第一篇：旁聽(tīng)保證書(shū)

旁聽(tīng)報(bào)告

時(shí)間：2011年10月19日 星期三

地點(diǎn)：上海楊浦區(qū)人民法院第一法庭

案件類(lèi)型：涉嫌銷(xiāo)售假冒注冊(cè)商標(biāo)的商品（2011）楊刑初字第529號(hào) 原告：上海市虹口區(qū)人民檢察院

被告：陳耀平,廖興唐,謝清清

案件主要內(nèi)容：2011年3月23日，謝清清和陳耀平因涉嫌銷(xiāo)售假冒注冊(cè)商標(biāo)的商品被上海市虹口區(qū)公安局刑事拘留，從店中繳獲452件假冒注冊(cè)商標(biāo)的商品，總價(jià)值約181萬(wàn)元。其中包括冒用lv，gucci，channel等已注冊(cè)商標(biāo)。案件審理程序：2011年10月19日14時(shí)

主持人：庭審工作已經(jīng)準(zhǔn)備就緒，庭審即將開(kāi)始。

書(shū)記員宣布法庭紀(jì)律：

１、未經(jīng)法庭允許不得錄音、錄像、攝影；

2、除本院因工作需要允許進(jìn)入審判區(qū)的人員外，其他人員一律不準(zhǔn)進(jìn)入審判區(qū)；

3、不得鼓掌、喧嘩、吵鬧以及實(shí)施其他妨害審判活動(dòng)的行為，未經(jīng)審判長(zhǎng)許可，不準(zhǔn)發(fā)言、提問(wèn)；

4、旁聽(tīng)人員如對(duì)法庭的審判活動(dòng)有意見(jiàn)，可在休庭或閉庭后，口頭或書(shū)面向法庭提出；

5、對(duì)于違反法庭規(guī)則的人，審判人員可以口頭警告訓(xùn)誡，也可以沒(méi)收錄音、錄像和攝影器材，責(zé)令退出；

6、對(duì)哄鬧、沖擊法庭、侮辱、誹謗、毆打?qū)徟腥藛T等嚴(yán)重?cái)_亂法庭秩序的人，依法追究刑事責(zé)任，情節(jié)較輕的予以罰款；

7、請(qǐng)關(guān)閉隨身攜帶的手機(jī)、尋呼機(jī)。

全體起立，請(qǐng)審判長(zhǎng)、合議庭成員入庭。

審判長(zhǎng) : 上海市楊浦區(qū)人民法院刑事審判庭現(xiàn)在開(kāi)庭，提被告人到庭。

審判者依次詢(xún)問(wèn)了被告人的姓名、性別、出生年月日、民族、出生地、文化程度、職業(yè)、家庭住址等。

審判長(zhǎng): 對(duì)本合議庭組成人員是否申請(qǐng)回避

被 告:不回避

審判長(zhǎng):是否知曉權(quán)利義務(wù)

被 告:是

下面宣布合議庭組成人員、書(shū)記員、公訴人、辯護(hù)人名單。[審] 說(shuō): 法庭調(diào)查開(kāi)始，先由公訴人宣讀起訴書(shū) [公] 說(shuō): 宣讀（2011）529號(hào)起訴書(shū) [審] 說(shuō): 被告人，公訴人宣讀的起訴書(shū)你聽(tīng)清了嗎？ [13:00:08] [被] 說(shuō): 聽(tīng)清了 [13:00:08] [審] 說(shuō): 起訴書(shū)指控是否屬實(shí)？ [13:00:08] [被] 說(shuō): 屬實(shí) [13:00:48] 對(duì)方答辯，法庭調(diào)解，法院論依據(jù)程序化進(jìn)行····

公訴人提交證據(jù)及證人證詞，被告對(duì)犯罪事實(shí)供認(rèn)不諱

審:現(xiàn)在進(jìn)入法庭辯論階段.[公] 說(shuō): 審判長(zhǎng)、審判員、人民陪審員，本公訴人受本院檢察長(zhǎng)的指派，以國(guó)家公訴人的身份出席今天的法庭支持公訴，并依法履行法律監(jiān)督職責(zé)，現(xiàn)就本案發(fā)表如下意見(jiàn)：

1、通過(guò)法庭調(diào)查，公訴人依法訊問(wèn)了被告人，被告人對(duì)銷(xiāo)售假冒注冊(cè)商標(biāo)的商品的事實(shí)供認(rèn)不諱；宣讀了有關(guān)證據(jù)，與被告人供述互相印證，這些證據(jù)經(jīng)當(dāng)庭質(zhì)證，均合法有效，具有可采性，并形成完整的證據(jù)鎖鏈，可以證實(shí)本院起訴書(shū)指控的犯罪事實(shí)清楚，證據(jù)確實(shí)、充分，足以認(rèn)定。

2、被告人的行為已觸犯《中華人民共和國(guó)刑法》第二百一十四條第二款，應(yīng)當(dāng)追究其刑事責(zé)任，處三年以上七年以下有期徒刑。請(qǐng)法庭考慮如下量刑情節(jié):一，被告人作案時(shí)具有限定刑事責(zé)任能力，根據(jù)刑法第十八條第三款，可以從輕或減輕處罰。二，被告人到案后如實(shí)供述自己罪行，根據(jù)刑法第六十七條第三款，可以從輕處罰。

以上意見(jiàn)供合議庭參考。

[審] 說(shuō): 被告人可以自行辯護(hù)。[被] 說(shuō): 我家上有80歲的父母，下有上學(xué)的孩子，希望法庭從輕處罰 [審] 說(shuō): 法庭辯論結(jié)束，根據(jù)法律規(guī)定，被告人有最后陳述的權(quán)利。被告人，你最后還有什么需要陳述的？ [被] 說(shuō): 沒(méi)有。

[審] 說(shuō): 今天的法庭審理到此結(jié)束，下次開(kāi)庭另行通知。

退庭后，被告人應(yīng)當(dāng)閱讀庭審筆錄，如有差錯(cuò)或遺漏，可以要求修改和補(bǔ)充，確認(rèn)無(wú)誤后簽字。法警將被告人帶下去，休庭！

感想：此次被告人之所以會(huì)犯罪是因?yàn)樗麄兊奈幕潭容^低，法律意識(shí)淡薄所造成的。所以我認(rèn)為更應(yīng)該普及法律知識(shí)，加強(qiáng)法律觀念，這樣才能有效避免更多的違法犯罪行為。同時(shí)，作為一個(gè)大學(xué)生，我們也應(yīng)該對(duì)法律知識(shí)有一個(gè)更加全面的了解。并且在今后的學(xué)習(xí)生活中，做一個(gè)學(xué)法，知法，守法的合格公民。在遇到問(wèn)題時(shí)用法律來(lái)維護(hù)自己的合法權(quán)益。篇二：法院旁聽(tīng)心得

法學(xué)10102班 鄧慧媚 201002010235 庭審報(bào)告

——中國(guó)音像著作權(quán)集體管理協(xié)會(huì)訴常

德市夢(mèng)幻星空娛樂(lè)城侵害作品放映權(quán)案 ? 前言

很有幸的，在我們湖南文理學(xué)院法學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的組織下，我們10級(jí)學(xué)生有了進(jìn)入常德市中級(jí)法院旁聽(tīng)的機(jī)會(huì)，這是我第一次走進(jìn)法院的大門(mén)，第一次親臨庭審現(xiàn)場(chǎng)，第一次能夠真實(shí)地現(xiàn)場(chǎng)旁聽(tīng)民事案件的審判，我想這是作為法學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的優(yōu)勢(shì)吧。畢竟，在現(xiàn)實(shí)生活中，法院作為我國(guó)法律權(quán)威的象征，若沒(méi)親涉案件，是很難有機(jī)會(huì)進(jìn)入法院的 ? 過(guò)程

案件名稱(chēng)：中國(guó)音像著作權(quán)集體管理協(xié)會(huì)訴常德市夢(mèng)幻星空娛樂(lè)城侵害作品放映權(quán)案

日期：2012年4月6日

地點(diǎn)：湖南省常德市中級(jí)人民法院

案件類(lèi)型：知識(shí)產(chǎn)權(quán)法案件

案情簡(jiǎn)述：原告中國(guó)音像著作權(quán)集體管理協(xié)會(huì)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)音集協(xié)）是民政部注冊(cè)登記的音像著作權(quán)集體管理組織，依法對(duì)音像節(jié)目的著作權(quán)以及與著作權(quán)有關(guān)的權(quán)利實(shí)施集體管理，北京海蝶音樂(lè)有限公司（以下簡(jiǎn)稱(chēng)海蝶公司）是本案涉訴13首mtv音樂(lè)電視作品著作權(quán)人。海蝶公司與原告音集協(xié)簽訂授權(quán)合同，約定將海蝶公司依法擁有音樂(lè)節(jié)目的放映權(quán)、復(fù)制權(quán)、廣播權(quán)、信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)信托音集協(xié)管理，且音集協(xié)有權(quán)以自己的名義向侵權(quán)使用者提起訴訟。被告未經(jīng)原告授權(quán)，也未經(jīng)海蝶公司授權(quán)，以營(yíng)利為目的，擅自在其經(jīng)營(yíng)的ktv娛樂(lè)場(chǎng)所內(nèi)以卡拉ok方式向公眾放映《豆?jié){油條》等13首mtv音樂(lè)電視作品，侵犯了原告的合法權(quán)益，故訴至法院，要求被告停止侵權(quán)，賠償原告經(jīng)濟(jì)損失26000元，承擔(dān)本案其他合理支出及訴訟費(fèi)。庭審經(jīng)過(guò)： 1.首先，上午8點(diǎn)20分書(shū)記員宣布了法庭紀(jì)律。2.審判長(zhǎng)審判員入庭，審判長(zhǎng)宣布開(kāi)庭。3.傳原告方代表律師（以下簡(jiǎn)稱(chēng)原告律師）、被告方代表律師（以下簡(jiǎn)稱(chēng)被告律師）到庭。

4.原告律師、被告律師分別作自我介紹，表明自己的權(quán)限為特別授權(quán)。5.審判長(zhǎng)宣讀原告律師、被告律師各方在庭享有的權(quán)利。審判長(zhǎng)詢(xún)問(wèn)雙方對(duì)其權(quán)利是否有異議。

6.隨后審判員就本案糾紛事實(shí)做了詳細(xì)介紹。7.原告律師宣讀起訴書(shū)，被告就其起訴書(shū)作相應(yīng)答辯。8.原告律師提供了關(guān)于被告侵權(quán)的11份證據(jù)，其中包括在常德市夢(mèng)幻星空娛樂(lè)城錄制的侵權(quán)播放的《豆?jié){油條》的相應(yīng)視頻，并且審判長(zhǎng)在征求被告律師的同意下，請(qǐng)求被告律師觀看了該視頻。

9.被告律師向?qū)徟虚L(zhǎng)提供了相應(yīng)證據(jù)作為答辯，并對(duì)相關(guān)證據(jù)作了詳細(xì)說(shuō)明。10.審判長(zhǎng)和審判員在基于真實(shí)性、相關(guān)性、合法性的原則上對(duì)雙方提供的證據(jù)進(jìn)行了質(zhì)證。

11.審判員對(duì)雙方提供的證據(jù)進(jìn)行了詢(xún)問(wèn)，雙方律師進(jìn)行回答。12.審判長(zhǎng)宣布進(jìn)入辯論階段。雙方律師就其糾紛事實(shí)進(jìn)行辯論。13.審判長(zhǎng)詢(xún)問(wèn)雙方律師是否還有補(bǔ)充，雙方代表律師作結(jié)辯陳詞。14.審判長(zhǎng)詢(xún)問(wèn)雙反是否同意庭上和解，原告律師表示同意，而被告律師表示不同意，最后審判長(zhǎng)宣布本案件沒(méi)有和解的基礎(chǔ)，不進(jìn)行和解，宣布休庭。? 感想

作為一個(gè)法學(xué)專(zhuān)業(yè)的初學(xué)者，這次中國(guó)音像著作權(quán)集體管理協(xié)會(huì)訴常德市夢(mèng)幻星空娛樂(lè)城侵害作品放映權(quán)案的旁聽(tīng)，總的來(lái)說(shuō)，在理解的基礎(chǔ)上，還是有點(diǎn)吃力的，但同時(shí)我仍看到了以下幾點(diǎn)：

第一，整個(gè)審判過(guò)程嚴(yán)格按照了民事審判的法定程序進(jìn)行。無(wú)論是證據(jù)的求證，雙方享有的權(quán)利，還是和解制度的運(yùn)用等，都是嚴(yán)格按程序辦事，使我切身感受到了法院的莊嚴(yán)和神圣。同時(shí)清晰的審判思路，循序漸進(jìn)的案件流程，讓我對(duì)法庭審判程序有了更進(jìn)一步的了 解。

第二，被告常德市夢(mèng)幻星空娛樂(lè)城因以盈利為目的，侵害原告中國(guó)音像著作權(quán)集體管理協(xié)會(huì)的合法權(quán)益，被原告訴至法院，受到應(yīng)有的懲罰，使我能真正在現(xiàn)實(shí)生活中看到貪婪的下場(chǎng)，法律的作用是真正為受害者服務(wù)，打擊不法分子。

第三，雙方代表律師在整個(gè)審判過(guò)程中能保持清醒的頭腦，辯論中思路清晰、富有邏輯，語(yǔ)言流暢犀利，他們的每一句話都牽動(dòng)著我，每一句話都似乎有理，可對(duì)方一句犀利而又合理的言辭又巧妙地推翻對(duì)方的觀點(diǎn)以及他們能恰當(dāng)而又巧妙的運(yùn)用自己收集的證據(jù)等這些都是值得我好好借鑒和學(xué)習(xí)的，這也更讓我對(duì)法律添了幾分興趣。并且讓我感受到學(xué)習(xí)法律時(shí)書(shū)本理論與實(shí)踐結(jié)合的必要性和重要性。第四，盡管這次的被告是常德市夢(mèng)幻星空娛樂(lè)城，案件也是在常德市進(jìn)行審判，表面上被告似乎占有地域優(yōu)勢(shì)，但顯然從案件事實(shí)中可以了解，被告是出于不利地位的，盡管有其地域優(yōu)勢(shì)，也難逃法律的制裁，這充分體現(xiàn)了現(xiàn)今我國(guó)在司法公正方面的進(jìn)步。最后，這次原被告雙方都是請(qǐng)的律師來(lái)打官司，這是因?yàn)樗麄円粋€(gè)是音樂(lè)公司，一個(gè)是ktv娛樂(lè)城，有其一定的經(jīng)濟(jì)承受能力來(lái)負(fù)擔(dān)官司費(fèi)用。但現(xiàn)實(shí)中，若案件中雙方一個(gè)是普通公民，另一個(gè)是公司或其他能足以請(qǐng)得起律師的個(gè)人，盡管在民事案件中他們處于平等的地位，但在法律的認(rèn)識(shí)程度上，在經(jīng)濟(jì)能力上，他們是不平等的，這顯然對(duì)弱勢(shì)群體不利。因此，我國(guó)應(yīng)該在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)，在法治建設(shè)得同時(shí)，充分考慮弱勢(shì)群體維護(hù)合法權(quán)益的困難，建立完善的律師行業(yè)的制度，做到人人請(qǐng)得起律師，人人能維護(hù)自己的權(quán)益?？傊ㄟ^(guò)這次法院旁聽(tīng)，我了解了案件審判過(guò)程和法庭的嚴(yán)肅性，法律的權(quán)威性。我深深地體會(huì)到了法律面前是不相信法盲的，法律是公平公正的。在法律面前，任何人都必須為其犯下的過(guò)錯(cuò)付出一定的代價(jià)。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)該增強(qiáng)法律意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)法律的理解與學(xué)習(xí)，做一個(gè)知法、守法、護(hù)法的好公民！而作為法學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)子，我們更應(yīng)該在知法、守法、護(hù)法的基礎(chǔ)上擔(dān)負(fù)起建設(shè)中國(guó)法制社會(huì)，完善法律的重任！篇三：2016亂收費(fèi)保證書(shū) 2016亂收費(fèi)保證書(shū)

亂收費(fèi)保證書(shū)

教師是立校之本，師德是教育之魂，廉潔是教師育人的品德基礎(chǔ)。為了進(jìn)一步規(guī)范自身廉潔從教行為，努力爭(zhēng)取做一名讓人民滿意的好老師。為此，本人向?qū)W校承諾如下：

一、樹(shù)立以人為本的教育理念，認(rèn)真執(zhí)行黨和國(guó)家的方針政策，自覺(jué)遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，樹(shù)立科學(xué)的教師觀，積極培養(yǎng)愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神。

二、努力掌握現(xiàn)代教育教學(xué)方法，提高教書(shū)育人的本領(lǐng)，走“輕負(fù)高效”之路，積極發(fā)揚(yáng)科學(xué)執(zhí)教、文明執(zhí)教、團(tuán)結(jié)協(xié)作的作風(fēng)，進(jìn)一步加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、廉潔意識(shí)，責(zé)任意識(shí)。

三、遵守國(guó)家義務(wù)教育階段零收費(fèi)政策，不收取學(xué)生資料費(fèi)、班費(fèi)、油印費(fèi)，不介紹學(xué)生到指定的書(shū)店或書(shū)商處購(gòu)買(mǎi)教輔資料及學(xué)習(xí)用品、不誘導(dǎo)、暗示學(xué)生購(gòu)買(mǎi)教輔資料及學(xué)習(xí)用品。

四、若本人不履行以上承諾，由學(xué)校上報(bào)果珠中心學(xué)校按有關(guān)紀(jì)律規(guī)定查處。承諾人： 2016年9月25日

教育亂收費(fèi)承諾書(shū)

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家關(guān)于教育收費(fèi)的政策法規(guī)，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校關(guān)于制止教育亂收費(fèi)的有關(guān)規(guī)定，為人師表，關(guān)愛(ài)學(xué)生，服務(wù)家長(zhǎng)，辦人民滿意的學(xué)校，本人鄭重承諾：

一、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家教育收費(fèi)政策，認(rèn)真履行教書(shū)育人的職責(zé)，配合學(xué)校做好各種國(guó)家教育補(bǔ)助政策的落實(shí)。

二、認(rèn)真學(xué)習(xí)省、市、縣有關(guān)部門(mén)關(guān)于教育收費(fèi)的文件要求，嚴(yán)格按照教育局、財(cái)政局、物價(jià)局規(guī)定的收費(fèi)項(xiàng)目和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，不擅自設(shè)立收費(fèi)項(xiàng)目、不提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、不搭車(chē)收取任何費(fèi)用。

三、不隨意向?qū)W生推銷(xiāo)圖書(shū)、輔導(dǎo)材料、練習(xí)題；不收取試卷費(fèi)。不利用不正當(dāng)手段向?qū)W生強(qiáng)行推銷(xiāo)或授意向?qū)W生推銷(xiāo)教育教學(xué)用品、學(xué)習(xí)用品、生活用品等。

四、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校收費(fèi)管理規(guī)定，堅(jiān)決抵制任何部門(mén)和單位的亂攤派。

五、在各種服務(wù)性收費(fèi)和代收費(fèi)中，不插手服務(wù)性收費(fèi)，代收費(fèi)嚴(yán)格按照文件標(biāo)準(zhǔn)收取，并做到多退少補(bǔ)。

六、不參與舉辦尖子班、奧賽班、補(bǔ)課班、不搞有償家教。

七、自覺(jué)接受學(xué)校與師生、家長(zhǎng)的監(jiān)督，實(shí)施“陽(yáng)光收費(fèi)”。

八、凡違反規(guī)定的收費(fèi)，學(xué)生與家長(zhǎng)有權(quán)拒交，并可向?qū)W校及上級(jí)主管部門(mén)反映。凡違反承諾內(nèi)容一經(jīng)發(fā)現(xiàn)亂收費(fèi)的，嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定自覺(jué)接受處理。

以上承諾面向社會(huì)公示，以接受學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)監(jiān)督。

舉報(bào)電話：5890020 承諾人：

學(xué) 校：樂(lè)昌市沙坪鎮(zhèn)中學(xué) 2016-9-1 收費(fèi)公開(kāi)承諾書(shū)

金寶初中2016年度

收費(fèi)公開(kāi)承諾書(shū)

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》和國(guó)家關(guān)于教育收費(fèi)的政策法規(guī)，規(guī)范辦學(xué)行為，辦人民滿意的教育，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校收費(fèi)管理，促進(jìn)教育教學(xué)的正常開(kāi)展，我校鄭重承諾：

一、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家關(guān)于義務(wù)教育階段免除學(xué)雜費(fèi)政策和學(xué)校收費(fèi)“一費(fèi)制”政策，認(rèn)真

履行職責(zé)，抓好義務(wù)教“兩免一補(bǔ)”政策的落實(shí)，及時(shí)做好免費(fèi)教科書(shū)的發(fā)放。

二、認(rèn)真學(xué)習(xí)省、市、區(qū)有關(guān)部門(mén)有關(guān)教育收費(fèi)的要求，嚴(yán)格按照教育局、財(cái)政局、物價(jià)局規(guī)定的收費(fèi)項(xiàng)目和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，不擅自設(shè)立收費(fèi)項(xiàng)目、不提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、不搭車(chē)收費(fèi)。

三、嚴(yán)格按照省定《目錄》征訂學(xué)生用書(shū)；不隨意為學(xué)生征訂圖書(shū)、輔導(dǎo)材料、練習(xí)題；不收取試卷費(fèi)。不利用行政手段向?qū)W生強(qiáng)行推銷(xiāo)或授意向?qū)W生推銷(xiāo)教育教學(xué)用品、學(xué)習(xí)用品、生活用品等。

四、嚴(yán)格執(zhí)行“一費(fèi)制”的管理規(guī)定，不加收任何費(fèi)用。堅(jiān)決抵制任何部門(mén)和單位的亂攤派。

五、強(qiáng)化監(jiān)督，實(shí)施“陽(yáng)光收費(fèi)”。堅(jiān)持民-主，堅(jiān)決實(shí)行收費(fèi)公開(kāi)，嚴(yán)格按照校務(wù)公開(kāi)的要求，做到公開(kāi)收費(fèi)，自覺(jué)接受群眾監(jiān)督。

六、凡違反規(guī)定的收費(fèi)，學(xué)生家長(zhǎng)有權(quán)拒交，并可向上級(jí)主管部門(mén)反映。凡違反承諾內(nèi)容一經(jīng)發(fā)現(xiàn)學(xué)校教師亂收費(fèi)的，嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。

以上承諾面向社會(huì)公示，以接受學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)監(jiān)督。

治理亂收費(fèi)責(zé)任書(shū) 為了認(rèn)真貫徹落實(shí)中紀(jì)委六次全會(huì)精神，執(zhí)行2016年省、市、縣教育收費(fèi)的精神，切實(shí)規(guī)范教育系統(tǒng)收費(fèi)行為，特訂立此責(zé)任狀：

一、切實(shí)維護(hù)人民群眾的根本利益，中學(xué)以校、小學(xué)以片區(qū)為單位，按季度向中心學(xué)校報(bào)送問(wèn)查情況。

二、義務(wù)教育階段學(xué)校必須執(zhí)行“一費(fèi)制”規(guī)定。實(shí)行亮證收費(fèi)和收費(fèi)公示制度，統(tǒng)一使用國(guó)家規(guī)定的票據(jù)收費(fèi)，有收費(fèi)依據(jù)、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，據(jù)實(shí)代收書(shū)本費(fèi)，禁止白條收費(fèi)。

三、嚴(yán)禁下列各種收費(fèi)行為：

1、嚴(yán)禁有關(guān)部門(mén)通過(guò)學(xué)校向?qū)W生搭車(chē)收費(fèi)、亂攤派、亂集資。

2、嚴(yán)格有關(guān)部門(mén)、學(xué)校和教師向?qū)W生征訂、搭售或組織學(xué)生集體購(gòu)買(mǎi)未經(jīng)批準(zhǔn)納入學(xué)校用書(shū)目錄的教輔資料、課外讀物和報(bào)刊雜志等。

3、嚴(yán)禁以任何形式或名義向?qū)W生或家長(zhǎng)收取與入學(xué)、招生、考試成績(jī)掛鉤的“不足齡費(fèi)、贊助費(fèi)”等。

4、嚴(yán)禁通過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校等形式強(qiáng)制服務(wù)、強(qiáng)制收費(fèi)。5、各學(xué)校凡出現(xiàn)教育亂收費(fèi)行為，被查處給予黨內(nèi)嚴(yán)重警告或行政記過(guò)及以上處分的，取消年度考核前三名的資格。

簽名： 九龍鎮(zhèn)中心校

二0一一年八月二十五日

學(xué)校治理亂收費(fèi)工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)

學(xué)校治理亂收費(fèi)工作目標(biāo)責(zé)任書(shū) 為加強(qiáng)我校教育收費(fèi)管理，維護(hù)受教育者的合法權(quán)益，根據(jù)上級(jí)物價(jià)、教育、財(cái)政部門(mén)有關(guān)文件精神和市教育局有關(guān)中小學(xué)收費(fèi)的政策規(guī)定，制定治理亂收費(fèi)工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)。

1、要認(rèn)真學(xué)習(xí)、宣傳和執(zhí)行教育收費(fèi)政策。領(lǐng)導(dǎo)班子要每學(xué)期組織廣大教職工對(duì)涉及收費(fèi)政策的有關(guān)文件進(jìn)行專(zhuān)題學(xué)習(xí)，并對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)各界進(jìn)行收費(fèi)政策的廣泛宣傳。學(xué)校必須按照物價(jià)、教育、財(cái)政部門(mén)規(guī)定的收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，不得擴(kuò)大收費(fèi)范圍、提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、擅自設(shè)立收費(fèi)項(xiàng)目。義務(wù)教育階段嚴(yán)格執(zhí)行“一費(fèi)制”收費(fèi)政策，實(shí)行收費(fèi)對(duì)象、項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)、批準(zhǔn)單位公示制度，堅(jiān)持每學(xué)期開(kāi)學(xué)向?qū)W生及家長(zhǎng)發(fā)放“收費(fèi)明白卡”制度。嚴(yán)禁向任何單位或個(gè)人收取與學(xué)生入學(xué)掛鉤的贊助費(fèi)、建校費(fèi)和捐資助學(xué)費(fèi)，不得違反規(guī)定向在本地投資興業(yè)的企業(yè)主及進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民工子女收取借讀費(fèi)。

2、收費(fèi)政策中規(guī)定的學(xué)生作業(yè)本費(fèi)，納入學(xué)校財(cái)務(wù)統(tǒng)一管理，不準(zhǔn)超范圍、超標(biāo)準(zhǔn)向 學(xué)生收取。學(xué)校收費(fèi)必須使用財(cái)政部門(mén)規(guī)定的學(xué)校專(zhuān)用收費(fèi)票據(jù)，嚴(yán)禁使用自制或外購(gòu)的其他票據(jù)；學(xué)校收費(fèi)嚴(yán)格實(shí)行“收支兩條線”管理，物價(jià)、教育、財(cái)政部門(mén)規(guī)定的應(yīng)收項(xiàng)目的收入，必須及時(shí)、足額繳入財(cái)政專(zhuān)戶(hù)。

3、嚴(yán)禁班主任、科任教師借征訂教材、開(kāi)學(xué)、組織教學(xué)、復(fù)習(xí)備考之機(jī)，以所謂“自愿”為名，采取強(qiáng)制或變相強(qiáng)制手段搭配推銷(xiāo)或組織引導(dǎo)學(xué)生購(gòu)買(mǎi)。學(xué)生自行購(gòu)買(mǎi)的教輔資料只能限在家庭使用，不得帶入課堂。

4、對(duì)有教育亂收費(fèi)行為的責(zé)任人，從嚴(yán)實(shí)行責(zé)任追究制。凡教師個(gè)人有違規(guī)收費(fèi)行為，在評(píng)先、晉級(jí)、年度考核等方面一票否決，并視其情節(jié)給予紀(jì)律處分。對(duì)有令不行、有禁不止、頂風(fēng)違紀(jì)的個(gè)人從嚴(yán)處罰；對(duì)情節(jié)嚴(yán)重、造成惡劣影響的，從嚴(yán)處理當(dāng)事人和直接責(zé)任人。

6、班主任、科任教師均為所負(fù)責(zé)班級(jí)治理教育亂收費(fèi)工作的第一責(zé)任人，對(duì)于無(wú)視上級(jí)指示精神,違反上述規(guī)定亂收費(fèi)的，將根據(jù)有關(guān)規(guī)定予以從嚴(yán)從重處理。

教師（簽字）： *********** 亂收費(fèi)目標(biāo)責(zé)任書(shū)

為確保我鎮(zhèn)小學(xué)教育收費(fèi)規(guī)范，切實(shí)做好防止教育亂收費(fèi)工作，特簽訂2016學(xué)年度治理教育亂收費(fèi)目標(biāo)責(zé)任書(shū)。

一、各小學(xué)嚴(yán)格執(zhí)行免除雜費(fèi)、課本費(fèi)政策，嚴(yán)禁學(xué)校擅自設(shè)立收費(fèi)項(xiàng)

目、提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。

二、堅(jiān)決抵制有關(guān)部門(mén)的亂攤派和搭配銷(xiāo)售行為，嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)教輔材料“一科一輔”的要求；禁止強(qiáng)迫或誘導(dǎo)學(xué)生統(tǒng)一征訂各種教輔資料、參加各種輔導(dǎo)班及其他服務(wù)性收費(fèi)；嚴(yán)禁使用盜版教輔資料；禁止強(qiáng)迫學(xué)生統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)校服、學(xué)習(xí)及生活用品；嚴(yán)禁強(qiáng)制學(xué)生辦理人身保險(xiǎn)或統(tǒng)一投保。

三、禁止學(xué)校收擇校費(fèi)，嚴(yán)禁超班額招生；嚴(yán)禁以捐資助學(xué)、招特長(zhǎng)生、辦“奧數(shù)”等培訓(xùn)班為名亂收費(fèi)。

四、學(xué)校要層層簽訂責(zé)任書(shū)，教師要全部簽訂承諾書(shū)。

五、嚴(yán)禁“課堂內(nèi)容課外補(bǔ)”、公辦教師在校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兼職補(bǔ)課、學(xué)校組織集體補(bǔ)課等亂收費(fèi)行為。

六、各學(xué)校規(guī)范辦學(xué)及收費(fèi)行為，嚴(yán)禁以民辦學(xué)校名義變相高收費(fèi)、亂收費(fèi)行為；嚴(yán)禁以借讀生、代培生、旁聽(tīng)生等名義招生并高收費(fèi)行為。

七、中心校切實(shí)加大對(duì)教育亂收費(fèi)的治理力度，根據(jù)菏澤市教育局辦公室《關(guān)于印發(fā)〈菏澤市教育局行政問(wèn)責(zé)辦法（試行）〉的通知》（菏教辦字[2016]25號(hào)）精神及有關(guān)規(guī)定，實(shí)行行政問(wèn)責(zé)制。各學(xué)校要層層落實(shí)責(zé)任制，抓好責(zé)任追究，對(duì)發(fā)生教育亂收的當(dāng)事人進(jìn)行嚴(yán)肅處理，對(duì)因工作不到位，產(chǎn)生惡劣影響的，給予黨政紀(jì)處分，并在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)通報(bào)

以上各項(xiàng)確保落實(shí)到位，如因工作失誤，制止不力出現(xiàn)嚴(yán)重的亂收費(fèi)問(wèn)題，愿依法依紀(jì)接受處理。

中心校校長(zhǎng)：（簽章）

校長(zhǎng)（簽字）：

孟海鎮(zhèn)中心學(xué)校 2016-9-1篇四：庭審直播旁聽(tīng)報(bào)告

庭審直播旁聽(tīng)報(bào)告

小組成員： 安全1002班：張玉、王希、杜宣霓、楊淵、李佳洲、陳永泉 時(shí)間：2010年11月23日

活動(dòng)描述：

我們小組成員在學(xué)校機(jī)房收看庭審直播，學(xué)習(xí)法律知識(shí)，加深對(duì)訴訟過(guò)程和庭審程序的認(rèn)識(shí)與理解。事件：繼母子為遺產(chǎn)起紛爭(zhēng)，協(xié)商無(wú)果兒子訴至法院 受理法院： 房山法院

案件描述：

因遺產(chǎn)糾紛，原告張先生將繼母段女士告上法庭，請(qǐng)求法院將原告之父的一套價(jià)值36萬(wàn)元的房子判給原告，并且被告支付原告250000元，同時(shí)被告承擔(dān)訴訟費(fèi)。法院在宣讀法庭紀(jì)律之后，首先核實(shí)了原被告雙方的基本信息及與原告其父的關(guān)系。緊接著，法院向雙方核實(shí)原告之父的遺產(chǎn)情況。

然后，法院詢(xún)問(wèn)了原告父親的父母是否健在。在原告父親省錢(qián)的財(cái)產(chǎn)上，雙方出現(xiàn)分歧。被告說(shuō)沒(méi)有其他住房，而原告則認(rèn)為被告有一套住房。最后，法院先讓原告提供證據(jù)，然后讓被告提供證據(jù)。

最后，因本案涉及到是否遺漏繼承人的問(wèn)題，被告是否有住房的問(wèn)題，以及原告對(duì)存款提出了一些異議，庭下當(dāng)事人還需要再進(jìn)行核實(shí)，法院宣布休庭。

收獲：在這次庭審直播中，我們知道了法庭的嚴(yán)肅，了解了一些最基本的法庭程序：先聲明法庭紀(jì)律，然后核對(duì)原被告及相關(guān)人員身份，在了解案情，最后舉證。再看直播的過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)舉證過(guò)程是用時(shí)最長(zhǎng)的。為了了解舉證的一些知識(shí)，我們查了一些資料。我們知道當(dāng)事人應(yīng)在舉證期限內(nèi)提交證據(jù)，而且舉證期限的規(guī)定在庭審中有非常重要的意義。

舉證期限有下列意義： 1，可以防止當(dāng)事人隨時(shí)提出證據(jù)，或者在庭審中搞突然襲擊，造成案件爭(zhēng)議無(wú)法確定，法院重復(fù)開(kāi)庭，程序動(dòng)蕩不定的后果。2，可以調(diào)動(dòng)當(dāng)事人提交證據(jù)的主動(dòng)性，促使其積極履行舉證義務(wù)，以利于案件的審理。舉證期限一般不少于30天，可以由當(dāng)事人協(xié)商一致，經(jīng)由人民法院批準(zhǔn)。

舉證期限的定義: 舉證期限，是指當(dāng)事人向人民法院履行提供證據(jù)責(zé)任的期間，在舉證期限內(nèi)，當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)向人民法院提交證據(jù)材料，當(dāng)事人在舉證期限內(nèi)不提交的，視為放棄舉證權(quán)利。對(duì)于當(dāng)

事人逾期提交的證據(jù)材料，人民法院審理時(shí)不組織質(zhì)證。但為體現(xiàn)訴訟契約精神，尊重對(duì)方當(dāng)事人權(quán)利，在對(duì)方當(dāng)事人同意的情況下，人民法院仍應(yīng)組織對(duì)該證據(jù)的質(zhì)證。規(guī)定舉證期限是為了達(dá)到庭前固定爭(zhēng)議點(diǎn)、規(guī)定證據(jù)的目的，以克服“證據(jù)隨時(shí)提出主義”的弊端。

根據(jù)《中華人民共和國(guó)民事訴訟法》以及《最高人民法院關(guān)于民事訴訟證據(jù)的若干規(guī)定》，目前，在民事訴訟中有關(guān)“舉證時(shí)限”的規(guī)定主要包括以下幾方面：

１、被告應(yīng)當(dāng)在答辯期屆滿前提出書(shū)面答辯，闡明其對(duì)原告訴訟請(qǐng)求及所依據(jù)的事實(shí)和理由的意見(jiàn)。

２、人民法院應(yīng)當(dāng)在送達(dá)案件受理通知書(shū)和應(yīng)訴通知書(shū)的同時(shí)向當(dāng)事人送達(dá)舉證通知書(shū)。舉證通知書(shū)應(yīng)當(dāng)載明舉證責(zé)任的分配原則與要求、可以向人民法院申請(qǐng)調(diào)查取證的情形、人民法院根據(jù)案件情況指定的舉證期限以及逾期提供證據(jù)的法律后果。

３、舉證期限可以由當(dāng)事人協(xié)商一致，并經(jīng)人民法院認(rèn)可。４、由人民法院指定舉證期限的，指定的期限不得少于30日，自當(dāng)事人收到案件受理通知書(shū)和應(yīng)訴通知書(shū)的次日起計(jì)算。

５、當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)在舉證期限內(nèi)向人民法院提交證據(jù)材料，當(dāng)事人在舉證期限內(nèi)不提交的，視為放棄舉證權(quán)利。

６、當(dāng)事人增加、變更訴訟請(qǐng)求或者提起反訴的，應(yīng)當(dāng)在舉證期限屆滿前提出。７、當(dāng)事人變更訴訟請(qǐng)求的，人民法院應(yīng)當(dāng)重新指定舉證期限。

８、當(dāng)事人在舉證期限內(nèi)提交證據(jù)材料確有困難的，應(yīng)當(dāng)在舉證期限內(nèi)向人民法院申請(qǐng)延期舉證，經(jīng)人民法院準(zhǔn)許，可以適當(dāng)延長(zhǎng)舉證期限。當(dāng)事人在延長(zhǎng)的舉證期限內(nèi)提交證據(jù)材料仍有困難的，可以再次提出延期申請(qǐng)，是否準(zhǔn)許由人民法院決定。

證據(jù)交換的時(shí)限規(guī)定

１、經(jīng)當(dāng)事人申請(qǐng)，人民法院可以組織當(dāng)事人在開(kāi)庭審理前交換證據(jù)。

２、人民法院對(duì)于證據(jù)較多或者復(fù)雜疑難的案件，應(yīng)當(dāng)組織當(dāng)事人在答辯期屆滿后、開(kāi)庭審理前交換證據(jù)。

３、交換證據(jù)的時(shí)間可以由當(dāng)事人協(xié)商一致并經(jīng)人民法院認(rèn)可，也可以由人民法院指定。人民法院組織當(dāng)事人交換證據(jù)的，交換證據(jù)之日舉證期限屆滿。當(dāng)事人申請(qǐng)延期舉證經(jīng)人民法院準(zhǔn)許的，證據(jù)交換日相應(yīng)順延。

４、當(dāng)事人收到對(duì)方交換的證據(jù)后提出反駁并提出新證據(jù)的，人民法院應(yīng)當(dāng)通知當(dāng)事人在指定的時(shí)間進(jìn)行交換。證據(jù)交換一般不超過(guò)兩次。但重大、疑難和案情特別復(fù)雜的案件，人民法院認(rèn)為確有必要再次進(jìn)行證據(jù)交換的除外。提舉新證據(jù)的時(shí)限規(guī)定

１、當(dāng)事人在一審程序中提供新的證據(jù)的，應(yīng)當(dāng)在一審開(kāi)庭前或者開(kāi)庭審理時(shí)提出。當(dāng)事人在二審程序中提供新的證據(jù)的，應(yīng)當(dāng)在二審開(kāi)庭前或者開(kāi)庭審理時(shí)提出；二審不需要開(kāi)庭審理的，應(yīng)當(dāng)在人民法院指定的期限內(nèi)提出。

２、一方當(dāng)事人提出新的證據(jù)的，人民法院應(yīng)當(dāng)通知對(duì)方當(dāng)事人在合理期限內(nèi)提出意見(jiàn)或者舉證。

證人出庭的時(shí)限規(guī)定

１、當(dāng)事人申請(qǐng)證人出庭作證，應(yīng)當(dāng)在舉證期限屆滿十日前提出，并經(jīng)人民法院許可。人民法院對(duì)當(dāng)事人的申請(qǐng)予以準(zhǔn)許的，應(yīng)當(dāng)在開(kāi)庭審理前通知證人出庭作證，并告知其應(yīng)當(dāng)如實(shí)作證及作偽證的法律后果。

２、證人應(yīng)當(dāng)出庭作證，接受當(dāng)事人的質(zhì)詢(xún)。證人在人民法院組織雙方當(dāng)事人交換證據(jù)時(shí)出席陳述證言的，可視為出庭作證。

３、開(kāi)庭時(shí)，當(dāng)事人可以向人民法院申請(qǐng)由一至二名具有專(zhuān)門(mén)知識(shí)的人員出庭就案件的專(zhuān)門(mén)性問(wèn)題進(jìn)行說(shuō)明。

對(duì)于遺留的三個(gè)問(wèn)題，我們的看法是： [審判員]：根據(jù)原告的申請(qǐng)，對(duì)被告及張東樸名下的存款進(jìn)行了查詢(xún)，出示查詢(xún)結(jié)果，雙方看一下，有無(wú)異議？

[原告]：對(duì)中行的沒(méi)有存款有異議，我認(rèn)為應(yīng)該有存款。[被告]：無(wú)異議。

對(duì)此我們認(rèn)為：篇五：2016沒(méi)完成作業(yè) 保證書(shū) 2016沒(méi)完成作業(yè) 保證書(shū)

沒(méi)完成作業(yè) 保證書(shū)

敬愛(ài)的顧老師：

您在2016年5月21日給我們布置了一份“寫(xiě)一篇500字左右的小作文”的作業(yè)，目的是讓我們更好的運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)，提升我們的綜合能力，但是我卻沒(méi)有理解您的一片苦心，對(duì)此，我向老師表示深深的歉意。

好好學(xué)習(xí)，遵守校規(guī)校紀(jì)，認(rèn)真完成作業(yè)是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的，也是偉大的中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德?？墒?，我作為當(dāng)代的學(xué)生，卻沒(méi)有好好的把它延續(xù)下來(lái)，在無(wú)知中遺失了紀(jì)律，不明白自己的學(xué)習(xí)目的?? 因此，我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份保證書(shū)，以向您表示我對(duì)沒(méi)有完成作業(yè)這種惡劣行為的深?lèi)和唇^及打死也不再重犯這種錯(cuò)誤的決心。我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己，要把老師布置的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。

對(duì)于我沒(méi)有完成作業(yè)的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下：

1、讓老師為我們的學(xué)習(xí)更加操心。

2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。

3、由于我的錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，這是對(duì)別的同學(xué)以及別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

如今，大錯(cuò)既成，我懊悔不已。經(jīng)過(guò)深刻保證，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：

1、思想覺(jué)悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)的重視嚴(yán)重不足。如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性，錯(cuò)誤就不會(huì)發(fā)生。之所以會(huì)犯下如此嚴(yán)重的錯(cuò)誤，都?xì)w咎于我還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問(wèn)題的水平，未能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào)。

2、對(duì)他人的尊重不足。試想，如果我對(duì)老師有更深的尊重，我就會(huì)按時(shí)完成老師交代的每項(xiàng)作業(yè)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，而我卻忽視了它。我這樣做，直接造成了不尊重老師的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。

據(jù)上，我決定有如下個(gè)人整改措施：

1、按照老師的要求繳納保質(zhì)保量的保證書(shū)一份。對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。

2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真完成老師交給的每項(xiàng)作業(yè)，嚴(yán)格要求自己，使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生相符合。

3、和同學(xué)們加強(qiáng)溝通，爭(zhēng)取和全班同學(xué)共同進(jìn)步。

沒(méi)完成作業(yè)保證書(shū)

尊敬的*老師: 由于昨天下午我沒(méi)有及時(shí)記錄作業(yè)內(nèi)容,導(dǎo)致沒(méi)有完成作業(yè)，并損失了一天的課程,在此過(guò)程中，您及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正了我的這一嚴(yán)重錯(cuò)誤。

我沒(méi)有認(rèn)真記錄下作業(yè)內(nèi)容,沒(méi)有珍惜這寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間，致使忘記寫(xiě)作業(yè)耽誤學(xué)業(yè)。真是極其不該。這樣的行為，不但使對(duì)您不尊重，對(duì)我自己也是極不負(fù)責(zé)，這也說(shuō)明我對(duì)自身的要求不嚴(yán)，約束不夠。使您對(duì)我產(chǎn)生了不良的印象.究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一貫對(duì)自己放松要求，放低標(biāo)準(zhǔn)，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間犯錯(cuò)。

我的這一行為，對(duì)不起您，對(duì)不起對(duì)我寄予厚望的父母，更對(duì)不起自己,如果自己平時(shí) 能像其他同學(xué)一樣，向骨干/班干部多學(xué)習(xí)，對(duì)自己要求嚴(yán)格，對(duì)自身提高標(biāo)準(zhǔn)，就不會(huì)重復(fù)這個(gè)錯(cuò)誤。

世上是沒(méi)有后悔藥的，事已至此，多說(shuō)無(wú)意，唯有以此教訓(xùn)為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機(jī)，從現(xiàn)在起，提高對(duì)自身的要求，加強(qiáng)自我約束，爭(zhēng)當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)生，為我校我班爭(zhēng)光添彩，同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的知識(shí)財(cái)富。作業(yè)未完成檢討書(shū)

檢討書(shū)

檢討書(shū)：

昨天下午放學(xué)后，我因?yàn)楸秤⒄Z(yǔ)單詞終于背出了而過(guò)度興奮。整理好書(shū)包就馬上背起沖出教室，更本就沒(méi)有等課代表把老師布置的作業(yè)記在黑板上，就馬不停蹄地回了家。到了家也不去想老師可能還會(huì)不置什么作業(yè)。只做了老師先前布置的作業(yè)。就迷迷糊糊的睡著了。

到了第2天早上到了學(xué)校才知道自己沒(méi)做科學(xué)作業(yè)。只好補(bǔ)作業(yè)了，當(dāng)下午我把作業(yè)補(bǔ)交給科學(xué)老師的時(shí)候，我還把責(zé)任推卸到課代表身上，為自己的過(guò)錯(cuò)找理由。結(jié)果被老師狠狠地批評(píng)了一頓。說(shuō)我已經(jīng)不止一次的不完成科學(xué)作業(yè)。事實(shí)上我也已經(jīng)有兩次了。所以老師罰我抄了書(shū)上的一些題目。當(dāng)我把罰抄的交給科學(xué)老師的時(shí)候，老師對(duì)我說(shuō)：“以后不能再這樣了哦”。事實(shí)上我也知道我不能再這樣了。

所以，我決定以后要改掉沖動(dòng)和馬虎的老-毛病。

希望老師能原諒我，并且?guī)椭腋牡暨@個(gè)壞毛病。

華xx 2016年10月30日 沒(méi)做完作業(yè)的見(jiàn)檢討

尊敬的路老師：

您好，周五的您在班會(huì)布置了作業(yè)，我們小組的同學(xué)都認(rèn)真的記錄了下來(lái)，我們認(rèn)為各科作業(yè)都記錄了，而沒(méi)有注意到課代表寫(xiě)在黑板上的作業(yè)，由于我們組都沒(méi)有記錄黑板上的作業(yè)，相互檢查時(shí)，也就都沒(méi)有檢查出來(lái)。由于我們不夠用心，導(dǎo)致了整個(gè)小組 沒(méi)有完成老師布置的作業(yè)，辜負(fù)了老師的期望，在此向老師表示深深的歉意！

沒(méi)作業(yè)的同學(xué)很多，老師很生氣。都怪我粗心大意，沒(méi)有認(rèn)真檢查，千錯(cuò)萬(wàn)錯(cuò)都是我的錯(cuò)，怨天怨地終要怨自己，就像那句經(jīng)典臺(tái)詞說(shuō)的一樣：如果上帝能給我一次機(jī)會(huì)，我愿意認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)、瞪大眼睛、放學(xué)時(shí)仔細(xì)看看黑板 在回家

做作業(yè)時(shí)為了更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的課程，但是我們卻沒(méi)有做到，辜負(fù)老師的苦心，向老師表示深深的歉意。因此，我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示對(duì)沒(méi)有完成作業(yè)這種錯(cuò)誤行為的愧疚及打死也不再重犯這種錯(cuò)誤的決心。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)，還影響了我們小組的分?jǐn)?shù)。這次犯錯(cuò)誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。經(jīng)過(guò)深刻檢討，反思如下：

做作業(yè)時(shí)每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的，作業(yè)是學(xué)習(xí)活動(dòng)的有機(jī)組成部分，對(duì)于學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，培養(yǎng)能力是必不可少，作業(yè)也是聽(tīng)課和復(fù)習(xí)的延續(xù)，因此，完成作業(yè)時(shí)學(xué)生學(xué)好功課的重要條件。

1、檢驗(yàn)學(xué)習(xí)的效果

如果作業(yè)作得很順利，正確率高，便從一定程度上說(shuō)明了預(yù)習(xí)、聽(tīng)課、復(fù)習(xí)效果是好的，相反，就說(shuō)明學(xué)習(xí)效果并不好，可見(jiàn)，做作業(yè)是檢查學(xué)習(xí)效果的一種重要手段。

2、加深理解和鞏固課堂所學(xué)知識(shí) 知識(shí)的理解和鞏固是知識(shí)應(yīng)用的前提，而知識(shí)的應(yīng)用，又是知識(shí)的理解和鞏固得到發(fā)展。作業(yè)本身正是一種應(yīng)用，在這種應(yīng)用活動(dòng)中，總要重現(xiàn)已學(xué)知識(shí)來(lái)分析新事物，揭露其本質(zhì)，并將其納入新的知識(shí)體系之中。

3、培養(yǎng)了獨(dú)立工作的能力與創(chuàng)造才能

學(xué)生在完成作業(yè)的過(guò)程，需要獨(dú)立觀察、獨(dú)立思考、獨(dú)立鉆研問(wèn)題，在某種程度上還要靈活地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，因此，他要求學(xué)生發(fā)揮一定的獨(dú)立性與創(chuàng)造性。

4、可以為復(fù)習(xí)積累資料。我真誠(chéng)地接受批評(píng)，對(duì)不起,老師!做好作業(yè)是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今,犯了大錯(cuò),我深深懊悔不已。我會(huì)以這事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。我也要通過(guò)這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)是最重要的犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)不起家長(zhǎng)長(zhǎng)辛辛苦苦工作，讓我們可以生活的，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是，可是，我卻違背了家長(zhǎng)的心意，我犯了這樣的錯(cuò)誤，簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定，我對(duì)此也感到很慚愧，家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽(tīng)從家長(zhǎng)的話，我對(duì)此很慚愧。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。

世上是沒(méi)有后悔藥的，事已至此，多說(shuō)無(wú)意，唯有以此教訓(xùn)為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機(jī)，從現(xiàn)在起，提高對(duì)自身的要求，加強(qiáng)自我約束，爭(zhēng)當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)生，為我班爭(zhēng)光添彩，同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的知識(shí)財(cái)富。

這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。在最后我保證,我在今后的生活和學(xué)習(xí)中,一定勤奮刻苦,認(rèn)真努力的完成作業(yè)!請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步!我的失誤，讓老師多么生氣，多么痛心。我沒(méi)有尊重老師的勞動(dòng)成果，我讓老師多么失望。老師，我一定會(huì)謹(jǐn)記你的教導(dǎo)；老師，我今后會(huì)努力做到最好！據(jù)上，莪決定有如下個(gè)人整改措施：

1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份！對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。

2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真完成老師交給的每項(xiàng)作業(yè) 3.和同學(xué)們加強(qiáng)溝通。爭(zhēng)取和全班同學(xué)共同進(jìn)步 最后，麻煩老師及同學(xué)費(fèi)時(shí)來(lái)檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討，為了感謝老師的淳淳教導(dǎo)，在此保證如果有一次重來(lái)的機(jī)會(huì)放在莪面前，盡之所能克制自己，絕不讓老師失望。請(qǐng)老師諒解莪這一次的錯(cuò)誤吧！請(qǐng)老師看我今后的表現(xiàn)，我保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤。

沒(méi)做作業(yè)檢討書(shū)1000字

尊敬的老師：

上個(gè)星期三，您給我們布置了一份關(guān)于奧數(shù)的綜合練習(xí)的作業(yè)，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的奧數(shù)的課程，但是我卻沒(méi)有理解老師的一片苦心，對(duì)此我向老師表示深深的歉意。

因此，我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的悔意給您寫(xiě)下了這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)沒(méi)有完成作業(yè)這種惡劣的行為的深痛惡絕及永遠(yuǎn)也不會(huì)再重復(fù)犯這種惡劣錯(cuò)誤的堅(jiān)定的決心。

我已經(jīng)十分深刻得認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是，我再一次告誡自己一定要把老師交待的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能再一次辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。

對(duì)于我沒(méi)有完成老師布置的作業(yè)的事情，會(huì)造成許許多多非常不好的影響，對(duì)同學(xué)的不負(fù)責(zé)：

1.讓老師為我們的學(xué)習(xí)更加操心。2.在同學(xué)們的中間造成了十分不良的影響。3.由于我的沒(méi)有做作業(yè)的錯(cuò)誤，十分有可能造成別的同學(xué)的效仿，這樣一來(lái)，不僅擾亂了課堂秩序，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)，對(duì)同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度的不負(fù)責(zé)。

現(xiàn)在，我犯了一個(gè)十分不好，不良的錯(cuò)誤，我現(xiàn)在已經(jīng)深深地懊悔不已。經(jīng)過(guò)深刻的檢討，我自己認(rèn)為深藏在自己的思想中的非常致命，非常不好錯(cuò)誤有以下這幾點(diǎn)：

1、思想覺(jué)悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重缺乏與不足。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正地實(shí)行起來(lái)。

2、思想覺(jué)悟不高的根本原因是因?yàn)槲易约簩?duì)他人的尊重的不足。試想，如果我對(duì)老師有更深一層的尊重，我就會(huì)按時(shí)完成老師教代的每項(xiàng)作業(yè)與任務(wù)，決不會(huì)使老師對(duì)我產(chǎn)生失望。3.上課時(shí)，總不能按時(shí)到位，總是遲到。不過(guò)，在鬧鐘的督促下，這幾天，我已能準(zhǔn)時(shí)到位，沒(méi)有遲到。

根據(jù)以上幾點(diǎn)不足，我決定有如下個(gè)人整改，與改正錯(cuò)誤的措施：

1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份!對(duì)自己的思想上的錯(cuò)誤，根源進(jìn)行深層的挖掘與細(xì)心尋找的整理，并認(rèn)清我沒(méi)有做作業(yè)有可能造成的嚴(yán)重后果。

2、制定這個(gè)學(xué)期的奧數(shù)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天都要認(rèn)真完成老師交給我們的每項(xiàng)作業(yè)。3.和同學(xué)們加強(qiáng)溝通，爭(zhēng)取能夠提高自己的思維能力，與奧數(shù)的成績(jī)。

請(qǐng)老師看我今后的表現(xiàn)，我保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤。所以，我申請(qǐng)能夠繼續(xù)在奧數(shù)班學(xué)習(xí)，就算能夠當(dāng)個(gè)旁聽(tīng)者也可以。所以，我下一次一定不會(huì)再犯沒(méi)做作業(yè)的這種錯(cuò)誤。如果再出現(xiàn)一次，我就自覺(jué)退出奧數(shù)班，決不再說(shuō)什么。

第二篇：旁聽(tīng)保證書(shū)

篇一：法院旁聽(tīng)策劃書(shū) “法院旁聽(tīng)” 策 劃

書(shū)

xxx大學(xué)策劃人： 活動(dòng)基本情況簡(jiǎn)介：

一、活動(dòng)名稱(chēng)：法院旁聽(tīng)

二、活動(dòng)背景：在越來(lái)越重視依法治國(guó)的中國(guó)，提高國(guó)民法律意識(shí)，增強(qiáng)國(guó)民利用法律維護(hù)自己權(quán)益的意識(shí)是非常必要的。在這種大背景下，廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)法學(xué)社決定開(kāi)展法院旁聽(tīng)這一活動(dòng)，有效地將理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，讓學(xué)法人增加對(duì)自身學(xué)科的認(rèn)識(shí)，讓法律愛(ài)好者進(jìn)一步提高對(duì)法律的熱情和認(rèn)識(shí)，更深切地領(lǐng)會(huì)我國(guó)法制的魅力。

三、活動(dòng)目的：通過(guò)開(kāi)展這一活動(dòng)為xxx大學(xué)的法律愛(ài)好者提供零距離接觸生活上案件的 審判過(guò)程，增強(qiáng)法律意識(shí)，讓法律深入人心，為一群熱愛(ài)法學(xué)的同學(xué)提供良好的平臺(tái)，讓他們親身體驗(yàn)法院的嚴(yán)肅性和法律的莊嚴(yán)性，進(jìn)一步提高他們對(duì)法學(xué)的熱情以及增強(qiáng)對(duì)法院的認(rèn)識(shí)，提高法律務(wù)實(shí)思維和法律實(shí)踐能力。

四、活動(dòng)名稱(chēng)：法院旁聽(tīng)

五、活動(dòng)意義：深化法學(xué)社成員對(duì)法院案件審理流程的了解,提高對(duì)法律實(shí)際運(yùn)作流程的理 性認(rèn)識(shí),培養(yǎng)法學(xué)社成員的法律素養(yǎng)。同時(shí)，可以擴(kuò)大廣外法學(xué)院的知名度和影響力，給法院乃至社會(huì)留下好的印象。

六、活動(dòng)開(kāi)展：

1、活動(dòng)時(shí)間：

2、活動(dòng)地點(diǎn)：

3、活動(dòng)對(duì)象：

4、活動(dòng)組織人員：

5、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

（1）聯(lián)系法院及活動(dòng)申請(qǐng)：（2）活動(dòng)宣傳：

（3）聯(lián)系包車(chē)及路線：（4）部門(mén)聯(lián)系合作：

6、活動(dòng)正式開(kāi)展： 1)組織有秩序地離場(chǎng)

2)小組討論發(fā)表意見(jiàn)想法，加強(qiáng)各會(huì)員間交流。如果得到法官同意可以與法官交流，進(jìn)一步了解審判程序。

3)向法院口頭表示謝意，如果法院負(fù)責(zé)人允許，就在法院門(mén)口合影留念。7.活動(dòng)后期工作：

七、活動(dòng)注意事項(xiàng)：篇二：法庭旁聽(tīng)記錄 法庭旁聽(tīng)記錄

(一)劉年軍、王功鐵、李雪亮案件

三個(gè)被告人。案件的確有點(diǎn)復(fù)雜。首先，在法庭調(diào)查階段，要對(duì)三個(gè)被告人分別進(jìn)行詢(xún)問(wèn)，發(fā)問(wèn)。前兩位都很配合審判工作，如實(shí)地陳述了自己的罪行。審判人員在法庭上也不是消極的仲裁者。所以，當(dāng)?shù)谌槐桓嫒藢?duì)于審判長(zhǎng)“你對(duì)起訴書(shū)指控的犯罪事實(shí)有無(wú)異議”點(diǎn)頭時(shí)，審判長(zhǎng)對(duì)他進(jìn)行了一次發(fā)問(wèn)。審判長(zhǎng)指出：你的認(rèn)罪態(tài)度將直接關(guān)系到你的定罪量刑。但我想說(shuō)的是，李雪亮作為只有初中文化的農(nóng)民，對(duì)于這句專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)“有無(wú)異議”是不是聽(tīng)成了“有無(wú)意義”？這不是沒(méi)有可能。而審判長(zhǎng)似乎沒(méi)有認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，認(rèn)為是在為自己的罪行狡辯。當(dāng)然，李雪亮的確有狡辯的跡象，他的說(shuō)法和前兩位被告人完全不一樣，他說(shuō)他不知道劉年軍到別人車(chē)上干什么，而且，他說(shuō)在劉年軍在別人車(chē)上時(shí)他在其它什么地方，但是前兩位被告人都說(shuō)，是劉年軍開(kāi)車(chē)，王功鐵和李雪亮望風(fēng)。很顯然，李學(xué)亮在撒謊。審判長(zhǎng)這個(gè)時(shí)候拿出了作為審判長(zhǎng)的威嚴(yán)。

之后的法庭辯論階段，被告人劉年軍得辯護(hù)人提出以下三點(diǎn)辯護(hù)意見(jiàn)：鋼材不計(jì)入他們所盜竊的范圍內(nèi)；被害人沒(méi)有造成實(shí)際損失，因?yàn)樗麄儽I竊去并沒(méi)有使用；屬于盜竊未遂。公訴人反對(duì)辯護(hù)人提出的辯護(hù)意見(jiàn)。并且提出了自己的意見(jiàn)。雖然被告人在盜竊后并未使用盜竊來(lái)的錢(qián)財(cái)，但是這種行為已經(jīng)構(gòu)成犯罪。因此，也就不屬于盜竊未遂。鋼材是在被盜車(chē)廂內(nèi)的，屬于被盜的一部分。因此，說(shuō)鋼材不計(jì)入他們所盜竊的范圍內(nèi)是不成立的。被告人最后陳述階段，三個(gè)被告人沒(méi)有說(shuō)什么，等著的是法律對(duì)他們的裁判。

劉年軍：有期徒刑11年，并處罰金10萬(wàn)元

王功鐵：期徒刑7年，并處罰金7萬(wàn)元

李雪亮：期徒刑7年，并處罰金7萬(wàn)元

劉年軍為什么比其他兩人判處的重一些？因?yàn)樗潜景讣闹鞣?。?chē)是有他撬開(kāi)發(fā)動(dòng)開(kāi)走的，其他二人只是望風(fēng)。除此以外，他在1998年因?yàn)榍迷p勒索罪被湖南省藍(lán)山縣人民法院判處有期徒刑2年。所以，處罰比其他二人重是理所當(dāng)然的了。(二)周博文、馬軍案件

對(duì)于這起案件的審理，不像上一起案件那么復(fù)雜。由于被告人周博文的下落不明，因此，這次庭審只是審理了馬軍一個(gè)人。對(duì)周博文的審理是中止審理。

被告人對(duì)于公訴人的起訴書(shū)無(wú)異議，因此，審判長(zhǎng)宣布啟用簡(jiǎn)化審理程序，被告人，公訴人，辯護(hù)人對(duì)此無(wú)意見(jiàn)。很大程度上提高了效率。

辯護(hù)人主要提出以下兩點(diǎn)辯護(hù)意見(jiàn)：（1）被告人的認(rèn)罪態(tài)度很誠(chéng)懇（2）被告人已經(jīng)將所搶奪來(lái)的物品返還給被害人。對(duì)此，公訴方?jīng)]有提出反對(duì)意見(jiàn)。經(jīng)過(guò)休庭，審判長(zhǎng)宣布對(duì)于辯護(hù)人的辯護(hù)意見(jiàn)予以采納。對(duì)被告人的判決是：有期徒刑1年，緩期1年執(zhí)行。對(duì)于被告人來(lái)說(shuō)是個(gè)不錯(cuò)的消息，希望他以后能夠吸取教訓(xùn)

人民網(wǎng)>>地方>>地方專(zhuān)題銅陵市于安徽省首創(chuàng)法律援助案件旁聽(tīng)監(jiān)督制度 2011年07月19日09:15手機(jī)看新聞

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記者7月12日從銅陵市法律援助中心獲悉，日前，銅陵市制定了《銅陵市法律援助案件旁聽(tīng)監(jiān)督制度》，對(duì)法律援助案件的旁聽(tīng)監(jiān)督主體、參與旁聽(tīng)案件的人員、旁聽(tīng)監(jiān)督程序、旁聽(tīng)監(jiān)督的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)、旁聽(tīng)監(jiān)督考核與獎(jiǎng)懲等內(nèi)容均作出詳細(xì)規(guī)定。這一做法為全省首創(chuàng)。

據(jù)介紹，該制度共14條，旨在進(jìn)一步提升法律援助服務(wù)水平，提高法律援助案件辦案質(zhì)量。根據(jù)規(guī)定，全市每年將對(duì)十分之一以上的法律援助庭審案件進(jìn)行旁聽(tīng)監(jiān)督，各法律服務(wù)機(jī)構(gòu)法律援助工作站將安排一件以上的案件進(jìn)行旁聽(tīng)監(jiān)督。

市法律援助中心將依據(jù)該制度對(duì)法律援助案件承辦人在法律援助案件開(kāi)庭審理過(guò)程中的辯護(hù)（代理）表現(xiàn)、承辦態(tài)度、庭審效果等方面情況進(jìn)行評(píng)定。旁聽(tīng)監(jiān)督時(shí)，參加旁聽(tīng)監(jiān)督的人員依據(jù)旁聽(tīng)記錄、法律援助案件承辦人對(duì)案件的熟知程度、舉證情況等形成旁聽(tīng)意見(jiàn)，填寫(xiě)《法律援助案件旁聽(tīng)意見(jiàn)反饋表》，送交安排旁聽(tīng)監(jiān)督的法律援助機(jī)構(gòu)。各法律援助機(jī)構(gòu)將安排案件當(dāng)事人填寫(xiě)《問(wèn)卷調(diào)查表》，對(duì)案件承辦律師的咨詢(xún)接待、案件辦理和服務(wù)態(tài)度等情況進(jìn)行調(diào)查。年終，市司法局將組織專(zhuān)門(mén)力量對(duì)各法律援助案件組織、實(shí)施單位的法律援助案件旁聽(tīng)監(jiān)督制度執(zhí)行情況進(jìn)行考核。考核結(jié)果作為單位或個(gè)人參加法律援助項(xiàng)目評(píng)先評(píng)優(yōu)、省市級(jí)法律服務(wù)單位評(píng)先評(píng)優(yōu)的參考依 鎮(zhèn)江對(duì)法律援助案件實(shí)行旁聽(tīng)監(jiān)督

王 超 陳昌琪 本報(bào)訊 5月21日，鎮(zhèn)江市公開(kāi)審理一起5名子女不贍養(yǎng)90歲老母親的法律援助案，該市法律援助中心派員對(duì)庭審過(guò)程進(jìn)行了旁聽(tīng)。

據(jù)了解，對(duì)法律援助案件進(jìn)行旁聽(tīng)監(jiān)督，是該市法律援助管理部門(mén)近日推出的對(duì)法律援助案件進(jìn)行全程質(zhì)量監(jiān)督的一項(xiàng)新措施。近幾年來(lái)，由于法律援助案件大幅度增加、辦案補(bǔ)貼相對(duì)偏低等原因，直接影響到法律援助案件承辦人員的積極性和責(zé)任心，不同程度上影響了辦案質(zhì)量。為確保法律援助案件的承辦質(zhì)量，該市司法局明確提出，要對(duì)法律援助案件的辦理過(guò)程進(jìn)行全程監(jiān)控，并建立法援案件質(zhì)量評(píng)議小組，對(duì)辦結(jié)的法律援助案件進(jìn)行評(píng)議，符合要求的發(fā)放辦案補(bǔ)貼。與此同時(shí)，他們還通過(guò)電話聯(lián)系等方式對(duì)案件當(dāng)事人進(jìn)行回訪，征詢(xún)意見(jiàn)。

當(dāng)天，旁聽(tīng)人員認(rèn)真聽(tīng)取承辦人舉證、質(zhì)證情況及代理意見(jiàn)，對(duì)承辦案件進(jìn)行了綜合評(píng)議。篇三：思修課程論文—法院旁聽(tīng)感想

《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》 ——課程作業(yè)題 目：庭審旁聽(tīng)之心得體會(huì) 姓 名： 學(xué) 號(hào)： 院 系： 指導(dǎo)老師： 南 京

理 工 大 學(xué) 庭審旁聽(tīng)之心得體會(huì)

2013年5月23號(hào)9時(shí)，我與幾名同學(xué)一起乘車(chē)來(lái)到南京市中級(jí)人民法院，想旁聽(tīng)一次案件的開(kāi)庭審理。來(lái)到法院的樓前，中華人民共和國(guó)國(guó)旗迎風(fēng)招展，讓人肅然起敬。

進(jìn)入法院的第一個(gè)程序便是出示自己的身份證，在工作處領(lǐng)取旁聽(tīng)證。之后再法院警官的提醒下，我們把手機(jī)﹑水杯﹑鑰匙等不允許帶入法庭的物品寄存起來(lái)，然后再有序排隊(duì)等待安檢入場(chǎng)。

我們領(lǐng)取的是第二法庭的旁聽(tīng)證，來(lái)到四樓，進(jìn)入第二法庭坐定后才知道，由于某些不為我們所知的原因，第一法庭與第二法庭交換場(chǎng)地開(kāi)庭。在第一法庭坐下不久，書(shū)記員﹑公訴員與辯方律師相繼入場(chǎng)。我回頭看了一下，發(fā)現(xiàn)旁聽(tīng)席上學(xué)生居多，不得不說(shuō)，學(xué)生對(duì)刑事案件的興趣要大于民事案件。開(kāi)庭前，法庭工作人員給我們發(fā)了一張“旁聽(tīng)案件庭審（聽(tīng)證）評(píng)議表”，想通過(guò)旁聽(tīng)人員的角度來(lái)評(píng)價(jià)法院庭審秩序和能力。

等審判長(zhǎng)﹑審判員和人民陪審員入庭后，書(shū)記員宣讀法庭紀(jì)律，宣讀完畢后，審判長(zhǎng)敲響法槌，宣布開(kāi)庭并傳被告人陳某入場(chǎng)。在旁聽(tīng)席的左邊入口，一名手腳均被銬住的中年男子，被兩名警察帶入法庭，坐在被告席上。被告人陳某坐定后，審判長(zhǎng)向他進(jìn)行了一系列的詢(xún)問(wèn)，包括姓名﹑出生日期﹑家庭地址﹑工作狀況和案件緣由，也告訴了他被告人在法庭所享有的一些回避的權(quán)利。

直到現(xiàn)在我才認(rèn)識(shí)到，刑事案件沒(méi)有我想象的那么有趣，在被告入庭的那一刻，我感覺(jué)氣氛瞬間變得凝重了，壓的我有一些喘不過(guò)氣來(lái)。也就在這時(shí)，我才了解了此次開(kāi)庭審理案件的大體內(nèi)容。

被告人陳某是受害人袁某的前夫，不過(guò)雙方一直保持同居關(guān)系。因?yàn)殛惸承枰X(qián)來(lái)還銀行的欠款而袁某不愿給錢(qián)，雙方發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)和打斗，造成袁某頭部受創(chuàng)致死。事后陳某沒(méi)有及時(shí)報(bào)案自首，反而分尸滅跡，最終釀成惡果。名﹑出生日期﹑工作狀況和案件緣由，也告訴了他被告人在法庭享

庭審正式開(kāi)始后，審判長(zhǎng)宣布由公訴人宣讀起訴書(shū)。起訴書(shū)宣讀完畢后，審判長(zhǎng)詢(xún)問(wèn)了被告人和辯方律師是否需要對(duì)起訴書(shū)所指控的犯罪進(jìn)行陳述，被告人及其律師均為做任何陳述。接下來(lái)，公訴人就案件的整個(gè)過(guò)程對(duì)被告人進(jìn)行了詳細(xì)的訊問(wèn)，辯方律師為對(duì)被告人進(jìn)行訊問(wèn)，審判長(zhǎng)也就一些細(xì)節(jié)訊問(wèn)了被告人。之后，審判長(zhǎng)宣布，由公訴人向法庭舉證。公訴人前后向法庭提供了四部分證據(jù)，每一部分證據(jù)的舉證結(jié)束，審判長(zhǎng)都會(huì)就舉證內(nèi)容詢(xún)問(wèn)被告人和辯方律師是否有異議，從始至終被告人與辯方律師均未有異議。舉證完畢后，進(jìn)入辯論階段，經(jīng)審判長(zhǎng)許可，公訴人就案件內(nèi)容進(jìn)行了辯論，辯方律師未對(duì)案件進(jìn)行辯論。辯論結(jié)束后，陪審員就一些被遺漏的案件細(xì)節(jié)對(duì)被告人進(jìn)行了詳細(xì)的訊問(wèn)，人民陪審員未對(duì)案件做任何訊問(wèn)。之后便是被告人的自主陳述時(shí)間，被告把自己當(dāng)時(shí)的心態(tài)和想法向?qū)徟虚L(zhǎng)做了詳細(xì)的陳述，辯方律師未做任何陳述。最后，公訴人宣讀了控訴意見(jiàn)書(shū)（好像是，法庭內(nèi)不讓做記錄，有一些記不太清了），辯方律師宣讀了減刑意見(jiàn)書(shū)（理由同上，不過(guò)大概是這個(gè)意思），案件進(jìn)入尾聲。由于此次案件較大，法庭未做當(dāng)庭宣判，改為擇日宣判。審判長(zhǎng)宣布庭審結(jié)束并再次敲響法槌。旁聽(tīng)人員上交評(píng)議表后，在工作人員的引導(dǎo)下，有序退場(chǎng)。

一個(gè)半小時(shí)的庭審結(jié)束，只是我的思緒還停留在法庭上。原本幸福美滿的三口之家，轉(zhuǎn)眼間變得支離破碎，不禁讓人感到惋惜。這次的旁聽(tīng)經(jīng)歷也讓我學(xué)到了許多法律知識(shí)： 一﹑被告人因?yàn)榉芍R(shí)欠缺，還存在著殺人償命的傳統(tǒng)思想和僥幸心理，以至于一錯(cuò)再錯(cuò)，終究自食惡果。我們?cè)谔孢@個(gè)家庭感到惋惜的同時(shí)，也不難看出，目前我國(guó)在法律知識(shí)宣傳方面的工作存在欠缺，需要加大宣傳力度，普及法律知識(shí)； 二﹑法庭是一個(gè)國(guó)家權(quán)力的象征，任何人在進(jìn)入法庭之后都要遵守法庭紀(jì)律，維護(hù)法庭秩序，爭(zhēng)當(dāng)文明旁聽(tīng)者；

三﹑不論是刑事案件還是民事案件，審判長(zhǎng)何陪審員都應(yīng)當(dāng)嚴(yán)肅對(duì)待，公正，公平，不摻雜個(gè)人情感，維護(hù)法律的崇高地位；

四﹑公訴人和律師在陳述事實(shí)、提供證據(jù)﹑發(fā)表質(zhì)證意見(jiàn)時(shí)要簡(jiǎn)明扼要，突出重點(diǎn)，要讓審判長(zhǎng)和陪審員明確了解案件的情況；

五﹑公訴人和律師的辯論階段，要嚴(yán)格遵循法庭程序，每一次的發(fā)言都要事先征求審判長(zhǎng)的同意方可開(kāi)始辯論，辯論過(guò)程也要嚴(yán)謹(jǐn)客觀，實(shí)事求是。

讓我覺(jué)得可惜的是沒(méi)能聽(tīng)到審判長(zhǎng)當(dāng)庭宣判，不過(guò)這次的庭審經(jīng)歷也為我的人生積累了一筆寶貴的財(cái)富，法律面前人人平等，將永遠(yuǎn)是我們奉行的準(zhǔn)則!

第三篇：旁聽(tīng)有感

旁聽(tīng)有感

今天上午，婚姻法老師組織我們?nèi)V州市中級(jí)人民法院旁聽(tīng)，我們坐了一個(gè)多小時(shí)公交才到!我發(fā)現(xiàn)要進(jìn)入法院旁聽(tīng)的程序非常嚴(yán)格，首先進(jìn)行安檢,連身上的手機(jī)也要安檢.更不用說(shuō)身上的包包了.那些安檢人員全副武裝.面目猙獰，讓我感到有點(diǎn)害怕.過(guò)了這關(guān)然後就是憑個(gè)人身分證領(lǐng)取旁聽(tīng)證.那旁聽(tīng)證還要填寫(xiě)的,填寫(xiě)完畢後拿去蓋章.最後.把旁聽(tīng)證和個(gè)人身分證交給守電梯那個(gè)保安檢查,過(guò)完這三關(guān)才能進(jìn)入電梯.在我沒(méi)有入庭之前我還以為那法聽(tīng)能坐一百來(lái)人.結(jié)果上到去才發(fā)現(xiàn)原來(lái)有很多房間，每個(gè)房間就是一個(gè)法庭，法庭空間很小的，可以是民事庭的原因吧！

打開(kāi)門(mén)，正對(duì)門(mén)口就是審判席，左右兩邊分別是雙方訴訟代理人席和證人席，門(mén)口兩邊是旁聽(tīng)席，旁聽(tīng)席設(shè)的座位很小，不能座下十個(gè)人.雖然庭子很小,容不下很多人.但是庭子布置得很簡(jiǎn)潔尤其是審判長(zhǎng)頭頂上的那個(gè)國(guó)徽，讓人感覺(jué)到一股嚴(yán)肅的氣氛.整件案件審了一個(gè)多小時(shí).雙方訴訟代理激烈辯論，你一句我一句的.說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了.整個(gè)案件爭(zhēng)論的地方是ＸＸ漂流公司起訴ＸＸ漂流場(chǎng)，ＸＸ漂流場(chǎng)加盟了ＸＸ漂流公司，合同規(guī)定加盟的成員一定要使用該漂流公司的漂流艇，那漂流場(chǎng)認(rèn)為ＸＸ漂流公司的漂流艇質(zhì)量不好，在沒(méi)有證得ＸＸ漂流公司同意的情況下在外購(gòu)入其它漂流艇，ＸＸ漂流公司認(rèn)為該漂流場(chǎng)所損害了它的利益，打起這場(chǎng)官司來(lái)，最後，由於時(shí)間關(guān)係當(dāng)事人雙方還是不能達(dá)成協(xié)議審判還沒(méi)結(jié)束法宮就宣布散庭了，次日再審！

這次旁聽(tīng)使我獲益匪淺，讓我明白了很多東西，這也是一次很好的司法實(shí)踐活動(dòng)，希望以后還有更多。

第四篇：旁聽(tīng)心得

旁聽(tīng)心得

1月4日，我參加了祿勸縣水利局副局長(zhǎng)潘敏受賄、貪污一案審理旁聽(tīng)，法院旁聽(tīng)心得體會(huì)。從公訴機(jī)關(guān)指控的情況來(lái)看，潘的受賄頻率之高、數(shù)額之大、行賄的人員之多，可以說(shuō)是觸目驚心，使我們?cè)谒枷肷戏ㄖ粕系玫搅撕芎玫木窘逃?/p>

一、老板“再好”，最終是為了他自己。從潘的受賄時(shí)間看，主要都集中在過(guò)年、中秋節(jié)、住院、女兒上大學(xué)等時(shí)候?？雌饋?lái)這些老板都非常懂“人情”，在這些“關(guān)鍵”的時(shí)候沒(méi)有忘記你，在送錢(qián)財(cái)時(shí)也沒(méi)有馬上要求你給他辦什么事，所以收起錢(qián)來(lái)沒(méi)有感到很“燙”手。但最終在這些老板碰到什么事時(shí)，你就要想方設(shè)法甚至用違法的手段給他解決，老板們要得到你十倍仍至百倍的回報(bào)，受損的是國(guó)家。

二、辦法想得“再好”，最終仍逃不脫法律制裁。潘在受賄過(guò)程中，為了逃避法律制裁，想了很多辦法。如在過(guò)年、中秋節(jié)、住院、女兒上大學(xué)等時(shí)候送禮，是我們中國(guó)人的傳統(tǒng)；買(mǎi)房錢(qián)不夠時(shí)向朋友“借錢(qián)”也說(shuō)得過(guò)去；“借錢(qián)”還不出，我用房屋抵押符合常理。但這一切都離不開(kāi)其擔(dān)任公路段段長(zhǎng)這個(gè)基礎(chǔ)，正如公訴人所說(shuō)的：“如果你不擔(dān)任公路段段長(zhǎng)，他會(huì)送你錢(qián)嗎”？最終都被檢察機(jī)關(guān)認(rèn)定為受賄而受起訴。

通過(guò)參加這次警示教育活動(dòng)，我們深受教育，體會(huì)良多。古人曰：“欲不可縱，志不可滿，欲多則心散，心散則志衰，志衰則不達(dá)”。人的欲望離不開(kāi)物質(zhì)，這是唯物主義的必然昭示，但是人的欲望可以憑理性的修養(yǎng)來(lái)控制，這是人與動(dòng)物的根本區(qū)別。為此我們要不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，使自己懂得更多更新的東西，從而不斷地修正自我完善自我，自覺(jué)地加強(qiáng)世界觀、人生觀、價(jià)值觀、權(quán)力觀地改造。加強(qiáng)制度的建設(shè)與完善，接受各個(gè)方面的監(jiān)督，做制度執(zhí)行的模范，在權(quán)力的運(yùn)行中要慎重、規(guī)范，在陽(yáng)光下運(yùn)作，潘的受審印證了一句老話：“勿伸手，伸手必被捉”。只有自己端正認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)算經(jīng)濟(jì)帳、生命帳、親情帳、良心帳，常懷律己之心、常思貪欲之害，筑牢自我防線，方能使自己成為一名無(wú)愧于黨的教育培養(yǎng)，人民養(yǎng)育之人。

旁聽(tīng)心得

1月12日下午，我在趙峰老師的帶領(lǐng)下，到昆明市中級(jí)人民法院對(duì)一則刑事附帶民事案件進(jìn)行了旁聽(tīng)。

案情很簡(jiǎn)單，是一個(gè)故意傷害案。雖然是共同犯罪，但其他共犯人因早已捉拿歸案并審理終結(jié)，故這次庭審的被告人只是其中一個(gè)。

其實(shí)我覺(jué)得，只了解案件概要去聽(tīng)庭審除了對(duì)訴訟程序有更進(jìn)一步的了解外，對(duì)于案件本身卻會(huì)很迷茫。只記得公訴人的舉證（包括被告人供述和證人證言）指向被告人是糾集人去毆打被害人的主犯，而被告人卻反復(fù)辯解說(shuō)他只是被人叫去撐場(chǎng)面并基本沒(méi)有動(dòng)手打人的小雜兵。他和他的辯護(hù)律師只是以其片面之詞訴說(shuō)其無(wú)辜，就是舉不出關(guān)鍵證據(jù)。被告人一直在說(shuō)什么店的老板能出來(lái)作證，而主審法官卻對(duì)此置之不理?；蛟S是因?yàn)榉ü傩睦镆褜?duì)該案定性有底，清楚知道被告人是在狡辯?？杉词谷绱?，為何連一句“不予采納”都不說(shuō)。那時(shí)候真的有種想向公訴人借該案件卷宗來(lái)看看的沖動(dòng)。也許是受到傳統(tǒng)偵探片的影響吧，總覺(jué)得對(duì)于案件的定性的決定性關(guān)鍵是在證據(jù)與證言形成的相互印證上。

然后，印象最深的還有幾件事。其一是開(kāi)庭押送被告人進(jìn)法庭前，被告人的腳應(yīng)該是被鐵鏈鎖著的吧。可能由于作證時(shí)會(huì)被叫到，似乎被押過(guò)來(lái)的人不止一個(gè)。當(dāng)那幾個(gè)人，幾個(gè)腳上帶著鎖鏈的人一起走動(dòng)時(shí)，鎖鏈與鎖鏈，故意傷害罪刑事辯護(hù)。鎖鏈與地面摩擦發(fā)出的當(dāng)當(dāng)聲，卻讓人毛骨悚然。不知道為什么，那種冰冷的聲音讓我無(wú)比厭惡，仿佛被鎖著的不是什么罪犯，而是來(lái)自地獄彼方的惡靈。的確，鎖鏈?zhǔn)呛芎玫淖柚狗溉颂用摰墓ぞ?。但罪犯也有人?quán)，感覺(jué)用此鎖鏈，卻鎖住了他們的尊嚴(yán)。

第二件事是在被告人作最后陳述時(shí)，向被害人的妻子說(shuō)了聲對(duì)不起。沒(méi)想到被害人的妻子此時(shí)沖動(dòng)地大聲喊出“你以為道歉就完事了嗎”這樣一句話?；蛟S用沒(méi)想到這個(gè)詞不太合適，會(huì)沖動(dòng)地在法庭上喊出這樣一句話也是情理之中，畢竟，這樣一句話，承載的是一個(gè)家庭的重量?？粗俏粏史虻呐?，腦子里會(huì)不由地想到，她與丈夫曾經(jīng)一定有幸福的生活。而這樣甜蜜的日子卻被一場(chǎng)由爭(zhēng)吵引起的毆打傷害致死而永遠(yuǎn)逝去。于是，國(guó)家司法機(jī)關(guān)對(duì)于這件事的介入，國(guó)家刑罰權(quán)對(duì)這個(gè)案件的審判對(duì)于挽救，或者說(shuō)是是補(bǔ)償對(duì)被害人家庭的重要性。刑法是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的眾多法律中的最后一道盾牌，如果在此過(guò)程中，國(guó)家司法機(jī)關(guān)不能公正處理，那對(duì)于被害人一方無(wú)疑是雪上加霜。

最后一個(gè)是庭審?fù)戤厱r(shí)，被告人被押著起身離開(kāi)。而被告人卻笑著對(duì)同在旁聽(tīng)案件的一位中年婦女說(shuō)了聲“我走了啊”。我不清楚那位婦女和被告人的關(guān)系，但被告人的笑容卻讓我很不是滋味。就像他是無(wú)罪的，被當(dāng)庭釋放般。抑或是不想讓他的親人們擔(dān)心吧。故意傷害致人死亡，這不是像打翻別人的茶杯那樣小的事，失去的是一條鮮活的人命。即使他不是主犯，或者根本沒(méi)有動(dòng)手砍人，但在如此莊嚴(yán)神圣的法庭上，卻完全沒(méi)有一絲沉重與后悔，讓人匪夷所思。真的希望這位被告人能在之后的勞動(dòng)改造中端正思想，重新做人。對(duì)于這次庭審，我收獲最大的是對(duì)于一些現(xiàn)象的思考。學(xué)習(xí)法學(xué)也快兩年了，卻覺(jué)得自己的法律思維還沒(méi)形成一個(gè)完整的體系。在以后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)努力提高自己！

旁聽(tīng)心得

在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我在趙老師的帶領(lǐng)下到海口院旁聽(tīng)。

在書(shū)記員宣讀了法庭紀(jì)律，審判長(zhǎng)（聽(tīng)說(shuō)是很厲害的一名法官）宣布庭審開(kāi)始。旁聽(tīng)的是一起故意傷害案件。詳細(xì)確切來(lái)說(shuō)，應(yīng)該是一起共同故意傷害案件。由于被告陳兵在案發(fā)之后逃到自己的老家四川，所以并沒(méi)有與其他的被告人（蘇紹川，匡大記，匡大操，皆已判刑）一起合并審判（在庭審結(jié)束后問(wèn)了法官才了解的詳情，剛開(kāi)始一直在困惑為何陳兵會(huì)與其他的被告分開(kāi)審判）。在法庭調(diào)查環(huán)節(jié)，檢察院派出的女檢察員（每次旁聽(tīng)的檢查員皆為女性，且給我的感覺(jué)都很有威嚴(yán)，說(shuō)話擲地有聲，句句清晰地扣人心弦，說(shuō)話速度稍快，給人干凈利落的好感。因此每次旁聽(tīng)回來(lái)，都有立志做檢察員的沖動(dòng)）宣讀起訴書(shū)之后，陳兵在誰(shuí)把西瓜刀帶到案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)以及自己有沒(méi)有用西瓜刀砍被害人這兩個(gè)焦點(diǎn)上與檢察員之間有一段對(duì)話。檢察員在詢(xún)問(wèn)西瓜刀是否陳兵帶去時(shí)，陳兵回答說(shuō)是他們駕摩托車(chē)到達(dá)案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，匡大操抽出了西瓜刀交給自己的，而自己并沒(méi)有使用西瓜刀對(duì)被害人王鳳舞實(shí)施傷害行為。而在被告的辯護(hù)人詢(xún)問(wèn)被告時(shí)，辯護(hù)律師直接問(wèn)了被告：“你是否有拿著西瓜刀對(duì)被害人進(jìn)行追趕？”我認(rèn)為該辯護(hù)律師問(wèn)的問(wèn)題有點(diǎn)欠缺詢(xún)問(wèn)技巧，該問(wèn)題并不利于其當(dāng)事人即被告。這也給最后檢察員認(rèn)為被告的認(rèn)罪態(tài)度并非良好埋下了證據(jù)。而在法庭調(diào)查與法庭辯論環(huán)節(jié)中，檢查員與被告之間的博弈展開(kāi)了。許多同伙的供詞以及證人的證詞都共同指出了被告陳兵把西瓜刀帶到案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)并用西瓜刀在被害人背部連砍兩刀。而被告陳兵對(duì)自身并沒(méi)有帶西瓜刀以及沒(méi)有用西瓜刀在被害人背部連砍兩刀并無(wú)提出有力的證據(jù)證明，僅憑自己口述并不能使審判人員信服。在最后陳兵也說(shuō)出了一句話：其實(shí)故意傷害罪判刑。“我不知道要怎么讓他們（證人）說(shuō)出真話來(lái)證明他們（同伙）在說(shuō)謊。”如果真的如陳兵所說(shuō)，西瓜刀并不是自己帶的，人也不是自己砍的，但卻沒(méi)辦法找到證人證據(jù)來(lái)證明自己的說(shuō)法，那我國(guó)現(xiàn)行法律制度對(duì)在押人員取證是否沒(méi)有提供合法合理有效的渠道？由于目前沒(méi)有開(kāi)《證據(jù)法》課程，所以對(duì)該方面也不敢妄下定論。但據(jù)我看的偵探電影，偵探小說(shuō)的內(nèi)容，被告的辯護(hù)律師是有為其當(dāng)事人查事實(shí)，收集證據(jù)的權(quán)利與資格的。而在此案件中，被告的辯護(hù)律師并沒(méi)有提出有力的證據(jù)，甚至沒(méi)有說(shuō)出有力的話語(yǔ)來(lái)使審判人員信服。我認(rèn)為在整個(gè)庭審過(guò)程中，律師并沒(méi)有做出應(yīng)有的作用。但是后來(lái)聽(tīng)了古老師的解釋?zhuān)瓉?lái)在我國(guó)很少有律師愿意為當(dāng)事人調(diào)查取證，一來(lái)是怕麻煩，而最重要的是弄不好很可能被牽扯進(jìn)案件。聽(tīng)了古老師的解釋之后，很是沉重，為了當(dāng)事人，而更多的是對(duì)律師這一行業(yè)的恐慌及困惑。

在刑事審判的最后陳詞階段，檢查員提出了以故意傷害罪來(lái)定被告陳兵的罪。而被告的辯護(hù)律師也不否認(rèn)該定罪，但請(qǐng)求法官給予陳兵輕判，理由之一是陳兵認(rèn)罪態(tài)度良好。對(duì)于該點(diǎn)，本人并非贊成。第一，從陳兵在案發(fā)之后逃回老家四川該行為可以看出，陳兵存在著逃逸的行為；第二，陳兵對(duì)自己在案發(fā)過(guò)程中的地位及其作用并沒(méi)有認(rèn)罪，即沒(méi)有承認(rèn)西瓜刀為自己所攜帶且被害人的要害傷為自己所致，并且也無(wú)法提出證據(jù)證明自己的清白，那他就必須承擔(dān)證據(jù)責(zé)任。在該點(diǎn)也可以看出陳兵雖承認(rèn)自己犯故意傷害罪，但并沒(méi)有全部認(rèn)罪，且在主要方面沒(méi)有認(rèn)罪，所以本人并不認(rèn)為陳兵認(rèn)罪態(tài)度良好。在被告人陳兵最后向被害人親屬（被害人妻子）道歉時(shí)，被害人妻子激憤地回了一句：“對(duì)不起就夠了嗎？”霎時(shí)間很是傷感。一件小事引發(fā)的血案，致使幾名年輕人斷送了青春，更無(wú)辜的是被害人的妻子、父母、甚至小孩，在失去親人，至愛(ài)的同時(shí)，更要堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)以后生活的困難。書(shū)上說(shuō)：法律是最后一道防線，而刑法更是最后的最后一道防線。對(duì)違法行為的懲罰，更像是對(duì)被害人親屬的安慰，給予心理平衡。站在被告人的角度看，自身也是一個(gè)悲劇。旁聽(tīng)席上被告的親屬數(shù)十個(gè)人，個(gè)個(gè)外表憨厚，衣衫簡(jiǎn)樸，卻渾身透露出無(wú)知的氣息，對(duì)這次旁聽(tīng)抱著甚是輕松的態(tài)度。如果他們能對(duì)法有更多的了解，對(duì)生命有更多的尊重，或許就不會(huì)出現(xiàn)舉刀砍人的悲劇。法盲，一個(gè)多普遍的詞兒，或許是犯罪現(xiàn)象的根源之一。缺乏對(duì)法律的尊重及敬畏，導(dǎo)致了多少年輕人走向不歸路。普法普法，中國(guó)的路還很長(zhǎng)。

在附帶民事審判環(huán)節(jié)，焦點(diǎn)辯論似乎沒(méi)有，被告表示愿意賠償原告所提出的30多萬(wàn)元的賠償金請(qǐng)求。但在法官問(wèn)其在案發(fā)之前有無(wú)固定工作，固定收入時(shí)，被告明確表示沒(méi)有。這意味著若判決被告負(fù)賠償責(zé)任，被告也無(wú)能力支付賠償金。贏了官司輸了錢(qián)，判決容易執(zhí)行難。這種現(xiàn)象在我國(guó)并不罕見(jiàn)。這急切需要國(guó)家政府出臺(tái)一個(gè)有力有效的規(guī)定制度來(lái)挽救這批生活困難的被害人親屬。

這次旁聽(tīng)給了我很多啟發(fā)及思考，對(duì)人性的思考，對(duì)生命的惋惜，對(duì)法盲的扼腕嘆息??，深刻感受到我國(guó)法治之路的艱辛。

旁聽(tīng)心得

2018年1月21日，我和趙峰老師一起來(lái)到了法院旁聽(tīng)一起搶劫案。來(lái)到法院，進(jìn)入法庭前都一直把手機(jī)關(guān)機(jī)了，這是法庭的紀(jì)律，也表示對(duì)法庭的尊重！

待到時(shí)鐘走至9點(diǎn)整，一切就緒案件審理開(kāi)始了。

我大概注意了一下法庭審理的程序,這次的審理也是按照庭審準(zhǔn)備、宣布開(kāi)庭、法庭調(diào)查、法庭辯論和合議宣判等程序來(lái)展開(kāi)的。

此次案件中被告共有7人，都是些年輕人。他們有著幾乎類(lèi)似的背景，家境清貧、受教育程度低甚至有的沒(méi)受過(guò)教育。為了擺脫潦倒的生活，他們不是奮發(fā)圖強(qiáng)努力工作而是選擇生活在社會(huì)的灰色地帶，有搶劫、有故意傷害、有盜竊，犯案累累??

法網(wǎng)恢恢疏而不漏。如今站在被告席上接受審判，等待他們的是禁錮人生自由的鐵窗生涯。面對(duì)即將失去的自由，在法庭最后陳述時(shí)，他們無(wú)不痛心疾首，悔恨萬(wàn)千，感覺(jué)愧對(duì)父母和子女，而一切悔之已晚。從天堂到地獄，人生與事業(yè)瞬間陡然轉(zhuǎn)向這無(wú)疑是一場(chǎng)悲劇。

經(jīng)過(guò)這一番精神與情感的體驗(yàn)，我明白了這個(gè)警鐘告訴我們大家，不要因?yàn)槟硞€(gè)一念之差，就斷送了一生的美好幸福生活，與似錦的前程，要彌補(bǔ)這個(gè)錯(cuò)誤是要付出很大的代價(jià)的！人們還是必須懂得用理智來(lái)調(diào)節(jié)自我，尤其要壓抑和克制自己潛意識(shí)中的沖動(dòng)。避免一失足成千古恨,因此我們從小就要有法律意識(shí)，知法，懂法，守法，向美好的生活邁進(jìn)！

旁聽(tīng)心得

2018年1月25日，我在趙老師的帶領(lǐng)下來(lái)到昆明市中級(jí)人民法院旁聽(tīng)一起故意殺人案。被告是一位七十多歲的老人，該案在開(kāi)庭前我做了大量的準(zhǔn)備工作，案件的卷宗的閱卷，做閱卷筆錄等等，也多次會(huì)見(jiàn)了被告人，起訴一方是被他殺害的家人一方。正式開(kāi)始大概在九點(diǎn)多開(kāi)始。我大概注意了一下程序,這次的審理也是按照庭審準(zhǔn)備、宣布開(kāi)庭、法庭調(diào)查、法庭辯論和法庭調(diào)解等程序來(lái)展開(kāi)的。

事情的起因是因?yàn)閮杉胰嗽谑占Z食是因?yàn)橥跍显斐傻?，其?shí)也是一點(diǎn)小事。不過(guò)雙方處理這件事的方法和處事的態(tài)度都不是特別的好還有村委會(huì)的調(diào)節(jié)失敗都在一定程度上加重了慘劇的發(fā)生，案件的高潮是發(fā)生在晚上，那位老人的一時(shí)沖動(dòng)造成了這起案件，所以說(shuō)沖動(dòng)是魔鬼。

旁聽(tīng)完這些案件，我的心情久久難以平靜。因?yàn)橐稽c(diǎn)事情而大打出手，值不值，事情發(fā)生時(shí)我們應(yīng)該做下來(lái)靜靜的想一想，也許一些事情就不會(huì)發(fā)生。人們還是必須懂得用理智來(lái)調(diào)節(jié)自我，尤其要壓抑和克制自己潛意識(shí)中的沖動(dòng)。一失足成千古恨，這句話說(shuō)的非常對(duì)，沖動(dòng)是魔鬼在我們遇到事情的時(shí)候，一定要讓自己冷靜下來(lái)，千萬(wàn)不能因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)犯下不可挽回的錯(cuò)誤，這種錯(cuò)誤不但會(huì)傷害到我們自己，還會(huì)傷害到身邊的家人，那位老人就是一個(gè)鮮活的例子。作為一個(gè)實(shí)習(xí)律師的我們更應(yīng)該吸取教訓(xùn)，完善自己。

第五篇：旁聽(tīng)心得

旁聽(tīng)心得（庭審報(bào)告）

案號(hào)：（2015）穗法刑初字第XX號(hào) 審理法院：XX法院 主審法官：XX 被告人：謝X、利X 開(kāi)庭時(shí)間：2015年XX月XX日 開(kāi)庭地點(diǎn)：第二法庭

庭審過(guò)程

一、開(kāi)庭準(zhǔn)備和開(kāi)庭宣布

1、書(shū)記員確定公訴人和訴訟參加人到庭情況并宣布法庭規(guī)則和法庭紀(jì)律。

2、法官入庭核對(duì)確認(rèn)出庭人員的身份。傳喚被告人并查明其基本情況。

3、法官宣布開(kāi)庭、介紹審判人員和公訴人。

二、庭審步驟

1、公訴人起訴文號(hào)，概括主要事實(shí)，起訴理由和結(jié)論。

2、被告人對(duì)指控的犯罪事實(shí)沒(méi)有異議，且同意適用刑事速裁程序?qū)徖怼?/p>

3、公訴人宣讀起訴書(shū)，提出量刑建議。

4、被告人表示對(duì)公訴書(shū)無(wú)意見(jiàn)。

5、直接進(jìn)入被告人最后陳述，被告人謝X表示希望能給予改過(guò)自新的機(jī)會(huì)，被告人利X表示希望從輕處理。

三、宣判

認(rèn)定：盜竊罪，利X作為共同犯罪中從犯，依法從輕處罰。兩被告均如實(shí)供述，依法從輕處罰。依據(jù)《中戶(hù)人民共和國(guó)刑法》第264條、196條第3款、第27條、第67條第3款，判決：

謝X：盜竊罪，有期徒刑7個(gè)月，并處罰金2000元； 利X：盜竊罪，有期徒刑6個(gè)月，并處罰金1000元.觀審感想

2014年6月27日，第十二屆全國(guó)人大常委會(huì)第九次會(huì)議表決通過(guò)了《關(guān)于授權(quán)在部分地區(qū)開(kāi)展刑事案件速裁程序試點(diǎn)工作的決定（草案）》。草案中要求，試點(diǎn)案件限于對(duì)盜竊、危險(xiǎn)駕駛等依法可能判處一年以下有期徒刑、拘役、管制的案件或者依法單處罰金的案件，必須保證事實(shí)清楚，證據(jù)充分，被告人自愿認(rèn)罪，適用法律沒(méi)有爭(zhēng)議。

本案被告人自愿認(rèn)罪，適用刑事速裁程序的庭審省去了法庭調(diào)查和辯論環(huán)節(jié)，判決結(jié)果也能當(dāng)庭得出（本案庭審總共才花了16分鐘），實(shí)現(xiàn)了快訴和快判，有效避免了訴訟拖延，防止罪刑倒掛，在節(jié)約司法資源實(shí)現(xiàn)效率的同時(shí)體現(xiàn)了公正價(jià)值。

法官在開(kāi)庭時(shí)告知被告人享有程序選擇權(quán)、獲得辯護(hù)權(quán)。進(jìn)行當(dāng)庭宣判前，聽(tīng)取被告人的最后陳述意見(jiàn)，充分保障被告人的訴訟權(quán)利，做到了簡(jiǎn)化程序但不減權(quán)利。

另外讓我振奮的是公訴人出庭。

公訴人出庭，是履行法定職責(zé)的需要，是現(xiàn)代刑事訴訟控辯分離和法官中立原則的需要，也是提高訴訟效率、降低訴訟成本的實(shí)際需要。

其次,公訴人出庭是進(jìn)行審判監(jiān)督的需要。在刑事速裁程序中,檢察機(jī)關(guān)對(duì)法院的訴訟監(jiān)督表現(xiàn)為對(duì)不宜適用速裁程序的向人民法院提出意見(jiàn)以及對(duì)一般程序違法的糾正等。如果公訴人不出庭,顯然會(huì)導(dǎo)致檢察機(jī)關(guān)對(duì)公訴案件簡(jiǎn)易程序訴訟監(jiān)督的缺位。

再次，公訴人出庭是維護(hù)被告人合法權(quán)益的需要。由于公訴人不出庭，法官控審合一，在法官單獨(dú)面對(duì)被告人的格局下，可能導(dǎo)致審判的不公正。被告人庭審應(yīng)當(dāng)享有的訴訟權(quán)利，比如申請(qǐng)回避權(quán)、辯護(hù)權(quán)、最后陳述權(quán)等，無(wú)法得到切實(shí)保障，不利于維護(hù)被告人的合法權(quán)益。

現(xiàn)代刑事訴訟愈來(lái)愈注重訴訟中的人權(quán)保障和程序正當(dāng)，因此其程序設(shè)置和制度構(gòu)建愈來(lái)愈精密細(xì)致，隨之而來(lái)的則是程序運(yùn)行所需的司法資源愈來(lái)愈多，司法成本愈來(lái)愈高，而司法效率則與之相反，造成案件堆積如山，訴訟久拖不決。刑事速裁程序的擴(kuò)大適用，能夠使占案件總量絕大多數(shù)的簡(jiǎn)單刑事案件得到快速及時(shí)審理，必將大大提高審判效率，緩解案多人少的矛盾，從而使司法機(jī)關(guān)可以將更多精力、更多資源投入到重大、疑難、復(fù)雜案件的審理上，事先刑事審判工作的良性發(fā)展。