第一篇：專業(yè)體育報紙足球新聞報道特色（范文）

張嘉襯1020605015

專業(yè)體育報紙足球新聞報道特色

1足球運(yùn)動與大眾傳媒的關(guān)系——相互依賴、相互促進(jìn)

足球運(yùn)動是世界上最受人們喜愛、開展最廣泛、影響最大的體育運(yùn)動項目之一，被譽(yù)為“世界第一運(yùn)動”。1現(xiàn)代足球運(yùn)動的作用和影響，己經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了其本身固有的健身、娛樂等功能范圍。進(jìn)入21世紀(jì)，足球運(yùn)動在強(qiáng)化愛國主義、振奮民族精神、豐富群眾文化生活、增強(qiáng)人民體質(zhì)、協(xié)調(diào)人際關(guān)系、增進(jìn)國際交往等方面更是起到越來越重要的作用。但是這些功能作用很大程度上要借助于大眾傳媒的作用才能充分發(fā)出來，世界上影響巨大的世界杯、歐洲足球錦標(biāo)賽、歐洲冠軍聯(lián)賽等重大足球賽事如果離開了大眾傳媒也就無法達(dá)到今天這種效果?，F(xiàn)在，體育信息成為各個媒體的 重頭戲，而與足球運(yùn)動有關(guān)的相關(guān)信息則是重中之重。媒體對某一事物的大力宣傳無疑會使人們對該事物的關(guān)注相對集中，并強(qiáng)化人們的興趣和認(rèn)同。當(dāng)前職業(yè)足球運(yùn)動也正是由于搭載了大眾傳媒這個有效的傳播工具，才得以迅速擴(kuò)大自己的影響，以其獨特的魅力吸引著越來越多的關(guān)注者。學(xué)者劉靜、肖鋒通過文獻(xiàn)資料法、專家調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計法、邏輯分析法等對我國一些主要新聞媒體的報道內(nèi)容及版面設(shè)置等情況進(jìn)行跟蹤調(diào)查研究，提出了“體育新聞報道的一個傾向——大足球化”的觀點。2據(jù)不完全統(tǒng)計，在我國，參與足球報道的媒體有1000多家，記者達(dá)到8000多人，足見足球運(yùn)動在大眾傳媒中的地位。

大眾傳媒與足球運(yùn)動是一個互動的整體，二者具有天然的聯(lián)系，兩者相互影響，互動發(fā)展；職業(yè)足球的發(fā)展為大眾傳媒提供了豐富的信息資源，并展現(xiàn)了其獨特的魅力，吸引了廣大觀眾的關(guān)注，推動了“注意力經(jīng)濟(jì)”3的發(fā)展；追求最大限度的經(jīng)濟(jì)利益是大眾傳媒與職業(yè)足球互動的驅(qū)動力，主要決定因素是二者都需要獲取發(fā)展資金，大眾傳媒與職業(yè)足球就是在一個良性互動的過程中實現(xiàn)了雙贏的結(jié)果。在互動中，職業(yè)足球有效的促進(jìn)了大眾傳媒的發(fā)展，為大眾傳媒提供了越來越豐富的信息資源，推動了電視轉(zhuǎn)播技術(shù)的提高和發(fā)展，增加了足球記者就業(yè)的渠道，為大眾傳媒帶來可觀的社會效益和經(jīng)濟(jì)效益。同樣，大眾傳媒為職業(yè)足球的發(fā)展起到了有效的宣傳作用，為職業(yè)足球的健康發(fā)展提供輿論監(jiān)督，為職業(yè)足球帶來了巨大的無形資產(chǎn)，對于擴(kuò)大職業(yè)足球競賽市場起到積極的推動作用，職業(yè)足球借助電視轉(zhuǎn)播吸引了大量的贊助商出資贊助比賽，增加了賽事的經(jīng)濟(jì)收入并獲取了可觀的利潤，為職業(yè)足球的發(fā)展提供了充足的發(fā)展資金。

大眾傳媒之所以能夠與足球聯(lián)姻，一方面是足球運(yùn)動因為有大眾傳媒的傳播，使更多的人喜歡、了解足球運(yùn)動、從而推動足球運(yùn)動在全世界的開展；另一方面，媒體通過加大對足球賽事的報道，也為它帶來可觀的社會效益和經(jīng)濟(jì)效益。可以說，足球與媒體是相互依賴、相互促進(jìn)的關(guān)系。

2國內(nèi)報紙足球新聞報道現(xiàn)狀

2.1報紙足球新聞報道的重要性

建國后，尤其是改革開放三十年來，我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展取得了舉世矚目的成就，我國體育事業(yè)也在經(jīng)濟(jì)發(fā)展良好的大背景下，取得了長足的進(jìn)步和發(fā)展，尤其是足球運(yùn)動更是率先在我國走出了體育運(yùn)動項目職業(yè)化、市場化的第一步。隨著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人民生活水平的提高，人民群眾對以足球比賽為代表的體育運(yùn)動精神文化需求逐步顯現(xiàn)出來，這就使得我國市場上現(xiàn)存的報業(yè)集團(tuán)越來越重視報紙的足球新聞報道，表現(xiàn)在：綜合報紙的體育版增多、專業(yè)體育報（如：《體壇周報》）的足球版增多、專項體育報增多（比如：《足球》）。同時，由于這些報紙都是走市場化方向的路子，并取得了良好的經(jīng)濟(jì)效益。1全國體育院校教材委員會.現(xiàn)代足球[M]：北京：人民體育出版社，2000劉靜，肖鋒.體育新聞報道的一個傾向：大足球化[D].體育文化導(dǎo)刊，2004任廣耀.體育傳播學(xué)[M].北京：高等教育出版社，2004

有些以報道足球為主的體育報紙，年純利潤達(dá)到了數(shù)千萬人民幣。除了專業(yè)的體育報刊外，一些都市報紙和晚報的體育版面也不斷擴(kuò)版，而有關(guān)足球的內(nèi)容一般則會占據(jù)整個體育版的50%，大家都在搶奪“足球”這塊蛋糕，正因為如此，這些報刊之間的競爭也異常激烈，甚至是殘酷的。由此可見，國內(nèi)報紙視足球新聞的相關(guān)報道為報紙獲取市場競爭力的非常重要的指標(biāo)之一。

王宏江指出：我國的體育報紙從以國家體委等各級體育專署機(jī)關(guān)辦報為主的辦報體制，逐漸演變?yōu)橐缘胤矫襟w與體育管理部門聯(lián)合辦報為主的辦報體制，其品種、數(shù)量和結(jié)構(gòu)發(fā)生了巨大的變化，尤其是經(jīng)歷了1992年至1994年的報刊大幅增加的3年，和1997至1998年的報刊整治年后。自實行足球職業(yè)聯(lián)賽起，《足球》等球類報紙全線飄紅，《足球》、《體壇周報》的每期發(fā)行量高達(dá)200萬份，《球迷》達(dá)87萬份，體育報紙的發(fā)行量開始出現(xiàn)“貧富差距”。這種差距隨著時間的推移，呈現(xiàn)出“馬太效應(yīng)”?！扼w壇周報》、《足球報》、《海峽體育報》等意識到足球比賽對廣大讀者的影響，將周1刊增至周2刊，加快了出版頻率。到1999年，44種體育報紙除《中國體育報》為日報外都采用了周刊周期，但是其中具有廣泛影響的《足球》、《體壇周報》、《球迷》、《球報》、《體育時報》《體育快報》等體育報紙都采用了周2刊、周3刊的形式。一星期2一3刊的出版周期是對體育市場仔細(xì)研究的結(jié)果，它依托于足球等國內(nèi)外大型體育比賽一周2一3次的規(guī)律和體育競賽不斷發(fā)展的現(xiàn)實，把體育比賽和讀者興趣緊密地結(jié)合在了一起。1這一系列的研究證明了足球新聞報道在我國綜合類體育報紙當(dāng)中足球新聞所具有的重要性。

2.2當(dāng)前報紙發(fā)展以及報紙足球新聞的相關(guān)研究

隨著世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，科學(xué)技術(shù)水平的提高，以電視、網(wǎng)絡(luò)、廣播等媒介為代表的新媒體在足球新聞報道中發(fā)揮著越來越大的優(yōu)勢。相比較而言，以傳統(tǒng)報紙為代表的紙質(zhì)媒體在足球新聞報道中處于一種毫無爭議的劣勢。主要表現(xiàn)在：時效性不強(qiáng)、內(nèi)容覆蓋面少、觀點單一缺乏新意等現(xiàn)實問題。

由于我國報業(yè)發(fā)展較晚，足球職業(yè)化起步低、起步時間晚等導(dǎo)致各報紙足球新聞報道中還存在諸多問題。陳峰指出：單純賽事的新聞報道雖然有諸多題材來支撐大量的版面，但較多時候出現(xiàn)版面資源浪費與新聞信息量不足之間的矛盾，過多的冗余信息易使讀者產(chǎn)生視覺疲勞和心里焦慮，傳播效果差，這一切都是報紙擴(kuò)展報道不足的不爭事實，存在媒體聯(lián)動意識差，與讀者互動不夠以及報紙足球新聞報道同質(zhì)化嚴(yán)重、報道角度單

一、負(fù)面報道太多、假新聞過濫等問題。2

一般來說，報紙賽事報道分為重大賽事報道和常規(guī)賽事報道兩大類型。而報紙關(guān)于重大賽事的報道永遠(yuǎn)是讀者最關(guān)注的，因為對重大賽事的報道囊括了最豐富、最精彩的新聞點，能夠展現(xiàn)給讀者的新聞內(nèi)容是最密集的，也是最多的。但同時也會出現(xiàn)賽事期間新聞源單一的問題。因此，對重大賽事的報道更需要各家媒體重視新聞策劃、以使自己的報道在這一類別的新聞戰(zhàn)中占得先機(jī)。胡琦提到重大賽事具有周期短、新聞資源集中等特點，這些比賽少則幾天，多則一個月，比賽的密集程度高，每一天的新聞點都要超過平時。因此，針對一這種情況，各個媒體只有加大報道量，才能將所有的新聞傳遞給受眾，而如何進(jìn)行報道，這就涉及到新聞策劃的問題。為此，針對報紙在對各類大型賽事報道進(jìn)行新聞策劃的過程中，胡琦指出：各大報紙通過“積極安排、合理配置，擴(kuò)充版面、增大容量，制定主題、統(tǒng)一風(fēng)格，明確版面、細(xì)化欄目”等新聞策劃原則使報紙在重大賽事新聞報道中占得先機(jī)。3宮宣指出：其一，各新聞媒體對足球賽事報道，一定要注意講政治、講大局, 把握正確的輿論導(dǎo)向，始終貫徹“團(tuán)結(jié)穩(wěn)定鼓勁，正面宣傳為1王宏江.我國當(dāng)代體育報紙現(xiàn)狀分析[J].成都：成都體育學(xué)院學(xué)報，2002陳峰.對我國專業(yè)體育報紙國內(nèi)足球賽事報道特點的研究[J].成都：四川體育科學(xué)，2004.09胡琦報紙體育報道的新聞策劃研究:[碩士學(xué)位論文].南京:南京師范大學(xué)，2006

主”的方針； 其二，要堅持把社會效益放在第一位，推動足球競技水平的提高和為群眾性“全民健身”“奧運(yùn)爭光”兩個計劃的實施服務(wù)，其三, 要堅持唯物辯證法和實事求是的新聞報道原則，對我國足球現(xiàn)狀和發(fā)展作出客觀公正的評價；其四，切實抓好國內(nèi)外重大足球賽事的報道，保持正確的勝負(fù)心態(tài)，宣傳“勝不驕,敗不餒”的作風(fēng)。1

當(dāng)前，電子媒體在體育新聞報道方面相對占優(yōu)勢，但是報紙體育新聞報道仍然不可忽視。首先，報紙所具有的傳統(tǒng)媒介屬性決定有其存在的必要性；其次，報紙所展現(xiàn)的獨特文字魅力是其他媒體不可比擬的。張玉梅認(rèn)為：報紙在體育新聞中的報道中有三點寫作特色即為—報紙體育新聞的文字魅力、別具特色的寫作手法以及體育新聞品牌的“言論”，并通過報紙獨特的文字魅力再現(xiàn)新聞現(xiàn)場、全面深入報道從而在媒體市場競爭中搏得一席之地。同時，國內(nèi)專業(yè)體育報在體育新聞?wù)Z言寫作方面具有普遍運(yùn)用中國古老、傳統(tǒng)的語言，語義、句法超常規(guī)搭配，標(biāo)題突出、一目了然等語言特色。

3參考文獻(xiàn)

[1] 全國體育院校教材委員會.現(xiàn)代足球[M]：北京：人民體育出版社，2000

[2] 劉靜，肖鋒.體育新聞報道的一個傾向：大足球化[D].體育文化導(dǎo)刊，2004

[3] 任廣耀.體育傳播學(xué)[M].北京：高等教育出版社，2004

[4] 王宏江.我國當(dāng)代體育報紙現(xiàn)狀分析[J].成都：成都體育學(xué)院學(xué)報，2002

[5] 陳峰.對我國專業(yè)體育報紙國內(nèi)足球賽事報道特點的研究[J].成都：四川體育科學(xué)，2004.09

[6] 胡琦.報紙體育報道的新聞策劃研究:[碩士學(xué)位論文].南京:南京師范大學(xué)，2006

[7] 宮宣.足球賽事報道要把握好度[J].新聞愛好者，2004.09 1 宮宣.足球賽事報道要把握好度[J].新聞愛好者，2004.09

第二篇：報紙、新聞報道策劃書

報紙策劃方案

客戶：山西報業(yè)集團(tuán)

報紙名稱：《今日消費》

報紙定位：面向省內(nèi)各個城市市民看的一份新聞紙、文化紙、更是一份實用紙，一份引領(lǐng)都市生活消費新風(fēng)尚的大宗話周報，以生活服務(wù)類信息為主，新聞和文化信息為輔。

目標(biāo)市場：以太原、大同等省內(nèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)為中心，兼顧其他地區(qū)城市。

閱讀對象：讀者閱讀層次：以收入中等（月收入1500元以上）市民為主，面向追求生活質(zhì)量和內(nèi)容的讀者。讀者知識結(jié)構(gòu)：以具有大專文化以上的讀者為主.版面、內(nèi)容、欄目的規(guī)劃：板式：四開小報.之說以采用小報的形式，這是順應(yīng)世界報紙小報化的趨勢。因為小報化的革命不僅是版面尺寸的變化，更重要的是內(nèi)容的變化：新聞和娛樂、公共事務(wù)和私人娛樂的生活界限模糊了；新聞關(guān)注點從政治、經(jīng)濟(jì)、社會轉(zhuǎn)向趣味性強(qiáng)的軟新聞、新聞特寫和人間故事，與傳統(tǒng)的嚴(yán)肅大報相比，小報是另一種“另類報紙”。今日消費既然是一份面向大眾得生活服務(wù)類周報，所以采用四開小報的板式最佳。日常內(nèi)容可分為三大板塊：生活、新聞、文化，以生活為主，帶動新聞和文化，貼近市民，盡量報紙化，而非期刊化。新聞類：《一周消費動態(tài)》：列舉一周的消費領(lǐng)域或新聞

《風(fēng)尚解讀》：集中報道某個主題，以深度報道和解釋性報道為主，并伴有一定的評論

《市場觀察》：以記者或參與人或目擊者的口吻描述親身經(jīng)歷的新聞事件，突出一種新聞經(jīng)歷感、現(xiàn)場感。

文化類：《都市文化》：介紹都市中出現(xiàn)的各種文化潮流，做一些有關(guān)人物的專訪。

《大家談》：談話類的欄目，刊載老百姓近期對某個消費話題的看法、經(jīng)驗。

生活類：《美食快報》：報道當(dāng)?shù)刈钚碌牟惋嬓侣?、?yōu)惠信息

《健康生活》：日常生活中的衣食住行中的健康小知識

《裝飾裝修》：裝修房子的經(jīng)驗和知識

《景區(qū)推薦》：度假旅游好去處

《車是動態(tài)》

《車友精品》

發(fā)行渠道：除了利用報業(yè)集團(tuán)原有的發(fā)行體系，還有以下幾點：

1、專門在一些重要商業(yè)區(qū)設(shè)立銷售點；

2、一些大型超市的收銀臺處代買代送；

3、在機(jī)場、車站設(shè)立銷售點；

4、在生活小區(qū)設(shè)立銷售點；

刊期：先一周一期，等發(fā)行增長穩(wěn)定后，可增為一周兩期

印刷與包裝：全彩色銅版紙，并要特別重視包裝設(shè)計和圖片運(yùn)用

新聞報道策劃方案：

選題：2009年12月7日，湖南省湘潭市湘鄉(xiāng)私立育才中學(xué)晚自習(xí)下課時，因一人跌倒，導(dǎo)致?lián)頂D，引發(fā)踩踏事件造成8人罹難，26人受傷。

由于本次事件是突發(fā)事件，所以在做完初步?jīng)Q定后就應(yīng)該馬上實施進(jìn)行報道以獲取時效性。并在中途中收集各方面的反饋信息（報道者、報道對象、有關(guān)部門和受眾）以便在實施過程中可以據(jù)具體情況調(diào)整報道方案（如報道規(guī)模、方式、內(nèi)容或機(jī)制等）

報道范圍和重點：報道范圍：此次事件的具體經(jīng)過、時間地點、事發(fā)緣由以及各方反饋鏈接其他事件揭發(fā)背后所隱藏的社會問題；鏈接以往每年是否有類似事件的發(fā)生做一個系列報道并加以整合集中；剖析現(xiàn)象，提出解決問題的對策方案。

報道重點：以此次湘鄉(xiāng)育才中學(xué)踩踏的整個具體事件作為重點，突出報道事件的原因以及深入調(diào)查報道：輔以事件發(fā)生后各方的連鎖反應(yīng)包括學(xué)校自身負(fù)責(zé)人，各級政府部門，教育部和受害者以及其他家長。加強(qiáng)事件的后續(xù)報道以及各種措施的實施情況。

報道的規(guī)模和進(jìn)程：

第一階段：立即趕往現(xiàn)場。進(jìn)現(xiàn)場進(jìn)行取證，采訪目擊者，校方及該校老師和負(fù)責(zé)人，傷者及其家屬的反映和周邊居民的反映，獲取初步原因結(jié)果，傷亡狀況和急救情況。進(jìn)行事件的初步報道即事件本身的報道。收集現(xiàn)場圖片并加以報道。

第二階段：追蹤報道。繼續(xù)跟進(jìn)事件的發(fā)展進(jìn)行報道，一方面要了解校方的解決辦法，賠償情況以及新出臺的規(guī)章制度，另一方面要了解校方做出的反映（如是否公開道歉或停課情況）；其次，與各個部門取得聯(lián)系，獲得他們對此做出的反應(yīng)、看法以及公開言論等；再次，到醫(yī)院了解傷者的救治和恢復(fù)情況以及其家屬的意見反應(yīng)；最后是獲取群眾的看法。

第三階段：社會各界人士的評論分析或者有由此出臺的新制度等。（評論員根據(jù)此次踩踏事件進(jìn)行評論）

整個報道規(guī)模持續(xù)7至10天，并配以大量的記者進(jìn)行各方面的系列采訪調(diào)查。

制定發(fā)稿計劃：體裁以消息和評論為主并配合社會輿論的言論。表現(xiàn)形式以文字稿件加大幅圖片為主，還可向外約稿搜集更多信息。

版面設(shè)計：前2天（當(dāng)天一定要頭版頭條）用頭版頭條進(jìn)行報道并配以大圖片已達(dá)到視覺沖擊的效果和本報對比的重視程度之后跟進(jìn)報道的內(nèi)容可排在二版或三版。視情況而定，也不排除講相關(guān)內(nèi)容排在頭版。

報道力量配置：

1、事件發(fā)生后馬上組成報道小組進(jìn)行鏈條式收集報道，協(xié)調(diào)工作責(zé)權(quán)分配明確工作的工種，崗位或者內(nèi)容等。先集中力量在事發(fā)現(xiàn)場。隨后分派幾個小分隊，分別趕往醫(yī)院，政府，留駐現(xiàn)場等。

2、成立前線報道和后續(xù)報道小組。分別負(fù)責(zé)事發(fā)現(xiàn)場取證報道和事后各界的反應(yīng)及措施的報道。同時另設(shè)一組，對此次事件進(jìn)行評論發(fā)表。

報道結(jié)構(gòu)與報道方式：報道結(jié)構(gòu)可以是三種：1將多種文體的稿件，大幅新聞?wù)掌显谝黄鸫髩K版面組織報道。(報道方式為集中式)。

2、線性結(jié)構(gòu)：就單由此次事件為切入口進(jìn)行事件的發(fā)展進(jìn)程進(jìn)行報道并最終得以結(jié)果.(報道方式連續(xù)式)；

3、由此次事件再鏈接到其他類似事件（全國各地的）進(jìn)行分析揭發(fā)其最后的社會問題（深化主題）。（報道方式為組合式）

第三篇：特色足球

附件：1

校園足球 伴我成長 快樂運(yùn)動 青春飛揚(yáng)

-------全國青少年校園足球特色學(xué)校申報材料

浙江省新昌中學(xué)是一所全國文明單位、浙江省一級重點中學(xué)、浙江省特色高中、全國中小學(xué)德育工作先進(jìn)集體、全國精神文明建設(shè)工作先進(jìn)單位、全國綜合實踐活動先進(jìn)集體、全國體育工作示范校、全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動冬季長跑活動優(yōu)秀學(xué)校。

在開展陽光體育的活動中，我校始終秉承“讓每個師生走向成功”的辦學(xué)理念，深入貫徹中共中央、國務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)青少年體育、增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》，要求全體體育教師認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神，全面領(lǐng)會活動實質(zhì)，使全體教師體育工作意識得到進(jìn)一步增強(qiáng)。我校陽光體育運(yùn)動以快樂大課間、課外體育活動、課余體育競賽、陽光體育運(yùn)動會、田徑運(yùn)動會以及全民健身活動為載體，以學(xué)生健康快樂、全面發(fā)展為目標(biāo)，全面實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》根據(jù)浙教辦體〔2017〕30號文件精神，我校對照全國青少年校園足球特色學(xué)?；緲?biāo)準(zhǔn)進(jìn)行認(rèn)真自查，現(xiàn)將我校校園足球工作開展情況總結(jié)匯報如下：

一、創(chuàng)建校園足球特色發(fā)展

1、領(lǐng)導(dǎo)重視，管理到位。

學(xué)校專門成立了以校長王偉勇為組長、副校長俞興紅為副組長、體育教師和班主任為組員的校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組。高度重視我校體育和學(xué)生體質(zhì)健康，按照體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)及有關(guān)規(guī)定開展體育教學(xué)和校園足球工作。學(xué)校開齊開足體育課時，體育課教學(xué)和課外體育活動正常有序高效開展。積極推行第二課堂教學(xué)教學(xué)的同時，我校還開設(shè)了校園足球課外興趣小組，校園足球選修課，烽火足球俱樂部。

2、納入規(guī)劃，制度完善。2016年我校制定了《新昌中學(xué)體育工作三年計劃》、《新昌中學(xué)體育工作實施方案》、《新昌中學(xué)校園足球工作三年計劃》。將校園足球納入我校發(fā)展規(guī)劃和工作計劃，并嚴(yán)格執(zhí)行。成立校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體指導(dǎo)本校校園足球工作的開展。我校制定了校園足球工作組織實施、招生、教學(xué)管理、課余訓(xùn)練和競賽、運(yùn)動安全防范、師資培訓(xùn)、檢查督導(dǎo)等方面的規(guī)章制度和工作制度，并且不斷完善。

3、場地規(guī)范，器材充足。

我校擁有標(biāo)準(zhǔn)的1.5萬平方米的運(yùn)動場，總運(yùn)動場地2.4萬平方米。6個室外籃球場，1個室內(nèi)籃球館，1個室內(nèi)乒乓球館，4個室外排球場，1個室內(nèi)排球場，3個室外羽毛球場，2個室內(nèi)羽毛球場，2個籠式足球5人制場地（建設(shè)中18年底竣工）1個11人制足球場等運(yùn)動場地；校園足球訓(xùn)練專用的各類足球、標(biāo)志桶、號牌等，滿足訓(xùn)練條件。另外，還建有100多平方米的器械體操，多媒體電教設(shè)備，獨立的體育教研室和體育器材室，健身設(shè)施設(shè)備齊全。

4、經(jīng)費充足，財力保障。

學(xué)校為體育設(shè)立了專項經(jīng)費，能保證課余體育訓(xùn)練和參加各級各類體育競賽。學(xué)校將校園足球訓(xùn)練列入學(xué)校整體體育工作計劃之中，校足球隊采取各種措施確保訓(xùn)練時間、地點、人員和器材等落實到位。學(xué)校設(shè)立有體育工作專項經(jīng)費，并納入了學(xué)校經(jīng)費預(yù)算，每年生均體育教育經(jīng)費不低于生均經(jīng)費的10%。學(xué)校十分重視體育基礎(chǔ)設(shè)施和器材的投入和建設(shè)。改善了體育教學(xué)環(huán)境，保證了體育教學(xué)、校園足球活動的正常開展，并為校園體育工作注入新的活力和內(nèi)涵。

5、教練優(yōu)秀，師資齊足。近年來我校重金聘請原申花足球俱樂部的陸殿明為學(xué)校足球教練，每周定期來校指導(dǎo)，現(xiàn)在又邀請了黃龍綠鷹足球俱樂部的二位足球教練來校定點指導(dǎo)，使開展校園足球運(yùn)動有了質(zhì)的保障。在核定編制總量內(nèi)配齊體育教師，能滿足教學(xué)工作需求，并至少安排一名足球?qū)ｍ楏w育教師。每年提供一次體育師資參加培訓(xùn)機(jī)會，定期開展體育教學(xué)研究，不斷提高體育教師教學(xué)技能。

6、營造文化，展示成果。

經(jīng)常開展以足球為主題的校園文化活動（如攝影、繪畫、征文、演講等）。建立基于互聯(lián)網(wǎng)的校園足球信息平臺，動態(tài)報道足球活動、交流工作經(jīng)驗、展示特色成果。

二、強(qiáng)化校園足球素養(yǎng)提升

1、“足球進(jìn)課堂”，普及校園足球技能和知識。

讓學(xué)生了解足球知識、參與足球運(yùn)動、掌握足球技能，培養(yǎng)參與體育運(yùn)動的興趣，鍛煉意志品質(zhì)和良好的心態(tài)，樹立積極、健康的社會形象是我校開展校園足球的目標(biāo)。為此，我校積極探索校園足球教學(xué)模式，大膽進(jìn)行課堂教學(xué)改革和創(chuàng)新，開展“足球進(jìn)課堂”活動。

學(xué)校將足球教學(xué)納入課程進(jìn)行課堂教學(xué)，每班每周開設(shè)一節(jié)足球課，根據(jù)學(xué)生的年齡和生理特點，分年級組織學(xué)生學(xué)習(xí)運(yùn)球、傳球、顛球、帶球、頂球、射門等基本技能，將足球基本技術(shù)融入體育游戲教學(xué)之中，提高學(xué)生參與足球活動的興趣。

在足球課中，學(xué)校要求教師不僅要培養(yǎng)學(xué)生的足球運(yùn)動技能，還要對學(xué)生進(jìn)行禮儀和足球相關(guān)知識的教育，讓德育教育貫穿于足球運(yùn)動技術(shù)訓(xùn)練之中，從而培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊精神、協(xié)作能力、與人交往的能力和耐挫抗壓能力，引導(dǎo)學(xué)生形成敢于拼搏、樂觀向上的價值取向及豁達(dá)陽光的生活態(tài)度。

2、抓好足球隊伍建設(shè)，提高足球訓(xùn)練水平。

我校在普及足球基本技能和知識的基礎(chǔ)上，著力抓好學(xué)校足球隊訓(xùn)練工作，以足球第二課堂活動吸引熱愛足球、身體素質(zhì)較好的學(xué)生參加足球訓(xùn)練。在訓(xùn)練中，我校從抓學(xué)生興趣與提高學(xué)生基本功有機(jī)結(jié)合，在有趣的訓(xùn)練活動中提高學(xué)足球基本功，讓學(xué)生在體驗樂趣的同時，學(xué)到基本的足球知識和技能。

學(xué)校能認(rèn)真做好隊伍梯隊建設(shè)，做好隊員信息注冊工作，保證足球教學(xué)課時，每周課時中抽取一節(jié)作為專門的足球課。學(xué)校還結(jié)合學(xué)校體育競賽、大課間等活動積極開展足球活動。通過進(jìn)一步規(guī)范訓(xùn)練及比賽，并積極參加我校校園足球活動逐步普及，學(xué)生足球訓(xùn)練水平也不斷提高。

三、師資雄厚，成效明顯

新昌中學(xué)足球工作開展的扎實有效，成績顯著。我校現(xiàn)體育組3人為足球?qū)I(yè)教師，1名兼職足球教練，專職體育教師均為本科學(xué)歷。我校還聘請外面足球俱樂部的呂教練作為我校課堂外的足球訓(xùn)練教練員，指導(dǎo)學(xué)生平日的校園足球訓(xùn)練活動。并組隊成立了高

一、高

二、高三年級的足球隊每學(xué)年組織一次大型的班級陽關(guān)體育足球賽。學(xué)校還開有足球社團(tuán)烽火足球俱樂部已有近20年的歷史，俱樂部組織多樣，活動安排完善，是學(xué)校開展的最有特色社團(tuán)。2016年我校評定為新昌縣校園足球定點學(xué)校，校園足球重點發(fā)展學(xué)校。

四、取得的成績

我校著力創(chuàng)建“有夢想、能自律、求奮進(jìn)”的足球特色學(xué)校。通過強(qiáng)化認(rèn)識、強(qiáng)化落實、強(qiáng)化保障、強(qiáng)化考評、強(qiáng)化宣傳等一系列舉措，提升了新中學(xué)子自信與勇氣的表達(dá)：足球，熱情的象征，是活力的象征，更是“讓每一個孩子的夢想啟航”的象征。校園足球是我校傳統(tǒng)特色體育項目，深受學(xué)生喜愛。

我校2016年被確定為新昌縣青少年校園足球定點學(xué)校；2016年被確定為浙江省校園足球特色學(xué)校以后，校男足代表隊榮獲2016年新昌縣首屆校園足球比賽高中組第一名，2017年新昌縣中學(xué)生足球比賽第一名。校男足代表隊榮獲浙江省第八屆中小學(xué)生足球聯(lián)賽暨2017學(xué)年”希望杯”紹興賽區(qū)市級賽第三名，校男足代表隊榮獲浙江省第八屆中小學(xué)生足球聯(lián)賽暨2017學(xué)年”希望杯”紹興賽區(qū)市級賽 “體育道德風(fēng)尚獎”。

近年來，校園足球運(yùn)動向普及化、大眾化又有新進(jìn)展。通過各種形式的宣傳讓老師、家長和學(xué)生都了解普及校園足球的目的、意義、內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)要求，引導(dǎo)學(xué)生積極參加足球活動。2015年9月，足球運(yùn)動技能成為我校體育必修課，每周2課時。一年教學(xué)實踐下來，學(xué)生喜歡上了足球，100%的學(xué)生參與足球運(yùn)動和比賽，并且孩子們在身體、心里、技術(shù)、和社交等各方面都得到了均衡發(fā)展。我校校園足球雖然已形成學(xué)校特色品牌，在系統(tǒng)內(nèi)外已有較大的知名度、美譽(yù)度，但和其他學(xué)校相比還存在一些不足。在今后的工作中，我們會以更加誠懇的態(tài)度、更加積極的心態(tài)、更加扎實的作風(fēng)向各位行家學(xué)習(xí)，向各位同行學(xué)習(xí)，爭取在最短的時間內(nèi)讓每一個孩子都有一個足球夢想，讓我校足球特色更加鮮明、更加靚麗。

五、今后校園足球工作的發(fā)展方向

1.打造業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、愛崗敬業(yè)的教師隊伍。

學(xué)校要創(chuàng)造機(jī)會，安排部分班主任和體育教師參加各級各類足球培訓(xùn)，增強(qiáng)教師的學(xué)習(xí)能力，要求每他們必須加強(qiáng)足球理論和技術(shù)的學(xué)習(xí)，并上好每周一次的足球課。同時，切實保障他們的裝備和訓(xùn)練費用。2.進(jìn)一步營造良好的校園足球氛圍。

學(xué)校要積極爭取社會、家長的支持，在校園足球宣傳工作上花心思、下功夫；在足球校園文化建設(shè)上動腦筋、精布置；在足球特長學(xué)生訓(xùn)練上想對策、出成績。積極營造良好的足球氛圍，讓踢球成為學(xué)生的一種興趣和愛好。3.不斷創(chuàng)新和發(fā)展學(xué)校足球特色。

滿足于現(xiàn)狀，沒有創(chuàng)新，校園足球特色就不會發(fā)展。我校體育教師進(jìn)行各種足球訓(xùn)練培訓(xùn)，并走出校園向各優(yōu)秀的兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)成功的經(jīng)驗。足球特色還有許多需要創(chuàng)新、改變和發(fā)展的，比如：學(xué)校足球比賽成績還需更加優(yōu)秀，怎么做好優(yōu)秀隊員的培養(yǎng)、輸送工作，怎么讓更新穎、更具特色的足球活動在校園內(nèi)開展等。學(xué)校要靜下心來研究足球特色活動現(xiàn)狀，找到制約校園足球特色發(fā)展的瓶頸，找到一條適合自身實際、切實可行的足球特色發(fā)展之路。

今后，我校會不斷的努力以誠懇的態(tài)度、積極的心態(tài)、扎實的工作態(tài)度將我以爭創(chuàng)我校為縣足球示范學(xué)校為動力，繼續(xù)加大足球體育工作的力度，完善足球體育管理，以優(yōu)異的成績回報各級領(lǐng)導(dǎo)對新昌中學(xué)的厚愛，抓普及促提高，努力開創(chuàng)我校足球體育工作的新局面。

浙江省新昌中學(xué) 2018年4月25日

第四篇：體育新聞報道作文

體育新聞報道作文

體育新聞報道作文

（一）在悉尼舉行的千禧奧運(yùn)曲終人散。與以往奧運(yùn)比起來，這一屆奧運(yùn)確有些值得稱道的事。

首先，韓國與朝鮮這兩個分裂了半個世紀(jì)的兄弟國家，雖然還是分別競賽，但在開幕那天，世人都看見他們的選手，在統(tǒng)一旗幟下進(jìn)場。在場觀眾都報以熱烈掌聲。這是奧運(yùn)史上一個難得的佳話。

韓、朝自今年年中舉行歷史性“兩金峰會”后，半個世紀(jì)的仇恨與敵對，幾乎一夜之間煙消云散。世人都把朝鮮半島的和解，視為千禧年的一個佳音。

無論這兩個國家離開實際統(tǒng)一還有多遠(yuǎn)，他們一開始和解后所決定的第一件事，就是讓他們的奧運(yùn)參賽選手，在統(tǒng)一的旗幟下進(jìn)場，這除了向世人展示他們尋求統(tǒng)一的意愿與決心外，也反映了他們對奧運(yùn)的重視。韓朝雖然奉行截然不同的政經(jīng)體制，但他們都把參加奧運(yùn)與一個民族的命運(yùn)、尊嚴(yán)結(jié)合在一起。

第二件事就是中國的表現(xiàn)。經(jīng)過這一屆奧運(yùn)，中國不但肯定為亞洲體育之雄，也躋身為世界體育大國。中國重回奧運(yùn)，中華民族取得第一面金牌，不過是84年洛杉磯奧運(yùn)的事，中國在這方面的進(jìn)步，不能不令人刮目相看，而中華民族撫今思昔，也難免會以此揚(yáng)眉吐氣。

西方傳媒通常愛以有色眼鏡看待亞洲選手，尤其是中國選手的表現(xiàn)，禁藥問題就是最好的例子。雖然西方選手服食禁藥的問題，其實更為嚴(yán)重，但西方傳媒卻總是夸大報道亞洲，尤其是中國選手服食禁藥的事，以此質(zhì)疑他們的總體表現(xiàn)。亞洲國家，尤其是中國，必須以事實來駁斥

這樣的偏見，必須確保自己的選手潔身自愛，不要授人以柄。中國要爭取2008年奧運(yùn)在北京舉行，免不了還是會面對各種阻力與刁難，因此更不可在體育行為上行差踏錯。

2008年奧運(yùn)，于情于理，都應(yīng)該輪到北京舉辦。過去半個世紀(jì)，單是澳洲，就舉辦了兩次奧運(yùn)，而人口與國家單位最多的亞洲，也是只舉辦了兩次，而且相隔20多年。雅典以后的奧運(yùn)，怎么說都應(yīng)該輪到一個亞洲國家，而這個亞洲國家，怎么說都應(yīng)該是中國。

對我們新加坡來說，悉尼奧運(yùn)也無疑具有特別意義。新加坡人眼看這一次與獎牌擦肩而過，失望多少難免，但細(xì)想起來，我們也有了一些足以欣慰的>收獲。

新加坡人坐在電視機(jī)前，為我們的選手打氣、喝采，為他們緊張，也為他們最終的失敗難過，證明了我們的國民意識與同胞感情，經(jīng)已根深蒂固。井浚泓雖然不是在新加坡土生土長，但她的身心都已屬于新加坡，而新加坡人在電視上看那緊張的賽情，都認(rèn)同她是新加坡人，她的>對手才是中國人。新加坡參加這次奧運(yùn)最大收獲，就是證明了國人的國民意識不但更堅強(qiáng)，思想和感情也更開放、成熟。對一個國家，這種收獲并不是獎牌衡量得了的。

奧運(yùn)所以越辦越成功，各國人民，包括平素對體育不聞不問的人，每當(dāng)奧運(yùn)舉行時，都無比熱心的跟進(jìn)，是因為參加奧運(yùn)和在奧運(yùn)的表現(xiàn)，被認(rèn)為是國家、民族榮譽(yù)的象征，奧運(yùn)所激發(fā)的精神是永遠(yuǎn)的。假如奧運(yùn)是以個人為單位，或采用其他方式，那即使它能達(dá)到更高水平，人們對它的關(guān)注肯定大不相同。我們從中可以看出，國家推動體育活動，不只是為了國民健康，也是有利于人民的團(tuán)結(jié)與對國家的自豪感。新加坡雖然小國寡民，只要經(jīng)得起失敗，持之以恒努力下去，有朝一日，必然會看到我們的選手在萬眾歡呼聲中奪得錦標(biāo)歸。

體育新聞報道作文

（二）“如果你現(xiàn)在是一位體育新聞記者，讓你寫一篇報道，你會選擇什么來做標(biāo)題？”“我會選《夢想成真》??”這是在2011年的6月4日法國網(wǎng)球大滿貫賽，中國金花李娜戰(zhàn)勝斯齊亞沃泥獲得冠軍后與主持人的對話。夢想成真，中國是，乃至亞洲人第一次在法國網(wǎng)球上獲得冠軍，是李娜圓了自己的夢想，是全亞洲、全中國的夢想，它成真了。

李娜五歲時，在幼兒園開始練習(xí)羽毛球，羽毛球教練發(fā)現(xiàn)李娜打羽毛球的手總是微彎，就詢問她父母，是不是手臂斷過，答案是沒有，這件事被羽毛球教練記在心里。不久，網(wǎng)球教練到幼兒園選拔網(wǎng)球苗子，羽毛球教練把李娜打球的姿式告訴了這位網(wǎng)球教練，網(wǎng)球教練讓李娜打網(wǎng)球給他看，網(wǎng)球教練看后覺得李娜很有天賦，便把她帶回了球隊，從此，李娜就走上了職業(yè)的網(wǎng)球之路。

無數(shù)辛苦的日子，在被太陽烘烤發(fā)燙的球場里，她重復(fù)著不知多少個單調(diào)的動作，灑下無數(shù)汗水，虛心聽著教練的無數(shù)次教誨。她總是夢想著有一天，登上大滿貫的領(lǐng)獎臺上。

功夫不負(fù)有心人，夢想終于在2011年6月4日法國網(wǎng)球公開賽上實現(xiàn)。

從李娜夢想成真的>故事中，我明白了：一個人有夢想就要去實現(xiàn)，如果只說不去做，那要夢想來做什么呢？然而，實現(xiàn)夢想的過程卻是很不容易的，只有你自己真正的去努力，去奮斗，夢想才有可能成為現(xiàn)實；如果你不去努力，不去奮斗，那你的世界，你的生活，以及你的一切，都是毫無光彩的。夢想，也許與你只有一步之謠，在你實現(xiàn)這個夢想的過程中，你就會多學(xué)得一種道理，就如同李娜一樣，她的夢想已經(jīng)實現(xiàn)了，然而我們也看到一個逐漸冷靜的思考、穩(wěn)定的掌握以及準(zhǔn)確判斷的李娜。這就是一個夢想的力量。

體育新聞報道作文

（三）青春的坐標(biāo)系已悄然掠去了十六個身體單位長度的韶華，時光早已將我的記憶碎片勾勒成成長的剪影。

記憶之輪飛速旋轉(zhuǎn)著，搜索著過往種種，閉眼，回憶，往事如煙，定格，播放，此事難忘。

2009年9月1日，風(fēng)很輕，陽光點點灑下，我走在報道的路上耳邊響起媽媽的話“初中了就不再是小孩子了”紅綠燈，停下來接著就是漫長的等待，旁邊站著一個女生，我看向她，她沖我一笑，并不亮麗的外表卻有著明媚的笑容，如同陽光般照耀著我，很>溫暖的感覺。開學(xué)典禮都是無聊的，讓人昏昏欲睡，旁邊的同學(xué)搖搖我“老師來了，醒醒”我不耐煩的抬起頭驚訝的發(fā)現(xiàn)又是那個女生，再后來的聊天中我們成為了朋友，于是歲月就這么轟隆隆地輾過了一個又一個生命中的切片。

再后來，我們成為了>同桌，我們一起上學(xué)放學(xué)吃飯，在我為了解一道數(shù)學(xué)題想的焦頭爛額時，你會對我笑并鼓勵我，在我上課因沒仔細(xì)聽課回答不出老師提的問題而惹得同學(xué)笑話時，你會站出來替我解圍，就這樣，我們度過了平靜悠閑的初一；再后來，你不再扎成一個俏麗的馬尾了，剪成了短發(fā)，你有很多男性朋友，可你依然像個姐姐一樣聽我絮叨自己的瑣事，依然為我打抱不平，你還會在我體檢時因緊張掐你的手，把你掐出一大片淤青，也不躲開，批拍拍我的背說：不要怕，沒什么大不了。于是又是你陪我度過安寧美好的初二；再后來，鋪天蓋地的試題和沒完沒了的模擬考讓我慌張又迷惘，是你，陪著我在六月的炎炎夏日從一個補(bǔ)習(xí)班輾轉(zhuǎn)到另一個補(bǔ)習(xí)班，日復(fù)一日，會在我中考體育跑步時在終點揮著雙手等我跑過去，你不知道的是，就那一刻我有多感動，有你這樣一個朋友，真好，在這個盛夏，度過了我們最后溫存的初三時光。

那是憂傷的六月，我與你告別，從此天各一方，距離和時間沖淡了我們的感情，曾經(jīng)形影不離的兩個人也已經(jīng)到了無話可說的地步，留下的眼淚在心中刻下的凹槽中回旋，順著眼淚流動的方向可以看到我們曾經(jīng)明亮的時光。

離開的那天，你停在門口，遞給我短短的一瞥，是的，一瞥就已足夠，我已深深把你感謝，感謝曾有過我們兩個人的從前。

第五篇：陽光體育足球特色課題研究總結(jié)

2009年足球訓(xùn)練總結(jié)

古三小學(xué)

二○○九年十二月

通過近一個學(xué)期的刻苦訓(xùn)練，我們博才金峰足球隊取得可喜的進(jìn)步，隊員們的球性得到了很大的提高，技戰(zhàn)術(shù)方面也得到了較大的進(jìn)步。

在學(xué)期初始階段，我就通過體育課組織各個年級進(jìn)行班級比賽，其目的在于選拔隊員，組織比賽收到很好的效果，被選拔出來的隊員有身高、有速度、有耐力，綜合身體素質(zhì)較突出，為這支隊伍打下良好的基礎(chǔ)。與此同時，我制訂了一系列的訓(xùn)練計劃，從嚴(yán)（嚴(yán)格管理）、從大(大強(qiáng)度、大運(yùn)動量)來訓(xùn)練隊伍。初始訓(xùn)練階段注重隊員的薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)行有針對性的訓(xùn)練，并著重抓好基礎(chǔ)的技術(shù)訓(xùn)練。例如：運(yùn)球、帶球過人、傳球、射門……等等。

這一階段主要讓隊員對足球技術(shù)有個初步、全面的認(rèn)識和掌握。到綜合訓(xùn)練階段時，在抓好技術(shù)基礎(chǔ)訓(xùn)練同時，注入簡單戰(zhàn)術(shù)配合的訓(xùn)練，并在此期間傳授足球裁判規(guī)則，使隊員們掌握一定的戰(zhàn)術(shù)和規(guī)則并可加以運(yùn)用。在訓(xùn)練中堅持大運(yùn)動量、大強(qiáng)度地訓(xùn)練，為這支隊伍打下堅實的基礎(chǔ)。在堅持以戰(zhàn)術(shù)配合訓(xùn)練為主的同時多次進(jìn)行隊內(nèi)教學(xué)比賽，增加比賽經(jīng)驗，盡量在運(yùn)動中、對抗中，全面、熟練、快速、準(zhǔn)確地掌握各種技戰(zhàn)術(shù)。

不斷提高個人控球和突破能力，多種傳球技術(shù)和射門技能以及搶截能力。并在比賽中灌輸良好的比賽作風(fēng)和堅強(qiáng)的意志，克服種種困難，培養(yǎng)穩(wěn)定的心理素質(zhì)和頑強(qiáng)的拼搏精神。在最后的調(diào)整階段，在抓好技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的同時，有選擇地和一些足球傳統(tǒng)學(xué)校球隊比賽，增強(qiáng)比賽意識以及臨場的應(yīng)變能力，豐富比賽經(jīng)驗，為即將到來的比賽做好準(zhǔn)備(5月份參加中山市小學(xué)生足球比

賽)。

經(jīng)過近一年的訓(xùn)練，這支隊伍在各個方面得到了很大的提高，但由于這支隊伍組隊時間較短，基礎(chǔ)比較薄弱，難免存在許多不足。我相信只要堅持努力訓(xùn)練，成績將會得到更大的提高。

在隊伍組建一年以來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和上級領(lǐng)導(dǎo)十分關(guān)心和支持球隊的工作。體校伍教練十分重視和關(guān)心我校的足球隊，經(jīng)常詢問和觀看球隊的訓(xùn)練情況，了解隊員的困難并積極給予解決。對于校內(nèi)校外各領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，我們決心抓好隊伍的訓(xùn)練和建設(shè)，爭取在以后的比賽中取得最好的成績。