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      學(xué)校陽光教育課程4月份推進(jìn)會會議議程(5篇模版)

      時間:2019-05-15 11:11:16下載本文作者:會員上傳
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      第一篇:學(xué)校陽光教育課程4月份推進(jìn)會會議議程

      2013—2014學(xué)年第二學(xué)期

      學(xué)校陽光教育課程4月份推進(jìn)會會議議程

      會議時間:2014年04月14日(周一)下午13:15—14:50

      會議地點:行政樓一樓大會議室

      參加人員:校領(lǐng)導(dǎo)徐海鷹、張向陽,二級課程負(fù)責(zé)人吳建明、黃琴、張亞、翁衛(wèi)東,三級課程負(fù)責(zé)人張建新、周麗、薛菊芬、吳雪雯、高俊、王興華、戴斌斌、秦蓁臻、吳秋明、歸春杰。

      會議主持:沈林洪

      會議記錄:蔣慧鈺、王莉萍

      會議議程:

      會議第一階段(13:15—13:55)[參加對象:以上全體成員]

      一.沈林洪作整體講話。

      經(jīng)過上學(xué)期的前期準(zhǔn)備,勝浦實驗小學(xué)《陽光教育課程》開發(fā)與建設(shè)正伴著2014年的春天如火如荼地推進(jìn)中。本學(xué)期2月26日、3月4日、3月6日、3月12日分別對學(xué)校陽光教育總課程下的《生命成長課程》、《特色教育課程》、《智慧教學(xué)課程》和《教師發(fā)展課程》四大課程組召開了課程建設(shè)推進(jìn)會,許多新的思路、成果、設(shè)想??在推進(jìn)會上如思維碰撞出火花一般,為我們2014年陽光教育課程建設(shè)拉開了良好的序幕。

      本著學(xué)校課程建設(shè)常規(guī)推進(jìn)流程“每月前分課程召開推薦會,每月底課程負(fù)責(zé)人召開總結(jié)會”的工作模式,今天我們在此召開課程建設(shè)推進(jìn)會,又是總結(jié)會。

      本學(xué)期學(xué)校陽光教育課程建設(shè)階段目標(biāo)要求是,在2014年6月份在園區(qū)共同體學(xué)校進(jìn)行一次課程建設(shè)中期展示活動。這就需要我們各課程負(fù)責(zé)人抓緊時間準(zhǔn)備成果材料的設(shè)想與展示,并策劃一則課程建設(shè)的深度新聞報道。

      二.各立項課程負(fù)責(zé)人交流。(每人控制五分鐘)

      交流內(nèi)容:重點交流展示前階段取得的成果及新聞價值,簡要介紹本學(xué)期課程推進(jìn)過程中的一些問題、困惑。

      1.張亞:德育品牌活動課程

      2.高?。喝逃n程

      3.王興華:小學(xué)籃球課程

      4.戴斌斌:紙泥藝術(shù)課程

      5.秦蓁臻:中國鼓課程

      6.吳秋明:中國象棋課程

      7.歸春杰:自行車課程

      以上7個立項課程負(fù)責(zé)人準(zhǔn)備好相關(guān)成果材料的展示并制作成PPT。

      三、張向陽副校長作指導(dǎo)講話。

      會議第二階段(14:05—14:50)[參加對象:校領(lǐng)導(dǎo)徐海鷹、張向陽,二級課程負(fù)責(zé)人吳建明、黃琴、張亞、翁衛(wèi)東及沈林洪、蔣慧鈺、王莉萍]

      一、各部門課程負(fù)責(zé)人發(fā)言(每人五分鐘)

      交流內(nèi)容:針對部門負(fù)責(zé)的課程開發(fā)建設(shè)進(jìn)行成果的及時匯總并統(tǒng)計,重點研究關(guān)于課程標(biāo)準(zhǔn)(即教材指南的撰寫)等重點問題。

      教師發(fā)展課程:吳建明

      智慧教學(xué)課程:黃琴

      生命成長課程:張亞

      特色教育課程:翁衛(wèi)東

      二、徐海鷹校長作總結(jié)講話。

      蘇州工業(yè)園區(qū)勝浦實驗小學(xué)課程中心

      2014年04月10日

      第二篇:工程推進(jìn)會會議議程

      工程推進(jìn)會會議議程一、二、三、四、會議時間:2016年5月24日14:30 會議地點:危治辦新址組辦公室 會議主持:危治辦副主任湛斌 會議議程:

      1、各標(biāo)段負(fù)責(zé)人匯報當(dāng)前工作開展情況和存在的主要問題(1-6標(biāo)和工投公司)

      2、華大監(jiān)理談對一二三標(biāo)段工程的推進(jìn)方法及措施

      3、城建監(jiān)理談對四五六標(biāo)段工程的推進(jìn)方法及措施

      4、業(yè)主技術(shù)負(fù)責(zé)人黃東波就工程推進(jìn)現(xiàn)狀發(fā)言及建議

      5、危治辦黃道華對工程推進(jìn)提建議和要求

      6、危治辦副主任湛斌對工程推進(jìn)進(jìn)度作強調(diào)

      五、會議參會人員:

      參建五方人員

      第三篇:201403陽光教育課程(教師發(fā)展課程)推進(jìn)會議程

      2013—2014學(xué)年第二學(xué)期

      陽光教育課程(教師發(fā)展課程)推進(jìn)會會議議程

      會議時間:2014年03月12日(周三)下午14:00

      會議地點:行政樓一樓大會議室

      參加人員:校長室、教師發(fā)展中心、各立項課程項目負(fù)責(zé)人及主要成員 會議主持:沈林洪

      會議記錄:蔣慧鈺

      會議議程:

      1.沈林洪作陽光教育課程整體情況介紹。

      (1)課程建設(shè)常規(guī)推進(jìn)流程。每月前分課程召開推薦會,每月底課程負(fù)責(zé)人召開總結(jié)會。

      (2)課程建設(shè)階段目標(biāo)要求。

      教科研論文發(fā)表要求:青訓(xùn)班成員每人完成一篇,骨干教師每人完成兩篇。下階段課程過程活動:2014年6月份,陽光教育課程準(zhǔn)備在園區(qū)共同體學(xué)校進(jìn)行課程建設(shè)中期展示活動。

      綜合發(fā)展評估要求:校本課程內(nèi)涵不斷豐富、質(zhì)量提升、按需供教,促進(jìn)個性、特長發(fā)展得5分。

      加大課程建設(shè)培訓(xùn)指標(biāo)。分類別、分組別進(jìn)行開展各級各類培訓(xùn)活動。如邀請專家進(jìn)行論文選題培訓(xùn)、課程開發(fā)專題培訓(xùn)等。

      (4)課程開發(fā)建設(shè)推薦材料。介紹其他課程組開發(fā)建設(shè)相關(guān)方法及成果。

      2.吳建明主任作教師發(fā)展課程整體情況介紹。

      3.各課程老師代表發(fā)言

      《名家書院》:

      《教師職業(yè)禮儀》:

      《同伴互助》:

      《成長寫作坊》:

      4.張向陽副校長作指導(dǎo)講話。

      5.徐海鷹校長講話。

      蘇州工業(yè)園區(qū)勝浦實驗小學(xué)課程中心、教師發(fā)展中心

      2014年03月07日

      第四篇:課程改革推進(jìn)會

      尊敬的王局長 董股長高主任朱校長,戚主任,羅主任及進(jìn)修校的各位領(lǐng)導(dǎo)

      你們好

      十分榮幸的邀請到各位光臨我校的課堂教學(xué)改革推進(jìn)會,我代表紅旗中學(xué)的全體師生,對各位領(lǐng)導(dǎo)的蒞臨指導(dǎo),表示熱烈的歡迎和由衷的感謝!

      兩年來,在各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,五常教育系統(tǒng) “教書育人并舉”,并取得了前所未有的的好成績。呈現(xiàn)出一派欣欣向榮的喜人景色,為五常的教育的繁榮發(fā)展,奠定了扎實的基礎(chǔ)。今天,光臨我校的各位領(lǐng)導(dǎo),在這成績里面都付出了自己辛勤的汗水,你們始終站在五常教育戰(zhàn)線的前沿,高瞻遠(yuǎn)矚,用你們先進(jìn)的理念,引領(lǐng)著五常的教育事業(yè)穩(wěn)步前行。用你們的智慧和汗水,超凡的膽識和才能促進(jìn)了五常教育的蓬勃發(fā)展。

      課程改革實施以來,全國各地都“群雄四起”,每位教育者都希求在最短的時間呢摸索出最合適的教學(xué)模式。在這思想最活躍的時期,也是人們的思想最混亂時期,局領(lǐng)導(dǎo)在這樣的情況下,站在時代的高度,民族的高度和領(lǐng)導(dǎo)者的高度,從為人民負(fù)責(zé),為教育負(fù)責(zé)的角度,結(jié)合我們五常本土的的實際情況和先進(jìn)的教學(xué)理念提出了“精講多練,講練結(jié)合”的新的教學(xué)模式。這是課程改革的精髓,指明了我們課程改革的方向,把為迷茫中的每位教師點亮了一盞心燈。

      我們學(xué)校的課程改革起步雖然也比較早,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為了課改的順利進(jìn)行,煞費了一番心血,比如張校長結(jié)合我校教師的實際情況提出了提出了一系列的整改措施。確立了“低起點,小步走,勤溝通 快反饋”的教學(xué)原則,針對不同的學(xué)科制定了不同的課改方案,但是我們學(xué)校地處五常西北邊陲,由于思想和其他地域方面種種因素的影響,課改的路途上可謂步履蹣跚,收效不是很大。用一句很形象的話予以概況,就是“穿新鞋走老路”。有些教師的教學(xué)觀念還及待更新,還受著舊的教學(xué)模式的制約,教師教學(xué)中的本位思想還沒有轉(zhuǎn)變,角色的認(rèn)知方面還有較為嚴(yán)重的偏差,忽視了主體的存在,更忘了考慮學(xué)生的感受,造成了學(xué)生成績低下,百姓滿腹怨言,教師茫然無措的尷尬局面。課改,別人做到了。課改,我們也在進(jìn)行,但效果不明顯,這是為什么,我們每位教師應(yīng)該反思,更應(yīng)該去探討。

      我們的問題也是上級領(lǐng)導(dǎo)最關(guān)心的問題,在新學(xué)期的第一天,以王局長為首的示導(dǎo)團就親臨我校,深入課堂之后,與我校領(lǐng)導(dǎo)和教師就課改問題坦誠交流。在總結(jié)時指出了我們存在的不足,并給予了殷切的希望,“講講練練,練練講講”樸實的語言,道出了課改的真諦。也給我們指明了課改教學(xué)的方向,堅定了老師們進(jìn)行課堂教學(xué)改革的信心和勇氣,為我校進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革提供了新的機遇。

      今天,各位領(lǐng)導(dǎo)又不辭辛苦來到我們學(xué)校,深入課堂,細(xì)心聽課,了解學(xué)生,了解老師,目的是想通過這樣的形式對我們的教師,進(jìn)行跟蹤指導(dǎo),把新的思想和新的理念帶給我們,把新的教學(xué)方法和技巧指點給我們,鼓勵幫助我們打破舊的格局,幫助老師找到一條適合自己的適合學(xué)情的新的教學(xué)之路。各位領(lǐng)導(dǎo)對課程的精彩點評和對每位教師的悉心指導(dǎo),也一定會讓老師在思想上受益匪淺,成為他們思想上的一筆寶貴的財富。這次會議結(jié)束了,但卻是我們新一年教學(xué)夢想之路的開始,我們必將一如既往秉承教書育人的宗旨,沿著課改之路前行,積極做好五項重點工作,引導(dǎo)教師走向成功,幫助學(xué)生走向成才,打造新的品質(zhì)。新的形象。不讓領(lǐng)導(dǎo)失望,不讓百姓失望。

      同志們,紅旗中學(xué)是我們共同的家園,它的繁榮是大家共同的心愿,我相信學(xué)校全體教職員工必將借這次會議的東風(fēng),在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下,通過課堂模式改革,課堂文化重建,獻(xiàn)給學(xué)生:

      一個對話的課堂,一個開放的課堂,一個探究的課堂,一個建構(gòu)的課堂,一個感悟的課堂,一個快樂的課堂,一個成功的課堂。

      讓我們這面紅旗真正的飄起來!

      謝謝大家

      第五篇:課程改革推進(jìn)會

      小角色,大理想

      ——東山小學(xué)順利完成海港區(qū)課程改革示范課任務(wù)

      東山小學(xué)是城區(qū)最小的學(xué)校,在校師生不過三百人,但在紀(jì)天富校長的帶動下,積極推進(jìn)課程改革實驗,幾年來小班化教學(xué)成果豐碩,深得海港區(qū)教研室的重視和認(rèn)可。6月14日,我校作為海港區(qū)課程改革推進(jìn)會的主辦方之一,有四位教師在建設(shè)路會場做了四節(jié)課堂教學(xué)改革展示課。其中,一節(jié)公開展示課,三節(jié)隨機推門課。授課教師扎實的基本功和新穎的課堂設(shè)計彰顯了我校課堂教學(xué)改革的豐碩成果。15日上午,紀(jì)校長在建設(shè)路小學(xué)會場圍繞小班化教學(xué)經(jīng)驗和收獲做了詳細(xì)的介紹。

      東山小學(xué)規(guī)模最小,但夢想很大。多年來,我校在課堂教學(xué)改革道路上,積極探索、認(rèn)真實踐,在反思中奮勇前行。為提升教師專業(yè)素養(yǎng),我校每學(xué)期開學(xué)第一件事,就是回顧一年來自己最滿意的工作,展望自己新學(xué)年設(shè)想;開展 “教學(xué)相長,攜手同行”研討交流;開展“分享智慧,幸福教育”為主題的教師論壇活動。開展“入門功”練功活動,實施“青藍(lán)工程”,以“百、千、萬”讀書工程為契機,開展以書為伴,做智慧教師活動。讓教育在讀書中更美麗。既激發(fā)教師提高素質(zhì)的熱情,加快青年教師的成長

      今年我校被確定為海港區(qū)課堂改革重點扶植校。我們堅持小班化課堂教學(xué)改革,每班人數(shù)控制在30人以內(nèi),倡導(dǎo)四個百分百教學(xué)策略,堅持兩只紅筆進(jìn)課堂,確立“三步六環(huán)節(jié)、雙軌并行,五讀式”課改教學(xué)模式,開展曬課、微課、一師一優(yōu)課、崗位練兵等系列研課活動。為了培養(yǎng)“底氣十足、靈氣飛揚”的學(xué)生,注重教學(xué)活動的常態(tài)化,堅持特色作業(yè)的探索和創(chuàng)新,抓好學(xué)科競賽和“百、千、萬讀寫工程”系列活動,以“競”激勵學(xué)生,以“競”引領(lǐng)學(xué)生。教學(xué)質(zhì)量在改革中穩(wěn)步提升。

      我們相信,只要堅定理想,深化改革,打造品牌,我校的課堂教學(xué)改革一定可以大放異彩!

      圖/劉東濱

      文/華麗麗

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