第一篇：調(diào)查研究計劃

調(diào)查研究計劃

一、小組組成組長：劉帥舟(20090920313)，***

執(zhí)筆人：李若飛(20090830208)，***

組員：曾輝(20090920322)，***

劉東(20090920312)，***

劉昌貴(20090920311)，1508492887

1二、調(diào)查課題：湖南大學(xué)營造良好網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的調(diào)查與研究

三、調(diào)查背景：隨著以全球互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息時代到來以及我國互聯(lián)網(wǎng)的建設(shè)和發(fā)展 ,上網(wǎng)人數(shù)逐年劇增，互聯(lián)網(wǎng)上所包含的信息也是層出不窮，良莠不齊。而作為大學(xué)生，網(wǎng)絡(luò)與之生活、學(xué)習(xí)都密切相關(guān)，網(wǎng)絡(luò)上的各種信息對大學(xué)生的身心、學(xué)習(xí)等方面的影響也是不容小覷。為了解大學(xué)生的電腦網(wǎng)絡(luò)利用情況，培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)安全意識，營造文明上網(wǎng)氛圍，促進(jìn)校園網(wǎng)絡(luò)文化健康發(fā)展，我們小組擬定了本次的調(diào)查研究。

四、調(diào)查對象：湖南大學(xué)學(xué)生及湖南大學(xué)教職工。

五、調(diào)查方法：1，問卷調(diào)查：計劃發(fā)放調(diào)查問卷100份，有效問卷率大于95%，湖南大學(xué)

學(xué)生和湖南大學(xué)教職工分別占80%和20%。與此同時，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查，具體安排依調(diào)查情況而定。

2，訪談?wù){(diào)查：對湖南大學(xué)個別大學(xué)生(計劃為5人)進(jìn)行個別訪談或集體訪

談，并對訪談內(nèi)容做出適當(dāng)記錄與總結(jié)。

六、調(diào)查程序：

1，2011年春季學(xué)期第1、2周，搜集資料，制定調(diào)查問卷（包括紙質(zhì)問卷以及網(wǎng)絡(luò)問卷）。

2，2011年春季學(xué)期第3周，小組成員分別展開調(diào)查。

3，2011年春季學(xué)期第4周，統(tǒng)計調(diào)查結(jié)果，進(jìn)行系統(tǒng)分析，討論，總結(jié)出調(diào)查效果。

4，2011年春季學(xué)期第5、6周，進(jìn)一步研究討論調(diào)查結(jié)果，總結(jié)并寫出調(diào)查研究報告。并對調(diào)查報告進(jìn)行修改與校正。

第二篇：家庭幸福婚姻調(diào)查研究計劃

如果你的丈夫有以下體征和行為異常事務(wù)：

徹夜不歸回家找了一些原因（如會議，加班）

●奇怪的行為，冷漠，總是說分手，離婚;

●往往是沉默接到一個電話的成本顯著增加，曖昧短信內(nèi)容;

●接到一個電話顯然是可以避免的;

●性別的數(shù)量減少;

●通常顯著增加;

●身份不明的遺體或船上的貨物;

●屬于給朋友或同事的情況;

為什么會出現(xiàn)這樣的情況，做？這個時候你應(yīng)該想想關(guān)于婚姻硬道理！選擇婚禮服務(wù)調(diào)查吧！隨著的社會發(fā)展和人標(biāo)準(zhǔn)的生活條件，有是仍然豐富，帶來思想和社會意識時刻在變化的情況下，尤其是對婚姻的概念，許多許多家庭的不幸，特別是婦女，兒童褪色和其他弱勢群體，但也受到影響。中國的社會進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，同時出現(xiàn)許多負(fù)面的社會行為，是現(xiàn)在最常見的是的家庭家庭問題。婚姻不忠賠償。直接到每個家庭，包括情婦，小蜜，婚姻狀況，事務(wù)和暴力增加家庭作為基本組成細(xì)胞，因為少數(shù)人的道德觀念薄弱的婚姻已經(jīng)越來越多地接觸到暴力。但在一些弱勢群體已經(jīng)受傷的同時，婚姻可能會受到限制，在許多情況下，其道德倫理層面。拿起法律武器來捍衛(wèi)的尊嚴(yán)和合法權(quán)利和利益，對倫理問題的處罰根據(jù)長期的寬限期。因此，證據(jù)是運(yùn)用法律手段來保護(hù)受害者的權(quán)利和尊嚴(yán)保護(hù)的唯一合法途徑。你知道你心愛的真正的家庭背景嗎？

做女友的真實情況的工作？

也許你會回答我們，這些都不重要，只要感覺對了的權(quán)利！

我們鄭重提醒：該愿景必須為了愛情而結(jié)婚，他們需要知道！

事實表明，當(dāng)今社會是非常復(fù)雜的，假離婚，假結(jié)婚，騙了很多巢往往與人口增長，社會流動的速度異地婚禮，增加生活的結(jié)合與變化的感知之間的年輕人網(wǎng)絡(luò)通訊，遠(yuǎn)程通訊，增加，而他們的公民，獲取信息有限，信息透明度低的一方對未來的愛情伙伴的家庭結(jié)構(gòu)，條件，性能，和其他個人信息不能得到充分的了解，要保證質(zhì)量的婚禮，婚禮將是本次調(diào)查的關(guān)鍵。

婚姻是一輩子的大事，每一個愿意對婚姻的滿意度和幸福的生活，但現(xiàn)實是殘酷的，生活是不能令人滿意的。許多無數(shù)有用的婚禮場合是很難無恥地欺騙，背叛等，直接或間接違反婚姻和家庭，防止情緒的心靈。因此，你是準(zhǔn)備進(jìn)入神圣的婚姻殿堂之前，請擦亮你的眼睛，你未來的丈夫（準(zhǔn)女人）做一個徹底的背景調(diào)查，作出自己的選擇，為您做最準(zhǔn)確的信息。這絕對不是移情別戀，但一般有以下幾個方面

1市場調(diào)研和需求

據(jù)該研究的目標(biāo)在這個特定的目標(biāo)群體的研究課程的要求。例如：市場調(diào)研的目的，是一個產(chǎn)品的市場和消費(fèi)者的喜好，以便了解消費(fèi)者的行為。

dongwan.diaochazhentan.com

二。調(diào)查購買

市場研究通常是消費(fèi)者，零售商，批發(fā)商，零售商和批發(fā)商的產(chǎn)品制造企業(yè)的分布，消費(fèi)者通常使用的產(chǎn)品團(tuán)體，消費(fèi)者團(tuán)體。在一項調(diào)查中，消費(fèi)者應(yīng)注意，有時一個產(chǎn)品的買家和用戶的矛盾，如嬰兒食品研究，該研究將是孩子的母親。還應(yīng)當(dāng)指出，應(yīng)注意到，一些消費(fèi)產(chǎn)品主要是在某些目標(biāo)群體的消費(fèi)者或集中于特定的一組消費(fèi)者，然后選擇該產(chǎn)品的研究，大的消費(fèi)者群體，如化妝品，酒品類主要研究男性受訪者最重要的選舉婦女。

三。市場研究內(nèi)容

這項調(diào)查是收集信息的內(nèi)容，根據(jù)市場調(diào)研的目的確定具體的內(nèi)容實現(xiàn)的目標(biāo)服務(wù)檢查。如果消費(fèi)者行為研究，消費(fèi)者可以購買，使用，使用后的試用評估包括三個方面的具體內(nèi)容項目。綜合研究，以確定的內(nèi)容，具體，清晰，簡潔，避免太多的內(nèi)容，太麻煩了，以避免調(diào)查的內(nèi)容和目的是包含在房價內(nèi)。

4市場調(diào)查

市場調(diào)研是在市場研究領(lǐng)域的最重要的工具，設(shè)計質(zhì)量的好壞直接影響到市場調(diào)研的質(zhì)量?！磅忯~研究”，研究設(shè)計市場具有以下特點：

（1）設(shè)計密切相關(guān)的研究重點研究的問題，并避免非必要的問題;

（2）市場是易于接受的受訪者，以避免受訪者沒有回答，或受訪者惱人的問題;

（3）應(yīng)對賭臺井井有條，邏輯，邏輯順序相同的順序，并可能回答簡單的問題，到了前臺，更棘手的問題，在中間，敏感的問題，在過去封閉的問題首先打開在后期的問題;

（4）市場研究簡潔的內(nèi)容，只是嘗試，直接，每天使用定型的詞匯以確保受訪者在較短的一段時間的學(xué)習(xí)就可以完成。

5地理市場調(diào)研

研究區(qū)的范圍非常一致的產(chǎn)品銷售業(yè)務(wù)，使購買的城市，在城市的研究程度，根據(jù)全市人口分布，同時考慮到的人口統(tǒng)計，收入，教育和其他因素在相當(dāng)小的研究區(qū)域，劃定分割的原則是，根據(jù)各地區(qū)和城市的整體情況的分布來進(jìn)行綜合，整個樣本劃分到每個區(qū)域，不同地點舉行，訪談?wù){(diào)查。此相對狹窄的范圍的研究，以減少工作量訪問字段，以減少的效率，工作和成本的可見性。

6購買樣品提取研究

你想“海詢問，”什么做市場調(diào)研？---“王研究信托”內(nèi)容市場

市場研究：與現(xiàn)有及潛在用戶的數(shù)量和需求，在市場需求的發(fā)展變化，企業(yè)在市場上的競爭對手，擴(kuò)大銷售渠道和機(jī)會和混凝土;

市場研究基礎(chǔ)：包括調(diào)節(jié)總需求，市場趨勢，以及在該地區(qū)的分布，等行業(yè)的市場份額;市場調(diào)研包括：政治環(huán)境，經(jīng)濟(jì)環(huán)境，社會環(huán)境和文化研究;

“鯊魚研究”的市場調(diào)研，對市場的各個方面：

“鯊魚研究”，同時也為消費(fèi)者和消費(fèi)者的需求，該公司的產(chǎn)品，產(chǎn)品價格，影響銷售的社會和物理因素，分銷渠道進(jìn)行調(diào)查。

“鯊魚研究”的市場分析程序可能：

●觀察

●請求法

●實驗程序

研究發(fā)展計劃

1人員編制

項目的組織，一個市場機(jī)制“王研究”市場研究專家由衛(wèi)生部負(fù)責(zé)審核的組織和項目管理，以到“創(chuàng)造”研究鯊魚，根據(jù)研究的市場研究學(xué)院項目是到這個組織負(fù)責(zé)項目實施。

市場研究的時間表來確定方案的過程中的各個階段的工作和時間安排的內(nèi)容?？蛻舻臏y試成本。

根據(jù)您填寫調(diào)查問卷所有項目進(jìn)行實地考察，由任意數(shù)量的面試問卷填寫，一天的時間，決

定批準(zhǔn)采訪的數(shù)量。

二。研究員

提取樣品在調(diào)查中，當(dāng)調(diào)查蔓延，制定抽樣計劃，以確保樣品來反映整體的情況。的樣本數(shù)的數(shù)量的樣本，顯示在根據(jù)市場研究，以確定的準(zhǔn)確程度決定的市場研究的精度要求較高的要求，是較高的成本，通常是通過使用市場研究以確定適當(dāng)?shù)臄?shù)量的測試。

“海調(diào)查”會有所不同，為每一個客戶需要量身定制的課程，以市場

一個重要組成部分的研究在兩個方面：信息收集，研究和分析，信息收集是一個回顧和分析的研究，以提供數(shù)據(jù)，在分析信息和數(shù)據(jù)，并編寫研究報告，企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)，管理計劃和其他管理解決方案的分析市場調(diào)研報告的發(fā)展。

三。推進(jìn)

我們的分析方法：調(diào)查數(shù)據(jù)來分析定性分析和定量分析兩個，在此基礎(chǔ)上，務(wù)實的管理理性的分析方法，即使用基于市場前景的愿景管理思想和專業(yè)的眼光，并認(rèn)為和制定有效的業(yè)務(wù)價值的調(diào)查報告。調(diào)查通常是“鯊魚研究”專家。其他在家庭中為他們的婚禮很負(fù)責(zé)任。1，個性，性格分析報告，研究報告的命運(yùn);

2所有權(quán)，房地產(chǎn)，信貸和其他經(jīng)濟(jì)帶或不帶;

3家庭背景，社會背景;

4的歷史背景，有或沒有犯罪前科;

5，婚姻狀況，有或沒有子女;

其他6個部門的必要信息;

家庭出現(xiàn)問題，關(guān)于婚外情，包二奶，重婚等問題，這些問題可能會危害你的身體存在，卻無能為力。因此，深圳市海調(diào)查將是樂意為你的錯誤的客戶端的情況下，黨的（愛），判決或仲裁是必要的，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)奈臋n（如圖像，音頻，視頻，文字，和痕跡的調(diào)查報告和其他數(shù)據(jù)）可接納的證據(jù)。對于通奸，重婚等行為的調(diào)查和證據(jù)，所以你保持你的婚姻直立的合法權(quán)益“婚姻法”的嚴(yán)重程度。因此，我們將遵守法律，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)調(diào)查和證據(jù)收集，盡量保護(hù)無辜者的合法權(quán)益。采取以下家譜：

●監(jiān)測研究的是與人的情況下學(xué)習(xí)法律的命運(yùn);

●受訪者非法同居現(xiàn)實資料，煥發(fā)黑暗的一面相關(guān)的信息;

●對此事審查地方躲檢查專有信息;

●“妻子”與第三方追求的調(diào)查和取證。

●考慮第三方，國家地址，職業(yè)和家庭的名字

●通信研究的受訪者

●幫助無辜的晚會現(xiàn)場，不道德的行為無過錯方作為證據(jù)的司法停止

●總估計你的婚姻狀況，所有有利的證據(jù)提供您的信息

●委任代表的過程和執(zhí)行判決的。其他相關(guān)維護(hù)職工的合法的權(quán)利和利益，在他們的調(diào)查，你的婚禮

如果您遇到在婚姻

●不公平待遇

●事務(wù)，暴力，產(chǎn)權(quán)交易

●合法權(quán)益保護(hù)

●防爆吸煙婚姻，子女監(jiān)護(hù)權(quán)和財產(chǎn)分割不能

第三篇：問卷調(diào)查研究方法論文研究計劃

我校大學(xué)生上課出勤率及其影響因素

——以教育信息技術(shù)與傳媒學(xué)院為例

一、研究課題：

《我校大學(xué)生上課出勤率及其影響因素》

二、研究目的：

在校大學(xué)生上課出勤率低是高等教育中的一個普遍存在且容易被人們忽視的問題，因長期以來沒有得到應(yīng)有重視，導(dǎo)致影響了在校大學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和高等教育的質(zhì)量，所以關(guān)于在校大學(xué)生上課出勤率的問題是一個應(yīng)該給予充分重視的大問題。

三、研究方法：

問卷調(diào)查法

四、研究問題：1.傳媒學(xué)院學(xué)生的出勤意向是什么？

2.影響學(xué)生出勤率的因素有哪些？

五、研究背景：

隨著高等教育由精英教育轉(zhuǎn)向大眾化教育的發(fā)展，教育觀念和教育原則由應(yīng)試教育、專才教育向素質(zhì)教育，通才教育的轉(zhuǎn)變，教育質(zhì)量的提高越來越受到廣大教育學(xué)者乃至社會所重視。在如何保證并提高教育質(zhì)量的諸多問題中，在校大學(xué)生上課出勤率低的問題越來越被廣大高校師生尤其是高校管理部門重視。課堂教學(xué)是高校教學(xué)的重要部分, 也是大學(xué)生獲取知識的主要途徑。然而, 高校學(xué)生缺勤現(xiàn)象卻非常普遍, 這一問題不僅影響了高校教學(xué)工作的正常開展與大學(xué)生專業(yè)知識與素質(zhì)綜合能力的提高，甚至涉及到對社會、學(xué)校、教師、家庭、學(xué)生等多個方面的影響。因此,關(guān)于在校大學(xué)生的上課出勤率問題已成為高校教學(xué)與

管理不能忽視的重要問題，對這一問題的研究越來越具有實際的意義，有必要對其進(jìn)行全面的研究。

六、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀：

從目前的國內(nèi)外研究狀況來看，有關(guān)在校大學(xué)生的上課出勤率問題的研究還處于起步階段，有關(guān)此問題的文獻(xiàn)，研究成果都很有限。

國際上關(guān)于學(xué)生出勤率低的問題研究是從20世紀(jì)80年代末開始的，而且最開始是著眼于初等教育階段，在1992年由教育科學(xué)出版社翻譯出版的《簡明國際教育百科全書：教育管理》一書中僅用三頁紙的篇幅提到了初等教育中學(xué)生出勤率低的問題，闡述了關(guān)于缺勤和出勤率的概念，并未涉及到高等教育。

國內(nèi)關(guān)于在校大學(xué)生的上課出勤率問題的研究還處于起步階段，應(yīng)該說還沒有一個關(guān)于此問題的成熟的或是大家公認(rèn)的概念界定和解決辦法，但是可喜的是已經(jīng)有越來越多的人開始關(guān)注此問題。在以前的研究中,有胡啟先、易發(fā)建等人對當(dāng)前大學(xué)生對學(xué)習(xí)的厭學(xué)行為的詳細(xì)調(diào)查,并且從不同年級、不同性別都做了對比,發(fā)現(xiàn)了他們之間的差異。黃萍對在校大學(xué)生的上課出勤率低這一現(xiàn)象的剖析，認(rèn)為學(xué)生出勤率低的原因包括組織紀(jì)律觀念淡薄、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正、對所學(xué)知識不感興趣、想要增長多方面的知識和才干，以及學(xué)校方面包括教師因素、考試方法及規(guī)章制度不完善等,并提出了一些解決的對策。1993年,何平對在校大學(xué)生違紀(jì)行為分析及其對策的研究。此外,還有王益民對大學(xué)生出勤率低這一現(xiàn)象的成因與對策的研究，他把學(xué)生分為理想型、無奈型、從眾型和功利型,認(rèn)為不同種類的學(xué)生都有不同的原因，同時造成學(xué)生出勤率低的原因還包括老師和教育管理方面的原因。在北京國家圖書館的論文庫中也有幾篇論文在探討其他高校問題時曾經(jīng)涉及到在校大學(xué)生的上課出勤

率低的問題。

相關(guān)研究成果：

胡啟先，易發(fā)建.大學(xué)生缺勤現(xiàn)象研究[J].中國青年研究，2006,76～80

何平.在校大學(xué)生違紀(jì)行為分析及其對策的研究[J].沿海企業(yè)與科技，2006，152～153

王益民.大學(xué)生缺勤現(xiàn)象的成因與對策[J ].北京印刷學(xué)院學(xué)報,2001，56～57

黃萍.在校大學(xué)生缺勤現(xiàn)象剖析及解決對策[J ].華南熱帶農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報,2000，59～60

洪建設(shè)、鄭楚如.大學(xué)生缺勤在現(xiàn)行教育體制層面上的幾點思考[J].青年探索.2001,46~47

程芳玲、楊百勒.大學(xué)生缺勤現(xiàn)象的分析及思考.中國輕工教育.2004.4

李介、王雄雄.大學(xué)生缺勤現(xiàn)象研究.中國青年研究.2006.77～78 《解放日報》2001 年 12 月《大學(xué)生缺勤現(xiàn)象的成因》

七、研究特色：

以往的研究大多數(shù)都是知道在校大學(xué)生出勤率低的問題普遍存在，根據(jù)這一事實來分析解決的辦法，這樣往往忽視了影響在校大學(xué)生出勤率高低的因素，以及學(xué)生上課的動機(jī)是什么等一系列問題，因此，就前人研究的不足特研究此問題。

八、關(guān)于出勤率問題的界定：

上課出勤率是指實際按照既定的時間和地點去上課的學(xué)生與制度規(guī)定應(yīng)該到課的學(xué)生的比率，表示學(xué)生上課出勤的程度。用公式表示為：

上課出勤率X（%）= 實際出勤人數(shù)÷制度出勤人數(shù)×100%

以制度出勤人數(shù)為100人算，當(dāng)X≥90%時出勤率較高，90%＞X≥70%時出勤率正常，X＜70%時則表示出勤率較低，（此數(shù)值域的劃分是根據(jù)關(guān)于在校大學(xué)生的上課出勤率的實踐調(diào)查結(jié)果自行劃定的，僅適用于本文的研究，后文關(guān)于出勤率低的概念均指X值低于70%的情況）。缺勤就是指學(xué)生在未請假的情況下,沒有按照既定的時間和地點去上課的一種曠課行為。

*注：此解釋出自《簡明國際教育百科全書：教育管理》，教育科學(xué)出版社，1992，386～387

九、研究對象：

以安陽師范學(xué)院教育信息技術(shù)與傳媒學(xué)院大

一、大

二、大三（除專升本外）共計448人，同時擬定設(shè)計問卷448份。

十、研究報告：

在“十一”前制定調(diào)查問卷，在“十一”后一周內(nèi)制定研究計劃，初步擬定問卷發(fā)放與回收時間為十一月初，在十一月中期前整理和統(tǒng)計問卷調(diào)查結(jié)果，在十一月后期書寫研究報告。

十一、參考文獻(xiàn)：

熊丙奇，《大學(xué)有問題》，四川出版集團(tuán)天地出版社，2004陳道俊，《教育管理學(xué)》，北京師范大學(xué)出版社，2000.8

李伯黍,燕國材.教育心理學(xué).(第二版)[M ].上海:華東師范大學(xué)出版社,2003

陳重藝,黃成惠.大學(xué)心理學(xué)[M ].鷺江出版社, 1987.38

常挽波.大學(xué)生成長心理[M ].北京:青年出版社, 1988.124

陳家麟.學(xué)校心理健康教育——原理與操作[M ].北京:教育科學(xué)出版社, 200

2周琦.目標(biāo)與手段的背離——大學(xué)生“隱性缺勤”的社會學(xué)分析[J ].當(dāng)代青年研究,2001

黃萍.在校大學(xué)生缺勤現(xiàn)象剖析及解決對策[J ].華南熱帶農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報,2000.程芳玲、楊百勒，大學(xué)生缺勤現(xiàn)象的分析及思考，中國輕工教育,2004.4

王益民.大學(xué)生缺勤現(xiàn)象的成因與對策[J ].北京印刷學(xué)院學(xué)報,2001

楊崇園.關(guān)于在校大學(xué)生上課出勤率問題的研究[J ].中國地質(zhì)大學(xué)

第四篇：2.我們的調(diào)查研究計劃doc

2、我們的調(diào)查研究計劃

教學(xué)目標(biāo)

1、理解調(diào)查研究法是進(jìn)行科學(xué)研究的重要方法之一，掌握調(diào)查活動的步驟和要求。

2、明確各組的研究主題與調(diào)查內(nèi)容，查閱有關(guān)資料，制訂全面、可行的調(diào)查計劃。

3、學(xué)會合理分工，相互借鑒、相互分享。

教學(xué)重點

制訂可行的調(diào)查研究計劃。

教學(xué)過程

1、讓學(xué)生回顧與反思所經(jīng)歷的調(diào)查研究的方法。首先為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個討論與交流的情境，回顧所經(jīng)歷過的調(diào)查研究的方法有哪些？在使用這些方法（文獻(xiàn)法、實地考察法、問卷調(diào)查法、訪談法）的時候有什么體會？然后引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)，使用這些方法應(yīng)該注意些什么？我們過去在調(diào)查研究過程中遇到發(fā)哪些問題？都是怎樣解決的？我們的經(jīng)驗教訓(xùn)是什么？最后，引導(dǎo)學(xué)生分析總結(jié)調(diào)查研究常見的六個步驟。

2、學(xué)生明確各組的研究主題與調(diào)查內(nèi)容，制訂各組調(diào)查計劃。做社區(qū)調(diào)查就要擬定調(diào)查計劃，研究內(nèi)容相同的同學(xué)可以組成一個小組，明確調(diào)查內(nèi)容、調(diào)查目的，考慮使用哪一種調(diào)查方法最合適，各組分別制訂各自的調(diào)查計劃。學(xué)生選取的綠色社區(qū)的調(diào)查研究題目涉及的范圍很廣，比如綠化問題、能源使用問題、垃圾處理問題、噪聲污染問題等。這些都是值得探討的研究內(nèi)容，但沒有必要讓每一個學(xué)生把所有這些問題全部研究一遍，這也是不現(xiàn)實的。因此，教師引導(dǎo)學(xué)生分析研究主題，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的條件和興趣選擇一個合適的主題進(jìn)行分組研究是取得成功的關(guān)鍵。

實地調(diào)查之前，指導(dǎo)學(xué)生廣泛查閱資料，尋求有關(guān)人員幫助，制訂周密的研究計劃，確定人員分工，確定調(diào)查目的、調(diào)查方法、調(diào)查內(nèi)容等，這是使調(diào)查研究得以順利進(jìn)行的前提保證。教材以社區(qū)能源利用情況調(diào)查研究為例，給出了調(diào)查研究計劃、調(diào)查問卷樣例，僅供教師參考。

3、交流各小組的調(diào)查研究計劃。全班交流各組調(diào)查研究計劃，互相借鑒、評議計劃的優(yōu)缺點，比比哪一個小組的計劃制訂得更全面、更具體；通過交流對自己小組有什么啟發(fā)，自己小組還應(yīng)該做哪些方面的改進(jìn)，小組成員完善本小組的調(diào)查研究計劃。

4、做好調(diào)查前的準(zhǔn)備工作，設(shè)計好訪談提綱、調(diào)查問卷等。教師指導(dǎo)學(xué)生通過查閱文獻(xiàn)，借鑒已有經(jīng)驗，自主設(shè)計訪談提綱、調(diào)查問卷、準(zhǔn)備各項調(diào)查活動所需要器材等，做好調(diào)查研究的各項準(zhǔn)備工作。

教學(xué)中，可以提醒學(xué)生列一個調(diào)查活動材料清單，然后再按清單上的內(nèi)容去準(zhǔn)備。

第五篇：社會調(diào)查研究

社會調(diào)查研究與方法》形成性考核冊作業(yè)一

一、填空題

1、社會調(diào)查研究是人們有計劃、有目的地運(yùn)用一定的手段和方法，對有關(guān)社會事實進(jìn)行資料收集和分析研究，進(jìn)而做出描述、解釋和提出對策的社會實踐活動的認(rèn)識活動。

2.社會的三個基本要素是 自然環(huán)境、人口和 文化。

2、社會調(diào)查研究依據(jù)調(diào)查對象的范圍可分為 全面調(diào)查 和 非全面調(diào)查 兩大類。

3、變量間的相互關(guān)系主要有兩種類型： 因果關(guān)系 和 相關(guān)關(guān)系。

4、有效的測量規(guī)則必須符合三個條件：準(zhǔn)確性、完整性 和 互斥性。

1、抽樣存在的必要性緣于總體本身所具的有的異質(zhì)性。

2、常用的簡單隨機(jī)抽樣方法有直接抽樣法、抽簽法和隨機(jī)數(shù)表法。

3、檢索公開發(fā)表的文獻(xiàn)的方法有人工文獻(xiàn)檢索和計算機(jī)文獻(xiàn)檢索。

1、不同性質(zhì)、不同內(nèi)容的訪談對于訪談?wù)叩牟煌笾饕牵ˋ、性

別 B、年齡C、籍貫 D、品質(zhì)E、形象氣質(zhì)F、知識結(jié)構(gòu)

2、在觀察對象方面，產(chǎn)生觀察誤差的因素主要有（CDE）A、觀察手段B、觀察內(nèi)容C、被觀察者的反應(yīng) D、人為的假象 E、事物本質(zhì)的顯現(xiàn)程度F、難以進(jìn)行定量分析

3、觀察法的局限性主要是（A、資料整理和分析難度大B、受時間空間條件的限制C、獲得合作有一定難度D、易受觀察者主觀因素的影響E、難以進(jìn)行定性分析F、難以進(jìn)行定量分析

4、簡單實驗設(shè)計包括（ABD）A、兩組無前測實驗設(shè)計B、單組前后測實驗設(shè)計D、兩組前后測實驗設(shè)計

5、排除與實驗無關(guān)的社會環(huán)境因素對實驗過程和干擾的主要方法有（ABDE）A、排除法 B、納入法D、平衡法E、統(tǒng)計分析法

4、文獻(xiàn)分析有兩大類，即文獻(xiàn)定性分析和文獻(xiàn)定量分析。

5、根據(jù)問卷分發(fā)和回收形式的異同，問卷法分為直接發(fā)送法和間接發(fā)送法。

1、訪談法按照操作方式和內(nèi)容可分為結(jié)構(gòu)式訪談和非結(jié)構(gòu)式訪談。

2、按照被訪者發(fā)表意見的形式不同，集體訪談可分為兩大類：一類是各抒己見式的訪談，以頭腦風(fēng)暴法為代表；一類是討論式的訪談，其代表是反頭腦風(fēng)暴法。

3、觀察記錄的方式主要有兩種：一種是當(dāng)場記錄，一種是事后記錄。

4、為了搜集到真實可信的資料，采用觀察法時應(yīng)遵循客觀性原則、全方位 原則、求真務(wù)本原則和法律和道德倫理原則

5、實驗法有幾個基本要素：一是實驗主體，二是 實驗對象和實驗環(huán)境，三是實驗活動。

1、文字資料一般有兩個來源，一是實地源，一是文獻(xiàn)源。

2、對資料進(jìn)行分類的方法有兩種：即前分類和后分類。

3、當(dāng)今世界上公認(rèn)的名氣最大、流行最廣的統(tǒng)計分析軟件是SPSS軟件和與其功能類似的office中的excel。

4、相關(guān)分析和回歸分析是對變量間相關(guān)關(guān)系進(jìn)行研究的兩個階段。

5、依據(jù)調(diào)進(jìn)查對象的范圍和方式，調(diào)查報告可分為全面調(diào)查報告、專題調(diào)查報告和典型調(diào)查報告。

二、選擇題單選題（每題1分，共5分）

1、現(xiàn)代社會調(diào)查研究的重心是（D、美國

2、描述性研究是指（B、對社會事實的狀況、外部特征、發(fā)展過程進(jìn)行客觀描述

3、只反映質(zhì)的區(qū)別，而不反映量的差異的變量是（A、離散變量

4、對測量所得到的數(shù)據(jù)既能進(jìn)行加減運(yùn)算，又能進(jìn)行乘除運(yùn)算的測量類型是（D）。D、定比測量

5、一項測量的結(jié)論在普遍應(yīng)用時的有效性是（C）C、外在效度

1、社會調(diào)查研究中初級社會群體是指（A家庭C村落E、非正式組織

2、社會調(diào)查研究的基本原則有（ABCDE）A、理論與實踐相結(jié)合原則B、客觀性原則C、倫理與道德原則D、科學(xué)性原則E、系統(tǒng)性原則

3、社會調(diào)查研究按照目的來劃分，可分為（AE）A、描述型研究E、解釋型研究

4、檢驗評價調(diào)查方法和所得資料的效度的形式有（AEF）A、再測法E、復(fù)本法F、對分法

5、探索性研究的一般方法有A、查閱文獻(xiàn)B、咨詢活動C、實地考察

1、分類抽樣主要解決的是（A）A、總體異質(zhì)性程度較高的問題

2、按一定的間隔距離抽取樣本的方法是指（D）D、系統(tǒng)抽樣

3、綜述、評論、述評、進(jìn)展、動態(tài)、年鑒、專著、指南等屬于（D）。D、三次文獻(xiàn)

4、文獻(xiàn)法與其他調(diào)查方法之間最顯著的區(qū)別為它是（A）A、它是最基礎(chǔ)和用途最廣泛的搜集資料的方法

5、一種專門用于主觀性指標(biāo)的問卷是（C）。C、量表

1、抽樣的一般步聚有（ABCDEF）A、界定總體B、決定抽樣方法C、設(shè)計抽樣方案D、制定抽樣框E、樣本評估F、實際抽取樣本

2、每一個社會調(diào)查研究竟應(yīng)當(dāng)選擇多大規(guī)模的樣本，主要取決于（A、總體的規(guī)模B、總體的異質(zhì)性程度D、抽樣過程的控制E、調(diào)查者所擁有的經(jīng)費(fèi)、人力、物力和時間因素F、樣本精確度要求

3、摘取信息一般有以下步驟（A、瀏覽B、篩選C、精讀D、記錄星

4、問卷的基本結(jié)構(gòu)包括（A、封面信B、編碼C、問題及答案E、指導(dǎo)語

5、問卷中的問題基本上可分為（E、開放性問題F、封閉性問題

1、訪談法最基本和最常用的類型是（D）。D、個別訪談

2、一般的訪談時間最好為1～2小時（C）。C、1~2小時

3、觀察法與其他調(diào)查方法之間最根本的區(qū)別是（B）。B、收集社會初級信息或原始資料

4、既有實驗組又有控制組或?qū)φ战M的實驗方法是（A、平等實驗

5、檢驗多個自變量的引入順序?qū)σ蜃兞康挠绊懙脑O(shè)計是（C）C、拉丁方格設(shè)計

1、文字資料的真實主要是指（A）A、信度審查

2、數(shù)字資料檢驗主要是指（A、對數(shù)字資料的完整性正確性進(jìn)行檢驗

3、離中量數(shù)是反映（B）B、各單位標(biāo)志值的差異性

4、微軟公司推出的辦公軟件office系統(tǒng)中用于統(tǒng)計的最有名的一種軟件是（C、Excel）

5、調(diào)查報告的“綱”是指（B）B、前言

1、在對資料進(jìn)行分類的時候，應(yīng)當(dāng)注意（A、按照調(diào)查要求分類B、不重不漏C、必須對變量進(jìn)行完整的定義，語言必須準(zhǔn)確F、對分類劃分的詳細(xì)程度要把握得當(dāng)

2、資料分析中屬于推論性分析的有（A、相關(guān)分析B、回歸分析C、抽樣推斷分析D、預(yù)測分析E、綜合評價分析

3、在社會調(diào)查研究中的邏輯思維方法有（A、因果分析法C、比較法

4、調(diào)查報告的特點主要有（ABCDEF）A、真實性B、客觀性C、針對性D、典型性E、指導(dǎo)性F、時效性。

5、撰寫調(diào)查報告的一般程序是（ACDEF）

A、確定主題、形成觀點，精選素材，擬訂提綱，起草報告和候改定稿 C、精選素材 D、擬訂提綱 E、起草報告 F、修改定稿

三、簡答題

1、社會調(diào)查研究的前期工作主要包括哪些內(nèi)容？答：社會調(diào)查研究的前期工作準(zhǔn)備階段需要做的各項工作，包括選擇和確定調(diào)查研究課題，命題，假設(shè)，對概念操作化的確定測量方法，進(jìn)行探索性研究，制定調(diào)查研究方案，抽取調(diào)查樣本，以及人、財、物方面的準(zhǔn)備等內(nèi)容，在社會調(diào)查研究中具有重要意。

2、探索性研究的任務(wù)是什么？應(yīng)該如何進(jìn)行？答：探索性研究的任務(wù)主要有：第一，確定社會調(diào)查研究的課題；第二，明確社會調(diào)查研究的目的；第三，明確社會調(diào)查研究的對象；第四，明確社會調(diào)查研究的內(nèi)容和范圍；第五確定社會調(diào)查研究的觀點；第六 確定社會調(diào)查研究的方式、方法。探索性研究的主要方法有：查閱文獻(xiàn)、咨詢、實地考察。

1、抽樣和抽樣調(diào)查是不是一回事？為什么？答：抽樣指的是從組成某個所有元素，也就是所有最基本單位中，按照一定的方法選擇或抽取一部分元素的過程和方法，或者說是從總體中按照一定方式選擇或抽取樣本的過程和方式。

抽樣調(diào)查是人們由部分認(rèn)識整體的重要途徑，而抽樣作為其中的一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，其基本作用在于向人們提供一種實現(xiàn)由部分認(rèn)識總體這一目標(biāo)的手段，因此，抽樣和抽樣調(diào)查不是一回事。

第一抽樣和抽樣調(diào)查不能混為一談，抽樣只是抽樣調(diào)查的前提和一部分，只解決抽樣調(diào)節(jié)過程中的選取調(diào)查對象這一問題，抽樣調(diào)查的其他所有問題都和另外的方法我解決。

第二，抽樣只是抽取樣本的方法，而不是調(diào)查方法或者資料收集方法，再進(jìn)一步的說，即使抽樣調(diào)查，也不能定義為一種調(diào)查方法和資料收集方法。

2、怎樣才能檢索到所需要的文獻(xiàn)？答：首先進(jìn)行文獻(xiàn)檢索，主要方法有：①人工文獻(xiàn)檢索：這種方法主要借助兩類工具：一是有關(guān)機(jī)構(gòu)編制出版的文獻(xiàn)檢索工具。二是圖書情報機(jī)構(gòu)(主要是圖書館)編制的目錄。②計算機(jī)文獻(xiàn)檢索：主要有兩種方式：一是登錄專門的網(wǎng)站進(jìn)行檢索；二是利用大型門戶網(wǎng)站的搜索引擎進(jìn)行查找。③參考文獻(xiàn)查找法：根據(jù)作者在文章、專著中所開列的參考文獻(xiàn)目錄，或在文章、專著中所引用的文獻(xiàn)名目，追蹤查找有關(guān)文獻(xiàn)資料的方法。其次進(jìn)行文獻(xiàn)搜集。搜集文獻(xiàn)的渠道主要有個人、機(jī)構(gòu)和互聯(lián)網(wǎng)三種。對于未公開發(fā)表的文獻(xiàn)屬于個人收藏品的，在征得文獻(xiàn)主人同意的前提下，采取租、借復(fù)印等辦法進(jìn)行搜集；若是機(jī)構(gòu)收藏品，可按一定的程序和規(guī)定，采取向有關(guān)單位直接索取、文獻(xiàn)交換、復(fù)印復(fù)制、租、借等方式搜集。此外，在某些特殊情況下，還可以通過上級主管部門下達(dá)指令采用征集、調(diào)撥等方式搜集。

對于公開發(fā)表的文獻(xiàn)，可采用到圖書情報機(jī)構(gòu)搜集、互聯(lián)網(wǎng)上下載或直接購買的方法進(jìn)行搜集

1、如何順利進(jìn)入實地觀察現(xiàn)場？答：正式實施觀察首先要保證能夠順利進(jìn)入觀察現(xiàn)場。觀察現(xiàn)場的確定主要考慮三個因素：符合調(diào)查研究收集資料的要求，具備必要的人，財，物等條件，當(dāng)?shù)夭块T和觀察對象不反對，其中第三個條件最為關(guān)鍵，也最容易出問題，因為如果當(dāng)?shù)夭块T和觀察對象認(rèn)為外來觀察者的存在可能會影響到他們。因此，確定觀察現(xiàn)場應(yīng)設(shè)法爭取到當(dāng)?shù)夭块T或頭面人物的支持，使他們意識到調(diào)查研究與他們的利益一致，至少他們的利益沒有傷害。當(dāng)然，并不是反有的觀察都要獲得有關(guān)部門和觀察對象的同意。在進(jìn)入觀察現(xiàn)場時，要注意選擇恰當(dāng)?shù)姆绞?。隱蔽進(jìn)入的方式就是觀察者始終不暴露自己的身份，而是將自己裝扮成普通游客或當(dāng)在居民進(jìn)入觀察現(xiàn)場，對于大多數(shù)非參與式觀察和一些特殊的參與式觀察等，這種方式較為適用，確保上述方法的實施，可以順利進(jìn)實地觀察現(xiàn)場。

2、什么是個別訪談？保證個別訪談成功的關(guān)鍵是什么？答：個別訪談是指對訪談對象進(jìn)行單獨(dú)訪談，是訪談法最基本和最常用的類型。訪談的過程就是訪談?wù)咛釂柵c被訪者回答的過程。對這個過程能否做到有效控制是訪談成功與否的關(guān)鍵,而一定的提問方法與一定的行為方式是控制訪談的兩個重要因素。（1）提問方法

在提問時，主要應(yīng)做到如下幾點。第一，從簡單問題入手。第二，提問有序。如果是結(jié)構(gòu)式訪談，就應(yīng)該嚴(yán)格按照訪談之前擬訂的提問提綱，由簡至繁地按順序進(jìn)行訪談。對于非結(jié)構(gòu)式訪談，要注意根據(jù)所談問題的內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)提問。第三，適時追問。第四，題目轉(zhuǎn)換自然。第五，注意引導(dǎo)。引導(dǎo)性提問切忌使用生硬的、刺激性的語言。(2)主要產(chǎn)品用途,用戶對象,產(chǎn)品主要銷售地(本市,本省,外省或者出口等);

(3)市場競爭能力:國內(nèi)同行業(yè)主要研制單位及生產(chǎn)廠家,本企業(yè)產(chǎn)品的市場競爭能力和現(xiàn)有的市場占有率.五,企業(yè)發(fā)展規(guī)劃(2007與2010年)(1)企業(yè)發(fā)展的總體思路;(2)市場開發(fā)戰(zhàn)略與經(jīng)營策略;

(3)企業(yè)技術(shù)開發(fā)與新產(chǎn)品開發(fā)方案;

(4)重點投資項目,.投資規(guī)模,投融資方案;預(yù)計產(chǎn)值,利潤,稅收,出口創(chuàng)匯,市場占有率

操作化的定義和作用是什么？如何對概念和例題進(jìn)行操作化？任選一還可以采用動作方式，在不知不覺中改變話題?；蛘哂脧?fù)述的方法進(jìn)行引導(dǎo)。第六，保持客觀中立。提問不能帶有明顯的傾向性，不能對被訪者的答案進(jìn)行誘導(dǎo)。第七，特殊問題特殊處理。第八，語言表達(dá)方式要恰當(dāng)。（2）行為方式

在訪談中，訪談?wù)呖梢酝ㄟ^自己的一定行為影響被訪者，從而實現(xiàn)對訪談過程的控制。

禮貌、謙虛、誠懇、耐心是訪談?wù)咦允贾两K都必須具備的最重要的表現(xiàn)。還要善于運(yùn)用表情和動作控制訪談進(jìn)程。訪談?wù)叩谋砬橐欢ㄒ鷦樱軌蚋鶕?jù)被訪者所談情境而變化。要注意一些動作細(xì)節(jié)對被訪者的影響。

1、簡述資料整理。

答：資料整理主要是指對文字資料和數(shù)字資料的整理。其中文字整理也稱作定性資料整理，在通常情況下，文字整理可劃分為審查、分類和匯編三個基本步驟；而數(shù)據(jù)資料整理也叫定量資料整理，其一般程序包括數(shù)字資料檢驗、分組、匯總和制作統(tǒng)計表或統(tǒng)計圖幾個階段。

2、調(diào)查報告在語言運(yùn)用方面應(yīng)注意哪些問題？

答：調(diào)查報告作為一種應(yīng)用性文體，在語言表達(dá)方面要掌握以下原則：（1）樸實。（2）準(zhǔn)確。3）簡明。（4）莊重。（5）修辭。

四、論述及應(yīng)用題（兩題，共55分）

1、調(diào)查資料分析綜述。（25）

答：資料分析是運(yùn)用科學(xué)的邏輯思維方法對社會調(diào)查所獲得資料進(jìn)行研究、判斷和推測，以揭示社會事物或現(xiàn)象的性質(zhì)、特征與規(guī)律的過程。一般認(rèn)為它包括三方面內(nèi)容，即定性分析、定量分析和理論分析。傳統(tǒng)的資料分析主要是定性分析和理論分析，但當(dāng)前最流行和最受重視的是定量分析即統(tǒng)計分析。統(tǒng)計分析按照性質(zhì)可以分為兩類：一類是描述性分析；另一類是推論性分析。統(tǒng)計分析按照涉及變量的多少，又可分為單變量分析、雙變量分析和多變量分析三類。資料分析中常見的相對指標(biāo)分析、集中量數(shù)和離中量數(shù)分析、因素分析、動態(tài)分析等都屬于描述性分析，其中集中量數(shù)和離中量數(shù)分析以及動態(tài)分析主要是單變量分析，相對指標(biāo)分析和因素分析主要是雙變量分析、多變量分析；相關(guān)和回歸分析、抽樣推斷分析、預(yù)測分析、綜合評價分析等都屬于推論性分析，他們一般是雙變量分析或多變量分析。20世紀(jì)中葉以來，電腦統(tǒng)計分析軟件應(yīng)運(yùn)而生，成為普通大眾也可以熟練應(yīng)用的、簡便易形的資料統(tǒng)計分析工具。

定性分析和理論分析是資料分析中統(tǒng)計分析之外的兩種主要分析方法。定性分析的基本內(nèi)容主要是識別屬性、要素分析和歸類。

理論分析是資料分析的高級階段和最終環(huán)節(jié)，它主要是對調(diào)查得到的資料和統(tǒng)計得到的數(shù)據(jù)，運(yùn)用各種思維方法進(jìn)行系統(tǒng)化的理性分析并作出結(jié)論的一種思維過程。理論分析依靠科學(xué)的邏輯思維方法進(jìn)行。在社會調(diào)查研究中常用的邏輯思維方法有因果分析法、辨證分析法、比較法、系統(tǒng)分析法、邏輯證明法等。

2、在前面作業(yè)的基礎(chǔ)上，擬定一份較詳?shù)恼{(diào)查報告提綱，并另外寫一個完整的導(dǎo)語。

三水市健力寶重點企業(yè) 調(diào)查報告和寫作提綱一,企業(yè)基本情況

(1)概況:公司性質(zhì),注冊登記時間,注冊資金,注冊登記類型;

(2)企業(yè)人員情況:企業(yè)總?cè)藛T數(shù),大專以上人員數(shù);管理人員數(shù);技術(shù)開發(fā),生產(chǎn),銷售人員比例等(人員結(jié)構(gòu));

(3)企業(yè)財務(wù)情況:企業(yè)總資產(chǎn),總負(fù)債;總收入,產(chǎn)品銷售收入,凈利潤,上交稅收等;

(4)企業(yè)在國內(nèi),省內(nèi)同行中的地位.二,管理與經(jīng)營情況

(1)企業(yè)管理制度:質(zhì)量管理體系,人力資源管理,技術(shù)管理,市場營銷管理;

(2)企業(yè)信譽(yù),企業(yè)獲獎情況.三,技術(shù)創(chuàng)新情況

(1)企業(yè)內(nèi)部技術(shù)研發(fā)機(jī)構(gòu)名稱,研發(fā)隊伍.企業(yè)近三年承擔(dān)的主要研發(fā)項目及項目實施的進(jìn)展情況(已完成小試,中試或產(chǎn)業(yè)化等);

(2)企業(yè)上一年技術(shù)開發(fā)投入額,其中研發(fā)開發(fā)投入,研究開發(fā)占企業(yè)年銷售收入的比例;

與大學(xué),科研機(jī)構(gòu)建立產(chǎn)學(xué)研的情況;成果引進(jìn),轉(zhuǎn)化情況四,產(chǎn)品情況

(1)主導(dǎo)產(chǎn)品的技術(shù)領(lǐng)域,技術(shù)來源,技術(shù)水平,市場容量,經(jīng)濟(jì)與社會效益等;

概念完成操作化。（25）要求：操作化結(jié)果須有三個以上層次，15個以上指標(biāo)。答：操作化是指明確提出概念的定義，分清概念(包括命題和假設(shè))的層次，并將抽象概念一步步化解為具體的可操作的、可測量的指標(biāo)，以實現(xiàn)社會調(diào)查研究的定量化的這一過程。操作化的作用之一：在于使概念或命題具體化，使調(diào)查研究得以進(jìn)行操作化的作用之二：在于使概念或命題定量化，對社會現(xiàn)象的分析，從定性，定量兩個方面進(jìn)行，避免了社會現(xiàn)象的分析的片面推斷。操作化的作用之三：對社會現(xiàn)象的分析是建立在量的基礎(chǔ)上，而不是一種主觀的臆斷。實踐部分：無固定答案，按自己的選題完成。

2、根據(jù)本人的興趣或條件的便利，選擇和確定一個社會調(diào)查研究課題，并設(shè)計出調(diào)查總體方案。（30分）要求：內(nèi)容完整，條目清晰。答：具體內(nèi)容自定，無固定答案。（附：方案內(nèi)容和要求：①調(diào)查研究課題、目的和基本觀點。在課題方面，要說明調(diào)查研究課題的名稱、生產(chǎn)過程以及這一課題的性質(zhì)。在目的方面，要具體說明調(diào)查研究要解決哪些 問題，解決到什么程度，意義如何。在基本觀點方面，要說明調(diào)查研究的主要命題和假設(shè)是什么，所涉及的概念如何定義，變量及其關(guān)系②調(diào)查研究對象、內(nèi)容和范圍。要說明調(diào)查對象有哪幾類，有哪些調(diào)查的基本單位；需要通過這些單位來調(diào)查哪些項目和指標(biāo)，收集哪些資料，對資料的系統(tǒng)性和精確性有何要求；調(diào)查在什么地區(qū)進(jìn)行、在多大范圍內(nèi)進(jìn)行；調(diào)查對象的時間跨度有多大。③調(diào)查研究的方式和方法。調(diào)查方式包括個案調(diào)查，抽樣調(diào)查和普查等；調(diào)查方法即收集資料的方法，如訪談、實驗、文獻(xiàn)、問卷、觀察等；要說明資料整理、分析方法，包括采用的資料整理、分析的主要內(nèi)容以及具體操作方法。④調(diào)查研究的時間與步驟安排。首先要確定調(diào)查研究的總的期限。其次要排出具體的進(jìn)度表，標(biāo)明調(diào)查研究中每一個具體步驟的所需時間，以控制調(diào)查研究計劃的進(jìn)程。⑤組織領(lǐng)導(dǎo)與人員安排。要確定社會調(diào)查研究的組織形式，一般根據(jù)調(diào)查的內(nèi)容和范圍，可選用調(diào)查委員會、領(lǐng)導(dǎo)小組、辦公室、課題組等不同組織形式。必要時還可以在其下細(xì)分具體部門和小組。要明確調(diào)查研究的領(lǐng)導(dǎo)和工作人員。凡是涉及到多學(xué)科或部門的，應(yīng)該有有關(guān)學(xué)科的專家和有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)參加，以保證調(diào)查的科學(xué)性和順利進(jìn)行。⑥經(jīng)費(fèi)預(yù)算和物質(zhì)保證在經(jīng)費(fèi)預(yù)算中，須詳列各項用途并計算出具體數(shù)目。經(jīng)費(fèi)使用要有一定的制度，大型調(diào)查研究的現(xiàn)金出納，應(yīng)指派專人負(fù)責(zé)。在社會調(diào)查的物質(zhì)保證方面主要是對調(diào)查工具、技術(shù)設(shè)備以及資料整理與分析設(shè)備做出安排。）

1、什么是簡單隨機(jī)抽樣和分類抽樣？分別舉例說明它們適用于什么樣的調(diào)查總體？

答： 簡單隨機(jī)抽樣又稱為純隨機(jī)抽樣，是指在特定總體的所有單位中直接抽取N個組成樣本。它是一種等概率抽樣和元素抽樣方法，最直觀地體現(xiàn)了抽樣的基本原理。它對總體中所有個體完全按照隨機(jī)原則抽取樣本，即抽樣時是不對所有個體進(jìn)行任何分組排列的，抽取樣本的數(shù)量是事先設(shè)定的，是從總體中逐個進(jìn)行抽取的，從而使總體中任期目標(biāo)制何個體都同樣有被抽取的平等機(jī)會。

分類抽樣也叫類型抽樣或分層抽樣，就是先將總體的所有單位令照一種或幾種特征分為若干個子總體，每一個子總體即為一類，然后從每一類中按簡單隨機(jī)抽樣或系統(tǒng)隨機(jī)抽樣的辦法抽取一個子樣本，稱為分類樣本，它們的集合即為總體樣本。簡單隨機(jī)抽樣僅適用于總體所包括的單位較少，又比較集中的情況，例如檢驗超市中某商品質(zhì)量時的抽樣，檢查某大學(xué)教師的教學(xué)水平時的抽樣等。分類抽樣適用于總體內(nèi)個體數(shù)目較多，結(jié)構(gòu)較復(fù)雜，內(nèi)部差異較大的情況。例如調(diào)查某企業(yè)員工的生活待遇問題。

2、在上次作業(yè)所完成的概念操作化的基礎(chǔ)上，設(shè)計一分調(diào)查問卷。關(guān)于三水市農(nóng)村群眾對建設(shè)社會主義新農(nóng)村思想認(rèn)識的調(diào)查方案調(diào)查問卷

您好，本次調(diào)查調(diào)查為無記名問卷調(diào)查，調(diào)查的目的是：反映農(nóng)村廣大群眾的心聲，了解和整理農(nóng)村群眾對建設(shè)社會主義新農(nóng)村的理解、要求和建議，為各級人民政府就如何更好地建設(shè)社會主義新農(nóng)村提供真實、可靠的依據(jù)。請您認(rèn)真填寫，表達(dá)觀點，謝謝您！

您個人基本情況：性別＿＿＿、年齡＿＿＿、文化程度＿＿＿（小學(xué)/初中/中專/高中

1、什么是對照組實驗和單一組實驗？舉例說明為什么要設(shè)置對照組？ 答：對照組實驗也叫平行組實驗，是指現(xiàn)有實驗組又有對照組的一種實驗法，實驗組既實驗單位，對照組是同實驗組進(jìn)行對比的單位，兩組在范圍特征等方面基本相同。在對照組實驗中，要同時對兩個觀察

客體做前測和后測并比較結(jié)果的檢驗理論假設(shè)。

單一組實驗也叫做連續(xù)實驗方法，是對單一實驗對象在不同時間里進(jìn)行前測與后測，比較其結(jié)果以檢驗假設(shè)的一種實驗方法，在這種實驗中，不存在實踐平行的對照組，同一組在引入自變量之前相等于實驗中的對照組，在引入自變量之后則是實驗中的實組，檢驗假設(shè)所依據(jù)的不是平行的控制組與實驗組的兩種沒量結(jié)果，而是同一實驗對象在自變量作用前和作用后的兩種測量結(jié)果。

對照組實驗中，要同時對兩個觀察客體做前測量與后測，并比較其結(jié)果以檢驗理論假設(shè)。例如，要檢驗“管理是提高生產(chǎn)率的要素”這一假設(shè)，以某工廠某車間為實驗組，實行新的管理方法，以另一個與此相似的車間為對照組，維持舊的管理方法，在一段時間的首尾，同時對兩 個車間做前測與后測，再比較其結(jié)果，得出結(jié)論。

2、如果讓你對某居民小區(qū)的文化生活進(jìn)行調(diào)查，你將怎么搜集資料？（1）設(shè)計一個簡單的問卷，內(nèi)容包括你的測量指標(biāo)，比如居民對小區(qū)公園使用情況，居民的小區(qū)文化站活動情況，小區(qū)報刊板報宣傳情況，小區(qū)圖書館設(shè)置情況等等，問卷的具體設(shè)計可以參考書上附錄二的一個問卷調(diào)查的示例。

（2）設(shè)計訪談提綱和觀察提綱，這些參考書上第7-8章相應(yīng)內(nèi)容，用訪談法，那么訪談對象是誰，訪談問題如何，是個別訪談還是集體訪談，是開面對面的調(diào)查會還是綜合性訪談；用觀察法，那么觀察對象是誰，觀察內(nèi)容如何，采取哪種觀察類型，對于居民小區(qū)文化生活的調(diào)查，我們尅采用實地觀察和參與觀察，就是深入小區(qū)中，親身體驗居民的文化生活，作為局內(nèi)人進(jìn)行調(diào)查，同時也可以在旁仔細(xì)觀察該居民小區(qū)的文化生活現(xiàn)狀。當(dāng)然我們調(diào)查的內(nèi)容都要跟居民小區(qū)的文化生活息息相關(guān)，比如觀察居民對小區(qū)文化設(shè)施的使用情況，向居民進(jìn)行訪談，探尋他們對于小區(qū)現(xiàn)在文化生活感受和建議等等。

（3）在用每種方法的時候要說出使用方法搜集資料的原因，使用過程，大概的結(jié)果等等