第一篇：實習(xí)筆記

實習(xí)筆記

一原材料

材料入庫：按照發(fā)票往電腦里的記賬憑證中錄入就可以了。賬面和領(lǐng)料單數(shù)量是否相等或者數(shù)量是否夠領(lǐng)

當(dāng)賬面>領(lǐng)料單時可以領(lǐng)用

當(dāng)賬面<領(lǐng)料單時不可以領(lǐng)用，要返庫

當(dāng)賬面=領(lǐng)料單時要全出金額上要填最后的總金額當(dāng)產(chǎn)品全出時，計算成本時，要讓各領(lǐng)料單金額之和等于賬上總金額。

賬面余額：100.01

領(lǐng)料單：A20B30C50.01 即使兩數(shù)相乘等于50，也要寫50.01，為了和賬面保持一致。登記記賬憑證時，要看清單位時KG和T，KM和M，千米和捆要換算。計算領(lǐng)料單成本時，要看清賬面和領(lǐng)料單上的單位是否一致。不一致時，要按賬面上的換算成一樣的，在進(jìn)行計算。領(lǐng)料單要及時歸類，把科目代碼一樣的放在一起，并且計算出總共的數(shù)量，防止庫存不

夠出庫和防止金額不等會計注意：要寫千分位，要保留小數(shù)。例：53.0052.10

阿拉伯?dāng)?shù)字要有一定的傾斜度為什么要領(lǐng)取的東西的賬面數(shù)<領(lǐng)料單上的數(shù)？

答：因為B公司把貨賣給A公司，A公司收到貨入庫但是沒有給B公司貨款，B公司不給開發(fā)票。所以A公司不能登帳，所以帳面數(shù)小于領(lǐng)料單上的數(shù)。查找賬面數(shù)量、單價、金額

電腦程序：

帳表——財務(wù)帳表——數(shù)量明細(xì)賬

科目名稱：1211 原材料日期 ：本年至今日切不可忘記時間此為查找單價篩選科目代碼

設(shè)置——財務(wù)設(shè)置——會計科目——預(yù)覽——導(dǎo)出報表——Excel文件——打鉤——數(shù)據(jù)——篩選——自動篩選

（打鉤：1.啟動系統(tǒng)電子郵件程序發(fā)送導(dǎo)出文件 2 只輸出明細(xì)網(wǎng)絡(luò) 3 只導(dǎo)出純文本數(shù)據(jù)）9

第二篇：實習(xí)筆記

機(jī)械工程學(xué)院生產(chǎn)實習(xí)實習(xí)筆記

專 業(yè)：姓 名：學(xué) 號：

南理工泰科院機(jī)械工程學(xué)院

2010年9月22日

實習(xí)筆記

時間:

15篇每篇500字

正文 宋體小四 1.5倍行距

地點：

第頁

第三篇：實習(xí)筆記

實習(xí)筆記

11月18日，今天是我在長達(dá)31天的封閉學(xué)習(xí)后的第一天實習(xí)，而且課表上的原崗實習(xí)改為了輪崗實習(xí)。我被分到了男裝部跟部長實習(xí)，我的心里既緊張又興奮。緊張是因為我自參加工作到現(xiàn)在一直從事的是超市工作而今天是我第一次真正的接觸百貨工作心里沒有把握，興奮是因為我接觸到了一個新的工作領(lǐng)域接受新的挑戰(zhàn)。

早上8點10分我準(zhǔn)時的到了店門口和部長一起到了辦公室，一進(jìn)辦公室我就看到一個不到50㎡的地方居然有四個樓層在辦公。部長給我介紹說她們的電腦因為周年店慶比較忙就把電腦支援給了服務(wù)臺。從這一點就讓我感覺到賣的好不是偶然的，只有全員的互相支持和全力以赴才能有好的銷售?？赡苁沁@次我學(xué)習(xí)的時間較長還沒有調(diào)整好下店工作的狀態(tài)，開完晨會后我就急于拿著本子去記品牌，因為這是我的弱項也是我此次學(xué)習(xí)的主要目的，就是要加強(qiáng)我的品牌意識。在我正要拿著本子去記的時候就碰著了店長，店長當(dāng)時就指出了我的錯誤，店長說：“你第一天來就拿著本子記，員工會以為你是來檢查工作的不是來學(xué)東西的：”。我想了想也對，我這樣拿著本子到處的去問不僅影響了了柜組的銷售而且也會使員工緊張，也不像來學(xué)習(xí)的倒是像一個考核者和員工也產(chǎn)生距離感。我決定要改變一下我的實習(xí)計劃，首先要從工作入手，只有深入的工作才能了解的更多。

我和部長溝通了以后，她也認(rèn)為應(yīng)該先對整體的情況了解了以后在進(jìn)行細(xì)化，就安排了我做一些簡單的工作以便于對全樓層的了解。通過一天的工作我對男裝部有了一個初步的了解，品牌的年齡段跨度有些大，時尚感度稍微差了一點。針對這個情況我請教了部長，為什么東方紅應(yīng)該是一個流行時尚百貨店卻沒有時尚的感覺，部長告訴我說她們今年六月份已經(jīng)做過一次調(diào)整，后面還會陸續(xù)的進(jìn)行調(diào)整。再就是品牌的引進(jìn)是需要一個過程的，是一個循序漸進(jìn)的過程，如果急于的引進(jìn)一些時尚的潮牌，就會流失許多老顧客。

結(jié)束了今天的實習(xí)，說實話剛我開始還有一點摸不著門道，明天我將更加深入的去了解，只有進(jìn)了門才會學(xué)習(xí)到更多的東西。

第四篇：實習(xí)筆記

實習(xí)筆記

（六）時間飛快，這么快就是我實習(xí)的第六周了，從這星期開始我就要正式管理班級，把班主任的工作都盡量做到位，但是授課行動還得照樣進(jìn)行，所以說我要打起百分百的精神，讓自己有足夠的精力去應(yīng)對這些事。

星期一早上我便早早的到達(dá)教室，因為天下雨，所以不用出操，對于遲到的同學(xué)我也找他們談話了，雖然說我是一個實習(xí)班主任，但是我也應(yīng)該全心全意地投入進(jìn)去，不能應(yīng)付了事，更不能不負(fù)責(zé)任。我問他們?yōu)楹芜t到，他們的理由是不用出操，那多出來的時間就用來睡覺了，但其實不是，如果天下雨不用出操的話那就應(yīng)該早點到班級里上早自修，這幾個同學(xué)我知道，是班級里比較愛搗亂的幾個，我也知道他們并不是不知道學(xué)校里的這個規(guī)定，我聽指導(dǎo)班主任說過有幾個學(xué)生就是這樣，看你年輕就覺得你好欺負(fù)，不把你放在眼里，既然如此，我給了他們機(jī)會，我讓他們道歉，并且保證下次不會這樣了，但是他們并沒有這樣做，于是我就讓他們站在外面，自己反思，算是給他們一個下馬威吧，人是互相尊重的，我的決定取決于他們的態(tài)度。

在這星期三我還組織開展了一次班會活動，因為是第一次，恰好學(xué)校里又有一名同學(xué)突然查出了患有白血病，學(xué)校在搞一個籌款獻(xiàn)愛心活動，我就帶領(lǐng)班級積極地響應(yīng)學(xué)校的工作，本來學(xué)校是分配給原班主任的，希望他們盡早地完成這項工作，那現(xiàn)在我作為代理班主任，做好這項工作義不容辭，于是我自己做了一個籌款的工具箱，并且在班級里講了這位不幸的同學(xué)的具體情況，我希望我的學(xué)生能夠伸出援助之手，幫助一下這位可憐的同學(xué)，具體捐多少，我沒有規(guī)定，甚至不捐也可以，我想管理的人性化一點，在講完后，我自己首先在籌款箱里投進(jìn)去了一百元錢，以身作則吧，我也真心的希望能夠盡自己的這點綿薄之力幫助到他,后來學(xué)校統(tǒng)計后我們班總共人數(shù)是28人，共捐款數(shù)額是380.8元，算是捐款數(shù)額多的班級了，我很開心，在不規(guī)定具體捐多少的情況下有這個成績，說明我們班的同學(xué)還是很有愛心的。

在這星期里班級里沒有發(fā)生重大事情，可是小事情不斷，這也讓我感覺到了當(dāng)正式班主任的艱辛，職高教師在他人眼里可能是比較輕松的，但其實不然，因為職高的學(xué)生更難管，他們更叛逆，如果管理不當(dāng)，反而適得其反，他們不但不感激你，反而處處與你作對，惹你生氣。

所以做老師的人，責(zé)任心和忍耐力一定要好，不能隨意地放棄任何一個學(xué)生，也不能因為他們的叛逆就采取放縱式管理，對他們不管不問，我們應(yīng)該盡量爭取采用民主式管理，營造一個和諧的班級氣氛，把這么多學(xué)生組成的班集體培養(yǎng)成為一個有強(qiáng)大凝聚力的核心隊伍，我知道這個很難，但我會努力地朝這個方向發(fā)展，繼續(xù)加油，成功會越來越近。

第五篇：實習(xí)筆記

實習(xí)筆記

（一）今天是我回到高中母校開始教育實習(xí)的第一天，心里有些激動，畢竟回到這里的身份有了些許的變化。先是去教務(wù)處報到，教務(wù)處負(fù)責(zé)的老師給我們安排了宿舍，解決了住宿問題，還給我們發(fā)了會計各學(xué)科的一些教材以及配套的習(xí)題集，接下來便讓我們?nèi)フ覍W(xué)校會計系的組長，讓他給我們安排實習(xí)的具體事項，于是等我們整理好后，我們便趕去見會計系組長，他姓蔡，有很多年的教學(xué)經(jīng)驗，是一位德高望重的資深教師了，學(xué)校其他老師和同學(xué)們都很敬重他，雖是如此，但他并沒有擺出架子，對于我們的到來，他顯得很熱情，給我們安排好了辦公室并且讓我們跟著他學(xué)習(xí)，這是我們的榮幸，他讓我們先學(xué)會聽課，說不要以為自己從讀書開始就一直在聽課，已經(jīng)沒有必要聽了，因為現(xiàn)在讓我們聽課是去聽老師的上課方式方法，而非只是具體的上課內(nèi)容。

接下來的幾天，我們便忙著聽課，第一次走進(jìn)教室的時候同學(xué)們就似乎對我們的到來很感興趣，上課時的氣氛也變得活躍起來，這樣也讓我感覺很親切，無形中我和同學(xué)們的關(guān)系也進(jìn)了很多。老師開始上課后，我們也便開始認(rèn)真聽課，我們聽取老師好的教學(xué)方法：比如如何把知識前后連貫起來；如何講解書本上的知識才能夠讓學(xué)生更加容易掌握；如何把難題簡單化；如何調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性；如何能夠更好地運用啟發(fā)式教學(xué)而非一味的灌輸式……下課后我和我的組友還會討論一下自己的想法，以便更好地改進(jìn)，我覺得我們作為新的實習(xí)生，要學(xué)習(xí)的東西很多很多，絕非就這么點，因為經(jīng)驗是靠積累和鍛煉出來的。但我一定會虛心地學(xué)習(xí)，不斷地努力提高。

在聽了幾次課后我便自己學(xué)著備課，在聽課前，我先對下次要聽的課自己學(xué)著備課，備好后就自己練習(xí)講課，想著如果換成是我授課的話我會怎么樣去講解這堂課，然后等去聽老師講課的時候再進(jìn)行比較，得出自己哪些地方需要改進(jìn)，哪些知識還需要講到，重點知識應(yīng)如何進(jìn)行講解等等，我覺得采用這種方法對我的提高有很大的幫助。

第一星期就在這樣匆忙的日子中悄悄地度過了，星期五也就是9月10日是教師節(jié)，學(xué)校在這一天還同時舉行了開學(xué)典禮，這天里學(xué)校很是熱鬧，同學(xué)和老師都顯得很開心，很多同學(xué)還代表班級祝老師們教師節(jié)快樂，而且還有同學(xué)跟我說：“周老師，教師節(jié)快樂”，這句話對于我來說真的很珍貴，我想不管我以后是否能成為一名教師，這句話我一定會銘記在心中，在這兩個月里我也會好好地努力，向老師們學(xué)習(xí)，給自己充電，攜同學(xué)們一起進(jìn)步，讓自己的這兩個月實習(xí)生涯過得充實而有意義。