第一篇：醫(yī)藥化工學(xué)院畢業(yè)論文中期檢查表-林 玲

醫(yī)藥化工學(xué)院畢業(yè)論文中期檢查表

班級 04制藥工程(1,2)學(xué)號 040620809姓名林 玲

論文(設(shè)計)題目 醋酸鈉電滲析脫鹽工藝的研究

一、文獻查閱工作情況：

1、文獻查閱與資料總結(jié)：好 □；較好 □；中 □；差 □。文獻查閱題錄 50 篇；摘要30 篇；復(fù)印全文25篇。

2、外文文獻翻譯情況：好 □；較好 □；中 □；差 □。譯文數(shù)量篇。

二、論文(設(shè)計)進展情況：

1、是否按原定計劃進程執(zhí)行：是 □；基本是 □；否 □。

2、已完成總?cè)蝿?wù)的百分數(shù)%。

3、指導(dǎo)教師對階段性工作的評語：好 □；較好 □；中 □；差 □。

三、文獻綜述撰寫情況：基本完成 □；部分完成 □；否 □。

四、論文撰寫情況：基本完成 □；部分完成 □；否 □。

五、學(xué)生前階段工作態(tài)度和紀律情況：

1、指導(dǎo)教師對學(xué)生工作態(tài)度的評價：認真 □；一般 □；不認真 □。

2、是否每天在實驗室工作：是 □；不是 □(除寫綜述文章學(xué)生)每天平均工作時間 ；每周平均工作時間。

3、請假天數(shù) ；有否曠課 ；曠課天數(shù) ；主要原因。

六、指導(dǎo)教師簽名：鐘愛國

日

總體評價：好 □；較好 □；中 □；差 □。

第二篇：畢業(yè)論文中期檢查表

鄭州交通職業(yè)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）工作文件

鄭州交通職業(yè)學(xué)院

畢業(yè)設(shè)計(論文)中期檢查表

學(xué)生姓名：學(xué)號：專業(yè)班級：

畢業(yè)設(shè)計(論文)題目：

一、畢業(yè)設(shè)計(論文)進程情況(請在選擇項上打“√”)

1.與開題報告相比較，畢業(yè)設(shè)計(論文)的內(nèi)容調(diào)整:不大；較大；能做

到“一人一題”；與課題小組其他同學(xué)設(shè)計（論文）內(nèi)容區(qū)別在：。

2.文獻查閱與資料總結(jié)：好； 較好；一般； 差；文獻

查閱數(shù)量篇。

3.是否按原定計劃進程執(zhí)行：是； 基本是； 否；

4.學(xué)生進入畢業(yè)設(shè)計工作現(xiàn)場（實驗室，工廠企業(yè)，其他調(diào)研

單位暫無）工作天數(shù)；

5.已完成總畢業(yè)設(shè)計任務(wù)的百分數(shù)％；

6.指導(dǎo)教師對畢業(yè)設(shè)計(論文)階段性工作的評語：好；較

好；一般；差。

二、學(xué)生前階段工作態(tài)度和紀律情況

1.每周平均工作時間；請假次數(shù)；主要原因

是；

3.畢業(yè)設(shè)計原始記錄材料保存：無保存；有保存；完善保

存；

2.指導(dǎo)教師對學(xué)生工作態(tài)度的評價：認真；一般；不認真。

三、中期檢查存主要問題：

四、中期檢查成績

好； 較好；一般； 差。

檢查教師：

檢查時間：

第三篇：畢業(yè)論文(設(shè)計)中期檢查表

海南大學(xué)應(yīng)用科技學(xué)院（儋州校區(qū)）畢業(yè)論文（設(shè)計）中期檢查表 專業(yè)：電子科學(xué)與技術(shù)班級二班 學(xué)生姓名

劉凱

指導(dǎo)教師姓名

梅開鄉(xiāng)

指導(dǎo)教師職稱

教授

課題名稱

銀行、倉庫重地遠地TV監(jiān)控與報警系統(tǒng)的設(shè)計

工作進度（對照任務(wù)書）：

已完成的內(nèi)容：任務(wù)書的下達與接受，論文選題的確定，開題報告的完善工作，主要參考文獻的查找，收集工作，對與論文有關(guān)聯(lián)的主要內(nèi)容的閱讀和論文初稿的撰寫工作，以及對論文初稿所存在的問題的認識和修改意見的接受工作。待完成的內(nèi)容：針對論文初稿所存在的問題和指導(dǎo)老師的修改意見進一步對論文選題的再認識，在論文初稿和二稿的基礎(chǔ)上，結(jié)合指導(dǎo)老師的修改意見對論文進行有針對性的修改和完善。

工作態(tài)度（學(xué)生對畢業(yè)設(shè)計（論文）的認真程度及出勤情況）：

該同學(xué)論文撰寫態(tài)度端正、認真、積極、勤奮、誠懇，遵守論文撰寫期間的校規(guī)校紀，熱情主動地接受指導(dǎo)老師的指導(dǎo)，近一段任務(wù)完成較好。

質(zhì)量評價（對已完成的有關(guān)工作進行評價）：

1、尚需進一步對論文的條例進行調(diào)整，注意充實論據(jù)，并圍繞中心論題進一步思考和修改。

2、注意學(xué)術(shù)規(guī)范，注意論文格式規(guī)范。

存在問題與建議：

初稿：1.基本框架結(jié)構(gòu)不太合理，條理不清楚。

2.摘要觀點沒有濃縮。

3.格式不對，同音別字需要校對。

4.研究現(xiàn)狀及選題意義應(yīng)寫入開題報告中。二稿：1.格式需要完善，研究不是很深入。

2.條理不夠清楚，結(jié)構(gòu)上需要改進。

3.個別語句不夠通順。指導(dǎo)教師簽字：日期：

學(xué)部意見：

學(xué)部主任簽字：日期：

學(xué)院意見

負責人簽字：日期：

注：工作進度、工作態(tài)度、質(zhì)量評價、存在問題與建議等四項由指導(dǎo)教師填寫。

第四篇：(9)中期教學(xué)檢查表

畢業(yè)設(shè)計（論文）中期教學(xué)檢查表（指導(dǎo)教師填寫）

學(xué) 院： 化學(xué)工程學(xué)院 專業(yè)：化學(xué)工程與工藝 畢業(yè)屆別：

2013

學(xué)生姓名： 學(xué)號： 指導(dǎo)教師：

畢業(yè)設(shè)計（論文）題目：

一、題目與專業(yè)的結(jié)合程度：好 □； 較好 □； 中 □； 差 □。

題目的類型：工程設(shè)計型□； 實驗型□； 計算型 □； 理論研究型 □。

題目的難易程度：較難 □； 適中□； 較易 □。

二、開題報告情況：好 □； 較好□； 中 □； 差 □。

三、文獻查閱和文獻綜述工作情況：

1、文獻查閱題錄 篇；摘要 篇；復(fù)印全文 篇。文獻綜述質(zhì)量：好 □； 較好 □； 中 □； 差 □。

2、外文文獻內(nèi)容與課題的相關(guān)性：好 □； 較好 □； 中 □； 差 □。外文翻譯質(zhì)量：好□；較好□；中 □； 差 □。譯文數(shù)量 篇。

四、畢業(yè)設(shè)計（論文）進展情況：

1、是否按原定計劃進程執(zhí)行： 是 □； 基本是 □； 否 □。

2、已完成總?cè)蝿?wù) ％。

3、畢業(yè)實習(xí)報告進展情況：好 □； 較好 □； 中 □； 差 □。

五、學(xué)生前階段工作態(tài)度和紀律情況：

1、指導(dǎo)教師對學(xué)生工作態(tài)度的評價： 認真 □； 一般 □； 不認真 □。

2、是否經(jīng)常在設(shè)計場所（實驗室、教室、機房）工作： 是 □； 不是 □。（此項適用于工科學(xué)生填寫）

每天平均工作時間 ；每周平均工作時間 ；

3、有否請假 ；請假天數(shù) ；有否曠課 ；曠課天數(shù) ；

主要原因。

六、對學(xué)生階段性工作總體評價：好 □； 較好 □； 中 □； 差 □。

七、對下階段工作的意見和建議：

檢查人： 指導(dǎo)教師的名字

第五篇：醫(yī)藥化工學(xué)院2011年工作總結(jié)

醫(yī)藥化工學(xué)院2011年工作總結(jié)

2011年，我院根據(jù)《臺州學(xué)院2011年工作計劃》提出的總體要求，結(jié)合學(xué)院實際積極開展各項工作，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

1、黨建工作。

以群眾路線教育實踐活動為契機，不斷提高學(xué)院黨建工作水平，促進學(xué)院各項工作再上新臺階。

理論學(xué)習(xí)：組織師生學(xué)習(xí)總書記在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上的講話、夏寶龍同志在全省高校黨委書記、校長讀書會上的講話等相關(guān)內(nèi)容。并順利通過省督查組關(guān)于“高校落實夏寶龍書記講話精神“的檢查。

組織發(fā)展：做好組織發(fā)展工作，舉辦一期業(yè)余黨校，156名同學(xué)結(jié)業(yè)；發(fā)展學(xué)生黨員92人；46名預(yù)備黨員按期轉(zhuǎn)正。

創(chuàng)先爭優(yōu)：教工賈文平、學(xué)生徐慧穎被推為校2013年典型人物宣傳報道。我院獲得“我的中國夢”征文優(yōu)秀組織獎，其中1名同學(xué)獲得二等獎，4名同學(xué)獲得三等獎。在“我的中國夢，爭做最美青年”主題征文比賽中，一名同學(xué)獲得二等獎。共有64件作品參加宣傳部組織的藝術(shù)作品征集活動，其中11件作品，被學(xué)校收藏錄用。

2、教學(xué)建設(shè)。

認真抓好專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教材建設(shè)及教學(xué)改革，加強教學(xué)標志性成果的培育，提高教學(xué)質(zhì)量。

臺州市醫(yī)藥化工應(yīng)用型人才培養(yǎng)基地于11月通過驗收，制藥化工省重點建設(shè)專業(yè)、制藥化工省級實驗教學(xué)示范中心進展順利。教師在教壇新秀和校首屆教學(xué)質(zhì)量獎評選中，取得不錯的成績，1位教師被評為省教壇新秀。

課程建設(shè)：2009年立項的11門課程經(jīng)過二年建設(shè)通過了學(xué)院評估驗收，其中《高分子化學(xué)（雙語）》、《分析化學(xué)》、《化工原理》3門課程被評為校優(yōu)秀課程；今年新增6門立項建設(shè)課程；《無機及分析化學(xué)》、《高分子化學(xué)》、《化工設(shè)計》3門課程被立為2011年校教學(xué)方法改革示范課程；《物理化學(xué)》、《化工基礎(chǔ)》、《化學(xué)教學(xué)論》3門課程被評為教師教育基地網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源及教學(xué)平臺建設(shè)項目。教材建設(shè)：《基礎(chǔ)化學(xué)實驗Ⅲ（分析化學(xué)實驗）》被評為2011校重點建設(shè)教材，《基礎(chǔ)化學(xué)實驗Ⅰ（無機化學(xué)實驗）》、《基礎(chǔ)化學(xué)實驗Ⅲ（分析化學(xué)實驗）》、《中級實驗Ⅰ（物理化學(xué)實驗）》三本教材已正式出版并已于下半年開始使用，其他實驗教材正在組織編寫之中。

教改研究：取得校立教學(xué)改革研究項目3項；教師發(fā)表教改論文12篇。

3、人才培養(yǎng)

緊緊圍繞“考研帶學(xué)風(fēng)，科研促學(xué)風(fēng)，競賽推學(xué)風(fēng)”系列活動，提高應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量。2011屆畢業(yè)生畢業(yè)率99.5%，學(xué)位授予率97.67%；初次就業(yè)率94.82%，簽約率88.86%。

學(xué)生考研：認真組織考研指導(dǎo)和輔導(dǎo)工作，有18名學(xué)生考取中科院成都有機所等高等院校研究生，總數(shù)占全校45%。

學(xué)生科研：取得浙江省大學(xué)生科技創(chuàng)新項目（新苗人才計劃）4項，大學(xué)生科技成果推廣項目1項，校立項目資助5項，學(xué)院立項30項。學(xué)生發(fā)表論文40篇。在2010校學(xué)生科研獎評選中，我院學(xué)生獲一等獎2項，二等獎3項，三等獎1項，鼓勵獎4項。

學(xué)科競賽：成功承辦了2011年校級化工設(shè)計競賽，選拔了15位同學(xué)參加浙江省第五屆大學(xué)生化工設(shè)計競賽，三份設(shè)計作品分別獲一等獎1項、三等獎2項，另兩份設(shè)計作品分別獲華東賽區(qū)大學(xué)生化工設(shè)計競賽一等獎、三等獎，創(chuàng)我院學(xué)生化工設(shè)計競賽歷史最好成績。08化學(xué)郭丹瓊參加浙江省第五屆師范生技能競賽獲三等獎。

考級考證：與臺州市職業(yè)技能鑒定中心合作，組織并完成132位同學(xué)參加化學(xué)檢驗工、化學(xué)合成制藥工職業(yè)資格培訓(xùn)與鑒定，9位同學(xué)獲得公關(guān)員等4種國家職業(yè)資格證書。

畢業(yè)論文：完成了近400位學(xué)生的畢業(yè)論文（設(shè)計）工作，本屆本科畢業(yè)（設(shè)計）質(zhì)量總體較好，創(chuàng)新性比往年有所提高，工科畢業(yè)設(shè)計比例也有所提高。

4、科研工作。

充分發(fā)揮重點學(xué)科的引領(lǐng)作用，強化科研項目和科研精品意識，不斷提高科研服務(wù)水平。

學(xué)科建設(shè)：學(xué)院于10月下旬召開了學(xué)科發(fā)展研討會，應(yīng)用化學(xué)省重點學(xué)科、有機化學(xué)、分析化學(xué)2個市重點學(xué)科積極組織科研工作，11月份完成了應(yīng)用化學(xué)省重點學(xué)科的申報工作。

科研工作：今年教師獲國家基金面上項目1項，省基金4項，校立項目10項。教師在國內(nèi)外刊物共發(fā)表論文111篇，其中科研論文99篇（以第一作者發(fā)表SCI論文52篇）。1項成果獲省高校優(yōu)秀科研成果獎三等獎；臺州市第十三屆自然科學(xué)優(yōu)秀論文獎評審中，獲二等獎5項，三等獎8項；5位教師獲得臺州學(xué)院優(yōu)秀科研成果獎三等獎。

校地合作：先后組織領(lǐng)導(dǎo)、博士等教師赴臺州科賽休閑用品有限公司、浙江能力改性工程塑料有限公司等企業(yè)洽談校企合作、聯(lián)系學(xué)生實習(xí)基地等事宜，并在杜橋醫(yī)化園區(qū)組織了省新藥創(chuàng)制科技服務(wù)平臺臺州工作站與企業(yè)對接活動。取得橫向經(jīng)費28.5萬元。

學(xué)術(shù)交流：部分教師參加全國有機化學(xué)、全國離子液體與綠色過程等學(xué)術(shù)交流會，邀請國內(nèi)知名學(xué)者或企業(yè)專家講座8次，組織本院教師開展博士論壇4次。

5、師資建設(shè)。

根據(jù)學(xué)科、專業(yè)建設(shè)的需要，加強師資建設(shè)，多種渠道優(yōu)化師資隊伍結(jié)構(gòu)，激發(fā)辦學(xué)活力。

師資管理：配合學(xué)校完成了專業(yè)技術(shù)崗位聘任工作。結(jié)合青年教師基本功考核完成了上半年的高校教師資格認定工作，7名教師和實驗技術(shù)人員取得高校教師資格證，青年教師基本功考核中，1名教師考核優(yōu)秀，4名教師考核良好。

教師培養(yǎng)：下半年選送了2名教師攻讀博士學(xué)位，1名教師赴美國做博士后，3名教師取得博士學(xué)位。做好專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審?fù)扑]工作，在推薦參評的教師中，評上正高級職稱1人，副高級職稱6人，中級職稱4人。

6、學(xué)生管理。

堅持理念創(chuàng)新機制，扎實推進學(xué)生工作，以培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)為重點，堅持以人為本，德育為先的理念，樹立育人意識、服務(wù)意識、創(chuàng)新意識，充分發(fā)揮學(xué)生管理工作在學(xué)院的穩(wěn)定與發(fā)展中的積極作用。

學(xué)風(fēng)建設(shè)：學(xué)院高度重視學(xué)風(fēng)建設(shè)，做到人文與科技并重，創(chuàng)新與實踐并舉，引領(lǐng)與推動并行，積極創(chuàng)設(shè)載體，逐步形成了“一堂、一營、一廊”三維育人體系。10化工34班被評為2012學(xué)年校級特優(yōu)學(xué)風(fēng)班，校級學(xué)習(xí)標兵1名，另外評出3個院優(yōu)良學(xué)風(fēng)班和10名院級學(xué)習(xí)標兵。

助學(xué)幫困：我院有貧困生264名，2012學(xué)年共有65名同學(xué)獲得國家勵志獎學(xué)金，279名同學(xué)獲國家助學(xué)金，10位特困生獲得臺州市陳篷干助學(xué)金資助，5位同學(xué)獲臺州市關(guān)工委的資助，另外安排30位同學(xué)參加勤工助學(xué)，盡最大可能去幫助家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生。

評獎評優(yōu)：嚴格按照《臺州學(xué)院學(xué)生綜合考評辦法》、《臺州學(xué)院學(xué)生評優(yōu)獎勵條例》、《臺州學(xué)院學(xué)生獎學(xué)金評定試行辦法》和《醫(yī)藥化工學(xué)院學(xué)生評優(yōu)規(guī)定》等有關(guān)規(guī)定，我院共評選出2012學(xué)年國家獎學(xué)金獲得者2名、“三臺獎學(xué)金”獲得者5名、省級優(yōu)秀畢業(yè)生16名，校級優(yōu)秀畢業(yè)班40名，一等獎學(xué)金38名、二等獎學(xué)金111名、三等獎學(xué)金221名、校級三好學(xué)生38名、校級優(yōu)秀學(xué)生干部43名，校級單項積極分子111名、院級三好學(xué)生57名、院級優(yōu)秀學(xué)生干部78名、院級單項積極分子108名。