各扣3分。

38、有關處罰和教育的規(guī)定

對照一日常規(guī)扣分細則，犯錯誤后主動承認并立即改正錯誤的，減半扣分或免于扣分；經(jīng)教育后承認和改正錯誤態(tài)度好酌減扣分。經(jīng)教育后仍拒不承認和改正錯誤的加倍處罰，所有處分一律記入學生檔案。

把違紀學生納入本校“陽光育人工程”作為重點幫帶對象。經(jīng)教育幫助后，表現(xiàn)確有好轉，在考察期間沒有嚴重違紀行為發(fā)生，則經(jīng)本人申請、班委會討論、班主任考查、政教處審核并報校長室批準，給予撤消處分，退還限改保證金。對嚴重違紀的，由班主任提出處理意見，經(jīng)學生代表討論通過，由政教處審核報校長室批準，給予紀律處分。附1：處罰措施

1、批評：班級批評和學校批評

2、檢討：班檢討和學校書面檢討

3、警告：警告和嚴重警告

4、記過：記過和記大過

５、留校察看 ６、勸轉：勸其轉學 附2：處分標準

1、一學期累計達30分以上，給予警告處分；

2、一學期累計達40分以上，給予記過處分；

3、一學期累計達50分以上，給予勸轉處分。

值周班制度及注意事項

一、為了讓更多學生獲得學習管理、社會實踐的機會，本校自2006年9月起實施值周班制度。

二、輪值的班級為高

一、高二的所有班級，原則上每學期每班值周一次。

三、值周的起訖時間：周日晚自修至周五午餐。

四、值周班的交接時間及注意事項：值周班班主任須在周五下午第二節(jié)課前將值周袖套、綬帶交政教處；下周值周班班主任須在周五下午第三節(jié)課前到政教處領取袖套、綬帶、值周記錄本、值周表格，并在周五放學前確定好本班值周分工，并將有關物品發(fā)到每個值周學生手中，以便值周學生周日晚自修起開始正常的值周工作。

五、值周班職責和要求：

1、校門口迎賓（6—8人）

時間：早餐時起上午第一節(jié)課預備鈴止；

任務：問候來校師生，記錄來校學生無校牌校服詳情。

2、餐廳值周（10—12人）任務：維持三餐就餐秩序； 要求：①班主任帶隊，分工明確；

②按《學生手冊》第23頁“餐廳紀律扣分”標準執(zhí)行。

3、常規(guī)檢查（27人）

任務：值周的27名學生分別確定責任班級跟蹤檢查。其中集會及“兩操”全程跟蹤檢查，晚自修檢查兩次，教室衛(wèi)生一早一晚檢查兩次，教室用電中午、晚上檢查兩次，校服做眼操時檢查。

要求：按《學生手冊》第22頁“學生一日常規(guī)扣分細則”有關條款執(zhí)行。

六、注意事項：

值周班級應認真執(zhí)行值周任務，全校師生應積極配合值周班做好工作。