第一篇：2014年貴州高考首次實(shí)施農(nóng)村考生專項(xiàng)計(jì)劃

2014年貴州高考首次實(shí)施農(nóng)村考生專項(xiàng)計(jì)劃

2014年貴州高考首次實(shí)施農(nóng)村考生專項(xiàng)計(jì)劃

30日，貴州省招生考試院對外公布：貴州省制定的2014年普通高等學(xué)校招生工作規(guī)定較往年將呈現(xiàn)七項(xiàng)變化，其中四項(xiàng)舉措均為首次實(shí)施。

為推動貴州農(nóng)村高等教育，貴州省內(nèi)高校今年將首次實(shí)施農(nóng)村考生專項(xiàng)計(jì)劃：貴州大學(xué)按照普通高校自主招生辦法，單獨(dú)招收貴州省農(nóng)村學(xué)生150人；貴州師范大學(xué)、貴陽醫(yī)學(xué)院、遵義醫(yī)學(xué)院、貴陽中醫(yī)學(xué)院8所高校安排招收貴州省農(nóng)村學(xué)生專項(xiàng)計(jì)劃720人。

此外，貴州省制定的2014年普通高等學(xué)校招生工作規(guī)定還規(guī)定符合條件的外來人員隨遷子女首次可以正常報(bào)考、擴(kuò)大藝術(shù)專業(yè)統(tǒng)一考試科類首次實(shí)施音樂類統(tǒng)一考試，首次啟用第二代身份證識別儀驗(yàn)證考生身份。

貴州省招生考試院相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，為促進(jìn)貴州少數(shù)民族地區(qū)民族人才的培養(yǎng)、加大對貧困地區(qū)的教育政策傾斜，貴州省還制定了招收少數(shù)民族漢語、民族語言雙語預(yù)科定向招生，包括苗族、布依族、侗族、彝族、水族、瑤族六種民族語言其中一種民族語言流利的考生。貴州還擴(kuò)大貧困地區(qū)定向招生專項(xiàng)計(jì)劃，招生計(jì)劃從2013年的600人增加到1600人。

同時(shí)貴州省2014年英語口語考試將全部實(shí)行計(jì)算機(jī)智能考試。

據(jù)了解，2014年貴州省共有292764人報(bào)名參加高考。

第二篇：貴州2014年擴(kuò)大實(shí)施貧困地區(qū)定向招生專項(xiàng)計(jì)劃

貴州2014年擴(kuò)大實(shí)施貧困地區(qū)定向招生專項(xiàng)計(jì)劃貴州省招生考試院17日對外公布：2014年，貴州省擴(kuò)大實(shí)施貧困地區(qū)定向招生專項(xiàng)計(jì)劃，新增農(nóng)村學(xué)生專項(xiàng)計(jì)劃。

貴州省2014年擴(kuò)大貧困地區(qū)定向招生專項(xiàng)計(jì)劃規(guī)模，招生計(jì)劃共計(jì)4370人，較2013年同期增加2579人。同時(shí)，貴州省內(nèi)八所本科院校新增招收農(nóng)村學(xué)生專項(xiàng)計(jì)劃，計(jì)劃招生720人。

貧困地區(qū)定向招生專項(xiàng)計(jì)劃包括貴州省外院校計(jì)劃2770人，省內(nèi)院校計(jì)劃1600人。其中，理工類3537人，文史類833人。提前批本科院校49人，第一批本科院校3212人；第二批本科院校1109人。

貴州省內(nèi)有貧困地區(qū)定向招生計(jì)劃的院校有：貴州大學(xué)700人，貴州師范大學(xué)290人，貴陽醫(yī)學(xué)院80人，遵義醫(yī)學(xué)院60人，貴陽中醫(yī)學(xué)院40人，貴州財(cái)經(jīng)大學(xué)230人，貴州民族大學(xué)200人，共有計(jì)劃1600人。

有農(nóng)村學(xué)生專項(xiàng)計(jì)劃的貴州省內(nèi)高校有：貴州師范大學(xué)100人，貴陽醫(yī)學(xué)院80人，遵義醫(yī)學(xué)院60人，貴陽中醫(yī)學(xué)院80人，貴州財(cái)經(jīng)大學(xué)100人，貴州民族大學(xué)100人，貴州師范學(xué)院100人，貴州理工學(xué)院100人。

貧困地區(qū)專項(xiàng)計(jì)劃招生安排在一本院校錄取之前進(jìn)行，原則上按招生學(xué)校所在批次錄取控制分?jǐn)?shù)線執(zhí)行。貴州大學(xué)招收的貧困地區(qū)專項(xiàng)計(jì)劃，若生源不足，可以根據(jù)缺額和生源情況，在同批次錄取控制分?jǐn)?shù)線下降20分。若生源還不足，根據(jù)實(shí)際再適當(dāng)降分，從高分到低分投檔。

農(nóng)村學(xué)生專項(xiàng)計(jì)劃的錄取工作安排在第二批本科免費(fèi)師范生院校之后，第二批本科院校之前進(jìn)行；最低投檔控制分?jǐn)?shù)線原則上按二本批次分?jǐn)?shù)線執(zhí)行。若生源不足，可以根據(jù)缺額和生源情況，在二本批次分?jǐn)?shù)線下適當(dāng)降分，從高分到低分投檔錄取。

凡不符合報(bào)考條件的考生填報(bào)貧困地區(qū)專項(xiàng)計(jì)劃和農(nóng)村學(xué)生專項(xiàng)計(jì)劃不予投檔。符合貴州省今年高考報(bào)名條件且在貴州省有常住農(nóng)村戶籍的考生均可報(bào)考農(nóng)村學(xué)生專項(xiàng)計(jì)劃。報(bào)考貧困地區(qū)定向招生專項(xiàng)計(jì)劃要求考生本人及其父或母在貴州省集中連片特殊困難縣或國家級扶貧開發(fā)工作重點(diǎn)縣(共71個(gè)縣、市、區(qū)、特區(qū))有常住戶籍；考生本人高一至高三在貴州省貧困地區(qū)連續(xù)就讀，并有貴州省貧困地區(qū)高中三年學(xué)籍(經(jīng)省教育廳備案的宏志班考生除外)。

第三篇：新疆高考首次征集志愿錄取1526名考生

新疆高考首次征集志愿錄取1526名考生

7月22日，新疆招辦公布了2013年高考錄取第二次征集志愿時(shí)間，將對前幾個(gè)批次未完成的計(jì)劃征集志愿。

7月27日8時(shí)至28日12時(shí)將進(jìn)行漢語言、民語言、雙語班、蒙語言本科零、一、二、三批提前批次和貧困地區(qū)專項(xiàng)計(jì)劃本科層次未完成計(jì)劃征集志愿，7月30日8時(shí)至31日12時(shí)進(jìn)行民考漢相應(yīng)批次征集志愿。

據(jù)悉，今年征集志愿仍然設(shè)六個(gè)院校志愿，每個(gè)志愿可選報(bào)三個(gè)專業(yè)。征集志愿的投檔錄取實(shí)行平行投檔錄取模式。

自治區(qū)招辦主任孫紅新說，未完成計(jì)劃面向全區(qū)考生公開征集志愿的舉措對維護(hù)公平公正、公開透明原則發(fā)揮了重要的積極作用，維護(hù)了各族考生的合法權(quán)益，增加了未被錄取考生錄取的機(jī)會。

今年首次征集志愿的考生中共有1526名考生獲得錄取機(jī)會。

本科一批次錄取期間還進(jìn)行了今年錄取以來第一次網(wǎng)上征集志愿(即本科零批次、貧困地區(qū)專項(xiàng)計(jì)劃本科批次、本科一批次各語種未完成計(jì)劃的網(wǎng)上征集志愿)，效果較好。首次征集志愿全區(qū)共40555名考生參加了網(wǎng)上征集志愿，征集志愿人數(shù)較去年增幅明顯。

第四篇：貴州高考本科錄取結(jié)束12.1萬考生金榜題名

貴州高考本科錄取結(jié)束12.1萬考生金榜題名

8月9日，貴州省2012年普通高校招生本科錄取工作全部結(jié)束。記者昨晚從省招生考試院獲悉，從7月7日錄取工作開始至今，提前批次和第一批本科、第二批本科、第三批本科高校共錄取各類考生12.1萬人(含香港地區(qū)高校、各類自主招生、貧困地區(qū)專項(xiàng)計(jì)劃、預(yù)科、定向及體育、藝術(shù)類)。本科院校錄取結(jié)束后，接下來，8月9日至10日，我省2012年普通高校招生進(jìn)行提前批高職(?？?錄取工作。8月11日，開始普通高職(專科)錄取。據(jù)悉，普通高職(?？?批次共有861所省內(nèi)外高職(專科)院校在我省招生，招生計(jì)劃共計(jì)81631人。高職(專科)錄取期間，省招生考試院將每天發(fā)布錄取信息，及時(shí)公布高校缺額情況和網(wǎng)上補(bǔ)報(bào)志愿信息，請廣大考生隨時(shí)關(guān)注貴州省招生考試院網(wǎng)站()“陽光平臺”發(fā)布的招生信息。(記者：申紅珊)分享到:微博推薦更多信息請?jiān)L問：新浪高考頻道 報(bào)考院校信息庫 新浪高考官方微博-->特別說明：由于各方面情況的不斷調(diào)整與變化，新浪網(wǎng)所提供的所有考試信息僅供參考，敬請考生以權(quán)威部門公布的正式信息為準(zhǔn)。本文出處： vpn

第五篇：高考高分考生的學(xué)習(xí)計(jì)劃

高二的學(xué)生看過來了，這里有高考高分考生的學(xué)習(xí)計(jì)劃哦，趕快在暑假實(shí)行起來吧。以下是由

之前先細(xì)心整理

余樂平同學(xué)在每個(gè)大假期開始前，都有排一個(gè)計(jì)劃表的好習(xí)慣?！拔視朴喴粡埍容^細(xì)致的計(jì)劃表，排定一些需要完成的任務(wù)。每完成一個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)，我就會在旁邊作一個(gè)記號，這樣一個(gè)暑假下來，自己看著也會比較有成就感。雖然有時(shí)會有一些細(xì)微的調(diào)整，但大體上我都會按照計(jì)劃表來進(jìn)行。”

對于升前的復(fù)習(xí)，小余會對、時(shí)的筆記、課本以及先進(jìn)行一次整理。他將各科的放入不同的文件夾，然后根據(jù)自己的歸納在上貼小標(biāo)簽?！昂芏嗤瑢W(xué)一到就有把之前二年試卷扔掉的習(xí)慣，我覺得這樣并不合適。在暑期對以前做的題進(jìn)行整理，是為學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。高三做題時(shí)經(jīng)常會遇到一些似曾相識的題目，一旦經(jīng)過先前的整理，復(fù)習(xí)查找就會一目了然?！?/p>

高一高二貴在理解本質(zhì)

對于高一高二的，余樂平同學(xué)認(rèn)為，他們在暑假時(shí)把布置的題目理解透徹即可，不用搞題海戰(zhàn)?！皩τ诶砜频膶W(xué)習(xí)要注重基礎(chǔ)，在學(xué)習(xí)每個(gè)點(diǎn)時(shí)，要理解它們背后的為什么，弄清本質(zhì)。”他覺得只有這樣才能到高三時(shí)，更好地對答題進(jìn)行總結(jié)，尋找答題的技巧和捷徑，畢竟高三學(xué)習(xí)的強(qiáng)度之大，難度之高，不是之前兩年學(xué)習(xí)可比的。

另外，他表示文科的學(xué)習(xí)是一個(gè)長期的過程，積累非常重要。學(xué)習(xí)的過程中，他會聽奧巴馬的、記一些經(jīng)典電影臺詞、背誦一些押韻的詩，來培養(yǎng)自己的語感，激發(fā)自己對一門語言的熱愛。而在方面，他認(rèn)為并不是單純的，而是理解為上，這需要以閱讀量作基礎(chǔ)?！拔易约旱拈喿x量就不是很大，每次寫想旁征博引時(shí)，便感到有些困難?！痹诩哟箝喿x量的同時(shí)，他覺得針對一些以及社會現(xiàn)象，和家人和同學(xué)多討論，并發(fā)表自己的看法，也不失為提高的好辦法。

賀秋瑞同學(xué)也認(rèn)為，對于高一高二的學(xué)生，暑假期間應(yīng)該多讀書。他建議可以通過讀書，來了解一段被忽略的，或者一個(gè)有爭議的人物。同時(shí)，他還引用了《南方周末》戴志勇在《高考后的此刻，全然不同的你》一文中所說的‘洗刷掉你對日常生活的習(xí)焉不察，重新激活你內(nèi)心的好奇與疑問’，以此提倡學(xué)生利用暑假去聯(lián)系一次實(shí)踐考察，或者進(jìn)行一趟深入鄉(xiāng)間的旅行?！?/p>

勞逸結(jié)合，看淡與失敗

在學(xué)習(xí)之余，勞逸結(jié)合也能夠提高學(xué)習(xí)。賀秋瑞同學(xué)認(rèn)為常態(tài)化的適量鍛煉，例如游泳，是值得提倡的。而對于準(zhǔn)高三學(xué)生，他建議在合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，認(rèn)真完成學(xué)校復(fù)習(xí)計(jì)劃的同時(shí)，還應(yīng)做到規(guī)律作息，并始終懷著“干掉高三”的斗志。

對于高三一年的學(xué)習(xí)，小余承認(rèn)過程是漫長和辛苦的，每天都是單調(diào)的重復(fù)，對于喜歡接受新知識，愛參加實(shí)踐活動的小余來說，他感到自身的價(jià)值體現(xiàn)不出來。每到這時(shí)候，他會適當(dāng)?shù)刈晕曳潘?，“我時(shí)常會看一些勵(lì)志、感人的電影，很多奧斯卡獲獎(jiǎng)影片，例如《國王的演講》都是我的選擇。我也愛聽像班得瑞之類的輕音樂來達(dá)到放松的目的。”“不能一提到高三就有畏懼之感，每個(gè)學(xué)生都要相信自己，定位清晰。”盡管高三小成功、小失敗不斷，小余都看得很淡，也沒有被它們打亂自己的節(jié)奏，因此這樣下來，他感覺高三學(xué)習(xí)還是比較充實(shí)快樂的。

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