第一篇：車間工會(huì)業(yè)務(wù)交流現(xiàn)場(chǎng)會(huì)方案

車間工會(huì)業(yè)務(wù)交流現(xiàn)場(chǎng)會(huì)方案

為了進(jìn)一步提升車間工會(huì)工作水平，促進(jìn)基層車間工會(huì)主席業(yè)務(wù)提升，民管部擬在全礦各車間工會(huì)范圍舉辦車間工會(huì)業(yè)務(wù)交流現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，具體方案如下：

一、活動(dòng)形式

1、參加人員：礦工會(huì)主席、工會(huì)全體工作人員、車間工會(huì)主席、女工委員、現(xiàn)場(chǎng)會(huì)所在單位支部書記、科區(qū)長。

2、地點(diǎn)選擇：選擇一家基礎(chǔ)工作扎實(shí)，會(huì)場(chǎng)環(huán)境適中的單位召開現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。

3、活動(dòng)時(shí)間：擬定7月上旬。

二、活動(dòng)議程

1、由現(xiàn)場(chǎng)會(huì)所在單位黨支部書記致歡迎詞。

2、由基礎(chǔ)各單位車間工會(huì)主席匯報(bào)上半年工作和下半年打算（提綱式匯報(bào)，每人發(fā)言時(shí)間控制在5分鐘內(nèi)）。

3、由會(huì)場(chǎng)所在單位車間工會(huì)主席做典型經(jīng)驗(yàn)介紹

4、礦工會(huì)主席作重要講話

5、會(huì)后組織各車間工會(huì)主席參觀現(xiàn)場(chǎng)會(huì)所在單位車間工會(huì)基礎(chǔ)資料、企務(wù)公開欄等。

第二篇：現(xiàn)場(chǎng)會(huì)交流材料

出實(shí)招 強(qiáng)化過程管理 求實(shí)效 提高教學(xué)質(zhì)量

（官莊鄉(xiāng)中心學(xué)校）

一、建章立制，規(guī)范教學(xué)行為，健全約束機(jī)制

2010-2011學(xué)年第一學(xué)期，鄉(xiāng)中心學(xué)校面對(duì)官莊鄉(xiāng)教育現(xiàn)狀，結(jié)合全鄉(xiāng)各學(xué)校實(shí)際，完成可行性調(diào)研報(bào)告《官莊鄉(xiāng)教育現(xiàn)狀分析》。在此基礎(chǔ)上，制定并完善了一系列規(guī)范教學(xué)促進(jìn)教學(xué)管理的量化考評(píng)制度，陸續(xù)出臺(tái)了《官莊鄉(xiāng)中小學(xué)常規(guī)教學(xué)評(píng)價(jià)細(xì)則和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》、《官莊鄉(xiāng)中心學(xué)校關(guān)于提高教學(xué)質(zhì)量的實(shí)施方案》、《官莊鄉(xiāng)中小學(xué)教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)方案》、《官莊鄉(xiāng)中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)辦法》、《官莊鄉(xiāng)中小學(xué)畢業(yè)班管理辦法》、《官莊鄉(xiāng)學(xué)校量化考評(píng)方案》等一系列制度。沒有規(guī)矩，不成方圓。以上舉措，健全了教育教學(xué)約束機(jī)制，強(qiáng)化了學(xué)校教育教學(xué)管理，并在以后的工作中不斷得到完善。所有這些，都是堅(jiān)持按制度辦事，讓制度說話，最終目的就是向業(yè)績傾斜，向正氣傾斜，向德才兼?zhèn)?、成績突出的教師傾斜，現(xiàn)如今已成為共識(shí)。各學(xué)校也都制訂了相關(guān)的一系列激勵(lì)制度。吳莊子中心校針對(duì)教學(xué)工作，提出兩個(gè)必須：一是教育干部在做好管理提供服務(wù)的同時(shí)，要起到模范帶頭作用，所任教的學(xué)科綜合評(píng)價(jià)必須進(jìn)入全鄉(xiāng)前三名，基礎(chǔ)較差的也要有三個(gè)以上名次的實(shí)質(zhì)性提高；二是每位教師根據(jù)上學(xué)期的期末考試成績，必須制定出符合實(shí)際的教學(xué)目標(biāo)，并確保目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，學(xué)期末實(shí)現(xiàn)預(yù)定目標(biāo)的給予獎(jiǎng)勵(lì)，達(dá)不到目標(biāo)的要寫出反思，拿出整改措施，并在教師量化考核中給予充分體現(xiàn)。

與此同時(shí)，鄉(xiāng)中心學(xué)校每學(xué)期至少組織召開一次全鄉(xiāng)教育干部大會(huì)。每當(dāng)新學(xué)期伊始，在認(rèn)真學(xué)習(xí)全市教育工作會(huì)議上精神的基礎(chǔ)上，鄉(xiāng)中心學(xué)校及時(shí)組織召開全鄉(xiāng)教育干部大會(huì)。以大力提高教學(xué)質(zhì)量為中心，專門成立以鄉(xiāng)校校長為組長、各校校長為成員的官莊鄉(xiāng)中心學(xué)?！疤岣呓逃虒W(xué)質(zhì)量”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，同各學(xué)校簽訂目標(biāo)責(zé)任書，明確各校校長是提高教學(xué)質(zhì)量的第一責(zé)任人，小學(xué)校長主抓六年級(jí)教學(xué)工作，深入課堂指導(dǎo)教學(xué)。

二、強(qiáng)化師德，培樹先進(jìn)典型，弘揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神 我鄉(xiāng)教師成分復(fù)雜，老教師居多，很多已接近退休年齡，有 的倚老賣老、消極怠工；很多臨時(shí)暫用教師，業(yè)務(wù)素質(zhì)較差，工作無激情。針對(duì)官莊鄉(xiāng)教育教學(xué)現(xiàn)狀，就如何盡快大幅度提高全鄉(xiāng)教育教學(xué)水平，我們費(fèi)了不少腦筋。首先是全鄉(xiāng)統(tǒng)一制定了《官莊鄉(xiāng)教師考勤制度》，規(guī)范了教職工考勤管理。舉辦了“讓師德在三尺講臺(tái)閃光，榜樣就在我身邊”師德報(bào)告會(huì)暨教學(xué)工作促進(jìn)會(huì)，開展“講師德、鑄師魂、樹形象”教育活動(dòng)，號(hào)召廣大教師學(xué)習(xí)先進(jìn)。有各學(xué)校評(píng)選出的師德高尚、業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬的教師代表組成師德報(bào)告團(tuán)，登臺(tái)報(bào)告，現(xiàn)身說法，目的只有一個(gè):唱響教育局“聚精會(huì)神抓教學(xué)，全力以赴提質(zhì)量”的主旋律。有7名優(yōu)秀教師代表做了精彩演講，反響強(qiáng)烈。他們的先進(jìn)事跡被陸續(xù)刊登在《官莊教育》上，得到廣泛傳誦。

同時(shí)要求學(xué)校與每位教師簽訂《師德承諾書》，把教師執(zhí)行師德規(guī)范和落實(shí)崗位責(zé)任制的情況與學(xué)期考核、考核及職稱評(píng)定掛鉤。鄉(xiāng)中心學(xué)校將每年的五月份作為師德宣傳月，在全鄉(xiāng)大力開展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。

本學(xué)年，吳莊子中心校廣泛開展了“學(xué)模范，強(qiáng)素質(zhì)，樹形象”的師德師風(fēng)宣傳教育活動(dòng)，號(hào)召干部教師以閆玉桂老師為榜樣，盡做愛崗敬業(yè)典型。以六年級(jí)教師為例，上半年，新年剛過，乍暖還寒，老師主動(dòng)要求利用節(jié)假日補(bǔ)課，一直到六年級(jí)畢業(yè)。在他們的帶動(dòng)下，一至五年級(jí)的老師們也紛紛加入其中。一年來，每每見到的是老師們?cè)鐏硗須w的身影；是加班加點(diǎn)，少有節(jié)假日的淡定；是傾情奉獻(xiàn)，重返講臺(tái)的那份不舍；是在榮譽(yù)和利益面前的那份謙遜和禮讓；是為了把工作做好而近乎磨嘰的執(zhí)著。該校校長徐剛曾說，我們把超常規(guī)的工作內(nèi)容進(jìn)而轉(zhuǎn)化成了常規(guī)工作的范疇，大家付出了很多很多。

三、狠抓常規(guī)，注重過程管理，有效監(jiān)測(cè)教學(xué)

為加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)過程管理，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，促進(jìn)校本教研，提升教育教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作健康協(xié)調(diào)發(fā)展，根據(jù)官莊鄉(xiāng)中小學(xué)教學(xué)實(shí)際，制定了《官莊鄉(xiāng)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)評(píng)價(jià)細(xì)則》和《官莊鄉(xiāng)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》。實(shí)施教學(xué)過程精細(xì)化管理，落實(shí)教學(xué)各環(huán)節(jié)的要求?！都?xì)則》從學(xué)校執(zhí)行課程計(jì)劃、教學(xué)研究、課堂教學(xué)、課外輔導(dǎo)、檢測(cè)評(píng)價(jià)、教師教案備寫、教學(xué)反思、學(xué)生作業(yè)批閱、教師聽評(píng)課等方面作了細(xì)致的要求。鄉(xiāng)中心學(xué)校定期開展中小學(xué)常規(guī)教學(xué)督查，分別于學(xué)期初、學(xué)期中、學(xué)期末深入各學(xué)校，走進(jìn)課堂、實(shí)地查看、觀課議課、交流探討。并將這一做法制度化、持久化。

堅(jiān)持聽評(píng)課制度。校長、副校長、中層干部及教師每學(xué)期聽課節(jié)數(shù)都做了具體規(guī)定，學(xué)期末鄉(xiāng)中心學(xué)校對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的聽課筆記檢查驗(yàn)收，并計(jì)入干部個(gè)人量化考評(píng)。堅(jiān)持教案作業(yè)檢查評(píng)比制度。對(duì)教師的教案、作業(yè)處理、計(jì)劃總結(jié)的撰寫等情況，各學(xué)校每學(xué)期初、中、末各檢查一次，鄉(xiāng)中心學(xué)校每學(xué)期檢查兩次。針對(duì)檢查情況，及時(shí)反饋意見，限期整改，并計(jì)入學(xué)校量化考評(píng)。

四、加大力度，狠抓教研教改，促進(jìn)有效教學(xué)

我在《關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)村小學(xué)教研組建設(shè)的幾點(diǎn)思考》中這樣分析了制約我鄉(xiāng)教研活動(dòng)開展的主客觀原因：

客觀上說，第一，因?yàn)榉N種原因，每個(gè)學(xué)校不同程度存在缺編的現(xiàn)象。因?yàn)槿本?，就有一部分臨時(shí)暫用教師；因?yàn)槿本?，教師的課務(wù)普遍較為繁重；因?yàn)槿本?，許多接近退休的、觀念早已老化的教師仍處在教學(xué)第一線；因?yàn)槿本?，專職教師的人?shù)就相對(duì)較少，各學(xué)校幾乎處于包班狀態(tài)，人員少，每個(gè)人因?yàn)樯砑鏀?shù)職，既是班主任，又是語文、數(shù)學(xué)教師，同時(shí)擔(dān)任其他多門課程，一天根本沒有空閑的時(shí)間去鉆研教材，去研究教學(xué)。一個(gè)人要參加多個(gè)教研組活動(dòng)，有點(diǎn)分身乏術(shù)、力不從心的感覺。第二、學(xué)校布點(diǎn)分散，基礎(chǔ)參差不齊，磨合性差，且集中一起搞教研，不免受到時(shí)間、地點(diǎn)的限制。

從主觀方面看，存在兩點(diǎn)，第一、學(xué)校重視程度不夠。首先是干部惰性十足，認(rèn)識(shí)上不去，認(rèn)為教研活動(dòng)就那么回事，勞民傷財(cái)。其次是有的干部甚至是業(yè)務(wù)干部根本不懂教研，指導(dǎo)教研自然沒有底氣，干脆就不組織。第二、相當(dāng)一部分教師對(duì)參加教研活動(dòng)有抵觸情緒。本身承擔(dān)著繁重的教學(xué)考試任務(wù)，再搞一些形式化的教研，對(duì)教學(xué)考試勢(shì)必干擾沖擊。

教學(xué)教研活動(dòng)是聚焦課堂、促進(jìn)有效教學(xué)的有力支撐，教研教改工作是提高教學(xué)質(zhì)量的加速器。兩年來，我們不等不靠，積極謀劃，超前運(yùn)作，加強(qiáng)師資培訓(xùn)、充實(shí)教研內(nèi)容，激活教研形式。

（一）開展校際交流，提高干部管理水平為提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，鼓勵(lì)教師在職進(jìn)修，合理安排他們的工作和學(xué)習(xí)時(shí)間，在各方面給予大力支持。認(rèn)真落實(shí)“請(qǐng)進(jìn)來，走出去”的工作思路，為教師的鍛煉成長搭建平臺(tái)，僅上半年四五六三個(gè)月份，多次請(qǐng)教研員同志和進(jìn)修學(xué)校的教師到中小學(xué)進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)，作專題講座，就課例與大家共同研討交流，提高了教師的授課水平，為提高教學(xué)質(zhì)量打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。多次派干部教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)。鄉(xiāng)中心學(xué)校組織小學(xué)校長赴南排河鎮(zhèn)趙家堡小學(xué)、羊三木鄉(xiāng)羊三木學(xué)校、呂橋鎮(zhèn)周青莊小學(xué)參觀學(xué)習(xí)交流。本學(xué)年吳莊子中心校積極開展與各兄弟學(xué)校的交流與學(xué)習(xí)，與呂郭莊學(xué)校進(jìn)行聯(lián)考，找缺點(diǎn)，查不足；到常郭鎮(zhèn)后六小學(xué)參觀學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)；與渤海路小學(xué)教務(wù)處結(jié)對(duì)子，互通有無，共同學(xué)習(xí)提高。官莊中學(xué)與常郭中學(xué)聯(lián)考已堅(jiān)持多年。

各學(xué)校也都是千方百計(jì)創(chuàng)造機(jī)會(huì)組織教師培訓(xùn)，選派更多的教師到滄州、石家莊、北京等地學(xué)習(xí)，投入了很多的經(jīng)費(fèi)。教師學(xué)習(xí)返校后，在校內(nèi)積極開展二次培訓(xùn)。

（二）開展聯(lián)片教研，拓寬教師培訓(xùn)渠道

針對(duì)課堂教學(xué)中的無效、低效以及形式化的現(xiàn)象，認(rèn)真落實(shí)市教育局關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校教研組建設(shè)的指導(dǎo)意見，以提高教師專業(yè)發(fā)展為抓手，以提高課堂教學(xué)效果為目的，以解決教學(xué)中存在的問題為重點(diǎn)，充分利用吳莊子中心校教研基地校的優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮聯(lián)片教研輻射帶動(dòng)作用，遵循“活動(dòng)正常性，全員參與性，活動(dòng)主題性”原則，每次都邀請(qǐng)教研員參加交流活動(dòng)，并提出指導(dǎo)性的意見和建議。鄉(xiāng)中心學(xué)校固定每月組織一次聯(lián)片教研。上學(xué)期臨近畢業(yè)班復(fù)習(xí)迎考，教研員代學(xué)云老師帶病堅(jiān)持工作且日程排滿，無法參與我鄉(xiāng)英語教研指導(dǎo)，鄉(xiāng)中心學(xué)校王校長現(xiàn)身說法，親自做了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)介紹。

（三）組織業(yè)務(wù)競賽，增強(qiáng)干部指導(dǎo)能力

為提高業(yè)務(wù)干部指導(dǎo)教學(xué)教研的能力，今年三月份，鄉(xiāng)中心學(xué)校舉辦全鄉(xiāng)業(yè)務(wù)干部素質(zhì)大賽。一是考查業(yè)務(wù)干部日常工作所需的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)和基本操作能力；二是就一堂小學(xué)二年級(jí)語文教學(xué)課例寫評(píng)課稿，評(píng)定校長及業(yè)務(wù)干部的評(píng)課水平。

組織說課比賽、經(jīng)驗(yàn)交流、觀摩示范課等，相互學(xué)習(xí)、共同提高。經(jīng)過多角度、全方位的培養(yǎng)，業(yè)務(wù)干部們?cè)鲩L了才干，開拓了視野。

（四）落實(shí)校本教研，提高教師授課水平

要求每校每兩周至少舉行一次教研活動(dòng)，嚴(yán)格落實(shí)好教研計(jì)劃，固定時(shí)間，固定地點(diǎn)，固定責(zé)任，互相交流，取長補(bǔ)短，促老教師傳播經(jīng)驗(yàn)，促新教師盡快成熟，促業(yè)務(wù)尖子脫穎而出。呂郭莊學(xué)校臨時(shí)暫用教師比例大，占教師總數(shù)的一半，其知識(shí)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)直接決定學(xué)校的教學(xué)發(fā)展，通過班子研究決定由副校長、教務(wù)主任、教研組長組成學(xué)科培訓(xùn)組，在每周三、四的下午第四節(jié)對(duì)任課教師進(jìn)行培訓(xùn)。

五、以考促教，優(yōu)化監(jiān)測(cè)體系，增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)

為健全質(zhì)量監(jiān)測(cè)體系，提高教學(xué)教研的針對(duì)性，幫助引導(dǎo)學(xué)校和教師不斷改進(jìn)教學(xué)方法，把教育質(zhì)量問題解決于教學(xué)過程之中，制定了《官莊鄉(xiāng)中心學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)辦法》，對(duì)全鄉(xiāng)各學(xué)校進(jìn)行過程性教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)和統(tǒng)測(cè)，實(shí)現(xiàn)全覆蓋。對(duì)各年級(jí)實(shí)行年年統(tǒng)測(cè)，不定時(shí)間、不定年級(jí)、不定科目組織競賽，六年級(jí)每學(xué)期組織全鄉(xiāng)期中抽測(cè)。對(duì)抽測(cè)過的學(xué)校、班級(jí)實(shí)行質(zhì)量跟蹤監(jiān)測(cè)。及時(shí)召開教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)、教學(xué)教研促進(jìn)會(huì)等，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)工作中的問題，幫助校長、業(yè)務(wù)干部、教師共同找原因、寫反思、想辦法、定措施。制定整改目標(biāo)，反思不到位的要求再反思。要求各學(xué)校在每次考試結(jié)束后，及時(shí)對(duì)整體成績進(jìn)行分析，任課教師針對(duì)本學(xué)科的情況要做出分析，班主任對(duì)本班的情況做出分析，寫出試卷分析報(bào)告和學(xué)生分析報(bào)告。對(duì)突出的問題，任課教師要制定專門的教學(xué)計(jì)劃，對(duì)后進(jìn)生更要制定專門的培訓(xùn)計(jì)劃。嚴(yán)格按《官莊鄉(xiāng)中心學(xué)校關(guān)于提高教學(xué)質(zhì)量的實(shí)施方案》、《官莊鄉(xiāng)中小學(xué)教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)方案》的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行，落實(shí)到位。

我們通過對(duì)統(tǒng)測(cè)、抽測(cè)、期中和期末等測(cè)試結(jié)果進(jìn)行分析比較，結(jié)合平時(shí)的工作開展情況，確定出教育教學(xué)質(zhì)量薄弱校，并對(duì)薄弱校加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)檢查和指導(dǎo)，每學(xué)期都要比其它學(xué)校多1—2次，而且還對(duì)教學(xué)質(zhì)量薄弱學(xué)校的所有年級(jí)進(jìn)行監(jiān)測(cè)，研究措施，強(qiáng)化管理，有效的大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量。

六、服務(wù)教學(xué)，創(chuàng)辦《官莊教育》，搭建交流平臺(tái)

舉全鄉(xiāng)之力，創(chuàng)辦《官莊教育》，為干部師生搭建起一個(gè)展示自我、互相交流的平臺(tái)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長，提升官莊鄉(xiāng)教育形象。從而調(diào)動(dòng)教師工作積極性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。集中展示了各學(xué)校的優(yōu)秀師生及班集體，干部教師的教育教學(xué)論文、教學(xué)隨筆以及學(xué)生的習(xí)作等，主題鮮明，內(nèi)容豐富。所有這一切都是為了服務(wù)教學(xué)、促進(jìn)教學(xué)。全鄉(xiāng)干部師生積極參與，鄉(xiāng)中心學(xué)校王校長每期都親自撰稿，在他的引領(lǐng)下，很多校長積極寫作投稿。出版以來，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的一致好評(píng)。

一份耕耘，一份收獲。一年來，我們以活動(dòng)為載體，以質(zhì)量為抓手，以激勵(lì)為動(dòng)力，在全鄉(xiāng)校際間，教師中形成比學(xué)趕先、你追我趕的大好局面，全鄉(xiāng)所有學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量均有大幅的提高。在黃驊中學(xué)尖子生競賽中，官莊中學(xué)有六人被提前錄取，王樹茂同學(xué)獲得全市第一名。理化生實(shí)驗(yàn)、信息技術(shù)、體育測(cè)試等成績均有大幅度提高。在今年的全市六年級(jí)升學(xué)統(tǒng)測(cè)中，吳莊子中心校的語文和呂郭莊中心校的數(shù)學(xué)分別以總分434.68和400.77的好成績分居全市第4名和第12名，就連基礎(chǔ)一直很差、全市倒數(shù)的官莊小學(xué)語文成績也以總分350.45分的成績獲得了全市第32名；與2011學(xué)年相比，呂郭莊中心校提高了45個(gè)名次，閆莊子中心校提高了28個(gè)名次，吳莊子中心校更是以全市第19名的總排名，較2011學(xué)年提高了55個(gè)名次的歷史最好成績，獲得了全市教學(xué)工作進(jìn)步單位的榮譽(yù)。在2012年教師節(jié)之際，鄉(xiāng)中心學(xué)校在鄉(xiāng)財(cái)政十分困難的情況下，向社會(huì)各界籌集資金2萬余元，大力表彰學(xué)校管理完善，教育教學(xué)質(zhì)量突出的 “先進(jìn)單位”、“優(yōu)秀教育干部”、“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教師”等。這為廣大干部教師樹立了學(xué)習(xí)的榜樣，大大激發(fā)了工作熱情。

今后，我們將繼續(xù)堅(jiān)持“抓教學(xué)，提質(zhì)量，樹形象”的中心地位不動(dòng)搖，加大力度，強(qiáng)化措施，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

以打造“學(xué)習(xí)型學(xué)校”和構(gòu)建“學(xué)習(xí)型教師”群體為目標(biāo)，實(shí)施教師專業(yè)發(fā)展“四個(gè)一”活動(dòng)，即每天寫一篇教學(xué)反思，每周寫一篇教學(xué)隨筆，每月寫一篇教學(xué)案例分析，每學(xué)期讀一本名著。進(jìn)一步發(fā)揮信息化引領(lǐng)作用，將更先進(jìn)、更有效的教學(xué)理念引入課堂，加快課堂教學(xué)改革的步伐，提升課堂教學(xué)質(zhì)量。進(jìn)一步完善措施，強(qiáng)化管理，狠抓師資隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，努力辦人民滿意的教育。

第三篇：初中創(chuàng)新教育總結(jié)交流現(xiàn)場(chǎng)會(huì)方案

迎黃岡市初中創(chuàng)新教育教學(xué)的研究與實(shí)踐階段總結(jié)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)

方 案

一、認(rèn)識(shí)意義

為了迎接四月上中旬黃岡市在我縣紅山和本校舉行的“初中創(chuàng)新教育教學(xué)研究與實(shí)踐”階段總結(jié)交流現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，這是企盼已久的東風(fēng)、千載難逢的天賜良機(jī)；這是機(jī)不可失時(shí)不再來的關(guān)鍵時(shí)刻；這是一次在我校歷史上接受檔次最高、規(guī)模最大、影響最深、輻射最廣大會(huì)議。我們要搶抓機(jī)遇，盡心盡力，它是擴(kuò)大學(xué)校知名度，提升學(xué)校影響力的關(guān)鍵之戰(zhàn)，更是檢驗(yàn)學(xué)校凝聚力、測(cè)試教師戰(zhàn)斗力的重要一環(huán)，這是一次既看表皮、又入骨髓的大檢閱，一損俱損，一榮俱榮，切不可掉以輕心，痛失發(fā)展良機(jī)，為此，特制訂本方案。

二、成立機(jī)構(gòu)

1．成立迎“市會(huì)”領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：***

副組長：***

2．組建實(shí)施小組

① 材料組

組長：王萬利

成員：舒克章、孫教育、余盛國、畢朝暉、許松華

②授課組

組長：胡建議

成員：夏運(yùn)貴、程文斌、沈立新、虞榮欣、王 林、汪 鵬、鄭倫松、張長生

③宣傳組

組長：岳伯成成員：潘 峰、楊 李、岳 麗、郭飛輪、田耀文、楊辛勤、郭 欣、鄭倫天

④統(tǒng)籌組

組長：蕭本初

成員：劉 斌、王富林

三、工作要求

1．材料（封面統(tǒng)一冠名“湖北十五教科規(guī)劃重點(diǎn)課題”）。

①綜合材料：

A、立項(xiàng)證書；

B、學(xué)校簡介；

C、兩次經(jīng)驗(yàn)交流；

D、階段總結(jié)（發(fā)言）。

②專項(xiàng)材料：

A、八個(gè)子課題計(jì)劃方案，另加史、體音美兩個(gè)（10個(gè)）；

B、10個(gè)子課題階段總結(jié)；

C、個(gè)案案例集（八個(gè)實(shí)驗(yàn)班班班有4個(gè)學(xué)生個(gè)案，每個(gè)學(xué)科教學(xué)案例不少于5次）；

D、個(gè)體活動(dòng)紀(jì)實(shí)（綜合不少于8次，學(xué)科不少于10次）；

E、實(shí)驗(yàn)班活動(dòng)紀(jì)實(shí)（三年級(jí)9次，二年級(jí)6次，一年級(jí)3次）；

F、教研組活動(dòng)記實(shí)（不少于9次）；

G、《山茶花》個(gè)性化作文專輯；

H、教師論文集（發(fā)表了的原件的復(fù)印件、評(píng)市級(jí)獎(jiǎng)的打印件，其余的人各交一篇“研究—實(shí)踐—反思”論文供篩選）；

I、會(huì)議秩序冊(cè)（教者教案+日程）。

2．授課

①節(jié)數(shù)：語、數(shù)、外、體音美各2節(jié)，其它學(xué)科各1節(jié)，教研組本周五上報(bào)人選。

②內(nèi)容：理科與時(shí)俱進(jìn)，文科可自選（已講未講均可）。

③形式：兩套馬車（多媒體+常規(guī)）。

3．宣傳

①節(jié)目編排5個(gè)：形式：教師一個(gè)，內(nèi)容：創(chuàng)新一個(gè)。

②展覽充實(shí)三塊(1.8×1.2m)創(chuàng)新教育實(shí)踐內(nèi)容。

③廣告欄開設(shè)（?；?、徽、歌、訓(xùn)、史、貌、友、花）。

④當(dāng)天環(huán)境布置。

4．統(tǒng)籌

協(xié)調(diào)各組內(nèi)容、規(guī)格、進(jìn)度；

督辦修整自行車棚；

督辦各項(xiàng)內(nèi)容到位。

政教處要借助活動(dòng)嚴(yán)校風(fēng)、正校紀(jì)，提升早操、課間操質(zhì)量，促使日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

四、日程安排

3月15-16日：出臺(tái)方案、學(xué)習(xí)方案、明確任務(wù)；

3月18日：上報(bào)授課者名單；

3月21日：討論各組實(shí)施方案；

3月22-27日：全員籌備，看第一輪課，展覽內(nèi)容審定，廣告欄審定；

3月30日：材料審定；

3月31日：看第二輪課；

4月1日：節(jié)目審查、自行車棚整理到位；

4月4日：展覽、廣告欄到位；

4月8日：全部就序，整裝待發(fā)。

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第四篇：車間質(zhì)量現(xiàn)場(chǎng)會(huì)報(bào)告

焊接車間質(zhì)量現(xiàn)場(chǎng)會(huì)報(bào)告

為了提高產(chǎn)品質(zhì)量，2015年8月24日早上生產(chǎn)運(yùn)營中心組織焊接檢驗(yàn)員、鉚焊工段、沖壓工段全體員工在焊接車間開展質(zhì)量現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，在蘆總的帶隊(duì)下，生產(chǎn)運(yùn)營中心總監(jiān)，鉚焊工段主任、副主任、技術(shù)員，沖壓工段主任、副主任、技術(shù)員及全體員工參加了質(zhì)量現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，在現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上，蘆總首先做了質(zhì)量對(duì)公司重要性的報(bào)告，其次，通過對(duì)現(xiàn)場(chǎng)加工件、焊接件的分析，做出質(zhì)量不足的原因所在；最后，盧總對(duì)質(zhì)量現(xiàn)場(chǎng)會(huì)做了總結(jié)，對(duì)鉚焊工段、沖壓工段提高產(chǎn)品質(zhì)量做出了新的要求。

為什么抓質(zhì)量？為誰抓質(zhì)量？

現(xiàn)場(chǎng)會(huì)剛開始，蘆總提出為什么抓質(zhì)量？為誰抓質(zhì)量的問題，然后蘆總對(duì)當(dāng)前產(chǎn)品質(zhì)量對(duì)銷售形式的重要性做了分析，在當(dāng)前市場(chǎng)銷售形勢(shì)下，好的產(chǎn)品質(zhì)量是企業(yè)發(fā)展、提高銷量的最基本條件，好的銷售形式靠的是品牌的效應(yīng)，品牌靠的是我們的管理、特別是文化管理、靠的是上下一心，強(qiáng)抓質(zhì)量、重視質(zhì)量的結(jié)果。要求大家從思想上認(rèn)識(shí)，由原來的干好質(zhì)量，上升到干精質(zhì)量的檔次，在操作和控制的過程中，要達(dá)到精和細(xì)，關(guān)鍵是要靠每一個(gè)員工的質(zhì)量意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，要把好的產(chǎn)品質(zhì)量作為自己操作的最終目標(biāo)，對(duì)自己干的活要有信心，不怕檢驗(yàn)，要經(jīng)得起檢驗(yàn)，我們的的質(zhì)量較以前是有所提高，但在現(xiàn)在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的形勢(shì)下，這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)還不夠，我們要爭取在原有的基礎(chǔ)上再提高一個(gè)檔次，要達(dá)到此目的，關(guān)鍵是要靠我們大家，靠每一個(gè)員工的努力，在我們操作和控制的過程中，把每一個(gè)工件、每一個(gè)螺釘、每一條焊縫都做到“精”和“細(xì)”。我們每一個(gè)員工要在思想上對(duì)提高產(chǎn)品質(zhì)量的重要性要有深刻的認(rèn)識(shí)，從企業(yè)角度講，質(zhì)量是企業(yè)生存的根本，是一個(gè)企業(yè)立足不敗的生命線，一個(gè)不注重質(zhì)量的企業(yè)，最終的結(jié)果只能是失敗，繼而倒閉；在個(gè)人的角度講，首先我們要依靠企業(yè)生存生活，要靠企業(yè)學(xué)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)技術(shù)、學(xué)知識(shí)、學(xué)做人，要靠企業(yè)提高生活水平，企業(yè)好則大家好，企業(yè)困難則大家困難，既然選擇了這個(gè)企業(yè)，要么做就做好，要么就不干，企業(yè)和個(gè)人的生活是息息相關(guān)、同榮共榮的；從家庭的角度講，我們要有一個(gè)幸福的家庭，要靠一定的較充足經(jīng)濟(jì)支撐，企業(yè)給我們提供經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，前提是，要把我們的企業(yè)發(fā)展壯大作為保障基礎(chǔ)，企業(yè)的發(fā)展壯大靠的是我們每一個(gè)人，靠的是我們自己?，F(xiàn)階段我們的企業(yè)處在最艱難的階段，更加需要我們團(tuán)結(jié)起來、苦干精干，大干特干。把我們的質(zhì)量抓起來，給企業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展打好基礎(chǔ)。在現(xiàn)場(chǎng)上發(fā)現(xiàn)問題，分析問題

蘆總講完話之后，帶領(lǐng)大家分別從工件的加工、過程的控制和產(chǎn)品的出庫依次對(duì)車間的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行了檢查，檢查的過程中發(fā)現(xiàn)，我們的每一個(gè)環(huán)節(jié)都缺乏必要的控制，上序?qū)ο滦虿回?fù)責(zé)、中間環(huán)節(jié)沒標(biāo)準(zhǔn)，致使缺陷、誤差的逐層累積到產(chǎn)品的出庫，導(dǎo)致我們的整體質(zhì)量嚴(yán)重不足。在加工、下料環(huán)節(jié)，矩形管端面偏斜，板料方度、尺寸不符，毛刺、雜質(zhì)隨處可見，沖壓件、成型件也有問題；在組對(duì)、焊接環(huán)節(jié)，組對(duì)時(shí)，不按照規(guī)定，隨意操作，組對(duì)后的焊合件縫隙不均，偏差嚴(yán)重、焊點(diǎn)過大，焊接的過程中，不按焊接工藝進(jìn)行操作，電流、電壓不符，操作手法隨意，焊縫成型缺陷百出，焊縫過高、焊縫過寬、焊縫不均，弧坑、咬邊、未熔合、未焊透比比皆是；在打磨、出庫環(huán)節(jié)，對(duì)于不合格的焊縫，變形、扭曲的焊合件不去補(bǔ)焊、校正、嚴(yán)格地打磨。對(duì)于上面的一系列質(zhì)量問題，蘆總指出，很大一部分要?dú)w結(jié)于我們員工的責(zé)任心、認(rèn)識(shí)問題，其次是技能、水平問題，最后才是設(shè)備、材料、操作工具的問題。怎樣才能提高我們產(chǎn)品的質(zhì)量

檢查完車間每一個(gè)工序之后，蘆總做了總結(jié)，對(duì)于目前我們產(chǎn)品現(xiàn)狀，指出提高我們質(zhì)量的必要性和緊迫性，通過現(xiàn)場(chǎng)檢查，我們的質(zhì)量問題不是出現(xiàn)在某一個(gè)環(huán)節(jié)，而是出現(xiàn)在各個(gè)環(huán)節(jié)，下料件的不標(biāo)準(zhǔn)導(dǎo)致組對(duì)的偏差，組對(duì)的偏差導(dǎo)致焊縫成型的不規(guī)范，焊縫的不規(guī)范導(dǎo)致打磨的困難，另一方面，我們的員工在操作的過程中不按照規(guī)范去操作、不按照標(biāo)準(zhǔn)去施行。要解決這一系列質(zhì)量問題，要從源頭抓起，逐層推進(jìn)，每一道工序要嚴(yán)格把關(guān)，每一步操作要精細(xì)執(zhí)行。每一個(gè)員工要增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)，把產(chǎn)品的質(zhì)量放在工作的第一位。工段要組織人員對(duì)特定崗位，分層次、分工位對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn)，提高一線員工的技能水平、專業(yè)水平，嚴(yán)格考評(píng)，合格上崗。

鉚焊工段

2015年8月24

第五篇：養(yǎng)護(hù)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)交流材料

全市農(nóng)村公路工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)交流材料

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁，大家好！

望江縣地處長江中下游皖西南邊緣，交通相對(duì)落后，農(nóng)村公路點(diǎn)多面廣，建養(yǎng)成本高、難度大、地區(qū)發(fā)展不平衡。近年來，在省市交通主管部門的大力支持下，我縣加大投入、加快建設(shè)，新改建農(nóng)村公路近1000余公里。目前，全縣農(nóng)村公路總里程已達(dá)到1500余公里。隨著農(nóng)村公路里程的不斷增加，農(nóng)村公路養(yǎng)護(hù)工作壓力不斷加大，為促進(jìn)農(nóng)村公路全面健康可持續(xù)發(fā)展，我局深入貫徹落實(shí)省、市、縣交通工作會(huì)議精神，以求真務(wù)實(shí)精神，動(dòng)員和帶領(lǐng)全縣地方公路系統(tǒng)廣大干部職工，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，深入細(xì)致地開展有針對(duì)性的業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作和政治思想工作，取得了較好的成績。

根據(jù)會(huì)議安排，下面就我縣農(nóng)村公路養(yǎng)護(hù)管理年活動(dòng)的開展和縣鄉(xiāng)村道路養(yǎng)護(hù)工作向大會(huì)做一個(gè)簡要匯報(bào)：

一、落實(shí)責(zé)任，扎實(shí)開展農(nóng)村公路養(yǎng)護(hù)年活動(dòng)

今年我局在總結(jié)農(nóng)村公路管理養(yǎng)護(hù)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，為進(jìn)一步深化農(nóng)村公路管理養(yǎng)護(hù)體制改革，認(rèn)真落實(shí)農(nóng)村公路管理養(yǎng)護(hù)的各項(xiàng)制度，堅(jiān)持“以縣為主、分級(jí)負(fù)責(zé)，因地制宜、注重實(shí)效，全面管養(yǎng)、保障暢通”的原則，扎實(shí)開展農(nóng)村公里管理養(yǎng)護(hù)年活動(dòng)。

搭建一個(gè)班子。成立望江縣農(nóng)村公路管理養(yǎng)護(hù)年活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，分管交通的副縣長任組長，交通局長、副局長、財(cái)政局副局長任副組長，地方公路局局長、財(cái)政局經(jīng)建股長、交通局基建股長任成員，主要統(tǒng)籌指導(dǎo)全縣農(nóng)村公路管理養(yǎng)護(hù)年工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由地方公路局局長任主任，具體負(fù)責(zé)全縣農(nóng)村公路管養(yǎng)年活動(dòng)的動(dòng)員部署、監(jiān)督檢查和考核評(píng)比等管理工作。

召開一個(gè)會(huì)議。今年四月，縣交通運(yùn)輸工作會(huì)議隆重召開，會(huì)議要求從今年4月份開始，交通運(yùn)輸局在全縣組織開展為期兩年的農(nóng)村公路管理養(yǎng)護(hù)年活動(dòng)。會(huì)議要求，全縣上下要加強(qiáng)認(rèn)識(shí)，把活動(dòng)開展作為“十二五”期農(nóng)村公路發(fā)展的重中之重。加大宣傳力度，為管理養(yǎng)護(hù)年活動(dòng)開展?fàn)I造良好氛圍；加強(qiáng)制度建設(shè)，推動(dòng)管養(yǎng)工作走向常態(tài)化、規(guī)范化；

采取多項(xiàng)措施，確保管養(yǎng)年活動(dòng)落實(shí)到位；加強(qiáng)監(jiān)督考核，確保管養(yǎng)年活動(dòng)取得實(shí)效。會(huì)上，縣農(nóng)村公路建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組下發(fā)了《關(guān)于表彰2011農(nóng)村公路管養(yǎng)目標(biāo)考核先進(jìn)單位與先進(jìn)個(gè)人的決定》、《望江縣農(nóng)村公路管理養(yǎng)護(hù)年活動(dòng)實(shí)施方案》、《望江縣村道標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程實(shí)施辦法》。會(huì)議還決定，計(jì)劃用兩年時(shí)間完成全縣村道標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)任務(wù)。該任務(wù)涵蓋“十一五”期間計(jì)劃安排已建的“村村通”水泥路600余公里。該項(xiàng)目通過鄉(xiāng)鎮(zhèn)申報(bào)建設(shè)計(jì)劃，縣農(nóng)村公路建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組核實(shí)批準(zhǔn)后，鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織實(shí)施，領(lǐng)導(dǎo)小組再根據(jù)考核細(xì)則進(jìn)行驗(yàn)收。驗(yàn)收合格工程根據(jù)實(shí)施難度按10000-13000元 /公里補(bǔ)助資金，領(lǐng)導(dǎo)小組依據(jù)《望江縣村道標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程考核細(xì)則表》考核評(píng)分，按100元/分兌現(xiàn)工程款。

明確一個(gè)目標(biāo)。通過管養(yǎng)年活動(dòng)，進(jìn)一步完善管養(yǎng)體制，健全管養(yǎng)機(jī)制，落實(shí)管養(yǎng)制度、提升管養(yǎng)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)“四個(gè)提高”“五個(gè)到位”。“四個(gè)提高”即：提高管養(yǎng)能力、提高路況水平、提高服務(wù)質(zhì)量、提高群眾滿意度?！拔鍌€(gè)到位”即：管養(yǎng)責(zé)任落實(shí)到位、機(jī)構(gòu)人員配備到位、制度制訂執(zhí)行到位、資金籌措管理到位、監(jiān)督檢查考核到位。

制定一個(gè)方案。根據(jù)安慶市農(nóng)村公路養(yǎng)護(hù)年活動(dòng)要求，在全縣深入開展調(diào)研的基礎(chǔ)上，立足實(shí)踐，認(rèn)真研究，反復(fù)推敲，制定操作性強(qiáng)的實(shí)施方案，明確了活動(dòng)范圍、參加單位、參加人員、活動(dòng)步驟。同時(shí)，要求縣級(jí)養(yǎng)護(hù)管理單位和鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村公路管理站負(fù)責(zé)制定本轄區(qū)農(nóng)村公路管養(yǎng)方案并具體實(shí)施，負(fù)責(zé)轄區(qū)道路管養(yǎng)工作。

建立一套制度。健全資金使用管理制度，進(jìn)一步規(guī)范養(yǎng)護(hù)資金的申請(qǐng)、撥付、使用管理等行為，加強(qiáng)資金管理使用的檢查、監(jiān)督、考核，確保農(nóng)村公路養(yǎng)護(hù)資金專款專用，發(fā)揮最大效益；建立養(yǎng)護(hù)巡查制度，巡查主體為農(nóng)村公路養(yǎng)護(hù)責(zé)任主體，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題由責(zé)任單位限時(shí)解決，對(duì)解決問題不及時(shí)、不到位的單位或個(gè)人，由上級(jí)主管部門責(zé)令整改，并予以通報(bào)；建立管理養(yǎng)護(hù)工作信息化制度，以現(xiàn)有農(nóng)村公路電子地圖庫和項(xiàng)目庫為基礎(chǔ)，逐步建立“一路一檔”、“一橋一檔”的管理養(yǎng)護(hù)電子檔案，構(gòu)筑覆蓋全面的農(nóng)村公路養(yǎng)護(hù)電子基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫；建立縣、鄉(xiāng)兩級(jí)信息報(bào)送制度，暢通信息渠道，及時(shí)掌握管養(yǎng)年活動(dòng)開展情況。

建立一個(gè)機(jī)制。鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府負(fù)責(zé)該鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村公路管養(yǎng)機(jī)構(gòu)設(shè)置、人

員配備、經(jīng)費(fèi)落實(shí)和養(yǎng)護(hù)質(zhì)量，推動(dòng)管養(yǎng)年活動(dòng)扎實(shí)有效開展。負(fù)責(zé)組織籌集管養(yǎng)資金，監(jiān)督管養(yǎng)工作落實(shí)，將農(nóng)村公路管養(yǎng)工作納入政府目標(biāo)責(zé)任考核體系，形成管理養(yǎng)護(hù)工作的長效機(jī)制。

我縣長嶺鎮(zhèn)2011年出臺(tái)了《長嶺鎮(zhèn)農(nóng)村公路養(yǎng)護(hù)管理實(shí)施意見》建立了公路日常巡查隊(duì)伍和成立了農(nóng)村公路專業(yè)養(yǎng)護(hù)公司，安排了專人負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)公路的日常養(yǎng)護(hù)管理工作，我局已將該鎮(zhèn)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)對(duì)全縣進(jìn)行推廣。

我縣將按照省廳市局關(guān)于農(nóng)村公路管理養(yǎng)護(hù)年活動(dòng)的工作要求，堅(jiān)持以理念創(chuàng)新為前提，以管理升級(jí)和技術(shù)進(jìn)步為手段，以提高養(yǎng)護(hù)工程質(zhì)量為重點(diǎn)，以“標(biāo)準(zhǔn)化路、示范路”創(chuàng)建為龍頭，深入貫徹全面養(yǎng)護(hù)、精細(xì)養(yǎng)護(hù)、重點(diǎn)養(yǎng)護(hù)、經(jīng)常養(yǎng)護(hù)和科學(xué)養(yǎng)護(hù)，推動(dòng)我縣農(nóng)村公路養(yǎng)護(hù)質(zhì)量和服務(wù)水平全面提高。

二、規(guī)范管理，建立長效的日常管理養(yǎng)護(hù)體制

我縣共有縣道188.387公里，鄉(xiāng)道220.024公里，村道1104.508公里。全面執(zhí)行安慶市農(nóng)村公路考核辦法，繼續(xù)實(shí)行承包養(yǎng)護(hù)。其日常養(yǎng)護(hù)管理范圍包括：路肩整理、邊溝清理、路面清掃、日常保潔等工作。由縣地方公路局與養(yǎng)護(hù)人簽訂《養(yǎng)護(hù)承包協(xié)議》，明確承包范圍、承包經(jīng)費(fèi)、承包時(shí)間、養(yǎng)護(hù)評(píng)定辦法及雙方權(quán)利義務(wù)。堅(jiān)持每月月初下達(dá)養(yǎng)護(hù)計(jì)劃任務(wù)，月末進(jìn)行檢查，季度按縣養(yǎng)護(hù)考核辦法兌現(xiàn)養(yǎng)護(hù)費(fèi)用?？h道日常養(yǎng)護(hù)工作穩(wěn)步推進(jìn)，養(yǎng)護(hù)效果明顯。承包養(yǎng)護(hù)調(diào)動(dòng)了養(yǎng)護(hù)人員的工作積極性，增強(qiáng)了各承包主體的工作責(zé)任心，使農(nóng)村公路的養(yǎng)護(hù)管理更加完善，大大提高了全縣縣道養(yǎng)護(hù)管理水平。

鄉(xiāng)道日常養(yǎng)護(hù)管理工作由鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府承擔(dān)，具體負(fù)責(zé)鄉(xiāng)道日常養(yǎng)護(hù)和小修保養(yǎng)工作。

村道日常養(yǎng)護(hù)管理工作由村民委員會(huì)承擔(dān)，具體負(fù)責(zé)村道日常養(yǎng)護(hù)管理工作。

農(nóng)村公路綠化工作做為日常養(yǎng)護(hù)的重頭戲，我縣目前正在推行和實(shí)施的“以樹養(yǎng)路、以樹護(hù)路”工程，按照“誰投資、誰受益”的原則，通過承包、租賃等方式，將鄉(xiāng)、村公路宜林路段的林地使用權(quán)和林木所有 3

權(quán)推向市場(chǎng)。參與承包“以樹養(yǎng)路”工程的，可以是社會(huì)上的任何組織和個(gè)人，但承包者要在工商部門注冊(cè)公司、辦理營業(yè)執(zhí)照，取得相應(yīng)資質(zhì)。由地方政府與其簽訂養(yǎng)護(hù)管理協(xié)議，承包者負(fù)責(zé)綠化和養(yǎng)護(hù)管理，縣林業(yè)部門對(duì)所栽樹木發(fā)放《林權(quán)證》，樹木成材后，所得收益歸承包者所有。日前，該綠化方案已在縣道和華陽、太慈、鴉灘、涼泉等部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)的鄉(xiāng)、村道實(shí)行，下一步將逐步推廣到其余鄉(xiāng)鎮(zhèn)。

在示范路創(chuàng)建方面，根據(jù)我縣鄉(xiāng)、村公路的現(xiàn)狀，結(jié)合各條公路在鄉(xiāng)、村公路路網(wǎng)中的作用，分階段、分路線實(shí)施完成。原則上要求每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)在創(chuàng)建示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)成果基礎(chǔ)上，每年創(chuàng)建鄉(xiāng)、村公路文明示范路不少于2條。

通過努力，力爭到2015年底前全縣鄉(xiāng)、村公路基本達(dá)到：一是路況質(zhì)量明顯提高，公路線型順適，標(biāo)志鮮明，路面平順，無明顯病害，行車舒適；二是公路環(huán)境明顯優(yōu)化，公路路政管理得到加強(qiáng)，穿越村鎮(zhèn)及居民較集中路段得到綜合治理，騎路市場(chǎng)、非法標(biāo)志得到有效遏制，公路綠化、美化成果得到有效的保護(hù)，公路通行環(huán)境煥然一新；三是實(shí)施安保工程，使交通事故明顯下降，有效地提高公路行車安全性；四是公路綠化效果顯著，人文與自然景觀和諧、優(yōu)美，彰顯特色獨(dú)具的公路綠化美化景觀，最終實(shí)現(xiàn)“暢、潔、綠、美、安”五位一體的鄉(xiāng)、村公路交通環(huán)境。

望江縣地方公路管理局 二〇一二年六月十七日