第一篇：辯論賽初賽復(fù)賽總結(jié)劉澤東

辯論賽總結(jié)

為豐富大學(xué)生課余生活，活躍校園文化，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的團(tuán)結(jié)、競爭、進(jìn)取的素質(zhì)。體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌，在十10月份期間由南昌大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院學(xué)院理工學(xué)生會素質(zhì)拓展部主辦的第十屆新生辯論賽圓滿落下帷幕。現(xiàn)總結(jié)如下：

開學(xué)的第一個月我們部門就舉辦辯論賽。這也是我們部的新生第一次自己親手參加并舉辦的活動。

一：前期準(zhǔn)備比較充分，下發(fā)通知給個班級，邀請各位最佳辯手參加評判團(tuán)等，各項工作開展起來比較順利，遇到問題也能及時解決。

二：本次辯論賽的賽題比較貼近社會，比如“網(wǎng)絡(luò)能不能使人與人之間更親近”，“學(xué)歷能不能代表知識水平”等，這些辯題具有積極的現(xiàn)實意義，也能引起共鳴。

三；我們召開了一次動員大會并抽了辯題。比賽前留了時間給選手們準(zhǔn)備。在比賽期間我們將相關(guān)工作人員如計時人員，主席，計分打牌，維持秩序，簽到人員等安排到了個人，將工作落實到位。比賽的每天工作人員都早早的來到賽場，團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互幫助。在自己有事不能準(zhǔn)時到場時能主動找人代替，這樣體現(xiàn)了學(xué)生會內(nèi)部的團(tuán)體精神和積極向上的精神風(fēng)貌。

不過，本次活動中也出現(xiàn)了不少的問題。比賽開始的時候，工作人員的配合不夠協(xié)調(diào)。如計分計時與主持人之間的協(xié)作能力，主席對賽制了解問題，還有就是辯手。工作人員有的對比賽的流程不是很了解出現(xiàn)了一些異常情況。最突出的問題如下：

1主持人隊的賽制熟悉程度不夠工作不到位，導(dǎo)致比賽出現(xiàn)了各種問題我作為主持人本身做的不到位，如：沒有笑容，使氛圍過于死板，聲音不夠大，影響觀眾及評委聽規(guī)則及其他內(nèi)容；未能及時制止觀眾在自由辯論中鼓掌行為，導(dǎo)致計時人員不能很好工作。還有制止觀眾鼓掌時時手勢過多，是作為主持人不應(yīng)出現(xiàn)的，主要因為賽前個人準(zhǔn)備不夠，沒看辯論賽的視頻進(jìn)行學(xué)習(xí)；不能做到脫稿，導(dǎo)致不能很好與觀眾及評委和辯手做好互動；不熟悉賽制，比賽前還問學(xué)長有關(guān)比賽細(xì)節(jié)問題，對辯論賽個人前期準(zhǔn)備工作做的不到位。等等一些其它問題，都是我作為主持人本身所出現(xiàn)的問題對領(lǐng)隊的通知不是很好，導(dǎo)致一些領(lǐng)隊比賽后沒有留下簽字就走了。應(yīng)嚴(yán)肅通知他們辯論賽結(jié)束后一定要留下來簽字，否則會影響我們工作。抽辯題時，為準(zhǔn)備好所有辯題，導(dǎo)致有些辯題準(zhǔn)備不夠好，是現(xiàn)想出來的，出現(xiàn)了賽場上某些辯手脫離辯題的情況，及某些辯手出現(xiàn)往其他方向進(jìn)行辯論。有時要抽辯題時，通知不是很到位，導(dǎo)致有的人不知道要在什么時間抽辯題，在哪抽辯題。應(yīng)該通知獲勝的班級的領(lǐng)隊比完賽后幾點到XX處抽辯題，并由專門人員負(fù)責(zé)。不應(yīng)該出現(xiàn)像在食堂那樣有些領(lǐng)隊沒到及時到，抽辯題情況混亂的現(xiàn)象。

7策劃書流程不夠詳細(xì)，有些規(guī)則沒說全。如在自由辯論階段沒有書寫不可出現(xiàn)兩個人同時站起的情況等。

本次辯論賽大家各立其職，分工明確，都想著為本次辯論賽做出自己的一份貢獻(xiàn)，一點力量，這樣充分調(diào)動了人員參與的積極性，也是大家能團(tuán)結(jié)一直齊心協(xié)力的做好工作。并且通過舉辦此次辯論賽，我們部門的所有人員工作能力都有不少的提高，我們一定會繼續(xù)努力，完成好學(xué)生會的各項工作。

素質(zhì)拓展部

劉澤東

2012年10月20日

第二篇：辯論賽初賽總結(jié)

4月22日下午，文學(xué)系秘書節(jié)系列活動之辯論賽在12幢如期舉行。

現(xiàn)象的利與弊”。

與070411班一組。辯論賽一開始就顯得比較激烈。各選手準(zhǔn)備的也比較充分。正方認(rèn)為 “山寨”現(xiàn)象是有利的，可以說是一種模仿，模仿同時也能夠創(chuàng)新，并且也能滿足草根文化，滿足現(xiàn)在廣大中國人民的需求。

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而反方則認(rèn)為如今的“山寨“現(xiàn)象是一種處于灰色地帶的現(xiàn)象，處于法律的邊緣，更有鉆法律空子的意味在。

大家關(guān)于利與弊展開了激烈的辯論，激烈的甚至面紅耳赤。

據(jù)本次辯論賽負(fù)責(zé)人組織部部長袁劍介紹，本次比賽分為初賽復(fù)賽和決賽。文學(xué)系大二學(xué)生和文學(xué)院大

一大二學(xué)生參加。舉辦本次比賽的目的在于：為積極配合文學(xué)系“秘書節(jié)”，也為廣大同學(xué)提供一個展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺。激發(fā)同學(xué)對語言學(xué)習(xí)的積極性以及提高口頭表達(dá)力和邏輯水平。營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，相應(yīng)

學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)。

第三篇：辯論賽初賽總結(jié)

辯論賽初賽總結(jié)

學(xué)長學(xué)姐好：

通過第一次參加辯論賽的組織活動，我學(xué)到了很多東西，也發(fā)現(xiàn)了自身很多的不足。同時看到了同學(xué)們身上值得我學(xué)習(xí)的地方。值得一提的是在活動中大家傾力協(xié)作，已經(jīng)讓我感覺到了我們學(xué)習(xí)部大家庭的溫暖，所以這次活動不只沒有讓我感覺到辛苦，反而感覺到了收獲友誼的快樂?，F(xiàn)在我對本次活動做如下總結(jié)：

團(tuán)體上

優(yōu)點：①活動分工明確，井然有序，為辯論賽的順利開展做了充分準(zhǔn)備。

②大家都積極主動，認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成工作，團(tuán)隊協(xié)作精神好。

③大家應(yīng)對突發(fā)事件有一定的應(yīng)變能力

④工作質(zhì)量和效率高，無論是各自負(fù)責(zé)的工作還是集體合作的工作（例如指路標(biāo)的工作）都是以高質(zhì)高效的成績完成的。

不足：①評委聯(lián)系上沒有把握好方式和次數(shù)，導(dǎo)致了一些例如簽到表上的不便。

②比賽過程中忘記了自己的工作內(nèi)容，應(yīng)該在賽前瀏覽一下自己的工作筆記。

③比賽過程中很容易忘了自己的工作身份，面對出現(xiàn)的混亂情況未做及時處理。

④換場前未將準(zhǔn)備工作做好，導(dǎo)致?lián)Q場時的匆忙，未及時將資料整理好。

⑤考慮不是很到位，未買工具袋，導(dǎo)致資料和工具有些混亂。

對我個人來說，本次活動中我主要從事聯(lián)系評委，制作門牌以及計時員的工作。我認(rèn)為我的缺點主要有以下幾點：

① 聯(lián)系評委上把握不好時間及次數(shù)

② 對于制作門牌，沒有及時弄清楚打印的規(guī)格大小，導(dǎo)致出錯

③ 身為計時員應(yīng)該本著嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度，但我在工作中也忘記了自己的身份，在賽場出現(xiàn)混亂時未及時制止。

對于我的不足，我將努力學(xué)習(xí)改進(jìn)，不斷進(jìn)步。我的收獲：首先，我看到了一場完整的組織活動的過程，明白了對于一場活動應(yīng)該要做充分的準(zhǔn)備工作。準(zhǔn)備工作包含的內(nèi)容是瑣碎繁多的，但是這是一場成功的活動所必備的，這不只需要領(lǐng)導(dǎo)者的細(xì)心規(guī)劃和商榷，同時更需要我們每一個人的合作和負(fù)責(zé)任的態(tài)度；其次，在活動中我也學(xué)習(xí)了很多直接的工作經(jīng)驗

為以后的工作打下了基石；同時，通過本次活動在人際溝通上我學(xué)到了很多，包括與人直面的交流以及書面的交流。委婉的語氣，謙虛的態(tài)度，禮貌的用語以及微笑待人都是必不可少的元素；最后還是提到我最大的收獲，收獲了友誼，收獲了溫暖，收獲了快樂！

2011.10.12王睿

第四篇：辯論賽初賽

辯論賽初賽

各位評委，各位嘉賓，親愛的觀眾朋友們，大家晚上好！

青春飛揚,夢澤大地,流光溢彩,萬象呈輝.帶著初冬的喜悅和祝福,唱響了高亢奮進(jìn)的頌歌,帶著星光的深情與夢幻,我們又迎來了一屆辯論賽,下面我宣布管理與社會科學(xué)學(xué)院——爭創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)主題辯論賽初賽第*場，現(xiàn)在開始。

為了使您可以更全面清晰的了解選手們的精彩辯論，請您把手機調(diào)成靜音或振動，謝謝合作。

首先我作個簡單的自我介紹，我是吳曉穎,來自管理與社會科學(xué)學(xué)院學(xué)生會宣傳部,曾任校辯論賽主持人.下面由我為大家介紹一下今天到場的評委及嘉賓，他們是——

校辯論賽冠軍最佳辯手——孫林偉

管理與社會科學(xué)學(xué)院學(xué)生會副主席，校辯論賽決賽冠軍優(yōu)秀辯手——初陽

管理與社會科學(xué)學(xué)院學(xué)生會辦公室副主任，校辯論年賽決賽冠軍優(yōu)秀辯手——于華飛

管理與社會科學(xué)學(xué)院體育部副部長，校辯論賽決賽冠軍優(yōu)秀辯手——王俊元

到場的嘉賓有：

俗話說“無規(guī)矩不成方圓，為了使比賽公平公正公開，我們制定了以下評判標(biāo)準(zhǔn)：

本場比賽還設(shè)有最佳辯手的獎項，其評判標(biāo)準(zhǔn)為：

嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤，此場比賽的震撼生源，也就是我們8為自信的辯手，他們分別是：

介紹雙方辯手

引出辯題(正方立場,反方立場)

辯論正式開始1)立論 2)攻辯3)自由辯論 4)總結(jié)陳詞

評委評分(退場)

現(xiàn)場互動

嘉賓點評雙方表現(xiàn)

宣布結(jié)果(優(yōu)勝方及最佳辯手)1.2.3.4.5.6.7.A

A場：正（人力081,工商083）——創(chuàng)建文明校園老師更重要

反（國強081，083）——創(chuàng)建文明校園學(xué)生更重要

正方：關(guān)越王宣予王金威王越

反方：譚雪梅劉果琳尹靜張明明

俗話說：“名師出高徒?！崩蠋熓菍W(xué)生的榜樣，是知識的傳播者，是文化的始源，創(chuàng)建文明校園，老師扮演著領(lǐng)袖的角色。

又有句話說得好，“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個人”學(xué)校是供學(xué)生學(xué)習(xí)的地方，學(xué)生自然是學(xué)校的主角，主角演得好，校園文明這臺戲才唱得精彩。那么，創(chuàng)建文明校園，究竟是老師更重要，還是學(xué)生更重要呢？就讓我們進(jìn)入今天的辯論主題——創(chuàng)建文明校園老師更重要，創(chuàng)建文明校園學(xué)生更重要。

評分規(guī)則

參賽隊整體評分

評判內(nèi)容:

1.參賽隊整體精神面貌良好,整體配合默契.2.辯論角度準(zhǔn)確,觀點鮮明,剖析透徹,辯詞論據(jù)緊扣主題,充實有力,邏輯合理.3.辯論表達(dá)清楚,辯論技巧運用得當(dāng).4.臨場控制能力良好,善于控制場上形勢,把握節(jié)奏.辯手評定: 評出最佳辯手

評判內(nèi)容:

1.辯手氣質(zhì),風(fēng)度和精神面貌.2.辯手的辯詞論據(jù)緊扣主題,充實準(zhǔn)確,邏輯合理.3.辯手思維機敏,剖析透徹,推理正確,臨場反應(yīng)能力良好.4.辯手語言熟練準(zhǔn)確,表達(dá)清楚,語速恰當(dāng).B場：正（信管081，082）——人因自信而美麗

反（人力082，083）——人因美麗而自信

正方：張雨竹李騰飛王聰聰周威

反方：李潔琳王秭予叢薈亭官宇萌

因為自信，青蓮居士可瀟灑一揮：“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”。也可祝酒提杯，“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”正是詩仙的這般自信，才成就了他在后人心中的美好形象。而一代艷后克勞巴特拉卻因為著自己的美麗而擁有絕對的信心。這種信心使其在政治的角逐中挽救了深陷危難的埃及。那么，人們究竟是因自信而美麗，還是因美麗而自信呢？下面就讓我們進(jìn)入今天的辯論主題——人因自信而美麗，人因美麗而自信。

評分規(guī)則

參賽隊整體評分

評判內(nèi)容:

5.參賽隊整體精神面貌良好,整體配合默契.6.辯論角度準(zhǔn)確,觀點鮮明,剖析透徹,辯詞論據(jù)緊扣主題,充實有力,邏輯合理.7.辯論表達(dá)清楚,辯論技巧運用得當(dāng).8.臨場控制能力良好,善于控制場上形勢,把握節(jié)奏.辯手評定: 評出最佳辯手

評判內(nèi)容:

5.辯手氣質(zhì),風(fēng)度和精神面貌.6.辯手的辯詞論據(jù)緊扣主題,充實準(zhǔn)確,邏輯合理.7.辯手思維機敏,剖析透徹,推理正確,臨場反應(yīng)能力良好.8.辯手語言熟練準(zhǔn)確,表達(dá)清楚,語速恰當(dāng).C場：正（電子商務(wù)，物流083）——取得成功，機遇更重要

反（物流081，物流082）——取得成功，奮斗更重要

正方：李亞男趙文君于之豪趙琛

反方：李明璐關(guān)麗娜劉溢成孫超

‘

當(dāng)今社會,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的例子越來越多,而中間的奮斗和機遇的沖突就越來越明顯,但究竟取得成功是機遇更重要,還是奮斗更重要呢?下面就進(jìn)入本場比賽的辯論主題——取得成功，機遇更重要。取得成功，奮斗更重要。

評分規(guī)則

參賽隊整體評分

評判內(nèi)容:

9.參賽隊整體精神面貌良好,整體配合默契.10.辯論角度準(zhǔn)確,觀點鮮明,剖析透徹,辯詞論據(jù)緊扣主題,充實有力,邏輯合理.11.辯論表達(dá)清楚,辯論技巧運用得當(dāng).12.臨場控制能力良好,善于控制場上形勢,把握節(jié)奏.辯手評定: 評出最佳辯手

評判內(nèi)容:

9.辯手氣質(zhì),風(fēng)度和精神面貌.10.辯手的辯詞論據(jù)緊扣主題,充實準(zhǔn)確,邏輯合理.11.辯手思維機敏,剖析透徹,推理正確,臨場反應(yīng)能力良好.12.辯手語言熟練準(zhǔn)確,表達(dá)清楚,語速恰當(dāng).D場：正（工商081，082）——現(xiàn)代社會團(tuán)隊合作更重要

反（國強082，國貿(mào)2+2）——現(xiàn)代社會個人能力更重要正方：王佳靜李金龍阮楚迎楊抒

反方：羅春揚肖璐璐吳泰行孫有鐸

隨著現(xiàn)代社會中競爭越來越激烈，獨立承擔(dān)工作責(zé)任的壓力越來越大，人才流動更加頻繁等變化，傳統(tǒng)上只要學(xué)業(yè)優(yōu)秀，忽略團(tuán)隊合作精神已一去不復(fù)返了，但人們也依舊關(guān)注個人的溝通能力和獨立解決問題的能力等。那么現(xiàn)代社會究竟是團(tuán)隊合作更重要，還是個人能力更重要呢？下面就進(jìn)入本場辯論的主題——現(xiàn)代社會團(tuán)隊合作更重要，現(xiàn)代社會個人能力更重要。

評分規(guī)則

參賽隊整體評分

評判內(nèi)容:

13.參賽隊整體精神面貌良好,整體配合默契.14.辯論角度準(zhǔn)確,觀點鮮明,剖析透徹,辯詞論據(jù)緊扣主題,充實有力,邏輯合理.15.辯論表達(dá)清楚,辯論技巧運用得當(dāng).16.臨場控制能力良好,善于控制場上形勢,把握節(jié)奏.辯手評定: 評出最佳辯手

評判內(nèi)容:

13.辯手氣質(zhì),風(fēng)度和精神面貌.14.辯手的辯詞論據(jù)緊扣主題,充實準(zhǔn)確,邏輯合理.15.辯手思維機敏,剖析透徹,推理正確,臨場反應(yīng)能力良好.16.辯手語言熟練準(zhǔn)確,表達(dá)清楚,語速恰當(dāng).

第五篇：11月個人工作總結(jié)劉澤東

11月工作總結(jié)

素質(zhì)拓展部

劉澤東 2012.12.04 11月工作總結(jié)

日歷又翻過一頁,時間有如流沙一般在指間溢出,十一月在不經(jīng)意之間又溜走了,現(xiàn)在回顧這個月的工作,對本月作出如下總結(jié).—。常規(guī)工作：

1.按時參加學(xué)生會召開的各種會議，并認(rèn)真做好會議記錄。2.早上按時參加晨跑，配合組長維持好晨跑時的秩序。3.配合各部門的各項工作。

4.本月中，我們部門召開了“挑戰(zhàn)杯”動員大會。5.綜藝大賽的排練 6挑戰(zhàn)杯參賽表的收集工作 7."科研立項”動員大會 8.科研立項參賽表的收集工作.二．具體工作：

1.綜藝大賽初賽復(fù)賽的表演：從初賽的晉級,到為復(fù)賽而修改劇本并且加緊排練所做的各種準(zhǔn)備。

2.科研立項：對各個班級班委下發(fā)時間地點上的通知，動員大會的召開，以及報名表的收集工作。

3.挑戰(zhàn)杯：對各個班級班委下發(fā)時間地點上的通知，動員大會的召開，以及報名表的收集工作。三．工作中的不足：

1.晨跑中，有時不能堅持跑，借口留在草坪上監(jiān)督班級的人員有沒有不跑步的，應(yīng)堅持跑完全程，做好帶頭的作用。2.綜藝大賽排練時部分人積極性不高，在這一過程中是最能體現(xiàn)部門團(tuán)結(jié)問題的。一個人的情緒波動，做事態(tài)度會影響到整個團(tuán)隊。比如初賽排練時除了某人態(tài)度不認(rèn)真外，我們中缺乏領(lǐng)隊的核心人物，在沒有部長時，對付磊說排練，雖然他會聽但是一點都不積極，這說明我還缺乏這方面的能力，希望在以后會多學(xué)習(xí)到。復(fù)賽的問題就更多了，比如彩排時，每個人都有各自不同的見解和看法，導(dǎo)致意見不能統(tǒng)一，反而令某些演員反應(yīng)不過來，延誤排練的進(jìn)度；全體積極性下降，每次排練時往往要等人等幾十分鐘，這樣本就不多的排練時間就更少了，各方面的意見也就不能及時的協(xié)調(diào)統(tǒng)一，導(dǎo)致比賽時還有一些劇本問題沒解決，影響了演出時的效果；比賽開始前主角的情緒過于消極，賽前沒有把劇本完整無間隙的排練過一次，以至于比賽表演時狀況百出。

3.科研立項：收集報名表時，對我們部門負(fù)責(zé)的工作內(nèi)容熟悉程度不夠，有事情還要向部長打電話詢問解決方法，這樣就使得我們工作的速度下降，也耽誤了大家的時間。希望以后要對各項工作做到熟悉所有流程及一些常見的問題的應(yīng)對方法

4.挑戰(zhàn)杯：在收集報名表時沒有根據(jù)需要，及時做出電子檔的統(tǒng)計表，導(dǎo)致我們部門的人回去還要占用學(xué)習(xí)時間去打表格，造成了時間上的浪費，對他人也帶來了不必要的麻煩。所以以后要結(jié)合實際需求，雙管齊下把工作做好。

5.個人心態(tài)調(diào)整：在做挑戰(zhàn)杯時，有一陣子真的不想繼續(xù)下去了，想要放棄，因為太占用時間和精力了，導(dǎo)致我有幾節(jié)數(shù)學(xué)課都落了下來。但是后來又想到既然有人能做到，做好，為什么我就不行呢？這就說明我對個人時間的安排不合理，需要去改變自己的作息時間，就如同“時間就像海綿里的水，只要你去擠它總會有的”。所以我要調(diào)整好自己時間上的安排。另外一點就是不要猶豫，哥倫布之所以發(fā)現(xiàn)新大陸就是堅持了繼續(xù)向前的想法，不出兩天他們就發(fā)現(xiàn)了新大陸。我也是一樣的，既然已經(jīng)堅持了，為什么不一直做下去，與其放棄還不如去享受它的過程,并盡全力去完成它。

6.忽略了反思總結(jié)，這對我們的能力提升是不利的。尤其是對工作總結(jié)的書寫，我雖然反感，抱怨，但是寫完卻又覺得對我有好大幫助。因為如果光是做事而沒有總結(jié)的過程是不知道自己究竟哪里不好，或者是做一個活動究竟需要幾個流程。雖然我們班有人寫總結(jié)是百度粘貼出來的，但是我個人覺得這是不對的，這樣還不如不寫，僅僅是形式上的東西對自己就沒有任何意義了。我雖然會嫌棄，但是我一定會認(rèn)真做好個人的反思，并且負(fù)責(zé)的寫出個人總結(jié)。

7.缺乏工作中的主動精神：在有些事上還是不夠積極，主觀能動性還是不夠好，在挑戰(zhàn)杯的負(fù)責(zé)人方面，就做到一半因為自己還有一個組就請了申俊峰做負(fù)責(zé)人，但是我并沒有考慮到他因為不熟悉流程而對他本身造成的不必要的麻煩，而且因為他需要適應(yīng)與磨合負(fù)責(zé)人的工作，而造成了我們組進(jìn)展的延遲。另外還需要我時刻的去提醒他以保證我們組研究的進(jìn)度不會太晚，以至于超過預(yù)報名的時間。所以我希望能在接下來的工作中，在這一方面的不足可以慢慢改正，并加強自身的積極性。8.例會上，發(fā)言不夠積極，未能提出有建設(shè)性的意見。其它的在工作上可能還存在一些問題是自己沒意識到的，希望大家可以及時告知指正。我會爭取在下個月做的更好。四．對自己以后的工作建議

1.要繼續(xù)保持積極主動的態(tài)度對待以后的工作，使自己能夠成熟。2.多多向?qū)W長學(xué)姐學(xué)習(xí)，端正工作態(tài)度，提高工作能力，為以后更好的工作打下基礎(chǔ)。

3.以友好開放的態(tài)度對待他人，提高自己的交際能力。4.調(diào)整好自己的作息時間使自己能夠全面發(fā)展。

可以說在經(jīng)過這一個月的鍛煉和學(xué)習(xí)，我成長進(jìn)步很多，學(xué)習(xí)到很多，已經(jīng)基本了解和掌握了素質(zhì)拓展部辦事的部分流程，希望在今后的工作中吸取經(jīng)驗和教訓(xùn)，并且同全體素質(zhì)拓展部成員的共同努力拼搏，將工作做的更好;將學(xué)生會的工作做得更好;將學(xué)院的工作做的更好,當(dāng)然我也知道每一項活動的順利舉行，均離不開各位學(xué)長學(xué)姐的指導(dǎo);離不開全體學(xué)生會干部和部委的兢兢業(yè)業(yè)的奉獻(xiàn),所以我對學(xué)生會，對素質(zhì)拓展部的了解更深了，感情也更深了。以上就是我這個月的工作心得，希望我下個月也能繼續(xù)努力，做出更多的奉獻(xiàn)，也希望在以后的日子里我學(xué)到更多，做的更好.素質(zhì)拓展部

劉澤東

2012/12/04