第一篇：Avyuhn北大畢業(yè)等于零

秋風(fēng)清，秋月明,落葉聚還散,寒鴉棲復(fù)驚。

北大畢業(yè)等于零》

王文良

1999年12月25日，我被頂頭上司——美聯(lián)集團(tuán)中國(guó)公司的總經(jīng)理叫了過(guò)去。總經(jīng)理倒上一杯咖啡后，對(duì)我說(shuō):“王先生，你難道不想對(duì)你的大區(qū)經(jīng)理們說(shuō)些什么？”

面對(duì)這些剛剛經(jīng)我招聘來(lái)的大區(qū)經(jīng)理們，我說(shuō)些什么呢？

最好的方式就是講述我自己。

我走上臺(tái)，向臺(tái)下的人們問(wèn):“現(xiàn)在，我有一個(gè)問(wèn)題，哪一位回答我？”

大家相互看了看，不知這個(gè)問(wèn)題是什么。

“你一天最多能進(jìn)多少家館子？”

臺(tái)下的人剛開(kāi)始還挺緊張，在聽(tīng)懂了我的意思后，他們“哄”地笑開(kāi)了。

有的人說(shuō)他一天進(jìn)過(guò)3家，三頓飯?jiān)陴^子里吃；有的人說(shuō)他一天逛過(guò)十幾家，主要是陪女朋友……他們以為我今天很高興，想跟大家說(shuō)一些輕松的話(huà)題，或者給大家來(lái)一點(diǎn)兒意外的輕松幽默。

“我一天進(jìn)過(guò)87家館子?！蔽业脑?huà)又引來(lái)一陣笑聲。

稍許片刻，我告訴大家:“不過(guò)不是去吃飯，而是去推銷(xiāo)我們的產(chǎn)品———頂好色拉油?！?/p>

“我曾發(fā)誓，這一輩子再也不進(jìn)餐館！”

“87家，真的是一個(gè)象征。8和7，要發(fā)達(dá)則必須經(jīng)過(guò)艱難曲折。這，就是我今天要給大家演講的內(nèi)容。”

“你嘗到過(guò)背著產(chǎn)品一邊走一邊睡著了的滋味嗎？你嘗到過(guò)在被連續(xù)拒絕了10次、20次以后，再一次微笑著踏進(jìn)被拒絕的大門(mén)時(shí)那種巨大的壓力嗎？”

“我曾經(jīng)有過(guò)32次被拒絕的失敗紀(jì)錄！但當(dāng)我滿(mǎn)懷信心地開(kāi)始第33次的努力后，我成功了！”

“成功是什么？”我感慨地說(shuō),“成功對(duì)于其他行業(yè)來(lái)

說(shuō)，也許只是在別人不愿意努力時(shí)，你繼續(xù)再努力一把。但對(duì)于我們搞銷(xiāo)售的人來(lái)說(shuō)，則是在別人想都不愿意想時(shí)，你必須早早地爬起來(lái)用十倍、百倍的努力去做！它給我們最大的痛苦，不是榨盡你所有的智力與體力的高強(qiáng)度勞動(dòng)，而是一次又一次地粉碎你的自尊，讓你與那些平時(shí)或許根本看不起的，在智力、學(xué)歷上與你完全不一樣的人站在同一條起跑線(xiàn)上起跑。你沒(méi)有優(yōu)勢(shì)，但你必須取勝。我是標(biāo)準(zhǔn)的北大89屆畢業(yè)生，在這一點(diǎn)上，北大畢業(yè)等于0。”

我對(duì)大家說(shuō):“今天，你們看到的是我當(dāng)過(guò)3個(gè)跨國(guó)公司中國(guó)總監(jiān)等職的瀟灑?？墒?，瀟灑的后面該灑下多少汗水甚至血淚？有人說(shuō)，就憑你北大的牌子和高才生的聰明，根本不需要去受這般苦。我要說(shuō)，我不清楚別的行業(yè)是否是這樣，我只知道，對(duì)搞銷(xiāo)售的人來(lái)說(shuō)，絕對(duì)不會(huì)存在任何幸運(yùn)！”

那次演講的情景直到現(xiàn)在還深深地刻在我的腦子

里。

這并不是在全盤(pán)否定北大等一流學(xué)校給人的教育。相反，我認(rèn)為自己的成功離不開(kāi)在北大受到的一流教育。同時(shí)，我的經(jīng)歷還告訴我，在社會(huì)這個(gè)大熔爐、大考場(chǎng)上，任何金字招牌、水晶招牌、鉆石招牌都無(wú)濟(jì)于事，如果沒(méi)有從零干好的心態(tài)和發(fā)奮努力的精神，北大畢業(yè)就真的等于0。

我曾親眼見(jiàn)過(guò)不少名牌高校畢業(yè)生在走向工作崗位時(shí)普遍面臨的一種窘境：一方面自己的期望值很高，一方面招聘單位給予的條件和待遇不“高”。他們往往背著名牌院校和高才生的包袱，以為全社會(huì)都離不開(kāi)他，找工作高不成低不就，一次又一次地跳槽，一次比一次更不滿(mǎn)意。他們不從自身找原因，反而認(rèn)為這個(gè)社會(huì)越來(lái)越現(xiàn)實(shí)，老板狡詐貪婪，同事嫉賢妒能，他們把懷才不遇的全部原因都?xì)w于社會(huì)。

我自己當(dāng)然是一個(gè)最有說(shuō)服力的例子：想10年內(nèi)當(dāng)局長(zhǎng)，可是在機(jī)關(guān)與同事、與上級(jí)幾乎無(wú)話(huà)可說(shuō)；想當(dāng)外交部長(zhǎng)，卻成了給外交部送貨的推銷(xiāo)員。如果我不能及時(shí)

調(diào)整心態(tài)，沒(méi)有從零干起的發(fā)奮努力精神，我可能至今還在哪個(gè)地方抱怨命運(yùn)不公，絕對(duì)不會(huì)有日后的成功與輝煌。

孩子：一個(gè)人不管你是什么學(xué)校和家庭出身，要想在社會(huì)上干出些名堂來(lái)，都要從零開(kāi)始，踏踏實(shí)實(shí)一步一步地來(lái)。雖然現(xiàn)在你已幸運(yùn)地進(jìn)入克萊涅夫教授的門(mén)下，但不要指望你的前途從此就是繁花似錦。不吃苦，不兢兢業(yè)業(yè)、精益求精，就沒(méi)有輝煌的明天?！侗贝螽厴I(yè)等于零》

我對(duì)一起逛百貨公司的太太說(shuō):“這如果是一個(gè)大人，可能立刻就要送醫(yī)院急診了?！?/p>

確實(shí)，如果我們像一兩歲的孩子學(xué)步一樣，整天跌倒，我們可能要一直住在醫(yī)院里。

如果我們像五六歲的孩子整天沖撞倒地，可能要常常在醫(yī)院掛急診。

小孩子為什么一直跌倒而無(wú)礙呢？

我想是因?yàn)樗麄儾豢謶值?，也不抗拒跌倒，跌倒是必然的，站起?lái)也就成為必然，大人又恐懼、又抗拒跌倒，一跌倒自然就受傷了。

另一個(gè)原因是，小孩子活在眼前，在站起來(lái)的那一刻，馬上就把跌倒的痛楚忘記。

第三個(gè)原因是孩子的身心柔軟，像是一只小貓一樣，能在跌倒時(shí)減少傷害。

最后的原因，是要感謝天恩，上天有好生之德，給孩子一個(gè)面對(duì)跌倒的本事。

我對(duì)孩子跌倒而不受傷的那一幕，似乎找到一些哲學(xué)，在真實(shí)的生活里，我們也會(huì)跌倒，如果我們能不恐懼、不抗拒，活在眼前，身心柔軟，常懷感恩之心，跌倒就不會(huì)受傷了。

孩子：挫折和苦難對(duì)一個(gè)人的傷害程度大小與其對(duì)挫折和苦難的態(tài)度直接相關(guān)。如果我們不排斥苦難，不畏懼挫折，苦難和挫折就不能打倒我們；相反，如果我們害怕它們，逃避它們，它們就能輕易把我們打敗。

決心的力量

在一次因?yàn)閼?zhàn)亂而逃難的人潮當(dāng)中，有一位身體虛弱的母親，和她只有3歲的小孩。

難民潮靠著步行緩慢地向邊境移動(dòng)，酷熱的太陽(yáng)惡毒地在每一個(gè)難民的頭上肆虐。難民們拖著蹣跚的步伐，一步一步向前走，不知道自己什么時(shí)候會(huì)倒下。

那位虛弱的媽媽終于支撐不下去了，她抱著她的小孩，找到了難民潮當(dāng)中的一位神父。這位可憐的母親，苦苦地哀求神父幫她照顧她的小孩，因?yàn)樗X(jué)得自己絕對(duì)無(wú)法撐到邊境。

神父略懂醫(yī)道，在簡(jiǎn)單地檢查了這位媽媽的身體狀況后，他發(fā)現(xiàn)她的體力尚可，便斷然拒絕了這位媽媽。神父說(shuō):“你自己的孩子，當(dāng)然要由你自己負(fù)責(zé)，我無(wú)法代勞！”虛弱的母親聽(tīng)到神父這般無(wú)情的拒絕，不由得十分憤怒，轉(zhuǎn)身抱著自己的孩子，回到難民潮的隊(duì)伍當(dāng)中。

一天一天過(guò)去，這一群難民終于步行到了邊境，通過(guò)國(guó)際紅十字會(huì)的照顧，在難民營(yíng)中，每個(gè)人至少有了最起碼的安身之處。

這時(shí)候，神父再來(lái)探望這位身體已經(jīng)恢復(fù)的母親。神父看到她，欣慰地說(shuō):“還好我沒(méi)有接下你托孤的任務(wù)，今天才能看到你們母子都平安……”

充滿(mǎn)智慧的神父，在最危急的時(shí)刻，讓這位可憐的母親激發(fā)出無(wú)窮的潛能。生命的能量，往往在你下定決心的時(shí)候可以全部被激發(fā)出來(lái)。

希望你能了解決心的力量，在每次遇到困難的時(shí)候激發(fā)自己的生命潛能，勇敢地去面對(duì)眼前看似不容易戰(zhàn)勝的挫折。

孩子：看著文中的這位母親，媽媽就想起自己這些年來(lái)帶著你走過(guò)的路。正因?yàn)閶寢屩莱俗约?，沒(méi)有任何人可以指望，我才能克服常人難以想像的困難，一點(diǎn)一點(diǎn)把你培養(yǎng)到這一步。媽媽希望你在成長(zhǎng)過(guò)程中也能像我一樣面對(duì)困難，不要抱怨環(huán)境，更不要放棄。

上山容易下山難

聽(tīng)朋友講了這樣一個(gè)故事，古時(shí)候有一個(gè)員外和一個(gè)窮書(shū)生打賭，員外對(duì)窮書(shū)生說(shuō):“我給你一捆干草，你若能只穿一條短褲，在冰天雪地里站一夜而安然無(wú)恙的話(huà)，我便把自己的豪宅輸給你?！备F書(shū)生稍加思考便答應(yīng)了下來(lái)。在一個(gè)寒冷的冬夜，窮書(shū)生將一捆干草墊在腳下，站在了員外的院門(mén)外。是夜，任憑刺骨的北風(fēng)夾雜著雪花嗖嗖作響，窮書(shū)生憑著堅(jiān)強(qiáng)的信念（一定要堅(jiān)持到天亮，豪宅就歸自己所有了），不停地在干草上跺腳……

第二天早晨，員外以為窮書(shū)生不被凍死也會(huì)奄奄一息了，結(jié)果是出乎意料，窮書(shū)生安然無(wú)恙。按照游戲規(guī)則，員外只好將豪宅拱手相讓了。

一年以后，不甘心輸?shù)舻膯T外還是用同樣的條件跟窮書(shū)生打賭，結(jié)果這個(gè)窮書(shū)生在數(shù)九寒天站了不到半夜就死了。顯然，豪宅又回到了員外的手里。

故事畢竟是故事，但它卻蘊(yùn)藏著深刻的含義，那就是，一個(gè)人從小就生活在艱苦的環(huán)境中，再大的苦也不覺(jué)得苦，也能受得了，為了改變生存環(huán)境，改善生活條件，他（她）能承受住巨大的身心壓力，其意志的堅(jiān)強(qiáng)是超乎尋常的。而從小就沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)艱苦生活環(huán)境的人，或者說(shuō)一個(gè)從艱苦生活環(huán)境中走過(guò)來(lái)的人，一旦適應(yīng)了舒適的生活環(huán)境，再回到艱苦的環(huán)境中去生活，其身心承受能力，或者說(shuō)生存能力，則會(huì)大打折扣。這正印證了那句老話(huà)：上山容易下山難。

在生存競(jìng)爭(zhēng)激烈的今天，上述故事中的窮書(shū)生之死，至少給了我們這樣一個(gè)啟示：艱苦的環(huán)境能磨煉人、鍛煉人，催人向上；舒適的生活環(huán)境，則容易使人意志消沉，思想頹廢。長(zhǎng)期生活在養(yǎng)尊處優(yōu)環(huán)境中的人，如果沒(méi)有“居安思?！钡乃枷?，不注重堅(jiān)強(qiáng)意志的自我培養(yǎng)，一旦生活發(fā)生變故，則往往會(huì)一蹶不振，不能自拔，從此失去生活的勇氣。

孩子：因?yàn)槟阆忍觳蛔?，又沒(méi)有很好的經(jīng)濟(jì)實(shí)力作后盾，所以你的成功之路將會(huì)更艱苦。雖然留學(xué)這幾年，你取得了一些成績(jī)，媽媽知道在這些榮譽(yù)背后你付出了許多許多；但與此同時(shí)，媽媽也要告訴你———任重而道遠(yuǎn)，你一定不能松懈，要百尺竿頭更進(jìn)一步！

第二篇：北大畢業(yè)等于零

北大畢業(yè)等于零

我被頂頭上司－美聯(lián)集團(tuán)中國(guó)公司的總經(jīng)理叫了過(guò)去?？偨?jīng)理倒上一杯咖啡后，對(duì)我說(shuō)：王先生，你難道不想對(duì)你的大區(qū)經(jīng)理們說(shuō)些什么？

面對(duì)這些剛剛由自己招聘來(lái)的大區(qū)經(jīng)理，我說(shuō)些什么呢？ 最好的方式是講述我自己。

我走上臺(tái)，向臺(tái)下的人問(wèn)：我有一個(gè)問(wèn)題，哪一位能回答我？大家相互看了看，不只道這個(gè)問(wèn)題是什么？你一天能進(jìn)多少家館子？

成功是什么？成功對(duì)于其他行業(yè)來(lái)說(shuō)，也許只是在別人不愿努力時(shí)，你繼續(xù)努力一把，但對(duì)于我們搞銷(xiāo)售的人來(lái)說(shuō)，則是在別人想都不愿意想時(shí)，你必須早早的爬起來(lái)用十倍百倍的努力去做！他給我們最大的痛苦，不是榨盡你所有的智力與體力的高強(qiáng)度勞動(dòng)，而是一次又一次的粉碎你的自尊，讓你與那些在智力、學(xué)歷與你完全不一樣的人在同一起跑線(xiàn)上起跑。你沒(méi)有優(yōu)勢(shì)，但你必須爭(zhēng)取。我是標(biāo)準(zhǔn)的北大89屆的畢業(yè)生，在這一點(diǎn)上，北大畢業(yè)等于零。我對(duì)大家說(shuō)，今天，你們看到的是我當(dāng)過(guò)4個(gè)跨國(guó)公司中國(guó)總監(jiān)等職的瀟灑。可是，瀟灑的背后該灑下多少汗水甚至血淚？有人說(shuō)，就憑你北大的牌子和高材生的聰明，根本不需要去受這般苦。我要說(shuō)，我不清楚別的行業(yè)是否這樣，我只知道，對(duì)搞銷(xiāo)售的人來(lái)說(shuō)，絕對(duì)不會(huì)存在任何幸運(yùn)。

這并不是全盤(pán)否定北大等一流學(xué)校給人的教育。相反，我認(rèn)為我的成功離不開(kāi)在北大受到的一流教育。同時(shí)，我的經(jīng)歷還告訴我，在社會(huì)這個(gè)大熔爐、大考場(chǎng)上，任何金字招牌、水晶招牌、鉆石招牌都無(wú)濟(jì)于事，如果沒(méi)有從零干起的心態(tài)和發(fā)奮努力，北大畢業(yè)就真的等于零。我曾親眼見(jiàn)到不少名牌高校畢業(yè)生在走向工作崗位時(shí)普遍面臨的一種窘境：一方面自己的期望值很高，一方面招聘單位給的條件和待遇不“高”。他們往往背著名牌院校和高材生的包袱，以為全社會(huì)都離不開(kāi)他。找工作高不成低不就，一次又一次的跳槽，一次比一次更不滿(mǎn)意。他們從不自身找原因，反而認(rèn)為這個(gè)社會(huì)越來(lái)越不公平，老板狡詐貪婪，同事嫉賢妒能，他們把懷才不遇的全部原因都?xì)w于社會(huì)。

如果我不能及時(shí)調(diào)整心態(tài)，沒(méi)有從零干起的發(fā)奮努力精神，我可能至今那個(gè)地方抱怨命運(yùn)不公，絕對(duì)不會(huì)有日后的成功與輝煌。

第三篇：2014北大畢業(yè)演講

變革時(shí)代，如何堅(jiān)守？

——王恩哥校長(zhǎng)在2014年本科生畢業(yè)典禮上的講話(huà)

尊敬的各位老師、各位學(xué)長(zhǎng)、各位嘉賓，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好！

“紅樓飛雪，一時(shí)英杰，先哲曾書(shū)寫(xiě)，愛(ài)國(guó)進(jìn)步民主科學(xué)?！眲偛?，教師和學(xué)生合唱團(tuán)演唱了《燕園情》，這首歌雖然還不是我們正式的校歌，但這么多年來(lái)，它的旋律、它的歌詞、它所包含的深厚感情以及北大人以四海為家、以天下為己任的情懷，已經(jīng)深深刻在了我們的心中。在座每一位北大同學(xué)的本科生活，都是由《燕園情》開(kāi)始的，今天在這里，也將以《燕園情》畫(huà)上一個(gè)休止符。四年前,充滿(mǎn)朝氣和活力的你們從五湖四海匯聚到燕園，開(kāi)始了在北大的求學(xué)

生涯。那時(shí)，你們?cè)谝惑w的操場(chǎng)上第一次學(xué)唱《燕園情》；而今天，在同樣悠揚(yáng)的歌聲里，你們就要帶著在北大收獲的知識(shí)、友情以及愛(ài)情，帶著一生一世的北大印記，走向天南海北。前段時(shí)間，我們的一張本科畢業(yè)生合影在網(wǎng)絡(luò)上“走紅”，這張一個(gè)人的“合影”來(lái)自元培學(xué)院的薛逸凡同學(xué)，她所在的古生物學(xué)專(zhuān)業(yè)，或許是中國(guó)唯一的只有一個(gè)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)。很多網(wǎng)友贊她為“女漢子”，紛紛留言——“一個(gè)人的寂寞誰(shuí)懂？”，“專(zhuān)業(yè)第一名和最后一名都占了”??其實(shí)，無(wú)論什么專(zhuān)業(yè)，寂寞也好，熱鬧也罷，作為校長(zhǎng)和老師，只要你們學(xué)有所成，只要你們快樂(lè)成長(zhǎng)，就是我們內(nèi)心最大的滿(mǎn)足。2014屆畢業(yè)的全體本科生同學(xué)們，祝賀你們！

同學(xué)們，大學(xué)時(shí)光匆匆而過(guò)，以至于身為“90后”的你們都開(kāi)始慨嘆：“時(shí)間都去哪兒了”？是的，對(duì)一個(gè)始終在奮斗、始終在攀登的年輕人來(lái)說(shuō)，時(shí)間總是過(guò)得特別快，四年光陰轉(zhuǎn)瞬間就流走了。我想，這四年的時(shí)間，已經(jīng)凝結(jié)成了你們?cè)跓o(wú)數(shù)次“刷夜”苦讀之后的哲思與明辨，凝結(jié)成了你們?cè)趪?guó)際交流舞臺(tái)上閃光的才華與自信的氣度，也已經(jīng)變成了悄悄爬上父母和師長(zhǎng)雙鬢的縷縷白發(fā)。當(dāng)你們?cè)诨貞涍^(guò)往，追問(wèn)青春的意義時(shí)，我希望，大家懷著一顆感恩的心，向默默哺育你們的父母、悉心教導(dǎo)你們的師長(zhǎng)以及四年來(lái)相互關(guān)愛(ài)、相互扶助的“小伙伴”們說(shuō)一聲——“謝謝！”正是他們時(shí)時(shí)在你的左右，你的人生才擁有了如此精彩！今天，請(qǐng)把掌聲獻(xiàn)給他們！

此時(shí)此刻，站在這個(gè)講臺(tái)上，我的心情也很不平靜，愿意與大家分享一點(diǎn)自己的時(shí)間印記。我和我的同齡人，是在中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)大變革的時(shí)代成長(zhǎng)起來(lái)的，雖然歷經(jīng)波折，卻也幸運(yùn)地搭上了改革開(kāi)放、社會(huì)轉(zhuǎn)型的時(shí)代列車(chē)。1978年我上大學(xué)的時(shí)候，人們還在討論收音機(jī)和電視對(duì)未來(lái)教育的影響。而現(xiàn)在，我也同你們一樣，經(jīng)?？纯碆BS和微博，也試圖用微信與朋友們交流。時(shí)至今日，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展已經(jīng)極大地改變了我們的生活，突破了時(shí)間與空間的界限，拉近了人與人、國(guó)與國(guó)之間的距離。相信就在此刻，你們當(dāng)中有不少人正通過(guò)微博、微信將畢業(yè)的體悟和感恩的心情傳遞給千里之外的親友。這在幾十年前，甚至幾年前，都是很多人難以想象的事情。

同學(xué)們，變革是當(dāng)今時(shí)代的主題。包括我們所身處的燕園，每天也都在發(fā)生著許多細(xì)微但深刻的變化。我們的北大，正變得更加國(guó)際化、更具包容性，也更充滿(mǎn)了創(chuàng)新的活力。這一切的變化，是所有的北大人，包括在座各位同學(xué)共同努力的結(jié)果。

那么，在這個(gè)快速變革的時(shí)代，北大人應(yīng)如何作為？我們除了與時(shí)俱進(jìn)，緊緊跟上時(shí)代的潮流，更需要堅(jiān)守什么？哪些東西需要不斷變化，而哪些東西又亙古不變？利用這個(gè)機(jī)會(huì)，我想和同學(xué)們一起探討。

今年5月4日，總書(shū)記來(lái)到北大，與我們共度校慶和五四青年節(jié)。在師生座談會(huì)上，總書(shū)記給大學(xué)生算了一筆“人生賬”：“現(xiàn)在在高校學(xué)習(xí)的大學(xué)生都是20歲左右，到2020年全面建成小康社會(huì)時(shí)，很多人還不到30歲；到本世紀(jì)中葉基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化時(shí)，很多人還不到60歲。也就是說(shuō)，實(shí)現(xiàn)‘兩個(gè)一百年’奮斗目標(biāo)，你們和千千萬(wàn)萬(wàn)青年將全過(guò)程參與?！?/p>

同學(xué)們，總書(shū)記指明的這筆“人生賬”，不就是擺在你們面前的歷史“際遇”和“機(jī)緣”么！總書(shū)記還以“人生的扣子從一開(kāi)始就要扣好”為喻，勉勵(lì)青年從現(xiàn)在做起、從自己做起，勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí)，身體力行，努力在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大實(shí)踐中創(chuàng)造自己的精彩人生。

五四運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)、北大校友羅家倫先生在《寫(xiě)給青年》一書(shū)的序言中談到：“我們不能背著時(shí)代后退，我們也不能隨著時(shí)代前滾，我們要把握住時(shí)代的巨輪，有意識(shí)的推動(dòng)他，進(jìn)向我們光輝的理想?！痹谖逅臅r(shí)代，他們那一批“90后”通過(guò)對(duì)舊思想、舊文化、舊禮教的徹底批判，在改造國(guó)民性的基礎(chǔ)上，重塑人的靈魂，實(shí)現(xiàn)了中華民族的覺(jué)醒，也開(kāi)啟了中國(guó)現(xiàn)代化的征程。以“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”為核心的五四精神，成為指引一代又一代青年奮發(fā)圖強(qiáng)的精神燈塔，也為當(dāng)代中國(guó)構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值體系提供了重要的文化因子和思想資源。

“君子務(wù)本，本立而道生?！痹谌蚧顺睕坝慷鴣?lái)、各種思潮相互碰撞的變革時(shí)代，堅(jiān)守核心價(jià)值觀(guān)就是“務(wù)本”，將自己的人生事業(yè)融入國(guó)家發(fā)展和人類(lèi)文明進(jìn)步的洪流，這就是最大的“道”。今天，中國(guó)正作為國(guó)際社會(huì)的重要一員，重新回到世界舞臺(tái)的中央，我們比歷史上任何時(shí)期都更接近中華民族偉大復(fù)興“中國(guó)夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)。北大人不應(yīng)沉湎于以往作出的貢獻(xiàn)，而要參與到人類(lèi)文明的和諧與共同發(fā)展之中。希望在座的諸位同學(xué)，將來(lái)能夠代表我們這個(gè)國(guó)家，對(duì)人類(lèi)文明的傳承與進(jìn)步起到推動(dòng)作用。

面對(duì)紛紜復(fù)雜、瞬息萬(wàn)變的世界，如何實(shí)現(xiàn)“小我”與“大我”的協(xié)同進(jìn)步？是被社會(huì)的慣性所牽引，還是追隨自己內(nèi)心的召喚？是選擇安逸的生活，還是選擇奉獻(xiàn)和付出的人生？在面臨嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)時(shí)，是選擇放棄，還是義無(wú)返顧地

前行？是做憤世嫉俗者，還是積極的建設(shè)者？在此，我對(duì)大家有三點(diǎn)希望：

一是希望大家堅(jiān)守“砥礪德行，立己立人”的道德追求。宋代理學(xué)家楊時(shí)曾說(shuō)“一德立而百善從之”，無(wú)論什么時(shí)代，砥礪德行對(duì)于修身、齊家、治國(guó)、平天下都具有基礎(chǔ)性的重要作用。只有個(gè)人的德行修養(yǎng)立得住，才能推己及人，影響和教化別人?！熬又居诘酪?，不成章不達(dá)?！痹谖覀兩磉叄陀性S許多多堅(jiān)守本心，德行高尚的前輩，他們的堅(jiān)守讓我們?cè)跁r(shí)代波瀾中看到了北大人默默擔(dān)當(dāng)?shù)纳碛?，感受到了北大人濃郁沉淀的家?guó)情懷。這其中，第三屆“蔡元培獎(jiǎng)”獲得者，醫(yī)學(xué)部教授彭瑞驄先生便是典型代表。彭瑞驄先生生于二十世紀(jì)二十年代，1940年考入北京大學(xué)醫(yī)學(xué)院。成長(zhǎng)于內(nèi)憂(yōu)外患，社會(huì)動(dòng)蕩的時(shí)代，彭先生較早便開(kāi)始關(guān)注社會(huì)現(xiàn)實(shí)，關(guān)注民生疾苦。1947年，他與方亮教授、王光超教授等人在北京公主墳附近的什坊院村辦起了保健院，組織北醫(yī)師生輪流為附近農(nóng)民義診。在這段實(shí)踐中，彭先生目睹了農(nóng)民飽受病痛之苦和貧困的折磨，堅(jiān)定了為大多數(shù)人服務(wù)的理念。從醫(yī)70多年，無(wú)論身處順境還是逆境，先生都堅(jiān)定不移、勇往直前。彭老曾這樣寄語(yǔ)醫(yī)學(xué)生：“‘無(wú)德不醫(yī)’。學(xué)校只能教育你認(rèn)識(shí)是非，但是社會(huì)太復(fù)雜了。你要是想拿學(xué)醫(yī)當(dāng)敲門(mén)磚去賺錢(qián)的話(huà)，那就別來(lái)學(xué)醫(yī)，此路不通?！迸砝细适芮遑?，默默奉獻(xiàn)，正是老一輩北大人畢生堅(jiān)守的群體特質(zhì)的生動(dòng)寫(xiě)照。希望這種高尚的道德追求能夠在你們身上生生不息，薪火相傳。

二是希望大家堅(jiān)守“守正篤實(shí)，久久為功”的平和心態(tài)。今年3月，我在學(xué)工部舉辦的“教授茶座”活動(dòng)中與一些同學(xué)進(jìn)行了面對(duì)面的交流。在座談中，同學(xué)們最關(guān)心的問(wèn)題是生涯規(guī)劃。物理學(xué)院一位同學(xué)說(shuō)，學(xué)物理、做科研壓力很大，需要犧牲很多東西，不知道是不是應(yīng)該堅(jiān)持。我告訴他，北大人做什么都可以做得很出色，但要做好任何事，都需要一個(gè)基本素質(zhì)——那就是忍耐。今天在這里，我還想跟大家分享哲學(xué)系湯一介先生治學(xué)的例子。作為老一輩哲學(xué)家，編纂一部能夠挖掘傳統(tǒng)文化的真精神、呈現(xiàn)中國(guó)儒學(xué)源流的《儒藏》，是湯先生長(zhǎng)期以來(lái)的愿望。2002年，經(jīng)過(guò)反復(fù)論證，湯先生將編纂《儒藏》的設(shè)想提交學(xué)校和教育部并得以正式立項(xiàng)。這一年，76歲高齡的湯先生受命成為《儒藏》工程首席專(zhuān)家?！度宀亍饭こ淌且豁?xiàng)旨在傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重大基礎(chǔ)性國(guó)家文化工程，也是一項(xiàng)迄今為止人文社科領(lǐng)域規(guī)模最大的國(guó)際合作工程。《儒藏》“精華編”收入中外儒家典籍650余種，約計(jì)2.6億字；而“大全編”則收入儒家經(jīng)典著

作3000余種，約10億字；此外還將編纂著錄兩萬(wàn)余部“儒家經(jīng)典文獻(xiàn)總目”。面對(duì)這項(xiàng)浩如煙海又繁瑣龐雜的巨大工程，已是耄耋之年的湯一介先生義無(wú)反顧。他說(shuō)：“在中華民族走向偉大復(fù)興的過(guò)程中，必須有中華文化的復(fù)興來(lái)配合。今天，我們編纂《儒藏》可以說(shuō)正在實(shí)現(xiàn)著400多年來(lái)中國(guó)學(xué)者、也可以說(shuō)是中國(guó)人民的夢(mèng)想。我最大的心愿就是把《儒藏》編好，將儒家文化瑰寶系統(tǒng)全面地收藏，成為全世界最權(quán)威的范本，之后一百年內(nèi)不會(huì)有人超過(guò)。”湯先生秉持著這樣的赤忱之心，在本該頤養(yǎng)天年的年紀(jì)，仍然不遺余力地傳承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化。這種守正篤實(shí)，久久為功的精神，值得大家用心學(xué)習(xí)。

三是希望大家堅(jiān)守“寵辱不驚，自信自勵(lì)”的人生哲學(xué)。隨著人生階段的轉(zhuǎn)變，你們將迎來(lái)一個(gè)更加復(fù)雜、更加多元的世界。面對(duì)信息時(shí)代各種思潮的相互激蕩，面對(duì)紛繁蕪雜的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，同學(xué)們可能一時(shí)會(huì)有些疑惑、彷徨和失落。這是正常的。但我希望，你們?cè)谂紶枴巴虏邸敝?，勇做積極的建設(shè)者，化難為易、化壓力為動(dòng)力、化自卑自滿(mǎn)為自信自勵(lì)，寵辱不驚，處之泰然。不久前，阿里巴巴集團(tuán)董事會(huì)主席馬云先生在北大演講時(shí)說(shuō)：“今天很多年輕人抱怨這不對(duì)、那不對(duì)的東西，可能正是我們可以發(fā)展的機(jī)會(huì)。與其抱怨，不如把它變成現(xiàn)實(shí)?！备淖儎e人也許很難，但改變自己只需要堅(jiān)持。我校國(guó)際關(guān)系學(xué)院潘維教授也講過(guò)一段很有啟迪性的話(huà)：“我們昨天的理想，決定了中國(guó)今日社會(huì)的現(xiàn)實(shí)。如果你們今天對(duì)現(xiàn)實(shí)不滿(mǎn)，那么你們的理想就是祖國(guó)的未來(lái)。我希望這未來(lái)不是更墮落，而是更美好?！泵篮玫奈磥?lái)就掌握在各位自己手中，希望大家不畏難、多歷練，始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，努力完善自我，抵達(dá)“踏遍青山人未老，風(fēng)景這邊獨(dú)好”的人生新境界。

同學(xué)們，時(shí)代在變，北大人“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的傳統(tǒng)不會(huì)改變，“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)不會(huì)改變，“思想自由，兼容并包”的胸懷不會(huì)改變，“以天下為己任”的抱負(fù)不會(huì)改變，“常為新”的奮斗精神和創(chuàng)新意識(shí)不會(huì)改變！這些帶有“北大印記”的精神特質(zhì)，應(yīng)當(dāng)就是我們?cè)诖笞兏飼r(shí)代永遠(yuǎn)不變的堅(jiān)守。

同學(xué)們，我一直認(rèn)為，北大是不可復(fù)制的，每一個(gè)北大人的人生也是不可復(fù)制的。希望大家永遠(yuǎn)不要被喧囂、浮躁所迷惑，請(qǐng)勇敢地做你自己，一個(gè)更好的自己，做一個(gè)堂堂正正、獨(dú)一無(wú)二的北大人。

從今天開(kāi)始，我相信，無(wú)論你們走到哪里，所有的道路都有一個(gè)共同的起點(diǎn)，那就是北大，這里是你們永遠(yuǎn)的精神家園。無(wú)論時(shí)代如何變革，植根在我們內(nèi)心

深處的“燕園情”將始終超越時(shí)間與空間的界限，這是永遠(yuǎn)割不斷的！

最后，我想把自己思考和醞釀已久的一句話(huà)送給在座的各位同學(xué)，“一個(gè)人的一生，要有追求，要有方向。如果你能在年輕的時(shí)候確立自己的目標(biāo)，你就會(huì)節(jié)省很多時(shí)間，走更少的彎路，你離自己夢(mèng)想的距離就會(huì)更近，實(shí)現(xiàn)的可能性就會(huì)更大。”

同學(xué)們，依依惜別，再見(jiàn)珍重。母校永遠(yuǎn)祝福你們！祝愿你們乘風(fēng)破浪，前程萬(wàn)里！

謝謝大家！

第四篇：北大校長(zhǎng)畢業(yè)演講稿

北大校長(zhǎng)畢業(yè)演講稿1

親愛(ài)的同學(xué)們，尊敬的各位老師，各位遠(yuǎn)道而來(lái)的家長(zhǎng)朋友們：

經(jīng)過(guò)數(shù)年寒窗苦讀，同學(xué)們圓滿(mǎn)實(shí)現(xiàn)大學(xué)夢(mèng)想，即將開(kāi)始新的人生旅程。首先，我代表學(xué)校向xx屆全體本科畢業(yè)生表示熱烈的祝賀和衷心的祝福！

今天的畢業(yè)典禮注定是一個(gè)我們都終生難忘的時(shí)刻，讓我仿佛回到了30多年前自己大學(xué)畢業(yè)的場(chǎng)景。剛才聽(tīng)了畢業(yè)生代表沙影同學(xué)的講話(huà)，我相信她代表了xx屆全體畢業(yè)學(xué)子的真心。同學(xué)們對(duì)學(xué)校、對(duì)父母、對(duì)老師有這樣發(fā)自肺腑的感情表達(dá)，母校為你們感到幸福，我為你們感到自豪！

同學(xué)們，今年學(xué)校對(duì)學(xué)士學(xué)位授予標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了改革，學(xué)位授予與英語(yǔ)四級(jí)成績(jī)脫鉤，讓更多的學(xué)生順利完成了大學(xué)學(xué)業(yè)。我們之所以這么做，不是認(rèn)為英語(yǔ)不重要，其根本出發(fā)點(diǎn)是堅(jiān)持以人為本的理念，堅(jiān)守大學(xué)的育人之道，讓每個(gè)學(xué)生得到自由、和諧的發(fā)展，不能因英語(yǔ)四級(jí)成績(jī)影響人生的未來(lái)。其實(shí)，從另一個(gè)層面而言，我們?cè)趯W(xué)好英語(yǔ)的同時(shí)，也更應(yīng)該對(duì)我們的母語(yǔ)給予應(yīng)有的重視，樹(shù)立民族文化的自信與自覺(jué)，這也是大學(xué)教育義不容辭的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

大學(xué)畢業(yè)典禮是大學(xué)精神與大學(xué)文化的生動(dòng)體現(xiàn)，多年之后依然會(huì)在我們心底留下永遠(yuǎn)的記憶。今年，學(xué)校為每一位畢業(yè)生都提供了一身學(xué)位服，讓你們深刻感受、充分享受這樣的重要時(shí)刻。由于畢業(yè)生人數(shù)太多，我無(wú)法親自為每一位同學(xué)授予學(xué)位，請(qǐng)同學(xué)們諒解，我將授權(quán)各學(xué)院授予同學(xué)們學(xué)士學(xué)位。

剛才我們表彰了一批優(yōu)秀畢業(yè)生和一批志愿服務(wù)國(guó)家邊疆建設(shè)的學(xué)生，我要向大家表示祝賀，特別要向服務(wù)邊疆建設(shè)的同學(xué)們表達(dá)敬意，因?yàn)樗麄兊倪x擇和行動(dòng)代表了一種崇高的信念與責(zé)任感！我們還表彰了同學(xué)們?cè)u(píng)選出的10名“我最喜愛(ài)的老師”，我認(rèn)真閱讀了他們的優(yōu)秀事跡，也看了同學(xué)們對(duì)他們的評(píng)語(yǔ)，以及心中的感激、敬意與敬仰。我深刻體會(huì)，這些老師之所以能夠當(dāng)選，之所以成為廣大教師的優(yōu)秀代表，因?yàn)樗麄兌加幸环N高度的愛(ài)心與責(zé)任心，真正贏(yíng)得了同學(xué)們的尊重與認(rèn)同?！皼](méi)有愛(ài)，就沒(méi)有教育”，愛(ài)心與責(zé)任心是我們創(chuàng)辦卓越教育、培養(yǎng)杰出人才必須要弘揚(yáng)的價(jià)值理念。作為傳道授業(yè)解惑的高尚職業(yè)，當(dāng)一個(gè)老師用愛(ài)心與責(zé)任心去教育、引導(dǎo)學(xué)生的時(shí)候，他們一定是學(xué)生心中最優(yōu)秀的教師！

同學(xué)們，剛才沙影同學(xué)用三個(gè)字表達(dá)了對(duì)大學(xué)生活的感情：舍不得，讓在座的每個(gè)人都深為感動(dòng)，部分同學(xué)已經(jīng)留下了動(dòng)情的幸福淚水。畢業(yè)之際，你們對(duì)大學(xué)留下了不盡的思戀，對(duì)未來(lái)的人生充滿(mǎn)了美好的向往。大學(xué)四年帶給你們的不僅是智慧的提升、能力的增長(zhǎng)，更有人格的完善、心靈的滋養(yǎng)，這就是大學(xué)的育人之道。當(dāng)你們離開(kāi)大學(xué)，對(duì)生活的內(nèi)涵有了更加真摯的感悟，對(duì)人生的意義有了更加深刻的理解，這才是完整的大學(xué)教育，這才是真正的人生成長(zhǎng)。

大學(xué)是人類(lèi)科學(xué)與知識(shí)的殿堂，是思想與精神的高地。儒家經(jīng)典《禮記大學(xué)》開(kāi)篇講到：“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善。知止而后有定，定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得?！边@樣的思想理念依然在很好地指導(dǎo)著中國(guó)現(xiàn)代大學(xué)的辦學(xué)實(shí)踐。“止于至善”無(wú)疑代表著人的道德理想的最高追求，這是一種信仰的力量。

我們講，大學(xué)的根本使命是立德樹(shù)人。德的基礎(chǔ)是什么，是理想、是信念、是信仰。人有善惡之分，人有正邪之別，其關(guān)鍵就在于理想、信仰與信念的差別。理想是與奮斗目標(biāo)相聯(lián)系的有實(shí)現(xiàn)可能的想象。信念是對(duì)一定認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)上確立的、對(duì)某種思想或理想堅(jiān)信不疑并身體力行的精神意志。信仰是最高層次的理念，是對(duì)某種主義、主張極其的信心、信任與尊敬。在我心中，信仰是一個(gè)神圣的話(huà)語(yǔ)，信仰是一種思想的力量。一個(gè)民族要強(qiáng)大，必須有堅(jiān)定向上的信仰；一個(gè)社會(huì)要繁榮，必須有堅(jiān)定向上的信仰；一個(gè)人要度過(guò)有意義、有價(jià)值的幸福人生，更需要一種偉大的信仰來(lái)引領(lǐng)和支撐。

接下來(lái)，我想與同學(xué)們分享三段視頻，分別講述三個(gè)人的故事，“兩彈一星”元?jiǎng)族X(qián)學(xué)森，馬背院士吳天一，xx年中國(guó)最美鄉(xiāng)村教師——馬背上的校長(zhǎng)徐德光，一起談一談為什么人需要一種信仰的力量。一代科學(xué)大師錢(qián)學(xué)森先生在國(guó)家最需要之時(shí)，沖破重重阻力回到祖國(guó)，領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)創(chuàng)了新中國(guó)的導(dǎo)彈研究和航天事業(yè)，為國(guó)家發(fā)展做出了卓越的貢獻(xiàn)。吳天一院士割舍了在美國(guó)與離散30多年的父母團(tuán)聚，堅(jiān)守中國(guó)高原醫(yī)學(xué)的科研道路。50年里騎著馬跑遍了青藏高原，在低氧生理和高原醫(yī)學(xué)領(lǐng)域填補(bǔ)了世界空白，構(gòu)建起高原生存安全的科學(xué)體系。貴州省遵義市紅花崗區(qū)金鼎山鎮(zhèn)扇子林教學(xué)點(diǎn)校長(zhǎng)徐德光，用近40年的艱辛努力托起山區(qū)孩子們的求學(xué)夢(mèng)。

當(dāng)我們看完這三段視頻，我們要再次重新思考，人生的意義是什么，人生的價(jià)值何在？錢(qián)學(xué)森先生是科學(xué)的旗幟、民族的脊梁，抱著一腔報(bào)國(guó)熱情，五年歸國(guó)路，十年兩彈成，為國(guó)家創(chuàng)立了不朽的功勛。吳天一院士流淚跪別遠(yuǎn)在美國(guó)的白發(fā)蒼蒼的父母雙親，留在青藏高原繼續(xù)從事高原醫(yī)學(xué)研究。青藏鐵路修建5年，14萬(wàn)建設(shè)者無(wú)一因高原病死亡，這是吳天一院士的功勞。徐德光校長(zhǎng)賣(mài)掉家里的兩頭豬和糧食，建立扇子林教學(xué)點(diǎn)，用一年時(shí)間親手為孩子們砍出一條上學(xué)的路，用兩匹白馬馱回孩子們學(xué)習(xí)用的書(shū)。信仰是一種偉大的精神，是一種神圣的'信念。無(wú)論是科學(xué)大師還是鄉(xiāng)村教師，如果他們心中沒(méi)有一種堅(jiān)定的信仰、一種執(zhí)著的信念，他們不可能做出這樣的行動(dòng)，他們的故事也不會(huì)有如此撼人心靈、催人淚下的力量。

同學(xué)們，信仰是道德之基，信仰是力量之源，信仰是行為之規(guī)，信仰是行動(dòng)之標(biāo)，信仰是幸福之路。在這個(gè)多元開(kāi)放的時(shí)代，我們依然需要堅(jiān)定的信仰。在未來(lái)的人生歷程中，期待同學(xué)們讓信仰的燈塔照亮你們前行的道路，讓信仰的力量指引你們度過(guò)有追求、有價(jià)值、有意義的充實(shí)一生！

謝謝大家！

北大校長(zhǎng)畢業(yè)演講稿2

各位老師、各位同學(xué)：你們好！

今天是一個(gè)隆重的日子，20xx屆全體同學(xué)相約而至，部分家長(zhǎng)遠(yuǎn)道而來(lái)，全體畢業(yè)班教師悉數(shù)到場(chǎng)！人生如同一篇文章，總有著許許多多的段落，每一個(gè)段落都有一個(gè)新的開(kāi)始，每次開(kāi)始都讓人平添一種摩拳擦掌的沖動(dòng)和豪情?；叵肴昵暗南募纠铮銈兲みM(jìn)了十三中的殿堂，揭開(kāi)了中學(xué)生奮斗的美麗篇章。三年人生，一段極其崇尚理想的歲月，一段極其難忘的拼搏時(shí)光；三年同窗，在同一片藍(lán)天下成長(zhǎng)，一千天的修行，積下了一生之緣。這種經(jīng)歷和緣分共同構(gòu)繪了十三中校友錄上流光溢彩的絢麗。人生最難得的是分手前的相聚，在20xx屆全體同學(xué)即將告別母校之際，我代表學(xué)校向順利畢業(yè)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀！

今天是個(gè)回憶的日子，三年的生活畫(huà)面、學(xué)習(xí)場(chǎng)景涌上心頭，令我們來(lái)不及剪輯：最新奇的是烈日下的軍訓(xùn)、開(kāi)學(xué)第一課、第一次月考、小高考、學(xué)農(nóng)實(shí)踐基地以及第一次?？嫉捏w驗(yàn)......當(dāng)你看到自己的進(jìn)步，你一直在不斷地提升著心中大學(xué)的門(mén)檻。三年之喜憂(yōu)交錯(cuò)，憂(yōu)中總有熱淚橫飛，今天看來(lái)，如同雨后彩虹在飛揚(yáng)。

今天是個(gè)惆悵縈懷的日子，雖然陽(yáng)光照耀，卻似有一層薄薄的霧紗彌漫在心空。雖然懷揣著志在四方的理想，但時(shí)到臨別，伸出揮別的手卻是如此之艱難！再看看校園的樓堂館廳、世紀(jì)廣場(chǎng)，再看看校園的翠綠之色、如意池水。整個(gè)校園，草長(zhǎng)鶯飛，滿(mǎn)目清翠，生機(jī)盎然，真是一個(gè)讀書(shū)的好地方。時(shí)光逝者如斯，一場(chǎng)青春的盛宴暫且謝過(guò)一幕，因?yàn)槲覀冞€堅(jiān)信：精彩的還在后面！

今天是個(gè)感恩的日子，我首先要感謝同學(xué)們?yōu)槟感?zhēng)得了許多榮譽(yù)，我要感謝你們?yōu)榻處焸儎?chuàng)造了幸福。在和你們朝夕相處的日子里，師生間建立了真誠(chéng)而深厚的感情，使我們的境界得以提升，從而使我們的生活因?yàn)槟銈兊拇嬖诙錆M(mǎn)著幸福。我還要感謝你們?yōu)槟感?lái)了希望。在信息社會(huì)、經(jīng)濟(jì)全球化的背景下，你們能夠終身優(yōu)質(zhì)發(fā)展和幸福生活，就是學(xué)校的希望和老師的價(jià)值。另外，我要感謝高三全體教師的辛勤付出，為了能夠創(chuàng)造20xx屆高考的輝煌，你們傾注了自己全部的心血和汗水。你們的心中始終裝著年級(jí)、心中始終裝著學(xué)生，一起用行動(dòng)譜寫(xiě)了一曲曲動(dòng)人的校園之歌。

今天是個(gè)離別的日子，就要離開(kāi)校園了。畢業(yè)如同一首首歌，有歡樂(lè)有憂(yōu)傷，有高亢有悲涼。但不管怎樣，它是命運(yùn)中在三年前就注定的一個(gè)時(shí)刻。那就讓我們唱起離別的歌謠吧。三年的光陰啊，彈指一揮間，你們不同尋常的經(jīng)歷、不同尋常的成績(jī)、不同尋常的精神，作為一支堅(jiān)強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)，也已成為一道獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)景定格在十三中的歷史上。

今天是個(gè)期許的日子，你們畢業(yè)了，以這段青春的歲月為背景，帶走了十三中文化的濡染與烙印，等著你們的是新的老師、新的同學(xué)、新的圈子，而你們的“教的都是精華的曹大師”、“美麗的錢(qián)特”、“彩虹小王子”、“仙姐”、“國(guó)紅姐”、“胖胖”……還要再回到三年前的崗位上，擁抱和三年前你們一樣屁顛顛的新學(xué)友。

同學(xué)們，就要?jiǎng)e了，又將迎接一個(gè)新的旅程的開(kāi)始。世界上有許多藏著光榮和夢(mèng)想的地方，需要你們用堅(jiān)韌和智慧去開(kāi)掘。為此，我代表母校在你們的行囊里放上深深的祝福，在你們?nèi)松奈滞晾锓N上六粒希望的種子:第一，一粒清醒的種子；第二，一粒卓越的種子；第三，一粒勤奮的種子；第四，一粒快樂(lè)的'種子；第五，一粒責(zé)任的種子；第六，一粒愛(ài)和寬容的種子。

同學(xué)們，就要?jiǎng)e了，此情此景，一定會(huì)讓人長(zhǎng)久難忘。正如作家周?chē)?guó)平先生所言：“一切終將黯淡，唯有被愛(ài)的日光鍍過(guò)金的日子，在時(shí)光的深谷里閃著光芒。”要記住任何時(shí)候都不能悲觀(guān)，任何時(shí)候都要去追求至善，任何時(shí)候都要記著擔(dān)當(dāng)，你們就會(huì)成為真誠(chéng)的人，有用的人，比普通好人更好的人，好人一定會(huì)成功！校長(zhǎng)、老師記著你們、念著你們、盼著你們。記著你們?nèi)曛械拿恳粋€(gè)鏡頭，盼著你們每一個(gè)人的凱旋！

同學(xué)們，就要?jiǎng)e了，永遠(yuǎn)記住回家的路！

再見(jiàn)！

北大校長(zhǎng)畢業(yè)演講稿3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)：

大家好！

我是x級(jí)2班的爭(zhēng)氣的敗家子，非常榮幸代表我們班48名畢業(yè)生發(fā)言。四年過(guò)去了，學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活為我們奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，明天我們就要離開(kāi)曾經(jīng)憧憬向往的大學(xué)生涯，走向我們的最終歸宿xx社會(huì)。服務(wù)社會(huì)才是我們的最終目標(biāo)，我們會(huì)投身在社會(huì)的大課堂中不斷進(jìn)步，在社會(huì)的大舞臺(tái)上大展鴻圖。再此，我代表我們班的全體畢業(yè)生，感謝母校四年來(lái)對(duì)我們的培養(yǎng)和教育，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)和教誨，感謝家人對(duì)我們的付出和鼓勵(lì)，感謝身邊朋友帶給我們的快樂(lè)和幫助。

畢業(yè)，就像一個(gè)大大的句號(hào)。從此，我們告別了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月，一個(gè)充滿(mǎn)幻想的時(shí)代……畢業(yè)前的這些日子，時(shí)間過(guò)的好像流沙，想挽留，一伸手，有限的時(shí)光卻在指間悄然溜走，畢業(yè)答辯，散伙席筵，舉手話(huà)別，各奔東西……一切似乎都預(yù)想的到，一切又走的太過(guò)無(wú)奈。

還記得入學(xué)第一天我們的自我介紹么？還記得為次日的比賽挑燈做準(zhǔn)備么？還記得我們一起逛街，一起喝酒，一起聊天，一起唱歌么？

自習(xí)室、野游、考試、獲獎(jiǎng)……一幕幕的場(chǎng)景就像一張張絢爛的剪貼畫(huà)，串連成一部即將謝幕的電影，播放著我們的快樂(lè)和憂(yōu)傷，記錄著我們的青春和過(guò)往，也見(jiàn)證著我們的情深義重。從大一開(kāi)始第一次上講臺(tái)的激動(dòng)，第一次加入社團(tuán)的好奇，第一次考試的緊張……到此時(shí)在為工作各種選擇里彷徨，每一個(gè)人都忙忙碌碌，一切仿佛一首沒(méi)寫(xiě)完的詩(shī)，匆匆開(kāi)始就要匆匆告別。這些歲月里，大學(xué)是我們的資本，也是我們的慰藉。

班級(jí)聚餐的時(shí)候，所有的同學(xué)都在那里舉杯，為過(guò)去的日子和情感，為將來(lái)的分別和感傷。昔日笑聲不斷的整個(gè)宿舍樓就這樣在幾天之內(nèi)變回空樓，變成一個(gè)無(wú)限傷感的符號(hào)。想起四年以前，我們拎著簡(jiǎn)單的行李來(lái)到這里，而明天，我們重新拎起新的行李，將要開(kāi)始下一站的生活。

再見(jiàn)了，我的宿舍，再見(jiàn)了，我的兄弟，再見(jiàn)了，我的青春，再見(jiàn)，我的大學(xué)。

畢業(yè)，又像一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的省略號(hào)。青春散場(chǎng)，我們等待下一場(chǎng)開(kāi)幕。等待我們?cè)谇懊娴穆猛纠?，迎著?yáng)光，勇敢地飛向心里的夢(mèng)想；等待我們?cè)谇懊娴墓适吕?，就著星光，回憶這生命中最美好的四年，盛開(kāi)過(guò)的花……道一聲離別，送一聲祝福，無(wú)論再過(guò)多少年，無(wú)論我們走到哪里，我們也不會(huì)忘記，曾經(jīng)孕育過(guò)我們的這一片深情的土地。

大學(xué)時(shí)光只是人生路途中的一個(gè)小小的驛站，畢業(yè)并不代表結(jié)束，而是歡呼開(kāi)始，不是慶祝完成，而是宣布進(jìn)步。生活總會(huì)有壓力，現(xiàn)實(shí)總要去面對(duì)，我們要到生活的星圖上去尋找自己的新位置，不管走到哪里，不管在什么崗位工作，都會(huì)繼續(xù)填好人生的履歷表，為母校爭(zhēng)輝添彩。

無(wú)論我們四年是怎么走過(guò)來(lái)的，此時(shí)我們都不必埋怨和懊悔，明天開(kāi)始，我們一切都將清零，又在一個(gè)起點(diǎn)，走向社會(huì)的大舞臺(tái)。

最后，祝愿我們的老師們工作順利，身體安康，合家幸福，記得我們還會(huì)回來(lái)看你們的。也祝福我們的同學(xué)們，四年相伴的兄弟姐妹們，一路走好，前程似錦，記得我們還和宜賓學(xué)院有個(gè)約會(huì)。

謝謝大家。

北大校長(zhǎng)畢業(yè)演講稿4

培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣是一種頑強(qiáng)的巨大力量，可以主宰人生?！碑厴I(yè)季來(lái)臨了，我們看看校長(zhǎng)們對(duì)畢業(yè)的同學(xué)們是怎么勉勵(lì)他們的。

北京大學(xué)校長(zhǎng)林建華致辭

校長(zhǎng)致辭一向是展現(xiàn)大學(xué)文化氣質(zhì)的體現(xiàn)，不同的有不同的校園文化。昨天上午，北京大學(xué)20xx年本科生畢業(yè)典禮舉行。校長(zhǎng)林建華在他的致辭中講述了自己的故事，向畢業(yè)生分享了自己的人生價(jià)值觀(guān)――吃虧就是占便宜。他說(shuō)，價(jià)值觀(guān)是一種看不到摸不見(jiàn)的東西，卻隨時(shí)隨地影響我們的行為。表示希望，從北大走出去的北大人，在任何環(huán)境下，都能夠堅(jiān)守價(jià)值判斷，守住底線(xiàn)。

林建華說(shuō)，在這個(gè)時(shí)代，有人說(shuō)大學(xué)在培養(yǎng)“精致的利己主義者”，任何言語(yǔ)都是蒼白，只有靠實(shí)際行動(dòng)承擔(dān)起社會(huì)上屬于我們的責(zé)任。最后，林建華告訴同學(xué)們，一個(gè)人品格是最寶貴的財(cái)富，一所學(xué)校文化是最寶貴的財(cái)富，一個(gè)國(guó)家年輕人的價(jià)值觀(guān)是最寶貴的財(cái)富。

也有網(wǎng)友翻來(lái)了這位北大校長(zhǎng)林建華此前的畢業(yè)致辭，比如，20xx年他的題目是發(fā)現(xiàn)自己；20xx年他說(shuō)不要被喧囂浮躁迷惑、勇敢做自己。從中不難體會(huì)到這位校長(zhǎng)對(duì)于希望學(xué)生堅(jiān)守品格、堅(jiān)持信念的一番勉勵(lì)。

放眼海外，國(guó)外的畢業(yè)典禮上，校長(zhǎng)們?nèi)绾蚊銊?lì)學(xué)生？彰顯著怎樣的校園氣質(zhì)與文化？

澳大利亞：校長(zhǎng)致辭簡(jiǎn)單樸實(shí)又務(wù)實(shí)

畢業(yè)于悉尼大學(xué)的《全球華語(yǔ)廣播網(wǎng)》澳大利亞觀(guān)察員胡方的感受是，澳大利亞的校長(zhǎng)致辭常常給人簡(jiǎn)單樸實(shí)又頗為務(wù)實(shí)的印象。澳大利亞絕大部分大學(xué)的畢業(yè)典禮上，校長(zhǎng)講話(huà)比較簡(jiǎn)潔。一般澳大利亞一年會(huì)有兩輪畢業(yè)典禮，每一輪畢業(yè)典禮通常按照學(xué)院分別進(jìn)行，有好多場(chǎng)。典禮的安排上，校長(zhǎng)講話(huà)通常會(huì)非常短，一般不到十分鐘，大部分時(shí)間用于叫學(xué)生上臺(tái)領(lǐng)取畢業(yè)證書(shū)。

比如，悉尼大學(xué)校長(zhǎng)斯賓塞曾經(jīng)發(fā)表過(guò)頗受歡迎的畢業(yè)典禮致辭，他說(shuō)“希望學(xué)生們畢業(yè)時(shí)，更會(huì)問(wèn)問(wèn)題，也更會(huì)回答這些問(wèn)題。有更多的熱情挑戰(zhàn)各種觀(guān)點(diǎn)，決定什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的。希望他們有信心，維護(hù)自己的觀(guān)點(diǎn)，并聽(tīng)取別人的意見(jiàn)?！?/p>

而有的時(shí)候甚至校長(zhǎng)寄語(yǔ)可能會(huì)被其他事情打斷，反而讓人印象更深刻。記得當(dāng)初胡方本人在悉尼大學(xué)新聞專(zhuān)業(yè)畢業(yè)典禮上，輪到校長(zhǎng)寄語(yǔ)時(shí)，整個(gè)大廳的火警鈴聲響了起來(lái)。

火警響的初期，校長(zhǎng)說(shuō)了一句話(huà)，“我希望火警不會(huì)打擾到我們?！倍诨鹁徛暢掷m(xù)了十幾秒鐘之后，校長(zhǎng)停下來(lái)說(shuō)，“人與人的不同在于不同的決斷，成功在于大多數(shù)時(shí)決斷的正確?，F(xiàn)在我的決斷是全體撤離。”不過(guò)正當(dāng)他講完這句話(huà)時(shí)，火警警報(bào)就停了，這是一次假警報(bào)。

有時(shí)學(xué)校為了勉勵(lì)畢業(yè)生安排的畢業(yè)典禮非常有特色，比如皇家墨爾本理工大學(xué)（RMIT）有全國(guó)聞名的一年一度的畢業(yè)典禮大*，這是整個(gè)澳大利亞所把畢業(yè)典禮做成*的大學(xué)。

在這一天，墨爾本城區(qū)的主要干道會(huì)為這個(gè)學(xué)校分路，畢業(yè)生在樂(lè)隊(duì)儀仗的開(kāi)道之下浩浩蕩蕩地在市內(nèi)*，然后聚集在墨爾本市的聯(lián)邦廣場(chǎng)。在廣場(chǎng)邊上的巨幅大屏幕上會(huì)現(xiàn)場(chǎng)直播校長(zhǎng)的講話(huà)以及畢業(yè)典禮。這樣的*是畢業(yè)生在這個(gè)學(xué)校以學(xué)生的身份最后一次聚會(huì)和歡慶，穿著畢業(yè)服走在大街上的那一份榮譽(yù)，一定會(huì)讓他們銘記終身。

美國(guó)：校長(zhǎng)演講名句多潛移默化、潤(rùn)物無(wú)聲

同樣畢業(yè)于常青藤的《全球華語(yǔ)廣播網(wǎng)》美國(guó)觀(guān)察員尹莎總結(jié)，每一年，畢業(yè)演講中，都會(huì)讓很多青年人開(kāi)啟名句賞析模式。從中也不乏潛移默化、潤(rùn)物無(wú)聲之感。

不論是牢記責(zé)任的哈佛校長(zhǎng)德魯福斯特的致辭，還是看重機(jī)會(huì)和開(kāi)放性的麻省理工學(xué)院校長(zhǎng)查爾斯.M.威斯特的演講，他們都各自突顯了自身校園的文化特色。

哈佛大學(xué)校長(zhǎng)德魯福斯特在20xx年哈佛畢業(yè)典禮上，演講主題叫做《在這個(gè)利己主義的時(shí)代，別忘記我們對(duì)他人的責(zé)任和依賴(lài)》。他說(shuō)，“這是一個(gè)自拍時(shí)代，仔細(xì)想想，如果社會(huì)里的每個(gè)人都開(kāi)始過(guò)上整天自拍的生活，這會(huì)是怎樣一個(gè)社會(huì)呢？世界只是暫時(shí)屬于我們，我們肩負(fù)著過(guò)去和未來(lái)的責(zé)任，真正的我們要比我們自己和我們的自拍照要廣博得多。而大學(xué)的責(zé)任正在于此――用我們共同人類(lèi)遺產(chǎn)號(hào)召大家去開(kāi)拓未來(lái)?！?/p>

尹莎的母校耶魯大學(xué)校長(zhǎng)理查德查萊文在20xx年畢業(yè)典禮說(shuō)“學(xué)會(huì)區(qū)分什么是正確的”，給我留下了比較深刻的印象。他的大概意思是，“你們作為同輩中受過(guò)良好教育的未來(lái)領(lǐng)袖，肩負(fù)著超越意識(shí)形態(tài)和黨派局限的歷史責(zé)任。你們必須用你們過(guò)人的智慧和思辨的精神去提升政治決策的水平。你們必須以公民的身份響應(yīng)時(shí)代的號(hào)召等等?！?/p>

另外尹莎還比較喜歡普林斯頓大學(xué)校長(zhǎng)雪莉蒂爾曼曾經(jīng)的演講。他說(shuō)，“普林斯頓大學(xué)并不是單獨(dú)依靠它的教學(xué)人員和課程取勝，我們要循序漸進(jìn)地教給你尊重別人的不同意見(jiàn)。希望你對(duì)不同見(jiàn)解持開(kāi)放態(tài)度，并有勇氣維護(hù)你所堅(jiān)信的東西，互相尊重，用標(biāo)準(zhǔn)的正直要求自己。有時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)正是這些潛移默化的價(jià)值觀(guān)方向，在給這個(gè)變化的世界里一些最簡(jiǎn)單的原則，也是人類(lèi)應(yīng)該堅(jiān)守的初衷?！?/p>

俄羅斯：校長(zhǎng)演講語(yǔ)言樸素真實(shí)讓學(xué)生充滿(mǎn)責(zé)任感和對(duì)未來(lái)的希望

畢業(yè)于俄羅斯圣彼得堡國(guó)立大學(xué)和圣彼得堡工藝美院的《全球華語(yǔ)廣播網(wǎng)》俄羅斯觀(guān)察員張舜衡介紹，俄羅斯大學(xué)畢業(yè)典禮上的校長(zhǎng)演講對(duì)每一個(gè)畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，都是終生難忘的人生片段。俄羅斯的大學(xué)校長(zhǎng)雖然都有很高的哲學(xué)和文學(xué)修養(yǎng)，但是演講語(yǔ)言卻是非常樸素真實(shí)，讓每個(gè)學(xué)生內(nèi)心充滿(mǎn)著傳承大學(xué)精神的責(zé)任感和對(duì)未來(lái)人生的愛(ài)與希望。

作為俄羅斯文化中心，藝術(shù)之都的圣彼得堡擁有眾多高等學(xué)府，但無(wú)論任何高校，幾乎每一次校長(zhǎng)畢業(yè)典禮演講，總要將圣彼得堡這個(gè)城市和大學(xué)承載的時(shí)代精神聯(lián)系起來(lái)。

圣彼得堡，也早已不再僅僅是一個(gè)地理上的行政區(qū)域概念，一代又一代的學(xué)子在圣彼得堡努力奮斗、充實(shí)自我，學(xué)生經(jīng)過(guò)多年學(xué)府生涯，融匯到大學(xué)這個(gè)有機(jī)體中。大學(xué)又賦予了圣彼得堡精神內(nèi)涵和文化魅力。

最終，圣彼得堡又成為了每一個(gè)學(xué)生心中，擁有文化積淀、歷史傳承的精神源泉。學(xué)生感受到的不僅僅只有大學(xué)精神的厚重，還有圣彼得堡這個(gè)城市的文化追求和責(zé)任傳承。

以近幾年的圣彼得堡國(guó)立大學(xué)校長(zhǎng)演講為例。演講流程通常以祝賀學(xué)生順利畢業(yè)開(kāi)始，講述這所創(chuàng)建于1724年，俄羅斯第一所大學(xué)所傳承的大學(xué)精神，回憶這幾年大學(xué)的成就以及所承擔(dān)的時(shí)代責(zé)任。最后是祝愿學(xué)生繼續(xù)保持探索知識(shí)的動(dòng)力，愿每一個(gè)畢業(yè)生都時(shí)刻充滿(mǎn)滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)，愛(ài)親人，愛(ài)心中的愛(ài)人，愛(ài)所學(xué)的專(zhuān)業(yè)，愛(ài)身邊的每一個(gè)人。永遠(yuǎn)保持善良，盡力幫助需要幫助的人。希望圣彼得堡國(guó)立大學(xué)永遠(yuǎn)留在每一個(gè)畢業(yè)生的內(nèi)心深處，愿每一個(gè)學(xué)生永遠(yuǎn)健康，幸福。

北大校長(zhǎng)畢業(yè)演講稿5

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

20xx年秋天，我來(lái)到廣中醫(yī),你們是我來(lái)到學(xué)校后迎來(lái)的第一批新生，今天你們已經(jīng)順利畢業(yè)了，能陪伴著你們一起成長(zhǎng)，一起分擔(dān)了你們的憂(yōu)愁，也一起分享了你們的喜悅，這是我人生中最幸福、最有意義的一件事。

漂萍聚散，物換星移。無(wú)謂送別，但畢業(yè)咫尺，終究轉(zhuǎn)眼天涯。長(zhǎng)亭古道、夕陽(yáng)芳草、晚風(fēng)楊柳、笛聲濁酒，遙想古人送別，也是一種雅人深致。古代文人有四雅——琴棋書(shū)畫(huà)，在同學(xué)們即將離校之際，我再送你們新的四雅——“情、氣、術(shù)、化”。

所謂“情”，是希望你們能永遠(yuǎn)飽有激情、不失溫情。即使逐夢(mèng)之路險(xiǎn)阻重重，也別讓堅(jiān)硬的現(xiàn)實(shí)，消磨本來(lái)的自己，堅(jiān)守心底深處的柔軟與溫情，勿忘初心。

所謂“氣”，是希望你們能永遠(yuǎn)堅(jiān)守勇氣、學(xué)會(huì)大氣。人生唯一不用花錢(qián)去消費(fèi)的是時(shí)間，日后用再多錢(qián)都買(mǎi)不回來(lái)的也是時(shí)間?！昂剖幦脘殚煟咎┬某弧?，用你們青春的銳氣去解構(gòu)世俗傲慢、用你們寬闊的胸襟去擁抱不盡如意，序幕才開(kāi)啟、青春不退役。

所謂“術(shù)”，是希望你們能秉承學(xué)術(shù)、精于業(yè)術(shù)。你們研習(xí)著被毛澤東譽(yù)為“中國(guó)對(duì)世界第一大貢獻(xiàn)”的中醫(yī)學(xué)，繼承著古往今來(lái)無(wú)數(shù)先賢的畢生經(jīng)驗(yàn)，你們天然地?fù)碛辛饲甑闹腔叟c功力。

所謂“化”，是希望你們能革故鼎新、繼往開(kāi)來(lái)，跟上時(shí)代的步伐。來(lái)到廣中醫(yī)，無(wú)論你們是什么專(zhuān)業(yè)，課表上都有“中醫(yī)藥”的身影;無(wú)論你們?cè)谀膫€(gè)學(xué)院，都習(xí)慣了喝中藥、拔火罐、灸穴位，你們對(duì)中醫(yī)藥都或多或少的熟悉、與陰陽(yáng)五行結(jié)伴而行，你們與中醫(yī)藥有了千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系、與中華文化不期而遇，這是你們出發(fā)的特色和底氣。別人的宋仲基可以帶著韓國(guó)炸雞來(lái)到中國(guó)，相信你們也能夠帶著中醫(yī)藥走向世界，傳承與創(chuàng)新，這應(yīng)當(dāng)是我們廣中醫(yī)學(xué)子的自覺(jué)與自信。

半夏不留行，孩子們，你們乘坐的“大學(xué)時(shí)光”列車(chē)即將到站，請(qǐng)攜帶好所有回憶，各自珍重。從此你們又有了一個(gè)新的身份——廣中醫(yī)校友。天冬自當(dāng)歸，無(wú)論未來(lái)遭遇何故，母校隨時(shí)歡迎你們回來(lái)收拾心情、重新出發(fā)。重要的事情說(shuō)三遍：你們所站立的地方就是廣中醫(yī)，你們書(shū)寫(xiě)著廣中醫(yī)的輝煌，廣中醫(yī)永遠(yuǎn)以你們?yōu)闃s!

北大校長(zhǎng)畢業(yè)演講稿6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

作為畢業(yè)生的代表，今天在這莊嚴(yán)的畢業(yè)典禮上，代表全體畢業(yè)生在此發(fā)言，我深感榮幸。首先，我代表全體同學(xué)向?qū)W院的各位老師說(shuō)聲：您們辛苦了！向朝夕相處的兄弟姐妹道聲：繼續(xù)努力！

幾年的大學(xué)時(shí)光如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。彈指一揮間，我們已從渴求知識(shí)的新生，成長(zhǎng)為略有所成的畢業(yè)生。相信大學(xué)生活里的酸、甜、苦、辣，給每個(gè)人留下了彌足珍貴的回憶；相信大學(xué)幾年的學(xué)習(xí)會(huì)成為每個(gè)人未來(lái)發(fā)展的不竭動(dòng)力。

經(jīng)歷了大學(xué)幾年的緊張和忙碌，我此刻的心情應(yīng)當(dāng)和在座的各位同學(xué)一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。面對(duì)母校，即將畢業(yè)的我們感慨萬(wàn)千。正是由于您的培養(yǎng)，使我們?cè)诎l(fā)展方向上擁有充分的個(gè)性空間；正是由于您的關(guān)懷，使我們可以自信地面隊(duì)任何艱難困苦；正是由于您的呵護(hù)，才使得我們順利完成學(xué)業(yè)，獲得繼續(xù)深造與建功立業(yè)的機(jī)會(huì)；正是你的寬容，使我們可以犯錯(cuò)，可以按自己的方式，按自己的理想愛(ài)好學(xué)會(huì)生活。

幾年的課堂，老師們或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的風(fēng)格，為我們展現(xiàn)了知識(shí)的無(wú)限魅力。如果黑板就是浩淼的大海，那么，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，劃動(dòng)那船只般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢(shì)生動(dòng)如一只飛翔的鳥(niǎo)，在講臺(tái)上揮一條優(yōu)美弧線(xiàn)xx船只穿過(guò)……天空飄不來(lái)一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠(yuǎn)。

也許還有一些遺憾吧，那么多精彩的講座，我們已經(jīng)來(lái)不及聆聽(tīng)；那么多精彩的活動(dòng)，我們已經(jīng)來(lái)不及參與。也許還有一些愧疚吧，面對(duì)慈父嚴(yán)母般的老師，我們總能杜撰出各種逃課的理由。面對(duì)認(rèn)真批改作業(yè)的各科老師，我們很多時(shí)候都只能拿出一個(gè)版本。

這幾年的大學(xué)生活里，我們收獲了太多，也錯(cuò)過(guò)了太多，而時(shí)間從未像現(xiàn)在這樣吝嗇，連一分一秒也不愿多留給我們。我們總以為自己已經(jīng)長(zhǎng)大，總以為自己可以毫不在乎，但當(dāng)離別就這樣不依不饒地到來(lái)的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己與這個(gè)集體已經(jīng)血脈相連，榮辱與共了。

最近，我常常考慮一個(gè)問(wèn)題：假如我可以再度過(guò)一次大學(xué)生活，又會(huì)選擇怎樣的生活方式？會(huì)努力地追求些什么？放棄些什么？有些問(wèn)題真的會(huì)有和當(dāng)時(shí)不一樣的答案。

總有太多發(fā)自肺腑的感謝，怕來(lái)不及說(shuō)出口：

親愛(ài)的母校，是您包容了我們的懵懂無(wú)知，是您孕育了我們的睿智果斷，是您給了我們展示自我的舞臺(tái)。學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、學(xué)習(xí)理念將使我們終生受益。我們不僅學(xué)到了知識(shí)，而且學(xué)會(huì)了怎樣做人，做一個(gè)勤奮、誠(chéng)實(shí)的人，這是學(xué)院給我們的財(cái)富。

親愛(ài)的老師，是您的辛勞付出，是您的無(wú)私奉獻(xiàn)換來(lái)了我們的收獲與成長(zhǎng)；您知識(shí)淵博，并毫無(wú)保留地傳授給我們；您體貼入微，使我們的生活充滿(mǎn)了家的溫暖；您獨(dú)特的人格魅力更是令我們折服；您的磨練與指導(dǎo)，在我們成長(zhǎng)的道路上留下深深的印跡。衷心地感謝您！

親愛(ài)的父母，一路上風(fēng)雨兼程，你們撐起一片燦爛無(wú)比的晴空，用細(xì)致無(wú)私的愛(ài)，給了我們溫暖的港灣和不斷前行的力量，卻從不索求，讓我們把誠(chéng)摯的謝意獻(xiàn)給你們，用一生去回報(bào)你們無(wú)盡的恩情。

現(xiàn)在，我們即將離開(kāi)，讓我們認(rèn)真保存好每張合影，因?yàn)楹嫌吧系臓N爛笑容已經(jīng)定格在記憶中；讓我們用力擁抱每一個(gè)我們喜歡、我們欣賞或曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人，因?yàn)楹芏嗳耍松鷮⒑茈y再重逢；讓我們對(duì)曾經(jīng)起過(guò)爭(zhēng)執(zhí)沖突的人說(shuō)聲“對(duì)不起”，不再追究誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，因?yàn)槲覀儾幌氚延亚榈娜焙稁虢窈蟮纳睿蛔屛覀冊(cè)賹?duì)每位老師，對(duì)校內(nèi)各崗位上的工作人員說(shuō)聲“謝謝”，因?yàn)樗麄兊拇嬖?，我們才可以舒心的學(xué)習(xí)和生活；也讓我們?cè)谒蛣e的時(shí)候，別淚水漣漣，因?yàn)槲覀儜?yīng)更多的記住彼此燦爛的笑臉！

在這里，我們共同祝愿母校的明天更加美好，更加燦爛，我們也衷心祝愿每一位老師身體健康、工作順利，祝愿學(xué)弟學(xué)妹們繼續(xù)開(kāi)創(chuàng)美好的未來(lái)！

第五篇：大學(xué)畢業(yè)等于零經(jīng)典法則

大學(xué)畢業(yè)等于零？

《實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)》請(qǐng)來(lái)了幾位企業(yè)的代表和一些大學(xué)即將畢業(yè)的學(xué)生，共同討論大學(xué)畢業(yè)的求職問(wèn)題，請(qǐng)看節(jié)目實(shí)錄：

主持人：今天《實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)》的開(kāi)場(chǎng)，我們先來(lái)做個(gè)小游戲，今天的這個(gè)游戲是有獎(jiǎng)游戲，因?yàn)槲抑?，好多觀(guān)眾都是沖著獎(jiǎng)來(lái)的，沒(méi)獎(jiǎng)?wù)l去啊，是吧？所以現(xiàn)場(chǎng)這個(gè)游戲特別簡(jiǎn)單，看我旁邊有一個(gè)板，畢業(yè)求職全攻略，也就是說(shuō)今天大學(xué)生畢業(yè)以后，他們找工作會(huì)

有多少種方法？今天我們現(xiàn)場(chǎng)有兩個(gè)方陣，這邊是畢業(yè)生代表隊(duì)，這邊是企業(yè)代表。想到了就說(shuō)，說(shuō)對(duì)了我就把它撕開(kāi)，好不好？

觀(guān)眾1：校園招聘會(huì)。

觀(guān)眾2：網(wǎng)絡(luò)招聘。

觀(guān)眾3：老師、同學(xué)，和其他親戚朋友的介紹。

主持人：簡(jiǎn)歷瘋狂投。

觀(guān)眾7：學(xué)生們可不可以自主創(chuàng)業(yè)。

主持人：自主創(chuàng)業(yè)，太棒了，一定要給你獎(jiǎng)品，雖然我沒(méi)寫(xiě)上去。

觀(guān)眾7：謝謝。

主持人：你剛才講話(huà)的時(shí)候，那四位老總，他們肯定不想招你，他們想太好了，他趕緊自主創(chuàng)業(yè)去吧，別來(lái)我這兒。

主持人：我們下面就要講零工資。我們找到一位同學(xué)，他就是用這樣的方法去找工作的。我們認(rèn)識(shí)一下湖南文理學(xué)院應(yīng)屆畢業(yè)生黃建華同學(xué)，有請(qǐng)。我先問(wèn)問(wèn)看，這個(gè)算不算一個(gè)奇招，別人都沒(méi)有用過(guò)的。

黃：我是這樣理解的。

主持人：出奇制勝，對(duì)不對(duì)？但是我會(huì)替你的家人替你考慮，你的父母為你上學(xué)，付出了多少錢(qián)？

黃：大約的話(huà)可能是四五萬(wàn)元。

主持人：他們是做什么工作的？

黃：我爸媽是在外面打工。還有一個(gè)弟弟，他也是在外面打工。

主持人：等于說(shuō)三個(gè)人供你讀書(shū)。

黃：可以這樣說(shuō)。

觀(guān)眾9：我是企業(yè)人事部的，我就很奇怪有什么公司敢要您，因?yàn)楸旧磉@個(gè)做法事實(shí)上是違反《中國(guó)勞動(dòng)法》的，可能你也要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，在找工作的時(shí)候。

觀(guān)眾11：我覺(jué)得這樣的求職，我覺(jué)得是他自己有創(chuàng)意，就看他有沒(méi)有有緣的老板。

主持人：喜歡他這個(gè)創(chuàng)意的老板。

觀(guān)眾11：對(duì)，老板也是很有創(chuàng)意的老板，他喜歡這樣有創(chuàng)意的年輕人。

主持人：那就是說(shuō)這四個(gè)人都沒(méi)創(chuàng)意。沒(méi)事，您說(shuō)大媽?zhuān)医o您撐腰。

觀(guān)眾11：因?yàn)槲沂潜容^欣賞這樣的人，可惜我現(xiàn)在年齡過(guò)了。

主持人：其實(shí)他成功了一半了，對(duì)不對(duì)，因?yàn)槲铱吹剿?。然后我們?qǐng)他來(lái)《實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)》。

觀(guān)眾12：對(duì)，他已經(jīng)成功一半了。

主持人：我特別想聽(tīng)一下黃建華告訴我們，尤其是告訴今天在座的幾位企業(yè)的代表，你們同學(xué)之間，會(huì)怎么議論這個(gè)難，難到什么程度？

黃：很多企業(yè)是要求一年或者一年以上的工作經(jīng)驗(yàn)，但是我們是應(yīng)屆畢業(yè)生，我們不可能有工作經(jīng)驗(yàn)。

主持人：還有別的原因嗎？就業(yè)難。

王：還有一個(gè)，就是因?yàn)槎ㄎ辉谶@個(gè)階層，而這個(gè)階層擴(kuò)招的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)十倍左右的人，這個(gè)跟產(chǎn)品

一樣，供大于求的時(shí)候，自然把價(jià)格向下調(diào)，或者定位向下調(diào)。

主持人：你覺(jué)得擴(kuò)招是一個(gè)原因？

王：擴(kuò)招是一個(gè)非常重要的原因。我們給你看一個(gè)錄象，有的人提出跟你不一樣的看法。

(大屏幕)湯敏：我覺(jué)得這四年的高校擴(kuò)招，刺激了內(nèi)需增長(zhǎng)，使幾百萬(wàn)學(xué)生從一個(gè)高中生提高了一個(gè)檔次，變成了大學(xué)生，把我們的人才儲(chǔ)備大大地增加了。那么從這種意義上來(lái)說(shuō)，意義是非常大的。

主持人：我們歡迎湯敏先生。我看出來(lái)你在這段話(huà)里邊的一個(gè)觀(guān)點(diǎn)，跟王文良有一點(diǎn)不一樣。

湯：因?yàn)樗哪昵拔腋覑?ài)人一起提出擴(kuò)招，當(dāng)然還有很多別的人提出擴(kuò)招的這種想法，在短短的三年里，擴(kuò)招確實(shí)增加了一倍。當(dāng)然任何事物都有兩方面，一方面大學(xué)生多了，上大學(xué)容易了，而且中國(guó)的人才儲(chǔ)備，剛才我說(shuō)的人才儲(chǔ)備增加了，另外一方面，當(dāng)然它負(fù)面影響就是說(shuō)大學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)就更激烈了。

主持人：我前面跟黃建華講了，他的爸爸媽媽給他讀書(shū)，要付出4到5萬(wàn)，我們就算5萬(wàn)，那你能不能算一筆帳，他什么時(shí)候能收回這個(gè)投入？

湯：父母投了5萬(wàn)塊錢(qián)，這4年里。因?yàn)榇髮W(xué)生的回報(bào)是一個(gè)長(zhǎng)期回報(bào)，你一輩子其實(shí)都受益于你這個(gè)教育，假定你不上，你高中畢業(yè)，跟大學(xué)畢業(yè)，你會(huì)受益一輩子。我們假設(shè)20年，就是說(shuō)你的回報(bào)是通過(guò)20年慢慢回來(lái)了，那么每個(gè)月，如果你是高中畢業(yè)的時(shí)候，馬上參加工作，你拿的工資，和你大學(xué)畢業(yè)以后拿的工資，如果有280塊錢(qián)左右的差別，那你的回報(bào)已經(jīng)跟你去銀行借款是一樣的了。實(shí)際上對(duì)大學(xué)的投入是一個(gè)相對(duì)來(lái)說(shuō)比較好的投入，并不是大家想象的那樣是一個(gè)非常低的收入。反過(guò)來(lái)說(shuō)，說(shuō)我一定要每個(gè)月高出一千快錢(qián)，我才拿回我回報(bào)的話(huà)，那你這個(gè)是暴利了。那就不是一般的回報(bào)了。

主持人：你這個(gè)詞倒挺新的。

湯：但是全世界的經(jīng)驗(yàn)都證明教育回報(bào)，特別是在高等教育回報(bào)實(shí)際上是非常高的，所以我勸那些現(xiàn)在心里還很不滿(mǎn)意，覺(jué)得短期得不到回報(bào)的，從長(zhǎng)期20年以后你回頭看，你不會(huì)后悔你上了大學(xué)。

王：先不用過(guò)多地談工資待遇，能生存就夠了，甚至父母再接濟(jì)一下，我覺(jué)得你也可以忍受。因?yàn)槟阋韧度?、先學(xué)習(xí)，你在學(xué)校學(xué)那些東西，到社會(huì)上你會(huì)發(fā)現(xiàn)，90%，我夸張一點(diǎn)，可能90%以上是跟社會(huì)不符的，所以你到社會(huì)你還是要先學(xué)習(xí)現(xiàn)實(shí)是什么，這個(gè)階段可能有兩三年的，你相對(duì)來(lái)說(shuō)只能維持生存。但是你一旦起來(lái)以后，可能你的回報(bào)會(huì)特別大，可能是幾何級(jí)增長(zhǎng)。

主持人：你是說(shuō)男性受歧視還是女性受歧視？

學(xué)生代表3：這個(gè)都有。

主持人：你能舉出一個(gè)男性受歧視的例子嗎？

學(xué)生代表3：比如我愿意從事秘書(shū)工作，但是要女性，我也沒(méi)辦法。

主持人：不對(duì)吧，現(xiàn)在不是說(shuō)不許招女秘書(shū)嗎？還有沒(méi)有容貌？因?yàn)橛幸粋€(gè)美容醫(yī)生告訴我說(shuō)，老有大學(xué)生去他那兒整容。

學(xué)生代表3：容貌是有，其實(shí)但我覺(jué)得每個(gè)企業(yè)，你形象好肯定比形象差的，我覺(jué)得要那個(gè)形象好的。這個(gè)說(shuō)歧視，不能算歧視。

主持人：在剛畢業(yè)的時(shí)候，在萬(wàn)頭竄動(dòng)的人才交流會(huì)上，他喊出了誰(shuí)聘我年薪十萬(wàn)，這就是楊少峰。剛畢業(yè)三年，又是這個(gè)楊少峰，實(shí)現(xiàn)了從年薪十萬(wàn)到年薪一百萬(wàn)的跨越，這個(gè)人好像蠻傳奇的，我們掌聲有請(qǐng)楊少峰。

主持人：那你當(dāng)時(shí)是策劃嗎？

楊：我應(yīng)該算是策劃。

主持人：你覺(jué)得這個(gè)策劃很成功？

楊：還可以吧。

湯：我想補(bǔ)充一點(diǎn)，就是大家現(xiàn)在都覺(jué)得大學(xué)生多了，其實(shí)中國(guó)的大學(xué)生不夠。我們做一個(gè)比較，我們簡(jiǎn)單來(lái)算一算，中國(guó)的適齡青年上大學(xué)，即使經(jīng)過(guò)了擴(kuò)招以后，現(xiàn)在有15%，也就18歲到22歲適齡青年中，在中國(guó)只有15%的人能上大學(xué)。跟美國(guó)、日本不好比，跟我們同樣的，比如菲律賓，人均GDP比重略低一些，泰國(guó)比我們稍微高一些的，人家都是31%到37%，大學(xué)生的比例，我們15%我們覺(jué)得分不出去了，人家31%到37%，經(jīng)濟(jì)不會(huì)比我們強(qiáng)到哪兒去，經(jīng)濟(jì)發(fā)展還沒(méi)有我們那么快。所以現(xiàn)在的問(wèn)題，實(shí)際上是應(yīng)該呼吁我們教育真是要趕緊改革的時(shí)候了，不改革的話(huà)，我們的同學(xué)浪費(fèi)了時(shí)間，我們的企業(yè)得不到人才，我們?cè)谑澜缟显趺礃尤ジ?jìng)爭(zhēng)。不是有了大學(xué)生頭銜就夠了，我們同時(shí)還要進(jìn)行培養(yǎng)真正市場(chǎng)需要的人才。這個(gè)現(xiàn)在大學(xué)要進(jìn)行改革。

主持人：我們現(xiàn)場(chǎng)能不能做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，我們來(lái)看一下，在面試的時(shí)候應(yīng)該怎么對(duì)待陌生人。沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面的人應(yīng)該怎么跟人家講話(huà)。哪個(gè)同學(xué)愿意來(lái)做游戲？你一個(gè)，然后旁邊這位男生一個(gè)，然后加黃建華你們?nèi)齻€(gè)。你緊張嗎？

黃：深圳是一個(gè)休閑的好地方，那里天氣氣侯宜人，然后有世界之窗、歡樂(lè)谷，簡(jiǎn)單的工作之余，可以有一個(gè)完全放松自己。

觀(guān)眾14：其實(shí)現(xiàn)在的問(wèn)題是我很少有工作之余，為什么？我焦頭爛額在找人，找不到合適的人。

黃：其實(shí)深圳也是人才聚集的地方。

觀(guān)眾14：順便找一下人，是吧？

黃：對(duì)。

觀(guān)眾14：你讓我工作，還是招人，還是休閑？

黃：兩者，可以很順便招一下人。

觀(guān)眾14：順便在休閑的時(shí)候招一下人，我老板肯定很高興你的這個(gè)主意，公私兼顧。

游戲人2：先生，你好，我是敦煌旅游公司的，我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)你最近由于工作繁忙，工作壓力比較大，可能工作上有疲勞，你的思維模式固定在工作當(dāng)中。我希望給你提供敦煌5日游，敦煌5日游會(huì)給你帶來(lái)一種首先你心情愉快，第二給你思維上的一種凈化，第三，達(dá)到你與大自然親切接觸，你可以體會(huì)到古人的那句詩(shī)，大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A這個(gè)景象……

主持人：你得讓人說(shuō)句話(huà)，都你在說(shuō)。急死我了。

游戲人2：你有什么意見(jiàn)？

觀(guān)眾15：對(duì)不起，可能你不太了解，我正好是甘肅人，敦煌我太了解了。

主持人：你的運(yùn)氣真不好啊。真是沒(méi)辦法。

高航：那位同學(xué)其實(shí)只犯了一個(gè)錯(cuò)誤，就是只說(shuō)不聽(tīng)。銷(xiāo)售員最忌諱的就是只說(shuō)不聽(tīng)。

王：原來(lái)我?guī)皖檰?wèn)公司招聘人的時(shí)候，有的人寫(xiě)的簡(jiǎn)歷很可笑，我能歌善舞、喜歡交際、喜歡唱歌跳舞，什么騎馬射箭。

主持人：容貌艷麗。

王：對(duì)，然后怎么樣，好多女生照了一張神采飛揚(yáng)的模特照，照得神采飛揚(yáng)的感覺(jué)，給人感覺(jué)這個(gè)人靠不住，飄忽不定。其實(shí)很多人可能不是這樣，他就不知道他該說(shuō)什么。

主持人：有一個(gè)疑問(wèn)，我請(qǐng)你用自己的經(jīng)歷回答我們。你們剛才都說(shuō)我們大學(xué)生在學(xué)校里待的時(shí)候，和企業(yè)接觸的機(jī)會(huì)太少，他們還有課業(yè)，我不知道那時(shí)候你逃課了沒(méi)有？

楊：在大學(xué)逃課是我經(jīng)常干的事。

主持人：那你看這個(gè)例子有人就會(huì)這么說(shuō)，和晶你怎么找一個(gè)逃課的人過(guò)來(lái)做你們的嘉賓？

邢：對(duì)不起，我想打斷一下，因?yàn)樵谶@一點(diǎn)意義上，我有一點(diǎn)不同于你的看法，就是作為我們企業(yè)來(lái)說(shuō)的話(huà)，可能是希望找一些比較適合于我們企業(yè)的崗位要求的人才，從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)我們希望找成品。但是我想真正一個(gè)比較成熟的產(chǎn)企業(yè)，特別是他看重的是這個(gè)人長(zhǎng)期地在這個(gè)企業(yè)當(dāng)中做出的貢獻(xiàn)的話(huà)，更看中的是這個(gè)人的基本素質(zhì)和他的潛力。所以更多的，我們?nèi)绾瓮ㄟ^(guò)一種比較好的面試手法或者篩選手段，來(lái)去把那些真正的素質(zhì)高的學(xué)生吸納到我們企業(yè)當(dāng)中，我覺(jué)得是這是我們企業(yè)，我們應(yīng)該反思的一個(gè)問(wèn)題。

湯：我是支持教育要改革的，但是我有點(diǎn)跟您剛才談的觀(guān)點(diǎn)還是有點(diǎn)不太一樣，就是說(shuō)即使是改革后的大學(xué)，也不可能就出一個(gè)成品，對(duì)各個(gè)企業(yè)都能滿(mǎn)足的成品，大學(xué)畢竟還是素質(zhì)教育。

主持人：最后，我想為了讓大家愉快地離開(kāi)我們這個(gè)演播廳，我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一個(gè)游戲，搶椅子的游戲都玩過(guò)，是吧？按這個(gè)順序往前走，然后我們的鼓點(diǎn)不停，你們就要一直走，然后鼓點(diǎn)停的時(shí)候你們就要搶椅子，誰(shuí)沒(méi)有搶到，誰(shuí)到我這里來(lái)報(bào)道。