第一篇：2009年春季特困生救助工作總結(jié)[大全]

2009年春季特困學(xué)生救助工作總結(jié)

實行“貧困學(xué)生救助”政策，是黨中央、國務(wù)院切實減輕農(nóng)民負擔，保障農(nóng)村學(xué)生特別是農(nóng)村貧困家庭學(xué)生接受九年義務(wù)教育，促進農(nóng)村義務(wù)教育持續(xù)健康發(fā)展的重大舉措。雖然每個人都享受了減免學(xué)雜費政策，但仍需要生活開銷和學(xué)習(xí)用書用具費用，一些家庭還是支撐不起來。為了使這類學(xué)生能留在校園里，讀得起書，為了學(xué)生的美好明天，我校認真做好“貧困學(xué)生救助”工作。各級部門、領(lǐng)導(dǎo)對“貧困學(xué)生救助”工作非常重視，對我校非常關(guān)心，工作進展比較順利，取得較好成效。

一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)

我校為加強對“貧困學(xué)生救助”工作領(lǐng)導(dǎo)，成立了由校長任組長的“貧困學(xué)生救助”工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組長校長肖兆星、副組長副校長王西川，組員有各中層領(lǐng)導(dǎo)以及各班班主任學(xué)生代表家長代表組成。負責組織協(xié)調(diào)全校“貧困學(xué)生救助”工作。

二、廣泛開展宣傳

為了加大對“貧困學(xué)生救助”政策的宣傳力度，我們利用學(xué)期開學(xué)初和期末召開的領(lǐng)導(dǎo)小組成員會議，傳達貫徹“貧困學(xué)生救助”政策，同時，通過班會開展“貧困學(xué)生救助”政策宣傳。及時的、確實的把“貧困學(xué)生救助”工作文件精神傳達給全校師生。務(wù)必使每個學(xué)生了解“貧困學(xué)生救助”政策意義、包含項目、金額、申請條件、申請辦法等。通過多途徑多方式的宣傳，使廣大師生及學(xué)生家長對“貧困學(xué)生救助”政策有了全面了解，有力的促進了“貧困學(xué)生救助”工作的開展。

三、嚴格操作程序

操作流程的規(guī)范，是政策落實到位的保證。為切實做好“貧困學(xué)生救助”工作，嚴格規(guī)范“貧困學(xué)生救助”工作流程，我校制定 “貧困學(xué)生救助”工作實施方案，并按照公開、公正、公平原則，明確申報資助學(xué)生條件為符合以下條件之一：①孤兒；②學(xué)生本人罹患重病且家庭經(jīng)濟特別困難的；③學(xué)生家庭成員患重病造成經(jīng)濟特別困難的；我校在開學(xué)后不久專門召開了“貧困學(xué)生救助”工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員會議。為使農(nóng)村困難學(xué)生資助申報工作落到實處，我校農(nóng)村困難學(xué)生“貧困學(xué)生救助”申報以班為單位在開學(xué)時進行，首先學(xué)校發(fā)放通知在班內(nèi)學(xué)習(xí)，由個人根據(jù)實際困難寫相應(yīng)項目的申請書交給班委，班委根據(jù)同學(xué)監(jiān)督意見討論審定，然后于2009年2月10日前向領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室上報名單，學(xué)?！柏毨W(xué)生領(lǐng)到小組”審定，將擬定名單從2月

15日起進行公示7天，7天中受理師生投訴，公示無異議后，學(xué)?！柏毨W(xué)生領(lǐng)到小組”確定名單，發(fā)正式申請表格填寫由村委、鄉(xiāng)政府簽字蓋章后上交學(xué)校，公示無異議的學(xué)生名單再上報到教育局復(fù)核審批，上級部門款項到位后學(xué)校把貧困住宿學(xué)生的生活補助費發(fā)到了受助學(xué)生的手中。受助學(xué)生和家長在花名冊上簽名。

四、嚴肅操作紀律

為確保“貧困學(xué)生救助”資金及時、足額發(fā)放至每個貧困學(xué)生手中，學(xué)校嚴格督查，發(fā)現(xiàn)有減免政策不落實，真正貧困學(xué)生得不到減免，而減免的學(xué)生不是真正貧困家庭，個別班級擅自將“學(xué)習(xí)成績好”作為“貧困學(xué)生救助”條件之

一、將“貧困學(xué)生救助”生活費轉(zhuǎn)交其他費用，學(xué)校一經(jīng)查實所補助的生活費立即追回。學(xué)校明確規(guī)定，對于本補助，學(xué)生用于在校生活開支，先保證吃飯，再考慮穿戴，只考慮在校開銷，不能領(lǐng)回家用于家庭開支；班主任不能擅自許予學(xué)生補交其他費用。

六、我校“貧困學(xué)生救助”工作取得成效

我校認真做好“貧困學(xué)生救助”工作，用好16個名額，確保公平和正義。這個補助力量最大，每生每學(xué)年300元。本學(xué)期全校共有16人次享受住宿生生活補助政策，他們沐浴在黨和政府的關(guān)懷下，肩負著少數(shù)民族人民的厚望，他們定將發(fā)奮圖強，共同托起中華民族的希望。

2009年10月

第二篇：特困生救助方案

特困生救助方案

根據(jù)國家教委和省教委關(guān)于特困生救助制度，我校根據(jù)本校的實際情況，為了幫助我校特困家庭的的學(xué)生完成義務(wù)階段教育，特設(shè)特困生領(lǐng)導(dǎo)小組。

（一）組織名單

組 長：王裕鵬

副組長：郭虎祥

村委會成員代表：賈志軍（村委書記）

學(xué)生家長代表：白錦亮安彥儉

學(xué)校代表： 郭虎祥白鳳君白正璽朱崇珍白錦龍

（二）特困學(xué)生的確定。

1.每學(xué)期，由學(xué)校下發(fā)困生申請表，由班主任推薦，學(xué)生本人申請，各班由班主任上報學(xué)校。

2.學(xué)校根據(jù)學(xué)生申請情況，匯總情況。

3.學(xué)校組織專人協(xié)同班主任，深入學(xué)生家庭調(diào)查特困生的實際情況。

4.學(xué)校特困生領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)調(diào)查情況，確定特困生名單，并向全校公布。

（三）特困生資助實施辦法

1.對特別困難的學(xué)生，對于上級拔款的的扶貧資金，優(yōu)先予以考慮。

2、學(xué)校積極爭取社會力量，對特困生提供全線上的幫助，緩解特困生家庭的負擔。

3、教師與特困生結(jié)成“一幫一”幫扶對子，對特困生提供學(xué)習(xí)和生活上的幫助；校長及校教導(dǎo)主任幫扶兩人以上。

桑樹洼小學(xué)教導(dǎo)處

2012年9月3日

第三篇：黃集小學(xué)2011年特困生救助工作總結(jié)

黃集小學(xué)2011年特困生救助工作總結(jié)

一．建立和完善特困學(xué)生的動態(tài)管理制度，為開展扶貧幫困工作提供可靠的依據(jù)

扶貧幫困是一項艱巨的任務(wù)，也是建立和諧學(xué)校的必然保證。近年來全校教師在縣委、縣政府和教育局工會的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在校黨支部、工會的全力動員下，學(xué)校高度重視家庭困難學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)情況，每位教師，特別是班主任老師，把解決好困難學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活問題作為重要工作來抓。做困難學(xué)生的第一知情人、第一報告人、第一幫助人，滿腔熱忱地為困難學(xué)生做好事、辦實事、解難事，不斷創(chuàng)新幫扶形式，拓展幫扶內(nèi)容，推動送溫暖工作逐步走向經(jīng)?；⒅贫然?。

學(xué)校為了把送溫暖工作做細、做深、做實，從3月份就開始對特困學(xué)生的家庭情況進行深入細致的摸底調(diào)查，認真對照當?shù)厣顦藴?，嚴格把關(guān)，為學(xué)校30多名特困學(xué)生進行考察和落實。建立健全特困學(xué)生的檔案，強化對特困學(xué)生實行動態(tài)管理，有針對性地實施救助幫扶工作。為此我們精心設(shè)計并建立了全校各家特困學(xué)生的信息數(shù)據(jù)庫，對每戶特困學(xué)生家庭切實做到“九知”：即知家庭住址、知生活狀況、知貧困原因、知患病用藥情況、知進低保情況、知子女就學(xué)情況、知子女就業(yè)需求、知救助措施等，為全校各班同學(xué)之間進行幫助做好扶貧幫困工作提供了詳實的基礎(chǔ)資料。二.堅持不懈地做好開學(xué)初的幫扶解困工作

自3月起，全校共籌集了幫扶資金2000多元，慰問困難學(xué)生20人，慰問困難職工2戶，幫扶三個特困學(xué)生在校的生活問題。由學(xué)校上報，幾十個學(xué)生得到了生活幫助，解決了51人次部分生活費。

每學(xué)期開始，我們在全校大力開展了“奉獻一片情、溫暖每個孩子”為主題的送溫暖活動，重點抓好了以下幾項工作：一是繼續(xù)落實完善學(xué)校黨員團員結(jié)對幫扶制度。我校工會積極協(xié)助配合黨支部、校委會進一步發(fā)動學(xué)校黨員教師繼續(xù)對27名特困學(xué)生實施結(jié)對幫扶。二是各班班主任積極主動向黨支部全面匯報困難學(xué)生的情況，爭取了本班級、本校全體教師同學(xué)的大力支持，加大送溫暖的工作力度，多渠道、多形式的籌措送溫暖資金。由于黨支部及工會組織精心安排，措施扎實細致，真正保證了所有特困學(xué)生在校有飯吃、有衣穿、有學(xué)上，確保他們度過一個溫馨、祥和、喜慶的學(xué)校生活。縣教育局工會對我校扶貧幫困開展情況進行了跟蹤了解指導(dǎo)，在這項工作中促進了各項幫扶措施全部落實到位。三是開展不同形式的幫扶活動，從學(xué)生的一只筆一個本子，到學(xué)生的一雙鞋子，一件毛衣，從學(xué)生的保險，到學(xué)生的教輔及卷子錢，困難有人幫，孩子有人想。四是加大了對困難學(xué)生的扶貧幫困送溫暖活動的宣傳報道力度。各班充分運用愛心工程作為宣傳陣地，宣傳黨和政府對學(xué)習(xí)困難學(xué)生的關(guān)心，宣傳黨的兩免一補優(yōu)惠政策，住宿學(xué)生生活補助政策，全鄉(xiāng)共同掀起送溫暖活動的新高潮，用實際行動營造了和諧社會的氛圍。

三.構(gòu)筑綜合幫扶和長效管理工作平臺，保障特困學(xué)生在校學(xué)習(xí)

構(gòu)筑綜合幫扶和長效管理工作平臺，努力將送溫暖活動引向經(jīng)常化、制度化、社會化推進，通過各種方式讓特困學(xué)生得到普遍救助，也是送溫暖活動取得實效的前提。我校黨支部始終把構(gòu)筑綜合幫扶和長效管理工作平臺作為一項緊迫而又十分重要的任務(wù)來抓。去年我們主動爭取企業(yè)個體戶站所個人的大力支持，學(xué)校每學(xué)期都以不同的形式進行捐助活動，對全校所有特困學(xué)生給予了相關(guān)的收費減免，并配合德育處的德育基金進行幫扶活動。

四.加強幫扶助困機構(gòu)建設(shè)，積極發(fā)揮困難職工援助中心作用

困難學(xué)生援助工作是我校關(guān)心下一代辦公室對困難學(xué)生實施集中幫扶的專門機構(gòu)。為全面構(gòu)筑扶貧濟困網(wǎng)絡(luò)，擴大幫扶的覆蓋面，學(xué)校黨支部積極聯(lián)系協(xié)調(diào)鄉(xiāng)政府各站所分別成立了困難學(xué)生援助小組。援助小組的成立，為困難學(xué)生提供了更為方便、更為快捷的聯(lián)系方式。更好地發(fā)揮了黨組織的自身優(yōu)勢，履行維護職能。急學(xué)生之所急，幫學(xué)生之所需，解學(xué)生之所難，落實好對困難學(xué)生的幫扶責任，讓學(xué)生滿意，讓上級領(lǐng)導(dǎo)放心。從此，我校困難學(xué)生遇到什么困難，有了解決的地方，雖說不能解決學(xué)生大的學(xué)習(xí)及生活問題，但是小的學(xué)習(xí)問題得到了妥善安排，重大的幫扶還需要黨和政府及社會的重視和支持，單憑學(xué)校的力量難以解決大部分學(xué)生的困難問題。

五.圍繞學(xué)校改革發(fā)展大局，積極做好幫扶工作

我校黨支部始終把幫助貧困學(xué)生學(xué)習(xí)與生活作為全面貫徹黨的扶貧政策的重大舉措。舉辦了大型教職工一幫一座談會，多次舉辦關(guān)心下一代教師家長座談會、報告會，強化幫扶工作的力度，為農(nóng)民孩子的學(xué)習(xí)提供了較好的服務(wù)。對關(guān)心愛護學(xué)生的優(yōu)秀教師大力宣傳和表揚，樹立典型，并把這一工作形成制度化，納入教師的考核，使好人好事有人夸，壞人壞事有人抓。通過廣大教職工的愛心工程，有效提升和諧校園的質(zhì)量內(nèi)涵。通過教師的言傳身教，來教育學(xué)生熱愛社會，熱愛生活，從小養(yǎng)成關(guān)心他人，幫助弱者，熱愛家鄉(xiāng)，熱愛社會主義的優(yōu)良品德。，提升了他們的綜合素質(zhì)，增強了他們的愛心和善良。

今后，我校為了進一步推進一幫一工程的實施，我們學(xué)生不論在生活上還是在學(xué)習(xí)上，都會得到最大的關(guān)心，我們的老師會像他們的父母一樣關(guān)心他們，愛護他們。同時，我相信，更多的孩子通過自力更生，艱苦奮斗的光榮傳統(tǒng)能克服一切困難。在困難中鍛煉自己，把自己打造成祖國的棟梁之才。

第四篇：09年資助特困生工作總結(jié)

09年資助特困生工作總結(jié)

認真貫徹和落實上級有關(guān)部門關(guān)于對學(xué)校特困學(xué)生進行資助的相關(guān)要求，為確保每個困難家庭學(xué)生都能接受義務(wù)教育，根據(jù)各村小學(xué)的實際情況，我校深入細致地開展了特困生管理工作，經(jīng)過長期細致耐心的工作，取得了一些成績，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、提高認識，思想到位。

開學(xué)初，中心校召開了全體教師會議，學(xué)習(xí)有關(guān)文件，使全體教師對資助特困生工作有了新的認識，更充分認識到了此項工作的意義和重要性。

二、關(guān)心后進生，照顧特困生。主要措施是：

１、作好貧困生的認定工作，學(xué)初要求各校班主任摸清后進生和特困生的情況，做到心中有數(shù)，有的放矢。班主任深入到貧困學(xué)生家中專訪調(diào)查，掌握第一手資料，為實事求是地作好貧困生的認定工作奠定良好基礎(chǔ)。同時要作好宣傳教育工作，讓每一名貧困學(xué)生都感受到社會對他們的關(guān)心和愛心，不使他們失去生活的信心和學(xué)習(xí)的決心，從而順利完成九年義務(wù)教育的學(xué)習(xí)。

２、上報特困生的檔案，為特困生學(xué)習(xí)掃清經(jīng)濟障礙。學(xué)校每年都會有社會捐資助學(xué)的單位和個人，及時上報我校特困生情況，也為我校的控輟工作開展打下了基礎(chǔ)。

３、建立學(xué)生家庭聯(lián)系卡，上面詳細準確記錄每個學(xué)生的家庭住址，聯(lián)系方式。堅持每一天考勤制度，嚴格學(xué)生請假制度。這樣就基本解決了后進生逃課現(xiàn)象，一旦發(fā)現(xiàn)問題和家長及時溝通，避免了由于學(xué)生因厭學(xué)而誤課過多的輟學(xué)現(xiàn)象。

４、實行經(jīng)常家訪的措施。以往在班主任工作中，對學(xué)生的病、事假確認后就不管不問了。今年，我校對后進生和特困生采用了電話確認的方法。為控輟工作掃清了許多障礙。

5、“資困助學(xué)”的專項資金一定要專款專用，任何部門和個人不得截留、擠占或挪作他用，對違反規(guī)定的或弄虛作假者，一經(jīng)查出嚴肅處理。

6、將控輟工作納入學(xué)校整體工作目標，對控輟不利嚴重超標的班級或個人采取一票否決。個人不能晉級，晉升，評先，評優(yōu)。形成人人為控輟目標盡心盡責的有效工作機制。齊心協(xié)力做好控輟工作。

7、各校都開展了“手拉手”捐助活動。發(fā)揮少先隊員的先鋒模范作用，開展獻愛心援助活動。同時也爭取社會各界人士對貧困學(xué)生的資助使他們感到學(xué)校、社會的溫暖。今年區(qū)教科局為30名學(xué)生捐學(xué)習(xí)用品合人民幣1500元，區(qū)政府為貧困生王子航捐款300元。

吉 新 小 學(xué)

2009.6.30

09年資助特困生工作總結(jié)

吉 新 小 學(xué) 2009.6.30

第五篇：滴露小學(xué)法制宣傳教育暨特困生救助（精選）

滴露小學(xué)法制宣傳教育暨特困生救助、優(yōu)秀學(xué)生頒獎

現(xiàn) 場 會

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師們、同學(xué)們：

今天我們歡聚在這里，舉行我村小學(xué)生法制教育宣傳暨特困生救助、優(yōu)秀學(xué)生頒獎現(xiàn)場會，同時，請來了縣交通干警領(lǐng)導(dǎo)。鎮(zhèn)派出所領(lǐng)導(dǎo)、鎮(zhèn)關(guān)工委老領(lǐng)導(dǎo)。為我們舉行別開生面的法制宣傳教育課。讓我們以熱烈的掌聲向各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示歡迎。在此，希望同學(xué)們好好聽講，認真思考。今天的會議議程有五個議程：一是請?zhí)秫P林校長發(fā)言。二是請縣鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)進行法制宣傳教育，三是請鎮(zhèn)關(guān)工委老領(lǐng)導(dǎo)講話；四是請村總支書記石木旺同志講話；五是發(fā)放特困生救助金及2011至2012學(xué)第一學(xué)期期中考試優(yōu)秀學(xué)生頒獎。

下面就依次進行：

結(jié)束語：

同學(xué)們，今天的會議議程進行完畢，會議開得圓滿成功，特別是上級各位領(lǐng)導(dǎo)為我們講授了意義深刻。通俗易懂、語重心長的教育課，我們受益匪淺，希望同學(xué)們回去后認真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，嚴肅校內(nèi)外紀律。注意各種突發(fā)事件的發(fā)生。好好學(xué)習(xí)，天天向上。我宣布散會！