第一篇：調(diào)查時間

調(diào)查時間：2014年1月18日至2月20日

調(diào)查地點(diǎn)：訪問困難戶家庭、致富能手家庭、基層干部家庭

調(diào)查目的：開展調(diào)查訪談，宣傳黨的十八屆三中全會精神，向基層群眾宣講“中國夢”并聽取群眾心聲，掌握社情民情，了解群眾需求，強(qiáng)化宗旨意識。

調(diào)查對象：困難戶、致富能手、基層干部

調(diào)查方法：進(jìn)村入戶，訪問困難戶家庭、致富能手家庭、基層干部家庭，采取個別訪談、問卷調(diào)查、實(shí)地調(diào)查等形式。

調(diào) 查 人：朱柳翠

調(diào)查的主要內(nèi)容

報告正文 正文一般分前言、主體、結(jié)尾三部分。

主體。這是調(diào)查報告最主要的部分，這部分詳述調(diào)查研究的基本情況、做法、經(jīng)驗(yàn)，以及分析調(diào)查研究所的材料中得出的各種具體認(rèn)識、觀點(diǎn)和基本結(jié)論。

結(jié)尾。結(jié)尾的寫法也比較多，可以提出解決問題的方法、對策或下一步改進(jìn)工作的建議；或總結(jié)全文的主要觀點(diǎn)，進(jìn)一步深化主題；或提出問題，引發(fā)人們的進(jìn)一步思考；或展望前景，發(fā)出鼓舞和號召。

第二篇：中學(xué)生睡眠時間調(diào)查-學(xué)習(xí)心得

學(xué)習(xí)心得 通過研究性學(xué)習(xí)，鍛煉了我的合作能力。在這次研究性學(xué)習(xí)中，我們組長處在“一把手”的位置上，既要全權(quán)負(fù)責(zé)活動守排，又要分配任務(wù)，協(xié)調(diào)組員之間的合作關(guān)系，使我如今已能夠有條不紊地組織組員們?nèi)フ{(diào)查采訪；誰寫稿，誰采訪，誰照相……大家也都樂于聽她的安排，組員之間出現(xiàn)分歧矛盾，她也能很輕松的調(diào)解處理了。組員之間和睦相處，大家團(tuán)結(jié)一心，使我們以極高的效率進(jìn)行著活動?？偙绕渌M快一拍。

我們需要的是合作，是整個團(tuán)隊，是大家共同的努力。這讓我們深有體會，在這次研究性學(xué)習(xí)中，我們也看到了合作的巨大力量。一開始大家都忙著各自分頭尋找相關(guān)資料，沒有分配任務(wù)，開會討論，等到組內(nèi)開會召集時，才發(fā)現(xiàn)，不是有的資料沒找到，就是同樣的資料找了好幾份。組員們在這種情況下并沒有互相埋怨，而是趕快聚到一起開會商議補(bǔ)救之策。

我懂得了團(tuán)隊精神 ,合作至上的重要性.研究性學(xué)習(xí)是一項(xiàng)龐大的工程，單憑一人之力是無論如何也無法完成的.而是趕快聚到一起開會商議補(bǔ)救之策。我們將任務(wù)分割成幾份，派給組員，大家同時工作但側(cè)重點(diǎn)不同。最后總算是解決了。

我還懂了沒有什么困難是克服不了的,只要去努力,去拼搏。

我與組員們通過研究性學(xué)習(xí)的實(shí)踐，激發(fā)了自由創(chuàng)新的熱情，培養(yǎng)了獨(dú)立思考、探究新事物的科學(xué)精神，同時提高了我們協(xié)作能力和社會交際能力，正好填補(bǔ)了我們在課堂上學(xué)習(xí)的不足。我想這是研究性學(xué)習(xí)的最大意義。

經(jīng)過我探究，提高睡眠質(zhì)量我們應(yīng)該：

1，多吃青菜，水果，飲食合理；

2，每天有戶外體育活動，天天如此，一個小時；

3，不能開夜車，以學(xué)校課堂為主，聽好課；

學(xué)習(xí)心得4，有8小時睡眠；

5，聽自己喜歡的古典音樂，在學(xué)習(xí)時，不要聽歌曲； 6，每天有足夠的休息；

第三篇：關(guān)于大學(xué)生課外時間分配調(diào)查實(shí)踐報告

關(guān)于大學(xué)生課外時間分配調(diào)查實(shí)踐報告

一、調(diào)查目的經(jīng)歷十年寒窗苦讀，莘莘學(xué)子們終于步入夢寐以求的大學(xué)殿堂。與高中初中相比，大學(xué)生有了更多的課余時間，課余生活也更加豐富多彩。然而，并非每位大學(xué)生都能處理好學(xué)習(xí)、生活、社會活動中的矛盾，合理的安排和規(guī)劃課余時間。

為進(jìn)一步了解大學(xué)生如何處理、協(xié)調(diào)這些學(xué)習(xí)與生活間的矛盾，幫助大學(xué)生合理有序的安排自己的課余生活，提高課余生活質(zhì)量，我們在安徽建筑大學(xué)校園內(nèi)開展了關(guān)于大學(xué)生課余生活調(diào)查報告。

二、調(diào)查細(xì)節(jié)

本次調(diào)查統(tǒng)一在教學(xué)樓，圖書管，寢室進(jìn)行問卷發(fā)放，調(diào)查對象為大一，大二，大三學(xué)生，共發(fā)放問卷110份，回收103份，有效問卷103份。其中男生27人，女生76人。

三、調(diào)查結(jié)果

總體來說，大學(xué)生課余生活時間基本充裕，活動豐富多彩，時間利用基本合理。但也有部分同學(xué)課余時間不足，活動單一。部分同學(xué)課余時間缺乏合理的安排，大量時間花費(fèi)在上網(wǎng)和玩游戲上，對身心造成不利影響。

1，79%的大學(xué)生課余時間基本充足。調(diào)查顯示，21%學(xué)生課余時間不充足，18%學(xué)生很充足，61%課余生活基本充足。可見，占大多數(shù)的大學(xué)生課余時間基本充足，發(fā)揮空間還很大。

2，大學(xué)生課余活動豐富，內(nèi)容差異大。

從調(diào)查結(jié)果看，課余活動中，女生以學(xué)習(xí)（占其所有課余活動26%）和逛街購物（占其所有課余活動28%）為主，男生以學(xué)習(xí)（占其所有課余活動19%）和娛樂（占其所有課余活動30%）為主。此外，上網(wǎng)，社團(tuán)活動，閱讀，運(yùn)動，兼職等所占比重各分秋色，不相上下。3，課外學(xué)習(xí)的同學(xué)占多數(shù)。

從調(diào)查結(jié)果看，無論男生女生，課外學(xué)習(xí)仍是其主要活動。其中，66.3%的男生課余時間用于學(xué)習(xí)，77.6%的女生課余時間也用于學(xué)習(xí)。由此看出，課外學(xué)習(xí)對于每一個大學(xué)生來說，是一條獲取知識的重要渠道，是對課內(nèi)學(xué)習(xí)的重要補(bǔ)充。它對大學(xué)生擴(kuò)寬視野，開闊思路，激發(fā)求知欲望，豐富精神生活，培養(yǎng)道德情操以及建立良好的知識結(jié)構(gòu)都具有重大意義。在這個知識爆炸，信息豐富的年代，有著扎實(shí)的知識基礎(chǔ)和課外學(xué)習(xí)是分不開的。課外學(xué)習(xí)是競爭中的籌碼，切身感受到充實(shí)自己，提高自身知識素養(yǎng)的重要性。

4，上網(wǎng)的學(xué)生多，使用時間長，上網(wǎng)目的不一。

從調(diào)查結(jié)果看，約40%的學(xué)生每天花2-3小時上網(wǎng)，占其所有課余時間50%左右，且26%的時間用于學(xué)習(xí)查資料，59%的時間用于聊天，上校內(nèi)及論壇，看影視劇。這表明，網(wǎng)絡(luò)在大學(xué)生課余生活中越來越重要，大學(xué)生也越來越鐘情于這種新興的娛樂學(xué)習(xí)方式。但僅有26%的上網(wǎng)時間用于學(xué)習(xí)查資料，其余大部分用于聊天，沖浪，游戲和看影視劇?？梢?，大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)價值和功能有待開發(fā)和提高。

5，大一學(xué)生90%課余時間用于社團(tuán)活動。

從調(diào)查結(jié)果看，大一學(xué)生中，在課余時間通常忙于各類社團(tuán)活動的近90%，遠(yuǎn)高于其他如學(xué)習(xí)、娛樂等。社團(tuán)是由大學(xué)生自己發(fā)起，管理，策劃，運(yùn)行的組織。社團(tuán)活動能夠鍛煉學(xué)生處理事情的能力，提高自身素質(zhì)。加入社團(tuán)已成為大學(xué)生融入象牙塔的選擇，是培養(yǎng)交際能力的場所，這也是越來越多大學(xué)生青睞社團(tuán)的原因。

6，大學(xué)生課余生活平均花費(fèi)基本合理，但仍需合理規(guī)劃。

依據(jù)調(diào)查結(jié)果，約72%學(xué)生課余花費(fèi)在100-500元之間，約11%學(xué)生花費(fèi)在500元以上?？梢?，大部分學(xué)生課余花費(fèi)基本合理。但是，仍有不少的大學(xué)生課余生活花費(fèi)過高，這是一個亟待改善和提高的問題。

7，對課余生活規(guī)劃和認(rèn)識不夠。

調(diào)查結(jié)果顯示，56%學(xué)生能認(rèn)識到自己或周圍人課余時間利用得不好的原因，此外，僅有43%學(xué)生合理規(guī)劃和充分利用自身課余時間，其余只是稍作安排或順其自然。由此可見，大學(xué)生在處理課余時間中還普遍存在問題，合理安排大學(xué)生課余時間成為當(dāng)前大學(xué)生迫在眉睫的大問題

四、建議

1，學(xué)校要為大學(xué)生創(chuàng)造好的環(huán)境。

學(xué)校是學(xué)習(xí)的好地方，這也要求各高校為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，好的學(xué)習(xí)和環(huán)境是一所高校必須達(dá)到的要求。這要求學(xué)校從軟硬件實(shí)施上能滿足大學(xué)生學(xué)習(xí)的需要，從思想上引導(dǎo)和鼓勵大學(xué)生努力學(xué)習(xí)，提高自己。

2，重視課外學(xué)習(xí)的重要性。

學(xué)習(xí)是大學(xué)生的主要任務(wù)，但現(xiàn)代社會要求的是德才兼?zhèn)洹⒂兄R、有能力、能創(chuàng)新的開拓性人才。目前我國高等教育正處于由應(yīng)試型教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變的過程之中，第一課堂為大學(xué)生提供了專業(yè)知識及相關(guān)領(lǐng)域的知識，它培養(yǎng)的是大學(xué)生的專門能力，而素質(zhì)教育則要求除了專業(yè)以外還要培養(yǎng)學(xué)生的多種能力，應(yīng)該是整個人的素質(zhì)的提高，這不是第一課堂就可以實(shí)現(xiàn)的。

3，把自己從單一學(xué)習(xí)的枯燥之中拉出來，豐富課余生活。

學(xué)習(xí)之余，大學(xué)生可以參加學(xué)校社團(tuán)開展的各種活動，如運(yùn)動會、足球比賽、卡拉OK大賽等，還有校內(nèi)外各類知識講座、知識競賽，各類學(xué)術(shù)社團(tuán)組織的學(xué)術(shù)節(jié)、模擬股市、學(xué)術(shù)論文大賽等等。除了這些活動外，大學(xué)生也可以參加勤工儉學(xué)活動、志愿者活動、創(chuàng)業(yè)活動等實(shí)踐服務(wù)型活動。總之，大學(xué)生應(yīng)該根據(jù)自身的特點(diǎn)、興趣愛好及個人發(fā)展需要選擇適合自己的課余活動

4，分清主次，提高課余時間利用率。

每個人都有許多“緊急事”和“重要事”，想把每件事都做到最好是不切實(shí)際的。且時間也是有限的，這就要求我們在面對眾多的選擇時要善于思考，分清主次，從自己的實(shí)際出發(fā)，不跟風(fēng)、不盲從，優(yōu)先做那些對于提升自己有幫助、有意義的事，努力充實(shí)并提高自己，步步為營，不斷發(fā)掘自身的潛能，爭取做到每天都有實(shí)質(zhì)性的收獲，提高課余時間的利用率。5，合理使用電腦，避免沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。

網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，這就要求我們要學(xué)會合理使用。大學(xué)生應(yīng)該充分利用網(wǎng)絡(luò)上豐富的學(xué)習(xí)資源和信息，開拓眼界，不斷提高自己。而且培養(yǎng)更強(qiáng)的自控能力，學(xué)習(xí)與娛樂兼得，避免沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。

大學(xué)新生要善于利用課余時間，開展一些有益的文娛活動，如唱歌、跳舞、下棋等等；盡量培養(yǎng)自己有多種興趣愛好，如集郵、剪貼、垂釣等，這樣可以增添你的活動和情趣，使你的生活充實(shí)豐富、生機(jī)勃勃。若能夠擁有一項(xiàng)或多項(xiàng)自己有興趣而又擅長的愛好，那是再好不過的了。有些同學(xué)能寫得一手好書法，或制得出精妙的手工藝品，這無疑會給他們的人生增添無窮的樂趣，也有利于建立自信心，增強(qiáng)社會適應(yīng)能力。

課余時間僅是大學(xué)生活中的一部小插曲，但卻充分體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的生活觀念。他們以什么樣的生活方式來填充和豐富他們的課余時間，展示了他們以怎么樣的態(tài)度對待生活。身為21世紀(jì)的當(dāng)代大學(xué)生，更應(yīng)該通過積極參與大學(xué)的課余活動，獲得知識的同時，增強(qiáng)自主創(chuàng)新意識，提高社會應(yīng)變能力以及心理承受能力，培養(yǎng)健康的審美情趣，陶冶情操，完善素質(zhì)，掌握一定的勞動技能，增強(qiáng)實(shí)際動手能力。

大學(xué)生活是人生中一段美好而又關(guān)鍵的時期，而課余時間的利用在很大程度上影響著大學(xué)生的生活，是大學(xué)生進(jìn)一步挖掘潛能，全面發(fā)展的關(guān)鍵。希望這次調(diào)查的結(jié)果和總結(jié)能給大學(xué)生和即將成為大學(xué)生的同學(xué)們一些幫助和啟示，也相信大學(xué)生能更好的規(guī)劃和利用課余

時間，不斷提高和完善自己，為將來步入社會做好充分的準(zhǔn)備。

大學(xué)生婚戀觀調(diào)查分析及對策

一、調(diào)查目的大學(xué)生作為我國青年中較高層次的文化群體，其戀愛觀、擇偶觀、性觀念都有明顯的變化。觀念的轉(zhuǎn)變、寬松的環(huán)境、自由發(fā)展的空間、和諧的氛圍，使大學(xué)生的戀愛方式和婚戀觀念日漸開放，據(jù)不完全統(tǒng)計，一些男女學(xué)生比例接近的學(xué)校，戀愛率高達(dá)80%~90%。為了解當(dāng)代大學(xué)生婚戀觀及變化，本次調(diào)查我們編制了一份客觀完完整的問卷,此問卷只要涉及兩個個內(nèi)容，即戀愛觀、擇偶觀，對安徽建筑大學(xué)南校區(qū)大學(xué)生的戀愛觀、擇偶觀及性觀念進(jìn)行問卷調(diào)查，旨在了解大學(xué)生的戀愛觀的現(xiàn)狀.二、調(diào)查基本情況

1、問卷設(shè)計:本次調(diào)查問卷共24道題，內(nèi)容包括大學(xué)生基本情況、戀愛觀兩個部分，各部分設(shè)置了數(shù)目不等的小題。

2、調(diào)查對象:采用隨機(jī)抽樣調(diào)查的方法，考慮到本次調(diào)查的現(xiàn)實(shí)意義和各院系男女人數(shù)的差別，我們分別在學(xué)校的食堂、圖書館等專業(yè)人員分散的地方進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查,調(diào)查對象基本信息見表1。本次調(diào)查共發(fā)放問卷200份，收回有效問卷196份，有效回收率98%。其中男生96人，49%，女生100人，占51%；大一40人，大二59人，大三51人，大四47人；文科68人，理科128人，理科生略多于文科生；來自城市30人，鄉(xiāng)鎮(zhèn)70人，農(nóng)村96人，農(nóng)村學(xué)生占多數(shù)。

3、調(diào)查方法與數(shù)據(jù)處理:主要采用問卷調(diào)查法，輔之以訪談法、觀察法及統(tǒng)計法，力求做到理論聯(lián)系實(shí)際。問卷調(diào)查采取無記名形式，獲得數(shù)據(jù)后，運(yùn)用Excel 2003數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)對數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計分析。

三、調(diào)查數(shù)據(jù)描述統(tǒng)計分析

戀愛觀:從調(diào)查結(jié)果可知，在校學(xué)生的戀愛情況這項(xiàng)上,女生選擇“從未戀愛過,也未考慮戀愛”的比例大于男生，而女生選擇“已考慮戀愛但未開始”的比例大于男生?？傮w而言，正處于戀愛中的和有過戀愛的占大多數(shù)。其比例為70%

在戀愛動機(jī)選項(xiàng)中有40%的學(xué)生選擇“想經(jīng)歷一段純潔的愛情”,有25%的學(xué)生選擇“尋找人生伴侶”,有21%的學(xué)生選擇“因?yàn)榧拍瘜ふ腋星榧耐小?有21%的學(xué)生選擇“心理和生理的需要”,有15%的學(xué)生選擇“同學(xué)和社會的影響”.其中女生選擇“尋找人生伴侶”和“想經(jīng)歷一段純潔愛情”的比例大于男生.男生選擇“心理和生理的需要”和“因?yàn)榧拍瘜ふ腋星榧耐小钡谋壤笥谂?以上數(shù)據(jù)顯示，高校大學(xué)生不論男女對大學(xué)期間談戀愛大多持肯定態(tài)度，認(rèn)為大學(xué)談戀愛是正常的，但需要正確引導(dǎo)。以上數(shù)據(jù)反映了男生普遍戀愛責(zé)任心不強(qiáng)，沒有真正把對方看成自己將來組建家庭的另一半，只是為了一時的心理或生理需要。而從以上數(shù)據(jù)可以看出女生具有很強(qiáng)的依賴心理。大學(xué)和高中的學(xué)習(xí)環(huán)境明顯不同，大學(xué)生離開父母在遠(yuǎn)方獨(dú)立生活，難免會產(chǎn)生孤獨(dú)感、寂寞感，加之受一些不良現(xiàn)象影響，致使很多學(xué)生為了在同級、同班學(xué)生中有所謂的“面子”而盲目從眾和攀比，選擇“同學(xué)的影響”的占15%，而選擇“尋求真愛”和“尋求結(jié)婚對象”的學(xué)生只占17.54%，男女生選擇比例基本相同，總的來說戀愛動機(jī)還是比較單純，但也不排除有功利性行為。對事業(yè)和愛情的看法，絕大多數(shù)學(xué)生選擇“愛情和事業(yè)同樣重要”，男女生無顯著性差異；選擇“事業(yè)比愛情重要”的比例大于選擇“愛情比事業(yè)重要”的比例，其中選擇“事業(yè)比愛情重要”的男生比例高于女生，這與當(dāng)今經(jīng)濟(jì)體制和中國的傳統(tǒng)觀念有關(guān)，在這個選項(xiàng)中男女生的選擇是比較理性的，基本立足于現(xiàn)實(shí)；選擇“愛情比事業(yè)

重要”的男女生比例基本持平；選擇“目前還沒有想過”的人數(shù)只占14.18%。對自己戀愛能力的評價，選擇“一般”的學(xué)生占44.03%；選擇“非常自信”的學(xué)生只占8.21%，并且男女生比較有顯著性差異；選擇“不太自信”和“非常不自信”的男生占21.97%，因?yàn)槎鄶?shù)男生可能比較重視自己的事業(yè)，也可能是生理或經(jīng)濟(jì)方面的欠缺使他們信心不足；選擇“比較自信”的占23.88%，男女生比例基本持平。對待失戀的態(tài)度，有62.31%的學(xué)生選擇“通過學(xué)習(xí)忘記一切”，選擇“不想活了”的學(xué)生占6.34%，其中女生比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于男生，說明男女雙方面對失戀時，男生相對女生更能理智對待。總的來說，大部分學(xué)生對在校談戀愛持肯定態(tài)度，但總體上抗戀愛挫折能力不足，女生尤為嚴(yán)重，面對失戀時，可能會有一些不理智的行為，如跳樓、自殺等

擇偶觀:對于擇偶的條件，多數(shù)學(xué)生選擇的是“人品、性格”、“發(fā)展?jié)摿Α?“共同愛好”這三項(xiàng)，且這3項(xiàng)優(yōu)先級在最前面，女生多于男生。結(jié)果還顯示，外表和年齡也是大學(xué)生談戀愛時關(guān)注的條件。在年齡方面，一半以上的學(xué)生選擇“真正的愛情不受年齡限制”，而在這項(xiàng)中，男生所占比例大于女生；還有相當(dāng)一部分學(xué)生選擇“男大女小”，占36.94%，女生所占比例較大；選擇“女大男小”的學(xué)生較少，只占6.34%，且男生選擇有一定的偏向?？傮w來看，婚戀年齡模式“男大女小”為多數(shù)人認(rèn)可。對郎才女貌的看法，選擇“一般”的學(xué)生占41.04%，選擇“比較贊成”和“不太贊成”的人數(shù)持平，其中選擇“比較贊成”的男女生比較無顯著性差異，選擇“完全贊成”和“完全不贊成”的人數(shù)占13.43%，且男生選擇的比例均大于女生。

四、調(diào)查結(jié)論

<一>存在的問題

大多數(shù)學(xué)生贊成在校期間談戀愛，但戀愛的婚姻指向性不強(qiáng)，雙方婚姻信任度較低。戀愛目的不是為以后的婚姻生活奠定基礎(chǔ)，而是尋找暫時的精神寄托、擺脫大學(xué)孤寂的生活和緩解枯燥無味學(xué)習(xí)的臨時伴侶.在被調(diào)查的學(xué)生中，部分學(xué)生對自己的戀愛能力缺乏自信，抗戀愛挫折能力不足。

<二>分析及對策

1、學(xué)校應(yīng)幫助大學(xué)生樹立正確的戀愛觀高校是大學(xué)生性道德教育的主陣地，應(yīng)發(fā)揮其教育資源豐富的優(yōu)勢，針對學(xué)生個性，通過多種途徑，幫助其樹立正確的性道德觀，讓大學(xué)生明白“性是一種道德，一種教養(yǎng)，更是一種人格。在戀愛過程中，難免會有些不如意的地方，如單戀或失戀。這時有些大學(xué)生能夠調(diào)節(jié)情緒，盡快走出失戀的陰霾，但也有一些大學(xué)生會陷入泥潭不能自拔，影響個人及他人正常的學(xué)習(xí)和生活，有時甚至做出一些極端的、不理智的行為，傷害自己或他人。弗洛伊德認(rèn)為，孩童不安的起源，完全表現(xiàn)在他們害怕失去他們所愛的人，小孩和成人相似，當(dāng)其原欲不能滿足時，便轉(zhuǎn)化為焦慮。從另一個觀點(diǎn)看，當(dāng)一個成人因其原欲不能滿足而焦慮時，也表現(xiàn)的像個孩子，也就是說他一旦離開了所愛的人，便失去了安全感，而試圖以最孩子氣的方式緩解這種恐懼心理。所以有些大學(xué)生失戀后會出現(xiàn)自殺、傷害他人等行為。針對這種情況，學(xué)校應(yīng)采取多種教育形式，幫助大學(xué)生理解愛情的含義，形成正確的認(rèn)識和自我評價意識，樹立自信心，提高戀愛的受挫能力。學(xué)校管理者應(yīng)深入到學(xué)生中，了解困擾學(xué)生的情感問題，把這種因失戀而自殺、傷害他人等不理性行為扼殺在萌芽狀態(tài)。

2、學(xué)校應(yīng)積極引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的擇偶觀大學(xué)生擇偶，只注重人格、性格，忽略其他外在因素，沖破傳統(tǒng)的年齡模式和門當(dāng)戶對觀念，注重郎才女貌，偏離傳統(tǒng)觀念，這勢必影響婚姻的幸福和社會的穩(wěn)定，因此，學(xué)校應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生正確看待社會轉(zhuǎn)型期高離婚率問題，幫助他們形成正確的擇偶觀。不要因?yàn)榧拍?、孤單、從眾和攀比而盲目選擇所謂的精神依靠。對于大學(xué)生自身來說，也要利用學(xué)校的各種資源，如圖書館、多媒體教室和心理輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，樹立正確的擇偶觀，以慎重、積極、健康和理性的態(tài)度擇偶，這樣才能使將來組建的家庭穩(wěn)定、長久、幸福、和諧。

第四篇：大學(xué)生閑暇時間利用情況調(diào)查問卷

大學(xué)生閑暇時間利用情況調(diào)查問卷

親愛的同學(xué)，您好！應(yīng)課業(yè)需要，我們要做一個關(guān)于大學(xué)生閑暇時間利用情況的調(diào)查報告，下面耽誤您幾分鐘的時間回答一下我們下面的問題，非常感謝您的支持和配合！

性別：男（）女（）

年段：大一（）大二（）大三（）大四（）

1、請問您會對自己的閑暇時間提前進(jìn)行規(guī)劃嗎？

A一定會B基本會C偶爾會D不會

2、除了雙休日之外，您每天大概擁有多少閑暇時間？

A1-2小時B3-5小時C 6-8小時D8小時以上

3、請問您的閑暇時間是由哪些部分組成的？(可多選)

A公共節(jié)假日B雙休日C加快做事速度，節(jié)約時間

D逃課E其他________________________

4、您認(rèn)為現(xiàn)在的時間分配會對您進(jìn)入社會有影響嗎？

A有很大影響B(tài)有影響C影響很少D沒影響

5、請問您在工作日的閑暇時間，主要從事哪些方面的活動？

A學(xué)習(xí)（讀課內(nèi)外書、網(wǎng)上學(xué)習(xí)）

B娛樂（玩游戲、睡懶覺、運(yùn)動、上網(wǎng)、逛街、談戀愛、閑聊）

C實(shí)踐（社團(tuán)活動、學(xué)生會工作、院系活動、兼職、實(shí)習(xí)）

D考證

E其他______________________________

6、請問你在雙休日的閑暇時間主要從事哪些方面的活動？

A學(xué)習(xí)（讀課內(nèi)外書、網(wǎng)上學(xué)習(xí)）

B娛樂（玩游戲、睡懶覺、運(yùn)動、上網(wǎng)、逛街、談戀愛、閑聊）

C實(shí)踐（社團(tuán)活動、學(xué)生會工作、院系活動、兼職、實(shí)習(xí)）

D考證

E其他______________________________

7、請問您對自己的閑暇時間利用情況是如何看待的？

A非常滿意B滿意C一般D不滿意E非常不滿意

8、您認(rèn)為團(tuán)委學(xué)生會或社團(tuán)的活動對你有幫助嗎？

A有,教會我做人做事B有點(diǎn)幫助、至少積累了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn) C沒有，只是為了消磨時間D不清楚

9、您如何看待把大部分閑暇時間花在兼職和社團(tuán)活動上的現(xiàn)象？

A浪費(fèi)時間精力，學(xué)生的本分是學(xué)習(xí)B積累經(jīng)驗(yàn)、鍛煉自己的好機(jī)會，應(yīng)大力提倡 C只要不影響學(xué)業(yè)就應(yīng)該提倡D自己喜歡就好

10、您認(rèn)為大學(xué)閑暇時間對您有何影響？

A學(xué)習(xí)成績有所提高B增進(jìn)了和同學(xué)之間的情誼C做兼職增加了社會經(jīng)驗(yàn) D浪費(fèi)金錢和時間E讓我有機(jī)會學(xué)習(xí)自己感興趣的事F無所事事

11、請問您認(rèn)為怎樣才能充分利用好自己的閑暇時間？

_______________________________________________________________________________

再次謝謝您的支持和配合！

第五篇：大學(xué)生上網(wǎng)時間及上網(wǎng)時間分配問題的調(diào)查

大學(xué)生上網(wǎng)時間及上網(wǎng)時間分配問題的調(diào)查

一、調(diào)查原因：在當(dāng)代大學(xué)生群體中，電腦已成為他們生活中不可缺的的一部分。在為學(xué)習(xí)生活帶來方便的同時，同時也給大學(xué)生的日常生活帶來很嚴(yán)重的影響。大學(xué)生擁有充足的空閑時間，而上網(wǎng)成為打發(fā)時間的一項(xiàng)最重要的活動。甚至有同學(xué)將電腦帶到教室上課時使用。此次調(diào)查是為了了解大學(xué)生上網(wǎng)時間及上網(wǎng)時間分配問題。對大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)資源使用情況分析有一個較為明確的認(rèn)識。

二、調(diào)查目的：以了解民院學(xué)生上網(wǎng)所涉及的時間分配及內(nèi)容選擇等問題。希望能以此幫助同學(xué)們合理安排上網(wǎng)時間及正確選擇上網(wǎng)內(nèi)容，使互連網(wǎng)成為同學(xué)們學(xué)習(xí)質(zhì)量提高的工具，而盡量減少由于上網(wǎng)帶來的負(fù)面影響。

三、調(diào)查方法：本次調(diào)查主要采用問卷調(diào)查法及訪談法。根據(jù)調(diào)查目的，我們確定調(diào)查問卷主要包括以下內(nèi)容：大學(xué)生上網(wǎng)的時間分配問題，包括在校期間和寒暑假期間；大學(xué)生對網(wǎng)上內(nèi)容的選擇情況，包括對學(xué)習(xí)、娛樂和信息的關(guān)注程度。對問題的成因等分析，主要采用訪談法。

四、調(diào)查對象：社會管理學(xué)院全體大二同學(xué)

五、調(diào)查可行性分析:分析在哪些時間段學(xué)生們的時間充分，以便于有足夠收集資料的時間；要預(yù)測在報告實(shí)施的過程中會遇到哪些情況，以便于做應(yīng)急處理。

六、調(diào)查地點(diǎn):學(xué)院寢室以及中心花壇

調(diào)查問卷

1、你的性別是什么？

A、男B、女

2、你是來自與哪里的學(xué)生？

A、農(nóng)村B、城市

3、你一般在哪里上網(wǎng)？

A、網(wǎng)吧B、寢室C、圖書館D、其他

4、你一天會上幾次網(wǎng)？

A、僅一次B、兩次或三次C、三次以上D、其他

5、你上一次網(wǎng)一般用多長時間？

A、不到一小時B、一到兩小時C、三小時以上D、其他

6、你上網(wǎng)主要用于干什么？

A、聊QQB、玩游戲C、做作業(yè)D、娛樂E、其他

7、你一般用于娛樂的時間占總上網(wǎng)時間的多少？

A、一半B、一半以上C、一半以下D、其他

8、你用于學(xué)習(xí)的時間占總上網(wǎng)時間的多少？

A、一半B、一半以上C、一半以下D、其他

9、你能分配好上網(wǎng)玩和學(xué)習(xí)的時間嗎？

A、能B、不能C、不知道

10、你對計算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)有充分的了解嗎？

A、很了解B不了解C、不太了解D、其他

11、對于網(wǎng)上查資料你認(rèn)為是否容易？

A、很容易B、一般C、有點(diǎn)難D、其他

12、你上網(wǎng)娛樂主要是因?yàn)槭裁矗?/p>

A、無聊打發(fā)時間B、不喜歡戶外活動C、對網(wǎng)絡(luò)娛樂感興趣

D、其他

13、對于經(jīng)常使用電腦對身體的副作用，你了解多少？

A、非常了解B、知道一些C、完全不了解D、其他

14、你對自己當(dāng)前的身體狀況是否了解？

A、很了解B、不是很了解C、其他

15、在寒暑假階段，你用電腦一般干什么？

A、娛樂B、學(xué)習(xí)C、其他

16、你喜歡上網(wǎng)關(guān)注新聞時事嗎？

A、喜歡B、不喜歡C、無所謂D、其他

17、你認(rèn)為上網(wǎng)是利大于弊還是弊大于利？

A、利大于弊B、弊大于利C、差不多D、其他