第一篇：學(xué)校陽光教育課程4月份推進(jìn)會(huì)會(huì)議議程

2013—2014學(xué)年第二學(xué)期

學(xué)校陽光教育課程4月份推進(jìn)會(huì)會(huì)議議程

會(huì)議時(shí)間：2014年04月14日（周一）下午13：15—14：50

會(huì)議地點(diǎn)：行政樓一樓大會(huì)議室

參加人員：校領(lǐng)導(dǎo)徐海鷹、張向陽，二級(jí)課程負(fù)責(zé)人吳建明、黃琴、張亞、翁衛(wèi)東，三級(jí)課程負(fù)責(zé)人張建新、周麗、薛菊芬、吳雪雯、高俊、王興華、戴斌斌、秦蓁臻、吳秋明、歸春杰。

會(huì)議主持：沈林洪

會(huì)議記錄：蔣慧鈺、王莉萍

會(huì)議議程：

會(huì)議第一階段（13：15—13：55）[參加對象：以上全體成員]

一.沈林洪作整體講話。

經(jīng)過上學(xué)期的前期準(zhǔn)備，勝浦實(shí)驗(yàn)小學(xué)《陽光教育課程》開發(fā)與建設(shè)正伴著2014年的春天如火如荼地推進(jìn)中。本學(xué)期2月26日、3月4日、3月6日、3月12日分別對學(xué)校陽光教育總課程下的《生命成長課程》、《特色教育課程》、《智慧教學(xué)課程》和《教師發(fā)展課程》四大課程組召開了課程建設(shè)推進(jìn)會(huì)，許多新的思路、成果、設(shè)想??在推進(jìn)會(huì)上如思維碰撞出火花一般，為我們2014年陽光教育課程建設(shè)拉開了良好的序幕。

本著學(xué)校課程建設(shè)常規(guī)推進(jìn)流程“每月前分課程召開推薦會(huì)，每月底課程負(fù)責(zé)人召開總結(jié)會(huì)”的工作模式，今天我們在此召開課程建設(shè)推進(jìn)會(huì)，又是總結(jié)會(huì)。

本學(xué)期學(xué)校陽光教育課程建設(shè)階段目標(biāo)要求是，在2014年6月份在園區(qū)共同體學(xué)校進(jìn)行一次課程建設(shè)中期展示活動(dòng)。這就需要我們各課程負(fù)責(zé)人抓緊時(shí)間準(zhǔn)備成果材料的設(shè)想與展示，并策劃一則課程建設(shè)的深度新聞報(bào)道。

二.各立項(xiàng)課程負(fù)責(zé)人交流。（每人控制五分鐘）

交流內(nèi)容：重點(diǎn)交流展示前階段取得的成果及新聞價(jià)值，簡要介紹本學(xué)期課程推進(jìn)過程中的一些問題、困惑。

1．張亞：德育品牌活動(dòng)課程

2．高俊：三生教育課程

3．王興華：小學(xué)籃球課程

4．戴斌斌：紙泥藝術(shù)課程

5．秦蓁臻：中國鼓課程

6．吳秋明：中國象棋課程

7．歸春杰：自行車課程

以上7個(gè)立項(xiàng)課程負(fù)責(zé)人準(zhǔn)備好相關(guān)成果材料的展示并制作成PPT。

三、張向陽副校長作指導(dǎo)講話。

會(huì)議第二階段（14：05—14：50）[參加對象：校領(lǐng)導(dǎo)徐海鷹、張向陽，二級(jí)課程負(fù)責(zé)人吳建明、黃琴、張亞、翁衛(wèi)東及沈林洪、蔣慧鈺、王莉萍]

一、各部門課程負(fù)責(zé)人發(fā)言（每人五分鐘）

交流內(nèi)容：針對部門負(fù)責(zé)的課程開發(fā)建設(shè)進(jìn)行成果的及時(shí)匯總并統(tǒng)計(jì)，重點(diǎn)研究關(guān)于課程標(biāo)準(zhǔn)（即教材指南的撰寫）等重點(diǎn)問題。

教師發(fā)展課程：吳建明

智慧教學(xué)課程：黃琴

生命成長課程：張亞

特色教育課程：翁衛(wèi)東

二、徐海鷹校長作總結(jié)講話。

蘇州工業(yè)園區(qū)勝浦實(shí)驗(yàn)小學(xué)課程中心

2014年04月10日

第二篇：工程推進(jìn)會(huì)會(huì)議議程

工程推進(jìn)會(huì)會(huì)議議程一、二、三、四、會(huì)議時(shí)間:2016年5月24日14：30 會(huì)議地點(diǎn):危治辦新址組辦公室 會(huì)議主持：危治辦副主任湛斌 會(huì)議議程:

1、各標(biāo)段負(fù)責(zé)人匯報(bào)當(dāng)前工作開展情況和存在的主要問題（1-6標(biāo)和工投公司）

2、華大監(jiān)理談對一二三標(biāo)段工程的推進(jìn)方法及措施

3、城建監(jiān)理談對四五六標(biāo)段工程的推進(jìn)方法及措施

4、業(yè)主技術(shù)負(fù)責(zé)人黃東波就工程推進(jìn)現(xiàn)狀發(fā)言及建議

5、危治辦黃道華對工程推進(jìn)提建議和要求

6、危治辦副主任湛斌對工程推進(jìn)進(jìn)度作強(qiáng)調(diào)

五、會(huì)議參會(huì)人員:

參建五方人員

第三篇：201403陽光教育課程(教師發(fā)展課程)推進(jìn)會(huì)議程

2013—2014學(xué)年第二學(xué)期

陽光教育課程（教師發(fā)展課程）推進(jìn)會(huì)會(huì)議議程

會(huì)議時(shí)間：2014年03月12日（周三）下午14：00

會(huì)議地點(diǎn)：行政樓一樓大會(huì)議室

參加人員：校長室、教師發(fā)展中心、各立項(xiàng)課程項(xiàng)目負(fù)責(zé)人及主要成員 會(huì)議主持：沈林洪

會(huì)議記錄：蔣慧鈺

會(huì)議議程：

1.沈林洪作陽光教育課程整體情況介紹。

（1）課程建設(shè)常規(guī)推進(jìn)流程。每月前分課程召開推薦會(huì)，每月底課程負(fù)責(zé)人召開總結(jié)會(huì)。

（2）課程建設(shè)階段目標(biāo)要求。

教科研論文發(fā)表要求：青訓(xùn)班成員每人完成一篇，骨干教師每人完成兩篇。下階段課程過程活動(dòng)：2014年6月份，陽光教育課程準(zhǔn)備在園區(qū)共同體學(xué)校進(jìn)行課程建設(shè)中期展示活動(dòng)。

綜合發(fā)展評(píng)估要求：校本課程內(nèi)涵不斷豐富、質(zhì)量提升、按需供教，促進(jìn)個(gè)性、特長發(fā)展得5分。

加大課程建設(shè)培訓(xùn)指標(biāo)。分類別、分組別進(jìn)行開展各級(jí)各類培訓(xùn)活動(dòng)。如邀請專家進(jìn)行論文選題培訓(xùn)、課程開發(fā)專題培訓(xùn)等。

（4）課程開發(fā)建設(shè)推薦材料。介紹其他課程組開發(fā)建設(shè)相關(guān)方法及成果。

2.吳建明主任作教師發(fā)展課程整體情況介紹。

3.各課程老師代表發(fā)言

《名家書院》：

《教師職業(yè)禮儀》：

《同伴互助》：

《成長寫作坊》：

4.張向陽副校長作指導(dǎo)講話。

5.徐海鷹校長講話。

蘇州工業(yè)園區(qū)勝浦實(shí)驗(yàn)小學(xué)課程中心、教師發(fā)展中心

2014年03月07日

第四篇：課程改革推進(jìn)會(huì)

尊敬的王局長 董股長高主任朱校長，戚主任，羅主任及進(jìn)修校的各位領(lǐng)導(dǎo)

你們好

十分榮幸的邀請到各位光臨我校的課堂教學(xué)改革推進(jìn)會(huì)，我代表紅旗中學(xué)的全體師生，對各位領(lǐng)導(dǎo)的蒞臨指導(dǎo)，表示熱烈的歡迎和由衷的感謝！

兩年來，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，五常教育系統(tǒng) “教書育人并舉”，并取得了前所未有的的好成績。呈現(xiàn)出一派欣欣向榮的喜人景色，為五常的教育的繁榮發(fā)展，奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。今天，光臨我校的各位領(lǐng)導(dǎo)，在這成績里面都付出了自己辛勤的汗水，你們始終站在五常教育戰(zhàn)線的前沿，高瞻遠(yuǎn)矚，用你們先進(jìn)的理念，引領(lǐng)著五常的教育事業(yè)穩(wěn)步前行。用你們的智慧和汗水，超凡的膽識(shí)和才能促進(jìn)了五常教育的蓬勃發(fā)展。

課程改革實(shí)施以來，全國各地都“群雄四起”，每位教育者都希求在最短的時(shí)間呢摸索出最合適的教學(xué)模式。在這思想最活躍的時(shí)期，也是人們的思想最混亂時(shí)期，局領(lǐng)導(dǎo)在這樣的情況下，站在時(shí)代的高度，民族的高度和領(lǐng)導(dǎo)者的高度，從為人民負(fù)責(zé)，為教育負(fù)責(zé)的角度，結(jié)合我們五常本土的的實(shí)際情況和先進(jìn)的教學(xué)理念提出了“精講多練，講練結(jié)合”的新的教學(xué)模式。這是課程改革的精髓，指明了我們課程改革的方向，把為迷茫中的每位教師點(diǎn)亮了一盞心燈。

我們學(xué)校的課程改革起步雖然也比較早，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為了課改的順利進(jìn)行，煞費(fèi)了一番心血，比如張校長結(jié)合我校教師的實(shí)際情況提出了提出了一系列的整改措施。確立了“低起點(diǎn)，小步走，勤溝通 快反饋”的教學(xué)原則，針對不同的學(xué)科制定了不同的課改方案，但是我們學(xué)校地處五常西北邊陲，由于思想和其他地域方面種種因素的影響，課改的路途上可謂步履蹣跚，收效不是很大。用一句很形象的話予以概況，就是“穿新鞋走老路”。有些教師的教學(xué)觀念還及待更新，還受著舊的教學(xué)模式的制約，教師教學(xué)中的本位思想還沒有轉(zhuǎn)變，角色的認(rèn)知方面還有較為嚴(yán)重的偏差，忽視了主體的存在，更忘了考慮學(xué)生的感受，造成了學(xué)生成績低下，百姓滿腹怨言，教師茫然無措的尷尬局面。課改，別人做到了。課改，我們也在進(jìn)行，但效果不明顯，這是為什么，我們每位教師應(yīng)該反思，更應(yīng)該去探討。

我們的問題也是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)最關(guān)心的問題，在新學(xué)期的第一天，以王局長為首的示導(dǎo)團(tuán)就親臨我校，深入課堂之后，與我校領(lǐng)導(dǎo)和教師就課改問題坦誠交流。在總結(jié)時(shí)指出了我們存在的不足，并給予了殷切的希望，“講講練練，練練講講”樸實(shí)的語言，道出了課改的真諦。也給我們指明了課改教學(xué)的方向，堅(jiān)定了老師們進(jìn)行課堂教學(xué)改革的信心和勇氣，為我校進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革提供了新的機(jī)遇。

今天，各位領(lǐng)導(dǎo)又不辭辛苦來到我們學(xué)校，深入課堂，細(xì)心聽課，了解學(xué)生，了解老師，目的是想通過這樣的形式對我們的教師，進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)，把新的思想和新的理念帶給我們，把新的教學(xué)方法和技巧指點(diǎn)給我們，鼓勵(lì)幫助我們打破舊的格局，幫助老師找到一條適合自己的適合學(xué)情的新的教學(xué)之路。各位領(lǐng)導(dǎo)對課程的精彩點(diǎn)評(píng)和對每位教師的悉心指導(dǎo)，也一定會(huì)讓老師在思想上受益匪淺，成為他們思想上的一筆寶貴的財(cái)富。這次會(huì)議結(jié)束了，但卻是我們新一年教學(xué)夢想之路的開始，我們必將一如既往秉承教書育人的宗旨，沿著課改之路前行，積極做好五項(xiàng)重點(diǎn)工作，引導(dǎo)教師走向成功，幫助學(xué)生走向成才，打造新的品質(zhì)。新的形象。不讓領(lǐng)導(dǎo)失望，不讓百姓失望。

同志們，紅旗中學(xué)是我們共同的家園，它的繁榮是大家共同的心愿，我相信學(xué)校全體教職員工必將借這次會(huì)議的東風(fēng)，在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過課堂模式改革，課堂文化重建，獻(xiàn)給學(xué)生：

一個(gè)對話的課堂，一個(gè)開放的課堂，一個(gè)探究的課堂，一個(gè)建構(gòu)的課堂，一個(gè)感悟的課堂，一個(gè)快樂的課堂，一個(gè)成功的課堂。

讓我們這面紅旗真正的飄起來！

謝謝大家

第五篇：課程改革推進(jìn)會(huì)

小角色，大理想

——東山小學(xué)順利完成海港區(qū)課程改革示范課任務(wù)

東山小學(xué)是城區(qū)最小的學(xué)校，在校師生不過三百人，但在紀(jì)天富校長的帶動(dòng)下，積極推進(jìn)課程改革實(shí)驗(yàn)，幾年來小班化教學(xué)成果豐碩，深得海港區(qū)教研室的重視和認(rèn)可。6月14日，我校作為海港區(qū)課程改革推進(jìn)會(huì)的主辦方之一，有四位教師在建設(shè)路會(huì)場做了四節(jié)課堂教學(xué)改革展示課。其中，一節(jié)公開展示課，三節(jié)隨機(jī)推門課。授課教師扎實(shí)的基本功和新穎的課堂設(shè)計(jì)彰顯了我校課堂教學(xué)改革的豐碩成果。15日上午，紀(jì)校長在建設(shè)路小學(xué)會(huì)場圍繞小班化教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和收獲做了詳細(xì)的介紹。

東山小學(xué)規(guī)模最小，但夢想很大。多年來，我校在課堂教學(xué)改革道路上，積極探索、認(rèn)真實(shí)踐，在反思中奮勇前行。為提升教師專業(yè)素養(yǎng)，我校每學(xué)期開學(xué)第一件事，就是回顧一年來自己最滿意的工作，展望自己新學(xué)年設(shè)想；開展 “教學(xué)相長，攜手同行”研討交流；開展“分享智慧，幸福教育”為主題的教師論壇活動(dòng)。開展“入門功”練功活動(dòng)，實(shí)施“青藍(lán)工程”，以“百、千、萬”讀書工程為契機(jī)，開展以書為伴，做智慧教師活動(dòng)。讓教育在讀書中更美麗。既激發(fā)教師提高素質(zhì)的熱情，加快青年教師的成長

今年我校被確定為海港區(qū)課堂改革重點(diǎn)扶植校。我們堅(jiān)持小班化課堂教學(xué)改革，每班人數(shù)控制在30人以內(nèi)，倡導(dǎo)四個(gè)百分百教學(xué)策略，堅(jiān)持兩只紅筆進(jìn)課堂，確立“三步六環(huán)節(jié)、雙軌并行，五讀式”課改教學(xué)模式，開展曬課、微課、一師一優(yōu)課、崗位練兵等系列研課活動(dòng)。為了培養(yǎng)“底氣十足、靈氣飛揚(yáng)”的學(xué)生，注重教學(xué)活動(dòng)的常態(tài)化，堅(jiān)持特色作業(yè)的探索和創(chuàng)新，抓好學(xué)科競賽和“百、千、萬讀寫工程”系列活動(dòng)，以“競”激勵(lì)學(xué)生，以“競”引領(lǐng)學(xué)生。教學(xué)質(zhì)量在改革中穩(wěn)步提升。

我們相信，只要堅(jiān)定理想，深化改革，打造品牌，我校的課堂教學(xué)改革一定可以大放異彩！

圖/劉東濱

文/華麗麗