第一篇：2014學(xué)年春季學(xué)期教職工會(huì)議上的講話

依法治校 民主管校

全面推進(jìn)學(xué)校精細(xì)化管理

2015年2月28日

楊靖

2014學(xué)年，是我校優(yōu)化管理、豐富內(nèi)涵、提升質(zhì)量、實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要一年。我校依據(jù)校情，立足“質(zhì)量、文化、特色”的具體目標(biāo)，以科學(xué)發(fā)展思想為指導(dǎo)，以提升質(zhì)量為重點(diǎn)，以精心管理為策略，以特色創(chuàng)建為中心，堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展、文化立校之路；以務(wù)實(shí)常規(guī)工作管理為主要策略，以培養(yǎng)學(xué)生文明素質(zhì)和良好習(xí)慣為重點(diǎn)，扎扎實(shí)實(shí)地做了大量富有成效的工作，在田心鄉(xiāng)黨委、政府及上級(jí)主管部門的悉心關(guān)懷下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工的共同努力下，各項(xiàng)工作在原有基礎(chǔ)上又取得了長足的進(jìn)步，學(xué)校步入了科學(xué)發(fā)展的軌道。下面我講三個(gè)方面的內(nèi)容。

一、2014學(xué)年秋季學(xué)期工作回顧

（一）、傾心于教師發(fā)展，打造優(yōu)良師資隊(duì)伍

1、更新觀念正師德

我校完善師德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)體制，結(jié)合學(xué)校實(shí)際制訂了操作性強(qiáng)的《田心小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法》，把教職工出勤紀(jì)律等納入師德考核，把師德列入各校點(diǎn)年度工作目標(biāo)考核重要內(nèi)容，作為評(píng)先樹優(yōu)、教師聘用和調(diào)整的重要依據(jù)，促進(jìn)我校師德建設(shè)工作更上一步臺(tái)階，教師恪守教師職業(yè)道德，形成團(tuán)結(jié)、文明、自強(qiáng)、進(jìn)取的良好校風(fēng)。

2、拓廣天地長學(xué)識(shí)

在要求教師自發(fā)自覺地開展學(xué)習(xí)的同時(shí)，積極創(chuàng)造機(jī)會(huì)，營造氛圍，讓老師們?cè)趯W(xué)習(xí)中工作，在工作學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)思考，為老師們的專業(yè)成長搭好了橋鋪好了路。利用寒暑假培訓(xùn)、外出學(xué)習(xí)、網(wǎng)校論壇、例會(huì)等各種形式和途徑，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)水平。本學(xué)年，先后派出了三十余人次教師參加各級(jí)培訓(xùn)、聽課、觀摩活動(dòng)。

3、有效教研促成長

教研工作的有效性是我校教研工作的瓶頸,我校一是著重抓好課堂教學(xué),圍繞課堂展開研究學(xué)習(xí)。二是集體備課,全鄉(xiāng)集體備課節(jié)數(shù)達(dá)到了36節(jié)；三是問題教研,每次的教研活動(dòng)主題都是精心安排，四、以賽代研，2014年11月24日，全鄉(xiāng)進(jìn)行了青年教師課堂教學(xué)競賽，取得了較好的成效。五是進(jìn)行片區(qū)教研常態(tài)化，加強(qiáng)校內(nèi)交流互動(dòng)，達(dá)到共同進(jìn)步。

4、績效考核建機(jī)制

按照縣教育局部署要求，本學(xué)年度根據(jù)田心小學(xué)教師考核辦法，本考核制度和辦法堅(jiān)持“公平、公正、公開”的原則，一是對(duì)崗位進(jìn)行了設(shè)置，使教職工崗位工資能上能下，收入能高能低，提高了教職工的積極性；二是按一校一策的原則，根據(jù)各校的考核結(jié)果對(duì)績效工資進(jìn)行再分配。

（二）、傾情于學(xué)生成長，塑造良好思想品德

1、陣地建設(shè)有實(shí)效 本學(xué)期繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式，培養(yǎng)學(xué)生愛國意識(shí)和集體榮譽(yù)感；以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī)，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，提高德育工作實(shí)效。加強(qiáng)學(xué)校宣傳陣地的建設(shè)，利用晨會(huì)、廣播臺(tái)、黑板報(bào)、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用，充分挖掘?qū)W校豐富的人文資源，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。

我們利用校園廣播，做到教育資源共享，全體班主任和主管領(lǐng)導(dǎo)按照計(jì)劃，從安全、學(xué)生常規(guī)等方面扎實(shí)上好晨會(huì)。晨會(huì)已成為促進(jìn)學(xué)生常規(guī)養(yǎng)成和班主任交流學(xué)習(xí)班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)的一種有效途徑。

2、常規(guī)教育促養(yǎng)成

“常規(guī)”往往最能體現(xiàn)一所學(xué)校的管理水平。在抓養(yǎng)成方面我們制訂了《田心小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》、《田心小學(xué)內(nèi)務(wù)整理方案》、《田心小學(xué)學(xué)生文明用餐制度等》管理制度，以“一月一主題”“一周一規(guī)范”為抓手，我們從日常行為規(guī)范教育入手，注重良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)。在抓好行為、紀(jì)律、衛(wèi)生等班級(jí)基礎(chǔ)性工作的基礎(chǔ)上，各年級(jí)、各班根據(jù)學(xué)生的情況、分層次、有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育和文明禮儀教育，使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，基本養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣。

3、文體活動(dòng)育才干

校園文藝匯演、冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)、書畫展評(píng)、手工制作展評(píng)、演講比賽、春季運(yùn)動(dòng)會(huì)、體操比賽等各項(xiàng)文體活動(dòng)，加上乒乓球、籃球、刺繡等興趣小組活動(dòng)，就如同一條美麗的珠鏈讓學(xué)生全員參與，鍛煉自我，豐富自我，展示自我。結(jié)合現(xiàn)代教育示范校專項(xiàng)督導(dǎo)檢查的契機(jī)，我們努力規(guī)范了學(xué)生大課間活動(dòng)，眼保健操、廣播操、校園恰恰舞成為學(xué)生課間活動(dòng)的主旋律。

4、家校合作共牽手

積極整合學(xué)校、家庭和社會(huì)德育資源，本學(xué)年家長學(xué)校先后10次開課，密切家校聯(lián)系，充分發(fā)揮家長學(xué)校的作用，建立健全家長學(xué)校制度，形成教育的合力。在本學(xué)年中，每個(gè)學(xué)校都組織了“課堂開放周”活動(dòng)、讓所有的家長都走進(jìn)學(xué)校、走進(jìn)課堂，了解學(xué)校、了解孩子。讓家長的教育理念得到更新，從而更加關(guān)心、支持學(xué)校工作。

（三）、傾力于教學(xué)管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量

1、課程管理嚴(yán)落實(shí)

在教學(xué)常規(guī)管理精細(xì)化方面。我校認(rèn)真開齊課程，上足課時(shí)。認(rèn)真開展課外活動(dòng)；有計(jì)劃、總結(jié)；認(rèn)真落實(shí)“學(xué)、備、上、改、輔、測、反”等七字要求，認(rèn)真落實(shí)《田心小學(xué)教學(xué)常規(guī)考核細(xì)則》，有考核記錄，有獎(jiǎng)懲制度并及時(shí)兌現(xiàn)教學(xué)過程津貼。堅(jiān)持落實(shí)“聚焦課堂”五項(xiàng)制度。我校“聚焦課堂”五項(xiàng)制度有實(shí)施方案、有措施、有檢查、有考核、有活動(dòng)記錄、有獎(jiǎng)懲制度并及時(shí)兌現(xiàn)。檔案規(guī)范齊全，有年度師訓(xùn)工作計(jì)劃、總結(jié)，有教師培訓(xùn)記錄，教師自然狀況統(tǒng)計(jì)表，教師培訓(xùn)學(xué)分統(tǒng)計(jì)表，有電子檔案，按要求上報(bào)。

教育技術(shù)裝備與管理。按大綱要求完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)，演示實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)96.9％，分組實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)100％，計(jì)算機(jī)開課率生均達(dá)100％，圖書借閱率達(dá)92％；有專人管理，實(shí)驗(yàn)人員、信息技術(shù)人員數(shù)量達(dá)標(biāo)，功能教室、儀器、文體設(shè)備管理規(guī)范，檔案齊全，表冊(cè)數(shù)字填寫規(guī)范、準(zhǔn)確，按要求上報(bào)。

2、業(yè)務(wù)檢查重平時(shí)

學(xué)校對(duì)教師教學(xué)常規(guī)的檢查方式比較靈活，注重日常的業(yè)務(wù)檢查與指導(dǎo)，原則上每月進(jìn)行一次業(yè)務(wù)抽查，期中期末各一次普查，并能做及時(shí)反饋。按照“檢查—反饋—改進(jìn)—復(fù)查”四步走的方式，使得教師的各項(xiàng)教學(xué)業(yè)務(wù)工作在平時(shí)就落到實(shí)處，步步為營，一步一個(gè)腳印，不走形式，不走過場，求實(shí)創(chuàng)新，為教學(xué)服務(wù)。

3、規(guī)范常規(guī)做保障

我們嚴(yán)格要求教師遵守學(xué)校工作制度，規(guī)范自己的教學(xué)行為，尤其是對(duì)教學(xué)常規(guī)工作常抓不懈。教導(dǎo)處繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)“六認(rèn)真”工作的監(jiān)督與檢查，對(duì)教師的備課、上課、作業(yè)布置與批改、后進(jìn)生的輔導(dǎo)、學(xué)生成績的檢測等都提出了更為細(xì)致的要求。全體教師都能按照要求認(rèn)真細(xì)致地做好教學(xué)常規(guī)工作，向課堂40分鐘要質(zhì)量，向課外輔導(dǎo)與作業(yè)批改要效益。

4、教學(xué)管理提質(zhì)量

本學(xué)年我校重點(diǎn)抓課堂教學(xué)管理，通過嚴(yán)格的教學(xué)管理求得良好的教學(xué)質(zhì)量。一是學(xué)校教導(dǎo)處加強(qiáng)日常教學(xué)監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)分析研究解決辦法；二是不斷創(chuàng)新質(zhì)量監(jiān)控方式方法，加強(qiáng)課堂教學(xué)效果檢測，進(jìn)一步鞏固和提高質(zhì)量；三是加強(qiáng)作業(yè)、輔導(dǎo)、檢測管理力度，避免大量重復(fù)性作業(yè)，向課堂40分鐘要質(zhì)量；四是扎扎實(shí)實(shí)地做好“提優(yōu)補(bǔ)差”工作，從而全面提高學(xué)生的總體成績；五是重點(diǎn)抓好畢業(yè)班的教學(xué)管理工作，為畢業(yè)班盡力提供良好的教學(xué)環(huán)境與學(xué)習(xí)氛圍。

武定縣教育局組織的學(xué)業(yè)水平測試中，我校成績也有較大進(jìn)步，全鄉(xiāng)六年級(jí)統(tǒng)測獲得全縣山區(qū)片第一名，在教育局的綜合目標(biāo)管理考核中獲得一等獎(jiǎng)。

（四）、傾注于安全與服務(wù)，工會(huì)后勤保障有力

1、確保安全有舉措

學(xué)校強(qiáng)化學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)、構(gòu)建學(xué)校安全網(wǎng)絡(luò)。實(shí)行安全教育目標(biāo)責(zé)任制和事故責(zé)任追究制，層層簽訂了安全教育目標(biāo)責(zé)任書。堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”方針，居安思危，常抓不懈，建立健全黨群結(jié)合、人員防范和技術(shù)防范相結(jié)合的安全防范體制和堅(jiān)持巡查、自查、督查“三查”相結(jié)合的制度。

每周學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組要對(duì)各學(xué)校、各部門進(jìn)行安全檢查，檢查安全規(guī)章制度是否完整，是否健全，是否適合當(dāng)前和今后工作的需要，任務(wù)和責(zé)任是否落實(shí)到人，管理范圍內(nèi)是否存在安全隱患，檢查更新各項(xiàng)安全設(shè)備設(shè)施，做到未雨綢繆、防患于未然。

學(xué)校對(duì)房屋附屬設(shè)施進(jìn)行安全檢查，該維修的及時(shí)維修加固，對(duì)可能引發(fā)意外事故的部分，如圍墻、運(yùn)動(dòng)場、樓梯及學(xué)生進(jìn)出頻繁的各入口的安全情況進(jìn)行檢查，安全系數(shù)差的設(shè)備、設(shè)施堅(jiān)決不用；加強(qiáng)計(jì)算機(jī)室、多媒體教室、實(shí)驗(yàn)室、教學(xué)樓等場所的安全管理，完善安全防范設(shè)施，加強(qiáng)水、電、消防、避雷等設(shè)施的安全巡查；做好傳染病的預(yù)控工作，對(duì)于流行傳染病要早發(fā)現(xiàn)，及時(shí)送診，并制訂預(yù)控措施；學(xué)校還利用VCD光盤、黑板報(bào)、宣傳欄等形式，全方位宣傳安全工作；定期聯(lián)系家長，齊抓共管，不斷提高家長對(duì)安全工作的認(rèn)識(shí)，暑假、五一和國慶長假，學(xué)校都致家長一封信，信中的一個(gè)重要內(nèi)容是提醒家長注意對(duì)子女的安全教育，以保證子女在假期中的安全；認(rèn)真做好預(yù)防流行病和常見病的工作；我們派發(fā)各種預(yù)防資料，及時(shí)防護(hù)，有效維護(hù)了學(xué)校的正常教學(xué)秩序。

在2014學(xué)年秋季學(xué)期，由于制度過硬、措施得力、方法恰當(dāng)，我校沒有一起安全事故發(fā)生。在平安校園的創(chuàng)建活動(dòng)，火嘎小學(xué)、發(fā)塊小學(xué)被評(píng)定為縣級(jí)平安校園。

2、環(huán)境建設(shè)有規(guī)劃

2014年中心完小教師周轉(zhuǎn)房建設(shè)工作全面推進(jìn)，完成了魯期小學(xué)、利米小學(xué)、老板學(xué)前班等學(xué)校的危房改建和維修項(xiàng)目；加強(qiáng)校園文化建設(shè)，制作展示牌、購買衛(wèi)生工具投入14000多元。

3、民主和諧有氛圍

學(xué)校工會(huì)長期以來，堅(jiān)持教職工大會(huì)制度，充分發(fā)揮工會(huì)的橋梁、紐帶作用，增強(qiáng)教師的主人翁精神。堅(jiān)持校務(wù)公開，學(xué)校黨政和工會(huì)向全鄉(xiāng)廣大教職工全面公布和宣傳學(xué)校財(cái)務(wù)、教師履職晉級(jí)、推優(yōu)評(píng)先、績效工資評(píng)發(fā)等整個(gè)工作情況。各種考核量化過程和結(jié)果向廣大教職工進(jìn)行公開公示，沒有大的異議才實(shí)施。對(duì)學(xué)校的財(cái)務(wù)管理，實(shí)行每學(xué)年清理一次，同時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和各完小校長公布一次。

田心鄉(xiāng)小學(xué)工會(huì)充分發(fā)揮工會(huì)職能作用，在維護(hù)職工利益，為職工辦實(shí)事辦好事、實(shí)施送溫暖活動(dòng)中取得一定成效。2014年1月至2014年12月底看望生病住院教職工11人次，宣傳動(dòng)員教職工參加第九期醫(yī)療互助活動(dòng)，在職職工參與率100%。退休教師33人，參加活動(dòng)的24人，參與率72.7%。及時(shí)調(diào)查統(tǒng)計(jì)上報(bào)困難教職工，積極爭取縣總工會(huì)的救助，困難職工李康、得到省總工會(huì)的救助，馬成明老師得到勵(lì)耕計(jì)劃的救助。

以活動(dòng)為載體，充實(shí)教職工業(yè)余生活，使教師身心得到放松，以飽滿的精神積極投身教育教學(xué)工作。元旦節(jié)組織教師進(jìn)行文藝體育活動(dòng)和書畫競賽活動(dòng)。教師節(jié)、“三八”婦女節(jié)，組織教職工和女職工進(jìn)行歌詠比賽和其它形式的慶祝活動(dòng)。

4、經(jīng)費(fèi)管理守制度 學(xué)校認(rèn)真落實(shí)農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革的各項(xiàng)政策，認(rèn)真編制預(yù)算。加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，建立健全《田心小學(xué)財(cái)務(wù)管理制度》，實(shí)行財(cái)務(wù)公開，民主理財(cái)，嚴(yán)格經(jīng)費(fèi)開支標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生生活補(bǔ)助費(fèi)根據(jù)《田心小學(xué)享受生活補(bǔ)助費(fèi)量化表》公開、公平量化，確定對(duì)象張榜公示，無異議后按月按標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放學(xué)生生活補(bǔ)助費(fèi),全鄉(xiāng)食堂現(xiàn)金存入食堂專用帳戶,每月到各校點(diǎn)審核單據(jù),核銷合法單據(jù),核撥次月資金,確保正常運(yùn)轉(zhuǎn)。嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)政策,加強(qiáng)監(jiān)管力度,無亂收費(fèi)行為。食堂采購執(zhí)行統(tǒng)一管理分塊招標(biāo),簽定合同,定時(shí)按需配送，服務(wù)上門。經(jīng)費(fèi)支出合理，超過1000元以上支出都由校務(wù)班子會(huì)公開討論，大宗支出有會(huì)議記錄；貧困學(xué)生界定辦法科學(xué)、合理，學(xué)生補(bǔ)助發(fā)放及時(shí)，無擠占、挪用、虛報(bào)、冒領(lǐng)情況；無亂收費(fèi)情況出現(xiàn)。

學(xué)校所有預(yù)算外資金都已納入縣級(jí)財(cái)政專戶，無“小金庫”，除工會(huì)帳、學(xué)生食堂帳、營養(yǎng)改善計(jì)劃帳外，無帳外設(shè)帳等情況出現(xiàn)。

學(xué)校已建立校長第一責(zé)任人的營養(yǎng)改善計(jì)劃制度，各校點(diǎn)都建立了由家長、教職工、學(xué)生代表組成的膳食委員會(huì)。學(xué)校與各教學(xué)點(diǎn)專門簽訂食品安全衛(wèi)生責(zé)任書,定期開會(huì),公布帳務(wù),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)輪流陪餐經(jīng)?；?，制度化。建立和完善《田心小學(xué)食品安全保障機(jī)制》，實(shí)行統(tǒng)一規(guī)劃，統(tǒng)一采購，統(tǒng)一供應(yīng)的模式，確保采購、貯存、加工、配送分餐等各環(huán)節(jié)安全運(yùn)行，制定了《田心小學(xué)食品安全事故應(yīng)急預(yù)案》,建立健全《田心小學(xué)食堂財(cái)務(wù)管理制度》，建立實(shí)名制學(xué)生信息管理系統(tǒng)，加強(qiáng)資金管理，嚴(yán)格財(cái)務(wù)核算，確保營養(yǎng)改善專項(xiàng)補(bǔ)助資金足額用于學(xué)生伙食。食堂就餐學(xué)生實(shí)行自助餐模式,培養(yǎng)學(xué)生文明就餐習(xí)慣,開展文明餐桌活動(dòng),經(jīng)常深入學(xué)生中了解食堂供餐情況,調(diào)查后勤人員服務(wù)態(tài)度和服務(wù)質(zhì)量,利用班會(huì),集隊(duì)會(huì),黑板報(bào),紅領(lǐng)巾廣播站,電視,宣傳營養(yǎng)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生健康文明的營養(yǎng)習(xí)慣。

學(xué)校成立由黨、政、工、教代會(huì)人員組成的內(nèi)審領(lǐng)導(dǎo)小組，每學(xué)期對(duì)學(xué)校財(cái)務(wù)執(zhí)行情況進(jìn)行內(nèi)部審核，粘榜公示。學(xué)校建立有效的內(nèi)部財(cái)務(wù)控制制度，配備合格的財(cái)務(wù)人員，嚴(yán)格按教育局規(guī)定《田心小學(xué)固定資產(chǎn)管理辦法》進(jìn)行管理，無資產(chǎn)流失現(xiàn)象。按照政府采購相關(guān)規(guī)定執(zhí)行，沒有未批先購或者不批就購的現(xiàn)象。會(huì)計(jì)核算符合會(huì)計(jì)基礎(chǔ)規(guī)范，反映的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)內(nèi)容真實(shí)，全面完整，會(huì)計(jì)檔案齊全。食堂賬務(wù)規(guī)范有序，嚴(yán)格食堂采購保管，學(xué)校各種補(bǔ)助專款專用，無擠占、挪用情況。非義務(wù)教育階段的學(xué)校收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)均按國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，并進(jìn)行公示，票據(jù)規(guī)范，不存在搭車收費(fèi)，學(xué)校的經(jīng)營收入，其他收入必須全部上繳教育財(cái)政專戶，進(jìn)行統(tǒng)一核算；嚴(yán)格控制會(huì)議支出和接待支出，保證教育教學(xué)順利開展。

5、后勤管理有創(chuàng)新

田心小學(xué)將抓學(xué)生營養(yǎng)改善工作貫穿于教育管理、改革與發(fā)展的方方面面，全方位提升教育品質(zhì)，讓營改計(jì)劃發(fā)揮了健康營養(yǎng)、興教育人的作用。

（1）、自助營養(yǎng)餐——平等、自尊的供餐模式 從健康營養(yǎng)的角度，中餐一要吃飽，二要吃好，我校因地制宜,結(jié)合農(nóng)村實(shí)際,營養(yǎng)餐全鄉(xiāng)統(tǒng)一以供中餐為主，食品以肉、蛋及新鮮蔬菜為主。改炊事員分餐為學(xué)生自助餐，學(xué)校制定了《田心小學(xué)自助餐管理制度》，提倡學(xué)生養(yǎng)成文明的用餐習(xí)慣，要求學(xué)生自己取飯菜時(shí)“少打多添”，做到吃飽、吃好，避免分餐造成的浪費(fèi)現(xiàn)象。

（2）、全鄉(xiāng)統(tǒng)一采購——安全、營養(yǎng)、健康的食品保障

全鄉(xiāng)各食堂的大米、肉食、油脂、蔬菜、干菜由學(xué)?？倓?wù)處統(tǒng)一配送。肉食、油脂由學(xué)校勤工儉學(xué)基地統(tǒng)一飼養(yǎng)、屠宰配送，為確保肉食安全，學(xué)校加強(qiáng)與獸醫(yī)站的聯(lián)系，做到定點(diǎn)屠宰、集中檢疫。大米、蔬菜、干菜等由學(xué)校考察后指定可靠的供貨商，簽訂供貨協(xié)議，由各學(xué)校食堂根據(jù)需要，及時(shí)聯(lián)系配送。通過統(tǒng)一配送，對(duì)學(xué)校營養(yǎng)餐實(shí)施工作有如下三大好處：一是食品的安全、質(zhì)量、價(jià)格等得到保障；二是后勤工作社會(huì)化，讓本來的就緊張的師資從后勤等工作中解放出來，集中精力抓好教育教學(xué)工作，并消除了教師上街購物的不安全隱患；三是確保資金安全，物資統(tǒng)一配送，資金由財(cái)務(wù)室與供貨商統(tǒng)一結(jié)算，做到財(cái)物分離、收支兩條線，既保證了資金安全，并使每一分錢發(fā)揮最大效益，用制度保護(hù)了教師與管理者。

（3）、興教育人——明顯的的社會(huì)效益

抓好營養(yǎng)改善，降低伙食成本，提高農(nóng)村孩子的生活水平，為孩子的幸福奠基。田小教師把將改善學(xué)生營養(yǎng)工作，貫徹落實(shí)好國家惠民政策作為全面推進(jìn)素質(zhì)教育、促進(jìn)教育均衡發(fā)展的重要突破口，牢固樹立“健康第一”的辦學(xué)思想，深化教育改革、全面提高教育質(zhì)量。學(xué)校通過采取積極有效的措施，讓學(xué)生的伙食成本降低，生活水平明顯提高，每餐營養(yǎng)餐學(xué)生只要交1.4元的基本伙食費(fèi)就可吃到一飯、一肉、兩菜一湯，且自由取用，數(shù)量、質(zhì)量上都有最大保障。

自助營養(yǎng)餐讓每個(gè)孩子養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。田心小學(xué)以實(shí)施營養(yǎng)改善計(jì)劃為載體，著力培育學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣、文明用餐的習(xí)慣、互幫互助的習(xí)慣，成為“促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展”的又一重要突破口。要求學(xué)生進(jìn)出餐廳要慢行；同桌要互相關(guān)心；吃飯要細(xì)嚼慢咽；打飯揀菜要適量；添飯加菜要有序；座位要保持整潔等，并通過“用餐標(biāo)兵”、“文明餐桌”等活動(dòng)的開展，潛移默化地培養(yǎng)了學(xué)生禮讓、節(jié)約等優(yōu)秀品質(zhì)，也使學(xué)生養(yǎng)成了健康文明的用餐習(xí)慣。

抓營養(yǎng)改善就是抓愛的教育。教育智慧根植于博大的師愛，沒有愛就沒有教育，就沒有千家萬戶的歡樂和幸福，就沒有民族的未來和希望。田心小學(xué)通過營養(yǎng)改善計(jì)劃的實(shí)施，不僅僅是提高學(xué)生營養(yǎng)水平，改善健康狀況，并通過感恩教育，拉近了心與心的距離，構(gòu)建起和諧的校園氛圍。

抓營養(yǎng)改善就是抓食堂的規(guī)范管理。學(xué)校通過抓營改計(jì)劃，健全規(guī)章制度，推進(jìn)管理精 細(xì)化。學(xué)校從食堂建設(shè)與管理、食品衛(wèi)生安全、工作流程等方面進(jìn)行規(guī)范，按照食堂食品衛(wèi)生安全規(guī)范要求精細(xì)操作。制定和完善工作制度，對(duì)進(jìn)貨、驗(yàn)收、庫房、加工、留樣、財(cái)務(wù)等方面進(jìn)行規(guī)范管理。細(xì)化工作流程，從供貨商及價(jià)格、數(shù)量的確定到采購、配送、質(zhì)檢、貯藏、出入庫、蒸煮、分發(fā)、資金審批、決算等方面進(jìn)行細(xì)化，保障各個(gè)環(huán)節(jié)規(guī)范運(yùn)行；通過全面檢查、專項(xiàng)督查等形式，定期不定期開展監(jiān)督檢查，有效預(yù)防學(xué)校食品安全事故的發(fā)生。

抓營養(yǎng)改善就是抓文化建設(shè)。各學(xué)校按照人人都是學(xué)校的主人，都是管理的主體，都是學(xué)校價(jià)值的建設(shè)者和學(xué)校精神靈魂的鑄造者的理念，共建學(xué)校全體師生員工共同的精神家園，將食堂這一師生就餐的場所，賦予了為師生提供精神食糧的功能，通過抓飯菜質(zhì)量文化、用餐文化、服務(wù)文化，讓人感受到消費(fèi)的是食品，感受的是知識(shí)，享受的是文明。

（五）、著力于基礎(chǔ)教育 促學(xué)生全面發(fā)展

1、學(xué)校全面貫徹教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，規(guī)范辦學(xué)行為，全面開齊課程，嚴(yán)格執(zhí)行“減負(fù)提質(zhì)”的有關(guān)規(guī)定，無違規(guī)行為。

2、學(xué)校想方設(shè)法鞏固學(xué)生、提高普及水平，入學(xué)、鞏固指標(biāo)比上年有所提升，鞏固率達(dá)99.9％，六年完學(xué)率達(dá)92.7％，“控輟保學(xué)”達(dá)標(biāo)。

3、學(xué)校積極創(chuàng)造條件，完成教育事業(yè)發(fā)展計(jì)劃的各項(xiàng)招生任務(wù)。

4、教導(dǎo)處建立健全了學(xué)籍檔案，按時(shí)、如實(shí)上報(bào)學(xué)籍表冊(cè)，規(guī)范辦理轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)等學(xué)籍變更手續(xù)。

5、我校認(rèn)真加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)過程管理，認(rèn)真填寫學(xué)生成長記錄手冊(cè)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行客觀、公正的評(píng)價(jià)，同時(shí)做好學(xué)業(yè)水平考試管理工作。

6、免費(fèi)教科書管理。嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)有關(guān)規(guī)定，做好免費(fèi)教科書及民族團(tuán)結(jié)教材的征訂、發(fā)放、循環(huán)使用等管理工作，無差錯(cuò)，資料齊全。

7、我校認(rèn)真落實(shí)陽光體育運(yùn)動(dòng)，規(guī)范兩課兩操活動(dòng)。每天學(xué)生鍛煉時(shí)間不少于一小時(shí)。2014年12月，學(xué)校召開了全鄉(xiāng)性體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，取得預(yù)期效果。各學(xué)校按要求認(rèn)真開展體質(zhì)健康測試工作。學(xué)校開展興趣小組活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生特長。學(xué)校成立了美術(shù)、音樂、書法、體育、刺繡、種植等各類興趣小組，專人負(fù)責(zé)堅(jiān)持活動(dòng)初見成效。

8、我校積極開展課外文藝活動(dòng)，每周組織一次課外活動(dòng)，每生至少參加一項(xiàng)。每年元旦節(jié)都開展一次全校性文藝演出，每年教師節(jié)、兒童節(jié)、元旦節(jié)都開展一次學(xué)生書畫展活動(dòng)。

9、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的衛(wèi)生教育和健康教育，杜絕校園群體性流感和其他傳染性疾病的發(fā)生。認(rèn)真落實(shí)傳染病監(jiān)測防疫工作，消毒、消殺有記錄，未出現(xiàn)校內(nèi)大面積傳染。每學(xué)期開展一次衛(wèi)生知識(shí)講座，校園及周邊環(huán)境干凈、整潔，無衛(wèi)生死角。

10、禁毒、防艾教育做到五有：有教材、有教案、有課時(shí)、有教師、有心得體會(huì)，每學(xué) 期至少開展一次禁毒、防艾知識(shí)講座，學(xué)生禁毒、防艾知識(shí)知曉率達(dá)90％以上。

（六）、抓好職成教工作

服務(wù)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)

1、學(xué)校高度重視人均受教育年限統(tǒng)計(jì)工作并及時(shí)準(zhǔn)確上報(bào)。

2、把成人教育工作列入學(xué)校工作計(jì)劃，抓好掃盲工作，鞏固“兩基”成果。辦好成技校，搞好成人技術(shù)培訓(xùn)；努力完成農(nóng)村成人教育實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)任務(wù)。本學(xué)年完成情況：

（1）15周歲人口初等教育完成率100%。（2）17周歲人口初級(jí)中等教育完成率98.8%。（3）15——50周歲人口非文盲率100%。（4）脫盲人員復(fù)盲率1%。

（5）成人技術(shù)學(xué)校開展種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、刺繡、餐飲服務(wù)、家長會(huì)等多種形式培訓(xùn)，本學(xué)年共培訓(xùn)40期，參加培訓(xùn)人數(shù)2656人。

一年來，田心小學(xué)銳意進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，面向全體學(xué)生，走特色創(chuàng)新之路，深入開展素質(zhì)教育。正向著“追求卓越，特色育人，讓學(xué)校成為溫馨的家園、美麗的花園、成長的樂園、求知的學(xué)園”的辦學(xué)目標(biāo)邁進(jìn)。但對(duì)照新形勢的要求，我們的工作還存在許多不足，我們將在認(rèn)真總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，反思不足之處的基礎(chǔ)上，更加深入進(jìn)行改革，努力使我校的教育現(xiàn)代化水平再上臺(tái)階。

成績屬于過去，在新的一年里，我們還有許多工作要做：課改工作要深入，特色建設(shè)要突破，硬件建設(shè)要爭取，師資建設(shè)要加強(qiáng)等等，新學(xué)年我們要做實(shí)、做好兩件事：

一是要繼續(xù)將提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校工作的重點(diǎn)和突破口。因?yàn)椋逃虒W(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，沒有質(zhì)量，一切都無從談起。因此，我們必須堅(jiān)持以教學(xué)為本，教學(xué)以課堂為本，以學(xué)生為本，立足實(shí)際提高課堂教學(xué)效率，創(chuàng)建高效課堂，全力以赴地抓住質(zhì)量不放松。

二是要繼續(xù)做好學(xué)生習(xí)慣和文明素質(zhì)的培養(yǎng)。小學(xué)階段的學(xué)生的可塑性很大，我們給他們創(chuàng)造的是什么環(huán)境，他就會(huì)得到相應(yīng)的發(fā)展。新的一年我們要積極給我校的學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)“讀好書的環(huán)境”“講文明的環(huán)境”“會(huì)運(yùn)動(dòng)的環(huán)境”，從而更好地促進(jìn)學(xué)生身心和諧發(fā)展。

二、2014學(xué)年春季學(xué)期工作展望

（一）、指導(dǎo)思想：

依法治校，民主管校，科研興校，質(zhì)量強(qiáng)校是我校應(yīng)該長期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想，要在此基礎(chǔ)上不斷提升學(xué)校教育質(zhì)量，辦人民滿意的教育。

二、工作目標(biāo)：

1、認(rèn)真推進(jìn)學(xué)校精細(xì)化管理，在此基礎(chǔ)上各校點(diǎn)要辦出特色；

2、提高教學(xué)研究水平，使教育教學(xué)質(zhì)量的發(fā)展提高有后勁。

三、主要措施：

（一）堅(jiān)持德育為首，打造德育工作特色

1.在學(xué)校工作中，我們牢固樹立“德育無小事、事事皆育人”的理念，讓德育滲透到我們學(xué)校的每一個(gè)角落、每一面墻壁、每一處走廊，讓每一個(gè)角落都在閃光，讓每一面墻壁都會(huì)說話，讓每一處走廊都能育人。

2.在學(xué)校德育工作中我們以學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，積極把學(xué)校傳統(tǒng)的心理健康教育、生命教育、交通安全教育、禁毒教育、誠信教育等納入教育的日常教育體系，寓德育于日常教育教學(xué)與管理工作中，寓教育于活動(dòng)之中。提高德育的針對(duì)性和實(shí)效性，不斷放大德育工作的品牌。

3.在德育中我們要努力辦好“家長學(xué)?！保才偶惺谡n，不斷加強(qiáng)社會(huì)、家庭、學(xué)校三者之間的聯(lián)系和溝通，為學(xué)校發(fā)展構(gòu)建良好的社會(huì)環(huán)境氛圍。各個(gè)班級(jí)不定期召開家長會(huì)、發(fā)放“家校聯(lián)系卡”等多種方式、讓社會(huì)和家長了解我們的教育、宣傳我們的教育，形成教育的合力，同時(shí)我們?cè)诠ぷ髦幸槍?duì)農(nóng)村學(xué)校的教育現(xiàn)狀，研究農(nóng)村大量留守兒童，隔代監(jiān)護(hù)人等問題，采取多種措施，切實(shí)提高德育工作的有效性和針對(duì)性。

（二）實(shí)施依法治校，追求管理以人為本

1.確立管理就是服務(wù)、管理就是示范的理念，確立人人都是管理者的思想，確立依法管理的思想。努力追求管理以人為本、為師生發(fā)展服務(wù)的境界。

2.認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中華人民共和國義務(wù)教育法》，認(rèn)真落實(shí)省縣關(guān)于義務(wù)教育階段減負(fù)的規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)有關(guān)教育的政策法規(guī)，規(guī)范辦學(xué)行為，提升校務(wù)公開的規(guī)范性和科學(xué)性。結(jié)合學(xué)校教代會(huì)通過的各項(xiàng)考核制度，以學(xué)校制定的績效工資考核方案為本，嚴(yán)格考核程序，加強(qiáng)教師教育教學(xué)的管理工作。

3.全面貫徹黨和國家的教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)《云南省中小學(xué)管理規(guī)范》，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊開足各類課程，確保教育質(zhì)量，科學(xué)安排學(xué)生在?；顒?dòng)及作息時(shí)間。做到教書育人、管理育人、服務(wù)育人。

4.做好學(xué)校的常規(guī)管理，抓好學(xué)校各類計(jì)劃的制訂、實(shí)施、檢查與總結(jié)工作。注重常態(tài)管理，強(qiáng)化過程管理。進(jìn)一步完善學(xué)校常規(guī)管理檢查和評(píng)價(jià)制度。真正使每一位參與者有一種責(zé)任，負(fù)一份責(zé)任。學(xué)校將組織管理人員進(jìn)行學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，樹立科學(xué)、先進(jìn)的管理理念，提高自身的管理行為和方式。

（三）加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流，提升教師專業(yè)水平

1.學(xué)校將充分安排好每周教師的學(xué)習(xí)和交流活動(dòng)，提高教師師德修養(yǎng)和依法執(zhí)教、文明從教、科學(xué)施教的意識(shí)，規(guī)范教師的教育行為和工作方式；通過研討交流活動(dòng)，促進(jìn)教師科研理論素養(yǎng)，提高教師的學(xué)習(xí)意識(shí)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。2.積極鼓勵(lì)教師投身教育科研，參加上級(jí)主管部門和學(xué)校組織的各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)、教研活動(dòng)與課題研究。學(xué)會(huì)解決教育教學(xué)中的問題，努力做一個(gè)有思想、有追求的教師，力爭成為一名智慧型和研究型的教師。努力培養(yǎng)造就一批師德高尚、教學(xué)優(yōu)秀、教研突出、有影響力的教師。

（四）深化素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量

1.加大課程管理與改革力度。增強(qiáng)全體教師課程法規(guī)意識(shí)，對(duì)照課程計(jì)劃，認(rèn)真上齊、上足、教好每一門課。嚴(yán)格按照縣教育局要求安排的課程計(jì)劃，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間和學(xué)科教學(xué)學(xué)時(shí)，不隨意增減課時(shí)，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。杜絕擠占、挪用現(xiàn)象，保證學(xué)生每天有一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。對(duì)教學(xué)常規(guī)進(jìn)行精細(xì)化管理，從教師備課、上課、作業(yè)批改、學(xué)生輔導(dǎo)等各個(gè)方面進(jìn)行課堂教學(xué)常規(guī)考核，課堂教學(xué)力求體現(xiàn)新課標(biāo)精神。

教研組要緊緊圍繞課標(biāo)的學(xué)習(xí)、采用多種形式開展聽課、評(píng)課、說課等系列活動(dòng)。加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究工作，注重開展研究課、觀摩課和示范課等學(xué)校課堂教學(xué)展示活動(dòng)。充分發(fā)揮骨干教師的核心作用，力求做到統(tǒng)一思想，形成合力；統(tǒng)一進(jìn)度，齊頭并進(jìn)；統(tǒng)一備課，取長補(bǔ)短；統(tǒng)一練習(xí)，高效輕負(fù)，使每一個(gè)教研組均成為一個(gè)有凝聚力的戰(zhàn)斗集體，成為一個(gè)學(xué)習(xí)、交流、研究的共同體。

2.學(xué)校各教研組每周必須安排1節(jié)典型課例供大家觀摩與研究。同時(shí)學(xué)校將聘請(qǐng)有關(guān)專家、名教師作講座、做示范、作輔導(dǎo)；加強(qiáng)校際間的橫向交流，組織骨干教師、優(yōu)秀教師外出學(xué)習(xí)觀摩，在教科研活動(dòng)中提升課堂教學(xué)質(zhì)量。積極組織教師參加各級(jí)各類的課堂教學(xué)競賽和評(píng)比，學(xué)校有關(guān)部門積極進(jìn)行指導(dǎo)，力爭在各科縣級(jí)課堂教學(xué)評(píng)比中取得優(yōu)良的成績。努力打造學(xué)校的精品課堂、精品課例。

（五）樹立教育科研意識(shí)，營造良好研訓(xùn)氛圍

1.堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，提高教師參與科研的積極性。通過教導(dǎo)處組織的各種科研理論學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高教師對(duì)教育科研工作的意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)科研發(fā)展對(duì)自身專業(yè)成長的重要性，變被動(dòng)為主動(dòng)。

2.注重課題研究，發(fā)展教師的科研能力。以課題研究為平臺(tái)，做好縣級(jí)課題的研究工作，不斷提高課題研究的實(shí)效。使課題研究能夠深入教師群體，深入教師課堂，通過課題研究促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。

3.開展教研專題研究，營造良好科研氛圍。從教育教學(xué)的實(shí)際問題入手，選擇研討主題，在研討中提高教師科研意識(shí)和能力，讓每一位教師真正成為教科研活動(dòng)的參與者、研究者、實(shí)踐者與受益者。同時(shí)我們要充分發(fā)揮學(xué)校已有骨干教師的作用，影響帶動(dòng)更多的教師成長起來。

4.鼓勵(lì)論文撰寫，提升學(xué)校科研整體力量。鼓勵(lì)教師參與各級(jí)各類教科研論文競賽活動(dòng)，在活動(dòng)中提高自己的認(rèn)識(shí)。同時(shí)學(xué)校將提供各類教育教學(xué)刊物的地址和信箱，鼓勵(lì)教師積極向各類刊物投稿，不斷提高學(xué)校整體科研水平。

（六）突出安全第一，悉心創(chuàng)建平安校園

鞏固平安校園創(chuàng)建的成果。一絲不茍地做好學(xué)校的安全教育工作和體育衛(wèi)生工作。特別是要做好學(xué)生的健康教育與交通安全的管理工作，確保不出任何差錯(cuò)。

學(xué)校牢固樹立“安全第一”的思想，確保食品安全、人身安全、身體健康、心理健康，為學(xué)校創(chuàng)造一個(gè)平安健康成長的環(huán)境。不斷加強(qiáng)后勤優(yōu)質(zhì)服務(wù)管理力度，讓學(xué)校的每一個(gè)學(xué)生都能安心學(xué)習(xí)，讓每一位家長都能放心工作，讓每一位教師都能舒心地教書育人。

聘請(qǐng)法制副校長龍志輝到校指導(dǎo)校園治安綜合治理和法制教育工作，協(xié)助學(xué)校對(duì)不良行為學(xué)生進(jìn)行幫教，增強(qiáng)學(xué)生法制觀念。對(duì)學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的安全意識(shí)教育；加強(qiáng)防病防疫工作，保障學(xué)生身體健康。重視確保學(xué)生身心健康。

（七）其他有關(guān)工作

1.認(rèn)真抓好學(xué)校的黨建工作。充分發(fā)揮學(xué)校黨員的示范帶頭作用，要做到一個(gè)黨員就是一面旗幟。積極穩(wěn)妥高標(biāo)準(zhǔn)有計(jì)劃地做好組織發(fā)展工作。

2.認(rèn)真做好學(xué)校的后勤工作。樹立良好的服務(wù)意識(shí)，努力為師生排憂解難，關(guān)注教育教學(xué)第一線，走進(jìn)課堂，理解教學(xué)。

3.積極組織好學(xué)校的傳統(tǒng)活動(dòng)，積極參加縣各部門組織的活動(dòng)，力爭在同類學(xué)校中達(dá)中上游水平。

4.積極做好工會(huì)工作，關(guān)心教師冷暖，定期開展活動(dòng)，豐富教師生活，積極為教師服務(wù)。5.進(jìn)一步加強(qiáng)中心幼兒園的管理與指導(dǎo)工作，不斷提高教育水平。

第二篇：教職工會(huì)議上講話

教職工會(huì)議上講話4篇

教職工會(huì)議上講話1

尊敬的各位老師：

大家上午好！首先，對(duì)Xx小學(xué)的成立表示熱烈的祝賀！

隨著Xx城區(qū)人口的逐年增加，小學(xué)入學(xué)難的問題日益嚴(yán)重，已經(jīng)成為一個(gè)社會(huì)問題。為了解決這個(gè)問題，為了給城區(qū)適齡兒童提供更多的優(yōu)質(zhì)教育，決定成立Xx小學(xué)。學(xué)校成立后，將成為第四所由教育局管理的縣直小學(xué)。因此，這是一件大事，也是一件好事。

在此之際，與大家交流辦好小學(xué)的三個(gè)問題，供大家參考。

在學(xué)校層面，要牢牢抓住“規(guī)范+特色”。規(guī)范是基礎(chǔ)，首先要做好五個(gè)規(guī)范：規(guī)范課程，規(guī)范課時(shí)，規(guī)范作息時(shí)間，規(guī)范作業(yè)量，規(guī)范考試評(píng)價(jià)制度。在規(guī)范的基礎(chǔ)上，創(chuàng)建特色，根據(jù)客觀實(shí)際和學(xué)生需求，辦出自己的特色，打響自己的品牌。

在教師層面，要牢牢抓住“師德+專業(yè)”。師德是關(guān)鍵，一是要有“愛心”，愛教育，愛學(xué)校，愛學(xué)生；二是要有責(zé)任心，責(zé)任勝于能力。師德不合格，其他都是空談，都成了無根之花。專業(yè)是核心。專業(yè)素養(yǎng)不過關(guān)，不會(huì)教學(xué)，不會(huì)教育，也成不了一個(gè)合格的老師。小學(xué)有小學(xué)的特質(zhì)和內(nèi)涵，深入進(jìn)去就會(huì)發(fā)現(xiàn)大有學(xué)問，值得我們學(xué)習(xí)和研究。

學(xué)生層面，要牢牢抓住“興趣+習(xí)慣”。興趣是人對(duì)事物的喜好或者關(guān)切的情緒，是人生最好的老師，是學(xué)生成長和發(fā)展的基石，沒有興趣的學(xué)生是非?？膳碌?，也是非常可悲的?！敖逃褪亲寣W(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣”，已經(jīng)成為教育界的共識(shí)。在人生的發(fā)展歷程中，什么最重要？不是知識(shí)，不是技能，而是習(xí)慣，是良好的習(xí)慣，這已經(jīng)被無數(shù)事實(shí)所證明。特別是在小學(xué)學(xué)段，這兩個(gè)方面尤為重要。

有大家的共同努力，共同奮斗，共同創(chuàng)新，共同發(fā)展，我相信Xx小學(xué)一定能夠辦出水平，辦出特色，盡快成為全縣、全市乃至全省的一面旗幟。

最后，祝XX小學(xué)辦出規(guī)范，辦出特色！

祝Xx小學(xué)的教職工工作一帆風(fēng)順，生活幸福安康！

謝謝大家！

二〇XX年六月十日

教職工會(huì)議上講話2

尊敬的各位老師：

大家上午好！首先，對(duì)xx縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的成立表示熱烈的祝賀！

隨著xx縣城區(qū)人口的逐年增加，小學(xué)入學(xué)難的問題日益嚴(yán)重，已經(jīng)成為一個(gè)社會(huì)問題。為了解決這個(gè)問題，為了給城區(qū)適齡兒童提供更多的優(yōu)質(zhì)教育，決定成立xx縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)。學(xué)校成立后，將成為第四所由教育局管理的縣直小學(xué)。因此，這是一件大事，也是一件好事。

在此之際，與大家交流辦好小學(xué)的三個(gè)問題，供大家參考。

在學(xué)校層面，要牢牢抓住“規(guī)范+特色”。規(guī)范是基礎(chǔ)，首先要做好五個(gè)規(guī)范：規(guī)范課程，規(guī)范課時(shí)，規(guī)范作息時(shí)間，規(guī)范作業(yè)量，規(guī)范考試評(píng)價(jià)制度。在規(guī)范的基礎(chǔ)上，創(chuàng)建特色，根據(jù)客觀實(shí)際和學(xué)生需求，辦出自己的特色，打響自己的品牌。

在教師層面，要牢牢抓住“師德+專業(yè)”。師德是關(guān)鍵，一是要有“愛心”，愛教育，愛學(xué)校，愛學(xué)生；二是要有責(zé)任心，責(zé)任勝于能力。師德不合格，其他都是空談，都成了無根之花。專業(yè)是核心。專業(yè)素養(yǎng)不過關(guān)，不會(huì)教學(xué)，不會(huì)教育，也成不了一個(gè)合格的老師。小學(xué)有小學(xué)的特質(zhì)和內(nèi)涵，深入進(jìn)去就會(huì)發(fā)現(xiàn)大有學(xué)問，值得我們學(xué)習(xí)和研究。

在學(xué)生層面，要牢牢抓住“興趣+習(xí)慣”。興趣是人對(duì)事物的喜好或者關(guān)切的情緒，是人生最好的老師，是學(xué)生成長和發(fā)展的基石，沒有興趣的學(xué)生是非常可怕的，也是非常可悲的。“教育就是讓學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣”，已經(jīng)成為教育界的共識(shí)。在人生的發(fā)展歷程中，什么最重要？不是知識(shí)，不是技能，而是習(xí)慣，是良好的習(xí)慣，這已經(jīng)被無數(shù)事實(shí)所證明。特別是在小學(xué)學(xué)段，這兩個(gè)方面尤為重要。

有大家的共同努力，共同奮斗，共同創(chuàng)新，共同發(fā)展，我相信xx縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)一定能夠辦出水平，辦出特色，盡快成為全縣、全市乃至全省的一面旗幟。

最后，祝xx縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)辦出規(guī)范，辦出特色！

祝xx縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的教職工工作一帆風(fēng)順，生活幸福安康！

謝謝大家！

教職工會(huì)議上講話3

各位教師、職工：

今天我們?cè)谶@里召開學(xué)校教職工會(huì)議，主要目的是全面部署全學(xué)年學(xué)校工作，統(tǒng)一大家思想，為創(chuàng)建更美好學(xué)校而共同努力。根據(jù)會(huì)議安排，我講三方面內(nèi)容：

一、關(guān)于本學(xué)期的有關(guān)工作計(jì)劃安排。

1、以師德建設(shè)為根本，做有底線的人民教師。

學(xué)校將深入開展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)愛與責(zé)任是師德之魂，師德是教師之本，是教師之底線。學(xué)校將利用教職工會(huì)，向全體教職工明確提出了工作紀(jì)律和要求，制定了文明上網(wǎng)公約。嚴(yán)禁上班時(shí)間看網(wǎng)絡(luò)電影電視，嚴(yán)禁在網(wǎng)絡(luò)上或辦公室閑聊中發(fā)表不負(fù)責(zé)任的言論現(xiàn)象。學(xué)校將每月組織師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，幫助教師進(jìn)一步樹立服務(wù)意識(shí)，責(zé)任意識(shí)，誠信意識(shí)，合作意識(shí)和個(gè)性發(fā)展意識(shí)，提升工作質(zhì)量，生活質(zhì)量，生命質(zhì)量，塑造敬業(yè)精神，專業(yè)精神。本學(xué)期我校將建立教師個(gè)人教育成長檔案計(jì)劃，建立“師德師風(fēng)”反饋機(jī)制，班級(jí)如有三分之一的家長反映有師德問題，經(jīng)調(diào)查落實(shí)屬實(shí)，學(xué)校將嚴(yán)肅處理，年底師德考核一票否決！

2、以研究學(xué)生為抓手，做“成長型”的幸福教師

一流教師不但要傳授知識(shí)，而且要善于以自身的智慧不斷喚醒孩子們的學(xué)習(xí)熱情，點(diǎn)化孩子們的學(xué)習(xí)方法，豐富孩子們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，開啟孩子們的學(xué)習(xí)智慧。做“研究性、反思型、成長型”的教師不但能增長我們的智慧，更能讓我們體味到工作的幸福和意義。本學(xué)期每一位教師首先要有針對(duì)性的選擇班級(jí)3個(gè)學(xué)生為典型案例以點(diǎn)帶面以“觀察、詢問、引導(dǎo)”三個(gè)層次開展追蹤性研究教育教學(xué)，以此真實(shí)的把握學(xué)生所思、所想，真正走入學(xué)生的心中把握學(xué)生差異實(shí)施有意義的教育教學(xué)。

（1）、記錄形式可以一周記錄一次不少于500字，也可以一日記錄一次不少于50字。

（2）、觀察點(diǎn)不能太大，低年級(jí)可以將觀察重點(diǎn)落在學(xué)習(xí)習(xí)慣上：比如以整理書包、桌洞這個(gè)點(diǎn)的連續(xù)觀察、詢問就能了解學(xué)生的個(gè)性品質(zhì)和學(xué)習(xí)品質(zhì)。

（3）、反饋要及時(shí)，每一個(gè)月記錄一個(gè)學(xué)生的案例追蹤，一學(xué)期不少于三位學(xué)生的案例追蹤。

（4）、案例追蹤將作為我校教師的個(gè)人小課題研究。

其次我們要求每個(gè)教師對(duì)課堂的追求要精益求精，在課堂上要經(jīng)常進(jìn)行三思：一思課前對(duì)教材對(duì)學(xué)情的理解和處理，二思課后對(duì)自己的教學(xué)過程進(jìn)行反思，找出成功與失敗之處，三思對(duì)原教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行調(diào)整勤寫教學(xué)隨筆，抓住班級(jí)典型案例進(jìn)行跟蹤研究分析，在觀察中不斷反思、體悟、提升，形成自己獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)個(gè)性。

3、以年輕教師培養(yǎng)為基礎(chǔ)，充實(shí)隊(duì)伍力量。學(xué)校將定期召開年輕教師座談會(huì)，交流，思想，肯定進(jìn)步，找出差距，修正計(jì)劃，幫助和引導(dǎo)他們，找準(zhǔn)努力方向。本學(xué)期將開展年輕教師師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，徒弟一學(xué)期聽師傅課不少于20節(jié)課，師傅要對(duì)徒弟進(jìn)行連續(xù)三周的追蹤聽課，鍛煉年輕教師的膽量和課堂應(yīng)變能力，較快提高其教學(xué)水平。（30歲以下的教師和新教師要自主選擇師父，第二周上報(bào)教導(dǎo)處）

4、組織教師教學(xué)基本功大比武。學(xué)校將全面開展每月各項(xiàng)教學(xué)基本功比賽：9月板書比賽，10月份現(xiàn)場備課比賽、11月教師說課比賽、12月課堂教學(xué)技能比賽活動(dòng)，讓廣大教師在錘煉和磨礪中成長起來。

二、狠抓教學(xué)常規(guī)管理，強(qiáng)化課堂教學(xué)改革。

抓好常規(guī)管理，可以說是當(dāng)前學(xué)校質(zhì)量提高，最實(shí)在最有效的法寶，為此今年我校將狠抓教學(xué)常規(guī)管理，把教學(xué)常規(guī)工作落到實(shí)處，在遵循我校傳統(tǒng)常規(guī)教學(xué)工作的基礎(chǔ)上，本學(xué)期將做好以下三個(gè)方面的工作：

（一）、嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)的檢查反饋：為了進(jìn)一步提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)配合值日領(lǐng)導(dǎo)每天不定時(shí)巡堂檢查，檢查課堂學(xué)生表現(xiàn)情況，參與程度，小組活動(dòng)情況，檢查教師組織，講課，板書，作業(yè)布置，并跟蹤學(xué)生作業(yè)批閱以及學(xué)生輔導(dǎo)情況，對(duì)學(xué)生較差的教師要及時(shí)約談糾正

（二）、嚴(yán)抓聽評(píng)課的活動(dòng)落實(shí)：師徒結(jié)對(duì)課，推門課，定向追綜課，優(yōu)質(zhì)課等活動(dòng)，每次聽課后要組織一起聽課的教師及時(shí)評(píng)課，交換意見，既肯定成績，又指出問題，做到全面客觀，使大家通過平課受到啟發(fā)，提高認(rèn)識(shí)，達(dá)到評(píng)一課，促多人，帶一方的效果。

（三）、嚴(yán)抓教研活動(dòng)的落地實(shí)施：本學(xué)期通過分組教研，集體組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等方式，幫助教師對(duì)教材有全面的認(rèn)識(shí)和把握，為課堂教學(xué)做好充分的準(zhǔn)備。

我們將對(duì)教學(xué)研究工作，進(jìn)行具體、明確的分工，按照語數(shù)小學(xué)科分成低年級(jí)語數(shù)教研組，高年級(jí)語文教研組，高年級(jí)數(shù)學(xué)教研組，英語音樂體育美術(shù)教研組，每個(gè)教研組有帶隊(duì)的教研組長，在教研組長的帶領(lǐng)下在固定地點(diǎn)固定時(shí)間固定人數(shù)單周通課雙周教研，并做好簽到記錄和通課教研記錄，最終整理形成了詳實(shí)的學(xué)期教研材料。分管學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)必須參與小組教研學(xué)習(xí)。教研組長要在前三周認(rèn)真做好本學(xué)期的教研內(nèi)容安排。學(xué)校將在學(xué)期末對(duì)四個(gè)教研組的學(xué)習(xí)進(jìn)行考核評(píng)比。

三、提高平日反饋的及時(shí)性和有效性，全面提升工作效率。

在繼續(xù)落實(shí)去年教育教學(xué)日?；顒?dòng)的同時(shí)，加強(qiáng)每次反饋活動(dòng)的及時(shí)性和有效性，養(yǎng)成固定事情固定時(shí)間做，重要的事情最先做的好習(xí)慣，全面提升工作效率！

1、固定性：學(xué)校調(diào)研每次不管是什么時(shí)候，一律統(tǒng)一到測試后的下周三放學(xué)前以級(jí)部為單位教研組長統(tǒng)一上交，無需教導(dǎo)處提醒，網(wǎng)上提醒一次給本教研組扣掉一份，作為期末優(yōu)秀教研組評(píng)比的依據(jù)。

2、計(jì)劃性：凡事預(yù)則立不預(yù)則廢，提前做好計(jì)劃打算，班級(jí)工作和觀察課堂要做到有計(jì)劃、定期、長期的觀察整理。

3、及時(shí)性：平常有靈感的時(shí)候立馬動(dòng)筆去寫去做，平日的測試資料、作業(yè)、班級(jí)活動(dòng)要注意分類收集整理，不要等到檢查的時(shí)候才去補(bǔ)材料，嚴(yán)禁等到明天要上交資料的時(shí)候才去組織學(xué)生準(zhǔn)備作業(yè)等資料！

教職工會(huì)議上講話4

各位老師，各位員工：

一月一次的全體教職工會(huì)議如期而至，今天我就學(xué)校招生工作和個(gè)人對(duì)校長崗位的認(rèn)識(shí)進(jìn)行通報(bào)、交流！

招生工作

“教得好不如招得好”，這是在應(yīng)試教育前提下校長們、老師們的共識(shí)。招生工作是全校三大重點(diǎn)工作之一：安全、中考、招生，因而，在學(xué)校招生咨詢工作啟動(dòng)前，要告之全體學(xué)生、動(dòng)員全體學(xué)生，要告之全體員工、動(dòng)員全體員工，要告之全體家鄉(xiāng)，讓我校的招生咨詢工作讓每一位與我們密切相關(guān)的人知曉。有人對(duì)我說，一中還怕招不到學(xué)生，不必要大驚小怪，緊張兮兮，我只是笑笑，你對(duì)招生的重要性認(rèn)識(shí)不夠，沒有站在學(xué)校更高發(fā)展層次去思考問題。有人說對(duì)一中招生哪個(gè)不能做，我對(duì)說這話的人望望，因?yàn)槟闩袛嗔?shí)在讓人不敢恭維。

今年的招生分縣內(nèi)、縣外兩條線進(jìn)行?？h內(nèi)優(yōu)生工作將實(shí)行承包，學(xué)校核定優(yōu)生名單，分解給相關(guān)人員，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)期考核掛鉤，中層干部與學(xué)期干部調(diào)整掛鉤；全體員工與績效掛鉤，縣內(nèi)內(nèi)以尋校長、楊校長為主?？h外招生單獨(dú)成立領(lǐng)導(dǎo)小分隊(duì)，出臺(tái)優(yōu)惠政策吸收優(yōu)秀小學(xué)生畢業(yè)，由我兼任小組。

截止目前為止，材料準(zhǔn)備工作就緒，咨詢小組人員培訓(xùn)到位，微信平臺(tái)、校訊通明天對(duì)外發(fā)布，4月2日赴縣外招生。

希望全體教職工處處、事事都要想到你的`一言一行事關(guān)系著招生工作，尤其在外人面前，家丑不可外揚(yáng)，如果作為校長做的不到位的地方，在此向您賠個(gè)不是。一個(gè)人在一個(gè)單位卻說著這個(gè)單位的不是，這也是一個(gè)人品質(zhì)和素養(yǎng)的體現(xiàn)，因?yàn)椴粷M意，可以選擇離開，而沒有必要牢騷滿腹，傷人傷己，何苦著呢！

角色認(rèn)識(shí)

1．一個(gè)人如何站足社會(huì)？我跟大家多次說過，能力和身體是自己，這是你站足社會(huì)的根本兩條。在xxxx—xxxx學(xué)第一學(xué)期結(jié)束會(huì)上，我這樣說的“《世語新說》里有這樣的話：望人者不至，持人者不久。什么意思，你指望他人，這個(gè)人有可能不來了，那么你的計(jì)劃、你的打算就得泡湯；你依靠的后臺(tái)總有一天會(huì)倒掉、倒臺(tái)，你身無一長，你到頭還是一場空，結(jié)果戚戚惶惶，仰人鼻息，終不能為人。這個(gè)世界從來就沒有關(guān)閉任何人走向成功的大門，只是我們沒有能力敲開這扇大門。”（呂復(fù)樂）但我今天還要加一點(diǎn)，就是正確定位自己。比如，像我是一位民辦學(xué)校的校長，有如何收費(fèi)，有這個(gè)權(quán)嗎？沒有，只有建議權(quán)！學(xué)校外圍工作的協(xié)調(diào)，有這個(gè)權(quán)嗎？沒有，只有不給董事長惹麻煩的權(quán)！對(duì)外經(jīng)濟(jì)的支出，有這個(gè)權(quán)嗎？沒有，對(duì)外用錢只能申請(qǐng)！我們?cè)谧拿恳晃蝗绾味ㄎ蛔约?，我覺得大家好好地想一想，自己的心態(tài)就會(huì)平和，就不會(huì)有太多的牢騷滿腹。

如何立足民企？第一是忠誠，沒有忠誠，你再有能力，別人不敢用你。第二是干凈，經(jīng)濟(jì)上干干凈凈，為人干干凈凈，因?yàn)槊衿蟮腻X是老板個(gè)人，你經(jīng)濟(jì)上不干干凈凈，就相當(dāng)于偷竊。為人干干凈凈，不要陽奉陰違，見人說人話，見鬼說鬼話，別人缺點(diǎn)一大堆，自己完美無缺，一個(gè)背后經(jīng)常說別人壞話的人，一定是一個(gè)心里陰暗的人（表揚(yáng)張?jiān)?、?yīng)曉龍）！第三是價(jià)值，不能創(chuàng)造價(jià)值，甚至是負(fù)價(jià)值，你就沒有存在的理由。第四是擔(dān)當(dāng)，自己做的事不要推給別人，自己犯的錯(cuò)，不要說別人造成的，有錯(cuò)就要改，是最大的進(jìn)步，誰沒有錯(cuò)，一個(gè)沒有缺點(diǎn)的人，必是一位虛偽之人。先做好工作，才有資格談?wù)搩r(jià)格。當(dāng)你被人想著，你才有價(jià)值；當(dāng)你離開時(shí)，別人感到損失，你才有價(jià)值（曹主任）。

2．校長角色的認(rèn)識(shí)。如何做校長，我一直思考著，閑來看了幾本關(guān)于如何做校長方面的書，大家一致的觀點(diǎn)：校長三大核心能力——第一，能清楚地描繪學(xué)校的明天，每一個(gè)員工都能相信，就如毛澤東同志在革命最困難的第五次反圍剿失敗后，用對(duì)必勝的信心暢想著中國革命的明天，聽說柏校長以前開會(huì)經(jīng)常和大家講這個(gè)案例。暢想明天，必定以當(dāng)下的腳踏實(shí)地為基礎(chǔ)，扎實(shí)做好每一項(xiàng)工作。我所以每次跟大家交流時(shí)，規(guī)劃著學(xué)校的明天，這個(gè)“明天”是我們一中所有人的明天，是我們一中所有人一起努力去實(shí)現(xiàn)的明天。學(xué)校沒有了目標(biāo)，就失去了戰(zhàn)斗的動(dòng)力。用專業(yè)專業(yè)術(shù)語說——愿景！第二，全校形成共同價(jià)值觀。學(xué)校的管理首先是思想的管理，其次才是行政的管理。如果大家不認(rèn)可校長的思想和觀點(diǎn)，實(shí)際上就有沒有認(rèn)可這個(gè)校長。我期待一中全體教職工有這樣的價(jià)值觀：用心、用情讀書、教書，人人都有自己的職業(yè)規(guī)劃，不能每天稀里糊涂地過一輩子，在生存無憂的情況下，不要太世俗，太庸俗。第三，對(duì)學(xué)校課程的設(shè)置和教學(xué)方向的把控權(quán)，這是校長的核心能力和核心權(quán)力，這是北京師范大學(xué)校長培訓(xùn)中心主任陳玉琨教授說的。反思自己近一年的校長，沒有課程規(guī)劃，沒有對(duì)學(xué)校教學(xué)有明確、多次的強(qiáng)調(diào)、檢查，離校長的距離多大。如果一中的同仁們認(rèn)為我每一次對(duì)學(xué)校明天的規(guī)劃在背后說是吹大年，而當(dāng)面又沒有人交流，如果大家對(duì)我的管理思想、德育思想、教學(xué)思想不認(rèn)可，每次請(qǐng)大家看我的博客背后卻說你以為你王春勤是誰時(shí)，我覺得我不是成功的校長。如果大家覺得我是校長，只不過敬畏手中的權(quán)力和肯定哪么一點(diǎn)點(diǎn)的勤勉。權(quán)力不是校長的象征，勤勉不是校長的特長，校長的核心權(quán)力不是人事權(quán)，更不是財(cái)務(wù)權(quán)，是教育教學(xué)觀點(diǎn)的深入人心。也有人對(duì)我這樣說，校長應(yīng)該這樣做：不要和老師講太多的話，不要告訴別人你內(nèi)心真實(shí)的想法，保持一定的距離，要有威嚴(yán)。我也在反思，我也請(qǐng)教他人，如果老師們都不知道校長的內(nèi)心世界，校長把自己的想法藏在自己的肚子里，是校長嗎？校長一定高高在上，有威嚴(yán)，就是好校長嗎？

我上周五，在行政干部會(huì)上提出這樣的觀點(diǎn)：“如果我們干部要求老師做到的，自己首先做到；如果做不致，老師有權(quán)拒絕我們的工作”，請(qǐng)干部們思考，如果大家同意了，我們將簽訂這樣的承諾書。在今天的全體教職工會(huì)上，我想說同樣的話“如果我們老師要求學(xué)生做到的，自己首先做到；如果做不致，學(xué)生有權(quán)拒絕我們的要求”，請(qǐng)老師們思考，如果大家同意了，我們和學(xué)生簽訂這樣的承諾書。如果我們?nèi)Ｈ巳硕寄馨l(fā)出這樣的口號(hào)“向我看齊！”這將產(chǎn)生何等的效應(yīng)和威力！我們做教師的，把教育最大的功能忘記了——就是學(xué)生對(duì)你的模仿，高等動(dòng)物的第一生存本領(lǐng)就是對(duì)外界的模仿！

司馬遷這樣評(píng)價(jià)孔子的“高山仰止，景行行止。雖不能至，然心向往之。”我們雖然成不了魏書生、李鎮(zhèn)西，但不能沒有自己的夢想。今天我講話的內(nèi)容是我xxxx年6月2日在這里發(fā)表《就職演說》的再具體，一年所做的工作就是圍繞這一就職演講內(nèi)容的落實(shí)。我愿與大家共同努力，一齊描繪著一中美好的明天；我愿與大家共同努力，一齊營造出一中的風(fēng)清指氣正；我愿與大家共同努力，讓自己的生命飽滿、充實(shí)！

第三篇：教職工會(huì)議上的講話

教職工會(huì)議上的講話

一、全盤考慮，及早謀劃，安排好本學(xué)期的教育教學(xué)工作

1.時(shí)間不等人，腳步很快。本周是本學(xué)期的第10周，$2（農(nóng)歷十二月二十九）是農(nóng)歷辛卯年除夕。雖然上級(jí)部門的具體安排現(xiàn)在還沒有下來，但是我們可以判斷：第20周后半段或21周前半段將舉行期末考試。

請(qǐng)各位教師總結(jié)前半個(gè)學(xué)期工作，并妥善安排下半個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作。對(duì)于高三學(xué)生來說，需要做的是進(jìn)一步夯實(shí)基礎(chǔ)，為沖刺2012年高考積蓄力量；對(duì)于高

二、高一年級(jí)來說，最主要的任務(wù)是爭取在本學(xué)期期末聯(lián)考當(dāng)中取得優(yōu)異成績。

2.高二年級(jí)期末考試安排有變動(dòng)，請(qǐng)注意。高二年級(jí)，縣域普通高中將參加金華市十校聯(lián)考，即使用重點(diǎn)中學(xué)組的試卷，這同以往采用縣研訓(xùn)中心命制的試卷參加考試會(huì)有較大的變化。教學(xué)中，如何把握進(jìn)度，如何根據(jù)本校特點(diǎn)和實(shí)際情況掌控教學(xué)的難易度和周練、晨測等試題的難度，是值得每一個(gè)任課教師深入研究，及早尋求對(duì)策。這里提一個(gè)建議，浦江中學(xué)在近幾年的十校聯(lián)考中成績非常突出，我們可以去向他們請(qǐng)教，特別注意借鑒他們所使用的資料。

高一年級(jí)的期末考試同往年一樣，繼續(xù)使用研訓(xùn)中心命制的試卷。高一年級(jí)部已經(jīng)把期末考試的范圍放在了年級(jí)部的郵箱中，請(qǐng)老師們查看。一般來說，同去年相比較，教研員隊(duì)伍變化不大，我們認(rèn)為將會(huì)在更大程度上保持命題的穩(wěn)定性，請(qǐng)備課組長聯(lián)系本學(xué)科的教研員，請(qǐng)老師們精心研究近年的高一年級(jí)期末考試試卷。

二、重視學(xué)習(xí)，積極參賽，不斷提升自身的專業(yè)素質(zhì)

1.前段時(shí)間，金華市教科所組織課改論文評(píng)比，學(xué)校近30多位教師參加比賽，人數(shù)有增加；組織課題申報(bào)活動(dòng)，多個(gè)學(xué)科組的提出了課題立項(xiàng)申請(qǐng)；在縣、市組織的優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中，學(xué)校多位教師獲得了較好的名次，這些都是很好的現(xiàn)象。

對(duì)于優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、基本功比賽等業(yè)務(wù)比賽活動(dòng)、對(duì)于教研課題研究、教學(xué)論文撰寫等教育科研方面的活動(dòng)，請(qǐng)老師們積極參加。這是提高專業(yè)素養(yǎng)很重要的一條途徑，也是我們教師進(jìn)行時(shí)的好證據(jù)。

2.浙江省正在推動(dòng)深化普通高中課程改革的工作，以促進(jìn)普通高中多樣化、特色化發(fā)展。樓校長已經(jīng)多次在會(huì)議上向教師們傳達(dá)了改革精神，這項(xiàng)工作需要引起每一位教師的高度重視。課程改革，對(duì)每一個(gè)教師來說，都是一種全新的挑戰(zhàn)，一種更高層面上和更高要求下的挑戰(zhàn)，需要我們重視學(xué)習(xí)，加緊學(xué)習(xí)。

在與老師交流中，發(fā)現(xiàn)部分教師對(duì)同課程有關(guān)的知識(shí)還有缺失，并沒有形成一種較為系統(tǒng)的課程知識(shí)結(jié)構(gòu)，課程建設(shè)，尤其是課程開發(fā)能力還有待進(jìn)一步建構(gòu)，這也加緊學(xué)習(xí)的一個(gè)原因。

三、下周的重要工作

1.高三已經(jīng)在舉行了期中考試。高

二、高一年級(jí)將于下周舉行期中考試，這是下一周最重要的工作。

請(qǐng)各位教師根據(jù)教務(wù)處安排，明確自己的工作任務(wù)和工作要求，并且根據(jù)要求保質(zhì)保量完成工作。

階段考試、期中考試次數(shù)很少，機(jī)會(huì)極為寶貴，請(qǐng)我們每一個(gè)老師加以充分利用，發(fā)揮期中考試的功能作用。通過考試，我們要進(jìn)一步調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和應(yīng)試水平。請(qǐng)老師們?cè)诳记皩?duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，幫助學(xué)生提升總結(jié)。

高水平的教學(xué)質(zhì)量，需要優(yōu)良學(xué)風(fēng)來保障?？硷L(fēng)，是學(xué)風(fēng)重要的組成部分，可以說，有好的考風(fēng)才會(huì)有好的學(xué)風(fēng)，有好的學(xué)風(fēng)才會(huì)有好的成績，對(duì)此，我們每個(gè)教師都應(yīng)當(dāng)堅(jiān)信不移，并且成為三中人共同的理念?？记?，班主任務(wù)必進(jìn)行一次考風(fēng)考紀(jì)專門教育，強(qiáng)調(diào)考試紀(jì)律；考中，每一個(gè)監(jiān)考教師都要認(rèn)真工作，嚴(yán)格監(jiān)考，堅(jiān)決把考試作弊現(xiàn)象消滅在萌芽狀態(tài)，同時(shí)也要注意不出現(xiàn)監(jiān)考遲到、做與監(jiān)考無關(guān)的問題；考后，一方面要認(rèn)真及時(shí)完成閱卷、成績輸入等工作，同時(shí)很好的進(jìn)行質(zhì)量分析活動(dòng)，通過主題班會(huì)、個(gè)別談話等方式加以鞏固。

本次考試，高

二、高一將參加六校聯(lián)考。我們很多教師都苦于缺少學(xué)生成績的比較平臺(tái)，而這次參加六?？荚噷⑹且粋€(gè)很好的機(jī)會(huì)。

2.做好學(xué)生專項(xiàng)資助工作

學(xué)生資助工作是政府為廣大百姓辦的一件好事，一件實(shí)事。任務(wù)交到學(xué)校$2老師手上，我們必須把好事辦好，把政府的關(guān)心和溫暖送給困難學(xué)生和家長。

普通高中學(xué)生資助工作已經(jīng)實(shí)行多年，以前做的是“教育券”活動(dòng)，主要兩個(gè)類別，第一類是低保、社會(huì)福利機(jī)構(gòu)供養(yǎng)對(duì)象、烈士子女、五保中心供養(yǎng)對(duì)象、殘廢對(duì)象等，免除學(xué)費(fèi)；第二類是家庭年人均收入低于4000元家庭的學(xué)生，免除代管費(fèi)。今年，政府進(jìn)一步加大了普通高中學(xué)生的資助力度。

關(guān)于資助對(duì)象條件，上級(jí)部門有具體明確的規(guī)定，主要是平時(shí)表現(xiàn)好、家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生。原先學(xué)校上報(bào)的“教育券”享受對(duì)象，將再一次享受本次的專項(xiàng)資助。

本次專項(xiàng)資助的對(duì)象，每人每個(gè)學(xué)年享受1500元，資助款每個(gè)學(xué)期發(fā)放一次。2011年，我校享受“教育券”的學(xué)生有47人，而這次上級(jí)部門給我們學(xué)校的資助名額是188人（全縣是900人）。也就是說，除掉原先享受“教育券”的47人外，這次學(xué)校還要再尋找家庭困難學(xué)生141人發(fā)放資助款項(xiàng)。

因?yàn)楣ぷ魅蝿?wù)重，工作時(shí)間緊，學(xué)校決定把141個(gè)名額分解到三個(gè)年級(jí)，每個(gè)年級(jí)47人。一般按照各個(gè)班級(jí)平均分配的辦法分解名額，年級(jí)部統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，最后整個(gè)年級(jí)上報(bào)的人數(shù)不能多于47人，也不能少于47人。

會(huì)后，請(qǐng)班主任立即開展摸底和動(dòng)員工作，確定名單后，把資助對(duì)象情況調(diào)查表交給學(xué)生周六帶回家，表格需要村、街道和鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)蓋章。同時(shí)，要求家長在下一周的周五前把填寫完整并蓋好公章的表格交給班主任，班主任收齊后交年級(jí)部，年級(jí)部統(tǒng)一交教務(wù)處。為了便于學(xué)校及時(shí)完成表冊(cè)填寫工作，班主任在下周二之前把本班確定的資助對(duì)象名單交年級(jí)部，年級(jí)部收集完整后統(tǒng)一交教務(wù)處。

請(qǐng)各位老師積極宣傳政府的學(xué)生資助政策，請(qǐng)班主任認(rèn)真負(fù)責(zé)，把資助款交到真正需要資助的學(xué)生和家長手中。

如果有不清楚的問題，請(qǐng)向教務(wù)處咨詢。

第四篇：在2009年春季學(xué)期全縣校長會(huì)議上的講話

同志們：

為全面貫徹落實(shí)今天上午縣委、縣政府組織召開的全縣教育工作會(huì)議精神，今天下午我們?cè)谶@里召開全縣校園長會(huì)議，全面安排部署2009年教育工作。今天上午，縣委常委、宣傳部長xx同志、副縣長xx同志代表縣委、縣政府分別作了重要講話；剛才，縣政府糾風(fēng)辦冉啟登同志就教育收費(fèi)工作進(jìn)了強(qiáng)調(diào)和要求，縣教育局黨委副書記、紀(jì)委書記

xx同志傳達(dá)了**州教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)暨中小學(xué)減負(fù)工作會(huì)議精神，希望與會(huì)同志認(rèn)真學(xué)習(xí)，全面貫徹落實(shí)。下面，我講兩點(diǎn)意見。

一、正確認(rèn)識(shí)我縣教育面臨的形勢，進(jìn)一步增強(qiáng)發(fā)展的緊迫感

2008年，是我國改革開放30周年，是我縣經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展和改革開放不平凡的一年，也是教育工作不平凡的一年，更是教育工作取得豐碩成果的一年。在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全縣廣大教師、教育工作者忠誠黨的教育事業(yè)，立足本職，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，傾心育人，推動(dòng)了富寧教育事業(yè)穩(wěn)步向前發(fā)展，使我縣教育事業(yè)喜獲豐收：“兩基”鞏固提高工作和“農(nóng)遠(yuǎn)”工程項(xiàng)目順利通過省人民政府復(fù)查驗(yàn)收；教育投入明顯加大，縣級(jí)財(cái)政累計(jì)投入2056萬元，為歷史之最；學(xué)校辦學(xué)條件顯著改善，整體排除中小學(xué)d級(jí)危房全面啟動(dòng)；基礎(chǔ)教育經(jīng)費(fèi)保障水平大幅提高；教師隊(duì)伍建設(shè)明顯加強(qiáng)；教育內(nèi)部管理進(jìn)一步加強(qiáng)，辦學(xué)效益和質(zhì)量顯著提高；高考、中考成績?nèi)〉昧酥卮笸黄?，高考上線率大幅提升；教育規(guī)模不斷擴(kuò)大，現(xiàn)有各級(jí)各類學(xué)校508所，在校生72026人，適齡兒童入學(xué)率99.74%，適齡少年毛入學(xué)率96.46%；高中毛入學(xué)率32.68%，幼兒入園（班）率29.10%。2008年底人均受教育年限6.73年；教育行風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，教育的良好形象得到社會(huì)供認(rèn)。全縣教育事業(yè)呈現(xiàn)出欣欣向榮的發(fā)展景象。這些成績的取得是各級(jí)黨委政府重視與關(guān)懷的結(jié)果，是上級(jí)教育主管部門重視與指導(dǎo)的結(jié)果，是社會(huì)各界關(guān)心支持的結(jié)果，更是在座的各位校（園）長振奮精神，扎實(shí)工作的結(jié)果，在此，我代表縣教育局黨政班子向各位校（園）長，并通過你們向全縣廣大教職員工表示衷心的感謝和良好的祝愿！

在肯定成績的同時(shí)，我們也要清醒的認(rèn)識(shí)到，用科學(xué)發(fā)展觀來衡量，我縣的教育發(fā)展與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要、與人民群眾的教育需求也還有很大的差距，還有很多需要解決的困難和問題。從教育內(nèi)部尋找主觀原因，我認(rèn)為主要表現(xiàn)在：一是部分學(xué)校提高教育教學(xué)的意識(shí)不強(qiáng)，決心和魄力還不夠。特別是校長和教導(dǎo)主任。有的不坐鎮(zhèn)指揮畢業(yè)班教學(xué)工作，大部分時(shí)間往城里跑，嚴(yán)重挫傷了畢業(yè)班教師工作的積極性；有的校長和教導(dǎo)主任思想觀念不更新，講客觀、擺困難的多，不積極主動(dòng)的研究提高教育教學(xué)質(zhì)量措施，存在畏難情緒。二是部分學(xué)校內(nèi)部管理十分薄弱。過去一些老牌學(xué)校，甚至是全縣供認(rèn)的管理規(guī)范和教學(xué)質(zhì)量較好的學(xué)校，至今淪為全縣的薄弱學(xué)校（如里達(dá)和洞波），實(shí)在是是令人痛心。在去年底教育局組織文明學(xué)校檢查中，有的被摘牌，有的被暫緩認(rèn)定，有的被責(zé)令限期整改。充分說明全縣的學(xué)校管理并不盡人意。三是體制機(jī)制還不健全。一些學(xué)校班子沒有形成民主的議事制度，不遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律有關(guān)規(guī)定，副校長可以簽字報(bào)銷單據(jù)，或者不經(jīng)過采購手續(xù)就購買大宗物品，在教職工當(dāng)中造成極壞的影響。鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校對(duì)村小的管理一般停留在下發(fā)文件、例行檢查層面上。有的教學(xué)點(diǎn)處于放任自流，無人管的狀態(tài)。有的農(nóng)村教師經(jīng)常外出或者回家，不按時(shí)上課等現(xiàn)象，沒有得到有效的監(jiān)管，當(dāng)?shù)厝罕娨庖姾艽螅?jīng)常信訪到教育局。規(guī)模較大的中心學(xué)校和縣城學(xué)校，年級(jí)組、班主任和課任教師權(quán)力過大，擅自向?qū)W生收取費(fèi)用，帶來了負(fù)面影響。四是部分學(xué)校政令不暢通，甚至頂風(fēng)違紀(jì)。一些學(xué)校對(duì)縣教育局和當(dāng)?shù)攸h委政府布置的工作任務(wù)，不及時(shí)辦理，甚至討價(jià)還價(jià)。對(duì)縣教育局規(guī)定的1萬元以上的項(xiàng)目要上報(bào)教育局、義務(wù)教育階段食堂不應(yīng)許承包給老板搞盈利性經(jīng)營等重大原則問題置若罔聞，給學(xué)校后勤工作帶來了重大的損失，全縣教育形象受到很大的影響。五是教育教學(xué)質(zhì)量與人民群群眾的要求還有很大的差距，與全縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展不限協(xié)調(diào)。雖然去年的考成績?nèi)〉弥卮笸黄?，但我縣中高考的一些重要指標(biāo)在全省和全州排名仍然靠后。

雖然我縣的教育發(fā)展還存這么多的困難和問題，面臨的形勢也很嚴(yán)峻，但也面臨難得的機(jī)遇。一是國家實(shí)施擴(kuò)大內(nèi)需的政策措施為加快教育的發(fā)展帶來了新的機(jī)遇。面對(duì)急劇變化的國際國內(nèi)經(jīng)濟(jì)形勢，中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議明確提出，2009年要著力在保增長上下工夫，把擴(kuò)大內(nèi)需作為保增長的根本途徑，實(shí)施積極的財(cái)政政策和寬松的貨幣政策，制定出臺(tái)了擴(kuò)大內(nèi)需、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的10項(xiàng)措施，加大對(duì)社會(huì)事業(yè)、民生領(lǐng)域的投入，為加快我縣教育事業(yè)的發(fā)展帶來了新的機(jī)遇。二是國家對(duì)教育事業(yè)的高度重視為加快教育的發(fā)展創(chuàng)造了良好的環(huán)境。黨中央、國務(wù)院高度重視教育的發(fā)展問題，作出了研究制定《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的決定，胡錦濤總書記對(duì)此項(xiàng)工作非常關(guān)心，溫家

寶總理親自擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)小組組長，并發(fā)表了《百年大計(jì)教育為本》的書面講話，對(duì)制定規(guī)劃需要把握的指導(dǎo)方針、總體布局和一些重大問題的研究提出了明確要求，充分體現(xiàn)了黨中央、國務(wù)院對(duì)教育的高度重視?！秶抑虚L期教育改革和發(fā)展規(guī)劃的綱要》的制定，將對(duì)未來12年我國教育事業(yè)的發(fā)展作出全面的規(guī)劃和部署，為今后的教育改革和發(fā)展指明方向。三是隨著國家各項(xiàng)

教育政策的深入實(shí)施也將進(jìn)一步促進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展。近年來國家對(duì)教育基礎(chǔ)建設(shè)投入增加，義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障水平不斷提高。尤其我縣是全省25各邊境縣之一，國家政策傾斜的力度逐步加大。從2008年秋季學(xué)期開始，我縣義務(wù)教育階段學(xué)生全部享受“兩免一補(bǔ)”。中等職業(yè)學(xué)校家庭困難學(xué)生和涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生享受免費(fèi)政策、“新三年興邊富民行動(dòng)計(jì)劃”等各種扶邊政策的深入實(shí)施，將進(jìn)一步促進(jìn)教育的發(fā)展。四是良好的教育基礎(chǔ)為實(shí)現(xiàn)教育的快速發(fā)展提供了條件。經(jīng)過多年的發(fā)展，我縣實(shí)現(xiàn)了“兩基”目標(biāo)，建立了完備的教育體系，各級(jí)各類教育的發(fā)展已經(jīng)有了良好的基礎(chǔ)。五是縣委、縣政府高度重視教育，多次組織調(diào)研教育工作，召開現(xiàn)場會(huì)、常委會(huì)議，專題研究教育工作，為全縣教育發(fā)展?fàn)I造良好的環(huán)境?？v觀我縣教育發(fā)展的形勢，總體來說，是機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存，但機(jī)遇大于挑戰(zhàn)，辦法多于困難，只要我們堅(jiān)定信心，勇于面對(duì)困難，積極應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，搶抓發(fā)展機(jī)遇，就一定能夠開創(chuàng)教育改革發(fā)展的新局面。

二、明確任務(wù)，狠抓落實(shí)，確保2009年各項(xiàng)任務(wù)圓滿完成 2009年，是新中國成立60周年，是全面貫徹黨的十七大精神和十七屆三中全會(huì)精神，全面推進(jìn)教育改革發(fā)展的關(guān)鍵一年，做好教育工作的意義十分重大。我們既要扎扎實(shí)實(shí)地抓好今年的各項(xiàng)工作，又要精心謀劃好今后一個(gè)時(shí)期我縣教育改革發(fā)展戰(zhàn)略思路。根據(jù)省州教育工作會(huì)議精神，今年要集中力量突出辦好十件關(guān)乎教育發(fā)展全局和教育民生事業(yè)的十件事情：

第一件事，抓好整體排除中小學(xué)危房工作。到2009年底要完成51486平方米的排危，任務(wù)非常艱巨?？h委縣政府決心很大，現(xiàn)在關(guān)鍵是我們?nèi)绾巫ヂ鋵?shí)的問題。一是實(shí)行目標(biāo)管理，層層落實(shí)責(zé)任，確保工程進(jìn)度和質(zhì)量。二是實(shí)行掛鉤聯(lián)系制度，局班子成員和項(xiàng)目辦分別掛鉤聯(lián)系到項(xiàng)目學(xué)校，指導(dǎo)和解決排危工作中的各種問題。三是實(shí)行月報(bào)制度。各校每月低要將排危工作進(jìn)展情況上報(bào)教育局。四是實(shí)行問責(zé)制，對(duì)工程進(jìn)展緩慢的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校要進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，并對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和當(dāng)事人進(jìn)行問責(zé)。校長是整體排除中小學(xué)d級(jí)危房工作的第一責(zé)任人，要抓好項(xiàng)目實(shí)施的組織領(lǐng)導(dǎo)工作，要明確目標(biāo)，定期檢查、督促落實(shí)，以身作則，經(jīng)常深入施工現(xiàn)場，嚴(yán)格工程質(zhì)量監(jiān)督；督促搞好項(xiàng)目施工日記；協(xié)調(diào)解決好排危工作中的困難和問題。

第二件事，抓好畢業(yè)班教學(xué)工作，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。要制定好畢業(yè)班工作備考方案，加強(qiáng)對(duì)考試信息的研究和傳達(dá)，增強(qiáng)復(fù)習(xí)工作的針對(duì)性和實(shí)效性。堅(jiān)決反對(duì)搞題海戰(zhàn)術(shù)和人為淘汰差生的辦法。要把畢業(yè)班工作結(jié)合中小學(xué)減負(fù)工作結(jié)合起來，加強(qiáng)管理，向管理要質(zhì)量，向教師要質(zhì)量，向課堂要質(zhì)量，努力提高復(fù)習(xí)效果，爭取今年的中考、高考成績穩(wěn)步上升。

第三件事，抓好“兩基”鞏固工作。我縣是被省上列為云南省迎接國家兩基“國檢”的縣份之一，輟學(xué)率剛性指標(biāo)是“兩基”工作一票否決。我們重點(diǎn)要抓好學(xué)額鞏固，要千方百計(jì)動(dòng)員流失生返校。要認(rèn)真落實(shí)農(nóng)村義務(wù)教育保障?，F(xiàn)在生均公用經(jīng)費(fèi)提高了，從今年起，小學(xué)生均公用經(jīng)費(fèi)每生每年300元，初中每生每年500元，學(xué)校運(yùn)轉(zhuǎn)已經(jīng)不成問題。寄宿制學(xué)生生活補(bǔ)助費(fèi)發(fā)放范圍已經(jīng)達(dá)到83%，義務(wù)教育階段農(nóng)村孩子已經(jīng)完全享受生活補(bǔ)助。我們沒有理由不做好控輟保學(xué)工作。

第四件事，抓好“三生”教育工作。今年春季學(xué)期啟動(dòng)“三生”教育試點(diǎn)，城區(qū)學(xué)校選中小學(xué)各1所，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校選1所作為試點(diǎn)。秋季學(xué)期要全面鋪開。各學(xué)校要立即行動(dòng)起來，積極宣傳“三生”教育，做好師資培訓(xùn)準(zhǔn)備，并協(xié)調(diào)社會(huì)、家庭各方力量，齊抓共管，確保成效。從今年開始，縣進(jìn)修學(xué)校培訓(xùn)班“三生”教育作為培訓(xùn)內(nèi)容，給予繼續(xù)教育學(xué)分5分。通過全面實(shí)施“三生教育”，促進(jìn)學(xué)校安全工作規(guī)范有序，促進(jìn)學(xué)生健康成長。

第五件事，擴(kuò)大高中辦學(xué)規(guī)模，加大職業(yè)教育工作力度。今年州政府下達(dá)我縣高中招生任務(wù)為2700人，其中普高招生1600人，中職招生1100人，高中階段毛入學(xué)率要達(dá)到46%以上。完成高中招生任務(wù)，關(guān)鍵是擴(kuò)大職高辦學(xué)規(guī)模。在抓好普高硬件和軟件的同時(shí)，要著力解決我縣職業(yè)教育規(guī)模過小的問題。要繼續(xù)爭取縣政府加大投入解決縣職中擴(kuò)容征地問題。要抓住國家、省加大職教建設(shè)和國家實(shí)施擴(kuò)大內(nèi)需政策的機(jī)遇，積極向上爭取項(xiàng)目支持，力爭啟動(dòng)縣職中教學(xué)樓、實(shí)訓(xùn)樓、宿舍樓、食堂、行政及教師辦公樓，改善縣級(jí)職中辦學(xué)條件，不斷擴(kuò)大縣職中辦學(xué)規(guī)模和提高辦學(xué)質(zhì)量。要采取“走出去”方式辦學(xué)，充分利用村委會(huì)的辦學(xué)條件，采取送客下鄉(xiāng)的方式，將縣職中辦學(xué)點(diǎn)設(shè)置在有條件和生源的村委會(huì)成技校?？h職中要在春季學(xué)期開學(xué)時(shí)派人深入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)做好春季招生工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校要高度重視，積極配合，引導(dǎo)不參加中考和為考取普高的學(xué)生到縣職中就讀。

第六件事，做好中小學(xué)減負(fù)工作，治理教育亂收費(fèi)。切實(shí)減輕中小學(xué)生負(fù)擔(dān)，進(jìn)一步推進(jìn)治理教育亂收費(fèi)是今年的一項(xiàng)重點(diǎn)工作，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹省上出臺(tái)的《云南省減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)增強(qiáng)青少年體質(zhì)的規(guī)定》、《切實(shí)減輕中小學(xué)生負(fù)擔(dān)全面提高教育質(zhì)量的辦法》兩個(gè)文件，正確理解把握“減負(fù)”的精神實(shí)質(zhì)，防止和克服“減負(fù)”就是撒手不管的片面認(rèn)識(shí)和錯(cuò)誤做法?！皽p負(fù)”是減掉妨礙學(xué)生身心健康和全面發(fā)展的過重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)、心理負(fù)擔(dān)和經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，并不是說學(xué)生的學(xué)習(xí)不要負(fù)擔(dān)；減負(fù)決不意味著降低對(duì)學(xué)生應(yīng)有要求和降低教育教學(xué)質(zhì)量；“減負(fù)”的目的是讓中小學(xué)生快樂學(xué)習(xí)、健康成長，最終促進(jìn)教育改革的深化。要加強(qiáng)對(duì)“減負(fù)”工作的宣傳引導(dǎo)。要不斷加強(qiáng)教師隊(duì)伍的培訓(xùn)和管理，不斷提高教師的職業(yè)道德水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，不斷增強(qiáng)教師的責(zé)任感，把教師的積極性引導(dǎo)到全面貫徹教育方針，改進(jìn)教育教學(xué)工作，著力提高課堂教學(xué)水平，大力提高教育質(zhì)量上來。要嚴(yán)格落實(shí)收費(fèi)、補(bǔ)課、教輔等方面的政策規(guī)定，把教師的主要精力集中到課堂教學(xué)上來，著力提高課堂教學(xué)的質(zhì)量；要嚴(yán)格落實(shí)教育收費(fèi)和教輔材料等方面的政策規(guī)定，不能出現(xiàn)“一邊免費(fèi)、一邊亂收費(fèi)”。嚴(yán)禁強(qiáng)制學(xué)生在學(xué)校就餐。對(duì)加重學(xué)生負(fù)擔(dān)造成的違紀(jì)事件，對(duì)違反規(guī)定亂收費(fèi)、亂補(bǔ)課、強(qiáng)行征訂教輔材料等違紀(jì)問題，要嚴(yán)肅處理，首先追究校長的責(zé)任，再對(duì)當(dāng)事人進(jìn)行處分。

第七件事，抓好教育培訓(xùn)工作。當(dāng)前，我由于培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)緊缺、人員不足等原因，縣、鄉(xiāng)兩級(jí)的教師培訓(xùn)工作受到削弱，僅靠上級(jí)組織的骨干教師培訓(xùn)，難以滿足全縣2000多名農(nóng)村小學(xué)教師的培訓(xùn)需要，基層教師，尤其是村小教師難以外出培訓(xùn)，導(dǎo)致農(nóng)村小學(xué)教師缺乏必備的運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備上課的能力，使已經(jīng)配備的“普實(shí)”、“農(nóng)遠(yuǎn)”設(shè)備運(yùn)用率低，無法提高教學(xué)質(zhì)量。我們要整合進(jìn)修學(xué)校和職高資源，做好教師培訓(xùn)工作，同時(shí)充分利用農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)備促進(jìn)教師自主培訓(xùn)。對(duì)到縣上或縣外培訓(xùn)的校長和骨干教師，將給予一定的補(bǔ)助。各學(xué)校也要拓寬加強(qiáng)教師培訓(xùn)渠道，創(chuàng)新培訓(xùn)形式和內(nèi)容，努力提高本校區(qū)的教師綜合能力和教育教學(xué)水平。

第八件事，抓好教育系統(tǒng)內(nèi)部的穩(wěn)定工作。今年是新中國成立60周年，也是我國應(yīng)對(duì)國際金融危機(jī)挑戰(zhàn)的關(guān)鍵之年，保持教育系統(tǒng)安定局面，對(duì)促進(jìn)全縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定至關(guān)重要。當(dāng)前，因教改遺留問題、移民搬遷、學(xué)校安全等問題，加之今年實(shí)施義務(wù)教育學(xué)校教師績效工資改革，給維護(hù)穩(wěn)定增加難度。各學(xué)校要切實(shí)增強(qiáng)政治敏銳感，提高科學(xué)預(yù)測判斷形勢的能力，及時(shí)排查各種不穩(wěn)定因素，營造安全團(tuán)結(jié)的政治局面。

第九件事，抓好學(xué)校規(guī)范性管理工作。貫徹落實(shí)《云南省中小學(xué)管理規(guī)范》，大力推進(jìn)規(guī)范管理、人本管理、精致管理、科學(xué)管理。今年整體排危工作任務(wù)完成后，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校人財(cái)物的管理，將是我們工作的重點(diǎn)。政府把建好的學(xué)校交給我們管，我們有責(zé)任和義務(wù)管好學(xué)校。要重點(diǎn)建設(shè)“一個(gè)中心，兩條線”的品牌學(xué)校，提升xx教育形象?！耙粋€(gè)中心”即以城區(qū)學(xué)校為中心，充分發(fā)揮城區(qū)學(xué)校的帶動(dòng)和輻射作用，把城區(qū)學(xué)校建設(shè)成為全縣規(guī)范性管理學(xué)校?！皟蓷l線”即323縣和富田線。重返發(fā)揮交通和區(qū)位優(yōu)勢，把323公路沿線學(xué)校建設(shè)成為東大門品牌學(xué)校；把富田線沿線學(xué)校建設(shè)成為邊境標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)學(xué)校，樹立良好的國門教育形象。

第十件事，推進(jìn)招生制度改革工作。各學(xué)校要嚴(yán)格按有關(guān)照規(guī)定，做好高考、中考網(wǎng)上報(bào)名錄取工作。及時(shí)向考生和家長宣傳中考、高考政策、信息，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)高質(zhì)量完成各項(xiàng)工作，及時(shí)為考生做好服務(wù)工作。

同志們，教育既是國家現(xiàn)代化建設(shè)的基礎(chǔ)事業(yè)，又是中華民族振興的未來事業(yè)。我們要以豪邁的情懷、堅(jiān)定的意志和奉獻(xiàn)的精神，全面履行教育領(lǐng)導(dǎo)者和工作者的神圣職責(zé)，團(tuán)結(jié)一心，扎實(shí)工作，努力創(chuàng)造我縣教育改革發(fā)展的新業(yè)績，為全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出積極的貢獻(xiàn)。

第五篇：春季學(xué)期教職工開學(xué)賀辭

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來源 蓮山課

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春季學(xué)期教職工開學(xué)賀辭

親愛的全體同事們：

爆竹聲聲辭舊歲，紅紅火火迎蛇年。新學(xué)期、新氣象、新夢想、新業(yè)績。過去的2012年，承蒙全體教職工共同努力，學(xué)校迎難而上，取得了一定成績。我們熱情謳歌了黨的91歲生日，我們喜獲了省創(chuàng)新示范校新的榮譽(yù)，一大批老師披金奪銀，獲得了各級(jí)各類成績。正如xx校長所說：成就教師也就成就了學(xué)校，今天我想說的是：成就學(xué)校也就成就了我們自己的未來！

2013年，注定是龍騰虎躍的一年。湖北省委、xx市委已經(jīng)提出了“踐行十八大，創(chuàng)造新業(yè)績”的口號(hào)，我們?nèi)w教職工在市供銷社、市教育局領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)一心，奮發(fā)有為，克難奮進(jìn)，定將開創(chuàng)供銷商校大發(fā)展新的局面！

在此，我感謝寒假中間全體教職工輪流值班、愛校如家的情懷，有了這份情懷才確保了校園安全和諧；也感謝為新學(xué)期開學(xué)作準(zhǔn)備提前上班的總務(wù)處、教務(wù)處、學(xué)工處等職能部門同志們，有了你們辛勤的工作才有了開張的平穩(wěn)有序。

最后，受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子委托，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子祝全體教職工蛇年吉祥、身體安康、勇挑重?fù)?dān)、再創(chuàng)輝煌！

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來源 蓮山課

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