第一篇：調(diào)研選題要求

調(diào)研選題要求

1調(diào)研選題要求確定題目是開展調(diào)研和進(jìn)行整改的前提學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)同志要緊緊圍繞“培養(yǎng)什么樣的人怎樣培養(yǎng)人”、“建設(shè)什么樣的大學(xué)怎樣建設(shè)這所大學(xué)”這兩個(gè)主題完成調(diào)研選題就我?！秾?shí)施方案》中提出的學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略、學(xué)科專業(yè)特色等問題擬定專題進(jìn)行深入調(diào)研。各二級(jí)單位應(yīng)從自身實(shí)際出發(fā)著重圍繞破解在教學(xué)、科研、學(xué)科建設(shè)、專業(yè)特色、人才隊(duì)伍建設(shè)、管理體制和運(yùn)行機(jī)制等方面存在的問題確定本單位的調(diào)研題目。

1每位校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)分工和聯(lián)系院系的情況確定一個(gè)調(diào)研專題由相關(guān)單位參加組成調(diào)研小組在廣泛聽取師生員工意見的基礎(chǔ)上提出擬解決的重點(diǎn)問題和方案并撰寫調(diào)研報(bào)告形成有關(guān)成果。

2各院系領(lǐng)導(dǎo)班子成員以本單位學(xué)科、專業(yè)特色的凝煉與建設(shè)及制度建設(shè)、學(xué)生培養(yǎng)為重點(diǎn)提出影響和制約本院系科學(xué)發(fā)展的若干突出問題深入進(jìn)行調(diào)研通過調(diào)研形成思路和措施完成調(diào)研報(bào)告。領(lǐng)導(dǎo)班子成員可以合作調(diào)研每個(gè)院系至少完成3份高水準(zhǔn)的調(diào)研報(bào)告并完善相關(guān)制度建設(shè)。務(wù)必于4月2日將擬定的調(diào)研題目報(bào)學(xué)校調(diào)研組行政樓507室3機(jī)關(guān)黨委、產(chǎn)業(yè)黨委、后勤黨總支、離休黨總支、退休黨總支及機(jī)關(guān)各部門根據(jù)職責(zé)分工除積極參與校領(lǐng)導(dǎo)組織的專題調(diào)研活動(dòng)配合相關(guān)處室開展調(diào)研工作外還要在認(rèn)真回顧總結(jié)本部門工作的基礎(chǔ)上按照學(xué)校學(xué)習(xí)實(shí)2踐活動(dòng)《實(shí)施方案》的要求結(jié)合部門工作實(shí)際有針對(duì)性地圍繞一個(gè)影響和制約本部門科學(xué)發(fā)展的突出問題扎實(shí)開展調(diào)研工作提出解決對(duì)策完成1份高質(zhì)量的調(diào)研報(bào)告。為提高調(diào)研工作的整體效率各職能處室可聯(lián)合其他處室一同開展調(diào)研需要協(xié)調(diào)的上報(bào)學(xué)校調(diào)研組由學(xué)校調(diào)研組統(tǒng)籌安排。務(wù)必于4月2日將擬定的調(diào)研題目報(bào)學(xué)校調(diào)研組行政樓507室

第二篇：選題要求

選題要求

中文正題名一般不超過20個(gè)漢字。

選題要以小見大，小問題更具有現(xiàn)實(shí)性，其所隱含的問題更能體現(xiàn)行業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀。分析研究小問題更適合學(xué)生實(shí)習(xí)狀態(tài)。如“傳統(tǒng)倉庫貨位管理的研究”涉及的是倉儲(chǔ)管理過程中一個(gè)具體操作環(huán)節(jié)，傳統(tǒng)倉庫中“樁腳卡”運(yùn)用的較多，則存在著卡與現(xiàn)實(shí)貨位不符的問題，則可以通過分析問題存在的原因來觀察目前倉儲(chǔ)行業(yè)或者物流中倉儲(chǔ)環(huán)節(jié)的發(fā)展的現(xiàn)狀，并可以提出相應(yīng)的對(duì)策。這個(gè)選題則比“論我國(guó)倉儲(chǔ)管理發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢(shì)”這一選題更有現(xiàn)實(shí)意義，也更容易完成。

選題時(shí)盡量選擇自己熟悉的、擅長(zhǎng)的，并且要考慮論文所需文獻(xiàn)的收集、整理和利用的難易程度。比如“長(zhǎng)江三角洲港口競(jìng)爭(zhēng)力的比較分析”這一選題所要涉及到長(zhǎng)江三角洲的眾多港口的資料收集、整理，這對(duì)完成該論文所需的時(shí)間、精力提出了較高的要求，專科學(xué)生是力所不能及。

選題不能偏離的物流專業(yè)的范疇，即選題應(yīng)對(duì)物流領(lǐng)域中的專來環(huán)節(jié)進(jìn)行分析研究。力求從物流公司或者是某一物流環(huán)節(jié)入手，分析研究現(xiàn)實(shí)作業(yè)過程中價(jià)值的問題。選題應(yīng)具有鮮明的專業(yè)特色，即注重理論與實(shí)踐結(jié)合，在扎實(shí)理論基礎(chǔ)上注重論文的實(shí)踐調(diào)研的可操作性。如：××物流公司的運(yùn)輸業(yè)務(wù)模式研究、××物流公司的成本管理研究等等。

第三篇：論文選題要求

大家好：從現(xiàn)在開始我們一起完成畢業(yè)論文，很高興大家選我作為論文指導(dǎo)老師。論文寫作是完成大學(xué)學(xué)習(xí)的最后有一項(xiàng)任務(wù)，雖然花費(fèi)時(shí)間只有8個(gè)月，但和你們?nèi)甑恼n程學(xué)習(xí)一樣重要，甚至更重要。一是讓你學(xué)到如何完成論文寫作，具體過程包括選題、開題、寫作、論文答辯三個(gè)過程，每一過程中都需要做好資料的收集和分析。選題很關(guān)鍵，決定論文的成敗，而且開題的內(nèi)容也是論文的一部分，有的同學(xué)寫道一半寫不下去了，換個(gè)題目來寫，這會(huì)浪費(fèi)大家的時(shí)間，因此大家一定先多收集資料慎重選題。選好題后大家要開題，12月份做開題報(bào)告，開題報(bào)告的內(nèi)容主要有選題依據(jù)即為什么選此題、分析方法和采用的技術(shù)路線、文章框架、參考文獻(xiàn)幾項(xiàng)內(nèi)容，大家認(rèn)真書寫開題報(bào)告，否則會(huì)被拒絕開題，另外在開題時(shí)同學(xué)們認(rèn)真對(duì)待老師的建議，完善開題報(bào)告。開題報(bào)告通過后，就要進(jìn)行寫作了，寫好的論文給我，我給提建議后你們需要進(jìn)行反復(fù)修改，到底修改幾次須看你們寫的怎樣。在這個(gè)過程中需要你們整理好自己的思路，不斷收集資料，進(jìn)行準(zhǔn)確、間接的表述。最后是論文答辯，通過后能順利畢業(yè)。這個(gè)過程和項(xiàng)目申請(qǐng)一樣。二是這個(gè)過程以你們?yōu)橹?，老師只起輔助作用（提建議），也就是論文的寫作靠你們自己完成，我給提的建議只是針對(duì)你們寫的基礎(chǔ)上題。

這個(gè)過程對(duì)于你們和我都是一個(gè)艱難的過程。在這個(gè)過程中你們要做大量的工作，我要研究你們寫的內(nèi)容，弄清你們的思路，提出修改建議。我們之間的關(guān)系是相互合作的關(guān)系，希望我們合作愉快，圓滿完成任務(wù)，希望我學(xué)生提交的論文被院里評(píng)委優(yōu)秀論文，上一屆有2個(gè)。

現(xiàn)在，我要布置第一項(xiàng)任務(wù)：選題，寫確定題目后再寫，下周我會(huì)把開題報(bào)告格式和別人的開題報(bào)告發(fā)給你們。

具體硬性要求：

1.態(tài)度端正，一定認(rèn)真對(duì)待論文寫作過程；

2.財(cái)務(wù)管理方向的論文，題目范圍不能太大；

3.要有實(shí)證分析，有數(shù)字，有圖表；

4.參考文獻(xiàn)中的論文要10篇左右，最少不能少于8篇，要以近5年資料不能少于6篇。另外還需查一篇綜述性的文章。

5.下周一中午之前把你確定的論文題目通過郵箱或短信形式告訴我；

6.認(rèn)真看我寫的這些，一定要領(lǐng)會(huì)了我的意見；

7.發(fā)給我的資料一定要以你的名字命名！

建議：

1.選題時(shí)結(jié)合自己的興趣、實(shí)習(xí)單位、實(shí)習(xí)地方以及資料取得的難易和是否充實(shí)來定。

2.題目可以是：①分析某個(gè)單位的具體情況：如××企業(yè)存貨管理存在問題及對(duì)策；這個(gè)題目需要你熟悉該企業(yè)，然后利用你所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析。②某個(gè)上市公司融資方面分析。這個(gè)題目容易出現(xiàn)資料不充實(shí)的問題，造成文章寫不下去，寫不好。③某地區(qū)某類型企業(yè)現(xiàn)金管理，這需要你實(shí)地調(diào)研，做調(diào)查問卷。這類題目數(shù)據(jù)收集難一些，但有了數(shù)據(jù)寫比較容易。

3.先到圖書館網(wǎng)查論文，多查幾篇，認(rèn)真分析研究確定你研究論文的大體方向；

4.在開題中，立體依據(jù)較難寫，立體依據(jù)中文獻(xiàn)綜述難寫。讓你查文獻(xiàn)的目的：一是看別人有哪些方面的研究，其中的個(gè)別觀點(diǎn)你可以參考借鑒，這是你文章的理論依據(jù)，你不能憑空編造一篇論文，你的論文是在別人的研究基礎(chǔ)上完成的；二是看別人研究有哪些不足，你的論文應(yīng)該彌補(bǔ)別人不足部分的，這才有研究意義。別人研究過了，你再重新研究沒任何意義，那是過時(shí)了的研究，這會(huì)影響你能否順利完成論文任務(wù)。第三，學(xué)習(xí)人家怎么寫論文的，遇到同樣的問題別人是怎么處理的。通過查資料分析研究別人的論文后需要書寫文獻(xiàn)綜述。有事情請(qǐng)通過電話或網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系。

第四篇：選題要求

同學(xué)們,關(guān)于畢業(yè)論文,這幾天已經(jīng)有幾個(gè)同學(xué)跟我進(jìn)行了郵件溝通.第一步是選題,然后寫畢業(yè)論文任務(wù)書和大綱。關(guān)于選題,我有以下幾個(gè)要求:

1.選題不要過于匆忙,草率, 且不要盲目.選題應(yīng)該是在你查閱一些資料的基礎(chǔ)上,你發(fā)現(xiàn)自

己感興趣的問題,或是還未解決的問題,或是已經(jīng)有相關(guān)研究但你持懷疑態(tài)度等等.所以切忌選題盲目.2.畢業(yè)論文選題要跟自己所學(xué)的會(huì)計(jì)課程里的知識(shí)有關(guān).不要看網(wǎng)上這個(gè)題目多,現(xiàn)成的東

西多就選該題目.一定要與自己學(xué)過的某部分知識(shí)有關(guān).比如在財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)課程中,我們學(xué)過現(xiàn)金流量表,租賃,納稅影響會(huì)計(jì)方法等.如果非要選一些沒學(xué)過的作為題目的話,選題一定要有現(xiàn)實(shí)意義.3.論文選題切忌過大,過虛,過范范化.題目越具體越好,要能體現(xiàn)出你所研究的問題.像‘中

國(guó)會(huì)計(jì)的國(guó)際化’這樣的題目就不好,太大了.本科畢業(yè)論文一是受字?jǐn)?shù)限制,你不可能幾千字就把這樣一個(gè)大問題闡述清楚,這樣的題目基本上應(yīng)該是書名而不是論文題目;二是畢業(yè)論文應(yīng)該是以問題為導(dǎo)向的,你所寫題目應(yīng)該是某個(gè)函待解決的或是有爭(zhēng)議的或是有新發(fā)現(xiàn)的問題.雖然本科層次論文要求不那么高,深度沒那么深,但一定要有自己的觀點(diǎn),自己的研究,不是簡(jiǎn)單的堆砌現(xiàn)有材料.4.題目不能太舊，討論N年的題目就不要再拿來討論了。

5.論文選題一定要考慮到自己后續(xù)能不能按照該題目正常有序的開展.如有的題目需要有

實(shí)證研究,比如案例分析,調(diào)查問卷等等,要想好如何開展和所選題目的難度.不要選題后,發(fā)現(xiàn)寫不出來,需要再變更選題.自己要考慮清楚.6.畢業(yè)論文是大學(xué)4年來的一個(gè)總結(jié),所以大家一定要重視,不能抱著應(yīng)付的心態(tài)進(jìn)行,要端

正論文寫作態(tài)度.請(qǐng)大家于春節(jié)之前,將論文選題和任務(wù)書(含中英對(duì)照)和論文大綱（含章節(jié)及小節(jié)）發(fā)至我郵箱.

第五篇：社會(huì)調(diào)研選題

1、關(guān)于農(nóng)村村民自治制度實(shí)施情況的調(diào)查

提示：選擇一至二個(gè)有代表性的村，作重點(diǎn)考察。

（1）農(nóng)村干部的選舉產(chǎn)生過程中村民的作用以及選舉環(huán)節(jié)的民主性、法制性；

（2）了解其中存在的問題及其原因；

（3）提出相應(yīng)的對(duì)策。要求寫出調(diào)查報(bào)告。

2、關(guān)于農(nóng)村教育狀況的調(diào)查

提示：對(duì)所在農(nóng)村或選擇某山區(qū)農(nóng)村的受教育狀況進(jìn)行調(diào)查研究。

（1）該村村民的識(shí)字率；

（2）學(xué)齡兒童就學(xué)情況；

（3）教育投資在家庭及收人的比重；

（4）成因分析并提出解決的建議。

3、懷化市貧富差距問題調(diào)查

提示：

（1）不同時(shí)期的貧富不均問題

（2）不同階層人群的貧富不均問題

（3）不同區(qū)域人群的貧富不均問題

（3）成因分析并提出解決的建議。

4、新生代農(nóng)民工職業(yè)需求與工作滿意度的調(diào)查

提示：

（1）新生代農(nóng)民工的職業(yè)需求

（2）新生代農(nóng)民工的工作滿意度調(diào)查

（3）對(duì)新生代農(nóng)民工自我調(diào)節(jié)及有效管理的對(duì)策建議

5、大學(xué)生心理健康狀況調(diào)查研究

提示：

（1）大學(xué)生心理問題的類型與特點(diǎn)

（2）大學(xué)生心理問題的影響因素有哪些

（3）對(duì)大學(xué)生心理健康的合理化建議

6、農(nóng)民精神文化生活現(xiàn)狀的調(diào)查

提示：

（1）調(diào)查不同時(shí)期（從過去二十年來到現(xiàn)在的變化及一年四季從農(nóng)忙到農(nóng)閑的變化）家鄉(xiāng)農(nóng)村精神文化生活的方式與內(nèi)容；

（2）不同年齡人群（老年人，中年人以及年輕人、未成年人）的精神文化生活的方式和內(nèi)容進(jìn)行調(diào)查。

（3）分析其價(jià)值并提出建議

7、農(nóng)村環(huán)境保護(hù)的困境與出路

提示：

（1）農(nóng)村環(huán)境保護(hù)的困境

（2）農(nóng)村環(huán)境保護(hù)問題的原因

（3）農(nóng)村環(huán)境保護(hù)的對(duì)策

8、校園暴力產(chǎn)生的社會(huì)原因調(diào)查：

提示：

（1）校園暴力現(xiàn)狀；

（2）校園暴力產(chǎn)生的深層社會(huì)原因；

（3）你的對(duì)策和建議；

9、大學(xué)校園中的流行文化研究：

提示：

（1）大學(xué)校園中的流行文化表現(xiàn)在哪些方面；

（2）流行文化的特點(diǎn)與影響；

（3）如何克服流行文化中的負(fù)面作用；

10、新世紀(jì)對(duì)大學(xué)生的素質(zhì)要求調(diào)研報(bào)告

提示：

（1）國(guó)有企業(yè)、集體企業(yè)對(duì)大學(xué)生的素質(zhì)要求；

（2）私營(yíng)企業(yè)、民營(yíng)企業(yè)對(duì)大學(xué)生的素質(zhì)要求；

（3）政府機(jī)關(guān)、事業(yè)單位（包括高校、醫(yī)院等）對(duì)大學(xué)生的素質(zhì)要求；

（4）領(lǐng)導(dǎo)階層對(duì)大學(xué)生的素質(zhì)要求；

（5）同事階層對(duì)大學(xué)生的素質(zhì)要求；

（6）廣大人民群眾對(duì)大學(xué)生的素質(zhì)要求；

（7）大學(xué)生對(duì)自我素質(zhì)要求的認(rèn)識(shí)。

11、大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀研究

提示：

（1）了解贛州市目前部分大學(xué)生創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀；

（2）分析在校大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)狀及產(chǎn)生原因；

（3）分別從政府、學(xué)校、學(xué)生自身這三個(gè)層面提出促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的對(duì)策。

12、關(guān)于畢業(yè)生就業(yè)取向的調(diào)查：

提示：（1）畢業(yè)生的就業(yè)去向；（2）畢業(yè)生的擇業(yè)心態(tài)；

（3）畢業(yè)生對(duì)大學(xué)生活的感想；（4）我們將如何發(fā)展自我；

13、關(guān)于大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的調(diào)查：

提示：（1）不同年級(jí)的大學(xué)生對(duì)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的看法、態(tài)度；

（2）大學(xué)生適合哪些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；

（3）大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的利弊分析；

14、高等學(xué)校思想政治教育課程教學(xué)方法、教學(xué)效果的調(diào)查研究： 提示：（1）思想政治教育課程教學(xué)方法應(yīng)作哪些改革；

（2）大學(xué)生希望達(dá)到怎樣的教學(xué)效果；

（3）考試方法改革的建議；

15、懷化“紅色”教育資源的開發(fā)和利用研究

提示：

（1）懷化“革命傳統(tǒng)”資源有哪些

（2）大學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該接受“革命傳統(tǒng)”教育；

（3）接受教育的途徑和方法。

16、關(guān)于大學(xué)生的傳銷活動(dòng)的調(diào)查分析：

提示：

（1）校園內(nèi)“傳銷活動(dòng)”的現(xiàn)狀及所反映的類型；

（2）參加“傳銷”所反映的心態(tài)分析；

（3）你認(rèn)為加強(qiáng)和引導(dǎo)教育的對(duì)策；

17、我校大學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的現(xiàn)狀調(diào)查：

提示：

（1）高校學(xué)生社團(tuán)的作用，特別是在素質(zhì)教育中發(fā)揮的積極作用；

（2）我校目前學(xué)生社團(tuán)數(shù)量、質(zhì)量等方面存在的問題；

（3）同學(xué)對(duì)參與社團(tuán)活動(dòng)的看法；（4）加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生社團(tuán)的措施；

18、我校大學(xué)生課外閱讀情況調(diào)查：

提示：

（1）閱讀的范圍；

（2）課余文化生活中閱讀的時(shí)間；

（3）如何引導(dǎo)大學(xué)生的課外月閱讀；

19、大學(xué)生消費(fèi)情況調(diào)查：

提示：

（1）消費(fèi)的現(xiàn)狀；

（2）不正確的消費(fèi)觀念；

（3）如何正確教育、引導(dǎo)探討；

20、大學(xué)生上網(wǎng)情況調(diào)查：

提示：

（1）“網(wǎng)民”在學(xué)生中的比例；

（2）“網(wǎng)民”與“非網(wǎng)民”月支出情況對(duì)照；

（3）“網(wǎng)民”與“非網(wǎng)民”每周晚自習(xí)次數(shù)對(duì)照

（4）克服網(wǎng)癮的一些建議

21、大學(xué)生休閑娛樂調(diào)查：

提示：

（1）大學(xué)生休閑娛樂的方式調(diào)查；

（2）大學(xué)生休閑娛樂的情況分析；

（3）如何培育健康的休閑娛樂文化；

22、大學(xué)生環(huán)保意識(shí)調(diào)查：

提示：

（1）大學(xué)生對(duì)環(huán)保意義的認(rèn)識(shí)；

（2）大學(xué)生環(huán)境衛(wèi)生的現(xiàn)狀分析（自我衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生的主要情況）；

（3）對(duì)教育管理工作的建議；

23、我院校園文化建設(shè)的現(xiàn)狀調(diào)查：

提示：

（1）校園文化活動(dòng)的類型及健康狀況分析；

（2）大學(xué)生參與校園文化建設(shè)的積極性；

（3）校園文化建設(shè)應(yīng)開辟哪些新途徑；

24、大學(xué)生談戀愛的現(xiàn)狀分析與調(diào)查：

提示：

（1）大學(xué)校園談戀愛的現(xiàn)狀；

（2）戀愛的心態(tài)分析；

（3）對(duì)友誼、學(xué)業(yè)和個(gè)性發(fā)展的影響；

（4）大學(xué)生對(duì)婚前性行為的看法；

25、我院大學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)狀況調(diào)研

提示：

（1）我院大學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)現(xiàn)狀及成因分析；

（2）家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)狀況對(duì)我院大學(xué)生學(xué)業(yè)、擇業(yè)等方面的影響；

（3）解決貧困大學(xué)生家庭負(fù)擔(dān)應(yīng)開辟哪些新途徑；

26、當(dāng)前公務(wù)員報(bào)考熱原因剖析

提示：

（1）當(dāng)前公務(wù)員報(bào)考熱的狀況調(diào)查；

（2）當(dāng)前公務(wù)員報(bào)考熱的成因分析；

（3）當(dāng)前公務(wù)員報(bào)考熱對(duì)大學(xué)生的影響；