第一篇：2013-2014學(xué)年第一學(xué)期教學(xué)教務(wù)安排

免費(fèi)師范畢業(yè)生教育碩士

2013-2014學(xué)年第一學(xué)期教學(xué)教務(wù)安排

為了保證免費(fèi)師范畢業(yè)生教育碩士的培養(yǎng)工作正常有序進(jìn)行，現(xiàn)將2013-2014學(xué)年第一學(xué)期教學(xué)教務(wù)相關(guān)工作安排如下：

課程學(xué)習(xí)

1.本學(xué)期開(kāi)學(xué)日期定于2013年9月10日，學(xué)生可根據(jù)個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃，采取點(diǎn)播課件、參與答疑、同步異步討論等多種方式進(jìn)行課程學(xué)習(xí)。

2.2013-2014學(xué)年第一學(xué)期課程安排見(jiàn)【培養(yǎng)管理】---【課程安排】。

輔導(dǎo)答疑

1.非實(shí)時(shí)輔導(dǎo)答疑：學(xué)生可在課程學(xué)習(xí)的平臺(tái)的【疑難留言】欄目進(jìn)行課程學(xué)習(xí)留言，將有輔導(dǎo)答疑教師在兩周之內(nèi)進(jìn)行解答（如遇節(jié)假日可順延）。

2.實(shí)時(shí)輔導(dǎo)答疑：網(wǎng)上實(shí)時(shí)輔導(dǎo)答疑通過(guò)YY語(yǔ)音軟件實(shí)現(xiàn)，時(shí)間安排另行通知。課程作業(yè)

作為學(xué)生成績(jī)考核手段之一的課程作業(yè)，將在學(xué)生課程學(xué)習(xí)的平臺(tái)發(fā)布，學(xué)生須在截止時(shí)間之前提交必做作業(yè)供教師評(píng)閱。否則，課程作業(yè)成績(jī)不予記入。

學(xué)習(xí)活動(dòng)

作為學(xué)生成績(jī)考核手段之一的學(xué)習(xí)活動(dòng)，將在學(xué)生課程學(xué)習(xí)的平臺(tái)發(fā)布，學(xué)生須在截止時(shí)間之前完成必做學(xué)習(xí)活動(dòng)。否則，課程活動(dòng)成績(jī)不予記入。

學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)與考核

1.課程成績(jī)考核請(qǐng)查看課程學(xué)習(xí)的平臺(tái)各門(mén)課程的【考核評(píng)價(jià)】欄目。

2.本學(xué)期課程成績(jī)于2014年3月中下旬公布，學(xué)生可登陸學(xué)生平臺(tái)查詢。

陜西師范大學(xué)教育碩士培養(yǎng)管理中心

二○一三年八月十五日

第二篇：小學(xué)學(xué)年第一學(xué)期教學(xué)教務(wù)期末安排通知

一、關(guān)于期末各學(xué)科測(cè)量測(cè)試的有關(guān)事項(xiàng)說(shuō)明

1、12月26日至30日（下周內(nèi)），各技能學(xué)科教師務(wù)必完成對(duì)學(xué)生進(jìn)行期末測(cè)查，可采取靈活多樣的方式進(jìn)行。由教導(dǎo)處組織相關(guān)老師分別對(duì)各技能學(xué)科教師所教班級(jí)學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)進(jìn)行期末測(cè)評(píng)考核。

2、各技能學(xué)科測(cè)試卷由各備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)落實(shí)（除英語(yǔ)、科學(xué)外），在12月30日之前各科測(cè)查完畢。樣卷用k12電子稿發(fā)送葛文亞老師處。

3、各技能學(xué)科教師認(rèn)真及時(shí)對(duì)學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)進(jìn)行登記和分析，學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)?日之前送各班主任處。班主任認(rèn)真填寫(xiě)學(xué)生成績(jī)報(bào)告單（等級(jí)制）。

4、由各技能學(xué)科教師備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，在1月4日之前將期末分析表通過(guò)k12發(fā)送至陳國(guó)興老師和葛華福老師處。經(jīng)審核后，由教導(dǎo)處葛華福負(fù)責(zé)于1月6日之前，用k12消息的形式分發(fā)相關(guān)教研員。

5、1月4日（下下周三）上午2、3兩節(jié)課三至六年級(jí)學(xué)生進(jìn)行英語(yǔ)和科學(xué)兩學(xué)科測(cè)查。1月4日下午部分綜合學(xué)科老師閱卷。（具體安排見(jiàn)教導(dǎo)處通知）葛文亞安排6、1月11日一、二年級(jí)學(xué)生上午進(jìn)行基礎(chǔ)能力測(cè)查，1月11日一、二年級(jí)學(xué)生下午游園活動(dòng)。（1月12日一二年級(jí)學(xué)生不需回學(xué)校，班主任向?qū)W生交代清楚。）葛文亞安排

7、由教導(dǎo)處葛華福負(fù)責(zé)，盡快落實(shí)一、二年級(jí)的評(píng)價(jià)方案。學(xué)校于1月3日前把一至二年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)生學(xué)期成績(jī)綜合評(píng)價(jià)方案?jìng)鹘o區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校教育評(píng)估監(jiān)測(cè)中心孔建美老師及相關(guān)學(xué)科教研員。

8、1月12日上午全區(qū)同步進(jìn)行三至六年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)期末考試與抽測(cè)學(xué)校六年級(jí)數(shù)學(xué)或語(yǔ)文期末抽測(cè)工作。（具體安排另見(jiàn)通知）葛文亞安排

（1）六年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)學(xué)科監(jiān)測(cè)班級(jí)根據(jù)監(jiān)測(cè)年級(jí)班額確定，其中三個(gè)班級(jí)（包含）以下的學(xué)校抽取一個(gè)班級(jí)，三個(gè)班級(jí)以上的學(xué)校抽取兩個(gè)班級(jí)開(kāi)展監(jiān)測(cè)，抽測(cè)班級(jí)于監(jiān)測(cè)當(dāng)天早上7:00通過(guò)k12發(fā)至各校分管校長(zhǎng)信箱。抽測(cè)班級(jí)的語(yǔ)數(shù)學(xué)科由區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校統(tǒng)一組織電子閱卷。

（2）抽取兩個(gè)班級(jí)的學(xué)校派出四位監(jiān)測(cè)員，并于1月3日上傳區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校教育評(píng)估監(jiān)測(cè)中心孟曉艷老師。（葛文亞）

（3）各校六年級(jí)監(jiān)測(cè)的學(xué)生考場(chǎng)名單于1月3日上午9：00前通過(guò)k12傳給區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校教育評(píng)估監(jiān)測(cè)中心孟曉艷老師（袁寶龍）

（4）領(lǐng)卷時(shí)間與要求

1月3日下午2:00后到區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)取三至六年級(jí)英語(yǔ)、科學(xué)試卷。

1月11日下午2:00后到區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)取三至六年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)期末試卷。

（5）語(yǔ)文和數(shù)學(xué)監(jiān)測(cè)試卷答題卷于1月12日下午1:00前送到區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校一樓110會(huì)議室。

（6）1月5日各校按照所有班級(jí)上報(bào)語(yǔ)數(shù)學(xué)科任課教師名單，由區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校評(píng)估監(jiān)測(cè)中心選取閱卷教師，并于1月12日通過(guò)k12發(fā)至各校分管校長(zhǎng)郵箱。（葛文亞）

（7）監(jiān)測(cè)市場(chǎng)必須單人單桌，一個(gè)試場(chǎng)25人，實(shí)行跨校監(jiān)考制度。對(duì)監(jiān)測(cè)年級(jí)的試場(chǎng)必須按上傳的電子表格做好桌貼，統(tǒng)一貼在桌子左上角，便于學(xué)生正確填寫(xiě)信息，便于監(jiān)考教師核對(duì)學(xué)生信息。（袁寶龍）

（8）三至六年級(jí)各學(xué)科的質(zhì)量分析表和要求及時(shí)轉(zhuǎn)發(fā)給教研（備課）組長(zhǎng)。教研（備課）組長(zhǎng)組織教師認(rèn)真分析，在13日下班之前通過(guò)k12形式發(fā)送至陳國(guó)興和葛華福老師處。經(jīng)分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)（陳國(guó)興、葛華福）審核后，由教導(dǎo)處（葛華福）負(fù)責(zé)于1月16日下午4:00前發(fā)給相關(guān)學(xué)科教研員各語(yǔ)數(shù)備課組長(zhǎng)及時(shí)認(rèn)真填寫(xiě)期末分析表（注意有兩張表格）。

二、關(guān)于期末上交各種資料檢查的有關(guān)說(shuō)明9、1月11日之前，由各備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，將本組教師備課本、聽(tīng)課本、學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)本、社團(tuán)記錄本送交到教導(dǎo)處進(jìn)行期末檢查。（葛華福、葛文亞）

10、教本、教參、教具、音像資料等由各備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)在1月12日之前上繳教導(dǎo)處葛文亞老師。

11、年級(jí)組、教研組、備課組工作小結(jié)和考核表在1月12日之前用k12消息的形式發(fā)送教導(dǎo)處葛華福老師處。并準(zhǔn)備在“三長(zhǎng)”會(huì)議上發(fā)言交流。

12、各備課組長(zhǎng)認(rèn)真填寫(xiě)好《教研組活動(dòng)手冊(cè)》，根據(jù)進(jìn)修學(xué)校要求至少填寫(xiě)7次以上，并在1月26日之前以電子稿形式上繳教導(dǎo)處葛華福老師處。

13、各備課組長(zhǎng)將本學(xué)期開(kāi)展教研活動(dòng)（集體備課）的有關(guān)資料（公開(kāi)課教案、新聞報(bào)道、活動(dòng)資料等）在1月12日之前電子稿形式通過(guò)k12發(fā)送至教導(dǎo)處葛華福老師處。

14、在1月12日之前，“課改”實(shí)驗(yàn)有關(guān)考核資料上交葛華福老師處。

15、在1月12日之前，各班主任的《班主任手冊(cè)》和每位教師的《德育導(dǎo)師制手冊(cè)》以電子稿形式上傳行政資源—上傳作業(yè)—教導(dǎo)處—2016學(xué)年第一學(xué)期班主任與德育導(dǎo)師制文件夾中，按年級(jí)放入。

16、各社團(tuán)活動(dòng)在12月31日結(jié)束，“社團(tuán)之星”獎(jiǎng)狀和美善幣發(fā)放。（何彩琴、謝斌鋒、繆衛(wèi)英）

17、各社團(tuán)展示活動(dòng)。12月26日之前上交圖片和文字資料，準(zhǔn)備12月31日展示活動(dòng)。（何彩琴）

18、社團(tuán)資料的電子點(diǎn)名冊(cè)、活動(dòng)記錄本、優(yōu)秀社團(tuán)考核表小結(jié)在1月10日之前交教導(dǎo)處何彩琴老師。

19、循環(huán)使用教科書(shū)由各科任教師負(fù)責(zé)，在1月4日、5日中午（12:20---1:00）交學(xué)?？倓?wù)處保管（倉(cāng)庫(kù)在階梯教室，由王云兒老師負(fù)責(zé)）。音樂(lè)和美術(shù)各任課教師自行保管。

注意：各科任教師認(rèn)真收繳循環(huán)使用教科書(shū)，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)務(wù)必上交?？倓?wù)處與教導(dǎo)處及時(shí)進(jìn)行登記和統(tǒng)計(jì)。上交情況將與教師日?？己藪煦^。（葛文亞）

三、關(guān)于各種總結(jié)、考核和評(píng)優(yōu)等工作

20、由教導(dǎo)處陳國(guó)興負(fù)責(zé)完成學(xué)?？蒲泄ぷ?u>工作總結(jié)和校本科研考核資料的準(zhǔn)備工作。

21、學(xué)校質(zhì)量分析報(bào)告由教導(dǎo)處葛華福完成，并及時(shí)上交進(jìn)修學(xué)校。

22、社團(tuán)總結(jié)、考核，評(píng)選優(yōu)秀社團(tuán)、社團(tuán)之星由何彩琴負(fù)責(zé)，并及時(shí)上交各種考核資料至區(qū)少年宮。

23、圖書(shū)工作小結(jié)及有關(guān)考核資料由葛華福負(fù)責(zé)。盡快組織有關(guān)老師完成校本閱讀教材國(guó)學(xué)讀本的修改和印制工作。

24、“課改之星”、優(yōu)秀“三長(zhǎng)”評(píng)選由葛華福負(fù)責(zé)。

25、教導(dǎo)處成員共同完成學(xué)校教師考核有關(guān)內(nèi)容（及時(shí)獲取資料：如開(kāi)課、教師獲獎(jiǎng)、學(xué)生獲獎(jiǎng)等）。

26、由葛文亞負(fù)責(zé)，教導(dǎo)處成員協(xié)助完成各學(xué)科登分、計(jì)算、定級(jí)對(duì)教師期末教學(xué)質(zhì)量考核等工作。

xx小學(xué)教導(dǎo)處

201x年12月22日

第三篇：第一學(xué)期教務(wù)計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)學(xué)校關(guān)于“落實(shí)過(guò)程，跟蹤質(zhì)量”的指導(dǎo)精神，結(jié)合我校的教學(xué)實(shí)際，認(rèn)真落實(shí)校長(zhǎng)辦公會(huì)關(guān)于新學(xué)期教學(xué)工作的要求，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，加強(qiáng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，以求真、求實(shí)、求精的工作態(tài)度和工作熱情，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以課程改革為驅(qū)動(dòng)，構(gòu)建好自己的教師專業(yè)隊(duì)伍，注重多元化發(fā)展，再創(chuàng)兩考佳績(jī)。

二、主要工作及措施

1、明確職責(zé)，增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)

我校每位教師都要認(rèn)清形勢(shì)、明白學(xué)校的處境和明確自己的職責(zé)，踏踏實(shí)實(shí)的做好本職工作。我校生源質(zhì)量不高，要求全體教師一切從實(shí)際出發(fā)，以更大的熱情和愛(ài)心，創(chuàng)造性的開(kāi)展工作，切實(shí)加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，把質(zhì)量意識(shí)放在首位。

2、以規(guī)范教學(xué)行為為重點(diǎn)，重常規(guī)教學(xué)，抓過(guò)程管理

實(shí)踐證明，只有加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程的管理，才能全面提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期我們將以提高課堂教學(xué)的有效性為突破口，落實(shí)教學(xué)改革的有關(guān)措施，以便實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理的有序性和規(guī)范性，使湖北省課程改革在我校高中順利實(shí)施。主要從以下幾個(gè)方面著手：

（1）抓教學(xué)計(jì)劃的制定和落實(shí)，使教學(xué)工作有序進(jìn)行。

教學(xué)計(jì)劃統(tǒng)率著整個(gè)教學(xué)過(guò)程，是指導(dǎo)和規(guī)范教學(xué)行為的標(biāo)準(zhǔn)，也是教務(wù)處檢查教學(xué)工作的重要依據(jù)，為此，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，在研究課程標(biāo)準(zhǔn)、課程特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，科學(xué)地制訂好教研組、備課組工作計(jì)劃和各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃已成為搞好教學(xué)工作的首要任務(wù)。各任課教師要在做好學(xué)科教學(xué)計(jì)劃整體規(guī)劃的同時(shí)，注重對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行分析、取舍（特別是高一年級(jí)的新課程），確定重點(diǎn)和難點(diǎn)，以增強(qiáng)計(jì)劃的實(shí)用性、針對(duì)性和可操作性，力爭(zhēng)做到有計(jì)劃可依，有計(jì)劃必依，保證課堂教學(xué)的有效性。

（2）強(qiáng)化過(guò)程管理，提高教學(xué)效率。

①教務(wù)處定期和不定期開(kāi)展教學(xué)檢查和抽查，每周五檢查備課本，每月檢查一次作業(yè)批改，查看教師備課、批改作業(yè)的質(zhì)和量，并做好記錄

②堅(jiān)持隨堂聽(tīng)課，并找學(xué)生座談，了解、掌握教師的教學(xué)現(xiàn)狀，對(duì)做的好的教師及時(shí)予以肯定，對(duì)出現(xiàn)問(wèn)題的教師要及時(shí)談話糾正

③大力倡導(dǎo)“四精”“四必”的教學(xué)方法：“四精”即為內(nèi)容精選、上課精講、練習(xí)精評(píng)；“四必”即為教師在作業(yè)布置和檢查上要做到有布置必做，有做必改，有改必評(píng)，有評(píng)必補(bǔ)

④組織好期中期末兩次考試工作，并認(rèn)真做好考評(píng)工作，對(duì)教學(xué)優(yōu)秀的予以通報(bào)表?yè)P(yáng)，對(duì)需要改進(jìn)的教務(wù)處將堅(jiān)持談話制度，幫助其成長(zhǎng)。

3、加強(qiáng)校本研修管理，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)能力的提升

（1）鼓勵(lì)教師間相互聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng)，提倡教師跨學(xué)段、跨學(xué)科聽(tīng)課，規(guī)定每位教師每月聽(tīng)課必須在本組的教研活動(dòng)時(shí)間由教研組長(zhǎng)帶隊(duì)聽(tīng)課4節(jié)以上，教研組長(zhǎng)要做好考勤，教師聽(tīng)課要有記錄、有評(píng)價(jià)、有交流，達(dá)到互相學(xué)習(xí)，共同提高的目的。

（2）堅(jiān)持抓實(shí)抓細(xì)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，要求每位教師堅(jiān)持寫(xiě)教學(xué)反思，記載自己教育教學(xué)過(guò)程中的心得體會(huì)，在校內(nèi)形成良好的反思氛圍。

（3）充分發(fā)揮學(xué)科教研組的作用，教研組長(zhǎng)是該學(xué)科的帶頭人，要對(duì)本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé)，組織和帶領(lǐng)本學(xué)科教師積極主動(dòng)地開(kāi)展好教研組工作，研究教材，分析考綱，制定計(jì)劃，統(tǒng)一要求，安排活動(dòng)，做好教研組活動(dòng)記錄，并落實(shí)每?jī)芍芤淮蔚慕萄谢顒?dòng)，通過(guò)教研活動(dòng)讓所有教師都能從中受益，本學(xué)期的教研活動(dòng)主要以整改課、研討課、示范課、多媒體課等四種形式展開(kāi)，每次活動(dòng)都要講、評(píng)、議結(jié)合不能流于形式，活動(dòng)時(shí)督管領(lǐng)導(dǎo)要到場(chǎng)督促指導(dǎo)，會(huì)后要簽字（包括記錄參加教研會(huì)的人數(shù)），本學(xué)期教研組督導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)見(jiàn)附表一。

4、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)壯大骨干教師隊(duì)伍

（1）抓實(shí)青年教師的校本培訓(xùn)，采取內(nèi)培外訓(xùn)、跟蹤式聽(tīng)課的方式，促進(jìn)其快速成長(zhǎng)。

（2）推薦鼓勵(lì)教師參加各級(jí)各類(lèi)教學(xué)比武，培養(yǎng)壯大骨干教師隊(duì)伍。

（3）開(kāi)展“教學(xué)研究月”活動(dòng)，將組織骨干教師教學(xué)展示、徒弟匯報(bào)課、青年教師 “新課程、新教師、新課堂”素質(zhì)比賽、案例評(píng)比等一系列多層次、多學(xué)科的課堂教學(xué)展示活動(dòng)。

5、重視學(xué)科競(jìng)賽，著力培養(yǎng)拔尖學(xué)生。

（1）在學(xué)生及家長(zhǎng)自愿參加的原則下，各年級(jí)組織學(xué)生利用適當(dāng)時(shí)間進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。

（2）加強(qiáng)競(jìng)賽輔導(dǎo)教師的過(guò)程管理，堅(jiān)持一看（看教師備課筆記和學(xué)生作業(yè)批改）、二聽(tīng)（聽(tīng)教師上課的效果）、三問(wèn)（問(wèn)學(xué)生對(duì)老師輔導(dǎo)的評(píng)價(jià)），注重訓(xùn)練的方向、內(nèi)容，抓熱點(diǎn)重點(diǎn)、突破難點(diǎn)。

（3）組織好競(jìng)賽班的期末檢查、考試及表彰工作。

6、加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)工作管理，力求教學(xué)成績(jī)的新突破。

（1）制定畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)，召開(kāi)畢業(yè)班師生動(dòng)員大會(huì)，制定畢業(yè)班工作計(jì)劃，明確XX屆畢業(yè)班工作目標(biāo)和思路。研究復(fù)習(xí)策略與畢業(yè)班管理策略，促進(jìn)成績(jī)的提升。

（2）建立優(yōu)秀學(xué)生檔案，確立每一名優(yōu)生的努力方向，并安排好輔導(dǎo)教師、責(zé)任到人，并做好跟蹤調(diào)查，把輔導(dǎo)工作落到實(shí)處，落實(shí)臺(tái)帳制度。

（3）開(kāi)好畢業(yè)年級(jí)調(diào)考質(zhì)量分析會(huì)，深刻反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，明確方向。

（4）教務(wù)主任要加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)年級(jí)的教學(xué)指導(dǎo)，督促落實(shí)培優(yōu)制度與臺(tái)帳制度，做到每星期至少聽(tīng)評(píng)一節(jié)課，每?jī)尚瞧跈z查一次臺(tái)帳制度落實(shí)情況，并將檢查結(jié)果每月通報(bào)一次。

八月：

1.新課程培訓(xùn)，義務(wù)教育法學(xué)習(xí)，青年教師培訓(xùn)。

2.聘用教師，編排課程表，發(fā)放課本，印發(fā)教學(xué)進(jìn)度表等。

3.教學(xué)教研工作會(huì)。

4.組織新生考試分班及插班。

5.檢查教師備課本及白皮書(shū)。

九月：

1.交年級(jí)組、教研組工作計(jì)劃。

2.上學(xué)期期末優(yōu)勝學(xué)科教師、優(yōu)秀學(xué)生表彰。

3.參加市區(qū)各級(jí)、各學(xué)科教學(xué)教研會(huì)。

4.約請(qǐng)部分教師談話。

5.畢業(yè)班師生動(dòng)員會(huì)。

5.指導(dǎo)教師填寫(xiě)教學(xué)進(jìn)度表。

6.研究高一研究性學(xué)習(xí)方案。

7.檢查教案撰寫(xiě)、作業(yè)批改情況。

8.組織高三月考。

十月

1.檢查作業(yè)批改情況并通報(bào)。

2.九年級(jí)段考及質(zhì)量分析。

3.以教研組為單位，圍繞高一新課程聽(tīng)骨干教師上示范課（或?qū)ｎ}講座）。

4.以教研組為單位，對(duì)新教師進(jìn)行檢查性聽(tīng)課。

5.檢查各班開(kāi)展“第二課堂”活動(dòng)情況。

6.檢查教案撰寫(xiě)、作業(yè)批改情況。

7.組織高

二、高三月考。

十一月

1.期中考試及質(zhì)量分析。

2.教務(wù)處檢查作業(yè)批改情況并通報(bào)。

3.召開(kāi)年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)會(huì)，對(duì)前階段工作進(jìn)行小結(jié)，對(duì)后階段工作予以安排。

4.組織高三調(diào)考，全校期中考試。

5.召開(kāi)高三教師會(huì)，調(diào)研高考備考情況。

6.征求教學(xué)意見(jiàn)或建議。

7.檢查教案撰寫(xiě)、作業(yè)批改情況。

十二月

1.市直學(xué)校各學(xué)科教研活動(dòng)。

2.檢查作業(yè)批改情況并通報(bào)。

3.沙市區(qū)三科聯(lián)賽（初中）

4.召開(kāi)青年教師座談會(huì)，總結(jié)工作，肯定成績(jī)，指出不足，指出希望。

5.檢查各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度。

6.檢查教案撰寫(xiě)、作業(yè)批改情況。

7.組織 高一、二、高三月考。

8.布置論文評(píng)選工作。

元月

1.學(xué)期末各項(xiàng)總結(jié)。

2.期末考試及質(zhì)量分析。

3.優(yōu)秀論文評(píng)選。

5.全校期末復(fù)習(xí)考試，做好備考工作。

6.高三年級(jí)參加調(diào)研考試，做好備考工作。

7.開(kāi)展“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀教研組長(zhǎng)”、“先進(jìn)年級(jí)組”評(píng)選活動(dòng)，并加以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

8.教師撰寫(xiě)教學(xué)總結(jié)或論文并上交。

9.統(tǒng)計(jì)、上報(bào)各年級(jí)期評(píng)成績(jī)，收繳教師借閱、借用學(xué)校的圖書(shū)、儀器等。

第四篇：2016-2017第一學(xué)期教務(wù)總結(jié)

小學(xué)2016-2017學(xué)第一學(xué)期教務(wù)工作總結(jié)

2016-2017學(xué)第一學(xué)期的教育教學(xué)工作即將結(jié)束,本學(xué)期,我校在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心和支持下,在鄉(xiāng)教委等各級(jí)教育行政部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下, “以人為本,以育人為目標(biāo),有追求但不脫離實(shí)際,力求實(shí)效,堅(jiān)持繼承中創(chuàng)新,改革中發(fā)展”的理念;堅(jiān)持按照“常規(guī)工作有創(chuàng)新,重點(diǎn)工作有保證,難點(diǎn)工作有突破,問(wèn)題工作有改進(jìn),全面落實(shí)素質(zhì)教育”有序的工作思路,穩(wěn)步推進(jìn)“新課程、新理念、新思路、新策略”的校本教研,以構(gòu)建和諧學(xué)校為目標(biāo);以強(qiáng)化'三個(gè)常規(guī)'和目標(biāo)管理為手段,以教育改革為動(dòng)力,以加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和教師隊(duì)伍建設(shè)為保證“等方面狠下功夫。一學(xué)期來(lái),我們踏踏實(shí)實(shí)抓好每一個(gè)細(xì)節(jié),勤勤懇懇做實(shí)每一件事情?？傮w上看,通過(guò)全體教師的共同努力,通過(guò)扎實(shí)細(xì)致的工作,順利完成了本學(xué)期教育教學(xué)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。回顧過(guò)去的一學(xué)期,現(xiàn)總結(jié)如下

一、以德育為先導(dǎo),推動(dòng)規(guī)范化建設(shè)。

1、學(xué)校作為培養(yǎng)人才的基地,培養(yǎng)出什么樣的人,這與開(kāi)展德育教育是十分重要。因此,學(xué)校把德育工作放在學(xué)校工作的重要位置上。在開(kāi)展工作的過(guò)程中,我們不斷進(jìn)行自我完善,自我提高,我們結(jié)合自身的實(shí)際,制訂了相關(guān)的規(guī)章制度和工作措施,進(jìn)一步規(guī)范要求。加強(qiáng)師德師風(fēng)的建設(shè)。學(xué)校組織黨員開(kāi)展以先進(jìn)性教育為動(dòng)力,加強(qiáng)黨的凝聚力。我們還要求全體黨員、教師要嚴(yán)于律紀(jì),敬崗愛(ài)業(yè)。把握時(shí)代的脈搏,樹(shù)立良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)。強(qiáng)調(diào)師愛(ài)的深層次是理解、尊重、信任和包容學(xué)生。在以人為本,以愛(ài)育人的教育思想指導(dǎo)下,我們?nèi)w的老師們都能把育人放在工作的首要位置上。對(duì)學(xué)生尊重、平等、民主、關(guān)心。各班主任及科任教師能以身作則,做好學(xué)生的表率。

2、開(kāi)展”三風(fēng)整頓“是我校一貫堅(jiān)持的教育模式。開(kāi)學(xué)初學(xué)校對(duì)”三風(fēng)整頓“工作提出了具體要求,各班能結(jié)合實(shí)際扎實(shí)開(kāi)展工作。全體教師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng),帶動(dòng)了學(xué)生學(xué)風(fēng),學(xué)校校風(fēng)的根本好轉(zhuǎn),為學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作的開(kāi)展奠定了良好的基礎(chǔ)。

3、學(xué)校經(jīng)常利用晨會(huì)、國(guó)旗下的講話和班隊(duì)會(huì)課加強(qiáng)學(xué)生的個(gè)人修養(yǎng)、前途理想、人生價(jià)值觀、心理健康等教育。同時(shí),結(jié)合當(dāng)前時(shí)事形勢(shì)的發(fā)展和新人新事的典型事例讓師生與時(shí)俱進(jìn),為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。使學(xué)生認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性和必要性。為培養(yǎng)學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義接班人奠定良好的基礎(chǔ)。

4、抓好校風(fēng)的養(yǎng)成。以開(kāi)展文明班級(jí)、衛(wèi)生清潔標(biāo)兵評(píng)比等一系列活動(dòng),扎實(shí)地推動(dòng)師生各方面規(guī)范化的養(yǎng)成,使學(xué)校基本上形成了一個(gè)誠(chéng)信、文明和諧、安全的校園。在這方面做得比較好的有四、五、六年級(jí)。全體老師工作做得細(xì)致、卓有成效。

5、抓好班級(jí)工作。各班主任和科任基本上形成自主管理、協(xié)調(diào)發(fā)展、誠(chéng)信互助、親力親為的局面。在本學(xué)期老師們都能本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé),對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的工作責(zé)任感和事業(yè)心開(kāi)展工作的。能密切注意抓好學(xué)生的思想教育。做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化輔導(dǎo)工作。

6、強(qiáng)化了德育,召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)兩次,溝通了學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系。為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造出一個(gè)健康、文明、舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。通過(guò)家長(zhǎng)座談會(huì)、家訪等多種形式,加強(qiáng)了學(xué)生的校外管理。

7、繼續(xù)抓好愛(ài)國(guó)主義教育這個(gè)主旋律,切實(shí)抓好學(xué)生的行為養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。使愛(ài)國(guó)主義、養(yǎng)成教育均結(jié)碩果、贊英雄,愛(ài)英雄,良好的行為習(xí)慣深入人心。具體來(lái)說(shuō),通過(guò)”三熱愛(ài)“教育、學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播室、國(guó)旗下演講、法紀(jì)教育、安全教育和國(guó)防知識(shí)教育,并開(kāi)展了朗誦會(huì)、演講會(huì)等活動(dòng),培養(yǎng)激發(fā)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情。

8、從日常小事做起,培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。本期,各班利用班會(huì)、晨會(huì)等形式,引導(dǎo)學(xué)生遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,從日常小事做起,從今天做起,文明守紀(jì)、積極進(jìn)取,爭(zhēng)做一個(gè)合格的小學(xué)生。一學(xué)期來(lái),語(yǔ)言文明、禮貌待人的多了,罵人、搗亂的少了,保持環(huán)境衛(wèi)生的多了,破壞環(huán)境衛(wèi)生的少了,認(rèn)真學(xué)習(xí)的多了,貪玩胡鬧的少了。

二、以建設(shè)教師隊(duì)伍為目標(biāo),扎實(shí)開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)。

提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是師資隊(duì)伍的建設(shè)。學(xué)校的發(fā)展,歸根到底決定于教師隊(duì)伍的素質(zhì)。這學(xué)期,我們狠抓教師隊(duì)伍建設(shè),努力打造一支甘于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)和諧的教師隊(duì)伍。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力創(chuàng)建教師終身學(xué)習(xí)機(jī)制。我們繼續(xù)堅(jiān)持集中、自主學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》等法律法規(guī),提高教師依法執(zhí)教的能力。

2、嚴(yán)于律己,引導(dǎo)教師用自己端正的品行教育影響學(xué)生。要求全體教師要樹(shù)立服務(wù)意識(shí);責(zé)任、形象、能力、為人師表意識(shí);廉潔從教意識(shí);教學(xué)質(zhì)量意識(shí);團(tuán)結(jié)、協(xié)調(diào)、凝聚的意識(shí)。形成健康的工作心態(tài),用自己端正的品行教育影響學(xué)生。

3、開(kāi)展教科研提高教師駕馭教學(xué)、駕馭學(xué)生的能力。學(xué)校開(kāi)展了以教研組為主的各類(lèi)公開(kāi)課活動(dòng),青年教師能積極主動(dòng)承擔(dān)學(xué)校公開(kāi)課活動(dòng)。通過(guò)全體老師的相互交流,極大的促進(jìn)了我校教師的教學(xué)水平。

4、加強(qiáng)教學(xué)研究。教研工作是決定學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)重要方面。本期學(xué)校教導(dǎo)處加強(qiáng)了教研組建設(shè)和教研活動(dòng)的管理,配備了必要的教研設(shè)施,使每次活動(dòng)有目的、有計(jì)劃、有記錄、有實(shí)效,真正發(fā)揮其應(yīng)有的作用。

5、學(xué)校繼續(xù)大力支持和引導(dǎo)教師參加培訓(xùn)、在崗進(jìn)修等活動(dòng)。使教師的知識(shí)水平和學(xué)歷層次得到了進(jìn)一步提高。教師們對(duì)自己的教學(xué)行為和學(xué)校的辦學(xué)行為都做了深入的反思,發(fā)現(xiàn)了優(yōu)點(diǎn),也找出了不足,制訂了整改措施,并按計(jì)劃扎實(shí)整改。

三、以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),狠抓教學(xué)常規(guī)管理,走教研興校之路。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,我們老師一絲不茍抓教學(xué),千方百計(jì)提成績(jī)。本學(xué)期,為了更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量,我們主要采取了以下措施。

1、努力提高教學(xué)質(zhì)量。

我校教師充分認(rèn)識(shí)到了教學(xué)質(zhì)量的重要性,深知教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的內(nèi)因。

2、合理分配課程,力求人人發(fā)揮最大能量。

我校選擇業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的年輕老師擔(dān)任畢業(yè)班的教學(xué)工作,對(duì)綜合科(品社和科學(xué))和英語(yǔ)課程進(jìn)行合理分配,從教學(xué)工作和本學(xué)期期中考試來(lái)看,這種做法是對(duì)的。

3、狠抓教學(xué)常規(guī),強(qiáng)化過(guò)程管理。

教學(xué)常規(guī)的落實(shí)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。因此,我們?cè)诮虒W(xué)管理中,要求教師認(rèn)真?zhèn)湔n、講課、布置批改作業(yè)、單元測(cè)試等各個(gè)環(huán)節(jié)。學(xué)校對(duì)任課教師從這幾方面進(jìn)行必要的引導(dǎo)和嚴(yán)格的檢查。

4、堅(jiān)持校本教研,提高課堂效率。

課堂教學(xué)的優(yōu)劣是反映教學(xué)質(zhì)量高低的主要因素,而提高課堂教學(xué)效率關(guān)鍵是依靠教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。這學(xué)期我們繼續(xù)要求每個(gè)教師認(rèn)真做好”教研三個(gè)一“--上一節(jié)公開(kāi)課,投一篇教研論文、寫(xiě)一份教學(xué)總結(jié)。教師在公開(kāi)課過(guò)程中,講課老師認(rèn)真?zhèn)湔n,聽(tīng)課老師開(kāi)誠(chéng)布公,研討氣氛熱烈和諧。我們這樣做的目的,就是要使全體教師遵循教育規(guī)律,鉆研業(yè)務(wù),提高業(yè)務(wù)能力。

5、扎實(shí)抓好”培優(yōu)轉(zhuǎn)差“工作。

由于種種原因,我校各個(gè)班級(jí)都不同程度地存在”差生較多、優(yōu)生群體小“的現(xiàn)象,這對(duì)期末考試的影響很大。但是,我們教師堅(jiān)持”只講主觀,不談客觀“的原則,樹(shù)立”沒(méi)有教不好的學(xué)生,只有教不好的老師“的觀念,努力做好作業(yè)設(shè)計(jì)和批改,做好單元測(cè)試工作,一手抓差生轉(zhuǎn)化,一手抓優(yōu)生培養(yǎng),最大限度地提高學(xué)生的學(xué)科成績(jī)。我校老師為了輔導(dǎo)學(xué)困生,經(jīng)常利用放學(xué)后的課余時(shí)間,對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。

四、以培養(yǎng)良好習(xí)慣為目標(biāo),狠抓班級(jí)管理,強(qiáng)化安全衛(wèi)生工作。班級(jí)是學(xué)校工作的最小的一級(jí)管理單位,也是最重要的管理單位。我們以”紀(jì)律、安全、衛(wèi)生教育“為抓手,強(qiáng)化班級(jí)管理。我校要求教師,尤其是班主任教師在工作中要把握”教學(xué)、安全、衛(wèi)生“這三個(gè)方面,每個(gè)班都制定《安全衛(wèi)生公約》,著力培養(yǎng)學(xué)生的良好的行為習(xí)慣。

1、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理,進(jìn)行良好的行為習(xí)慣教育。班主任從進(jìn)校、課間、離校、紀(jì)律、衛(wèi)生等學(xué)校生活的各錄,使學(xué)校呈現(xiàn)出了團(tuán)結(jié)緊張、嚴(yán)肅活潑、舉止言行規(guī)范文明的大好局面。以貫徹實(shí)施新《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則,對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育。由于德育工作抓得扎實(shí)有力,學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn),絕大部分學(xué)生養(yǎng)成了愛(ài)學(xué)習(xí)、守紀(jì)律、講文明、有禮貌的良好行為習(xí)慣,真真正正成為班級(jí)小主人,學(xué)校的小主人。2.從點(diǎn)滴入手,抓好衛(wèi)生工作。

衛(wèi)生教育包括環(huán)境衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、生理和心理衛(wèi)生。我們教育學(xué)生愛(ài)校如家,管好自己的手,管好自己的嘴,不亂丟一片紙屑,不隨地吐痰,不吃來(lái)歷不明或不衛(wèi)生的食物,學(xué)校將衛(wèi)生區(qū)劃分到各個(gè)班級(jí),各班在早上上課前和下午放學(xué)前分別打掃一次,中午集中撿一次垃圾,若發(fā)現(xiàn)明顯的不干凈要及時(shí)處理,努力做到在校園里看不到白色垃圾。此外,學(xué)校建議少先隊(duì)成立紅領(lǐng)巾衛(wèi)生督查小組,負(fù)責(zé)檢查各班衛(wèi)生,引導(dǎo)學(xué)生自己管理自己。

3.踏實(shí)開(kāi)展傳染病防控工作。

學(xué)校制定實(shí)施方案和工作細(xì)則,與老師簽訂責(zé)任書(shū),明確職責(zé)。具體操作主要做了三點(diǎn)--健康知識(shí)宣傳教育、晨檢午檢、環(huán)境衛(wèi)生和消毒。4.以預(yù)防為主,加強(qiáng)安全管理。

近期,社會(huì)發(fā)生了一些校園傷害事件,我校及時(shí)成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),各班主任為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,以及安全巡查小組。并組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)的法律法規(guī)和學(xué)校安全制度,進(jìn)一步提高安全意識(shí)。其次,利用晨會(huì)、班會(huì)等時(shí)間,向?qū)W生強(qiáng)調(diào)安全的重要性,向?qū)W生講解一些必要的安全自衛(wèi)常識(shí),培養(yǎng)一定的自護(hù)能力。另外,堅(jiān)持安全周檢和月報(bào)制度,確保各個(gè)方面的安全。

五、以豐富校園文化為目標(biāo),狠抓課外活動(dòng)開(kāi)展,培養(yǎng)學(xué)生綜合實(shí)踐能力。

這學(xué)期我們根據(jù)實(shí)際開(kāi)展了以下活動(dòng):

1、結(jié)合節(jié)慶和其他重要時(shí)日,因地制宜地開(kāi)展慶祝或教育活動(dòng)。

2、寫(xiě)規(guī)范字比賽。

為了”發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)學(xué)生的良好書(shū)寫(xiě)習(xí)慣“,我校嚴(yán)格要求,精心指導(dǎo),使學(xué)生初步形成了良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。

六、努力改善辦學(xué)條件的步伐。

改善辦學(xué)條件一直是我校工作中的重中之重,本學(xué)期我校對(duì)校園的所有版面進(jìn)行了更換了,使學(xué)校面貌煥然一新。

一學(xué)期已經(jīng)過(guò)去,駐足回首,我們”倡師德,重常規(guī),齊心協(xié)力抓質(zhì)量“;展望明天,定會(huì)”沐春風(fēng),求發(fā)展,與時(shí)俱進(jìn)譜新篇"。我們堅(jiān)信:有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確引領(lǐng)和親切關(guān)懷,有全體教師的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)和勤懇踏實(shí),明天一定會(huì)更好。

第五篇：2014-2015第一學(xué)期教務(wù)工作總結(jié)

2014-2015學(xué)年第一學(xué)期教務(wù)工作總結(jié)

教務(wù)處本學(xué)期在旗教育局和校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞學(xué)校工作總體目標(biāo)，團(tuán)結(jié)依靠各教研組及全體教師，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，開(kāi)拓創(chuàng)新，務(wù)實(shí)工作，進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)管理，推進(jìn)了專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí)，圓滿地完成了學(xué)期初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作情況做如下總結(jié)：

一、本學(xué)期完成的主要工作

（一）狠抓教學(xué)常規(guī)工作

1.本學(xué)期我校對(duì)課程和自習(xí)輔導(dǎo)安排作了進(jìn)一步調(diào)整，保證科學(xué)合理利用時(shí)間，有力地促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提升。

2.認(rèn)真抓了教師教學(xué)計(jì)劃、備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)等教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的檢查。本學(xué)期教學(xué)常規(guī)集中檢查了3次，人人一節(jié)研修課，有記錄、有分析、有反饋，針對(duì)性強(qiáng)，有較強(qiáng)的指導(dǎo)意義。

3.開(kāi)展了1次學(xué)生評(píng)教活動(dòng)和學(xué)生調(diào)查問(wèn)卷1次，較全面地了解了教師的教學(xué)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決了教師在教學(xué)中存在的問(wèn)題。

4.加強(qiáng)了課堂教學(xué)、考風(fēng)考紀(jì)的過(guò)程性督導(dǎo)與檢查，對(duì)課堂教學(xué)中學(xué)習(xí)目標(biāo)的設(shè)定進(jìn)行了規(guī)范，查看課堂教學(xué)目標(biāo)達(dá)成和落實(shí)情況，對(duì)監(jiān)考中存在問(wèn)題進(jìn)行了及時(shí)公布，加強(qiáng)單元測(cè)驗(yàn)、反饋，及時(shí)指導(dǎo)教研組召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì)。

5.組織各科大集備，促進(jìn)了課堂教學(xué)、教研、課改工作的深入發(fā)展。

6.實(shí)行德育導(dǎo)師制。安排校本課時(shí)間加強(qiáng)對(duì)學(xué)生輔導(dǎo)，做好扶優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。

7.組織各教研組設(shè)計(jì)了本學(xué)期校本寒假作業(yè)并裝訂成冊(cè)。8.修訂完善各學(xué)科教學(xué)常規(guī)考評(píng)方案。

9.注重對(duì)教師出題能力的培養(yǎng)，要求學(xué)期末人人出一套本冊(cè)課本的期末綜合試題。

（二）抓好教師培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)

1.開(kāi)學(xué)初進(jìn)行三天的大集備活動(dòng)，學(xué)習(xí)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，制定教研組工作計(jì)劃、各學(xué)科備課組長(zhǎng)做了教材分析校本培訓(xùn)，并確定本學(xué)期大集備的時(shí)間和活動(dòng)形式。

2.抓好教師的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，不斷更新教學(xué)理念。11月份郝校帶領(lǐng)英語(yǔ)組、政治組組一行共10人，參加在西安高新三中舉行的“綠色課堂杯”優(yōu)質(zhì)課大賽和學(xué)科專家講座，回來(lái)組織了本校的綠色課堂大賽。

3.配合旗教師培訓(xùn)中心進(jìn)行了語(yǔ)文、英語(yǔ)（2次）、數(shù)學(xué)、物理、生物、思品、化學(xué)、歷史學(xué)科的教師培訓(xùn)工作。12月組織了全校性的教師新課改課堂教學(xué)大賽活動(dòng)，來(lái)自各教研組的30位教師參加了講課、說(shuō)課比賽，廣大教師積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，教師們鉆研教學(xué)的氛圍空前高漲，賽課取得了較滿意的效果。

4.校際交流。歷史組去東勝實(shí)驗(yàn)中學(xué)參加全區(qū)歷史教研活動(dòng)；全體數(shù)學(xué)教師在一完小參與數(shù)學(xué)新課標(biāo)研討活動(dòng)；語(yǔ)文組老師同旗高中語(yǔ)文老師共同聆聽(tīng)了北京特級(jí)教師王大績(jī)老師的專題講座；音樂(lè)教師參與北師大晨曦片區(qū)同課異構(gòu)教研活動(dòng)。

5.校內(nèi)培訓(xùn)。開(kāi)學(xué)初對(duì)全體教師做了課程建設(shè)和開(kāi)發(fā)專題培訓(xùn)：劉國(guó)平培訓(xùn)全體語(yǔ)文教師，指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)字課書(shū)寫(xiě)；九月份組織全體教師聆聽(tīng)了全國(guó)語(yǔ)文特級(jí)教師余映潮 《高效課堂教學(xué)設(shè)計(jì)理念與教學(xué)實(shí)踐》的專題講座；十一月份孫朅對(duì)全體師生、家長(zhǎng)進(jìn)行《負(fù)重前行 實(shí)現(xiàn)跨越》的專題講座。

6.開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)工作會(huì)議及名師骨干教師專題會(huì)議，部署了工作任務(wù)，明確了各自職責(zé)。

（三）突出重點(diǎn)，加強(qiáng)初三畢業(yè)班教學(xué)工作

1.初三畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量直接關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)和社會(huì)地位。本學(xué)期初組織召開(kāi)了初

三、初二教學(xué)工作會(huì)議和初三家長(zhǎng)、學(xué)生動(dòng)員大會(huì)2次，給學(xué)生、教師、家長(zhǎng)鼓勁，齊抓共管，形成合力。

2.配合教研室組織中考備考研考會(huì)，分析了課標(biāo)、教材、學(xué)生、考題，制定中考復(fù)習(xí)計(jì)劃和進(jìn)度，走好迎接中考的第一步。

3.經(jīng)常深入初三課堂、教師、學(xué)生中，了解教學(xué)開(kāi)展情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題進(jìn)行整改，尤其是抓好每次單元檢測(cè)與分析，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。

（四）教研教改工作

1.各備課組通過(guò)集體備課每周推出一節(jié)研修課，研究和改進(jìn)課堂教學(xué)。

2.配合教研室開(kāi)展為期一月的數(shù)學(xué)、歷史、地理、語(yǔ)文學(xué)科的蹲點(diǎn)教研活動(dòng)和中考備考研討會(huì)。

3.12月份組織綠色課堂教學(xué)大賽，以賽促教，以賽選優(yōu)，通過(guò)競(jìng)賽，選拔一批善于在課堂教學(xué)中全面適應(yīng)課程改革，教學(xué)效果優(yōu)異的各個(gè)學(xué)科的骨干教師，進(jìn)而培養(yǎng)一支校級(jí)學(xué)科帶頭人隊(duì)伍，發(fā)揮其在教學(xué)科研中的示范、帶頭作用。促進(jìn)我校的教研、課改工作的發(fā)展。4.積極組織科任教師參與微課制作大賽、“一師一優(yōu)課，一課一名師”網(wǎng)上曬課活動(dòng)。提高教師對(duì)現(xiàn)代媒體的運(yùn)用能力，推動(dòng)我校課堂教學(xué)與現(xiàn)代媒體的整合運(yùn)用。

5.本學(xué)期開(kāi)展了四次反思評(píng)比活動(dòng)，引領(lǐng)教師向研究型教師轉(zhuǎn)變。6.召開(kāi)各教研組工作會(huì)，從教學(xué)常規(guī)要求、教學(xué)質(zhì)量分析、校本寒假作業(yè)的設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)文化與流程、扶優(yōu)轉(zhuǎn)差工作、課程改革工作進(jìn)行指導(dǎo)與研討。

7.重視校本課程的開(kāi)發(fā)，本學(xué)期除了各類(lèi)活動(dòng)課的校本課之外，還開(kāi)設(shè)了數(shù)學(xué)思維拓展課、大閱讀課和英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練教程。

8.12月份組織全體初

一、初二年級(jí)學(xué)生和全體英語(yǔ)教師參加了李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)華北地區(qū)教學(xué)總監(jiān)徐海濤老師的報(bào)告會(huì)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和熱情，促進(jìn)英語(yǔ)課堂教學(xué)的有效開(kāi)展。

9.配合歷史組組織“集百家之長(zhǎng)，展班級(jí)風(fēng)采”的歷史知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)和物理組實(shí)驗(yàn)競(jìng)賽活動(dòng)，拓展學(xué)生知識(shí)面，提高學(xué)生學(xué)歷史和物理的興趣。

（五）其他工作

1.參加了旗教育局組織的“陽(yáng)光分班”工作會(huì)議，制定了《伊旗四

中陽(yáng)光分班實(shí)施方案》并參加全旗“陽(yáng)光分班”現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。

2.9月份開(kāi)展了第十七屆推普周系列活動(dòng)，宣讀倡議書(shū)，辦手抄報(bào)等，要求師生學(xué)普通話、講普通話。元月份組織了第五屆教師書(shū)法大賽。

3.制定校章和修訂完善各類(lèi)制度。

3.召開(kāi)圖書(shū)閱覽工作會(huì)議，完成了2015年報(bào)刊、雜志的征訂工作。4.期中后舉行了“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”頒獎(jiǎng)大會(huì)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，激勵(lì)學(xué)生。

5.積極準(zhǔn)備并迎接了督導(dǎo)評(píng)估、語(yǔ)言文字、名師骨干教師專項(xiàng)檢查和鄂爾多斯市教育技術(shù)裝備數(shù)據(jù)上報(bào)工作。

6.加強(qiáng)家校聯(lián)系。本學(xué)期組織召開(kāi)兩次家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議，同家長(zhǎng)進(jìn)行了更深層次的溝通和交流，得到家長(zhǎng)更多的支持與配合。為更好的開(kāi)展教育教學(xué)工作打下了良好的基礎(chǔ)。

二、存在的問(wèn)題

1.教研組組織開(kāi)展學(xué)科活動(dòng)太少，不能有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2.“以學(xué)生為主體，以學(xué)法為核心，以會(huì)學(xué)為目的”的教學(xué)理念尚未深入教師的課堂教學(xué)，導(dǎo)致課堂教學(xué)效率不高。

3.適合學(xué)生的校本課程及待開(kāi)發(fā)，尚未制定出科學(xué)合理的校本課程考核、評(píng)價(jià)方案。

4.教師中開(kāi)展的專項(xiàng)技能比賽活動(dòng)少，不利于教師教學(xué)技能的提高。

5.沒(méi)有有效的辦法來(lái)充分調(diào)動(dòng)教師的工作積極性，教學(xué)質(zhì)量提高較慢。

三、下學(xué)期工作設(shè)想

1.督促各教研組認(rèn)真執(zhí)行《各科教學(xué)常規(guī)考核方案》，定時(shí)檢查落實(shí)，及時(shí)整改。

2.繼續(xù)完善課程設(shè)置工作，力爭(zhēng)做到開(kāi)齊開(kāi)足課程的同時(shí)，開(kāi)發(fā)出適合本校的、學(xué)生喜歡的、有實(shí)效的校本課程，制定出《伊旗四中

校本課程考核、評(píng)價(jià)方案》。

3.加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)管理，狠抓教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，努力完成指標(biāo)任務(wù)，爭(zhēng)取中考升學(xué)取得較理想的成績(jī)。

4.加強(qiáng)教學(xué)改革的研究和實(shí)踐。利用培訓(xùn)、專項(xiàng)競(jìng)賽和檢查督導(dǎo)的方法，不斷推進(jìn)我校的課改工作，打造具有學(xué)科特色的新課程課堂教學(xué)文化。

5.創(chuàng)新教學(xué)研究工作思路，其一是成立語(yǔ)、數(shù)、英教師發(fā)展工作室，重點(diǎn)是研究教材、課標(biāo)、學(xué)法，開(kāi)展講座、講課、研討等研究活動(dòng)，引領(lǐng)本學(xué)科教師專業(yè)成長(zhǎng)。其二是要求備課組進(jìn)行中考試題研究、校本課時(shí)作業(yè)設(shè)計(jì)和校本暑假作業(yè)設(shè)計(jì)。其三是要求各教研組每學(xué)年至少組織一次學(xué)生學(xué)科活動(dòng)。其四是每組確定研究的課題，圍繞制約教學(xué)質(zhì)量提高的教學(xué)問(wèn)題展開(kāi)研究，學(xué)期末有成果匯報(bào)。其五是確立合作學(xué)校，定期開(kāi)展教學(xué)交流活動(dòng)。其六是充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研，用好三通兩平臺(tái)。

6.構(gòu)建校本培訓(xùn)體系，請(qǐng)進(jìn)各學(xué)科專家分層指導(dǎo)教師，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。

教學(xué)管理工作是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步，學(xué)生在變化，作為教學(xué)管理工作的我們，必須及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)工作中的新情況、新問(wèn)題，盡職盡責(zé)地做好各項(xiàng)工作。我們堅(jiān)信，有校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)，有廣大教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作，我們的各項(xiàng)工作一定會(huì)上一個(gè)新的臺(tái)階!

2015-1-8