第一篇：玉林實(shí)驗(yàn)中學(xué)開展“學(xué)生資助政策宣傳月”活動(dòng)總結(jié)

玉林實(shí)驗(yàn)中學(xué)

開展“學(xué)生資助政策宣傳月”活動(dòng)總結(jié)

關(guān)注貧困家庭，關(guān)心貧困學(xué)生，落實(shí)國家資助政策，做好學(xué)生資助工作。按照玉林市教育局《關(guān)于印發(fā)<2011年全市學(xué)生資助政策宣傳月活動(dòng)方案的通知》（玉市教資助）[2011]2號(hào)和玉林市教育局《關(guān)于開展“八進(jìn)、九訪、十個(gè)一活動(dòng)掀起學(xué)生資助政策宣傳新高潮”的通知》的文件要求，我校在3月15日—4月25日期間，在全校范圍內(nèi)開展“家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策宣傳”活動(dòng)，確實(shí)做到“三進(jìn)、九訪、十個(gè)一”，讓國家資助政策家喻戶曉，深入人心，不斷掀起學(xué)生資助政策宣傳的高潮，現(xiàn)對(duì)本活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)：

一、成立以黃創(chuàng)軍校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“學(xué)生資助政策宣傳月”工作領(lǐng)導(dǎo)小組和以李梅副校長(zhǎng)為主任的學(xué)生資助管理中心

1、學(xué)生資助政策宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：黃創(chuàng)軍

副組長(zhǎng)：陳國雷、李梅、周增健、姚鋒、黃翰偉、羅玉書

組員：黃東、秦漢杰、辛世強(qiáng)、王玉花、劉國正及全體班主任

2、學(xué)生資助管理中心

主任：李梅

副主任：黃東

成員：凌波、劉國正、龐敏、王玉花、辛世強(qiáng)、秦漢杰

二、確實(shí)做好宣傳發(fā)動(dòng)的準(zhǔn)備工作，制定“學(xué)生資助政策宣傳月”活動(dòng)實(shí)

施方案，部署工作任務(wù)

1、印制《廣西普通高中，高等學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策簡(jiǎn)介》5000份；

2、印制宣傳問卷1500份；

3、印制宣傳橫幅標(biāo)語、海報(bào)6條（幅）；

4、召開全校班主任會(huì)議，布置有關(guān)宣傳工作內(nèi)容；

5、利用學(xué)校廣播進(jìn)行對(duì)政策簡(jiǎn)介項(xiàng)目講解和說明申請(qǐng)條件辦法程序和我校近年來學(xué)生資助情況。

三、確實(shí)做好，實(shí)施階段的具體工作，確保資助宣傳工作廣泛深入人心，增收宣傳效果，國家資助政策真正讓廣大學(xué)生家庭體會(huì)國家為民辦實(shí)事，辦好事，讓貧困失學(xué)的學(xué)生重回校園，讓貧困家庭的孩子完成教育。

1、召開班主任會(huì)議落實(shí)工作內(nèi)容，學(xué)校與全校班主任簽訂一份關(guān)于落實(shí)資助政策宣傳工作的責(zé)任狀，明確責(zé)任。

2、發(fā)放全校人手一份資助政策宣傳材料，并讓學(xué)生閱后進(jìn)行信息反饋，確保讓每一個(gè)學(xué)生和家長(zhǎng)都對(duì)資助政策的了解。

3、舉行了一次以“助學(xué)政策我成長(zhǎng)”的主題班會(huì)和舉行了一次以“助學(xué)政策我成才”征文比賽，得到廣大學(xué)生積極參與，感受國家一心為民辦實(shí)事的惠民政策。

4、在校園通道內(nèi)懸掛號(hào)橫幅標(biāo)語，張貼好大型資助政策宣傳海報(bào)。

5、通過玉林市教育信息協(xié)同辦公平臺(tái)對(duì)全校所有家長(zhǎng)群發(fā)國家政策宣傳信息，使國家資助的惠民政策廣揚(yáng)播傳，宣傳信息為：“關(guān)注貧困家庭；關(guān)心貧困學(xué)生，執(zhí)行國家資助政策，落實(shí)學(xué)校資助工作，讓每一個(gè)貧困家庭的孩子都能上學(xué)，讓每一個(gè)貧困學(xué)生的心靈都能學(xué)習(xí)，學(xué)校資助熱線：0775—8396016。[玉林實(shí)驗(yàn)中學(xué)宣]”

6、開通一部熱心資助電話：0775—8396016.7、安排多人多次對(duì)貧困學(xué)生進(jìn)行了解，走訪學(xué)生家庭20人次.對(duì)于家庭經(jīng)濟(jì)比較困難的學(xué)生，各個(gè)班級(jí)的老師都進(jìn)行單獨(dú)走訪交談，給予特別的照顧，主動(dòng)了解他們的家庭情況與思想狀態(tài)，并將相關(guān)的助學(xué)政策告訴他們，解除他們的思想顧慮，鼓勵(lì)他們?cè)谟窳謱?shí)驗(yàn)中學(xué)安心讀書。

通過本次宣傳，讓更多的學(xué)生了解政府與學(xué)校的相關(guān)學(xué)生資助政策，有利于學(xué)生明確自身的享受的權(quán)利與承擔(dān)的義務(wù)，感受到國家與學(xué)校對(duì)自身的關(guān)愛，有利于學(xué)生自覺地履行助學(xué)政策中的相關(guān)規(guī)定，有利于學(xué)生更好的從學(xué)生資助中獲益，順利完成學(xué)業(yè)。此外，在開展資助政策的過程中，我校特別注重了對(duì)學(xué)生的思想教育，將其納入學(xué)生素質(zhì)形象工程的建設(shè)過程中。通過我們耐心的工作，引導(dǎo)學(xué)生正確看待國家的助學(xué)措施，誠實(shí)的根據(jù)自身情況申請(qǐng)資助，在得到資助后合理使用資助金。以此同時(shí)學(xué)校團(tuán)委還在校園內(nèi)大力倡導(dǎo)“力行節(jié)約，理性消費(fèi)”，特別組織了學(xué)生的節(jié)約評(píng)比活動(dòng)，表彰那些在節(jié)水節(jié)電等方面表現(xiàn)突出宿舍的同學(xué)。通過這些活動(dòng)與教育工作，讓誠實(shí)、守信、節(jié)約成為學(xué)生的健康形象的重要組成部分。在學(xué)生中初步形成了“講誠信，講文明，比節(jié)約，比成才”的良好風(fēng)尚，相信在市教育局的指導(dǎo)下，我校一定會(huì)進(jìn)一步做好學(xué)生資助的相關(guān)工作，讓我校所有學(xué)生能在玉林實(shí)驗(yàn)中學(xué)安心讀書，成功成才。

玉林實(shí)驗(yàn)中學(xué)

2011年4月25日

第二篇：開展“學(xué)生資助政策宣傳月”

開展“學(xué)生資助政策宣傳月”活動(dòng)總結(jié)

根據(jù)教育局資助辦有關(guān)學(xué)生資助政策宣傳會(huì)議的要求，今年4月份，我校在全校范圍內(nèi)開展“家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策宣傳月”活動(dòng)，目的是：關(guān)注貧困家庭，關(guān)心貧困學(xué)生，落實(shí)國家資助政策，做好學(xué)生資助工作。確實(shí)做到國家資助政策家喻戶曉，深入人心，不斷掀起學(xué)生資助政策宣傳的高潮，現(xiàn)對(duì)本次活動(dòng)總結(jié)如下：

一、成立“學(xué)生資助政策宣傳月”工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

組員：

二、做好宣傳發(fā)動(dòng)的準(zhǔn)備工作

1、召開班主任會(huì)議傳達(dá)教育局有關(guān)會(huì)議精神，布置有關(guān)宣傳工作內(nèi)容；

2、出版“家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策”宣傳欄；；

3、印制宣傳橫幅標(biāo)語3幅；

4、利用晨會(huì)時(shí)間對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行對(duì)政策簡(jiǎn)介項(xiàng)目講解和說明申請(qǐng)條件辦法程序。

三、做好實(shí)施階段的具體工作

1、召開班主任會(huì)議落實(shí)工作內(nèi)容，落實(shí)工作責(zé)任，明確責(zé)任。

2、要求各班召開班會(huì)，進(jìn)行一次家訪，確保讓每一個(gè)學(xué)生和家長(zhǎng)都對(duì)資助政策的了解。

3、舉行以“助學(xué)政策我成長(zhǎng)”的主題班會(huì)，讓學(xué)生感受國家一心為民辦實(shí)事的惠民政策。

4、在學(xué)校大門懸掛橫幅。

5、開通一部熱心資助電話：

6、安排班主任對(duì)貧困學(xué)生進(jìn)行了解，走訪學(xué)生家庭，給予特別的照顧，主動(dòng)了解他們的家庭情況與思想狀態(tài)，并將相關(guān)的助學(xué)政策告訴他們，解除他們的思想顧慮，鼓勵(lì)他們安心讀書。

通過本次宣傳，讓更多的學(xué)生了解政府與學(xué)校的相關(guān)學(xué)生資助政策，有利于學(xué)生明確自身的享受的權(quán)利與承擔(dān)的義務(wù)，感受到國家與學(xué)校對(duì)自身的關(guān)愛，有利于學(xué)生自覺地履行助學(xué)政策中的相關(guān)規(guī)定，有利于學(xué)生更好的從學(xué)生資助中獲益，順利完成學(xué)業(yè)。此外，在開展資助政策的過程中，我校特別注重了對(duì)學(xué)生的思想教育，將其納入學(xué)生素質(zhì)形象工程的建設(shè)過程中。通過我們耐心的工作，引導(dǎo)學(xué)生正確看待國家的助學(xué)措施，誠實(shí)的根據(jù)自身情況申請(qǐng)資助，在得到資助后合理使用資助金。同時(shí)，學(xué)校團(tuán)委還在校園內(nèi)大力倡導(dǎo)“力行節(jié)約，理性消費(fèi)”，特別組織了學(xué)生的節(jié)約評(píng)比活動(dòng)，表彰那些在節(jié)水節(jié)電等方面表現(xiàn)突出的同學(xué)。通過這些活動(dòng)與教育工作，讓誠實(shí)、守信、節(jié)約成為學(xué)生的健康形象的重要組成部分。在學(xué)生中初步形成了“講誠信，講文明，比節(jié)約，比成才”的良好風(fēng)尚，相信在江南區(qū)教育局的指導(dǎo)下，我校一定會(huì)進(jìn)一步做好學(xué)生資助的相關(guān)工作，讓我校所有學(xué)生能安心讀書，成人成才。

第三篇：“學(xué)生資助政策宣傳月”活動(dòng)總結(jié)

新田鎮(zhèn)村頭村小學(xué)

2017年“學(xué)生資助政策宣傳月”活動(dòng)總結(jié)

關(guān)注貧困家庭，關(guān)心貧困學(xué)生，落實(shí)國家資助政策，做好學(xué)生資助工作。按照博白縣教育局《關(guān)于印發(fā)2017年學(xué)生資助政策宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案的通知》文件精神，我校在4月25日-5月25日期間，在全校范圍內(nèi)開展“學(xué)生資助政策宣傳月”活動(dòng)，讓國家資助政策家喻戶曉，深入人心，不斷掀起學(xué)生資助政策宣傳的高潮，現(xiàn)對(duì)本次活動(dòng)總結(jié)如下。

一、成立學(xué)生資助政策宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組 組長(zhǎng)：陳正松 副組長(zhǎng)：陳偉林

成員：謝萍 陳杰 龐國秀 甘輝 羅慧萍 熊小珍

二、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，做實(shí)宣傳準(zhǔn)備工作

4月26日，學(xué)校召開專題會(huì)議，由學(xué)生資助政策宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)、校長(zhǎng)陳正松主持，下發(fā)《2017年學(xué)生資助政策宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案》，分解各部門宣傳工作任務(wù)，明確各自職責(zé)，夯實(shí)各自責(zé)任，要求務(wù)必完成宣傳任務(wù)。

三、夯實(shí)任務(wù)，細(xì)化措施，確保資助宣傳工作深入有效 1、4月27日由學(xué)生資助政策宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組落實(shí)學(xué)生資助政策宣傳工作，并與班主任簽訂一份落實(shí)資助政策宣傳工作的責(zé)任狀，明確責(zé)任。2、4月30日資助領(lǐng)導(dǎo)小組將資助政策、制度、辦理流程等各項(xiàng)資料，下發(fā)至各班，要求各班利用多種途徑學(xué)習(xí)相關(guān)資料，并讓學(xué)生閱后進(jìn)行信息反饋，確保讓每一個(gè)學(xué)生和家長(zhǎng)都對(duì)資助政策的了解。

3、開展板報(bào)宣傳。所有班級(jí)在五月份辦了一期的各項(xiàng)資助政策、困難學(xué)生申報(bào)流程和“國家資助解民憂”典型案例的展板。

4、加大主題班會(huì)宣傳。超過半數(shù)班級(jí)在五月份召開了一次貧困生資助宣傳主題班會(huì)，向?qū)W生宣傳國家的資助政策、辦理流程，同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩、誠信、勵(lì)志教育，力爭(zhēng)每個(gè)學(xué)生都能了解國家的資助政策，以增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)的信心、決心和戰(zhàn)勝困難的勇氣。5、5月12日，學(xué)校印發(fā)《致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》，向?qū)W生家長(zhǎng)闡述國家各項(xiàng)資助政策，使家長(zhǎng)切實(shí)了解國家對(duì)學(xué)生的貧困資助政策，解除學(xué)生貧困家庭的憂慮，增強(qiáng)家長(zhǎng)支持教育的信心。

6、學(xué)校安排多人多次對(duì)貧困學(xué)生進(jìn)行了解，走訪學(xué)生家庭30人次.對(duì)于家庭經(jīng)濟(jì)比較困難的學(xué)生，各個(gè)班級(jí)的老師都進(jìn)行單獨(dú)走訪交談，給予特別的照顧，主動(dòng)了解他們的家庭情況與思想狀態(tài)，并將相關(guān)的助學(xué)政策告訴他們，解除他們的思想顧慮，鼓勵(lì)他們?cè)趯W(xué)校安心讀書。

通過本次宣傳，讓更多的學(xué)生與家長(zhǎng)了解政府與學(xué)校的相關(guān)學(xué)生資助政策，讓黨和國家的資助政策家喻戶曉深入人心，不斷擴(kuò)大了學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)國家資助政策的知曉面，有效實(shí)施了對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助，有利于學(xué)生明確自身享受的權(quán)利與承擔(dān)的義務(wù)，感受到國家與學(xué)校對(duì)自身的關(guān)愛，有利于學(xué)生自覺地履行助學(xué)政策中的相關(guān)規(guī)定，有利于學(xué)生更好的從資助中獲益，順利完成學(xué)業(yè)。

博白縣新田鎮(zhèn)村頭村小學(xué) 2017年5月25日

第四篇：學(xué)生資助政策宣傳月總結(jié)

學(xué)生資助政策宣傳月總結(jié)

從2012年3月15日至2012年4月15日，我校積極開展了”學(xué)生資助政策宣傳月”活動(dòng)。

一、宣傳工作的指導(dǎo)思想

家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策宣傳工作以鄧小平理論和”三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，通過多種形式的宣傳，提高全社會(huì)對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生新資助體系的思想認(rèn)識(shí)，努力營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心支持家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生新資助體系的良好氛圍，使國家資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的各項(xiàng)政策落到實(shí)處。

二、宣傳內(nèi)容

大力宣傳建立健全家庭經(jīng)濟(jì)困難

學(xué)生資助政策體系的重大意義、政策目標(biāo)、基本原則、主要內(nèi)容和相關(guān)工作要求;宣傳社會(huì)有關(guān)方面和廣大學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)國家建立健全家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系的體會(huì)和感受;宣傳家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生依靠國家助學(xué)金、國家助學(xué)貸款等資助措施成長(zhǎng)成才的先進(jìn)事跡;宣傳家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生誠實(shí)守信、自立自強(qiáng)、努力學(xué)習(xí)、報(bào)效祖國的典型事跡;宣傳各高校向家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生開通”綠色通道”并確保暢通無阻的情況，并對(duì)高三畢業(yè)班學(xué)生進(jìn)行誠信教育。

三、宣傳目的

我校學(xué)生眾多，層次不一，家庭條件各異，家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生不少，我們通過廣播、宣傳欄、網(wǎng)絡(luò)等媒體，廣泛宣傳資助政策體系的主要內(nèi)容、實(shí)施范圍、助學(xué)金標(biāo)準(zhǔn)、審批與發(fā)放流程等規(guī)定，及時(shí)讓廣大學(xué)生、家長(zhǎng)和教師都了解國家的相關(guān)政策，并做到家喻戶曉、深入人心。

四、宣傳的方式

充分利用校園廣播、黑板報(bào)、墻報(bào)、櫥窗宣傳欄、專題工作會(huì)、主題班會(huì)等多種載體，多種形式，全面宣傳家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策及學(xué)校具體舉措，使宣傳工作取得實(shí)效。

五、高度重視，周密安排

我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)及各有關(guān)科室主任、老師的國家助學(xué)金資助政策宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。此外制定了活動(dòng)方案，讓班主任在思想上高度重視，保證宣傳工作切實(shí)、順利地開展。

六、形式多樣，效果明顯

為把宣傳工作做實(shí)、做好，我校具體做了以下的工作：

1.懸掛宣傳橫幅、張貼宣傳海報(bào)。我校在學(xué)校主干道懸掛了”梧州高中貧困資助政策宣傳月”橫幅，在體育館、教學(xué)樓和綜合樓的櫥窗張貼了三份海報(bào)，其中自治區(qū)統(tǒng)一下發(fā)的兩份，自制一份。

2.發(fā)放宣傳資料。共印發(fā)宣傳資料2700多份，做到全校師生人手一份。以

更方便的形式讓老師、同學(xué)了解、掌握各項(xiàng)資助政策的內(nèi)容，并讓學(xué)生和家長(zhǎng)在資料回條上簽字備案。

& nbsp;3.舉行了一次以”助學(xué)政策 助我成才”為主題的國旗下講話，努力營(yíng)造良好氛圍。

4.全校組織開展了一次主題班會(huì)活動(dòng)。通過知識(shí)競(jìng)賽、討論、談感受等方式，讓學(xué)生進(jìn)一步了解相關(guān)政策，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生熱愛祖國、報(bào)效國家的意識(shí)，激發(fā)了同學(xué)們刻苦勤奮學(xué)習(xí)的決心。

5.在4月 1日晚高一高三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)上，向家長(zhǎng)播放資助政策視頻，宣傳國家資助政策，6.在梧州高中網(wǎng)站開辟”扶貧專欄”，將國家各項(xiàng)資助政策、各種信息、動(dòng)態(tài)及時(shí)傳到網(wǎng)上，并組織教師通過校園網(wǎng)學(xué)校相關(guān)文件。

7.校學(xué)生會(huì)廣播臺(tái)中午和傍晚”校園新聞”欄目做了多次主題新聞報(bào)道，播發(fā)相關(guān)學(xué)生資助政策內(nèi)容和評(píng)論及貧困學(xué)生的受助感言。

8.開展”助學(xué)政策 助我成才”為主題的征文大賽。

活動(dòng)總結(jié)：

通過這一系列宣傳活動(dòng)的開展，使學(xué)生、家長(zhǎng)、教師等社會(huì)各界對(duì)國家學(xué)生資助政策有了更加深入的了解，在他們當(dāng)中產(chǎn)生了積極的反響，形成了全社會(huì)關(guān)注家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，關(guān)注國家教育發(fā)展的良好氛圍。得到了全校師生及家長(zhǎng)的一致的好評(píng)，大家都表示要努力工作，好好學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國。

第五篇：“學(xué)生資助政策宣傳月”活動(dòng)總結(jié)[最終版]

關(guān)于開展我校2012年“學(xué)生資助政策宣傳月”活動(dòng)總結(jié) 根據(jù)教育廳《關(guān)于開展2012年全區(qū)“學(xué)生資助工作政策宣傳月”活動(dòng)的通知》（桂教資助<2012>6號(hào)）文件要求，為使我校的國家學(xué)生資助政策深入人心，人人兼知，確保各項(xiàng)政策更好的順利實(shí)施，結(jié)合我班實(shí)際，以班會(huì)形式開展我校2012年“學(xué)生資助政策宣傳月”活動(dòng)，現(xiàn)對(duì)本活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。

一、通知下發(fā)后，為了加強(qiáng)對(duì)宣傳月工作的領(lǐng)導(dǎo)，確保宣傳活動(dòng)取得成效，我班成立的宣傳月活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：---（生活委員）

副組長(zhǎng)：---（班長(zhǎng)）

成員：----

領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、督查我班開展好資助政策的宣傳活動(dòng)。

二、確定宣傳工作目標(biāo)。

讓學(xué)生全面掌握國家獎(jiǎng)學(xué)金、國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國家助學(xué)金、自治區(qū)人民政府獎(jiǎng)學(xué)金等不同資助項(xiàng)目的申請(qǐng)條件和申請(qǐng)程序；助學(xué)貸款的申請(qǐng)辦理與還款程序；邊遠(yuǎn)地區(qū)代償和入伍義務(wù)兵役代償?shù)木唧w申報(bào)條件和申報(bào)程序；加強(qiáng)對(duì)學(xué)生誠信、感恩和勵(lì)志教育。

三、確定步驟及措施。

1.召開小組會(huì)議，確定海報(bào)內(nèi)容。

2．由主要負(fù)責(zé)人制作宣傳課件。

3.召開主題班會(huì)。

4.對(duì)在宣傳活動(dòng)中總體情況，采取的措施、取得的成效等情況進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)，并對(duì)出現(xiàn)的問題進(jìn)行相應(yīng)的整改

四、本班于2012年4月8號(hào)，在平安樓703教室舉行“學(xué)生資助工作政策宣傳月”主題班會(huì)。

五、通過本次宣傳，讓更多的學(xué)生了解政府與學(xué)校的相關(guān)學(xué)生資助政策，有利于學(xué)生明確自身的享受的權(quán)利與承擔(dān)的義務(wù)，感受到國家與學(xué)校對(duì)自身的關(guān)愛，有利于學(xué)生自覺地履行助學(xué)政策中的相關(guān)規(guī)定，有利于學(xué)生更好的從學(xué)生資助中獲益，順利完成學(xué)業(yè)。引導(dǎo)學(xué)生正確看待國家的助學(xué)措施，誠實(shí)的根據(jù)自身情況申請(qǐng)資助，在得到資助后合理使用資助金。雖然這次活動(dòng)的開展取得較好成功，但是仍然存在一些不足，比如班會(huì)上，同學(xué)們的積極性仍然不夠高，經(jīng)分析后發(fā)現(xiàn)原因主要在于大多同學(xué)對(duì)國家政策還存在疑惑，同時(shí)班委對(duì)此次活動(dòng)資料準(zhǔn)備得不夠充分。我們將努力改正這些缺點(diǎn)，爭(zhēng)取在下一次活動(dòng)中取得更大進(jìn)步。