第一篇：編程驗證哥德巴赫猜想的一個命題

編程驗證哥德巴赫猜想的一個命題：任何大于6的偶數(shù)均可以表示為兩個素數(shù)之和。

即：程序所要完成的功能是，輸入任意一個大于等于6的整數(shù)，輸出它等于一個素數(shù)+另一個素之和。當(dāng)輸入的數(shù)不是大于等于6的整數(shù)，則輸出：error。例1：

輸出：please enter a even number:

輸入：6

輸出：6=3+3

例2：

輸出：please enter a even number:

輸入：180

輸出：7+173

例3：

輸出：please enter a even number:

輸入：5

輸出：error

所有上傳于此的文件都將被進行抄襲檢測。

第二篇：C語言驗證哥德巴赫猜想

驗證哥德巴赫猜想 #include int isprime(int n)/*判斷n是否為素數(shù)的函數(shù)*/ { int j,x;for(j=2;j

#include int f(int n){ int i;for(i=2;i

第三篇：C語言驗證哥德巴赫猜想

C語言驗證哥德巴赫猜想（100以內(nèi)）

#include “stdafx.h”

#include “stdio.h”

int ss(int i)

{

int j;

if(i <= 1)

return 0;

if(i == 2)

return 1;

for(j = 2;j < i;j++)

{

if(i % j == 0)

return 0;

else if(i!= j + 1)

continue;

else

return 1;

}

}

int main()

{

int i, j, k, flag1, flag2, n = 0;for(i = 6;i < 100;i += 2)

} {} return 0;for(k = 2;k <= i / 2;k++){} j = i-k;flag1 = ss(k);if(flag1){} flag2 = ss(j);if(flag2){} printf(“%3d=%3d+%3d,”, i, k, j);//輸出結(jié)果 n++;if(n % 5 == 0)//每個數(shù)自動換一行 printf(“n”);//調(diào)用ss函數(shù)判斷另一個數(shù)是否為素數(shù) //如果都是素數(shù)//調(diào)用ss函數(shù)判斷當(dāng)前數(shù)是否為素數(shù)//循環(huán)判斷是否為素數(shù)//如果等于返回//如果小于等于返回

第四篇：《哥德巴赫猜想》讀后感

前幾天,看了青年批評家李云雷的“重讀《哥德巴赫猜想》”的文章，《哥德巴赫猜想》讀后感。也許文章經(jīng)過歲月的沉淀，以彼時彼地來看這篇當(dāng)時曾轟動一時的作品，會更客觀和理性，也會更能看出它成功的原因。作者從徐遲的這篇報告文學(xué)所產(chǎn)生的巨大的轟動效應(yīng)，而到90年代他所寫的《來自高能粒子的信息》的反應(yīng)平平。這種反差的現(xiàn)象，作者不是簡單從藝術(shù)的角度或者科學(xué)的角度去分析。而是把它放在當(dāng)時的社會環(huán)境和人文環(huán)境中來分析。《哥德巴赫猜想》寫作時，是人民文學(xué)主動邀請的，這是為1978年“全國科學(xué)大會”召開所做的一種思想和輿論準(zhǔn)備?？梢哉f是時代所需，那時正是知識分子的轉(zhuǎn)型期，從文化大革命對知識分子的摧殘到逐漸的恢復(fù)?！陡绲掳秃詹孪搿穼懗隽酥R分子的心聲，所以才會引起反響。徐遲之前曾是以詩歌而引起關(guān)注的，之后轉(zhuǎn)向報告文學(xué)。但詩人的富于激情的語言結(jié)合科學(xué)的客觀性，而成就了文學(xué)與科學(xué)的完美結(jié)合。完美的藝術(shù)，知識分子對知識的渴求，國家對知識的重視。大環(huán)境和小環(huán)境的需要，正是它成功的原因。而90年代徐遲的報告文學(xué)，卻反響平平。不是因為他的藝術(shù)水平的欠缺。而是當(dāng)今的環(huán)境，在市場環(huán)境，消費主義，享樂觀念的壞境下，金錢成了衡量一切的標(biāo)準(zhǔn)。文學(xué)，科學(xué)，知識的邊緣化。人們價值觀念的缺失。這種種的社會環(huán)境所致的啊。人類社會往往會從一個極端而走向另一個極端。盲目的向前發(fā)展，而沒看到事物的兩面性。由極端的追求精神需要到極端的物質(zhì)追求，在追求精神建設(shè)的時候忽略了經(jīng)濟的發(fā)展，在發(fā)展經(jīng)濟的時候忽略了精神的建設(shè)，直至出現(xiàn)了許多問題的時候才有所警醒。所以只好由缺失而警醒而改變。這種被動的去改變，發(fā)展。有時候是走走退退再退退走走的反復(fù)過程之中。客觀而理性的分析，讓我受益匪淺。也悟出了許多人生，社會的道理。由于“哥德巴赫猜想”這一世界數(shù)學(xué)難題的被突破，人們知道了陳景潤的名字，同時，也一樣知道了王亞南的名字，知道了華羅庚的名字，知道了熊慶來的名字。正如《人民日報》在轉(zhuǎn)載徐遲同志的文章時所加的編者按里說的：“千里馬常有，而伯樂不常有?！卑l(fā)現(xiàn)人才，選拔人才，是不十分容易的，讀后感《《哥德巴赫猜想》讀后感》。我們很可以這樣設(shè)想，沒有王亞南這位“懂得人的價值的政治經(jīng)濟學(xué)批判家，突破哥德巴赫猜想的陳景潤，很可能在50年代就為病魔纏倒，作為一個普通的中學(xué)教師默默無聞地死去！”王亞南為陳景潤的進修和個性的發(fā)展，創(chuàng)造了方便的物質(zhì)和生活條件，而華羅庚則從這位青年的數(shù)學(xué)論文中，發(fā)現(xiàn)了他身上的奇光異彩，立刻建議把他選調(diào)到科學(xué)院數(shù)學(xué)研究所來當(dāng)實習(xí)研究員--正是在這里，陳景潤在嚴(yán)師、名家的幫助熏陶下，得以充分發(fā)揮自己的才能，以飛速的步伐，跨上人類知識的頂峰，奪得具有世界水平的重大成就。如像王亞南發(fā)現(xiàn)陳景潤一樣，如果沒有那一位也是懂得人的價值的大數(shù)學(xué)家、大教育家熊慶來的話，作為連初中也沒有念完的窮青年華羅庚，恐怕也難躋身于世界數(shù)學(xué)權(quán)威的行列之中。我國地域廣大，人才眾多，由于社會的、歷史的、家庭的、、、等種種不同因素的限制，特別是近10年來“四人幫”一伙的破壞和干擾，許多具備某種專業(yè)特長、有培養(yǎng)發(fā)展前途的青年，未必都能恰如其愿地被安排在他適合的崗位上。雖說中學(xué)教師的陳景潤和數(shù)學(xué)家的陳景潤，都一樣是為人民服務(wù)，但是，實踐證明，作為數(shù)學(xué)家的陳景潤，卻可以比中學(xué)教師的陳景潤為人民服務(wù)得更好，作出更大的貢獻。在為實現(xiàn)四個現(xiàn)代化而使全民族精神大振奮的今天，我們但愿那些居于要津的同志，都能成為像王亞南、華羅庚和熊慶來那樣的“伯樂”，把我們民族中的“千里馬”選拔出來，讓他們?yōu)槲覀冏鎳?、為世界人類作出更大的貢獻。(2/27寫)讀后感：1978年3月24日，《人民日報》發(fā)表一篇新華社記者述評《大家都來做伯樂》，提出了在全國范圍大膽發(fā)現(xiàn)、選拔人才的問題，指出在選拔人才中一個不利的因素是對人的“求全責(zé)備”。其中有一段話說：“名駒難免有瘢，美玉難免有瑕。十全十美、沒有任何缺點的人，世界上是沒有的。如果因瘢廢馬，因瑕棄玉，哪還有什么千里馬可尋，還有什么杰出人才可選呢?這種求全責(zé)備的思想既不符合客觀實際，也不符合黨的知識分子政策?！边@段話可說是說到我心坎里去了。我雖不敢自比為千里馬，但在當(dāng)時的農(nóng)村中小學(xué)中幾乎難尋比較合格的教師的現(xiàn)實下，我自認(rèn)要比其中某些攬竽充數(shù)的人強得多了。我在3月29日的日記里這樣寫著：“這個觀點，與我的的短文《由哥德巴赫猜想所想起的、、、》中的觀點是一致的。”當(dāng)然，這文中的難點，也就難免有點毛遂自薦之嫌了。

第五篇：哥德巴赫猜想的證明

《哥德巴赫猜想的嚴(yán)謹(jǐn)定性證明》 作者姓名：崔坤

作者單位：即墨市瑞達包裝輔料廠 E-mail:cwkzq@126.com 關(guān)鍵詞：CK表格，陳氏定理，瑞尼定理，哥德巴赫猜想 哥德巴赫猜想：哥德巴赫1742年給歐拉的信中哥德巴赫提出了以下猜想：

任一大于2的偶數(shù)都可寫成兩個質(zhì)數(shù)之和。

由于近代數(shù)學(xué)規(guī)定1不是素數(shù)，那么除2以外所有的素數(shù)都是奇素數(shù)，據(jù)此哥猜等價：

定理A:每個≥6的偶數(shù)都是2個奇素數(shù)之和。推論B: 每個≥9的奇數(shù)O都是3個奇素數(shù)之和；

證明：首先我們設(shè)計一個表格---CK表格：

第一頁 在這個表格中通項N=An=2n+4,它是有2層等差數(shù)列構(gòu)成的閉合系統(tǒng)，即上層是：首項為3，公差為2，末項是奇數(shù)（2n+1）的遞增等差數(shù)列。

下層是：首項為奇數(shù)（2n+1），公差為-2，末項是3的遞減等差數(shù)列。

由于偶數(shù)是無限的，故這個表格是個無限的，由此組成的系統(tǒng)就是一個非閉合系統(tǒng)。表中D(N)表示奇素數(shù)對的個數(shù)，H(N)表示奇合數(shù)對的個數(shù)，M(N)表示奇素數(shù)與奇合數(shù)成對的個數(shù)。不超過2n+1的奇素數(shù)個數(shù)為 π(2n+1)-1有CK表格可知：D(N)= π(2n+1)-1-M(N)根據(jù)CK表格、陳氏定理1+

1、瑞尼定理1+2，第一層篩得：

N1=P1+H1,偶數(shù)N1≥12，奇素數(shù)P1≥3，奇數(shù)H1≥9，即： N1=P1+H1=P1+P3=P5+H3,篩得：N1=P1+P3，其中奇素數(shù)P1≥3，奇素數(shù)P3≥3，奇素數(shù)P5≥3，奇合數(shù)H3≥9 偶數(shù)N1的最小值是3+3=6，故每個N1≥6的偶數(shù)都是2個奇素數(shù)之和 故命題得證

同理：第二層篩得：

N2=P2+H2,偶數(shù)N2≥12，奇素數(shù)P2≥3，奇數(shù)H2≥9，第二頁 即：

N2=P2+H2=P2+P4=P6+H4,篩得：N2=P2+P4，其中奇素數(shù)P2≥3，奇素數(shù)P4≥3，奇素數(shù)P6≥3，奇合數(shù)H4≥9 偶數(shù)N2的最小值是3+3=6，故每個N2≥6的偶數(shù)都是2個奇素數(shù)之和 故命題得證

第三層篩得： N3=N1+N2, N4=H3+H4 則N3=P5+P6+ H3+H4= P5+P6+ N4 那么N3-N4=P5+P6 設(shè)N=N3-N4, 則N=P5+P6，其中奇素數(shù)P5≥3，奇素數(shù)P6≥3 故每個N1≥6的偶數(shù)都是2個奇素數(shù)之和 故命題得證 綜上所述：

故定理A得證:每個≥6的偶數(shù)都是2個奇素數(shù)之和。

第三頁

推論B: 每一個大于等于9的奇數(shù)O都可以表示成三個奇素數(shù)之和。簡言：O=P1+P2+P3 證明：設(shè)P1、P2、P3均為≥3的奇素數(shù)，那么根據(jù)定理A可知：P3+N=P3+P1+P2, 因為P3為≥3，N≥6,所以奇數(shù)O=（P3+N）≥9，即奇數(shù)O=P1+P2+P3 故：每一個大于等于9的奇數(shù)O都可以表示成三個奇素數(shù)之和。

簡言：O=P1+P2+P3,故推論B得證 至此我們成功的證明了哥德巴赫猜想。作者：崔坤

即墨市瑞達包裝輔料廠 2016-09-14-14-38

第四頁