第一篇：淺談軟件行業(yè)的人才結(jié)構(gòu)和培訓(xùn)

淺談軟件行業(yè)的人才結(jié)構(gòu)和培訓(xùn)

摘 要]文章結(jié)合目前我國(guó)軟件行業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r，分析了軟件企業(yè)在人力資源管理方面和人才結(jié)構(gòu)上存在的問題，并從人才結(jié)構(gòu)、員工培訓(xùn)等方面著手，深入探討了軟件行業(yè)的人力資源管理方法。

[關(guān)鍵詞]企業(yè)規(guī)模 人力資源 人才結(jié)構(gòu) 培訓(xùn)

近年來(lái)，我國(guó)軟件業(yè)雖然取得了長(zhǎng)足的發(fā)展，但是與一些軟件大國(guó)如美國(guó)、日本和后起之秀印度相比仍有較大的差距，沒有真正實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化、規(guī)?；⒄?guī)化，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

第一，我國(guó)軟件業(yè)屬內(nèi)向型，主要是國(guó)內(nèi)市場(chǎng)，而國(guó)外市場(chǎng)份額較小，且是先國(guó)內(nèi)后國(guó)外。《2002年中國(guó)軟件產(chǎn)業(yè)發(fā)展公報(bào)》調(diào)查結(jié)果顯示，2002年全國(guó)軟件企業(yè)行業(yè)共完成軟件及系統(tǒng)集成收入1100億元，出口創(chuàng)匯僅15億美元，占總額的十分之一左右。

第二，我國(guó)軟件企業(yè)缺少核心技術(shù)。主要產(chǎn)品是各行業(yè)在信息化建設(shè)中基于系統(tǒng)平臺(tái)的各種應(yīng)用系統(tǒng)和對(duì)于系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)與信息安全方面防范病毒、黑客攻擊的查/殺工具軟件，而像操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)等系統(tǒng)軟件則極少。如Linux，雖然已進(jìn)入企業(yè)級(jí)應(yīng)用，但也只是在服務(wù)器領(lǐng)域里取得了進(jìn)步。

第三，軟件企業(yè)規(guī)模較小。《2002年中國(guó)軟件產(chǎn)業(yè)發(fā)展公報(bào)》調(diào)查結(jié)果顯示，我國(guó)共有4700家各類軟件公司，其中，50人以下的企業(yè)占67％左右，50～200人的占26％左右，1000人以上的軟件企業(yè)則非常少。

第四，軟件企業(yè)正規(guī)化程度差距較大。我國(guó)具有CMM認(rèn)證的企業(yè)為數(shù)極少，且通過CMM認(rèn)證的最高級(jí)別僅為四級(jí)，如深圳華為公司。而全印度取得軟件CMM5級(jí)認(rèn)證的軟件企業(yè)有40余家，有的企業(yè)還同時(shí)擁有ISO9000、希格瑪?shù)葒?guó)際認(rèn)證。

第五，軟件企業(yè)的產(chǎn)業(yè)化程度較低。我國(guó)的大多數(shù)軟件公司還處于“手工作坊”階段，尚未形成規(guī)?；a(chǎn)，缺少較規(guī)范的軟件過程監(jiān)控、質(zhì)量管理、文檔管理等。

這其中影響的因素很多，有內(nèi)部因素，也有外部因素，有經(jīng)濟(jì)體制問題，也有企業(yè)內(nèi)部管理問題，如政府對(duì)軟件企業(yè)的投入、指導(dǎo)和各種優(yōu)惠政策，教育體制和社會(huì)教育機(jī)構(gòu)對(duì)軟件從業(yè)人員的教育、培訓(xùn)，軟件企業(yè)內(nèi)部的資金和人力資源管理等等。筆者認(rèn)為，制約我國(guó)軟件行業(yè)發(fā)展的一個(gè)重要因素就是軟件人才問題，以下將著重討論企業(yè)的人力資源管理問題。

一、構(gòu)建軟件企業(yè)合理的人才結(jié)構(gòu)

2002年，全國(guó)軟件產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員59萬(wàn)人，其中高學(xué)歷人才的比重較大，研究生共43208人，占全部從業(yè)人員的7％；本科生共196151人，占全部從業(yè)人員的33％；大專生共99431人，占全部從業(yè)人員的17％。

現(xiàn)階段我國(guó)軟件人才結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)為“拋物線型”，說明軟件人才結(jié)構(gòu)極不合理。一方面是對(duì)技術(shù)水平要

求較高的系統(tǒng)分析員和有豐富經(jīng)驗(yàn)與行業(yè)背景的項(xiàng)目策劃、管理人員較少；另一方面則是從事軟件編程等基礎(chǔ)工作的軟件程序員、軟件配置員和軟件操作員即“軟件藍(lán)領(lǐng)”嚴(yán)重缺乏。目前，我國(guó)軟件企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力差的一個(gè)因素是產(chǎn)品成本太高，質(zhì)量欠佳，這也是軟件企業(yè)難以形成產(chǎn)業(yè)化的重要原因。現(xiàn)在一個(gè)學(xué)軟件的研究生月薪在1萬(wàn)元以上，一個(gè)大學(xué)本科生月薪在2000～6000元之間，這樣高的代價(jià)必然給軟件企業(yè)帶來(lái)產(chǎn)品的高成本，使企業(yè)的產(chǎn)品無(wú)法與其他國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)。所以，降低軟件企業(yè)勞動(dòng)力的成本是提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力和把企業(yè)辦大辦強(qiáng)的當(dāng)務(wù)之急。

由于軟件企業(yè)規(guī)模都非常小，因此分工不可能特別細(xì)。然而軟件產(chǎn)業(yè)規(guī)?；且粋€(gè)必然的趨勢(shì)，軟件產(chǎn)業(yè)發(fā)展到一定程度的時(shí)候，就會(huì)形成規(guī)模，軟件人才分工也會(huì)細(xì)化。細(xì)化便于科學(xué)化管理及降低成本，即便于利用不同層次的人才結(jié)構(gòu)，有效合理安排使用人才，實(shí)現(xiàn)人力資源優(yōu)勢(shì)最大限度地發(fā)揮，進(jìn)而降低勞動(dòng)力成本。

在我國(guó)軟件企業(yè)中，處于中間層次的本科程序員數(shù)量居多，他們從事簡(jiǎn)單的編碼工作，一方面使得軟件的人力資源成本居高不下，直接影響軟件產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)力，另一方面又造成人力資源的浪費(fèi)。而他們作為系統(tǒng)分析員，管理經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)技能還有欠缺，不能夠勝任項(xiàng)目的規(guī)劃設(shè)計(jì)工作，從而影響軟件企業(yè)本身的發(fā)展。一些軟件企業(yè)提出“非研究生不進(jìn)”，對(duì)低層次“軟件藍(lán)領(lǐng)”人才不屑一顧，這實(shí)際上造成了人才的一種極大浪費(fèi)，因?yàn)榉止ぜ?xì)化后的軟件產(chǎn)業(yè)恰恰需要大量從事一線編碼工作的軟件工人。

理想的軟件人才結(jié)構(gòu)構(gòu)成應(yīng)該是“金字塔”型。處于頂層的、具有國(guó)際戰(zhàn)略眼光的項(xiàng)目高級(jí)管理人才以及能夠進(jìn)行軟件整體開發(fā)設(shè)計(jì)的系統(tǒng)分析員，這部分人將決定我國(guó)軟件產(chǎn)業(yè)發(fā)展的方向和水平，決定我國(guó)將來(lái)在國(guó)際軟件產(chǎn)業(yè)鏈中的地位。處于“金字塔”中間的“中端”軟件人才是高級(jí)程序員，他們是我國(guó)當(dāng)前軟件人才存量的主體。最后，我國(guó)還需要大量處于“金字塔”底層的從事軟件編碼等初級(jí)工作的程序員，這是我國(guó)軟件產(chǎn)業(yè)發(fā)展實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化的基礎(chǔ)所在。不同層次的人才可以完成不同層次的工作任務(wù)，合理科學(xué)的人才匹配既可以做到人盡其用，又能使高級(jí)軟件設(shè)計(jì)人員得到解脫，投身到更多的軟件開發(fā)、設(shè)計(jì)工作之中，從而為公司創(chuàng)造更多更大的利潤(rùn)。

二、加強(qiáng)軟件從業(yè)人員職業(yè)培訓(xùn)的必要性

軟件企業(yè)中軟件從業(yè)人員的職業(yè)培訓(xùn)是不可或缺的，它的必要性表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.軟件科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展的需要

在微電子性價(jià)比18個(gè)月、軟件9個(gè)月就要更新?lián)Q代的今天，軟件企業(yè)必須與院校和其他社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建立緊密合作關(guān)系，及時(shí)獲取最新、最實(shí)用和最前沿的軟件動(dòng)態(tài)信息，與時(shí)俱進(jìn)，讓企業(yè)員工掌握最新的軟件行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)，以利于企業(yè)的健康發(fā)展。

2.企業(yè)不同時(shí)期完成軟件工程項(xiàng)目的需要

基礎(chǔ)編程人員的工作任務(wù)是完成一個(gè)個(gè)基礎(chǔ)程序模塊的編制，而不同軟件公司在不同時(shí)期，軟件產(chǎn)品也不一樣，每個(gè)基礎(chǔ)程序模塊所需要的知識(shí)和編程語(yǔ)言也不盡相同。軟件企業(yè)中的程序員在企業(yè)工作一段時(shí)間后，還必須進(jìn)行培訓(xùn)，補(bǔ)充新知識(shí)，以適應(yīng)IT行業(yè)的發(fā)展。

3.軟件企業(yè)人才培養(yǎng)和人才結(jié)構(gòu)調(diào)整的需要

軟件企業(yè)人才的成長(zhǎng)和培養(yǎng)過程都基本遵循這樣一個(gè)模式：學(xué)習(xí)→實(shí)踐→再學(xué)習(xí)→再實(shí)踐。通過學(xué)歷教育或職業(yè)培訓(xùn)，學(xué)員掌握了軟件編程的基本知識(shí)和技能，進(jìn)入軟件企業(yè)，在初級(jí)的職位上工作；通過一段時(shí)間的工作實(shí)踐和在職短期培訓(xùn)，逐步提高自身的技術(shù)水平，成為中高級(jí)軟件工程師；通過參加更高級(jí)的培訓(xùn)，進(jìn)一步提高自身的水平，承擔(dān)更為重要的工作。

軟件企業(yè)為確保自身處于質(zhì)量——成本坐標(biāo)系上的最佳位置，就必須形成“項(xiàng)目經(jīng)理→系統(tǒng)分析員→高級(jí)程序員→基礎(chǔ)程序員”的合理化人才結(jié)構(gòu)。只有通過各種方式培訓(xùn)，才能建立起一支適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的職工隊(duì)伍。

三、軟件從業(yè)人員職業(yè)培訓(xùn)的方式和途徑

目前社會(huì)上存在的軟件人才培訓(xùn)方式有學(xué)歷教育和非學(xué)歷教育兩種。正規(guī)院校的學(xué)歷教育是我國(guó)目前軟件人才培養(yǎng)的主要途徑；而社會(huì)上各種非學(xué)歷軟件人才培訓(xùn)項(xiàng)目則是層出不窮，對(duì)傳統(tǒng)軟件人才培養(yǎng)起到了很好的補(bǔ)充作用。它們差異較大，各有優(yōu)點(diǎn)和不足,適用于不同層次的軟件人才培訓(xùn)需求。

1.高級(jí)軟件人才培訓(xùn)有多種不同的培養(yǎng)模式，如工程碩士方式、第二學(xué)士學(xué)位方式和其他專業(yè)學(xué)生轉(zhuǎn)向軟件專業(yè)方式，其培養(yǎng)對(duì)象主要是一些有軟件開發(fā)經(jīng)驗(yàn)、需要繼續(xù)深造的軟件人才。定位于技術(shù)教育的學(xué)歷教育，主要依托高等院校對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)全面的培養(yǎng)，有著良好的基礎(chǔ)教育和理論教育，但周期較長(zhǎng)，費(fèi)用較大。

2.中層軟件開發(fā)骨干培訓(xùn)主要依靠社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行在職培訓(xùn)。規(guī)范的社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的在職培訓(xùn)，由于和軟件企業(yè)有著良好的溝通，所以能夠制定合理的人才培養(yǎng)體系，可根據(jù)軟件企業(yè)的實(shí)際需求制定培養(yǎng)方向，周期較短，費(fèi)用較低。

3.低層軟件技術(shù)工人培訓(xùn)主要培養(yǎng)軟件技術(shù)工人，可以通過社會(huì)培訓(xùn)和中等職業(yè)教育兩種途徑進(jìn)行。由于基礎(chǔ)的軟件開發(fā)和編程是實(shí)踐性和規(guī)范性很強(qiáng)的工作，注重于動(dòng)手能力，需要在實(shí)際軟件工程項(xiàng)目實(shí)踐中得以鍛煉，所以通過有針對(duì)性的在職培訓(xùn)可以大量培養(yǎng)低層軟件技術(shù)工人。

4.規(guī)模較大、資金雄厚的軟件公司可以通過設(shè)立自己的培訓(xùn)教育機(jī)構(gòu)來(lái)提高現(xiàn)有人員的水平，不斷充實(shí)研發(fā)隊(duì)伍，為企業(yè)發(fā)展儲(chǔ)備能量。這些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教材大多來(lái)源于企業(yè)本身，教師也都從企業(yè)中來(lái)，他們有著非常豐富的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，課程則針對(duì)企業(yè)需求進(jìn)行設(shè)計(jì)，因此培養(yǎng)出的軟件人才更符合企業(yè)的實(shí)際需要。

5.軟件人才的培養(yǎng)不能只局限于學(xué)院式的專業(yè)技術(shù)培養(yǎng)，企業(yè)也要通過發(fā)掘、引導(dǎo)和管理等手段以及在實(shí)際工作中的艱苦鍛煉，從各個(gè)方面促進(jìn)軟件人才整體素質(zhì)的提高。傳統(tǒng)學(xué)歷教育培養(yǎng)出的學(xué)生往往是理論知識(shí)有余而實(shí)踐操作經(jīng)驗(yàn)不足，不能夠馬上完全適應(yīng)企業(yè)的需要，因此大學(xué)畢業(yè)生需要在企業(yè)中磨煉自己，從低層工作做起，補(bǔ)充自己在實(shí)踐方面的不足，將自己的理論知識(shí)與實(shí)踐充分結(jié)合，才能逐步走向成熟。作為個(gè)人，也應(yīng)該注意培養(yǎng)自己多方面的綜合能力，不能只滿足于做只會(huì)寫代碼的軟件工人，更應(yīng)注意培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)，注重團(tuán)隊(duì)意識(shí)培養(yǎng)以及擁有開放的人才觀念。

軟件教育的核心是使教育緊跟技術(shù)發(fā)展，教材的更新速度要快，教學(xué)方法要注重應(yīng)用性和針對(duì)性，使經(jīng)過教育和培訓(xùn)后的人員都具備較強(qiáng)編程能力，畢業(yè)后能夠迅速適應(yīng)企業(yè)需要，使他們可以勝任大型

軟件的具體某個(gè)環(huán)節(jié)的工作，標(biāo)準(zhǔn)且熟練。如果一個(gè)大型軟件項(xiàng)目可以交由幾千人同時(shí)工作，那么可在短時(shí)期內(nèi)開發(fā)完成，這樣就比同一類軟件產(chǎn)品付出相對(duì)低的成本，從而使企業(yè)在日益激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。

第二篇：IT業(yè)培訓(xùn)暑期掀熱潮 軟件行業(yè)短缺四類人才

IT業(yè)培訓(xùn)暑期掀熱潮 軟件行業(yè)短缺四類人才

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暑期來(lái)臨，各大IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都紛紛推出了新課程，而且還都不約而同地把眼光盯在了培養(yǎng)精英人才上。職業(yè)教育中心國(guó)際軟件工程師就業(yè)班(英語(yǔ)方向)，7月中旬開始啟動(dòng)，神州數(shù)碼針對(duì)在校大學(xué)生開設(shè)的“就業(yè)直通車”開進(jìn)了校園，希望招攬高素質(zhì)學(xué)員。對(duì)其網(wǎng)絡(luò)工程師項(xiàng)目進(jìn)行更新，計(jì)劃培養(yǎng)更專業(yè)、更細(xì)分的IT人才。

6月22日，在大連召開的全球軟件和信息服務(wù)國(guó)際合作部長(zhǎng)峰會(huì)暨企業(yè)家高層論壇上，商務(wù)部部長(zhǎng)***指出，中國(guó)軟件的發(fā)展仍存在一些問題，其中一個(gè)重要問題就是軟件精英人才的缺乏。

軟件行業(yè)短缺四類人才

據(jù)商務(wù)部副部長(zhǎng)魏建國(guó)透露，目前，我國(guó)軟件從業(yè)人員已超過70萬(wàn)人，比2003年增長(zhǎng)了40%左右，但業(yè)界對(duì)于人才的需求仍然存在，尤其是對(duì)高級(jí)人才的需求聲音不斷。目前，商務(wù)部也正在研究培訓(xùn)計(jì)劃，爭(zhēng)取在3年內(nèi)完成5000名高級(jí)人才的培訓(xùn)，以緩解目前軟件高端人才緊缺的現(xiàn)狀。

此前召開的第九屆中國(guó)國(guó)際軟件博覽會(huì)“軟件與應(yīng)用人才培養(yǎng)論壇”上，信息產(chǎn)業(yè)部電子信息產(chǎn)品管理司副司長(zhǎng)丁文武說，目前我國(guó)軟件產(chǎn)業(yè)嚴(yán)重短缺的四類人才：軟件高端人才，低端軟件人才，高質(zhì)量的復(fù)合型人才，國(guó)際化軟件人才。

智聯(lián)招聘的高級(jí)職業(yè)顧問表示，對(duì)于任何一個(gè)行業(yè)來(lái)說，正常的、能適應(yīng)行業(yè)發(fā)展需求的人才結(jié)構(gòu)應(yīng)該是金字塔型的，但現(xiàn)在我國(guó)IT人才的結(jié)構(gòu)依然是棗核型的，也就是信息產(chǎn)業(yè)部電子信息產(chǎn)品管理司副司長(zhǎng)丁文武所說的：國(guó)內(nèi)軟件行業(yè)存在軟件高端人才、低端軟件人才短缺的現(xiàn)狀。

精英人才培養(yǎng)

不能只靠學(xué)歷教育

網(wǎng)絡(luò)技術(shù)公司總裁杜波表示，國(guó)內(nèi)各個(gè)IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)IT人才的培養(yǎng)功不可沒。而且現(xiàn)在這個(gè)市場(chǎng)依然被看好。之所以各個(gè)IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的市場(chǎng)被看好，一個(gè)最主要的原因在于，傳統(tǒng)的學(xué)歷教育機(jī)構(gòu)，在IT教育課程、技術(shù)、教學(xué)方式上存在嚴(yán)重滯后的現(xiàn)象，很多時(shí)候，學(xué)生學(xué)到的知識(shí)是早已被企業(yè)實(shí)際操作中淘汰掉的知識(shí)。軟件教育脫離實(shí)際，人才知識(shí)結(jié)構(gòu)與實(shí)際需求難以匹配，是造成目前軟件人才總量快速增長(zhǎng)，但卻仍難滿足需求的主要原因。

微軟全球副總裁李開復(fù)博士表示，不要指望在大學(xué)的課堂上學(xué)到最先進(jìn)的計(jì)算機(jī)知識(shí)，因?yàn)檫@個(gè)行業(yè)實(shí)在是日新月異，今天你掌握了的技能，沒準(zhǔn)三個(gè)月后就被淘汰掉了，原因很簡(jiǎn)單：有了更新的技術(shù)出現(xiàn)了。所以，李開復(fù)認(rèn)為，不要把傳授最先進(jìn)知識(shí)的希望全部寄托于學(xué)校，與其說高校是給學(xué)生傳授知識(shí)的場(chǎng)所，不如說高校是一個(gè)教學(xué)生如何學(xué)習(xí)，如何獲取新知識(shí)的場(chǎng)所。他舉例子說，比如學(xué)校教了最基本的語(yǔ)言，你能知道這種語(yǔ)言的編寫技巧，你也就應(yīng)該有能力掌握J(rèn)AVA，掌握其他新玩意兒的語(yǔ)言。

“網(wǎng)絡(luò)職業(yè)培訓(xùn)能否與就業(yè)對(duì)接的關(guān)鍵是課程設(shè)計(jì)?！本W(wǎng)絡(luò)中心副主任有悅說，精英人才首先需要有良好的專業(yè)基礎(chǔ)，一個(gè)成功的培訓(xùn)課程體系，必須能夠使學(xué)員既能掌握網(wǎng)絡(luò)專業(yè)理論知識(shí)，同時(shí)又在特定領(lǐng)域獲得較為精而專的職業(yè)技能，成為市場(chǎng)迫切需要的實(shí)用型人才。他強(qiáng)調(diào)，這樣的課程體系必須密切結(jié)合最新網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和應(yīng)用，同時(shí)密切結(jié)合國(guó)內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用部署和發(fā)展現(xiàn)狀，及時(shí)推出新產(chǎn)品，增加新的培訓(xùn)方向。

精英人才

更強(qiáng)調(diào)專業(yè)背景

高級(jí)職業(yè)顧問在接受記者采訪時(shí)表示，通常高級(jí)人才包括兩方面，一類是高級(jí)技術(shù)人才、一類是高級(jí)管理人才。在智聯(lián)招聘網(wǎng)的數(shù)據(jù)庫(kù)中，IT類高級(jí)人才的需求量占到目前IT招聘總需求的10%—20%左右。其中，IT類企業(yè)招聘高級(jí)技術(shù)人員，需求量最大的是架構(gòu)工程師。據(jù)分析，從招聘單位開出的應(yīng)聘者條件不難看出，一般的IT高級(jí)技術(shù)人才，都需要有一定的項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)、設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)以及嫻熟的行業(yè)背景。概括說來(lái)，就是技術(shù)類高級(jí)人才需要有宏觀的解決問題、分析問題、駕馭問題、把控問題的綜合能力。

軟件人才

培養(yǎng)存在四大問題

丁文武表示，目前軟件人才培養(yǎng)存在四方面問題，一是人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要脫節(jié)，難以學(xué)以致用。培養(yǎng)出來(lái)的軟件人才實(shí)際操作能力不強(qiáng)，普遍不熟悉國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)、工程和技術(shù)規(guī)范。其二，通過正規(guī)院校培養(yǎng)的畢業(yè)生總體上時(shí)間能力比較差，需要鍛煉很長(zhǎng)一段時(shí)間才能勝任工作。其三，軟件人才的培訓(xùn)結(jié)構(gòu)和層次不盡合理，軟件培養(yǎng)模式比較單一。約80%的軟件人才來(lái)自高等院校、職業(yè)技術(shù)學(xué)校的軟件相關(guān)專業(yè)畢業(yè)生，過于依靠正規(guī)院校培養(yǎng)，造成人才培養(yǎng)機(jī)構(gòu)失衡，制約了軟件人才結(jié)構(gòu)的進(jìn)一步優(yōu)化。其四是國(guó)內(nèi)軟件人才培訓(xùn)認(rèn)證缺乏統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。

精英人才

其實(shí)是人才的細(xì)分

職業(yè)教育中心總經(jīng)理吳雷表示，IT精英人才概念的提出，其實(shí)是對(duì)IT職業(yè)教育專業(yè)人才細(xì)分的最好詮釋。目前IT企業(yè)及崗位的分工更加明確，對(duì)于同類企業(yè)中類似的崗位可能需要完全不一樣的技能，IT職業(yè)教育機(jī)構(gòu)已經(jīng)做到因“崗”施教，使學(xué)員更能滿足用人單位的需求。

杜波表示，基于專業(yè)化、細(xì)分化思路開發(fā)新的IT職業(yè)培訓(xùn)課程體系，是社會(huì)IT職業(yè)教育機(jī)構(gòu)努力的方向。更新教程、細(xì)分專業(yè)，加大專業(yè)知識(shí)的傳授和專業(yè)實(shí)際操作能力，是“1＋6”IT職業(yè)教育體系的最新網(wǎng)絡(luò)職業(yè)培訓(xùn)課程的宗旨。比如他們根據(jù)客戶需求開發(fā)的WizNet(企業(yè)網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)工程師)和WizWeb(網(wǎng)站開發(fā)運(yùn)營(yíng)工程師)兩個(gè)課程模塊，就是專業(yè)細(xì)分的代表。這種細(xì)分策略就是為了讓學(xué)員對(duì)實(shí)際崗位更具針對(duì)性，從而提升其職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

杜波認(rèn)為，僅僅靠學(xué)歷教育或是民間機(jī)構(gòu)來(lái)培養(yǎng)IT精英人才，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。而且從一定的技術(shù)層面來(lái)講，目前社會(huì)力量的IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還沒有能力培養(yǎng)純粹的精英人才，因?yàn)镮T精英人才除了掌握應(yīng)用計(jì)算機(jī)技能外，在實(shí)際工作中再創(chuàng)造、再提升對(duì)他們的成長(zhǎng)更為重要。

吳雷說，目前開設(shè)的“海外就業(yè)班”的目的就在于培養(yǎng)IT精英人才。他們依靠語(yǔ)言培訓(xùn)特長(zhǎng)，結(jié)合IT教育的專業(yè)知識(shí)，打造適合國(guó)際IT平臺(tái)的高級(jí)人才?！拔覀儦W美軟件就業(yè)班招收學(xué)員時(shí)還要進(jìn)行語(yǔ)言的面試，就是想對(duì)進(jìn)入的人才進(jìn)行把關(guān)，從而保證人才培養(yǎng)的有效性?！?/p>

第三篇：軟件結(jié)構(gòu)論文

化學(xué)抽象機(jī)

摘要:軟件體系結(jié)構(gòu)在軟件工程領(lǐng)域中至關(guān)重要,而軟件體系結(jié)構(gòu)描述語(yǔ)言ADL為軟件體系結(jié)構(gòu)的表示和分析提供了語(yǔ)言符號(hào)和支持工具。本文主要分析和研究了動(dòng)態(tài)形式化描述語(yǔ)言化學(xué)抽象機(jī)CHAM的發(fā)展及其在軟件體系結(jié)構(gòu)中的應(yīng)用。

關(guān)鍵詞:化學(xué)抽象機(jī);軟件體系結(jié)構(gòu)

一、化學(xué)抽象機(jī)的發(fā)展歷程

概述軟件體系結(jié)構(gòu)是當(dāng)前軟件工程領(lǐng)域的一個(gè)研究熱點(diǎn),是大型軟件開發(fā)中必須解決的核心技術(shù)。無(wú)數(shù)的代寫論文軟件工程實(shí)踐證明:一個(gè)成功的軟件系統(tǒng)往往都有一個(gè)好的軟件體系結(jié)構(gòu)。但是在軟件設(shè)計(jì)、開發(fā)、測(cè)試、運(yùn)行以及升級(jí)的各個(gè)階段,體系結(jié)構(gòu)都不可避免地會(huì)發(fā)生變化,如何把運(yùn)行時(shí)適應(yīng)性機(jī)制加到復(fù)雜的大規(guī)模軟件系統(tǒng)中就成為一個(gè)重要的工程問題。然而要通過軟件體系結(jié)構(gòu)的研究實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),首先必須用某種方式描述動(dòng)態(tài)體系結(jié)構(gòu)。

Paola Inverardi和Alexxander L Wolf首先將CHAM應(yīng)用于描述和分析軟件體系結(jié)構(gòu)。他們充分利用CHAM擅長(zhǎng)描述系統(tǒng)動(dòng)態(tài)性和并行性的優(yōu)點(diǎn),用CHAM形式化方法描述和分析了軟件體系結(jié)構(gòu)動(dòng)態(tài)操作性語(yǔ)義,在軟件體系結(jié)構(gòu)動(dòng)態(tài)特性描述方面進(jìn)行了有效的擴(kuò)展,主張用CHAM模型描述軟件體系結(jié)構(gòu),并例舉描述了編譯器的體系結(jié)構(gòu),包括順序多階段編譯器和并行、共享存貯庫(kù)的多階段編譯器?；贑HAM的體系結(jié)構(gòu)描述,運(yùn)用重寫技術(shù)和結(jié)構(gòu)歸納證明方法,能夠?qū)w系結(jié)構(gòu)的部分行為屬性進(jìn)行形式化或半形式化的證明。

二、化學(xué)抽象機(jī)的含義

化學(xué)抽象機(jī)CHAM主要用于異步并行計(jì)算模型的建模,通過將化學(xué)反應(yīng)和抽象機(jī)概念有機(jī)結(jié)合描述系統(tǒng)狀態(tài)變化。它將一個(gè)系統(tǒng)的狀態(tài)看成化學(xué)溶液,溶液由分子組成,分子根據(jù)一定的反應(yīng)規(guī)則相互反應(yīng)又引起新的系統(tǒng)狀態(tài)變化。溶液中不同分子可按反應(yīng)規(guī)則平行地進(jìn)行反應(yīng),只要各自反應(yīng)的分子集不重疊。因CHAM在描述系統(tǒng)動(dòng)態(tài)性、并行性方面的優(yōu)良特性,所以可較好描述異步并行計(jì)算模型,尤其擅長(zhǎng)描述如λ計(jì)算和CCS進(jìn)程計(jì)算模型。分子是CHAM的基本元素,由一個(gè)常數(shù)集和操作符集派生而成的句法代數(shù)定義;溶液是由有限多個(gè)分子的集合,它反映了系統(tǒng)的某種狀態(tài),溶液中的分子根據(jù)變換規(guī)則進(jìn)行反應(yīng)。

三、化學(xué)抽象機(jī)的應(yīng)用 化學(xué)抽象機(jī)在軟件體系結(jié)構(gòu)中的應(yīng)用，在軟件體系結(jié)構(gòu)中,CHAM可表示成一個(gè)三元組CHAM=(M,E,R),其中 分子集M={m|m∈MS∨MI},MS={mS1,…,mSn}為穩(wěn)定狀態(tài)分子集,處于穩(wěn)定狀態(tài)的分子不吸收或釋放電子;電子集E={e1,…,ek},分子可根據(jù)自反應(yīng)規(guī)則準(zhǔn)備進(jìn)行進(jìn)行收或釋放電子,當(dāng)溶液中有兩種互補(bǔ)電子,即一對(duì)釋放-吸收電子時(shí),可根據(jù)互反應(yīng)規(guī)則進(jìn)行反應(yīng)。規(guī)則集R=RS∪RM,RS={r|r∈{mS1=mI1,…,mSj=mIj}∪{mS1=mS1*,…,mSj=mSj*},mSj∈MS∧mIj∈MI,j=1,2,…}是分子自身從吸收電子到釋放電子的過程或分子復(fù)制自身過程規(guī)則集。同時(shí)，CHAM可以描述構(gòu)件、連接件。用CHAM描述軟件連接件或構(gòu)件,可表示成一個(gè)四元組(MC,ECI,ECO,RC)，連接件或構(gòu)件的分子集反映了連接件或構(gòu)件的角色集及在角色上進(jìn)行的輸入輸出操作,相對(duì)來(lái)說是靜態(tài)的,是一種實(shí)現(xiàn)上的結(jié)構(gòu),屬于語(yǔ)法層。輸入電子集是使用該連接器或構(gòu)件前必須具備的條件,輸出電子集后映的是使用該連接件或構(gòu)件后的狀態(tài)。反應(yīng)規(guī)則集說明了連接件或構(gòu)件如何運(yùn)用反應(yīng)規(guī)則從而發(fā)生狀態(tài)的演變,實(shí)質(zhì)上是連接件或構(gòu)件的動(dòng)態(tài)行為,是相對(duì)動(dòng)態(tài)的,屬于語(yǔ)義層?；瘜W(xué)抽象機(jī)不僅用在軟件體系結(jié)構(gòu)中，它的思想更是廣泛應(yīng)用于其他領(lǐng)域的分析，如在后勤保障指揮決策系統(tǒng)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、多智能體的油料保障組織機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)中。

四、對(duì)化學(xué)抽象機(jī)發(fā)展的展望

伴隨著軟件體系結(jié)構(gòu)不斷的新發(fā)展,也給基于構(gòu)件的軟件系統(tǒng)測(cè)試中帶來(lái)的新問題,而CHAM不僅可用于描述動(dòng)態(tài)軟件體系結(jié)構(gòu),還可用于測(cè)試體系結(jié)構(gòu),因?yàn)镃HAM這種對(duì)系統(tǒng)狀態(tài)變化的描述特別適合于測(cè)試系統(tǒng)的行為和功能,Bertolino等人提出從軟件體系結(jié)構(gòu)描述中導(dǎo)出實(shí)現(xiàn)層的測(cè)試用例,以指導(dǎo)構(gòu)件系統(tǒng)的集成測(cè)試的思想,隨著對(duì)CHAM的深入研究,必將有新的應(yīng)用被提出、對(duì)CHAM有更多的了解。

第四篇：人才結(jié)構(gòu)優(yōu)化

人才結(jié)構(gòu)優(yōu)化

什么是人才結(jié)構(gòu)優(yōu)化

人才結(jié)構(gòu)優(yōu)化是指從組織的戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)與任務(wù)出發(fā),認(rèn)識(shí)和把握人才群體結(jié)構(gòu)的變化規(guī)律,建立一個(gè)較為理想的人才群體結(jié)構(gòu),更好地發(fā)揮人才群體的作用,使人才群體內(nèi)各種有關(guān)因素形成最佳組合.或者說,是對(duì)群體要素和系統(tǒng)的組織配合方式的不合理性與失調(diào)的地方進(jìn)行調(diào)整,以提高群體的整體功能.對(duì)組成人才群體結(jié)構(gòu)的子結(jié)構(gòu)進(jìn)行綜合思考,形成一個(gè)多維的最佳組合,這種最佳構(gòu)成應(yīng)該符合3條標(biāo)準(zhǔn):

1)適應(yīng)組織發(fā)展戰(zhàn)略的需要,有利于形成組織的核心競(jìng)爭(zhēng)能力;

2)能夠充分發(fā)揮群體內(nèi)各因素的作用,充分調(diào)動(dòng)組織內(nèi)各類人才的積極性;

3)能夠發(fā)揮整體效能,使人才群體共同發(fā)展.人才結(jié)構(gòu)存在的問題

改革開放以來(lái)，我國(guó)落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，采取各種措施，開發(fā)人才資源，大批優(yōu)秀人才脫穎而出，健康成長(zhǎng)，在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)中發(fā)揮了重要作用，人才隊(duì)伍建設(shè)取得顯著成效。但，我國(guó)人才隊(duì)伍現(xiàn)狀同新形勢(shì)、新任務(wù)的要求還不相適應(yīng)。我國(guó)人口資源雖然豐富，但勞動(dòng)力總體素質(zhì)不高，高素質(zhì)人才相對(duì)不足，科技創(chuàng)新能力不強(qiáng)，已經(jīng)成為制約我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和增強(qiáng)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的一個(gè)主要因素。另一方面，我國(guó)人才資源的結(jié)構(gòu)性矛盾突出。有幾個(gè)問題值得高度重視。

1.人才的行業(yè)分布不合理。

物質(zhì)生產(chǎn)部門和非物質(zhì)生產(chǎn)部門都應(yīng)當(dāng)配置高素質(zhì)的人才。問題在于我國(guó)人才配置在黨政群及事業(yè)單位等非物質(zhì)生產(chǎn)部門的多，而配置在工商企業(yè)的少，農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的技術(shù)人才更少。美國(guó)企業(yè)從事研究開發(fā)的科學(xué)家與工程師占其總量的80%，而我國(guó)在企業(yè)工作的各類專業(yè)技術(shù)人員還不到全國(guó)專業(yè)技術(shù)人員總數(shù)的40%。

2.專業(yè)結(jié)構(gòu)不合理。

教育、衛(wèi)生、經(jīng)濟(jì)、會(huì)計(jì)四類專業(yè)技術(shù)人員，占了全國(guó)專業(yè)技術(shù)人員總數(shù)的70%，傳統(tǒng)的機(jī)械、冶金、建筑等曾經(jīng)走俏而今需求已達(dá)飽和狀態(tài)的傳統(tǒng)專業(yè)人才，在市場(chǎng)上供大于求的現(xiàn)象普遍存在；另一方面，微電子技術(shù)、信息技術(shù)、生物工程、新能源、新材料等新興專業(yè)人才需求量急劇增加，供給明顯不足，處于國(guó)民經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的農(nóng)業(yè)專業(yè)人才更是不適應(yīng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展需求。從第二、三產(chǎn)業(yè)來(lái)看，高素質(zhì)的、職業(yè)化的企業(yè)家和經(jīng)營(yíng)管理人才、精通國(guó)際經(jīng)濟(jì)和法律的復(fù)合型管理人才短缺。

3.人才年齡結(jié)構(gòu)、層次結(jié)構(gòu)不合理。

專業(yè)技術(shù)人員中高、中、初級(jí)職稱的人才應(yīng)有合理的比例搭配。我國(guó)當(dāng)前，高級(jí)人才僅占專業(yè)技術(shù)人員總數(shù)的5.5%’，且高、中級(jí)專業(yè)技術(shù)人才年齡構(gòu)成偏高，高級(jí)職稱的人中一半以上是50歲以上，老化問題嚴(yán)重。

4.高級(jí)技工在技工中的比例偏低。

我國(guó)過去技術(shù)工人實(shí)行八級(jí)工制，后來(lái)國(guó)家對(duì)技術(shù)工人級(jí)別作了調(diào)整，將其分為初級(jí)技工、中級(jí)技工、高級(jí)技工、技師、高級(jí)技師%個(gè)等級(jí)。來(lái)自國(guó)家勞動(dòng)和社會(huì)保障部的數(shù)據(jù)表明，目前我國(guó)城鎮(zhèn)企業(yè)共有(1.4億名職工，其中技術(shù)工人)7000萬(wàn)人。從這個(gè)數(shù)字看，我國(guó)似乎不缺少技術(shù)工人。但是，在技術(shù)工人的隊(duì)伍中，初級(jí)工占60%左右，中級(jí)工占35%，高級(jí)工僅為3.5%，這3.5%與發(fā)達(dá)國(guó)家高級(jí)工占40%的水平相差甚遠(yuǎn)+技工斷檔現(xiàn)象還反映在技術(shù)工人的年齡結(jié)構(gòu)上。我國(guó)機(jī)械行業(yè)的產(chǎn)業(yè)工人中，平均年齡為42.1歲，其中高級(jí)技師平均年齡48.9歲，50歲以上的占了將近一半；技師平均年齡45.6歲，50歲以上的占1/3高級(jí)技工平均年齡41.3歲，其中40歲以上的占57.5%。中國(guó)加入世貿(mào)組織后，在更大范圍和更深層次上參與國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作與分工，我們的比較優(yōu)勢(shì)在制造業(yè)，而我們的高級(jí)技工實(shí)在太少+技術(shù)工人素質(zhì)不高導(dǎo)致我們企業(yè)產(chǎn)品的合格率只有70%，不良產(chǎn)品每年損失達(dá)2000億元。

5.人才的地域分布不均衡。

在“非均衡的中國(guó)經(jīng)濟(jì)”身旁，同時(shí)還存在一個(gè)“非均衡的中國(guó)人才”現(xiàn)象。從過去的“孔雀東南飛”到“一江春水向東流”，人才流動(dòng)的地域性特征明顯，這加大了地域間人才分布的不平衡。全國(guó)專業(yè)技術(shù)人員總量的85%集中在東中部地區(qū)。從區(qū)域經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展無(wú)疑需要比較多的人才，而實(shí)際情況是，不發(fā)達(dá)地區(qū)人才的流失較為嚴(yán)重。從城鎮(zhèn)體系來(lái)看，大部分人才分布在大中城市，小城市，小城鎮(zhèn)和縣鄉(xiāng)專業(yè)技術(shù)人才貧乏。造成不合理人才結(jié)構(gòu)的原因分析

1.受“官本位”思想的影響。

中國(guó)是由半殖民地半封建社會(huì)進(jìn)入社會(huì)主義初級(jí)階段的。傳統(tǒng)的、封建主義的“學(xué)而優(yōu)則仕”和“官本位”思想觀念根深蒂固，愿進(jìn)“官場(chǎng)”不愿進(jìn)“市場(chǎng)”的價(jià)值取向，極大地限制了人才生存發(fā)展空間，似乎讀書人只有當(dāng)官、當(dāng)干部的路一條，這就不能不影響到許多人才千方百計(jì)往吃“皇糧”的黨政機(jī)關(guān)單位擠。

2.受傳統(tǒng)的人事管理體制的束縛，人才流動(dòng)受到諸多限制。

人才部門、單位所有壁壘沒有打破，人才地域、身份限制較為嚴(yán)格，單位沒有充分的用人自主權(quán)，人才沒有充分的自主擇業(yè)權(quán)，尤其是一些用人單位往往把人才當(dāng)作“單位人”而不是“社會(huì)資源”，采取一些行政手

段限制人才流動(dòng)，使人才難以在社會(huì)上找到適合自己特長(zhǎng)和專業(yè)技能的崗位。

3.市場(chǎng)環(huán)境不夠?qū)捤伞?/p>

一是受經(jīng)濟(jì)發(fā)展的制約，人才資源配置和空間較為狹窄。由于產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，尤其在發(fā)展非國(guó)有經(jīng)濟(jì)和第三產(chǎn)業(yè)上不夠理想，新增就業(yè)崗位和人才施展才華的機(jī)會(huì)不多，人才資源配置空間就不大。二是公開、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的用人機(jī)制還未真正建立。三是受人文環(huán)境影響，人才資源市場(chǎng)配置缺乏濃厚的社會(huì)氛圍，尊重知識(shí)、尊重人才的氛圍還沒有真正形成，有才不識(shí)才、識(shí)才不用才、用才不重才的現(xiàn)象較為普遍，從而優(yōu)秀人才難以脫穎而出施展才華和本領(lǐng)。

4.社會(huì)保障機(jī)制不夠健全。

由于社會(huì)保障機(jī)制在我國(guó)的建立剛剛起步，不夠完善，從而使流動(dòng)人才后顧之憂沒有解決，致使社會(huì)上流動(dòng)的人才，特別是中大專畢業(yè)生想往黨政群機(jī)關(guān)和事業(yè)單位擠；而機(jī)關(guān)事業(yè)單位滯留的人才又不愿向社會(huì)流動(dòng)，在一定程度上影響人才結(jié)構(gòu)優(yōu)化。

5.惟文憑論的社會(huì)氛圍影響。

在目前惟文憑論的社會(huì)氛圍和分配機(jī)制下，當(dāng)工人意味著社會(huì)地位低被人看不起。近年來(lái)一些國(guó)有企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益下滑，工人下崗，對(duì)技術(shù)工人的需要大幅減少，城市里幾乎所有的家庭都希望孩子上大學(xué)，尤其是上非職業(yè)技術(shù)學(xué)院的大學(xué)，考不上大學(xué)寧愿讀“民辦”大學(xué)也不愿進(jìn)技校，從而使技工人才斷檔。

6.教育改革滯后。

改革開放以來(lái)，我國(guó)教育事業(yè)有了長(zhǎng)足發(fā)展，但總體上看，教育現(xiàn)代化水平還比較低，人才培養(yǎng)工作不能適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的要求。目前的高校雖然也搞學(xué)分制，學(xué)生有了一些選擇，但學(xué)生不得不圍著學(xué)歷文憑轉(zhuǎn)，不能真正成為學(xué)習(xí)的主體，也就難以成為擇業(yè)和創(chuàng)業(yè)的主體，這樣的學(xué)生畢業(yè)后學(xué)非所用、待業(yè)或下崗不足為奇。

調(diào)整和優(yōu)化人才資源結(jié)構(gòu)的對(duì)策

人才既然是一種寶貴的資源，就有一個(gè)優(yōu)化配置和有效開發(fā)利用的問題。調(diào)整和優(yōu)化人才資源的結(jié)構(gòu)，須從下述方面努力：

1.謀長(zhǎng)慮遠(yuǎn)，緊扣經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整的實(shí)際需要，調(diào)整和優(yōu)化人才結(jié)構(gòu)。十五期間，我國(guó)要繼續(xù)加強(qiáng)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)地位，推進(jìn)農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，把轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)增長(zhǎng)方式，發(fā)展優(yōu)質(zhì)、高產(chǎn)、高效、生態(tài)、安全農(nóng)業(yè)作為核心，把增加農(nóng)民收入、推進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化作為基本目標(biāo)。應(yīng)大力開發(fā)農(nóng)村鄉(xiāng)土人才資源，加強(qiáng)和穩(wěn)定農(nóng)業(yè)人才隊(duì)伍。應(yīng)把中等職業(yè)教育的發(fā)展重點(diǎn)放到農(nóng)村去，把中等職業(yè)教育的擴(kuò)大當(dāng)成解決三農(nóng)問題的一個(gè)切入點(diǎn)，一方面培養(yǎng)和造就農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)和農(nóng)業(yè)科技隊(duì)伍，另一方面提高已經(jīng)進(jìn)城和準(zhǔn)備進(jìn)

城的農(nóng)民的文化素質(zhì)及技術(shù)操作能力。適應(yīng)我國(guó)國(guó)內(nèi)供給與需求格局變動(dòng)和深化市場(chǎng)化的需要，抓住全球新一輪產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的力度，我國(guó)將改造和提升原有的制造業(yè)，發(fā)展新興制造業(yè)，應(yīng)圍繞制造業(yè)振興，通過企業(yè)培訓(xùn)和發(fā)展高等、中等職業(yè)技術(shù)教育，培養(yǎng)技能型人才。在人才結(jié)構(gòu)調(diào)整中，應(yīng)適應(yīng)積極發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)、用高新技術(shù)改造傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的要求，通過高等教育和其他途徑，加大高新技術(shù)人才的培養(yǎng)和引進(jìn)。還應(yīng)適應(yīng)服務(wù)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，努力增加第三產(chǎn)業(yè)人才的數(shù)量和質(zhì)量，提高服務(wù)行業(yè)的科技含量?，F(xiàn)代化建設(shè)需要各方面的人才，要發(fā)展自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)各學(xué)科的教育，培養(yǎng)和造就數(shù)以億計(jì)的高素質(zhì)勞動(dòng)者、數(shù)以千萬(wàn)計(jì)的專門人才和一大批拔尖創(chuàng)新人才，加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)人才、企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才和黨政人才隊(duì)伍建設(shè)，使人才在產(chǎn)業(yè)、地區(qū)、城鄉(xiāng)間的分布趨于合理，使各類人才的專業(yè)、年齡結(jié)構(gòu)和高、中、初級(jí)專業(yè)技術(shù)人才的比例趨于合理。

2.建立和完善人才的競(jìng)爭(zhēng)、激勵(lì)和選擇機(jī)制。

競(jìng)爭(zhēng)和激勵(lì)能夠激發(fā)人才的創(chuàng)新欲望，激活人才的創(chuàng)新潛能。競(jìng)爭(zhēng)可以實(shí)現(xiàn)人才的優(yōu)勝劣汰，保持人才隊(duì)伍的良性循環(huán)。要用好的機(jī)制和好的作風(fēng)選人。打破選人用人中論資排輩的觀念和做法，不拘一格，用人所長(zhǎng)。既要任用好自然科學(xué)人才并充分發(fā)揮他們的作用，又要任用好哲學(xué)社會(huì)科學(xué)人才并充分發(fā)揮他們的作用；既重視國(guó)有企事業(yè)單位的人才，也要把民營(yíng)科技企業(yè)、受聘于外資企業(yè)的專門人才納入視野。人才激勵(lì)機(jī)制的核心在于適當(dāng)拉開不同層次人才的收入差距，克服事實(shí)上存在的平均主義。應(yīng)通過建立現(xiàn)代工資制度，逐步形成以市場(chǎng)工資、業(yè)績(jī)工資、崗位工資為內(nèi)容的多元化工資分配模式；通過實(shí)行人才的優(yōu)質(zhì)優(yōu)價(jià)，做到一流人才、一流業(yè)績(jī)、一流報(bào)酬；通過實(shí)行技術(shù)成果作價(jià)入股、技術(shù)轉(zhuǎn)讓收入提成、技術(shù)成果轉(zhuǎn)化利潤(rùn)分成等形式鼓勵(lì)科技人員取得合法收入，從而較大幅度地提高高級(jí)人才的收入。對(duì)于高級(jí)人才的認(rèn)定和分配其收入，不搞終身制。應(yīng)加速實(shí)現(xiàn)專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘分開制度，逐步實(shí)現(xiàn)個(gè)人自主申報(bào)、社會(huì)量化評(píng)審、單位自主聘任。對(duì)于基礎(chǔ)理論研究和應(yīng)用研究、長(zhǎng)線專業(yè)與短線專業(yè)、可市場(chǎng)化專業(yè)與不可市場(chǎng)化專業(yè)等不同學(xué)科領(lǐng)域要因地制宜，設(shè)定考核評(píng)價(jià)的周期、指標(biāo)、標(biāo)準(zhǔn)，采用不同的收入分配機(jī)制，達(dá)到收入與貢獻(xiàn)相稱，以充分調(diào)動(dòng)人才的積極性。

3.著力培育市場(chǎng)體系，改革和創(chuàng)新管理體制。

適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要，努力形成廣納群賢、人盡其才、能上能下、充滿活力的用人機(jī)制。落實(shí)用人單位的自主權(quán)，增強(qiáng)企業(yè)科技創(chuàng)新和吸納人才的主體地位。打破人才的部門、單位壁壘，加快發(fā)展人才市場(chǎng)。一是應(yīng)完善布局，發(fā)揮區(qū)域性人才市場(chǎng)、基礎(chǔ)性人才市場(chǎng)、專業(yè)性人才市場(chǎng)、經(jīng)營(yíng)管理人才市場(chǎng)、高新技術(shù)人才市場(chǎng)和農(nóng)村人才市場(chǎng)的作用；二是提高人才市場(chǎng)的信息化、社會(huì)化服務(wù)水平，實(shí)現(xiàn)人才市場(chǎng)由集市型向信息網(wǎng)絡(luò)型轉(zhuǎn)變；三是加強(qiáng)人才市場(chǎng)管理，建立健全人才市場(chǎng)許可證制度和年審制度，制定人才中介服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)價(jià)指標(biāo)，促進(jìn)人才中介服務(wù)規(guī)范化。在發(fā)揮市場(chǎng)配置人才資源基礎(chǔ)作用，逐步促進(jìn)單位自主用人、人才自由擇業(yè)，促進(jìn)人才合理流動(dòng)的同時(shí)，國(guó)家也應(yīng)當(dāng)在市場(chǎng)失靈的領(lǐng)域采取多種措施配置人才資源，以調(diào)節(jié)各地區(qū)、行業(yè)和部門以及國(guó)內(nèi)外人才流動(dòng)的不平衡狀況。

4.營(yíng)造匯聚人才、用好人才并使他們建功立業(yè)的優(yōu)良環(huán)境。

吸引人才，留住人才，必須有尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造的良好環(huán)境。環(huán)境包括“硬”和“軟”兩個(gè)方面。硬環(huán)境主要指人才的工作條件和生活條件，軟環(huán)境主要指學(xué)術(shù)氛圍、人際關(guān)系等等。要盡可能地為人才創(chuàng)造良好的工作和生活條件，努力營(yíng)造民主活潑的學(xué)術(shù)氛圍、和諧融洽的人際關(guān)系。要關(guān)心、愛護(hù)、理解、信賴人才，從而吸引人才、留住人才、凝聚人才，為各類人才的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)和發(fā)揮才能創(chuàng)造更為寬松的環(huán)境，以激勵(lì)他們?yōu)樽鎳?guó)和人民多做貢獻(xiàn)。

5.深化教育體制改革。

教育要適應(yīng)培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新人才的需要，就必須改變長(zhǎng)期存在的條塊分割、行業(yè)部門辦學(xué)校、學(xué)科偏窄、學(xué)校規(guī)模偏小、力量分散的狀況，對(duì)教育資源進(jìn)行優(yōu)化配置。要樹立以育人為本的觀念，加快構(gòu)建符合素質(zhì)教育要求的新的課程體系。高等學(xué)校要適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和科技進(jìn)步的要求，優(yōu)化學(xué)科和專業(yè)結(jié)構(gòu)，改變考試評(píng)價(jià)制度，開展創(chuàng)業(yè)教育，以實(shí)現(xiàn)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)。通過素質(zhì)教育，培養(yǎng)數(shù)以億計(jì)的高素質(zhì)勞動(dòng)力，造就數(shù)以千萬(wàn)計(jì)合格的專門人才。在積極發(fā)展高等教育的同時(shí)，加強(qiáng)職業(yè)教育和在職培訓(xùn)，建成結(jié)構(gòu)比較完整、專業(yè)門類齊全的職業(yè)和成人教育體系，構(gòu)筑人才成長(zhǎng)的“立交橋”。

6.解放思想、更新觀念。

優(yōu)化人才資源的配置，實(shí)現(xiàn)人才資源的有效開發(fā)利用，必須引導(dǎo)大眾把思想認(rèn)識(shí)從不合時(shí)宜的觀念、做法和體制的束縛中解放出來(lái)，破除“官本位”舊思想觀念，破除傳統(tǒng)的一味依賴政府安排就業(yè)以及普遍存在的“就東不就西”和“就高不就低”的就業(yè)觀，樹立尊重知識(shí)和人才、尊重和保護(hù)一切有益于人民和社會(huì)勞動(dòng)的新觀念，營(yíng)造鼓勵(lì)人們干事業(yè)、支持人們干成事業(yè)的社會(huì)氛圍，從而促使各類人才盡力在物質(zhì)生產(chǎn)領(lǐng)域和服務(wù)業(yè)創(chuàng)業(yè)，在集體經(jīng)濟(jì)、私營(yíng)經(jīng)濟(jì)等領(lǐng)域顯身手，從而避免人才資源浪費(fèi)的現(xiàn)象。

第五篇：軟件行業(yè)勞動(dòng)合同

XXX公司

員 工 勞 動(dòng) 合 同 書

年 月 日

合同編碼：

XXX公司（以下簡(jiǎn)稱甲方）現(xiàn)聘用（以下簡(jiǎn)稱乙方）為甲方合同制員工。經(jīng)協(xié)商一致，特簽訂本合同。此合同包括勞動(dòng)合同條款和保密及競(jìng)業(yè)禁止條款兩部分，同時(shí)簽訂，以供公司與員工共同遵守?？倓t： 1.本合同依據(jù)《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》及其他國(guó)家相關(guān)法律，在雙方平等、資源的基礎(chǔ)上達(dá)成一致。

2.本合同同時(shí)作為維護(hù)公司制度的合法依據(jù)。3.本合同充分體現(xiàn)維護(hù)簽約員工的合法權(quán)益的精神。

一、勞動(dòng)合同條款 第一條：合同期限

合同期限為 年。從 年 月 日至 年 月 日止,其中從 年 月 日至 年 月 日止為試用期，試用期滿后，乙方未接到甲方解除合同通知的，自動(dòng)履行正式勞動(dòng)合同。

第二條：工作崗位

1.甲方聘用乙方擔(dān)任 工作崗位。

2.甲方有權(quán)限根據(jù)公司經(jīng)營(yíng)需要及乙方的能力和表現(xiàn)，調(diào)整乙方的工作崗位。乙方有反映本人意見的權(quán)利，但未經(jīng)甲方批準(zhǔn)，乙方應(yīng)服從甲方的管理和安排，乙方應(yīng)按時(shí)、按質(zhì)、按量完成甲方指派的工作。

第三條：工作條件的勞動(dòng)保護(hù)

甲方需為乙方提供符合國(guó)家規(guī)定的安全、衛(wèi)生的工作環(huán)境，保證乙方人身安全及人體健康不受危害的環(huán)境條件下從事工作。甲方根據(jù)乙方崗位的實(shí)際情況，按照甲方規(guī)定向乙方提供防暑、防寒、勞保費(fèi)用。

第四條：培訓(xùn)教育 在乙方被聘用期間，甲方負(fù)責(zé)對(duì)乙方進(jìn)行職業(yè)道德、設(shè)備技術(shù)、商務(wù)技能及各種規(guī)章制度的教育和培訓(xùn)。

第五條：工作時(shí)間

甲方實(shí)行每周四十個(gè)小時(shí)工作制度。上下班時(shí)間按照甲方員工手冊(cè)的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。乙方享有國(guó)家規(guī)定的法定節(jié)假日、婚假、喪假、產(chǎn)假、年假、帶薪假日。

第六條：勞動(dòng)報(bào)酬

1.按甲方提供工資制度確定乙方月基本工資為 元。2.按甲方經(jīng)營(yíng)狀況和乙方的工作業(yè)績(jī)確定乙方獎(jiǎng)金。

3.甲方所支付乙方的工資、獎(jiǎng)金等個(gè)人所得稅由甲方代扣代繳。4.壹年后甲方實(shí)行新的工資制度或乙方工作崗位變動(dòng)時(shí)，乙方的工資待遇按甲方規(guī)定給予調(diào)整。

第七條：勞動(dòng)保險(xiǎn)和福利待遇

1.甲方按照國(guó)家勞動(dòng)社會(huì)保障局有關(guān)規(guī)定，按期為乙方繳納公司部分國(guó)家規(guī)定的保險(xiǎn)金。

2.甲方在公司經(jīng)營(yíng)狀況良好的情況下，可以為乙方購(gòu)買商業(yè)保險(xiǎn)，在保險(xiǎn)期內(nèi)，甲方有權(quán)變更或撤銷險(xiǎn)種。

第八條：勞動(dòng)紀(jì)律

1.甲乙雙方應(yīng)遵守國(guó)家的法律、法規(guī)及甲方依法規(guī)定的各項(xiàng)公司規(guī)章制度。

2.乙方應(yīng)遵守甲方規(guī)定的工作程序，保密規(guī)定等制度。

3.乙方違反勞動(dòng)紀(jì)律和甲方的規(guī)章制度，甲方可按獎(jiǎng)懲規(guī)定給予批 評(píng)、教育、處罰、直至解除勞動(dòng)合同。

第九條：勞動(dòng)合同解除與不解除規(guī)定

甲乙雙方協(xié)商一致，勞動(dòng)合同可以解除。

一、乙方有以下情形之一的，甲方可以解除合同：

1.在試用期間，發(fā)現(xiàn)不符合錄用條件。2.嚴(yán)重違反勞動(dòng)紀(jì)律或者甲方規(guī)章制度。

3.嚴(yán)重失職，營(yíng)私舞弊，對(duì)甲方利益造成重大損害的。4.被依法追究刑事責(zé)任或勞動(dòng)教養(yǎng)的。

二、乙方有下列情形之一的，甲方可以解除合同，但是甲方應(yīng)當(dāng)提前30日以書面方式提前通知乙方本人：

1.乙方患病或者非因公負(fù)傷，醫(yī)療期滿后不能從事原工作，也不能從事由甲方另行安排適當(dāng)工作的。

2.乙方不能勝任工作的，經(jīng)過培訓(xùn)或者調(diào)整工作崗位，仍不能勝任工作的。

3.勞動(dòng)合同訂立時(shí)所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化，致使原勞動(dòng)合同無(wú)法履行，經(jīng)當(dāng)事人協(xié)商不能就變更勞動(dòng)合同協(xié)議的。

4.甲方瀕臨破產(chǎn)進(jìn)行法定整頓期間或者經(jīng)營(yíng)狀況發(fā)生嚴(yán)重困難，確需裁減人員的。

三、下列情形之一的，乙方可以通知甲方解除勞動(dòng)合同： 1.在試用期內(nèi)乙方需要辭職的，需在提前一周書面通知甲方。2.甲方以暴力或者非法限制人身自由的手段強(qiáng)迫勞動(dòng)的。3.甲方未按照勞動(dòng)合同約定支付勞動(dòng)報(bào)酬或提供勞動(dòng)條件的。4.乙方因其他情況需要辭職的，需在提前一個(gè)月書面通知甲方。

第十條：違反勞動(dòng)合同責(zé)任

一、甲乙雙方履行本合同因辭退、除名、開除乙方而發(fā)生勞動(dòng)爭(zhēng)議時(shí)，可由甲乙雙方協(xié)商解決，若雙方不能協(xié)商解決的，可由爭(zhēng)議的一方向企業(yè)所在地的勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)申請(qǐng)仲裁，不服從仲裁的一方，可向甲方所在地人民法院提出訴訟。

二、由于乙方單方面提前解除勞動(dòng)合同的，甲方有權(quán)扣除上獎(jiǎng)金的百分之二十作為違約金（試用期間不受本條款限制）。

三、由于甲方單方面提前解除勞動(dòng)合同的，乙方有權(quán)要求甲方支付一個(gè)月基本工資作為違約金（嚴(yán)重違紀(jì)違法與試用期間不受本條款限制）。

二、員工保密及競(jìng)業(yè)禁止條款：

由于甲方屬于軟件生產(chǎn)與銷售行業(yè)，所有的經(jīng)營(yíng)資源、客戶資源、供應(yīng)商資源均屬企業(yè)的商業(yè)機(jī)密和無(wú)形資產(chǎn)，也是企業(yè)和員工生存、發(fā)展的基礎(chǔ)。乙方在甲方任職期間，已經(jīng)（或?qū)⒁┲ぜ追降纳虡I(yè)秘密，甲方通過培訓(xùn)、技術(shù)交流、業(yè)務(wù)指導(dǎo)等方式，使乙方掌握了甲方業(yè)務(wù)及技術(shù)方面的機(jī)密內(nèi)容，實(shí)際上已經(jīng)成為公司資源的管理者，保護(hù)甲方的經(jīng)營(yíng)資源、客戶資源、供應(yīng)商資源成為保護(hù)企業(yè)和所有員工的正當(dāng)合法權(quán)益，根據(jù)國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)，本著平等、資源、公平、誠(chéng)信的精神，甲、乙雙方就乙方對(duì)甲方所負(fù)有的保密義務(wù)和競(jìng)業(yè)禁止義務(wù)，經(jīng)充分協(xié)商一致后，共同訂立本條款，以資信守： 第一條：乙方保證并確認(rèn)，如辭職或原單位依法解除勞動(dòng)合同，利用甲方的商業(yè)秘密或違反競(jìng)業(yè)禁止義務(wù)給原用人單位造成任何損失，由乙方承擔(dān)賠償?shù)确韶?zé)任。

第二條：乙方在甲方任職期間或離職后二年以內(nèi)，應(yīng)遵守甲方的保密制度，保密范圍和保密義務(wù)如下：

1.乙方在甲方任職期間或離職后二年內(nèi)，不得利用甲方的商業(yè)秘密為甲方以外的第三人謀取利益。

2.乙方在甲方任職期間或離職后二年以內(nèi)，不得將甲方的商業(yè)秘密透露給與甲方有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的第三人。

第三條：乙方承諾，其在甲方任職期間及離職兩年內(nèi)，非經(jīng)甲方事書面同意，不得在與甲方經(jīng)營(yíng)同類產(chǎn)品或提供同類服務(wù)的其他企業(yè)、事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體內(nèi)擔(dān)任任何職務(wù)，包括股東、經(jīng)理、代理人、顧問等；乙方承諾，在離職之前或者離職之后二年內(nèi)，不得搶奪甲方客戶，不得利用甲方的供貨資源，或者引誘甲方其他員工離職，損害甲方的合法權(quán)益；也不得自營(yíng)與甲方相同或具有競(jìng)爭(zhēng)性關(guān)系的產(chǎn)品或服務(wù)。

第四條：乙方離職后承擔(dān)保密義務(wù)和競(jìng)業(yè)禁止業(yè)務(wù)的期限為下列三種：

1.在甲方公司任職不滿一年的（包括一年），其保密和競(jìng)業(yè)禁止期限為兩年。

2.在甲方任職一年以上的，保密和競(jìng)業(yè)禁止期限為三年。第五條：違約責(zé)任

1.乙方如違反本協(xié)議約定的保密義務(wù)或競(jìng)業(yè)禁止義務(wù)給甲方造成 經(jīng)濟(jì)損失的，乙方應(yīng)再負(fù)責(zé)賠償，（甲方可以根據(jù)最高的經(jīng)濟(jì)損失要求賠償）如無(wú)法計(jì)算甲方經(jīng)濟(jì)損失，就以乙方侵害甲方經(jīng)濟(jì)權(quán)益所得為賠償標(biāo)準(zhǔn)；

2.甲方因調(diào)查乙方的違約行為而支付的合理費(fèi)用（包括但不限于律師費(fèi)、調(diào)查費(fèi)、鑒定費(fèi)等），應(yīng)當(dāng)包含在損害賠償金額之內(nèi)。

第六條：在競(jìng)業(yè)禁止期間甲方向乙方提供每月100元人民幣的補(bǔ)助。

三、本合同一式兩份，從雙方簽字或蓋章之日起至乙方離職后三年有效。

四、爭(zhēng)議發(fā)生后，在爭(zhēng)議進(jìn)行（訴訟）仲裁時(shí)，除爭(zhēng)議事項(xiàng)外，雙方應(yīng)繼續(xù)行使各自在本協(xié)議下的其他權(quán)利，并應(yīng)繼續(xù)履行各自在本協(xié)議項(xiàng)下的其他義務(wù)。勞動(dòng)合同的終止、撤銷、無(wú)效不影響前款約定的效力。甲方法定代表人： 乙方簽字：

公司蓋章： 證件號(hào)碼：

聯(lián)系電話：

年 月 日 年 月 日