第一篇:學(xué)生資助工作組織機(jī)構(gòu)人員和職責(zé)
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學(xué)生資助工作組織機(jī)構(gòu)人員和職責(zé)
組 長:唐高遠(yuǎn)
副組長:蔣福軍唐秋明
成 員:周建華吳起雄姚云姣鄧全利顏娟
職責(zé):
1、組織協(xié)調(diào)各班開展學(xué)生資助工作;
2、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生資助管理開展日常資助操作;
3、研究決定學(xué)生資助管理中的重大事項。
4、組織開展資助政策宣傳和咨詢工作;
5、搞好全校各班學(xué)生貧困生資助工作的管理;
6、收集整理各類資料,建好各類檔案,搞好數(shù)據(jù)統(tǒng)計;
7、負(fù)責(zé)貫徹落實學(xué)生資助各項政策,并做好公示及德育滲透教育工作。
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第二篇:學(xué)生資助工作組織機(jī)構(gòu)人員和職責(zé)
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高平中學(xué)學(xué)生資助工作組織機(jī)構(gòu)人員和職責(zé)
組 長:馬宏柱
副組長:侯耀國
成 員:王勤世史萬杰晁效林史世紅趙小龍王安李小銀張煒肖永祥
職責(zé):
1、組織協(xié)調(diào)各班開展學(xué)生資助工作;
2、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生資助管理開展日常資助操作;
3、研究決定學(xué)生資助管理中的重大事項。
4、組織開展資助政策宣傳和咨詢工作;
5、搞好全校各班學(xué)生貧困生資助工作的管理;
6、收集整理各類資料,建好各類檔案,搞好數(shù)據(jù)統(tǒng)計;
7、負(fù)責(zé)貫徹落實學(xué)生資助各項政策,并做好公示及德育滲透教育工作。
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二〇一三年三月
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第三篇:團(tuán)支部組織機(jī)構(gòu)人員工作職責(zé)
團(tuán)支部組織機(jī)構(gòu)人員工作職責(zé)
團(tuán)支部書記職責(zé)
一、負(fù)責(zé)召集支部團(tuán)員大會;傳達(dá)貫徹團(tuán)委的指示和決議;研究安排支部工作。重大問題提到團(tuán)員大會討論決定。
二、了解掌握團(tuán)員的思想、工作和學(xué)習(xí)情況,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,做好經(jīng)常性的思想教育工作。
三、檢查團(tuán)支部的工作計劃、決議的執(zhí)行情況和出現(xiàn)的問題,按時向團(tuán)委匯報。
四、大膽工作,根據(jù)支部的具體情況,形成支部的工作特色。
五、抓好團(tuán)支部的自身建設(shè),爭取得到各方面的支持和幫助。
宣傳委員工作職責(zé)
1、運(yùn)用多種形式組織團(tuán)員學(xué)習(xí)馬列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,學(xué)習(xí)政治理論,時事政治,上好團(tuán)課,對團(tuán)員進(jìn)行團(tuán)的基本知識的教育。
2、根據(jù)團(tuán)委和團(tuán)總支指示,圍繞中心工作,開展宣傳好工作。
3、負(fù)責(zé)團(tuán)總支、團(tuán)支部的通訊報道,領(lǐng)取和保管好團(tuán)總支和團(tuán)支部的報刊雜志。
團(tuán)支部組織委員工作職責(zé)
1、了解和掌握團(tuán)支部的組織狀況,做好團(tuán)員的管理工作。
2、負(fù)責(zé)對青年積極分子進(jìn)行培養(yǎng)、教育和考察,提出發(fā)展新團(tuán)員的意見,辦理新團(tuán)員入團(tuán)手續(xù)。
3、負(fù)責(zé)團(tuán)費(fèi)的收繳,團(tuán)籍注冊工作,接轉(zhuǎn)組織關(guān)系和發(fā)給新團(tuán)員團(tuán)徽,團(tuán)員證等工作。
4、負(fù)責(zé)團(tuán)員的模范事跡和遵守團(tuán)的紀(jì)律情況,建議團(tuán)支部、團(tuán)總支和團(tuán)委給予表揚(yáng)、獎勵、批評或處分。
5、定期對團(tuán)員進(jìn)行組織性、紀(jì)律性教育。
第四篇:教科研組織機(jī)構(gòu)和工作職責(zé)
木頭凳初級中學(xué)教科研組織機(jī)構(gòu)和工作職責(zé)
(2015---2016學(xué))為了更好地做好學(xué)校教科研工作,負(fù)責(zé)起全校的教育科研管理和師資培訓(xùn)工作,以教科研制度建設(shè)和骨干教師隊伍建設(shè)為抓手,管理、指導(dǎo)開展學(xué)校所承擔(dān)的各級課題,引導(dǎo)教師開展以解決學(xué)校教育教學(xué)實踐中重點(diǎn)難點(diǎn)問題為主要目的的教科研工作,認(rèn)真落實教師專業(yè)化
發(fā)展的校本培訓(xùn)工作。學(xué)校教科研組織機(jī)構(gòu)如下:。
一、領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長: 陳民付 副組長:孫 猛
組 員:張 寶 朱小菊 宋玉超 張國鋒 鄭清爽
職 責(zé):
1.制定校本教研的總體規(guī)劃。
2.領(lǐng)導(dǎo)小組成員必須深入校本教研第一線,主動承擔(dān)校本教研任務(wù)。
3.為教師開展校本教研提供良好的軟、硬件環(huán)境。4.適時聘請專家指導(dǎo)校本教研工作。
二、課題組
1.數(shù)學(xué)組:《中學(xué)數(shù)學(xué)生本課堂教學(xué)模式的研究》 組長: 孫麗敏 成員:全體數(shù)學(xué)教師
2.語文組:《中學(xué)語文生本課堂教學(xué)模式的研究》 組長:張春苗 成員:全體語文教師
3.英語組:《中學(xué)英語生本課堂教學(xué)模式的研究》 組長:鄭清爽
成員:全體英語教師
4.文綜組:《中學(xué)政史地生本課堂教學(xué)模式的研究》 組長:王春杰
成員:全體政史地教師
5.理綜組:《中學(xué)理化生生本課堂教學(xué)模式的研究》 組長:李欣欣
成員:全體理化生教師
6.綜合組:《中學(xué)音體美信息生本課堂教學(xué)模式的研究》 組長:馬曉蕾
成員:全體音體美信息教師
職 責(zé):
1.制定學(xué)校校本教研工作計劃、指導(dǎo)各教研組、課題組開展研究工作。
2.收集、整理學(xué)校校本教研的各種資料,總結(jié)學(xué)校校本教研的經(jīng)驗和存在的問題,及時向“領(lǐng)導(dǎo)小組”提出建議。
3.定期完成對教研組、課題組、教師個人的評價。4.向領(lǐng)導(dǎo)小組推薦校本專家人選。
校本教研領(lǐng)導(dǎo)小組分工細(xì)則
一、組長職責(zé)
1、全面貫徹執(zhí)行研訓(xùn)方針、法規(guī),領(lǐng)導(dǎo)和主持學(xué)校研訓(xùn)的全面工作,提高教育質(zhì)量。
2、從學(xué)校實際出發(fā),主持制訂學(xué)校研訓(xùn)的發(fā)展規(guī)劃,并認(rèn)真組織實施。
3、審定教導(dǎo)處具體研訓(xùn)計劃,確保各教研組進(jìn)行正常的研訓(xùn)工作。
4、加強(qiáng)師資隊伍建設(shè),組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)政治,鉆研業(yè)務(wù),不斷提高教職工的政治思想、職業(yè)道德、文化業(yè)務(wù)水平及教育教學(xué)能力。培養(yǎng)和建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍。
二、副組長職責(zé)
1.在組長的領(lǐng)導(dǎo)下,全面主持研訓(xùn)工作。2.構(gòu)思并制訂學(xué)校研訓(xùn)工作計劃,并指導(dǎo)實施。3.制訂研訓(xùn)的有關(guān)規(guī)章制度并組織實施和考核。
4.組織教師進(jìn)行教科研理論和教科研知識的學(xué)習(xí),提高他們的教科研能力。
三、組員職責(zé)
1.積累資料,及時為教師提供研訓(xùn)、教學(xué)信息。2.經(jīng)常深入學(xué)員,幫助他們深入學(xué)習(xí)。
3.負(fù)責(zé)對課題結(jié)題的檢測、評估、鑒定工作,努力推廣經(jīng)驗。4.積極協(xié)助組長、教務(wù)處完成各項研訓(xùn)工作。
第五篇:學(xué)生資助辦公室工作職責(zé)
宣化鎮(zhèn)中心學(xué)校學(xué)生資助辦公室工作職責(zé)
1、負(fù)責(zé)國家、省、市各級學(xué)生資助工作政策的宣傳工作,并結(jié)合學(xué)校實際,及時修訂完善學(xué)生資助管理方面的相關(guān)規(guī)章制度。
2、完善家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系,構(gòu)建學(xué)生資助服務(wù)網(wǎng)絡(luò),確保助學(xué)貸款、勤困難補(bǔ)助、學(xué)費(fèi)減免等各項資助工作公平、公正、公開進(jìn)行。
3、組織各學(xué)校開展家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作,受理學(xué)生投訴,審核匯總相關(guān)數(shù)據(jù),及時更新完善全鎮(zhèn)貧困生數(shù)據(jù)庫。
4、廣泛宣傳和辦理生源地助學(xué)貸款,開展學(xué)生誠信勵志教育及貸后管理工作。
5、負(fù)責(zé)建立和管理家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生檔案;
6、向上級部門報送各類資助統(tǒng)計報表及材料;
7、按上級、學(xué)校的安排及要求完成其他各項資助工作任務(wù);
8、對受助學(xué)生進(jìn)行感恩教育,深入了解他們的學(xué)習(xí)、生活情況,對他們給予及時的疏導(dǎo)和正確的引導(dǎo),幫助他們樹立正確的價值觀、人生觀,特殊情況給予及時資助。
學(xué)生資助管理辦公室