第一篇：2014年執(zhí)行“學(xué)校課程課時(shí)開(kāi)設(shè)情況”自查工作的匯報(bào)

銅陵市顯化小學(xué)

2014年執(zhí)行“學(xué)校課程課時(shí)開(kāi)設(shè)情況”自查工作的匯報(bào)

根據(jù)《關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)校課程課時(shí)開(kāi)設(shè)情況專(zhuān)項(xiàng)督查工作的通知》（銅教督〔2014〕4號(hào)）文件精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家課程方案，以安徽省教育廳《關(guān)于嚴(yán)格執(zhí)行安徽省義務(wù)教育實(shí)驗(yàn)課程安排表、規(guī)范辦學(xué)時(shí)間和作息的通知》（教基[2006]21號(hào)）、《關(guān)于調(diào)整安徽省義務(wù)教育實(shí)驗(yàn)課程安排表的通知》（教基[2002]044號(hào)）和《關(guān)于印發(fā)安徽省普通高中新課程實(shí)施指導(dǎo)意見(jiàn)（試行）的通知》（教基[2006]14號(hào)）等文件為本次專(zhuān)項(xiàng)自查的基本標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)區(qū)督學(xué)要求，我校本著“嚴(yán)謹(jǐn)高效，求真務(wù)實(shí)”的工作原則和作風(fēng)，進(jìn)行認(rèn)真、細(xì)致的自查?，F(xiàn)從以下幾個(gè)方面進(jìn)行匯報(bào)。

一、課程開(kāi)設(shè)情況

1、開(kāi)足開(kāi)齊學(xué)科課程

在區(qū)教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校根據(jù)自身的實(shí)際特點(diǎn)，認(rèn)真貫徹落實(shí)安徽省教育廳《關(guān)于嚴(yán)格執(zhí)行安徽省義務(wù)教育實(shí)驗(yàn)課程安排表、規(guī)范辦學(xué)時(shí)間和作息的通知》（教基[2006]21號(hào)）、《關(guān)于調(diào)整安徽省義務(wù)教育實(shí)驗(yàn)課程安排表的通知》（教基[2002]044號(hào)）文件精神，制訂詳細(xì)的課程實(shí)施方案，具體做法是，每學(xué)期由學(xué)校教學(xué)部門(mén)根據(jù)區(qū)教體局的文件精神擬訂學(xué)校課程計(jì)劃和每周教學(xué)學(xué)歷，任課老師安排表，課程總表、班級(jí)課程表、教師課程表。充分作好學(xué)期開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作。

學(xué)科課程開(kāi)設(shè)本著“開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，負(fù)擔(dān)適宜，強(qiáng)化學(xué)科”的原則。比如語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)在開(kāi)齊開(kāi)足課程課時(shí)的同時(shí)，不加重學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)；科學(xué)、體育、美術(shù)、音樂(lè)、綜合實(shí)踐活動(dòng)、品社（社品）、校本課程和地方課程等，學(xué)校在師資力量較困難的情況下，從人員配備，教學(xué)設(shè)施，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地等方面統(tǒng)籌安排，合理調(diào)整，強(qiáng)化學(xué)科教學(xué)重視意識(shí)，務(wù)實(shí)教學(xué)。

2、強(qiáng)化活動(dòng)課程，校本課程及地方課程

體育、美術(shù)、音樂(lè)是傳統(tǒng)的活動(dòng)課程，我校致力“健康未來(lái)，生命活動(dòng)，全面發(fā)展”的目標(biāo)，開(kāi)展形式多樣的藝術(shù)活動(dòng)；綜合實(shí)踐活動(dòng)、品社（社品）、經(jīng)典誦讀是新時(shí)期的活動(dòng)課程，我校培養(yǎng)學(xué)生“勇于實(shí)踐，開(kāi)拓進(jìn)取，崇尚道德”的社會(huì)主義核心價(jià)值觀綜合性活動(dòng)；科學(xué)則是培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)研究與探討，餞行科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)活動(dòng)；校本課程培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，養(yǎng)成良好的美德，每周用1課時(shí)，在綜合實(shí)踐活動(dòng)課中實(shí)施。

3、開(kāi)拓隱形課程

我校將隱形課程的開(kāi)發(fā)與拓展納入每學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃之中，實(shí)踐隱形課程，強(qiáng)化育人環(huán)境。本學(xué)期的月、周教育有：未成年人思想道德教育（道德講堂、“爭(zhēng)星創(chuàng)優(yōu)”，作美德少年、做一個(gè)有道德的人？……），開(kāi)展我的“中國(guó)夢(mèng)”教育，開(kāi)展文明禮儀教育，開(kāi)展家庭家風(fēng)教育。將未成年思想道德教育、心理健康咨詢(xún)教育、社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育滲透到教育教學(xué)活動(dòng)的全過(guò)程，形成生動(dòng)活潑，安全健康，開(kāi)拓進(jìn)取，積極向上的教育教學(xué)氛圍。

二、常規(guī)管理情況

1、常規(guī)教務(wù)管理

根據(jù)每學(xué)期教研組長(zhǎng)、班主任和教師競(jìng)爭(zhēng)上崗的原則，結(jié)合上級(jí)教育主管部門(mén)關(guān)于課程設(shè)置文件精神，合理的進(jìn)行課時(shí)分配，由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)教師課程表的安排，在每學(xué)期正式上課之前分發(fā)到各任課教師手中，使教學(xué)工作有序進(jìn)行。每月底，由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)教師代課與調(diào)課情況，并與績(jī)效掛鉤納入學(xué)校量化管理中。

2、教學(xué)過(guò)程管理

我校重視教學(xué)過(guò)程管理工作。在過(guò)程管理中，有計(jì)劃、有方案、有檢查、有落實(shí)、有圖片、有總結(jié)、有獎(jiǎng)懲。教導(dǎo)處根據(jù)學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)，制定了相關(guān)的檢查和管理規(guī)定，形成了《教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》，從教師的備課、上課、作業(yè)批改、學(xué)生輔導(dǎo)、教學(xué)評(píng)議、教研活動(dòng)等六個(gè)方面實(shí)行量化管理。每學(xué)期有兩次教案與作業(yè)的檢查，并分等級(jí)進(jìn)行評(píng)比，學(xué)期結(jié)束將組織教師參加市級(jí)“教案評(píng)比”。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)教師進(jìn)行不定期的推門(mén)聽(tīng)課，并結(jié)合學(xué)生的評(píng)價(jià)進(jìn)行登記劃分。對(duì)教學(xué)效果結(jié)合年級(jí)段的成績(jī)檢測(cè)進(jìn)行目標(biāo)責(zé)任管理。

3、課業(yè)負(fù)擔(dān)管理

切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，是我校一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，學(xué)校規(guī)定教師從上課開(kāi)始一直到作業(yè)的布置都有時(shí)間、內(nèi)容、作業(yè)量的限制；切實(shí)執(zhí)行區(qū)教體局關(guān)于學(xué)生教輔資料的征訂工作的要求，保障學(xué)生減負(fù)規(guī)定認(rèn)真執(zhí)行；切實(shí)保證學(xué)生在校每周五天，每天不超過(guò)六小時(shí)，即早晨8：00到中午11：35；下午14：00到15：35,教師學(xué)習(xí)時(shí)間：16：

00后放學(xué)；切實(shí)做好課程改革工作，依據(jù)人教版的教學(xué)內(nèi)容，落實(shí)師資人員，實(shí)驗(yàn)教具，教研活動(dòng)場(chǎng)地，將現(xiàn)代教育技術(shù)與各門(mén)課程整合。

三、存在的問(wèn)題

我校地處遠(yuǎn)郊農(nóng)村，在學(xué)校管理、資源的運(yùn)用與近郊學(xué)校有著一些差距，具體表現(xiàn)在：師資學(xué)科配備不齊，教師編制不足，使用不過(guò)來(lái)，專(zhuān)任教師兼科；語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、體育、音樂(lè)、美術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等課程設(shè)備投入不全，教師無(wú)辦公電腦等阻礙了教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展，影響了教育教學(xué)活動(dòng)的正常進(jìn)行。

四、整改的措施

1、切實(shí)加強(qiáng)教師教學(xué)責(zé)任意識(shí)，提升教師職業(yè)道德修養(yǎng)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

2、切實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)教育。

3、切實(shí)完善教育教學(xué)配備，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)撥付經(jīng)費(fèi)完善硬件與軟件設(shè)施的基礎(chǔ)上，加大學(xué)校管理力度，為嚴(yán)格執(zhí)行課程課時(shí)計(jì)劃，為全面提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)做出更大的努力。

第二篇：課程開(kāi)設(shè)情況自查小結(jié)

陜齒學(xué)校課程開(kāi)設(shè)情況自查小結(jié)

為進(jìn)一步規(guī)范教育教學(xué)管理，全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)，不斷提高我校辦學(xué)水平，學(xué)校認(rèn)真落實(shí)市、區(qū)義務(wù)教育規(guī)范化學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)，現(xiàn)就這一活動(dòng)中學(xué)校課程開(kāi)設(shè)情況自查如下：

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。為了嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，進(jìn)一步深化素質(zhì)教育進(jìn)程，我校嚴(yán)格按國(guó)家規(guī)定的義務(wù)教育階段課程開(kāi)設(shè)要求開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)。體育課、音樂(lè)課、美術(shù)課、信息技術(shù)課、健康教育和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的設(shè)置都與課程計(jì)劃完全吻合。嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，我們堅(jiān)持主、副科一齊抓，要求教師按課程表上好每一堂課。上課時(shí)教師和學(xué)生不做與本課教學(xué)內(nèi)容無(wú)關(guān)的事，確保教學(xué)常規(guī)的正常進(jìn)行。

2、合理安排作息時(shí)間。青少年既是長(zhǎng)知識(shí)更是長(zhǎng)身體的關(guān)鍵時(shí)期，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，保證有充足的活動(dòng)和休息十分重要。我校學(xué)生每日在校參加教育教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)，初中不超過(guò)8小時(shí)，每節(jié)課上課時(shí)間為40分鐘。同時(shí)學(xué)校深入開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，堅(jiān)持安排好“體育課”和“兩操”，保證學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉。嚴(yán)格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，不占用課余和節(jié)假日等時(shí)間安排學(xué)生集體補(bǔ)課或上新課，確保學(xué)生有足夠的時(shí)間休息。

陜齒學(xué)校

2011.9.30

第三篇：龍泉學(xué)校課程開(kāi)設(shè)執(zhí)行情況自查報(bào)告

龍泉學(xué)校課程開(kāi)設(shè)執(zhí)行情況整改報(bào)告

根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門(mén)關(guān)于義務(wù)教育課程計(jì)劃實(shí)施的要求及山西省小學(xué)、初中、高中課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)等文件精神，結(jié)合《左權(quán)縣教育局關(guān)于印發(fā)<左權(quán)縣加強(qiáng)中小學(xué)常規(guī)管理的“五個(gè)規(guī)范”>的通知》文件要求和我校實(shí)際情況，就我校課程開(kāi)設(shè)情況作如下匯報(bào)。

一、學(xué)校基本情況

龍泉學(xué)校于2008年秋季龍泉中學(xué)和龍泉中心學(xué)校合并為九年一貫制學(xué)校，現(xiàn)在校學(xué)生246人，在編教職工59人。小學(xué)專(zhuān)任教師30人，小學(xué)外調(diào)9人，幼兒教師1人。中學(xué)專(zhuān)任教師16人，外調(diào)1人，廚師2人。其中中學(xué)高級(jí)教師2人，中學(xué)一級(jí)教師7人，中教二級(jí)教師8人，小教高級(jí)教師20人，小教一級(jí)教師20人，教師學(xué)歷都達(dá)大專(zhuān)以上，實(shí)現(xiàn)了優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，老中青搭配。

二、課程開(kāi)設(shè)情況

1、開(kāi)齊開(kāi)足學(xué)科課程

近幾年縣教育局的正確指導(dǎo)下，我校根據(jù)自身的特點(diǎn)，認(rèn)真貫徹落實(shí)了學(xué)科課程方案，具體做法是，每學(xué)期由學(xué)校教導(dǎo)處根據(jù)上級(jí)教育主管部門(mén)的文件精神擬定課程計(jì)劃，報(bào)校委會(huì)討論研究，最后定形課程方案、人事安排方案、落實(shí)課程總表、班級(jí)課表和教師課程表。為學(xué)期開(kāi)學(xué)工作做好充分準(zhǔn)備。

在學(xué)科課程中，有關(guān)中考學(xué)科課程本著既開(kāi)足課時(shí)，又不加重學(xué)生負(fù)擔(dān)的原則。非中考學(xué)科課程開(kāi)齊并力爭(zhēng)開(kāi)足課時(shí)。同時(shí)加強(qiáng)這些學(xué)科的建設(shè)。比如：音樂(lè)、美術(shù)、體育、綜合實(shí)踐（信息技術(shù)、勞動(dòng)技術(shù)、研究性學(xué)習(xí)）、地方課程（民歌小花戲、閱讀與寫(xiě)作、硬筆書(shū)法、演講與口才）等。學(xué)校在師資力量較困難的情況下，從人員配備、教學(xué)設(shè)施，實(shí)驗(yàn)場(chǎng)地等都給予了相應(yīng)的政策傾斜。特別是體、音、美 等學(xué)科我校還設(shè)立了專(zhuān)門(mén)的分管責(zé)任人，具體負(fù)責(zé)這方面的工作。學(xué)校在保證中小學(xué)生在校時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)和5小時(shí)的前提下，國(guó)家課程、地方課程和校本課程開(kāi)足率和開(kāi)全率都達(dá)100%。

2、努力開(kāi)發(fā)校本課程

校本課程的開(kāi)設(shè)和建立是學(xué)校創(chuàng)建特色的需要，根據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，我校結(jié)合實(shí)際開(kāi)設(shè)了《民歌小花戲》、《閱讀與寫(xiě)作》、《硬筆書(shū)法》和《演講與口才》等校本課程。

3、嚴(yán)格控制課時(shí)量和教學(xué)進(jìn)度

在執(zhí)行課程計(jì)劃的過(guò)程中，我校嚴(yán)格按照山西省課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。一二年級(jí)每周課時(shí)26節(jié)，三至六年級(jí)周課時(shí)30節(jié)，七、八、九年級(jí)周課時(shí)34節(jié)，堅(jiān)持不增加課時(shí)，不組織補(bǔ)課，不增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，不增加學(xué)生在校時(shí)間，不增加學(xué)生作業(yè)量的原則，做到執(zhí)行規(guī)定不含糊，同時(shí)教導(dǎo)處根據(jù)上級(jí)主管部門(mén)的要求，統(tǒng)一把握教學(xué)進(jìn)度，定期檢查，做好教學(xué)過(guò)程的管理。

5、確保體育活動(dòng)鍛煉時(shí)間

陽(yáng)光體育大課間是為了切實(shí)提高學(xué)生的健康水平，鼓勵(lì)學(xué)生到陽(yáng)光下，到操場(chǎng)上，到大自然中鍛煉身體陶冶情操。它能提高學(xué)生體質(zhì)、健康水平，形成健康體魄，更好地學(xué)習(xí)生活，有效提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。我校一、二年級(jí)每周開(kāi)設(shè)4節(jié)體育課，三至九年級(jí)每周開(kāi)設(shè)3節(jié)體育課，每天安排一小時(shí)的大課間活動(dòng)，確保了學(xué)生每個(gè)學(xué)習(xí)日至少有一個(gè)多小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。

三、保障措施

1、常規(guī)教務(wù)管理

根據(jù)每學(xué)期班主任和教師可聘任的原則，結(jié)合上級(jí)教育主管部門(mén)關(guān)于課程設(shè)置文件精神，合理的進(jìn)行課時(shí)分配，由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)教師課程表的安排，在每學(xué)期正式上課之前分發(fā)到各任課教師手中，使教學(xué)工作有序進(jìn)行，學(xué)期末由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)上報(bào)教師課時(shí)，納入學(xué)校年 終量化考核管理中。

2、教學(xué)過(guò)程管理

我校歷來(lái)重視教學(xué)過(guò)程管理工作，在過(guò)程管理中，有計(jì)劃、有方案、有檢查、有落實(shí)、有兌現(xiàn)、有獎(jiǎng)懲。教導(dǎo)處根據(jù)學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)，制定了相關(guān)的檢查和管理規(guī)定，從教師的備課、上課、作業(yè)批改、考試、教研活動(dòng)等各個(gè)方面實(shí)行量化管理，比如每學(xué)期有兩次教案檢查，并分等級(jí)進(jìn)行評(píng)比。對(duì)上課情況結(jié)合學(xué)生的評(píng)價(jià)進(jìn)行登記劃分。對(duì)教學(xué)成績(jī)結(jié)合大型的期末期終考試考察進(jìn)行目標(biāo)責(zé)任管理。

3、課業(yè)負(fù)擔(dān)管理

確實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，是我校一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，我們規(guī)定了教師從上課開(kāi)始一直到作業(yè)的布置都有時(shí)間和內(nèi)容限制，確實(shí)執(zhí)行市教育局關(guān)于學(xué)生教輔資料的征訂工作的要求，切實(shí)落實(shí)學(xué)生減負(fù)增效。

4、課改課程管理

我校課程改革工作已經(jīng)逐步走向深入，特別是校本課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)施，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層面高度重視，并認(rèn)真落實(shí)。落實(shí)師資、落實(shí)實(shí)驗(yàn)教具、落實(shí)教研活動(dòng)場(chǎng)地，下一步新校區(qū)的建設(shè)將進(jìn)一步落實(shí)了教師集中辦公的場(chǎng)所，這是我校校本課程的一大特色。在“五規(guī)范 六創(chuàng)建”活動(dòng)中得了教育主管部門(mén)的認(rèn)可。

四、存在的問(wèn)題

1、在執(zhí)行課程計(jì)劃的過(guò)程中，個(gè)別學(xué)科師資不配套，沒(méi)有專(zhuān)職教師，只能由其他科任教師兼任（如科學(xué)、品德、綜合實(shí)踐、美術(shù)等），導(dǎo)致教師的專(zhuān)業(yè)水平參差不齊，有待提高。

2由于受到人員編制、崗位設(shè)置和教師工作量不均衡等特殊原因的影響，個(gè)別學(xué)科安排不太合理。

對(duì)于自查工作中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，我校積極尋求整改措施，力求通過(guò)組織教師參加各級(jí)學(xué)科培訓(xùn)、大力開(kāi)展校本教研，努力提高教師的專(zhuān) 3 業(yè)素質(zhì)，并抓住人事制度改革的契機(jī)，調(diào)整教師結(jié)構(gòu)，配置好學(xué)科教學(xué)人員，保證課程計(jì)劃的落實(shí)，爭(zhēng)取在短時(shí)間內(nèi)達(dá)到和標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格相符，為全面提高學(xué)生的素質(zhì)和學(xué)校辦學(xué)水平做出努力。

龍泉學(xué)校

2011年10月25日

第四篇：2014-2015學(xué)校課程開(kāi)設(shè)執(zhí)行情況自查報(bào)告

果都鎮(zhèn)楊家樓聯(lián)辦小學(xué)學(xué)校課程開(kāi)設(shè)執(zhí)行情況整改報(bào)告

——2014-2015學(xué)

根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門(mén)關(guān)于義務(wù)教育課程計(jì)劃實(shí)施的要求及山西省小學(xué)、初中、高中課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)等文件精神，結(jié)合《新泰市教育局關(guān)于印發(fā)<新泰市加強(qiáng)中小學(xué)常規(guī)管理的“五個(gè)規(guī)范”>的通知》文件要求和我校實(shí)際情況，就我校課程開(kāi)設(shè)情況作如下匯報(bào)。

一、學(xué)?；厩闆r

果都鎮(zhèn)楊家樓聯(lián)辦小學(xué)創(chuàng)辦于1973年，前身為果都鎮(zhèn)陳家莊農(nóng)校、果都鎮(zhèn)楊家樓聯(lián)中、果都鎮(zhèn)第二初級(jí)中學(xué)。2003年更名果都鎮(zhèn)楊家樓聯(lián)辦小學(xué)。位于新泰市果都鎮(zhèn)楊家樓社區(qū)，轄9個(gè)行政村，服務(wù)半徑4千米，覆蓋人口9886人，占地27.2畝，建筑面積2702平方米。經(jīng)過(guò)逐年投資，學(xué)校辦學(xué)條件不斷改善，現(xiàn)在1472平方米的教學(xué)樓、各功能教室及輔助用房、配套設(shè)施已基本到位。2013年6月建成566平方米的愛(ài)心幼兒園教學(xué)樓是我鎮(zhèn)目前最高標(biāo)準(zhǔn)幼兒園。

學(xué)?，F(xiàn)有10個(gè)教學(xué)班，在校生數(shù)362人，教職員工26人。教師全部具有大專(zhuān)以上學(xué)歷、學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%。2003年11月底創(chuàng)建為新泰市規(guī)范化學(xué)校，2010年創(chuàng)建為泰安市規(guī)范化學(xué)校，2011年泰安市平安和諧校園、2012年果都鎮(zhèn)鄉(xiāng)村少年宮，2013年新泰市教學(xué)示范校，2013年擬創(chuàng)建山東省規(guī)范化學(xué)校。校內(nèi)幼兒園先后創(chuàng)建為新泰市規(guī)范化幼兒園、泰安市規(guī)范化幼兒園。2009-2013年連續(xù)被果都鎮(zhèn)黨委、政府命名為“教育教學(xué)工作先進(jìn)單位”，是果都鎮(zhèn)現(xiàn)代化教育教學(xué)示范學(xué)校、果都鎮(zhèn)德育先進(jìn)學(xué)校、果都鎮(zhèn)信息技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校。

二、課程開(kāi)設(shè)情況

1、開(kāi)齊開(kāi)足學(xué)科課程

近幾年縣教育局的正確指導(dǎo)下，我校根據(jù)自身的特點(diǎn)，認(rèn)真貫徹落實(shí)了學(xué)科課程方案，具體做法是，每學(xué)期由學(xué)校教導(dǎo)處根據(jù)上級(jí)教育主管部門(mén)的文件精神擬定課程計(jì)劃，報(bào)校委會(huì)討論研究，最后定形

課程方案、人事安排方案、落實(shí)課程總表、班級(jí)課表和教師課程表。為學(xué)期開(kāi)學(xué)工作做好充分準(zhǔn)備。

在學(xué)科課程中，有關(guān)中考學(xué)科課程本著既開(kāi)足課時(shí)，又不加重學(xué)生負(fù)擔(dān)的原則。非中考學(xué)科課程開(kāi)齊并力爭(zhēng)開(kāi)足課時(shí)。同時(shí)加強(qiáng)這些學(xué)科的建設(shè)。比如：音樂(lè)、美術(shù)、體育、綜合實(shí)踐（信息技術(shù)、勞動(dòng)技術(shù)、研究性學(xué)習(xí)）、地方課程（民歌小花戲、閱讀與寫(xiě)作、硬筆書(shū)法、演講與口才）等。學(xué)校在師資力量較困難的情況下，從人員配備、教學(xué)設(shè)施，實(shí)驗(yàn)場(chǎng)地等都給予了相應(yīng)的政策傾斜。特別是體、音、美等學(xué)科我校還設(shè)立了專(zhuān)門(mén)的分管責(zé)任人，具體負(fù)責(zé)這方面的工作。學(xué)校在保證中小學(xué)生在校時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)和5小時(shí)的前提下，國(guó)家課程、地方課程和校本課程開(kāi)足率和開(kāi)全率都達(dá)100%。

2、努力開(kāi)發(fā)校本課程

校本課程的開(kāi)設(shè)和建立是學(xué)校創(chuàng)建特色的需要，根據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，我校結(jié)合實(shí)際開(kāi)設(shè)了《民歌小花戲》、《閱讀與寫(xiě)作》、《硬筆書(shū)法》和《演講與口才》等校本課程。

3、嚴(yán)格控制課時(shí)量和教學(xué)進(jìn)度

在執(zhí)行課程計(jì)劃的過(guò)程中，我校嚴(yán)格按照山東省課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。一二年級(jí)每周課時(shí)26節(jié)，三至六年級(jí)周課時(shí)30節(jié)，堅(jiān)持不增加課時(shí)，不組織補(bǔ)課，不增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，不增加學(xué)生在校時(shí)間，不增加學(xué)生作業(yè)量的原則，做到執(zhí)行規(guī)定不含糊，同時(shí)教導(dǎo)處根據(jù)上級(jí)主管部門(mén)的要求，統(tǒng)一把握教學(xué)進(jìn)度，定期檢查，做好教學(xué)過(guò)程的管理。

5、確保體育活動(dòng)鍛煉時(shí)間

陽(yáng)光體育大課間是為了切實(shí)提高學(xué)生的健康水平，鼓勵(lì)學(xué)生到陽(yáng)光下，到操場(chǎng)上，到大自然中鍛煉身體陶冶情操。它能提高學(xué)生體質(zhì)、健康水平，形成健康體魄，更好地學(xué)習(xí)生活，有效提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。我校一、二年級(jí)每周開(kāi)設(shè)4節(jié)體育課，三至九年級(jí)每周開(kāi)設(shè)3節(jié)體育課，每天安排一小時(shí)的大課間活動(dòng)，確保了學(xué)生每個(gè)學(xué)習(xí)日至少有一個(gè)多小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。

三、保障措施

1、常規(guī)教務(wù)管理

根據(jù)每學(xué)期班主任和教師可聘任的原則，結(jié)合上級(jí)教育主管部門(mén)關(guān)于課程設(shè)置文件精神，合理的進(jìn)行課時(shí)分配，由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)教師課程表的安排，在每學(xué)期正式上課之前分發(fā)到各任課教師手中，使教學(xué)工作有序進(jìn)行，學(xué)期末由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)上報(bào)教師課時(shí)，納入學(xué)校年終量化考核管理中。

2、教學(xué)過(guò)程管理

我校歷來(lái)重視教學(xué)過(guò)程管理工作，在過(guò)程管理中，有計(jì)劃、有方案、有檢查、有落實(shí)、有兌現(xiàn)、有獎(jiǎng)懲。教導(dǎo)處根據(jù)學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)，制定了相關(guān)的檢查和管理規(guī)定，從教師的備課、上課、作業(yè)批改、考試、教研活動(dòng)等各個(gè)方面實(shí)行量化管理，比如每學(xué)期有兩次教案檢查，并分等級(jí)進(jìn)行評(píng)比。對(duì)上課情況結(jié)合學(xué)生的評(píng)價(jià)進(jìn)行登記劃分。對(duì)教學(xué)成績(jī)結(jié)合大型的期末期終考試考察進(jìn)行目標(biāo)責(zé)任管理。

3、課業(yè)負(fù)擔(dān)管理

確實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，是我校一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，我們規(guī)定了教師從上課開(kāi)始一直到作業(yè)的布置都有時(shí)間和內(nèi)容限制，確實(shí)執(zhí)行市教育局關(guān)于學(xué)生教輔資料的征訂工作的要求，切實(shí)落實(shí)學(xué)生減負(fù)增效。

4、課改課程管理

我校課程改革工作已經(jīng)逐步走向深入，特別是校本課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)施，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層面高度重視，并認(rèn)真落實(shí)。落實(shí)師資、落實(shí)實(shí)驗(yàn)教具、落實(shí)教研活動(dòng)場(chǎng)地，下一步新校區(qū)的建設(shè)將進(jìn)一步落實(shí)了教師集 3

中辦公的場(chǎng)所，這是我校校本課程的一大特色。在“五規(guī)范 六創(chuàng)建”活動(dòng)中得了教育主管部門(mén)的認(rèn)可。

四、存在的問(wèn)題

1、在執(zhí)行課程計(jì)劃的過(guò)程中，個(gè)別學(xué)科師資不配套，沒(méi)有專(zhuān)職教師，只能由其他科任教師兼任（如科學(xué)、品德、綜合實(shí)踐、美術(shù)等），導(dǎo)致教師的專(zhuān)業(yè)水平參差不齊，有待提高。

2由于受到人員編制、崗位設(shè)置和教師工作量不均衡等特殊原因的影響，個(gè)別學(xué)科安排不太合理。

對(duì)于自查工作中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，我校積極尋求整改措施，力求通過(guò)組織教師參加各級(jí)學(xué)科培訓(xùn)、大力開(kāi)展校本教研，努力提高教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，并抓住人事制度改革的契機(jī)，調(diào)整教師結(jié)構(gòu)，配置好學(xué)科教學(xué)人員，保證課程計(jì)劃的落實(shí)，爭(zhēng)取在短時(shí)間內(nèi)達(dá)到和標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格相符，為全面提高學(xué)生的素質(zhì)和學(xué)校辦學(xué)水平做出努力。

果都鎮(zhèn)楊家樓聯(lián)辦小學(xué)學(xué)校

2014年10月25日

第五篇：學(xué)校課程開(kāi)設(shè)調(diào)查問(wèn)卷樣板

()小學(xué)課程開(kāi)設(shè)情況學(xué)生調(diào)查問(wèn)卷

班級(jí)姓名性別

請(qǐng)?jiān)谶x項(xiàng)前面□里畫(huà)√（可以多選）或者填空。

1.以下課程你上過(guò)哪些？

□①科學(xué) □②品社（品生）□③語(yǔ)文 □④音樂(lè) □⑤體育 □⑥美術(shù)□⑦數(shù)學(xué)□⑧傳統(tǒng)文化□⑨環(huán)境安全□⑩英語(yǔ)□⑾信息

2.你認(rèn)識(shí)你的美術(shù)老師嗎？

□認(rèn)識(shí)□不認(rèn)識(shí)

3.你認(rèn)識(shí)你的音樂(lè)老師嗎？

□認(rèn)識(shí)□不認(rèn)識(shí)

4.你認(rèn)識(shí)你的體育老師嗎？

□認(rèn)識(shí)□不認(rèn)識(shí)

5.你們班的體育一周上幾節(jié)？

□1節(jié)□2節(jié)□3節(jié)□4節(jié)

6.你們班的課一般是怎么上呢？

□看動(dòng)畫(huà)片□學(xué)習(xí)文化課□其他如

7.你的美術(shù)老師教你們畫(huà)過(guò)畫(huà)嗎？

□每周都教□很少教過(guò)□ 從來(lái)沒(méi)有教過(guò)

8.你們的老師給你們上過(guò)課嗎？

□每周都上□ 上過(guò)一兩次□ 從來(lái)沒(méi)上過(guò)

9.從第一題中的科目中，選出你喜歡的科目？（填序號(hào)，可以多選）

10.你對(duì)學(xué)校的課程開(kāi)設(shè)有什么好的建議呢？