第一篇：我的超市生涯記(入門篇)

我的超市生涯記(入門篇)

最近本來(lái)正在忙著趕一篇我對(duì)我們超市現(xiàn)狀及未來(lái)發(fā)展自我看法的文章，正在搜集些數(shù)據(jù)和資料，在回顧超市發(fā)展歷程的時(shí)候想起了自己相關(guān)的歷程，決定寫下來(lái)，說(shuō)不上寫著寫著寫出點(diǎn)什么來(lái)，對(duì)我的文章有用。就此開始動(dòng)手吧~

2009年8月，我大二，為了能早點(diǎn)接觸社會(huì)工作，決定找單位實(shí)習(xí)，來(lái)到平川忠恒集團(tuán)。因領(lǐng)導(dǎo)照顧我被安排到了配送中心進(jìn)行實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)，從那時(shí)起，我和商業(yè)結(jié)下了不解之緣。配送中心是為配合國(guó)家的“萬(wàn)村千鄉(xiāng)工程”而建立的，盡管當(dāng)時(shí)的我不怎么懂，但是我看到那張由中心向周邊逐步擴(kuò)散的網(wǎng)點(diǎn)分布圖時(shí)，我不禁覺(jué)得這個(gè)項(xiàng)目真的很不錯(cuò)，但由于個(gè)人局限并不能清楚的理解這個(gè)項(xiàng)目。當(dāng)時(shí)配送中心位于人民廣場(chǎng)興嘉城小區(qū)前，由于建區(qū)不久，人口入住率不高，該區(qū)包括廣場(chǎng)都人煙稀少，廣場(chǎng)另一側(cè)還正在施工修建房產(chǎn)，沒(méi)有什么好玩的地方，實(shí)習(xí)的過(guò)程基本是在配送中心辦公室碌碌無(wú)為而度過(guò)，有時(shí)也會(huì)寫點(diǎn)東西來(lái)表達(dá)一下自己剛剛接觸工作的心情來(lái)自我安慰。后來(lái)因家中有事，實(shí)習(xí)在短短的一個(gè)月內(nèi)結(jié)束了，不覺(jué)得自己收獲了什么。

2010年10月，跟隨父親做生意，再次來(lái)到平川。一年之隔，廣場(chǎng)四周的建筑都投入已投入使用。還開了一個(gè)大型購(gòu)物廣場(chǎng)，看到這不禁感嘆發(fā)展之快。原來(lái)的配送中心已經(jīng)變成了西門子家電專賣店，打聽路人，原來(lái)配送中心已經(jīng)搬入購(gòu)物廣場(chǎng)而且擴(kuò)建成了一個(gè)大型購(gòu)物超市。迫不及待的來(lái)到超市看看，實(shí)習(xí)時(shí)的領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)了店長(zhǎng)，和他談了一會(huì)，倍感親切。由于那時(shí)對(duì)超市業(yè)務(wù)都不了解，沒(méi)有過(guò)多的交談超市方面的事情。超市的門頭是：國(guó)家商務(wù)部萬(wàn)村千鄉(xiāng)配送中心，看著那張網(wǎng)點(diǎn)配送分布圖，依然叫好，心想將來(lái)這個(gè)項(xiàng)目一定會(huì)做大做強(qiáng)！

2011年3月，學(xué)校要求每個(gè)學(xué)生都必須進(jìn)行實(shí)習(xí)工作。我首先就想到去那個(gè)老地方。帶著愉悅的心情來(lái)到平川，董事長(zhǎng)很熱情的和我進(jìn)行了交談，說(shuō)實(shí)話剛開始我很緊張，人家畢竟是身價(jià)幾億的老總，能如此對(duì)待我這個(gè)普通學(xué)生倍感緊張，不過(guò)隨著他隨和的語(yǔ)氣一會(huì)我就恢復(fù)了平靜。交談得知，超市業(yè)務(wù)一直處于虧損狀態(tài)，我頗為疑惑。后來(lái)他認(rèn)為是認(rèn)為因素造成的，所以希望有一個(gè)人能站出來(lái)頂起這個(gè)任務(wù)。其實(shí)我也特別愿意為這做點(diǎn)什么，可是我已個(gè)還未畢業(yè)的學(xué)生，能做些什么？他似乎看懂了我的心思，說(shuō)我若愿意，愿意支持我進(jìn)行相關(guān)方面的學(xué)習(xí)。本來(lái)打算畢業(yè)后去考公務(wù)員的，可是現(xiàn)在突如其來(lái)的問(wèn)題擺在我面前，我沒(méi)有太多的猶豫，就在當(dāng)時(shí)決定了：放棄公務(wù)員考試，進(jìn)入商業(yè)。不是因?yàn)楣珓?wù)員難考，而是因?yàn)槲掖_實(shí)喜歡，所以知道現(xiàn)在不曾對(duì)這個(gè)決定有過(guò)半點(diǎn)悔意。經(jīng)過(guò)短暫的商議，我決定去蘭州超市進(jìn)行打工學(xué)習(xí)，董事長(zhǎng)也支持我的想法。于是我正式邁出了超市生涯的第一步！

回到學(xué)校后，四處打聽，到處詢問(wèn)，想選擇一個(gè)好的超市去學(xué)習(xí)?？上](méi)有專業(yè)方面的朋友，最后還是自己跑。西太華、北京華聯(lián)、西單、亞歐，我像一個(gè)無(wú)頭的蒼蠅飛呀飛，看呀看，過(guò)了好幾天沒(méi)有決定。一次偶然的機(jī)會(huì)，和班主任聊了起來(lái)，他向我推薦了大潤(rùn)發(fā)，頓時(shí)眼前一亮，好想是看到了燈塔，迫不及待的沖了過(guò)去。到了大潤(rùn)發(fā)人事部打聽，工作人員看我快大學(xué)畢業(yè)，說(shuō)到這里的話需要簽合同，最少工作三年，我想了一下覺(jué)得入門學(xué)習(xí)不需要那么長(zhǎng)時(shí)間，所以沒(méi)有成功。沒(méi)地方去也不能這樣混下去吧，心里一著急，干脆每天去各大超市轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)看看，一轉(zhuǎn)就是半個(gè)月，真是有點(diǎn)累，早上出門，晚上回來(lái)，不停的轉(zhuǎn)。

眼看快畢業(yè)了，各種招聘會(huì)呀，我也懶得去應(yīng)聘，只想找個(gè)超市好好的學(xué)點(diǎn)東西。真是皇天不負(fù)有心人呀，一天同室兄弟喜順那小子給我打電話說(shuō)他應(yīng)聘的時(shí)候看到大潤(rùn)發(fā)在交大招聘呢，正好我在附近的超市，也沒(méi)帶什么證件，也沒(méi)報(bào)什么希望，想還是去看看吧！來(lái)到招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，真是人山人海，說(shuō)實(shí)話還是第一次去招聘會(huì)，很順利的來(lái)到大潤(rùn)發(fā)招聘處，沒(méi)什么人過(guò)來(lái)應(yīng)聘，也是啊，誰(shuí)辛辛苦苦上個(gè)大學(xué)又跑超市打工呢！招聘的是個(gè)氣質(zhì)很好的美女，她看到我看信息主動(dòng)打招呼，很熱親的問(wèn)我，我表明了我的來(lái)意，她很肯定的告訴我我可以進(jìn)去工作，我沒(méi)帶什么證件向她表示歉意，她留下了我的聯(lián)系方式，讓我第二天去超市面試。我去！我當(dāng)時(shí)就想到一句話：踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)功夫！

第二天，我?guī)Я撕窈竦囊豁匙幼C件去面試，人家也沒(méi)看，也沒(méi)問(wèn)，給了張表格，填完叫了個(gè)區(qū)域領(lǐng)導(dǎo)來(lái)接新人上班~就這么簡(jiǎn)單，把我一哈子朦了，原來(lái)上班就這么簡(jiǎn)單，莫非這個(gè)職業(yè)真的是太不起眼了~不管三七二十一，我的目的地就是這里。從此我正式邁入了超市的大門，成為超市界的一介浮沉！希望有朝一日，我能在這個(gè)行業(yè)里面變成一個(gè)大點(diǎn)的塵埃~

第二篇：記我這個(gè)業(yè)余球迷的生涯紀(jì)錄(三)

就這樣磕磕絆絆地我終于進(jìn)來(lái)大學(xué)，一所省內(nèi)的末流二本院校，之所以選擇這個(gè)學(xué)校是有原因的，一來(lái)征集志愿數(shù)量有限，另外這個(gè)學(xué)校以及這個(gè)城市中有許多當(dāng)年和我一起成長(zhǎng)的兄弟們：吳畏，英少，祥子，馬聰，小胖還有和我一起來(lái)的李振，這樣幾乎我們又可以開始高中時(shí)候的日子了......報(bào)道那天父母非要送，沒(méi)辦法，第一次出遠(yuǎn)門，家里不放心啊，手續(xù)什么的辦齊全之后父母就早早地離開了，和兄弟們?cè)谝黄鸬母杏X(jué)是久違的了，那天下午就跑到的學(xué)校的籃球場(chǎng)，第一次看到那么多的籃球架并排立在那里，閉上眼睛，我就能預(yù)感到將來(lái)無(wú)數(shù)的下午我將在這里度過(guò).......新生報(bào)到本來(lái)是很復(fù)雜的事情，但是我提前了兩天來(lái)到學(xué)校，手續(xù)辦得很順利，等到報(bào)到當(dāng)天看到路上那些形形色色忙碌著的人們，真為自己的先見(jiàn)之明感到自豪（得意一下）。

宿舍是按照?qǐng)?bào)到順序分的，我當(dāng)然第一個(gè)被編入了宿舍，但是去的時(shí)間略晚，已經(jīng)有了幾個(gè)人了，看到宿舍那幫孩子我不免有點(diǎn)擔(dān)憂，草，沒(méi)一個(gè)看著像是打球的，幸好最后來(lái)的兩個(gè)還像那么回事，再后來(lái)班里組織開了第一次的班會(huì)，當(dāng)時(shí)由于和同學(xué)一起打球，忘記了時(shí)間，大學(xué)第一次班會(huì)就這么混了過(guò)去，這件事直接沖擊了我的大學(xué)價(jià)值觀，認(rèn)為沒(méi)有什么事情是不可以逃的。

后來(lái)一切就按部就班地進(jìn)行著，班委選舉，學(xué)生會(huì)競(jìng)選等等。我靠著一段狄更斯《雙城記》那段老掉牙的段子混了一個(gè)學(xué)習(xí)委員的職務(wù)，再后來(lái)班長(zhǎng)通知說(shuō)系籃球隊(duì)招人，這件事情沒(méi)太在意，我一直感覺(jué)我水平低，在建工系這樣的男人扎堆的院系肯定是臥虎藏龍，可是宿舍的老大王曉鋒和老么祁興運(yùn)想去試試身手，我一想反正下午也沒(méi)什么事情，就算選不上，還可以看看班里的籃球水平如何，下午就穿著我那件街?jǐn)傌浐桶蔡さ拇u頭鞋去了參加選拔了。

到了球場(chǎng)一看，乖乖，不愧是有名的和尚系啊，這么多人........找到了班長(zhǎng)老丁，問(wèn)選拔的規(guī)則，說(shuō)先三對(duì)三半場(chǎng)，刷下大半，再五對(duì)五全場(chǎng)，最終選定十六個(gè)候選的，訓(xùn)練中在淘汰四個(gè)敲定參賽的十二人大名單，我聽得頭都大了，什么沒(méi)說(shuō)，只是在不斷地掃視著周圍的那些將要成為我的競(jìng)爭(zhēng)者的孩子同學(xué)們，大家個(gè)個(gè)摩拳擦掌啊，給我印象最深刻的是這幾個(gè)人：1，盛茂，當(dāng)時(shí)我們班的盛茂是最引人注目的一個(gè)，一身名牌運(yùn)動(dòng)裝備，看得我直流口水（后來(lái)證明盛茂是糟蹋了這身名牌）；2，同專業(yè)另一個(gè)班的班長(zhǎng)游衛(wèi)，并不是因?yàn)樗囊轮抛⒁馑?，而是他的長(zhǎng)相，那張臉太熟悉，真心的像《我的兄弟叫順溜》上邊的那個(gè)三營(yíng)長(zhǎng)......3，王惠澤（后來(lái)知道是建筑設(shè)計(jì)專業(yè)的，將來(lái)的隊(duì)長(zhǎng)），那種身板給人的第一感覺(jué)就是個(gè)高手，同樣身上也是一身價(jià)值不菲的裝備（后來(lái)知道這小子是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的富二代，可惜因?yàn)閷W(xué)籍問(wèn)題，迎新賽結(jié)束之后就退學(xué)了）；4，馬新晨（后來(lái)就都叫他老馬了），身高真的不突出，至多一米六五，但是給人印象最深的是他那一身的肌肉，太精壯了，特別是他運(yùn)了幾下球之后，我就感覺(jué)著一定又是一個(gè)高手.........在我還在觀察形勢(shì)的時(shí)候已經(jīng)開始按事先報(bào)名的順序分組了，我和老丁，老大一組先打半場(chǎng)三對(duì)三，我打后衛(wèi)，老大前鋒，老丁打內(nèi)線。開始我看老丁的身高只比我高一點(diǎn)，擔(dān)心他有壓力，但是開場(chǎng)之后他一個(gè)前場(chǎng)籃板就打消了我的顧慮，彈跳真不錯(cuò)，防守也很積極，蓋了好幾個(gè)帽，我一個(gè)突破上籃，一個(gè)晃動(dòng)之后的急停，還給老丁傳球助他完成了一次空中接力，只打了五分鐘學(xué)長(zhǎng)就喊停了，我們?nèi)齻€(gè)就留了下來(lái)，準(zhǔn)備稍后的全場(chǎng)選拔。休息的時(shí)候看了其他幾組的情況，我開始感覺(jué)自己有點(diǎn)妄自菲薄了，其實(shí)比我差的人多了去了（呵呵，偷偷自我陶醉一下），不過(guò)高手也很多，有一個(gè)和老丁的特點(diǎn)很像的，突破雖說(shuō)沒(méi)有老丁的好，但是身體條件更好，比較適合打大前，后來(lái)知道他叫張旗；之前說(shuō)的那個(gè)“三營(yíng)長(zhǎng)”也是一個(gè)高手，身高不錯(cuò)，彈跳也好，關(guān)鍵是投籃，太恐怖了，三分線內(nèi)一步幾乎彈無(wú)虛發(fā)；還有就是那個(gè)“高富帥”，由于是他們組里身高最高的，站在內(nèi)線打中鋒，可是明眼人看一會(huì)兒就能發(fā)現(xiàn)，他其實(shí)外線的技術(shù)很好，絕對(duì)是一個(gè)技術(shù)全面的小前鋒；之前一直沒(méi)注意到的一個(gè)戴項(xiàng)鏈的小個(gè)子也進(jìn)入了我的視線，雖說(shuō)身高和老馬一樣不出眾，但是技術(shù)和身體對(duì)抗都和老馬太相似了，看起來(lái)急停跳投的命中率還在老馬之上；老馬的特點(diǎn)是定點(diǎn)籃和突破，難能可貴的是，老馬是所有參與選拔的人中傳球最好的，參加過(guò)這樣的選拔賽的同學(xué)都知道，時(shí)間短，都是個(gè)人的進(jìn)攻表演，根本沒(méi)人和你做任何的配合。

老大雖說(shuō)身體壯實(shí)，但是無(wú)奈身高的確不高，所以最終還是沒(méi)有留下，我雖說(shuō)以前沒(méi)有打過(guò)全場(chǎng)，但是這么多年的NBA可不是白看的，對(duì)于戰(zhàn)術(shù)之類的了解可不是一般人能夠比的，全場(chǎng)分組是我和老馬，老大，老丁以及王惠澤一組，由于我入門的時(shí)候進(jìn)攻技術(shù)太差，就苦練了一段時(shí)間的防守，所以可以說(shuō)我是靠防守齊家的，對(duì)方的控衛(wèi)幾乎沒(méi)從我這里突破過(guò)。我知道在攻防轉(zhuǎn)換的階段，后衛(wèi)的快下起著至關(guān)重要的作用，我根本就沒(méi)有想過(guò)搶任何的籃板球，要么是快速的偷下跑快攻（感謝丁宇輝同學(xué)的兩個(gè)無(wú)私的傳球，幫我完成了兩個(gè)快攻上籃），要么就是快速回防防止對(duì)方打快攻，雖說(shuō)推進(jìn)的時(shí)候因?yàn)檫\(yùn)球不熟，突破不會(huì)，沒(méi)能在陣地戰(zhàn)中有太顯眼的發(fā)揮，最終還是憑借快攻意識(shí)和防守態(tài)度被選入了十六個(gè)人的大名單。

就這樣樓主開始了自己的大學(xué)籃球生涯，第一次真正的假如到一支球隊(duì)中，下面奉上我們的隊(duì)伍（由于時(shí)間略久，而且當(dāng)時(shí)集訓(xùn)的時(shí)候也沒(méi)留下照片，所以就拿這張后來(lái)比賽時(shí)候的照片代替了）：

后排左起：姚雅博（大姚，司職中鋒），趙振偉（小趙，司職中鋒、大前），司雷（司職分衛(wèi)、小前），李杰（司職中鋒），張旗（司職大前、小前），趙陽(yáng)光（司職大前），王惠澤（隊(duì)長(zhǎng)，司職小前），游衛(wèi)（三營(yíng)長(zhǎng)、大頭，司職小前）。

前排左起：趙鑫龍（分衛(wèi)），張華杰（控衛(wèi)），丁宇輝（老丁、騷逼，司職小前、分衛(wèi)），馬新晨（老馬，司職控衛(wèi)），胡立（分衛(wèi)）

第三篇：我的讀書生涯

我的讀書生涯

焦作市第三十中學(xué)馮春霞

莊子說(shuō)：吾生也有涯，而知也無(wú)涯。確實(shí)如此，知識(shí)的海洋是無(wú)限的，而人的生命卻是有限的。所以我們要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。

回憶我的讀書生涯，是從《紅樓夢(mèng)》開始的。

那是父親去鄭州親戚家?guī)Щ貋?lái)的一套《紅樓夢(mèng)》連環(huán)畫。在一個(gè)偏僻的鄉(xiāng)村，能擁有這么多連環(huán)畫，簡(jiǎn)直是風(fēng)光至極。別的同學(xué)羨慕不已，總是用一些畫片，糖豆行賄，來(lái)滿足他們看書的愿望。也有同學(xué)，用自己的小人書和我交換，這是我最快樂(lè)的一件事。那時(shí)也不知道《紅樓夢(mèng)》是四大名著，更不知什么寶黛愛(ài)情，只是覺(jué)得有趣、熱鬧而已。從此，我愛(ài)上了讀書。那時(shí)讀到的書還有偶爾得來(lái)的《優(yōu)秀作文選》、《小溪流》、《故事會(huì)》等?！豆适聲?huì)》，是最讓我著迷的也是最讓母親痛恨的。一本《故事會(huì)》，不知傳閱了多少人，即使已經(jīng)破爛不堪，即使已經(jīng)身首異處，也不影響人們對(duì)它的著迷程度。因?yàn)榭撮e書，誤了吃飯，誤了睡覺(jué)，誤了干家務(wù)，常會(huì)受到家長(zhǎng)的責(zé)怪。那時(shí)，總會(huì)找個(gè)堂而皇之的理由看閑書——上廁所。那是最愜意的一件事情。我想同齡人都應(yīng)該有相似的經(jīng)歷。

沒(méi)書看時(shí)，會(huì)翻出哥哥的語(yǔ)文課本，同樣也會(huì)看得如醉如癡。，后來(lái)，接觸到了《中學(xué)生閱讀》，它使我的課外閱讀徹底合法化，再也不用偷偷摸摸地看書了。那是我初中階段讀的最多的課外書。捧著剛發(fā)下來(lái)的《中學(xué)生閱讀》，那沁人心脾的油墨香，那一篇篇感人至深的、說(shuō)理透徹的美文，讓人欣喜萬(wàn)分。有時(shí)會(huì)從上高中哥哥那里得到《讀者》《微型小說(shuō)》和《星星詩(shī)刊》。

上了高中以后，學(xué)校的圖書館是我最向往的地方。除了借一些教輔讀物外，我開始接觸一些大部頭。其中給我印象最深的是路遙的《平凡的世界》、《人生》。我了解到特定背景下為理想而奮斗的年輕人，那些不畏艱難的不屈靈魂。還有一本傳記《世界名人傳》，讓我的視野豁然開朗。我了解到羅斯福、邱吉爾、薩達(dá)姆、松下幸之助等人的心路歷程。從他們的經(jīng)歷中得到了許多人生的啟迪。在后來(lái)的人生道路上每當(dāng)我遇到困苦挫折時(shí)，總是用他們的故事精神激勵(lì)自己。因?yàn)闀r(shí)間有限，也會(huì)看一些雜志：《中學(xué)生閱讀》、《中學(xué)生語(yǔ)數(shù)外》等，其中給我留下深刻印象的是《讀者》。那些清新雋永的散文，那些言辭犀利的雜文，都讓我記憶猶新。

出于對(duì)文學(xué)的熱愛(ài)，高考填報(bào)志愿時(shí)，我報(bào)考了中文專業(yè)。來(lái)到洛陽(yáng)師專，首先映入眼簾的是雄偉壯麗的圖書館。師專校園里書香氤氳：花叢中，甬道旁，一句古詩(shī)，一句名言，陶冶你的性情，激發(fā)你的靈感。從此，再也不用偷偷摸摸看閑書了，在那里，我如饑似渴的閱讀著中外名著：《安娜.卡列尼娜》、《復(fù)活》、《巴黎圣母院》、《百年孤獨(dú)鋼鐵是怎樣煉成的》《飄》、《紅樓夢(mèng)》等等一系列的中外名著，以及眾多的現(xiàn)當(dāng)代作家的作品。攤開一本書細(xì)細(xì)讀來(lái)，那種幸福上無(wú)以言表的。有時(shí)間可讀，有書可讀，這是何等幸福的事情??！隨著歲月的流逝，自己的身份也一再變化。學(xué)生、老師、妻子、母親、家長(zhǎng)．．．．．．責(zé)任多了，時(shí)間卻少了。讀書得一點(diǎn)一點(diǎn)擠時(shí)間，《中學(xué)語(yǔ)文》、《班主任教育時(shí)報(bào)》、《中學(xué)生閱讀》、《中國(guó)青年》等等。在這里，我發(fā)現(xiàn)教育的智慧；在這里，我尋找教育的靈感。和同事一起閱讀蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條建議》；和學(xué)生一起閱讀《愛(ài)的教育》、《海底兩萬(wàn)里》．．．．．．和孩子一起閱讀《三字經(jīng)》、《格林童話》、《小豬希里呼嚕》．．．．．．

閱讀，讓人變得充實(shí)；閱讀，讓人變得富有；閱讀，讓人變得強(qiáng)大。吾生也有涯，而知也無(wú)涯。閱讀，將會(huì)伴你終生；閱讀，將會(huì)讓你的人生更加多彩。

第四篇：我的教師生涯

《我的教師生涯》觀后感

這個(gè)學(xué)期我上了一屆啟迪很大的選修課——教育影視鑒賞。雖然是極少的幾節(jié)課，但是老師給我們欣賞的影片卻是精心挑選的有代表性的

在這個(gè)世界，有許多平庸的人和杰出的人，平庸的人和杰出的人的不同之處就在于看能否堅(jiān)持。堅(jiān)持下去就是勝利，半途而廢則前功盡棄。今天組織我們觀看的由梁家輝主演的《我的教師生涯》中的主人公便是一位堅(jiān)持不懈而成功的人。

《我的教師生涯》的主人公的原型便是“師德楷?！编嶇蠋?，他曾多次來(lái)我們學(xué)校給我們講課。在鄭琦老師的一生中，總是圍繞著堅(jiān)持信念而過(guò)的，讓我最受感動(dòng)的也是他的堅(jiān)持，他將一生的精力都投入到了自己所愛(ài)的工作和孩子們的身上，這，也成就了他的傳奇人生。許多人之所以沒(méi)有收獲，主要原因就是在最需要下大力氣，花大工夫的時(shí)候，他卻因堅(jiān)持不住而停下了腳步，省力到是省力，成功卻從此與之無(wú)緣了。再看看現(xiàn)在的我們，大多數(shù)人都與我一樣，沒(méi)有信念，沒(méi)有目標(biāo)，不能堅(jiān)持，所以導(dǎo)致了我們無(wú)法成功，與成功擦肩而過(guò)！我們現(xiàn)在最重要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中也會(huì)遇到許多的困難與坎坷，但只要我們能夠堅(jiān)持，一切困難和坎坷都會(huì)迎刃而解，化為成功的動(dòng)力。

美國(guó)詩(shī)人朗費(fèi)羅說(shuō)過(guò)，人生是實(shí)在的，而不是虛無(wú)，不要只顧著貪玩，別一味哀怨傷悲，人生的道路應(yīng)有目標(biāo)，去實(shí)干吧！成功的道路是目標(biāo)鋪成的，在自己的一生中，你必須去一步步的實(shí)現(xiàn)，使你的人生充滿喜怒哀樂(lè)，有更多的星星去點(diǎn)綴你的人生，有了明確的目標(biāo)，也還要具備專注于一的精神，更有利助人成功。

所以，從現(xiàn)在開始，我也要鄭琦老師學(xué)習(xí)，做一個(gè)能堅(jiān)持，有明確目標(biāo)的人，這樣，我們的人生才能因?yàn)樽约旱某晒Χ兊酶佣嘧硕嗖?，更有意義。

今天下午學(xué)校組織看《我的教師生涯》，要求認(rèn)真觀看，看完后寫一篇感想?？赐赀@個(gè)電影后我深有體會(huì)，雖然因?yàn)榻曃矣泻枚嗟胤經(jīng)]有看到，但有幸我見(jiàn)過(guò)鄭琦老師本人，這個(gè)電影也是根據(jù)他真人真事改編的，對(duì)他還是多多少少有點(diǎn)了解??

剛開始很多人對(duì)鄭琦老師的教育方式很不理解，學(xué)生也比較調(diào)皮，但這些都沒(méi)有難倒鄭琦老師?？赐赀@部電影后，我了解到，雖然鄭琦老師干的是一件很平常的事，但為什么就鄭琦老師被評(píng)為“全國(guó)十大師德楷?！蹦?？因?yàn)樗木褓F在不是他所做的事，而是他把這件事堅(jiān)持了四十多年，他把一生都奉獻(xiàn)給了孩子們。就這樣一個(gè)平凡的鄉(xiāng)村教師，做出了不平凡的事業(yè)，我們要學(xué)習(xí)的是他這種精神——堅(jiān)持到底的精神。

還要學(xué)習(xí)鄭琦老師的那顆博愛(ài)的心。只有擁有了博愛(ài)的心的人，才能做到無(wú)私。所以胡錦濤主席和他在長(zhǎng)城合過(guò)影，這種待遇不是任何人都有的??

看完這部電影，我學(xué)會(huì)了不畏懼困難，做事專一，堅(jiān)持到底，要學(xué)會(huì)擁有一顆博愛(ài)的心??

柯新星

觀《我的教師生涯》有感

今天看了以鄭琦老師為原型上演的《我的教師生涯》，過(guò)后我的心情久久不能平靜?？戳诉@部電影，我的收獲很多??

曾經(jīng)，他們?cè)谄D苦的條件下，貧窮的生活下學(xué)習(xí)?？晌覀儸F(xiàn)在在這幸福的生活里總想著玩，從不為學(xué)習(xí)花一點(diǎn)心思。學(xué)習(xí)是多么重要的啊！以前，我老是為學(xué)習(xí)的事跟父母爭(zhēng)吵，曠課出去玩。哎！真不該。自從來(lái)到少年西點(diǎn)陽(yáng)光學(xué)校，才讓我找到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)是多么的可貴！畢業(yè)回去我絕不會(huì)再跟我那些狐朋狗友，決心為學(xué)習(xí)奮斗，立志成為人上人！我知道光說(shuō)是不行的，但我會(huì)用我的行動(dòng)去證明。

老師就像培養(yǎng)花朵的園丁，就像照亮道路的明燈，就像登上成功道路上的階梯??做老師不容易啊！曾經(jīng)就是他們教會(huì)了我123，教會(huì)了我看書寫字?，F(xiàn)在又是他們?cè)谖以谑致房谥虚g指引我正確的道路，讓我在迷茫的天空下找到方向。他們一絲不茍、默默無(wú)聞的把一切奉獻(xiàn)給我們，就像一支粉筆無(wú)私的傳送知識(shí)，就像一根蠟燭默默的照亮黑暗??老師！我愛(ài)您們！

做一位老師是多么難??做人上人更難。但我絕不會(huì)讓老師對(duì)我的期望，對(duì)我的付出白費(fèi)！我一定要證明“我能行！”

第五篇：我的教育生涯

教書育人樂(lè)在其中

我是一個(gè)農(nóng)民的女兒，從小就有一個(gè)夢(mèng)想要遠(yuǎn)離臉朝黃土背朝天的生活，所以讀書時(shí)就比較刻苦一些才有了今天的生活，實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想。

我是1980年參加工作的，那時(shí)只有18歲。當(dāng)時(shí)是教師隊(duì)伍中最年輕的一員，讓我無(wú)比的自豪。人們常把教師比作蠟燭，燃燒自己照亮別人；人們也把教師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角；人們把教師比作太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，給人以智慧和陽(yáng)光等等，種種光環(huán)的聚焦，讓我無(wú)比的熱愛(ài)上了這個(gè)偉大而神圣的職業(yè)。

自1980年參加工作以來(lái)，對(duì)待工作認(rèn)認(rèn)真真、勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、從不計(jì)較個(gè)人得失，默默地耕耘在三尺講臺(tái)上。這么多年來(lái)我的心中只有一個(gè)信念，那就是做一名名符其實(shí)的、優(yōu)秀的、值得黨、國(guó)以及家長(zhǎng)信賴的人民教師！

用愛(ài)開啟每個(gè)學(xué)生的心靈.高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)不愛(ài)孩子，孩子就不愛(ài)他，只有愛(ài)孩子的人才能教育孩子?！彼詯?ài)是教師必備的美德，也是教師的天職。在教育教學(xué)中，我常把信任和期待的目光灑向每個(gè)學(xué)生，把關(guān)愛(ài)傾注在整個(gè)教育教學(xué)的過(guò)程之中。在近幾年的教育教學(xué)中我沒(méi)有狠狠的批評(píng)過(guò)我班的任何一名學(xué)生，而是對(duì)待犯了錯(cuò)誤的學(xué)生找其用心談心，先是找出學(xué)生身上的很多優(yōu)點(diǎn)來(lái)給予肯定和鼓勵(lì)，然后再指出學(xué)生的不足，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，下不為例就好了。這樣會(huì)讓學(xué)生意識(shí)到知錯(cuò)必改就仍然是個(gè)好孩子，讓孩子看到希望并對(duì)自己充滿信心，我想只有這樣哪怕是次品慢慢的也會(huì)被我們這個(gè)人類靈魂的工程師打造成精品。這就需要我們用無(wú)限的愛(ài)，去開啟每個(gè)學(xué)生的心靈！俗話說(shuō)心靈的成長(zhǎng)一日千里不可估量！

言傳身教凈化每個(gè)學(xué)生的心靈.無(wú)德無(wú)以為師！我知道真正優(yōu)秀的教師一定是以身作則、率先垂范的人。自參加工作以來(lái)，我時(shí)刻牢記自己教書育人的職責(zé)，踏踏實(shí)實(shí)的做好自己的本職工作。人們常說(shuō)：在教師的手里掌握著孩子們的命運(yùn)，也掌握著民族和人類的命運(yùn)，所以我深知自己肩負(fù)的責(zé)任與義務(wù)！從教34年來(lái)從沒(méi)有懈怠過(guò)，一直為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力著，雖然能力有限，但我盡自己最大的努力讓我的每一個(gè)學(xué)生進(jìn)步一點(diǎn)、再進(jìn)步一點(diǎn)、再進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)而努力地奮斗著。在陪伴孩子成長(zhǎng)的路上，我經(jīng)常看一些成功人士的書籍，攝取一些心靈雞湯來(lái)營(yíng)養(yǎng)滋潤(rùn)每個(gè)孩子的心靈。如王金戰(zhàn)老師的《英才是怎樣造就的》、卡耐基的《人性的優(yōu)點(diǎn)》，還有《細(xì)節(jié)決定成敗》、《不要讓未來(lái)的你討厭現(xiàn)在的自己》、《偉人的成功之路》等等，帶給孩子的永遠(yuǎn)是正知、正覺(jué)、正念、正行為，給予孩子更多的正能量！在教育教學(xué)中我既以身作則、為人師表，還在不斷地研究教育教學(xué)的藝術(shù)，讓學(xué)生如沐浴春風(fēng)般地受到教育，讓每個(gè)學(xué)生的心靈得到凈化，讓孩子的身心得以健康地成長(zhǎng)。

一分耕耘一分收獲.自參加工作以來(lái)，當(dāng)了10年班主任并承擔(dān)著語(yǔ)文、數(shù)學(xué)的教育教學(xué)工作，十年的工作沒(méi)有請(qǐng)過(guò)一次假，由于年輕精力充沛，全身心的投入到教育教學(xué)工作上，每天早到晚歸，虛心向老教師學(xué)習(xí)，使我的教育教學(xué)能力得到了很大的提高，當(dāng)時(shí)我鄉(xiāng)共有11個(gè)村校，每年的期末考試成績(jī)都會(huì)名列前茅，十年如一日的工作，我班的成績(jī)一直遙遙領(lǐng)先。得到了校領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，每年都是校、鄉(xiāng)兩級(jí)的模范教師，有時(shí)還會(huì)被評(píng)為縣里的先進(jìn)教育工作者。接著又教了24年數(shù)學(xué)，承擔(dān)著副班主任工作。參加工作以來(lái)一直盡我最大的努力完成自己的本職工作，所教班級(jí)成績(jī)都能在原來(lái)（接班）基礎(chǔ)上有大幅度提高。

在參加工作的前20年中，我積極參加教育教研活動(dòng)。每個(gè)學(xué)期都會(huì)為學(xué)校做公開課、示范課、觀摩課、研究課等等一系列的教研活動(dòng)，均受到教研室領(lǐng)導(dǎo)、校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的好評(píng)。在1995年參加市級(jí)教學(xué)能手比賽時(shí)獲得市級(jí)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)能手獎(jiǎng)，96年參加盟級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中獲得盟級(jí)優(yōu)質(zhì)課獎(jiǎng)，2003年在中小學(xué)教學(xué)系列達(dá)標(biāo)工程活動(dòng)中獲得達(dá)到能手課標(biāo)準(zhǔn)獎(jiǎng)。我撰寫的論文《如何上好一節(jié)課》、《數(shù)學(xué)教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)》、《數(shù)學(xué)教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)》等等多篇論文獲得國(guó)家級(jí)和區(qū)級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。在教學(xué)上，認(rèn)真專研教材、研究教法，努力向課堂的40分鐘要成績(jī)，記得在教研室舉辦的小學(xué)數(shù)學(xué)競(jìng)賽中，我校共有10名學(xué)生獲獎(jiǎng)，其中就有我班7名，并且一、二等獎(jiǎng)均為我班學(xué)生，讓我無(wú)比的欣慰。

多年來(lái)，我一直默默的努力著、學(xué)習(xí)著、工作著，盡我最大的努力讓不同的學(xué)生得到不同的提高，努力讓孩子們品學(xué)兼優(yōu)、德才兼?zhèn)洹Ｇ皫啄暝?jīng)帶過(guò)一個(gè)畢業(yè)班并有幸當(dāng)這班學(xué)生的班主任，這個(gè)班的學(xué)生特別的優(yōu)秀，不僅小學(xué)畢業(yè)時(shí)優(yōu)秀，（畢業(yè)時(shí)我班100分的有10人，99分的15人，班級(jí)平均成績(jī)95.6分），這個(gè)成績(jī)一直讓我記憶猶新。更讓我欣慰的是有很多學(xué)生一直到現(xiàn)在仍然很優(yōu)秀，他們升入初中后每次月考在八中前50名的學(xué)生就有我班七八名，有時(shí)竟然全學(xué)年的第一名、第二名、第三名全是我班學(xué)生，這樣成績(jī)的取得雖然與我沒(méi)有太大關(guān)系，但是我聽到后依然感到很欣慰！記得去年我教五年級(jí)數(shù)學(xué)，在學(xué)校開展的口算競(jìng)賽中，我們學(xué)年共有8個(gè)一等獎(jiǎng)，其中我教的兩個(gè)班就有7人，這雖然算不了什么，但是讓我很有成就感。偉大的教育家陶行知曾說(shuō)過(guò)：教師的成功是創(chuàng)造出值得自己崇拜的人，先生之最大的快樂(lè)是創(chuàng)造出值得自己崇拜的學(xué)生。所以我努力、我創(chuàng)造、我樂(lè)在其中！

（蓋章）

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