第一篇：第五屆教師職業(yè)技能大賽活動(dòng)策劃書(shū)
第五屆教師職業(yè)技能大賽策劃書(shū) 活動(dòng)主旨
由于我校為師范類(lèi)院校，為使我校學(xué)生更好的對(duì)教師這一職業(yè)的了解，我們部將為我校大學(xué)生提供一次當(dāng)老師面試的機(jī)會(huì)，包括模擬課堂、現(xiàn)場(chǎng)授課等環(huán)節(jié)。主要為選手提供一次鍛煉自己的機(jī)會(huì)，給我校教師愛(ài)好的學(xué)生提供一次提前準(zhǔn)備的機(jī)會(huì)，更好的培養(yǎng)我校學(xué)生對(duì)教師這以職業(yè)的愛(ài)好，增加學(xué)生對(duì)教師這以職業(yè)的了解。
活動(dòng)目的、給熱愛(ài)教師這以職業(yè)的在校大學(xué)生提供一次當(dāng)老師的機(jī)會(huì)；
2、增加校園文化的多樣性和豐富大學(xué)生課余生活；
3、為選手提供一個(gè)充分展現(xiàn)自我的平臺(tái)；
4、讓學(xué)生充分理解當(dāng)老師的感受
活動(dòng)流程
一、海選
1、活動(dòng)時(shí)間：2010年11月24號(hào)（星期三）下午3;002、活動(dòng)地點(diǎn)：新階5023、活動(dòng)內(nèi)容：
模擬授課：選手自命主題，以上臺(tái)授課的方式進(jìn)行比賽。題材不
限，此次比賽只此一個(gè)環(huán)節(jié)（限時(shí)4分鐘）
二、復(fù)選
1、復(fù)選時(shí)間及地點(diǎn)
時(shí)間：2010年11月27號(hào)下午2：30
地點(diǎn):新階5022、復(fù)選流程（包括 兩個(gè)環(huán)節(jié)）
第一環(huán)節(jié)：模擬授課
選手按次序依次上場(chǎng)并進(jìn)行簡(jiǎn)單明了的自我介紹，授課內(nèi)容自命主題，題材不限；（要求：使用普通話，口齒伶俐，吐字清晰）（限時(shí)4分鐘）
第二環(huán)節(jié)：職業(yè)解答
選手在事先準(zhǔn)備好的題目中任意抽取一個(gè)題目交由主持人，主持人讀題后，選手有30秒思考時(shí)間，1分30秒作答。（限時(shí)2分鐘）
三、決賽（分三個(gè)環(huán)節(jié)對(duì)選手進(jìn)行考察）
1、決賽宗旨
培養(yǎng)興趣愛(ài)好，展示自我風(fēng)采
2、決賽時(shí)間及地點(diǎn)
時(shí)間：2010年11月28日下午2:30
地點(diǎn)：新階5023、決賽流程
第一環(huán)節(jié):精彩課堂
選手進(jìn)行簡(jiǎn)單的自我介紹，緊接著進(jìn)行講課，題材不限（要求:穿著大方得體，口齒伶俐、使用普通話。限時(shí)4分鐘）
第二環(huán)節(jié)：模擬課堂 實(shí)例診斷
本環(huán)節(jié)開(kāi)始前，有相關(guān)演員演一個(gè)話劇，話劇結(jié)束后，由選手抽題，主持人念問(wèn)題，選手對(duì)號(hào)入座，根據(jù)選中學(xué)生學(xué)號(hào)，對(duì)實(shí)例中的該學(xué)生進(jìn)行開(kāi)導(dǎo)與教育（限時(shí)4分鐘）
第三環(huán)節(jié)：賽場(chǎng)回眸 再接再厲
選手依次上臺(tái)對(duì)自己在比賽中的表現(xiàn)或感想盡心簡(jiǎn)單總結(jié)（每位選手限時(shí)1分鐘）
四、大賽獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名?！?/p>
團(tuán)總支生命科學(xué)學(xué)院學(xué)生會(huì)
公關(guān)策劃兼就業(yè)技能部體育部記者團(tuán)
二零一零年十一月三十日
第二篇：職業(yè)技能大賽策劃書(shū)
篇一：大學(xué)生職業(yè)技能大賽策劃書(shū)
大學(xué)生職業(yè)技能大賽策劃書(shū)
一、活動(dòng)背景
全球金融風(fēng)暴來(lái)襲，各國(guó)經(jīng)濟(jì)都受到不同程度的影響，中國(guó)也不例外。日趨嚴(yán)峻的就業(yè)形式，讓高校畢業(yè)生面臨著巨大的就業(yè)壓力。而機(jī)會(huì)總是眷顧有準(zhǔn)備的人，我們應(yīng)當(dāng)不斷扎實(shí)提升本領(lǐng)，提高自身綜合素質(zhì)，揚(yáng)起夢(mèng)想的風(fēng)帆。在改革開(kāi)放的新時(shí)期，當(dāng)代中國(guó)大學(xué)生以成為最活躍的閃光點(diǎn)，不僅在這樣的一個(gè)時(shí)代中輕松愉快，自由浪漫，更時(shí)刻思考到國(guó)家的前途，民族的命運(yùn)。
當(dāng)代大學(xué)生是一個(gè)朝氣蓬勃，富有創(chuàng)新精神的社會(huì)群體，所具有的年齡，知識(shí)，創(chuàng)新等優(yōu)勢(shì)及這個(gè)群體對(duì)自身弱點(diǎn)的認(rèn)識(shí)和克服，使這個(gè)群體能夠成為順應(yīng)歷史發(fā)展的，最具有潛力和活力的，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的新生力量，在當(dāng)代，思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)以及創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，越來(lái)越成為國(guó)家，民族前進(jìn)發(fā)展的靈魂和動(dòng)力。大學(xué)生群體接受最高層次的教育，因而在思想道德，科學(xué)文化，創(chuàng)新精神和能力等各個(gè)方面都達(dá)到相應(yīng)水平，在這會(huì)使各個(gè)群體的特殊重要地位顯現(xiàn)出來(lái)。改革開(kāi)放的深入發(fā)展，信息革命的飛速前進(jìn)，經(jīng)濟(jì)政治的競(jìng)爭(zhēng)較量，思想文化的交流碰撞，使大學(xué)生的視野更加開(kāi)闊，信息更加豐富，思想更加解放，面對(duì)的矛盾和斗爭(zhēng)更加復(fù)雜，承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任更加重大?！芭c祖國(guó)同發(fā)展以青春創(chuàng)和諧”，提高職業(yè)生涯規(guī)劃的前瞻性和職業(yè)技能，投身祖國(guó)改革開(kāi)放的偉大事業(yè)中，發(fā)揮大學(xué)生的青春活力，建設(shè)祖國(guó)美好未來(lái)。
二、活動(dòng)目的與意義
為落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，通過(guò)組織校區(qū)首屆職業(yè)技能大賽，讓同學(xué)們?cè)谡J(rèn)清就業(yè)的嚴(yán)峻形勢(shì)的同時(shí)，促使其更好地做好自身職業(yè)生涯規(guī)劃。為同學(xué)們提供一個(gè)未來(lái)職業(yè)走向的模擬面試平臺(tái)，使其感受真正的職業(yè)面試氛圍，鍛煉面試心態(tài)，提高面試技巧，從而增強(qiáng)心理素質(zhì)，加快同學(xué)們?cè)谖磥?lái)求職中從學(xué)生到職場(chǎng)人士的轉(zhuǎn)變以及提高職場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)力；使其加深對(duì)職業(yè)與行業(yè)的了解，確認(rèn)喜歡或擅長(zhǎng)的職業(yè)，增強(qiáng)找工作時(shí)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)；使其能從容面對(duì)日趨激烈的就業(yè)壓力，規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯，從而提高大學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。讓當(dāng)代大學(xué)生們擁有了理想，更承當(dāng)了民族發(fā)展命運(yùn)的責(zé)任。這就不僅要求大學(xué)生們要從根本上解放思想，積極提高自身素質(zhì)，大膽的嘗試各方面的創(chuàng)新，還應(yīng)該懂得愛(ài)國(guó)的方式——理智，實(shí)質(zhì)。
三、活動(dòng)主題
“與祖國(guó)同發(fā)展 以青春創(chuàng)和諧，揚(yáng)就業(yè)之風(fēng)帆，啟夢(mèng)想之航程”
四、活動(dòng)時(shí)間
2009年12月至2010年4月（擬定）
五、活動(dòng)地點(diǎn) 模擬法庭、活動(dòng)中心第一會(huì)議室（擬定）
六、活動(dòng)對(duì)象
七、主辦、承辦、協(xié)辦單位
八、活動(dòng)簡(jiǎn)介
（一）活動(dòng)概況
（一）活動(dòng)概況
首屆職業(yè)技能大賽是我校區(qū)校企合作，教學(xué)辦、就業(yè)辦與學(xué)生辦共建的新型活動(dòng)。校區(qū)學(xué)生會(huì)通過(guò)整合各方資源，聯(lián)系校外企事業(yè)單位，爭(zhēng)取一定數(shù)額的實(shí)習(xí)崗位，由即將進(jìn)入畢業(yè)班的本?？茖W(xué)生經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)歷篩選、筆試、面試等階段競(jìng)選所得，以實(shí)現(xiàn)學(xué)校、校外企事業(yè)單位和學(xué)生三方的共贏。
（二）活動(dòng)組織形式
本次比賽由簡(jiǎn)歷篩選、初賽、復(fù)賽和決賽組成。簡(jiǎn)歷篩選、初賽、復(fù)賽由各工作組學(xué)生分會(huì)（籌）所組建的賽事組織委員會(huì)負(fù)責(zé)，決賽由校區(qū)學(xué)生會(huì)所組建的賽事組織委員會(huì)負(fù)責(zé)。各系工作組在簡(jiǎn)歷篩選中選拔100名優(yōu)秀作品進(jìn)入初賽；初賽以筆試形式展開(kāi)，各系工作組選拔20名優(yōu)秀選手晉級(jí)復(fù)賽；復(fù)賽以面試形式展開(kāi)，各系工作組選拔8名優(yōu)秀選手晉級(jí)決賽，即決賽共有32名選手。決賽以面試形式展開(kāi)，按面試官評(píng)分進(jìn)行每次排列，最終產(chǎn)生一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)5名，并分配實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。
校區(qū)學(xué)生可根據(jù)自身職業(yè)生涯規(guī)劃與未來(lái)職業(yè)走向，自主選擇競(jìng)聘崗位，可跨工作組跨專業(yè)報(bào)名參賽。
九、活動(dòng)安排（共分五個(gè)階段）
（一）第一階段：簡(jiǎn)歷篩選階段
時(shí)間：12月8日——12月17日（初定）
負(fù)責(zé)部門(mén)：各系學(xué)生分會(huì)（籌）自行組建的賽事組織委員會(huì)
比賽形式：簡(jiǎn)歷篩選
比賽要求：
1、評(píng)選原則：“崗能結(jié)合優(yōu)先，簡(jiǎn)歷美工其次”的原則，以招聘單位角度進(jìn)行篩選；
2、簡(jiǎn)歷應(yīng)包括個(gè)人信息、求職意向、教育背景、學(xué)生工作、社會(huì)實(shí)踐、課外科研等基本內(nèi)容，簡(jiǎn)歷務(wù)必真實(shí)、簡(jiǎn)潔，參選選手可根據(jù)所學(xué)專業(yè)自擬應(yīng)應(yīng)聘崗位。具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)請(qǐng)見(jiàn)附件1；
3、紙質(zhì)版均按a4紙大小的制作標(biāo)準(zhǔn)上交。
4、法政工作組簡(jiǎn)歷篩選決選評(píng)審團(tuán)由各相關(guān)專業(yè)的輔導(dǎo)員、學(xué)生分會(huì)相關(guān)干部等組成。
5、簡(jiǎn)歷培訓(xùn)講座
（1）
時(shí)間：12月14日晚上7：30---9：00（2）
地點(diǎn)：待定
（3）
開(kāi)講人：王心旭老師
（4）
注意事項(xiàng)：請(qǐng)參賽選手帶上自己所制作的簡(jiǎn)歷參加本次講座
6、最后各工作組篩選簡(jiǎn)歷100份進(jìn)入初賽。并挑選其中25份獲得優(yōu)秀簡(jiǎn)歷。
（二）第二階段：筆試
時(shí)間：12月18日（初定）
地點(diǎn)：待定
負(fù)責(zé)部門(mén)：各系學(xué)生分會(huì)（籌）自行組建的賽事組織委員會(huì)
比賽形式：淘汰制
1.由法政工作組本次大賽賽事組織委員會(huì)出題，主要考察選手綜合能力水平。
2.法政工作組筆試改卷人員由法政工作組學(xué)生分會(huì)相關(guān)干部組成。
3.各工作組筆試階段選拔20名進(jìn)入復(fù)賽。
4、法政工作組07本科與08?？品沁M(jìn)入復(fù)賽名單的學(xué)生也可參加本次筆試。
（三）第三階段：選手之間預(yù)演面試
時(shí)間：12月21日（初定）
地點(diǎn)：待定 負(fù)責(zé)部門(mén)：各系學(xué)生分會(huì)（籌）自行組建的賽事組織委員會(huì)
地點(diǎn)：待定
由各個(gè)選手進(jìn)行相互面試，主要目的讓選手們更加快地進(jìn)入面試的狀態(tài)。預(yù)演面試后選手相互交流，使選手們認(rèn)識(shí)到自己面試的不足之處，使第二第三輪的面試質(zhì)量更高。
（四）第四階段：第二輪面試復(fù)賽
時(shí)間：2010年3月（具體時(shí)間待定）
負(fù)責(zé)部門(mén)：各系學(xué)生分會(huì)（籌）自行組建的賽事組織委員會(huì)
地點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)樓模擬法庭（暫定）
工作安排：
1.由相關(guān)專業(yè)老師、就業(yè)辦代表、輔導(dǎo)員、學(xué)生分會(huì)干部組成面試官。
2.面試題目由面試官與賽前協(xié)商擬定，并務(wù)必咨詢對(duì)應(yīng)校外單位的意見(jiàn)。
3.各工作組復(fù)賽階段選拔8名進(jìn)入決賽。
（五）第五階段：第三輪面試決賽
時(shí)間：待定
負(fù)責(zé)部門(mén)：學(xué)生會(huì)組建的賽事組織委員會(huì)
地點(diǎn)：多動(dòng)能會(huì)議廳（暫定）
工作安排：
1.面試官由企事業(yè)單位代表、各系專業(yè)老師、就業(yè)辦代表、學(xué)生辦代表組成。
2.面試題目由面試官與賽前協(xié)商擬定，以校外單位的意見(jiàn)為主。
3.決賽選拔出一、二、三等獎(jiǎng)若干，并相應(yīng)獲得實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。
十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
（一）簡(jiǎn)歷制作：
每個(gè)工作組簡(jiǎn)歷制作25名可以獲得獎(jiǎng)狀一份，合共100名
（二）總決賽：
第一名：4人。獎(jiǎng)金150元+榮譽(yù)證書(shū)一本，及得到實(shí)習(xí)單位提供的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。
第二名：8人。獎(jiǎng)金100元+榮譽(yù)證書(shū)一本，及得到實(shí)習(xí)單位提供的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。
第三名：20名。獎(jiǎng)金50元+榮譽(yù)證書(shū)一本，及得到實(shí)習(xí)單位提供的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。
（一）領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
顧
主
辦主任）
任）
李衛(wèi)東（學(xué)生工作辦主任）
辦副主任）
副主任：陳國(guó)球老師
篇二：教師職業(yè)技能大賽策劃書(shū)
師范大學(xué)
策
劃
書(shū)
目錄
題：...............................錯(cuò)誤！未定義書(shū)簽。位：...............................錯(cuò)誤！未定義書(shū)簽。
十一、大賽組委會(huì)：
問(wèn)：李醒華書(shū)記 朱鮀華院長(zhǎng)
任：王楚鴻（教科董科偉（就業(yè)辦主侯小琳（學(xué)生工作葉燦林老師 淮北
一、活動(dòng)主
二、主辦單
三、承辦單位：...............................錯(cuò)誤！未定義書(shū)簽。
四、活動(dòng)背景：...............................錯(cuò)誤！未定義書(shū)簽。
五、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)：.......................錯(cuò)誤！未定義書(shū)簽。
六、前期宣傳：...............................錯(cuò)誤！未定義書(shū)簽。
七、前期準(zhǔn)備：...............................錯(cuò)誤！未定義書(shū)簽。
八、活動(dòng)流程：...............................錯(cuò)誤！未定義書(shū)簽。
九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：...............................錯(cuò)誤！未定義書(shū)簽。
十、活動(dòng)后期：...............................錯(cuò)誤！未定義書(shū)簽。
十一、注意事項(xiàng)：...........................錯(cuò)誤！未定義書(shū)簽。
一、活動(dòng)主題：
展今日風(fēng)采，成明日之師”
二、主辦單位：
淮北師范大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)院學(xué)生會(huì)
三、承辦單位：
數(shù)學(xué)科學(xué)院學(xué)生會(huì)素質(zhì)教育部
四、活動(dòng)背景：
當(dāng)我們成為大學(xué)生的那一刻起，我們的學(xué)習(xí)生活方式發(fā)生了巨大的改變，我們不再成天埋頭苦讀于沉悶的教室，大學(xué)里面的各種校學(xué)生會(huì)，院學(xué)生會(huì)成為我們最基本的組成單位。因此，豐富我們的大學(xué)生活，營(yíng)造互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，學(xué)習(xí)氛圍濃厚的學(xué)生會(huì)氛圍對(duì)我校學(xué)風(fēng)的完善，文化的深化顯得尤為重要！
通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，希望同學(xué)們能在準(zhǔn)備中增進(jìn)彼此的了解，深化彼此之間的友誼，達(dá)到進(jìn)一步融洽學(xué)校氛圍的目的。同時(shí)，由于各學(xué)院在其專業(yè)方面的特殊優(yōu)勢(shì)，可以使同學(xué)們?cè)诒荣惖倪^(guò)程中一方面展示自己的才華，另一方面可以進(jìn)行學(xué)習(xí)上的切磋，起到相互激勵(lì)的作用，達(dá)到共同進(jìn)步的目的。再者，在呼應(yīng)淮師大博學(xué)慎思，勵(lì)志敦行的校訓(xùn)的同時(shí)，可以體現(xiàn)我們淮師大學(xué)子思維踴躍的特點(diǎn)。
五、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)：
初賽：10月18日（周六）下午2點(diǎn) 東階102 決賽：10月19日（周日）下午6點(diǎn) 東階201
六、前期宣傳：
1.短信和打電話的方式通知各班班長(zhǎng)代為轉(zhuǎn)告各班學(xué)生
4.活動(dòng)場(chǎng)地及邀請(qǐng)主持人和禮儀小姐
5.人若部門(mén)內(nèi)有意者可自行主持，要求一男一女，向院里借禮儀小姐。
6.評(píng)委老師，確定評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，安排相關(guān)工作人員，明確各自職責(zé)
間
全校為本活動(dòng)宣傳，邀請(qǐng)同學(xué)們參與及觀看
教室
系嘉賓，邀請(qǐng)他們出席本活動(dòng)
時(shí)布場(chǎng)、維持秩序、迎接同學(xué)有序入場(chǎng)、帶領(lǐng)參賽者簽到并入場(chǎng)
初賽：模擬課堂（5-8分鐘）基本脫稿、自我介紹、自己備課講課 方式抽取題目來(lái)解答講解(8-15分鐘)課堂（8-15分鐘）基本要求：
1脫稿
2大方、口齒清楚、形式新穎
3教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)；展現(xiàn)新的教學(xué)理念、教
如何學(xué)習(xí)
4自然得體、舉止從容大方、精神飽滿、具
5新穎，與內(nèi)容結(jié)合恰當(dāng)
6普通話，口齒清晰、準(zhǔn)確流暢 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
七、前期準(zhǔn)備：（1）確定好活動(dòng)時(shí)園內(nèi)張貼和展出，（3）10月14日在（4）10月10日借（5）10月13日聯(lián)（6）10月18日
1八、活動(dòng)流程：
決賽：選手以抽簽
（一）初賽：模擬、熟練程度：基本、自我介紹：簡(jiǎn)介、講課內(nèi)容：清楚學(xué)原理；以及學(xué)生、儀表形象：服飾有親和力和感染力、題材形式：形式、語(yǔ)言表達(dá)：使用
（二）決賽：第一
環(huán)節(jié)：模擬課堂（6-7分鐘）基本要求：
1、熟練程度：基本脫稿
2、自我介紹：簡(jiǎn)介大方、口齒清楚、形式新穎
3、講課內(nèi)容：清楚教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)；展現(xiàn)新的教學(xué)理念、教學(xué)原理；以及學(xué)生如何學(xué)習(xí)
4、儀表形象：服飾自然得體、舉止從容大方、精神飽滿、具有親和力和感染力
5、題材形式：形式新穎，與內(nèi)容結(jié)合恰當(dāng)
6、語(yǔ)言表達(dá)：使用普通話，口齒清晰、準(zhǔn)確流暢 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
7、儀表形象：服飾自然得體、舉止從容大方、精神飽滿、具 篇三：職業(yè)技能大賽活動(dòng)方案
河北省首屆高職院?！疤魬?zhàn)杯’’職業(yè)技能大賽活動(dòng)方案
(討論稿)
一、大賽名稱：河北省首屆高職院?！疤魬?zhàn)杯職業(yè)技能大賽
二、大賽宗旨：
深入貫徹教育部“關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見(jiàn)”(教高[2006]1 6號(hào))文件精神，進(jìn)一步推動(dòng)高職院校教育教學(xué)改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量，充分展示高職院校教學(xué)成果和學(xué)生風(fēng)采。
三、大賽主題：點(diǎn)燃激情，挑戰(zhàn)自我
四、大賽時(shí)間：2009年上半年
五、大賽形式：
本活動(dòng)分為預(yù)賽和決賽兩個(gè)階段。預(yù)賽由各高職院校自行完成，決賽由團(tuán)省委統(tǒng)一組織進(jìn)行比賽。決賽承辦高職院校待定(具體視承辦高校的硬件條件及比賽項(xiàng)目定)
六、組織機(jī)構(gòu)： ’(一)主辦單位：共青團(tuán)河北省委等部門(mén)
(二)承辦單位：××等學(xué)院(待定)(三)評(píng)審委員會(huì)：聘請(qǐng)省相關(guān)行業(yè)協(xié)會(huì)的專家、學(xué)者和省 內(nèi)骨干重點(diǎn)大學(xué)相關(guān)專業(yè)的教授共同組成。
七、大賽內(nèi)容及組隊(duì)要求：
(一)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)技能大賽
1、比賽項(xiàng)目：企業(yè)網(wǎng)絡(luò)搭建及應(yīng)用；flash動(dòng)畫(huà)片制作
2、組隊(duì)要求：每個(gè)項(xiàng)目每代表隊(duì)限報(bào)2人
(二)外語(yǔ)技能應(yīng)用大賽
1、比賽項(xiàng)目：環(huán)境對(duì)話；同聲傳譯
2、組隊(duì)要求：每個(gè)比賽項(xiàng)目每代表隊(duì)均限報(bào)2人。
(三)自動(dòng)線安裝與調(diào)試大賽
1、比賽項(xiàng)目：自動(dòng)化生產(chǎn)線的裝配和自動(dòng)化生產(chǎn)線的調(diào)試
2、組隊(duì)要求：每代表隊(duì)限報(bào)兩組，每組限報(bào)2人。
(四)機(jī)器人大賽
1、比賽項(xiàng)目：組裝調(diào)試機(jī)器人，并在規(guī)定場(chǎng)地完成任務(wù)
2、組隊(duì)要求：每代表隊(duì)限報(bào)2人。
(五)數(shù)控技術(shù)技能大賽
1、比賽項(xiàng)目：產(chǎn)品部件的數(shù)控編程、加工與裝配。
2、組隊(duì)要求：每代表隊(duì)限報(bào)2人。
(六)模具設(shè)計(jì)與制作大賽
1、比賽項(xiàng)目：注塑模具cad與主要零件加工。
2、組隊(duì)要求：每代表隊(duì)限報(bào)3人。
(七)汽車(chē)運(yùn)用與維修技能大賽
1、比賽項(xiàng)目：汽車(chē)維修基本技能，包括拆裝、測(cè)量、故障 診斷；汽車(chē)二級(jí)維護(hù)。
2、組隊(duì)要求：汽車(chē)維修基本技能項(xiàng)目，每代表隊(duì)限報(bào)2人；汽車(chē)二級(jí)維護(hù)項(xiàng)目以校為單位組隊(duì)進(jìn)行比賽，每代表隊(duì)限
報(bào)2隊(duì)，每隊(duì)2人，每校限報(bào)一隊(duì)。
(八)服裝設(shè)計(jì)制作與模特表演技能大賽
1、比賽項(xiàng)目：女式職業(yè)裙套裝電腦樣板制作與縫制；學(xué)生模特表演。
2、組隊(duì)要求：每個(gè)比賽項(xiàng)目每代表隊(duì)均限報(bào)3人。
(九)烹飪技能大賽
1、比賽項(xiàng)目：中餐熱菜；中餐面點(diǎn)；中餐冷拼；果蔬雕。
2、組隊(duì)要求：每個(gè)比賽項(xiàng)目每代表隊(duì)限報(bào)2人
八、比賽規(guī)程：
采取現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)賽的方式，每個(gè)項(xiàng)目比賽時(shí)間為2～6小時(shí)(包 括選手休息等時(shí)間)。
每個(gè)參賽隊(duì)按照競(jìng)賽題目要求，完成設(shè)計(jì)、加工、安裝、調(diào)試等任務(wù)，根據(jù)任務(wù)完成質(zhì)量、完成時(shí)間及文明生產(chǎn)情況(工作態(tài)度、安全意識(shí)、職業(yè)規(guī)范、環(huán)境保護(hù)、成本控制等)評(píng)定比賽成績(jī)。
賽前公布設(shè)備型號(hào)、規(guī)格、技術(shù)參數(shù)、操作指南以及刀具、工具、量具、材料等詳細(xì)清單。
九、參賽要求：
1、自行申報(bào)：大賽針對(duì)不同職業(yè)高校設(shè)立若干比賽項(xiàng)目，高職院校自行選擇申報(bào)參賽項(xiàng)目，參賽高職院校名單見(jiàn)附件1。
2、參賽對(duì)象：必須是符合有關(guān)規(guī)定要求的高等職業(yè)院
校在籍學(xué)生，請(qǐng)參加院校一定要嚴(yán)格把好選手資格審查關(guān)。如發(fā)現(xiàn)參賽選手資格不符，大賽組委會(huì)將取消其參賽資格，對(duì)賽后發(fā)現(xiàn)者將取消其獲獎(jiǎng)榮譽(yù)并收回獎(jiǎng)品和證書(shū)，同時(shí)對(duì)相關(guān)責(zé)任人員及單位進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。
3、集中報(bào)名：參賽報(bào)名必須以學(xué)校為單位集中報(bào)名，每個(gè)單位安排代表團(tuán)長(zhǎng)一名。
4、獨(dú)立完成：參賽作品的設(shè)計(jì)與制作的整個(gè)過(guò)程均必須由參賽者獨(dú)立完成。
十、評(píng)比表彰：
本次大賽設(shè)單項(xiàng)獎(jiǎng)和團(tuán)體優(yōu)勝獎(jiǎng)。
單項(xiàng)獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)?wù)?0％，二等獎(jiǎng)?wù)?0％，三等獎(jiǎng)?wù)?0％。
團(tuán)體優(yōu)勝獎(jiǎng)：按各高校參賽隊(duì)員參加各比賽項(xiàng)目的總積分，設(shè)團(tuán)體優(yōu)勝獎(jiǎng)若干名。
附件：
1、河北省首屆高職院校“挑戰(zhàn)杯”職業(yè)技能大賽報(bào)名表
2、河北省首屆高職院校“挑戰(zhàn)杯職業(yè)技能大賽比賽說(shuō)明
團(tuán)省委學(xué)校部 2008年11月 附件1：
河北省首屆高職院?！疤魬?zhàn)杯職業(yè)技能大賽報(bào)名表(院校)代表團(tuán)： 年 月 日
注：請(qǐng)?jiān)趨①愵?lèi)別前打“√”
附件2：
篇四：職業(yè)技能大賽策劃書(shū)
職業(yè)技能大賽策劃書(shū)
2.職業(yè)院校學(xué)生技能大賽策劃書(shū)
3.大學(xué)生職業(yè)技能大賽策劃書(shū)
4.會(huì)計(jì)職業(yè)技能點(diǎn)鈔大賽策劃書(shū)
5.日語(yǔ)職業(yè)技能大賽策劃書(shū)
1、職業(yè)技能大賽策劃書(shū)
一.活動(dòng)背景：隨著科技的高速發(fā)展，高新技術(shù)已經(jīng)成為人們現(xiàn)實(shí)生活中不可缺少的一部分，而科技的領(lǐng)先源自于電子電工技術(shù)的高速發(fā)展。尤其是對(duì)于改革開(kāi)放的中國(guó)，培養(yǎng)高技能型人才，提高中國(guó)先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)水平。作為一名高職生我們更應(yīng)該提高自己的動(dòng)手能力，為國(guó)家的四化建設(shè)而努力奮斗。
活動(dòng)主題：樹(shù)立零號(hào)的學(xué)風(fēng)，樹(shù)立集體榮譽(yù)感，樹(shù)文明大學(xué)生的形象為示范院校爭(zhēng)光，提高大學(xué)生的職業(yè)技能水平。
二.活動(dòng)目的：為了支持我院的“示范建設(shè)”事業(yè)，紀(jì)念中國(guó)改革開(kāi)放30周年為契機(jī)，特開(kāi)展樹(shù)良好學(xué)風(fēng)，樹(shù)集體榮譽(yù)感，樹(shù)文明大學(xué)生形象的——電子電工職業(yè)技能大賽。本次比賽意在提高當(dāng)代大學(xué)生的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，營(yíng)造良好的校園文化氣息。
三.活動(dòng)對(duì)象：全系在職學(xué)生。
四.比賽內(nèi)容：正確的識(shí)別電子元器件，正確利用電子儀器，一些簡(jiǎn)單電路的組裝，調(diào)試，簡(jiǎn)單電子元器件的焊接以及調(diào)試。
五.比賽用時(shí)：大概2～3小時(shí)。
六.所需設(shè)備及器材：萬(wàn)用表，常用電子元器件，示波器，電子實(shí)訓(xùn)臺(tái)，導(dǎo)線若干，兩路直流穩(wěn)壓電源，焊錫，助焊劑等。
選手自帶工具：電烙鐵，尖嘴鉗，鑷子，螺絲刀以及常用工具。
七.活動(dòng)流程：
1.前期準(zhǔn)備：準(zhǔn)備比賽時(shí)所需工具，安排主要負(fù)責(zé)人員。
2.實(shí)施階段：
內(nèi)部宣傳：向各個(gè)班級(jí)發(fā)放書(shū)面通知(部負(fù)責(zé))。
活動(dòng)報(bào)名：以班級(jí)為單位，報(bào)名表有學(xué)習(xí)委員教導(dǎo)學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)人。每班以團(tuán)
體行式報(bào)名，每代表隊(duì)限制名額3人，每班至少派出一個(gè)代表隊(duì)才賽。
3.評(píng)分規(guī)則：完成比賽所需時(shí)間(15)，元件的正確篩選(10)，測(cè)試正確率(25)，電子產(chǎn)
品的安裝(25)，團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)(10)，焊接電路的美觀程度(15)。
4.違規(guī)扣分
選手有下列情形，需從參賽成績(jī)中扣分：
選手應(yīng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成比賽內(nèi)容。在賽程中，均有評(píng)委記錄每位參賽選手違規(guī)操作，依據(jù)情節(jié)扣5-10分。
現(xiàn)場(chǎng)操作過(guò)失未造成嚴(yán)重后果的,由現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委負(fù)責(zé)記錄,扣10分。
在完成工作任務(wù)并交卷后，出現(xiàn)電路短路扣10分
八.比賽時(shí)間，地點(diǎn)：待定。
九.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)一名
二等獎(jiǎng)一名
三等獎(jiǎng)兩名
優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)合作獎(jiǎng)一名
頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)并頒發(fā)獎(jiǎng)品。
十.活動(dòng)預(yù)算：
十一.活動(dòng)單位：
主辦：自動(dòng)化系兩委會(huì)。
承辦：自動(dòng)化系學(xué)習(xí)部。
備注：參賽選手應(yīng)遵守競(jìng)賽規(guī)則，遵守賽場(chǎng)紀(jì)律，服從安排，愛(ài)護(hù)賽場(chǎng)的設(shè)備和器材。在競(jìng)賽過(guò)程中，要嚴(yán)格按照安全規(guī)程進(jìn)行操作，防止觸電設(shè)備的事故發(fā)生。
2、職業(yè)院校學(xué)生技能大賽策劃書(shū)
一活動(dòng)主題
樹(shù)良好學(xué)風(fēng)、樹(shù)集體榮譽(yù)感、樹(shù)文明大學(xué)生形象，迎評(píng)創(chuàng)建，提高大學(xué)生職業(yè)就業(yè)技能。
二活動(dòng)流程
（一）前期準(zhǔn)備
1、時(shí)間：6月10日——6月20日
2、策劃人員：院學(xué)生會(huì)、院團(tuán)委及全省技能大賽籌備工作組
3、內(nèi)容：集中商討技能大賽的相關(guān)事宜
（二）實(shí)施階段
1、設(shè)計(jì)宣傳板，組織學(xué)院學(xué)生會(huì)宣傳部制制作特有的宣傳板報(bào)，可供直接使用
3、在校園網(wǎng)發(fā)布消息，征集采納各方意見(jiàn)
4、大力開(kāi)展本院的內(nèi)部宣傳，通知全院各班負(fù)責(zé)人起帶頭作用積極響應(yīng)學(xué)院號(hào)召
5、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)術(shù)交流中心會(huì)議廳
三商家贊助計(jì)劃
冠名權(quán)：本次活動(dòng)可以冠名。橫幅宣傳：在學(xué)校過(guò)道可懸掛帶有商家特色的橫幅。
現(xiàn)場(chǎng)宣傳：現(xiàn)場(chǎng)可用到印有商家特色的道具進(jìn)行布置。
我們將借助本次活動(dòng)的影響力充分為贊助方進(jìn)行品牌宣傳，盡力為你們提供你們所需要的宣傳手段，從人力方面給與配合在大學(xué)城這個(gè)未來(lái)的潛在消費(fèi)市場(chǎng)先打下基礎(chǔ)。
四獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
1、一等獎(jiǎng)三名
2、二等獎(jiǎng)七名
篇五：職業(yè)技能大賽宣傳策劃方案
大興區(qū)職業(yè)技能大賽宣傳策劃方案
來(lái)源： 日期：2012-03-15 各分賽組委會(huì)：
大興區(qū)職業(yè)技能大賽擬于2012年2月拉開(kāi)帷幕，大賽將持續(xù)到2012年12月。按照市有關(guān)部門(mén)要求，本次職業(yè)技能競(jìng)賽將是貫穿本市全年職業(yè)能力建設(shè)工作的重中之重，是“選人才、造環(huán)境、建隊(duì)伍”的有利契機(jī)，將作為向黨的十八大獻(xiàn)禮工程，給予高度重視和精心組織。為配合大賽做好各項(xiàng)宣傳工作，應(yīng)用區(qū)域媒體與大賽形成策應(yīng)互動(dòng)，并在全區(qū)營(yíng)造“重視培訓(xùn)、崇尚技能、尊重人才”的良好氛圍，特?cái)M定此方案。
一、大賽宣傳主題
舉辦職業(yè)技能大賽，目的就是通過(guò)以賽促訓(xùn)的形式，一是要激發(fā)廣大勞動(dòng)者學(xué)習(xí)技術(shù)、鉆研業(yè)務(wù)、創(chuàng)新工作的積極性，二是全面提升全區(qū)勞動(dòng)者的技能水平，三是促進(jìn)城鄉(xiāng)勞動(dòng)力充分就業(yè)、企業(yè)在職職工穩(wěn)定就業(yè)，四是培養(yǎng)、發(fā)現(xiàn)和選拔一批技能型人才，五是營(yíng)造重視培訓(xùn)、崇尚技能、尊重人才的良好氛圍
主題：創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)新區(qū)發(fā)展技能成就美好未來(lái)
口號(hào)：比技能、促創(chuàng)新、選人才、促發(fā)展
（宣傳口號(hào)詳見(jiàn)附件）
二、宣傳目標(biāo) 1．宣傳舉辦職業(yè)技能大賽的意義，動(dòng)員全區(qū)在職職工、在校學(xué)生和社會(huì)人員等廣泛關(guān)注和參與大賽。2．通過(guò)對(duì)大賽活動(dòng)的宣傳報(bào)道和推廣，在全社會(huì)營(yíng)造“重視培訓(xùn)、崇尚技能、尊重人才”的良好氛圍。3．通過(guò)對(duì)勞模先進(jìn)人物和高技能型人才的宣傳，引導(dǎo)公眾建立對(duì)職業(yè)技能的正確認(rèn)識(shí)，促進(jìn)職工素質(zhì)建設(shè)水平的提升。
三、網(wǎng)站宣傳
區(qū)人力資源網(wǎng)站開(kāi)辟專欄，適時(shí)更新賽事動(dòng)態(tài)、政策等信息，提供咨詢服務(wù)，進(jìn)行政策普及，全方位、多角度宣傳報(bào)道本次大賽。
四、媒體形象宣傳
擬將大賽的形象宣傳分為賽前、賽時(shí)、賽后三個(gè)階段。
（一）賽前宣傳（3月1日––5月30日）
本階段的宣傳任務(wù)是大賽發(fā)布和動(dòng)員，重點(diǎn)宣傳此次大賽的時(shí)間、形式、規(guī)程和有關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)等事項(xiàng)，鼓勵(lì)廣大職工和社會(huì)人員廣泛關(guān)注大賽并踴躍報(bào)名參賽。
1．大興電視臺(tái)發(fā)布公告
大賽報(bào)名階段，利用大興電視臺(tái)，連續(xù)15天發(fā)布技能大賽公告的主要內(nèi)容，提高全區(qū)群眾對(duì)大賽的知曉率。
（二）賽時(shí)宣傳（6月1日––10月30日）
本階段的宣傳任務(wù)是大賽賽況的跟蹤報(bào)道，通過(guò)新聞稿件的采寫(xiě)反映比賽的場(chǎng)面和細(xì)節(jié)，描繪大興職業(yè)勞動(dòng)者風(fēng)貌，引導(dǎo)公眾樹(shù)立崇尚勞動(dòng)技能的觀念。
1.啟動(dòng)儀式
儀式選擇在具有代表性的賽區(qū)進(jìn)行，通過(guò)儀式宣告大賽帷幕的拉啟。擬邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓出席儀式，設(shè)置裁判員宣誓、參賽人員發(fā)言等環(huán)節(jié)。
屆時(shí)邀請(qǐng)北京電視臺(tái)、北京日?qǐng)?bào)、北京晚報(bào)、京郊日?qǐng)?bào)、勞動(dòng)報(bào)、北京市勞動(dòng)就
業(yè)報(bào)等十余家媒體參加啟動(dòng)儀式。
2.區(qū)屬媒體日常跟蹤報(bào)道
各分賽組委會(huì)要積極與大興電視臺(tái)、《大興報(bào)社》等區(qū)屬媒體聯(lián)系，按照大賽賽程安排，對(duì)大賽進(jìn)行跟蹤報(bào)道，采寫(xiě)和刊發(fā)記錄大賽現(xiàn)場(chǎng)的新聞稿件，挖掘大賽的意義和內(nèi)涵。每個(gè)競(jìng)賽職業(yè)工種不少于2次(初復(fù)賽各一次）。
3.《大興報(bào)社》“尋找大興技能之星”人物專題
自大賽啟動(dòng)之日起，《大興報(bào)社》每周一刊推出“尋找大興技能之星––大興職業(yè)技術(shù)能手系列專題”，對(duì)參加技能大賽的各工種技術(shù)能手進(jìn)行展示。各分賽組委會(huì)從舉辦的競(jìng)賽職業(yè)選手中選拔出1-2名典型人物作為技能之星進(jìn)行采訪報(bào)道。4.發(fā)布復(fù)賽名單
在初賽結(jié)束后，利用《大興報(bào)社》、網(wǎng)站公布進(jìn)入復(fù)賽的選手情況，及時(shí)向社會(huì)公眾公開(kāi)大賽信息。
（三）賽后宣傳（11、12月）
此階段作為總結(jié)性宣傳，意在樹(shù)立技能型人才的典型，宣傳成功經(jīng)驗(yàn)和作法，擴(kuò)大技能大賽的影響力。1.表彰活動(dòng)宣傳
大賽結(jié)束后將舉行隆重的頒獎(jiǎng)典禮。典禮以電視專題片開(kāi)場(chǎng)，邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓對(duì)獲獎(jiǎng)人員頒獎(jiǎng)，并安排富有觀賞性的人物視頻播放和現(xiàn)場(chǎng)技能展示。
屆時(shí)邀請(qǐng)北京電視臺(tái)、北京日?qǐng)?bào)、北京晚報(bào)、京郊日?qǐng)?bào)、勞動(dòng)午報(bào)、北京市勞動(dòng)就業(yè)報(bào)等十余家媒體進(jìn)行采訪報(bào)道。
2.大興電視臺(tái)推出“技能之星”人物專訪
總結(jié)表彰會(huì)后，大興電視臺(tái)對(duì)在全市決賽中獲獎(jiǎng)的技能之星進(jìn)行人物專訪，制作專題片（每人約2-3分鐘），并在大興新聞中播出。
五、環(huán)境氛圍營(yíng)造
（一）電子顯示屏標(biāo)語(yǔ)宣傳
由宣傳部或有關(guān)責(zé)任單位協(xié)調(diào)相關(guān)部門(mén)利用大興主要街道路口的電子顯示屏，自大賽報(bào)名開(kāi)始每天滾動(dòng)播出大賽宣傳主題和口號(hào)，吸引社會(huì)廣泛關(guān)注。
（二）活動(dòng)和比賽場(chǎng)地布置
各分賽組委會(huì)要突出競(jìng)賽主題，因地制宜進(jìn)行場(chǎng)地布置，營(yíng)造熱烈的現(xiàn)場(chǎng)氛圍，充分調(diào)動(dòng)人員積極性，營(yíng)造高度重視、精心組織、周密安排的效果。
六、宣傳品制作 1.攝制專題片
由大興電視臺(tái)攝制大賽專題片。在大賽啟動(dòng)后邀請(qǐng)電視臺(tái)跟隨大賽的活動(dòng)安排、競(jìng)賽流程進(jìn)行拍攝，大賽結(jié)束后進(jìn)行剪輯制作，在11月1日前完成一部時(shí)長(zhǎng)約10分鐘的專題片。專題片將在大賽總結(jié)表彰頒獎(jiǎng)典禮上進(jìn)行播放，并作為影像資料長(zhǎng)期留存。
2.制作畫(huà)冊(cè)
由大興區(qū)廣電中心設(shè)計(jì)制作大賽畫(huà)冊(cè)。在大賽啟動(dòng)后，各分賽區(qū)拍攝留存大賽的資料圖片，針對(duì)重要活動(dòng)節(jié)點(diǎn)和競(jìng)賽流程場(chǎng)面邀請(qǐng)攝影師進(jìn)行拍攝。決賽結(jié)束后對(duì)大賽過(guò)程和成果進(jìn)行總結(jié)梳理，在11月1日完成畫(huà)冊(cè)的設(shè)計(jì)制作。畫(huà)冊(cè)風(fēng)格簡(jiǎn)潔、大氣、喜慶，頁(yè)碼設(shè)計(jì)在100頁(yè)以內(nèi)，將作為資料留存。
責(zé)任人：由局辦公室負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)電視臺(tái)、廣電中心負(fù)責(zé)。
第三篇：職業(yè)技能大賽策劃書(shū)
為了能寫(xiě)出更好的策劃書(shū)，下面好范文推薦一篇優(yōu)秀策劃書(shū)范文,僅供參考：
一.活動(dòng)背景：隨著科技的高速發(fā)展，高新技術(shù)已經(jīng)成為人們現(xiàn)實(shí)生活中不可缺少的一部分，而科技的領(lǐng)先源自于電子電工技術(shù)的高速發(fā)展。尤其是對(duì)于改革開(kāi)放的中國(guó)，培養(yǎng)高技能型人才，提高中國(guó)先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)水平。作為一名高職生我們更應(yīng)該提高自己的動(dòng)手能力，為國(guó)家的四化建設(shè)而努力奮斗。
活動(dòng)主題：樹(shù)立零號(hào)的學(xué)風(fēng)，樹(shù)立集體榮譽(yù)感，樹(shù)文明大學(xué)生的形象為示范院校爭(zhēng)光，提高大學(xué)生的職業(yè)技能水平。
二.活動(dòng)目的：為了支持我院的“示范建設(shè)”事業(yè)，紀(jì)念中國(guó)改革開(kāi)放30周年為契機(jī)，特開(kāi)展樹(shù)良好學(xué)風(fēng)，樹(shù)集體榮譽(yù)感，樹(shù)文明大學(xué)生形象的——電子電工職業(yè)技能大賽。本次比賽意在提高當(dāng)代大學(xué)生的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，營(yíng)造良好的校園文化氣息。
三.活動(dòng)對(duì)象：全系在職學(xué)生。
四.比賽內(nèi)容：正確的識(shí)別電子元器件，正確利用電子儀器，一些簡(jiǎn)單電路的組裝，調(diào)試，簡(jiǎn)單電子元器件的焊接以及調(diào)試。
五.比賽用時(shí)：大概2～3小時(shí)。
六.所需設(shè)備及器材：萬(wàn)用表，常用電子元器件，示波器，電子實(shí)訓(xùn)臺(tái)，導(dǎo)線若干，兩路直流穩(wěn)壓電源，焊錫，助焊劑等。
選手自帶工具：電烙鐵，尖嘴鉗，鑷子，螺絲刀以及常用工具。
七.活動(dòng)流程：
1.前期準(zhǔn)備：準(zhǔn)備比賽時(shí)所需工具，安排主要負(fù)責(zé)人員。
2.實(shí)施階段：
內(nèi)部宣傳：向各個(gè)班級(jí)發(fā)放書(shū)面通知(文秘部負(fù)責(zé))。
外部宣傳：展板宣傳，海報(bào)宣傳(宣傳部負(fù)責(zé))。
活動(dòng)報(bào)名：以班級(jí)為單位，報(bào)名表有學(xué)習(xí)委員教導(dǎo)學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)人。每班以團(tuán)
體行式報(bào)名，每代表隊(duì)限制名額3人，每班至少派出一個(gè)代表隊(duì)才賽。
3.評(píng)分規(guī)則：完成比賽所需時(shí)間(15)，元件的正確篩選(10)，測(cè)試正確率(25)，電子產(chǎn)品的安裝(25)，團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)(10)，焊接電路的美觀程度(15)。
4.違規(guī)扣分
選手有下列情形，需從參賽成績(jī)中扣分：
選手應(yīng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成比賽內(nèi)容。在賽程中，均有評(píng)委記錄每位參賽選手違規(guī)操作，依據(jù)情節(jié)扣5-10分。
現(xiàn)場(chǎng)操作過(guò)失未造成嚴(yán)重后果的,由現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委負(fù)責(zé)記錄,扣10分。
在完成工作任務(wù)并交卷后，出現(xiàn)電路短路扣10分
八.比賽時(shí)間，地點(diǎn)：待定。
九.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng) 一名
二等獎(jiǎng) 一名
三等獎(jiǎng) 兩名
優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)合作獎(jiǎng) 一名
頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)并頒發(fā)獎(jiǎng)品。
十.活動(dòng)預(yù)算：
十一.活動(dòng)單位：
主辦：自動(dòng)化系兩委會(huì)。
承辦：自動(dòng)化系學(xué)習(xí)部。
備注：參賽選手應(yīng)遵守競(jìng)賽規(guī)則，遵守賽場(chǎng)紀(jì)律，服從安排，愛(ài)護(hù)賽場(chǎng)的設(shè)備和器材。在競(jìng)賽過(guò)程中，要嚴(yán)格按照安全規(guī)程進(jìn)行操作，防止觸電設(shè)備的事故發(fā)生。
第四篇：第六屆教師職業(yè)技能大賽策劃書(shū)1
第六屆教師職業(yè)技能大賽
一、活動(dòng)背景：
為活躍同學(xué)們的學(xué)習(xí)氣氛，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，提高同學(xué)們的專 業(yè)技能水平和教師意識(shí)。生命科學(xué)學(xué)院舉辦了“第六屆教師職業(yè)技能大賽”，以鍛煉同學(xué)們你的專業(yè)實(shí)踐能力，并為以后工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、活動(dòng)目的：
為豐富大學(xué)生活、活躍生活氣氛，為展現(xiàn)我校風(fēng)采，為培養(yǎng)優(yōu)秀的教師人才，更為滿足同學(xué)們對(duì)實(shí)踐磨練的需要。
三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：
初賽：2011年11月12號(hào)下午2:30 新階502、504、601
復(fù)賽：2011年11月13號(hào)下午2:30 新階502
決賽：2011年11月20號(hào)下午2:30 新階601
四、前期準(zhǔn)備：
(1)確定好活動(dòng)的時(shí)間
(2)請(qǐng)宣傳部幫助寫(xiě)海報(bào)、展板，在校園內(nèi)展出展板，張貼海報(bào)，并由本部人員在全校為本活動(dòng)宣傳，邀請(qǐng)同學(xué)們參與及觀看(3)提前選定教室并占用
(4)聯(lián)系嘉賓，邀請(qǐng)他們出席本活動(dòng)(5)提前通知記者團(tuán)來(lái)為活動(dòng)拍照
(6)提前向文藝部借音響，向生管部借活動(dòng)相關(guān)物品，如：氣球、彩帶等，并請(qǐng)宣傳部幫助裝飾賽場(chǎng)
(7)活動(dòng)開(kāi)始前,相關(guān)人員裝飾活動(dòng)地點(diǎn),安排人員維持場(chǎng)序、迎接同學(xué)有序入場(chǎng),帶領(lǐng)參賽者簽到并入場(chǎng)
五、活動(dòng)流程：
流程簡(jiǎn)介：此次比賽將分為初賽、復(fù)賽和決賽三個(gè)部分進(jìn)行。
1、初賽：各院系報(bào)名選手進(jìn)行比賽，初賽模擬課堂一個(gè)環(huán)節(jié)
2、復(fù)賽：有初賽選出的選手進(jìn)入復(fù)賽，復(fù)賽為模擬課堂、現(xiàn)場(chǎng)抽題
解答兩個(gè)環(huán)節(jié)
3、決賽：由復(fù)賽勝出的選手進(jìn)入決賽，決賽分為模擬課堂、機(jī)智教育與賽場(chǎng)回眸三個(gè)環(huán)節(jié)，并安排同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)課
（一）初賽：
模擬課堂（3-4分鐘）基本要求：
1、熟練程度：基本脫稿
2、自我介紹：簡(jiǎn)介大方、口齒清楚、形式新穎
3、講課內(nèi)容：清楚教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)；展現(xiàn)新的教學(xué)理念、教學(xué)原理；以及學(xué)生如何學(xué)習(xí)
1、儀表形象：服飾自然得體、舉止從容大方、精神飽滿、具有親和力和感染力
2、題材形式：形式新穎，與內(nèi)容結(jié)合恰當(dāng)
3、語(yǔ)言表達(dá)：使用普通話，口齒清晰、準(zhǔn)確流暢 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
儀表形象：服飾自然得體、舉止從容大方、精神飽滿、具有親和力和感染力 25分
普通話、板書(shū)：口齒清晰、準(zhǔn)確流暢、板書(shū)認(rèn)真
25分 思路清晰：形式新穎，與內(nèi)容結(jié)合恰當(dāng) 20分 教學(xué)效果：清楚教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)；展現(xiàn)新的教學(xué)理念、教學(xué)原理；以及學(xué)生如何學(xué)習(xí)30分
（二）復(fù)賽：
第一環(huán)節(jié)：模擬課堂（5-6分鐘）基本要求：
1、熟練程度：基本脫稿
2、自我介紹：簡(jiǎn)介大方、口齒清楚、形式新穎
3、講課內(nèi)容：清楚教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)；展現(xiàn)新的教學(xué)理念、教學(xué)原理；以及學(xué)生如何學(xué)習(xí)
4、儀表形象：服飾自然得體、舉止從容大方、精神飽滿、具有親和力和感染力
5、題材形式：形式新穎，與內(nèi)容結(jié)合恰當(dāng)
6、語(yǔ)言表達(dá)：使用普通話，口齒清晰、準(zhǔn)確流暢 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
儀表形象：服飾自然得體、舉止從容大方、精神飽滿、具有親和力和感染力 20分
普通話、板書(shū)：口齒清晰、準(zhǔn)確流暢、板書(shū)認(rèn)真 20分 思路清晰：形式新穎，與內(nèi)容結(jié)合恰當(dāng) 20分 教學(xué)效果：清楚教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)；展現(xiàn)新的教學(xué)理念、教學(xué)原理；以及學(xué)生如何學(xué)習(xí)20分
第二環(huán)節(jié)：現(xiàn)場(chǎng)抽題解答（2-3分鐘）要求：由選手以抽簽方式抽取題目來(lái)解答
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：由選手解答情況來(lái)評(píng)分 20分
（三）決賽：
第一環(huán)節(jié)：模擬課堂（6-7分鐘）基本要求：
1、熟練程度：基本脫稿
2、自我介紹：簡(jiǎn)介大方、口齒清楚、形式新穎
3、講課內(nèi)容：清楚教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)；展現(xiàn)新的教學(xué)理念、教學(xué)原理；以及學(xué)生如何學(xué)習(xí)
4、儀表形象：服飾自然得體、舉止從容大方、精神飽滿、具有親和力和感染力
5、題材形式：形式新穎，與內(nèi)容結(jié)合恰當(dāng)
6、語(yǔ)言表達(dá)：使用普通話，口齒清晰、準(zhǔn)確流暢 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
儀表形象：服飾自然得體、舉止從容大方、精神飽滿、具有親和力和感染力
普通話、板書(shū)：口齒清晰、準(zhǔn)確流暢、板書(shū)認(rèn)真 思路清晰：形式新穎，與內(nèi)容結(jié)合恰當(dāng)
教學(xué)效果：清楚教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)；展現(xiàn)新的教學(xué)理念、教學(xué)原理；以及學(xué)生如何學(xué)習(xí)
第二環(huán)節(jié)：機(jī)智教育（5-6分鐘）基本要求：
本環(huán)節(jié)以真實(shí)情景模擬進(jìn)行，要求參賽選手根據(jù)情境進(jìn)行展示。參賽選手抽簽決定參賽內(nèi)容，要求面對(duì)真實(shí)情況迅速做出反應(yīng)，現(xiàn)場(chǎng)解決問(wèn)題，不要闡述思路 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1、反應(yīng)敏捷，能快速發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的根源
2、當(dāng)機(jī)立斷
3、處理迅速合理，不傷害學(xué)生 第三環(huán)節(jié)：賽場(chǎng)回眸（2分鐘）
基本要求：參賽選手對(duì)自己在比賽中的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)，談?wù)勛约旱膮①惛惺艿?/p>
第四環(huán)節(jié)：由生命科學(xué)學(xué)院主席做大賽點(diǎn)評(píng) 第五環(huán)節(jié)：評(píng)委致辭及現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干
團(tuán)總支
生命科學(xué)學(xué)院 學(xué)生會(huì) 公關(guān)策劃兼就業(yè)技能部 二零一一年十一月八號(hào)
第五篇：第五屆“挑戰(zhàn)主持人大賽”活動(dòng)策劃書(shū)
第五屆“挑戰(zhàn)主持人大賽”活動(dòng)策劃書(shū)
一、活動(dòng)目的：
為了培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的口頭表達(dá)能力，促進(jìn)校園文化發(fā)展，豐富大學(xué)校園生活，為我院愛(ài)好主持及有才藝的學(xué)生建立一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，挖掘大學(xué)生的新點(diǎn)、亮點(diǎn)，充分展現(xiàn)九職學(xué)子的風(fēng)采。九江職院語(yǔ)言文化藝術(shù)協(xié)會(huì)，借此機(jī)會(huì)策劃并組織了九江職業(yè)技術(shù)學(xué)院第五屆校園挑戰(zhàn)主持人大賽。大賽以培養(yǎng)和發(fā)掘大學(xué)生的口頭表達(dá)能力、靈機(jī)應(yīng)變能力為宗旨，以鍛煉實(shí)踐能力、發(fā)揮自身特長(zhǎng)為目的，讓溫科院的同學(xué)們從活動(dòng)中挑戰(zhàn)自我，鍛煉自我。
“走上舞臺(tái)，你就是主角，挑戰(zhàn)無(wú)處不在，秀出你的風(fēng)采。”此次比賽將以鍛煉同學(xué)們的上臺(tái)膽量以及口才能力為主要目的，把快樂(lè)健言貫徹到同學(xué)們的生活之中，讓越來(lái)越多的學(xué)生在一次次的說(shuō)話中，彰顯自我品質(zhì)，達(dá)到社會(huì)對(duì)新一代大學(xué)生“站起來(lái)能說(shuō)，坐下去能寫(xiě)”的更高要求。
主持人大賽給了廣大同學(xué)一個(gè)展示自我，挑戰(zhàn)自我的舞臺(tái)，以此鍛煉并提高我院大學(xué)生的綜合素質(zhì)，在豐富大家課余生活的同時(shí)，為校園文藝活動(dòng)選拔優(yōu)秀主持人。展示自我的機(jī)遇，放飛夢(mèng)想的舞臺(tái)，互動(dòng)節(jié)目貫穿全場(chǎng)，精彩紛呈，讓你我共同期待！想成為耀眼的閃亮之星嗎？青春由你主宰，舞臺(tái)因你活躍！實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想吧！趕緊報(bào)名吧！Join us!
二、活動(dòng)說(shuō)明：
九江職業(yè)技術(shù)學(xué)院第五屆挑戰(zhàn)主持人大賽是全院師生共同參與的一次大型文藝活動(dòng)，根據(jù)自我介紹，才藝表演，素質(zhì)展示，模擬主持等環(huán)節(jié)考察選手的基本素質(zhì)、形象氣質(zhì)、普通話等方面的能力，篩選出初賽人數(shù)*30%同學(xué)參加復(fù)賽，決賽將在10月下旬在大禮堂舉行，通過(guò)考查選手的語(yǔ)方表達(dá)能力，臺(tái)風(fēng)，形象氣質(zhì)等方面的能力，采?。?進(jìn)１2的方式進(jìn)入最后的總決賽．根據(jù)比賽的要求和效果，會(huì)安排主持,播音方面的講座，提高選手在主持播音方面的能力及技巧．在決賽中也會(huì)采用場(chǎng)外拉票的形式和學(xué)生實(shí)行互動(dòng),屆時(shí)九江電臺(tái)播音員和主持人以及九江市各大高校廣播站干部等都將應(yīng)邀出席本次決賽晚會(huì)，相信這次比賽不僅是展示的舞臺(tái),也是大家交流的平臺(tái).三、主辦單位：校團(tuán)委
承辦單位：校語(yǔ)言文化藝術(shù)協(xié)會(huì)
四、活動(dòng)全稱：九江職業(yè)技術(shù)學(xué)院第五屆主持人挑戰(zhàn)大賽
五、活動(dòng)主題：“一個(gè)舞臺(tái) 一個(gè)夢(mèng)想”
六、活動(dòng)安排：
參賽對(duì)象：九江職業(yè)技術(shù)學(xué)院全校各級(jí)學(xué)生。比賽形式：分初賽、復(fù)賽和決賽。
活動(dòng)宣傳：宣傳板塊、海報(bào)、宣傳單、條幅。報(bào)名時(shí)間:2011年9月25日—2011年10月9日；
報(bào)名地點(diǎn)：進(jìn)取橋、馨園廣場(chǎng)、10#宿舍樓
初賽時(shí)間：10月9日下午2：30·地點(diǎn)：4棟教學(xué)樓230·231 復(fù)賽時(shí)間：10月11日晚2：30·地點(diǎn)：4棟教學(xué)樓230 決賽時(shí)間：10月28日晚7：30·地點(diǎn)：大禮堂
七、大賽流程：
賽前準(zhǔn)備：
1.向全校同學(xué)（大一每班）發(fā)出通知，張貼海報(bào)、拉出條幅在教學(xué)樓前的宣傳欄里及顯眼張貼處張貼海報(bào)。2.向評(píng)委和嘉賓發(fā)出請(qǐng)柬。3.在每次比賽之前準(zhǔn)備好所需物品。
4.明確各工作人員的分工,如收發(fā)計(jì)分條、計(jì)算分?jǐn)?shù)、現(xiàn)場(chǎng)拍照、賽場(chǎng)秩序維持等。
5.決賽前，各參賽選手將自己才藝表演所需的物品交與工作人員。初賽：
時(shí)間：10月9日下午2：30 地點(diǎn)：4棟教學(xué)樓230·231 評(píng)委：學(xué)生會(huì)干部、協(xié)會(huì)部長(zhǎng) 內(nèi)容：
1.自我介紹
參賽人員根據(jù)自己的特點(diǎn)特色進(jìn)行自我介紹。（一分鐘）2.特色主持
參賽人員即興主持一片段自己喜歡的節(jié)目的內(nèi)容。（二分鐘）
3.即興問(wèn)答
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：考察選手的基本素質(zhì)、形象氣質(zhì)、普通話等方面的能力及個(gè)人才藝
活動(dòng)相關(guān)說(shuō)明：活動(dòng)可根據(jù)情況增減比賽項(xiàng)目。
復(fù)賽
時(shí)間：10月11日下午2：30 地點(diǎn)：4棟教學(xué)樓230
評(píng)委：學(xué)生會(huì)干部、院廣播站站長(zhǎng)、協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)
活動(dòng)流程:
(1)選手按編號(hào)在背景音樂(lè)的配合下用自己獨(dú)特的方式紛紛做自我介紹(時(shí)間不得超過(guò)30秒)(2)自我介紹完后主持人出場(chǎng),介紹此次活動(dòng)的主辦方,到場(chǎng)嘉賓及活動(dòng)的流程
抽簽的形式給每位選手安排一檔節(jié)目,讓選手即興主持自己抽取的那檔節(jié)目,考察臺(tái)風(fēng)及主持能力(時(shí)間不得超過(guò)兩分鐘)(5)由評(píng)委向選手提問(wèn)有關(guān)在主持過(guò)程中的一些問(wèn)題,考察選手的隨機(jī)應(yīng)變能力
(6)評(píng)委選出晉級(jí)選手,18進(jìn)10，角逐總決賽。
（7）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：考查選手的普通話標(biāo)準(zhǔn)程度，語(yǔ)方表達(dá)能力，語(yǔ)言組織能力，臺(tái)風(fēng)，形象氣質(zhì)，應(yīng)變等方面的能力。
決賽晚會(huì)流程：
決賽時(shí)間：10月28日晚7：30
地點(diǎn)：大禮堂
評(píng)委：各邀請(qǐng)的老師、學(xué)生干部等
1、開(kāi)場(chǎng)演出(5分鐘)2.介紹評(píng)委及嘉賓、致詞(5分鐘)3.主持人宣布評(píng)比規(guī)則（5分鐘）
4.主持人宣布比賽開(kāi)始：十位選手的個(gè)性登場(chǎng)，進(jìn)行面向觀眾的自我介紹。（1分鐘/人）、進(jìn)入比賽環(huán)節(jié) 5.中間穿插舞蹈，由舞協(xié)提供節(jié)目(10分鐘)6.分時(shí)間段進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)觀眾的抽獎(jiǎng)（5分鐘）6.評(píng)委打分 8.主持人致閉幕辭
八、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：見(jiàn)評(píng)分細(xì)則
九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：●一等獎(jiǎng)1人.●二等獎(jiǎng)2人.●三等獎(jiǎng)3人
●最佳風(fēng)采獎(jiǎng)1人.● 優(yōu)秀獎(jiǎng)若干.獲獎(jiǎng)?wù)呔袠s譽(yù)證書(shū)和精美禮品一份.協(xié)會(huì)工作人員評(píng)出活動(dòng)積極分子若干名.十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
宣傳單1000份·······················￥ 200元
條幅2條 ·······················￥ 120元
決賽場(chǎng)地布置 ······················￥ 120元 獎(jiǎng)品（可由贊助商支持）················￥ 100元 決賽背景布 ······················￥ 60元 水和飲料 ·······················￥ 60元 榮譽(yù)證書(shū)12份 ······················￥ 42元 決賽門(mén)票 ·····················￥ 40元 宣傳海報(bào)20張 ·······················￥ 20元
請(qǐng)柬20份 ·······················￥ 20元
其他 ······················￥ 100元
共計(jì) ······················￥ 882元
附：
《評(píng)分細(xì)則》
《第三屆“主持人挑戰(zhàn)大賽”贊助策劃書(shū)》
《第三屆“主持人挑戰(zhàn)大賽”活動(dòng)應(yīng)急方案》
九江職業(yè)技術(shù)學(xué)院語(yǔ)言文化藝術(shù)協(xié)會(huì)
2011年9月
九江職業(yè)技術(shù)學(xué)院語(yǔ)言文化藝術(shù)協(xié)會(huì)
2011年9月
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第五屆空間手繪職業(yè)技能大賽總結(jié)
第五屆空間手繪職業(yè)技能大賽工作總結(jié) 根據(jù)我院《關(guān)于舉辦第五屆校園職業(yè)技能大賽的通知》文件的精神，我系環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)教研室成立了由教研室組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，環(huán)藝專業(yè)教師組成的大賽......
第五屆配音大賽策劃書(shū)
第五屆電影配音大賽 策 劃 書(shū) 主辦單位： 共青團(tuán)內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)委員會(huì) 校團(tuán)委科技實(shí)踐部 2011年5月1日 配音大賽策劃書(shū) 活動(dòng)主題：弦外之音 音你精彩 活動(dòng)時(shí)間；2012年5月中旬 活......
第五屆配音大賽策劃書(shū)
外國(guó)語(yǔ)大學(xué)日語(yǔ)學(xué)院 配音大賽策劃書(shū) 日語(yǔ)學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部 一、舉辦目的 配音大賽能夠促使參賽者在模仿聲音的過(guò)程中，逐漸掌握語(yǔ)言的運(yùn)用技巧，能夠在鞏固基礎(chǔ)的同時(shí)提升自己的......
第五屆校園歌手大賽策劃書(shū)
文經(jīng)學(xué)院第五屆校園歌手大賽 主辦：煙臺(tái)大學(xué)文經(jīng)學(xué)院團(tuán)委 承辦：煙臺(tái)大學(xué)文經(jīng)學(xué)院學(xué)生會(huì) 贊助：策 劃 案文經(jīng)學(xué)院大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)第五屆校園歌手大賽策劃書(shū) 一、活動(dòng)名稱： “激揚(yáng)青春，......
第五屆校園歌手大賽策劃書(shū)
第五屆校園歌手大賽策劃書(shū)指導(dǎo)思想：校園歌手大賽作為校園文化藝術(shù)節(jié)的一個(gè)重要組成部分，在展現(xiàn)信息工程學(xué)校的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)學(xué)生的整體素質(zhì)及豐富校園文化生活，努力營(yíng)造積極向上......
藝術(shù)學(xué)院職業(yè)技能大賽策劃書(shū)
藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院第一屆職業(yè)技能大賽? 主辦：藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院學(xué)習(xí)部聯(lián)合各工作部門(mén)舉辦 ? 參賽對(duì)象：藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院的全體同學(xué). ? 活動(dòng)時(shí)間：5月2日到5月16日. 活動(dòng)目的：此次活動(dòng)讓同學(xué)......
秘書(shū)職業(yè)技能大賽策劃書(shū)
秘書(shū)職業(yè)技能大賽策劃書(shū)一、活動(dòng)主題：匯報(bào)成果，展示風(fēng)采二、活動(dòng)目的：以賽代訓(xùn)，展現(xiàn)秘書(shū)專業(yè)學(xué)生的綜合素質(zhì)及個(gè)人風(fēng)采。經(jīng)過(guò)三年了學(xué)習(xí)與實(shí)訓(xùn)，學(xué)生將成果匯報(bào)給學(xué)校、老師和自己......
教師職業(yè)技能大賽通知
關(guān)于舉辦桐城師?！叭A圖杯”未來(lái)教師 職業(yè)技能大賽的通知 各團(tuán)總支： 為進(jìn)一步深化我校教育教學(xué)改革，加強(qiáng)技能型人才培養(yǎng),提高學(xué)生綜合職業(yè)技能，充分展示我校學(xué)生的職業(yè)技能水平......
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