第一篇:四川大學(xué)招就處副處長(zhǎng)指導(dǎo)填報(bào)志愿(本站推薦)
四川大學(xué)招就處副處長(zhǎng)指導(dǎo)填報(bào)志愿:興趣愛(ài)好是第一老師
距離2014年高考時(shí)間越來(lái)越近,為幫助考生了解到更多西南地區(qū)的高校招生政策信息,中國(guó)教育在線邀請(qǐng)了西南地區(qū)50余所高校招生負(fù)責(zé)人,對(duì)各高校招生政策進(jìn)行詳細(xì)解讀。日前,我們非常榮幸的邀請(qǐng)到了四川大學(xué)招就處副處長(zhǎng)金永東,對(duì)2014年四川大學(xué)招生政策進(jìn)行詳細(xì)解讀。
四川大學(xué)招就處副處長(zhǎng)金永東接受采訪時(shí)表示,興趣愛(ài)好是第一老師。可能考生的興趣愛(ài)好與大學(xué)現(xiàn)有設(shè)置的專(zhuān)業(yè)還是有一定差距。但無(wú)論如何,考生本人總有一個(gè)對(duì)自己基本的評(píng)價(jià)和判斷,本著自己的興趣愛(ài)好來(lái)選擇專(zhuān)業(yè)。第二,考生一定要考慮自身實(shí)力,因?yàn)楫吘故歉呖?,某種意義上它還是有分?jǐn)?shù),根據(jù)分?jǐn)?shù)來(lái)選擇不同類(lèi)別的學(xué)校,比如985也好,211也好,一般也好,各種專(zhuān)業(yè)類(lèi),專(zhuān)科類(lèi)的,根據(jù)考生實(shí)力判斷什么樣的學(xué)校更適合。第三,學(xué)校的辦學(xué)情況,一定要進(jìn)行了解。在此我給同學(xué)們建議,選中幾所學(xué)校以后,進(jìn)入它的網(wǎng)站去了解,了解一個(gè)專(zhuān)業(yè)要學(xué)哪些課程,一個(gè)學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程那還是很重要的,更細(xì)的話,要了解它有多少個(gè)學(xué)分,考這門(mén)課程的考核形式是什么,這個(gè)對(duì)考生來(lái)說(shuō),就是恰恰是選這個(gè)學(xué)校比較重要的一個(gè)因素。
選專(zhuān)業(yè)同樣是這個(gè)問(wèn)題,一樣要結(jié)合到自己。因?yàn)楦呖急容^重要,無(wú)論是選學(xué)校還是選專(zhuān)業(yè)都要參照考生自身的實(shí)力。再次提醒考生,就是專(zhuān)業(yè)志愿是否服從調(diào)劑的問(wèn)題。比如說(shuō)你第一志愿,第二志愿,第三志愿,專(zhuān)業(yè)志愿1、2、3、4、5、6,最后有一個(gè)專(zhuān)業(yè)是否服從調(diào)劑,這個(gè)專(zhuān)業(yè)是否服從調(diào)劑用到的時(shí)候,你就知道它的寶貴性,如果不用到的時(shí)候,你不覺(jué)得,什么原因?各個(gè)學(xué)校的章程都會(huì)說(shuō),所有的志愿都無(wú)法滿(mǎn)足的時(shí)候,如果服從調(diào)劑,可以不退檔。如果你所有這些都不服從調(diào)劑,最后不服從調(diào)劑,那就給你退檔,目前來(lái)說(shuō),投下一次的機(jī)會(huì)就沒(méi)有了,所以我再次建議大家,在專(zhuān)業(yè)志愿服從調(diào)劑這個(gè)地方,最好你還是打一個(gè)勾,還是要服從調(diào)劑。
第二篇:南昌大學(xué)招就處
南昌大學(xué)招就處:
因工作需要,我社希望在貴處幫助下,在貴校2012屆畢業(yè)生中招聘編輯、營(yíng)銷(xiāo)人員若干名。謝謝支持!
江西教育期刊社
2011-12-05
編輯崗位要求:
1、本科應(yīng)屆畢業(yè)生,男性,江西本地人。
2、吃苦耐勞、責(zé)任心強(qiáng)、做事踏實(shí)認(rèn)真。有良好的人際溝通能力,較強(qiáng)的表達(dá)能力,良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,能熟練使用文字辦公軟件。
3、專(zhuān)業(yè)功底扎實(shí),學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,熱愛(ài)編輯工作,有良好的文字功底和撰稿能力。能勝任期刊稿件的策劃、組稿、審讀、編校等工作。
4、有擔(dān)任學(xué)生干部或?qū)W校社團(tuán)干部的經(jīng)歷。
5、在學(xué)校校報(bào)、??蚬_(kāi)出版物上發(fā)表過(guò)作品的畢業(yè)生優(yōu)先考慮。
經(jīng)營(yíng)崗位要求:
1、本科應(yīng)屆畢業(yè)生,男性,江西本地人。
2、身體健康、性格開(kāi)朗、吃苦耐勞、擅長(zhǎng)人際交往,有較強(qiáng)的組織、協(xié)調(diào)能力和良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,熱愛(ài)經(jīng)營(yíng)工作。能熟練使用常用辦公軟件。
3、具備一定的文字功底和執(zhí)行能力,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,能勝任經(jīng)營(yíng)企劃方案的構(gòu)思、撰寫(xiě)和具體執(zhí)行等工作。
4、有擔(dān)任過(guò)學(xué)生干部或?qū)W校社團(tuán)干部的經(jīng)歷。
5、有營(yíng)銷(xiāo)、經(jīng)營(yíng)有關(guān)的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷,或參與過(guò)學(xué)校大型活動(dòng)組織工作經(jīng)歷的畢業(yè)生優(yōu)先考慮。
薪酬福利:
1、正式聘用后,收入不低于24000元/年+績(jī)效獎(jiǎng)+年終獎(jiǎng);
2、簽訂合法勞動(dòng)合同;
3、統(tǒng)一繳納養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn);
4、員工享有生日福利費(fèi)、過(guò)節(jié)費(fèi)、降溫費(fèi)、免費(fèi)體檢(1次/年)以及帶薪年假≥5天等福利;
5、提供良好的發(fā)展機(jī)會(huì)和完善的帶薪培訓(xùn)機(jī)會(huì)。
周一(20號(hào))上午9:30游泳館B103室招聘見(jiàn)面會(huì)
第三篇:高考填報(bào)志愿指導(dǎo)
2012高考填報(bào)志愿指導(dǎo)
孔維昌 老師
高三的同學(xué)們,高考即將到來(lái),十多年的寒窗苦讀終出成果。之后面臨的就是學(xué)生及家長(zhǎng)最關(guān)心的問(wèn)題,填志愿。結(jié)果好壞可能對(duì)人的一生影響很大。有人做過(guò)統(tǒng)計(jì)全國(guó)兩千多所高校,上千個(gè)小專(zhuān)業(yè),大家要從中選到最佳的(最適合自己)的學(xué)校和專(zhuān)業(yè)需認(rèn)真對(duì)待。現(xiàn)我對(duì)平行志愿的理解作一點(diǎn)解釋?zhuān)瑑H供參考若有不對(duì)誠(chéng)望斧正。
填報(bào)志愿,降低風(fēng)險(xiǎn),增強(qiáng)命中率。理想和風(fēng)險(xiǎn)中求得平衡與成功
一,掌握信息,熟悉招生政策以及意向高校的招生政策,了解照顧加分,提前批次,志愿填報(bào)要求。還有高校新生錄取等政策。其次除了解學(xué)校的地理位置,專(zhuān)業(yè)設(shè)置,辦學(xué)歷史,文化底蘊(yùn),我們更應(yīng)了解學(xué)校的錄取規(guī)則(有些學(xué)校不喜歡投第二志愿的學(xué)生),掌握好進(jìn)檔機(jī)會(huì),爭(zhēng)取投檔成功,避免退檔。
二,關(guān)于平行志愿
1、平行志愿含義,平行志愿是分?jǐn)?shù)優(yōu)先遵循志愿的原則,投檔時(shí)依次檢索考生所填志愿,一經(jīng)出現(xiàn)符合投檔條件的院校,即向該院校投檔,該生即享受了該批次平行院校志愿投檔機(jī)會(huì),該院校有決定其錄取與否及錄取所報(bào)專(zhuān)業(yè)。
“分?jǐn)?shù)優(yōu)先”就是所有符合條件的考生首先按分?jǐn)?shù)(而不是按志愿)排序,對(duì)排序隊(duì)列中的任何一位而言,只有對(duì)該考生完成了投檔判斷,對(duì)符合投檔條件的考生完成投檔工作,才會(huì)進(jìn)行下一個(gè)考生的處理,即分?jǐn)?shù)高的考生較分?jǐn)?shù)低的考生優(yōu)先獲得投檔機(jī)會(huì)?!白裱驹冈瓌t”就是在處理每一個(gè)考生時(shí),按考生平行志愿邏輯順序逐一檢索,一旦檢索到的志愿符合投檔條件,即進(jìn)行投檔,之后的志愿將不在檢索。就考生個(gè)體而言,所填志愿符合投檔條件的原則按志愿順序投檔(其實(shí)所填同批次五個(gè)院校針對(duì)個(gè)體是不平行的)。
2、平行志愿投檔規(guī)則,(1)分?jǐn)?shù)優(yōu)先,遵循志愿原則。就同批次同科類(lèi)整體來(lái)說(shuō),高位次考生優(yōu)先獲得投檔機(jī)會(huì)??忌诎捶?jǐn)?shù)排序的過(guò)程中,如果出現(xiàn)相同的投檔分?jǐn)?shù),即文化總分加照顧分相同,則按文化總分,語(yǔ)文,數(shù)學(xué),綜合,外語(yǔ)各項(xiàng)成績(jī)依次逐項(xiàng)比較,并按比較結(jié)果排列出現(xiàn)先后順序。如果所有科目分?jǐn)?shù)相同,就按同分?jǐn)?shù)考生處理。(2)一次性原則,每次填報(bào)的平行志愿只在該批次該輪投檔中有效(a)對(duì)每次填報(bào)的同批次平行志愿只進(jìn)行一次投檔,未能投出的考生原來(lái)所填報(bào)的本批次志愿作廢,考生可填報(bào)本批次后續(xù)的征集志愿(平時(shí)叫補(bǔ)報(bào))或參與下一批次錄取。(b)對(duì)本次投檔未完成計(jì)劃的高校,未完成的招生計(jì)劃須統(tǒng)一公布,重新征集志愿。(3)有效性原則,在招生錄取控制下進(jìn)行投檔,不符合條件的不參與投檔。(4)省內(nèi)照顧分處理原則。填報(bào)省內(nèi)院校所享受照顧分后(如農(nóng)村獨(dú)生子女)總成績(jī)達(dá)到該校最低投檔線,則不受投檔比例限制,可直接投出。(5)平行志愿投檔模式的投檔比例按以下原則確定。招生院校有權(quán)在1:1——1:1.05的范圍內(nèi)提出本校的投檔比例。為盡可能減少退檔(退檔其實(shí)是平行志愿比傳統(tǒng)志愿最殘酷的地方)考生數(shù),本科一批本科二批投檔比例原則上不超過(guò)1:1.05
三,關(guān)于院校級(jí)差和專(zhuān)業(yè)級(jí)差。
院校級(jí)差:同一學(xué)校填在第一志愿和參考志愿(我們省稱(chēng)平行志愿)欄形成的位置差別。專(zhuān)業(yè)級(jí)差:填報(bào)本院校志愿中的專(zhuān)業(yè)形成順序位置差別。比如,10年北師大院校志愿級(jí)差40分專(zhuān)業(yè)級(jí)差3分。
其實(shí)針對(duì)每位考生填報(bào)志愿需要了解的還很多這只是個(gè)大方向,希望大家結(jié)合自己的實(shí)際謹(jǐn)慎填報(bào),爭(zhēng)取一次性成功。
第四篇:高考志愿填報(bào)指導(dǎo)
HZAU
高考志愿填報(bào)指導(dǎo)
高考成績(jī)出來(lái)了,有很多同學(xué)不知道怎么該條報(bào)志愿。在知分填報(bào)志愿時(shí)我們總是感到自己分有點(diǎn)少,然后猶豫不決,我現(xiàn)在給幾點(diǎn)建議希望對(duì)高考的孩子有用。
第一、分?jǐn)?shù)已經(jīng)確定無(wú)法改變,不要對(duì)考了多少糾結(jié)了,事實(shí)已經(jīng)存在了,你只有調(diào)好心態(tài),準(zhǔn)備報(bào)考才是重點(diǎn)。
第二、確定自己的分說(shuō)在那個(gè)檔位,比如說(shuō)過(guò)了一本線十多分,你可以定位自己在過(guò)一本線的排名。比如說(shuō)你接近一本線,只差個(gè)1~2分,那么即可以定位自己是二本線的頂端。
第三、定好自己想去的地方,比如說(shuō)我是河南的考生,不想去很遠(yuǎn)的地方,那么我可以選擇山東、合肥、湖北等周邊地區(qū)的學(xué)校。
第四、搜索定位地區(qū)的檔位學(xué)校,收集學(xué)校往年數(shù)據(jù),計(jì)算平均錄取分?jǐn)?shù),和平均幾本線的差A(yù)。最好五年往上。
第五、計(jì)算自己的分?jǐn)?shù)與幾本線的差B,如果差值略大,那么這個(gè)學(xué)校是可以確定的。第六、報(bào)考要有層次,這是防止大家全報(bào)到一個(gè)學(xué)校,太高了分?jǐn)?shù)線,也是存在僥幸心理,可以上個(gè)略好的學(xué)校。層次分別是差值A(chǔ)大于自己的差值B的有1~2個(gè)學(xué)校,接近的2~3個(gè),B大于A的2~3個(gè),這個(gè)自己分配。
第五、對(duì)于接近上一檔次的分說(shuō),是可以報(bào)上一檔次的學(xué)校,不過(guò)這一般是在補(bǔ)錄時(shí)上一檔次的學(xué)校會(huì)有降分的學(xué)校錄取,不過(guò)此時(shí)你沒(méi)有太多的選擇。
祝愿高考的你們可以填好自己的自愿,上到自己想上的學(xué)校。
第五篇:高考填報(bào)志愿指導(dǎo)
武漢邦德藝考培訓(xùn)學(xué)校
錄取雖然憑分說(shuō)話,情況千差萬(wàn)別,但如果通過(guò)某種策略和技巧,就可以讓考分價(jià)值升值,實(shí)現(xiàn)考分價(jià)值的最大化??偨Y(jié)多年理論研究成果和業(yè)務(wù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),簡(jiǎn)單歸納出五大技巧,企望對(duì)考生有所幫助,同時(shí)拋磚引玉與同行老師切磋技藝。
1、“曲線迂回攀高枝”:一本壓線分?jǐn)?shù)要么走最差的院校,要么走最差的專(zhuān)業(yè),要么院校、專(zhuān)業(yè)都差,要走好院校好專(zhuān)業(yè)幾乎不可能的。但是,運(yùn)用特定的志愿填報(bào)策略與技巧,完全可以實(shí)現(xiàn)好院校好專(zhuān)業(yè)的夢(mèng)想!這個(gè)特定策略與技巧,就叫做“曲線迂回攀高枝”。
2、“低分高就謀名?!保河捎谥驹柑顖?bào)失誤,一個(gè)很高的分?jǐn)?shù)走了一所相對(duì)自己分?jǐn)?shù)層次較低的大學(xué),這種高分低就現(xiàn)象很普遍。要說(shuō)低分高就,有些家長(zhǎng)會(huì)以為天方夜譚,其實(shí)不然。運(yùn)用特定的志愿填報(bào)策略與技巧,低分照樣走名校。這個(gè)特定策略與技巧,就叫做“低分高就謀名?!?。
3、“冷門(mén)前置化風(fēng)險(xiǎn)”:對(duì)目標(biāo)院校填報(bào)了志愿未必投檔,投檔了未必錄取。尤其投檔后沒(méi)錄取而退檔,機(jī)會(huì)就會(huì)失之交臂,只好進(jìn)入征集志愿或下一個(gè)批次。確保最理想的志愿院校錄取顯得尤為重要。通常采取填報(bào)服從專(zhuān)業(yè)調(diào)劑來(lái)規(guī)避風(fēng)險(xiǎn),除此之外,把冷門(mén)專(zhuān)業(yè)直接放在第一志愿順序,一走了之。這一特定策略與技巧叫做“冷門(mén)前置化風(fēng)險(xiǎn)”。
4、“顯山漏水淘得寶”:三本批次的院校絕大多數(shù)都是民辦院?;蚬褶k的獨(dú)立學(xué)院,但也“隱含”少數(shù)公辦普通本科院校。這樣的院校對(duì)于考生來(lái)說(shuō)是隱含,但對(duì)于專(zhuān)家來(lái)說(shuō)卻是“鶴立雞群”“仙山漏水”的。正因?yàn)閷?duì)考生是隱含的,所以錄取分?jǐn)?shù)并不高。瞄準(zhǔn)這類(lèi)院校就會(huì)一發(fā)中的。這一特定策略與技巧就叫做“顯山漏水淘得寶”。
5、“高瞻遠(yuǎn)矚奪天工”:隨著高校辦學(xué)的發(fā)展,不斷有些院校升格,“學(xué)院”變“大學(xué)”,“二本”升“一本”。每年都會(huì)有若干所院校升格,為志愿填報(bào)提供了大好機(jī)會(huì)。充分利用信息資源,分析研究院校發(fā)展,前瞻性地把握和精準(zhǔn)預(yù)測(cè)一些高校的升格時(shí)機(jī),就會(huì)巧奪天工地實(shí)現(xiàn)考生高考分?jǐn)?shù)價(jià)值的增值。這一特定策略與技巧叫做“高瞻遠(yuǎn)矚奪天工”。錄取分?jǐn)?shù)符合該考生條件。于是第一志愿院校填報(bào)西安外國(guó)語(yǔ)學(xué)院,結(jié)果以超出西安外國(guó)語(yǔ)學(xué)院投檔線5分被錄取。2013年西安外國(guó)語(yǔ)學(xué)院改名西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)并升格為一本,2014年該校在一本批次錄取投當(dāng)線線差達(dá)到了12分。
“學(xué)院”改“大學(xué)”二本升格一本的院校,如北京建筑工程學(xué)院改名為北京建筑大學(xué)升格為一本,上海對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院改名為上海對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)升格為一本,西安郵電學(xué)院更名為西安郵電大學(xué)升格為一本,等等。像這種“二本進(jìn)去一本出來(lái)”的志愿填報(bào)案例,近幾年我們做了許多。通過(guò)特殊技巧巧奪天工的實(shí)現(xiàn)了考生高考分?jǐn)?shù)的價(jià)值增殖。
高考結(jié)束,分?jǐn)?shù)一定,上一所什么樣的大學(xué),讀一個(gè)什么樣的專(zhuān)業(yè),不在于分?jǐn)?shù),而在于志愿填報(bào)。因此,高考考得好,不如志愿報(bào)得好;高考考得好,還須志愿報(bào)得好。