第一篇：職業(yè)生涯作業(yè)

職業(yè)生涯結業(yè)論文

對專業(yè)的認知變化：

在大學以前我對計算機認識十分膚淺，使用電腦的時間也較為短暫，且在使用過程中也就是看看電影、聊下QQ、打打游戲，連使用最平凡的辦公軟件知識也不曾涉及。

由于自己對計算機知識知之甚淺，在大學未選專業(yè)之前我從來都沒有過從事計算機相關專業(yè)工作的傾向。當高中畢業(yè)后選專業(yè)時，我都沒有認識到計算機相關專業(yè)的發(fā)展前景，在親友的參考下最終選了“軟件工程”此專業(yè)。當我選過后從來都沒有想過轉專業(yè)，第一是由于學的專業(yè)與以后工作不對口現(xiàn)象日益突出，第二就是當代社會發(fā)展離不開電腦，具備一定的電腦知識是必不可少的，第三是我認為即使是選了計算機相關專業(yè)也可以利用課余時間學其他課程以增長見識。

在老師的指導指引下，現(xiàn)在我了解了一些計算機相關專業(yè)的發(fā)展前景也知道了自己學此專業(yè)應該學習哪些內容。

專業(yè)發(fā)展前景及在社會中的待遇：

全球經(jīng)濟一體化進程加速，中國加入WTO必將進一步帶動國內軟件市場的繁榮，外來資本磨刀霍霍準備拓展中國市場，缺乏軟件系統(tǒng)理念指導的傳統(tǒng)企業(yè)將面臨嚴峻的挑戰(zhàn)。他們彌補缺陷的唯一出路就是引進人才，實現(xiàn)自我改造，向管理要效益，也成了目前國內許多大中型企業(yè)的共識。

據(jù)統(tǒng)計，我國軟件出口規(guī)模達到215億元，軟件從業(yè)人員達到72萬人，在中國十大IT職場人氣職位中，軟件工程師位列第一位，軟件工程人才的就業(yè)前景十分樂觀。畢業(yè)生主要在各大軟件公司、企事業(yè)單位、高等院校、各大研究所、國防等重要部門從事軟件設計、開發(fā)、應用與研究工作。有關數(shù)據(jù)顯示，目前我國對軟件人才的需求已達20萬，并且以每年20%左右的速度增長，而高校計算機畢業(yè)生中的軟件工程人才還很缺乏，尤其是高素質的軟件工程人才的極度短缺。我國軟件高級人才的短缺已經(jīng)成為制約我國軟件產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展的一個瓶頸。

軟件工程師就業(yè)前景,信息技術與互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的人才需求一直保持全年行業(yè)需求的最高，月月居十大熱門行業(yè)榜首，招聘始終維持在15%－20%左右的市場份額。從行業(yè)人才需求看，技術人才水漲船高，軟件人才需求最為火爆。軟件業(yè)的發(fā)展關系到一個國家的政治和未來，軟件產(chǎn)業(yè)將成為21世紀擁有最大產(chǎn)業(yè)規(guī)模和最具廣闊前景的新興產(chǎn)業(yè)之一。軟件工程師城市之間差異比較大，一級城市（如深圳，上海，南京等）初－高級軟件工程師的待遇在4000－9000之間；內地其他省會城市一般在2000－6000之間。

軟件領域是一個包括系統(tǒng)軟件、嵌入式軟件、數(shù)據(jù)庫軟件、財務及企業(yè)管理軟件、教育軟件、游戲軟件，目前我們國家正處于國際軟件產(chǎn)業(yè)鏈的中低端環(huán)節(jié)，我們仍需要向世界主要軟件出口大國學習，學習它們的先進技術和研發(fā)理念，學習它們的管理經(jīng)驗。國外軟件工程師絕對不是青春飯，但在中國情況不一樣。如果一直走技術路線而且一直在國內民營企業(yè)做，那么基本上就是青春飯了。如果能夠從技術轉管理或者轉咨詢那就當然不是了，尤其是在跨國公司有過項目管理經(jīng)驗的話還是很吃香的。

軟件行業(yè)作為“朝陽行業(yè)”，軟件行業(yè)的發(fā)展雖然受到全球金融危機的影響，但是從目前的形勢來看，軟件工程專業(yè)在未來多年內仍將是就業(yè)形勢看好的專業(yè)。2010年就業(yè)調查顯示，軟件工程就業(yè)率及就業(yè)工資水平均居高校各專業(yè)前列。這主要源自于軟件行業(yè)的快速發(fā)展和政府經(jīng)濟結構調整而對軟件人才的迫切需求，據(jù)估計，我國目前存在著80萬的軟件人才缺口，而對軟件人才的需求也以每年20%的速度遞增。

目前我國的軟件行業(yè)規(guī)模不是很大，有些軟件企業(yè)在軟件制作上，也只是采用了一些軟件工程的思想，距離大規(guī)模的工業(yè)化大生產(chǎn)比較還是有一定的差距；原因有管理體制的問題，市場問題，政策問題，也有軟件工程理論不全面和不完善的問題。所以軟件工程的研究和應用，以及我國軟件行業(yè)的進一步發(fā)展，都需要一定的既有軟件工程的理論基礎和研究能力，又有一定的實踐經(jīng)驗的軟件工程科學技術人員來推動。

現(xiàn)在IT市場在軟件外包方面的人才缺口很大?！败浖獍笔亲罱鼛啄暝谖覈杆籴绕鸬男滦透呖萍挤諛I(yè)，它已于2009年被國務院列為國家級的產(chǎn)業(yè)振興戰(zhàn)略之中, 并正在以產(chǎn)業(yè)規(guī)模年增長40%，超過GDP（年增長8%）五倍的速度迅速成長，產(chǎn)業(yè)后勁不可估量。軟件外包行業(yè)具有科技含量高、附加值大、資源消耗低、環(huán)境污染少、吸納就業(yè)（特別是大學生就業(yè)）能力強等特點。該產(chǎn)業(yè)在我國尚不被大眾所熟悉（這正是你現(xiàn)在選擇它的機會），其每年的人才缺口已多達20-30萬人。歐美軟件外包是一個全新的行業(yè)，目前，我國高校所培養(yǎng)的軟件人才往往并不符合該行業(yè)的特定要求。所需人才除了軟件項目開發(fā)能力之外，更強調有規(guī)范項目流程條件下的職業(yè)化素質和工程化能力，以及掌握跨文化交流和溝通的的英語應用能力。我國今年有13個高校開辦的歐美軟件外包專業(yè)，該專業(yè)采取“專業(yè)理論學習+軟件外包項目實訓+人才定制就業(yè)”的培養(yǎng)模式，即：1/2的時間在本校進行專業(yè)理論學習，1/2的時間在實訓基地進行軟件外包項目實訓，將教學與實踐有效地結合了在一起，提前讓學生在企業(yè)里實踐學到的知識，而且畢業(yè)還安置就業(yè)，前景非常不錯的。鑒于目前我國軟件行業(yè)仍然處于發(fā)展的初期階段，而又是國家未來發(fā)展的方向，預計未來幾年里，我國軟件教育和軟件培訓市場依然很大，這也從一個側面說明軟件行業(yè)對人才的巨大需求。軟件工程人才的就業(yè)前景十分看好。未來幾年，國內外高層次軟件人才將供不應求。畢業(yè)生主要在各大軟件公司、企事業(yè)單位、高等院校、各大研究所、國防等重要部門從事軟件設計、開發(fā)、應用與研究工作。有數(shù)據(jù)表明，我國軟件出口規(guī)模達到215億元，軟件從業(yè)人員達到72萬人，在中國十大IT職場人氣職位中，軟件工程師位列第一位，軟件工程人才的就業(yè)前景十分樂觀。

在學習中的計劃及展望：

我本學期的目標是先對C語言有一個整體的了解，并了解一下該語言中的基本常識，并對辦公軟件達到熟練運用，對ps的基本制作能夠達到會制作，對電腦硬件裝配選購有一定的了解能夠對主機簡單的維修，和保護。我將在下學期的學習中將主要精力轉移到學習中來，努力學好專業(yè)知識，并希望能夠在下學期完成對C語言的學習結交幾個對計算機比較熱愛并希望能夠在該專業(yè)有所為的同學，能夠和他們一起進行簡單的業(yè)務之作，努力創(chuàng)新奢望能有所獲。

我將堅定不移的學習計算機軟件工程專業(yè)，并努力在該專業(yè)上展現(xiàn)出自己的一己之力。

第二篇：職業(yè)生涯導航作業(yè)

職業(yè)生涯導航作業(yè)

徐浩若 2016141482185

1、什么是職業(yè)生涯和職業(yè)生涯規(guī)劃？

職業(yè)生涯：

是指一個人一生中所有與職業(yè)相聯(lián)系的行為與活動，以及相關的態(tài)度、價值觀、愿望等連續(xù)性經(jīng)歷的過程，也是一個人一生中職業(yè)、職位的變遷及工作、理想的實現(xiàn)過程。（職業(yè)規(guī)劃師協(xié)會）

一個人一生中在職業(yè)活動上的全部經(jīng)歷（《現(xiàn)代勞動關系辭典》）大學生職業(yè)生涯：

大學生職業(yè)生涯規(guī)劃是指學生在大學期間進行系統(tǒng)的職業(yè)生涯規(guī)劃的過程。（職業(yè)規(guī)劃師協(xié)會）

是指個人與組織相結合，在對一個人職業(yè)生涯的主客觀條件進行測定、分析、總結的基礎上，對自己的興趣、愛好、能力、特點進行綜合分析與權衡，結合時代特點，根據(jù)自己的職業(yè)傾向，確定其最佳的職業(yè)奮斗目標，并為實現(xiàn)這一目標做出行之有效的安排。

2、什么是興趣？興趣與職業(yè)生涯的關系？霍蘭德興趣類型包括哪些？每種興趣類型的快樂點分別是什么？

興趣：

興趣是一種帶有情感色彩的認識傾向，它以認識和探索某種事物需要為基礎，是推動一個人去認識事物、探求事物的一種重要動機，是一個人學習和生活中最活躍的因素。

根據(jù)一個人個性心理的發(fā)展，興趣大致可分為三類：

1.直觀興趣，這是一個人的一種本能的興趣。色彩鮮明、形象生動、語言動作幽默等可以引起這種本能的興趣。這種興趣雖然膚淺而不穩(wěn)定，但早期誘發(fā)這種興趣，不僅有助于提高學習效率，而且有利于培養(yǎng)更高層次的學習興趣。

2.自覺興趣，這種興趣伴隨著情感、思維活動而產(chǎn)生，是有著明確的追求目的的心理因素。這種興趣比較穩(wěn)定，具有自覺性。

3.潛在興趣，是一種較高層次的心理表現(xiàn)。這種興趣表現(xiàn)為有強烈的追求、經(jīng)久不衰的愛好。它不再為偶然因素所改變，亦不為艱苦挫折而退縮，相反地能夠以苦為樂，在單調平凡中找到無窮的樂趣。

興趣與職業(yè)生涯的關系：

1.興趣是職業(yè)生涯選擇的重要依據(jù)——興趣是最好的老師，是一種強大的精神力量。

2.興趣可以提高你的工作效率，充分發(fā)揮你才能。3.興趣是保證職業(yè)穩(wěn)定、職場成功的重要因素。

4.興趣可以提升職業(yè)力。興趣是一種強大的精神力量，它可以使人集中精力去獲得知識，并創(chuàng)造性地開展工作。

霍蘭德興趣類型： 1.企業(yè)型：追求權力、權威和物質財富，具有領導才能。喜歡競爭、敢冒風險、有野心、抱負。

2.常規(guī)型：尊重權威和規(guī)章制度，喜歡按計劃辦事，細心、有條理。喜歡關注實際和細節(jié)情況。

3.實際型：愿意使用工具從事操作性工作，通常喜歡獨立做事。

4.調研型：求知欲強，肯動腦，善思考，不愿動手。喜歡獨立的和富有創(chuàng)造性的工作。做事喜歡精確，喜歡邏輯分析和推理，不斷探討未知的領域。5.藝術型;：樂于創(chuàng)造新穎、與眾不同的成果，渴望表現(xiàn)自己的個性，實現(xiàn)自身的價值。做事理想化，追求完美。

6.社會型：喜歡與人交往、不斷結交新的朋友、善言談、愿意教導別人。渴望發(fā)揮自己的社會作用。

4、什么是技能和能力？從專業(yè)知識、社會、生活三個方面分析自己的技能？

技能：

①技能是活動方式或動作方式。技能是執(zhí)行具有生產(chǎn)力任務的能力與某些應用行為，能夠以數(shù)量或品質區(qū)分精通的程度，完成一項任務或工作的技能程度端視達到的效果、耗費時間以及應用的資源而定。

②技能是行為和認知活動的結合。

③技能屬于知識范疇。技能與知識密不可分。知識帶有有和無的性質，技能則以熟練和不熟練來衡量。在練習和掌握某種技能時，必須運用某些儲存在大腦中的先決知識。有效的知識必須能夠指導活動。能力是在運用知識解決問題的過程中表現(xiàn)出來。知識并不直接轉化為能力，技能就成為聯(lián)絡知識和能力的橋梁。

④技能都是通過一定的方式后天習得的。能力：

能力，是完成一項目標或者任務所體現(xiàn)出來的素質。人們在完成活動中表現(xiàn)出來的能力有所不同。是指順利完成某一活動所必需的主觀條件。能力是直接影響活動效率，并使活動順利完成的個性心理特征。

能力總是和人完成一定的實踐相聯(lián)系在一起的。離開了具體實踐既不能表現(xiàn)人的能力，也不能發(fā)展人的能力。達成一個目的所具備的條件和水平。

自己的技能：

專業(yè)知識：學習經(jīng)歷、設計技術等

社會：社交能力、管理能力、組織能力等 生活：時間安排能力、辨析能力等

5、什么是價值觀？闡述馬斯洛的需求層次理論。描述自己的價值觀。

價值觀：

價值觀是社會成員用來評價行為、事物以及從各種可能的目標中選擇自己合意目標的準則。價值觀通過人們的行為取向及對事物的評價、態(tài)度反映出來，是世界觀的核心，是驅使人們行為的內部動力。它支配和調節(jié)一切社會行為，涉及社會生活的各個領域。

價值觀是人們對社會存在的反映。人們所處的自然環(huán)境和社會環(huán)境，包括人的社會地位和物質生活條件，決定著人們的價值觀念。處于相同的自然環(huán)境和社會環(huán)境的人，會產(chǎn)生基本相同的價值觀念，每一社會都有一些共同認可的普遍的價值標準，從而發(fā)現(xiàn)普遍一致的或大部分一致的行為定勢，或曰社會行為模式。

價值觀念是后天形成的，是通過社會化培養(yǎng)起來的。家庭、學校等群體對個人價值觀念的形成起著關鍵的作用，其他社會環(huán)境也有重要的影響。個人價值觀有一個形成過程，是隨著知識的增長和生活經(jīng)驗的積累而逐步確立起來的。個人的價值觀一旦確立，便具有相對的穩(wěn)定性，形成一定的價值取向和行為定勢，是不易改變的。但就社會和群體而言，由于人員的更替和環(huán)境的變化，社會或群體的價值觀念又是不斷變化著的。傳統(tǒng)價值觀念會不斷地受到新價值觀的挑戰(zhàn)，這種價值沖突的結果，總的趨勢是前者逐步讓位于后者。價值觀念的變化是社會改革的前提，又是社會改革的必然結果。

價值觀是指一個人對周圍的客觀事物（包括人、事、物）的意義、重要性的總評價和總看法。像這種對諸事物的看法和評價在心目中的主次、輕重的排列次序，就是價值觀體系。價值觀和價值觀體系是決定人的行為的心理基礎。

馬斯洛的需求層次理論：

馬斯洛需求層次理論是行為科學的理論之一，由美國心理學家亞伯拉罕·馬斯洛在1943年在《人類激勵理論》論文中所提出。書中將人類需求像階梯一樣從低到高按層次分為五種，分別是：生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我實現(xiàn)需求。

第一層：生理需要：呼吸、水、食物、睡眠、生理平衡、分泌、性

第二層：安全需要：人生安全、健康保障、資源所有性、財產(chǎn)所有性、道德保障、工作職位保障、家庭安全

第三層：社交需求：友情、愛情、性親密

第四層：尊重需求：自我尊重、信心、成就、對他人尊重、被他人尊重 第五層：自我實現(xiàn)：道德、創(chuàng)造力、自覺性、問題解決能力、公正度、接受現(xiàn)實能力

更高需求。

自己的價值觀：順心而行，努力爭取，懂得幸福，學會尊重，努力攀登，換位而思。

6、描述當今國際國內現(xiàn)狀。分析水利行業(yè)現(xiàn)狀及前景。

國際形勢

有利的一面

1、世界經(jīng)濟出現(xiàn)了向好的跡象主要經(jīng)濟體出現(xiàn)好轉一些新興經(jīng)濟體增 速加快。

2、國際金融市場趨穩(wěn)全球貿易量和投資呈現(xiàn)恢復性增長據(jù)國際貨幣基 金組織預計2010年世界經(jīng)濟將增長3.9%。

不利的一面

1、金融危機的影響還遠未消除，銀行慎貸惜貸仍難以根本改變。

2、主要經(jīng)濟體增長乏力、消費不振、失業(yè)率高、產(chǎn)能利用率低等問題仍未 得到明顯改善。

3、國際貿易進一步恢復存在不少障礙，各種形式的貿易保護主義不斷升級特別是針對中國出口產(chǎn)品的貿易摩擦明顯增多。國內形勢

有利的一面

1、我國經(jīng)濟頂住了國際金融危機的嚴重沖擊，回升向好的基礎逐步鞏固 各方面信心明顯增強。

2、今年中央將繼續(xù)實施積極的財政政策和適度寬松的貨幣政策，一攬子計 劃還將進一步落實和完善擴大內需和改善民生的政策效應將繼續(xù)發(fā)揮。

行業(yè)現(xiàn)狀與前景：

現(xiàn)在金沙江上游、瀾滄江上游、怒江上游、雅魯藏布江以及西藏境內其他主要河流的水電開發(fā)規(guī)劃等前期工作，為水電可持續(xù)發(fā)展提供項目儲備。

此外，我國將加強水電建設環(huán)境保護工作，重視水電建設環(huán)境影響評價工作。加強對瀾滄江、怒江等國際河流水電建設生態(tài)環(huán)境的研究和保護工作。

第三篇：職業(yè)生涯訪談作業(yè)要求

2010級研究生：職業(yè)生涯規(guī)劃人物訪談報告要求

1、需要做3-5人的訪談

建議為：目標職業(yè)的業(yè)內人士（包括管理者、專業(yè)技術人員）；父母；學長；

親友中有代表性人物等，前兩類必做。最好選擇工作了一定年限的中高層人士。

2、內容包括：

①題目（職業(yè)生涯人物訪談之

一、之

二、、、訪談人姓名等信息）

②基本情況：訪談時間地點、訪談方式、被訪談人簡要介紹（行業(yè)、單位名稱、職業(yè)（職位）、工作的性質類型、工作的主要內容）

③訪談內容。

④訪談感受以及對自己今后職業(yè)發(fā)展的設想等。

3、訪談內容要根據(jù)對象有所側重：

①目標職業(yè)的業(yè)內人士（管理者、專業(yè)技術人員）應重點了解其行業(yè)、企業(yè)（單位）發(fā)展情況、市場前景、行業(yè)相關信息；對從業(yè)者的素質要求、任職資格、所需技能；目標企業(yè)（單位）的工作環(huán)境、工作強度、福利薪酬、工作感受、企業(yè)文化等；被訪談人的職業(yè)發(fā)展經(jīng)歷、職業(yè)價值觀、目前工作的滿意度；經(jīng)驗和教訓、對你在校期間如何培養(yǎng)能力等方面的建議。②父母、親友、學長等側重于訪談他們的職業(yè)經(jīng)歷、職業(yè)價值觀、經(jīng)驗和教訓、對你的職業(yè)選擇和職業(yè)發(fā)展的希望和建議等。

4、訪談內容以談話記錄方式錄寫。要提前做好訪談提綱，每個訪談報告的問題

至少要在15-20個左右。緊密圍繞訪談主題進行。盡量要設計開放性的問題，引導對方深入交談。

5、4月8日前壓縮打包發(fā)給我：zbmhh@126.com。注意文件命名：職業(yè)生涯訪

談（****學院***專業(yè)某某某）

趙老師

2012年3月30日

第四篇：職業(yè)生涯行政專科作業(yè)答案

簡答題：（共1道試題，每題100分）

1．簡述職業(yè)生涯規(guī)劃的影響因素？ 1）個人條件（健康、負擔、性別、年齡、所受教育）2）家庭影響 3）朋友、同齡群體的影響 4）社會環(huán)境的影響

簡答題：（共1道試題，每題100分）

1．簡述興趣在職業(yè)活動中的作用？ 1)影響職業(yè)定向和職業(yè)選擇。2)促進智力開發(fā),挖掘潛能。

3)提高工作效率。4）保持心情愉快，有利于身心健康。

第五篇：職業(yè)生涯提升檢測作業(yè)含答案

提示：如果下載使用，可以先復制題目，然后按Ctrl+F進行搜索答案。謝謝！

卓越領導魅力已完成

1【單選題】職業(yè)經(jīng)理人特征是：（）A、忠于委托人和以此為生 B、可以適應跳槽 C、管理職業(yè)化

D、被委托人信任和可以適應任何企業(yè) 我的答案：A

2【單選題】易有終端埋伏癥的是企業(yè)哪個層次的員工：（）A、高層 B、中層 C、高中層 D、基層 我的答案：D

3【單選題】“管理要使工作有生產(chǎn)性，管理要使人有成就感?！背鲎裕海ǎ〢、韋爾奇 B、德魯克 C、赫茲伯格 D、馬斯洛 我的答案：B

4【單選題】企業(yè)元氣不足被稱為:（）A、效能 B、勢能 C、事能 D、心能 我的答案：B

5【單選題】建立人際信任鏈的三個關鍵不包括：（）A、樹立自尊 B、積極反饋 C、改造流程 D、心理消磁 我的答案：C

6【單選題】“簡潔有力”的領導魅力能夠：（）A、樹權威 B、抓流程 C、排危機 D、展細節(jié) 我的答案：A

7【單選題】改善組織執(zhí)行力的三個變量不包括：（）A、改造流程 B、營造文化 C、人員置換 D、培養(yǎng)職業(yè)化 我的答案：C 8【判斷題】垃圾效應是阻斷團隊信任鏈的唯一效應。我的答案：×

9【判斷題】企業(yè)家需要不斷應變，不斷修煉。我的答案：√

10【判斷題】企業(yè)管理的目的是盈利。我的答案：√ 人脈管理已完成

1【單選題】以下哪項不是與體制調整相關的事（）A、對應的領導關系 B、對應的機構設置 C、對應的管理機制 D、對應的人事安排 我的答案：C

2【單選題】心無旁騖、解嘲、反省的目的都是為了保持（）A、內心安寧 B、與人為善 C、人格協(xié)調 D、悅納自我 我的答案：A

3【單選題】影響人的一生能夠走多遠的因素不包括（）A、習得優(yōu)于天賦 B、內在優(yōu)于外在 C、天賦優(yōu)于習得 D、內省優(yōu)于灌輸 我的答案：C

4【單選題】人在應對變化時的原則不包括（）A、人格協(xié)調 B、內心安寧 C、資源富足 D、追求發(fā)展 我的答案：C

5【單選題】與人打交道的原則不包括（）A、無欺 B、守諾 C、踐約 D、誠信 我的答案：D

6【單選題】對“緣分”的解讀錯誤的是（）A、緣分來源于做對方滿意的事情 B、來源于做對方方便的事情 C、來源于做對方信任的事情 D、來源于做自己喜歡的事情 我的答案：D

7【單選題】人脈關系中的四個“待人”原則不包括（）A、待人以恒 B、待人以誠 C、待人以榮 D、待人以樂 我的答案：C

8【單選題】對優(yōu)秀管理者的四個能力之一“精益求精”描述正確的一項是（）A、懂得傷其十指不如斷其一指的道理 B、懂得生產(chǎn)產(chǎn)品不如生產(chǎn)標準的道理 C、懂得花開滿園不如一枝獨秀的道理 D、懂得驚濤駭浪不如波瀾不驚的道理 我的答案：B

9【單選題】人一生中不能大變的是（）A、知、情、毅、行 B、識、情、意、行 C、知、情、意、行 D、知、感、意、行 我的答案：C

10【單選題】人的三大發(fā)展動機不包括（）A、追求成就 B、與人交往 C、嘗試事物 D、情感滿足 我的答案：D

11【單選題】做領導的條件是什么？ A、有德 B、有才 C、德才兼?zhèn)?D、有資歷 我的答案：C

12【單選題】耶魯三標準不包括（）A、要有讓人信賴的道德品質 B、要有深厚的文化底蘊 C、要有獨到的專業(yè)技能 D、要有頗具魅力的領袖氣質 我的答案：A

13【單選題】對品牌意識解讀錯誤的一項是（）A、要懂得品牌是一種識別標志的道理 B、要懂得品牌是一種財富象征的道理 C、要懂得品牌是一種價值理念的道理 D、要懂得品牌是一種無形資產(chǎn)的道理 我的答案：B

14【單選題】對人與人交往的原則解釋錯誤的是（）A、親則疏：懂得與親近的人保持距離 B、疏則親：懂得與疏遠的人拉近距離 C、親則嚴：懂得對親近的人保持嚴肅的態(tài)度 D、疏則寬：懂得對疏遠的人寬大處理 我的答案：C

15【單選題】人脈關系中常見的三種類型的人不包括（）A、雪里送炭 B、錦上添花 C、落井下石 D、樂善好施 我的答案：D

16【單選題】人的三大生存法則不包括（）A、用盡廢退 B、優(yōu)化補償 C、兼顧得失 D、趨利避害 我的答案：C

17【單選題】以下哪項不屬于“人脈重經(jīng)營”的內涵？（）A、人脈 B、經(jīng)營 C、視角 D、過程 我的答案：D 18【判斷題】人選擇問題的兩個尺度是經(jīng)濟價值的大小和時序的先后。我的答案：√

19【判斷題】智力包括記憶力、注意力、觀察力、創(chuàng)造力和思維力 我的答案：×

20【判斷題】善傾聽就是當人跟你談話時要避免直視對方的眼睛。我的答案：×

如何樹立和保持進取心已完成

1【單選題】“老驥伏櫪，志在千里”出自下面哪一部著作：（）A、《龜雖壽》 B、《論語》 C、《史記》 D、《出師表》 我的答案：A

2【單選題】“人的一輩子都在尋找重要感”是下面那位哲學家的觀點：（）A、尼采 B、蘇格拉底 C、柏拉圖 D、亞里士多德 我的答案：A

3【單選題】“傳道授業(yè)解惑”是下面哪種職業(yè)的個人定位：（）A、藝術家 B、科學家 C、企業(yè)家 D、教師 我的答案：D

4【單選題】“最怕和臭棋簍子下棋”告訴我們一定要：()A、準確選擇目標人物 B、嚴格要求自己 C、定期檢討檢查 D、不斷自我激勵 我的答案：A

5【單選題】卡內基是下面哪個行業(yè)的成功人士：（）A、石油 B、汽車 C、鋼鐵 D、電信 我的答案：C

6【單選題】進取心和下面的哪些項是“一體兩面的通報姊妹”：（）A、平常心 B、好奇心 C、感恩心 D、愛國心 我的答案：B

7【單選題】下面的哪以個不是進取心特別強烈的行業(yè)領域：（）A、保險領域 B、直銷領域 C、培訓領域 D、公務員領域 我的答案：D

8【單選題】下面哪個成語比喻不能在人前顯示榮華富貴：（）A、金榜題名 B、春風得意 C、錦衣夜行 D、榮歸故里 我的答案：C

9【單選題】以筆跡為窗口研究書寫者的生理、心理和行為個性特點下面哪一種心理學的分支：（）A、變態(tài)心理學 B、筆跡心理學 C、犯罪心理學 D、教育心理學 我的答案：B

10【單選題】“志不強者智不達”是下面哪一位的觀點：（）A、老子 B、孔子 C、墨子 D、孟子 我的答案：C

11【單選題】臺灣臺塑集團的創(chuàng)始人是下面的哪一位：（）A、郭臺銘 B、張忠謀 C、王永慶 D、張榮發(fā) 我的答案：C

12【判斷題】只要有進取心就一定能獲得成功。我的答案：×

13【判斷題】領導了美國南北戰(zhàn)爭的總統(tǒng)是羅斯福。我的答案：×

14【判斷題】“不滿足是向上的車輪”是老舍的名言。我的答案：×

15【判斷題】進取心是不滿足于現(xiàn)狀并堅持不懈地向新目標追求的澎湃向上的心理狀態(tài)。我的答案：√

當眾講話六大原則已完成

1【單選題】下面哪一項是解決當眾講話時過低評價自己的正確方法 A、打草稿 B、少講話 C、多讀書 D、處理傷痛 我的答案：C 2【單選題】下面哪一項不是解決當眾講話時過高要求自己的正確方法：（）A、不許打草稿 B、允許犯錯 C、允許失敗 D、放下自我 我的答案：A

3【單選題】《思想的醞釀》的作者是下面哪一位：（）A、詹姆斯·哈維·羅賓遜 B、喬布斯 C、比爾蓋茨 D、巴菲特 我的答案：A

4【單選題】下面哪一項是和諧溝通的正確方法：（）A、保持低調 B、打草稿 C、高調做事 D、博覽群書 我的答案：A

5【單選題】進化論是下面哪一位提出的：（）A、伽利略 B、牛頓 C、達爾文 D、愛因斯坦 我的答案：C

6【判斷題】過高地要求自己是造成當眾講話緊張的唯一原因。（）我的答案：×

7【判斷題】說話具體對吸引人的注意力沒有作用。（）我的答案：×

8【判斷題】表達分為口頭表達和書面表達。（）我的答案：√

9【判斷題】過低地評價自己是造成當眾講話緊張的原因之一。（）我的答案：√

10【判斷題】加深對外部的了解是當眾講話表達感受的唯一方法。（）我的答案：×

如何打造個人影響力已完成

1【單選題】認真聽從父母的叮囑體現(xiàn)了八大愛的原則中的（）原則 A、愛家庭 B、愛父母 C、愛親情 D、愛家族 我的答案：A

2【單選題】培養(yǎng)自身的第六感首先要讓自己放輕松，其次就是充分利用（）和暗示的力量 A、認知 B、思維 C、冥想 D、感知 我的答案：C

3【單選題】打造個人影響力的三個角度分別為自我角度、他人角度和（）A、社會角度 B、環(huán)境角度 C、事件角度 D、行為角度 我的答案：C

4【單選題】從個體對他人的角度提升個人的影響力就要做到以德服人、用情感溫暖感化他人、愿意去培養(yǎng)他人和（）A、把專長做到極致 B、坦誠對待他人 C、著眼于他人長處 D、盡力做好份內的事 我的答案：A

5【單選題】共鳴的力量可以分為情感的碰撞和（）A、體驗的碰撞 B、行為的碰撞 C、思想的碰撞 D、價值的碰撞 我的答案：C 6【單選題】提升個人影響力的四個效應分別為首因效應、近因效應、（）和溝通效應 A、明星效應 B、遠期效應 C、特定效應 D、光環(huán)效應 我的答案：D

7【單選題】當醫(yī)生給我們開藥之后我們會乖乖地聽從醫(yī)囑按時服用，這是（）A、自我定力 B、個人影響力 C、專家的影響力 D、強制影響力 我的答案：C

8【單選題】影響力是（）A、有針對性的 B、不受時空限制的 C、有目的性的 D、有選擇性的 我的答案：B

9【單選題】提升個人的影響力實際上就是提升個人（）的影響力 A、權利 B、非權力 C、普通 D、大眾 我的答案：D 10【單選題】提高影響力要把握的四個定律分別為（）專精定律、輻射定律和當下定律 A、平和定律 B、容忍定律 C、友善定律 D、累計定律 我的答案：D

11【判斷題】未來是由當下構成的，所以我們要立足當下，把握當下 我的答案：√

12【判斷題】我們將人們對于自己能夠取得成功的信念及“我能行”稱作自我價值判斷 我的答案：×

做自己的人生管理者已完成

1【單選題】情緒完全被控制的弊端包括很多，其中不包括（）。A、冷漠無情 B、情感匱乏 C、缺乏理智 D、缺乏靈感 我的答案：D 2【單選題】人最先獲得的知識是（）。A、智慧 B、書本概念 C、數(shù)據(jù) D、信息 我的答案：C

3【單選題】我們通常所講的知識結構中不包括（）。A、崗位知識 B、專業(yè)知識 C、真理認知 D、社會知識 我的答案：C

4【單選題】在（）情況下，人的情緒的反應速度遠高于智力的速度。A、記憶 B、計算 C、受冤屈 D、回憶 我的答案：C 5【單選題】下列（）情況的事情要先著手處理。A、重要不緊迫 B、重要且緊迫 C、不重要不緊迫 D、緊迫不重要 我的答案：B 6【單選題】下列關于“文化自覺”的說法中錯誤的是（）。A、于1991年提出 B、由著名學者費孝通提出 C、是文化的自我管理和創(chuàng)建 D、是對文化的共性認識 我的答案：D

7【單選題】管理情緒的核心理念是（）A、壓制情感 B、隨心所欲 C、無欲無求 D、努力做情緒的主人 我的答案：D

8【單選題】古代有“三立”之說，其中不包括（）。A、立德 B、立功 C、立誓 D、立言 我的答案：C

9【單選題】在工作和生活中經(jīng)常出現(xiàn)的時間問題不包括（）。A、沒有效率 B、迷茫 C、時間太少 D、盲目 我的答案：C

10【單選題】下列關于“軍旅文化”的說法中錯誤的是（）。A、以軍事的視角感悟的文化 B、內容是基層官兵的生活狀態(tài) C、陶冶情操 D、消極的文化 我的答案：D

11【判斷題】長壽既包括肉身活得長久，也包括精神永垂不朽。我的答案：√

12【判斷題】我們應重視對自己人生的管理，將其作為一項偉大的事業(yè)。我的答案：√

13【判斷題】做好人生管理的重點要把眼下的工作做好。我的答案：√

14【判斷題】我們講的“知識管理”中的“知識”是書本上的知識。我的答案：×