第一篇：領(lǐng)導(dǎo)干部要調(diào)查研究

領(lǐng)導(dǎo)干部要調(diào)查研究

調(diào)查研究是我們黨歷來倡導(dǎo)的工作方法和工作作風。毛澤東說過，“沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)”。鄧小平指出，“工作能不能落實，關(guān)鍵在于共產(chǎn)黨員是不是以身作則調(diào)查研究，從實際出發(fā)，分析問題，解決問題”。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，要搞好工作，有所創(chuàng)新，必須不斷地開展調(diào)查研究。只有通過調(diào)查研究，才能正確認識改革開放面臨的新任務(wù)，全面貫徹執(zhí)行黨的政治路線和思想路線；才能統(tǒng)攬全局、駕馭局勢；才能了解群眾需要，掌握群眾的愿望，把好事辦在群眾心坎上；才能提高領(lǐng)導(dǎo)能力和決策水平，實現(xiàn)科學決策和民主決策。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。調(diào)查研究不僅是一個工作路線和工作方法問題，而且也是領(lǐng)導(dǎo)干部工作水平和成熟程度的重要標志。每一個領(lǐng)導(dǎo)干部都應(yīng)把調(diào)查研究當作一門科學來對待，既不把它看成可有可無，也不能把它當作額外負擔，要以高度的事業(yè)心和實事求是的科學態(tài)度，強化調(diào)研認識，不斷提高調(diào)研水平。一方面，調(diào)查要實。調(diào)查研究是一項實實在在的工作，來不得半點的浮漂和應(yīng)付，決不能搞形式主義，搞一些浮光掠影、蜻蜓點水式的調(diào)查，而必須深入基層、深入實際、深入群眾，虛心傾聽群眾的呼聲和建議，反映群眾的意愿和要求。尤其是要善于聽真話、講實話，有一說一，有二說二，有喜報喜，有憂報憂，對“喜”要總結(jié)經(jīng)驗，對“憂”要作出分析，如實反映事物的本來面目。另一方面，研究要深。要學會從大量的調(diào)查事實中作全面系統(tǒng)的分析，經(jīng)過科學提煉、概括和總結(jié)，找出事物發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律。特別是對我們不熟悉的問題，不要簡單輕易地

下結(jié)論，要舍得花一些時間和精力，經(jīng)過一番去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里的深入調(diào)查和精心分析，找到它們內(nèi)在的聯(lián)系和深層次的矛盾，從而為決策提供可靠的依據(jù)，為發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

第二篇：領(lǐng)導(dǎo)干部要重視調(diào)查研究(人民日報-中央黨校)p

領(lǐng)導(dǎo)干部要重視調(diào)查研究（人民日報-中央黨校）p2013年4月6日星期六

領(lǐng)導(dǎo)干部要重視調(diào)查研究（人民日報-中央黨校）

調(diào)查研究是我們黨制定和實施正確路線方針政策的重要前提，是黨的優(yōu)良作風的重要體現(xiàn)，也是我們黨一貫堅持的工作方法。深入開展調(diào)查研究，有助于領(lǐng)導(dǎo)干部了解實際情況、聽取群眾意見、發(fā)現(xiàn)和解決問題、密切黨群關(guān)系，提高各項工作的預(yù)見性、針對性和實效性，更好地推進黨和國家事業(yè)。

認識調(diào)查研究的意義，增強調(diào)查研究的自覺性

(1)重視調(diào)查研究是我們黨推進馬克思主義中國化，不斷取得革命、建設(shè)和改革事業(yè)勝利的基本經(jīng)驗。

理論與實際相結(jié)合，必須以調(diào)查研究為前提和依據(jù)。有了準確、系統(tǒng)、周密的調(diào)

查研究，才能制定和執(zhí)行正確的路線方針政策，創(chuàng)造性地解決前進道路上的各種問題。

回顧我們黨的發(fā)展歷史可以看到，什么時候重視并加強調(diào)查研究，黨的指導(dǎo)方針

和工作決策就符合實際，黨的事業(yè)就順利發(fā)展；反之，就會造成決策失誤，使黨的事業(yè)蒙受損失。

我們黨正是在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，不斷推進馬克思主義基本原理同中國具體實際

相結(jié)合，進而不斷豐富和發(fā)展黨的指導(dǎo)思想、指導(dǎo)方針，不斷推進黨領(lǐng)導(dǎo)的偉大事業(yè)和黨的建設(shè)偉大工程。

(2)重視調(diào)查研究是我們黨在革命、建設(shè)、改革各個歷史時期做好領(lǐng)導(dǎo)工作的重要傳家寶。

調(diào)查研究是運用馬克思主義立場觀點方法認識和分析問題的過程，是領(lǐng)導(dǎo)干部提高

認識能力、判斷能力和工作能力的過程。

堅持辯證唯物主義、歷史唯物主義的世界觀和方法論，堅持實事求是的思想路線，堅持從群眾中來、到群眾中去的根本工作路線，都離不開調(diào)查研究。

毛澤東同志指出，“不做調(diào)查沒有發(fā)言權(quán)”。他運用馬克思主義的立場觀點方法，調(diào)

查研究中國社會的歷史和現(xiàn)狀，把馬克思主義基本原理同中國革命實踐相結(jié)合，提出了指導(dǎo)中國革命的理論和路線方針政策。

鄧小平同志通過調(diào)查研究世界經(jīng)濟、政治、科技等的發(fā)展變化和國內(nèi)經(jīng)濟社會發(fā)展

狀況，確立了改革開放的路線，開辟了中國特色社會主義道路。

江澤民同志提出：“加強調(diào)查研究不僅是一個工作方法問題，而且是一個關(guān)系黨和

人民事業(yè)得失成敗的大問題?！薄皼]有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)，沒有調(diào)查就更沒有決策權(quán)?！?/p>

胡錦濤同志多次強調(diào)，領(lǐng)導(dǎo)干部要充分認識調(diào)查研究的重要性，加強和做好調(diào)查研

究工作。在新形勢下，各級領(lǐng)導(dǎo)干部要做好推動科學發(fā)展和促進社會和諧的各項工作，必須練好調(diào)查研究的基本功。

(3)重視調(diào)查研究是解決改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)中一系列矛盾和問題的必然要求。

當前，我國正處在全面建設(shè)小康社會的關(guān)鍵時期和深化改革開放、加快經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的攻堅時期。經(jīng)濟體制深刻變革、社會結(jié)構(gòu)深刻變動、利益格局深刻調(diào)整、思想觀念深刻變化，現(xiàn)代化建設(shè)和黨的建設(shè)都面臨很多新情況新問題，迫切需要我們通過深入、系統(tǒng)的調(diào)查研究，提出科學可行的解決思路和方法措施。

新形勢新挑戰(zhàn)要求我們必須進一步重視和加強調(diào)查研究，拓展調(diào)查研究的途徑、方式和載體，運用調(diào)查研究成果，形成符合實際的政策舉措，解決好人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實的利益問題，解決好本地區(qū)本部門改革發(fā)展穩(wěn)定的重大問題，解決好黨的建設(shè)的突出問題，不斷推進中國特社會主義事業(yè)。

（怎么辦：掌握方法、完善制度）

1、掌握調(diào)查研究的方法，提高調(diào)查研究的能力

（1）、調(diào)查研究必須堅持深入實際，求得實情。摸清情況，全面掌握調(diào)查對象的相關(guān)信息，是分析問題、探尋對策的基礎(chǔ)。

只有把實際情況摸清楚了，才能保證后續(xù)的分析和綜合不偏不倚。

深入實際，求得實情，需要從機關(guān)走出來，從主觀臆想中跳出來，真正掌握第一

手材料；需要緊緊抓住關(guān)鍵信息、重要苗頭、主要矛盾不放，綜合運用歸納與演繹、分析與綜合等方法，對材料進行去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里的思考和研究。

只有這樣，調(diào)查研究才能從上面沉下去、從表面鉆進去，深入了解真實情況，找

到解決問題的有效辦法。

（2）、調(diào)查研究必須堅持深入基層，解剖麻雀?；鶎邮穷I(lǐng)導(dǎo)干部了解實際情況、向廣大群眾學習的好課堂，也是領(lǐng)導(dǎo)干部提高素質(zhì)能力、磨練作風的大考場。

調(diào)查研究既要“身入”又要“心入”，真正深入基層。

毛澤東同志指出，“調(diào)查有兩種方法，一種是走馬看花，一種是下馬看花。走馬看

花，不深入，??還必須用第二種方法，就是下馬看花，過細看花，分析一朵‘花’，解剖一個‘麻雀’?！?/p>

調(diào)查研究只有掌握基層第一手材料、真實感受基層生產(chǎn)生活，才能發(fā)現(xiàn)基層發(fā)展

中的新情況新問題、基層工作中的偏差與盲點，掌握在機關(guān)難以聽到、不易看到甚至想象不到的新情況，獲得觀察問題的新視角、解決問題的新思路。

而“做客式”的下基層，浮光掠影，走馬觀花，不僅難以了解基層實際、發(fā)現(xiàn)基

層問題，還容易產(chǎn)生與實際不符的感受和認識。

領(lǐng)導(dǎo)干部深入基層了，對基層的情況全面掌握了，才能有效解決基層發(fā)展中的突

出問題，妥善化解基層矛盾，滿足基層群眾期盼。

（3）調(diào)查研究必須堅持從群眾中來、到群眾中去，廣泛聽取群眾意見。人民群眾的社會實踐是獲得正確認識的源泉，也是檢驗和深化我們認識的根本所在。

調(diào)查研究成果的質(zhì)量如何，最終要由人民群眾的實踐來檢驗。

深入群眾進行調(diào)查研究，有助于領(lǐng)導(dǎo)干部獲得豐富、生動、鮮活的材料，直接把

握群眾最急、最憂、最盼的問題；

有助于站在群眾的角度思考問題，了解政策執(zhí)行“腸梗

阻”等影響路線方針政策貫徹落實的問題所在；

有助于總結(jié)群眾實踐經(jīng)驗、汲取群眾智慧，盡快打開工

作局面。

現(xiàn)在通訊手段越來越發(fā)達，獲取信息的渠道越來越多，但都不能代替領(lǐng)導(dǎo)干部親力

親為的調(diào)查研究。領(lǐng)導(dǎo)干部深入群眾噓寒問暖、訪貧問苦是調(diào)查研究，與不同社會階層的普通群眾交朋友、“結(jié)對子”也是調(diào)查研究。

堅持黨的群眾路線，有助于多層次、多方位、多渠道地開展新形勢下的調(diào)查研究。

2、完善調(diào)查研究的制度，發(fā)揚調(diào)查研究的傳統(tǒng)

調(diào)查研究是領(lǐng)導(dǎo)干部真正做到一切從實際出發(fā)、理論聯(lián)系實際、實事求是，保持黨同人民群眾密切聯(lián)系的重要保證。發(fā)揚黨的重視調(diào)查研究的優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)和增強領(lǐng)導(dǎo)干部的調(diào)查研究能力，必須完善調(diào)查研究的制度。

（1）堅持和完善重要決策調(diào)研論證制度。正確的決策只能從實踐經(jīng)驗中產(chǎn)生，只能來源于調(diào)查研究。問題越復(fù)雜、矛盾越突出，越要加強調(diào)查研究。

調(diào)查研究必須圍繞中心工作展開、同決策需要緊密結(jié)合，更好地為黨和政府科學決策服務(wù)，為提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平服務(wù)。

在決策前進行調(diào)查研究，聽取不同利益群體的意見建議，不僅有利于提高決策的科學性，而且有利于決策的具體執(zhí)行。

因此，必須重視提高調(diào)查研究的科學化水平，發(fā)揮調(diào)查研究對科學決策的基礎(chǔ)性作用。為此，應(yīng)在完善公眾參與、專家論證和黨委政府決策相結(jié)合的決策機制的同時，進一步加強和改進決策各個環(huán)節(jié)、全部過程的調(diào)查研究，形成調(diào)查研究的方法、程序、成果與決策方案

選擇的有機結(jié)合。

（2）堅持和完善領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)干部調(diào)研工作制度。調(diào)查研究作為領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)必須抓好的一項經(jīng)常性工作，應(yīng)養(yǎng)成風氣、形成制度。

中央發(fā)出的《關(guān)于推進學習型黨組織建設(shè)的意見》明確要求，建立健全調(diào)查研究制度，省部級領(lǐng)導(dǎo)干部到基層調(diào)研每年不少于30天，市、縣級領(lǐng)導(dǎo)干部不少于60天，領(lǐng)導(dǎo)干部要每年撰寫1至2篇調(diào)研報告。

領(lǐng)導(dǎo)干部貫徹落實這一要求，可以結(jié)合黨和政府工作部署和具體政策措施的落實情況有計劃有針對性地開展每年的調(diào)研活動，也可以結(jié)合中心任務(wù)和部門職責，就本地區(qū)本部門經(jīng)濟社會發(fā)展中的難點熱點問題，選擇若干重點課題開展調(diào)研活動。

調(diào)查研究不一定要有很大規(guī)模、很大聲勢，關(guān)鍵在于求得實效；調(diào)研報告不一定要面面俱到、無所不包，關(guān)鍵在于抓住要害，提供解決問題的思路。

（3）堅持和完善領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系點制度。領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系點制度是堅持黨的群眾路線的具體

體現(xiàn)，是轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)干部工作作風、密切黨群干群關(guān)系的有效形式。

聯(lián)系點直接連通機關(guān)與基層、領(lǐng)導(dǎo)與群眾，是領(lǐng)導(dǎo)干部掌握社情民意的“觀測點”、見微知著的“顯微鏡”、幫扶群眾的“著力點”。

尤其那些問題多、困難大、矛盾集中的農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)等基層單位的聯(lián)系點，是進行典型分析、解剖麻雀的“試驗田”，更是總結(jié)經(jīng)驗、推動工作的“示范點”。

領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)定期到聯(lián)系點進行調(diào)查研究，針對發(fā)現(xiàn)的問題提出意見建議，并積極幫助聯(lián)系點找差距、理思路、解決實際困難，確保聯(lián)系點制度落實到位。

第三篇：領(lǐng)導(dǎo)干部公選調(diào)查研究

說明：

近幾年來，為了選拔優(yōu)秀人才和推進政治民主化，在中央的倡導(dǎo)下，我國各級政權(quán)對有些領(lǐng)導(dǎo)崗位的干部實行面向社會公開選拔的辦法，代表了未來政治發(fā)展的方向。經(jīng)過幾年試驗，總體來說取得了良好的效果，體現(xiàn)了“公開、公平、公正”的原則，一大批德才兼?zhèn)涞娜瞬抛呦蝾I(lǐng)導(dǎo)崗位，促進了行政管理的發(fā)展。但是也存在著很多問題，比如部分信息不公開、暗箱操作、權(quán)二代接班等，受到社會關(guān)注，成為熱點問題。我們這項研究的目的就是通過深入調(diào)查，了解這方面的真實情況，發(fā)現(xiàn)經(jīng)驗和教訓，為推進“干部公選”工作提出有價值的建議，為我國政治發(fā)展貢獻一份力量。

我們的研究對象是領(lǐng)導(dǎo)干部的公開選拔。其中領(lǐng)導(dǎo)干部是指在黨委、政府、國有事業(yè)單位擔任科級以上職務(wù)的干部；公開選拔，是指通過公開報名、公開競爭、考試、群眾推薦等方式，而非傳統(tǒng)的由上級部門領(lǐng)導(dǎo)集體或個人決定的方式，進行領(lǐng)導(dǎo)干部選拔工作。一般要經(jīng)過公告通知、報名（或群眾推薦）、資格審查、考試、考察、公布結(jié)果等環(huán)節(jié)。

我們的調(diào)查對象分為三類：一是“公選”活動的組織者，一般是相關(guān)黨委的組織人事部門；二是“公選”活動的參加者，指報名或被推薦參加公選成為領(lǐng)導(dǎo)干部候選人的人，包括成功者，也包括失敗者和正在參加者；三是“公選”活動的旁觀者，指關(guān)注“公選”活動的社會各界人士。

我們的調(diào)查活動分為三種類型：一是綜合調(diào)查，就是圍繞某次（或某單位、某地）公選活動進行全面的調(diào)查，調(diào)查對象包括組織者、多個參加者、很多旁觀者；二是專項調(diào)查，就是對某次（或某單位、某地）公選活動的一個方面進行調(diào)查，如組織者或參加者或旁觀者，只選其中一類人進行調(diào)查；三是個人調(diào)查，就是只選擇一個與“公選”活動有密切關(guān)系的人進行調(diào)查，這個人可以是組織者，也可以是參加者，還可以是對“公選”活動有深入了解的旁觀者。

我們調(diào)查的方式有兩種：主要是對相關(guān)人員進行訪談?wù){(diào)查，其次還要搜集有關(guān)文獻資料，如公告、試題、對參加者的介紹、網(wǎng)絡(luò)等媒體上的報道和議論等。

這項調(diào)查有一定困難，主要是怎樣接觸組織者和參與者并獲得詳細真實的信息。所以希望大家想法設(shè)法，利用各種社會關(guān)系，尋找合適的調(diào)查對象，建立比較密切的關(guān)系。

提綱：

一、“公選”活動組織者

（一）準備

1、這次公選安排了哪些崗位？為什么安排這些崗位？

2、是誰提出要進行公選的？當時有什么爭議？

3、是哪位領(lǐng)導(dǎo)負責主持這次公選活動？哪個部門負責組織公選？那些人參與公選活動的組織？如何分工？對于這些有什么爭議？

4、報名的條件如何確定？在確定時有什么爭議？

5、（如果采取推薦方式的話）推薦的范圍、程序、方式如何確定？在確定時有什么爭議？

6、選拔的程序如何確定？在確定時有什么爭議？

7、資格審查的方式如何確定？在確定時有什么爭議？

8、考試的試題如何確定？在確定時有什么爭議？

9、面試的評委如何確定？在確定時有什么爭議？

10、考察的方式如何確定？在確定時有什么爭議？

11、還有哪些選拔的環(huán)節(jié)？如何確定？在確定時有什么爭議？

12、選拔結(jié)果的認定方式如何確定？在確定時有什么爭議？

13、選拔爭議的處理方式如何確定？在確定時有什么爭議？

14、在“公選”的準備過程中還發(fā)生了那些事情？你聽說了哪些事情？你如何看待？

15、你如何評價這次“公選”的準備工作？

（二）過程

1、各個崗位報名的情況如何？人數(shù)多少？學歷高低？年齡大?。磕芰娙?？內(nèi)部人還是外部人？社會關(guān)系如何？你如何評價？

2、（如果采取推薦方式的話）推薦的范圍如何？經(jīng)過哪些程序？推薦的方式怎樣（投票或口頭）？由哪些人具體組織？推薦結(jié)果如何？結(jié)果如何處理？你如何評價？

3、資格審查過程中出現(xiàn)了哪些問題？如何處理？你如何評價？

4、筆試過程中出現(xiàn)了哪些問題？如何處理？你如何評價考試內(nèi)容和相關(guān)問題？

5、面試過程中出現(xiàn)了哪些問題？如何處理？你如何評價評委、面試的內(nèi)容、形式，以及其他相關(guān)問題？

6、由那些人進行考察？怎樣考察？考察過程中出現(xiàn)了哪些問題？如何處理？你如何評價考察的人、內(nèi)容和形式，以及其他相關(guān)問題？

7、其他選拔環(huán)節(jié)如何進行？出現(xiàn)了哪些問題？如何處理？你如何評價？

8、選拔結(jié)果的是由什么人如何認定的？認定考察過程中出現(xiàn)了哪些問題？如何處理？你如何評價認定的人和形式，以及其他相關(guān)問題？

9、對選拔結(jié)果有那些爭議？如何處理？你如何評價？

10、在“公選”的過程中還發(fā)生了那些事情？你聽說了哪些事情？你如何看待？

11、你如何評價這次“公選”的過程？

（三）意見

1、公選的前前后后，還發(fā)生了哪些事情？你如何看待？

2、你認為這次公選活動體現(xiàn)了“公開、公平、公正”的原則了嗎？你如何看待？

3、你認為這次公選活動結(jié)果是不是選拔了真正優(yōu)秀的人才？為什么？你如何看待？

4、你認為參加者成功或失敗的主要（真正）原因是什么？

5、你認為公選肯定比非公選好嗎？為什么？

6、你認為這次公選活動對社會有什么影響？你如何看待？

7、你通過這次公選活動得到哪些經(jīng)驗教訓？你認為應(yīng)該如何改進公選活動？

二、“公選”活動參加者

（一）準備

1、你的年齡、性別、職業(yè)、學歷、主要經(jīng)歷、原工作單位、原任職務(wù)？

2、你為什么要參加公選活動？報考的是哪個崗位？為什么要報考這個崗位？有多大把握？

3、你什么時候知道要舉行公選活動？是公告以后，還是公告之前？通過什么途徑知道的？

4、你周圍的人支持你參加公選嗎？如何支持？

5、你考慮過參加公選活動本身對你的影響嗎？如果失敗了，可能有什么消極影響？

6、為了參加公選，你進行了那些學習？

7、為了參加公選，你通過什么途徑爭取了哪些人的支持？

8、你對公選的條件、程序、考試的方式等如何看待？

（二）過程

1、報名同一個崗位的人有幾個？他們的情況如何？你認為自己的優(yōu)勢和劣勢是什么？

2、（如果采取推薦方式的話）在進行推薦活動時你有什么感受？推薦結(jié)果如何？你如何評價？為了得到推薦，你做了那些事情？

3、資格審查順利嗎？如果出現(xiàn)了問題，是如何處理的？

4、筆試的內(nèi)容有哪些？你的筆試成績?nèi)绾危磕闳绾卧u價考試內(nèi)容和成績，以及其他相關(guān)問題？

5、面試時問了哪些問題？你怎樣回答？你的面試成績?nèi)绾?？面試過程中出現(xiàn)了哪些問題？如何處理？你如何評價評委、面試的內(nèi)容、形式，以及其他相關(guān)問題？為了通過面試，你做了那些事情？

6、你知道由哪些人進行考察，怎樣考察嗎？怎么知道的？考察過程中出現(xiàn)了哪些問題？如何處理？為了通過考察，你做了那些事情？你如何評價考察的人、內(nèi)容和形式，以及其他相關(guān)問題？

7、你知道選拔結(jié)果的是由什么人如何認定的嗎？怎么知道的？認定過程中出現(xiàn)了哪些問題？如何處理？為了得到認定，你做了那些事情？你如何評價認定的人和形式，以及其他相關(guān)問題？

8、如果你沒有被選上，你對選拔結(jié)果提出爭議了嗎？如何處理？你如何評價？

（三）意見

1、你認為自己成功或失敗的原因有哪些？你的競爭對手為什么成功或失敗的原因有哪些？

2、這次公選活動對你有哪些影響？

3、你通過這次公選活動得到哪些經(jīng)驗教訓？

4、公選的前前后后，還發(fā)生了哪些事情？你聽說了哪些事情？你如何看待？

5、你認為這次公選活動體現(xiàn)了“公開、公平、公正”的原則了嗎？你如何看待？

6、你認為這次公選活動結(jié)果是不是選拔了真正優(yōu)秀的人才？為什么？你如何看待？

7、你認為公選肯定比非公選好嗎？為什么？

8、你認為這次公選活動對社會有什么影響？你如何看待？

9、你認為應(yīng)該如何改進公選活動？

三、“公選”活動旁觀者

（一）開始

1、你覺得執(zhí)政機關(guān)為什么要舉行公選活動？

2、你關(guān)注這次公選活動嗎？你通過哪些途徑了解這次公選活動？

3、在公選活動開始，看到公選公告時，你和周圍的人對公選的崗位、條件、程序等有什么看法？

4、在公選活動開始時，你認為這次活動能夠做到“公開、公平、公正”，選拔出真正優(yōu)秀的人才嗎？

5、在公選活動開始時，你聽說了哪些有關(guān)的事情？你如何看待？

（二）過程

1、你了解報名的情況嗎？你和周圍人如何評價？

2、（如果采取推薦方式的話）你了解推薦的情況嗎？你和周圍人如何評價？你參加推薦了嗎？如果參加了，有什么感受？

3、你了解資格審查的情況嗎？你和周圍人如何評價？

4、你了解筆試的情況嗎？你和周圍人如何評價？

5、你了解面試的情況嗎？你和周圍人如何評價？

6、你了解考察的情況嗎？你和周圍人如何評價？

7、你了解選拔結(jié)果認定的的情況嗎？你和周圍人如何評價？

8、你了解選拔的結(jié)果嗎？你和周圍人如何評價？

（三）意見

1、公選的前前后后，你還了解或聽說了哪些事情？你如何看待？

2、你認為這次公選活動體現(xiàn)了“公開、公平、公正”的原則了嗎？你如何看待？

3、你認為這次公選活動結(jié)果是不是選拔了真正優(yōu)秀的人才？為什么？你如何看待？

4、你認為參加者成功或失敗的主要（真正）原因是什么？

5、你認為公選肯定比非公選好嗎？為什么？

6、你認為這次公選活動對社會有什么影響？你如何看待？

第四篇：領(lǐng)導(dǎo)干部調(diào)查研究制度

領(lǐng)導(dǎo)干部調(diào)查研究制度

為進一步改進機關(guān)作風，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)決策水平，特制定本制度。

1、局領(lǐng)導(dǎo)班子成員每年不少于2個月的時間在基層進行調(diào)查研究，正常情況下每2個月至少安排一次。

2、調(diào)查研究必須堅持實事求是，一切從實際出發(fā)的原則。深入實際，深入群眾，不僅要了解局機關(guān)的情況，還要了解企事業(yè)單位的情況；不僅要接觸干部，而且要接觸一般職工；不僅要發(fā)現(xiàn)問題，更要解決問題。

3、調(diào)查研究要做到主題清楚，目的明確，緊緊圍繞事關(guān)大局，事關(guān)發(fā)展方向，帶有普遍性、典型性、指導(dǎo)性、決策性的問題進行。

4、調(diào)研情況要按照“去粗取精、去偽存真、由表及里、由此及彼”的方法進行整理、分析和綜合，寫出有價值的調(diào)研報告。每個領(lǐng)導(dǎo)干部每年不少于一篇調(diào)研報告或論文，為政策的制定和宏觀指導(dǎo)提供直接依據(jù)。

第五篇：領(lǐng)導(dǎo)干部深入基層調(diào)查研究制度

大鐘莊鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部

深入基層搞調(diào)研、走訪群眾制度

為切實轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)干部工作作風，深入基層，貼近群眾，調(diào)查研究，實現(xiàn)科學決策，特制定本制度。

一、建立和堅持領(lǐng)導(dǎo)干部基層聯(lián)系點制度。每名副處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部要根據(jù)組織分工，明確其黨建、經(jīng)濟、社會治安綜合治理、精神文明建設(shè)等方面的聯(lián)系點。領(lǐng)導(dǎo)干部要深入下去，經(jīng)常到聯(lián)系點檢查指導(dǎo)工作，掌握實際情況，總結(jié)經(jīng)驗，指導(dǎo)和推動面上工作。

二、黨政班子成員要帶頭深入村隊、深入企業(yè)、深入群眾家中，調(diào)查了解基層工作中存在的問題或典型經(jīng)驗，研究解決實際問題，總結(jié)經(jīng)驗教訓，不斷提高決策水平。

三、黨政班子成員深入村隊、深入企業(yè)、深入群眾家中調(diào)查研究每月不少于10次。

四、調(diào)查研究結(jié)束后，要撰寫調(diào)查報告，為搞好決策提供依據(jù)，并提出自己明確的意見，為解決問題提出對策，每位領(lǐng)導(dǎo)干部每年要完成1－2篇有參考價值的調(diào)研報告。

五、堅持黨員干部聯(lián)系困難群眾活動，領(lǐng)導(dǎo)干部要自覺經(jīng)常到幫扶的困難戶家中，了解他們的生產(chǎn)生活上的困難，給予有效幫扶。

六、深入企業(yè)搞好困難職工生活，幫助企業(yè)解決好生產(chǎn)中的困難，助推企業(yè)健康發(fā)展。

大鐘莊鎮(zhèn)黨委

大鐘莊鎮(zhèn)政府

2013-9-1