第一篇：第31屆中國質(zhì)譜學(xué)會年會古都西安隆重開幕

第31屆中國質(zhì)譜學(xué)會年會古都西安隆重開幕

2011年8月6日，由中國物理學(xué)會質(zhì)譜分會主辦、西北核技術(shù)研究所承辦的“第31屆中國質(zhì)譜學(xué)會年會”在古都西安未央湖大酒店隆重開幕，近400名業(yè)內(nèi)相關(guān)人士參加了本次年會的開幕式。

中國質(zhì)譜學(xué)會副理事長劉志強(qiáng)研究員

大會主席臺

國家食品藥品監(jiān)督管理局兼食品安全監(jiān)管司徐景和司長

本次大會由中國質(zhì)譜學(xué)會副理事長劉志強(qiáng)研究員主持。中國物理學(xué)會質(zhì)譜分會理事長李金英教授、國家食品藥品監(jiān)督管理局兼食品安全監(jiān)管司徐景和司長、西北核技術(shù)研究所周剛所長等領(lǐng)導(dǎo)在主席臺前排就坐。

中國物理學(xué)會質(zhì)譜分會理事長李金英教授

中國物理學(xué)會質(zhì)譜分會理事長李金英教授在致開幕辭中介紹到，本次會議旨在共同探討中國質(zhì)譜的明天，會議的主題是“前沿質(zhì)譜新方法、新技術(shù)及其應(yīng)用的最新進(jìn)展”。

本次年會邀請了質(zhì)譜領(lǐng)域及相關(guān)領(lǐng)域的諸多知名專家、學(xué)者參加，并組織多領(lǐng)域質(zhì)譜同行分專題、按組進(jìn)行學(xué)術(shù)、技術(shù)交流，特別是一年以來取得優(yōu)秀成果的交流。

自去年長春質(zhì)譜年會以來，中國質(zhì)譜學(xué)會在廣泛地開展國內(nèi)外學(xué)術(shù)交流、官方網(wǎng)站和《質(zhì)譜學(xué)報(bào)》的建設(shè)、國內(nèi)質(zhì)譜儀器設(shè)備自主創(chuàng)新上都取得了較大的進(jìn)步。

大會會場

本次會議邀請青年質(zhì)譜工作者共同參與“青年學(xué)術(shù)論文”的交流，并設(shè)立“優(yōu)秀青年論文”，頒發(fā)證書和獎(jiǎng)金，以鼓勵(lì)青年專家、學(xué)者積極交流，促進(jìn)中國質(zhì)譜領(lǐng)域不斷涌現(xiàn)新的人才。

本次年會得到了廣大質(zhì)譜科技人員和質(zhì)譜儀器廠商的支持，參會人員近400人，收錄論文150余篇，其中同位素質(zhì)譜論文44篇，有機(jī)質(zhì)譜論文62篇，生物質(zhì)譜論文40余篇，質(zhì)譜技術(shù)與教育論文10余篇，設(shè)計(jì)物理學(xué)、化學(xué)學(xué)、地質(zhì)地球與空間科學(xué)、海洋科學(xué)、材料科學(xué)、生物學(xué)、醫(yī)藥學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域，比較全面地反映出我國質(zhì)譜領(lǐng)域最新成果和最新動(dòng)態(tài)。

西北核技術(shù)研究所周剛所長

西北核技術(shù)研究所周剛所長在致辭中講到，中國質(zhì)譜學(xué)會是中國物理學(xué)會成員，也是世界質(zhì)譜學(xué)會和亞太質(zhì)譜聯(lián)合會成員，理事單位包括核工業(yè)、地球地質(zhì)和環(huán)境衛(wèi)生等眾多中藥科研院所和知名高校，學(xué)會在加強(qiáng)質(zhì)譜學(xué)術(shù)交流、推廣質(zhì)譜技術(shù)與產(chǎn)品的應(yīng)用，促進(jìn)質(zhì)譜領(lǐng)域年輕科技人才的成長等方面發(fā)揮了重要而不可替代的作用。全國質(zhì)譜大會更是加強(qiáng)加強(qiáng)質(zhì)譜技術(shù)交流的重要平臺。

本次會議的召開將有助于加強(qiáng)國內(nèi)質(zhì)譜工作者的學(xué)術(shù)交流和合作，提供了解質(zhì)譜前沿技術(shù)和最新進(jìn)展平臺，為我國質(zhì)譜科學(xué)的發(fā)展起到積極地促進(jìn)作用。

有關(guān)本次年會的更多內(nèi)容，敬請關(guān)注中國色譜網(wǎng)專題：

第二篇：首屆中國房地產(chǎn)業(yè)營銷協(xié)會年會隆重開幕

首屆中國房地產(chǎn)業(yè)營銷協(xié)會年會隆重開幕

來源：原創(chuàng) 發(fā)布時(shí)間：2014-11-16 作者：

.首屆中國房地產(chǎn)業(yè)營銷協(xié)會年會暨新形勢下房地產(chǎn)營銷創(chuàng)新 高峰論壇在北京好特？？熱公館溫泉酒店隆重開幕

2014年11月15日上午，振乾坤？？首屆中國房地產(chǎn)業(yè)營銷協(xié)會年會暨新形勢下房地產(chǎn)營銷創(chuàng)新高峰論壇在北京好特？？熱公館溫泉酒店隆重開幕。此次年會活動(dòng)是在全國房地產(chǎn)行業(yè)培訓(xùn)中心的大力支持下，由中國房地產(chǎn)業(yè)營銷協(xié)會主辦，中國振乾坤投資集團(tuán)公司、中國企業(yè)資本聯(lián)盟、瑞爾特控股集團(tuán)公司、中國房地產(chǎn)培訓(xùn)協(xié)會、中天恒瑞等企業(yè)單位協(xié)辦。

本屆年會主辦單位中國房地產(chǎn)業(yè)營銷協(xié)會以“構(gòu)建中國房地產(chǎn)營銷行業(yè)聯(lián)盟，鑄造中國房地產(chǎn)營銷第一平臺”為己任，以打造行業(yè)研究、資源共享、信息交流三大平臺為目標(biāo)，立志服務(wù)房地產(chǎn)全行業(yè)?；顒?dòng)以“新市場、新環(huán)境、新策略”為主題，齊聚房地產(chǎn)業(yè)界人士，共同探討當(dāng)前國家政策及市場環(huán)境下營銷整合理念及未來地產(chǎn)營銷創(chuàng)新之路。會場現(xiàn)場云集房地產(chǎn)行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、業(yè)界知名專家學(xué)者、全國各地房地產(chǎn)營銷精英，場面甚是壯觀。

大會開幕式上午九點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開始，首先中國房地產(chǎn)業(yè)營銷協(xié)會秘書長張安向大家致歡迎詞，歡迎各位同仁的到來。接著中國房地產(chǎn)業(yè)營銷協(xié)會會長、瑞爾特控股集團(tuán)董事長朱曙東，中國房地產(chǎn)研究會副會長、中國房地產(chǎn)業(yè)協(xié)會榮譽(yù)副會長、中國房地產(chǎn)業(yè)營銷協(xié)會榮譽(yù)會長胡志剛，全國房地產(chǎn)行業(yè)培訓(xùn)中心主任王世祥致辭。緊接著中國企業(yè)資本聯(lián)盟主席、北京大學(xué)房地產(chǎn)發(fā)展研究基金中心副主任杜猛，中國房地產(chǎn)業(yè)營銷協(xié)會專家委員會主任、中國策劃研究院院長陳國慶，中國房地產(chǎn)業(yè)營銷協(xié)會特別顧問、世聯(lián)行首席技術(shù)官黎振偉，中國振乾坤投資集團(tuán)董事局主席特別助理帥意強(qiáng)，湖北省房地產(chǎn)經(jīng)濟(jì)學(xué)會副會長傅漢強(qiáng)，西安秦商經(jīng)濟(jì)促進(jìn)會副會長、陜西經(jīng)典派地產(chǎn)商業(yè)運(yùn)營管理公司董事長朱林相繼做了重要講話。最后，中國房地產(chǎn)業(yè)營銷協(xié)會副秘書長文雯匯報(bào)協(xié)會2015工作計(jì)劃。

開幕式上，協(xié)會與北京大學(xué)建筑設(shè)計(jì)研究院、山東師范大學(xué)、北京建筑大學(xué)、天津城建大學(xué)、西安西京學(xué)院等高校舉行了戰(zhàn)略合作伙伴贈(zèng)牌儀式。同時(shí)大會還頒發(fā)了協(xié)會的專家、各行政大區(qū)召集人的聘書。開幕式結(jié)束之際，參會的所有來賓集體合影留念。

據(jù)悉，下午大會還將舉辦嘉賓主題演講、對話沙龍的活動(dòng)環(huán)節(jié)。晚上，一場以“振乾坤 中國地產(chǎn)營銷 夢之夜”為主題的晚宴即將華麗綻放。

振乾坤？？首屆中國房地產(chǎn)業(yè)營銷協(xié)會年會暨新形勢下房地產(chǎn)營銷創(chuàng)新高峰論壇的順利開幕，有著十分重要的意義。不僅表明了中國房地產(chǎn)業(yè)營銷協(xié)會的全力起航，而且預(yù)示著中國的房地產(chǎn)行業(yè)，特別是房地產(chǎn)營銷界將刮起一股前所未有、史無前例的強(qiáng)烈“旋風(fēng)”。刮走房地產(chǎn)行業(yè)天空中的陰霾，迎來一個(gè)房地產(chǎn)行業(yè)更加健康、美好的明天。

第三篇：2012中國圖書館學(xué)會年會征文

2012中國圖書館學(xué)會年會征文解題

轉(zhuǎn)自中國圖書館學(xué)會網(wǎng)站，特此聲明！

1.圖書館學(xué)基礎(chǔ)理論的功能與創(chuàng)新

思考圖書館學(xué)基礎(chǔ)理論對整個(gè)學(xué)科及整個(gè)職業(yè)究竟承擔(dān)什么功能，產(chǎn)生什么價(jià)值，特別是在文化事業(yè)大發(fā)展大繁榮的背景下，圖書館學(xué)基礎(chǔ)理論應(yīng)該怎樣創(chuàng)新。

2.公民信息素養(yǎng)教育

隨著公共文化服務(wù)全覆蓋以及免費(fèi)服務(wù)的深入開展，公民信息素養(yǎng)提高，不僅關(guān)系到公民對公共圖書館的利用，提升圖書館服務(wù)的價(jià)值；而且關(guān)系到公民的工作、學(xué)習(xí)與生活質(zhì)量，提高公民享受文化生活的能力；還關(guān)系到社會公民文化權(quán)益保障以及國家文化軟實(shí)力的提高。與此相關(guān)的研究有：公民信息素養(yǎng)教育體系；公民信息素養(yǎng)與文化軟實(shí)力；公共圖書館在公民信息素養(yǎng)教育中的地位與作用；公民信息素養(yǎng)評價(jià)；公民信息素養(yǎng)與媒體素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)的關(guān)系；國內(nèi)外公民信息素養(yǎng)教育的比較研究與最新動(dòng)態(tài)；弱勢群體的信息素養(yǎng)現(xiàn)狀調(diào)查與對策；欠發(fā)達(dá)地區(qū)的信息素養(yǎng)教育；免費(fèi)服務(wù)中的信息素養(yǎng)教育；公共圖書館服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)中的信息素養(yǎng)問題。

3.大學(xué)生信息素養(yǎng)教育與文獻(xiàn)檢索課程建設(shè)

隨著高等教育改革的發(fā)展，大學(xué)生信息素養(yǎng)教育以及文獻(xiàn)檢索課教學(xué)是高校圖書館的重要工作。隨著信息環(huán)境的快速變化以及教育改革的深入，信息素養(yǎng)教育與文獻(xiàn)檢索課面臨著巨大的挑戰(zhàn)。與此相關(guān)的研究有：面向新一代（網(wǎng)絡(luò)一代、Y一代、Google一代）大學(xué)生的信息素養(yǎng)教育；信息素養(yǎng)教育體系下的文獻(xiàn)檢索課程建設(shè)；全國高校文獻(xiàn)檢索課程現(xiàn)狀調(diào)查與問題分析；文獻(xiàn)檢索課教學(xué)改革；Web2.0環(huán)境下的文獻(xiàn)檢索教學(xué)；網(wǎng)絡(luò)版文獻(xiàn)檢索教材與優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源建設(shè)；文獻(xiàn)檢索課教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流；文獻(xiàn)檢索課與圖書館嵌入式服務(wù)的發(fā)展；文獻(xiàn)檢索課人才培養(yǎng)與文獻(xiàn)檢索教研室；文獻(xiàn)檢索課程與科研寫作、學(xué)位論文寫作指導(dǎo)；文獻(xiàn)檢索課程與科技查新研究等。

4.圖書館法律法規(guī)研究

（1）《公共圖書館法》立法跟蹤研究。配合我國《公共圖書館法》的立法進(jìn)程，對不同國家、不同地區(qū)、不同發(fā)展階段的圖書館法律法規(guī)的制定與更新背景、對事業(yè)發(fā)展的推動(dòng)作用、對社會進(jìn)步的影響進(jìn)行深入分析研究；對特定法制環(huán)境下圖書館管理服務(wù)相關(guān)的案例進(jìn)行實(shí)證分析研究；對《公共圖書館法》及其實(shí)施對策進(jìn)行研究，有針對性地澄清圖書館法制建設(shè)方面的認(rèn)識誤區(qū)。（2）《公共圖書館法》配套規(guī)章研究。（3）其他與圖書館相關(guān)的法律法規(guī)研究。

5.著作權(quán)保護(hù)與利益平衡

我國《著作權(quán)法》正在進(jìn)行第三次修訂。不同利益群體對著作權(quán)保護(hù)與權(quán)利限制存在不同的訴求，盡管利益平衡已成為我國《著作權(quán)法》修訂原則之一，但如何在圖書館的數(shù)字復(fù)制、網(wǎng)絡(luò)傳播等具體條款的設(shè)置上予以體現(xiàn)，還有一系列問題需要研究。比如，不同國家、地區(qū)著作權(quán)法中與信息網(wǎng)絡(luò)傳播相關(guān)條款的設(shè)置與演變；對網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下國內(nèi)外圖書館各類文獻(xiàn)以及信息資源的使用、傳播需求以及相關(guān)案例的調(diào)研分析；不同國家、不同地區(qū)著作權(quán)法權(quán)利限制條款對圖書館管理與服務(wù)的影響以及具體案例的解剖與分析等。

6.公共圖書館管理機(jī)制研究

公共圖書館管理機(jī)制研究，主要是關(guān)于圖書館管理制度的研究：圖書館法人治理結(jié)構(gòu)及相關(guān)研究（圖書館理事會、圖書館服務(wù)體系建設(shè)的制度設(shè)計(jì)、圖書館社會支持組織（機(jī)構(gòu)）研究等）

7.圖書館標(biāo)準(zhǔn)化

“十二五”時(shí)期是進(jìn)一步貫徹實(shí)施國家標(biāo)準(zhǔn)化戰(zhàn)略，全面提升我國標(biāo)準(zhǔn)化工作水平的重要時(shí)期，也是抓住圖書館事業(yè)發(fā)展重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，提升我國圖書館事業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化水平，以標(biāo)準(zhǔn)化工作促進(jìn)圖書館事業(yè)科

學(xué)、健康、可持續(xù)發(fā)展的重要時(shí)期。圍繞事業(yè)發(fā)展重點(diǎn)領(lǐng)域，堅(jiān)持國際化和本土化相結(jié)合，開展圖書館標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范體系研究，積極推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)成果的宣貫與推廣，建立符合我國圖書館事業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀的標(biāo)準(zhǔn)化工作體系，成為“十二五”時(shí)期我國圖書館標(biāo)準(zhǔn)化工作的重點(diǎn)任務(wù)。內(nèi)容可包括：圖書館標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范體系研究；數(shù)字圖書館、文獻(xiàn)保護(hù)、基層圖書館建設(shè)、圖書館服務(wù)、公共圖書館服務(wù)體系等圖書館事業(yè)發(fā)展重點(diǎn)領(lǐng)域標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)研究；圖書館標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的宣貫與推廣；圖書館標(biāo)準(zhǔn)的國際化和本土化；圖書館標(biāo)準(zhǔn)化工作的制度保障與人才培養(yǎng)。

8.圖書館員素養(yǎng)：職業(yè)精神與專業(yè)水準(zhǔn)

新時(shí)期圖書館員服務(wù)于建設(shè)中的廣覆蓋、高效能的圖書館服務(wù)體系。培育圖書館員的職業(yè)精神，使圖書館在讀者服務(wù)、文獻(xiàn)采選、典藏、調(diào)用、組類等各環(huán)節(jié)始終表現(xiàn)出有機(jī)體的生長特征；塑造圖書館員的專業(yè)水準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)從傳統(tǒng)借還服務(wù)向個(gè)性化知識服務(wù)的轉(zhuǎn)型，匹配讀者的專業(yè)閱讀需求，完成新時(shí)期圖書館事業(yè)的本質(zhì)化轉(zhuǎn)型?？砂ǎ簣D書館員專業(yè)知識結(jié)構(gòu)與職業(yè)功能的關(guān)系，圖書館員與讀者服務(wù)策略，圖書館員與讀者管理模式，圖書館員與專業(yè)（題）研究，圖書館員與讀者特需服務(wù)等。

9.學(xué)科館員培養(yǎng)

內(nèi)容可包括：圖書館學(xué)科館員的專業(yè)素質(zhì)的養(yǎng)成；學(xué)科館員與教師的合作；圖書館學(xué)科/知識服務(wù)中的問題及解決途徑；學(xué)科交叉滲透趨勢下的學(xué)科服務(wù)；學(xué)科館員服務(wù)模式的改進(jìn)與創(chuàng)新。

10.圖書館信息資源建設(shè)規(guī)劃與可持續(xù)發(fā)展

黨和政府提出推動(dòng)社會主義文化大發(fā)展大繁榮的戰(zhàn)略決策，為圖書館文獻(xiàn)信息資源帶來了發(fā)展的機(jī)遇，也提出了新的課題，包括：社會主義文化大發(fā)展大繁榮背景下圖書館文獻(xiàn)資源建設(shè)的規(guī)模與結(jié)構(gòu)、文化信息資源宏觀布局、以公眾文化需求為導(dǎo)向的圖書館文獻(xiàn)資源建設(shè)、面向公眾的公益性數(shù)字文化資源與服務(wù)的整合、文獻(xiàn)信息資源建設(shè)的協(xié)調(diào)與可持續(xù)發(fā)展問題等。

11.信息社會環(huán)境下的圖書館服務(wù)與管理轉(zhuǎn)型

數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化和智能化成為信息社會環(huán)境下圖書館服務(wù)與管理的信息技術(shù)特征和信息技術(shù)基礎(chǔ)，這一特征正在呈現(xiàn)出書書相聯(lián)、書人相聯(lián)、人人相聯(lián)以及館館相聯(lián)、庫庫相聯(lián)、網(wǎng)網(wǎng)相聯(lián)的管理新趨勢和服務(wù)新形態(tài)，體現(xiàn)出以人為本、綠色發(fā)展、智能惠民的圖書館管理與服務(wù)的新追求。圖書館未來發(fā)展的新形態(tài)需要我們進(jìn)行戰(zhàn)略認(rèn)知并提出明智應(yīng)對的具體方法，并對以往的圖書館服務(wù)與管理進(jìn)行創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的設(shè)計(jì)和轉(zhuǎn)型路徑的選擇，需要從發(fā)展理念創(chuàng)新、管理形態(tài)轉(zhuǎn)型、服務(wù)技術(shù)提升、服務(wù)流程重組等維度進(jìn)行理論與實(shí)踐相結(jié)合的分析和研究。

12.信息組織：新的理論與工具應(yīng)用

系統(tǒng)總結(jié)國內(nèi)外信息組織體系的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢，概述各類機(jī)讀目錄格式、編目規(guī)則、著錄條例、分類法與詞表的修訂完善進(jìn)展情況，探討圖書館與信息機(jī)構(gòu)在文獻(xiàn)處理與數(shù)據(jù)庫建設(shè)中如何解決信息組織的實(shí)際問題。

13.多元合作與地方文獻(xiàn)工作

近年來，隨著各圖書館地方文獻(xiàn)工作的拓展，無論是地方文獻(xiàn)的征集、整理，還是宣傳、開發(fā)，均呈現(xiàn)多元合作的趨勢。圖書館與各相關(guān)社會機(jī)構(gòu)的合作互動(dòng)，不但有效地推動(dòng)圖書館地方文獻(xiàn)工作的深入開展，而且也提高地方文獻(xiàn)工作的社會影響。從理論和實(shí)踐的層面探討多元合作基礎(chǔ)上的地方文獻(xiàn)工作，必將為圖書館傳統(tǒng)的地方文獻(xiàn)工作帶來新的啟迪和思路。

14.公共圖書館未成年人服務(wù)核心能力提升

圖書館免費(fèi)開放后面臨讀者激增、運(yùn)行成本增加、管理難度加大等一系列新問題。如何在新形勢的挑戰(zhàn)與競爭中提升公共圖書館為未成年人服務(wù)的核心能力。具體來說，與學(xué)校、少年宮、書店、閱讀網(wǎng)站、培訓(xùn)班等相關(guān)未成年人文化教育機(jī)構(gòu)相比，公共圖書館應(yīng)該具備哪些獨(dú)有的特性；與其他的受眾群體相比，公共圖書館在未成年人服務(wù)方面應(yīng)該具備哪些獨(dú)特的職能并使之充分發(fā)揮；與免費(fèi)開放前相比，公共圖書館應(yīng)該在未成年人閱讀推廣方面進(jìn)行哪些內(nèi)容與模式的提升等等。以上這些是公共圖書館更好的服務(wù)于未

成年人必須探討的問題。

15.少數(shù)民族文化傳承與民族圖書館事業(yè)發(fā)展

我國是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國家，有55個(gè)少數(shù)民族。在五千多年文明發(fā)展歷程中，各族人民緊密團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)不息，共同創(chuàng)造出源遠(yuǎn)流長、博大精深的中華文化，為中華民族發(fā)展壯大提供了強(qiáng)大精神力量，為人類文明進(jìn)步做出了不可磨滅的重大貢獻(xiàn)。民族地區(qū)圖書館及少數(shù)民族專業(yè)圖書館是收集、保存少數(shù)民族文獻(xiàn)（資料、信息等）和少數(shù)民族文化（文明）傳承的主要機(jī)構(gòu)，研究民族地區(qū)圖書館及少數(shù)民族專業(yè)圖書館在少數(shù)民族文獻(xiàn)收集保存和少數(shù)民族文化傳承中的職責(zé)、作用和采取的措施，發(fā)揮少數(shù)民族文化在社會主義核心價(jià)值體系中的作用具有重要意義。

16.播撒閱讀種子：青少年閱讀推廣的理論與實(shí)踐

推動(dòng)公共文化服務(wù)體系的建設(shè)，倡導(dǎo)全民閱讀，不僅僅是圖書館工作的核心內(nèi)容，也事關(guān)全社會的發(fā)展和全民族文明素質(zhì)的提高，事關(guān)世道人心、民風(fēng)民智，可謂大道之行。青少年的閱讀問題是構(gòu)建公共文化服務(wù)體系的重點(diǎn)與核心之一。青少年是民族的未來，關(guān)注青少年閱讀，才能推動(dòng)整個(gè)社會閱讀的進(jìn)步。青少年閱讀推廣的內(nèi)容，應(yīng)著重探討青少年閱讀推廣活動(dòng)與兒童權(quán)利原則、兒童發(fā)展理論在閱讀推廣中的應(yīng)用研究、圖書館開展青少年閱讀推廣活動(dòng)的基本理論研究、我國圖書館青少年閱讀推廣史研究；青少年閱讀推廣的技巧應(yīng)主要關(guān)注分級閱讀與圖書館分級服務(wù)、青少年閱讀推廣活動(dòng)的環(huán)境設(shè)計(jì)、低幼兒童閱讀的設(shè)計(jì)與技巧、青少年閱讀推廣活動(dòng)案例剖析等諸多方面。讓我們播撒閱讀的種子，為推動(dòng)公共文化服務(wù)體系建設(shè)貢獻(xiàn)力量。（此主題論文將由中國圖書館學(xué)會閱讀推廣委員會擇優(yōu)集結(jié)出版，不同意出版者請投稿時(shí)明確標(biāo)示）

17.其他

第四篇：中國科社學(xué)會2014年年會通知

黨的十八大以來中國特色社會主義的新發(fā)展--深入學(xué)習(xí)和研究總書記系列重要講話精神研討會

會議通知

同志：

經(jīng)中國科社學(xué)會在京常務(wù)理事會和中央黨校科社教研部研究，并報(bào)中央黨校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，中國科學(xué)社會主義學(xué)會、中共中央黨?？茖W(xué)社會主義教研部、中共青海省委黨校聯(lián)合主辦2014年科學(xué)社會主義年會，定于2014年8月2-3日在青海省西寧市召開，請您拔冗出席。

一、會議主題：黨的十八大以來中國特色社會主義的新發(fā)展

--深入學(xué)習(xí)和研究總書記系列重要講話精神 圍繞上述主題請?zhí)峤粫h論文（請于 7月 16日之前以附件形式發(fā)至郵箱：ccpes611@126.com。

二、會務(wù)事項(xiàng)：

1、地點(diǎn)：青海省委黨校新時(shí)代大廈大廳（西寧市黃河路2號）

2、時(shí)間:2014年8月1-3日（1日報(bào)到，2-3日會議）。

3、會議收取資料費(fèi)500元/人，交通費(fèi)和住宿費(fèi)自理。

4、按照中央 “八項(xiàng)規(guī)定”要求，此次會議不安排考察和參觀，自行安排調(diào)研需青海省委黨校協(xié)助的，請與青海省委黨?？蒲刑幎螘跃旮碧庨L聯(lián)系。(青海省委黨校告：因床位緊張，請不要攜帶家1

屬及隨從人員，若帶隨從人員，請自行解決住宿問題。)

5、接通知后，請盡快告知會務(wù)組是否參會，以便提前做好安排。

6、請與會代表于7月15日前將電子版回執(zhí)發(fā)至學(xué)會郵箱：

聯(lián)系人：中國科學(xué)社會主義學(xué)會 王秋莊 郵編 100091

電話：***學(xué)會郵箱：ccpes611@126.com

中央黨?？茖W(xué)社會主義教研部 趙若玉郵編 100091

電話：010-62805245（傳真）***

郵箱：zhaory@ccps.gov.cn

中共青海省委黨?？蒲刑幎螘跃赅]編816000

電話：0971-4396408***

郵箱：qhsdxj@163.com

中國科社學(xué)會中央黨?？粕缃萄胁恐泄睬嗪Ｊ∥h校

2014年06月26日

2014年年會參會回執(zhí)

會務(wù)組，以便提前做好接待工作。

第五篇：中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會2011年年會情況匯報(bào)

中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會2011年年會情況匯報(bào)

（2011年11月8-11日重慶）

11月8-11日中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會在重慶召開了年會。本次會議由中國職業(yè)教育技術(shù)學(xué)會主辦，重慶市教育委員會承辦，重慶市職業(yè)教育學(xué)會、重慶市江北區(qū)教育委員會協(xié)辦。重慶市副市長吳剛到會講話，教育部職成教司葛道凱司長到會做報(bào)告。本次會議到會五百多人，涵蓋了職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會下屬各地方分會、各行業(yè)分會、各專業(yè)分會代表以及部分學(xué)校代表。

圍繞校企合作、協(xié)調(diào)發(fā)展、提高質(zhì)量的主題，曾湘泉、王世斌、石偉平等專家做了大會主題報(bào)告。邢暉、余祖光等專家點(diǎn)評。

在大會主題報(bào)告中，葛道凱司長總結(jié)了職成司近幾年的工作取得的成績，系統(tǒng)布局改革發(fā)展。表現(xiàn)為制訂高等職業(yè)教育引領(lǐng)職業(yè)教育發(fā)展五年規(guī)劃，啟動(dòng)現(xiàn)代職教體系建設(shè)國家專項(xiàng)計(jì)劃，推進(jìn)實(shí)施十個(gè)對接，加強(qiáng)保障，分類指導(dǎo)；改革創(chuàng)新翻開新篇章。主要表現(xiàn)在校企合作、教產(chǎn)結(jié)合以及教育教學(xué)改革上有新的成果；制度建設(shè)進(jìn)入快車道。表現(xiàn)為一大批基礎(chǔ)性、制度性的文件陸續(xù)出臺。另外，取得的成績還有基礎(chǔ)能力建設(shè)跨上新臺階、事業(yè)發(fā)展進(jìn)入歷史新階段兩個(gè)方面。

對于下一階段的工作，葛司長認(rèn)為職業(yè)教育目前是有成績有嘗試但未形成大的突破，有進(jìn)展但沒有形成質(zhì)的飛躍，有勢頭但沒有形成洪流。這些構(gòu)成了未來工作的基調(diào)。強(qiáng)調(diào)今后一段時(shí)間一是要緊盯國家關(guān)于職業(yè)教育工作的部署，加強(qiáng)制度建設(shè)，提高基礎(chǔ)能力，不斷改革創(chuàng)新。二是要全面落實(shí)教育規(guī)劃綱要的各項(xiàng)部署。三是要重點(diǎn)突破，找準(zhǔn)那些起重大作用的方向，如質(zhì)量建設(shè)、校企合作、教師隊(duì)伍建設(shè)等。四是要形成態(tài)勢，通過加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，提高教育質(zhì)量，建立影響，建立現(xiàn)代職教體系。同時(shí)，葛司長強(qiáng)調(diào)不同層次、類型的職業(yè)教育要有重點(diǎn)，如高職教育要強(qiáng)化專業(yè)技能訓(xùn)練，非全日制職業(yè)教育要因材施教等，并要抓好校企合作的五個(gè)對接，如專業(yè)對接崗位，落實(shí)專業(yè)、教材、教法、課程與企業(yè)的對接。

中國人民大學(xué)勞動(dòng)人事學(xué)院院長、中國就業(yè)研究所所長、教授、博導(dǎo)曾湘泉在主題報(bào)告《十二五時(shí)期中國勞動(dòng)力市場的挑戰(zhàn)及對策》中指出當(dāng)前的勞動(dòng)關(guān)系進(jìn)入了一個(gè)新階段。根據(jù)數(shù)據(jù)模型分析的結(jié)果，2010年全年勞動(dòng)力市場供求矛盾穩(wěn)定趨緩，就業(yè)壓力下降。但就業(yè)結(jié)構(gòu)矛盾突出，就業(yè)質(zhì)量低下。指出大學(xué)生數(shù)量居大，但就業(yè)能力不高。強(qiáng)調(diào)高校畢業(yè)生的就業(yè)能力與企業(yè)的實(shí)際需要有很大的差距，學(xué)校要充分考慮企業(yè)的要求如何貫徹實(shí)現(xiàn)，如何將企業(yè)對人才的要求轉(zhuǎn)化為學(xué)生能力、降低就業(yè)期望值，如何提供充分的就業(yè)信息。

天津大學(xué)職教學(xué)院院長王世斌的主題報(bào)告題目是《中國職業(yè)教育校企合作體制機(jī)制調(diào)研報(bào)告》。報(bào)告指出：加強(qiáng)校企合作、加快高技能人才培養(yǎng)成為新時(shí)期經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵，加強(qiáng)校企合作，創(chuàng)新職業(yè)教育辦學(xué)模式成為國家意志，加強(qiáng)校企合作是市場經(jīng)濟(jì)體制下企業(yè)發(fā)展內(nèi)生需求。在分析了目前校企合作存在的問題的基礎(chǔ)上，報(bào)告指出當(dāng)前職業(yè)教育校企合作現(xiàn)實(shí)與理想之間存在著巨大的反差。一頭冷，一頭熱，合作深度不足，合作質(zhì)量不高，合作動(dòng)力不足，舉步維艱。從愿景的角度講，企業(yè)與院校對校企合作有著一致性和趨同性。關(guān)于校企合作的路徑選擇，報(bào)告中提出：轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立面向產(chǎn)業(yè)需求的教育理念。推動(dòng)行業(yè)組織健康發(fā)展，發(fā)揮行業(yè)組織主導(dǎo)地位。制定優(yōu)惠政策，鼓勵(lì)企業(yè)全方位參與、合作、從事職業(yè)教育。建設(shè)校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地，搭建職業(yè)教育校企合作創(chuàng)新平臺。鼓勵(lì)地方先行先試，尋求職業(yè)教育校企合作的突破口。

華東師大職成教研究所所長石偉平的報(bào)告是《西方現(xiàn)代學(xué)徒制的特征與啟示》。在比較不同的職業(yè)教育體系的基礎(chǔ)上，報(bào)告總結(jié)了現(xiàn)代西方學(xué)徒制的發(fā)展趨勢和基本特點(diǎn)。指出訂單式培養(yǎng)不是學(xué)徒制。先招工，后招生則學(xué)生的身份首先是企業(yè)的人，可明確企業(yè)責(zé)任，有利于企業(yè)管理，也可解除學(xué)生的后顧之憂。提出借鑒現(xiàn)代學(xué)徒制首要的工作是制度化，在過程中要結(jié)合中國特色，尊重我國職業(yè)教育發(fā)展的基

本規(guī)律。

另外，大會還安排有其它一些主題發(fā)言。

會議第二天進(jìn)行的是分組專題論壇（同時(shí)進(jìn)行）。分別是專題一----校企合作下的教學(xué)改革-----課程和教材開發(fā)與創(chuàng)新。專題二-----校企合作和工學(xué)結(jié)合模式下的德育工作。專題三-----中高職課程銜接、體系建設(shè)與協(xié)調(diào)發(fā)展。專題四----培育高素質(zhì)職教師資，提升職教科研水平。專題五-----創(chuàng)新職教機(jī)制，推動(dòng)校企合作，提升教育質(zhì)量。

分論壇報(bào)告中，上海教育科學(xué)院楊黎明教授的報(bào)告題目《信息化條件下職業(yè)院校課程改革》分析和闡述了當(dāng)前課程建設(shè)中的存在的問題，提出了信息化條件下課程改革的方向。他指出：傳統(tǒng)的理論教學(xué)是說中教，聽中學(xué)，以教師和理論知識傳授為主，現(xiàn)在的實(shí)踐教學(xué)強(qiáng)調(diào)做中教、做中學(xué)，以學(xué)生為中心。但實(shí)踐教教學(xué)需要一定的條件，如教師的雙師型；學(xué)生要配合，要主動(dòng)；教材要變?yōu)閷W(xué)材，為學(xué)生學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備，由企業(yè)、教師、科研機(jī)構(gòu)共同開發(fā)；還有設(shè)備。傳統(tǒng)的教材以教師為主編制，以理論為主要內(nèi)容編寫，以教師講授為代表性。而設(shè)備問題，各類學(xué)校硬件不缺，但軟件不夠。信息化條件下的實(shí)踐教學(xué)是通過網(wǎng)絡(luò)虛擬仿真演練再過渡到實(shí)際操作的。

楊教授指出現(xiàn)代信息技術(shù)發(fā)展有四大特點(diǎn)，即多媒體、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化、智能化。前兩個(gè)特點(diǎn)是過去的模式，現(xiàn)在心至將來呈現(xiàn)后兩個(gè)特點(diǎn)。它有三個(gè)階段----計(jì)算機(jī)輔助教（課件）、計(jì)算機(jī)輔助學(xué)（仿真）、計(jì)算機(jī)輔助教與學(xué)的結(jié)合。信息技術(shù)的利用也有三個(gè)難點(diǎn)。分別是：如何引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手做、如何保持持續(xù)的吸引力、如何減少負(fù)面影響。為了提高教育質(zhì)量，楊教授最后建議要著重解決各學(xué)校之間軟件平臺不統(tǒng)一的問題，可以由國家建立統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，社會開發(fā)，國家招標(biāo)購買，免費(fèi)贈(zèng)送到各級各類學(xué)校。

廣州市教育局孟源北局長介紹了廣州市中等職業(yè)學(xué)校工學(xué)結(jié)合課程建設(shè)的實(shí)踐。特別介紹了課程改革載體“學(xué)生工作頁”的開發(fā)情況和對課程改革的理解，使其成為現(xiàn)代職業(yè)教育中學(xué)生的主要學(xué)習(xí)材料和實(shí)現(xiàn)有效學(xué)習(xí)的重要工具。目前有8個(gè)專業(yè)24本工作頁已由高教出版社出版。建議在充分了解的基礎(chǔ)上借鑒學(xué)習(xí)。

總體講，本次會議安排緊湊，信息量大，需要一定的時(shí)間來消化所學(xué)到的東西。一些單位的經(jīng)驗(yàn)材料匯報(bào)在此不再不贅述。同時(shí)，建議今后可組織學(xué)校的教師、管理人員積極撰寫論文，參與活動(dòng)。