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      述職書(張永成)

      時間:2019-05-15 12:22:35下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《述職書(張永成)》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《述職書(張永成)》。

      第一篇:述職書(張永成)

      甘肅路橋第二公路工程有限責(zé)任公司

      述 職 報 告

      述職人:張永成述職時間:2009年12月

      述 職 報 告

      尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同事們:

      大家好!

      歲月如流,一轉(zhuǎn)眼,又過去了一個年頭。二○○八年,我在平定高速公路第十七合同段負(fù)責(zé)資料管理工作。資料管理,說來輕松,但要做好做精,難度較大,原因之一是由于資料的瑣碎繁雜,其二是由于資料的整理要求在不斷的更新?,F(xiàn)將一年來的工作及思想情況匯報如下:

      一、思想方面

      始終堅持“干一行、愛一行”的原則,在自己平凡的崗位上勤勤懇懇、任勞任怨地工作,并在日常工作中不斷地進(jìn)行自我反省、端正自己的工作態(tài)度。同時加強政治及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提升自己的綜合素質(zhì)。

      二、工作方面

      1、自檢資料方面

      嚴(yán)格按項目辦下發(fā)的《竣工資料編制辦法》及補充規(guī)定及時通知現(xiàn)場技術(shù)人員,在平時的工作中盡量按該辦法中的相關(guān)要求進(jìn)行施工階段中的資料整理,力爭少走彎路。

      以現(xiàn)場技術(shù)管理人員為對象,在資料室設(shè)置個人專用資料柜,方便了資料的取放、查找。

      每月對自檢資料整理一次,更新檔案盒的背脊、目錄清單,并結(jié)

      合現(xiàn)場實際進(jìn)度,對短缺遺漏部分及時通知相應(yīng)的管段負(fù)責(zé)人,以便進(jìn)行更改補充。并及時聯(lián)系工地試驗室,對自檢資料中所需《材料合格簽認(rèn)單》及《混凝土強度報告》等進(jìn)行分發(fā)處理。同時將需要經(jīng)常調(diào)用的資料建立電子版,以利查找,提高了工作效率。

      2、貫標(biāo)方面

      按集團(tuán)公司及二公司相關(guān)要求及時對三位一體體系涉及的相關(guān)文件記錄進(jìn)行補充完善。

      3、開工報告方面

      及時根據(jù)現(xiàn)場技術(shù)管理人員的反饋,嚴(yán)格按《監(jiān)理實施辦法》中的相關(guān)時間規(guī)定,對本年度新開工的分部工程及時進(jìn)行開工報告的編制、上報工作。

      4、報表方面

      對各級單位要求上報的報表及時進(jìn)行報送,如上報集團(tuán)公司的全面預(yù)算報表、旬報及形象進(jìn)度圖,上報二公司的統(tǒng)計月報,上報駐地辦的月進(jìn)度及月計劃報表,上報項目辦的形象月報、旬報等進(jìn)度計劃統(tǒng)計報表,逐月、逐旬按相應(yīng)上級單位的要求時間進(jìn)行及時報送。

      5、其他方面

      對監(jiān)理下發(fā)的指令及時進(jìn)行通知、回復(fù),并分門別類地將指令歸檔整理;積極參與上級領(lǐng)導(dǎo)的檢查指導(dǎo),并針對檢查提出的有關(guān)問題進(jìn)行整改報告的整理、回復(fù)工作。

      述職人: 張永成2008年12月30日

      第二篇:雙改課題第四季度總結(jié) 張永成

      語文學(xué)科高考命題規(guī)律與高中教學(xué)規(guī)律比較研究總結(jié)

      張永成第四季度現(xiàn)代文研究重點在實用類文本閱讀,目的在于提高學(xué)生答題之時分析問題和組織信息的能力,改進(jìn)教學(xué)中學(xué)生在這個試題方面經(jīng)常存在的失誤,通過本季度課題研究使我發(fā)現(xiàn)了一些在教學(xué)中急需改進(jìn)的地方,結(jié)合實際教學(xué)與新課標(biāo)高考的說明做以下總結(jié):

      第一,現(xiàn)代文閱讀中實用類文本閱讀近幾年高考在命題上體現(xiàn)文本特色,注重文體的結(jié)構(gòu)要素,要求學(xué)生能準(zhǔn)確把握文本的基本內(nèi)容,考查學(xué)生的閱讀能力。課改前的語文閱讀教學(xué)注重知識的傳授,而新課改語文教學(xué)更加注重語文工具性與人文性的統(tǒng)一,培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力。語文閱讀不僅包括考試知識,更包含大量的情感、道德、意志等方面的的內(nèi)容;在教學(xué)生學(xué)會生活,教語文就是在教學(xué)生學(xué)學(xué)會閱讀。在高三的語文復(fù)習(xí)之中,穿插進(jìn)行一些課題需要的訓(xùn)練,來驗證語文教學(xué)與高考命題之間的問題,即提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,增強了知識,有有效地探究了雙該課題中的一些難題。

      第二,實用類文本閱讀注重對文本特色和社會價值的評價,注重引導(dǎo)學(xué)生在自主閱讀中獲取知識,形成能力,讓學(xué)生成為活動主體,讓學(xué)生自己全新地面對每一個文本閱讀,讓他們能說出閱讀的第一感覺,寫出他們閱讀的深層認(rèn)識和體驗,聯(lián)系自己的生活經(jīng)歷,寫自己的人生

      第三,學(xué)生隨著閱讀的時間的延長,傳統(tǒng)試題形式單一不利于引起學(xué)生的興趣,更有利于多方面引發(fā)思維。,在平時的教學(xué)中,利用這類試題展開討論,讓學(xué)生各抒己見,學(xué)生學(xué)習(xí)語文的消極心理逐漸消除,進(jìn)而走向積極學(xué)習(xí)。俗話說“信心是成功之舟”,自信心是人們完成任何一項工作的重要心理因素。一旦學(xué)生有了成功的感覺,就會產(chǎn)生一種心理暗示,不斷的鼓勵自己去攻克一個個更高的目標(biāo)。因此,有必要加強對探究試題的重視力度,通過這類試題,以點帶面的來展開語文教學(xué),從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文的信心。

      第四,結(jié)合考綱比較平時教學(xué)中實用類文本閱讀存在的問題,對中外實用類文本進(jìn)行綜合訓(xùn)練,了解傳記、新聞、報告、科普文章的問題基本特征和主要表現(xiàn)手法,能夠引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合文本的思想內(nèi)容及語言特色來探討文本的人生價值和時代精神。比如:2011年實用類文本閱讀考查,與大綱版相比,增加了一道多項選擇題,但是仍考查的是對原文的理解和分析。其余三個和大綱版的試題思路是一樣的。多考作用題,不同位置不同作用,因此要讓學(xué)生注意題目的作用,開頭的含義,文章中間屬于承接上文引起下文,文章結(jié)尾點明中心,深化主題,照應(yīng)開頭。2012年實用類文章要求有針對性地分析文中的人物或事件的特點,很好地體現(xiàn)了新課標(biāo)探究的要求。小說閱讀選考名家的作品,內(nèi)容通俗易懂,答案均可從文中找到,難度偏易?,F(xiàn)代文實用類文本閱讀,尤其強調(diào)的是作用題,特別要注意句子位置,不同位置不同作用:如文章開頭開篇點題屬于總領(lǐng)全文,為下文作鋪墊,文章中間屬于承接上文引起下文,文章結(jié)尾點明中心,深化主題,照應(yīng)開頭。現(xiàn)代文閱讀一切在真題,今年的大閱讀也很類似往年的形式,細(xì)心比較會發(fā)現(xiàn),幾乎成為每年固定形成的規(guī)律,將相同題目類型的答案放到一起進(jìn)行比較,你很快會發(fā)現(xiàn)其中存在大量交集,這些交集就是不同命題老師共同遵循的基本命題元素,知道這些你就基本了然命題過程,還是那句老話,命題過程即是反命題。所以,平時的教學(xué)中更應(yīng)該遵循實用類文本閱讀考查的規(guī)律,認(rèn)真按照考綱來組織復(fù)習(xí),做到有的放矢。

      第三篇:題 字 書 法--張永金

      題 字 書 法

      張 永 金

      近來常有首長問及,題字如何寫才好看?一個字怎么寫?兩個字、四個字怎么寫?豎寫好還是橫寫好?為此,我細(xì)細(xì)想了一下,整理如下。

      一、什么叫題字書法

      漢語詞典上說,題字是指為了留下紀(jì)念而寫上的字。有需求者請人題寫的(如報刊題字,公司題名等)也有自己題于別人留作紀(jì)念的(如在自己的出版物上親筆題名、題字贈于友人)。

      題字書法就是把題字的內(nèi)容以書法藝術(shù)的要求和形式表現(xiàn)出來。是集實用性、思想性、藝術(shù)性和觀賞性于一體的書法作品。

      二、題字的形式

      題字一般字?jǐn)?shù)較少,通??煞謾M式或豎式兩種形式。特殊情況下,也有斗方、扇面等其它形式的。

      1、橫式

      在題字中橫式使用較多,特別是門頭匾額、報刊書名、公司名稱等適用橫寫,為人題寫名言警句掛在墻上的作品也常常使用橫寫。傳統(tǒng)的橫寫是將題字內(nèi)容自右至左書寫,在左邊落款?,F(xiàn)代的寫法與傳統(tǒng)相反,是自左至右排列書寫,在右邊落款。也有在題字下邊落款的。在下邊落款一般不要落在題字的正中央,若是自左

      向右寫的應(yīng)略向右邊一些,這樣在視覺感上比較好看,比較舒服。

      2、豎式

      豎式是將題字內(nèi)容自上而下書寫的格式。內(nèi)容為幾個字的可用一行式,在題字左邊落款。只有一個字的稱獨字式,如“壽”、“?!?、“虎”、“龍”等,這種題字的落款一般在左邊,也可落在下面。

      字?jǐn)?shù)較多一點,比如8個字以上,就可以設(shè)計排成兩行。自上而下書寫,自右至左排行。落款視情在題字正文的左側(cè)或第二行的尾字的下邊。

      3、斗方

      根據(jù)需要,題字也可使用斗方,獨字或一句話,使用三尺對開或四尺對開作斗方較為合適?,F(xiàn)代家庭裝飾亦常常使用1.5尺或更小的斗方。

      4、扇面

      有時會遇到朋友請你題個扇面,或直接在扇子上題字。扇面一般是沿著扇面的弧度自上至下,自右至左書寫的形式。

      三、題字的內(nèi)容

      1、求字人自己提供的內(nèi)容。如公司名稱,報刊雜志的刊名及題頭、書名、匾額、齋號等等。

      2、求字人請題字人賜給。這種情況,通常是針對求字人的愿望,根據(jù)實際情況賜給較為適宜的字句。如年輕人一般都追求上進(jìn),可題些鼓勵、勉勵奮發(fā)向上的名言成語;老年人一般適合長壽、健康等內(nèi)容。生意人喜歡自己的企業(yè)興旺發(fā)達(dá)、生意興隆、發(fā)展

      有為的內(nèi)容。學(xué)生以勉勵勤奮讀書、天天向上的內(nèi)容為妥。國家機(jī)關(guān)公務(wù)人員可根據(jù)具體職業(yè)題些恰當(dāng)?shù)淖终Z。總之要適合求字人的身份、愿望,以鼓勵、勉勵、尊敬的祝詞賀詞為宜。

      四、題字的一般要求

      1、內(nèi)容要適合使用者的身份和要求。

      2、字?jǐn)?shù)不宜多,以少而精為宜。

      3、字要寫得端正大氣,易認(rèn)不潦草。特別是報刊名、書名、匾額及單位名稱等既要穩(wěn)重大方,又要流暢秀美。

      4、選用合適的書體,形式上要美而合乎章法。題字字?jǐn)?shù)雖少,但實用性很強,是供人觀賞的,是實用性與藝術(shù)性的高度統(tǒng)一。在使用書體上一般以行書、楷書最為合適,隸書也好;但極少使用篆書和草書,因為過于高古和潦草,不易認(rèn)識。

      五、題字用筆

      題字用筆,可根據(jù)具體情況而定。通常情況下使用毛筆和軟筆較宜,硬筆次之。

      1、在書本上題字簽名,常受環(huán)境條件所限可使用硬筆,如簽字筆、圓珠筆、鋼筆等。

      2、在宣紙制作的簽到本、題字本或宣紙上題字,適合使用毛筆。

      3、用作掛在墻上觀賞的題字作品,應(yīng)使用毛筆,特殊條件下也可使用其它工具。

      4、題寫公司名稱、報刊名稱、匾額等應(yīng)使用毛筆。

      六、題字作品的規(guī)格

      這里所說規(guī)格是指作品的形式和大小。

      1、為報刊、雜志、書籍題寫刊名、書名、欄目題頭、文章標(biāo)題,通常無一定規(guī)格要求,可根據(jù)情況酌定。

      2、題寫匾額、招牌,通常取原大,即1:1。有的牌匾太大,也可適當(dāng)縮小,由使用者在制作時據(jù)情放大。

      3、廣告、展板題字,因需根據(jù)實際情況制作使用,所以題寫時無一定規(guī)格。

      4、為人題寫賀語吉言,用于懸掛墻上的,應(yīng)根據(jù)需要設(shè)計,如四尺整宣橫式、三尺宣豎式、三尺對開斗方等。

      第四篇:2014年永成學(xué)校暑假告家長書

      2014年永成學(xué)校暑假告家長書

      尊敬的家長:您好!

      在您的支持下,我校已順利的完成了本學(xué)期的各項教育教學(xué)工作,在此向您致以衷心的感謝。暑假生活即將開始,我們誠摯的希望您在假期里切實承擔(dān)起孩子監(jiān)護(hù)人的責(zé)任,使他們度過一個平安而又有意義的暑假?,F(xiàn)將暑假注意事項和有關(guān)安排告知與您,希望積極配合。

      一、放假時間和下學(xué)期開學(xué)時間:

      1、學(xué)生將從7月1—2日進(jìn)行期末學(xué)業(yè)監(jiān)測考試,7月4日領(lǐng)取通知書。

      2、本學(xué)期幼兒園從6月27日放假,1——6年級學(xué)生從7月5日正式放假。3、8月30--31日為學(xué)生報名注冊時間,9月1日正式行課。

      二、學(xué)習(xí)篇

      1、合理安排孩子的作息時間,和孩子一起制訂暑期作息時間表并嚴(yán)格執(zhí)行;

      2、認(rèn)真完成每天的假期作業(yè)和自學(xué)任務(wù)???—2本好書,多寫心得體會、日記。

      三、生活篇

      1、學(xué)會自我管理,合理安排好假期生活,做到生活有規(guī)律;

      2、引導(dǎo)孩子安全上網(wǎng)、文明上網(wǎng),不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳、歌舞廳、臺球室等場所,并監(jiān)督孩子不長時間上網(wǎng)、看電視等。

      3、讓孩子做一些力所能及的家務(wù)勞動,加強他們自理能力的鍛煉,多帶孩子參加一些有益的活動,提高孩子的綜合素質(zhì)。

      四、實踐篇

      1、加強體育鍛煉,保證每天一小時的鍛煉時間,爭取學(xué)會一項體育技能;

      2、積極參與社區(qū)豐富的暑期活動,努力鍛煉各種實踐能力。

      五、安全篇

      1、交通安全:遵守交通法規(guī),文明走路,文明乘車。

      2、生活安全:安全使用煤氣、電器,注意飲食衛(wèi)生,單獨在家時能看好門戶。

      3、活動安全:不玩危險的游戲,尤其要重視預(yù)防溺水,教育子女不準(zhǔn)私自下水游泳,不準(zhǔn)與他人結(jié)伴到危險水域玩耍。

      4、食品安全:要注意孩子的飲食,不要吃太多的冷飲,注意飲食衛(wèi)生,防止病從口入。

      5、自護(hù)安全:加強自我保護(hù)意識,不隨便與陌生人接觸,不接受陌生人的東西。各位家長,暑期時間較長,您孩子的假期生活離不開您的指導(dǎo)、約束、教育和督促。最后預(yù)祝您全家過一個安全、愉快而有意義的假期!

      永成學(xué)校

      二0一四年七月一日

      第五篇:2012年張永剛述職報告

      內(nèi)蒙古泰信祥礦業(yè)股份有限公司述職報告

      2012年個人述職報告

      尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)、辦公室領(lǐng)導(dǎo):

      2012年在公司領(lǐng)導(dǎo)以及辦公室領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在各位同事的密切配合和熱心的幫助下,我以“團(tuán)結(jié)、自強、務(wù)實、拼搏”要求自己,以“信任來自于檢查”激勵和鞭策自己,在工作中秉承公司發(fā)展的理念,堅持求真務(wù)實的工作作風(fēng),積極發(fā)現(xiàn)工作中出現(xiàn)的問題并探尋解決之道,努力做好本職工作,完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù),較為迅速地熟悉了業(yè)務(wù),進(jìn)入了工作角色,融入了這個大集體。下面,我就將2012年的工作情況匯報如下:

      一、快速轉(zhuǎn)變思想,樹牢扎根意識,服務(wù)全體,協(xié)助董事長、總經(jīng)理日常工作,作好領(lǐng)導(dǎo)秘書職責(zé)。

      本人自2011年3月入職公司工作,擔(dān)任公司總經(jīng)理秘書職務(wù),2011年7月因董事長秘書調(diào)任集團(tuán)公司,本人也同時肩負(fù)起了董事長秘書職責(zé),隨后公司進(jìn)行了人事變革,秘書崗位定編一人,我的角色也隨之發(fā)生了變化,從專職秘書轉(zhuǎn)變?yōu)榫C合秘書,從單一的服務(wù)于董事長、總經(jīng)理轉(zhuǎn)變?yōu)榉?wù)于全體,工作量隨之加大,每天早起晚歸,幾乎沒有休息時間,周末基本在加班中度過,盡管這樣,我沒有因工作壓力而妥協(xié)而退后,相反的在克服困難的同時,也圓滿的完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項任務(wù)和公司安排的各項工作,為董事長、總經(jīng)理各項工作及時、準(zhǔn)確、高效的開展提供了基礎(chǔ)保障,確保了各部門之間工作的順利溝通,這也是我從思想第頁

      上和行動上的實質(zhì)性轉(zhuǎn)變,也是對我本人的鞭策和歷練。

      在2012年主要負(fù)責(zé)以下工作:

      1、負(fù)責(zé)董事長及總經(jīng)理授意召開的各種會議的會務(wù)工作,做好會議記錄,起草公司工作計劃總結(jié)、會議紀(jì)要、簡報,協(xié)助督促各部門貫徹落實各項工作任務(wù)的情況;

      2、整理董事長/總經(jīng)理簽發(fā)文件,做好各類文件的登記、保管、轉(zhuǎn)發(fā)、立卷、存檔等;

      結(jié)合上述工作,我有一些體會:大家都知道其實召開會議、會議紀(jì)要、文件的簽批、登記、整理存檔以及督促協(xié)助各部門工作項目的落實這些工作都是有標(biāo)準(zhǔn)流程的,但是我好好的反省了過去自己所做的工作,就這些工作我有做的不足的,比如說召開會議,在通知開會時間內(nèi),總是有人會遲到,有些人就要拖上幾分鐘,就要讓其他人員或者領(lǐng)導(dǎo)等他一會,而我并沒有做到每一次有這樣的情況都能夠嚴(yán)格執(zhí)行制度、流程,造成這樣的遲到有了第一次就有第二次、第三次。所以我不是說給自己找借口,只是我自己一直在想為什么很多工作有流程,而大家卻沒有完全執(zhí)行,原因無非兩個:第一、流程給工作帶來麻煩,就意為已有的流程不適合企業(yè)現(xiàn)在工作的發(fā)展,要趕快進(jìn)行修改,再不改就會有漏洞,就會無法可依。第二、嫌麻煩,認(rèn)為不必要。我認(rèn)為一個流程的制定一定是因為有人不知道這件事情該如何做才能效率最高化,并不是說執(zhí)行的流程的所有人都不知道,只是一部分人不知道,但是我們的員工幾乎每月都有變化,每天都有流失,都第頁

      有新來的,誰也不能擔(dān)保此時此刻,所有員工100%的知道流程,所以,我們每個人都必須不能閑麻煩而不執(zhí)行流程,都應(yīng)該按照我們已經(jīng)制定好的流程完成每一項工作,這樣才能做到責(zé)任明確,分工有序,有條不紊。

      3、做好董事長、總經(jīng)理郵件登記、寄發(fā)工作,及時做好登記、自辦或傳遞等工作,遇到重大問題及時向董事長或總經(jīng)理匯報;

      4、公司各項文稿、制度、合同等的草擬工作;

      5、董事長/總經(jīng)理活動、內(nèi)外部接待的安排、報銷單的整理等工作;

      6、認(rèn)真做好董事長/總經(jīng)理室的電話、傳真的(轉(zhuǎn))接聽及記錄工作,妥當(dāng)應(yīng)答,并做好電話記錄;

      7、嚴(yán)格執(zhí)行保密制度,做好各項保密工作;

      8、協(xié)助董事長、總經(jīng)理收集、分析公司主要數(shù)據(jù)及整合信息;

      9、協(xié)助董事長、總經(jīng)理處理各種日常事務(wù)及與公司各部門之間的協(xié)調(diào)與溝通;

      10、保證董事長/總經(jīng)理室各類物品的正常、及時的補配,董事長辦公室的文件歸檔整理,確保了董事長/總經(jīng)理各項工作的正常開展;

      11、完成董事長/總經(jīng)理交辦的其他工作,為公司提供可行性方案,做好領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手。

      二、立足本職崗位,發(fā)揮主觀能動性,積極學(xué)習(xí)履行企業(yè)文化。第頁

      1、努力工作,做好領(lǐng)導(dǎo)的助手

      嚴(yán)格落實各項工作對董事長負(fù)責(zé)的要求,不斷提高為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)的質(zhì)量,努力做好領(lǐng)導(dǎo)的助手。每天的來文、來電、來訪能夠第一時間內(nèi)向領(lǐng)導(dǎo)匯報,確保領(lǐng)導(dǎo)能及時掌握公司的最新情況。同時,能夠及時準(zhǔn)確地將領(lǐng)導(dǎo)的指示、要求通知各部門執(zhí)行落實,并收集落實進(jìn)度迅速反饋。此外,在工作中能夠注意分清輕重緩急,提高領(lǐng)導(dǎo)掌握情況、作出決策和有效落實的效率。

      2、擺正位置,理清工作思路

      因為自身崗位有一定的特殊性,我能夠隨時提醒自己擺正位置,清楚認(rèn)識自己所應(yīng)具備的職責(zé)和應(yīng)盡的責(zé)任,正確認(rèn)識自己所處的位置。就職位而言,我可以是領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行決策的“輔助者”,也可以是領(lǐng)導(dǎo)布置任務(wù)的“執(zhí)行者”,還可以是領(lǐng)導(dǎo)交辦事宜的“督辦者”。這個角色的多重性決定了在實際工作中容易與公司其他同事產(chǎn)生摩擦或者矛盾,甚至?xí)性轿?,然而所要協(xié)調(diào)工作的又多半會是較為緊急的事宜,因此必須確保能夠精確及時的完成。在實際工作中我的作法是:為領(lǐng)導(dǎo)參謀到位但不越位;督促、催辦到位,但不“拍板”;服務(wù)到位但不干預(yù)領(lǐng)導(dǎo)工作。

      3、團(tuán)結(jié)同事,營造和諧辦公氛圍

      在日常工作中,能夠注意團(tuán)結(jié)同事、寬以待人,不計較個人得失,不與同事爭名利、爭長短,任勞任怨,努力做好自己工作。同事嚴(yán)于律己,不把小事當(dāng)無事,不把小錯當(dāng)無錯,處處以大局為重,講團(tuán)結(jié)、講正氣、講原則。從嚴(yán)格執(zhí)行公司上下班制度等第頁

      做起,對自己的過失、錯誤能夠做到不隱瞞、不回避,不做任何有所公司利益的事情。

      4、積極學(xué)習(xí)履行企業(yè)文化理念,認(rèn)真踐行“信任來自于檢查”,經(jīng)得住企業(yè)文化的考驗,嚴(yán)格要求自己,有錯必改,使自己能夠在企業(yè)文化中鍛煉成長。

      三、存在的不足

      由于本人進(jìn)入公司時間并不太長,對公司的了解不夠全面、深入,工作上難免出現(xiàn)一些紕漏和不足。主要表現(xiàn)在:一是工作主動性還不夠強,滿足于落實領(lǐng)導(dǎo)的指示要求,建設(shè)性的意見建議比較缺乏;二是由于受專業(yè)所限,基礎(chǔ)知識的掌握還不夠扎實,學(xué)習(xí)主動性還不夠強;三是領(lǐng)導(dǎo)決策“督辦者”角色還不夠主動,個別情況下,在關(guān)系較好的同事間容易抹不開面子,工作有所被動。

      四、下一步打算

      一是繼續(xù)注重加強學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)能力,樹立全局意識,勇于挑戰(zhàn)自我,深化“輔助者”角色。努力學(xué)習(xí)先進(jìn)管理知識和專業(yè)知識,提升自己的專業(yè)管理水平。

      二是繼續(xù)保持工作積極性,“駭驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍。鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤”。只要我能持之以恒,敢于吃苦,用心鉆研,勤于思考,我堅信:成功就在彼岸。

      三是進(jìn)一步加強與各部門的溝通。進(jìn)一步加強與同事、員工第頁

      之間的交流溝通,樹立更強的服務(wù)意識,協(xié)助企業(yè)增強凝聚力和向心力,為公司發(fā)展排除障礙,提供有力的思想保證。

      即將展開的2013年,積極變化和不利影響同時顯現(xiàn),企業(yè)內(nèi)因素和企業(yè)外因素相互影響,只有迎難而上奮發(fā)工作,在企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵時期攻堅克難,在變化中搶抓機(jī)遇,應(yīng)接挑戰(zhàn),才能不斷發(fā)展壯大自己。相信這一年的業(yè)績一定會比2012年更好,因為我們準(zhǔn)備好了足夠的信心和努力!

      部 門:泰信祥公司綜合辦公室

      職 務(wù):秘書

      姓 名:張永剛

      二〇一二年十一月十六日第頁

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