第一篇：教職工會議上的講話

教職工會議上的講話

一、全盤考慮，及早謀劃，安排好本學期的教育教學工作

1.時間不等人，腳步很快。本周是本學期的第10周，$2（農(nóng)歷十二月二十九）是農(nóng)歷辛卯年除夕。雖然上級部門的具體安排現(xiàn)在還沒有下來，但是我們可以判斷：第20周后半段或21周前半段將舉行期末考試。

請各位教師總結前半個學期工作，并妥善安排下半個學期的教育教學工作。對于高三學生來說，需要做的是進一步夯實基礎，為沖刺2012年高考積蓄力量；對于高

二、高一年級來說，最主要的任務是爭取在本學期期末聯(lián)考當中取得優(yōu)異成績。

2.高二年級期末考試安排有變動，請注意。高二年級，縣域普通高中將參加金華市十校聯(lián)考，即使用重點中學組的試卷，這同以往采用縣研訓中心命制的試卷參加考試會有較大的變化。教學中，如何把握進度，如何根據(jù)本校特點和實際情況掌控教學的難易度和周練、晨測等試題的難度，是值得每一個任課教師深入研究，及早尋求對策。這里提一個建議，浦江中學在近幾年的十校聯(lián)考中成績非常突出，我們可以去向他們請教，特別注意借鑒他們所使用的資料。

高一年級的期末考試同往年一樣，繼續(xù)使用研訓中心命制的試卷。高一年級部已經(jīng)把期末考試的范圍放在了年級部的郵箱中，請老師們查看。一般來說，同去年相比較，教研員隊伍變化不大，我們認為將會在更大程度上保持命題的穩(wěn)定性，請備課組長聯(lián)系本學科的教研員，請老師們精心研究近年的高一年級期末考試試卷。

二、重視學習，積極參賽，不斷提升自身的專業(yè)素質

1.前段時間，金華市教科所組織課改論文評比，學校近30多位教師參加比賽，人數(shù)有增加；組織課題申報活動，多個學科組的提出了課題立項申請；在縣、市組織的優(yōu)質課評比中，學校多位教師獲得了較好的名次，這些都是很好的現(xiàn)象。

對于優(yōu)質課評比、基本功比賽等業(yè)務比賽活動、對于教研課題研究、教學論文撰寫等教育科研方面的活動，請老師們積極參加。這是提高專業(yè)素養(yǎng)很重要的一條途徑，也是我們教師進行時的好證據(jù)。

2.浙江省正在推動深化普通高中課程改革的工作，以促進普通高中多樣化、特色化發(fā)展。樓校長已經(jīng)多次在會議上向教師們傳達了改革精神，這項工作需要引起每一位教師的高度重視。課程改革，對每一個教師來說，都是一種全新的挑戰(zhàn)，一種更高層面上和更高要求下的挑戰(zhàn)，需要我們重視學習，加緊學習。

在與老師交流中，發(fā)現(xiàn)部分教師對同課程有關的知識還有缺失，并沒有形成一種較為系統(tǒng)的課程知識結構，課程建設，尤其是課程開發(fā)能力還有待進一步建構，這也加緊學習的一個原因。

三、下周的重要工作

1.高三已經(jīng)在舉行了期中考試。高

二、高一年級將于下周舉行期中考試，這是下一周最重要的工作。

請各位教師根據(jù)教務處安排，明確自己的工作任務和工作要求，并且根據(jù)要求保質保量完成工作。

階段考試、期中考試次數(shù)很少，機會極為寶貴，請我們每一個老師加以充分利用，發(fā)揮期中考試的功能作用。通過考試，我們要進一步調動學生的學習積極性，提高學生的學習能力和應試水平。請老師們在考前對學生進行指導，幫助學生提升總結。

高水平的教學質量，需要優(yōu)良學風來保障?？硷L，是學風重要的組成部分，可以說，有好的考風才會有好的學風，有好的學風才會有好的成績，對此，我們每個教師都應當堅信不移，并且成為三中人共同的理念?？记?，班主任務必進行一次考風考紀專門教育，強調考試紀律；考中，每一個監(jiān)考教師都要認真工作，嚴格監(jiān)考，堅決把考試作弊現(xiàn)象消滅在萌芽狀態(tài)，同時也要注意不出現(xiàn)監(jiān)考遲到、做與監(jiān)考無關的問題；考后，一方面要認真及時完成閱卷、成績輸入等工作，同時很好的進行質量分析活動，通過主題班會、個別談話等方式加以鞏固。

本次考試，高

二、高一將參加六校聯(lián)考。我們很多教師都苦于缺少學生成績的比較平臺，而這次參加六?？荚噷⑹且粋€很好的機會。

2.做好學生專項資助工作

學生資助工作是政府為廣大百姓辦的一件好事，一件實事。任務交到學校$2老師手上，我們必須把好事辦好，把政府的關心和溫暖送給困難學生和家長。

普通高中學生資助工作已經(jīng)實行多年，以前做的是“教育券”活動，主要兩個類別，第一類是低保、社會福利機構供養(yǎng)對象、烈士子女、五保中心供養(yǎng)對象、殘廢對象等，免除學費；第二類是家庭年人均收入低于4000元家庭的學生，免除代管費。今年，政府進一步加大了普通高中學生的資助力度。

關于資助對象條件，上級部門有具體明確的規(guī)定，主要是平時表現(xiàn)好、家庭經(jīng)濟困難的學生。原先學校上報的“教育券”享受對象，將再一次享受本次的專項資助。

本次專項資助的對象，每人每個學年享受1500元，資助款每個學期發(fā)放一次。2011年，我校享受“教育券”的學生有47人，而這次上級部門給我們學校的資助名額是188人（全縣是900人）。也就是說，除掉原先享受“教育券”的47人外，這次學校還要再尋找家庭困難學生141人發(fā)放資助款項。

因為工作任務重，工作時間緊，學校決定把141個名額分解到三個年級，每個年級47人。一般按照各個班級平均分配的辦法分解名額，年級部統(tǒng)籌協(xié)調，最后整個年級上報的人數(shù)不能多于47人，也不能少于47人。

會后，請班主任立即開展摸底和動員工作，確定名單后，把資助對象情況調查表交給學生周六帶回家，表格需要村、街道和鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)蓋章。同時，要求家長在下一周的周五前把填寫完整并蓋好公章的表格交給班主任，班主任收齊后交年級部，年級部統(tǒng)一交教務處。為了便于學校及時完成表冊填寫工作，班主任在下周二之前把本班確定的資助對象名單交年級部，年級部收集完整后統(tǒng)一交教務處。

請各位老師積極宣傳政府的學生資助政策，請班主任認真負責，把資助款交到真正需要資助的學生和家長手中。

如果有不清楚的問題，請向教務處咨詢。

第二篇：在第一次全體教職工會議上的講話

在第一次全體教職工會議上的講話

同志們：

借今天會議之機，我還想講一下教學方面的一些事情。莊浪四中作為一所新建的學校，全社會關注，縣委、縣政府寄予厚望。把我們配到這里，不是讓我們到這里來享福的，而是讓我們來開拓的?，F(xiàn)在，我們所面對的這所學校，工程尚在建設之中，硬件設施缺口大，教學實驗儀器一件也沒有，微機室也沒有建起來。有的只是學生、教室、課本和我們，所以，我們是拓荒者，我們面臨著前所未有的困難，我們要做好艱苦奮斗的長期思想準備。艱難困苦，玉汝于成，我們不但要在困境中求生存，而且要在艱難中圖謀發(fā)展。建設中的四中，校徒四壁，校產(chǎn)安全、學生安全、學生管理固然是頭等大事，但我們始終要牢記質量是學校的生命線，當我們將管理搞得津津有條時，社會一定會把眼光盯到升學上，如果我們能求得學生管理和教學質量的雙贏，那將是最好的結果。所以，為了這一目標，我認為，一開始，我們就要樹立目標意識，質量意識。今天召開這個會議，一方面對學校開學工作做一安排，是安排會，一方面也要統(tǒng)一思想認識，是思想統(tǒng)一會。下面，我就教學方面提出以下幾點意見：

一、關于備課

1.開學第一周是新生軍訓的日子，不上課，科任教師要利用這一周集中精力備課，至少要備好兩周以上的課時量。

2.我們現(xiàn)在所面對的是新課程，包括我在內的絕大數(shù)同志都不是很熟悉，在備課之前，要先通覽教材，領會教材意圖、整個教材的知識結

1構和邏輯體系，弄清本年級、本學期的各單元，各課分別要完成哪些教學任務以及“三維目標”，分清主次，劃分課時，在教學設計的第一頁上寫上學期授課計劃。

3.在沒有摸清教師情況之前，我們提倡所有教師都要寫教學祥案，并且規(guī)定要手寫，不能下載，不能打?。▕A頁除外）。

4.第二周的星期日晚上，由年級組長將教案收齊交才教導處備查，沒有送檢的教案不能作為上課的依據(jù)。

5.到一切正軌后，我們將要出臺關于集體備課的規(guī)章制度，那時，再按新規(guī)定執(zhí)行。

二、關于上課

1.音樂教師要在開學的前幾周盡快教學生唱會幾首紅歌，并盡量在每堂課之前組織學生歌唱。組織的任務由當前課的科任教師承擔。

2.嚴格實行課前2分鐘候課制度。嚴禁上課遲到、早退或曠教。嚴禁上課時擅自離開教室。

3.必須按教導處編排的課表上課。因公、因私不能上課的教師，經(jīng)請假后，由教導處定好代課教師，不得私自調課，隨意換課。

4.教師上課應注意穿著得體，講究儀容風貌。嚴禁坐著上課，或在教

5．嚴禁上課時會客或接打手機。

6．嚴禁將小孩帶到辦公地點。

7．嚴禁酒后上課。

8．嚴禁上課侮辱、體罰、打罵學生。

9．使用普通話教學。

10．不拖堂。

㈡授課要求

1．信息技術課由于條件所限，一律在教室內上理論課。

2．體育課。3．活動課班主任要隨班組織學生自習。

4．音樂老師要盡快組建校園合唱隊和舞蹈隊。

5.一般課在課前要認真分析學生的學情，提倡課前的適當時機要將學案發(fā)到學生手中，便于學生思考和預習，提高學生聽課的目的性。力爭做到學生沒有自學的不講，學生自己已經(jīng)會了的不講，學生自己能學會的不講，老師講了學生也學不會的不講。

6、課堂教學中教師要指導學生動口、動手、動腦；創(chuàng)設討論的氛圍；允許標新立異、允許七嘴八舌、允許保留不同意見，允許學生打斷教師的講課并提出問題；培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識。

7、在教學中應允許學生回答的不對或不完全對，允許學生理解偏了、理解錯了，允許學生沒有學會，要善待學生的失誤和弱點。對在思考問題的方式偏激、鉆牛角尖的同學更要給予熱情的關愛和指導。

8、廢止課堂教學中滿堂灌、一言堂、注入式的教學方式，變課堂教學為師生共同參與，共同研究、討論的方式；禁止課堂上的“師道尊嚴”；禁止課堂教學評價學生中使用訓斥和冷冰冰的語言，要使用富有人情味、富有激勵色彩的語言。

三、作業(yè)布置和批改要求：

1.布置作業(yè)是課堂教學的一個有機組成部分，在“精講精練”的原則下對不同層次的學生不搞“一刀切”，對學困生實行“下要保底”，即抓基礎的原則，對尖子生實行“上不封頂”的原則，布置作業(yè)要適量而有梯度。2.作業(yè)要認真批改，全收全改，逐題批改，提倡面批面改，作好記錄。嚴禁讓學生批閱，不許他人代閱。

3.作文可采取精批與略批相結合的辦法：在全批全改的前提下，精批不少于作文篇數(shù)的一半，要求通覽全文后細改，加眉批總批；略批不多于作文篇數(shù)的一半，要求通覽全文，劃出錯別字、病句、適當提示。在精批中選準佳篇，在略批中擇取共性問題，以供評講。

4.其他作業(yè)批閱要有批改符號、批閱次數(shù)記載、等級劃分、評價語言和批改日期。

四、其他

1．晚自習輔導要自始至終，堅持到底。

2．晚自習除個別答疑外，原則上不提倡在教室集中講課和統(tǒng)一考試。

3．教職工上班期間實行坐辦公室制度，不得隨意串崗，脫崗。不得在辦公室內聊天、打牌、下棋、打游戲；不得瀏覽與業(yè)務進修無關的網(wǎng)頁。要保持辦公室內整潔衛(wèi)生，不得在公共場所吸煙。

4．科任老師要制定學期工作計劃，并于第二周星期一上交教導處。要求用4K稿紙書寫，不得下載，也不得打印。

第三篇：在新學期全校教職工會議上的講話

在新學期全校教職工會議上的講話

一、推進學校各層面會議及管理制度改革

響應中央省市改進工作作風會風規(guī)定，為發(fā)揮各班子成員主觀能動性，強化責任與政績意識，本學期學校在管理機制上作將作一系列改革，首先推進會議制度改革，精簡會議次數(shù)，提高會議效能、縮短會議時長，我校各層面會議形式如下：

A、行政辦公會，每周一次研究日常工作，校長或各分管校長召集。參加人員教學、政工、德育分管校長、各處、各年級主持工作的負責人；

B、校長辦公會，不定期召開，校長召集。根據(jù)上級和本校實際決定緊急事宜，參加人員各分管校長及校長垂直管理部門負責人；

C、全體班子會或班子擴大會，每兩周（單周）一次，校長辦公室召集，所有局管干部參與，必要時邀請校聘干部干事參加。

D、全體教職工會，除有上級特別要求外每兩周（雙周）一次，校長辦公室召集，全體教職工參會。

E、各部門、各年級，每周舉行例會部署或總結工作，各自形成會議制度，主管領導召集，所屬人員出席，校長室隨機參會。

二、學校整體工作分管框架保持基本穩(wěn)定

校長主持全面工作，時間和精力向安全、教學、人事、財務管理這四項一把手工程傾斜。部門主管責無旁貸地掌控好分管工作大局并向校長負責，校長每事躬親你的一塊就是對分管工作有疑慮。工作好才是干部好，工作落后就是干部跟不上。

1、劉召成副校長分管教務、教科、職評及日?？己斯ぷ?，李鵬飛主持教務處全面工作，其余相關班子成員在兩位領導安排下做好日常工作。

2、張修華副書記分管黨建、辦公室、后勤工作，協(xié)助校長分管財務工作，張慶同志主持總務處全面工作，統(tǒng)管食宿管理、基建維修、后勤保障等所有事宜。

3、陳靜同志分管德育、統(tǒng)管三個年級教學及安全管理工作，李高峰同志主持德育處、團委全面工作，閆玉亭同志主持工會全面工作。

4、李曉國同志分管安全工作，主持安保處全面工作，直接對校長室負責。

開學第二周后，學校分批安排到周邊學校學習感悟，解決妄自菲薄和自以為是兩種認識傾向。通過觀摩座談思考我們好在啥地方、差在啥地方，怎樣取長補短？

三、本內工作調整原則及具體安排

1、為保持人員安排和工作秩序大穩(wěn)定，各部門、各年級組成人員，除學校另行分配工作的外，原則上工作職責范圍沿襲本學初的各項安排。

2、因績效考核或個人原因需要調整工作的，除本學初通過競爭上崗和年級統(tǒng)籌考慮的課務安排外，其余各崗位人員均可以向上一級主管領導提出調整崗位申請，主管領導無須請示可以根據(jù)實際另行安排。提出調單位的也可按規(guī)定辦理。

3、今后事關學校穩(wěn)定又難以安排的工作，對服從學校決定、臨危受命又在相應的崗位上做出較好成效的同志，當內校長室特別提名給予縣級以上表彰一次。對影響學校教學安全穩(wěn)定大局，拒不服從上一級正常的工作安排，依據(jù)豐教2013年20號文件視為不服從學校工作安排，落實考核等級認定。

4、新學期起滕國華同志在劉校長幫助下恢復主持七年級日常工作。根據(jù)年前班子會決議，劉慧同志對年初“沖擊學校工作會議現(xiàn)場、嚴重干擾學校正工作造成惡劣影響、以不正當方式表達個人訴求”的錯誤言行能認識自身錯誤，會前寫出了書面檢查交到劉校長手中，也在校長室流淚檢討，為挽回惡劣影響在教職工會上做出公開檢查，學校作出恢復原有工作、記師德警告一次以觀后效的處理決定。下面由劉慧老師發(fā)言。

發(fā)生親者痛仇者快的言行，讓校長很痛心！很寒心！幾乎動搖了校長的世界觀，最終受到教訓的是劉慧自己，學校念其以往表現(xiàn)不再深究，希望本人痛定思痛長時間記住教訓，盡快翻過去這一頁。

四、關于2012績效考核

年前阿里巴巴集團董事局主席馬云集團內部郵件內容與大家分享與感悟：

關于獎勵 獎和勵是不同的概念。阿里信奉給結果付錢（獎），給努力鼓掌（勵）。獎金不是福利，不可能人人都有，也絕不可能大家都一樣。獎金是靠努力掙出來的，是需要超越公司對你的期待才能獲得。對那些努力了但沒有結果的同事，我們會給以鼓掌激勵。但我們獎勵堅持拿到結果的努力。

（獎勵性績效亦然，我們希望大家都多拿，但誰企望我們吃大鍋飯，干活時不看人家多，領獎時嫌人家多，我們的單位多年的發(fā)展理念難以茍同，對這樣的同志要么按你的要求調崗，要么你設法調到能和稀泥、吃大鍋飯的理想單位去，我們缺人但只要是你說因為績效考核原因我們不會強留你耽誤你的“錢”程。）

今年的加薪，工資是公司發(fā)給每個崗位的報酬。加工資除了是應對物價因素外，重要的是公司對你的崗位有了新的更高要求。2013年，我們將會對很多崗位加工資，主要原因是我們對這些崗位有了更高的要求。同樣，有增必有減，如果你的能力不及要求或者未來不及要求，我們將會找到更合適的人或減薪。呵呵。我們希望不要發(fā)生這樣的事，但這樣的事一定會發(fā)生的。

（我們也會根據(jù)2012考核中發(fā)現(xiàn)的問題和實際工作，對一些崗位分配實施傾斜或減少調整）

今年的紅包，如果你覺得紅包不夠大，請繼續(xù)努力；如果你覺得紅包太大，請認真地感恩。感恩客戶、同事和合作伙伴……2012年，我們干的不錯，大家也辛苦了。2013阿里人一起努力，為自己，也為我們的家人和后代……

（這一點我們都要認真感悟，認真工作是為自己為家人，就像愛學校就是愛自己一樣，個人的付出成果最大的受益者是自己和家人，單位不是、領導也不是！）

下一的績效考核分配框架思路。

按慣例：計算問題誰錯的誰道歉，誰也絕對沒故意，屬于政策問題下次修改時修正。每個部門主管都不是學生可以因錯呵斥，“有話好好說，有事照章辦”。

1、大幅簡化現(xiàn)有績效方案操作步驟，除考勤外，根據(jù)工作性質和勞動強度劃定班主任、教學一線人員和非教學人員三類人員平均差距。教學人員只留懸念于考試成績，非教學人員只留懸念在群眾測評和考核組測評上。

2、教師任滿規(guī)定課時量享受一線教師標準，超過全校一線教師人均工作量的根據(jù)超出數(shù)量享受不同數(shù)量的超課時獎，其余績效分配只由考試成績決定。評優(yōu)評先各模塊積分設置上限計入，更加注重考試和管理成效，加分只計算權威機關授予的業(yè)務獎項。

3、非教學人員只要服從工作、安排完成任務，直接依據(jù)群眾測評、考核組測評執(zhí)行全校平均值（除去津貼加班、教學貢獻獎）后的80-100%。根據(jù)工作時間為責任重大的宿管員和門衛(wèi)設立夜間值班津貼。

五、幾項工作提示（略）

校長室

第四篇：在學院全體教職工會議上的講話

立足新起點

把握新機遇 奮力開啟學院跨越發(fā)展的新征程

各位老師，同志們：

大家好！

今天，我們在這里召開全體教職工會議，主要目的是全面總結過去一年學院的各項工作，研究部署當前和今后一個時期學院的各項任務，并通過表彰一批先進集體和先進個人，動員全院上下凝心聚力，乘勢而上，奮力開啟學院跨越發(fā)展的新征程。剛才，***院長代表學院領導班子作了一個很好的工作報告，總結成績全面客觀、實事求是，工作安排重點突出、措施具體，我完全同意，希望大家認真抓好落實。

剛剛過去的一年，是******實現(xiàn)跨越發(fā)展的一年。圓滿完成了市委工作會議和區(qū)委工作會議觀摩點任務，受到市、區(qū)委領導的好評；成功承辦省技能大賽導游服務項目比賽，被表彰為省技能大賽先進集體；順利開辟貴州六枝市省外招生點，招生范圍進一步擴大。同時，學院的建設管理、教育教學也呈現(xiàn)諸多亮點。一是高標準定位，辦學水平快速提升。教師培養(yǎng)制度化、常態(tài)化，師資力量得到明顯加強；省技能大賽獲獎人數(shù)位居全市同類學校之首，畢業(yè)生就業(yè)率達到98%，對口高考實現(xiàn)“十三連冠”。二是高水平管理，品牌創(chuàng)建成效顯著。會計電算化專業(yè)順利通過省品牌專業(yè)視導驗收；成功舉辦體育節(jié)、藝術節(jié)等校園文化活動，全

—１— 面提升學生綜合素質；校企合作形式多樣，頂崗實習率、實習就業(yè)穩(wěn)定率、企業(yè)滿意率均創(chuàng)新高。三是高質量建設，基礎建設全面加強。占地**畝、建筑面積**萬平方米的新校區(qū)建設全面完成并投入使用，硬件設施水平極大提升；機械、數(shù)控專業(yè)創(chuàng)建成省級實訓基地，財會、汽修等專業(yè)實訓基地開始啟動建設。四是高效率培訓，社會服務成果豐碩。先后被表彰為清華大學現(xiàn)代遠程教育優(yōu)秀教學站、市創(chuàng)建全國雙擁模范城二連冠嘉獎單位，校本教材《農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓讀本》榮獲省首批社區(qū)教育優(yōu)秀鄉(xiāng)土課程二等獎；完成各類社會培訓10000多人，為地方經(jīng)濟社會發(fā)展提供了強有力的人才智力支撐。

這些成績的取得，得益于市、區(qū)領導的關心，離不開社會各界的支持，更凝聚著在座的各位教職員工的心血和汗水。在此，我代表區(qū)委、區(qū)政府和學院領導班子，向全體教職員工表示衷心的感謝，向工作中涌現(xiàn)出的先進個人表示熱烈的祝賀和崇高的敬意！

下面，就做好今年學院的工作，我講三點意見。

一、準確分析形勢，切實增強學院發(fā)展緊迫感

2013年是全面貫徹黨的“十八大”開局之年，是我區(qū)全面建成小康社會的決勝之年。在剛剛召開的***區(qū)第十一次代表大會第三次全體（擴大）會議上，區(qū)委向全區(qū)上下發(fā)出了“率先建成更加殷實的全面小康社會，奮力開啟建設基本現(xiàn)代化的新征程”的號召。做好今年學院的各項工作，要求我們要切實增強責任意識和使命意識，充分認識當前面臨的形勢，牢牢把握住發(fā)展的新機

—２— 遇。

一是創(chuàng)建國家級**學院的任務艱巨。**學院歷來有敢為人先、勇爭第一的傳統(tǒng)。2010年以來，在各級示范院校創(chuàng)建中，均是全市首批創(chuàng)成學校。當前，為適應形勢發(fā)展需要，區(qū)委、區(qū)政府明確提出，2013年，**學院要確保創(chuàng)成全市首批“國家級**學院”。這既是區(qū)委、區(qū)政府交給學院的政治任務，也是學院實現(xiàn)自身發(fā)展的嶄新機遇。我們必須抓住這一機遇，全力做好各項準備工作，全面提升學院建設水平。雖然目前國家級**學院創(chuàng)建標準尚未公布，但可以想到的是，肯定要比省級重點**學院創(chuàng)建標準高得多。從目前學院的整體情況看，僅略高過省級重點**學院創(chuàng)建標準，距離國家級**學院創(chuàng)建標準有一定的差距。

二是服務全區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展的責任重大。**學院是我區(qū)職業(yè)教育的龍頭機構，是年輕而又充滿活力的人才搖籃。培養(yǎng)技術型人才，服務全區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展需求，是學院義不容辭的責任。但從近期全區(qū)企業(yè)用工統(tǒng)計情況來看，我區(qū)技術型人才的培養(yǎng)與經(jīng)濟社會發(fā)展需求還很不匹配。目前全區(qū)勞動力資源總量約為**萬人，初級工以上技術人才**萬，約占總數(shù)的**%，其中，高技能人才僅有**萬。另一方面，從人社部門對全區(qū)企業(yè)用工抽查情況可以看出，企業(yè)缺工情況非常嚴重，技術型人才需求更大，在抽查的**家企業(yè)中缺工**多人，其中需要各類技術工種**多人。當前，隨著全區(qū)新型工業(yè)化、城鄉(xiāng)一體化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化進程的加快推進，企業(yè)用工需求必將進一步加大，勞動力供需結構性矛盾必將更加突出，我們學院承擔服務發(fā)展的任務必將更加艱巨。

—３— 三是加強學院教育教學管理的困難較多。多年來，各級黨委、政府高度重視職業(yè)教育，在政策和經(jīng)費上都給予大力扶持。特別是最近幾年，區(qū)委、區(qū)政府在財力緊張的情況下投入近**元，建設了一所現(xiàn)代化、園林化、數(shù)字化的嶄新校園，為學院的進一步發(fā)展奠定了堅實的基礎。但學院教育教學管理面臨的難題還很多，主要表現(xiàn)在：品牌建設還不夠成熟，與全市同類學校相比，競爭優(yōu)勢不夠明顯；師資力量還比較薄弱，“雙師型”教師比例不高，教師數(shù)量達不到教育教學需求；實訓基地建設亟待加強，實習設備落后于教學要求，還需要提質增量；生源素質急需提升，高技能人才的培養(yǎng)比例偏低，人才培養(yǎng)質量有待提高，等等。這些難題在一定程度上制約了學院的進一步發(fā)展。

因此，學院上下應從服務全區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展的高度，正確把握當前的形勢，正視存在的不足，切實提高加快學院發(fā)展的責任意識、使命意識和緊迫意識。全體教職員工應牢牢抓住創(chuàng)成國家級**學院的發(fā)展機遇，大力弘揚創(chuàng)先爭優(yōu)精神，加強職業(yè)能力建設，提升學院教育教學水平，使全區(qū)的職業(yè)教育工作邁上更高的臺階。

二、把握工作重點，努力實現(xiàn)學院發(fā)展新跨越

2013年，學院要緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)政府的決策部署，以建成國家級**學院為契機，加強品牌創(chuàng)建深度、加快人才培養(yǎng)速度、加大服務社會力度，奮力開啟學院跨越發(fā)展的新征程。

一是要凸顯優(yōu)勢打造品牌。只有不斷凸顯辦學優(yōu)勢，才能更好地塑造學院品牌。今年，要把品牌建設作為學院工作第一目標，—４— 按照軟硬件建設同步推進，管理與教學同步提升的要求，全力打造優(yōu)勢突出、特色顯著、蘇北領先、全省一流、全國知名的重點**學院。要加強品牌專業(yè)建設，總結會計電算化專業(yè)創(chuàng)建省品牌專業(yè)建設的經(jīng)驗，爭取今年再創(chuàng)建**個省品牌專業(yè)；要加強實訓基地建設，積極爭取各類建設資金，力爭年底前再建成**個省級高水平示范性實訓基地；要加強師資隊伍建設，加大優(yōu)秀教師培養(yǎng)、引進、招錄力度，確保“雙師型”教師的比例達到**以上。

二是要提升水平育好人才。**學院要緊隨時代的步伐，按照“學院圍著教學轉、教學圍著就業(yè)轉、就業(yè)圍著市場轉”的思路，把培養(yǎng)高技術人才作為學院工作第一任務，加強市場調研，找準辦學方向，提升辦學水平，加大緊缺型、必需型高素質技術人才的培養(yǎng)力度。要加強現(xiàn)代化教育技術和手段運用，大力提高教育技術手段的現(xiàn)代化水平和信息化程度，切實提高教育教學成效；要加強工學結合，根據(jù)企業(yè)人才需求情況，推進校企一體合作辦學模式，扎實開展工學交替、訂單培養(yǎng)等多樣化人才培養(yǎng)模式，提升學生技能水平；要加強育人模式改革，開展形式多樣的教育教學活動，切實提高教學質量，全面提升學生素質，逐步提高高技能人才培養(yǎng)比例，不斷增加對口高考本科上線人數(shù)。

三是要擴大規(guī)模服務社會。近年來，**學院從一所中等職業(yè)學校發(fā)展成擁有萬名師生的學院，規(guī)模在不斷擴大，服務社會的能力在不斷加強。今年，要把服務社會作為學院工作第一責任，做好招生、就業(yè)及各種中短期培訓工作。要擴大招生范圍，在鞏固已有招生點的基礎上，加強對應往屆初高中畢業(yè)生、企業(yè)半工

—５— 半讀人員、退役士兵的宣傳，將其納入招生生源范圍，努力拓展新的生源市場，建立新的生源點；要做好就業(yè)指導工作，加強對學生職業(yè)生涯規(guī)劃和就業(yè)、創(chuàng)業(yè)指導教育，培養(yǎng)學生正確的就業(yè)和擇業(yè)觀念，引導學生理性就業(yè)，2013年，要確保畢業(yè)生就業(yè)率達90%以上；要擴大社會培訓規(guī)模，創(chuàng)新培訓的方式方法，針對下崗失業(yè)人員、農(nóng)村貧困勞動力、退役士兵等，開展各種形式的中短期培訓，真正造福于千家萬戶。

三、加強自身建設，積極開創(chuàng)學院發(fā)展的新局面

事業(yè)成功，關鍵在人；學院發(fā)展，管理為先。對學院的自身建設，要常抓不懈，才能不斷增強可持續(xù)發(fā)展能力，努力開創(chuàng)學院發(fā)展新局面。

一是要加強學院內部管理。要抓好課堂教學，建立健全課堂教學評價機制和監(jiān)督機制，著力提高課堂教學水平；要抓好實訓教學，切實發(fā)揮實訓中心作用，規(guī)范實訓制度，加強實訓考核評價，著力推進模塊化項目教學模式改革；要抓好技能大賽，開展各類技能比賽活動，選拔培養(yǎng)教練員隊伍和優(yōu)秀參賽選手，為技能大賽早做準備；要抓好主題教育，加強校園文化活動，擴大學生社團組織，引導學生自我管理，培養(yǎng)學生良好的興趣愛好，全面提升學生綜合素質；要加強校園安全管理，完善校園公共安全突發(fā)事件處置預案，杜絕一切重大安全事故發(fā)生，確保校園安全、穩(wěn)定。

二是要強化師資隊伍建設。要加大師德建設力度，制定師德考核細則，全體教職員工要自覺遵守師德師風規(guī)范，牢固樹立服

—６— 務意識，接受學生和服務對象監(jiān)督，切實樹立起“學為人師，行為示范”教師形象；要加大教科研工作力度，鼓勵所有教師參加教育教學研究，參與校本教材開發(fā)，全面提升教師教科研水平；大對中青年骨干教師、學科帶頭人和名教師、教育教學專家的培養(yǎng)力度，建設一支數(shù)量充足、結構合理的骨干教師和學科帶頭人隊伍；要加大中級以上職稱的優(yōu)秀青年教師的培養(yǎng)力度，力爭通過3-5年左右的努力，使他們成為理論基礎深厚、教學經(jīng)驗豐富、科研能力較強的品牌教師。

三是要擴大學院社會影響。要不斷完善學院宣傳網(wǎng)絡體系，充分發(fā)揮****學院網(wǎng)、**中等專業(yè)學校網(wǎng)、****學院院報等“兩網(wǎng)一報”的作用，豐富宣傳內容，進一步擴大學院的滲透力；要切實加強與各類新聞媒體交流溝通，加大對學院辦學理念、辦學成果、辦學特色、學院的重點工作和有突出貢獻的師生、高技能人才的宣傳報道，進一步擴大學院的凝聚力；要認真開展學院宣傳通訊人員培訓，提高學院新聞宣傳的質量，進一步擴大學院的影響力。

各位老師、同志們，新一年發(fā)展目標已經(jīng)明確、新一輪的征程已經(jīng)開始。我們一定要進一步認清形勢，在區(qū)委區(qū)政府的正確領導下，搶抓機遇，銳意進取，勇于開拓，以昂揚向上的精神風貌、腳踏實地的工作作風和創(chuàng)先爭優(yōu)的工作業(yè)績，進一步開創(chuàng)****學院發(fā)展的新局面，為全區(qū)率先建成更加殷實的全面小康社會，奮力開啟建設基本現(xiàn)代化的新征程做出新的更大的貢獻！

最后，祝大家新年快樂，工作順利，身體健康，合家幸福！

—７—

第五篇：[新]在全體教職工會議上的講話

在全體教職工會議上的講話

海北鎮(zhèn)小學

金海東

在正式開會前，我先說兩句題外話，和大家有同感，我也反對會多，開會時間長。但是今天例外，我要把我要說的話說透，我不去評論任何一位領導的過去和現(xiàn)在，今天我來和大家一起工作，我只是要說說我的工作思路和想法。

（一）各位領導、各位同仁：

大家好！

今天的這個會議，是我來到咱們海北小學后，參加的首次全體教職工會議。很高興能在這樣的場合與大家見面。我們常講“相見就是緣”，能和在座的熟悉的和即將熟悉的老師們成為同事。我想，這不僅僅是緣分，更是我金海東本人的榮幸。（開場語速舒緩誠懇）

今天，我面對的是成就了海北小學輝煌成就的的創(chuàng)業(yè)者們，面對的是今后將與我一路同行、甘苦與共的朋友們，面對的是已經(jīng)創(chuàng)造教育奇跡而將再創(chuàng)造教育神話的伙伴們，我必須敞開心扉，向各位袒露真實的自己。

首先做下自我介紹一下，1970年 月生人，19 年到19 年在海倫師范學習，畢業(yè)后在到 工作 年，年 月調入，從教師、班主任、教務處副主任、主任、副校長崗位，2009年11月調到海南鄉(xiāng)中心小學擔任校長職務，上一路走來，整整 年。一路風雨一路歌，收獲著快樂和滿足，這也是我一直以來不解的教育情懷。

今天，我要感謝上級組織和各級領導對我的信任，感謝在座的全體同事給與我的信任、支持和鼓勵！我深知海北小學這副擔子責任重大，雖然個人的學識能力水平有限，但我必定會全心全力而為，不負重托、不辱使命，和全校師生、員工一起為海北小學的發(fā)展而不懈奮斗。

（二）大家知道，海北小學是一所有理想、有擔當?shù)膶W校。建校以來發(fā)展到今天，在各級領導高度重視下，經(jīng)歷了幾代領導的薪火傳承，海北小學培養(yǎng)了一批有一批的優(yōu)秀人才，使學校贏得了社會的贊譽，得到了可持續(xù)發(fā)展，我來到咱們海北小學當校長，說句心里話我感到既有壓力又很幸運。我的壓力來自于領導的信任和廣師生的期望，幸運的是在我的教育工作中有幸結識大家和各位一起工作。我深知這個校長要想當好不容易??！同時我也知道校長是學校的靈魂，是周到的服務，是責任的承擔。我給自己的定位就是你們的同事和朋友。那么，面對新來的我------你們的新同事，大家心里一定會有很多的疑問等待求解。如這個人怎么樣?。抗ぷ髂芰θ绾伟?？至于這些方面這里不做贅述，等待各位慢慢了解，下面我將和大家分享一下我的基本工作思路。我們海北鎮(zhèn)小學在今后的工作中，還將繼續(xù)認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，全面實施素質教育。緊緊圍繞《2016年教育局工作要點》和《海倫市中心小學重點工作目標考核方案》以及2016年局長辦公會議研究決定的教育局25項規(guī)章制度的落實和執(zhí)行；進一步執(zhí)行《海倫市教育系統(tǒng)規(guī)范教職工行為“十條禁令”》和《海倫市教育系統(tǒng)關于教師違反“十條禁令”行為處理及實行責任追究制度的規(guī)定》。在保留和發(fā)揚我校原有的優(yōu)秀的學校管理、教學經(jīng)驗、學生素質評價等各方面的前提下，逐步完善和更新各項規(guī)章制度、更新教育理念、轉變教學思想和進行科學管理，制度管理。（換句話說，短時間內在我還沒有完全了解和掌握我們學校的各方面工作前提下，一切正常運行。）我想，我校未來將繼續(xù)堅持“創(chuàng)辦鄉(xiāng)鎮(zhèn)優(yōu)質小學，爭辦地方特色學校的”的總體辦學目標，統(tǒng)一思想，提高認識。內抓管理，外塑形象。上下一心，團結一致，努力開創(chuàng)我們學校新局面。當然，光有信心是不行的，關鍵是腳踏實地的做好每一件工作，在此，我向全體教師生闡述以下工作思路：即樹立一個中心，抓好兩條主線，帶好三支隊伍。一個中心即抓好教育教學；兩條主線即把嚴安全、管理關；三支隊伍即帶好班子、教工和名師團隊。

我先來闡述一個中心----要抓好教育教學。衡量一所學校好壞的標準，看的一定是教育教學質量的高低，決不在于它有多少豪華的教學樓和漂亮的建筑設施，而在于這所學校有多少優(yōu)秀的教師和名師團隊。大家見過哪個地方，評價學校的好壞標準是看大樓如何豪華，校園如何優(yōu)美，設備如何先進。主要還是要看學校的歷史和人文、看學校的管理和特色，看學校的教學質量。而有些學校只是一味的重智育輕德育、一味的重課堂輕實踐、一味的靠搶奪生源，追求所謂的升學率，這些做法都是有悖教育教學規(guī)律的，不利于學校的健康發(fā)展和學生的身心健康的。我們要做的是合格率和升學率一起抓，千萬不能一條腿走路，一條腿走路就是教育肌體的缺鈣啊！

我們知道，實踐上的困惑往往源于理論上的盲失。一所學校要想健康發(fā)展，就要以“加強內涵建設，規(guī)范從教行為”作為工作目標，著力構建以學習為中心的新型教學方式。要想搞好教育教學，我們就得通過抓好課堂教學來實現(xiàn)“三個轉變”：首先，實現(xiàn)教師角色的轉變、教學方式的轉變和學生學習方式的轉變；其次，樹立課程開發(fā)意識和“用教材教而不是教教材”的新型教材觀，我們要理解好教師的“教”和學生的“學”的關系。如今，教師不再是“教”的奴隸，學生也不在是“學”的奴隸；第三，要搞好教育教學的科研引領、校本課程開發(fā)和課題成果運用；走好校本培訓之路； 做好名師引領性培訓、課題研究性培訓、實踐反思性培訓、走出去觀摩學習培訓。我想，通過這樣的培訓既貼近學校最近發(fā)展區(qū)，又接近教師的最近發(fā)展區(qū)；同時，我們學校將要搞好“以會代培”的實踐反思性培訓。無論是每學期的教育教學科研質量分析會，學年月例會、班主任周例會；每學期的期中、期末總結會、小升初考成績分析會等，都要有較強針的對性和實現(xiàn)反思性校本培訓。（凡是例會的交流材料由校長親自把關，不合格，不達要求重寫）按需設計、個案引領，這些與平時工作緊密結合的培訓，既有重要的導向作用，又將培訓重心下移，避免出現(xiàn)海市蜃樓的空架子，只有過程沒有效果，結果是既費時低效，勞民傷財。我們說一所學校，只有把教育教學搞好了，就找到了學校發(fā)展的方向，這也將是學校向前發(fā)展的不竭動力！

兩條主線抓嚴安全和管理。學校管理事無巨細，學校無小事，處處是教育。學校發(fā)展要講究科學管理，那就是要懂規(guī)矩，講原則。凡事“預則立，不預則廢”這是學校管理中非常重要的原則。我們承認好的學校是管理出來的，我們信奉成也細節(jié)，敗也細節(jié)，我們還信奉“沒有人文的管理叫控制，沒有管理的人文叫放縱”。我認為學校管理不僅僅是控制，更主要的是樹立服務理念，尊重人格，更要尊重工作，要用赤誠的職業(yè)良心營造平等、團結、寬松、和諧的工作氛圍，這樣我們的學生才能健康成長，我們的教師才能快樂工作，讓大家感受到自身的價值和地位。

說到學校管理，這塊兒我要多說幾句，我來到咱們學校已經(jīng)一個多月了，這段時間里我很少說話，我一直在觀察，通過觀察讓我欣喜地看到了廣大教師的勤勉敬業(yè)；看到了老教師依然是寶刀未來風采依舊，也看到中青年教師的勤奮專研愛崗敬業(yè)；我想，這也是我們海北鎮(zhèn)小學多年來留下的優(yōu)良傳統(tǒng)。與此同時也讓我感受到了一種現(xiàn)象，那就是很多人一直靠著慣性思維工作生活，認為今天和昨天沒什么兩樣，反正今天上班我來了，至于干什么，怎么干，干多少，干得怎么樣，好像很少有人會認真去思考吧！

下面我要說，從今天開始，我們學校在各方面的管理上要提檔升級，要在教育教學上抓好質量關，在師魂建設上抓好師德關，在班主任隊伍建設上抓好育人關，在校園管理上嚴把安全關。尤其是日常教育教學管理上，我們要落實好教育局期初下發(fā)的各項規(guī)章制度，嚴格實行制度化管理，可以說管理離不開制度，在制度面前人人平等，讓制度說話，對事不對人，今后我們要逐漸改變出工不出力，得過且過混日子的思想。目前大家也都知道，從中央到地方，全國上下一盤棋，人們的思想在發(fā)生著改變，社會的風氣在逐漸好轉，國民的素質也在提高，這讓我們看到了國家形式的一片大好，這完全得益于依法治國的有力保障。現(xiàn)在各行各業(yè)也都發(fā)生了翻天覆地的變化，都在按規(guī)矩辦事，走正章，行正事，做為人民服務的人。那么，對于我們學校而言，我們將堅持的原則是：堅持師德與師能同建的原則；堅持專業(yè)發(fā)展與專業(yè)提升相結合的原則；堅持全面提高與突出重點相結合的原則；堅持教師發(fā)展與考核、獎勵相結合的原則；堅持在教育教學實踐活動中提高的原則。只要這樣，我們才能把我們的工作做好，把我們的孩子教好，才能對得起廣大家長，才能辦好人民滿意教育。

下面我要說一下關于三支隊伍建設----班子、教工和名師。馬克思說：“人只有解決了衣食住的問題，才能談得上行動。”也就是說，我作為校長，一定要把教師的冷暖時刻放在心上，把學生的健康成長時刻放在心上。

首先說班子建設：作為校長我要以身作則，帶領我們的班子努力工作，只有班子的團結進取，才會使整個校園和諧統(tǒng)一，才能成就一所好學校。因此說，對于學校發(fā)展，只有班子隊伍和諧了，學校的工作才會向好的方面發(fā)展。大家也都知道，有些學校的領導班子是不團結的、搞團伙，拉幫派，獨斷專行，制造矛盾。我想，我作為你們的校長，這些現(xiàn)象和行為不會發(fā)生的，絕對是高壓線禁區(qū)。同時，我也將接受大家對我工作的監(jiān)督，我將和各位齊心協(xié)力把我們學校的各項工作做好。

其次說關注教工。我深知作為校長，要時刻關心大家的心里所和所想，如何引導教師走好專業(yè)發(fā)展之路，這是我的工作職責。企業(yè)界有一句很實在的話：“企業(yè)是靠員工的速度成功的?！边@句話用在教育上同樣實用?！皩W校應該靠教師的素質成功?！苯處煹某晒褪菍W校的成功，所以我作為作為校長要鼓勵你們成功，讓你們的教育思想和教學個性有自己的風格，我不會把我的思想強加給大家，我要做的事是給大家搭建好平臺、營造良好的氛圍。我們說教師成功的唯一道路，就是走專業(yè)發(fā)展之路。要走好專業(yè)發(fā)展之路，必須做好四方面的工作：學習、科研、課堂教學和有效評價。這個是一個很復雜，很系統(tǒng)、理論性很強的問題、在這里不多講，在以后的工作中我們將慢慢探索實踐和落實。但我要告訴大家的是要主動學習，朝著自己的方向努力，走好展業(yè)發(fā)展之路。

第三我要談一下名師培養(yǎng)。一座城市要有名校；一所學校要有名師，名師是學校的品牌，名校是城市的名片。

那么何為“名師”，名師是指在某學科領域中，代表學校教育教學的最高水平，德才優(yōu)異，貢獻突出并得到社會公認，乃至全市有較高知名度的教師。他們能夠引領學校教育教學與課程改革，是學校教育教學改革的旗臶、表率和專家。因此說，在今后的工作中我們要善于發(fā)掘優(yōu)秀教師的潛能，注重培養(yǎng)學校的名師隊伍。讓我們的學校成為培育名師的“搖籃”培養(yǎng)一大批在學科教學中，具有一定聲譽和權威的學科骨干和學術帶頭人，打造出我們學校的品牌，只有培養(yǎng)好名師才能推動學校持續(xù)發(fā)展，因此說有名師才有名校，才能推動學?？沙掷m(xù)發(fā)展。

話說到這，或許老師們會認為我說的有些高大上，或許覺得不接地氣，其實不然。

下面我要圍繞教育局2016年工作要點，說一下我們重點要做好哪些工作：

1.進一步完善學校標準化建設工作。

從全局乃至全市來看，教育的頭等大事是學校標注化建設和義務教育均衡發(fā)展工作，這項工作已經(jīng)上升到政府行為，凡是有重大會議和上級匯報，大市長都要匯報此項工作，有的老師會說這和我們有什么關系呢？按照黑龍江省人民政府和黑龍江省教育督導室的的總體規(guī)劃，我市將在2019年通過省和綏化市兩級政府的評估驗收，實現(xiàn)義務教育均衡發(fā)展，這不僅是市政府迫在眉睫的大事，也是教育局近三年工作的重中之重。更是黑龍江省政府的頭等大事，省長陸昊已經(jīng)簽署責任狀，到2020年我省要實現(xiàn)義務教育均衡發(fā)展，目前已經(jīng)約談了綏化市主管市長和教育局局長。因此說，對于我們學校來說，2018年也將要進行學校標準化評估驗收，全市學校在2019年必須通過標準化評估驗收合格，這是四個一票否決的門檻，換言之就是全市有一所學校不通過標準化，義務教育均衡發(fā)展一票否決，這也是一項政治任務必須完成。而我們學校和真正的標準還存在著一定的差距。這就意味著2016年我們在全面抓好教育教學工作的前提下，要為我校市2019我市義務教育均衡發(fā)展積極主動地搞好軟件建設和硬件建設，（軟件建設是指檔案材料建設，硬件建設是指辦學條件閥門后面和各功能室的設臵和設施設備的完善和使用）絕不給市委市政府和教育局拖后腿，確保我市2019年義務教育均衡發(fā)展驗收合格。

2、實行全員育人德育網(wǎng)絡建設工作。

在學校的坐標系里，德育永遠大寫。本學期進一步加強德育工作，創(chuàng)新德育形式，形成全員育人的德育網(wǎng)絡，擴大德育磁場，形成磁共振，發(fā)揮強大的德育育人功能，沒這項工作我們將和主管德育工作的 書記共同研究，制定和出臺適合我們學校的德育工作體系。

3、落實好課程的管理工作。

2015年我市申報的7所學校標準化有6所沒通過，其中有一項就是沒有按照國家和省教育行政部門頒布的課程方案和《課程標準》落實好國家、地方和學校三級課程，沒有開齊、開全、開足各類課程。這也是四個一票否決之一。因此說，在今后的工作中，我們要認真落實《海倫市中小學校課程管理制度》執(zhí)行《海倫市中小學校課程設臵標準》嚴格執(zhí)行課程計劃。保證開齊學科，開全內容，開足課時，把教學常規(guī)工作進一步引向規(guī)范化、制度化的發(fā)展軌道。

4、進一步探索新課堂教學改革工作。

根據(jù)期初教育局教育教學工作會議精神，靖局長的工作部署我們將認真落實好新課堂教學改革工作，努力提升學校辦學品味。那么，面對新課改我們怎么辦？我想，我們既不要盲目崇拜效仿，也不要一味的糾結于模式，只有適合本土教與學的方式，才能實現(xiàn)學生的主動學習、快樂學習。積極主動地探索新的課堂教學模式，也是我們的重點工作之一。這也是我將和主管校長和教務主任以及骨干教師學科帶頭人要商討和研究的重點工作之一。這項工作接下來我們將要高度重視認真對待

5.嚴格控制作業(yè)量，解放學生的手和腳。

我們將認真落實《海倫市中小學作業(yè)量控制管理暫行規(guī)定》切實把作業(yè)控制在規(guī)定的時間內，減輕了學生的作業(yè)負擔。

6.充分挖掘地方資源，積極開發(fā)校本課程。

按照學校標準化建設和新課程改革的要求，學校要開設適合本校的校本課程。這也是我們學校當前需要解決的瓶頸問題。那么我們怎么辦?我們既不能“穿新鞋，走老路”，也不能虛擬空中樓閣。我們要因地制宜，實事求是，在充分挖掘本校原有的課程資源基礎上，使校本課程開發(fā)有了源頭活水。

7.豐富校園文化內涵，促進學校和諧發(fā)展。

在今后的工作中，我們將在學校原有的基礎上，精心設計合理布局，整體規(guī)劃分步實施；創(chuàng)建鮮活靈動的校園文化氛圍；打造一樓一品的走廊文化，培養(yǎng)學生的養(yǎng)成教育、感恩教育、誠信教育、愛國教育。讓校園的每個地方都有孩子的作品，讓孩子在校園感到驕傲和自豪。

8.實施綜合素質評價，促進學生全面發(fā)展。

學生綜合素質和學業(yè)水平評價，是學校標準化建設四個一票否決之一。因此在今后的工作中我們要把此項工作做好，重視學生成長關注學生的成長軌跡，公正真實的記錄學生的成長過程，我們在學校原有的興趣小組特色活動基礎上，大力開展學生特色活動，將在構建學生綜合素質評價上，實現(xiàn)特色活動與素質能力有機對接。

9.加強信息化建設，探索優(yōu)質資源的開發(fā)和利用。

我們將進一步加強教師信息技術的培訓力度，運用好現(xiàn)代化教學手段，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的學習品質，我們將成立了信息技術骨干組，培訓廣大教師提高計算機能力水平，讓信息化的優(yōu)質資源和教育教學有機結合，真正提高教學質量。

10.加強校園環(huán)境治理，努力創(chuàng)建平安和諧校園。

我們學校始終把安全工作，作為重中之重來抓，我們將繼續(xù)加強校園安全管理工作，為師生創(chuàng)造安全和諧的校園環(huán)境，創(chuàng)建平安校園。

今天我要和大家說的話即將結束，更多的工作開展和我們心靈的溝通才剛剛開始，我相信在今后的工作中，在大家的支持和幫助下，在大家的努力和拼搏下，我們學校的發(fā)展沒有終點只有永遠。

總而言之，當我接過任命書時真的感到了壓力，我深知這既是一種挑戰(zhàn)，更是一種責任，雖能力有限，我愿化壓力為動力，盡其所能。面對我?？焖侔l(fā)展所創(chuàng)造的輝煌業(yè)績與辦學歷史，面對激烈競爭的教育市場，我深深覺得前方任重而道遠。我們校領導班子一定會帶領大家，恪盡職守，開拓創(chuàng)新，奮發(fā)有為，為我校更好更快的發(fā)展而努力奮斗。

謝謝大家！