第一篇:2013年江西省教師資格證申報認定方法
2013年江西省教師資格證認定申報方法
來自江西培訓通
一、2013江西教師資格證申報于2013年4月15日至5月5日期間,登錄中國教師資格網(wǎng)http://申請報名。登錄中國教師資格證網(wǎng)站網(wǎng)上填報信息,上傳最新的一寸彩色電子藍底相片,申請幼兒園資格證具備中專及以上學歷即可,申報小學、初中資格證具備大專及以上學歷,申報高中以上資格證具備本科及以上學歷。
二、2013年教師資格現(xiàn)場確認時間:2013年4月30日至5月30日。攜帶《教師資格認定申請表》、《申報教師資格人員思想品德鑒定表》、身份證原件及復印件、學歷證書原件及復印件一份、網(wǎng)絡打印的教師資格教育學和教育心理學考試兩門單科成績合格有效證書(經(jīng)審驗蓋印確認)、《普通話水平測試等級證書》原件及復印件一份等相關確認證件,一寸、二寸與中國教師資格網(wǎng)報名相片各6張。江西省在校大學應屆畢業(yè)生通過學校統(tǒng)一提交材料到學校所在教育局,社會人考生自行提交材料到戶口所在的教育局或工作單位地所在教育局。
三、申報科目及材料提交。在中國教師資格網(wǎng)提交材料之后,申報幼兒園、小學、初中三種教師資格證者到縣、區(qū)教育局提交材料。申報高中、中職教師資格證到地級市所在教育局提交材料。
四、教師資格證申報現(xiàn)場認定方式。通過教育局的現(xiàn)場材料認定之后,半個月左右將有通知參加由教育局組織的說課或試講認定工作。說課或試講認定工作面試考過一般有3-5人組成。說課或試講的時間一般10分鐘,說課更加能體現(xiàn)申報人的綜合素質(zhì)。如果沒有通過,那就必須等到第二年才能再去申報,浪費一年時間,所以我們建議參加一些權威教師資格證說課、試講培訓課程,參加培訓的一般4天左右就可,申報者只要掌握的說課或試講技巧,能夠在現(xiàn)場自然、流程的表達出來一般就可以通過。
第二篇:教師資格證的認定
請在4月15日——5月5日期間,登錄中國教師網(wǎng)申請報名,網(wǎng)址是
江西省教育廳《關于2012年全省開展認定教師資格工作的通知》
根據(jù)《中華人民共和國教師法》、《教師資格條例》和《<教師資格條例>實施辦法》,現(xiàn)就2012年我省開展認定教師資格工作的有關事項通知如下:
一、申請認定教師資格者應具備的條件
(一)身份條件
申請認定教師資格者,應當是中華人民共和國公民。并且在2012年6月30日之前未達到國家法定退休年齡。
(二)思想品德條件
申請認定教師資格者,應當擁護中國共產(chǎn)黨的領導,遵守國家憲法和法律,熱愛教育事業(yè),履行《中華人民共和國教師法》規(guī)定的義務,遵守教師職業(yè)道德,愛崗敬業(yè),為人師表,教書育人。
(三)學歷條件
申請認定各類教師資格者(教師資格分類見《教師資格條例》第四條),應當具備《中華人民共和國教師法》第十一條所規(guī)定的學歷。
本文所指的學歷應是國務院教育行政部門認可的學歷。按原國家教委《關于重申黨校學歷不應等同于國民教育學歷的復函》(教成廳[1995]15號)第一條的規(guī)定:“根據(jù)中央有關文件規(guī)定,黨校學歷不應等同于國民教育系列的學歷?!备鶕?jù)原國家教委、總參謀部、總政治部《關于中國人民解放軍院校學歷證書實行統(tǒng)一制作和管理的通知》(教學[1995]2號)規(guī)定:“自1995年起,凡符合總參謀部、總政治部《中國人民解放軍院校學歷證書管理暫行規(guī)定》([1995]參訓字第034號)所頒發(fā)的學歷證書,國家和軍隊予以承認?!?/p>
(四)教育教學能力條件
1、除教師資格認定機構按有關規(guī)定確認為師范教育類畢業(yè)生者外,報名參加省教育廳組織的教育學和教育心理學考試且成績合格,是申請認定教師資格的前提。
已認定某一層次或種類教師資格,現(xiàn)申請另一層次或種類教師資格,不論是否屬于師范教育類專業(yè)畢業(yè),均應參加申請認定教師資格相應層次的教育學和教育心理學考試。
未經(jīng)省教育廳評估或評估不合格的中等職業(yè)學校學前教育專業(yè)2011年以后畢業(yè)的,參加省教育廳組織的幼兒教育學和幼兒教育心理學,可以取得申請認定幼兒園教師的資格。
申請認定高等學校教師資格者,應通過高等學校教師崗前培訓并取得《高等學校教師崗前培訓合格證書》。
2、達到國家語委頒布的《普通話水平測試等級標準》二級乙等及以上標準。其中申報認定語文和對外漢語學科教師資格者,應達到二級甲等以上標準。
3、具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。申請認定教師資格者應無傳染性疾病、精神病史和絕癥,能適應教育教學工作的需要,經(jīng)相應的教師資格認定機構指定的縣級以上醫(yī)院體檢合格。
4、具有博士學位或者具有副教授以上專業(yè)技術資格(其他系列專業(yè)技術資格一律不能比照)的申請認定教師資格者,可以免予教育教學能力測試。
(五)暫不受理下列人員認定教師資格的申請
1、受過拘留及以上刑事處罰者;
2、同一申請人在同一年內(nèi)要求申請兩種及以上教師資格者;
3、社會上要求申請認定高等學校教師資格者;
4、高等學校教學輔助人員、工勤人員以及借用或者臨時聘請到學校從事教學工作的人員要求申請認定高等學校教師資格者。
二、教師資格認定的程序
(一)申請教師資格的網(wǎng)上報名。
1、凡戶籍在我省的社會人員,我省高等學校2012年普通高招應屆畢業(yè)生(不含成人高招、自學考試、函授畢業(yè)生以及碩士、博士應屆畢業(yè)生)申請中小學(含幼兒園)教師資格的;我省高等學校在職專任教師申請認定高等學校教師資格的,于2012年4月15日至5月5日期間,登錄中國教師資格網(wǎng)(網(wǎng)址:)申請報名。
2、在網(wǎng)上申請報名時要仔細閱讀注意事項,準確、如實填寫申請人信息,自行下載打印填寫好的《教師資格認定申請表》等相關表格,按表中說明到有關部門蓋章后在教師資格認定的現(xiàn)場確認階段交相應的教師資格認定機構審核。
3、戶籍在江西省境內(nèi)的社會人員(往屆畢業(yè)生以及成人高招、自學考試、函授畢業(yè)生以及碩士、博士應屆畢業(yè)生)申請小學(幼兒園)、初中教師資格,應選勾本人戶籍所在地縣(市、區(qū))教師資格認定機構指定的現(xiàn)場確認點;申請高中(含與高中相同層次)教師資格應選勾本人戶籍所在地設區(qū)市教師資格認定機構指定的現(xiàn)場確認點。
我省2012年高等學校應屆???、本科畢業(yè)生(不含成人高招、自學考試、函授畢業(yè)生以及碩士、博士應屆畢業(yè)生)申請小學(幼兒園)、初中教師資格,應選勾本人學校所在地縣(市、區(qū))教師資格認定機構指定的現(xiàn)場確認點;申請高中(含與高中相同層次)教師資格應選勾本人學校所在地設區(qū)市教師資格認定機構指定的現(xiàn)場確認點。(高安校區(qū)的應屆畢業(yè)生申報教師資格,應選“高安市教育局”為認定機構)
我省高等學校在職專任教師申請高等學校教師資格的,應選勾本人任職的高等學校為教師資格認定現(xiàn)場確認點。
4、報名成功后,系統(tǒng)自動生成報名號,請申請人牢記報名時所填寫的姓名、身份證號、密碼及報名號,這些資料是現(xiàn)場確認的重要查詢條件。
5、報名結束后,點擊“退出”,關閉報名頁面,以免信息被他人更改,給申請人帶來不必要的麻煩。
(二)申請教師資格材料初審、現(xiàn)場確認
1、各類師范生預審
各級教師資格認定機構應提前通知有關高校和中師學校,在4月底之前對2012年應屆普通師范畢業(yè)生,以學校為單位,分專業(yè)逐人建檔進行師范畢業(yè)生身份材料集中預審。預審在教師資格認定機構的監(jiān)督下,按照省教育廳《關于印發(fā)我省高校涉及師范教育專業(yè)名單的通知》(贛教高字[2010]39號),以及中招部門簽章入學當年“錄簡表”有關“中等師范專業(yè)”情況,審核是否在涉及專業(yè)名單內(nèi);如屬涉及專業(yè),應審核是否已必修(不含選修)教育學和教育心理學以及教育技術、教學法等師范教育課程且成績合格;是否已參加或正在參加教學計劃安
排的三個月以上教育教學實習;申請教師資格層次和種類是否屬本人所學層次和專業(yè)(學科)。學校集中預審檔案材料真實齊全后,以學校為單位,按認定權限統(tǒng)一報教師資格認定機構逐人查檔審核是否屬師范畢業(yè)生。其中,屬“師范定向生”的,簡化程序,核對“錄簡表”無誤,可予確認。
應屆職教師范生身份預審,按下列要求辦理:經(jīng)省級招生部門按“職教師資”單招錄取的本科生,畢業(yè)時申請認定中等職業(yè)學校教師(實習指導教師)資格人數(shù)應在省教育廳、省發(fā)改委下達入學當年招生計劃注明職教師資計劃內(nèi),并提供原省高招辦簽章“錄簡表”核對。江西科技師范學院統(tǒng)招職教本科生,畢業(yè)時申請認定中等職業(yè)學校教師(實習指導教師)資格,憑省級招生部門簽章入學當年“錄簡表”核對是否屬涉及“分流職教師范”注明專業(yè)名單內(nèi)。如屬涉及專業(yè),以上兩類職教師范本科畢業(yè)生身份認定,按普通師范生提交有關材料,由學校分專業(yè)逐人尋建檔集中預審,并以學校為單位,按認定權限統(tǒng)一報教師資格認定機構審核認定職教師范畢業(yè)生身份,每年一次性辦理,跨年不予認定。
省內(nèi)外往屆普通師范畢業(yè)生過去未申請,2012年在我省申請認定教師資格,嚴格按以上認定應屆師范畢業(yè)生身份的辦法,并由原畢業(yè)學校出具相關原始復印材料(簽“與原件無異”字樣,審核人簽名,加蓋學校印章),以及畢業(yè)以后歷年未申請教師資格原因的書面函件,報受理教師資格認定機構單獨審核。
2、教師資格認定的材料初審、現(xiàn)場確認
2012年教師資格現(xiàn)場確認時間:2012年4月30日至5月30日。(高安市教育局規(guī)定的現(xiàn)場確認時間,當申報者完成申請后,即網(wǎng)上報名完成后,立即就可以知曉,申報者必須在規(guī)定時間內(nèi)完成現(xiàn)場確認。)
依據(jù)申請者身份的不同,現(xiàn)場確認時申請者分別應提交下列材料:
(1)通過學校預審經(jīng)教師資格認定機構認定屬普通、職教師范畢業(yè)生身份的,現(xiàn)場確認應提供以下材料:
①網(wǎng)絡下載打印的《教師資格認定申請表》兩份;
②《申報教師資格人員思想品德鑒定表》一份;
③身份證原件及復印件(往屆畢業(yè)生需提供戶籍證明)一份;
④2012年應屆畢業(yè)生由學校提供能如期畢業(yè)的證明材料一份。
⑤往屆畢業(yè)生提供畢業(yè)證原件及復印件一份(教師資格認定機構對出具的畢業(yè)證書有疑問,可要求申請人提供學歷認證報告,提交原件及復印件一份),并提供畢業(yè)以后歷年未認定教師資格原因的書面證明以及受理教師資格認定機構的審核材料一份;
⑥參加教育教學實習三個月以上,接受實習的中小學開出證明和學校實習鑒定各一份(實習專業(yè)應對口,實習單位原則上本科生應為中學;??粕鷳獮槌踔谢蛐W;中師生應為小學;職教本科生應為中職學校。如有特殊情況,由申請人所在學校向教師資格認定機構報告情況,酌情處理。但參與“國培計劃”,統(tǒng)一安排頂崗實習的本科生實習學段和專業(yè)不在此限);
⑦《普通話水平測試等級證書》原件及復印件一份;
⑧與網(wǎng)絡報名相同的照片四張。
(2)屬非師范教育類專業(yè)畢業(yè)生的,現(xiàn)場確認應提交下列材料:①網(wǎng)絡下載打印的《教師資格認定申請表》兩份;
②《申報教師資格人員思想品德鑒定表》一份;
③身份證原件及復印件(往屆畢業(yè)生還需提供戶籍證明)一份;
④2012年應屆畢業(yè)生由學校提供能如期畢業(yè)的證明材料一份。
⑤往屆畢業(yè)生提供畢業(yè)證原件及復印件一份(教師資格認定機構對出具的畢業(yè)證書有疑問,可要求申請人提供學歷認證報告,提交原件及復印件一份);⑥網(wǎng)絡打印的教師資格教育學和教育心理學考試兩門單科成績合格有效證書(在江西教師網(wǎng)和省教師資格認定指導小組辦公室頒發(fā)成績光盤上進行核對審驗蓋章確認);
⑦《普通話水平測試等級證書》原件及復印件一份;
⑧與網(wǎng)絡報名相同的照片四張。
(3)已認定某一層次或種類教師資格,現(xiàn)申請認定另一層次或種類教師資格的,現(xiàn)場確認應提交下列材料:
①網(wǎng)絡下載打印的《教師資格認定申請表》兩份;
②《申報教師資格人員思想品德鑒定表》一份;
③身份證和戶籍證明原件及復印件一份;
④畢業(yè)證書原件及復印件一份(教師資格認定機構對出具的畢業(yè)證書有疑問,可要求申請人提供學歷認證報告,提交原件及復印件一份);
⑤《普通話水平測試等級證書》原件及復印件一份;
⑥網(wǎng)絡打印的教師資格教育學和教育心理學考試兩門單科成績合格有效證書(在江西教師網(wǎng)和省教師資格認定指導小組辦公室頒發(fā)成績光盤上進行核對審驗蓋章確認);
⑦已獲的教師資格證書原件及復印件一份;
⑧與網(wǎng)絡報名相同的照片四張。
(4)屬中等職業(yè)學校學前教育專業(yè)畢業(yè)的,以學校為單位,逐人建檔集中預審。具體辦法由設區(qū)市教育局規(guī)定,確認中職學前教育專業(yè)畢業(yè)生身份后,現(xiàn)場確認應提交下列材料:
①網(wǎng)絡下載打印的《教師資格認定申請表》兩份;
②《申報教師資格人員思想品德鑒定表》一份;
③身份證原件及復印件一份;
④2012年應屆畢業(yè)生由學校提供能如期畢業(yè)的證明材料一份;2011年畢業(yè)生提供畢業(yè)證原件及復印件并提供2011年未認定教師資格原因的書面證明材料一份。
⑤網(wǎng)絡打印的教師資格幼兒教育學和幼兒教育心理學考試兩門單科成績合格有效證書(在江西教師網(wǎng)和省教師資格認定指導小組辦公室頒發(fā)成績光盤上進行核對審驗蓋章確認);
⑥《普通話水平測試等級證書》原件及復印件一份;
⑦參加三個月以上幼兒園畢業(yè)實習證明和鑒定書;
⑧與網(wǎng)絡報名相同的照片四張。
(5)省教育廳委托高等學校對本校申請認定高等學校教師資格人員進行現(xiàn)場確認和材料初審,具體事項另行通知。
各級教師資格認定機構應該提前在網(wǎng)上通知確定現(xiàn)場確認的時間和地點,在現(xiàn)場確認時,必須一次性告之申請者所欠缺的材料,限期補齊。
第三篇:教師資格證申報通知
關于做好2013年應屆畢業(yè)生教師資格認定工作的通知
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發(fā)布者:altnet
發(fā)布時間:2013-4-16 14:43:33
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贛科大繼教字〔2013〕1號
校屬各部門、各單位:
根據(jù)《中華人民共和國教師法》、《教師資格條例》、《〈教師資格條例〉實施辦法》和江西省教育廳《關于2013年江西省開展認定中小學(幼兒園)教師資格工作的通知》、《南昌市教育局關于認真做好2013年全市教師資格認定工作的通知》(洪教人字〔2013〕30號)有關文件精神,2013年我校繼續(xù)開展應屆畢業(yè)生教師資格認定工作?,F(xiàn)將有關事項通知如下:
一、工作要求
教師資格認定工作涉及面廣、影響大、政策性強,各學院要堅持正確的指導思想,嚴格按照規(guī)定,加強宣傳,積極配合,認真落實,并抽派專人負責(見附件2),確保2013年應屆畢業(yè)生教師資格認定工作順利完成。
二、我校應屆畢業(yè)生可申報的教師資格分類
1.幼兒園教師資格;
2.小學教師資格;
3.初級中學教師資格;
4.高級中學教師資格;
5.中等職業(yè)學校教師資格;
6.中等職業(yè)學校實習指導教師資格。
三、我校應屆畢業(yè)生申請認定教師資格者應具備的條件
(一)身份條件
申請認定教師資格者,應當是中華人民共和國公民,并且是我校2013年普通學歷教育???、本科或研究生能取得畢業(yè)證書的應屆畢業(yè)生(不含成人高招、自學考試、函授畢業(yè)生,以下簡稱應屆畢業(yè)生)。
(二)思想品德條件
擁護中國共產(chǎn)黨的領導,遵守國家憲法和法律,熱愛教育事業(yè),履行《中華人民共和國教師法》規(guī)定的義務,遵守教師職業(yè)道德,愛崗敬業(yè),為人師表,教書育人。
(三)學歷條件
我校普通學歷教育??飘厴I(yè)生具備申請認定幼兒園教師資格、小學教師資格和初級中學教師資格。
我校普通學歷教育本科和研究生畢業(yè)生具備申請認定幼兒園教師資格、小學教師資格、初級中學教師資格、高級中學教師資格、中等職業(yè)學校教師資格和中等職業(yè)學校實習指導教師資格。
(四)教育教學能力條件
1.除教師資格認定機構按有關規(guī)定確認為我校應屆師范畢業(yè)生者外,我校非師范教育類專業(yè)應屆畢業(yè)申請認定教師資格者,需報名參加江西省教育廳組織的教育學和教育心理學考試且成績合格(簡稱“兩學”考試,下同),是申請認定教師資格的前提。已認定某一層次或種類教師資格,現(xiàn)申請另一層次或種類教師資格,不論是否屬于師范教育類專業(yè)畢業(yè),均應參加申請認定教師資格相應層次的教育學和教育心理學考試。
2.全日制師范教育類專業(yè)應屆畢業(yè)生可直接申請認定與其所學專業(yè)相同的教師資格。申請的任教學科與其所學專業(yè)不同的教師資格,需參加省統(tǒng)一組織的“兩學”考試,并加試申請任教學科的教育教學實踐,進行面試和試講。
全日制教育碩士以上應屆畢業(yè)生,可以按照師范教育類專業(yè)畢業(yè)生的政策申請直接認定相應的教師資格,申請的任教學科應與所學專業(yè)方向相同;修學教育管理專業(yè)方向的,申請的任教學科應與本科所學專業(yè)相同或相近;修學學前教育和小學教育專業(yè)的,只能分別直接認定幼兒園和小學教師資格;申請與所學專業(yè)不同的其他類別教師資格,則要參加省教育廳組織的“兩學”考試和教育教學能力測試。
學前教育或者小學教育專業(yè)本科及以上學歷應屆畢業(yè)生可以申請直接認定幼兒園或者小學教師資格,也可以申請認定任教學科屬學前教育或者小學教育專業(yè)領域的中等職業(yè)學校教師資格。如果申請認定其他種類或任教學科的教師資格,均需參加省統(tǒng)一組織的“兩學”考試,并加試申請任教學科的教育教學實踐,進行面試和試講。
3.達到國家語委頒布的《普通話水平測試等級標準》二級乙等及以上標準。其中申報認定語文和對外漢語學科教師資格者,應達到二級甲等以上標準。
4.具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。申請認定教師資格者應無傳染性疾病、精神病史和絕癥,能適應教育教學工作的需要,經(jīng)相應的教師資格認定機構指定的縣級以上醫(yī)院體檢合格。
(五)暫不受理下列人員認定教師資格的申請
1.受過拘留及以上刑事處罰者;
2.同一申請人在同一年內(nèi)要求申請兩種及以上教師資格者。
四、教師資格認定工作管理權限及相關責任部門及聯(lián)系方式
(一)江西科技師范大學2013年應屆畢業(yè)生教師資格認定工作責任部門為江西科技師范大學繼續(xù)教育學院
楓林校區(qū)聯(lián)系人:王軍 電話: 83807869(辦)
辦公地點:未來湖旁第二辦公樓119室
紅角洲校區(qū)聯(lián)系人:袁文志 電話: 83831972(辦)
辦公地點:行政樓C樓240室
網(wǎng)
址:http://004km.cn)詳細出處參考:http://004km.cn)詳細出處參考:http://004km.cn)詳細出處參考:http://004km.cn/cs/onews.asp?id=324
第四篇:教師資格證申報要求
申報要求
1、普通話水平應當達到國家語言文字工作委員會頒布的《等級標準》二級乙等以上標準。
2、2、各級各類學校非師范專業(yè)畢業(yè)生申請教師資格應按省教育廳部署補修教育學、心理學課程,并由省教育廳統(tǒng)一組織考試合格。(申請者學歷為師范專業(yè)畢業(yè)人員免于教育學、心理學考試)
3、3、各級各類學校非師范專業(yè)畢業(yè)生申請教師資格應參加教師資格認定機構組織的說課(說課分為:面試、試講)。(申請學歷為師范專業(yè)畢業(yè)人員如能提供3個月或以上的教學證明,可免于面試、試講)
4、4、具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì),無傳染性疾病,無精神病史,按《申請認定教師資格人員體檢標準及辦法》,在教師資格認定機構指定的縣級以上醫(yī)院體檢合格。
5、5、報名需要學歷證、身份證、照片。
6、6、沒有教師資格證的是肯定無法取得正式編制的。
7、具體的報名時間和地點你可以去問一下你們當?shù)氐慕逃?、或者報名教師資格證的地方
學歷要求
我們國家規(guī)定:幼師:具備幼兒師范學校畢業(yè)或高等教育學歷。小學教師:應當具備中等師范學校畢業(yè)及其以上學歷;初中教師:應當具備大學??飘厴I(yè)及其以上學歷;高中教師:應當具備大學本科畢業(yè)及其以上學歷。中職教師:具備大學本科及以上學歷。中職實習指導教師:具備中等職業(yè)學校畢業(yè)及以上學歷,并具有相當于助理工程師或中級以上工人技術等級,對于確有特殊技藝,并獲得國家職業(yè)技能鑒定機關頒布的相當于技師以上等級證書者,其學歷要求可適當放寬。高校教師:具備研究生或者本科畢業(yè)學歷。
具體流程
考教師資格證的流程是:
1.考普通話證(語文老師要二級甲等以上;其他科目要二級乙等以上)一般每兩個月可以考一次2.考心理學以及教育學(對于教育學教育心理學學習的全面輔導,通常是在下半年10月份舉辦,考試通常在2月底和3月初,合格成績保留三年,因此最好一次性通關;在考心理學和教育學時,就要報名好考試的等級——幼兒教師/小學/初中/高中(職高)/中專/中職/高校,你的學歷一定要高你報名等級一級,如果你要教高中就一定要本科或以上學歷,另外高校教師資格證是提供給大學在職教師考的)3.拿上你的以上三個證(教育學,心理學,普通話)外加畢業(yè)證、身份證、體檢合格證、申請表,就可以去認定了。認定的時候教委會安排說課——也就是“試講+面試”。認定的時候你要選好級別和科目了(就是要選好教小學或初中等等,和數(shù)學、語文之類的科目)說課30分鐘,分:試講1
5分鐘和面試15分鐘,教案考之前上網(wǎng)下一下模板,就可以了。說課北京的是在每年4月和10月,通過說課就可以拿到證拉。考試基礎科目:考取高等(包括本科、大專、高職)學校教師資格人員:(北京的培訓地點可到首都師范大學)高等教育學概論、心理學概論、高等教育方法概論、教學技能考取高中、中專、中職、初中、小學的教師資格證人員:教育學、教育心理學考取幼兒園的教師資格證人員:北京的培訓地點可到北京師范大學東面對面幼兒教育學、幼兒心理學其他各省市的相關政策會有不同,可咨詢當?shù)亟涛?非師范生報考
一、準備材料:
1.二表:①教師資格認定申請
教師資格證證書
②申請人思想品德鑒定表
2.六證:①身份證原件和影印件,②學歷證書原件和影印件,③戶籍證明,④體檢合格證明,⑤普通話水平測試等級證書原件和影印件,⑥教育學、心理學學習成績證明。
說明:
①“二表”均由申請人到戶籍或工作單位所在地的教師資格認定機構(通常設在當?shù)亟逃瘑T會 或教育局)領??;
②《申請人思想品德鑒定表》由申請人工作單位或戶籍所在地的街道辦事處或鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府填寫并加蓋公章;
③體檢合格證明由資格認定機構指定的縣級以上醫(yī)院出具;④普通話水平測試等級證書須經(jīng)過當?shù)亟逃姓块T和語言文字工作機構共同組織的普通話水平測試機構的測試后獲得。
二、提出申請:1.申請人向戶籍或工作單位所在地的教師資格認定機構提出申請,提交上述 材料;
2.申請各類教師資格對應的認定機構分別為:
① 申請幼兒園、小學、初級中學教師資格者,向縣級教育行政部門提交材料;② 申請高級中學、中等職業(yè)學校、中等職業(yè)學校實習指導教師資格者,向地(市)教育行政部門提交材料;
③ 申請高等學校教師資格者,向省級教育行政部門提交材料;部分經(jīng)國家批準實施本科學歷教育的高等學校受省級教育行政部門行文委托,可以認定本校擬聘人員的高等學校教師資格,該類高校擬聘人員可直接向本校提出認定申請。
三、初步審查:教師資格認定機構對申請人提交的材料進行審查無誤后,將通知申請人面試、試講的具體時間。
四、基本素質(zhì)、能力考察:除師范教育類畢業(yè)生外,其他申請人需參加由教師資格認定機構組織的專家審查委員舉 辦的面試和試講,接受教育教學基本素質(zhì)和能力的考察。
五、得到通知:教師資格認定機構在受理申請期限終止之日起30個法定工作日之內(nèi),做出是否通過認定的意見并通知申請人。
六、領取證書:申請人經(jīng)認定取得教師資格,應在教師資格認定機構通知的時間內(nèi)領取教師資格證書,并由個人保管。除了獲得普通話等級測試相應的證書和參加《教育學》《心理學》考試即可。若《教育學》《心理學》兩科在學歷學習過程中修過,且獲得合格成績,則可不考;或者參加相應的自考。這類考試申報時間的公布距離申報時間通常都很近,所以你要密切與教育局人事科和政工科電話聯(lián)系。
申請認定教師資格需要提交的相關材料
申請認定教師資格者應當在規(guī)定的時間內(nèi)向教師資格認定機構或者依法接受委托的高等學校提交下列基本材料:
1.由本人填寫的《教師資格認定申請表》(一式兩份)。
2.身份證原件和復印件,戶籍原件、復印件和工作單位證明(或所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道證明)。
3.學歷證書原件和復印件。
4.教師資格認定機構指定的縣級以上(含縣級)醫(yī)院出具的《申請教師資格人員體格檢查表》。
5.普通話水平測試等級證書原件和復印件。
6.由申請人工作單位或者其戶籍所在地鄉(xiāng)(鎮(zhèn))政府或街道辦事處提供的《申請人思想品德鑒定表》。
7.非師范教育類專業(yè)畢業(yè)的申請人員,需提供《教師資格認定教育學心理學合格證》及教育教學能力測評成績證明。
8.申請認定中等職業(yè)學校實習指導教師資格的人員還需提供專業(yè)技術資格證書或工人技術等級證書原件和復印件。
9.近期二寸免冠半身正面照片兩張。
第五篇:教師資格證申報流程
教師資格證申報流程
1、登陸中國教師資格網(wǎng),點擊“網(wǎng)上申報”,選擇“注冊”,進入下一頁,選擇“已閱讀并完全同意”,點擊“下一步”。
2、在“選擇資格種類和認定機構”網(wǎng)頁中,資格種類選擇“高級中學教師資格”,認定省份選擇“湖南省”,認定機構一欄單擊“選擇“,進入下一個頁面,選擇”婁底市教育局“,然后會退回到上一頁中,出現(xiàn)一個提示框,核對好信息后,選擇”確認“。
3、進入下一個頁面:選擇現(xiàn)場確認點,我們都必須選擇第2個,單擊下一步。
4、進入“注意事項”頁面,大家一定要注意現(xiàn)場確認所要交的材料,其中第一項照片總共要4張,3張貼在表上,一張交上去到時候貼在要發(fā)的教師資格證上,4張照片必須是一寸免冠大小,而且是相同的;其中第五項由學校統(tǒng)一提供,第七項等體檢完后再統(tǒng)一交。然后點擊“下一步“。
5、進入“機構信息“頁面,其中前三項前面已填好,基本信息中:申請任教學科一欄選擇”化學“(教育方向只能選化學),工作單位及畢業(yè)學校統(tǒng)一填”湖南人文科技學院“,所學專業(yè)選擇”類別二“中的理學|化學類|化學,手機號碼必須如實填寫;個人簡歷一欄只寫兩項:先寫大學,后寫高中,職務都填”學生“,證明人寫班主任;思想品德一欄鑒定單位名稱寫湖南人文科技學院化學與材料科學系,鑒定單位地址寫湖南人文科技學院。電話:07388325065,郵編:417000.,個人密碼填寫好后,選擇提交注
冊信息,不選保存一欄。
6、注冊完后系統(tǒng)會保持在當前界面,左下角會出現(xiàn)一些信息,其中包括“網(wǎng)報成功,等待現(xiàn)場確認“,打印教師資格認定申請表,等等,為了確保申報成功,建議選擇退出之后再登陸,登陸成功則說明申報成功。
7、教師資格認定申請表必須加蓋系行政公章(即11-205的楊丹老師的公章),思想品德鑒定表先打印下來,內(nèi)容手寫,且必須加蓋黨支部公章(即余為書記的公章)。
8、現(xiàn)場確認以班級為單位,即將材料由班級負責人統(tǒng)一交至學校。