第一篇：太和六中國家助學金管理工作計劃

太和縣第六中學國家助學金管理工作計劃

2010—2011學年我校學生資助工作將在縣教育局、學校黨政的正確領(lǐng)導下，以鄧小平理論以及“三個代表”重要思想為指針，落實科學發(fā)展觀，全面貫徹國家和省對高中學校家庭經(jīng)濟困難學生的各項資助政策，通過獎、助、勤、補等形式開展資助工作，確保每一位家庭經(jīng)濟困難學生都能夠順利完成學業(yè)，為學校的工作營造和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境。

一、加大力度，認真做好資助政策的宣傳工作

建立健全高中學校家庭經(jīng)濟困難學生資助政策體系，充分體現(xiàn)了黨和國家對高中學校家庭經(jīng)濟困難學生的關(guān)懷，是一項極好的利民政策，是全社會普遍關(guān)注的熱點。我們要通過各種渠道，運用學生喜聞樂見的形式，切實抓好宣傳工作，使廣大師生員工人人皆知國家以及學校的資助政策體系，個個熟悉資助程序與辦法，確保我校學生資助工作順利有序地開展。

（一）要利用入學通知、校園廣播、宣傳板、櫥窗等方式，宣傳國家各項資助政策及學校貫徹落實各項政策具體的實施辦法。在入學教育中組織各班新生進行專門的學習。

（二）在學校網(wǎng)站上宣傳學校各項資助政策及工作動態(tài)，并開展經(jīng)常性的交流，解決學生提出的問題，隨時接受師生對我校學生資助工作的監(jiān)督。通過宣傳，正確引導輿論導向，形成良好的輿論氛圍。倡導師生關(guān)心弱勢群體，引導家庭經(jīng)濟困難學生樹立信心、克服困難，積極樂觀地學習和生活。

二、完善制度，規(guī)范程序，確保學生資助工作制度化、規(guī)范化開展

（一）為了保證國家各項資助政策和措施的貫徹執(zhí)行，確保我校家庭經(jīng)濟困難學生資助工作的制度化、規(guī)范化開展，本學年將在總結(jié)上一學年資助工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，突出各項制度的可操作性，增強制度的指導性，確保資助工作有規(guī)可依、有章可循。

（二）緊緊抓住學生資助的貧困認定環(huán)節(jié)，規(guī)范認定程序，堅持班級民主評議、班主任初審認定、學生資助管理辦公室復審，校內(nèi)公示，確定貧困的認定程序。加強認定過程的規(guī)范管理，進一步細化經(jīng)濟困難學生貧困認定辦法，規(guī)范認定程序，建立經(jīng)濟困難學生檔案庫，為我校學生資助工作的開展奠定堅實的基礎(chǔ)。

（三）要繼續(xù)堅持“逐級認定、分段審核、分批公示、過程監(jiān)督”的評審程序和辦法，做好各類資助的評定工作。要認真總結(jié)上一學年資助審核工作的成功經(jīng)驗，進一步完善分批公示、全過程監(jiān)督的操作程序，逐步形成具有我校特色的學生資助管理體系，使我校家庭經(jīng)濟困難學生資助工作真正成為惠及學生的陽光工程。

三、認真部署，扎實推進，做好2010-2011學年學生資助的審核發(fā)放工作

國家助學金資金量大，惠及學生數(shù)多，而高中學生資助審核上報時間緊、名額有限。故做好2010年秋季國家助學金的審核發(fā)放和家庭貧困學生調(diào)查了解工作是做好我校學生資助工作的關(guān)鍵。

（一）認真做好家庭經(jīng)濟困難學生的基本信息的收集和管理工作。9月份，學生向班主任上交戶籍復印件、身份證復印件、民政部門出具的家庭貧困證明、下崗證、失業(yè)證等證明材料，并上交《普通高中國家助學金申請表》，班主任根據(jù)學校統(tǒng)一安排，對本班提出申請的學生材料進行審查核實，并側(cè)面了解學生提供材料的真實性，核實學生戶籍性質(zhì)、對城市戶籍性質(zhì)學生結(jié)合學生的日常表現(xiàn)、生活消費等方面的情況對學生進行全面綜合認定是否為城市家庭困難學生，在《普通高中國家助學金申請表》中簽字確認后，報學生資助管理辦公室審查，學生資助管理辦公室逐班進行復審，建檔歸檔后，造冊公示。

（二）堅持公平、公正、公開的工作原則，認真做好中職六類學生資助的評定工作。通過查看貧困學生家庭相關(guān)證件，調(diào)查了解學生日常表現(xiàn)、生活消費等方面情況的基礎(chǔ)上，嚴格規(guī)范程序，重點做好受助學生公示和全過程監(jiān)督，通過公示，有效化解矛盾，了解學生日常生活開支情況等，實現(xiàn)評定工作的合理與公平；同時，要堅持對整個評定工作實行全過程監(jiān)督，通過下發(fā)指導性文件，規(guī)范評定程序；通過公布公示監(jiān)督電話，及時聽取師生對評定工作的意見及投訴，及時快速地對學生投訴予以協(xié)調(diào)處理；組織各班主任就評定工作進行研討，總結(jié)經(jīng)驗，形成較為系統(tǒng)的學生資助評定規(guī)范和模式。

（三）嚴格審核，做好中職資助信息系統(tǒng)的網(wǎng)上填報工作，確保資助信息上報的準確、及時。

1、配合學籍管理人員認真審核，嚴把新生學籍信息的錄入關(guān)，確保學生個人信息錄入的準確性、完整性。

2、嚴格按照《太和縣普通高中家庭經(jīng)濟困難學生資助工作實施辦法（暫行）的通知》的要求，認真審核，確定受助學生名單及資助資金。

每月月底前完成信息系統(tǒng)上的當月受助、當月增加、減少學生的填報，做到不少報、多報、錯報一人，確保信息的準確性。

3、及時提交受助學生名單到財務(wù)科，及時為受助學生辦理好銀行卡。加強對各類資助發(fā)放的管理。

（四）進一步加大對各類資助資金發(fā)放管理的力度，確保各類資助資金及時發(fā)放到學生的手中，同時監(jiān)督學生對助學金的消費情況。

四、開源節(jié)流，廣開渠道，統(tǒng)籌好校內(nèi)外各種社會資源，開展多種形式的學生資助活動

（一）進一步拓寬渠道，增設(shè)勤工助學崗位，為更多需要幫助的同學提供勤工儉學的機會。

（二）組織學生參加課外的實踐勞動，既能讓學生得到鍛煉，又可以讓他們體會生活的艱辛，教育他們常懷對國家的感恩。

以上就是我校對2010—2011學年中職資助工作的計劃，在新的一年里，我們會吸取經(jīng)驗，不斷的努力進步，爭取把中職資助工作做的更好。

第二篇：太和六中

太和六中“三室”建設(shè)2014規(guī)劃

眼下，太和六中“三室”建設(shè)已基本完成，且已面向全體師生公開開放，運作正常，反響很好。針對眼下大好形勢，我更進一步開展工作，更好地服務(wù)全體師生，2014年有如下規(guī)劃。

圖書室

第一、在學校資金允許的情況下，爭取能配備電腦和現(xiàn)代圖書管理系統(tǒng)，有效管控圖書，看護好國家資源，減輕學生借閱圖書時登記上的負擔；

第二、以圖書室為陣地，推進書香校園建設(shè)，營造濃郁的校園書香氛圍；

第三、繼續(xù)開展班級圖書角評比活動，把讀書、愛書變成學生的自覺行為和習慣；第四、開展好讀書班活動，讓教師在讀書活動中積聚營養(yǎng)，涵養(yǎng)情操，提高品位；第五、開展好讀書筆記、讀書心得評比活動，開展好讀書交流活動。

閱覽室

第一、在學校資金允許的情況下，增加報刊訂閱量；

第二、利用節(jié)假日對學生進行讀書方法輔導，讓學生養(yǎng)成書、筆、筆記三位一體的讀書習慣；

第三、在學校資金允許的情況下，給閱覽室配復印機，減輕學生摘抄的負擔，并指導學生有效積累；

第四、能盡量做到節(jié)假日開放，給學生更多輕松閱讀的時間。

電子閱覽室

第一、在學校資金允許的情況下，改善閱讀條件，給 電子閱覽室裝上空調(diào)；

第二、充分利用網(wǎng)上資源，鼓勵老師網(wǎng)上交流；

第三、在學校師資寬松的情況下，配專職網(wǎng)管；

第四、有可能的情況下，增加座機臺數(shù)，或開設(shè)學科 電子閱覽室。

太和六中“書香校園建設(shè)”自查小結(jié)

太和六中“書香校園建設(shè)”自2013年9月下旬啟動以來，一直在按活動方案有條不紊的開展各項活動。

我校圖書室200平米，閱覽室200平米，有一座專門的圖書樓，全面對師生開放，借還手續(xù)規(guī)范，懲罰及時到位，一切按規(guī)章制度執(zhí)行。電子閱覽室使用頻率很高，圖書角建設(shè)有聲有色。

教學樓墻壁上有學校懸掛的勵志讀書的名言警句，有班級墻壁文化建設(shè)；校園內(nèi)路燈桿上有辦學宗旨和勵志的標語牌；校園內(nèi)的風景樹樹干上有學生自制的文明標語牌；學校的感恩園是用24孝圖和故事做成的展牌來作圍欄的；走進六中，濃郁的書香氣息會撲面而來。

校園廣播站有自己的活動主題、活動欄目和編輯室，并按時開播。太和六中校報按時出版，在學生中反響很好。六中“鹿鳴文學社”有固定會員180人，社刊《鹿聲》是學生們作品發(fā)表的主陣地，深得學生擁護。讀報櫥窗能及時更新，成為學生了解時事的窗口之一。學校有鹿鳴文學社讀書群、六中讀書群、讀點經(jīng)典吧(百度)讀書群。

圍繞“書香校園建設(shè)”，我校開展了經(jīng)典古詩詞鋼筆規(guī)范字比賽、經(jīng)典古詩詞毛筆規(guī)范字比賽、經(jīng)典古詩詞誦讀大賽、優(yōu)秀圖書角評比等活動。眼下，讀書演講比賽、讀書說故事比賽、推薦一本好書演講比賽、讀書筆記比賽、讀書優(yōu)秀小組比賽、讀書優(yōu)秀班級評比等系列活動在按計劃進行?！皶阈@建設(shè)”工作做的可謂扎扎實實。

第三篇：太和六中2014

太和六中2013—2014學第二學期

學校安全工作行事歷

二月份：

1、寒假護校值班校辦室

2、春季安全工作大檢查校辦室

3、校外學生租房變動登記班主任

4、印制安全協(xié)議書、告房東書等安全資料保衛(wèi)科

5、召開學校安全工作會議會議校辦室

6、管制刀具專項治理德育處、綜治辦、保衛(wèi)科、各班級

三月份：

1、防傳染病安全教育德育處、團委

2、召開學生安全信息員會議保衛(wèi)科

4、“安全教育日”活動德育處、團委

5、食堂公寓安全檢查總務(wù)處、督導室、保衛(wèi)科

四月份：

1、法制報告會德育處、綜治辦、保衛(wèi)科

2、體育設(shè)施、用電安全檢查總務(wù)處、保衛(wèi)科

3、運動會、藝術(shù)節(jié)安全教育教導處、德育處

4、“防溺水”專項安全教育團委、各年級

5、班干部、團干部會議德育處、總務(wù)處、團委五月份：

1、食堂、公寓安全檢查總務(wù)處、督導室、保衛(wèi)科

2、五一假期安全教育德育處、團委

3、畢業(yè)班學生心理健康教育教導處、畢業(yè)班班主任

4、九年級體育加試、理化試驗操作安全教育教導處

5、制定“安全生產(chǎn)月”活動方案校辦室

六月份：

1、中考、高考安全教育教導處、各年級

2、防中暑安全教育團委

3、召開學生干部會議德育處、團委

4、禁毒教育團委

5、“安全生產(chǎn)月”活動校辦室

6、制定防汛工作預案總務(wù)處

七月

1、暑期安全教育德育處、教導處

2、學校教育教學設(shè)施安全排查總務(wù)處

3、制定防汛工作預案總務(wù)處、保衛(wèi)科

4、安全工作總結(jié)校辦室

5、暑期護校值班校辦室

以上工作安排可根據(jù)上級安排和學校實際調(diào)整

太和縣第六中學

2014年2月

第四篇：太和六中2014年寒假

太和六中2014年寒假“共讀一本書”活動方案

為落實縣教育局讀書工程指揮部寒假“共讀一本書”活動方案，結(jié)合我校實際，經(jīng)2014年1月18日校領(lǐng)導班子會議研究決定，我校寒假“共讀一本書”活動的具體事宜通知如下：

一、組織領(lǐng)導：

總指揮：韓光副總指揮： 劉勛

指揮部成員： 謝之體楊昆鵬張克峰

資料員： 李婧王海彬

二、活動主題： 同讀一本書共鑄教育夢

三、活動對象：六中全體在職、在崗教師、領(lǐng)導

四、共讀書目：《為了自由呼吸的教育》作者： 李希貴

五、活動內(nèi)容

㈠ 閱讀學習

1.利用寒假時間閱讀，倡導細讀、研讀、評注式閱讀，結(jié)合工作實際做好讀書筆記，不少于5000字；

2.讀完后，完成一篇讀書心得，不少于1000字；

3.讀書筆記、讀書心得于2014年2月12日上午第一次全體教師例會時繳主席臺，待檢查、評比。我校將評出優(yōu)秀讀書筆記5本，優(yōu)秀讀書心得10篇送縣讀書工程總指揮部參賽。對于少于5000字讀書筆記的人員或少于1000字心得的人員，學校將結(jié)合人才工程星級評定活動，給予一票否決，直接定為一星；對于好的心得，學校將匯編教師讀書優(yōu)秀文集。

4.評委：韓光 劉勛 謝之體楊昆鵬張克峰 張亞海 何寶善于中耿

㈡ 演講比賽：

為將本次閱讀活動開展的深入、扎實，按縣教育局讀書工程指揮部要求，全體教師要圍繞《為了自由呼吸的教育》寫一篇演講稿，時間不超過6分鐘。我校要求40歲以下教師必須參加 演講比賽，我校將選出一名教師參加縣教育局讀書工程指揮部舉行的演講比賽。

時間：2月18日前參賽教師務(wù)必將演講稿的電子稿件發(fā)至李婧處，18日晚自習時間在一號多媒體抽簽并比賽；

評委： 楊昆鵬張克峰 張亞海 謝之體 蔣昭明

主持： 李婧攝像： 吳濤統(tǒng)分： 何寶善王海彬

㈢讀書知識競賽

圍繞《為了自由呼吸的教育》開展 讀書知識競賽。競賽采用閉卷形式進行，2月18日例會時舉行，全體人員參賽。我校將選出5名教師參加縣教育局讀書工程指揮部舉行的讀書知識競賽。

六、備注：每項比賽，都將給獲獎教師頒發(fā)榮譽證書和給予物質(zhì)獎勵。參加縣比賽的同志，將被作為評選縣級“十佳教師讀書標兵”、“二十名教師讀書先進個人”的重要依據(jù)。

太和六中讀書工程部

2014年1月19日。

第五篇：宣威六中普通高中國家助學金填表說明

宣威六中國家助學金申請條件及填表說明

一、普通高中國家助學金申請基本條件：

1、品學兼優(yōu)的學生；

2、家庭貧困的學生；

3、學籍在本校的學生；

4、盡量評選住校學生。

二、普通高中國家助學金申請表和信息采集表填寫注意事項：

1、必須貼上照片（不得使用透明膠布或雙面膠粘貼）；

2、學籍號和身份證號碼必須準確；

3、一等助學金人均年收入應(yīng)小于1000元；

4、二等助學金人均年收入應(yīng)小于2000元；

5、班級審核意見統(tǒng)一填“情況屬實，同意報批”；

6、申請表填寫日期統(tǒng)一為：2012年11月29日。

三、國家助學金發(fā)放名冊和信息采集表填寫注意事項：

1、必須分等級填表（先一等助學金，后填二等助學金）；

2、補助金額必須填寫清楚：一等1000元，二等500元；

3、班主任必須簽字；

4、學生必須本人簽名并用紅色印泥按手?。ú坏檬褂媚蚱渌嬗∧啵?；

5、填寫的字跡必須清晰、工整，不得涂改、粘貼；

6、申請表和發(fā)放名冊只交紙質(zhì)表格，信息采集表必須交紙質(zhì)和電子表格。

7、文科重點班按二類重點班指標分配。

8、必須在2012年11月30日上午10點前交表。