第一篇：文疃中學財物管理制度

莒南縣文疃中學財產(chǎn)管理制度

學校的財產(chǎn)是國家的公共財物，學校財產(chǎn)的管理是總務工作的一項基礎工作。為了更好地管理好用好學校財產(chǎn)，維護正常的教學秩序，特制定本制度。

一、學校財產(chǎn) 學校財產(chǎn)分為固定資產(chǎn)和易耗品。

固定資產(chǎn)是指使用時間較長，單位價值較大，并在使用過程中基本保持其原有實物形態(tài)的物質(zhì)資料。

認定固定資產(chǎn)的標準一般為：a、使用時間在一年以上；b、單位價值在50元以上；耐用時間一年以上的財產(chǎn)(如課桌椅、圖書、錄相帶、錄音帶、計算機等。)固定資產(chǎn)的分類一般為：

(1)房產(chǎn)；

(2)設施設備：辦公桌椅、課桌椅、柜架、實驗桌椅、會議桌椅、沙發(fā)、床鋪等；

(3)教學設備：教學儀器、標本、模型、電教設備、計算機等；

(4)圖書(包括聲像資料)；

(5)文體設備：體育器材、樂器、服裝等

(6)醫(yī)療器械：

(7)辦公與事務用品：電氣設備、打字機、速印機，復印機，計算器、計算機等；

(8)生產(chǎn)勞動設備，指機械和工具等；

(9)其它公共設施。

二、學校財產(chǎn)的常規(guī)管理： 學校財產(chǎn)的管理原則是：誰使用，誰主管，誰負責。但要想用得好，用得方便，先要管得好。用須先管，而管是為了用； 常規(guī)管理的一般要求是：既要有組織保證，又要有相應的規(guī)章制度和措施，并要形成系列化、規(guī)范化、經(jīng)?；?/p>

1．建立組織管理系統(tǒng)，設置校產(chǎn)管理機構，使財產(chǎn)管理有可靠的組織保證。

(1)、主管校長對全校的財產(chǎn)總負責，實行統(tǒng)—領導。

(2)、總務處在主管校長的領導下，對全校財產(chǎn)負責統(tǒng)管。實行統(tǒng)一建賬，歸口分管、實行專管、分管(兼管)、群管相結(jié)合，并建立具體的管理責任。專管：指設置專業(yè)管理員。如負責學校財產(chǎn)的管理員。

分管：指部門財產(chǎn)的管理員。各部門要設立專人負責財產(chǎn)管理。如由實驗員兼任的物理實驗儀器和設備等的管理員。各功能室、班級財產(chǎn)的管理員；圖書管理員等。學校的房產(chǎn)由于性質(zhì)特殊，一般出專人管理。群管：指全校教職工和學生對學校財產(chǎn)都有用好管好的責任。不允許只用不管。從管理上一定要堅持管用相結(jié)合。

(3)、建立組織系統(tǒng)，定期召開管理員會議。由主管校長、總務主任介紹財產(chǎn)管理的情況，有針對性地提出問題，提出改進要求。每學年進行一次評比。主管校長和總務主任可以對班主任提出具體任務和要求，全校要形成愛護公物的好風 氣。

2．建立固定資產(chǎn)帳、借用、領用和賠償制度。

(1)、建立固定資產(chǎn)總帳： 由學校財產(chǎn)總管理員和學校財產(chǎn)會計統(tǒng)管。先要按照規(guī)定設置固定資產(chǎn)科目和財產(chǎn)資金情況表?？偣芾韱T還要建立財產(chǎn)明細帳，對全部財產(chǎn)予以登記；學校財產(chǎn)會計要記載財產(chǎn)總值和財產(chǎn)資金活動情況。各分管理員要用統(tǒng)一的帳薄設置分類帳，管理記載要與實物相符，并要與總帳相符。

(2)、建立領用、借用、賠償制度。凡經(jīng)常使用的設備，可以領取專用，并填寫領用財產(chǎn)登記單，一式兩份?！葑源妫弧?份交總管理員。總管理員發(fā)放財產(chǎn)后，應在固定資產(chǎn)領用單上注明，同時做好財產(chǎn)分布記錄：用者交還時，還要有注銷手續(xù)。凡臨時使用品，可作借用處理，辦理借用登記手續(xù)，并由借用人簽字；交還時，仍要在該檔內(nèi)登記交還日期，并記錄物品的完好情況。凡教職工調(diào)出學校時。辦公室必須見到總務處簽字，證明不欠學校物品時，方可辦理調(diào)出手續(xù)。決不允許國家財產(chǎn)隨便流失。賠償制度是指：財產(chǎn)發(fā)生人為損壞或損失時，經(jīng)教育對當事人進行的經(jīng)濟制裁。

(3)、房管員要建立校舍的資料檔案，做好房產(chǎn)編號。對校舍房屋的結(jié)構、面積、位置、價值和用途，都要詳細記錄；新建房屋應保存設計、施工的全部圖紙以及水、電、天然氣等安裝線路圖、消防設施、上下水道線路位置、施工合同、驗收證書，建設金額及來源等。按學校財產(chǎn)編目統(tǒng)一編號，入學校財產(chǎn)總帳，并由總務處統(tǒng)一保管。3．經(jīng)常檢查、定期清理學校財產(chǎn)。財產(chǎn)總管理員和分管理員應經(jīng)常檢查財產(chǎn)的使用、分布和完好情兄。以便發(fā)現(xiàn)問題及時解決。定期清理是指：對全校財產(chǎn)進行全面清查和部分清點。由于這項工作量大、面廣，一

般在學年終全面清查一次；也可以每學期進行一次部分清點，年終清理可為年終決算提供情況。每學年末，在主管校長的統(tǒng)一領導下、由總務主任組織有關人員對全校財產(chǎn)進行全面清理。要見物對帳，按帳清物。清理要有計劃地進行，時間、人力要盡可能集中。清理完畢，應做細致的分類、統(tǒng)計、核實，帳目核對要準確地核對增減，并編制財產(chǎn)清冊；在帳目核實后，要及時調(diào)帳，并填報財產(chǎn)增減表。部分財產(chǎn)的清點：根據(jù)學校情況有重點地進行。目的主要是為新學年做好準備，以便維修和添置。

4、維修和保養(yǎng) 維修分經(jīng)常性維修和集中大修。經(jīng)常性維修，應根據(jù)維修項目的情況，及時進行，以保持財產(chǎn)設備最佳狀態(tài)。工程較大，工期較長的項目，除特殊情況外，可在假期進行，以不影響教育教學。對于易損必須的物件，學校應有一定數(shù)量的儲備，以備急需。

5．易耗品的管理 易耗品的管理要做到：計劃招標采購，留有儲備，保證供應。易耗品的管理形式：應按需供應，分類定位擺放，心中有數(shù)。易耗品的管理要求是：建立收支帳，有盤點制度，嚴格登記。

6、搞好財產(chǎn)設備的管理，要堅持思想教育。

1）、學校領導要教育全體師生員工尊重各級財產(chǎn)管理人員，自覺遵守各項管理制度；規(guī)章制度的建立增強了管理人員的責任和權限。未經(jīng)領導批準，任何人對學校的財產(chǎn)都不準私自使用、轉(zhuǎn)移或調(diào)換，如有發(fā)生要進行教育、制止。

2）、有針對性地向?qū)W生進行思想教育。開學初進行宣傳規(guī)章制度的教育；其中發(fā)現(xiàn)好人好事及時宣傳，期末結(jié)合評選財產(chǎn)管理的先進集體和個人進行教育。

3）、學校各級領導要高度重視平時的管理育人。要經(jīng)常進行文明用物、管物的教育，如使用桌椅要平起平放，不準推拉；開窗戶時要用力適度、以防脫落，關窗時要插插銷；在實驗室上課師生要嚴格按實驗操作規(guī)程操作，節(jié)水、節(jié)電，人走燈滅等等。還要進行文明舉止的教育、門要輕開輕關、不準用腳踢；不準亂畫亂寫亂刻字，總之，管理人員也是教育工作者，學?？倓仗幒驼烫幰芮信浜?，對學生進行思想教育。

三、學校財產(chǎn)實行臺賬式管理，分層分類，責任到人。

1、各處室辦公室、教師辦公室、教室的學校財產(chǎn)，統(tǒng)一清理造冊，并由各處室、備課組長、班級負責人簽字后，一式兩份各處室自留一份，總務處保管員

留一份，每學年末，再由校產(chǎn)保管進行清點封存。若有損壞照價賠償。

2、圖書室、醫(yī)務室、體育器材室、文印室、微機室、食堂等各功能室的財產(chǎn)經(jīng)學校清理造冊后，交給本室責任人簽字后，一式兩份責任人自留一份，總務處保管員留一份，期末清點，損壞或遺失的酌情賠償。

3、學生寢室內(nèi)校產(chǎn)。由學校清點后，屬那個寢室的，由寢室負責人簽字后，一式兩份各寢室自留一份，總務處保管員留一份，期末清點，對已有損壞的公物一律照價賠償。對故意破壞者，加倍處罰。

4、其它財物由學校保管員管理，用者到保管室借用領取，用后歸還，有損失的酌情處理。

四、班級財產(chǎn)管理

1、年級、班級財產(chǎn)管理實行臺賬式管理和年級組長、備課組長、班主任負責制。學期初建賬，期末結(jié)算。

2、班級財產(chǎn)管理內(nèi)容：

（1）課桌、凳、講臺、電教器材；

（2）室內(nèi)墻壁、教室外走廊、墻壁、天花板、門窗、窗簾等；

（3）黑板；

（4）電燈、電扇、開關、插座。

3、各班的公物均在學年開始時由總務處財產(chǎn)管理員與班主任當面點清，當場記載各班公物配置情況。各班清潔衛(wèi)生用具也實行學年包干使用。

4、班主任必須常對學生進行宣傳教育，加強對公物的管理，對有關愛護公物的好人好事應及時給予表揚。

5、凡是正常損壞，班主任應及時向總務處反映情況，經(jīng)查明原因后，由總務處安排調(diào)換或派人修理，凡屬非正常損壞則由損壞人負責賠償。憑賠償通知單到財務室交清費用。

6、凡屬違反紀律造成公物損壞的行為必須給予嚴肅處理，除教育外在經(jīng)濟上進行賠償。

7、對班級財產(chǎn)保管得好的班主任、管理員，根據(jù)學校規(guī)定應給予表揚和獎勵。

8、管理辦法：

（1）各班挑選一名責任性強、有一定工作能力的學生干部或生活委員作為班級財產(chǎn)管理員，協(xié)助班主任作好班級財產(chǎn)管理工作。

（2）學年初，管理員會同班主任，檢查好自己班級財產(chǎn)并如實填寫《班級財產(chǎn)情況登記表》。平時發(fā)現(xiàn)財產(chǎn)損壞，應及時賠償。憑賠償通知單到財務室交清費用（除自然損壞外）。總務處開具收據(jù)及時記錄，及時修理。

五、辦公室財產(chǎn)管理

1、教師辦公室財產(chǎn)管理實行年級組長、備課組長負責制。部門處室辦公室實行處室主任負責制。

2、各辦公室（包括會議室、接待室）的財產(chǎn)，以及各辦公室的辦公自動化設施，均由財產(chǎn)管理員登記造冊建帳，并標明固定資產(chǎn)的標記、標簽。

3、人人都要愛護辦公室的設施，人人都必須具備主人翁的態(tài)度，凡因失職造成的失竊或損失將由當事人負責。

4、調(diào)動或辦公室的調(diào)整，所有設備由總務處統(tǒng)一調(diào)度。

5、各辦公室的財產(chǎn)由財產(chǎn)管理員負責定期清點，做到賬物相符，總帳與分類賬相符。

6、各辦公室的財產(chǎn)不得隨意帶出校園，如確須暫時借用，在不妨礙正常工作的情況下經(jīng)有關領導批準，并立借據(jù)。用完及時歸還，損壞或遺失按價賠償。

7、辦公室內(nèi)應保持財產(chǎn)設施排放有序、整齊清潔。

8、加強以防為主的思想意識，切實做好防火、防盜安全工作。

六、學生寢室財產(chǎn)管理

1、學生寢室財產(chǎn)管理實行班主任責任制，包干到班級，落實到使用者。

2、寢室的財產(chǎn)：床鋪、棕墊、生活柜、門窗、玻璃、門窗簾等，實行人和物一一對應制度，期限為一年，不得任意變換。誰使用、誰負責；班級對所管區(qū)域負責。

3、寢室的共有財產(chǎn)：寢室中的門、窗、玻璃、桌子、毛巾桿、電器設備，洗漱間、廁所設備由寢室包干，實行班級負責制，包干期為一個學期。

4、賠償：單獨包干到人的財產(chǎn)，根據(jù)誰損壞誰賠償原則。由個人承擔損失賠償；公共財產(chǎn)不能查實的由寢室所有人員共同承擔損失。

七、說明：

1、損失學校財物，則按公物價值，視情節(jié)輕重賠償。

2、專業(yè)課器材和實驗、體育器材的管理與賠償由專業(yè)課教師、實驗管理員、體育器材管理制定具體辦法，賠償金額交總務處。

3、損壞與遺失公物主動向主管部門報告并承擔責任者，按實際價格賠償或酌情賠償；若隱瞞不報者，則加倍賠償。

4、賠償金按損壞程度確定，在規(guī)定賠償金額時，要按公物的新舊程度和損壞的具體情況酌情賠償。

5、實施辦法：

（1）每學年初由總務處分管人員與班主任一道清點交班使用，中途如有變動必須經(jīng)總務處辦移交手續(xù)，學年末檢查驗收。

（2）教師各辦公室的一切公物清點，移交，驗收手續(xù)與上條相同。

6、財產(chǎn)管理實行“誰使用，誰主管，誰負責”的原則。

莒南縣文疃中學

2011年12月6日

第二篇：文疃中學創(chuàng)建文明單位工作總結(jié)

文疃中學創(chuàng)建文明單位工作總結(jié)

近一年多來我們以精神文明建設為抓手,以創(chuàng)建文明單位為目標,加強教育教學改革,加強師德建設,弘揚務實、崇本、求新精神，為學校的素質(zhì)教育和二期課改工作作好保障，促進學校整體工作的全面提高，現(xiàn)將今年爭創(chuàng)文明單位的情況匯報如下：

一、加強創(chuàng)建領導，確立新的目標

在去年的創(chuàng)建工作中，學校被評為區(qū)文明單位。面對取得的成績，在新一輪的爭創(chuàng)工作中，我們提出要在原有的基礎上，更上一層樓。為此，學校精神文明領導小組在聽取了教職工意見后，制訂了新一輪的爭創(chuàng)規(guī)劃，并將規(guī)劃在三屆一次教代會上交予全體代表討論，代表們認真分析了我校的實際情況，認為我校的教工有爭創(chuàng)一流的意識，和奮發(fā)向上團結(jié)進取的精神，要充分調(diào)動每一位員工的積極性，使爭創(chuàng)工作內(nèi)化為每一位員工的積極行為。同時我校有一流的設備和校舍，要用好這些硬件。在此基礎上我們提出的新一輪文明單位爭創(chuàng)中，重點要抓好三支隊伍：

一是加強班子建設，加強和改革黨的作風建設，建立一支與時俱進、勇于創(chuàng)新、廉潔自律、求真務實的干部隊伍。

二是提高教工的師德修養(yǎng)，確立新的教育理論，掌握新的教育手段，探索新的教育模式，形成一支熱愛事業(yè)，熱愛學生，精通業(yè)務的教師隊伍。

三是全面推進素質(zhì)教育，拓展學生知識面，提高學生創(chuàng)新能力把學生培養(yǎng)成曉知明理，多才多藝的合格人才。

學校重視對爭創(chuàng)工作的領導，精神文明領導小組定期研究學校爭創(chuàng)工作，并針對存在的問題重點解剖，德育、教學、總務、辦公室各個條線定期匯報交流工作情況，通過工會委員、小組長、教代會代表了解教職工的思想，從而使爭創(chuàng)工作落到實處。

二、加強班組建設，注重師德教育

班組是文明單位創(chuàng)建的基礎，我們根據(jù)六屆二次教代會通過的學校《文明組室的評比條例》，從思想政治工作、教育教學工作、遵紀守法、文明衛(wèi)生、特色工作等五大方面，加強對組室的檢查考核。我們將日常檢查與突擊檢查結(jié)合起來，查班組臺賬，查辦公室文明衛(wèi)生，并組織班組交流文明班級創(chuàng)建的計劃和小結(jié)，發(fā)揚成績、表彰先進，目前六個組室中被評為區(qū)文明班組二個，其余均為校文明班組。

在學生中我們堅持開展創(chuàng)文明班級活動，從文明禮貌等五個方面進行考核評比，培養(yǎng)了學生良好的文明習慣。

同時，我們一直把加強對教師的教育，尤其是師德教育作為我們工作的主要任務，一年來，我們組織教師認真開展揭批“法輪功”的活動，組織教師觀看電影《走入深淵》，組織教師學習《公民道德建設綱要》，并開展討論貫徹實施。我們組織教師學習《臨沂市教師師德規(guī)范》，組織各辦公室進行學習討論。每學期我們都有師德教育的重點。這一年來，我們把師德建設的重點放在培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力上，和掌握現(xiàn)代化教育方法和教學手段上，我們積極鼓勵老師參加各類進修學習，轉(zhuǎn)變觀念，拓展知識面。目前我校有10位老師在讀本科，有2位已獲得二門本科的學歷。學校在每周三組織教職工學習現(xiàn)代信

息技術，進行電腦培訓，掌握現(xiàn)代教育手段和方法。我們積極鼓勵教師參加拓展型課程的教學，茶藝、車船模、射擊等各類課程開設，進一步提高了學生的興趣，我們組織教師召開創(chuàng)新教育研討會討論如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。通過學習和實踐提升了教職工的師德修養(yǎng)。我們廣大教師在自己的崗位上無私奉獻，雙休日家訪，學生個別輔導，轉(zhuǎn)變特殊學生，教職工中的這類好事舉不勝舉。

三、培養(yǎng)創(chuàng)新能力，推動素質(zhì)教育

作為二期課改實驗基地，我們在基礎性、拓展性、探究性課程教學中積極探索，取得了一定的成績。充分發(fā)揮任課教師的創(chuàng)新精神和敬業(yè)意識，自覺在課程中融入愛國主義教育和可持續(xù)發(fā)展教育。對學校的二期課改開展科普教育對培養(yǎng)動手能力，拓展學生的知識面和創(chuàng)新精神，提供了有利條件。2010年，我校學生在縣運動會比賽中獲得第三名，對學生的德育教育我們強調(diào)針對性、有效性，通過“我愛我校園”、“集火花、學知識”、“讓祖國插上科學翅膀”等主題教育，加強對青少年學生的愛國主義、集體主義、社會主義教育。平時注重分層次對學生提出分年級要求，注重行為習慣養(yǎng)成教育，注重學生的社會實踐活動。暑期中全校90%以上的同學都參加了德育征文比賽。近年來，全校共建立了社會服務隊5支，每個班級都有固定的服務點，據(jù)不完全統(tǒng)計，每月全校參加各類社會實踐服務的有八百多次，參加人次五千多人。服務隊分布在全鎮(zhèn)各村、他們到敬老院、到孤老家為老人服務、和老人聊天，與老人共慶節(jié)日，敬老愛老蔚然成風。

總之，一年來我校師生團結(jié)一心，共同努力，深入學習科學發(fā)展觀，以改革，創(chuàng)新的精神加強思想政治工作，深入推進凝聚力工作。學校認真抓好計劃生育工作，無計劃外生育，努力完成獻血任務，學校重視綜合治理工作，無重大責任事故，無案發(fā)率、無違反市、縣規(guī)定收費現(xiàn)象發(fā)生，我們堅信通過我校人的共同努力，一定會使我校躍上一個新臺階。

2011年11月

第三篇：文疃中學德育常規(guī)工作制度

文疃中學德育常規(guī)工作制度與分工職責

第一條全體教職工要努力學習，貫徹黨的教育方針，落實全國中小學德育工作會議精神。利用一切工作渠道，教育學生熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義，達到使學生“學做人、會求知、能創(chuàng)新、健身心、有特長、出人才”的育人目標。

第二條建立校長負責德育工作的體制，加強德育工作隊伍的建設，成立校德育領導小組，建立學校德育工作網(wǎng)絡，責任到人，每學期至少一次召開有關學校德育工作的會議，針對德育現(xiàn)狀，提出教育措施，認真貫徹《臨沂市中小學日常行為規(guī)范》和《莒南縣中學生一日行為要求》。

第三條德育主任要協(xié)助校長制定每學期德育工作計劃，全面負責學生的德育常規(guī)工作。組織好周一升國旗制度，儀式后對上周工作進行評述。抓好班主任隊伍建設，組織各種針對性活動，加強對學生的管理。

第四條少先隊要根據(jù)各自的特點和任務變化、配合學校落實課標的要求，進行學生干部培訓，參加學校管理活動，組織團員值周工作。組織學生參加各類活動，充分發(fā)揮組織作用。利用校園廣播這一陣地對學生進行宣傳教育。

第五條班主任要全面關心每一個學生的思想、學習、生活和身體健康狀況。建立起良好的班集體（每周開好一次主題班會），培養(yǎng)學生良好的思想道德行為和學習習慣、勞動習慣和文明習慣。全體教師應把德育滲透于學科教學之中，面向全體學生，堅持正面教育原則，嚴格禁止體罰和變相體罰，反對任何挖苦和歧視學生的現(xiàn)象。

第六條充分發(fā)揮學校、家庭、社會三位一體的育人功能。定時組織學生參加勞動和社會實踐，包括家務勞動、公益勞動、社會調(diào)查、益民服務、軍訓、軍民共建等活動，充分發(fā)揮校外輔導員、德育基地的作用。

第七條德育管理網(wǎng)絡與職責：學校德育工作由校長室負總責，下設德育工作領導小組，負責校德育工作計劃的擬訂，具體由教導處和團委組織班主任和科任教師落實實施。各條線職責是：

1、黨支部、校長室： 領導和組織德育工作。把德育放在首位。堅持教書育人、管理育人、服務育人、環(huán)境育人的工作方針，領導德育工作領導小組制定德育工作計劃，建設德育工作骨干隊伍，采取切實措施，堅持不懈地加強對學生的思想品德教育。努力促進學校教育、家庭教育、社會教育的協(xié)調(diào)一致、相互配合，形成良好的育人環(huán)境。

2、德育工作領導小組：定期召開專題會議，擬訂德育工作計劃和活

動重點方案，督促落實。

3、教導處：領導班主任制訂學生品德教育計劃，指導上好品德課、晨會課。組織好學生工作。搞好學校、家庭、社會“三結(jié)合”工作。負責對學生的日常教育工作。

4、團委：協(xié)助學校做好團員的思想品德教育工作，發(fā)揮共青團寓教育于活動之中的作用，積極開展形式多樣、生動活潑、適合少年兒童特點的隊活動。抓好團干部的培養(yǎng)，充分調(diào)動共青團員的積極性、主動性、創(chuàng)造性。抓好隊的基礎建設，協(xié)助學校搞好校風、校容工作。每學年做好新團員入團工作。

5、班主任：班主任應把學生的思想品德教育放在首位，要善于培養(yǎng)和組織好學生干部，發(fā)揮學生的自治能力；要循循善誘地做好差生的轉(zhuǎn)化工作；要努力貫徹校風，并形成具有自己特色的良好班風。全面執(zhí)行黨的教育方針,使學生在德、智、體、美、勞等各方面全面發(fā)展.要主動爭取科任教師的協(xié)助，在認真抓好課堂教學的同時，要積極開展第二課堂活動、文體活動、集體勞動及各項活動，使學生全面發(fā)展、健康成長。班主任要不斷完善班級學生管理制度，特別要切實抓好《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》的落實，使學生從小養(yǎng)成良好的行為習慣。要加強家訪工作，每學年普訪一次以上，并作好家訪記錄。認真組織、積極帶領本班學生完成學校布置的各項任務。教書育人、以身作則、言傳身教、做學生的表率。

6、科任教師：課任必須貫徹國家的教育方針，教書育人，關心并熱愛學生，按質(zhì)量完成教學任務。既要管教又要管導。發(fā)現(xiàn)問題及時教育，教育情況及時與班主任取得聯(lián)系，嚴禁體罰與變相體罰學生。主動配合班主任搞好各項教育活動，重視眼保健操的督促和輔導工作。負責專項隊伍、興趣小組的訓練工作，促進學生全面發(fā)展。

第四篇：教育實習總結(jié)報告文疃中學

教育實習總結(jié)報告09級語文教育1班 張艷芹

從2011年9月3日至2012年2月8日，我在莒南文疃中學進行了為期14周教育實習。這段經(jīng)驗不僅讓我了解了老師的各項工作，更讓我深深體會到了一名老師的不易，從內(nèi)心深處涌現(xiàn)出對老師的尊敬之情。我實習的基本內(nèi)容包括四部分：教育實習準備、教育見習、課堂實習、班主任實習和教育調(diào)查。下面我將主要從這五個方面具體介紹我的實習工作及經(jīng)驗感受。

一、教育實習準備

剛進行教育實習工作時，由于自己對教育實習任務的目標和要求的認識比較模糊，因此只是單純的按照老師的要求進行準備,自己沒有任何想法與思考。我的指導老師是市級優(yōu)秀語文老師徐老師,他指出了我的許多缺點和不足，并通過實踐讓我自己切身體會到缺點，使自己也加深認識并積極的改正，在整個實習過程中我基本是跟隨著他成長起來的。一點一點的拋棄那些單純幼稚的想法，逐漸成熟自己的教學思想，完善自己的教學方法。跟隨著指導老師積極做好備課和教案的工作。

另外，在班主任實習的準備階段，我做了比較充分的準備。為了更好的了解和熟知每個學生，我在指導老師的的建議下問班主任要了一份學生的名單，通過老師和學生的幫助大體了解了每個學生的性格和學習情況，并用鉛筆輕輕的作了備注。另外還通過班主任了解了整個班級的學習特點和班風，為盡快融入到學生的生活，取得學生的信任做好了準備。

二、教育見習階段

第一次跟隨著徐老師進入七年級一班時，在同學們好奇的目光注視下還真是羞澀拘謹起來，我快步走到教室后面的一個小角落里坐了下來，先慢慢的平靜自己，使自己的拘束感消失，才開始進入聽課的狀態(tài)。聽著徐老師得心應手的講課，我天真的以為講課是如此簡單的事情。因此我把注意放在老師講的課本重點上，而忽視老師的教學方法。對于一篇課文，我常常為自己找不出課本核心和重要內(nèi)容而苦惱，因此我把聽課重點放在了這上面，根據(jù)徐老師的講解仔細揣摩，鍛煉自己提煉課本中心內(nèi)容的能力。經(jīng)過十幾節(jié)課的鍛煉之后，我概括大意和提煉重點的能力顯著增強。這使我增加了許多信心。于是對聽課便開始心不在焉起來。

徐老師再發(fā)現(xiàn)我這缺點后立刻行動起來。在一次語文課中，第一節(jié)課他主要講解了前半部分的重要內(nèi)容，第二節(jié)課忽然讓我嘗試講解后半部分的內(nèi)容讓我有點緊張，雖然之前已寫過教案，做好了教學設計，但站在講臺上的我仍無所適從。很多思路變得混亂起來，不知道該如何講解。忽然發(fā)現(xiàn)自己的語言組織能力很差，說話語無倫次，使學生對于重點難點之類的問題講解的還是模棱兩可。這使我深切感受到了做老師并沒那么簡單，因此在后來的聽課過程中，我不僅僅注重講解的知識點，更注重講解方法和臨場應變能力，認真聽好每一節(jié)課。

三、課堂實習

在聽了兩周的課之后我開始了第一次正式的試講，有了上次的經(jīng)驗之后這次我是做了充足的準備。選定一篇課文后，我開始積極設計教案，針對如何啟發(fā)學生，實行怎樣的教學方法做好各種預備方案，在徐老師的指導下積極修改，力求完美。在上課的過程中，由剛開始關你注自己逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)殛P注學生。在剛開始由于緊張和教學經(jīng)驗不足的原因，常常過于注重自己的表現(xiàn)而忽視學生對知識的反映。比如過于注重自己的衣服，舉止是否得當，言語是否恰當。對于知識的講解經(jīng)常是忽視了學生的理解和消化能力。對于學生的各種反映往往沒做出正確的應變。徐老師對此提出建議后，我認識到自己還存在的缺陷，并抓住機會鍛煉自己。漸漸的，我的課堂形成了以學生為中心的課堂氣氛，在提問問題時，對于學生的各種回答都能做出恰當?shù)脑u價，在課堂過程中，既能兼顧課堂質(zhì)量，也能控制好課堂紀律，上起課來逐漸變得得心應手，這讓我很欣慰。

四、班主任實習

班主任工作的實習過程中，最讓我頭疼的便是管好紀律，最讓我倍感壓力的便是提高成績，這也是做好班主任工作的重中之重。由于現(xiàn)在的學生大多是獨生子女，在家里嬌生慣養(yǎng)，使得他們的各種行為都充滿了自我主義，這也是危害紀律的一個重要因素。再加上十四五歲處于叛逆期，獨立意識和急于擺脫家長老師的束縛意識增強，使得這一階段的教育工作很費心。

從之前學過的各種教育理論知識來看，對待孩子要有愛心，對于那些調(diào)皮搗蛋的“另類”學生要用愛心感化，可是在實踐過程中才發(fā)現(xiàn)那有多難。對于那些“另類”學生，你用愛心教導他們，對于少

數(shù)本性善良的學生來說稍起作用，可大多數(shù)習慣于做“壞事’學生對你的真心和愛心根本無動于衷，有的甚至更加“囂張”，為了維持整個班級的相對穩(wěn)定，你不得不拿出你的“兇狠”來震懾住他們，這就是老師的威嚴，因此管好紀律要“軟硬兼施”。既要溫柔的教導，也要嚴厲的教訓。

五、教育調(diào)查

這次的調(diào)查主要是圍繞中學語文學習情況來展開調(diào)查的，其中主要從兩點開始著手，一是學生眼中的語文重要程度，二是學生眼中的多媒體技術的應用。通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)了不同學生對語文學習的重視程度，大多數(shù)同學認為數(shù)學英語比語文更重要，因此也花費更多的時間和精力放在數(shù)學英語的學習上，另外他們也認為語文要比政史物化要重要，這也許是因為語文是三大主科之一的緣故吧。也發(fā)現(xiàn)了多媒體技術運用的各種利弊，這對于以后調(diào)整語文教學策略，合理利用多媒體，提高學生對語文的興趣和重視程度有重要的指導作用。

時光苒荏，轉(zhuǎn)眼間我的教育實習生活結(jié)束了，這段實習生活是人生中的一筆寶貴財富，我從中學到了許多知識，也明白了并不是所有的理論知識都能切合實際。因此我們在實踐中運用所學的知識同時善于選擇拋棄，根據(jù)實踐調(diào)整自己找出更好的解決問題的方法。把對學生的愛加上一個度，將嚴與度結(jié)合起來，促進學生的知情意行的各項發(fā)展。

第五篇：財物管理制度

財務管理規(guī)則

□總則

第一條為加強公司的財務工作，發(fā)揮財務在公司經(jīng)營管理和提高經(jīng)濟效益中的作用，特制定本規(guī)定。

第二條公司財務部門的職能是：

(一)認真貫徹執(zhí)行國家有關的財務管理制度。

(二)建立健全財務管理的各種規(guī)章制度，編制財務計劃，加強經(jīng)營核算管理，反映、分析財務計劃的執(zhí)行情況，檢查監(jiān)督財務紀律。

(三)積極為經(jīng)營管理服務，促進公司取得較好的經(jīng)濟效益。

(四)厲行節(jié)約，合理使用資金。

(五)合理分配公司收入，及時完成需要上交的稅收及管理費用。

(六)對有關機構及財政、稅務、銀行部門了解，檢查財務工作，主動提供有關資料，如實反映情況。

(七)完成公司交給的其他工作。

第三條公司財務部由總會計師、會計、出納和審計工作人員組成。

在沒有專職總會計師之前，總會計師職責由會計兼任承擔。

第四條公司各部門和職員辦理財會事務，必須遵守本規(guī)定。

〖HT5，4”K〗□財務工作崗位職責〖HT〗

第五條總會計師負責組織本公司的下列工作：

(一)編制和執(zhí)行預算、財務收支計劃、信貸計劃，擬訂資金籌措和使用方案，開辟財源，有效地使用資金；

(二)進行成本費用預測、計劃、控制、核算、分析和考核，督促本公司有關部門降低消耗、節(jié)約費用、提高經(jīng)濟效益；

(三)建立健全經(jīng)濟核算制度，利用財務會計資料進行經(jīng)濟活動分析：

(四)承辦公司領導交辦的其他工作。

第六條會計的主要工作職責是：

(一)按照國家會計制度的規(guī)定、記帳、復帳、報帳做到手續(xù)完備，數(shù)字準確，帳目清楚，按期報帳。

(二)按照經(jīng)濟核算原則，定期檢查，分析公司財務、成本和利潤的執(zhí)行情況，挖掘增收節(jié)支潛力，考核資金使用效果，及時向總經(jīng)理提出合理化建議，當好公司參謀。

(三)妥善保管會計憑證、會計帳簿、會計報表和其他會計資料。

(四)完成總經(jīng)理或主管副總經(jīng)理交付的其他工作。

第七條出納的主要工作職責是：

(一)認真執(zhí)行現(xiàn)金管理制度。

(二)嚴格執(zhí)行庫存現(xiàn)金限額，超過部分必須及時送存銀行，不坐支現(xiàn)金，不認白條抵壓現(xiàn)金。

(三)建立健全現(xiàn)金出納各種帳目，嚴格審核現(xiàn)金收付憑證。

(四)嚴格支票管理制度，編制支票使用手續(xù)，使用支票須經(jīng)總經(jīng)理簽字后，方可生效。(五)積極配合銀行做好對帳、報帳工作。

(六)配合會計做好各種帳務處理。

(七)完成總經(jīng)理或主管副總經(jīng)理交付的其他工作。

第八條審計的主要工作職責是：

(一)認真貫徹執(zhí)行有關審計管理制度。

(二)監(jiān)督公司財務計劃的執(zhí)行、決算、預算外資金收支與財務收支有關的各項經(jīng)濟活動及其經(jīng)濟效益。

(三)詳細核對公司的各項與財務有關的數(shù)字、金額、期限、手續(xù)等是否準確無誤。

(四)審閱公司的計劃資料、合同和其他有關經(jīng)濟資料，以便掌握情況，發(fā)現(xiàn)問題，積累證據(jù)。

(五)糾正財務工作中的差錯弊端，規(guī)范公司的經(jīng)濟行為。

(六)針對公司財務工作中出現(xiàn)問題產(chǎn)生的原因提出改進建議和措施。

(七)完成總經(jīng)理或主管副總經(jīng)理交付的其他工作。

□財務工作管理

第九條會計自一月一日起至十二月三十一日止。

第十條會計憑證、會計帳簿、會計報表和其他會計資料必須真實、準確、完整，并符合會計制度的規(guī)定。

第十一條財務工作人員辦理會計事項必須填制或取得原始憑證，并根據(jù)審核的原始憑證編制記帳憑證。會計、出納員記帳，都必須在記帳憑證上簽字。

第十二條財務工作人員應當會同總經(jīng)理辦公室專人定期進行財務清查，保證帳簿記錄與實物、款項相符。

第十三條財務工作人員應根據(jù)帳簿記錄編制會計報表上報總經(jīng)理，并報送有關部門。會計報表每月由會計編制并上報一次。會計報表須會計簽名或蓋章。

第十四條財務工作人員對本公司實行會計監(jiān)督。

財務工作人員對不真實、不合法的原始憑證，不予受理；對記載不準確、不完整的原始憑證，予以退回，要求更正、補充。

第十五條財務工作人員發(fā)現(xiàn)帳簿記錄與實物、款項不符時，應及時向總經(jīng)理或主管副總經(jīng)理書面報告，并請求查明原因，作出處理。

財務工作人員對上述事項無權自行作出處理。

第十六條財務工作應當建立內(nèi)部稽核制度，并做好內(nèi)部審計。

出納人員不得兼管稽核、會計檔案保管和收入、費用、債權和債務帳目的登記工作。第十七條財務審計每季一次。審計人員根據(jù)審計事項實行審計，并做出審計報告，報送總經(jīng)理。

第十八條財務工作人員調(diào)動工作或者離職，必須與接管人員辦清交接手續(xù)。

財務工作人員辦理交接手續(xù)，由總經(jīng)理辦公室主任、主管副總經(jīng)理監(jiān)交。

□支票管理

第十九條支票由出納員或總經(jīng)理指定專人保管。支票使用時須有“支票領用單”，經(jīng)總經(jīng)理批準簽字，然后將支票按批準金額封頭，加蓋印章、填寫日期、用途、登記號碼，領用人在支票領用簿上簽字備查。

第二十條支票付款后憑支票存根，發(fā)票由經(jīng)手人簽字、會計核對(購置物品由保管員簽字)、總經(jīng)理審批。填寫金額要無誤，完成后交出納人員。出納員統(tǒng)一編制憑證號，按規(guī)定登記銀行帳號，原支票領用人在“支票領用單”及登記簿上注銷。

第二十一條財務人員月底清帳時憑“支票領用單”轉(zhuǎn)應收款，發(fā)工資時從領用工資內(nèi)扣還，當月工資扣還不足，逐月延扣以后的工資，領用人完善報帳手續(xù)后再作補發(fā)工資處理。

第二十二條對于報銷時短缺的金額，財務人員要及時催辦，到月底按第二十一條規(guī)定處理。

凡一周內(nèi)收入款項累計超過10000元或現(xiàn)金收入超過5000元時，會計或出納人員應文字性報告總經(jīng)理。凡與公司業(yè)務無關款項，不分金額大小由承辦人文字性報告總經(jīng)理。

第二十三條凡1000元以上的款項進入銀行帳戶兩日內(nèi)，會計或出納人員應文字性報告總經(jīng)理。

第二十四條公司財務人員支付(包括公私借用)每一筆款項，不論金額大小均須總經(jīng)理簽字?？偨?jīng)理外出應由財務人員設法通知，同意后可先付款后補簽。

□現(xiàn)金管理

第二十五條公司可以在下列范圍內(nèi)使用現(xiàn)金：

(一)職員工資、津貼、獎金；

(二)個人勞務報酬；

(三)出差人員必須攜帶的差旅費；

(四)結(jié)算起點以下的零星支出；

(五)總經(jīng)理批準的其他開支。

前款結(jié)算起點定為100元，結(jié)算規(guī)定的調(diào)整，由總經(jīng)理確定。

第二十六條除本規(guī)定第二十五條外，財務人員支付個人款項，超過使用現(xiàn)金限額的部分，應當以支票支付；確需全額支付現(xiàn)金的，經(jīng)會計審核，總經(jīng)理批準后支付現(xiàn)金。

第二十七條公司固定資產(chǎn)、辦公用品、勞保、福利及其他工作用品必須采取轉(zhuǎn)帳結(jié)算方式，不得使用現(xiàn)金。

第二十八條日常零星開支所需庫存現(xiàn)金限額為2000元。超額部分應存入銀行。 第二十九條財務人員支付現(xiàn)金，可以從公司庫存現(xiàn)金限額中支付或從銀行存款中提取，不得從現(xiàn)金收入中直接支付(即坐支)。

因特殊情況確需坐支的，應事先報經(jīng)總經(jīng)理批準。

第三十條財務人員從銀行提取現(xiàn)金，應當填寫《現(xiàn)金領用單》，并寫明用途和金額，由總經(jīng)理批準后提取。

第三十一條公司職員因工作需要借用現(xiàn)金，需填寫《借款單》，經(jīng)會計審核；交總經(jīng)理批準簽字后方可借用。超過還款期限即轉(zhuǎn)應收款，在當月工資中扣還。

第三十二條符合本規(guī)定第二十五條的，憑發(fā)票、工資單、差旅費單及公司認可的有效報銷或領款憑證，經(jīng)手人簽字，會計審核，總經(jīng)理批準后由出納支付現(xiàn)金。

第三十三條發(fā)票及報銷單經(jīng)總經(jīng)理批準后，由會計審核，經(jīng)手人簽字，金額數(shù)量無誤，填制記帳憑證。

第三十四條工資由財務人員依據(jù)總經(jīng)理辦公室及各部門每月提供的核發(fā)工資資料代理編制職員工資表，交主管副總經(jīng)理審核，總經(jīng)理簽字，財務人員按時提款，當月發(fā)放工資，填制記帳憑證，進行帳務處理。

第三十五條差旅費及各種補助單(包括領款單)，由部主任簽字，會計審核時間、天數(shù)無誤并報主管副總經(jīng)理復核后，送總經(jīng)理簽字，填制憑證，交出納員付款，辦理會計核算手續(xù)。

第三十六條無論何種匯款，財務人員都須審核《匯款通知單》，分別由經(jīng)手人、部主任、總經(jīng)理簽字。會計審核有關憑證。

第三十七條出納人員應當建立健全現(xiàn)金帳目，逐筆記載現(xiàn)金支付。帳目應當日清月結(jié)，每日結(jié)算，帳款相符。

□會計檔案管理

第三十八條凡是本公司的會計憑證、會計帳簿、會計報表、會計文件和其他有保存價值的資料，均應歸檔。

第三十九條會計憑證應按月、按編號順序每月裝訂成冊，標明月份、季度、年起止、號數(shù)、單據(jù)張數(shù)，由會計及有關人員簽名蓋章(包括制單、審核、記帳、主管)，由總經(jīng)理指定專人歸檔保存，歸檔前應加以裝訂。

第四十條會計報表應分月、季、年報、按時歸檔，由總經(jīng)理指定專人保管，并分類填制目錄。

第四十一條會計檔案不得攜帶外出，凡查閱、復制、摘錄會計檔案，須經(jīng)總經(jīng)理批準。

□處罰辦法

第四十二條出現(xiàn)下列情況之一的，對財務人員予以警告并扣發(fā)本人月薪1—3倍：

(一)超出規(guī)定范圍、限額使用現(xiàn)金的或超出核定的庫存現(xiàn)金金額留存現(xiàn)金的；

(二)用不符合財務會計制度規(guī)定的憑證頂替銀行存款或庫存現(xiàn)金的；

(三)未經(jīng)批準，擅自挪用或借用他人資金(包括現(xiàn)金)或支付款項的；

(四)利用帳戶替其他單位和個人套取現(xiàn)金的；

(五)未經(jīng)批準坐支或未按批準的坐支范圍和限額坐支現(xiàn)金的；

(六)保留帳外款項或?qū)⒐究铐椧载攧杖藛T個人儲蓄方式存入銀行的；

(七)違反本規(guī)定條款認定應予處罰的。

第四十三條出現(xiàn)下列情況之一的，財務人員應予解聘。

(一)違反財務制度，造成財務工作嚴重混亂的；

(二)拒絕提供或提供虛假的會計憑證、帳表、文件資料的；

(三)偽造、變造、謊報、毀滅、隱匿會計憑證、會計帳簿的；

(四)利用職務便利，非法占有或虛報冒領、騙取公司財物的；

(五)弄虛作假、營私舞弊，非法謀私，泄露秘密及貪污挪用公司款項的；

(六)在工作范圍內(nèi)發(fā)生嚴重失誤或者由于玩忽職守致使公司利益遭受損失的；

(七)有其他瀆職行為和嚴重錯誤，應當予以辭退的。

□附則

第四十四條本規(guī)定由總經(jīng)理辦公會負責解釋。



出納作業(yè)處理準則

第一條本處理程序包括現(xiàn)金及銀行存款收入與支出等作業(yè)。

第二條為便于零星支付起見，可設零用金，采用定額制，其額度由總經(jīng)理核定，其零用金由出納經(jīng)管。

第三條零用款項的支付零用金保管員憑支付證明單付款，此項支付證明單是否符合規(guī)定，零用金保管員應負責審核。

第四條零用金的撥補應由零用金保管員填“零用金補充申請單”二份，一份自存，一份檢同所有支出憑證并呈會計部門請款。

第五條除零用金外，本公司一切支付，由會計部門根據(jù)原始憑證編制支出傳票，辦理審核后呈主管及總經(jīng)理核定后支付。

第六條本公司出納根據(jù)會計部門編制經(jīng)總經(jīng)理核準的支出傳票，辦理現(xiàn)金、票據(jù)的支付，登記及移轉(zhuǎn)。

第七條除零用金外，所有支出憑證應由會計部門嚴格審核其內(nèi)容與金額是否與實際相符，領款人的印鑒是否相符，如有疑問應先查詢后始能支付。

第八條凡一次支付未超過新臺幣1，000元者徑由零用金支付外，其余一律開抬頭劃線支票支付。

第九條出納人員對各項貨款及費用的支付，應將本支票或現(xiàn)金交付受款人或廠商，本公司人員不得代領，如因特殊原因必需由本公司人員代領者，需經(jīng)總經(jīng)理核準。

第十條本公司一切支付，應以處理妥善的傳票或憑證為依據(jù)，任何要求先行支付后補手續(xù)者均應予拒絕。

第十一條支付款項應在傳票上加蓋領款人印鑒，付訖后加蓋付訖日期及經(jīng)手人戳記。第十二條本公司支付款項的付款程序，悉依照下列步驟辦理。

(一)原始憑證的審核：

1.內(nèi)購、工程發(fā)包款：應根據(jù)統(tǒng)一發(fā)票、普通憑證，以及收到貨物、器材的驗收單并附請購單經(jīng)有關單位簽章證明及核準，始得送交會計部門開具傳票。

2.預付、暫付款項：應根據(jù)合同或核準文件，由總辦單位填具請款單，注明合同文件字號，呈報核準后送交會計部門開具傳票。

3.一般費用：應根據(jù)發(fā)票、收據(jù)或內(nèi)部憑證，經(jīng)有關主管簽章證明及核準，始得送交會計部門開具傳票。

(二)會計憑證的核準：

1.會計部門應根據(jù)原始憑證開具傳票。

2.會計部門開具傳票時，應先審核原始憑證是否符合稅務法令及公司規(guī)定的手續(xù)。

3.傳票經(jīng)主管，及總經(jīng)理核準后，送交會計部門轉(zhuǎn)出納辦理支付工作。

第十三條有關船務運費及外匯結(jié)匯款、棧租，及各項費用等支出款，應填具“請款單”，檢附輸入許可證影本，送交會計部門以“預付”或“暫付”方式制票轉(zhuǎn)出納辦理支付。前款項可由經(jīng)辦人員直接向出納簽收，惟必須于支付后7日內(nèi)向會計部門辦理沖轉(zhuǎn)手續(xù)。

第十四條本公司各項支出的付款日期如下：

(一)國內(nèi)采購貨品的付款，每月25日付款一次(星期日及例假日順延)，但以原始憑證經(jīng)核準后于付款日前5日送達會計部門者為限。

(二)一般費用的付款：經(jīng)常發(fā)生的費用，仍以前項期限辦理，內(nèi)部員工費用，每天支付的，以原始憑證齊全并經(jīng)核準者為限。

(三)薪工資的付款：

1.職員每月10日。

2.作業(yè)員：分10日、25日兩次。

因特殊情況需提前支付者，得由經(jīng)辦部門另行簽呈主管轉(zhuǎn)呈總經(jīng)理批準后，再予支付。第十五條會計部門支付款項倘有扣繳情事時，應將代扣款項于次月10日前填具政府規(guī)定的報繳書向公庫繳納，并以影本一份并附于傳票后，凡有扣繳稅款及免扣繳應申報情事者，會計部門應于次年元月底前填具政府規(guī)定的憑單向稽征機關申報，并將正、副本交各納稅義務人。

第十六條薪工資的支付，應由總務人事單位根據(jù)考勤表編制“薪工表”，于付款期限前一日送交會計部門。

第十七條業(yè)務部門于收到貨款后，應將其中所收貨款解繳出納，出納應將解繳憑證送交會計部門，并據(jù)以編制傳票。

第十八條為便于辦理薪資扣繳申報起見，本公司職工應于每開始一個月內(nèi)，及新進人員報到時，填報“薪資所得受領人扶養(yǎng)親屬申報表”，由會計部門收執(zhí)，作為所得稅扣繳申報的依據(jù)，會計部門應就每一職工給付薪工資及扣繳情況填載于“各類收入扣繳資料登記表”上，作為日后扣繳申報之用。

第十九條凡依法應扣繳的所得稅款及依法應貼用印花稅票，若因主辦人員的疏忽發(fā)生漏扣、漏報、漏貼或短扣、短報、短貼等情事以致遭受處罰者，以及勞工保險費的滯繳情事，其滯納金及罰金應由主辦人員及其直屬主管負責賠償。