第一篇:2013小升初數(shù)學(xué)知識點復(fù)習(xí)-和差倍問題
2013小升初數(shù)學(xué)知識點復(fù)習(xí)-和差倍問題
和倍問題(差倍問題)
已知兩個數(shù)量的和(或差)與它們的倍數(shù)關(guān)系,求這兩個數(shù)量。關(guān)鍵找出1倍數(shù)量(或說單位1),畫線段圖表示題意。
練習(xí):
1.甲乙的和是36,甲是乙的2倍。甲、乙各是多少?
2.媽媽比女兒大28歲,媽媽年齡是女兒的5倍,媽媽和女兒各有幾歲?
3.一張課桌比一把椅子貴10元,椅子的單價是課桌的,課桌和椅子的單價各是多少元?
4.一個數(shù)的小數(shù)點向右移動二位后增加了87.12,這個數(shù)原來是多少?
第二篇:人教版小升初典型問題分類:差倍問題
人教版小升初典型問題分類:差倍問題
姓名:________
班級:________
成績:________
小朋友,帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!
一、應(yīng)用題
(共18題;共90分)
1.(5分)瞧,多么熱鬧的小院!你能提出什么問題呢?
小朋友
_______??_______??_______?=
_______(個)
小鳥
_______??_______??_______?=
_______(只)
2.(5分)小明集的郵票的張數(shù)比小剛多36張,又是小剛的5倍.小明和小剛各有郵票多少張?
3.(5分)嘟嘟和泡泡各有一些玻璃球,嘟嘟說:“你的玻璃球的個數(shù)比我少
。”泡泡說:“你要是給我你的,我就比你多2個了?!编洁皆瓉碛卸嗌賯€玻璃球?
4.(5分)兩個數(shù)的和是11.63,小強由于粗心,在計算時將一個加數(shù)的小數(shù)點向左移動了一位,結(jié)果得5.87,原來兩個加數(shù)各是多少?
5.(5分)小明在一次數(shù)學(xué)練習(xí)中得了75分,已知共有25道題,每做對一道題得4分,做錯一道或不做扣1分。那么小明做對了多少道題?
6.(5分)星期天兄弟去釣魚,如果哥哥比弟弟多釣26條,哥哥釣的魚是弟弟的3
倍,求哥哥、弟弟各釣了多少條?
7.(5分)爸爸今年的年齡正好是小紅的4倍,爸爸比小紅大30歲,爸爸和小紅今年分別是多少歲?
8.(5分)五年級學(xué)生捐款比六年級少150元,六年級捐款是五年級的1.6倍.五、六年級各捐多少?
9.(5分)小明和小亮各有一些玻璃球,小明說:“你有球的個數(shù)比我少
!”小亮說:“你要是能給我你的,我就比你多2個了!”.小明原有玻璃球多少個?
10.(5分)新光小學(xué)的人數(shù)比宏揚中學(xué)少1260人,已知宏揚中學(xué)的人數(shù)是新光小學(xué)的2.5倍.宏揚中學(xué)和新光小學(xué)各有多少人?
11.(5分)甲書架上有32本書,乙書架上有57本書,甲每天增加4本書,乙每天增加9本書,多少天后乙是甲的兩倍?
12.(5分)一間教室要用方磚鋪地,用面積是0.09平方米的方磚需要720塊,如果改用面積是0.16平方米的方磚,那么需要多少塊?
13.(5分)著名數(shù)學(xué)家華羅庚曾經(jīng)給小朋友出過這樣一道數(shù)學(xué)趣題:甲乙兩人一共有錢357.5元,甲的錢數(shù)的小數(shù)點向右移動一位,他的錢數(shù)就和乙的錢數(shù)相等,甲乙各有錢多少元?
14.(5分)問:公雞與兔子各有多少只?
15.(5分)
(1)一共養(yǎng)了多少只兔?
(2)白兔比黑兔多多少只?
16.(5分)某廠計劃六月份生產(chǎn)零件2000個,上半月已完成了計劃的,再生產(chǎn)多少個就能增產(chǎn)25%?
17.(5分)小青有2元和5元的人民幣共32張,總共100元,2元和5元的人民幣各有多少張?
18.(5分)兩個數(shù)的和是11.63,小強由于粗心,在計算時將一個加數(shù)的小數(shù)點向左移動了一位,結(jié)果和是5.87,原來的兩個加數(shù)各是多少?
參考答案
一、應(yīng)用題
(共18題;共90分)
1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、15-2、16-1、17-1、18-1、
第三篇:和差問題、和倍問題、差倍問題(實用)
第三、四講:和差問題、和倍問題、差倍問題
教學(xué)目標(biāo):通過本次課的的學(xué)習(xí),正確運用和差問題、和倍問題、差倍問題的有關(guān)公式,理清題意,解決實際問題。
教學(xué)重點:分清類型,正確運用不同類型的數(shù)量關(guān)系。
教學(xué)難點:理清題意,準(zhǔn)確判斷題目是“和差問題、和倍問題、差倍問題”中的哪一類,然后正確運用相關(guān)的數(shù)量關(guān)系
需要課時:4課時 教學(xué)過程:
一、和差問題:
已知兩個數(shù)的和與差,求出這兩個數(shù)各是多少的應(yīng)用題,叫做和差應(yīng)用題?;緮?shù)量關(guān)系是:
(和+差)÷2=大數(shù)(和-差)÷2=小數(shù)
解答和差應(yīng)用題的關(guān)鍵是選擇合適的數(shù)作為標(biāo)準(zhǔn),設(shè)法把若干個不相等的數(shù)變?yōu)橄嗟鹊臄?shù),某些復(fù)雜的應(yīng)用題沒有直接告訴我們兩個數(shù)的和與差,可以通過轉(zhuǎn)化求它們的和與差,再按照和差問題的解法來解答。
例1:有甲乙兩堆煤,共重52噸,已知甲比乙多4噸,兩堆煤各重多少噸?
分析:根據(jù)公式,我們要找出兩個數(shù)的和與差,就能解決問題。由題意:堆煤共重52噸知:兩數(shù)和是52;甲比乙多4噸知:兩數(shù)差是4。甲的煤多,甲是大數(shù),乙是小數(shù)。故解法如下:
甲:(52+4)÷2=28(噸)乙:28-4=24(噸)
例2:兩只籠子里共有15只雞,從甲籠提出3只后,甲籠比乙籠還多2只,兩只籠子原來各有多少只雞?
分析:從題意知:甲比乙多5只,所以,兩數(shù)和是15,兩數(shù)差是5.甲是大數(shù)。
甲:(15+5)÷2=10(只)乙: 15-10=5(只)
練習(xí):
1、兩堆石子共有800噸,第一堆比第二堆多200噸,兩堆石子各有多少噸?
2、黃茜和胡敏兩人今年的年齡 是23歲,4年后,黃茜比胡敏大3歲,問黃茜和胡敏今年各是多少歲?
3、把長84厘米的鐵絲圍成一個使長比寬多6厘米的長方形。長和寬各是多少厘米?
二、和倍問題
已知兩個數(shù)的和,又知兩個數(shù)的倍數(shù)關(guān)系,求這兩個數(shù)分別是多少,這類問題稱為和倍問題。
解決和倍問題的基本方法:將小數(shù)看成1份,大數(shù)是小數(shù)的n倍,大數(shù)就是n份,兩個數(shù)一共是n+1份?;緮?shù)量關(guān)系:
小數(shù)=和÷(n+1)
大數(shù)=小數(shù)×倍數(shù) 或 和-小數(shù)=大數(shù)
例1 :甲班和乙班共有圖書160本,甲班的圖書是乙班的3倍,甲乙兩班各有圖書多少本?
分析:從題目中知,乙班的圖書數(shù)較少,故乙是小數(shù),占1份,甲占(3+1)份。
乙:160÷(3+1)=40(本)甲:160-40=120(本)
例2:果園里有梨樹和桃樹共165棵,桃樹棵數(shù)比梨樹棵數(shù)的2倍少6棵,梨樹和桃樹各多少棵?
分析:由題意,桃樹增加6棵,桃樹正好是梨樹的2倍,這時總數(shù)就是:165+6=171,這樣就轉(zhuǎn)化成標(biāo)準(zhǔn)和倍問題,將梨樹看成1份,一共是3份。梨樹的棵數(shù):171÷3=57,求桃樹的棵數(shù)時要減去6棵。桃樹:171-57-6=108 梨樹:(165)÷(2+1)=57(棵)桃樹:171-57-6=108(棵)練習(xí):
1、小明和小強共有圖書120本,小明的圖書是小強的2倍,他們兩人各有圖書多少本?
2、果園里一共有桃樹和杏樹340棵,其中桃樹比杏樹的3倍多20棵,兩種樹各種了多少棵?
3、甲倉庫存糧104噸,乙倉庫存糧140噸,要使倉庫的存糧是乙倉庫的3倍,那么必須人乙倉庫運出多少噸放入甲倉庫?
4、一個長方形的周長是是30厘米,長是寬的2倍,求長方形的面積是多少?
三、差倍問題
已知兩個數(shù)的差,并且知道兩個數(shù)倍數(shù)關(guān)系,求這兩個數(shù),這樣的問題稱為差倍問題。
解決差倍問題的基本方法:設(shè)小是1份,如果大數(shù)是小數(shù)的n倍,根據(jù)數(shù)量 3
關(guān)系知道大數(shù)是n份,又知道大數(shù)與小數(shù)的差,即知道n-1份是幾,就可以求出1份是多少。
基本數(shù)量關(guān)系:
小數(shù)=差÷(n-1)大數(shù)=小數(shù)×n 或 大數(shù)=差+小數(shù)
例1:一張桌子的價格是一把椅子的3倍,購買一張桌子比一把椅子貴60元。問桌椅各多少元?
分析:桌子的價格與椅子的價格的差是60,將椅子看成小數(shù)占1份,桌子占3份,份數(shù)差為3-1,根據(jù)數(shù)量關(guān)系:
椅子的價格:60÷(3-1)=30(元)桌子的價格:30+60=90(元)
例2:兩筐重量相同的蘋果,甲筐賣出7千克,乙筐賣出19千克后,甲筐剩余的蘋果是乙筐的3倍,原來兩筐各有蘋果多少千克?
分析:兩筐蘋果的重量相同,故兩筐賣出的數(shù)量差即是原來蘋果的數(shù)量差。兩筐蘋果的差為19-7=12(千克),將乙筐看成1份,甲筐為3份,份數(shù)差為2.乙筐現(xiàn)有蘋果:(19-7)÷(3-1)=6(千克)乙筐原來有:6+19=25(千克)甲筐原來有25千克。
練習(xí):
1、甲桶酒是乙桶酒重量的5倍,如從甲桶中取出20千克到入乙桶,那么兩桶酒重量相等。兩桶酒原來各多少千克?
2、六、一班有花盆的數(shù)量是六、二班的3倍,如果六、一班再購買20個花盆后,兩班花盆數(shù)相等,兩班原有花盆多少個?
作業(yè):
1、甲、乙兩桶油共重100千克,從甲桶中取出5千克放入乙桶中,此時兩桶油正好相等。求兩桶油原來各有多少千克?
2、甲、乙兩箱洗衣粉共有90袋,如果從甲箱中取出4袋放入乙箱中,則兩箱中洗衣粉的袋數(shù)相等。求原來兩箱洗衣粉各有多少袋?
3、劉曉每天早晨沿長和寬相差40米的操場跑步,每天跑6圈,共跑2400米,問這個操場的面積是多少平方米?
4、小強今年15歲,小亮今年9歲。幾年前小強的年齡是小亮的3倍?
5、有兩段一樣長的繩子,第一根剪去21米,第二根剪去13米后是第一根剩下的3倍,兩根繩子原來有多長?
6、老貓和小貓去釣雨,老貓釣的魚是小貓的3倍,如果老貓給小貓3條后,小貓比老貓還少2條。兩只貓各釣了多少條魚?
第四篇:三年級和差倍問題
優(yōu)學(xué)教育——為學(xué)生創(chuàng)造奇績!三年級 整合訓(xùn)練 優(yōu)學(xué)教育——為學(xué)生創(chuàng)造奇績!三年級 整合訓(xùn)練
優(yōu)學(xué)教育三年級和差倍問題專題講解
和、差、倍是兩個數(shù)之間最基本的數(shù)量關(guān)系,這三個關(guān)系中只要知道任意兩個,我們都可以求出相應(yīng)的兩個數(shù)。
知道“和”與“差”是和差問題,知道“和”與“倍”是和倍問題,知道“和”與“差”是和差問題,都有相應(yīng)的公式。和差倍問題是三年級的難點和重點。
注:在很多題目中,往往不直接告訴我們和、差,這就需要我們自己觀察。
而在和差倍問題中,往往需要我們找到“一倍數(shù)”(或一倍量)。那如何找到一倍數(shù)呢?我們的方法是:“是”、“比”、“等于”后面的我們看作一倍數(shù),如果在題目中我們通過這種方法找到兩個一倍數(shù),那么一般把較小的看作一倍數(shù)。
一、和差問題
和差問題是指知道兩個數(shù)的“和”與“差”,要求這兩個數(shù)。和差問題基本公式如下:
大數(shù)=(和+差)÷2 小數(shù)=(和-差)÷2(或者:小數(shù)=大數(shù)-差,小數(shù)=和-大數(shù))
【例】:張明在期末考試時,語文、數(shù)學(xué)兩門課的平均得分是95分,數(shù)學(xué)比語文多得8分,張明這兩門功課的成績各是多少分?
【分析】:通過第一條條件“平均分是95分”可以算出“和”是95×2=190分,第二個條件又告訴了我們“差”是8,解答過程如下:
和:95×2=190(分)數(shù)學(xué)(大數(shù)):(190+8)÷2=99(分)語文(小數(shù)):(190-8)÷2=91(分)或者:99-8=91(分)
190-99=91(分)
【例】:甲、乙兩筐蘋果共重75千克,從甲筐取出5千克蘋果放入乙筐里,甲筐蘋果還比乙筐多7千克。甲、乙兩筐原來各有蘋果多少千克?
【分析】:通過第一個條件可知“和”是75,那差是多少呢,題目中并沒直接告訴我們,通過畫圖,示意圖如下:
從圖上可以看出,甲、乙兩筐原來的差為5+7+5=17千克,差:5+7+5=17(千克)甲(大數(shù)):(75+17)÷2=46(千克)乙(小數(shù)):(75-17)÷2=29(千克)
或者:46-17=29(千克)75-46=29(千克)
二、和倍問題
和倍問題是指知道兩個數(shù)的“和”與“倍”,要求這兩個數(shù),是常見的典型應(yīng)用題。和倍問題基本公式如下:
小數(shù)=和÷(倍數(shù)+1)
大數(shù)=和-小數(shù)(或者:大數(shù)=小數(shù)×倍數(shù))
在一些題目中,兩者之間不是整倍數(shù)的關(guān)系,比如:第一個是第二個的2倍少10,3倍多20??這就需要我們通過畫線段圖來解決問題。
【例】:三年級2班共有58名學(xué)生,男生是女生的2倍少2人,三年級2班有男生、女生各多少人?
【分析】:本題是不標(biāo)準(zhǔn)的和倍問題,把女生當(dāng)成1份,男生是2份還少2人
通過作圖我們發(fā)現(xiàn):58對應(yīng)的并不是一個整份數(shù),如果想要變成整份數(shù),我們把男生人數(shù)加2,這時總?cè)藬?shù)為:60人,對應(yīng)的是3份,那么一份(女生)很容易算出來 優(yōu)學(xué)教育——為學(xué)生創(chuàng)造奇績!三年級 整合訓(xùn)練 優(yōu)學(xué)教育——為學(xué)生創(chuàng)造奇績!三年級 整合訓(xùn)練
女生:(58+2)÷(2+1)=20(人)
男生:58-20=38(人)
或者20×2-2=38(人)答:三年級2班有男生38人,女生20人。
②再兩條線段上分別截出一段表示賣出去的,標(biāo)明甲是7千克,乙是19千克。
總結(jié):對于不標(biāo)準(zhǔn)的和倍問題,要先計算倍數(shù)和,看到“幾倍還少幾”就在和上加幾,看到“幾倍還多幾”就在和上減掉幾,這就我們通過“少加多減”就把和湊成整倍。
【例】:紅、黃、藍三個紙盒里共有彩票56張,其中紅盒里的彩票是黃盒的2倍,藍盒里的彩票是紅盒的2倍,三個盒子里各有多少張彩票?
【分析】:本題是涉及三個數(shù)的和倍問題,先找1倍數(shù),此題中把黃盒看成一倍數(shù),則紅盒是2倍數(shù),藍盒是4倍數(shù)。
黃盒:56÷(1+2+4)=8(張)紅盒:8×2=16(張)藍盒:8×4=32(張)
答:黃盒里有彩票8張,紅盒里有彩票16張,藍盒里有彩票32張。
三、差倍問題
差倍問題是指知道兩個數(shù)的“差”與“倍”,要求這兩個數(shù),也是常見的典型應(yīng)用題。差倍問題基本公式如下:
小數(shù)=差÷(倍數(shù)-1)
大數(shù)=小數(shù)+差(或者:大數(shù)=小數(shù)×倍數(shù))
要正確地解答差倍問題,最好的方法依然是畫線段圖分析。
【例6】:兩筐蘋果重要相等,甲筐賣出去7千克后,乙筐賣出去19千克后,甲筐剩下的蘋果重要是乙筐的3倍,兩筐蘋果各有多少千克?
【分析】:本題涉及到“賣之前”和“賣之后”,“賣之前”是相等的,賣之后有倍數(shù)關(guān)系。第一步根據(jù)題目條件畫線段圖,畫圖方法如下:
①先畫兩條一樣長的線段,表示兩筐蘋果原來重量相等。
第一步完成后,第二步到圖上去找倍,找到后標(biāo)清楚:
本題中乙剩下的是1倍,甲剩下的是3倍。接著第三步,通過線段圖找兩個倍之間的差,很容易看到,3倍跟1倍之間的差是19-7=12千克,接著用基本公式就能求出一倍數(shù)。
差:19-7=12(千克)乙剩下的(一倍數(shù)):12÷(3-1)=6(千克)原來:6+19=25(千克)(甲乙兩筐原來一樣重)答:甲乙兩筐原來重25千克。
優(yōu)學(xué)教育——為學(xué)生創(chuàng)造奇績!三年級 整合訓(xùn)練 優(yōu)學(xué)教育——為學(xué)生創(chuàng)造奇績!三年級 整合訓(xùn)練
和差問題練習(xí)題
(和+差)÷2=大數(shù)(和-差)÷2=小數(shù)
1、學(xué)校排球、籃球共62個,排球比籃球多12個,排球、籃球各有多少個?
2、甲、乙兩車間共有工人260人,甲車間比乙車間少30人,甲、乙兩車間各有工人多少人?
3、某校五、六年級共有324人,六年級的人數(shù)比五年級多46人,這個學(xué)校五、六年級各有多少人?
例
2、甲、乙兩個書架共有書480本,如果從甲書架中取出40本放入乙書架,這時兩個書架上書的本數(shù)正好相等。甲、乙兩個書架原來各有多少本?
想一想:這一道題要先求什么?甲、乙兩個書架原來相差多少本?為什么?(1)原來甲書架比乙書架多多少本?(2)乙書架原來有多少本?(3)甲書架原來有多少本? 試一試:
1、兩個桶里共盛水30千克,如果把第一桶里的水倒6千克到第二個桶里,兩個桶里的水就一樣多。原來每桶各有水多少千克?
2、甲、乙兩個倉庫共存大米58噸,如果從甲倉調(diào)3噸大米到乙倉,兩個倉庫所存的大米正好相等。甲、乙兩個倉庫各存大米多少噸?
例
3、甲、乙兩人共有150元錢,如果甲增加13元,而乙減少27元,那么兩人的錢數(shù)就相等。甲、乙兩人和有多少元? 畫出線段圖表示題意: 想一想:甲比乙少多少元?(1)甲比乙少多少元?(2)乙有多少元(3)甲有多少元? 試一試:
第一車間和第二車間共有工人735人,如果第一車間調(diào)出27人,第二車間調(diào)入36人,那么兩個車間的人數(shù)就相等。兩個車間各有多少人?
優(yōu)學(xué)教育——為學(xué)生創(chuàng)造奇績!三年級 整合訓(xùn)練 優(yōu)學(xué)教育——為學(xué)生創(chuàng)造奇績!三年級 整合訓(xùn)練
2、甲、乙兩船共有乘客623人,如果甲船增加34人,乙船減少57人,那么兩船的乘客同樣多。乙船有多少乘客?
和倍問題練習(xí)題
和÷(倍+1)=小數(shù) 甲、乙兩倉庫共存糧264噸,甲倉庫存糧是乙倉庫存糧的10倍。甲、乙兩倉庫各存糧多少噸?
2.甲、乙兩輛汽車在相距360千米的兩地同時出發(fā),相向而行,2時后兩車相遇。已知甲車的速度是乙車速度的2倍。甲、乙兩輛汽車每小時各行多少千米?
3.妹妹有書24本,哥哥有書53本。要使哥哥的書是妹妹的書的6倍,妹妹應(yīng)給哥哥多少本書?
4.小敏與爸爸的年齡之和是64歲,爸爸的年齡是小敏的3倍。小敏和她爸爸的年齡各是多少歲?
2.一肉店賣出豬肉和牛肉共560千克,賣出的豬肉是賣出的牛肉的4倍。豬、牛肉各賣了多少千克?
優(yōu)學(xué)教育——為學(xué)生創(chuàng)造奇績!三年級 整合訓(xùn)練 優(yōu)學(xué)教育——為學(xué)生創(chuàng)造奇績!三年級 整合訓(xùn)練
3.甲、乙兩桶汽油共84千克。如果把乙桶中的油倒入甲桶15千克,那么這時甲桶中的汽油等于乙桶中的汽油的3倍。甲、乙兩桶原有汽油各多少千克?
4.甲、乙兩人共生產(chǎn)零件100個,其中甲有2個零件、乙有5個零件不合格。已知乙生產(chǎn)的合格零件是甲生產(chǎn)的合格零件的2倍。甲、乙各生產(chǎn)了多少個零件?
5.團結(jié)村原有水田290公頃,旱田170公頃。要把多少公頃旱田改為水田,才能使水田的公頃數(shù)比旱田的公頃數(shù)多2倍?
6.紅星小學(xué)圖書館內(nèi),科技書是故事書的3倍,連環(huán)畫書又是科技書的2倍。已知這三種書共有1600本,那么每種書各有多少本?
.差倍問題
差÷(倍—1)=小數(shù)
1.小麗和小榮集郵,小麗郵票的張數(shù)是小榮的5倍,如果小麗把自己的郵票給小榮100張,她倆郵票的張數(shù)正好相等.小麗和小榮各有 張、張.2.啟東水泥廠有甲、乙兩倉庫,各有水泥若干袋,甲倉庫存水泥的袋數(shù)是乙倉庫的3倍,后來從甲倉庫運出450袋,從乙倉庫運出50袋.這時倉庫剩余的袋數(shù)相等,甲倉庫原有水泥 袋,乙倉庫原有 袋.3.兩筐桃的個數(shù)相等.如果第一筐賣出150個,第二筐賣出194個,那么剩下的桃第一筐是第二筐的3倍,第一筐有
個,第二筐有 個.4.甲、乙兩人存款若干元,甲存款是乙存款的3倍,如果甲取出240元,乙取出40元,甲、乙存款數(shù)正好相等.問甲原有存款 元,乙原有存款 元.5.小勇和小英各有錢若干元,若小勇給小英24元,二人錢數(shù)相等.如果
小英給小勇27元,則小勇的錢數(shù)就是小英錢數(shù)的2倍.問小勇原有 優(yōu)學(xué)教育——為學(xué)生創(chuàng)造奇績!三年級 整合訓(xùn)練 優(yōu)學(xué)教育——為學(xué)生創(chuàng)造奇績!三年級 整合訓(xùn)練
元,小英原有 元.6.如果甲數(shù)加上152等于乙數(shù),如果乙數(shù)加上480等于甲數(shù)的3倍,問原來甲數(shù) ,乙數(shù).7.有兩根同樣長的鉛筆,第一根用去14厘米,第二根用去2厘米后,第二根的長度是第一根的3倍,問原有鉛筆各 厘米.8.兩塊同樣長的布,第一塊用去31米,第二塊用去19米,結(jié)果所余米數(shù),3.姐妹兩人買東西,姐姐帶的錢數(shù)是妹妹的2倍,姐姐用去180元,妹妹用
去30元,這時二人剩下的錢數(shù)相等,問姐妹各帶了多少元?
第二塊是第一塊的4倍,兩塊布原來各長 米.9.哥哥的圖書數(shù)比弟弟多60本,哥哥的圖書本數(shù)是弟弟的3倍,則哥哥有圖書 本,弟弟有圖書 本.10.父親現(xiàn)年50歲,女兒現(xiàn)年14歲, 年前,父親的年齡是女兒年齡的5倍.差倍應(yīng)用題
1.小麗和小榮集郵,小麗郵票的張數(shù)是小榮的5倍,如果小麗把自己的票給小榮100張,她倆郵票的張數(shù)正好相等.小麗和小榮各有多少張?
2.甲倉所存面粉是乙倉的3倍,從甲倉運走8500千克,從乙倉運走500千克后,兩倉所剩的千克數(shù)相等,問兩倉原有面粉多少千克?
4.有大小兩個整千數(shù),大數(shù)是小數(shù)的3倍,這兩個數(shù)最高位上的數(shù)字的差
是6,問這兩個整千數(shù)各是多少.5..用9輛汽車和18輛大車送一批貨物,每輛汽車的載重量相當(dāng)于大車的3倍,結(jié)果汽車比大車一共多運18噸,汽車和大車每輛各運多少噸?
優(yōu)學(xué)教育——為學(xué)生創(chuàng)造奇績!三年級 整合訓(xùn)練 優(yōu)學(xué)教育——為學(xué)生創(chuàng)造奇績!三年級 整合訓(xùn)練
優(yōu)學(xué)教育——為學(xué)生創(chuàng)造奇績!三年級 整合訓(xùn)練 優(yōu)學(xué)教育——為學(xué)生創(chuàng)造奇績!三年級 整合訓(xùn)練
第五篇:新人教版小升初典型問題分類:差倍問題
新人教版小升初典型問題分類:差倍問題
姓名:________
班級:________
成績:________
小朋友,帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!
一、應(yīng)用題
(共18題;共90分)
1.(5分)分蘋果
小豬媽媽給小豬哥哥7個蘋果,給小豬弟弟8個蘋果,這時隔壁的小豬花花過來玩,要使它們?nèi)齻€的蘋果個數(shù)同樣多,那么小豬哥哥和小豬弟弟各應(yīng)給小豬花花幾個蘋果?
2.(5分)爸爸今年的年齡正好是小紅的4倍,爸爸比小紅大30歲,爸爸和小紅今年分別是多少歲?
3.(5分)星期天兄弟去釣魚,如果哥哥比弟弟多釣26條,哥哥釣的魚是弟弟的3
倍,求哥哥、弟弟各釣了多少條?
4.(5分)小明在一次數(shù)學(xué)練習(xí)中得了75分,已知共有25道題,每做對一道題得4分,做錯一道或不做扣1分。那么小明做對了多少道題?
5.(5分)兩個數(shù)的和是11.63,小強由于粗心,在計算時將一個加數(shù)的小數(shù)點向左移動了一位,結(jié)果得5.87,原來兩個加數(shù)各是多少?
6.(5分)小明和小亮各有一些玻璃球,小明說:“你有球的個數(shù)比我少
!”小亮說:“你要是能給我你的,我就比你多2個了!”.小明原有玻璃球多少個?
7.(5分)王紅家養(yǎng)了一些雞,黃雞比黑雞多13只,白雞比黃雞多12只.白雞的只數(shù)正好是黑雞的2倍.白雞、黃雞、黑雞各有多少只?
8.(5分)嘟嘟和泡泡各有一些玻璃球,嘟嘟說:“你的玻璃球的個數(shù)比我少
?!迸菖菡f:“你要是給我你的,我就比你多2個了?!编洁皆瓉碛卸嗌賯€玻璃球?
9.(5分)新光小學(xué)的人數(shù)比宏揚中學(xué)少1260人,已知宏揚中學(xué)的人數(shù)是新光小學(xué)的2.5倍.宏揚中學(xué)和新光小學(xué)各有多少人?
10.(5分)玻璃瓶里裝著一些飲料,把飲料增加到原來的2倍,稱得重5千克;把飲料增加到原來的4倍,稱得重9千克,問原來瓶里的飲料重多少千克?瓶重多少千克?
11.(5分)五年級學(xué)生捐款比六年級少150元,六年級捐款是五年級的1.6倍.五、六年級各捐多少?
12.(5分)雙休日爸爸帶小勇去登山,從山底到山頂全程有1.8千米,他們上山用了3小時,下山用了2小時。上山和下山的速度各是多少?
13.(5分)著名數(shù)學(xué)家華羅庚曾經(jīng)給小朋友出過這樣一道數(shù)學(xué)趣題:甲乙兩人一共有錢357.5元,甲的錢數(shù)的小數(shù)點向右移動一位,他的錢數(shù)就和乙的錢數(shù)相等,甲乙各有錢多少元?
14.(5分)看圖列式計算
15.(5分)蘭蘭摘了多少個
?
=
(個)
16.(5分)某廠計劃六月份生產(chǎn)零件2000個,上半月已完成了計劃的,再生產(chǎn)多少個就能增產(chǎn)25%?
17.(5分)1元和5角的硬幣,一共13枚,共有10元。請問1元和5角的硬幣各多少枚?
18.(5分)兩個數(shù)的和是11.63,小強由于粗心,在計算時將一個加數(shù)的小數(shù)點向左移動了一位,結(jié)果和是5.87,原來的兩個加數(shù)各是多少?
參考答案
一、應(yīng)用題
(共18題;共90分)
1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、