第一篇：讓學(xué)生沐浴在愛的春風(fēng)里

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，教育團隊的朋友們，大家好：

我是來自河間市景和鎮(zhèn)宋王大小學(xué)的張##。今天我演講的題目是《讓學(xué)生沐浴在愛的春風(fēng)里》

為了跟上教育改革的步伐，為了每一位學(xué)生與自我和諧、與自然和諧、與社會和諧，作為班主任的我認識到了，不是僅憑借個人的經(jīng)驗和責(zé)任心就可以成功的。于是，我開始了學(xué)習(xí)，在這近兩年的時間里我學(xué)習(xí)了：賞識教育創(chuàng)始人周弘老師的《賞識教育》、知心姐姐盧勤老師的《如何對待孩子》、感恩教育專家鄒越老師的《感恩教育》等近多位教育專家的講座。從這些講座中使我懂得了，對待孩子：要用愛的目光注視她，用愛的微笑面對他，要信任、尊重、理解、激勵、包容、提醒她，和他們做知心朋友。對學(xué)困生要用：放大鏡看優(yōu)點，用顯微鏡找成績，用望遠鏡看她無限光明的未來。

在博采了眾家之長后，慢慢的我對待學(xué)生的態(tài)度有了改變，在課堂上學(xué)生回答問題時，回答的好，我會伸出大拇指說：“你真棒!”，對那些想說又不敢說的學(xué)生，我會鼓勵他說：“要相信你自己，你能行，你是最棒的!”。在不知不覺中我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們回答問題積極了，由“我讓回答”變成了“自己搶著答”。在每天的生字練習(xí)本上，我在寫得好的生字本上，寫上“你真棒!未來的書法家!”，在寫的不好的生字本上，寫上“加油奧，老師相信你明天肯定比今天寫得好?！本瓦@樣孩子們寫的字一天比一天好，文章一天比一天棒，心靈一天比一天美。孩子們由“要我寫”變成了“我要寫”，由“要我學(xué)”變成了“我要學(xué)”。并且連續(xù)倆次奪得全鎮(zhèn)第一。同時也得到了家長們的認可，下面我讀一段家長來信，來說明賞識教育給我的工作帶來的益處，內(nèi)容是這樣的：

看著這一封封學(xué)生和家長的來信，我找到了快樂，更想把這種教育觀念與大家一起分享。在我們?nèi)粘＝虒W(xué)中，經(jīng)常聽到：某生不好管、老師，我的孩子交給你了，怎么管都沒關(guān)系等一系列語言，我感到不懂教育的危害時時存在著，下面再和大家一起分享一個跳蚤的故事，讓我們一起感受一下被管制的危害性。

跳蚤是跳高高手，如果把它放在桌子上，用手一拍，它會迅即跳起，跳起的高度均是其身高的100倍以上，堪稱跳高冠軍?？茖W(xué)家在跳蚤頭上罩上一個玻璃罩，再讓它跳，這次跳蚤碰到了玻璃罩，連續(xù)多次碰到玻璃罩后跳蚤改變了起跳高度以適應(yīng)環(huán)境，接下來，逐漸改變玻璃罩的高度，跳蚤總是在碰壁后主動改變自己的高度。最后，玻璃接近桌面，這時跳蚤已無法再跳了，科學(xué)家就把玻璃罩打開，再拍桌子，跳蚤仍然不會跳，變成了“爬蚤”了。跳蚤變成了“爬蚤”，并非它已喪失了跳躍的能力，而是由于一次次受挫學(xué)乖了、習(xí)慣了、麻木了。

各位親愛的同事們，聽完這個故事您有何感想?我們要適時地疏導(dǎo)和激勵，而不是限制啊!

賞識、鼓勵加感恩，使我和學(xué)生們成了好朋友，無話不談的知心人。當(dāng)每天到校時，學(xué)生們那一聲聲的“老師好”，放學(xué)時那一句句的“老師，再見”，過節(jié)時的一次又一次的電話那邊傳來的聲聲祝福中，我找到了學(xué)習(xí)的重要性，體會到了為師的快樂。我堅信如果你用愛的目光去注視孩子，用愛的微笑面對孩子，用高高舉起的大拇指去鼓勵孩子，您的那個班的學(xué)生一定能成為真正的二十一世紀(jì)的接班人。

第二篇：我沐浴在祖國的春風(fēng)里

附件3

蘭州銀行杯

“中華情·我愛我家”有獎?wù)魑膮①愖髌?/p>

縣區(qū)：張掖市山丹縣 學(xué)校：霍城中心小學(xué) 班級： 六年級（1）班 作者：孔凡超

聯(lián)系地址：霍城中心小學(xué) 聯(lián)系電話：*** 指導(dǎo)老師：劉祁玲 郵政編碼：734100

我們沐浴在祖國的春風(fēng)里

霍城中心小學(xué)六年級（1）班 孔凡超

“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在我們小朋友的眼睛里??” 我們背起書包、唱著歌，迎著初升的太陽投入了祖國的懷抱。在歷史的激勵下，在理想的鼓舞下，我們小小的心靈沐浴在祖國的春風(fēng)里！

汶川震痛，痛出一個新中國。大地還在痙攣，災(zāi)難還在延續(xù)，每時每刻，都可能有同胞犧牲。生命在危機中，祖國在危機中。但是，我們已經(jīng)走出恐懼，因為我們已經(jīng)看到希望。救人高于一切，救災(zāi)高于一切，已經(jīng)成為整個國家的最強音。必須以舉國之力拯救一切可以拯救的生命，已經(jīng)成為全民族的共識。于是，十萬救災(zāi)大軍雷霆出擊；于是，國家領(lǐng)導(dǎo)人冒著余震不斷的風(fēng)險，相繼奔赴救災(zāi)第一線；于是，公共娛樂暫停，奧運火炬暫停，一切為救災(zāi)讓路，一切為救人讓路。在淚眼之間，良知復(fù)蘇；在廢墟之上，人性挺立。大地震震掉了我們心靈上的塵埃。

燃燒的圣火從雅典傳到北京，火炬接力世界人民的友愛和平，凝聚了五十六個民族眾望所歸，二十九屆奧運使北京載歌歡騰，龍的子孫將圣火插上珠峰巔頂，奧運是中國在世界雄起的象征。

汶川大地震與北京奧運會，一悲一喜，悲欣交集！

滾滾長江蕩不盡他的風(fēng)采，曲折長城蜿蜒不過他的氣勢，浩瀚歷史長河也量不盡他的雄偉，你的氣魄！滄海桑田，斗轉(zhuǎn)星移，亙古不變的是他的高貴靈魂，默然立于神州大地之上，舉手投足間的氣勢便足以傲視群雄。這就是中國，我的家！

期盼未來，老百姓非常期待十八大，希望十八大中提出的一系列問題能夠找到解決的辦法，讓老百姓過上幸福的日子。因此做為執(zhí)政黨的十八大，能不能給老百姓帶來幸福，能帶來多大的幸福呢？一個國家之所以偉大，皆因它能尊重并實現(xiàn)每個公民渺小而又簡單的愿望。

在我們學(xué)校里，食堂面積不大，整齊地擺著學(xué)生用餐的桌椅。正值早餐時間，餐桌上擺放著面包、牛奶和雞蛋?！皩W(xué)校的早餐可比家里豐富多了而且是免費的，我們非常喜歡。”同學(xué)們津津有味地吃著早餐。

祖國和我們息息相關(guān)，祖國的命運就是我們每一個中國人的命運，祖國的事就是每一個中國人的事。我們時時刻刻都要關(guān)心祖國發(fā)生的每一件事，無論大或小。并且，我們小學(xué)生是社會中最富有活力的部分，是復(fù)興中華民族偉大事業(yè)的希望，二十一世紀(jì)是我們的世紀(jì)，社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的重擔(dān)歷史地落在了我們的肩上，我們要做一個有道德的人。為了報答我們偉大的祖國，讓我們勤奮學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，攜手并肩，將具有中國特色的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)推向新的高潮，共同創(chuàng)造中華民族輝煌燦爛的明天！

我仰望天空，看到我們美麗的祖國，我們是祖國的花朵，是誰把我們哺育長大的，是母親更是祖國；我環(huán)繞四周，欣賞著我們的家園，這時，我覺得，祖國是多么的美好，多么的美麗啊！我生活在這里，我很自豪。

指導(dǎo)教師：劉祁玲

第三篇：入黨積極分子思想?yún)R報：沐浴在黨的春風(fēng)里

敬愛的黨組織:

眾所周知，中國共產(chǎn)黨是中國工人階級先鋒隊，是中國人民和中華民族的先鋒隊。它代表著最廣大人民的根本利益。那么中國共產(chǎn)黨一切活動的根本目的和意圖是又什么呢？通過計科系郭老師的認真講解后，對此，我有了進一步的了解認識。

中國共產(chǎn)黨是以全心全意為人民服務(wù)為黨的根本宗旨。那么為什么要以它作為共產(chǎn)黨的宗旨呢？我覺得原因有很多，但總結(jié)起來可分為以下幾類。

一：它是中國共產(chǎn)黨性質(zhì)所決定的，是人民的選擇，歷史的選擇。中國共產(chǎn)黨代表最廣大人民的根本利益，它是以人民為本位，人民是創(chuàng)造和發(fā)展歷史的動力。中國恥辱的近現(xiàn)代史也告訴我們，沒有廣大人民支持的政府，只為少數(shù)人謀利益的政府是終將垮臺的。

二：全心全意為人民服務(wù)是黨的制定和執(zhí)行路線方針政策的依據(jù)。

三：它是黨在長期革命斗爭和建設(shè)實踐中的經(jīng)驗總結(jié)。例如前蘇聯(lián)共產(chǎn)黨，它脫離了人民群眾這一堅實基礎(chǔ)，就像一艘揚帆遠航的巨輪，失去了前進的方向和動力，最終招致沉沒的厄運;印度國大黨執(zhí)政后期，由于社會經(jīng)濟發(fā)展緩慢，貧富懸殊，黨內(nèi)無民主等致命因素，導(dǎo)致這一執(zhí)政幾十年的政黨走向了滅亡。這些都充分印證了中國的那句古話：“水能載舟，亦能覆舟?！?/p>

為更好實踐黨的宗旨，那么對黨員就有了根本的要求，即黨員干部必須正確行使人民賦予的權(quán)力,要把人民的利益高于一切作為自己的行為準(zhǔn)則。在實踐過程中，許多共產(chǎn)黨員成為了時代的楷模?！岸x桑梓，獨戀雪域”的孔繁森為了服務(wù)藏族人民，扎根環(huán)境惡劣的阿里地區(qū)，無怨無悔，甘愿奉獻。保護一方平安的任長霞，立誓解決鹽堿問題，服務(wù)蘭考群眾的焦裕祿等等。他們都是為了心中的理想和信念，以不同的方式實現(xiàn)著全心全意為人民服務(wù)這一崇高宗旨。

見賢思齊，作為入黨積極分子的我們，如何把握并發(fā)揚黨的宗旨？我覺得應(yīng)先學(xué)好科學(xué)文化知識，在力所能及的范圍內(nèi)，盡自己最大可能幫助他人，服務(wù)社會。擁有一顆充滿愛與感恩的心，時刻提醒自己，為共產(chǎn)黨的理想和信念不懈努力。

匯報人：好范文

第四篇：積極分子入黨思想?yún)R報：沐浴在黨的春風(fēng)里

積極分子入黨思想?yún)R報：沐浴在黨的春風(fēng)里：

敬愛的黨組織:

眾所周知，中國共產(chǎn)黨是中國工人階級先鋒隊，是中國人民和中華民族的先鋒隊。它代表著最廣大人民的根本利益。那么中國共產(chǎn)黨一切活動的根本目的和意圖是又什么呢？通過計科系郭老師的認真講解后，對此，我有了進一步的了解認識。

中國共產(chǎn)黨是以全心全意為人民服務(wù)為黨的根本宗旨。那么為什么要以它作為共產(chǎn)黨的宗旨呢？我覺得原因有很多，但總結(jié)起來可分為以下幾類。一：它是中國共產(chǎn)黨性質(zhì)所決定的，是人民的選擇，歷史的選擇。中國共產(chǎn)黨代表最廣大人民的根本利益，它是以人民為本位，人民是創(chuàng)造和發(fā)展歷史的動力。中國恥辱的近現(xiàn)代史也告訴我們，沒有廣大人民支持的政府，只為少數(shù)人謀利益的政府是終將垮臺的。二：全心全意為人民服務(wù)是黨的制定和執(zhí)行路線方針政策的依據(jù)。三：它是黨在長期革命斗爭和建設(shè)實踐中的經(jīng)驗總結(jié)。例如前蘇聯(lián)共產(chǎn)黨，它脫離了人民群眾這一堅實基礎(chǔ)，就像一艘揚帆遠航的巨輪，失去了前進的方向和動力，最終招致沉沒的厄運;印度國大黨執(zhí)政后期，由于社會經(jīng)濟發(fā)展緩慢，貧富懸殊，黨內(nèi)無民主等致命因素，導(dǎo)致這一執(zhí)政幾十年的政黨走向了滅亡。這些都充分印證了中國的那句古話：“水能載舟，亦能覆舟。”

為更好實踐黨的宗旨，那么對黨員就有了根本的要求，即黨員干部必須正確行使人民賦予的權(quán)力,要把人民的利益高于一切作為自己的行為準(zhǔn)則。在實踐過程中，許多共產(chǎn)黨員成為了時代的楷模。“二離桑梓，獨戀雪域”的孔繁森為了服務(wù)藏族人民，扎根環(huán)境惡劣的阿里地區(qū)，無怨無悔，甘愿奉獻。保護一方平安的任長霞，立誓解決鹽堿問題，服務(wù)蘭考群眾的焦裕祿等等。他們都是為了心中的理想和信念，以不同的方式實現(xiàn)著全心全意為人民服務(wù)這一崇高宗旨。

見賢思齊，作為入黨積極分子的我們，如何把握并發(fā)揚黨的宗旨？我覺得應(yīng)先學(xué)好科學(xué)文化知識，在力所能及的范圍內(nèi)，盡自己最大可能幫助他人，服務(wù)社會。擁有一顆充滿愛與感恩的心，時刻提醒自己，為共產(chǎn)黨的理想和信念不懈努力。

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入黨思想?yún)R報《黨組織生活》

入黨思想?yún)R報《做合格的入黨積極分子》

第五篇：在春風(fēng)里成長

在春風(fēng)里成長

在春風(fēng)里成長

馬知新 七年級6班 指導(dǎo)教師 曹春梅

在溫暖的春天里，有誰還記得風(fēng)的和煦？小草記得、小樹記得，還有我也記得！作者寄語

春天到了，溫暖的春風(fēng)吹遍了大地。小草爭先恐后地探出了小腦袋，他要感謝春風(fēng)給他的溫暖；小樹抽出了嫩黃的新芽，他要感謝春風(fēng)給他的希望；而我要感謝老師，因為我就如同沐浴在老師愛的春風(fēng)里，暖暖地助我成長。

金塔的春天，乍暖還寒，風(fēng)最具特色。沙塵暴伴隨著春天暖風(fēng)的到來也時時作祟。剛剛升起的太陽時常會收起它那淡淡的光，好像也怕寒似的，躲進了像棉胎一樣厚厚的云層。讓人的心暖暖的又渴望著，有著一絲不爽卻又欲罷不能。今天早上我們上公開課。一大早，天就變臉了。淺黃略暗的光透過藍色的窗簾懶洋洋地照進教室?？礃幼樱旃蛔髅?，要刮沙塵暴了。教室的后面坐滿了聽課的老師，像我們一樣坐得整整齊齊。他們似乎對窗外欲來的沙塵暴不感興趣，眼睛死死盯著前面。這是一堂語文教學(xué)新模式的嘗試課，希望蒼天保佑我們，別讓這該死的沙塵暴攪黃了！

我們上的是《勇氣》一課，正如課文的題目一樣，同學(xué)們都很有勇氣，大膽地舉手回答、討論、交流、辯論......，看著老師眉飛色舞的表情就知道，她很滿意。我偷偷地看看窗外，還好，黃暗的光透過藍色的窗簾還是懶洋洋地照進教室，窗簾像個懂事的淑女靜靜地、乖乖地一動不動。

隨著理解課文的深入，老師設(shè)計的問題越來越有挑戰(zhàn)性。她問大家：誰還有與眾不同的觀點要發(fā)表，請勇敢地提出來。我看看周圍沒有人舉手，課堂氣氛有些緊張起來。不好，要冷場了！俗話說：上陣親兄弟，打仗父子兵，課堂師生情，在老師鼓勵的眼神中，我趕緊舉起手。老師叫了我，我說：那個美國傘兵不知羞恥，他不該重返農(nóng)家，連累已經(jīng)為救他犧牲丈夫的法國婦女。他如果那樣做，法國婦女的三個孩子也許就會在失去爸爸后再失去媽媽，成為孤兒......我分明聽見教室后面有了笑聲和議論聲。很顯然，我的回答背離了作者的寫作意圖。但看到老師耐心地傾聽著，我繼續(xù)堅持發(fā)表著獨特的觀點。老師耐心地聽完并肯定了我的想法這樣的節(jié)外生枝拖延了時間，老師設(shè)計的內(nèi)容沒有進行完，下課鈴就響了，老師草草收場了。我的心里像暖暖的春天里起了沙塵暴，有點隱隱愧疚和不爽。

放學(xué)了，天上已經(jīng)刮起了沙塵暴，呼呼，狂風(fēng)呼嘯，大樹在狂風(fēng)中搖晃，一條條柳樹枝就像一條條狂舞的皮鞭在空中無情抽打著。風(fēng)里彌漫著嗆人的沙土，迷得人睜不開眼睛，讓人寸步難移。望著灰暗的天空，我的心沮喪到了極點。這時老師推著摩托車過來了，她看見了我，主動要求帶我回家。我硬著頭皮坐在了她的摩托車后座上。風(fēng)越來越大了，老師有意把瘦弱的身子挺得很直，為我遮擋著風(fēng)沙。我心里有些難受，說：老師，對不起，我今天給你捅亂子了！誰說的？沒有啊。我還得謝謝你呢。我浪費了你的時間，你還要謝我啊？

上語文課就是要力求真實，讓學(xué)生敢于表達自己的觀點，有什么想法要大膽地說出來，這是好事啊。你給其他同學(xué)做出了表率?？墒牵愕慕虒W(xué)任務(wù)沒有完成??！學(xué)習(xí)語文最重要的是要讓學(xué)生學(xué)得有個性，讓學(xué)生學(xué)得有思想，讓學(xué)生學(xué)出創(chuàng)意，才能讓學(xué)生學(xué)得快樂。課沒有上完下節(jié)課可以再上。如果扼殺了學(xué)生的新奇想法，下節(jié)課不一定能補回來。明白嗎？ 老師說著又努力挺了挺身子。原來這樣！我睜大了眼睛，任憑風(fēng)沙吹進我的眼里，任憑淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)。我也像老師那樣挺直了身子。因為我心中的不爽、愧疚全部被這帶著沙塵的春風(fēng)一掃而光，因為老師如和煦春風(fēng)一般陪伴著我成長。

在春天里，有了溫暖的春風(fēng)，小草也會在狂風(fēng)中傲然挺立，茁壯成長；有了溫暖的春風(fēng)，小樹也會在驟雨中長成參天棟梁；在人生的春天里，有了老師愛的春風(fēng)，我也一定會像小草一樣傲然挺立，茁壯成長，像小樹一樣長成參天棟梁。甘肅酒泉金塔縣第四中學(xué)初一:馬知新