第一篇：2014年遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)具體實(shí)施方案

關(guān)于遠(yuǎn)程教育集中輪訓(xùn)教職工的實(shí)施方案

為進(jìn)一步提升基層干部素質(zhì)，根據(jù)自治區(qū)黨委組織部《關(guān)于遠(yuǎn)程教育集中輪訓(xùn)基層干部的通知》（新黨組字【2013】115號(hào)）和自治區(qū)教育廳《關(guān)于遠(yuǎn)程教育集中輪訓(xùn)基層學(xué)校教職工的通知》文件精神要求，按照教育局的安排，現(xiàn)就我校開(kāi)展遠(yuǎn)程教育集中輪訓(xùn)基層干部工作方案制定如下：

一.主題思想

開(kāi)展干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作是黨中央做出的一項(xiàng)重大決策部署，學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大和十八屆三中全會(huì)、自治區(qū)第八次黨代會(huì)精神，緊緊圍繞實(shí)現(xiàn)新疆跨越式發(fā)展和長(zhǎng)治久安兩大歷史任務(wù)，緊密結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，以建設(shè)基層服務(wù)型黨組織、推進(jìn)去宗教極端化為主線，對(duì)全體教師進(jìn)行一次輪訓(xùn)，把中央精神和自治區(qū)黨委重大決策直接傳達(dá)到基層，把中央新疆工作座談會(huì)以來(lái)各地的創(chuàng)新實(shí)踐全面進(jìn)行推廣，進(jìn)一步提升基層干部對(duì)政策的學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)能力。

二.組織機(jī)構(gòu)

三、輪訓(xùn)對(duì)象

1.全校教職工

四、輪訓(xùn)內(nèi)容

（1）.學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)中央、自治區(qū)黨委關(guān)于開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、加強(qiáng)服務(wù)型基層黨組織建設(shè)的有關(guān)精神；

(2).學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)自治區(qū)黨委關(guān)于依法治理非法宗教活動(dòng)、遏制宗教極端思想滲透的工作部署和宗教管理法律知識(shí)；

(3).中央、自治區(qū)黨委關(guān)于加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理的有關(guān)精神和當(dāng)前基層社會(huì)管理的形勢(shì)與任務(wù)；

(4).新疆現(xiàn)代文化建設(shè)和新疆意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域滲透與反滲透斗爭(zhēng)；

(5).結(jié)合實(shí)際，深入解讀雙語(yǔ)教育政策，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

五、具體安排

（1）1月17日下午3：30-6:00學(xué)習(xí)《加強(qiáng)基層服務(wù)型黨組織建設(shè)，鞏固黨的執(zhí)政能力》《新黨辦發(fā)2013年11號(hào)文件的精神解讀》

（2）1月18日早晨9:30-14:00學(xué)習(xí)《當(dāng)前基層社會(huì)管理的形勢(shì)與任務(wù)》《新疆宗教現(xiàn)狀與特點(diǎn)》《新疆意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域滲透與反滲透斗爭(zhēng)》

(3)1月18日下午3;00-6:30學(xué)習(xí)《新疆少數(shù)民族雙語(yǔ)教育的理論與實(shí)踐》《關(guān)于民族宗教的幾個(gè)問(wèn)題》

（4）1月19日上午10:00-1:30組織教師緊緊圍繞“學(xué)校教職工如何引導(dǎo)家人及親屬，增強(qiáng)抵御非法宗教極端思想滲透的能力”“如何抵御宗教向校園滲透”等問(wèn)題認(rèn)真討論，交流學(xué)習(xí)心得。每個(gè)小組要寫(xiě)梳理大家的具體心得，形成具體的舉措。

第二篇：遠(yuǎn)程教育“校本培訓(xùn)”實(shí)施方案

遠(yuǎn)程教育“校本培訓(xùn)”實(shí)施方案

為了使教師能適應(yīng)現(xiàn)代教育技術(shù)發(fā)展的需要，不斷提高教學(xué)水平和駕馭現(xiàn)代教育技術(shù)的能力，需要對(duì)教師進(jìn)行不斷培訓(xùn)。根據(jù)上級(jí)實(shí)施農(nóng)遠(yuǎn)工程文件的要求，現(xiàn)制定我校教師培訓(xùn)方案。

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹落實(shí)我?！靶１九嘤?xùn)”實(shí)施方案，適應(yīng)教育形式發(fā)展的需要，以培訓(xùn)工作為基礎(chǔ)，以提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)為目的，規(guī)范實(shí)施校本培訓(xùn)，提高培訓(xùn)工作質(zhì)量，完成上級(jí)布置的各項(xiàng)工作，使我校“校本培訓(xùn)”得到有效落實(shí)，教學(xué)資源能在教學(xué)中得到廣泛、有效地應(yīng)用，推進(jìn)我校教育的新發(fā)展。

二、組織分工

為使“校本培訓(xùn)”的培訓(xùn)工作有計(jì)劃、有組織的開(kāi)展，我校決定成立培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)曾凌燕，副組長(zhǎng)黃志紅，成員雷小茂、陳劍國(guó)、汪軍等。主要職責(zé)：

1、負(fù)責(zé)我校培訓(xùn)工作的組織與安排；

2、負(fù)責(zé)培訓(xùn)時(shí)、教學(xué)應(yīng)用中的業(yè)務(wù)指導(dǎo)；

3、做好上級(jí)交辦的各項(xiàng)工作。

三、培訓(xùn)對(duì)象、目標(biāo)與要求

1、對(duì)象：凡是我校在職在崗的教師，都必須參加校本培訓(xùn)工作。男教師50歲以下，女教師45歲以下。

2、目標(biāo)：培訓(xùn)后通過(guò)一定的考核，達(dá)到教育局規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行人人過(guò)關(guān)。達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)的要繼續(xù)參加培訓(xùn)，以至符合要求為止。

3、要求： 經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，要求教師達(dá)到如下的操作水平：

能熟練的使用word軟件進(jìn)行文檔編輯；會(huì)用電子表格進(jìn)行教學(xué)統(tǒng)計(jì)分析工作；會(huì)登錄Internet網(wǎng)，會(huì)查詢(xún)、會(huì)搜索、會(huì)下載教學(xué)資源；能用PowerPoint制作課件，能利用互聯(lián)網(wǎng)接收、發(fā)送電子郵件，將下載的資源進(jìn)行修改，適合自己的教學(xué)需要；能制作電子教案；教師的操作技能要通過(guò)考核，必須人人過(guò)關(guān)，作為教師必備的基本功。

四、培訓(xùn)內(nèi)容

按照 “校本培訓(xùn)”領(lǐng)導(dǎo)小組規(guī)定的內(nèi)容進(jìn)行培訓(xùn)，分別是Word2003的應(yīng)用、Excel2003的應(yīng)用、簡(jiǎn)單的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)、PowerPint2003的應(yīng)用、電子郵件的接收與發(fā)送等內(nèi)容。

五、培訓(xùn)方法

1、培訓(xùn)時(shí)間從九月開(kāi)始（中途放假時(shí)間除外）

2、培訓(xùn)地點(diǎn)及利用的設(shè)備（遠(yuǎn)程教室、電子備課室等）；

3、培訓(xùn)形式（集中上課與個(gè)別指導(dǎo)相結(jié)合）；

4、授課老師和指導(dǎo)老師：陳劍國(guó)（負(fù)責(zé)授課）、汪軍（日常指導(dǎo)）。

以上幾個(gè)方面，全體教師必須要認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極參加培訓(xùn)，真正熟練的掌握遠(yuǎn)程教育技術(shù)，并為教育教學(xué)服務(wù)。

分水中學(xué)

2010年9月

第三篇：鄉(xiāng)村醫(yī)生遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)實(shí)施方案

法鎮(zhèn)衛(wèi)生院

關(guān)于2012鄉(xiāng)村醫(yī)生遠(yuǎn)程教育工作實(shí)施方案

各村衛(wèi)生室：

為了加強(qiáng)醫(yī)療衛(wèi)生隊(duì)伍的建設(shè)，進(jìn)一步提高基層醫(yī)務(wù)人員的技術(shù)水平，根據(jù)縣衛(wèi)協(xié)會(huì)相關(guān)部署，現(xiàn)將法鎮(zhèn)衛(wèi)生院鄉(xiāng)村醫(yī)生遠(yuǎn)程教育工作做出如下安排：

一、培訓(xùn)時(shí)間：

2012年11月9日——2012年11 月22日（110個(gè)學(xué)時(shí)）早上8:00——下午4:00

二、工作要求：

1、嚴(yán)肅學(xué)習(xí)記錄，堅(jiān)持學(xué)員刷卡制度和考勤制度，不準(zhǔn)遲到早退，更不能隨意缺席，培訓(xùn)時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，仔細(xì)做好筆記，確保培訓(xùn)質(zhì)量，保證培訓(xùn)圓滿(mǎn)完成。

2、確保監(jiān)督專(zhuān)干代旭同志負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的管理和上機(jī)操作，確保各種學(xué)習(xí)用具及配件不能被破壞和丟失。

3、學(xué)習(xí)結(jié)束后，按上級(jí)要求進(jìn)行考試，考試合格后方可離開(kāi)，否則將進(jìn)行培訓(xùn)至培訓(xùn)合格。

二O一二年十一月二十五日

第四篇：遠(yuǎn)程教育實(shí)施方案

桂平市南木鎮(zhèn)大學(xué)生志愿服務(wù)萬(wàn)村遠(yuǎn)程教育

2011年暑期行動(dòng)方案

為了推廣農(nóng)村基層現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，彰顯其在惠民、助民的作用，及豐富大學(xué)生暑假學(xué)習(xí)生活，根據(jù)團(tuán)市委相關(guān)的文件精神，結(jié)合實(shí)際，我鎮(zhèn)團(tuán)委將繼續(xù)開(kāi)展2011暑期大學(xué)生志愿服務(wù)萬(wàn)村遠(yuǎn)程教育活動(dòng)?，F(xiàn)制定實(shí)施方案如下：

一、招募志愿者

2011.7.18—2011.7.30，通過(guò)公開(kāi)招募、自愿報(bào)名的方式招募一批暑假返鄉(xiāng)大學(xué)生服務(wù)志愿者，并確定基層團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)，團(tuán)骨干的人選。

二、活動(dòng)內(nèi)容

結(jié)合志愿者和我鎮(zhèn)的實(shí)際，我鎮(zhèn)團(tuán)委計(jì)劃于2011年8月1日—2011年8月27日組織三個(gè)活動(dòng)：

1、利用遠(yuǎn)程教育平臺(tái)，組織志愿者和村民觀看一場(chǎng)紅色經(jīng)典電影。加強(qiáng)大家的革命傳統(tǒng)教育，緬懷革命先烈，增強(qiáng)愛(ài)黨愛(ài)國(guó)情懷。

2、利用遠(yuǎn)程教育平臺(tái)，組織志愿者和村民觀看一次胡錦濤總書(shū)記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立九十周年大會(huì)上的講話。宣傳黨的執(zhí)政理念，文化精神，增強(qiáng)大家對(duì)黨的認(rèn)識(shí)。

3、組織志愿者深入田間地頭廣泛宣傳青年小額信貸優(yōu)惠政策。安排各志愿者回村調(diào)查了解基層青年創(chuàng)業(yè)信貸需求，耐心向群眾介紹廣西小額貸款實(shí)施管理政策，讓群眾及時(shí)正確了解貸款對(duì)象、額度與期限，貸款程序，貸款利率與貼息，申請(qǐng)貸款需提交的資料等情況，為有需要的創(chuàng)業(yè)青年提供相關(guān)幫助。

期間，如果團(tuán)市委有什么活動(dòng)需要我們鎮(zhèn)配合的，我們將安排志愿者盡力配合好。

三、活動(dòng)總結(jié)

在完成各項(xiàng)活動(dòng)后，進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)，對(duì)在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的志愿者進(jìn)行推優(yōu)，推薦其為區(qū)優(yōu)秀共青團(tuán)志愿者，特別優(yōu)秀的推薦為基層團(tuán)干部。

第五篇：遠(yuǎn)程教育實(shí)施方案

安厚中心三馬小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程實(shí)施方案

為了讓遠(yuǎn)程教育在我校教育教學(xué)工作中得其發(fā)揮信息資源的作用，更好地為教育教學(xué)服務(wù)，加快我校推進(jìn)基礎(chǔ)教育信息化，更加適應(yīng)全面實(shí)施素質(zhì)教育和基礎(chǔ)教育改革。遠(yuǎn)程教育工作是教育教學(xué)的工作之一，是現(xiàn)代教育在邊遠(yuǎn)農(nóng)村的信息教育的體現(xiàn)。根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件，結(jié)合我校實(shí)際，制定《安厚中心三馬小學(xué)遠(yuǎn)程教育實(shí)施方案》。

一、我校遠(yuǎn)程教育基本情況。

我校有一間計(jì)算機(jī)教室，做到了相關(guān)軟件齊備，局域網(wǎng)結(jié)構(gòu)合理，線路暢通。安全設(shè)施完好，設(shè)備運(yùn)行正常。計(jì)算機(jī)室內(nèi)有學(xué)生機(jī)19臺(tái)、教師機(jī)1臺(tái)、交換機(jī)2臺(tái)、穩(wěn)壓電源1臺(tái)。

二、實(shí)施保障。

（一）設(shè)備設(shè)施。學(xué)校高度重視遠(yuǎn)程教育設(shè)備設(shè)施的管理工作，充分保證設(shè)備設(shè)施的正常運(yùn)行，這是實(shí)施遠(yuǎn)程教育的首要條件。

1、鼓勵(lì)教師努力學(xué)習(xí)相關(guān)電腦知識(shí)及課件制作技能。學(xué)校要保證本校網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，開(kāi)通廣域網(wǎng)Interner的連接。

2、保證電源的穩(wěn)定。電力的穩(wěn)定是信息資源接收和應(yīng)用資源教學(xué)的首要條件，各校必須保證有良好的電路。

（二）領(lǐng)導(dǎo)的重視、兼職教師的艱辛和教師們對(duì)教育的熱心。

1、各校領(lǐng)導(dǎo)要重視遠(yuǎn)程教育工作，讓遠(yuǎn)程教育在本校得以正常的開(kāi)展，把遠(yuǎn)程教育當(dāng)作教育工作的核心之一來(lái)抓，并把遠(yuǎn)程教育工作列入教育教學(xué)常規(guī)，制定有遠(yuǎn)程教育具體實(shí)施方案，帶領(lǐng)教師應(yīng)用遠(yuǎn)程教育信息資源開(kāi)展好教育教學(xué)。

2、教師要有熱心的學(xué)習(xí)和工作態(tài)度對(duì)待遠(yuǎn)程教育，開(kāi)展好遠(yuǎn)程教育工作。把思想觀念轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)，不要認(rèn)為是為了應(yīng)付上級(jí)的檢查，而是要把遠(yuǎn)程教育應(yīng)用于提高教育教學(xué)，適應(yīng)教育教學(xué)信息化，適應(yīng)全面實(shí)施的素質(zhì)教育和基礎(chǔ)教育課程改革的要求。要用遠(yuǎn)程教育這一平臺(tái)提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)能力水平。

三、具體實(shí)施。

（一）組織領(lǐng)導(dǎo)工作。

1、成立校本遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，有明確的小組成員分工工作，明確具體的兼職管理員職責(zé)。

2、學(xué)校要有遠(yuǎn)程教育資金投入預(yù)算，以保證遠(yuǎn)程教育的順利開(kāi)展。

3、學(xué)校工作計(jì)劃、教導(dǎo)工作計(jì)劃、教研工作計(jì)劃及總結(jié)要立項(xiàng)體現(xiàn)遠(yuǎn)程教育工作。

（二）管理工作

1、作好設(shè)備運(yùn)行并作好相應(yīng)的記錄工作。

2、作好使用管理工作。對(duì)使用要作好記錄。

（三）培訓(xùn)工作。

每學(xué)期對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)不少于3次，培訓(xùn)要有培訓(xùn)記錄、培訓(xùn)教案、培訓(xùn)人員登記表。

（四）遠(yuǎn)程教育應(yīng)用于教學(xué)工作。根據(jù)我校情況，每學(xué)期每位教師最少用遠(yuǎn)程教育信息資源或其他資源進(jìn)行2節(jié)課的教學(xué)。

（五）遠(yuǎn)程教育在教研方面的開(kāi)展工作。

1、每學(xué)期組織實(shí)施校內(nèi)課堂教學(xué)觀摩于交流，每學(xué)期10課時(shí)以上。

2、教研組組織利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法與理念和新課程知識(shí)

安厚中心三馬小學(xué)2014年4月10號(hào)