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      會(huì)計(jì)專業(yè)調(diào)研指導(dǎo)書(shū)0710-10-18

      時(shí)間:2019-05-15 11:24:59下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:會(huì)計(jì)專業(yè)調(diào)研指導(dǎo)書(shū)0710-10-18

      長(zhǎng)春大學(xué)光華學(xué)院

      07級(jí)會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)(調(diào)研)指導(dǎo)書(shū)

      一、專業(yè)實(shí)習(xí)(調(diào)研)的目的專業(yè)實(shí)習(xí)(調(diào)研)是會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)

      之一。通過(guò)專業(yè)實(shí)習(xí)(調(diào)研)了解會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)的理論方法在實(shí)踐

      中的運(yùn)用情況,會(huì)計(jì)理論應(yīng)用與會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)出現(xiàn)的問(wèn)題與發(fā)展趨勢(shì)。可以通過(guò)參與企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作、財(cái)務(wù)管理等工作進(jìn)行專業(yè)調(diào)研,了解專業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài),鞏固理論知識(shí),理論與實(shí)踐結(jié)合,培養(yǎng)調(diào)查、分析與應(yīng)用能力。該環(huán)節(jié)是對(duì)學(xué)生所學(xué)專業(yè)知識(shí)的綜合運(yùn)用的訓(xùn)

      練,對(duì)提高學(xué)生綜合素質(zhì)具有重要作用。

      二、專業(yè)實(shí)習(xí)(調(diào)研)內(nèi)容與時(shí)間安排

      (一)專業(yè)實(shí)習(xí)(調(diào)研)基本內(nèi)容

      1、調(diào)查了解、實(shí)習(xí)企業(yè)管理組織形式和方法、企業(yè)內(nèi)部控制、財(cái)務(wù)管理等方面的情況;調(diào)查了解企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作的組織情況。

      2、調(diào)查、實(shí)習(xí)企業(yè)會(huì)計(jì)核算工作的現(xiàn)狀問(wèn)題,研究企業(yè)會(huì)計(jì)

      核算的基本程序和方法應(yīng)用現(xiàn)狀、創(chuàng)新及存在的問(wèn)題。

      3、調(diào)查、實(shí)習(xí)財(cái)務(wù)管理及成本預(yù)測(cè)、財(cái)務(wù)控制、財(cái)務(wù)分析的過(guò)程與方法,調(diào)查研究現(xiàn)狀、經(jīng)驗(yàn)及存在的問(wèn)題。

      4、調(diào)查企業(yè)內(nèi)部控制評(píng)價(jià)、內(nèi)部審計(jì)工作現(xiàn)狀、經(jīng)驗(yàn)及存在的問(wèn)題。

      5、調(diào)查研究會(huì)計(jì)界、審計(jì)界在實(shí)踐中存在的帶有普遍性的問(wèn)

      題。

      (二)專業(yè)實(shí)習(xí)具體內(nèi)容安排

      1、企業(yè)會(huì)計(jì)工作、財(cái)務(wù)管理。

      2、企業(yè)會(huì)計(jì)核算組織與電算化會(huì)計(jì)應(yīng)用。

      3、企業(yè)應(yīng)收賬款管理。

      4、存貨管理。

      5、企業(yè)成本核算方法與應(yīng)用。

      6、會(huì)計(jì)報(bào)表編制與分析。

      7、企業(yè)資金與成本管理工作。

      8、內(nèi)部審計(jì)工作。

      9、企業(yè)內(nèi)部控制與風(fēng)險(xiǎn)管理工作。

      (三)專業(yè)實(shí)習(xí)(調(diào)研)報(bào)告要求、基本格式與結(jié)構(gòu)

      要求:

      1、選題有意義、情況真實(shí)、資料準(zhǔn)確,數(shù)據(jù)可靠。

      2、結(jié)構(gòu)合理,層次分明,重點(diǎn)突出,邏輯性強(qiáng)。

      3、真實(shí)反映實(shí)際情況,嚴(yán)禁杜撰或抄襲現(xiàn)成資料。

      4、專業(yè)實(shí)習(xí)(調(diào)研)的主要內(nèi)容必須是會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)、財(cái)務(wù)管理專業(yè)的內(nèi)容。

      5、調(diào)研報(bào)告可以打印,字?jǐn)?shù)要求3000字以上。

      基本格式與結(jié)構(gòu):

      開(kāi)頭段:專業(yè)調(diào)研目的內(nèi)容、及時(shí)間。(作為開(kāi)頭段)

      一、調(diào)研的意義及背景

      二、調(diào)研的內(nèi)容(分列小標(biāo)題)

      三、調(diào)研結(jié)果的分析與評(píng)價(jià)(對(duì)調(diào)查結(jié)果分析評(píng)價(jià))

      四、收獲和體會(huì)(本人在調(diào)研中的收獲和體會(huì))

      (四)調(diào)研時(shí)間

      專業(yè)調(diào)研時(shí)間共8周,2010-2011第一學(xué)期第12周-19周。具體日期:2010.11.22-2011.1.14。

      調(diào)研報(bào)告2011年1月14日交報(bào)告指導(dǎo)老師,過(guò)期不交者視同無(wú)成績(jī)。

      三、成績(jī)?cè)u(píng)定

      專業(yè)調(diào)研成績(jī)按優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五級(jí)記分,指導(dǎo)教師在平臺(tái)登錄。

      10、撰寫(xiě)專業(yè)調(diào)研報(bào)告。

      管理系會(huì)計(jì)教研室

      第二篇:會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)論文指導(dǎo)書(shū)

      會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)論文指導(dǎo)書(shū)

      會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)論文指導(dǎo)書(shū)

      畢業(yè)論文是教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的一個(gè)重要教學(xué)環(huán)節(jié),是學(xué)生運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)、解決實(shí)際問(wèn)題能力的綜合體現(xiàn)。通過(guò)畢業(yè)論文讓學(xué)生結(jié)合企業(yè)在經(jīng)營(yíng)管理方面出現(xiàn)的問(wèn)題、綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析、研究、評(píng)價(jià)。探討提高企業(yè)在經(jīng)營(yíng)管理水平,提出改進(jìn)建議和方案或作進(jìn)一步的理論探討用于指導(dǎo)更廣泛的實(shí)踐,提高企業(yè)管理水平和經(jīng)濟(jì)效益,特別是培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

      畢業(yè)論文的主要任務(wù)是:

      1、通過(guò)收集本專業(yè)有關(guān)的文獻(xiàn)資料和撰寫(xiě)畢業(yè)論文,了解會(huì)計(jì)領(lǐng)域的研究動(dòng)態(tài)和理論發(fā)展前沿。

      2、通過(guò)社會(huì)實(shí)踐和畢業(yè)論文的撰寫(xiě),加深理解有關(guān)專業(yè)課的基本概念和基本理論,鞏固所學(xué)的專業(yè)知識(shí)。

      3、通過(guò)畢業(yè)論文的撰寫(xiě),鍛煉學(xué)生的綜合分析能力和寫(xiě)作能力。

      4、通過(guò)畢業(yè)論文的答辯,培養(yǎng)學(xué)生綜述能力、表達(dá)能力及解答問(wèn)題能力。

      畢業(yè)論文的內(nèi)容包括以下三個(gè)組成部分:

      1、文獻(xiàn)綜述

      2、開(kāi)題報(bào)告

      3、論文

      畢業(yè)論文工作時(shí)間安排在第8學(xué)期,其工作程序如下:

      1、布置任務(wù)。教研組根據(jù)學(xué)院關(guān)于畢業(yè)論文工作的要求布置畢業(yè)論文任務(wù),安排指導(dǎo)教師。

      2、選題。選題由指導(dǎo)教師和學(xué)生共同確定,選題確定以后,由指導(dǎo)教師填寫(xiě)并下達(dá)“畢業(yè)論文任務(wù)書(shū)”,經(jīng)學(xué)科教學(xué)負(fù)責(zé)人審核后,統(tǒng)一匯總報(bào)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院和教務(wù)處備案。論文題目一旦選定,原則上不能變更;如確有必要變更,應(yīng)由學(xué)生或指導(dǎo)教師提出,經(jīng)學(xué)科教學(xué)負(fù)責(zé)人審核同意后,報(bào)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院和教務(wù)處備案。

      3、撰寫(xiě)。學(xué)生應(yīng)當(dāng)在確定選題后,查閱相關(guān)文獻(xiàn)資料,編寫(xiě)文獻(xiàn)綜述,擬定論文開(kāi)題報(bào)告,在此基礎(chǔ)上撰寫(xiě)論文;外文翻譯可以視具體情況提前到論文撰稿之前或之后完成。

      4、指導(dǎo)教師審閱。學(xué)生完成論文初稿以后,交由指導(dǎo)教師審閱,提出修改意見(jiàn)。

      5、學(xué)生修改論文。針對(duì)指導(dǎo)教師的修改意見(jiàn),學(xué)生進(jìn)行修改;指導(dǎo)教師認(rèn)為修改后的文稿仍不能達(dá)到規(guī)定要求的,學(xué)生應(yīng)當(dāng)再次修改。在論文修改期間,學(xué)生應(yīng)與指導(dǎo)教師保持經(jīng)常的聯(lián)系。

      6、定稿。修改后的論文經(jīng)指導(dǎo)教師審閱后,認(rèn)為達(dá)到規(guī)定要求的,可以定稿。

      7、申請(qǐng)答辯。完成畢業(yè)論文撰寫(xiě)的各項(xiàng)工作以后,學(xué)生應(yīng)將所有與畢業(yè)論文相關(guān)的資料交給教研組。在論文答辯前1周內(nèi),由學(xué)生向系提出答辯申請(qǐng)。答辯申請(qǐng)書(shū)由指導(dǎo)教師簽署意見(jiàn),報(bào)教研組審核,由學(xué)院答辯委員會(huì)批準(zhǔn)后,申請(qǐng)者方可參加答辯。

      8、評(píng)閱論文。教研組在畢業(yè)論文答辯前1周對(duì)擬答辯論文進(jìn)行評(píng)閱,每篇論文至少由2名專業(yè)教師評(píng)閱,簽署評(píng)閱意見(jiàn)和建議成績(jī)。

      9、答辯。根據(jù)學(xué)院的安排,成立畢業(yè)論文答辯小組,由學(xué)科負(fù)責(zé)人和教學(xué)負(fù)責(zé)人任組長(zhǎng),負(fù)責(zé)本專業(yè)學(xué)生的論文答辯和成績(jī)?cè)u(píng)定工作。個(gè)別學(xué)生的論文須參加經(jīng)管學(xué)院大組答辯的,按學(xué)院有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

      10、評(píng)定成績(jī)。畢業(yè)論文的成績(jī)?cè)瓌t上參考指導(dǎo)教師成績(jī)、評(píng)閱人成績(jī)和答辯成績(jī)綜合確定。最后成績(jī)采用優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格五級(jí)制。

      關(guān)于畢業(yè)論文具體工作時(shí)間遵照學(xué)院統(tǒng)一安排。

      本專業(yè)畢業(yè)論文的選題范圍為:財(cái)務(wù)管理、金融、會(huì)計(jì)、審計(jì)、資產(chǎn)評(píng)估、稅收等方面的理論和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。

      選題要求:盡可能與所學(xué)專業(yè)知識(shí)相關(guān);選題口徑不宜太大,最好是針對(duì)某一個(gè)方面的問(wèn)題進(jìn)行研究論述;選題要盡可能結(jié)合實(shí)際,能解決實(shí)際問(wèn)題。

      1、戰(zhàn)略管理會(huì)計(jì)研究

      2、計(jì)算機(jī)在管理會(huì)計(jì)中的運(yùn)用

      3、中西管理會(huì)計(jì)對(duì)比研究

      4、企業(yè)運(yùn)用管理會(huì)計(jì)現(xiàn)狀調(diào)查研究及效益分析

      5、現(xiàn)行財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告模式的改進(jìn)

      6、企業(yè)會(huì)計(jì)電算化工作現(xiàn)狀及發(fā)展的具體對(duì)策

      7、手工會(huì)計(jì)核算與會(huì)計(jì)電算化下內(nèi)部控制制度的比較

      8、計(jì)算機(jī)信息處理環(huán)境對(duì)會(huì)計(jì)理論與實(shí)物的影響及對(duì)策研究

      9、會(huì)計(jì)電算化軟件開(kāi)發(fā)的探討

      10、企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益綜合評(píng)價(jià)模型

      11、綠色會(huì)計(jì)

      12、實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)會(huì)計(jì)電算化出現(xiàn)問(wèn)題及對(duì)策

      13、會(huì)計(jì)監(jiān)管體系的探討

      14、企業(yè)可轉(zhuǎn)債問(wèn)題的初步探討

      15、審計(jì)失敗的原因及對(duì)策

      16、會(huì)計(jì)電算化下如何進(jìn)行審計(jì)

      17、會(huì)計(jì)電算化對(duì)審計(jì)工作的影響及對(duì)策

      18、環(huán)境管理會(huì)計(jì)在企業(yè)的應(yīng)用

      19、審計(jì)軟件的開(kāi)發(fā)

      20、自然資源會(huì)計(jì)初探

      21、會(huì)計(jì)人員管理體系研究

      22、成本管理的方法在企業(yè)中的運(yùn)用

      23、企業(yè)改制、重組、合并過(guò)程中的會(huì)計(jì)問(wèn)題

      24、人力資源會(huì)計(jì)研究

      25、企業(yè)經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)?cè)u(píng)估問(wèn)題研究

      26、如何對(duì)上市公司進(jìn)行審計(jì)

      27、集團(tuán)企業(yè)財(cái)務(wù)問(wèn)題研究

      28、現(xiàn)代企業(yè)內(nèi)部控制體系建立

      29、會(huì)計(jì)信息價(jià)值及相關(guān)問(wèn)題

      30、企業(yè)理財(cái)戰(zhàn)略類型及應(yīng)用研究

      31、決策分析方法在財(cái)務(wù)管理中的應(yīng)用

      32、模糊財(cái)務(wù)評(píng)價(jià)研究

      33、中西方財(cái)務(wù)管理比較研究

      34、公司治理與會(huì)計(jì)信息失真

      35、公司治理與企業(yè)資本結(jié)構(gòu)

      36、關(guān)聯(lián)交易問(wèn)題

      37、企業(yè)稅收籌劃問(wèn)題

      38、東北老工業(yè)基地改造中財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì)問(wèn)題研究

      39、與資本經(jīng)營(yíng)相關(guān)問(wèn)題的研討

      40、債務(wù)重組問(wèn)題

      開(kāi)題報(bào)告的要求

      開(kāi)題報(bào)告是學(xué)生在正式撰寫(xiě)論文之前,對(duì)所選論題的背景、現(xiàn)實(shí)意義、研究?jī)r(jià)值和可行性所進(jìn)行的總體考慮以及對(duì)畢業(yè)論文基本框架和主要內(nèi)容的總體安排而形成的一種書(shū)面報(bào)告。開(kāi)題報(bào)告反映了學(xué)生對(duì)擬撰寫(xiě)的畢業(yè)論文的總體情況的把握程度,是畢業(yè)論文工作中的重要環(huán)節(jié)。

      開(kāi)題報(bào)告至少應(yīng)當(dāng)包括以下內(nèi)容:

      ●論文題目

      ●所選論題的背景情況,包括該研究領(lǐng)域的發(fā)展概況

      ●本論題的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義

      ●本論題的主要論點(diǎn)或預(yù)期得出的結(jié)論、主要論據(jù)及研究的基本思路

      ●本論文主要內(nèi)容的基本結(jié)構(gòu)安排

      文獻(xiàn)綜述的要求

      文獻(xiàn)綜述是學(xué)生在撰寫(xiě)論文正文之前和撰寫(xiě)過(guò)程中所查閱的文獻(xiàn)資料,以及學(xué)生對(duì)所獲得的文獻(xiàn)資料進(jìn)行加工處理而形成的書(shū)面載體。文獻(xiàn)綜述的基本要求是:

      1、查閱和搜集的文獻(xiàn)資料必須是與論文相關(guān)的資料,不能將與所撰寫(xiě)論文明顯不相關(guān)的文獻(xiàn)資料摘錄在文獻(xiàn)綜述中,以滿足篇幅的要求。

      2、摘錄在文獻(xiàn)綜述中的文獻(xiàn)資料必須真實(shí)可靠,并在文獻(xiàn)綜述中注明資料來(lái)源。

      3、文獻(xiàn)綜述并不是所查閱資料的簡(jiǎn)單堆積,而應(yīng)當(dāng)將原始資料經(jīng)過(guò)初次加工后按照論文的一定體系連接而成的書(shū)面文件。

      4、文獻(xiàn)綜述一般不得少于5000字。

      5、文獻(xiàn)綜述撰寫(xiě)要求具體見(jiàn)《經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院畢業(yè)論文文獻(xiàn)綜述規(guī)范》。

      論文的要求

      1、論文的內(nèi)容包括以下幾個(gè)部分:

      封面。論文封面由學(xué)院統(tǒng)一印制,學(xué)生用鋼筆填寫(xiě)。

      摘要

      目錄

      題目

      正文

      主要參考文獻(xiàn)

      2、正文的寫(xiě)作要求

      對(duì)正文內(nèi)容的要求。要求文章觀點(diǎn)正確,論點(diǎn)明確,論據(jù)充分;文章既要有理論分析,又要結(jié)合實(shí)習(xí)單位的實(shí)際,采用一定的分析方法進(jìn)行分析;文章結(jié)構(gòu)層次要清楚明了,內(nèi)容安排得當(dāng);對(duì)理論論述的深度把握恰當(dāng),切莫面面俱到、夸夸其談、空洞無(wú)物;學(xué)生應(yīng)當(dāng)獨(dú)立思考、獨(dú)立分析,有自己的見(jiàn)解和觀點(diǎn),不能整段地或大量地引用參考文獻(xiàn)的內(nèi)容和觀點(diǎn)。

      正文的字?jǐn)?shù)不少于XX0字。

      3、參考文獻(xiàn)的要求

      學(xué)生應(yīng)當(dāng)在論文的正文后面列示本論文寫(xiě)作過(guò)程中查閱和利用的主要參考文獻(xiàn)。列示的參考文獻(xiàn)不能少于15項(xiàng)。

      列示的參考文獻(xiàn)必須真實(shí)、可靠,有明確的來(lái)源依據(jù)。

      列示參考文獻(xiàn)時(shí)應(yīng)當(dāng)寫(xiě)明文獻(xiàn)資料的名稱、作者和資料來(lái)源。

      論文指導(dǎo)是指導(dǎo)教師對(duì)論文的選題、大綱的擬定、論文內(nèi)容的框架以及對(duì)學(xué)生整個(gè)畢業(yè)論文進(jìn)程的安排、指導(dǎo)和監(jiān)督。它在整個(gè)論文工作中起著重要的作用。

      論文指導(dǎo)的主要內(nèi)容

      1、擬定論文題目

      2、指導(dǎo)學(xué)生搜集資料

      3、指導(dǎo)學(xué)生擬定論文的提綱和撰寫(xiě)思路

      4、審閱論文初稿,提出修改意見(jiàn)

      5、對(duì)所指導(dǎo)的論文是否達(dá)到可以申請(qǐng)答辯的要求做出認(rèn)定。

      6、做好學(xué)生論文答辯準(zhǔn)備的指導(dǎo)工作

      指導(dǎo)教師論文指導(dǎo)的總體要求

      1、指導(dǎo)教師要認(rèn)真研讀和領(lǐng)會(huì)院關(guān)于畢業(yè)論文工作的具體要求和進(jìn)程安排。

      2、指導(dǎo)教師要抱著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度指導(dǎo)學(xué)生的論文,切莫敷衍了事。

      3、在論文撰寫(xiě)期間,指導(dǎo)教師應(yīng)定期與學(xué)生見(jiàn)面,予以指導(dǎo)和幫助。

      4、指導(dǎo)教師應(yīng)啟發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考,注意論文的理論依據(jù),培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立工作能力,充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性。

      5、指導(dǎo)教師一般只對(duì)論文中的原則性問(wèn)題負(fù)責(zé)審閱,提出意見(jiàn);有關(guān)論文的論點(diǎn)、論據(jù)和計(jì)算的準(zhǔn)確性以及論文的結(jié)構(gòu)系統(tǒng)性、嚴(yán)謹(jǐn)性原則上由學(xué)生負(fù)責(zé),指導(dǎo)教師可以給予一定的指導(dǎo)。

      6、指導(dǎo)教師應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生在撰寫(xiě)論文的過(guò)程中,對(duì)所學(xué)的基本概念、基本理論和基本方法的運(yùn)用指導(dǎo),啟發(fā)學(xué)生積極思考,發(fā)表自己的創(chuàng)見(jiàn)。

      工 作

      第三篇:10級(jí)會(huì)計(jì)專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(shū)

      2010級(jí)會(huì)計(jì)電算化專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(shū)

      一、頂崗實(shí)習(xí)的目的與任務(wù)

      根據(jù)本專業(yè)教學(xué)計(jì)劃,我系會(huì)計(jì)電算化專業(yè)學(xué)生擬畢業(yè)前進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間,要求學(xué)生對(duì)企業(yè)(事業(yè))單位的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作進(jìn)行業(yè)務(wù)實(shí)踐和調(diào)查研究,使學(xué)生通過(guò)實(shí)習(xí)做到理論聯(lián)系實(shí)際,充實(shí)和豐富所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí),培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,為畢業(yè)后順利從事財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)工作打下基礎(chǔ)。頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)如下:

      (一)了解實(shí)習(xí)單位主要會(huì)計(jì)崗位及各崗位工作職責(zé)。

      (二)熟悉會(huì)計(jì)工作流程,了解企業(yè)會(huì)計(jì)核算組織程序。

      (三)了解企業(yè)的籌資、投資、運(yùn)營(yíng)資金、成本及利潤(rùn)分配管理情況。

      (四)熟悉辦公軟件的應(yīng)用,尤其對(duì)EXCEL會(huì)計(jì)表格的操作應(yīng)熟練。

      (五)掌握原始憑證填制和審核、記賬憑證填制和審核、總賬和明細(xì)賬的登記、報(bào)表編制等會(huì)計(jì)核算工作。

      (六)在工作實(shí)踐中逐步樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)、安全意識(shí)、規(guī)范意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí);樹(shù)立良好的職業(yè)形象。

      (七)培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、虛心好學(xué)、認(rèn)真踏實(shí)、吃苦耐勞、刻苦鉆研、團(tuán)結(jié)協(xié)作的良好工作作風(fēng)和職業(yè)道德。鍛煉學(xué)生的社交能力,學(xué)會(huì)待人處事,以適應(yīng)社會(huì)和面向市場(chǎng)的需要。

      (八)要求學(xué)生在綜合運(yùn)用專業(yè)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中,對(duì)頂崗實(shí)習(xí)工作進(jìn)行記錄、歸納、總結(jié)和提高,撰寫(xiě)3000字以上的頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告。

      二、實(shí)習(xí)單位選擇的基本原則與要求

      (一)選擇實(shí)習(xí)單位的基本原則

      1、社會(huì)需要的原則:選擇實(shí)習(xí)單位既要考慮個(gè)人的擇業(yè)意愿,更要掌握企事業(yè)單位的用人需求。

      2、能力優(yōu)勢(shì)的原則:選擇實(shí)習(xí)單位要綜合個(gè)人素質(zhì),充分展現(xiàn)自己的專業(yè)特長(zhǎng)和技能優(yōu)勢(shì),有針對(duì)性地選擇實(shí)習(xí)崗位。

      3、主動(dòng)選擇的原則:選擇實(shí)習(xí)單位不能消極等待,要主動(dòng)了解人才供求信息及規(guī)格要求,努力完善自我,積極參與崗位競(jìng)爭(zhēng)。

      4、著眼未來(lái)的原則:選擇實(shí)習(xí)單位切莫急功近利、好高騖遠(yuǎn),要考慮長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,把握實(shí)習(xí)良機(jī)。

      (二)選擇實(shí)習(xí)單位的要求

      1、選擇組織機(jī)構(gòu)健全,管理制度完善,經(jīng)營(yíng)狀況較好的,有專業(yè)對(duì)口或相關(guān)工作崗位的,具有獨(dú)立法人資格的企事業(yè)單位作為學(xué)生的頂崗實(shí)習(xí)單位。

      2、優(yōu)先選擇與學(xué)院有良好合作關(guān)系,接受過(guò)我院實(shí)習(xí)學(xué)生并取得較好實(shí)習(xí)效果的企事業(yè)單位作為學(xué)生的實(shí)習(xí)單位。

      3、鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)個(gè)人的實(shí)際自行選擇實(shí)習(xí)單位,并將實(shí)習(xí)單位的相關(guān)情況匯報(bào)系(就業(yè)指導(dǎo)中心),以便及時(shí)得到學(xué)院有關(guān)的指導(dǎo)和幫助。

      三、頂崗實(shí)習(xí)內(nèi)容

      (一)全面了解企業(yè)財(cái)務(wù)管理現(xiàn)狀

      1、企業(yè)概況、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)和工藝流程;企業(yè)組織機(jī)構(gòu)設(shè)置,財(cái)務(wù)部門(mén)職能及企業(yè)經(jīng)濟(jì)核算體制;

      2、企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益,經(jīng)營(yíng)狀況與財(cái)務(wù)狀況;

      3、全面了解企業(yè)財(cái)務(wù)管理循環(huán)——籌資、投資、運(yùn)營(yíng)資金、成本及利潤(rùn)分配管理,及預(yù)測(cè)、決策、計(jì)劃、控制、分析等財(cái)務(wù)管理方面的應(yīng)用。

      4、了解企業(yè)財(cái)務(wù)與宏觀經(jīng)濟(jì)政策,特別是與當(dāng)前國(guó)家財(cái)稅、投資制度改革的關(guān)系。

      (二)全面熟悉企業(yè)會(huì)計(jì)的基本核算方法

      1、深入科室和生產(chǎn)車間,請(qǐng)財(cái)務(wù)人員圍繞實(shí)習(xí)內(nèi)容介紹情況,了解實(shí)習(xí)單位采用的會(huì)計(jì)核算組織程序及會(huì)計(jì)工作組織情況,如會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)設(shè)置、崗位設(shè)置、規(guī)章制度和會(huì)計(jì)檔案管理等內(nèi)容,查閱財(cái)會(huì)資料。

      2、了解實(shí)習(xí)單位計(jì)算機(jī)在會(huì)計(jì)中的應(yīng)用情況及其對(duì)傳統(tǒng)會(huì)計(jì)的影響。

      3、掌握實(shí)習(xí)單位會(huì)計(jì)賬戶設(shè)置、填制與審核憑證、登記賬簿、成本計(jì)算、財(cái)產(chǎn)清查方法。

      4、編制主要會(huì)計(jì)報(bào)表。

      四、頂崗實(shí)習(xí)要求

      (一)實(shí)習(xí)時(shí)間的要求

      頂崗實(shí)習(xí)總時(shí)間為32周。其中包含實(shí)習(xí)教育2周(準(zhǔn)備周),企事業(yè)單位生產(chǎn)實(shí)習(xí)28周和頂崗實(shí)習(xí)成績(jī)鑒定2周。具體安排可根據(jù)本專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃及學(xué)生實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整。

      (二)實(shí)習(xí)紀(jì)律的要求

      (1)嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的管理制度,服從實(shí)習(xí)單位的管理和工作安排。

      (2)嚴(yán)格遵守學(xué)院有關(guān)頂崗實(shí)習(xí)的管理規(guī)定,聽(tīng)從指導(dǎo)教師和專業(yè)人士的實(shí)習(xí)指導(dǎo),認(rèn)真完成頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)。

      (3)遵守職業(yè)道德規(guī)范、設(shè)備操作規(guī)程和作息制度,遵守社會(huì)治安管理?xiàng)l例和交通法規(guī),提高個(gè)人安全保護(hù)意識(shí)。學(xué)生必須與學(xué)校簽定《學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)保證書(shū)》,因?qū)W生違紀(jì)所發(fā)生的不良后果由學(xué)生本人承擔(dān)。

      (4)文明禮貌、謙虛謹(jǐn)慎,勤奮工作,努力學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)和技能;尊敬領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同事,密切校企關(guān)系,維護(hù)學(xué)院聲譽(yù)。

      (5)遵守職業(yè)道德規(guī)范,保守技術(shù)機(jī)密和商業(yè)機(jī)密,不做任何有損實(shí)習(xí)單位利益的事情。

      (三)實(shí)習(xí)報(bào)告(或?qū)嵙?xí)總結(jié))的要求

      1、實(shí)習(xí)報(bào)告的內(nèi)容要求:

      (1)實(shí)習(xí)工作簡(jiǎn)歷:包含實(shí)習(xí)時(shí)間、實(shí)習(xí)單位、崗位名稱及實(shí)習(xí)的工作項(xiàng)目;

      (2)實(shí)習(xí)工作總結(jié):

      ①對(duì)頂崗實(shí)習(xí)的認(rèn)識(shí)和態(tài)度;

      ②對(duì)實(shí)習(xí)單位和行業(yè)概況的確了解;

      ③實(shí)習(xí)任務(wù)的完成情況;

      ④實(shí)習(xí)工作的收獲、成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn);

      ⑤對(duì)專業(yè)課程的設(shè)置和教學(xué)方法提出建設(shè)性意見(jiàn)。

      2、實(shí)習(xí)報(bào)告的寫(xiě)作要求:

      ①?gòu)V泛收集資料,占有大量的詳實(shí)的材料是頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告寫(xiě)作的基礎(chǔ)。

      ②以事實(shí)說(shuō)話,從材料中提煉觀點(diǎn),材料與觀點(diǎn)統(tǒng)一。講問(wèn)題應(yīng)實(shí)事求是,提建議應(yīng)具體明確,談體會(huì)應(yīng)中肯獨(dú)到。

      ③層次清晰,結(jié)構(gòu)合理,文字簡(jiǎn)潔明了,語(yǔ)言通俗流暢。

      3、實(shí)習(xí)報(bào)告的字?jǐn)?shù)要求:學(xué)生必須獨(dú)立完成正文字?jǐn)?shù)3000字以上的頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告的撰寫(xiě)。

      4、實(shí)習(xí)報(bào)告的交稿要求:打印或手寫(xiě)文稿要求書(shū)寫(xiě)美觀,并將實(shí)習(xí)報(bào)告封面和內(nèi)頁(yè)裝訂成冊(cè),在系部規(guī)定時(shí)間交指導(dǎo)教師。

      (四)實(shí)習(xí)結(jié)束返校前請(qǐng)?zhí)詈庙攳弻?shí)習(xí)鑒定表有關(guān)欄目,返校后交給輔導(dǎo)員。

      五、頂崗實(shí)習(xí)考核與成績(jī)?cè)u(píng)定

      (一)頂崗實(shí)習(xí)考核的依據(jù):

      頂崗實(shí)習(xí)考核的依據(jù)是“頂崗實(shí)習(xí)鑒定表”、“實(shí)習(xí)日志”和“頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告”三份材料。材料的要求如下:

      1、“頂崗實(shí)習(xí)鑒定表”是對(duì)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的評(píng)價(jià)性材料,其中包括“自我鑒定”、“單位鑒定”和“指導(dǎo)教師鑒定”三部分?!白晕诣b定”要求簡(jiǎn)要總結(jié)個(gè)人頂崗實(shí)習(xí)工作、主要收獲和存在的問(wèn)題?!皢挝昏b定”需有單位實(shí)習(xí)負(fù)責(zé)人簽名并加蓋單位印章?!爸笇?dǎo)教師鑒定”需有實(shí)習(xí)的“評(píng)價(jià)等級(jí)”和指導(dǎo)教師、教研室主任的簽名。

      2、“頂崗實(shí)習(xí)日志”是學(xué)生對(duì)個(gè)人頂崗實(shí)習(xí)的原始記錄,要求及時(shí)如實(shí)填寫(xiě)。

      3、“頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告”是學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的總結(jié)性材料。內(nèi)容應(yīng)包括以下幾方面:(1)總結(jié)個(gè)人對(duì)頂崗實(shí)習(xí)工作的認(rèn)識(shí)、態(tài)度和表現(xiàn);(2)總結(jié)個(gè)人頂崗實(shí)習(xí)的主要工作內(nèi)容及完成情況;(3)總結(jié)個(gè)人頂崗實(shí)習(xí)的主要收獲和教訓(xùn)。并進(jìn)行梳理、分析,達(dá)到由感性到理性的升華。為此,要求學(xué)生作深入的思考和提煉,言之有物,字?jǐn)?shù)3000字以上。

      (二)頂崗實(shí)習(xí)成績(jī)的評(píng)定:“頂崗實(shí)習(xí)鑒定”成績(jī)由企事業(yè)實(shí)習(xí)負(fù)責(zé)人確定;“實(shí)習(xí)日志、周記”和“頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告”成績(jī)由實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師征求企業(yè)意見(jiàn)后確定;“頂崗實(shí)習(xí)鑒定”、“頂崗實(shí)習(xí)日志”和“頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告”成績(jī)?cè)诳偝煽?jī)中的比例為4:3:3。頂崗實(shí)習(xí)總成績(jī)由實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師綜合確定。

      (三)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的最終成績(jī)按優(yōu)、良、中、及格和不及格五個(gè)等級(jí)登記。(90—100分為優(yōu),80—89分為良,70—79分為中,60—69分為及格,60分以下為不及格)

      (四)學(xué)生若嚴(yán)重違反實(shí)習(xí)紀(jì)律,造成惡劣影響或抄襲他人實(shí)習(xí)報(bào)告者,實(shí)習(xí)成績(jī)以不及格論處。

      經(jīng)濟(jì)管理系

      2012年9月26日

      第四篇:商場(chǎng)調(diào)研指導(dǎo)書(shū)

      《商場(chǎng)調(diào)研》實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(shū)

      實(shí)習(xí)中文名稱:商場(chǎng)調(diào)研

      課程性質(zhì):實(shí)踐性環(huán)節(jié)

      實(shí)習(xí)英文名稱:Shop Reaching

      總學(xué)時(shí):2周參考書(shū)籍:市場(chǎng)調(diào)查方法、服裝市場(chǎng)營(yíng)銷

      面向?qū)ο螅悍b設(shè)計(jì)與工程

      開(kāi)課系(室):服裝學(xué)院

      一、課程性質(zhì)、目的和要求:

      通過(guò)對(duì)服裝市場(chǎng)上的服裝品牌、商標(biāo)及其產(chǎn)品定位的了解,以及對(duì)服裝商店產(chǎn)品終端銷售情況、消費(fèi)者購(gòu)買因素、門(mén)面裝修、貨物儲(chǔ)藏等方面的實(shí)地調(diào)查,對(duì)當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)、人口、消費(fèi)者的消費(fèi)傾向和消費(fèi)行為進(jìn)行分析,讓學(xué)生對(duì)服裝企業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)品——服裝的終端,即服裝的銷售進(jìn)行全面的了解,包括服裝的銷售過(guò)程和技巧,服裝的產(chǎn)品定位,市場(chǎng)份額和市場(chǎng)占有率等,使學(xué)生在所學(xué)的服裝營(yíng)銷的理論基礎(chǔ)上了解實(shí)際的銷售策略及銷售的管理工作等,為以后工作需要打下基礎(chǔ)。

      二、實(shí)習(xí)內(nèi)容及要求:

      在尋找一個(gè)柜臺(tái)作為實(shí)習(xí)基地過(guò)程中,了解下列內(nèi)容:

      ①、制作一個(gè)市場(chǎng)調(diào)查表。

      ②、了解:10個(gè)武漢品牌、商標(biāo)及相應(yīng)產(chǎn)品定位;

      10個(gè)國(guó)內(nèi)品牌、商標(biāo)及相應(yīng)產(chǎn)品定位;

      10個(gè)國(guó)際品牌、商標(biāo)及相應(yīng)產(chǎn)品定位。

      ③、了解一個(gè)你感興趣的品牌的商業(yè)運(yùn)行情況:如生產(chǎn)地點(diǎn)、銷售地點(diǎn)、產(chǎn)品價(jià)格、分銷渠道、促銷手段、年銷售量、營(yíng)業(yè)情況、物流管理、儲(chǔ)藏地點(diǎn)、營(yíng)業(yè)員情況、柜臺(tái)選擇、門(mén)面裝修、營(yíng)銷發(fā)展策略等。

      ④、選擇一個(gè)品牌進(jìn)行商業(yè)運(yùn)作,學(xué)習(xí)怎樣制定簽約協(xié)議或合同或特許加盟營(yíng)銷合作之前的地域調(diào)查等。

      三、實(shí)習(xí)方式和時(shí)間安排:

      ①、首先尋找一個(gè)較合適的商場(chǎng)進(jìn)行較長(zhǎng)時(shí)間的實(shí)習(xí),了解商業(yè)運(yùn)作情況等:3-4天;

      ②、其次選擇多家不同檔次的商場(chǎng)進(jìn)行調(diào)查,同時(shí)了解不同的服裝品牌情況:4-5天;

      ③、三是以一個(gè)虛擬的特許加盟點(diǎn)為例子,進(jìn)行訪談或調(diào)查問(wèn)卷,提出該加盟點(diǎn)的策劃計(jì)劃:3-4天。

      四、成績(jī)考核內(nèi)容和方法及檢查方法:

      帶隊(duì)老師輪流到商場(chǎng)定期點(diǎn)名,且3天集中一次檢查前面調(diào)查的情況。要求學(xué)生對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié),思考,建議,然后按要求完成實(shí)習(xí)報(bào)告。成績(jī)考核主要為學(xué)生的實(shí)習(xí)態(tài)度和實(shí)習(xí)報(bào)告質(zhì)量?jī)煞矫妗?/p>

      五、推薦教材及參考書(shū):

      蘇亞民編:《現(xiàn)代營(yíng)銷學(xué)》,對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)出版社,2000年。楊以雄編:《服裝市場(chǎng)營(yíng)銷》,中國(guó)紡織大學(xué)出版社,2001年。

      執(zhí)筆:鐘安華審稿:高磊審定:服裝學(xué)院教學(xué)委員會(huì)

      第五篇:會(huì)計(jì)專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(shū)

      2011級(jí)會(huì)計(jì)專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(shū)

      一、實(shí)習(xí)目的通過(guò)本次實(shí)習(xí),使學(xué)生了解企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程和特點(diǎn),了解企業(yè)機(jī)構(gòu)設(shè)置,了解企業(yè)需要什么樣的會(huì)計(jì)人才,使學(xué)生進(jìn)一步明確目標(biāo)和方向,為把自己培養(yǎng)成有用的會(huì)計(jì)人才作各方面的準(zhǔn)備,為進(jìn)一步的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

      二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

      1.預(yù)實(shí)習(xí):通過(guò)網(wǎng)絡(luò)查閱各實(shí)習(xí)單位生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理等有關(guān)情況。

      2.深入企業(yè)或公司。深入企業(yè),通過(guò)參觀及座談等活動(dòng),一方面了解生產(chǎn)企業(yè)的機(jī)構(gòu)設(shè)置、產(chǎn)品的品種及生產(chǎn)工藝流程,企業(yè)運(yùn)營(yíng)概況、組織情況及具體業(yè)務(wù)等;另一方面,了解自身所學(xué)知識(shí)在實(shí)際工作當(dāng)中的應(yīng)用和所起到的作用,如計(jì)算機(jī),會(huì)計(jì),外語(yǔ)等在企業(yè)中的應(yīng)用。

      三、實(shí)習(xí)要求

      1.學(xué)生必須服從帶隊(duì)教師的領(lǐng)導(dǎo)。衣裝整齊,講文明禮貌,遵守實(shí)習(xí)單位各項(xiàng)規(guī)章制度,特別是安全、保密及勞動(dòng)紀(jì)律等制度。

      2.必須嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)假制度,未經(jīng)允許不得擅自離隊(duì)或單獨(dú)行動(dòng)。實(shí)習(xí)期間原則上不準(zhǔn)請(qǐng)假,更不得無(wú)故不參加實(shí)習(xí)。學(xué)生必須按學(xué)院規(guī)定的時(shí)間集體出發(fā),集體返校,實(shí)習(xí)期間不得無(wú)故請(qǐng)假,擅離崗位,不得遲到、早退。凡實(shí)習(xí)期間,請(qǐng)假時(shí)間超過(guò)全部實(shí)習(xí)時(shí)間的三分之一以上(含三分之一)者,其成績(jī)按不及格處理。

      3.學(xué)生在實(shí)習(xí)期間要努力學(xué)習(xí),逐日寫(xiě)出實(shí)習(xí)日志。實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)每人提交一份2000字左右的實(shí)習(xí)報(bào)告。不交實(shí)習(xí)報(bào)告者不準(zhǔn)參加考核。實(shí)習(xí)中若有不服從領(lǐng)導(dǎo),違法亂紀(jì)、損壞公物、打架鬧事者,帶隊(duì)教師可根據(jù)所犯錯(cuò)誤的性質(zhì)和嚴(yán)重程度、影響大小等,予以批評(píng)教育或停止其實(shí)習(xí)。同時(shí)向院、系匯報(bào),并根據(jù)學(xué)校有關(guān)規(guī)定處理。學(xué)生在實(shí)習(xí)期間,由于違反操作規(guī)程,不遵守紀(jì)律,不負(fù)責(zé)任,麻痹大意造成經(jīng)濟(jì)損失或人身傷亡,由肇事者負(fù)責(zé)。

      四、實(shí)習(xí)時(shí)間及程序

      實(shí)習(xí)時(shí)間從2012年9月7日開(kāi)始到2012年9月14日結(jié)束,共一周時(shí)間。實(shí)習(xí)程序如下:

      1.實(shí)習(xí)前,下發(fā)實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(shū),并在校接受實(shí)習(xí)教育,組織學(xué)生學(xué)習(xí)吉林化工學(xué)院學(xué)生實(shí)習(xí)守則。

      2.每天由老師帶領(lǐng)到各企業(yè)實(shí)習(xí),并撰寫(xiě)實(shí)習(xí)日志。

      3.實(shí)習(xí)結(jié)束撰寫(xiě)并提交實(shí)習(xí)報(bào)告,由指導(dǎo)教師組織交流。

      五、實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容和要求(參照經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院網(wǎng)上模板)

      六、實(shí)習(xí)考核及成績(jī)?cè)u(píng)定

      1.實(shí)習(xí)不得免修,因病等特殊原因不能正常參加實(shí)習(xí)的,須補(bǔ)實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)成績(jī)不及格的,不準(zhǔn)補(bǔ)考,不及格者予以結(jié)業(yè),不發(fā)畢業(yè)證書(shū)。學(xué)生必須完成實(shí)習(xí)的全部任務(wù),寫(xiě)好實(shí)習(xí)報(bào)告,方可參加考核。

      2.指導(dǎo)實(shí)習(xí)教師根據(jù)學(xué)生的實(shí)習(xí)、勞動(dòng)表現(xiàn)、實(shí)習(xí)日志、實(shí)習(xí)報(bào)告、現(xiàn)場(chǎng)考查幾個(gè)方面的情況綜合評(píng)定其實(shí)習(xí)成績(jī)。實(shí)習(xí)成績(jī)按優(yōu)、良、中、及格、不及格五級(jí)分評(píng)定,實(shí)習(xí)成績(jī)記入學(xué)生成績(jī)冊(cè)。

      經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)

      2012年9月

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