第一篇：政教學(xué)院2013年辯論賽策劃書

政教院誠信校園行辯論賽策劃書

一、活動(dòng)背景

搭建一個(gè)舞臺，讓同學(xué)們廣闊的充分展示自己，發(fā)揮自己的特長，辯出辯者風(fēng)采。致力于提高學(xué)生思維和表達(dá)的能力，加強(qiáng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識，激發(fā)學(xué)生參與活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性，使學(xué)生在辯論中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，在進(jìn)步中實(shí)現(xiàn)自我的全面發(fā)展。在辯論賽上進(jìn)行思維的碰撞，言語的交流，倡導(dǎo)健康向上的校園文化氛圍，并以此牢牢把握高校的文化陣地，豐富校園文化生活，陶冶學(xué)生情操，提高口才藝術(shù)修養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。發(fā)掘優(yōu)秀的辯論人才，為學(xué)院參加學(xué)校辯論賽選拔人才。辯論可以“明是非，審治亂，明同異，察名實(shí)，處利害，決嫌疑”。一言之辯，重于九鼎之寶；三寸之舌，強(qiáng)于百萬之師。也可以說，辯論的作用，一是有助于人們發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識真理，二是可以開發(fā)人的智力，三是可以增長知識，四是可以培養(yǎng)良好的口才，五是可以提高應(yīng)變能力，六是可以培養(yǎng)競爭意識。當(dāng)今的時(shí)代，需要培養(yǎng)自己推銷自己，所以，要做人才，應(yīng)該具備辯才。真理在實(shí)踐中得以檢驗(yàn)，在言辯中越辯越明；種種利益的歸屬，也在言辯中得以確定。言辯，給了我們發(fā)現(xiàn)的樂趣，合作的快意，以及獲取共識的滿足感。

二、活動(dòng)目的（1）通過舉辦此次辯論賽，用以提升同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作精神，活躍學(xué)院文化，豐富同學(xué)們的校園生活，增強(qiáng)學(xué)問思辯氣氛，也為了培養(yǎng)同學(xué)們能用辯證的思維看待我們身邊的一切事，提高廣大同學(xué)的思

辨能力與口才。

（2）培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探究、團(tuán)隊(duì)合作、勇于創(chuàng)新的精神，提高學(xué)生閱讀、寫作、試聽、演講及其他多種能力，促進(jìn)個(gè)人的全面發(fā)展。

（3）讓學(xué)生以科學(xué)的態(tài)度來討論社會(huì)發(fā)展進(jìn)程中的新問題，帶來新時(shí)期大學(xué)生智慧的激蕩、思想的沖擊、情感的體驗(yàn)及價(jià)值觀的重構(gòu)、激發(fā)全校學(xué)生探索真理、追求真理的熱情。

（4）通過此次比賽，為師專學(xué)子提供一個(gè)展示自我的平臺，通過活動(dòng)全面提高學(xué)生整體素質(zhì)，提高社會(huì)實(shí)踐能力，為社會(huì)主義建設(shè)提供德才兼?zhèn)涞挠杏弥拧?/p>

(5)響應(yīng)學(xué)校號召，選拔院內(nèi)人才，組建代表政教院的辯論隊(duì)伍。

三、活動(dòng)的宗旨

我辯故我思，我思故我在，關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，追求進(jìn)步，鍛煉口才發(fā)展自我。

四、活動(dòng)流程

1、活動(dòng)簡介

本次活動(dòng)面向全院學(xué)生，參賽者為政教院學(xué)生和思辨協(xié)會(huì)成員。同時(shí)，結(jié)合公平的原則，為參賽的每位同學(xué)提供一個(gè)展示自我的平臺。比賽正反雙方各四人一組，正反雙方進(jìn)行辯論。比賽采取淘汰制，歷經(jīng)初賽、復(fù)賽、半決賽、決賽的運(yùn)行模式。

2、活動(dòng)主辦

政治與教育科學(xué)學(xué)院

3、活動(dòng)承辦

思辨協(xié)會(huì)

五、活動(dòng)時(shí)間

1、初賽：10月24日進(jìn)行

2、復(fù)賽：10月28日進(jìn)行

3、辦決賽：11月1日進(jìn)行

4、決賽：預(yù)計(jì)11月5日或6日進(jìn)行

六、活動(dòng)地點(diǎn)

前期：一教各教室

決賽：另行通知

七、比賽過程

1、具體流程

(1)賽程安排

暫定

(2)比賽采用抽簽制，辯論采用一對一攻辯制規(guī)則(詳見附表)。

(3)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)評分細(xì)則(詳見附表)。

2、后期總結(jié)

對本次辯論賽進(jìn)行總結(jié)。各部門單獨(dú)召開會(huì)議，總結(jié)活動(dòng)中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，部長與干事相互交流、互換在本次活動(dòng)中的感想，并借鑒到今后的工作中去。

八、應(yīng)急預(yù)案

若到場人數(shù)未能達(dá)到預(yù)期效果，則在賽前組織好的各班啦啦隊(duì)需盡快到場保證賽場的人數(shù)達(dá)到一定數(shù)量。若比賽中出現(xiàn)場面失控的狀

況，有工作人員立即阻止，控制場面，穩(wěn)定參賽者和觀眾情緒。若有其他情況，則事情況而定。

九、注意事項(xiàng)

1、正反雙方應(yīng)熟悉辯論賽規(guī)則

2、拍照人員應(yīng)注意做好工作

3、參賽人員最好是脫稿，這樣才有感染力

4、注意場上整體配合，友誼第一

5、辯論不是吵架，注意個(gè)人情緒，注意風(fēng)度，莫人身攻擊

6、參賽人員應(yīng)提前到達(dá)，有利于辯論賽順利進(jìn)行

7、參加觀看同學(xué)應(yīng)保持安靜，注意秩序

附件一：

1、比賽流程

(1)主席致開場白、介紹參賽隊(duì)及所持立場

(2)主席介紹評委及嘉賓

(3)主席介紹賽制

(4)宣布比賽開始

(5)比賽結(jié)束，請?jiān)u委離席評議、提問，評議后請?jiān)u委代表點(diǎn)評本場辯論賽

(6)主席宣布比賽結(jié)果(決賽頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié))

(7)主席宣布辯論賽結(jié)束

2、辯制規(guī)則

第一階段：開篇陳詞階段，共5分鐘。由正方一辯先做開篇陳詞，限

限時(shí)兩半分鐘，最后剩余30秒時(shí)有鈴聲提示。

第二階段：攻辯階段（指定攻辯），共6分鐘。正方二辯選擇反方二辯進(jìn)行一對一攻辯，反方二辯選擇正方二辯進(jìn)行一對一攻辯，正方三辯選擇反方三辯進(jìn)行一對一攻辯，反方三辯選擇正方三辯進(jìn)行一對一攻辯，每次提問雙方問題個(gè)數(shù)不限，提問時(shí)間不能超過30秒。問答時(shí)間總計(jì)不超過一分半鐘，被提問者只能回答不能反問。

第三階段：攻辯小結(jié)階段，共3分鐘。先由正方一辯做攻辯小結(jié)，限時(shí)一分半鐘，最后剩余30秒時(shí)有鈴聲提示，再由反方一辯做攻辯小結(jié)，限時(shí)一分半鐘，最后剩余30秒時(shí)有鈴聲提示。

第四階段：自由辯論階段，每隊(duì)各5分鐘，共10分鐘。

（1）在自由辯論時(shí)間里，每一位隊(duì)員的發(fā)言次序、時(shí)間和次數(shù)都不受限制，但是整隊(duì)的發(fā)言時(shí)間不得超過5分鐘。

（2）自由辯論時(shí)間開始時(shí)，正方的任何一位隊(duì)員先起立發(fā)言，在他結(jié)束發(fā)言后，反方的任何隊(duì)員應(yīng)即刻發(fā)言，依此程序雙方必須交替發(fā)言。

（3）兩位計(jì)時(shí)員分別為兩隊(duì)計(jì)時(shí)。當(dāng)一方發(fā)言完畢坐下時(shí)，另一方的計(jì)時(shí)立即開始。

（4）如果一隊(duì)發(fā)言時(shí)間已用盡，另一隊(duì)還有剩余時(shí)間，則可繼續(xù)發(fā)言直到時(shí)間用完終止發(fā)言。

（5）自由辯論要求簡潔明了地加強(qiáng)本方觀點(diǎn)，機(jī)智有力地反駁對方的論點(diǎn)，不能有意回避對方的發(fā)問。

第五階段:總結(jié)陳詞階段，共6分鐘。由反方四辯先做總結(jié)陳詞。限時(shí)

時(shí)3分鐘，最后剩余30秒時(shí)有鈴聲提示。第二聲鈴響表示發(fā)言時(shí)間用盡，辯手需即刻停止發(fā)言。

3、辯論流程

（1）立論陳詞

（2）攻辯階段

（3）攻辯小結(jié)

（4）自由辯論

（5）評委提問

﹙6﹚ 打分結(jié)束

第二篇：學(xué)院辯論賽策劃書

一，活動(dòng)概況

活動(dòng)時(shí)間：

待定 活動(dòng)地點(diǎn)：

東樓 活動(dòng)宗旨： 辯論賽主要是為豐富同學(xué)課余生活，活躍校園氣氛，開拓同學(xué)思路，體現(xiàn)大學(xué)生風(fēng)華正茂的精神狀態(tài)，提高同學(xué)辯論水平，發(fā)掘文學(xué)院的辯論人才。本次辯論賽將本著“公平競賽，友誼第一”的精神，以“關(guān)注時(shí)事、追求真理，鍛煉口才、展現(xiàn)自我”為宗旨，開展活動(dòng)傳播科學(xué)精神，關(guān)注社會(huì)問題，展現(xiàn)學(xué)子風(fēng)范。活動(dòng)目的： 是一項(xiàng)可以提高思辯能力，豐富課余知識，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，鍛煉思維表達(dá)的活動(dòng)。開展此項(xiàng)活動(dòng)，可以使同學(xué)們更好的融入大學(xué)生活，在活動(dòng)中提高自信，培養(yǎng)創(chuàng)新和團(tuán)隊(duì)精神。所以希望通過本次比賽，豐富同學(xué)的課余生活，提高思辯能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，使各班之間，同學(xué)之間的感情和默契增加。參賽隊(duì)伍： 組成一只四人隊(duì)伍參賽

二大賽組委會(huì)

評委： 楊書記

熊雅老師

成希老師

蔡麗萍

李倩 大賽統(tǒng)籌：金莎莎 辯論主席：

金莎莎

揭由芳 宣傳組：

賴茹珍

與宣傳股合作

負(fù)責(zé)前期，現(xiàn)場，后期全程報(bào)道 后勤組：

盧彥蓉

與生活股合作

負(fù)責(zé)準(zhǔn)備評委飲用水，比賽現(xiàn)場布置 器材組：

劉家熙

與體育股合作

負(fù)責(zé)準(zhǔn)備哨子 秒表 等道具 計(jì)時(shí)員：

四名

三大賽規(guī)則

時(shí)間提示

自由辯論階段，每方使用時(shí)間剩余30秒時(shí)，計(jì)時(shí)員用一次短促的鈴聲提醒，用時(shí)滿時(shí)，以鐘聲停止發(fā)言。其它階段，每方隊(duì)員在所用時(shí)間剩余30秒時(shí)，計(jì)時(shí)員以一次短促的鈴聲提醒，用時(shí)滿時(shí)，以鐘聲停止發(fā)言。終止鐘聲響時(shí)，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。

開篇立論 立論時(shí)，要求邏輯清晰，言簡意賅。

自由辯論

這一階段，正、反方辯手自動(dòng)輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座視為發(fā)言結(jié)束，即為另一方發(fā)言開始的計(jì)時(shí)標(biāo)志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言;若有間隙，累積時(shí)間照進(jìn)行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完，另一方可繼續(xù)發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要發(fā)問總是回避交鋒達(dá)兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當(dāng)扣分。

結(jié)辯

正、反方的第四位辯手應(yīng)針對辯論會(huì)的整體態(tài)勢進(jìn)行總結(jié)陳詞;脫離實(shí)際，背誦預(yù)先準(zhǔn)備的稿件的，適當(dāng)扣分。辯論賽程序

四

辯論賽過程：

1.

宣布辯論賽規(guī)則。宣布辯題 2.介紹評委

3.介紹嘉賓 4.同時(shí)介紹雙方參賽隊(duì)隊(duì)員

5.主持人宣布辯論開始，計(jì)時(shí)開始

xiexiebang.com范文網(wǎng)(FANWEN.CHAZIDIAN.COM)

6.開篇立論：正方陳詞

3分

反方陳詞

3分

7.攻辯階段：

正方二辯針對反方一辯陳詞進(jìn)行攻辯

1分30秒

反方二辯針對正方一辯陳詞進(jìn)行攻辯

1分30秒

正方三辯針對反方二辯進(jìn)行攻辯

1分30秒

反方三辯針對正方二辯進(jìn)行攻辯

1分30秒

8.自由辯論

10分

正方先 9.觀眾(評委)提問

觀眾先向正方提兩個(gè)問題，正方任意辯手回答，提問不超過30秒，回答不超過1分30秒。觀眾再向反方提問，規(guī)則同上。

10.總結(jié)陳述

反方四辯 先發(fā)言

3分

正方四辯 發(fā)言

3分

評委團(tuán)退席商議打分。

12主席在現(xiàn)場主持觀眾提問 13主席宣布復(fù)會(huì)，并邀請?jiān)u判代表作點(diǎn)評。14主席宣布比賽結(jié)果

比賽結(jié)束

五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

個(gè)人獎(jiǎng)：

1最佳辨手獎(jiǎng)：一名，由參加決賽的辯手中個(gè)人累積分最高者獲得。

2最佳口才獎(jiǎng)：一名，由評委合議選出 3最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)：一名，由評委合議選出 團(tuán)體獎(jiǎng)：

1、辯論賽亞軍獎(jiǎng)。

2、辯論賽冠軍獎(jiǎng)。

六、辯論賽題目

初賽辯題：(1)正方：通俗文學(xué)比文學(xué)名著影響大

反方：文學(xué)名著比通俗文學(xué)影響大

(2)正方：文采比口才重要

反方：口才比文采重要 復(fù)賽辯題： 大學(xué)生廣泛社交利大還是弊大于利

七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

水：約10元 評委席，計(jì)時(shí)員，正反方及主席牌子：5元 哨子：3元

附：評分表

評判

(一)組委會(huì)將聘請5 位評委對本次比賽進(jìn)行全程評議。(二)評分標(biāo)準(zhǔn)

1、團(tuán)體分，共100分

陳詞：10分

攻辯：20分

自由辯論：30分

總結(jié)陳詞：15分

語言風(fēng)度：5分 團(tuán)體配合：20分

2、辯手個(gè)人得分，每場總計(jì)100分。每場比賽的最佳辯論員由得分最高者獲得;本次比賽全場最佳辯論員由個(gè)人累積分最高者獲得。

語言表達(dá)：20分

整體意識：20分

辯駁能力：20分

美感風(fēng)度：20分 綜合印象：20分

辯論參考評分標(biāo)準(zhǔn)

1.論點(diǎn)明晰，論據(jù)充足，引證恰當(dāng)，分析透徹。2.迅速抓住對方觀點(diǎn)及失誤，駁論精到，切中要害。3.反映敏捷，應(yīng)對能力強(qiáng)，恰當(dāng)把握現(xiàn)場氣氛。4.語言表達(dá)清晰、流暢;層次清楚，邏輯嚴(yán)密。5.表情豐富，儀態(tài)端莊，風(fēng)度優(yōu)雅，幽默灑脫。

團(tuán)體評分表

正方:

反方: 陳詞(10分)

攻辯(20分)

自由辯論(30分)

總結(jié)陳詞(15分)

語言風(fēng)度(5分)

團(tuán)體配合(20分)

總分(100分)

辯論參考評分標(biāo)準(zhǔn)

1.論點(diǎn)明晰，論據(jù)充足，引證恰當(dāng)，分析透徹。2.迅速抓住對方觀點(diǎn)及失誤，駁論精到，切中要害。3.反映敏捷，應(yīng)對能力強(qiáng)，恰當(dāng)把握現(xiàn)場氣氛。4.語言表達(dá)清晰、流暢;層次清楚，邏輯嚴(yán)密。5.表情豐富，儀態(tài)端莊，風(fēng)度優(yōu)雅，幽默灑脫。

辯手個(gè)人得分表

正方:

一辯

二辯

三辯

四辯 語言表達(dá)：20分

整體意識：20分

辯駁能力：20分

美感風(fēng)度：20分

綜合印象：20分

總分:100分

第三篇：XX學(xué)院辯論賽策劃書

XX學(xué)院辯論賽策劃書

一、活動(dòng)目的：

辯論是一項(xiàng)可以提高思辨能力，豐富課余知識，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)精神，鍛煉思維表達(dá)能力的活動(dòng)。開展此項(xiàng)活動(dòng)可以使大學(xué)生更好的融入大學(xué)生活，在活動(dòng)中提高自信，培養(yǎng)創(chuàng)新和團(tuán)隊(duì)精神，以彰顯當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。

二、主辦協(xié)辦單位：

主辦：XX學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)

協(xié)辦： XX學(xué)院各系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)

三、活動(dòng)對象：

江西大宇學(xué)院安義校區(qū)在校學(xué)生

四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

活動(dòng)時(shí)間：2010.12.2——2010.12.13（復(fù)賽）

（決賽）

活動(dòng)地點(diǎn)：（復(fù)賽）

多媒體教室（決賽）

五、比賽賽程

第一場：·······

六、辯題:

初賽辯題由XX學(xué)院各系團(tuán)總支自行擬定，復(fù)賽辯題由各系代表隊(duì)各出一辯題，由XX學(xué)院安義校區(qū)團(tuán)委、學(xué)生會(huì)以抽簽方式分配，決賽辯題由XX學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)擬定。

七、前期準(zhǔn)備：

1、宣傳活動(dòng)。在活動(dòng)前要做好宣傳工作，如廣播稿、海報(bào)、展板、等不同形式的宣傳，盡可能做到讓每一位同學(xué)了解我們的活動(dòng)。

2、做好評委、嘉賓（各組織、社團(tuán)負(fù)責(zé)人、學(xué)工處老師）的邀請工作。要提前對參賽選手溝通，交代清楚活動(dòng)時(shí)應(yīng)注意的各項(xiàng)事宜。

3、舞臺布置。在活動(dòng)開始前，由大宇學(xué)院安義校區(qū)團(tuán)委、學(xué)生會(huì)全體成員負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場的衛(wèi)生清潔和搬運(yùn)活動(dòng)所需的桌椅以及其他相關(guān)設(shè)備

4、道具：評分表、筆、紙、膠帶、訂書機(jī)、時(shí)間牌、活動(dòng)開始前，安排好每個(gè)工作人員的相應(yīng)的工作，責(zé)任到人。

八、活動(dòng)人員具體安排和負(fù)責(zé)人：

1、宣傳工作負(fù)責(zé)人：宣傳部

主要負(fù)責(zé)活動(dòng)的宣傳工作包括PPT的制作，以展示校區(qū)團(tuán)委、學(xué)生會(huì)各方面的風(fēng)采。成員：

2、各分賽策劃：

3、現(xiàn)場布置：

4、道具

5、邀請嘉賓、評委：簽到部分：秘書部

主要負(fù)責(zé)工作人員的簽到及前來參加各個(gè)組織社團(tuán)的代表簽到和參賽選手的簽到。成員：

7、后勤服務(wù)：

主要負(fù)責(zé)各評委老師、領(lǐng)導(dǎo)及選手的后勤服務(wù)（筆和評分標(biāo)準(zhǔn)等）及配合其他工作人員的一些相關(guān)工作。

成員：

8、活動(dòng)秩序及紀(jì)律：紀(jì)檢部

主要負(fù)責(zé)活動(dòng)時(shí)的紀(jì)律問題和一些突發(fā)狀況

成員：

9、迎賓：主要負(fù)責(zé)接待和引導(dǎo)前來參加活動(dòng)的人員。

10、統(tǒng)分：主要負(fù)責(zé)比賽的評分工作。

成員：

11、抽簽及分配：

12、主席臺：

主持人：

計(jì)時(shí)員：

九、活動(dòng)相關(guān)細(xì)則

1、主持人致開場詞，介紹該場參賽雙方隊(duì)員，評委團(tuán)和比賽規(guī)則。

開場立論開始，正、反兩方一辯依次進(jìn)行，時(shí)間各三分鐘。要求立論的框架明確，語言通暢，邏輯清晰，正確的闡述己方觀點(diǎn)。

2、駁論階段，由雙方二辯完成，針對對方的立論環(huán)節(jié)的發(fā)言進(jìn)行回駁和補(bǔ)充己方的立論觀點(diǎn)。

3、質(zhì)辯環(huán)節(jié)，由正方三辯提問反方一、二、四辯各一個(gè)問題，反方辯手分別應(yīng)答，每次的提問時(shí)間不得超過15秒，三個(gè)問題不超過1分30秒，正反雙方各做 質(zhì)辯小結(jié)，由雙方三辯完成，時(shí)間1分30秒。

4、自由辯論，正、反雙方辯手輪流發(fā)言，發(fā)言辯手落座即為發(fā)言結(jié)束及另一方發(fā)言開始的即時(shí)標(biāo)志，另一方辯手緊接著發(fā)言，若有間隙，計(jì)時(shí)照常進(jìn)行，同一方的辯手發(fā)言次序不限，如果一方用時(shí)已到，另一方仍可繼續(xù)發(fā)言30秒，也可向主持人示意放棄發(fā)言。

（自由辯論提供積極的交鋒，對重要的問題回避的扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的適當(dāng)扣分，對于故意人身攻擊的給予扣分處

理，情節(jié)嚴(yán)重的取消比賽資格。）

5、觀眾提問，在觀眾提問階段中，正、反雙方的表現(xiàn)也算入雙方的比賽成績之內(nèi)，觀眾提出的問題先經(jīng)過兩位以上的評委判定有效以后，別提問者方能回答，正、反雙方各回答兩個(gè)觀眾提出的問題，雙方除四辯外任意辯手作答。每個(gè)問題回答時(shí)間為1分鐘，若一位辯手的時(shí)間未滿其他辯手可以補(bǔ)充作答。

6、總結(jié)陳詞，針對對方的觀點(diǎn)和己方所處的立場對整場比賽整體態(tài)勢進(jìn)行總結(jié)陳詞，脫離實(shí)際，讀誦事先準(zhǔn)備好的稿件材料酌情給分。

十、賽制 開篇陳詞

正方一辯發(fā)言（立論）（3 分鐘）

反方一辯發(fā)言（立論）（3 分鐘）

（注：每方隊(duì)員在用時(shí)剩余 30 秒時(shí)，計(jì)時(shí)員以一次短促鈴聲提醒，時(shí)間用完時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言。）

攻辯、正方二辯向反方二辯提問；反方二辯向正方二辯提問。

（每一輪攻辯階段為 1分30秒，攻方每次提問不得超過10秒，每輪必須提出三個(gè)以上的問題。辯方每次回答不得超過20秒。用時(shí)滿時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言，若攻辯雙方尚未完成提問或回答，不作扣分處理。）

2、正方三辯向反方三辯提問；反方三辯向正方三辯提問。

（每一輪攻辯階段為 1分30秒，攻方每次提問不得超過10秒，每輪必須提出三個(gè)以上的問題。辯方每次回答不得超過20秒。用時(shí)滿時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言，若攻辯雙方尚未完成提問或回答，不作扣分處理。）

（注：提問、回答均簡潔明確，回答方須正面回答提問方提出的問題。重復(fù)提問、回避問題均要被適當(dāng)扣分）

攻辯小結(jié)：

正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)；（1 分 30 秒）

反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)。（1 分 30 秒）

（注：要針對此前所有階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容，嚴(yán)禁脫離比賽實(shí)際情況的背稿，否則將被適當(dāng)扣分。攻辯小結(jié)階段，在每方用時(shí)剩余 10秒時(shí)，計(jì)時(shí)員以一次短促的鈴聲提醒，時(shí)間用完時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言。）

自由辯論

正反方辯手自動(dòng)輪流發(fā)言。每方限時(shí) 5 分鐘，雙方總計(jì) 10 分鐘。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始的記時(shí)標(biāo)志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言；若有間隙，累積計(jì)時(shí)照常進(jìn)行。

同一方辯手的發(fā)言次序不限。若某一方的選手已連續(xù)發(fā)言四次以上，其中一人未參與發(fā)言，將做扣分處理。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當(dāng)扣分。

（注：自由辯論階段，每方使用時(shí)間剩余 30秒時(shí)，計(jì)時(shí)員以一次短促的鈴聲提醒；時(shí)間用完時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言。）

總結(jié)陳詞

反方四辯總結(jié)陳詞；（3 分鐘）

正方四辯總結(jié)陳詞。（3 分鐘）

（注：應(yīng)有針對性的對辯論會(huì)整體態(tài)勢進(jìn)行總結(jié)，否則將被適當(dāng)扣分。每方隊(duì)員在用時(shí)剩余 30秒時(shí)，計(jì)時(shí)員以一次短促鈴聲提醒，時(shí)間用完時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言。）

十一、評分標(biāo)準(zhǔn)

A 團(tuán)體評分：共100分

立論具有創(chuàng)新性，寬廣的視野理論和深度（35分）

實(shí)例證據(jù)的詳實(shí)充分程度(30分)

辯論的策略、技巧以及是否有邏輯性（20分）

語言風(fēng)趣幽默，親和，包容的辯論風(fēng)度和素養(yǎng)（15分）

B 個(gè)人評分：共50分

語言表達(dá)能力（10分）

機(jī)智、幽默和應(yīng)變能力（15分）

風(fēng)度、禮貌（10分）

綜合陰印象和能力

十二、評審階段

評審團(tuán)進(jìn)行評分，工作人員統(tǒng)分

請本場的評審團(tuán)代表分析點(diǎn)評賽情

由主持人宣布本場比賽雙方的得分結(jié)果及最后獲勝隊(duì)伍及最佳辯手

宣布比賽結(jié)束，雙方隊(duì)員握手致敬

十三、勝負(fù)判定：選出一名優(yōu)秀辯手和一支優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)

1、每場比賽前的勝負(fù)判定有評審團(tuán)和綜合評定決定團(tuán)體總分（去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分）, 分?jǐn)?shù)高者獲勝。

2、辯手個(gè)人得分只做為個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)的評定依據(jù)，與判斷每場勝負(fù)無關(guān)，優(yōu)秀辯手均由得分最高者獲得。

XX團(tuán)委、學(xué)生會(huì)

2010年12月1日

第四篇：學(xué)院年級辯論賽策劃書

一、活動(dòng)目的：

隨著青海大學(xué)昆侖學(xué)院“校規(guī)校紀(jì)教育月”活動(dòng)的開展，我們積極展開有關(guān)校紀(jì)校規(guī)建設(shè)的辯論賽。通過這次辯論賽，我們旨在讓廣大師生能夠深刻的認(rèn)識到校紀(jì)校規(guī)的重要性，以及廣泛了解校紀(jì)校規(guī)的內(nèi)容。

通過此次活動(dòng)，我們不僅要讓同學(xué)們知道校紀(jì)校規(guī)同時(shí)也讓學(xué)校了解學(xué)生們的思想動(dòng)態(tài)，參考學(xué)生們的思想看看哪些校規(guī)需要建立，哪些校規(guī)不夠人性化，需要更改。做到學(xué)校和學(xué)生的意見能夠有機(jī)的結(jié)合。

二、活動(dòng)時(shí)間： XX年4月15日至XX年4月25日

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

主場：青海大學(xué)昆侖學(xué)院昆院樓某教室（待定）

分場：青海大學(xué)昆侖學(xué)院致明樓某教室（待定）

四、具體活動(dòng)方案；

主辦單位：共青團(tuán)青海大學(xué)昆侖學(xué)院委員會(huì)

承辦單位：青海大學(xué)昆侖學(xué)院學(xué)生會(huì)

比賽形式：以年級為單位

五、參賽對象：青海大學(xué)昆侖學(xué)院08、09、10級學(xué)生

六、辯論主題：見附表

七、賽前準(zhǔn)備：

1、在4月__號召開班長會(huì)議，由各班班長推薦參加年級辯論賽的選手，之后由學(xué)生會(huì)以及相關(guān)老師共同決定參加比賽的選手。

具體評選方式:

a)各班均推選出一名選手。

b)各選手在3分鐘之內(nèi)進(jìn)行簡單自我介紹及演講。

c)根據(jù)各選手表現(xiàn)，各年級最終選出4名參賽選手。

2、比賽開始前，學(xué)生會(huì)宣傳部將以海報(bào)的形式公布比賽具體時(shí)間及比賽地點(diǎn)。

3、邀請朱丹冰等老師作為本次辯論賽的評委，并由學(xué)生會(huì)文藝部選出一名主持人。

八、比賽流程：

由于此次比賽采取以年級為單位進(jìn)行比賽，共有三支參賽隊(duì)伍，所以大賽采取抽簽形式進(jìn)行循環(huán)比賽，共進(jìn)行三輪比賽。比賽 隊(duì)伍經(jīng)過抽簽分為a、b、c組。

（一）、具體比賽日程如下：

4月15日 a組 vs b組

4月17日 b組 vs c組

4月19日 a組 vs c組:

（二）、具體比賽流程如下：

1、主席致開場詞，介紹該場參賽隊(duì)員及其所持立場、評判團(tuán)成員，介紹評委。

2、開篇立論開始，正反兩方一辯依次進(jìn)行，時(shí)間各3分鐘。

3、攻辯時(shí)間共12分鐘：

正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯1分鐘（回答2分鐘以內(nèi)）；

反方二辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯1分鐘（回答2分鐘以內(nèi)）；

正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯1分鐘（回答2分鐘以內(nèi)）；

反方三辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯1分鐘（回答2分鐘以內(nèi)）。

4、自由辯論20分鐘，每隊(duì)累計(jì)各10分鐘。

自由辯論規(guī)則：

①如果一隊(duì)的發(fā)言時(shí)間已經(jīng)用盡，另一隊(duì)還有剩余時(shí)間，則該隊(duì)的辯手可以繼續(xù)發(fā)言，直到該隊(duì)的時(shí)間用完為止。

②自由辯論必須交替進(jìn)行。當(dāng)自由辯論開始時(shí)，先由正方任何一名隊(duì)員起立發(fā)言。完畢后，反方的任何一位隊(duì)員應(yīng)立即發(fā)言，雙方依次輪流發(fā)言，直到雙方時(shí)間用完為止。

③在自由辯論時(shí)間里，每一位辯手的發(fā)言次序、次數(shù)和時(shí)間均不受限制。

④當(dāng)一隊(duì)的發(fā)言時(shí)間剩30秒鐘時(shí)，將有一聲笛聲提示，當(dāng)該隊(duì)的發(fā)言時(shí)間用完時(shí)，會(huì)有兩聲笛聲提示，該隊(duì)?wèi)?yīng)立即停止發(fā)言。

5、反方四辯總結(jié)陳詞，時(shí)間3分鐘。

正方四辯總結(jié)陳詞，時(shí)間3分鐘。

6、觀眾提問

7、評分團(tuán)進(jìn)行評判，工作人員計(jì)分作統(tǒng)分工作。

8、請?jiān)u委老師點(diǎn)評辯論賽。

9、主席宣布本場比賽各隊(duì)的得分情況、最佳辯手及最后結(jié)果。

10、本場比賽結(jié)束，退場。

九、評判標(biāo)準(zhǔn)：

1、審題準(zhǔn)確把握辯題內(nèi)涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點(diǎn)鮮明，對本方難點(diǎn)能有效處理和化解。（15分）

2、展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進(jìn)，整個(gè)辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。（15分）

3、辯駁提問抓住對方要害，問題簡單明了；回答直面問題，有理有據(jù)。注重針對辯題正面交鋒。（15分）

4、配合具有團(tuán)體精神，隊(duì)員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)?，自由辯論時(shí)發(fā)言錯(cuò)落有致，體現(xiàn)“流動(dòng)的整體意識”。（15分）

5、語言普通話標(biāo)準(zhǔn)，語速抑揚(yáng)頓挫，語言流暢，富于感染力，現(xiàn)國語的優(yōu)美。（10分）

6、辯風(fēng)比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)，具有本隊(duì)特有的風(fēng)格，并貫穿全局。（10分）

7、形象著裝整齊，儀表大方，體現(xiàn)出良好的風(fēng)度和氣質(zhì)。（10分）

十、勝負(fù)判定：

1、最后得分為所有隊(duì)員分?jǐn)?shù)相加取平均值。

2、參賽兩隊(duì)中總計(jì)得分居高的一隊(duì)取勝

3、如果兩隊(duì)得分相同，則由評判團(tuán)另行投票，決定勝負(fù)

4、根據(jù)各隊(duì)員分?jǐn)?shù)的高低決定最佳辯手人選

5、每場比賽有一位點(diǎn)評嘉賓作現(xiàn)場點(diǎn)評

十一、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置 ：

（一）團(tuán)體獎(jiǎng)：

辯論賽冠軍獎(jiǎng)（一個(gè)）

辯論賽亞軍獎(jiǎng)（一個(gè)）

辯論賽季軍獎(jiǎng)（一個(gè)）

（二）個(gè)人獎(jiǎng)：

1、最佳辯手一名，十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

物品

數(shù)量

單價(jià)

合計(jì)

備注

證書

14個(gè)

10元

140元

院 批

紙杯

2袋

4元

8元

院 批

茶葉

1袋

20元

20元

院 批

簽字筆

10支

2元

20元

院 批

稿紙

2本

2元

4元

院 批

橫幅

2條（8米）

6元

96元

總計(jì)

288元

青海大學(xué)昆侖學(xué)院學(xué)生會(huì)

XX年4月12日

附表一

辯論主題：

1、寬松管理對大學(xué)生有好處

2、大學(xué)管理是制度重要還是人情重要

3、大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力與學(xué)習(xí)能力哪個(gè)重要

附表二

主持人

主持人：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同學(xué)，歡迎大家回到辯論會(huì)現(xiàn)場，我們馬上開始今天的辯論賽。今天我們要談的這個(gè)話題是：（）下面我介紹一下參加本場辯論賽的選手：正方：來自***班，正方一辯_________，二辯_________，三辯_________，四辯_________，他們的立場是“（）”；反方：來自***班，反方一辯_________，二辯_________，三辯_________，四辯_________，他們的立場是“（）”。

第五篇：法政學(xué)院班級辯論賽策劃書

一、活動(dòng)目的：本屆辯論賽主要為豐富同學(xué)們課余生活，活躍校園氣氛開拓思想，體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)，培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才，本著“公平競爭，力爭第一”的精神，提高學(xué)生的閱讀，寫作，視聽，演講和其他能力，團(tuán)隊(duì)的組織和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力

二、活動(dòng)宗旨：關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，追求進(jìn)步，鍛煉口才，發(fā)展自我三、主辦單位:法政學(xué)院法學(xué)081班素質(zhì)拓展小組

四、承辦：學(xué)生團(tuán)總支書記，素拓小組成員

五、活動(dòng)時(shí)間: 2009年11月 日

六、參賽要求：

1、各參賽隊(duì)領(lǐng)隊(duì)、隊(duì)員仔細(xì)閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關(guān)賽程安排。

2、各參賽隊(duì)于每場比賽開始前20分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場，以利于組委會(huì)對賽事的統(tǒng)籌安排及各場比賽準(zhǔn)備工作的順利進(jìn)行。

3、請?jiān)诿繄霰荣愔白龊眉?xì)致的準(zhǔn)備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最高水平。

4、遵守比賽紀(jì)律及比賽規(guī)則，服從大會(huì)工作人員安排，尊重評委評判，如有不同意見，請賽后與組委會(huì)聯(lián)系。

5、在觀眾提問階段，觀眾要遵守比賽規(guī)則，所提問題要與辯題相關(guān)，不得故意刁難辯手。觀眾提問需經(jīng)兩名或兩名以上評委同意后方才有

七.賽事安排

(1)大賽主題（每次辯論就情況選擇一個(gè)辯題）

1個(gè)人的命運(yùn)是由個(gè)人掌握 個(gè)人的命運(yùn)是由社會(huì)掌握

2(道義比利益對人際關(guān)系的影響更大 利益比道義對人際關(guān)系的影響更大

3大學(xué)生談戀愛利大于弊 大學(xué)生談戀愛弊大于利

4文才比口才更重要 口才比文才更重要

5大學(xué)生廣泛社交利大與弊 大學(xué)生廣泛社交弊大與利

6在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)利大于弊 在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)弊大于

7美麗是福不是禍 美麗是禍不是福

（2）辯論賽程序（由辯論賽主席即主持人董斌執(zhí)行）、主持人介紹參賽隊(duì)及其所持立場

參賽隊(duì)伍是正和反兩隊(duì)，辯題是“***********” 正方，觀點(diǎn)是“*****” ；反方，觀點(diǎn)是“*************”。、由正方開始，各個(gè)參賽隊(duì)員依次進(jìn)行自我介紹、主持人介紹評委（法學(xué)大三學(xué)生，現(xiàn)任新生輔導(dǎo)員，學(xué)生團(tuán)總支書記）、主持人介紹比賽程序主持人宣布比賽開始、比賽結(jié)束，請?jiān)u委代表點(diǎn)評本場辯論賽，并評出雙方得分。

7、主持人宣布比賽結(jié)果

8、主持人宣布辯論賽結(jié)束

(3).賽制

1正方一辯發(fā)言，時(shí)間為三分鐘；

2反方一辯針對正方一辯進(jìn)行盤問，時(shí)間為一分鐘三十秒；

3反方一辯發(fā)言，時(shí)間為三分鐘；

4正方一辯針對反方一辯進(jìn)行盤問，時(shí)間為一分鐘三十秒；

5正、反方二辯發(fā)言，時(shí)間各兩分鐘；

6正、反方二辯進(jìn)行對話，時(shí)間為一分鐘三十秒；

7正、反方三辯將進(jìn)行盤問環(huán)節(jié)；（耗時(shí)？）

8正，反方三辯須針對盤問環(huán)節(jié)進(jìn)行小結(jié)

9比賽暫停，臺下的教練/智囊團(tuán)可選擇上臺面授機(jī)宜，時(shí)間三分鐘。

10自由辯論，時(shí)間各四分鐘；先由反方任何一名隊(duì)員起立發(fā)言完畢后，正方任何一名隊(duì) 員即刻發(fā)言，雙方依次輪流發(fā)言，直至雙方時(shí)間用完為止。在此時(shí)間內(nèi)，每位辯手的發(fā)言順序，次數(shù)和時(shí)間不受限制。

11反方四辯總結(jié)陳詞，時(shí)間為四分鐘；

12正方四辯總結(jié)陳詞，時(shí)間為四分鐘；

13觀眾發(fā)問；

14評判團(tuán)代表評述；