第一篇：旁聽法學(xué)辯論賽的體會

參加法學(xué)辯論賽的體會

2008年5月25日，我作為東城電大法學(xué)專業(yè)的學(xué)生參加了法學(xué)辯論賽?，F(xiàn)將體會匯報如下：

一、辯論賽辯題介紹

辯題為“捐贈善款余額應(yīng)該歸學(xué)校所有還是歸被捐贈孩子的父母所有”。案情介紹如下：蔣龍龍生前系浙江省蒼巖師范學(xué)校附屬小學(xué)（以下簡稱蒼師附小）的學(xué)生，2005年5月蔣龍龍被確診為“急性淋巴細(xì)胞白血病”，因換骨髓至少需30萬元。2005年6月蒼師附小在蒼巖市報上以全校少先隊員名義發(fā)出題為《用愛心挽救一個充滿期待的生命》的倡議，呼吁社會各界為蔣龍龍治病進(jìn)行捐款。經(jīng)新聞媒體引導(dǎo)及社會各界的安排、策劃，至2005年8月共募捐人民幣353302.25元。在蔣龍龍治病過程中，其父母蔣瑋良、林麗憑票到蒼師附小支取并使用捐款。2006年12月蔣龍龍病故。2007年1月30日，蔣瑋良、林麗到蒼師附小支取了2005年8月至2006年12月期間用于蔣龍龍治病及喪葬的所有費(fèi)用，并注明“結(jié)清所有賬目”，合計支用捐助款人民幣280051.20元，結(jié)余73251.05元。2007年4月8日，蒼師附小與本市慈善會簽訂定向捐贈協(xié)議，將善款余額全部捐給本市慈善會。2007年5月，蔣瑋良、林麗訴至法院，稱為蔣龍龍治病，不僅用去家庭全部積蓄，還欠債務(wù)83000元。要求蒼師附小返還剩余善款。

二、辯論程序及辯手觀點、主旨分析

通過參加辯論賽，我了解到辯論賽分為三個環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)：開篇立論，抗辯雙方第一辯手依次進(jìn)行，每隊限時3分鐘。第二環(huán)節(jié)：攻辯環(huán)節(jié)，用時6分鐘。首先由甲方第二辯手向乙方提出質(zhì)詢問題，乙方答辯，限時3分鐘。乙方第二辯手再向甲方提出質(zhì)詢問題，甲方答辯，限時3分鐘。第三環(huán)節(jié)：自由辯論，用時8分鐘，每隊限時4分鐘。第四環(huán)節(jié)，雙方進(jìn)行最后陳述，每隊限時3分鐘。辯論賽在開篇立論環(huán)節(jié)雙方辯友觀點明確，正方所持的立場是：所剩善款應(yīng)歸學(xué)校所有；反方所持的立場是：所剩善款應(yīng)屬蔣龍龍的父母所有。雙方辯友準(zhǔn)備得都十分充分，正方從委托合同的法律角度分析，論述所剩善款應(yīng)歸學(xué)校所有的理由，反正從繼承法觀點來捍衛(wèi)所剩善款應(yīng)屬蔣龍龍的父母所有的觀點。特別是攻辯環(huán)節(jié)和自由辯論環(huán)節(jié)，雙方辯友準(zhǔn)備材料充分，言語犀利，一時之間讓在座觀眾無法判斷對錯與取舍勝負(fù)。

三、雙方辯手的表現(xiàn)及展示的風(fēng)采

通過參加法學(xué)辯論賽給我感觸最深的還是各位辯手的場上表現(xiàn)，她們在辯論過程中語言表達(dá)準(zhǔn)確，不留破綻，在攻辯環(huán)節(jié)中能夠選好角度，運(yùn)用簡短話語，1得出準(zhǔn)確、有說服力的結(jié)論，并注意了綜合運(yùn)用發(fā)聲語言和情態(tài)語言等表達(dá)方式，加強(qiáng)了關(guān)鍵詞的語氣，適當(dāng)?shù)姆磫栒Z調(diào)也起到了畫龍點睛的妙用，使得辯論場上的咄咄逼人產(chǎn)生的是理直氣壯而是不盛氣凌人，特別是讓對方辯友感覺在與其說理，而不是在斗嘴，逐步使對方辯友受到對方觀點的影響，使大家在分歧中形成共識并提高認(rèn)識。特別是，正反雙方都注意到了辯論的技巧和細(xì)節(jié)問題。首先大家都注意了語速，特別是反方的一辯選手，在開篇立論時合理的利用時間，簡明扼要，一針見血，完全脫稿陳述，語言生活鮮活，為其后自由辯論環(huán)節(jié)連環(huán)炮式的戰(zhàn)術(shù)實施創(chuàng)造了條件。其次，在辯論過程中，雙方辯手都能牢牢把握自己的論點，把對方的思想往本方拉，不被對方論點拖著走，而且可以作到適時拋出一些問題，另辟天地，更可貴的是，在場的辯手幾乎將論點的論據(jù)牢記于心，對于對方辯友“扔”過來的問題總是忙而不亂的進(jìn)行做答，讓人感覺句句回答恰如其分，隨手拈來，讓人稱快叫好！

四、參加辯論賽后的體會

（一）法學(xué)知識理解方面

我認(rèn)為此次旁聽法學(xué)專業(yè)辯論賽對我所學(xué)的法學(xué)知識是一個梳理和考驗，學(xué)校選此案例十分特殊，具有極強(qiáng)的可辯性。對于此案我贊同正方觀點，即剩善款應(yīng)歸學(xué)校所有。原因在于：我認(rèn)為此案較為重要的一點是：用于蔣龍龍治病的善款，是蒼師附小組織的，由全校少先隊員名義發(fā)出題為《用愛心挽救一個充滿期待的生命》的倡議，呼吁社會各界為蔣龍龍治病進(jìn)行捐款。社會廣大的捐贈人是因為有了蒼師附小和廣大同學(xué)的熱心才會了解到蔣龍龍的病情，才會出錢為他治病，可以說沒有蒼師附小就沒有353302.25元的捐款。因此，各位捐贈者與浙江省蒼巖師范學(xué)校附屬小學(xué)是委托代理的關(guān)系，他們成立了一份委托合同，其中各位捐贈者是委托人，浙江省蒼巖師范學(xué)校附屬小學(xué)是受托人，這是由受托人處理委托人事務(wù)的合同，在此案中就是受捐贈者的委托處理蔣龍龍生前治病的費(fèi)用。根據(jù)《合同法》第九十四條規(guī)定當(dāng)事人可以解除合同的條件包括：①因不可抗力致使不能實現(xiàn)合同目的；②在履行期限屆滿之前，當(dāng)事人一方明確表示或者以自己的行為表明不履行主要債務(wù)；③當(dāng)事人一方遲延履行主要債務(wù)，經(jīng)催告后在合理期限內(nèi)仍未履行；④當(dāng)事人一方遲延履行債務(wù)或者有其他違約行為致使不能實現(xiàn)合同目的；⑤法律規(guī)定的其他情形。針對于此案作為蔣龍龍的死亡屬于不可抗力，已足以致使委托合同的目的不能實現(xiàn)了，因此，根據(jù)《合同法》第三百九十九條規(guī)定：受托人應(yīng)當(dāng)按照委托人的指示處理委托事務(wù)。需要變更委托人指示的，應(yīng)當(dāng)經(jīng)委托人同意；因情況緊急，難以和委托人取得聯(lián)系的，受托人應(yīng)當(dāng)妥善處理委托事務(wù)，但事后應(yīng)當(dāng)將該情況及時報告委托人。對于此案，浙江省蒼巖師范學(xué)校附屬小學(xué)無法將剩余善款一一退還捐贈者，考慮到委托人捐贈的目的是為了響應(yīng)全校少先隊員名義發(fā)出的倡議，目的是為了幫助弱小、救助生命，因而將善款余額全部捐給本市慈善，這并沒有違背委托人的意愿。另外，更為重要的是，本案中2006年12月蔣龍龍病故，2007年1月30日，其父母蔣瑋良、林麗已到蒼師附小支取了2005年8月至2006年12月期間用于蔣龍龍治病及喪葬的所有費(fèi)用，并注明“結(jié)清所有賬目”。此舉動已證明其認(rèn)可對本身享有救助權(quán)利的終止。因為，我認(rèn)為正方所論述的善款歸學(xué)校所有是正確的。

（二）辯論賽意義和作用方面

旁聽法學(xué)專業(yè)辯論賽給了我很大的感觸，特別是雙方辯手唇槍舌劍、據(jù)理力爭，展現(xiàn)了法學(xué)專業(yè)學(xué)生靈活的頭腦和極強(qiáng)的邏輯性思維。我認(rèn)為開展辯論賽有三個重要意義：

1．提高了學(xué)生對專業(yè)的理解和熱愛。辯論賽在充足的準(zhǔn)備工作后有條不紊的開展，通過選手們的集思廣益和觀點的碰撞使旁聽的學(xué)生體會到了法律的嚴(yán)謹(jǐn)性、可辯性，從主席、辯手到評委、觀眾積極參與，默契配合。在辯論過程中，大家各抒己見，氣氛熱烈，尤其是在自由辯論階段，場上氣氛十分活躍。反方二辯同學(xué)以其嚴(yán)密的思維論證了繼承法的相關(guān)法條所帶的威懾力與其敏捷的反應(yīng)也不時贏得陣陣掌聲；正方三辯同學(xué)也以其適時的質(zhì)疑令觀眾大為贊賞。在自由辯論環(huán)節(jié)正反雙方爭先恐后的發(fā)言將現(xiàn)場氣氛推動到了最高點。他們的出色表示讓在賽的觀眾感到了法律知識的博大精深，甚至感受到了在法庭上的厚重與深刻，使作為法學(xué)專業(yè)的學(xué)生們感到了深深的自豪，激發(fā)了對法學(xué)專業(yè)的學(xué)習(xí)熱情。

2．起到了促進(jìn)學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的目的。辯論賽中展現(xiàn)了選手們與他們之前完全不同的形象，在賽場下面，也許他們普普通通、默默無聞，但在賽場中他們個個心思斟密、口齒凌厲，同學(xué)們都知道，辯論賽講究臨場應(yīng)變，邏輯推理，必須靠自己的日常積累的知識和極強(qiáng)的思維能力才能應(yīng)對，因此，參賽的同學(xué)在班內(nèi)起到了很好的表率作用，他們求真務(wù)實、刻苦努力，促進(jìn)了班內(nèi)良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。其次，辯論賽的余溫仍在班級中繼續(xù)，同學(xué)們的樂趣放在了日常的學(xué)習(xí)中，喜歡和辯論選手交流問題，可以說催生了班內(nèi)的辯論熱潮，從而促使同學(xué)們努力克服上課時的浮燥情緒，明白了“能夠踏踏實實的學(xué)理論，才有資格輕輕松松談知識”的道理。

3．提高了法律觸覺，增強(qiáng)了專業(yè)知識。通過這次辯論賽讓廣大同學(xué)在思維的碰撞中有所發(fā)現(xiàn)、有所收獲，進(jìn)一步完善和提高了大家的法律觸覺，同時提高了每位同學(xué)的不斷增強(qiáng)自己專業(yè)知識的決心，為在全校范圍內(nèi)營造出樂于學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)的氛圍做出了貢獻(xiàn)。作為學(xué)習(xí)法學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我們就業(yè)的終級目標(biāo)是跨向與法律相關(guān)的領(lǐng)域，但針對于目前需要自我管理的學(xué)習(xí)環(huán)境，電大教師給我們提供了優(yōu)越的教學(xué)環(huán)境和豐富的教學(xué)資源，但作為一名學(xué)生，我自感并沒有完成好本職的學(xué)習(xí)任務(wù)，因為在旁聽辯論賽的過程中發(fā)現(xiàn)，我對于重點的法律知識點的概念還是有些模糊，不能“理直氣壯”的幫助我去分析問題，更提不上解決問題了。因此，通過此辯論賽，我感到想要實現(xiàn)自己的理想，需要走得路還很長，必須在現(xiàn)有時間內(nèi)努力增強(qiáng)自己專業(yè)知識，利用所掌握的信息，拓寬思路，激發(fā)

思維，將所學(xué)到的知識活學(xué)活用，才能夠作到指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)與生活，從而實現(xiàn)自身的理想。

這場精彩絕倫的辯論賽引起的不僅是同學(xué)間的輿論關(guān)注，不僅是知識的競爭、口才的比拼，更是一種理性與精神的抗衡，更加提醒所有同學(xué)們，我們正處在自身發(fā)展的關(guān)口，需要充足的知識才能試圖開啟法律行業(yè)的大門，這對于我們今后職業(yè)的定位與人生的規(guī)劃具有啟發(fā)和借鑒意義，我們每個人都應(yīng)從中獲得感悟。

學(xué)生（簽名）：

年月

日

第二篇：法庭旁聽體會

旁聽庭審的心得體會

2012年3月16日星期五早9點整，我有幸參加漠河縣公安局組織的法庭旁聽活動，這是我第一次參加法庭旁聽。對我個人而言，若有所想的不是案件的本身，而是整個庭審的過程和氛圍。

進(jìn)入法庭，莊嚴(yán)的國徽讓我感覺整個人都嚴(yán)肅起來了。第一次參見這樣的活動、第一次進(jìn)入法庭、看見莊嚴(yán)的國徽，感覺無比的親切和自豪，以及身為一個公安戰(zhàn)線上的一員，我深深的感覺到身上的責(zé)任和使命。

庭審開始由書記員宣布法庭紀(jì)律，更給莊嚴(yán)的法庭添加了一些神圣的味道。陸續(xù)進(jìn)入法庭的審判員、公證員等、身穿整潔的黑色西服、佩戴著神圣的國徽，給法庭又增加了一份威嚴(yán)，不容藐視、不容褻瀆，庭審在場的所有人都自覺起立。

案件的主要內(nèi)容是：兩男子酒后辱罵他人，發(fā)生爭執(zhí)廝打在一起，隨后用尖刀先后將4名受害人刺傷。

在這起案件中我深深的感覺到當(dāng)今社會的青少年，缺少的法律意識。他們有著正值的青春年少、豐富多彩的人生、幸福美滿的生活、本應(yīng)前途無限。而因一時之沖動卻站在了被告席上等待著法律的制裁，禁錮人生自由的鐵窗生涯，面對即將失去的自由。在法庭最后陳述時，他們無不痛心疾首，悔恨萬千，感覺到愧對親人和對被害人的傷害，而一切已晚。從天堂到地獄，人生與事業(yè)瞬間徒然轉(zhuǎn)向，這無疑是一場悲劇。

旁聽完這起庭審，我的心內(nèi)久久難以平靜。我想，當(dāng)今社會是法制社會，做任何的事情都要遵守著國家的法律法規(guī)，人們必須要懂得用理智的心態(tài)來調(diào)解自我，尤其要壓抑和克制自己潛意識中蠢蠢欲動的一些不理智想法與沖動的做法，不然就會讓自己悔恨終生。

我深深的感覺到了當(dāng)今社會，由于青少年缺少對國家法律法規(guī)的清楚認(rèn)識，做任何事情只憑一時之沖動，做出了讓自己難以承受的后果。青少年乃是祖國的未來、祖國的希望、國之的根本。通過這次庭審，我也看到了自己對國家法律法規(guī)的淡薄，今后我會努力學(xué)習(xí)增強(qiáng)對國家法律法規(guī)知識的學(xué)習(xí)。在今后日常工作中、到轄區(qū)內(nèi)走訪居民的時候，把我學(xué)習(xí)到的法律知識，宣傳給轄區(qū)的廣大居民。讓更多的居民和了解國家法律法規(guī)，讓更多的青少年避免走向犯罪的道路。

第三篇：法學(xué)旁聽審理心得報告

法學(xué)旁聽審理報告

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”作為一名法學(xué)學(xué)生，我更深知實踐的重要性，在老師的要求下，經(jīng)當(dāng)事人同意，2016年7月5日，我到古冶區(qū)人民法院旁聽了原告劉赤冰訴被告唐山市公共交通總公司旅客運(yùn)輸合同糾紛一案，并寫下這篇報告。

一，庭審內(nèi)容簡介 原告訴狀內(nèi)容：

2016年4月30日，原告乘坐被告下屬的210路公共汽車從唐山回古冶途中發(fā)生意外事故，造成原告頭部受傷，經(jīng)值班乘務(wù)員撥打120救助電話后，將原告送到唐山第三醫(yī)院救治。并住院三天，求治半月后治愈。經(jīng)兩個半月的恢復(fù)觀察，目前原告頭部留有明顯的傷疤且頭皮下陷5平方厘米，外觀形象受到了嚴(yán)重的損害。因為原告是一名國家干部，現(xiàn)在還在擔(dān)任著中國民主建國會唐山市委古冶區(qū)工委副主委兼趙各莊支部主委，和古冶區(qū)政協(xié)委員，經(jīng)常參加省市區(qū)各種會議，形象異常重要。這次事故給原告的外觀造成了無法挽回的損失。原告認(rèn)為，自己購票上車，乘坐公共汽車，已經(jīng)與被告形成了合同關(guān)系，被告有義務(wù)保證原告在旅途中的人身安全，原告身體受到意外傷害，被告負(fù)有賠償責(zé)任。且原告購買的車票中，也含有保險費(fèi)用。但原告兩次找被告相關(guān)部門協(xié)商未果。只好向人民法院起訴。原告經(jīng)濟(jì)損失如下：1.醫(yī)療費(fèi)1373.83元。2.衣物損失820元。3.交通費(fèi)100元。4.護(hù)理費(fèi)240元。5.生活補(bǔ)助費(fèi)240元。合計2773.83元。為保護(hù)自己合法權(quán)益，原告現(xiàn)依法起訴，要求實現(xiàn)上述訴求。

被告答辯內(nèi)容：

第一，原告發(fā)生本次意外事故是其本身醉酒所導(dǎo)致。其本人對意外事故的發(fā)生具有重大的過錯。而被告車輛在事故發(fā)生時，并不存在任何的操作過失及其他的過錯。雖然原被告形成承運(yùn)合同關(guān)系，原告也是在被告車上所受傷，但是根據(jù)合同法第302條規(guī)定：“承運(yùn)人應(yīng)當(dāng)對運(yùn)輸過程中旅客的傷亡承擔(dān)損害賠償責(zé)任，但傷亡是旅客自身健康原因造成的或者承運(yùn)人證明傷亡是旅客故意、重大過失造成的除外?！痹谠鎸κ鹿蚀嬖谥卮筮^失的情況下，不應(yīng)該由被告來承擔(dān)原告的賠償責(zé)任。

第二，被告公交車進(jìn)行營運(yùn)，屬于社會福利性質(zhì)，所收取的票費(fèi)本就十分的低廉，并不存在原告所訴稱的票費(fèi)中包含保險費(fèi)用。

第三，原告主張的衣物損失，缺乏理由，無法證明。

第四，如原告所稱，其本人為古冶區(qū)人大常委會二線干部，則被告相信原告會在質(zhì)證時如實闡述。原告應(yīng)該就事故發(fā)生時，其本人醉酒這一情況，如實的向法庭進(jìn)行陳述。

法庭歸納：原被告之間無爭議的事實是，原被告之間形成公路旅客運(yùn)輸合同法律關(guān)系。原告于2016年6月30日，乘坐被告210路公交車，導(dǎo)致受傷的事實。

原被告雙方爭論焦點：原告要求被告賠償各項經(jīng)濟(jì)損失的數(shù)額是多少？本次意外事故的發(fā)生原告有無過錯或重大過失? 原告舉證：發(fā)生意外時所乘坐的公交車車票；醫(yī)院病例；入院記錄；出院記錄；臨時,長期醫(yī)囑單；醫(yī)療費(fèi)用收據(jù)三張;出租車票據(jù)(100元)；意外發(fā)生時所穿（沾血）衣服（無法證明衣服價格，沒有衣服購買時的發(fā)票。）；

被告律師對原告提供的三張醫(yī)療費(fèi)用收據(jù)的時間提出質(zhì)疑，認(rèn)為其與本案不具有關(guān)聯(lián)性。

衣服因為沒有票據(jù)，且被告當(dāng)庭不予認(rèn)可，無法認(rèn)定其價值，當(dāng)庭予以退回。被告證據(jù)事發(fā)時所在公交車錄像，因被公安機(jī)關(guān)依法調(diào)取，無法當(dāng)庭提供。想證明本案的發(fā)生是由于原告的重大過失造成，被告沒有過錯。

原告承認(rèn)飲酒，不承認(rèn)醉酒。上車后，在公交車上睡著，猜測出現(xiàn)變道，超車或緊急剎車后導(dǎo)致原告摔倒在地，意外受傷。

被告強(qiáng)調(diào)公交車正常停車，并無超車，急剎車等情況。質(zhì)證環(huán)節(jié)后，雙方均表示無辯論必要，要求法院依法判決。均表示接受庭下調(diào)解。于兩日內(nèi)提交調(diào)節(jié)方案，如調(diào)節(jié)不成，定期宣判。

二，案件分析、預(yù)判結(jié)果

中華人民共和國合同法規(guī)定：“第三百零二條 承運(yùn)人應(yīng)當(dāng)對運(yùn)輸過程中旅客的傷亡承擔(dān)損害賠償責(zé)任，但傷亡是旅客自身健康原因造成的或者承運(yùn)人證明傷亡是旅客故意、重大過失造成的除外?！北景钢斜桓娴拇砺蓭熅痛颂岢觯嬷卮筮^失導(dǎo)致意外發(fā)生要求免責(zé)。在我們所學(xué)過的知識中，所認(rèn)為旅客的故意或者重大過失，如旅客自己尋短見從火車上跳車自殺的，承運(yùn)人就不承擔(dān)賠償責(zé)任。但是這里需要注意的是只有旅客有重大過失的情況下，承運(yùn)人才可以免責(zé)。如果旅客對傷亡的造成只有一般過失，承運(yùn)人仍應(yīng)當(dāng)負(fù)賠償責(zé)任。但需要注意的是免責(zé)事由應(yīng)當(dāng)由承運(yùn)人舉證。酒后乘坐公交車，坐在座位上睡著，不構(gòu)成重大過失，只構(gòu)成一般過失，因此不能成為被告公交公司的免責(zé)理由。且法律規(guī)定，所有客運(yùn)汽車車票均包含乘客強(qiáng)制保險。公交公司已對公交乘客在車內(nèi)發(fā)生的意外投保了“車內(nèi)乘客交通事故意外傷害保險”，乘客從買票上車開始，保險就隨之生效。所以被告所提答辯內(nèi)容第二條：“被告公交車進(jìn)行營運(yùn)，屬于社會福利性質(zhì)，所收取的票費(fèi)本就十分的低廉，并不存在原告所訴稱的票費(fèi)中包含保險費(fèi)用。”并不成立。按照誰主張，誰舉證的原則，原告方即提出衣物損失，就該提供當(dāng)時所穿衣物的證明，并提出證明衣物價格的證據(jù)，如收據(jù)，發(fā)票一類，而原告并不能提出，故法院認(rèn)為無法認(rèn)定其價值理由正當(dāng)，合理。被告方提出的第三條答辯內(nèi)容:“原告主張的衣物損失，缺乏理由，無法證明。”應(yīng)予支持。

民事訴訟法的基本原則，是在民事訴訟整個過程中或者訴訟的主要階段起指導(dǎo)作用，為人民法院和當(dāng)事人、訴訟參與人所共同遵守的活動準(zhǔn)則。誠實信用原則是民事訴訟法的基本原則之一，要求人們在民事活動中應(yīng)當(dāng)誠實、守信用，正當(dāng)行使權(quán)利和履行義務(wù)。訴訟主體皆應(yīng)依此原則行事。無論訴訟主體的被告人在社會中是何種身份，都不應(yīng)該特殊對待。所謂平等原則，指在一切民事活動中一切當(dāng)事人法律地位平等，任何一方不得把自己的意志強(qiáng)加給對方。《民法通則》第3條規(guī)定：“當(dāng)事人在民事活動中的地位平等?！边@明確規(guī)定了主體地位平等的原則。當(dāng)事人在訴訟中的訴訟地位平等。當(dāng)事人訴訟權(quán)利訴訟義務(wù)平等，也即是指當(dāng)事人在訴訟中的訴訟地位是平等的，不因當(dāng)事人的社會地位、經(jīng)濟(jì)狀況、文化程度、民族等因素不同而存在差別。當(dāng)事人訴訟地位平等，不但是平等地享有訴訟權(quán)利，同時也是平等地承擔(dān)訴訟義務(wù)，并且對行使訴訟權(quán)利給予平等的機(jī)會。

對于本案，我的預(yù)判結(jié)果有兩種：第一種我認(rèn)為幾率最大，就是原被告雙方達(dá)成庭下和解協(xié)議。原因：本案賠償金額不大，案件實際基本清楚，雙方爭議不大，且一方當(dāng)事人是公交公司，另一方是國家干部，都需要維護(hù)自身形象，注意社會影響。另一種可能就是未達(dá)成調(diào)節(jié)，雙方當(dāng)事人就賠償金額問題存在巨大異議，需要法院宣判。原告獲得賠償，但是具體金額和提出的賠償金額有出入。

三，結(jié)合案件，提出司法建議 在這次旁聽的過程中，我發(fā)現(xiàn)了一些問題，使我更加理解了基層法院工作人員的不易。提高民眾的法律素養(yǎng)是十分必要的。

在開庭前，宣布法庭紀(jì)律的時候，明確提出了開庭時不能使用手機(jī)。可是被告訴訟代理人的手里一直拿著手機(jī)，幾乎沒有放下過。就這一行為，使我感覺他很不敬業(yè)，更是沒有尊重法官和原告。

原告方面除起訴狀外，與審判長之間的交流幾乎全部以聊天的口吻，白話的形式進(jìn)行，舉證方面更毫無邏輯性可言，想起什么說什么。給記錄和整理工作增添了不小的難度。

對提升法律素養(yǎng)，有三點建議。

第一、提升法律素養(yǎng)，首先要提高法理知識的認(rèn)知。法理知識是對法學(xué)的一般理論、基本理論和方法論的認(rèn)識,是提升法律素質(zhì)的知識和理性基礎(chǔ)。四項法理知識是建構(gòu)法律體系的基礎(chǔ)和靈魂,也是塑造良好法律品質(zhì)的法文化底蘊(yùn)。只有具備了相應(yīng)的法理知識,才能為形成良好的法律素養(yǎng)奠定堅實的基礎(chǔ)。

第二，要注重理論聯(lián)系實際，在比較與鑒別中學(xué)習(xí)。要把法律學(xué)習(xí)與實踐緊密結(jié)合。邊學(xué)邊修正不足之處，分析原因，自我批評，消除一些在錯誤認(rèn)識，提高整體法治意識，依法治教，推進(jìn)教育法律法規(guī)在校園里全面有效實施。

第三，要注重知行統(tǒng)一，在踐履中學(xué)習(xí)。相關(guān)法律能力提升不僅僅需要通過學(xué)習(xí)掌握法律知識，還需要在社會生活中不斷運(yùn)用所學(xué)知識發(fā)現(xiàn)法律問題、分析法律問題、解決法律問題等一系列實踐活動中得以固化。

此次旁聽收獲很多，讓我明白了法律對社會生活的重要性，更加堅定了學(xué)好法律的目標(biāo)，將來能為更多的人服務(wù)，為中國法治社會的建設(shè)出一份力。

第四篇：法學(xué)09年法院旁聽策劃書

吉首大學(xué)法律援助中心湘西州中級人民法院旁聽活動策劃書

一、活動目的為提高中心會員的法律意識，掌握更多的法律知識，零距離的感受

法律威嚴(yán)，鑒證法律公正，親眼目睹律師唇槍舌劍的精彩辯護(hù)，學(xué)習(xí)他們縝密的思維，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难赞o。為現(xiàn)在及以后的法學(xué)學(xué)習(xí)做好鋪墊。

二、活動主題

感受法律視覺，提高專業(yè)素質(zhì)。

法院旁聽，讓你的思維暢游法海。

三、活動時間

2009年4月份

四、活動地點

湘西州中級人民法院

五、參與人員

全體法援會員及其他法律愛好者共100余人

六、活動具體方案

（一）前期準(zhǔn)備

對即將進(jìn)行法院旁聽的同學(xué)，宣傳案例的內(nèi)容，使其對辯論的內(nèi)容

有初步的了解，對雙方律師將要進(jìn)行辯論的主要爭議進(jìn)行分析，清楚他們有

幾個主要的辯點，和各方當(dāng)事人的申訴請求，中心會員做出相應(yīng)的準(zhǔn)備，從

而在雙方律師辯論時我們能夠做出一定的比較，更好的提高我們的專業(yè)素

質(zhì)。也可以在同學(xué)們自愿的情況下，分成兩個對立方模擬辯論現(xiàn)場，也有助

于我們更好的發(fā)現(xiàn)問題，獲得更多的收獲。

（二）活動當(dāng)天

參加旁聽的會員，在規(guī)定的時間內(nèi)準(zhǔn)時入場，在旁聽過程中要遵守

法庭上的相關(guān)規(guī)定，珍惜旁聽的機(jī)會，認(rèn)真的做好旁聽記錄，從而真正的感

受到法律的威嚴(yán)和法庭的辯論氛圍，提高我們的法律素質(zhì)。

（三）活動后期

法院旁聽活動結(jié)束后，相信給同學(xué)們到來了或多或少的感受，對

案例又有了自己的觀點，對法律又有了新的認(rèn)識，所以在活動結(jié)束以后，每一位參加旁聽的會員都要寫一篇心得，要求至少500字。最后編輯部要寫

一開篇關(guān)于法院旁聽總結(jié)，要求1000字以上。

七、人員安排

活動總負(fù)責(zé)：覃鍇

活 動 宣傳：王逍陽芳鄧艾梅

準(zhǔn) 備 材料：孫曉峰石銳張興培

旁聽聯(lián)系事宜： 孫曉峰石銳張興培后 勤 準(zhǔn)備（聯(lián)系校車）：王冕周偉

紀(jì)律安全保障： 普法部

八、指導(dǎo)老師

何英豪高長富聶軍段武城

九、注意事項

1.遵守法庭紀(jì)律，不大聲喧嘩。

2.注意交通安全。

3.庭審過程中做好筆記。

4.庭審結(jié)束后一周內(nèi)寫一份不少于500字的庭審筆記。

十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

1.車 費(fèi)。。。。。。。。。。。。。。。。。150元

2.海 報。。。。。。。。。。。。。。。。。10元

合計：160元

吉首大學(xué)法律援助中心

2009-2-24

推薦信

尊敬的湘西州中級人民法院：

欣聞貴方工作順利！

為提高法學(xué)院大一同學(xué)的法律意識，掌握更多的法律知識，零距離的感受法律威嚴(yán)，鑒證法律公正，親眼目睹律師唇槍舌劍的精彩辯護(hù)，學(xué)習(xí)他們縝密的思維，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难赞o，進(jìn)一步提高學(xué)生認(rèn)識實踐能力，為現(xiàn)在及以后的法學(xué)學(xué)習(xí)做好鋪墊，更進(jìn)一步為模擬審判做好準(zhǔn)備，本學(xué)院特推薦吉首大學(xué)法律援助中心與貴處接洽法學(xué)院大一百名學(xué)生旁聽事宜。請接洽。

此致

敬禮

吉首大學(xué)法學(xué)院

2009-2-25

第五篇：電大法學(xué)本科專業(yè)法院旁聽心得體會

法院旁聽活動心得體會

**電大法學(xué)本科 ***

法律實踐是電大法學(xué)本科教學(xué)過程中的一個重要組成部分，是讓法學(xué)專業(yè)學(xué)生能夠近距離的接觸法律的一種活動途徑。根據(jù)電大對法學(xué)本科法律實踐的要求，201*法學(xué)本科專業(yè)的學(xué)生都要參加一次法院旁聽的法律實踐活動。

為了進(jìn)一步了解司法審判的過程，體會法律的莊嚴(yán)，201*年**月**日，我走進(jìn)了**市（縣、區(qū)）人民法院**法庭，由法院工作人員領(lǐng)入民事審判庭進(jìn)行現(xiàn)場旁聽。坐在旁聽席上，我感覺興奮卻又有點緊張，靜靜地打量著民事審判庭的每一個角落，等待著案件的開審，那嵌在審判庭中央鮮艷的國徽醒目而莊嚴(yán)。上午九時，庭審開始，此次公開審理的是一件離婚案，由張某擔(dān)任審判長，洪某、莊某擔(dān)任審判員，陳某擔(dān)任書記員，原告是黃某，被告是王某，董某擔(dān)任原告律師，張某擔(dān)任被告律師，旁聽人員大部分是原告和被告的親屬及好友。首先是書記員宣布法庭紀(jì)律；然后是審判長宣布開庭，公布原告被告以及當(dāng)事人的訴訟權(quán)利和義務(wù)；法庭調(diào)查；原告被告進(jìn)行法庭辯論；法庭調(diào)解；審議庭評議；公布判決等程序。此案由于事實清楚，證據(jù)比較充分，經(jīng)過了一個多小時較激烈的辯論，審議庭審議后，法庭作出了判決。

通過這次活動，加深了對有關(guān)法律知識和我國司法實踐的了解，法學(xué)思維得到基本訓(xùn)練，對所學(xué)課程的掌握程度以及專業(yè)知識水平認(rèn)識和觀察社會的能力進(jìn)行了自我檢測，用法學(xué)理論和法律知識發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的基本能力與創(chuàng)新意識有所提高，認(rèn)識、理解了法庭庭審的程序；實踐活動是學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變，是理論聯(lián)系實際培養(yǎng)應(yīng)用能力的重要舉措。下面我就這次法院旁聽活動談?wù)剛€人心得體會。

一、法庭庭審程序合法，執(zhí)法嚴(yán)謹(jǐn)

開庭前三日，法庭送達(dá)了原告人及被告人傳票，這個過程讓當(dāng)事人有所準(zhǔn)備：請律師，找證據(jù)，組織法庭辯論等。

（一）法庭庭審莊重嚴(yán)肅

開庭之前書記員宣布十條法庭紀(jì)律：未經(jīng)法庭允許，不準(zhǔn)錄音、錄像和攝像；不準(zhǔn)鼓掌、喧嘩、哄鬧；不準(zhǔn)攜帶武器進(jìn)入法庭，不準(zhǔn)吸煙和隨地吐痰，在法庭審理期間，關(guān)閉移動通信工具等。充分尊重當(dāng)事人的訴訟權(quán)利和承擔(dān)訴訟義務(wù)，尊重人格，無論原告、被告，都要做到法律面前人人平等。根據(jù)《民事訴訟法》的有關(guān)規(guī)定，當(dāng)事人享有以下訴訟權(quán)利：對合議庭組成人員、書記員有申請回避的權(quán)利；由舉證、質(zhì)證的權(quán)利；原告又申請撤訴的權(quán)利，被告有承認(rèn)原告的訴訟請求的反駁原告請求的權(quán)利；對雙方爭議的事實和法律關(guān)系，有相互辨認(rèn)的權(quán)利；經(jīng)法庭允許，雙方當(dāng)事人有權(quán)向證人、鑒定人發(fā)問的權(quán)利；雙方當(dāng)事人有請求法院調(diào)解的權(quán)利。民事訴訟當(dāng)事人應(yīng)承擔(dān)以下訴訟義務(wù)：對自己提出的主張有舉證的責(zé)任；應(yīng)如實陳述案件事實和理由；應(yīng)自覺遵守法庭紀(jì)律；對發(fā)生法庭效力的判決、裁定和調(diào)解協(xié)議必須自覺履行。

（二）法庭庭審人性化，充分尊重當(dāng)事人的意見

本次法庭審理的是一件離婚案，在庭審過程中，先讓原告陳述事實和理由以及請求事項，再讓被告針對原告的陳述及請求事項進(jìn)行答辯，然后是雙方對主要事實進(jìn)行舉證辯論，在這些過程中都體現(xiàn)了尊重當(dāng)事人的意見，由于本案當(dāng)事人雙方都同意離婚，只在財產(chǎn)分割和孩子由誰撫養(yǎng)、撫養(yǎng)費(fèi)、學(xué)費(fèi)和醫(yī)療費(fèi)上有分歧，在雙方各自闡述自己的理由后，最終也基本達(dá)成了一致意見。另外，法庭還尊重當(dāng)事人意見沒有進(jìn)行法庭調(diào)解。

（三）庭審程序嚴(yán)格

庭審中嚴(yán)格按《中華人民共和國民事訴訟法》的規(guī)定執(zhí)行：庭審準(zhǔn)備，審前書記員宣讀了法庭紀(jì)律，詢問了當(dāng)事人是否在三天前收到法庭傳票；公布開庭，由審判長一聲槌響，宣布開庭；庭審調(diào)查，由原告陳述事實及請求，被告答辯；法庭答辯，由雙方當(dāng)事人辯論、舉證；法庭調(diào)解，本案由于當(dāng)事人意見不統(tǒng)一，故放棄調(diào)解；合議庭評議，由審判長、審判員就案情緣由做出審判結(jié)果；公布判決，把合議結(jié)果公之于眾。

二、法律實踐是學(xué)習(xí)方法的一大轉(zhuǎn)變，是理論聯(lián)系實際培養(yǎng)應(yīng)用能力的重要舉措

參加法院旁聽等法律實踐活動，不像書本上的知識那樣枯燥無味，它提高了我們學(xué)習(xí)法律的興趣，讓我們充分認(rèn)識到書本上的理論知識在實際中起了指導(dǎo)作用。以前我們主要是依靠自己學(xué)習(xí)為主、老師指導(dǎo)為輔，在學(xué)習(xí)中很難結(jié)合實際生活思考問題。而法院旁聽就給我們提供了非常難得的法律實踐機(jī)會。

俗話說，實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。這兩年來，按照學(xué)校的教學(xué)課程安排，我學(xué)了《合同法》、《商法》等法律法規(guī)，也學(xué)了《證據(jù)學(xué)》、《法律文書》等專業(yè)知識。通過參加這次法院旁聽活動，讓我充分認(rèn)識到不單要重視理論知識，還要把理論知識運(yùn)用到實踐中來。實際問題要在法律法規(guī)允許的范圍內(nèi)人性化地實際解決。

三、對今后的工作、學(xué)習(xí)產(chǎn)生的影響

參加法院旁聽活動，使我對庭審程序有了更深入的認(rèn)識，知道了什么時候該陳述事實；什么時候該雙方辯論；還了解到怎樣舉證；以及“誰主張、誰舉證”的一般規(guī)則分配舉證責(zé)任；以及怎樣依法判決；怎樣作好記錄等。

（一）實踐出真知

通過本次法院旁聽活動，檢驗了我兩年來所學(xué)的知識，使我認(rèn)識到光有書本上的知識是不夠的，還要在實踐中去發(fā)現(xiàn)問題，只有多參加實踐活動，才能把書本上的知識更好地運(yùn)用于實際生活中。

（二）兩年的學(xué)習(xí)生活的確太少

通過這次活動，讓我認(rèn)識到自己學(xué)到的知識太少，各門課程的知識都只是學(xué)了點皮毛，要想在今后有所成就，就要“活到老，學(xué)到老”，只有不斷學(xué)習(xí)，才能充實自己，不但要在書中學(xué)習(xí)，還要在生活、實踐中磨練自己。

（三）在今后的生活工作中做到學(xué)有所用

用學(xué)到的知識幫助身邊的人，教育他們要如何遵紀(jì)守法，做一個好公民，不僅自己不做違法的事，還要勇于跟違法犯罪現(xiàn)象作斗爭，把所學(xué)知識運(yùn)用于生活，服務(wù)于社會。

四、加強(qiáng)對人民群眾的法制教育

此次審理的案件中，我們可以看到，當(dāng)事人不懂法、不知法、法律意識淡薄。我國現(xiàn)在犯罪還很多，普法宣傳還沒能深入到千家萬戶，普通老百姓特別是未成年人和失學(xué)社會青年的法律意識還相當(dāng)?shù)?，未成年人犯罪和失學(xué)社會青年犯罪相當(dāng)高。因此，要實現(xiàn)依法治國的目標(biāo)，就必須在人民群眾中普及法律知識，加強(qiáng)法制教育，特別是加強(qiáng)對未成年人和失學(xué)社會青年的法制教育，引導(dǎo)他們學(xué)法、懂法、守法，使群眾學(xué)會用法律的手段解決問題，認(rèn)識到法律不僅是懲惡揚(yáng)善的正義之劍，還是維護(hù)自 3 身合法權(quán)益的有力武器，讓每個公民都自覺遵守法律、依法辦事，用法律武器及時化解各種矛盾糾紛。

短短的法院旁聽活動結(jié)束了，但是我覺得受益匪淺。通過本次法院旁聽的法律實踐活動，檢驗了我兩年來的學(xué)習(xí)情況，讓我深入了解庭審的相關(guān)程序，還見到了法官的睿智和律師的風(fēng)采，對法律運(yùn)用也有了一定認(rèn)識，使我更加明確了今后學(xué)習(xí)和工作的目標(biāo)。