第一篇：學(xué)?！翱亓鞅W(xué)”工作總結(jié)

學(xué)?！翱亓鞅W(xué)”工作總結(jié)

為了切實(shí)抓好普及九年義務(wù)教育，進(jìn)一步貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》，進(jìn)一步鞏固和提高“兩基”成果，在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校黨政一班人地共同努力，我校的“控流保學(xué)”工作抓得非常落實(shí)，我校期期學(xué)生入學(xué)率均達(dá)到了100%，重點(diǎn)做了以下一些工作

第二篇：X學(xué)?！翱亓鞅W(xué)”工作總結(jié)

XXXX學(xué)校

“控流保學(xué)”工作總結(jié)

為了切實(shí)抓好普及九年義務(wù)教育，進(jìn)一步貫徹落實(shí)《xx關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》，進(jìn)一步鞏固和提高“兩基”成果，在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校黨政一班人地共同努力，我校的“控流保學(xué)”工作抓得非常落實(shí)，我校期期學(xué)生入學(xué)率均達(dá)到了100%，重點(diǎn)做了以下一些工作：

一、重視“控流保學(xué)”工作的制度建設(shè)。

1、“三冊”制度。每期開校初造學(xué)生花名冊，每年終對所轄招生區(qū)域的校外學(xué)齡兒童逐戶調(diào)查摸清，造好0-17周歲適齡兒童花名冊，每年新生入學(xué)后制好學(xué)籍簿，建好了學(xué)生檔案臺帳，嚴(yán)格實(shí)行學(xué)生“戶口”管理。

2、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、退學(xué)制度。學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)必須憑戶口遷移證和轉(zhuǎn)學(xué)證明。轉(zhuǎn)出學(xué)生必須由本人或?qū)W生家長申請,班主任審查同意,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)、教導(dǎo)處辦理轉(zhuǎn)學(xué)證明。凡因病或其他特殊原因休學(xué)，退學(xué)的學(xué)生必須由本人申請，班主任審查同意，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，辦理休學(xué)、退學(xué)手續(xù)。凡辦理了轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、退學(xué)手續(xù)的學(xué)生班主任必須在學(xué)籍簿上注明轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、退學(xué)的時間、原因。教導(dǎo)處建立了專冊登記簿。未辦理轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、退學(xué)手續(xù)，自動不到校學(xué)習(xí)的流動生，班主任及時做好了學(xué)生、家長的思想教育工作，動員到校參加學(xué)習(xí)。對休學(xué)期滿的學(xué)生，學(xué)校按時通知到校插班復(fù)學(xué)。凡要求在重龍鎮(zhèn)幾所小學(xué)間轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生，原則上不予同意。

3、交～制度。實(shí)行崗位責(zé)任制，采勸校內(nèi)包班、校外包街道、社、隊(duì)”的辦法，劃片定點(diǎn)，責(zé)任到人。注意保持了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的相對穩(wěn)定，不輕易調(diào)動、調(diào)換任課教師。非換不可的班級，教師要辦好交～手續(xù)，除交“三率”情況外，還要交學(xué)生的學(xué)習(xí)和思想情況，如有流動生，必須講明原因。

4、家訪制度。學(xué)校每期期初、期末對各班學(xué)生入學(xué)、鞏固和教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行檢查，每月末向上級主管部門填報(bào)一次學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計(jì)表，開展“無流動生競賽”活動，對無流動生的學(xué)校、班級、教師給予適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)、獎勵。

5、獎懲制度。凡在一學(xué)年內(nèi)，無一名流動學(xué)生的班級，學(xué)校從自有經(jīng)費(fèi)中拿出一定份額的經(jīng)費(fèi)進(jìn)行專項(xiàng)獎勵。

二、有章可循，重在落實(shí)。

每年學(xué)校按以上制度開展工作，安排人員，并與教師簽訂“控制學(xué)生輟學(xué)的責(zé)任書”，責(zé)任到人。假期定期安排人員對轄區(qū)內(nèi)的學(xué)齡兒童進(jìn)行摸底造冊。

三、加強(qiáng)教師思想教育工作。

要做到切實(shí)鞏固學(xué)額，控制學(xué)生流失，除嚴(yán)格執(zhí)行以上管理制度以外，還必須全面貫徹黨的教育方針，努力提高教學(xué)質(zhì)量。教師工作方法上不簡單化，要求上要有所區(qū)別。開展學(xué)習(xí)競賽，不僅獎勵先進(jìn)，也要注意進(jìn)步的獎勵，以有助于學(xué)額的鞏固。

XXX學(xué)校

二○○三年九月

第三篇：X學(xué)?！翱亓鞅W(xué)”工作總結(jié)

X學(xué)校“控流保學(xué)”工作總結(jié)

XXXX學(xué)校s0100

“控流保學(xué)”工作總結(jié)

為了切實(shí)抓好普及九年義務(wù)教育，進(jìn)一步貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》，進(jìn)一步鞏固和提高“兩基”成果，在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校黨政一班人地共同努力，我校的“控流保學(xué)”工作抓得非常落實(shí)，我校期期學(xué)生入學(xué)率均達(dá)到了100%，重點(diǎn)做了以下一些工作：

一、重視“控流保學(xué)”工作的制度建設(shè)。

1、“三冊”制度。每期開校初造

學(xué)生花名冊，每年終對所轄招生區(qū)域的校外學(xué)齡兒童逐戶調(diào)查摸清，造好0-17周歲適齡兒童花名冊，每年新生入學(xué)后制好學(xué)籍簿，建好了學(xué)生檔案臺帳，嚴(yán)格實(shí)行學(xué)生“戶口”管理。

2、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、退學(xué)制度。學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)必須憑戶口遷移證和轉(zhuǎn)學(xué)證明。轉(zhuǎn)出學(xué)生必須由本人或?qū)W生家長申請,班主任審查同意,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)、教導(dǎo)處辦理轉(zhuǎn)學(xué)證明。凡因病或其他特殊原因休學(xué)，退學(xué)的學(xué)生必須由本人申請，班主任審查同意，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，辦理休學(xué)、退學(xué)手續(xù)。凡辦理了轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、退學(xué)手續(xù)的學(xué)生班主任必須在學(xué)籍簿上注明轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、退學(xué)的時間、原因。教導(dǎo)處建立了專冊登記簿。未辦理轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、退學(xué)手續(xù)，自動不到校學(xué)習(xí)的流動生，班主任及時做好了學(xué)生、家長的思想教育工作，動員到校參加學(xué)習(xí)。對休學(xué)期滿的學(xué)生，學(xué)校按時通知到校插班復(fù)學(xué)。凡要求在重龍鎮(zhèn)幾所小學(xué)間轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生，原則上不予同意。

3、交接班制度。實(shí)行崗位責(zé)任制，采勸校內(nèi)包班、校外包街道、社、隊(duì)”的辦法，劃片定點(diǎn)，責(zé)任到人。注意保持了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的相對穩(wěn)定，不輕易調(diào)動、調(diào)換任課教師。非換不可的班級，教師要辦好交接班手續(xù)，除交“三率”情況外，還要交學(xué)生的學(xué)習(xí)和思想情況，如有流動生，必須講明原因。

4、家訪制度。學(xué)校每期期初、期末對各班學(xué)生入學(xué)、鞏固和教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行檢查，每月末向上級主管部門填報(bào)一次學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計(jì)表，開展“無流動生競賽”活動，對無流動生的學(xué)校、班級、教師給予適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)、獎勵。

5、獎懲制度。凡在一學(xué)年內(nèi)，無一名流動學(xué)生的班級，學(xué)校從自有經(jīng)費(fèi)中拿出一定份額的經(jīng)費(fèi)進(jìn)行專項(xiàng)獎勵。

二、有章可循，重在落實(shí)。

每年學(xué)校按以上制度開展工作，安排人員，并與教師簽訂“控制學(xué)生輟學(xué)的責(zé)任書”，責(zé)任到人。假期定期安排人

員對轄區(qū)內(nèi)的學(xué)齡兒童進(jìn)行摸底造冊。

三、加強(qiáng)教師思想教育工作。

要做到切實(shí)鞏固學(xué)額，控制學(xué)生流失，除嚴(yán)格執(zhí)行以上管理制度以外，還必須全面貫徹黨的教育方針，努力提高教學(xué)質(zhì)量。教師工作方法上不簡單化，要求上要有所區(qū)別。開展學(xué)習(xí)競賽，不僅獎勵先進(jìn)，也要注意進(jìn)步的獎勵，以有助于學(xué)額的鞏固。

XXX學(xué)校

二○○三年九月

第四篇：控流保學(xué)工作總結(jié)

普樂九年制學(xué)校2009“控流保學(xué)”工作總結(jié)

為了切實(shí)抓好普及九年義務(wù)教育，進(jìn)一步貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》，進(jìn)一步鞏固和提高“兩基”成果，在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校黨政一班人地共同努力，我校的“控流保學(xué)”工作抓得非常落實(shí)，我校兩期學(xué)生入學(xué)率均達(dá)到了100℅，小學(xué)輟學(xué)率為0，中學(xué)輟學(xué)率在0.7℅以下。在控流保學(xué)方面主要做了以下一些工作：

一、重視“控流保學(xué)”工作的制度建設(shè)。

1、“三冊”制度。每期開校初造學(xué)生花名冊，每年終對所轄招生區(qū)域的校外學(xué)齡兒童逐戶調(diào)查摸清，造好0-17周歲適齡兒童花名冊，每年新生入學(xué)后制好學(xué)籍簿，建好了學(xué)生檔案臺帳，嚴(yán)格實(shí)行學(xué)生“戶口”管理。

2、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、退學(xué)制度。學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)必須憑戶口遷移證和轉(zhuǎn)學(xué)證明。轉(zhuǎn)出學(xué)生必須由本人或?qū)W生家長申請,班主任審查同意,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)、教導(dǎo)處辦理轉(zhuǎn)學(xué)證明。凡因病或其他特殊原因休學(xué)，休學(xué)的學(xué)生必須由本人申請，醫(yī)院證明、班主任審查同意，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，辦理休學(xué)、退學(xué)手續(xù)。凡辦理了轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、退學(xué)手續(xù)的學(xué)生班主任必須在學(xué)籍簿上注明轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、退學(xué)的時間、原因。教導(dǎo)處建立了專冊登記簿。未辦理轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、退學(xué)手續(xù)，自動不到校學(xué)習(xí)的流動生，班主任及時做好了學(xué)生、家長的思想教育工作，動員到校參加學(xué)習(xí)。對休學(xué)期滿的學(xué)生，學(xué)校按時通知到校插班復(fù)學(xué)。凡要求在重龍鎮(zhèn)幾所小學(xué)間轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生，原則上不予同意。

3、交接班制度。實(shí)行崗位責(zé)任制，采取“校內(nèi)包班、行政科任教師到班”的辦法，劃片定點(diǎn)，責(zé)任到人。注意保持了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的相對穩(wěn)定，不輕易調(diào)動、調(diào)換任課教師。非換不可的班級，教師要辦好交接班手續(xù)，除交“三率”情況外，還要交學(xué)生的學(xué)習(xí)和思想情況，如有流動生，必須講明原因。

4、家訪制度。學(xué)校每期期初、期末對各班學(xué)生入學(xué)、鞏固和教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行檢查，及時向上級主管部門填報(bào)學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計(jì)表，開展“無流動生競賽”活動，對無流動生的學(xué)校、班級、教師給予適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)、獎勵。

5、獎懲制度。凡在一學(xué)年內(nèi)，無一名流失學(xué)生的班級，學(xué)校相應(yīng)的獎勵。

6、勸學(xué)制度，對不能及時到校的學(xué)生，由鄉(xiāng)政府和學(xué)校教師組成聯(lián)合勸學(xué)小組到各村走訪了解情況，及時做通家長工作，及時將學(xué)生送回學(xué)校學(xué)習(xí)。

二、有章可循，重在落實(shí)。每年學(xué)校按以上制度開展工作，安排人員，并與教師簽訂“控制學(xué)生輟學(xué)的責(zé)任書”，責(zé)任到人。假期定期安排人員對轄區(qū)內(nèi)的學(xué)齡兒童進(jìn)行摸底造冊。對于適齡兒童的實(shí)際人數(shù)，做到心中有數(shù)。

三、加強(qiáng)教師思想教育工作。要做到切實(shí)鞏固學(xué)額，控制學(xué)生流失，除嚴(yán)格執(zhí)行以上管理制度以外，還必須全面貫徹黨的教育方針，努力提高教學(xué)質(zhì)量。教師工作方法上不簡單化，要求上要有所區(qū)別。開展學(xué)習(xí)競賽，不僅獎勵先進(jìn)，也要注意進(jìn)步的獎勵，以有助于學(xué)額的鞏固。

四、加強(qiáng)學(xué)校管理，努力提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。努力把學(xué)校打造成一個和諧優(yōu)雅的學(xué)習(xí)樂園，創(chuàng)造一個栓心留人的好環(huán)境。

以上是我校在本年控流保學(xué)方面做的一點(diǎn)點(diǎn)工作，當(dāng)然離上級的要求還有一定的差距，在以后的工作中，我們將更加努力，爭創(chuàng)更大成績。

普樂九年制學(xué)校

2009年12月22日

第五篇：學(xué)?？亓鞅W(xué)措施

和平學(xué)?？亓鞅W(xué)措施

基本普及九年義務(wù)教育是義務(wù)教育法賦予基礎(chǔ)教育的法定要求，“不讓一個孩子失學(xué)”是我?？亓鞅W(xué)的奮斗目標(biāo)，在此基礎(chǔ)上，爭取更多生源享受我校優(yōu)質(zhì)教育為下一步工作的重中之重。為進(jìn)一步貫徹《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，鞏固創(chuàng)建合格學(xué)校工作成果，扎扎實(shí)實(shí)開展好控流保學(xué)工作，結(jié)合我校實(shí)際工作情況，制定如下措施：

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，明確職責(zé)，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持控流保學(xué)工作是學(xué)校工作重中之重的地位不動搖。“以質(zhì)量求生存，以生源促發(fā)展”，落實(shí)“宣、勸、助、愛、法”五字工作策略，實(shí)行“以法控流、以質(zhì)控流、以德控流、以資控流”，動員和組織社會、家庭、學(xué)生等各方面的力量，共同參與控流保學(xué)工作，繼續(xù)弘揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)、自力更生、奮發(fā)圖強(qiáng)、鍥而不舍的精神抓好控流保學(xué)工作。

二、工作目標(biāo)

我校在校生鞏固率要達(dá)到100%，并力求實(shí)現(xiàn)生源不斷增加。

三、主要措施

（一）以法控流，綜合治理。

1、學(xué)校根據(jù)《義務(wù)教育法》制定《和平學(xué)?？亓鞅W(xué)工作措施》，明確規(guī)定教師、學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人的責(zé)任，按規(guī)定的司法程序，依法進(jìn)行教育和處罰，建立起完備、有效的控流方案和制度。

2、利用國旗下講話、周會、班會、家長會等形式，組織全體師生學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)。通過書寫標(biāo)題、致家長的一封信、進(jìn)行家訪等在全社會大造輿論，形成濃厚強(qiáng)烈的氛圍。還要宣傳表彰保學(xué)控流先進(jìn)班集體、保學(xué)控流工作中的典型教師以及學(xué)生和突出貢獻(xiàn)的開明家長。

（二）以管控流，措施保學(xué)。

1、控流保學(xué)工作是學(xué)校實(shí)施義務(wù)教育的中心工作，學(xué)校成立以校長為組長的控流領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：校長，副組長：教導(dǎo)主任，組員：校行政人員及各班主任，責(zé)任人：全體教師。

2、各班主任和任課教師要澄清底子，摸清“動搖生”、“家困生”、“學(xué)困生”底子，了解班級基本情況，做到心中有數(shù)，對癥下藥。

3、教師不行排擠差生，不得歧視、辱罵、體罰或變相體罰學(xué)生，避免學(xué)生因厭學(xué)而輟學(xué)。

4、要高度重視并加強(qiáng)對學(xué)籍的管理工作，建立規(guī)范的休退學(xué)、轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入手續(xù)。

（三）以德控流，以情勸學(xué)。

切實(shí)做好厭學(xué)生和有輟學(xué)苗頭學(xué)生的思想工作，學(xué)校要求教師與學(xué)生結(jié)“幫扶”對子，傳授知識有耐心，生活情感有愛心，控流保學(xué)有恒心，做好“雙困生”思想工作，用真心愛護(hù)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，經(jīng)常家訪，及時掌握“雙困生”的思想動態(tài)，解決“雙困生”的各種困難，讓他們安心上學(xué)，以真情實(shí)感把“雙困生”留住。

（四）以質(zhì)控流，特色育人。

1、狠抓常規(guī)教學(xué)，始終樹立“質(zhì)量第一”意識，確保學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量在全鎮(zhèn)乃至全縣的領(lǐng)先優(yōu)勢，真正做到“讓農(nóng)村教師具有城里教師的優(yōu)良素質(zhì)，讓農(nóng)村孩子享有城里孩子的優(yōu)質(zhì)教育”。

2、繼續(xù)抓好學(xué)校特色教育，開設(shè)好英語、電腦、音樂、體育、美術(shù)、校本等科目，培養(yǎng)學(xué)生全面素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生合格加特長發(fā)展。

（五）以資控流，幫困助學(xué)。

學(xué)校要加強(qiáng)收費(fèi)管理，堅(jiān)決制止亂收費(fèi)現(xiàn)象，切實(shí)減輕學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，爭取資金實(shí)現(xiàn)對貧困寄宿生的生活補(bǔ)助，通過愛心捐助，援助貧困生，不讓一個學(xué)生因經(jīng)濟(jì)困難上不起學(xué)。

（六）合力控流，鞏固成果。

要建立家長學(xué)校，召開家長座談會，鞏固在校生，穩(wěn)定動搖生，爭取新生源，讓家長和社會認(rèn)同并共同參與，經(jīng)常及時地和家長溝通，積極爭取社會的支持，形成學(xué)校、家庭、社會的合力效應(yīng)。