第一篇：學(xué)生問卷

初中生課外輔導(dǎo)問卷調(diào)查表

1、你所在的年級？

A 七年級B 八年級C 九年級

2、你參加的課外輔導(dǎo)的原因是什么？

A 父母要求 B 本身成績不理想

C 對初中知識有熱愛之情，希望多學(xué)習(xí)有關(guān)的知識。

3、對你進行輔導(dǎo)的老師你希望屬于下列哪種？

A 自己的課任老師 B 請來的家教老師 C 其他中學(xué)教師

7、你認為一對一的進行數(shù)學(xué)課外輔導(dǎo)和其它數(shù)學(xué)課外輔導(dǎo)那種效果好？

A 一對一效果好 B 教師辦理的輔導(dǎo)班效果好 C 社會上的教育機構(gòu)

8、你認為你參加這種課外輔導(dǎo)有必要否？

A 有 B 沒有

9、你覺得參加課外輔導(dǎo)是否會有所收獲？

A 有 B 沒有

10、你覺得學(xué)校老師講課是否有難懂？

A 沒有，老師經(jīng)常在一些問題解決之后，回過頭看看是如何解決的，為什么用這些方法，進行總結(jié)歸納提升思維，再通過練習(xí)鍛煉，使解決這類問題的能力都有所提高

B有，問題講過了就算了，開始新的內(nèi)容，覺得來不及鞏固，很多內(nèi)容都混亂了，思路不是很清晰

12、你在進行課外輔導(dǎo)時，你更希望下列老師哪一種講法？

A只是耐心的解釋每一個問題和公式，并把解題過程和思路詳細的給出，沒有統(tǒng)一的方法

B老師制定學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的步驟(如先鞏固復(fù)習(xí)，再完成作業(yè))，養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣 C不同的題目給出不同的思路技巧，自主去發(fā)掘并得到最后結(jié)果

D老師在講了一系列的問題之后，進行總結(jié)歸納，并分類說明不同數(shù)學(xué)內(nèi)容的不同學(xué)習(xí)方法

16、課外輔導(dǎo)過程中，你希望老師對你的心理上加以輔導(dǎo)嗎？

A 不會

B 偶爾，可能會講一些學(xué)習(xí)的心得體會

C 經(jīng)常，而且在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的心理上有加以輔導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心

感謝你對我們的調(diào)查的幫助，祝愿你學(xué)業(yè)有成！

第二篇：調(diào)查問卷(學(xué)生)

高一年級零用錢使用調(diào)查問卷（學(xué)生）你好，為了更好地了解高一年級學(xué)生的理財需求，收集更多的理財信息，調(diào)查同學(xué)們的消費情況。本課題小組特設(shè)計了以下問卷，請你配合我們的工作。謝謝！

1.你的性別？(A)

A.男生B.女生

2.你是走讀生？還是住宿生？(B)

A.走讀生B.住宿生

3.你一個月的零用錢大概有多少?(C)

A.200以內(nèi)B.200~350C.350~500D.500以上 A

4.你每月(周)的零用錢：(A)

A.家人定期給

B.不定期，有表現(xiàn)或有需要時才給

5.你管理零用錢的方式是：(C)

A.先擬定計劃，按照計劃分配使用。

B.沒計劃，但會把每一筆花費都記下來。

C.沒有管理，花完為止。

6.您的大部分零花錢用于何處？（請在橫線上填上消費額，謝謝！）

書籍文具（）電話費、上網(wǎng)費（50）

零食、娛樂（300）伙食、生活用品（）

7、你的零花錢是否夠用？(B)

A.夠B.不夠

8、你每月剩下的零用錢會怎么處理？(C)

A.儲存起來，需要時再用

B.買自己喜歡的書籍，參考書

C.用來買零食，打游戲

D.其他

非常感謝你抽出時間來填寫問卷，謝謝你的積極配合！

第三篇：學(xué)生調(diào)查問卷

關(guān)于中學(xué)生作文評改問題的調(diào)查問卷

1、你如何對待老師對你的評語？（）

A、認真領(lǐng)會及時請教修改訂正

B、看過就完事，沒多想

C、只看一看作文分數(shù)，別的就懶得理了

D、老師的評語看不大明白，也不愛或不敢問

2、平時寫完作文有修改的習(xí)慣嗎？（）

A、有，寫完后會全面地檢查修改

B、有時有，時間來得及的時候

C、從沒有，寫完就萬事大吉了

（提示：第二題選AB繼續(xù)做第三題，選C的則跳過第3題不做）

3、平時寫文章自行修改什么內(nèi)容？（）（多選題）

A、錯別字

B、標點

C、詞語

D、句子

E、其它______（如有請寫出來）

4、你喜歡哪種作文批改方式？（）

A、教師直接全批全改

B、完全由自己批改

C、同學(xué)之間互相批改后，教師再評改

D、教師指導(dǎo)，學(xué)生自己動手批改

5、你喜歡哪種評講作文方式？（）

A、教師評為主，學(xué)生互評為輔

B、同學(xué)互評互講，教師做必要的指導(dǎo)

C、教師評講，學(xué)生認真聽講

6、寫完作文愿意與同學(xué)交流嗎？（）

A、很少，只局限于好友

B、愿意，有交流才有進步嘛

C、不敢，怕別人笑話

7、你批過同學(xué)的作文嗎？（）

A、從沒批過

B、批過一兩次

C、經(jīng)常批

D、作為一種語言練習(xí)進行，寫一次批一次

8、你認為在評改中學(xué)生的地位和作用是什么？（）

A、聽取結(jié)論的小羔羊

B、接受教師寫作指導(dǎo)的受教者

C、作文評改的主角

D、教師的合作者

9、你對學(xué)生互評作文的看法是什么？（）

A、教師不負責(zé)任

B、偶爾為之可以

C、無所謂

D、希望長期堅持

10、你對學(xué)生評改作文的作用，看法是什么？（）

A、浪費時間

B、可以促進寫作

C、可以提高寫、評、改的能力

D、可以提高寫、評、改、悟的能力，并對學(xué)生個性發(fā)展豐富學(xué)生思維品格產(chǎn)生良好影響

11、你希望別人怎樣評改你的文章？（）

A、多鼓勵

B、以指出不足為

C、AB兩項

12、你對老師的作文教學(xué)有什么建議。（）

A．讓學(xué)生自己互相批改作文，然后再收起來評審

B．多找一些好作文在班上范讀

C．批改作文時，多給學(xué)生提建議

D．多采用鼓勵性評語

第四篇：學(xué)生調(diào)查問卷

學(xué)生姓名：就讀學(xué)校：班級家長姓名：□父親□母親聯(lián)系電話：

各位家長，現(xiàn)把國家教育部中央電教館“十一五”專項課題成果—“一起學(xué)習(xí)樂園”的光盤及中國青少年發(fā)展服務(wù)中心舉行的“走進學(xué)習(xí)樂園，尋找快樂伙伴”活動介紹材料發(fā)給您，請家長觀看光盤及材料后，認真回答如下問題，然后讓孩子將本問卷交給班主任老師。

您的文化程度:()

A小學(xué)B初中C高中D中專E大專F本科

您家里負責(zé)孩子教育問題的人員是（）

A父親B母親C 父母D 祖父母

孩子看電視、上網(wǎng)的時間家里有明確的規(guī)定嗎

A有孩子能執(zhí)行 B沒有明確規(guī)定C有、但孩子不能執(zhí)行

您了解孩子學(xué)習(xí)情況的方式是 :（）

A考試成績B聽孩子匯報C到學(xué)校問老師D沒了解過

您幫助自己的孩子制定過學(xué)習(xí)計劃嗎（）

A經(jīng)常B偶爾C沒有

孩子在家里做作業(yè)時您一般都在（）

A在家里陪著不干擾 B在旁邊看電視 C有時在家里打麻將 D一般不在家

您的孩子晚上做完作業(yè)后在干什么？（）

A找朋友玩B上網(wǎng)C自己學(xué)習(xí)D幫父母干活兒

發(fā)現(xiàn)孩子的成績下降后您的做法是（）

A分析原因，制定措施B訓(xùn)斥/打罵一頓C幫孩子找學(xué)習(xí)方法D不聞不問 您愿意參加學(xué)校舉辦的“家長學(xué)?！泵赓M培訓(xùn)學(xué)習(xí)教子知識嗎（）

A愿意B不愿意C愿意但沒時間

您的孩子學(xué)習(xí)中存在的主要問題？（）

A.不愿意學(xué)習(xí)，家長必須督促B.注意力不集中，粗心大意，效率低下 C熟練程度不夠，又不愿意多練習(xí)D有問題無所謂，害怕去問老師

E迷戀游戲，迷戀動畫片F(xiàn)找不到對學(xué)習(xí)很有幫助的學(xué)習(xí)工具 您家中是否有配備網(wǎng)絡(luò)的電腦?（）

A有B沒有

您是否接受孩子通過電腦學(xué)習(xí)？（）

A接受B可以試試C不接受

您是否為孩子購買過學(xué)習(xí)軟件？（）

A購買過B正在找相關(guān)的東西C 從未購買過

您的孩子試用后對哪一部分內(nèi)容最感興趣？（）

A.趣味學(xué)堂B.特訓(xùn)營地C.挑戰(zhàn)極限D(zhuǎn)樂園大賽E都感興趣

看完《樂教樂學(xué)》光盤及附帶資料后，請家長自愿填寫如下反饋意見：

您是否要訂購“一起學(xué)習(xí)樂園”在線學(xué)習(xí)軟件來幫助孩子學(xué)習(xí)（請在□上打“√”并選擇相應(yīng)的權(quán)限）

□590元/全部學(xué)科/半年□980元/全部學(xué)科/1年□1600元/全部學(xué)科/2年 學(xué)生姓名：家長簽字：聯(lián)系電話：聯(lián)系地址：

第五篇：調(diào)查問卷(學(xué)生)

關(guān)于醫(yī)生多點執(zhí)業(yè)問題的調(diào)查問卷

醫(yī)生多點執(zhí)業(yè)指醫(yī)生同時受聘于兩個以上醫(yī)療機構(gòu)從事診療活動，不包括外出會診。從2011年8月1日起，江蘇開始試點“醫(yī)師多點執(zhí)業(yè)”，本調(diào)查旨在通過了解各界對于該政策的態(tài)度，整理調(diào)查結(jié)果，為南京醫(yī)政部門完善相關(guān)細則提供參考。請您認真選擇認可的答案，衷心感謝您的支持！

——中國藥科大學(xué)“行走的拉斐爾”暑期實踐團主辦

南京世紀現(xiàn)代婦產(chǎn)醫(yī)院協(xié)辦

1、造成看病難、看病貴的重要原因之一是醫(yī)療資源分布的嚴重不均衡，其中人力資源分布不均表現(xiàn)尤為突出，比如好醫(yī)生集中在大醫(yī)院。

A同意B不同意C不清楚

2、醫(yī)生在多個地點行醫(yī)，就是對醫(yī)生人力資源的充分利用，可以緩解看病難的問題。

A同意B不同意C不清楚

3、您是否平時關(guān)注國內(nèi)外的醫(yī)政改革及相關(guān)信息？

A非常關(guān)注B偶爾關(guān)注C不關(guān)注

4、您認為中美現(xiàn)行的醫(yī)師管理體制相比，哪個更有助于醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展？

A中B美C不清楚

5、從今年8月1日起，江蘇開始試點“醫(yī)師多點執(zhí)業(yè)”，您是否了解相關(guān)規(guī)定？

A非常清楚B有所了解C不了解

6、您對這項政策的態(tài)度是：

A支持B不支持C不清楚

7、您認為這項政策是否會對您未來就業(yè)有促進作用？

A 是B否C不清楚

8、您認為實現(xiàn)醫(yī)生多點執(zhí)業(yè)的難點在哪里？請按困難的嚴重程度從大到小排序。

A醫(yī)生與單位間固定制的用工關(guān)系被打破

B醫(yī)療安全監(jiān)管難到位

C醫(yī)療風(fēng)險承擔(dān)機制難建立

D醫(yī)生收入難規(guī)范

E衛(wèi)生人才市場服務(wù)能力難提高

F相關(guān)法律法規(guī)難健全

9、請簡要評價我國現(xiàn)行醫(yī)政體制或新醫(yī)療改革：