第一篇：擁擠踩踏事故的預(yù)防與處理

擁擠踩踏事故的預(yù)防與處理

一、擁擠踩踏事故發(fā)生的特點(diǎn)

學(xué)校中的擁擠踩踏事故是導(dǎo)致學(xué)生群死群傷的惡性事故，一旦事故發(fā)生，往往會(huì)造成多名人員的死傷。

（1）易發(fā)生事故時(shí)間：事故多在下晚自習(xí)、下課、上操、就餐和集會(huì)時(shí)，學(xué)生集中上下樓梯，且心情急切。

（2）易發(fā)生事故地點(diǎn)：事故多發(fā)生在教學(xué)樓一、二層之間的樓梯轉(zhuǎn)角處。

（3）易發(fā)生事故的學(xué)生群體：事故發(fā)生主要集中在小學(xué)生和初中生。他們年齡較小，自我控制和自我保護(hù)能力較差，遇事容易慌亂，使場(chǎng)面失控，造成傷亡。

（4）易發(fā)生事故的設(shè)施設(shè)備因素：一是通道狹窄，樓梯，特別是樓梯拐角處狹窄，不能滿(mǎn)足學(xué)生集中上下的需要；二是建筑不符合標(biāo)準(zhǔn)，一棟樓只有一個(gè)樓梯，不易疏散；三是照明不足，晚上突然停電或樓道燈光昏暗，沒(méi)有及時(shí)更換損壞的照明設(shè)備，也容易造成恐慌和擁擠。

（5）易發(fā)生事故的管理因素：一是學(xué)生在集中上下樓梯時(shí)，沒(méi)有老師組織和維持秩序；二是學(xué)生上晚自習(xí)時(shí)沒(méi)有老師值班，下課時(shí)無(wú)人疏導(dǎo)；三是個(gè)別學(xué)生搞惡作劇，在混亂情況下狂呼亂叫，推搡擁擠，致使慘劇發(fā)生；四是沒(méi)有對(duì)學(xué)生和教師進(jìn)行事故防范教育和訓(xùn)練，無(wú)應(yīng)急措施。

二、如何預(yù)防擁擠踩踏事故的發(fā)生

1．加強(qiáng)內(nèi)部安全管理

（1）制定預(yù)案：要制定《校園擁擠踩踏事故應(yīng)急預(yù)案》，預(yù)案要有針對(duì)性和可操作性，并根據(jù)學(xué)校的發(fā)展不斷完善。

（2）明確責(zé)任：學(xué)校要健全預(yù)防擁擠踩踏的各項(xiàng)安全管理制度，層層分解，落實(shí)到人。

（3）落實(shí)措施

◎加強(qiáng)值班，建立教師在學(xué)生集中上下樓梯時(shí)的值班制度。在學(xué)生集中上下樓梯時(shí)，要有值班老師組織疏導(dǎo)。倡導(dǎo)錯(cuò)開(kāi)時(shí)間，分年級(jí)、分班級(jí)逐次下樓，強(qiáng)調(diào)安全第一，不強(qiáng)調(diào)整齊快速。

◎強(qiáng)化學(xué)校對(duì)晚自習(xí)的管理。學(xué)生晚間自習(xí)，必須有教師值班、干部帶班；當(dāng)停電或照明設(shè)施損壞時(shí)，要及時(shí)開(kāi)啟應(yīng)急照明設(shè)備，同時(shí)帶班干部和值班教師要立即到現(xiàn)場(chǎng)疏導(dǎo)。

◎合理安排班級(jí)教室。學(xué)校要盡可能將班額大、年齡小的學(xué)生班級(jí)安排在底樓或較低樓層教室。

2．開(kāi)展安全教育

（1）安全意識(shí)的教育：學(xué)校要通過(guò)慘痛的擁擠踩踏事故的案例，采用多種形式和途徑，對(duì)學(xué)生開(kāi)展預(yù)防擁擠踩踏事故的專(zhuān)題教育，提高學(xué)生安全意識(shí)。讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)發(fā)生擁擠踩踏事故的主要原因和嚴(yán)重后果，掌握防范措施。

（2）安全行為的培養(yǎng)：培養(yǎng)學(xué)生上下樓梯輕聲慢步并靠右行走的習(xí)慣，禁止追逐打鬧。發(fā)現(xiàn)學(xué)生行為具有危險(xiǎn)性時(shí)，應(yīng)當(dāng)及時(shí)告誡、制止，與學(xué)生的監(jiān)護(hù)人溝通。同時(shí)，學(xué)校要定期組織學(xué)生開(kāi)展應(yīng)對(duì)擁擠踩踏事故的訓(xùn)練，提高學(xué)生防范能力。

（3）如何應(yīng)對(duì)擁擠踩踏事故：心理鎮(zhèn)靜是個(gè)人逃生的前提，服從大局是集體逃生的關(guān)鍵。當(dāng)出現(xiàn)擁擠踩踏時(shí)，應(yīng)保持情緒穩(wěn)定，切忌驚慌失措。要聽(tīng)從現(xiàn)場(chǎng)老師的指揮，服從大局。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒時(shí)，要馬上停下腳步，同時(shí)大聲呼救。若被推倒，要設(shè)法靠近墻壁，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣，以保護(hù)身體最脆弱的部位，同時(shí)盡量露出口鼻，保持呼吸通暢。

3．加強(qiáng)檢查，完善設(shè)施設(shè)備

（1）定期檢查：學(xué)校要對(duì)樓梯通道、照明設(shè)施等，定期檢查，及時(shí)修理更換，消除安全隱

患，對(duì)不符合國(guó)家有關(guān)規(guī)定的校舍、設(shè)施設(shè)備，及時(shí)報(bào)告當(dāng)?shù)卣徒逃姓块T(mén)給予解決。

（2）確保通暢：學(xué)校應(yīng)在樓道里安裝應(yīng)急燈，及時(shí)清理樓道、樓梯間等通道的堆積物，確保樓道、樓梯通暢。

（3）標(biāo)志明顯：學(xué)校要在樓梯臺(tái)階上畫(huà)中間標(biāo)識(shí)線(xiàn)及行進(jìn)方向指示標(biāo)志，在樓梯迎面墻壁上懸掛提醒學(xué)生上下樓梯注意安全的標(biāo)志牌，樓道和樓梯的墻壁要有標(biāo)明逃生方向的燈箱。

三、發(fā)生擁擠踩踏事故后如何急救和處理

學(xué)校一旦發(fā)生踩踏事故，要立刻采取有效的應(yīng)對(duì)措施，最大限度地減少事故對(duì)學(xué)生造成的傷害。

1．啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案

踩踏事故發(fā)生后，學(xué)校要立即啟動(dòng)《學(xué)校擁擠踩踏事故應(yīng)急預(yù)案》。迅速撥打120、110電話(huà)呼救，搶救受傷人員。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)向上級(jí)有關(guān)部門(mén)報(bào)告，同時(shí)做好傷亡者家長(zhǎng)的工作。

2．快速疏導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)人員

學(xué)校要利用一切有效手段快速疏導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)人員，讓學(xué)生盡快疏散到安全地點(diǎn)，禁止無(wú)關(guān)人員滯留現(xiàn)場(chǎng)，防止有人故意制造恐慌氣氛，避免再次發(fā)生事故。

3．緊急救護(hù)傷者

在專(zhuān)業(yè)醫(yī)務(wù)人員到達(dá)之前，學(xué)校要抓緊時(shí)間用科學(xué)的方法進(jìn)行自救和互救。

如何進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)急救

當(dāng)學(xué)生受傷后，在事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)積極采取正確有效的救助措施，為救治傷者贏得時(shí)間?！虼罅砍鲅恢沟奶幹?/p>

受傷者被傷及較大的動(dòng)、靜脈血管，流血不止時(shí)，必須立刻采取止血措施。常見(jiàn)的止血方法有加壓包扎止血法和指壓止血法。加壓包扎止血法是用干凈、消過(guò)毒的厚紗布覆蓋在傷口,用手直接在敷料上施壓，然后用繃帶、三角巾纏繞住紗布，以便持續(xù)止血。指壓止血法是用手指壓住出血傷口的上方（近心端），阻斷血流，達(dá)到止血的目的。

◎發(fā)生骨折的處置

發(fā)生骨折后，應(yīng)設(shè)法固定骨折部位，防止發(fā)生位移。固定時(shí)，應(yīng)針對(duì)骨折部位采取不同的方式，可用木板、木棍加捆綁的方式固定骨折部位。受傷者發(fā)生骨折無(wú)大量出血，且事故發(fā)生地離醫(yī)院較近時(shí)，可讓受傷者原地不動(dòng)，等待醫(yī)生救助。

◎呼吸與心跳停止的處置

對(duì)呼吸與心跳停止的傷者，應(yīng)采取人工呼吸與胸外心臟按壓的辦法進(jìn)行搶救。人工心肺復(fù)蘇需要接受專(zhuān)門(mén)的訓(xùn)練，才能在現(xiàn)場(chǎng)救助他人時(shí)使用。受傷者呼吸與心跳停止時(shí)，正確及時(shí)的現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)可挽救其生命。

4．事故的善后處理

踩踏事故發(fā)生后學(xué)校要做好各項(xiàng)善后處理工作。

（1）及時(shí)向上級(jí)行政管理部門(mén)報(bào)告事故的最新情況，特別是學(xué)生傷亡的情況。

（2）組織人員到醫(yī)院看望受傷學(xué)生，協(xié)助有關(guān)部門(mén)處理好治療、康復(fù)和醫(yī)療費(fèi)等敏感問(wèn)題。

（3）認(rèn)真接待好家長(zhǎng)，并穩(wěn)定家長(zhǎng)情緒。

（4）配合相關(guān)部門(mén)做好事故調(diào)查和善后處理工作。

（5）對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，消除事件對(duì)他們心理的影響。

第二篇：預(yù)防學(xué)生擁擠踩踏事故

一、學(xué)校召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議教育全體教師提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思關(guān)于預(yù)防學(xué)生擁擠踩踏事故的措施 想，時(shí)刻繃緊安全這根弦，牢固樹(shù)立“以人為本”的思想，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，建立安全管理制度，將安全防范責(zé)任進(jìn)行分解，落實(shí)到人，堅(jiān)決杜絕擁擠踩踏事故的發(fā)生，以保障廣大學(xué)生的生命安全。

二，過(guò)廣播、升旗儀式的講話(huà)等在學(xué)生中進(jìn)行安全教育，讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)發(fā)生擁擠踩踏事故的主要原因，嚴(yán)重后果及防范措施，讓學(xué)生學(xué)會(huì)尊重生命、珍惜生命、救護(hù)生命，學(xué)會(huì)珍惜生命中的每一天，增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)，時(shí)時(shí)講安全，處處注意安全，使自己平安健康地成長(zhǎng)。

三、加強(qiáng)管理責(zé)任，強(qiáng)化學(xué)生安全意識(shí)。各班要通過(guò)主題班會(huì)、晨夕會(huì)、黑板報(bào)等形式對(duì)學(xué)生定期開(kāi)展預(yù)防擁擠踩踏事故的專(zhuān)題教育，讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)發(fā)生擁擠踩踏事故的主要原因、嚴(yán)重后果及其防范措施。

四、學(xué)校要求大型集體活動(dòng)（如校會(huì)、課間操、升旗儀式等時(shí)間），學(xué)生要在教室門(mén)外整隊(duì)，先讓學(xué)生檢查自己的鞋帶

是否系好，并采取措施相互監(jiān)督，然后上下樓梯，各班級(jí)要嚴(yán)格走學(xué)校規(guī)定的安全通道，兩列縱隊(duì)依次行進(jìn)。兩班相遇時(shí)要互相禮讓?zhuān)绲綐翘莅嗉?jí)先行。嚴(yán)禁兩班并行，各樓層由值班教師在樓道內(nèi)負(fù)責(zé)維持秩序，班主任跟班。平時(shí)上、下午課間和放學(xué)由各樓層值日老師為學(xué)生疏散安全責(zé)任人；晚自習(xí)期間的課間和放學(xué)，由各樓層看班教師到該樓層樓梯口轉(zhuǎn)角處對(duì)學(xué)生進(jìn)行疏導(dǎo)、管理和保護(hù)；突發(fā)事件發(fā)生時(shí)，班主任和值班教師要組織學(xué)生有秩序地疏散到樓北廣場(chǎng)等安全地帶。

為進(jìn)一步加強(qiáng)我校的安全工作，嚴(yán)防校園擁擠踩踏事故的發(fā)生，切實(shí)保障廣大學(xué)生的人身安全，我們特采取如下措施：

第三篇：預(yù)防學(xué)生擁擠踩踏事故

采取措施相互監(jiān)督，然后上下樓梯，各班級(jí)要嚴(yán)格走學(xué)校規(guī)定的安全通道，兩列縱隊(duì)依次行進(jìn)。兩班相遇時(shí)要互相禮讓?zhuān)绲綐翘莅嗉?jí)先行。嚴(yán)禁兩班并行，各樓層由值班教師在樓道內(nèi)負(fù)責(zé)維持秩序，班主任跟班。平時(shí)上、下午課間和放學(xué)由各樓層值日老師為學(xué)生疏散安全責(zé)任人；晚自習(xí)期間的課間和放學(xué)，由各樓層看班教師到該樓層樓梯口轉(zhuǎn)角處對(duì)學(xué)生進(jìn)行疏導(dǎo)、管理和保護(hù)；突發(fā)事件發(fā)生時(shí)，班主任和值班教師要組織學(xué)生有秩序地疏散到樓北廣場(chǎng)等安全地帶。

為進(jìn)一步加強(qiáng)我校的安全工作，嚴(yán)防校園擁擠踩踏事故的發(fā)生，切實(shí)保障廣大學(xué)生的人身安全，我們特采取如下措施：

第四篇：預(yù)防擁擠踩踏事故具體方案

嚴(yán)家渠小學(xué)預(yù)防擁擠踩踏事故具體要求

根據(jù)我校《安全責(zé)任分解方案》值周教師、值周領(lǐng)導(dǎo)課間必須安全巡視，各班主任區(qū)域安全包干，注意學(xué)生的安全活動(dòng)。

具體要求如下：

一、全體教師必須加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全常識(shí)教育和文明禮貌教育。上課的教師下課時(shí)必須教育學(xué)生不追逐攆打，走到樓梯、門(mén)口要相互禮讓。上課的教師及下課的教師負(fù)責(zé)本班學(xué)生上下樓梯口護(hù)送、疏導(dǎo)。

二、學(xué)校在樓梯處張貼“上下樓梯請(qǐng)勿擁擠”標(biāo)語(yǔ)4條。

三、集會(huì)、集體活動(dòng)要求值周教師到樓梯口護(hù)送、疏導(dǎo)學(xué)生。上下操由班主任負(fù)責(zé)護(hù)送、疏導(dǎo)學(xué)生上下樓梯。

四、教育學(xué)生下樓梯時(shí)如發(fā)現(xiàn)前邊有人摔到，后邊的要立即停止下樓梯，嚴(yán)禁后邊的人擁擠。上下的課教師及班主任要及時(shí)疏導(dǎo)保護(hù)。

五、門(mén)衛(wèi)準(zhǔn)時(shí)到崗，防止學(xué)生在學(xué)校門(mén)口擁擠，疏導(dǎo)學(xué)生出進(jìn)校門(mén)，嚴(yán)禁校外車(chē)輛及可疑人員進(jìn)入。

2010年11月26日

第五篇：預(yù)防學(xué)生擁擠踩踏事故實(shí)施方案

預(yù)防學(xué)生擁擠踩踏事故實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真領(lǐng)會(huì)貫徹《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)安全工作，預(yù)防學(xué)生擁擠踩踏事故的通知》、以及教育部部長(zhǎng)周濟(jì)在全國(guó)中小學(xué)安全和管理工作電視電話(huà)會(huì)議上的講話(huà)精神和區(qū)教育局相關(guān)通知的精神。重視和加強(qiáng)學(xué)校的安全管理工作，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校安全工作的緊迫感和責(zé)任感。確保學(xué)生在校期間的生命安全，為廣大學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。保證青少年學(xué)生的健康成長(zhǎng)，維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定，努力營(yíng)造一個(gè)安全穩(wěn)定的育人環(huán)境，為學(xué)生撐起一片安全的藍(lán)天，讓學(xué)生放心，讓家長(zhǎng)放心。

二、具體措施

（一）、健全制度，加強(qiáng)安全管理工作。

1、建立針對(duì)預(yù)防學(xué)生擁擠踩踏事故的制度。

2、完善學(xué)校《擁擠踩踏事故應(yīng)急預(yù)案》

3、完善各部門(mén)工作制度，嚴(yán)格各類(lèi)組織活動(dòng)的管理工作，將活動(dòng)事故預(yù)案納入詳細(xì)的活動(dòng)方案之中。

（二）、加強(qiáng)教育，提高珍愛(ài)生命意識(shí)。

1、加強(qiáng)對(duì)教職工的宣傳教育。強(qiáng)化教職工的安全責(zé)任，建立起全員負(fù)責(zé)、人人參與的學(xué)校安全工作體系。

（1）召開(kāi)教職工大會(huì)。使廣大教職工高度重視學(xué)生的安全工作，明確自己的職責(zé)，并切實(shí)履行好自己的職責(zé)。

（2）組織教職工共同查擺學(xué)校存在的安全隱患，獻(xiàn)出自己的金點(diǎn)子，從而改進(jìn)學(xué)校的安全管理工作。

2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的宣傳教育

（1）充分用好宣傳陣地。通過(guò)廣播會(huì)、網(wǎng)絡(luò)、黑板報(bào)、櫥窗等宣傳媒體工具，向?qū)W生進(jìn)行預(yù)防擁擠踩踏事故的專(zhuān)題安全教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)和防范能力，讓“安全”二字深入學(xué)生的腦際。

（2）組織開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)。通過(guò)各種豐富多彩的活動(dòng)，如團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、主題班會(huì)等多種途徑和形式對(duì)學(xué)生深入開(kāi)展預(yù)防擁擠踩踏事故的專(zhuān)題教育。

（3）進(jìn)行事故預(yù)案演練。根據(jù)應(yīng)急疏散預(yù)案，每學(xué)期組織學(xué)生演練一次，提高學(xué)生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的實(shí)際能力。

（三）、完善設(shè)施，加強(qiáng)硬件建設(shè)。

（四）、定期檢查，消除安全隱患。

我們將高度重視學(xué)校的安全工作，未雨綢繆，把學(xué)校安全工作做深、做細(xì)、做實(shí)。

老莊小學(xué)